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教學器材管理制度是教育機構管理教學資源的核心環(huán)節(jié)，其主要作用在于確保教學活動的順利進行，提高教育資源的使用效率，保障師生的教學權益，并維護教學環(huán)境的安全與穩(wěn)定。通過科學的管理制度，可以有效預防器材的損壞、遺失，減少不必要的維修成本，同時也能激發(fā)教師和學生對教學器材的尊重和愛護。
包括哪些方面
教學器材管理制度通常涵蓋以下幾個關鍵方面：
1. 器材采購與驗收：明確器材的采購流程、質量標準和驗收程序，確保新設備符合教學需求。
2. 儲存與管理：規(guī)定器材的存儲條件、分類方法和出入庫登記，以防止器材混亂或損壞。
3. 分配與借用：制定借用規(guī)則，包括借用權限、時間限制和歸還程序，確保器材合理使用。
4. 維護與保養(yǎng)：規(guī)定定期檢查、清潔和維修的周期，延長器材使用壽命。
5. 故障報告與處理：設定故障上報機制，快速響應并修復問題，減少對教學的影響。
6. 報廢與更新：明確器材報廢的標準和更新策略，及時淘汰老舊設備，引入新技術。
重要性
教學器材管理制度的重要性體現在以下幾個方面：
1. 提升教學質量：良好的器材管理能確保教學活動的連續(xù)性和有效性，提高教學質量。
2. 節(jié)約成本：通過合理使用和維護，降低器材的損耗和更換頻率，節(jié)省教育經費。
3. 安全保障：規(guī)范操作和儲存，防止意外事故，保障師生的人身安全。
4. 培養(yǎng)責任感：制度能讓師生認識到器材的價值，培養(yǎng)他們愛護公共財物的責任感。
方案
1. 設立器材管理部門：由專人負責器材的采購、管理和維護，確保各項工作的專業(yè)性和連續(xù)性。
2. 制定詳細的操作手冊：詳盡說明每種器材的使用方法、注意事項和保養(yǎng)措施，供師生參考。
3. 實施培訓：定期對師生進行器材使用和管理的培訓，提高他們的操作技能和安全意識。
4. 強化監(jiān)督與評估：設立定期的器材檢查和使用情況反饋機制，對制度執(zhí)行情況進行評估和調整。
5. 優(yōu)化流程：根據實際運行情況，不斷優(yōu)化器材的分配、借用和維護流程，使之更加高效和人性化。
6. 加強溝通：鼓勵師生提出改進建議，共同參與器材管理制度的改進和完善。
通過上述方案的實施，我們可以構建一個高效、有序的教學器材管理體系，為提升教育質量和保障教學環(huán)境的穩(wěn)定提供有力支撐。
教學器材管理制度模版范文
【第1篇】教學器材管理制度模版
教學器材管理制度
為加強教學設備的管理,提高設備的使用效率,保證教學培訓工作的順利開展,特制定本制度。
第一條 所有儀器設備和器材,在學校主管部門和分管校長領導下,由各科室指定人員負責統(tǒng)一管理(包括:建文件檔案、軟件、儀器卡片、訂購審批,檢查驗收等工作),并根據實習教學的需要統(tǒng)一調配。
第二條 儀器分布管理。除大型儀器設備安放在教學儀器室外,其余儀器設備及器材安裝在各實習車間,儀器室和各大型儀器設備由學校指派專人兼管。
第三條 配件管理,各儀器配件均由儀器設備管理的人員統(tǒng)一管理,并建檔,實行臺帳管理。
第四條 各實習車間均要建立管理臺帳。
第五條 維護使用
(1)儀器設備一律面向實習教學,并實行對外開放,實驗教學用儀器設備,器材均由各實驗室管理人員統(tǒng)一對儀器、器材等編號,學生也對應分組編號(每臺儀器、器材均要落實到每個學生),儀器、器材損壞或丟失按《實習設備器材損壞丟失賠償辦法》執(zhí)行。
(2)使用時必須經主管儀器、器材的負責人同意,按儀器操作規(guī)程使用。各管理人員不得以任何理由拒絕實驗教學使用。
(3)使用儀器設備前,儀器負責人必須對學生進行嚴格的操作技術培訓,經考查合格者,發(fā)給儀器使用證,取得儀器使用證者,才可直接操作使用儀器設備。在使用中,如損壞儀器,必須及時上報實習主管人員,并查清原因,做好事故記錄,并提出處理意見,上報實驗中心主任審批。損壞儀器不報者,一經查出,按《實習設備器材損壞丟失賠償辦法》加倍處罰。
(4)全部儀器設備都要由儀器主管人員負責編寫出操作規(guī)程、維修和使用管理制度,并做好儀器設備使用記錄,儀器資料完整無缺,并作為技術檔案的重要組成部分,妥善保管,管理人員要按期完成任務。
(5)對于從事儀器設備管理的人員,要互相協(xié)作,服從學校統(tǒng)一調動,實習的儀器器材根據實習教學的需要可由學校臨時調配。
第六條 各實驗室的儀器設備和器材,均要建檔制成軟件管理,要求做到帳、卡、物一致。
第七條 各實習車間的儀器、器材、管理人員,年終由學校根據對設備、器材管理好壞,寫出考核意見,存入本人檔案,做為評先表優(yōu)的重要內容之一。
【第2篇】教學場地體育設施器材管理制度
一、加強安全教育。體育教師在體育課、課外活動和運動競賽中,對學生進行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育,使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預防措施,要求學生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學鍛煉方法。
