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主任自查報告15篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):86

主任自查報告

第1篇 村婦女主任個人廉潔自查自糾情況報告

按照鎮(zhèn)紀委文件要求,本人認真學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》,本著實事求是的態(tài)度并聯(lián)系到自己的工作實際,現(xiàn)將自查自糾情況總結(jié)如下:

一、嚴格執(zhí)行四職干部廉潔自律各項要求:不占用公物歸個人使用、進行營利活動或者非法活動,不非法占有國家、集體和個人財物,或者無償、象征性地支付報酬接受服務(wù)、使用勞務(wù)。

二、認真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,規(guī)范廉潔自律行為。實施村婦女工作公開制度,在處理村上計劃生育、流動人口、殘聯(lián)等事務(wù)過程中,實事求是,從不巧立名目吃請、揮霍浪費村里的經(jīng)費,不挪用公款私存、坐支以及搞個人經(jīng)商行為。杜絕吃、拿、卡、要、拖行為,始終堅持以德服人,勤政為民的原則,廉潔自律。

三、全心全意做好群眾服務(wù)工作,為群眾辦實事。我不斷進行反腐倡廉學(xué)習(xí),對照正反兩個方面的典型,認真反思。注意加強自身的廉政思想建設(shè),筑牢防腐倡廉的防線,提高自己的思想認識。嚴于自律,清正廉潔作風(fēng)。認真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加強黨風(fēng)廉政教育,特別是在當前統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的新形勢下,能正確處理國家、集體、個人三者的利益關(guān)系,吃苦在前,享受在后,不以權(quán)謀私。

四、工作中的不足和今后打算

當然在工作過程中,我也有做的不足的地方,比如在今年第一季度辦理流動人口婚育證明的時候,考慮到有育齡婦女不會寫字,因此為他們代筆,導(dǎo)致以后出現(xiàn)了一個小問題。以后的工作過程中我一定改正不足的地方,嚴謹務(wù)實使自己的工作進展的井井有條。

在今后工作中,我堅持做到客觀公正地看待每一個人、看待每一項工作,不帶個人色彩,對問題不夸大、不縮小、不回避、不遷就、不拉小圈子、不搞親親疏疏、不計個人恩恩怨怨。做到 處事講原則,工作講實干,廉潔講自覺,共事講團結(jié)。

第2篇 班主任教師自查報告

班主任教師自查報告怎么寫?以下是小編整理的相關(guān)范文,歡迎閱讀。

班主任教師自查報告我作為一名教師兼班主任,工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里,深感自己的責(zé)任重大。師德的好壞,不僅影響著學(xué)生,影響學(xué)校,甚至影響整個社會,整個國家,因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過進一步的學(xué)習(xí),我對行風(fēng)整頓活動有了更深入的認識。學(xué)習(xí)和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作,我進行了深刻的剖析 :

一、存在的問題

1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,考試、考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2、開拓精神不強,教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

3、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以滿學(xué)校要求的字數(shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治,關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。

4、業(yè)務(wù)有待提高,本人多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時俱進。

5、對學(xué)生嚴肅有余,親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠之。

二、根源分析

一是思想覺悟不高,認識不夠。一直以來,總認為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關(guān),因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢,一時是很難改過來的,或者,實在要改時,也不是我一個人要改,跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時,也不是我一個人被淘汰。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化,語言表達欠精煉。

三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、做的比較好的方面

1 、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對學(xué)生教育不用心的行為。

2 、作為一名教師,我能發(fā)揚奉獻精神,堅守教師情操,不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物,硬性向?qū)W生推銷資料書籍,學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向?qū)W生亂收費,而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3 、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體、維護學(xué)校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4 、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求耐心教導(dǎo),保護學(xué)生的合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5 、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。

四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力:

1、加強學(xué)習(xí),不斷完善自我。

多年從事小學(xué)語文教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時俱進,因此,今后我要時時處處加強學(xué)習(xí),吸收先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

2、尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。

以前,對學(xué)生嚴肅有余,親和不足,導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠之。今后,在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生,達到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度,堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴師慈母“的形象。

3、強化責(zé)任,提高效率。

對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4、家校聯(lián)手,共育蓓蕾。

在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過自查,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。

班主任教師自查報告,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第3篇 小學(xué)班主任師德師風(fēng)自查報告

在地區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動中,我按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,積極參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,認真開展了“兩查四反思”活動,切實查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問題,現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實際,自查如下:

一、 個人師德師風(fēng)基本情況

1、不斷學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教

盔入信息時代,知識在不斷地更新。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的要求。就無法滿足學(xué)生與日俱增的求知欲。所以我每天都要堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識10分鐘,以此提高自己的教育教學(xué)水平。

在工作中,我時刻牢記要“依法執(zhí)教”。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師“五條禁令、八不準”嚴格要求自己。勤勤懇懇工作,踏踏實實做人。

2、以愛育人 為人師表

我熱愛孩子,熱愛自己所從事的教育工作,更愛我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校。常常把學(xué)校的事當做自己的事去做。每當有任務(wù)下達的時候,我就會仔細琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成?如何能在活動中盡自己的微薄之力,使活動搞得有色有色?平日里更是精心備課,認真批閱每一本作業(yè)。

3、熱愛學(xué)生 促進發(fā)展

面對學(xué)生,我更是耐心細致,視如己出,希望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發(fā)展。積極開展各項活動,促進學(xué)生能力的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實踐活動,“佩戴笑臉胸章”的我能行活動,“美麗的春天”詩歌朗誦活動,“校園安全不放松”的自查活動……在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點。不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰孩子,使孩子們愉快茁壯地成長。

4、修身養(yǎng)性 為人師表

刻師的一言一行,是孩子們效仿的對象。所以教育無小事,教師更應(yīng)該關(guān)注自己言行。否則一個不禁意的動作或者一句話,就會給學(xué)生帶來槽糕的影響。所以,我時刻銘記-——要為人師表,修煉人格。不說一句臟話,遇到學(xué)生出現(xiàn)問題,不亂發(fā)脾氣,能及時調(diào)整心情。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子,為孩子的發(fā)展負責(zé)。

5、理解家長 提高服務(wù)

疽長是孩子的第一位老師,他們對自己的孩子更了解,希望自己的孩子能得到更好的教育。對每一個老師都給予了深厚的希望,家長的這種心情我非常了解。因此,在工作中,我會及時與家長溝通,認真聽取疽長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。每天早上將孩子作業(yè)的完成的情況通過qq群與家長交流。出現(xiàn)問題時,我總是能站到家長的角度去思考,在交流中,增強家長對我的信任度,提高自身的服務(wù)質(zhì)量。

二、 存在的問題及原因剖析

1、政治學(xué)習(xí)不夠深入,思想認識不是很到位。

雖然我對于政治理論學(xué)習(xí)一直很積極,但是學(xué)習(xí)還不夠深入。對于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位??傉J為國家大事與自己一個普通老百姓關(guān)系部是很密切。我們生活的環(huán)境是比較安全的,所以有時警覺性不是很強。

