中學(xué)述職述謙報告(15篇)

第1篇 中學(xué)高級教師職稱述職報告范文

中學(xué)高級教師職稱述職報告范文3歲那年，我懷著對北京的向往，懷著對新環(huán)境新生活的好奇和不安踏進了有京郊一枝花美譽的懷柔，走進了仁愛和諧的__中學(xué)，屈指算來已經(jīng)滿十八年。仁愛善良的楊中的兄弟姐妹在生活中，在工作中給與我無微不至的幫助和指導(dǎo)，使我這個像二愣進城一樣懵懂的傻丫頭快速成長起來，多年來，在他們言傳身教的影響下，我具備了楊中人的品質(zhì)，那就是：求真務(wù)實，大膽創(chuàng)新，不斷進取。18年如一日的第一線奮戰(zhàn)，九年的班主任，六年的備課組長,六屆初三的迎來送往都給我積累了工作的寶貴經(jīng)驗，有幸成為楊中的教科研成員，更是受益匪淺，這使我可以摸索尋找一條適合自己和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)之路。

在楊中這個仁愛上進的大環(huán)境下，我一如既往的嚴(yán)于律己，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟的進行。作為一個教育工作者，我尊重，關(guān)心，愛護學(xué)生，全身心的投入教育教學(xué)中，為人師表，力爭做受人尊敬的，不辱神圣使命的人民教師。

教育教學(xué)工作中，我積極思考，不斷創(chuàng)新，認(rèn)真研究新時期的學(xué)生特點和心理，用靈活的教學(xué)方法，開放的教學(xué)思路，幽默的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)師慈母為一體的人格魅力影響學(xué)生，吸引感染學(xué)生，最大限度的提高他們的學(xué)習(xí)熱情和主動性，這一教學(xué)風(fēng)格受孩子們的喜歡，各級各類視導(dǎo)活動中也得到了市區(qū)級專家和同仁的好評。作為班主任，我和孩子們既是嚴(yán)師又是益友，一碗水端平，不因成績好而容忍缺點，不因成績差而忽略優(yōu)點的管理方法使學(xué)生們團結(jié)一心，__到__三年的量化評比中，我班連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，__年我班又被評為優(yōu)秀班集體。在成績的測評量化中，我班也是連續(xù)的a級班級。團結(jié)就是力量，中考中我班18人中有五人考入一中，一人二中，7人考入紅中就是最好的說明。教過我班的課任老師一句你班孩子的人情味兒真濃就是我最舒心的午茶。

人都說老師是園丁，是蠟燭，我把自己比作保潔員。眼睛是心靈的窗戶，窗戶蒙塵心靈就會變得幽怨，就會有雜質(zhì)。我在教學(xué)和班主任管理中，都把自己當(dāng)作一個嚴(yán)格的保潔員，認(rèn)真觀察每一個孩子的眼睛，從中發(fā)現(xiàn)問題孩子，找他們談心，讓他們心靈不被灰塵侵蝕。以學(xué)生為素材撰寫的教育故事《拂去那扇窗上的霧與塵》收集在三期綠耕成果選集上__年《利用學(xué)生生活資源，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率》發(fā)表在《北京市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源的開發(fā)和整合》研討資料上同年又評為市級三等獎。__年《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式的課堂實踐》論文獲懷柔區(qū)三等獎。__年論文《敲開你沉睡的童真》獲懷柔區(qū)積極心理健康教育征文三等獎。__年《拂去那扇窗上的霧與塵》發(fā)表在懷柔教育第二期上。__年被評為懷柔區(qū)教育先進工作者。

我知道，我的光環(huán)是學(xué)生給戴的，我的榮譽是同事和領(lǐng)導(dǎo)們給與的，所以，我首先感謝給與我光環(huán)的我的孩子們和給與我榮譽的同事們，是你們的偉大和善良成就了我的成績，__年連續(xù)兩屆的首席教師，__年懷柔區(qū)骨干教師，__年中青年教師評優(yōu)課懷柔區(qū)一等獎，__年懷柔區(qū)教科研先進個人，__年又連屆區(qū)級骨干教師，并評為區(qū)先進教育工作者，觀摩研究課的優(yōu)秀獎都與你們的幫助分不開。

成長過程里，助我成熟的更是我的本職工作，數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，這些年里，每一節(jié)的公開課，評優(yōu)課還是平時的課，或者研究課，觀摩課我都認(rèn)真對待，__年做了北京市基礎(chǔ)教育課改研究課，__年懷柔區(qū)評優(yōu)課《勾股定理》并獲區(qū)級一等獎。__年三校聯(lián)展中做跨區(qū)公開課《和圓有關(guān)的線段》并獲證書。__年代表區(qū)初中數(shù)學(xué)教師做有市專家參與的研究課。

勝不驕敗不餒是在楊中18年里練就的品質(zhì)，善良做人踏實做事是我一生不變的氣質(zhì)。在以后的工作中我會更加完善自己，取得更好的成績。

中學(xué)高級教師職稱述職報告范文2 本人______，女，現(xiàn)年38歲，畢業(yè)于衡陽師范高等?？茖W(xué)校中文系，同年8月參加工作。20____年9月獲得中學(xué)二級教師資格。20____年通過自考取得湖南師大漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑。從教至今已有16個年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市______學(xué)校的語文教師。下面是我晉升中一職稱的述職報告。

一、立場堅定，政治素養(yǎng)高。

雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒把自己當(dāng)一個社會的旁觀者。我以自己是一個中國人為榮，以自己生活在中國為傲。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個積極維護國家形象有責(zé)任感的中國公民，做一個城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。

二、扎實勤勉，教學(xué)能力強。

從踏進師范那條大門開始，我就一直以“學(xué)高為師，德高為范”要求自己。參加工作后，我認(rèn)真鉆研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過的內(nèi)容，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的，以第一次教的心態(tài)面對那些熟識的老朋友。由于自己的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語文a等率達到60%，遠遠超過市平均20%。至于作文教學(xué)，我深知“授之魚不如授之漁”，所以非常重視學(xué)生的互評互改寫反思，自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞，還經(jīng)常進行面批。如此，一次作文的評改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。20____年，我和學(xué)生與時俱進，在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地，將同學(xué)們平時寫的好的大作文、周記、演講稿傳到上面。學(xué)生寫作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學(xué)生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后11次在各級學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎。

三、春風(fēng)化雨，德育行天下。

教書育人，缺一不可。在平時的教學(xué)中我常利用語文的學(xué)科特點對學(xué)生進行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠流長的文化長河，領(lǐng)略祖國的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍，激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng)。我們在班上設(shè)立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時班上同學(xué)“一個都不能少”，我和他們一起為《讀者》報道的那位有1個孩子的貴州鄉(xiāng)村教師以及他的學(xué)生們捐款捐物，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻愛心，我們及時向班上一個有傾向的同學(xué)伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個獨特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”?，F(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信，我告訴我的每一個學(xué)生“人，無信不立”、“誠信是一張的名片”。71班，曾和我一起“尋找失落的誠信”；110班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。20___年，為了轉(zhuǎn)化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽證書?，F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走！”

四、毫無保留，關(guān)愛小年青。

讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因為學(xué)校“新老教師傳幫帶”的活動，我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問，并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這篇文章的授課方案或某個問題怎么提針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語開始，認(rèn)真設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點。雖說自己也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。

五、筆耕不輟，教學(xué)無止境。

學(xué)無止境，教書亦是。除了平時的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍，并對平時的教學(xué)成果或反思進行歸納總結(jié)，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。雖然因為辭職的原因中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自20____年9月踏上株洲市外國語學(xué)校這片沃土后，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn)，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠程教育，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，去兄弟學(xué)校研討交流?，F(xiàn)在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。

教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之責(zé)任重也道遠。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內(nèi)是春華秋實還是秋風(fēng)蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。

述職人：______

________年____月____日

中學(xué)高級教師職稱述職報告范文3 尊敬的各位評委：

大家好！我叫______，今年____歲。任教22年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級和科技輔導(dǎo)員。____年被評為中學(xué)一級教師?，F(xiàn)申報中學(xué)高級教師職務(wù)，述職如下：

一、教育方面：

服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實工作，耐心做學(xué)生思想工作。____—____年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。____年、____年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。____至____被評為縣級骨干教師。____年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。

二、教學(xué)方面：

____年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎，____年說課縣級一等獎，教學(xué)軟件縣級二等獎。____、____年教學(xué)設(shè)計3次被評為校級一等獎。____年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽校級一等獎、縣級二等獎。____年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲得縣級二等獎。____年課件縣級三等獎。____至____學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。____年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展。____年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。____—____學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案。____年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。____至____連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎，____年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。____年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。____至____參加了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測驗的出題工作。____年9月起從事生物教學(xué)和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。

三、教科研方面：

____年，有三條人生格言發(fā)表，____年被評為我校教研教改積極分子，____年至今承擔(dān)了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得兩篇，市級獎，縣級一等獎，二等獎，三等獎。____年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。____年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎。____年至____年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，一等獎。____年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于____年1月獲得中國教育學(xué)會、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。

述職完畢，謝謝大家！

述職人：______

________年____月____日

中學(xué)高級教師職稱述職報告范文4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

很榮幸能在這里述職，作為一個有著二十多年教齡的老教師，我歷時兩年四進考場，拿下計算機五個模塊的合格證書，創(chuàng)造了我這個年齡段教師獨立作戰(zhàn)的小小記錄，三年來我鍥而不舍的報了12門繼續(xù)教育課程，親歷親為地修得246個學(xué)時，展示了我這個年齡段教師吃苦耐勞的秉性，我十分珍惜這樣的機會，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師多年來對我的幫助和鼓勵。