二、加強運動技術指導和安全保護工作。要使學生知道每一項運動動作的技術要領,懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應該注意的事項。教師應耐心地指導學生練習,并多做示范動作。教師要加強運動安全保護,并逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。
三、加強教學組織。嚴格活動紀律,嚴格規(guī)定運動程序,克服體育活動中打鬧、渙散的現象。
四、對于有病與體弱的學生,指導他們進行適當的體育活動(保健課),增強體質,提高他們戰(zhàn)勝疾病的信心。
五、體育場地和器材等設施應符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準要求,與學生年齡、特點相適應。體育教師和體育設備管理人員必須合理劃分運動場地,并根據具體情況,制定進行何種運動項目和運動場地管理的秩序和制度。場地、設備應注意經常檢查,及時修理,消除隱患。
六、進行鉛球、鏈球、鐵餅等投擲運動時,特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。
七、學生參加體育活動的衣著應符合安全要求,一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松,不應穿帶有口袋的制服,身上不要佩帶任何金屬物質或硬質物體等。
八、課內外體育活動要嚴密組織,嚴格紀律。體育設施必須安裝牢固。學生不得攀爬有關體育設施,如:籃球架、護欄等。
【第3篇】培訓教材教學資料教學器材管理制度
1、培訓教材、教學資料和教學器材是重要的培訓教學資源,必須實行規(guī)范管理。
2、培訓教材、教學資料和教學器材由職工培訓中心設專人負責管理,要建立登記臺帳。
3、任課教師所需要的培訓教材,教學資料由職工培訓中心辦理相關登記手續(xù)進行發(fā)放,由教師保存。
4、培訓教材、教學資料一般不準借閱,若確實是因公司安全生產工作需要借閱的,必須經分管經理簽字批準,職工培訓中心登記借閱手續(xù),方可借閱。
5、培訓教材、教學資料和教學器材需要更新和購置時,由分管經理、職工培訓中心、授課教師共同研究更新目錄,報請總經理批準,職工培訓中心負責更新和購置。
6、職工培訓中心要負責培訓教材、教學資料和教學器材的安全保存工作。
【第4篇】培訓教材、教學資料和教學器材管理制度
1、培訓教材、教學資料和教學器材是重要的培訓教學資源，必須實行規(guī)范管理。
2、培訓教材、教學資料和教學器材由職工培訓中心設專人負責管理，要建立登記臺帳。
3、任課教師所需要的培訓教材，教學資料由職工培訓中心辦理相關登記手續(xù)進行發(fā)放，由教師保存。
4、培訓教材、教學資料一般不準借閱，若確實是因公司安全生產工作需要借閱的，必須經分管經理簽字批準，職工培訓中心登記借閱手續(xù)，方可借閱。
5、培訓教材、教學資料和教學器材需要更新和購置時，由分管經理、職工培訓中心、授課教師共同研究更新目錄，報請總經理批準，職工培訓中心負責更新和購置。
6、職工培訓中心要負責培訓教材、教學資料和教學器材的安全保存工作。
【第5篇】晶華學校教學場地、設施器材安全管理制度
華晶學校教學場地、設施器材安全管理制度
1、學校房屋建筑及使用要符合有關安全管理規(guī)定、相關手續(xù)、材料齊全。
2、學校自行安排的基建、修繕項目必須報教委審批，經教委安排和審批的所有基建修善項目必須嚴格按照圖紙和建設要求施工，不得隨意更改，所有基建修善項目都要與施工單位簽訂安全質量責任書。
3、加強檢查。每學期開學前后，進行全面普查，平時不定期檢查，雨季要進行重點檢查磚木結構的房屋，要通過檢查孔檢查柁、檁條的安全情況，樓房的樓梯、樓梯扶手、走廊扶手要經常檢查，發(fā)現問題要及時處理，墻體裂縫的房屋，須查清原因并采取必要的措施，尤其要加強煙囪、鍋爐和內部線路的檢查，及時消除安全隱患。
4、危險房屋需經房屋管理局、質檢所檢測危險程度，發(fā)現或經檢查認定存在較大隱患的房屋，必須立即停止使用，并設置隔離警示標志。
5、餐廳、電教室堂、廳等人群聚集的場所，需有詳細的安全措施，確保安全通道暢通，尤其是教學樓、宿舍樓，樓道兩端的出口必須保持暢通，不得設置鐵柵欄或其他妨礙出入的障礙物，出現緊急情況時，通道口有專人指揮，保證師生按秩序撤離。
6、購置各種設備要保證進貨渠道合法，質量合格，杜絕三無產品，安裝設置合理，確保師生安全。
7、建立健全設備管理。使用、維修、報廢、防火、防盜等制度，做到材料齊全，存檔備查。
8、加強設備的檢修、維護及時排除安全隱患，定期更新，定期報廢，確保設備牢固可靠，安全正常使用。
9、安排人員負責學校的房舍、場地、設施安全，確保各項措施落到實處。
【第6篇】體育教學場地設施器材安全管理制度
體育教學場地設施器材安全管理制度
為保證學校體育教學、運動訓練和課外體育活動有序進行,特制定以下管理制度。
一、健全保管制度,實行崗位責任制,保管員負責處理借用器材有關事宜,器材添置、遺失、報廢等都需造冊登記辦理手續(xù)。
二、凡上課需用的器材,任課教師應提前列單標明需要的器材數量,交付保管員準備,并安排值日生領用,下課時清點歸還。
三、各運動隊領用器材數量,應經各教練員簽署意見方可借用,當日用畢立即歸還。
四、各班級課外活動,憑器材借用手續(xù),經輔導員簽名后借用,下課時如數歸還。
五、凡借用的器材遺失一律按價賠償,如有損壞視情節(jié)另作處理。
六、凡校外友好單位借用,應由公體部主任簽字同意方可借出。
七、保管員應做好日常工作,器材擺放要做到井然有序,并指揮學生不得亂放和搬動。