2、班級管理還沒有達到自主管理的程度。對于班干部的培訓(xùn)力度還不夠,所以總覺得他們還不能達到最佳的理想狀態(tài)。班級中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象,這點雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。

3、語文課堂如何做到高效,突破自己的教學(xué)瓶頸,還需繼續(xù)努力。如何讓學(xué)生學(xué)得輕松,掌握得扎實?一直是我追求的目標,但在操作的過程中總是覺的這個關(guān)系還很復(fù)雜。它們之間的結(jié)合點還需要我進一步探索。

4、工作時有時太謹小慎微,創(chuàng)新意識還不夠大膽。在教學(xué)實踐中有時顧慮太多,所以著力不夠突出。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠及時,因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。

小學(xué)班主任師德師風(fēng)自查報告范文

第4篇 關(guān)于班主任師德師風(fēng)自查報告

師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提,更是每一位教師的立身之本。我校本次思想紀律作風(fēng)整頓活動的主要目標是通過作風(fēng)整頓,使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強,組織紀律更加嚴明,教育教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高,使學(xué)校各項工作更上一個新臺階。作為一名普通高中教師,在本次作風(fēng)整頓中通過認真反思自已思想和工作方面存在的突出的問題,主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。

一、存在問題

1、缺乏依法執(zhí)教意識。作為一名班主任,在教育學(xué)生的過程中,對于個別經(jīng)常違反校規(guī)校紀,屢教不改的學(xué)生,總是心躁氣急,大聲訓(xùn)斥,甚至體罰或變相體罰他們,最終使師生關(guān)系形成僵化對立局面。經(jīng)過認真反思,我深刻地認識到這是一種嚴重傷害學(xué)生自尊的表現(xiàn)。這樣不僅損害了人民教師作為人類靈魂工程師的光輝形象,而且嚴重違犯了依法執(zhí)教的職業(yè)要求。

2、關(guān)心學(xué)生不夠到位。因為受身為男性教師的身份局限,性格缺乏細心和耐心,對學(xué)生要求過于嚴格。在教育學(xué)生的過程中,往往采取宏觀管理,對于保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益,常常不注重細節(jié),考慮不到特殊學(xué)生,尤其是學(xué)困生和貧困生的具體困難,因而讓部分學(xué)生感受不到老師的溫情和關(guān)愛,更是難以做到嚴慈相濟,成為學(xué)生的良師益友。

3、終身學(xué)習(xí)理念不強。對于終身學(xué)習(xí)理解不夠深刻,在平時的教學(xué)中,滿足于自己的現(xiàn)狀,缺乏強烈的求知欲望。總覺得自已懷揣本科學(xué)歷,從教接近十年,專業(yè)知識和教學(xué)技能足以勝任當前高中語文教學(xué)工作。因而不善于鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,累積新鮮的語文知識,虛心向同行取經(jīng)、交流,做事保守,甚至不懂的問題不敢低頭想別人請教,業(yè)務(wù)水平提高緩慢。

4、開拓創(chuàng)新精神欠佳。在語文教學(xué)中,備課不下功夫,簡單地把備教案等同于抄教案,教案只用于應(yīng)付學(xué)校檢查,上課時常信口開河,離題萬里,或者照本宣科,只向?qū)W生傳授陳舊僵化的死知識,甚至忽視了學(xué)生創(chuàng)新意識的滲透,創(chuàng)新能力的培養(yǎng),嚴重違背了素質(zhì)教育的要求。

二、原因分析

1、缺乏對教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí),尤其對《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《××市教師“十不準”》等法規(guī)和文件的深入學(xué)習(xí)和深刻理解,因而陷入固步自封甚至違背依法執(zhí)教的地步。

2、對崇高的教育事業(yè)和高尚的教師職業(yè)認識不深,缺乏熱情,總覺得現(xiàn)在教師工資和其他行業(yè)比起來少的可憐,人家作息是朝九晚五,教師作息卻是朝六晚九,心理失衡,總認為工作對得起良心就行了,何況現(xiàn)在的學(xué)生大多都是沒良心的“白眼狼”,上街遇見老師連話都不問,缺少對老師的起碼尊重,所以時常認為對學(xué)生關(guān)心那么多對干什么。

3、一方面對終身學(xué)習(xí)認識不透徹,總覺得當前體制下,即便是活到老,學(xué)到老,知識再多,能力再強,老爸不是李剛,你家不是銀行,也是白搭。另一方面是教師工作繁重,時間緊張,精力不足,況且對繼續(xù)深造經(jīng)濟負擔難以承受,真可謂“有想法,沒辦法”,甚至為現(xiàn)實中“購買兩本書還是扛回一袋米”的問題難以抉擇,無可奈何。

4、在語文教學(xué)中,投入精力,發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神去搞教學(xué),不但費時費力,而且教學(xué)效果不一定明顯,況且現(xiàn)在高考指揮棒依然指向應(yīng)試教育。對于學(xué)生的作文,思想、內(nèi)容及形式如若刻意去追求創(chuàng)新,孰不知走的卻是險棋,搞不好就會被思想保守的閱卷老師當成異端邪說,繡花枕頭,遭到槍殺,一棍子打死。

三、改善措施

通過兩天來的思想作風(fēng)整頓,我深刻地認識到自己思想的落后和淺薄,視野的狹窄與庸俗,知識的陳舊與膚淺。我決定,在今后的教育教學(xué)工作中,一定要痛改前非,重新做人,努力加強思想道德建設(shè),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教育法律法規(guī)和各種重要文件的精神實質(zhì),認真貫徹依法執(zhí)教。在管理學(xué)生中,堅決做到為人師表,把學(xué)生當自己的孩子看待,從學(xué)習(xí)、生活、心理等方面關(guān)心每一位學(xué)生。深入鉆研終身學(xué)習(xí)的教育理念,不惜金錢,犧牲休息時間把終身學(xué)習(xí)當終身大事來對待,努力提高自己的專業(yè)技能和教學(xué)藝術(shù)。深入理解江同志的名言,“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力”的深刻內(nèi)涵,開拓自己的思想,提高創(chuàng)新能力,培養(yǎng)和挖掘?qū)W生在學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新潛能,努力把學(xué)生造就成國家需要的創(chuàng)新性人才。

班主任師德師風(fēng)自查報告

第5篇 學(xué)校班主任隊伍建設(shè)自查報告

一、學(xué)?;厩闆r

__中學(xué)從__年辦學(xué)至今已有__年歷史,歷經(jīng)風(fēng)雨,見證了歷史的發(fā)展曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌,培養(yǎng)了大批的商界名流、市區(qū)政府官員和文化名人、特級教師.她又是一所新校,8月,原__學(xué)校與__學(xué)校中學(xué)部進行整合,新成立了__中學(xué)。從起,她由一所農(nóng)村薄弱學(xué)校歷經(jīng)了兩年多時間,已經(jīng)跨入__市標準化初中的行列,在評估驗收過程中受到市督導(dǎo)評估組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,歷史的文化底蘊與標準化學(xué)校的建設(shè)機遇有機結(jié)合,形成了一所環(huán)境優(yōu)美、校園文化品味高、辦學(xué)理念先進,校風(fēng)良好、質(zhì)量一年上一個臺階、社會信譽高、發(fā)展勢頭良好的標準化學(xué)校。成績的取得與學(xué)校自始至終地重視班主任隊伍的建設(shè)是分不開的。