我是19__年12月晉升中級職稱的，__年符合高級教師晉升條件，參加校內(nèi)排隊，__年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試，加入了學(xué)校候排的第一梯隊，但同年8月我南下深圳，教學(xué)生涯由此翻開了新的一頁。

五年中，我擔(dān)任了三年備課組長、半年科組長，四年班主任、一年年級組長，現(xiàn)任高二（8）、（11）兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)，從粉筆加黑板到自如運用現(xiàn)代信息技術(shù)，在高中新一輪課程改革中，我服從安排努力拼搏，取得了長足的進步。

一是常規(guī)教學(xué)日益成熟。累計承擔(dān)了5次全校公開課，3次市區(qū)教學(xué)視導(dǎo)課，1次國家級示范高中迎評課，今年3月獲學(xué)校教案評比一等獎，6月獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎。

二是教學(xué)成績名列前茅。我所任教的班級成績每期考試均位居學(xué)校同類班級前列，多次獲得學(xué)校獎勵。__年6月在第__屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中，被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。__年3月在深圳市高三數(shù)學(xué)研討會上作了題為《實施“三中”戰(zhàn)略 提高復(fù)習(xí)質(zhì)效》的經(jīng)驗發(fā)言，受到大會好評。在__—__學(xué)年高考工作中成績突出，被深圳市寶安區(qū)教育局評為“高考先進個人”。

三是教學(xué)研究頗有心得。本人愛好寫作，筆耕不輟，撰寫的教學(xué)反思《學(xué)生啟發(fā)了我》登載于?？?，教學(xué)論文《高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)方法初探》在省教育學(xué)會主辦的《廣東教學(xué)》上發(fā)表，《淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的直觀教學(xué)》在廣西教育學(xué)院主辦的《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》上發(fā)表，另有“教師博客”被《寶安教育》刊用，教學(xué)論文在《深圳教研》上登載。

四是熱心指導(dǎo)青年教師。從教案編寫到課堂教學(xué)，指導(dǎo)結(jié)對教師調(diào)整教學(xué)標(biāo)高、規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，很高興的看到她們在學(xué)校和寶安區(qū)高中綜合素質(zhì)大賽中獲獎，她們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽。

五是班級管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命，努力做學(xué)生的良師益友，__--__、__--__、__--__三個學(xué)年度均被評為“街道優(yōu)秀班主任”，連續(xù)五年考核被評為稱職以上，其中剛剛過去的一學(xué)年度被評為“優(yōu)秀”等次。

以上是我對五年來教育教學(xué)工作的自我表揚，工作中還存在許多錯誤和不足，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。

現(xiàn)特申報晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱。

謝謝。

中學(xué)高級教師職稱述職報告范文5 我工作20年，就做了20年班主任，當(dāng)了20年“孩兒王”。因為我教的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生們活潑向上。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”和揚州市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。

我近15年來，基本考鎮(zhèn)第一名。難道我有法寶？是的，那就是愛心、責(zé)任心。我教得是低年級，是起始年級，如果不夯實基礎(chǔ)，孩子以后會學(xué)得更吃力。如果我早早地放棄了一個孩子，就等于毀了一個家庭的希望，是個殘酷的“劊子手”。為了輔導(dǎo)后進生，常常來得早，走得遲，為此挨過家長的不少罵，也受過家人的不少埋怨，但為了孩子今后的發(fā)展，我受點委屈算什么呢？因為我們從事著“太陽底下最光輝的職業(yè)”，不應(yīng)“鐵肩擔(dān)道義”嗎？

雖然我有糖尿病，應(yīng)該愛護自己的身體，但我熱愛這花的事業(yè)，眷戀這三尺講臺，喜歡上課。課上，充分調(diào)動每個學(xué)生的積極性，開發(fā)每個學(xué)生的潛能，以情激情，以智慧開啟智慧，漸漸地形成了生動活潑的教學(xué)風(fēng)格。語文課、班隊課、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎，品德課獲區(qū)三等獎。20____年，被授予區(qū)“教學(xué)骨干”。一枝獨秀不是春，我經(jīng)常和年輕老師切磋教學(xué)藝術(shù)，取長補短，共同進步，曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我喜歡教學(xué)雜志，了解所教學(xué)科的最新動態(tài)和科研信息。課后，及時寫下教學(xué)反思，積極參加學(xué)校的課題研究，認(rèn)真撰寫論文，現(xiàn)在論文已經(jīng)發(fā)表1，其中有在省級雜志發(fā)表。各級獲獎?wù)撐墓?，獲獎的教學(xué)設(shè)計共，其中《水資源調(diào)查報告》獲全國二等獎。

為了提高自己的素質(zhì)，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，我曾參加多種培訓(xùn)，如省班主任網(wǎng)絡(luò)班、區(qū)高級班主任研修班、市高級輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、時“心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班”。

我服從學(xué)校的安排，擔(dān)任低年級語文教研組長，每學(xué)期我?guī)ь^上課，按時開展教研組活動，鼓勵人人參與交流，研討，讓每位老師獲得發(fā)展。為此，曾獲區(qū)“優(yōu)秀教研組”。

下面談?wù)劷陙慝@得的榮譽：

19____年至20____年連續(xù)6年獲區(qū)“嘉獎”。

20____年獲新教師見習(xí)期培訓(xùn)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”

20____年被鎮(zhèn)評為“先進工作者”

20____年獲“揚州市優(yōu)秀班主任”

20____年被評為區(qū)級“先進個人”

20____年被授予區(qū)“教學(xué)骨干”

20____年在師德師風(fēng)演講比賽中榮獲二等獎，并在區(qū)巡回演講。

20____年在區(qū)“輔導(dǎo)員風(fēng)采技能”大賽中，獲得三等獎。

20____年獲區(qū)“巾幗英雄”。

20____年又獲區(qū)“嘉獎”。

20____年我編排的課本劇獲區(qū)藝術(shù)節(jié)二等獎。

20____年我編排的課本劇獲區(qū)藝術(shù)節(jié)三等獎。

以上是我近年來工作情況，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

述職人：______

________年____月____日

第2篇 中學(xué)教師2023年個人述職報告

2023年，是我到__二中工作的第三個年頭。隨著穩(wěn)定質(zhì)量、實施搬遷、建成四星目標(biāo)的實現(xiàn)，“松一松、歇一歇”的懈怠思想成了我們的大敵。所以我今年依然不從德、能、勤、績、廉、法六個方面具體匯報我的工作。借此機會，我想以“’2023，我與二中的相依相伴”為題，談?wù)勎液痛蠹沂窃鯓涌朔尚杆枷?，確立高遠目標(biāo)、提升工作品質(zhì)、保持奮斗精神和凝聚最大合力的。

一、科學(xué)確定高遠的目標(biāo)。建成四星高中，只是萬里長征走完了第一步，今后的路程更長，工作更偉大，更艱苦。所以今年我思考得最多是“建成四星后的二中向何處去？腳下的路該怎么走？”暑期，在我的提議下，學(xué)校召開了高品質(zhì)示范高中創(chuàng)建務(wù)虛會。按照省教育廳文件精神，我校創(chuàng)建成功高品質(zhì)示范高中應(yīng)該是十年以后的事情，許多參會人員包括我屆時都已經(jīng)退休。但二中常青、事業(yè)永續(xù)。所以，大家一致認(rèn)為要以“功成不必在我，功成必定有我”的精神，抓住機遇，乘勢而上，及早謀劃，分步實施，堅定不移地推進高品質(zhì)示范高中創(chuàng)建，按照“三年打好基礎(chǔ)（全面完成“十三五”規(guī)劃目標(biāo)）、五年登上臺階（高水平通過四星高中復(fù)評估驗收）、八年初步達標(biāo)（“十四五”期末時80%達標(biāo)）、十年全面建成”的“四步走”戰(zhàn)略，確保在2028年之前，把__二中建設(shè)成為高品質(zhì)示范高中。

我們一直認(rèn)為，高中生的生活，不僅有上課、作業(yè)、考試，還應(yīng)該有歌聲、笑聲、吶喊聲，更應(yīng)該有遠大的抱負(fù)、民族的責(zé)任和一步步堅實的腳印。按照黨的十九大作出的“中國特色社會主義進入新時代”的歷史性判斷，要解決新時代人民日益增長的美好生活需要與不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，普通高中就應(yīng)該“氣象萬千”，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、特色、多樣化發(fā)展。因此，今年，我們還提出了“氣象萬千：__二中的未來模樣”這一重要命題，并從學(xué)生、教師、校長、家校關(guān)系等多個維度，提出了氣象萬千學(xué)校的發(fā)展樣態(tài)和美好愿景，引領(lǐng)師生不斷走向卓越，追求我們心中的“詩與遠方”。