八、保管員每月清點器材一次,并呈報公體部,以便修繕或添置。
九、為確保鍛煉安全,各院系部必須嚴格按照所分區(qū)域有組織地開展活動。
十、對某些設備如籃球架、乒乓球館、單杠等要力求牢固,并經常檢查維修,防止發(fā)生意外傷害事故。保持場地濕潤,每周兩次灑水,每兩周軋一次。平時要經常檢查、平整場地,保證跑道和足球場內平整、無雜草、碎磚、石塊。夏季要定期噴灑除草劑,保證場內無雜草。
【第7篇】體育教學場地設施器材及體育運動安全管理制度
在體育教學中，要根據學生心理、生理特點，遵循體育運動規(guī)律，精心安排教材，科學組織教學，合理安排運動量，學生活動要安排在教師的視線范圍內。加強學生體育鍛煉活動，確保學生每天一小時的體育鍛煉活動時間，是全面貫徹黨的“德智體美全面發(fā)展”教育方針的要求。近年來，各學校學生傷害事故頻頻發(fā)生，受到了社會和人民的普遍關注。隨著素質教育的深入開展，學校的體育教育教學活動形式和內容越來越豐富，在這種情形下，積極預防和妥善處理學生傷害事故，確保師生體育運動安全尤為重要。因此為進一步加強學校體育教學場地設施、器材及體育運動安全管理，制定以下制度：
一、加強安全教育。體育教師在體育課、課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育，使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預防措施，要求學生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學鍛煉方法。
二、加強運動技術指導和安全保護工作。要使學生知道每一項運動動作的技術要領，懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應該注意的事項。教師應耐心地指導學生練習，并多做示范動作。教師要加強運動安全保護，并逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。
三、加強教學組織。嚴格活動紀律，嚴格規(guī)定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的現象。
四、對于有病與體弱的學生，指導他們進行適當的體育活動（保健課），增強體質，提高他們戰(zhàn)勝疾病的信心。
五、體育場地和器材等設施應符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準要求，與學生年齡、特點相適應。體育教師和體育設備管理人員必須合理劃分運動場地，并根據具體情況，制定進行何種運動項目和運動場地管理的秩序和制度。場地、設備應注意經常檢查，及時修理，消除隱患。
六、進行鉛球、鏈球、鐵餅等投擲運動時，特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。
七、學生參加體育活動的衣著應符合安全要求，一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松，不應穿帶有口袋的制服，身上不要佩帶任何金屬物質或硬質物體等。
八、課內外體育活動要嚴密組織，嚴格紀律。體育設施必須安裝牢固。學生不得攀爬有關體育設施，如：籃球架、護欄等。
【第8篇】體育教學場地設施器材管理制度
一、加強安全教育。體育教師在體育課、課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育，使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預防措施，要求學生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學鍛煉方法。
二、加強運動技術指導和安全保護工作。要使學生知道每一項運動動作的技術要領，懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應該注意的事項。教師應耐心地指導學生練習，并多做示范動作。教師要加強運動安全保護，并逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。
三、加強教學組織。嚴格活動紀律，嚴格規(guī)定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的現象。
四、對于有病與體弱的學生，指導他們進行適當的體育活動（保健課），增強體質，提高他們戰(zhàn)勝疾病的信心。
五、體育場地和器材等設施應符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準要求，與學生年齡、特點相適應。體育教師和體育設備管理人員必須合理劃分運動場地，并根據具體情況，制定進行何種運動項目和運動場地管理的秩序和制度。場地、設備應注意經常檢查，及時修理，消除隱患。
六、進行鉛球、鏈球、鐵餅等投擲運動時，特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。
七、學生參加體育活動的衣著應符合安全要求，一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松，不應穿帶有口袋的制服，身上不要佩帶任何金屬物質或硬質物體等。
八、課內外體育活動要嚴密組織，嚴格紀律。體育設施必須安裝牢固。學生不得攀爬有關體育設施，如：籃球架、護欄等。