二、自評過程及結(jié)果

歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都意識到,學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)的最基本的陣地,而班級是最能體現(xiàn)學(xué)校特征的組織形式,是學(xué)校管理結(jié)構(gòu)中最基礎(chǔ)的單元,班級是否穩(wěn)定,能否形成團結(jié)友愛、積極向上的班級氛圍,直接影響著學(xué)校良好校風(fēng)的形成,影響素質(zhì)教育的開展,而作為班級的管理者——班主任,對良好班風(fēng)的形成有著最直接、最重要的作用,所以,辦校五十多年來,由于地處農(nóng)村,條件艱苦,教師特別是班主任教師流動較大,但我校有高度重視和加強班主任隊伍建設(shè)的傳統(tǒng),始終抓住隊伍建設(shè)和管理不放松,形成長效機制,在對教職工加強思想教育,特別是師德教育,形成良好的教風(fēng)的同時,也形成了我校的班主任作風(fēng),概括起來就是師德高尚、敬業(yè)愛生、無私奉獻、講求教育與管理藝術(shù),對我校從建校至今的教育教學(xué)的發(fā)展起到了積極作用。我們對照《__市中小學(xué)加強班主任隊伍建設(shè)先進學(xué)校標準》進行了自查,逐條核實,實際得分95分,自查報告如下:

三、具體做法

(一)、重視班主任隊伍配備和培養(yǎng)

1、精心選拔教育教學(xué)經(jīng)驗足,能力、責(zé)任心強的教師,擔任班主任。按照;和;,每學(xué)年初,嚴格執(zhí)行聘前全員培訓(xùn)、發(fā)布選聘公告、個人申報、考核組考察,年級組和班主任雙向選擇,簽定班主任責(zé)任狀等程序進行.這有利于學(xué)校秩序的穩(wěn)定,保證班主任質(zhì)量,有利于建設(shè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),為爭創(chuàng)一流的教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

2、適當安排一批年輕教師、新教師擔任副班主任。年輕教師是學(xué)校最具活力的群體,學(xué)校的發(fā)展將來要靠他們挑大梁。一方面讓他們在實踐中得到鍛煉,盡快成長,另一方面也為學(xué)校發(fā)展打算,使班主任隊伍后繼有人。配備班主任時力求以老帶新,以新促老(新教師、年輕教師觀念新,膽子大,富有改革創(chuàng)新精神)老少共進,形成比較合理的班主任隊伍結(jié)構(gòu)。

(二)、重視班主任的培訓(xùn)、管理

1、學(xué)校強化德育干部隊伍領(lǐng)導(dǎo),充實德育隊伍力量,增加德育管理人員,每次班主任例會,行政人員全部出席參加,領(lǐng)導(dǎo)小組定期進行班主任專題研究,根據(jù)學(xué)校實際提出針對性要求,政教處具體負責(zé)實施班主任隊伍建設(shè)落實,如今年把班級管理中實行“主人翁”式的民主管理當作重要環(huán)節(jié)來抓。我們從實踐中體會到要取得管理的更大績效,就必須充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)生的管理能力和綜合素質(zhì)。要求班主任摒棄一手包辦的“保姆式”的班級管理模式,轉(zhuǎn)換成“遙控式”班級管理機制。把班主任從繁雜瑣碎的班級事務(wù)中解放出來,成為縱覽全局的班級宏觀管理者。在班主任中大力推廣成功經(jīng)驗。如謝江華、胡今運等老師把“保姆式”班級管理機制轉(zhuǎn)換為“主人翁”式管理機制,推行“學(xué)生干部輪流上崗制”,經(jīng)選拔、見習(xí)、上崗、督導(dǎo)、評價,培養(yǎng)出一大批能力強的學(xué)生干部,加強了班級民主管理。

2、重學(xué)習(xí)、抓提高。由于隊伍的年輕化,部分班主任缺乏經(jīng)驗處理偶發(fā)事件時事倍功半,故學(xué)校及時想辦法組織學(xué)習(xí)提高他們的理論水平。在中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部辦公廳發(fā)出《關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》、《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《__區(qū)德育管理規(guī)程》等之后,迅速組織教師學(xué)習(xí),提高思想認識,貫徹執(zhí)行。對我校學(xué)生的要求,我校制定了《班主任一日工作要求》,把學(xué)生在校的一日常規(guī)、班級管理要求、干部職責(zé)、場室管理制度、評比獎懲制度一一列出,發(fā)到師生人手一冊、《中小學(xué)生守則》每班墻上掛一幅。每學(xué)年組織班主任全面學(xué)習(xí)《德育序列》,為每一位班主任發(fā)一本班主任管理書,每個級組一份《中小學(xué)德育》、《中小學(xué)管理》等雜志,每次班主任例會,先組織理論學(xué)習(xí)案例分析,再布置具體工作,其次及時印發(fā)針對性的宣傳資料,讓班主任在案例中尋找思想、找理論、找到方法,提高德育的實效性。

我們還積極組織班主任參加各級各類班主任培訓(xùn),近2年來,我校20余人次參加了市區(qū)繼續(xù)教育部門組織的 <蓮山 課件>; 班主任培訓(xùn),2人參加高級研修班、3人參加了<班主任之友>;雜志組織的班主任培訓(xùn),5人為省農(nóng)村教育學(xué)會長期受訓(xùn)學(xué)員.

3、指定經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任和組長進行傳、幫、帶,組織學(xué)習(xí)《班主任工作規(guī)程》;既有班主任工作專題,又有案例分析、經(jīng)驗交流,還有班會比賽,互相取償補短,要求新班主任學(xué)習(xí)班主任的高度責(zé)任心和行之有效

的工作方法。

4、學(xué)校德育線的領(lǐng)導(dǎo),由黨支部副書記到德育專干,長期堅持深入教育教學(xué)的第一線,如學(xué)校政教主任、團委書記都親自帶班,摸索總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),規(guī)范工作,既掌握制訂制度的充分依據(jù),也為班主任起表率作用。

5、請進來,走出去,開闊班主任的眼界,拓展班級管理的思路。珞珈書院名師工作室第一個落戶板橋中學(xué),我們利用資源優(yōu)勢,定期邀請專家到學(xué)校為教師和班主任作專題報告,如舉行報告會,組織專家與省市名、優(yōu)、特教師與青年教師師徒結(jié)對,即指導(dǎo)教學(xué),又指導(dǎo)班主任管理.我們還走出去,組織部分班主任觀看了著名專家任小艾的報告。還組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)有先進經(jīng)驗的學(xué)校,如洋思中學(xué)、杜朗口中學(xué)、仙桃仙源學(xué)校、赤壁、咸寧、武漢市32中的成功經(jīng)驗,回來后由班主任寫的心得體會收獲豐富。

6、推廣經(jīng)驗、介紹典型.我校每學(xué)一期組織一次班主任論壇,年組織一次經(jīng)驗交流會,組織班主任經(jīng)驗介紹和主題班會公開課,交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)。要求學(xué)校德育工作者(德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、組長、班主任等)積極開展德育探究,每學(xué)期撰寫班主任論文和班級管理案例.