二、不斷提升工作的品質(zhì)。今年，我和大家秉持“朝向卓越的方向”的辦學(xué)理念，反復(fù)琢磨、勇于創(chuàng)新，不斷提煉、善作善成，在許多方面的工作品質(zhì)得到有效提升。比如，通過接受四星高中素質(zhì)教育督導(dǎo)，提出了“高舉卓越教育大旗，致力辦一所氣象萬千的新時代高中”的命題，凝練出“繼往開來，把理念思路理得更清；五育并舉，把時代新人育得更好；項目推進，把地域品牌擦得更亮；致敬先賢，把教師隊伍建得更優(yōu)；眾志成城，把發(fā)展合力聚得更大”的工作思路，為全市普通高中深化__卓越教育體系構(gòu)建作出了“二中思考”；比如，通過認(rèn)真貫徹全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，精心打造首屆紅樓夢節(jié)，積極開展素質(zhì)教育“5+2”工程匯報展示活動，為全市普通高中推進素質(zhì)教育“5+2”工程貢獻了“二中方案”；比如，通過承辦全市培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法現(xiàn)場會，不僅使我校成為先行先試、率先貫徹的“近水樓臺”，一批教師得到“打磨錘煉”，也為全市基礎(chǔ)教育學(xué)校發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)作出了“二中探索”；比如，通過策劃舉辦全市個人藝術(shù)單項比賽獲獎選手匯報演出暨頒獎典禮、“市六藝展”獲獎選手作品展以及“稼穡園的蠶豆熟了”、“紅薯飄香滋味長”等勞動實踐活動，使“青春勃發(fā)、情感豐沛”的培養(yǎng)目標(biāo)和 “勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的要求深深烙印于 “二中學(xué)子”；比如，通過反復(fù)比對，遴選伙伴，最終確定與南師大外國語學(xué)院合作舉辦“國際班”，不僅填補了我校國際教育的空白，也為普通高中實施國際教育、開展合作辦學(xué)探索了“二中路徑”；比如，通過深化基于“泰微課”資源應(yīng)用的三步導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究，開展課堂教學(xué)把脈問診和系列研討，遠赴永威學(xué)校交流，邀請周德藩、彭鋼等領(lǐng)導(dǎo)、專家指導(dǎo)等舉措，為推廣“泰微課”資源、弘揚洋思教學(xué)模式呈現(xiàn)了“二中樣式”；比如，通過胡瑗師本教育思想課題研究的推進，師儒樓的環(huán)境氛圍營造，教師發(fā)展學(xué)?；顒拥恼Ｅe辦，“1+7”名師工作室的建設(shè)，為__后學(xué)致敬先賢、弘揚__文脈作出了“二中貢獻”；比如，通過創(chuàng)新舉辦和認(rèn)真總結(jié)“家長節(jié)”活動，在全國家校合作經(jīng)驗交流會上傳遞了“二中聲音”等等。

三、始終保持奔跑的狀態(tài)。今年，許多事情使我感到“遍體鱗傷”，倦了、累了、該退了的想法，時時襲上心頭。但“為官避事平生恥”，我會很快調(diào)節(jié)自己，不讓負(fù)面情緒影響自己，更不會讓這些負(fù)面情緒影響大家。比如，我就把北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校校長林衛(wèi)民的一段話發(fā)在我的微信里自勉：“以高度自覺的道德修煉，養(yǎng)成面對挑戰(zhàn)，面向未來的大格局”；“有幸擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的責(zé)任，這本身就是對你卓越品質(zhì)的肯定”；“不要總是抱怨辦學(xué)的艱難，更要有作為教育者的道德卓越感”。因此，我總是告誡自己，應(yīng)該保持歷經(jīng)萬難而不忘初心的意志和恒心，始終保持奔跑的狀態(tài)。一年來，我休息的時間很少，每天上班時間很長，所有微信稿件都由我審定，就是到臺灣學(xué)習(xí)考察期間，我也是每天晚上或在行駛的汽車上修改有關(guān)文稿。每當(dāng)此時，我都是以盧志文和任彥申的話教育自己。盧志文曾說：一個人真正有機會做事情，是很幸福的。找一百個理由埋怨環(huán)境，環(huán)境不會因為我們的埋怨而有絲毫改變；找一個理由去改變自身，明天自己身上就會發(fā)生可喜的變化。所以，我做到了“珍惜做事機會”，“不苛求于環(huán)境”。另外，任彥申在《人生如戲》一文中也說：“不同角色要有不同的行為方式。當(dāng)你唱主角時，必須聚精會神，全力以赴，要知道一臺戲好不好，關(guān)鍵在主角。當(dāng)你唱配角時，要擺正位置，主動配合，補臺不拆臺，補位不越位，關(guān)鍵是不要搶戲。當(dāng)你成為觀眾時，要爭當(dāng)文明觀眾，多鼓掌，少起哄，多幫忙、少添亂。”現(xiàn)在組織上安排我擔(dān)任__二中的校長，就如擔(dān)任了一名主演一般，應(yīng)該全力以赴，心無旁騖，努力做到“在其位、謀其政、盡其職”。

四、積極營造朗潤的氛圍。懂團結(jié)是大智慧，會團結(jié)是大本事，真團結(jié)是大境界。一個單位、一個集體，人與人之間有不同意見很正常，有一點小矛盾也無可厚非。牙齒還有咬著舌頭的時候。作為校長，我總是倡導(dǎo)大事講原則，小事講風(fēng)格；總是貫徹少數(shù)服從多數(shù)和民主集中制原則；總是提倡忍一忍，風(fēng)平浪靜，讓一讓，海闊天空；總是希望各美其美、美人之美、美美與共，天下大同；總是期盼相互補臺，好戲連臺，追求最大的公約數(shù)。

艾青說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?！闭f老實話，我對二中是傾注了真情的。這一年，老教師的定崗問題如何妥善處理好，生病教師的生活工作如何關(guān)心好，年輕教師子女的上學(xué)問題如何安排好，等等，這些都牽動著我的心。我一直致力營造朗潤、滋潤、濕潤、溫潤的小環(huán)境，真正使二中成為一塊“老者安之，朋友信之，少者懷之”的樂土，讓教師們在這里充滿安全感、歸屬感、成就感和幸福感。

在2023年12月29日召開的全國政協(xié)新年茶話會上，______展望即將到來的2023年，以學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、團結(jié)三個關(guān)鍵詞，為新一年的奮斗征程標(biāo)注主旋律，確立主基調(diào)。我也希望大家在2023年里，按照______要求的那樣，“崇尚學(xué)習(xí)、加強學(xué)習(xí)，崇尚創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，崇尚團結(jié)、增進團結(jié)，既搶抓發(fā)展機遇，又妥善應(yīng)對挑戰(zhàn)，堅定不移朝著既定目標(biāo)前進！”

第3篇 關(guān)于中學(xué)團委書記的述職報告

中學(xué)團委書記述職報告，由成功勵志網(wǎng)收集，希望有關(guān)于中學(xué)團委書記述職報告的這篇文章，能對您有所幫助！

2023年已經(jīng)過去，回顧一年來的工作有成績也有不足，但更多的是收獲，這一年在上級團委和校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下，開展了一些團的基礎(chǔ)工作，還帶領(lǐng)全體團員青年開展多種寓教于樂的活動和政治思想教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生立志成才，爭做跨世紀(jì)有用人才。現(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)、工作述職如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素某集團公司總經(jīng)理述職報告質(zhì)

1、我作為團的基層干部，作為一某集團公司總經(jīng)理述職報告名黨員政治思想上與上級保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”精神。嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，忠誠于黨的教育事業(yè)，在團員青年中起到模范帶頭作用。在校青年教師中，不管是理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)能力，力爭帶頭做好表率，能正確處理好集體利益和個人利益關(guān)系，崇揚奉獻精神，不計較個人得失。

2、作為團委干部，更應(yīng)具有良好的政治理論素質(zhì)，在任職期間，能重視學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全體團委委員始終將政治學(xué)習(xí)作為日常工作的一部分，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、時事政治和相關(guān)理論，并進行深入探討。經(jīng)過一年的努力，自己和團委干部的政治理論水平都有了明顯的提高，從而更堅定了共產(chǎn)主義信念。

3、在任職期間為人師表，辦事堅持原則，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，深入學(xué)生與學(xué)生相互交流思想，了解青年學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心團員青年，指導(dǎo)各班團支部開展團的各項活動，教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生團干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進步。

4、平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作學(xué)習(xí)積極進取，倡導(dǎo)求實精神。不管是對學(xué)生教育的系列活動和團的自身建設(shè)中，總以踏實的工作作風(fēng)，務(wù)實的工作精神來推動學(xué)校團的工作。常常思考學(xué)校團工作如何開展，如何提高團干部和自身工作能力，如何在原工作基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。同時還向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)團工作經(jīng)驗，總結(jié)階段性工作，積累經(jīng)驗，為學(xué)校團工作的進一步開展打下扎實基礎(chǔ)。

二、踏實認(rèn)真工作，積極努力創(chuàng)新

在這一年里，能針對教育方針和教育工作重點，利用團市委、團區(qū)委的文件精神，找準(zhǔn)學(xué)校團工作的著力點，深入實施中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中的“曙光計劃”，進行成人、愛國教育，良好習(xí)慣養(yǎng)成計劃，青年志愿者活動以及共青團建設(shè)等，以各種活動為載體加強青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力成為跨世紀(jì)一代有用人才。

一年來開展了如下活動：

建立了我校各支部青年文明崗，籌建了學(xué)校廣播站，并正式運行。進行了文明禮儀倡議活動、選拔培訓(xùn)了各班文明禮儀監(jiān)督員、利用廣播站和早操時間進行了文明禮儀規(guī)范、中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);籌備“綠茵文學(xué)社”、“春蕾書法協(xié)會”。

開展《祝福祖國》主題活動：進行環(huán)保知識講座、環(huán)保知識宣傳、推行環(huán)保節(jié)約行為、組織了各種青年志愿者活動、進行了立足崗位學(xué)習(xí)雷鋒活動、新團員入團宣誓活動、植樹節(jié)活動。開展“感恩教育”主題活動；開展《紅色五月》主題活動：結(jié)合五四青年節(jié)對團員進行愛國主義教育、進行團課教育、新團員宣誓儀式、開展紅五月文體活動、配合學(xué)校完成紅五月文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動。開展《收獲》主題活動：組織了主題團日活動、學(xué)習(xí)經(jīng)驗座談、優(yōu)秀團員、團干評選、支部、團員、團干民主評議。召開主題團日活動等等，通過活動來激發(fā)學(xué)生們的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