(三)、對工作職責(zé)要有具體明細的規(guī)定

經(jīng)過多年的努力和積累,我校有了規(guī)范的《班主任工作手冊》、《班主任工作規(guī)程》,《手冊》和《規(guī)程》明確肯定了班主任的主要任務(wù),還較詳盡地規(guī)定了班主任八大項職責(zé),對每項工作還有操作性較強的制度和具體實施意見。我們還對全校教師制定了<師德工作考核細則>;,要求人人參與學(xué)校德育工作,人人做學(xué)生的思想工作,人人做師德楷模,并每學(xué)期對教師和班主任教育教學(xué)工作進行評學(xué)評教,組織學(xué)生座談,學(xué)生滿意率達到98%以上.

(四)、開展豐富多彩的活動為,定期檢查、形成激勵機制

我們結(jié)合中學(xué)生身心發(fā)展特點和學(xué)校實際,按照德育系列化要求,以活動為抓手,堅持活動教育人的原則,保證周周有小型活動,每月有大型活動,既有節(jié)日,如教師節(jié)慶祝、國慶、中秋、五一、五四等,也有主題教育如安全教育、綠色環(huán)保活動、禁毒日、法制安全等.還有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育活動、班會評比、教室文化布置、黑板報評比等.通過活動,豐富學(xué)生的課余生活,促進了身心素質(zhì)發(fā)展,有利于培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、競爭意識,也有利于發(fā)揮班主任的創(chuàng)造性、積極性.

《學(xué)校一日常規(guī)檢查細則》、<班主任考核細則>;既是班級管理也是班主任工作的依據(jù),也是作為每月檢查、每學(xué)期量化考核班主任工作的依據(jù)。德育處的人員經(jīng)常深入檢查班主任工作情況,了解學(xué)生和班務(wù)情況,檢查每班的班風(fēng)班貌、課堂紀律,對促進班主任工作和學(xué)生遵守學(xué)校紀律起到了很好的作用。德育處對每次了解的情況都進行認真的統(tǒng)計并及時地反饋給級組,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正以改進工作。每周匯總檢查的各項分數(shù),評比出每年級的流動紅旗,不論對班主任還是對學(xué)生都產(chǎn)生了相當大的激勵作用。期末對每個班和班主任都進行量化考核,按不同的等次對班主任工作進行獎勵,充分體現(xiàn)按勞分配、干好干壞兩個樣,極大地調(diào)動了班主任工作的積極性、創(chuàng)造性。

(五)、注重家校聯(lián)系,積極調(diào)動社會的各方面力量,對學(xué)生進行多方面的教育

每月給班主任布置家訪任務(wù),并要求及時完成,讓學(xué)生、家長感受到老師的關(guān)心幫助,提高學(xué)生自律意識,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

按照三納入三為主的原則,定期開辦家長學(xué)校(一學(xué)期2次),一是請專家授課,二是請班主任結(jié)合學(xué)生實際將具體管理和配合的要求;三是科任老師針對學(xué)科特點提要求;四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自授課,學(xué)生家庭教育狀況的轉(zhuǎn)變,也促進了學(xué)生各方面的轉(zhuǎn)變.

(六)、關(guān)心班主任,為班主任工作創(chuàng)造良好條件

學(xué)校管理以人為本,關(guān)心班主任的疾苦,為班主任的工作創(chuàng)造良好條件,保證班主任待遇。我們按照上級關(guān)于績效工資的要求,及時制定和完善了<板橋中學(xué)績效工資方案>;和<板橋中學(xué)班主任考核辦法>;,尊重班主任地位,認可班主任勞動,學(xué)校對班主任熱情關(guān)懷,政治上積極關(guān)心,近年來多位班主任加入了中國共產(chǎn)黨,有的還走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。眾所周知,班主任是最基層,最重要的教育教學(xué)管理人。工作負擔重,壓力大,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們給予了更多的尊重和關(guān)懷。對班主任工作上的困難,領(lǐng)導(dǎo)盡力幫助解決;對他們生活上的困難,給予關(guān)心;甚至對他們的一些家庭矛盾,學(xué)校也盡可能予以協(xié)調(diào)。他們凡有病痛,領(lǐng)導(dǎo)都看望或慰問,并安排其他老師協(xié)助其工作。

多年來我校的班主任隊伍的建設(shè)達到了兩個目標∶第一是轉(zhuǎn)變教師的訓(xùn)、壓、管的封閉型為導(dǎo)、幫、勵的開放型。指導(dǎo)和引導(dǎo)是教師的職責(zé),是思想工作的精髓,是幫助學(xué)生積極向上的最有效的方法和手段;第二是培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”精神,增強做“板橋人”的責(zé)任感和榮譽感,積極吸引學(xué)生參與學(xué)校和班級的管理,使他們體會到“校興我榮,校衰我恥”、“板橋是我家,管好靠大家”。

通過以上做法,近幾年我校德育管理工作基本上實現(xiàn)了“五化”:

1、管理網(wǎng)絡(luò)化。校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)形成校、級、班三級管理;家庭網(wǎng)絡(luò)以家長委員會和家長學(xué)校為主要形式;社會網(wǎng)絡(luò)依靠部隊、街道、社區(qū)、村委、德育基地等單位。

2、目標層次化。按《中學(xué)德育大綱》的整體要求,制定德育的分層目標,落實到各級,體現(xiàn)德育由淺入深,循序漸進,反映育人的層次性、針對性和科學(xué)性。

3、途徑多樣化。首先我們要求全體教師深挖教材的教育價值,發(fā)揮學(xué)科的德育功能,通過課堂教學(xué)這個主渠道,對學(xué)生進行長期的、和諧的思想政治教育。對于比較成功的課,要求教師編寫成教案,匯編成冊,供同科教師參考使用。其次,校園文化活動是開展德育的主陣地,除了校會、班會、升旗儀式正面進行教育外,還利用校慶日、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)進行德育滲透。此外,校園的宣傳媒介、文化櫥窗、報欄都有計劃、有安排地開展宣傳工作。維護一個優(yōu)美的校園環(huán)境對學(xué)生也是一個無形的隱性教育,辦學(xué)50年來,校園的樹木花果,從無攀摘損壞,這說明我們的教育是成功的?,F(xiàn)在學(xué)校的德育工作真正做到全員參加,全程跟進,全方位進行,育人環(huán)境是比較理想的。

4、常規(guī)制度化。在德育管理中,我們逐步將常規(guī)工作形成制度,比如班主任工作量化考核,文明班評比,后進生的幫教,行為規(guī)范等等都形成常規(guī)制度,管理效果也比較好。

5、效果指標化。每學(xué)期,學(xué)校將某些指標下達到各班級,作為奮斗目標,教師、學(xué)生都會為此作出自己的努力。

由于學(xué)??茖W(xué)的管理,加強了班主任隊伍建設(shè),加強了對班主任的選拔、培訓(xùn)、激勵、考核管理,我校班主任隊伍素質(zhì)得到很大提高,班主任班級管理的水平得到很大提高,從而為學(xué)校大力推進素質(zhì)教育提供了強有力的保證,促進了學(xué)生德智體美勞諸育和諧發(fā)展:

1、德育方面,每學(xué)期學(xué)生德育優(yōu)良率達到97%以上。合格率99%以上,后進生轉(zhuǎn)化率84%以上,全校無亂班,犯罪率、違法率為零。綜合素質(zhì)評價合格率100%,優(yōu)秀率30%.全校學(xué)風(fēng)濃厚、校風(fēng)正、教風(fēng)好.獲得政府、社會、家庭的好評.

2、教學(xué)方面,中考成績穩(wěn)居區(qū)同類學(xué)校中游,、中考獲得質(zhì)量立功單位.

3、其他方面,以來被洪山區(qū)政府授予文明單位,績效考核先進單位、武漢市兩型學(xué)校、綠色學(xué)校等多項榮譽。

四、存在的問題及努力的方向

綜上所述,我校對班主任隊伍建設(shè)工作都投入了極大熱情和努力,成效也是有目共睹的。俗話說,十年樹木,百年樹人,未成年人的思想道德建設(shè)不僅對于每一個家庭,而且對于整個國家、整個民族的興衰成敗都是至關(guān)重要的。但由于各方面的原因,學(xué)校班主任隊伍建設(shè)特色及成效還不夠明顯,教育教學(xué)質(zhì)量亟待提高,與黨和政府、周邊老百姓的期望還有一定距離.還需要培養(yǎng)一批百優(yōu)、優(yōu)秀班主任.學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)的第一陣地,我校將會一如既往的加強教師的職業(yè)道德建設(shè),提高教師教書育人的水平,加強班主任隊伍建設(shè),進一步完善班主任制度,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,為未成年人的健康成長、盡一份責(zé)、出一份力。

第6篇 村主任微腐敗自查報告

全體干部職工能進一步振奮精神,奮發(fā)努力,想群眾所想,以飽滿的熱情,扎實的工作,積極構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。如下是給大家整理的村主任微腐敗的自查報告,希望對大家有所作用。

村主任微腐敗自查報告篇據(jù)中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站《學(xué)思踐悟》披露:十八大以來,黨中央共查處了200多名高級干部。這一震撼性的數(shù)據(jù),十分有力地詮釋了中國共產(chǎn)黨全面從嚴治黨從高級干部嚴起的堅定決心和鮮明態(tài)度。相較于遠在天邊的老虎,近在眼前的蒼蠅更讓群眾恨之深、痛之切。

據(jù)報道:被網(wǎng)友稱為網(wǎng)游科長的江蘇省廣告管理科原科長丁鑫,為自己鋪設(shè)了一條取款綠色通道,貪污、索賄690余萬元,3年玩網(wǎng)游花去1500萬元。近年來查處的小官巨貪、基層窩案、串案等無不警示我們,這些發(fā)生在群眾身邊的微腐敗,看似不會直接損害國家利益,危及國家發(fā)展,實則損害的是老百姓切身利益,啃食的是群眾獲得感,揮霍的是基層群眾對黨的信任,這些隱藏在群眾身邊的小腐微貪,任其發(fā)展下去,當小官成為大官,微貪成為巨腐后,就很有可能成為社會主義事業(yè)的大禍害,毀掉黨和人民的偉大基業(yè),微腐敗也可能成為大禍害。

通過無死角、全覆蓋、全天候地打老虎的同時拍蒼蠅,一批執(zhí)法犯法、魚肉百姓的小吏受到黨紀國法處理,一些小官巨貪受到嚴肅處理,大大減少了蒼蠅存量,遏制了蒼蠅增量,群眾拍手稱快。據(jù)統(tǒng)計,僅2023年,全國就查處群眾身邊的四風(fēng)和腐敗問題80516起,處理91550人。

在看到成績的同時,我們必須清醒地認識到,要解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題,一定要對癥下藥。而防止微腐敗最有力的方法是制定一個行之有效的制度,牢牢扎緊制度的籠子,防止基層微腐敗肆意增長,為群眾把守重要的一關(guān)。

要把紀律建設(shè)作為治本之策,堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面,打造紀律防線,不斷增強基層黨員干部的紀律意識,養(yǎng)成守紀律、講規(guī)矩的良好習(xí)慣,進而形成良好制度意識,用嚴明的紀律管住基層黨員干部,讓全面從嚴治黨常態(tài)化、規(guī)范化,讓微腐敗無處遁形。

村主任微腐敗自查報告篇,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第7篇 班主任師德師風(fēng)自查報告

班主任師德師風(fēng)自查報告

自參加工作以來,我一直擔任班主任工作,與學(xué)生家長之間接觸較多,工作中,我深刻認識到教師工作的特殊性,要想得到社會家長和學(xué)生的認可,必須要有高尚的師德。昌圖縣教育局對師德要求一慣嚴格認真,我覺得這其實是對我們教師最大的關(guān)愛,因為這能使我們每天都能照鏡子,正衣冠,成為一個堂堂正正的人。我認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《昌圖縣中小學(xué)教師師德八不準》,這使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

一、愛學(xué)生是師德之魂,對“雙優(yōu)”學(xué)生的愛并不難,做到平等地對待每一個學(xué)生卻并不容易。工作中,我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。但是,工作中有時也缺乏依法執(zhí)教的觀念,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時,我心躁氣急,對此類學(xué)生也有大聲訓(xùn)斥的時候,有時自己還認為是對學(xué)生負責(zé),實際上這樣可能會使學(xué)生幼小的心靈受到傷害,刺傷了他們的自尊心,成績可能上來了,但對學(xué)生的影響卻是很大的。在今后的工作中,我一定與時俱進,嚴格要求自己,做到用愛來教育學(xué)生、感化學(xué)生。

二、在教育教學(xué)中,我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴明的教紀從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本、嚴格要求、耐心引導(dǎo),認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,以達成教學(xué)相長之目的。但是,由于自己參加工作時間較久,有時思想不夠先進,教育教學(xué)過程中往往受習(xí)慣支配。今后的工作中,我要不斷加強學(xué)習(xí),避免習(xí)慣行為,向新教師學(xué)習(xí),爭取在思想上行為上與新的教育形勢相契合,跟上時代步伐。

三、作為一名教師,我深深體會到自己的言行舉止會對教育工作產(chǎn)生很大影響,在家長心中,我們代表的是整個教育行業(yè)。因此,我力爭做到以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習(xí)慣。在與家長相處過程中,牢記縣教育局有關(guān)要求,嚴于律己。既不傷害家長感情,又要嚴守師德底線。

陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,不向?qū)W生及家長索要財物,不從事有償家教等行為。

總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來,力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