下半年進行了團籍資料的整理，團員證的注冊、組織關(guān)系結(jié)轉(zhuǎn)工作。完成了新建年級支部的建立，校團委委員和各班團干的培訓(xùn)工作。教師節(jié)慶?；顒?、開展“愛校、愛班、愛師”活動、召開了校團委委員、干部會議、進行了黑板報“新學(xué)年、新風(fēng)貌”的評比、開展“九.一八”紀(jì)念活動和愛國主義教育活動、進行了團委新干部培訓(xùn)、開展了主題團隊會、團知識講座、戒除網(wǎng)癮知識講座和學(xué)生個性特長展示活動、開展了成人紀(jì)念儀式、新團員入團宣誓儀式，開展了學(xué)習(xí)英雄少年征文和演講活動、進行了常規(guī)的團課教育、發(fā)展新團員、共青團員年度團費的收繳和上繳工作、團員年度注冊、評議了優(yōu)秀團員和團干，召開了09年團委工作研討會，回顧了09年度工作，并制定了09年度工作重點和指導(dǎo)思想。在這些活動中學(xué)生青年們踴躍參與，涌現(xiàn)了一批具有一定潛質(zhì)的學(xué)生。在系列活動中發(fā)現(xiàn)自我，增強班級凝聚力。

在這一年里積極帶領(lǐng)全體團員青年廣泛開展青年志愿者活動，力求形式多樣，立足校園，服務(wù)社會。全年積極開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，堅持在實踐中提升共青團員的思想意識，開展了各種形式的青年志愿者活動。先后開展了“爭做雷鋒”環(huán)保清掃、“擦亮阜陽”清潔活動，讓團員青年走出校門，展現(xiàn)青年風(fēng)采感受榮耀。組織參加了在鐘鼓樓廣場舉行的“綠手帕”節(jié)能環(huán)保志愿者活動，讓青年團員奏響街頭環(huán)保新樂章，宣傳環(huán)保自我教育。關(guān)愛弱勢群體，組織青年志愿者參加服務(wù)，感受他們的生活，使青年團員更加熱愛現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在全國19個助殘日成功為阜陽特教學(xué)校捐款18，000元。在校內(nèi)我們也開展各項教育活動。組織了春風(fēng)又綠我校園活動和清除校園衛(wèi)生死角志愿者活動，樹立愛我阜陽愛我校園環(huán)境意識。通過這些實踐活動極大的教育了青年團員，使他們在思想意識上有了進一步的提高。在本學(xué)年我校團委被評為區(qū)級五四紅旗團委，我個人被評為潁東區(qū)優(yōu)秀團干、阜陽市優(yōu)秀團干。在潁東區(qū)二次團代會上，被選為團區(qū)委委員、常委。

第4篇 2023年5月中學(xué)教師個人年度述職報告范文

回顧一學(xué)期工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對幾個方面作點小結(jié)

一、思想政治方面

我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，積極學(xué)習(xí)“三個代表”的重要精神。遵守工作紀(jì)律，團結(jié)同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻精神。

二、教學(xué)方面

1、備課

作為一個新教師，積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進行適量的輔導(dǎo)，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、職業(yè)道德

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是'愛'。師愛，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。

1、愛是了解。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的基本情況的了解。這是做好教育工作、避免盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了解學(xué)生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊、下棋，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，我對班級學(xué)生的基本情況掌握了不少。了解了學(xué)生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們。

2、愛是關(guān)懷。

師愛，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。

3、愛是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉、成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生信賴感。

經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點，但他們熱愛勞動，樂于助人，有很好的思想基礎(chǔ)，也有很強的自尊心。我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，從不以分?jǐn)?shù)論英雄，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事，適時給予肯定。逐漸提高他們的自信，相信經(jīng)過長時間的教育，同學(xué)會對他們另眼相看。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識到教師要熱愛每個學(xué)生，尤其是對后進生要多給些溫暖，理解、尊重、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。用心培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對他人和社會的責(zé)任感，那么健全的人格形成了。

4、愛是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入、理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅持原則。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生的眼前，更注重學(xué)生的未來。

作為一個教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識殿堂，學(xué)到知識;有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進行教學(xué)。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，學(xué)生知識面明顯有了拓展。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，一視同仁。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，于是，我盡可能為他們輔導(dǎo)。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教，親自教，讓同學(xué)考他們，我親自考他們等方法，促使他們學(xué)習(xí)。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點進步。

教師的責(zé)任不僅在于傳授知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會做人的基本行為準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，只會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參與新教師進修學(xué)習(xí)，不斷充實自己。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，同時也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等。

五、事業(yè)心、責(zé)任心

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到脈絡(luò)清晰。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，增強主人翁意識和責(zé)任感。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其我是個新教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。而且社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

___，男，漢族，生于1972年12月，1992年6月畢業(yè)于祁陽師范，1992年7月參加教育工作，1997年8月被評為小學(xué)一級教師，__年6月取得大專學(xué)歷，現(xiàn)在__完小任教。共產(chǎn)黨員，家住___。...

各位同仁：大家好!回顧過去的一年，財務(wù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門經(jīng)理的通力合作及各位同仁的全力支持下，在圓滿完成財務(wù)部各項工作的同時，很好地配合了公司的中心工作，在如何做好資金調(diào)度，保證工程款的支付，及時準(zhǔn)確無誤地辦理...

各們領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!本人自擔(dān)任縣環(huán)保局局長八年來，在縣委、縣政府和上級環(huán)保部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)和關(guān)心支持下，本著扎扎實實做事、老老實實做人、清清白白做官的原則，帶領(lǐng)全局工作人員，從嚴(yán)要求自己...

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：我是今年一月份到市局工作的，主要分管紀(jì)檢監(jiān)察、審計、政工、工會工作。我在省局、市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部職工的支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項路線、方針、政策，緊緊圍繞省、市局中心工作，認(rèn)真...

商城縣統(tǒng)計局黨支部在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全體黨員干部，圍繞縣委中心工作，主動適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，扎實做好各項工作，取得了一定成效。

營銷部分部經(jīng)理述職報告本人負(fù)責(zé)五省業(yè)務(wù)，全年本片發(fā)書碼洋 萬元(年 -萬元)，回款 萬元(年 -萬元)，退貨率控制在15%以內(nèi)，全年共計出差130天。

主任、各位副主任、各位常委： 現(xiàn)在，我向區(qū)一屆人大常委會第12次會議報告本人任現(xiàn)職以來履行職務(wù)的情況，請予評議。 __年10月，區(qū)一屆人大常委會第一次會議任命我為區(qū)教育局局長。

__年度__建行在上級行和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹上級行工作會議精神，全面落實抓營銷、防風(fēng)險、增效益的指導(dǎo)思想。在社會各界、各部門和廣大客戶的支持下，通過全行上下的共同努力，各項工作得到了健康發(fā)展。

第5篇 2023年中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

_中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想;以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標(biāo);以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下，請評議：

一、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實德育工作細(xì)則，加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅持：一條主線(鄧小平理論是德育工作的生命線)、兩個落實(落實德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制)、三大內(nèi)容(愛國主義、社會主義、集體主義)、四個結(jié)合(常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會教育結(jié)合、理論研討與社會實踐結(jié)合)、五條途徑(教書、管理、服務(wù)、活動、環(huán)境育人)，德育實效突出。近年來，學(xué)生品德良好率一直在90%以上。

在教師隊伍建設(shè)上，他們一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”(事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心)、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實績)活動，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心;崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志;領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身;繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。

校園文化生活豐富多采。每期出板報100期400面，壁報50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。

二、強化領(lǐng)導(dǎo)、努力改善辦學(xué)條件

現(xiàn)任班子勤政務(wù)實，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級好評，98年度被縣委縣政府命

名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，98年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計200萬余元，改善辦學(xué)條件，先后蓋起了教學(xué)樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標(biāo)準(zhǔn)實驗儀器。學(xué)校圖書室藏書達50000余冊，添置微機辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。與此同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。

三、強化科學(xué)管理，增強辦學(xué)活力

為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了11種制度，8種條例規(guī)則，10種量化考核細(xì)則，兩種獎懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負(fù)責(zé)，機構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負(fù)責(zé)制和級組包干負(fù)責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。為了落實《制度》、《細(xì)則》，實現(xiàn)對教育教學(xué)的指導(dǎo)，檢查、評價的動態(tài)管理。確立了以教導(dǎo)處，教研組組成的教學(xué)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu);政教處、值周組組成的生活紀(jì)律衛(wèi)生指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu);總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu);校務(wù)會、教代會、學(xué)生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機構(gòu)。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動了學(xué)?；盍Γ岣吡宿k學(xué)效益。

四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強化教改，提高質(zhì)量

第6篇 中學(xué)歷史教師述職報告（精選）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本年度，我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué)，涉及到初二年級1、2、3、4、5班的教學(xué)工作。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風(fēng)雨，但我還是嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師、身正為范”，熱愛學(xué)生、真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn)。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”

一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。

（1）我以堅持“六認(rèn)真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精；

（2）將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學(xué)理念結(jié)合起來，在新形勢下研究新學(xué)生、新教材、新教法和學(xué)法；

（3）積極參與教育教學(xué)科研，堅持課題研究，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影，深得學(xué)生的好評，去年學(xué)生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。

四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績

一年來，我在教育、教學(xué)、教研等方面都取得了可喜成績。

（1）文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴(yán)相濟的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評，有利于師生的探究與合作。

（2）教研活動有新的收獲，本期的講課比賽獲校級二等獎，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學(xué)的探討》獲縣級三等獎，今年三月撰寫的《歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評。