第8篇 建設(shè)辦副主任群眾路線活動黨風(fēng)廉政個人自查報告

一、作風(fēng)建設(shè)基本情況

重視思想作風(fēng)建設(shè), 講政治、顧大局、守紀律,認真學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定、省政府九項規(guī)定及學(xué)院《關(guān)于改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的五項規(guī)定》,觀看教育片,堅定不移地在政治上、思想上、行動上與黨中央、省委及學(xué)院要求保持高度一致,自覺遵守憲法和法律,嚴格執(zhí)行黨章和各項黨內(nèi)法規(guī)制度,求真務(wù)實,清正廉潔。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,能認真深入查擺在四風(fēng)方面存在的主要問題,克服了在推進國家骨干院校建設(shè)工作、起草《學(xué)院校企合作制度匯編》工作、抓好《學(xué)院校企合作辦學(xué)體制機制建設(shè)》項目方面的工作作風(fēng),牢固樹立正確的業(yè)績觀和事業(yè)觀,不急功近利,不弄虛作假。

二、四風(fēng)方面存在的主要問題

(一)形式主義

一是工作重形式、輕實效。工作深入檢查不嚴,具體落實不細,解決實際問題不深入,比如,在負責(zé)《學(xué)院校企合作制度匯編》撰寫工作時,要求10個職能部門,要盡可能按照匯編(草案)規(guī)定的制度條款撰寫材料,但在實際工作中,對材料的撰寫督促檢查不夠嚴,使工作得不到較好的開展與落實。

二是工作的推進力度不夠。比如,在負責(zé)學(xué)院國家骨干院校建設(shè)工作方面,要求4個骨干建設(shè)專業(yè),要按照建設(shè)辦制定的國家骨干院校建設(shè)9個推進表模式完成建設(shè)工作,沒有更好的與大家研究工作推進計劃,只注重自己完成任務(wù),忽視任務(wù)完成的過程,忽視跟蹤檢查指導(dǎo),使骨干院校建設(shè)工作推進緩慢,沒有收到預(yù)期效果。

(二)官僚主義

一是工作布置多,跟蹤少。比如,在負責(zé)《學(xué)院校企合作辦學(xué)體制機制建設(shè)》項目建設(shè)時,制定了若干完成任務(wù)的要求與考核指標,并與8個職能部門和4個骨干專業(yè)簽約完成時限,同時,要求各部門及骨干專業(yè)要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一模式、統(tǒng)一步調(diào)完成工作,但在實際工作中,跟蹤少、檢查少,指導(dǎo)少。

二是工作浮在上面,很少下去。比如,愿意在辦公室聽部門匯報多了,到8個項目組部門實際工作指導(dǎo)次數(shù)少了;愿意在辦公室掛電話詢問事情多了,實際了解情況次數(shù)少了;愿意通過qq骨干建設(shè)群探討問題多了,實際解決問題少了,主動服務(wù)意識欠缺,沒有積極性和創(chuàng)造性,沒有更好的調(diào)動大家的工作熱情。

(三)享樂主義

一是精神懈怠,進取心不強,從自身榮辱得失考慮較多,從工作大局考慮較少,有本位主義思想。

二是缺乏憂患意識,突出表現(xiàn)思想上有求穩(wěn)不求進,缺乏強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,存在船到碼頭車到站的思想。

(四)奢靡之風(fēng)

勤儉節(jié)約意識不強,存在浪費現(xiàn)象。比如,辦公室用的拖布、手巾、掃除工具等,用到一定程度,還可以自己修理一下,繼續(xù)使用,但覺得沒有必要,學(xué)校家大業(yè)大的,也不值幾個錢,也不在乎我這幾個工具,清潔工具沒有用壞的前提下,就要求更換。

三、原因分析

(一)(形式主義突出問題反映在工作中,主要原因在于政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊,理想信念教育不夠經(jīng)常,政績觀存在偏差,急功近利。

一是政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng),不經(jīng)常,沒有很好地做到理論聯(lián)系實際,導(dǎo)致對學(xué)院國家骨干院校建設(shè)推進工作總體把握不夠。

二是在工作作風(fēng)上缺少求真務(wù)實精神,調(diào)研不夠深入,狠抓工作落實不夠到位,導(dǎo)致對《學(xué)院校企合作制度匯編》撰寫工作,停在表面、流于形式式。

(二)官僚主義現(xiàn)象反映在工作中,主要原因在于宗旨意識不牢,基層觀念不強,群眾意識淡薄,未能很好的服務(wù)一線教學(xué)。

一是宗旨意識不強,頭腦中有官本位思想,缺乏強烈的發(fā)展意識、進取精神,不能主動下基層與二級學(xué)院對接工作,服務(wù)意識不到位。

二是沒有樹立正確的權(quán)力觀,不能嚴格要求自己,不能用共產(chǎn)黨員標準要衡量自己,工作作風(fēng)不扎實,對《學(xué)院校企合作辦學(xué)體制機制建設(shè)》項目整體控制不夠好,建設(shè)推進速度緩慢。

三是缺乏群眾工作經(jīng)驗,指導(dǎo)工作主觀意識多,習(xí)慣在辦公室聽匯報、做決策、分配任務(wù)、指導(dǎo)工作。

(三)出現(xiàn)享樂主義現(xiàn)象,主要原因在于對崇高理想的追求,理想信念發(fā)生動搖,精神懈怠,價值觀發(fā)生變化。

一是思想信念淡化,革命意識衰退,奮斗精神消減,陶醉取得的成績,缺乏新動力,工作不在狀體。

二是放松了人生觀和世界觀的改造,艱苦奮斗精神退化,貪圖安逸,虛榮心強,導(dǎo)致辦公面積超標。

(四)出現(xiàn)奢靡之風(fēng)現(xiàn)象,主要愿意在于沒有樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,錯誤認為學(xué)院家大業(yè)大,浪費一點不是問題,清掃工具沒壞就更換是小事,作為黨員干部節(jié)約要從小事做起,做好表率,修理清潔工具在用是一件小事,更要樹立節(jié)約意識,修理心靈深處,從行動做起,減少浪費。

四、努力方向和整改措施

一是加強政治理論學(xué)習(xí),提高思想認識。要從實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標、保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的高度來進一步認識和查找自身四風(fēng)問題。

二是要踐行群眾路線,密切聯(lián)系師生。做好行政干部兼職班主任工作。每月至少與一名學(xué)生談心、每學(xué)期至少參加一次主題班會、每學(xué)期至少停課一次、每學(xué)期至少一次班級活動、每學(xué)期至少一次分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三是要進一步改進工作作風(fēng)和工作方式,提高工作成效。抓好頂層設(shè)計與基層想法相結(jié)合的工作原則,要深入到二級學(xué)院,又好又快推進國家骨干院校建設(shè)工作,進一步抓好《學(xué)院校企合作辦學(xué)體制機制建設(shè)》項目收尾工作,進一步完善《學(xué)院校企合作制度匯編》審核工作。

第9篇 關(guān)于個人廉潔履職村委會主任自查報告

今年開展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動以來,我深深地認識新形勢下學(xué)習(xí)貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》的重要性,在積極參加我村組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》對自已并進行了自查,現(xiàn)將個人自查情況匯報如下:

一、目前存在問題和不足

一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求,降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動性。二是作為村“兩委”委員,在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。

二、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題,有其客觀因素,但也存在主觀認識原因,主要表現(xiàn)在以下兩個方面:

1.重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。認為自己身處基層主要是抓好工作落實,不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2.重安排,輕要求。在工作安排上,強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上,沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向

一要進一步加強黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,通過加強理論學(xué)習(xí),夯實自身的思想政治基礎(chǔ),時刻把人民群眾的利益放在第一位,權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,全心全意為人民群眾謀利益。

二是要進一步自覺接受群眾監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準則》中“8個禁止”、“52條不準”的要求,做到頭腦清醒,政治堅定,做到清正廉潔,自重,自省,自警,自勵,以身作則,嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中,認真處理好親情與黨性的關(guān)系,堅持原則、秉公辦事、公私分明,堅持嚴以律己,不搞以權(quán)謀私。

第10篇 中學(xué)班主任隊伍建設(shè)情況自查自檢報告

中學(xué)班主任隊伍建設(shè)情況自查自檢報告

一、學(xué)?;厩闆r

__中學(xué)從1958年辦學(xué)至今已有53年歷史,歷經(jīng)風(fēng)雨,見證了歷史的發(fā)展曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌,培養(yǎng)了大批的商界名流、市區(qū)政府官員和文化名人、特級教師.她又是一所新校,8月,原__學(xué)校與原武南學(xué)校中學(xué)部進行整合,新成立了__中學(xué)。從起,她由一所農(nóng)村薄弱學(xué)校歷經(jīng)了兩年多時間,已經(jīng)跨入武漢市標準化初中的行列,在評估驗收過程中受到市督導(dǎo)評估組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,歷史的文化底蘊與標準化學(xué)校的建設(shè)機遇有機結(jié)合,形成了一所環(huán)境優(yōu)美、校園文化品味高、辦學(xué)理念先進,校風(fēng)良好、質(zhì)量一年上一個臺階、社會信譽高、發(fā)展勢頭良好的標準化學(xué)校。成績的取得與學(xué)校自始至終地重視班主任隊伍的建設(shè)是分不開的。

二、自評過程及結(jié)果

歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都意識到,學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)的最基本的陣地,而班級是最能體現(xiàn)學(xué)校特征的組織形式,是學(xué)校管理結(jié)構(gòu)中最基礎(chǔ)的單元,班級是否穩(wěn)定,能否形成團結(jié)友愛、積極向上的班級氛圍,直接影響著學(xué)校良好校風(fēng)的形成,影響素質(zhì)教育的開展,而作為班級的管理者——班主任,對良好班風(fēng)的形成有著最直接、最重要的作用,所以,辦校五十多年來,由于地處農(nóng)村,條件艱苦,教師特別是班主任教師流動較大,但我校有高度重視和加強班主任隊伍建設(shè)的傳統(tǒng),始終抓住隊伍建設(shè)和管理不放松,形成長效機制,在對教職工加強思想教育,特別是師德教育,形成良好的教風(fēng)的同時,也形成了我校的班主任作風(fēng),概括起來就是師德高尚、敬業(yè)愛生、無私奉獻、講求教育與管理藝術(shù),對我校從建校至今的教育教學(xué)的發(fā)展起到了積極作用。我們對照(武漢市中小學(xué)加強班主任隊伍建設(shè)先進學(xué)校標準)進行了自查,逐條核實,實際得分95分,自查報告如下:

三、具體做法

(一)、重視班主任隊伍配備和培養(yǎng)

1、精心選拔教育教學(xué)經(jīng)驗足,能力、責(zé)任心強的教師,擔任班主任。按照和,每學(xué)年初,嚴格執(zhí)行聘前全員培訓(xùn)、發(fā)布選聘公告、個人申報、考核組考察,年級組和班主任雙向選擇,簽定班主任責(zé)任狀等程序進行.這有利于學(xué)校秩序的穩(wěn)定,保證班主任質(zhì)量,有利于建設(shè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),為爭創(chuàng)一流的教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

2、適當安排一批年輕教師、新教師擔任副班主任。年輕教師是學(xué)校最具活力的群體,學(xué)校的發(fā)展將來要靠他們挑大梁。一方面讓他們在實踐中得到鍛煉,盡快成長,另一方面也為學(xué)校發(fā)展打算,使班主任隊伍后繼有人。配備班主任時力求以老帶新,以新促老(新教師、年輕教師觀念新,膽子大,富有改革創(chuàng)新精神)老少共進,形成比較合理的班主任隊伍結(jié)構(gòu)。

(二)、重視班主任的培訓(xùn)、管理

1、學(xué)校強化德育干部隊伍領(lǐng)導(dǎo),充實德育隊伍力量,增加德育管理人員,每次班主任例會,行政人員全部出席參加,領(lǐng)導(dǎo)小組定期進行班主任專題研究,根據(jù)學(xué)校實際提出針對性要求,政教處具體負責(zé)實施班主任隊伍建設(shè)落實,如今年把班級管理中實行“主人翁”式的民主管理當作重要環(huán)節(jié)來抓。我們從實踐中體會到要取得管理的更大績效,就必須充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)生的管理能力和綜合素質(zhì)。要求班主任摒棄一手包辦的“保姆式”的班級管理模式,轉(zhuǎn)換成“遙控式”班級管理機制。把班主任從繁雜瑣碎的班級事務(wù)中解放出來,成為縱覽全局的班級宏觀管理者。在班主任中大力推廣成功經(jīng)驗。如謝江華、胡今運等老師把“保姆式”班級管理機制轉(zhuǎn)換為“主人翁”式管理機制,推行“學(xué)生干部輪流上崗制”,經(jīng)選拔、見習(xí)、上崗、督導(dǎo)、評價,培養(yǎng)出一大批能力強的學(xué)生干部,加強了班級民主管理。

2、重學(xué)習(xí)、抓提高。由于隊伍的年輕化,部分班主任缺乏經(jīng)驗處理偶發(fā)事件時事倍功半,故學(xué)校及時想辦法組織學(xué)習(xí)提高他們的理論水平。在中共中央、國務(wù)院發(fā)出(關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見)、教育部辦公廳發(fā)出(關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知)、(中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要)、(中學(xué)生日常行為規(guī)范)、(中學(xué)生守則)、(洪山區(qū)德育管理規(guī)程)等之后,迅速組織教師學(xué)習(xí),提高思想認識,貫徹執(zhí)行。對我校學(xué)生的要求,我校制定了(班主任一日工作要求),把學(xué)生在校的一日常規(guī)、班級管理要求、干部職責(zé)、場室管理制度、評比獎懲制度一一列出,發(fā)到師生人手一冊、(中小學(xué)生守則)每班墻上掛一幅。每學(xué)年組織班主任全面學(xué)習(xí)(德育序列),為每一位班主任發(fā)一本班主任管理書,每個級組一份(中小學(xué)德育)、(中小學(xué)管理)等雜志,每次班主任例會,先組織理論學(xué)習(xí)案例分析,再布置具體工作,其次及時印發(fā)針對性的宣傳資料,讓班主任在案例中尋找思想、找理論、找到方法,提高德育的實效性。

我們還積極組織班主任參加各級各類班主任培訓(xùn),近2年來,我校20余人次參加了市區(qū)繼續(xù)教育部門組織的班主任培訓(xùn),2人參加高級研修班、3人參加了<班主任之友>;雜志組織的班主任培訓(xùn),5人為省農(nóng)村教育學(xué)會長期受訓(xùn)學(xué)員.