（3）教學(xué)成績顯著提高，期末統(tǒng)一測查成績表明，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。

教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。

中學(xué)歷史教師

第7篇 中學(xué)2023年度黨務(wù)工作述職報告

2023年即將過去，在這一年中，我主要分管學(xué)校黨務(wù)工作。學(xué)校黨支部圍繞《中共__市__區(qū)教育局委員會2023年工作要點》和《__區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》、《__區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書》、《__區(qū)教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作目標(biāo)責(zé)任書》內(nèi)容要求，全面落實各項工作和要求，加強黨的思想、組織建設(shè)，切實把全面從嚴(yán)治黨的各項舉措落到實處，認(rèn)真做好各項工作，總結(jié)如下：

一、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面

1．嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。認(rèn)真貫徹落實上級黨委的要求，規(guī)范做好黨支部換屆選舉工作。嚴(yán)格按照換屆選舉工作的流程安排，堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，把發(fā)揚民主落實到位，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，充分保障黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。本次選舉工作取得圓滿成功，為實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展夯實了組織基礎(chǔ)。

2．落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制態(tài)度堅決。黨支部根據(jù)年初教育局黨委在“三個責(zé)任制”檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，積極制定整改方案。校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作實際對自己的責(zé)任項目進行了調(diào)整和修改，努力使責(zé)任項目突出廉政防控點，切實解決工作中存在的實際問題，如：“三重一大”決策項目中重點加強對20萬元以下5萬元以上項目經(jīng)費的規(guī)范使用問題進行研究討論，對去年匯報中存在的體育條線現(xiàn)金使用情況比較多的問題，專門設(shè)置責(zé)任項目，由分管體育的副校長負(fù)責(zé)，努力糾正存在的不規(guī)范現(xiàn)象。

3.貫徹中央八項規(guī)定精神，積極處理歷史遺留問題。嚴(yán)格公用經(jīng)費使用的管理和監(jiān)督，全面執(zhí)行“內(nèi)部控制規(guī)范”制度，認(rèn)真落實財務(wù)預(yù)算決算要求，另一方面嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定對國資情況進行盤查處理。今年，根據(jù)上級的要求，對歷史遺留問題（__中學(xué)2023年前的國資盤虧情況）進行了處理。

4、加強干部監(jiān)督管理。組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》并通過“清風(fēng)__”等微信公眾號，組織全體黨員參加《條例》線上知識測試競賽活動；黨政工中層及以上干部自覺執(zhí)行重大事項（包括外出請假、婚喪喜慶等）報告制度。

5、整治“四風(fēng)”， 貫徹中央八項規(guī)定精神。在貫徹落實教育局重大決策部署方面，不打折扣、不做選擇、不搞變通，結(jié)合本單位實際開展工作；關(guān)注師生利益和疾苦，對師生反映強烈的問題及時采取措施予以解決。

6、貫徹落實“三重一大”決策制度。涉及重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用，堅持民主集中制原則進行集體議事決策；決策后規(guī)范實施，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作。9月份提任原總務(wù)主任姚永杰老師為總務(wù)處主任。

二、黨建工作責(zé)任制方面

以爭創(chuàng)五好黨支部推進學(xué)校黨建工作規(guī)范化。

1.注重班子建設(shè)，不斷提高支部戰(zhàn)斗力。堅持選拔黨性強、責(zé)任心強、工作能力強、改革意識強、服務(wù)意識強的黨員進入支部班子。上半年嚴(yán)格按照程序完成換屆選舉工作。目前，班子成員結(jié)構(gòu)合理、分工明確、團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補、富有活力。

2.踐行四講四有，發(fā)揮黨員先鋒作用。學(xué)校注重政治理論學(xué)習(xí)，從學(xué)校實際出發(fā)，制定切實可行的學(xué)習(xí)方案。上半年黨支部將新黨章、十九大報告精神、新時代中國特色社會主義思想列入學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，以理想鑄魂，用信念作骨，引導(dǎo)黨員堅決做到講政治、有信念。通過教育教學(xué)論壇、民主生活會和志愿服務(wù)，繳納黨費等主題黨日活動和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真完成黨組織交辦的任務(wù)。下半年，黨支部根據(jù)教育局的有關(guān)要求，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育大會精神，組織全體黨員學(xué)習(xí)“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”黃群、宋月才等同志的先進事跡，組織黨員教師收看《榜樣3》，組織全體教師收看慶祝改革開放40周年大會，讓黨員、教師們在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，堅定信念。在師生中積極開展“進博會”宣傳教育活動，發(fā)動黨員教師、家長參與“進博會”期間的護校工作。認(rèn)真做好教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的各項工作。繼續(xù)開展“黨員五帶頭”活動，通過黨員帶頭撰寫教育教學(xué)論文，為校慶60周年《__教育》專刊組稿、黨員帶頭上展示課、黨員帶頭家訪、黨員帶頭與困難學(xué)生結(jié)對，幫助困難學(xué)生圓夢、黨員帶頭參與教育教學(xué)論壇、黨員帶頭參加志愿者服務(wù)等活動，激勵廣大黨員干部在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為人民群眾服務(wù)。

3.制度措施完善，支持保障作用有效。學(xué)校黨支部年度工作、學(xué)習(xí)十九大精神等專項工作有計劃、有落實、有總結(jié)，有資料。目前，__中學(xué)黨支部工作制度健全，并在各項工作開展中細(xì)致落實。支部通過行政例會、各條線會議、網(wǎng)絡(luò)平臺、教職工會議、黨務(wù)公開等途徑進行告知和通報。

4.圍繞中心工作，出色完成各項任務(wù)。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真落實上級要求，在區(qū)校教育教學(xué)綜合改革、精神文明建設(shè)、創(chuàng)全等重點工作中發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和整體功能。圍繞中心抓黨建，發(fā)揮黨員干部在課程建設(shè)、校本研修和綜合改革等方面的帶頭作用。上半年，學(xué)校依托“禮儀月”、“讀書月”等常態(tài)活動，開展了禮儀知識競賽、禮儀標(biāo)語征集、禮儀小報評比、綜合禮儀展演等豐富多彩的活動，弘揚了社會主義核心價值觀；運用升國旗儀式、十四歲青春儀式等方式制度傳播主流價值；開展“崇尚英雄 精忠報國”主題教育活動，對學(xué)生進行愛國主義教育；組織全體教師開展“引爆團隊合力 凝心聚力創(chuàng)未來”的體驗式拓展訓(xùn)練，讓老師們意識到團隊的重要性和在團隊中如何進行高效的溝通，從而更好地提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，構(gòu)建和諧校園。下半年結(jié)合建校60周年開展了以“聚焦新課堂，筑基務(wù)本原”的區(qū)教學(xué)季展示活動，在黨員老師的帶領(lǐng)下近20位老師參與了課堂教學(xué)展示；開展“體育月”、“隊員展示月”等常態(tài)活動，在“體育月”中，在“團結(jié) 友誼 拼搏”精神的感召下，進行了豐富多彩的體育比賽，在“隊員展示月”中，圍繞“智慧環(huán)保，愛我校園”的主題開展了一系列的活動，活躍了校園文體生活，促進了學(xué)生全面發(fā)展。

5.牢記黨的宗旨，辦好人民滿意學(xué)校。支部始終關(guān)心一線教師和學(xué)生生活，落實黨組織服務(wù)黨員、黨員服務(wù)群眾各項工作機制，落實談心談話制度，深化黨員崗位創(chuàng)新實踐和志愿服務(wù)行動，不斷提升新時代群眾工作的能力和水平。弘揚志愿者精神，開展“黨員到社區(qū)、人人做公益”的志愿行動。組織師生積極參與華新鎮(zhèn)主辦的“修心立德”市民修身課堂，參與“志在華新 愿你同行”愛心義賣活動，繼續(xù)做好“走進康育院，牽手殘疾兒童”這一志愿者活動品牌項目，開展“善行·暖心”微心愿圓夢活動，用實際行動關(guān)愛困難群體。

三、基層意識形態(tài)工作責(zé)任制

1.強化意識形態(tài)工作的重要性。加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。建立健全了支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳條線組織協(xié)調(diào)、各相關(guān)部門積極配合的工作機制；明確支部領(lǐng)導(dǎo)班子為意識形態(tài)工作責(zé)任主體。把意識形態(tài)工作列入了支部年度工作要點，與學(xué)校中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核。

2.意識形態(tài)工作學(xué)習(xí)教育到位。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，精心制定學(xué)習(xí)和活動計劃，加強黨員、干部和教師的政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格教職工學(xué)習(xí)制度。上半年，組織全體黨員和教師學(xué)習(xí)黨的十九大報告精神、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。下半年，重點圍繞全國教育大會精神開展系列學(xué)習(xí)活動，圍繞全國師德師風(fēng)建設(shè)工作視頻會議精神，組織教師學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》并開展討論。通過學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，引領(lǐng)教職工關(guān)心時事政治，準(zhǔn)確領(lǐng)會教育發(fā)展方向，提升人文素養(yǎng)。

3.網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作到位。由班子成員專門負(fù)責(zé)學(xué)校校園網(wǎng)和微信公眾平臺的信息的審核，在中心組及各類會議上經(jīng)常強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識。堅持重大信息隨時報告，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置、早化解。

第8篇 中學(xué)校長2023年終述職報告范文

一年來，本人在上級教育部門的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項教學(xué)行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績，現(xiàn)將一年來的履職情況述職如下：

一、理念先行，注重校本，豐實學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化

一年來，我對學(xué)?！拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進一步豐實和實踐，提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生提供成人、成長、成功發(fā)展的機會與平臺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?？茖W(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。

一年來，我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個維度是：需求驅(qū)動、專業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程：即培養(yǎng)教師新秀的青藍工程，培養(yǎng)教學(xué)能手的攀登工程，培養(yǎng)高級指導(dǎo)教師的引擎工程，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動學(xué)校教師的專業(yè)成長。

一年來，根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點，我們提煉出符合校情的學(xué)?？茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。三個維度分別是效率導(dǎo)向、以人為本和價值引領(lǐng)。借助正方體六個面提出科學(xué)管理的六個聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化。

一年來，在特色發(fā)展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”;學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。

二、注重效能、實踐求索，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽

一年來，我們在完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。

一年來，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)校“浸潤性、體驗式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。一年來，我們以“課堂教學(xué)的設(shè)計與改進”為載體，聚焦以學(xué)定教的課堂教學(xué)攻堅，堅持“先學(xué)后教、少教多學(xué)，導(dǎo)學(xué)精進、因材施教”原則，堅持“三層六域金字塔”模型框架的發(fā)展，著力學(xué)校以學(xué)定教的三大載體建設(shè)：即以“預(yù)學(xué)案”為載體的預(yù)學(xué)習(xí)設(shè)計，以“教學(xué)案”為載體的課堂針對性教學(xué)，以“鞏固案”為載體的跟進式鞏固。堅持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改進的落實，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長們所贊譽。

一年來，我們堅持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負(fù)增效，夯實了學(xué)生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：

一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動性，針對性和實效性。繼續(xù)夯實“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設(shè)。注重“六個基于”，強化“三個環(huán)節(jié)”，突出“三個重點”。六個基于指基于合作共贏的專業(yè)引領(lǐng)，基于問題的課例分析，基于問題求解的協(xié)商對話，基于評判的實效性，基于改進的行動跟進，基于升華的比較性反思?！叭齻€環(huán)節(jié)”指校本研修實踐，資深教師的引領(lǐng)和教師的自我反思。“三個重點”是指教學(xué)設(shè)計中的預(yù)學(xué)習(xí)設(shè)計，教學(xué)過程中的針對性設(shè)計，教學(xué)跟進的鞏固練習(xí)設(shè)計?？偨Y(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自己;投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。

一年來，我們堅持團隊立本，高位點金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅持：“提高一個層次想問題，提高一個標(biāo)準(zhǔn)干工作，提高一個水平抓落實”。堅持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價值引領(lǐng)，以管理團隊實務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項目研究、堅持課堂教學(xué)攻堅先上、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體，積極建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實踐中，堅持九大行動準(zhǔn)則，起到了模范帶頭作用。一年來，我們基本形成并發(fā)展了學(xué)?！耙患?、一強、一特、一品”的特色發(fā)展格局：一技指學(xué)校每位學(xué)生需要學(xué)會鑼鼓經(jīng)，基本會打鼓;一強指每位學(xué)生都要學(xué)會跆拳道，強身健體;;一特是指有興趣、有能力的學(xué)生參加創(chuàng)新實驗室，提高專項能力特長;一品指學(xué)?！白鲎詈玫淖约骸钡牡掠放?。學(xué)校特色發(fā)展不僅有點，更為重要的是都進入了課堂面，并獲得市、區(qū)、局、鎮(zhèn)、家長的一致贊譽。

三、 內(nèi)省自審，俯下身扎根一線管理，高標(biāo)準(zhǔn)推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展 一年來，學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)、專家支持指導(dǎo)下，經(jīng)全體干部教師共同努力，各項工作都獲得較大發(fā)展。

市級課題,即基于教師實踐性知識的校本行動課題順利結(jié)題，取得系列成果，并獲得市區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家高度贊揚。成果已正式出版并進行輻射。

以學(xué)定教的課堂教學(xué)設(shè)計與改進，獲得市、區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定，已區(qū)級立項，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，已進入上海市前1/3的行列之中，并在一定范圍內(nèi)進行交流，取得了一系列階段性成果。

學(xué)校獲得多項市、區(qū)級榮譽——上海市安全文明校園

上海市平安單位

上海市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校

上海市普陀區(qū)文明單位

上海市普陀區(qū)體教結(jié)合工作先進集體

上海市普陀區(qū)中小學(xué)生行為規(guī)范示范校

上海市普陀區(qū)治安保衛(wèi)先進單位

學(xué)校特色發(fā)展成果顯著 —— 第6屆全國青少年打擊樂比賽金獎

2023年上海市學(xué)生藝術(shù)單項比賽金獎

上海市活動民樂專場中學(xué)組一等獎

上海市青少年民樂專場中學(xué)組評委會特別獎

上海市活動民樂專場優(yōu)秀創(chuàng)作獎

第6屆中國中學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽總決賽體育道德風(fēng)尚獎

2023華東區(qū)學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽體育道德風(fēng)尚獎

上海市普陀區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽一等獎

一年來，不斷注重個人理論修養(yǎng)和能力水平提高，努力學(xué)習(xí)，實踐并研究著，取得一些進步。

一年來，領(lǐng)銜市級科研課題一項、區(qū)級課題三項，主編著作一部，論文十余篇，在市區(qū)工作論壇上多次進行主題發(fā)言，繼續(xù)擔(dān)任上海市高中數(shù)學(xué)教材(訓(xùn)練部分)主編，在市、區(qū)、校做主題講座十余次，普陀區(qū)先進工作者，普陀區(qū)體教結(jié)合先進個人，真如鎮(zhèn)十佳校長等多項榮譽稱號，擔(dān)任上海市第十三屆人大代表。

第9篇 中學(xué)校長述職報告模板

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好!

本人___，現(xiàn)年42歲，黨員，現(xiàn)擔(dān)任__中心學(xué)校校長之職，分管教育教學(xué)。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作。

回顧這一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于_校長和_校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。

一、明確目標(biāo)，思索前行

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。他強調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學(xué)習(xí);由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。

1、始終堅持讀書學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。

一年來，我積極閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝，以此來提高自己教學(xué)能力。學(xué)無止境，我相信只有掌握了過硬的本領(lǐng)才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。

2、準(zhǔn)確把握角色位置。

作為校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。在這里特別要感謝教導(dǎo)處和團支部以及各教研組對我工作中的大力支持!

二、求真務(wù)實，開拓進取

作為一名分管教學(xué)的副校長，我深知自己所面臨的形勢。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長期得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)勁頭不大，輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。

面對如此困境，我們只有腳踏實地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報，默默無聞，無私的奉獻著自己的青春和熱血，正是他們這種務(wù)實求真、開拓進取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪，更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲!

三、成績顯著，收獲頗豐

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績。

(1)嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時抽查制度，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)教師交換意見。并協(xié)同教代會及時匯總便于績效工資計算，保證教師教學(xué)過程的及時性和公正性。這也在一定程度上促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里特別要感謝教導(dǎo)處的_主任和_主任以及各教研組長的鼎力相助。

(2)加強質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評價制度。

樹立成績源于過程的觀念，我校九年級開展了月考工作(下學(xué)期實行兩周一練強化訓(xùn)練制度)，每次及時認(rèn)真進行質(zhì)量分析，召開教師分析會，并適時召開家長會。把握優(yōu)勢，找出差距，確定改進措施。七八年級注重夯實基礎(chǔ)，提出“狠抓七八年級教學(xué)，為九年級提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo)，制定措施，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成績，但相對上學(xué)年來說，流生人數(shù)又開始反彈。主要是因為留守兒童多，缺乏必要家庭監(jiān)管，當(dāng)然學(xué)校也有一部分責(zé)任。針對這一現(xiàn)象我校及時制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。

(4)團員活動開展正常，一年來團支部組織了多次活動，如新團員的入團儀式，“看家鄉(xiāng)頌__湖”的征文比賽和國慶__周年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，即增長了知識又促進了素質(zhì)教育的發(fā)展。在這里特別要感謝團支部書記童宣華老師。

(5)各教研組也開展了各種各樣的教學(xué)活動，由于我校今年進行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式，來豐富課堂教學(xué)。藝體組在__老師組織下開展了師生美術(shù)作品展特別是祖國龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與。同樣語文組、英語組教學(xué)活動開展積極，極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

四、冷靜思考，善于反思

一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。

教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入各年級，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。

第10篇 2023中學(xué)校長述職報告范文

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間__年已漸漸離我們遠去?；仡欉@一年來所走過的路程，真是百感交集，用一句話概括就是：“困難與順境交替，機遇與挑戰(zhàn)并存”。在即將過去的學(xué)年里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，我校各項工作與時俱進，取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學(xué)年，是我校全體教職工在教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年；是七中不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年！現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責(zé)和實際情況，我將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們匯報

一、基建工作

1.以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學(xué)校班子形象。落實“承包責(zé)任制”，班子主要成員堅持上課、聽課；繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組，一人負(fù)責(zé)一個年級，負(fù)責(zé)整個年級的教育教學(xué)和日常管理；每個班子成員與一個后進學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進學(xué)生進行實實在在的指導(dǎo)和幫助。

2.提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助。

3.做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評課在30節(jié)以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng) 常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實干，工作效率較高。

4.一流的師資隊伍。我校教師團隊結(jié)構(gòu)合理、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻，百分之百的教師達到本科學(xué)歷，其中研究生15人，骨干教師39人，其中國家級骨干教師3人、省級3人，市級11人，所有教師專業(yè)與學(xué)科對口，勝任率100%，計算機合格率100%，參與課題研究的教師占98%以上。教師結(jié)構(gòu)合理，青年教師占41%，全校平均年齡為35、6歲，一流的教師隊伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。

二、德育工作

學(xué)校把德育當(dāng)成一門系統(tǒng)的工程進行研究，當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切活動的核心來認(rèn)識，工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念；逐步實現(xiàn)“培養(yǎng)良好習(xí)慣、鑄就卓越品格”的德育目標(biāo)；認(rèn)真踐行“主題化、課程化、活動化”的德育策略；以“活動育人、習(xí)慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個德育途徑；豐富并完善五項課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習(xí)慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時空教育。突顯“小、近、實、細(xì)、藝、情”的六個德育特點。

我校德育工作中，立足基礎(chǔ)開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動，開發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德育課程，使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動化。為學(xué)生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1.落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學(xué)校，建立家庭教育指導(dǎo)隊伍、校長信箱，定期開展工作；定期召開家長會，對家長進行家教工作培訓(xùn)，提高家教水平，爭取家長對學(xué)校工作的支持理解。

第11篇 度申報中學(xué)高級職稱述職報告

我叫李敬忠，現(xiàn)年48歲，大專學(xué)歷，任教于青縣流河中學(xué)，從事中學(xué)語文教學(xué)工作28年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)語文高級教師資格。

一、任現(xiàn)職以來工作情況匯報

1、我的職業(yè)素養(yǎng)

學(xué)高為師，身正為范。先說說師德。踏上講臺的那一刻起，就深刻明白“神圣”二字。要怎么演繹神圣？

第一，責(zé)任感。幾十個孩子，幾十個家庭的一段重要經(jīng)歷，而且沒有回頭路，這是一家人的幸福與不幸，所以作為一個教師，我必須把責(zé)任扛在肩上，一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時光是幸福的，有價值的。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，珍惜每次跟學(xué)生交流的機會，每一件事少不了“認(rèn)真”二字。

第二，正直?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為一個教師，無論衣著，無論說話，無論做事，為人師表。讓學(xué)生講文明，我肯定做到；讓學(xué)生講誠信，我一定做到；讓學(xué)生7：30到校，我肯定提前到……

第三，熱愛。熱愛我們做的工作，關(guān)愛每一個學(xué)生，我不歧視差生，相反后進生在我這兒總會找到自己的自信，優(yōu)生會迸發(fā)更強動力。第四，團隊意識。同事之間和諧相處。教研組內(nèi)積極研討，有不懂的問題虛心請教，同時也不隱瞞自己做得好的經(jīng)驗。真誠做人，打總體戰(zhàn)。

我時刻都銘記：老師，你的名字是：責(zé)任、良知！

2、我的教學(xué)能力

雖然自己已是一位中年教師，具備了一定的教育教學(xué)基本功，但我從未間斷過業(yè)務(wù)進修和學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校、教育行政部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，自己還連續(xù)多年自費訂購《語文學(xué)習(xí)》，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，吸收他人的先進經(jīng)驗，并能熟練地、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學(xué)中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

從事語文教學(xué)28年來，歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán)，均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作，取得了顯著的教學(xué)效果，歷年的教學(xué)成績均名列全縣上游。在教學(xué)實踐中，能夠根據(jù)學(xué)生實際，對教材、大綱進行深刻的分析和理解，科學(xué)地傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生能力。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實踐當(dāng)中，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，激活課堂教學(xué)活動，創(chuàng)造性運用教材，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

在課堂教學(xué)中，能夠從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生、教材、課型等具體情況，采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如開展生動活潑的“課前3分鐘語文活動”，通過“詩歌散文朗讀”、“好書美文介紹”、“成語故事”、“自由演講”、“謎語、歇后語”等項目，每天一個內(nèi)容，輪流進行。新課標(biāo)頒布以來，更是如魚得水，使自己的眼界更為開闊。合作、自主、探討、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運用使教學(xué)、新穎別致的教法使得師生都充滿教與學(xué)的激情。在班級管理中，注意培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能，注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生、相信學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，特別是“值周班長負(fù)責(zé)下的值日管理制”的實踐，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生在工作中鍛煉，鍛煉中工作，收效甚好，已成為自己班級管理的常用模式，今后還將進一步完善。

3、我的教科研能力

任現(xiàn)職以來，我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一個學(xué)者型的教師，平時勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。2023年以來，在上級教研部門的專家指導(dǎo)下，與學(xué)科組老師一起，進行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗和探討，在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力，自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個不準(zhǔn)進兩個不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。

3、我的工作態(tài)度

由于自己有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，所以處處以工作為重，以學(xué)生為重，從不因個人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作。任職期間堅持出滿勤，無遲到、曠工、請假等現(xiàn)象，反而還常常犧牲自己的.休息時間為學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，這一點也深得師生的好評。

4、我的教學(xué)業(yè)績

由于本人在教學(xué)上孜孜以求，刻苦認(rèn)真，取得了顯著的教學(xué)效果，所教班級的語文成績始終位居全縣上游，2003年所教班級語文成績在全縣名列第二；2023年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績名列全縣第三名。

二、晉升后的工作設(shè)想

1、愛崗敬業(yè)，更加積極主動承擔(dān)教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開課。

2、今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，鉆研教材教法，深化新課程改革。

3、認(rèn)真組織開展學(xué)校的教研活動，提高教研的力度和水平。

4、多與外校交流，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗為我所用。

5、參與繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握先進的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，對于教育教學(xué)的要求也在不斷地提高，正如古人所言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)探索，努力彌補自己工作中不足和失誤，盡職盡責(zé)地做好工作，完成自己肩負(fù)的教書育人的神圣使命，為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻。

第12篇 中學(xué)音樂教師個人述職報告

談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。

一、師德方面：

始終自覺以一個骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己，從各個方面樹立教師的良好形象。

生活中，遵紀(jì)守法、孝敬父母、善待鄰舍;工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對學(xué)校真心維護。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做“學(xué)生喜歡、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。并做到時時刻刻，事事處處。

二、育人方面：

堅持愛心育人，身正為范。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲，甘做學(xué)生的朋友、師長。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評價學(xué)生，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過程和自我評價的習(xí)慣。通過自己的實際行動，全心全意的教育好學(xué)生。

三、教學(xué)方面：

1、潛心教學(xué)研究，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實踐，有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間、學(xué)生之間的合作、互動。教后能夠進行理性反思，將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù)，時刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)教學(xué)個性，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗型教師——研究型教師。

2、奮斗目標(biāo)明確，教學(xué)改革愿望強烈。

不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對自己，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析，充分做好課前準(zhǔn)備;抓課堂教學(xué)效果，抓課后反思，問題研究。對學(xué)生，抓良好習(xí)慣培養(yǎng);抓基本能力訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。在平時的音樂課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個性、因材施教有機結(jié)合起來，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。

3、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

第13篇 中學(xué)美術(shù)教師個人述職報告

中學(xué)美術(shù)教師個人述職報告

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回首這段時間的工作歷程，我們收獲了感動和成長，是時候認(rèn)真地做好述職報告了。好的述職報告都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)美術(shù)教師個人述職報告，希望對大家有所幫助。

中學(xué)美術(shù)教師個人述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，20__年9月，我從__學(xué)校調(diào)至市第四中學(xué)任教。擔(dān)任七年級和八年級的美術(shù)教學(xué)工作。一年來，我本著對教師工作的熱愛，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，圓滿地完成了各項教育教學(xué)工作。在這個美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現(xiàn)就一年的工作述職如下：

首先，作為一名教師，我堅持每天不遲到，不早退。并且，時常放棄休息時間，組織學(xué)生課外活動，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動有趣，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，在各種教研活動中認(rèn)真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運用到自己的教學(xué)活動中。美術(shù)是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極參加開展的一些公開課的聽課，我還注意到要自學(xué)，在業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業(yè)素質(zhì)。讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。在生活上注意形象，為人師表。

最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個學(xué)習(xí)機會，努力實踐了七年級的和二年級全部課程教學(xué)，努力地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點、特點和難點，在承擔(dān)一周18節(jié)課的超工作量的前提下，利用每星期三下午的時間指導(dǎo)初一的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，人物速寫，科幻畫，花鳥寫意國畫等，取得了較好的效果。在學(xué)期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展，得到大家的好評。還積極參與學(xué)校組織的各項活動、積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成份外工作。

一年來的教育工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我的教學(xué)工作有了很大的長進。我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進。我相信隨著時間的推移，經(jīng)驗增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

述職人：___

20__年__月__日

第14篇 中學(xué)地理教師晉級述職報告范文參考

一、教師晉級述職報告格式

（一）基本情況；

（二）申報理由：1、師德與政治思想；2、工作業(yè)績（教學(xué)成績、主持及參與的教研課題、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎情況、所獲市級以上的榮譽、教研方面所獲榮譽、近年的市級以上公開課及講座報告、近年參與的培訓(xùn)、近年發(fā)表的論文、參與編寫的教材及專著、學(xué)科帶頭人及青年教師的培養(yǎng)；3、教書育人；

（三）晉升以后的工作設(shè)想

二、教師晉級述職報告范文

一、基本情況

男，1971年6月出生，1993年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)地理學(xué)系地理學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，并被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年7月參加工作。1993年7月至1994年7月在南海區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教，1994年8月至__年7月在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)任教，__年8月至今在南海第一中學(xué)任教。__年11月，經(jīng)佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會評審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)地理一級教師資格。現(xiàn)申報中學(xué)地理高級教師資格，并作如下述職報告。

二、申報理由

本人熱愛祖國，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實施素質(zhì)教育。關(guān)心國家大事，遵紀(jì)守法，積極參加各項學(xué)習(xí)。堅持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生，教育學(xué)生。有較高的師德修養(yǎng)，較強的責(zé)任感和事業(yè)心。工作上服從學(xué)校的安排，任勞任怨。

參加工作以來，曾獲得佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評選三等獎、南海區(qū)教育教學(xué)科研先進工作者、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評比三等獎、南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎、南海區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任、南海區(qū)第一中學(xué)“先進工作者”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會課評比三等獎、大瀝區(qū)優(yōu)秀教師和大瀝區(qū)教育線優(yōu)秀團員等多項榮譽稱號。

（一）教學(xué)能力及成果

我比較注重抓主干知識的學(xué)習(xí)以及聯(lián)系生活實際學(xué)習(xí)生活中有用的地理知識。其次，我注重對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。對優(yōu)生，我鼓勵他們在老師指導(dǎo)下獨立鉆研，充分展現(xiàn)他們的優(yōu)勢。__年高考我任教的高三（1）班地理平均分為94.72，比學(xué)校平均分92.39高2.33，比南海區(qū)平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。__年6月首屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，我輔導(dǎo)的李明輝同學(xué)獲優(yōu)秀獎。__年4月南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽中，我輔導(dǎo)的何振輝同學(xué)獲二等獎、李雪儀同學(xué)和張穎欣同學(xué)獲三等獎，我也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。__年12月廣東省第一屆博冠杯中學(xué)生天文奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的熊斐影同學(xué)獲一等獎、周文勝同學(xué)和謝錦添同學(xué)獲三等獎。

（二）教研能力及效果

__年9月起個人進行《高中地理教學(xué)過程性評價探索與實踐》校級課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題，并且獲得校級優(yōu)秀課題。__年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理（必修ⅲ）網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)開發(fā)與應(yīng)用研究》佛山市級課題研究，我主要負(fù)責(zé)圖片、音頻等素材、課件以及各種試題、練習(xí)題等，并且已經(jīng)在佛山教育網(wǎng)開設(shè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，充分實現(xiàn)資源共享。__年12月論文《淺談普通高中地理新課程的教學(xué)設(shè)計》獲南海區(qū)__年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎，并在交流會上宣讀。__年12月兩篇論文《從__年廣東高考地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理ⅰ“活動”的使用》獲南海區(qū)__年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎，并在交流會上宣讀。__年12月論文《高中地理教學(xué)的圖象運用》獲佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評比三等獎。

（三）教育能力及成果

擔(dān)任班主任期間，我認(rèn)為要塑造一個人，特別是高中生，首先要端正思想。學(xué)習(xí)成績有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗話說的“成才先成人”。然后就是集體主義問題，不管是現(xiàn)在還是將來，團隊合作很重要。當(dāng)然現(xiàn)在具體來說就是班風(fēng)問題。個人思想問題會影響班風(fēng)，班風(fēng)好會促進個人的快速發(fā)展，當(dāng)然班風(fēng)不好會阻礙個人的發(fā)展。例如__~__學(xué)年度我所帶的高一（18）班，從見到他們的第一天起，我就一直在強化我的這些觀點，結(jié)果這個班六次獲得“優(yōu)秀班集體”，創(chuàng)造了南海一中的歷史紀(jì)錄?！皟?yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素，并且用比較科學(xué)的量化方式評選出來。因此__年1月我被評為“優(yōu)秀班主任”，同時“優(yōu)質(zhì)班會課”評比也獲三等獎。同年9月，我因教育工作成績突出被評為南海一中“十大優(yōu)秀班主任”。在重視集體效益的同時，我也重視學(xué)生個性的發(fā)展。例如對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，我經(jīng)常私下找他們聊，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗等，使他們的成績有更快速度的提高。

（四）培養(yǎng)青年教師情況及效果

在青年教師培養(yǎng)方面，由于在__年7月之前，我一直在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)擔(dān)任史地科組長，所以培養(yǎng)青年教師義不容辭。1995至1998年指導(dǎo)黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個教學(xué)循環(huán)；1999至__年指導(dǎo)徐淑霞老師完成她的第一個教學(xué)循環(huán)。__至__學(xué)年度我被學(xué)校聘為謝群老師的教學(xué)工作導(dǎo)師，今年8月她將第一次上高三。__至__學(xué)年度我被學(xué)校聘為陳江寧老師的班主任工作導(dǎo)師。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長，取得了良好的教學(xué)和教育成績。

（五）參加繼續(xù)教育情況

在工作之余，我積極參加各項繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己更好地適應(yīng)教育、教學(xué)發(fā)展的需要，其中有__年12月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂——“把握教材改革，靈活實施教學(xué)”，__年10月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂——“我國地理學(xué)研究進展與前沿領(lǐng)域”。__年7月我參加由華南師范大學(xué)和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“普通高中新課程地理科省級培訓(xùn)班”等中學(xué)地理教學(xué)系列培訓(xùn)課程。__年12月經(jīng)佛山市語言文字工作委員會測試，我的普通話水平為二級乙等。

為了更好地做好學(xué)生的教育工作，__年10月我參加了廣東省中小學(xué)心理健康教育“c級培訓(xùn)”，考核合格。我還積極參加學(xué)校組織的班主任工作論壇，及師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)能力。

我還努力提高自己的計算機應(yīng)用水平，__年1月起參加由佛山教育學(xué)院電教中心和佛山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計算機全員初級培訓(xùn)”，考核合格；__年4月起參加由廣東教育學(xué)院計算機科學(xué)系和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計算機全員中級培訓(xùn)”，考核合格。__年8月我參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試（五個模塊——powerpoint__、e_cel__、internet應(yīng)用、word__、windows_p），考核合格。

第15篇 2023關(guān)于中學(xué)教師述職報告范文1000字

一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的17大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

謝謝!

(署名)

__年__月__日

第：英語教師個人述職報告

__，女，19__年_月出生。____年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系，____年7月走上工作崗位。任教于湖北師范學(xué)院附中。參加工作以來，我一直堅持黨的四項基本原則，并積極向黨組織靠攏，在__年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教書育人齊頭并進，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。

一、教學(xué)方面

我參加工作的這幾年，為了提高教學(xué)水平，首先，我積極參加省、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷追蹤教育科研信息;其次，常與大學(xué)老師保持聯(lián)系，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息，了解本學(xué)科的教育、教學(xué)動態(tài)、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)問題，與其他老師一道完成相應(yīng)的課題研究;再次，還利用工作之余研究教學(xué)法、現(xiàn)代教育理論。我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法：

1、靈活英語教學(xué)。

我十分注重教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，注重口語交際和學(xué)生求異思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng);我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，樹立學(xué)生自信和勇氣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松，老師教得自然;我十分關(guān)注教改動態(tài)，并大膽實行教改實驗，摸索出“英語教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本，既要抓住課堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式，英語教學(xué)由繁到簡，由難到易，深入淺出，靈活易懂。我的英語課成為英語老師爭著聽、爭著學(xué)的示范課。教學(xué)效果有口皆碑，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長好評。

2、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。

英語課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞，而是一種英語綜合能力的全面提高。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語邏輯思維能力。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動，對錯猜測活動，講故事，解決實際問題，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對英語這門學(xué)科的熱愛。實踐證明，學(xué)生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

3、多形式英語教學(xué)，提高英語課堂教學(xué)的效益。

注重教法改革，不斷探索英語教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)新法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練，運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。同時鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，充分調(diào)動學(xué)生主觀能動性，改變教師壟斷課堂惡習(xí)，真正形成以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。學(xué)生疑難之外，我總是不厭其煩地講課，分析、帶讀，讓他們能懂，會用。

在幾年的英語教學(xué)中我深深的體會到：英語教學(xué)關(guān)鍵是一個活字，死扣書本和靠背單詞是出不了成績的。對活的理解是多種多樣的，有上課時幽默的語言，聯(lián)系實際的機智，英語組織課堂的運用，有教學(xué)模式的改變，有教學(xué)手法上的更新。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先，不拘一格，所以我的英語課受到同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的英語教學(xué)，也取得了一定的成績。

二、班主任工作

在教好書的同時我從未放棄過育好人。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到兩個字愛和嚴(yán)。我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗，使他們茁壯成長。我采取以身作則，寬嚴(yán)相濟的科學(xué)管理辦法。我始終堅持以下原則：有一顆愛心這是做好工作的前提。細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求，措施得力這是做好工作的保證。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。由于我工作的成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的肯定，__年我所帶的初二(4)班被評為集團公司優(yōu)秀中隊。__年，我所帶的初三(4)班被評為集團公司文明班級。

三、教育管理工作

做為教育管理工作，除了以身作則、勤奮努力、積極向上，還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法。這年來，我對學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟。首先是 “嚴(yán)”。嚴(yán)師出高徒，古訓(xùn)言之。我每接手一個班，首先用制度去約束人，用行為去規(guī)范人，我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì)，讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己，去發(fā)揮個性;其次是“寬”、是“愛”。

四、其他方面

1、自從參加工作以來我不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)，也曾跨年級代課，總是讓自己應(yīng)屆挑戰(zhàn)，不畏難，這幾年雖然一直忙碌，但卻非常的充實。讓我對教師這個職業(yè)更加的熱愛。也更加喜歡學(xué)校的工作氛圍。

2、參加工作以來我一直能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和學(xué)校的勞動紀(jì)律。不遲到、不早退，多年來礦工數(shù)為零。積極參與學(xué)校組織的各種活動，勞逸結(jié)合，和學(xué)生打成一片。

3、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽，無論是老教師、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處，與人為善，真誠待人。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長和進步。

捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我工作才剛剛開始，我還有很多需要學(xué)習(xí)和改進的地方，教師的不斷學(xué)習(xí)才能更好的教育學(xué)生。在以后的日子里，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

謝謝!

__年__月__日