3、指定經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任和組長進行傳、幫、帶,組織學(xué)習(xí)(班主任工作規(guī)程);既有班主任工作專題,又有案例分析、經(jīng)驗交流,還有班會比賽,互相取償補短,要求新班主任學(xué)習(xí)班主任的高度責(zé)任心和行之有效的工作方法。

4、學(xué)校德育線的領(lǐng)導(dǎo),由黨支部副書記到德育專干,長期堅持深入教育教學(xué)的第一線,如學(xué)校政教主任、團委書記都親自帶班,摸索總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),規(guī)范工作,既掌握制訂制度的充分依據(jù),也為班主任起表率作用。

5、請進來,走出去,開闊班主任的'眼界,拓展班級管理的思路。珞珈書院名師工作室第一個落戶__中學(xué),我們利用資源優(yōu)勢,定期邀請專家到學(xué)校為教師和班主任作專題報告,如舉行報告會,組織專家與省市名、優(yōu)、特教師與青年教師師徒結(jié)對,即指導(dǎo)教學(xué),又指導(dǎo)班主任管理.我們還走出去,組織部分班主任觀看了著名專家任小艾的報告。還組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)有先進經(jīng)驗的學(xué)校,如洋思中學(xué)、杜朗口中學(xué)、仙桃仙源學(xué)校、赤壁、咸寧、武漢市32中的成功經(jīng)驗,回來后由班主任寫的心得體會收獲豐富。

6、推廣經(jīng)驗、介紹典型.我校每學(xué)一期組織一次班主任論壇,年組織一次經(jīng)驗交流會,組織班主任經(jīng)驗介紹和主題班會公開課,交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)。要求學(xué)校德育工作者(德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、組長、班主任等)積極開展德育探究,每學(xué)期撰寫班主任論文和班級管理案例.

(三)、對工作職責(zé)要有具體明細的規(guī)定

經(jīng)過多年的努力和積累,我校有了規(guī)范的(班主任工作手冊)、(班主任工作規(guī)程),(手冊)和(規(guī)程)明確肯定了班主任的主要任務(wù),還較詳盡地規(guī)定了班主任八大項職責(zé),對每項工作還有操作性較強的制度和具體實施意見。我們還對全校教師制定了<師德工作考核細則>;,要求人人參與學(xué)校德育工作,人人做學(xué)生的思想工作,人人做師德楷模,并每學(xué)期對教師和班主任教育教學(xué)工作進行評學(xué)評教,組織學(xué)生座談,學(xué)生滿意率達到98%以上.

(四)、開展豐富多彩的活動為,定期檢查、形成激勵機制

我們結(jié)合中學(xué)生身心發(fā)展特點和學(xué)校實際,按照德育系列化要求,以活動為抓手,堅持活動教育人的原則,保證周周有小型活動,每月有大型活動,既有節(jié)日,如教師節(jié)慶祝、國慶、中秋、五一、五四等,也有主題教育如安全教育、綠色環(huán)?;顒?、禁毒日、法制安全等.還有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育活動、班會評比、教室文化布置、黑板報評比等.通過活動,豐富學(xué)生的課余生活,促進了身心素質(zhì)發(fā)展,有利于培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、競爭意識,也有利于發(fā)揮班主任的創(chuàng)造性、積極性.

(學(xué)校一日常規(guī)檢查細則)、<班主任考核細則>;既是班級管理也是班主任工作的依據(jù),也是作為每月檢查、每學(xué)期量化考核班主任工作的依據(jù)。德育處的人員經(jīng)常深入檢查班主任工作情況,了解學(xué)生和班務(wù)情況,檢查每班的班風(fēng)班貌、課堂紀律,對促進班主任工作和學(xué)生遵守學(xué)校紀律起到了很好的作用。德育處對每次了解的情況都進行認真的統(tǒng)計并及時地反饋給級組,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正以改進工作。每周匯總檢查的各項分數(shù),評比出每年級的流動紅旗,不論對班主任還是對學(xué)生都產(chǎn)生了相當大的激勵作用。期末對每個班和班主任都進行量化考核,按不同的等次對班主任工作進行獎勵,充分體現(xiàn)按勞分配、干好干壞兩個樣,極大地調(diào)動了班主任工作的積極性、創(chuàng)造性。

(五)、注重家校聯(lián)系,積極調(diào)動社會的各方面力量,對學(xué)生進行多方面的教育

每月給班主任布置家訪任務(wù),并要求及時完成,讓學(xué)生、家長感受到老師的關(guān)心幫助,提高學(xué)生自律意識,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

按照三納入三為主的原則,定期開辦家長學(xué)校(一學(xué)期2次),一是請專家授課,二是請班主任結(jié)合學(xué)生實際將具體管理和配合的要求;三是科任老師針對學(xué)科特點提要求;四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自授課,學(xué)生家庭教育狀況的轉(zhuǎn)變,也促進了學(xué)生各方面的轉(zhuǎn)變.

(六)、關(guān)心班主任,為班主任工作創(chuàng)造良好條件

學(xué)校管理以人為本,關(guān)心班主任的疾苦,為班主任的工作創(chuàng)造良好條件,保證班主任待遇。我們按照上級關(guān)于績效工資的要求,及時制定和完善了和,尊重班主任地位,認可班主任勞動,學(xué)校對班主任熱情關(guān)懷,政治上積極關(guān)心,近年來多位班主任加入了中國共產(chǎn)黨,有的還走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。眾所周知,班主任是最基層,最重要的教育教學(xué)管理人。工作負擔重,壓力大,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們給予了更多的尊重和關(guān)懷。對班主任工作上的困難,領(lǐng)導(dǎo)盡力幫助解決;對他們生活上的困難,給予關(guān)心;甚至對他們的一些家庭矛盾,學(xué)校也盡可能予以協(xié)調(diào)。他們凡有病痛,領(lǐng)導(dǎo)都看望或慰問,并安排其他老師協(xié)助其工作。

多年來我校的班主任隊伍的建設(shè)達到了兩個目標∶第一是轉(zhuǎn)變教師的訓(xùn)、壓、管的封閉型為導(dǎo)、幫、勵的開放型。指導(dǎo)和引導(dǎo)是教師的職責(zé),是思想工作的精髓,是幫助學(xué)生積極向上的最有效的方法和手段;第二是培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”精神,增強做“__人”的責(zé)任感和榮譽感,積極吸引學(xué)生參與學(xué)校和班級的管理,使他們體會到“校興我榮,校衰我恥”、“__是我家,管好靠大家”。

通過以上做法,近幾年我校德育管理工作基本上實現(xiàn)了“五化”:

1、管理網(wǎng)絡(luò)化。校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)形成校、級、班三級管理;家庭網(wǎng)絡(luò)以家長委員會和家長學(xué)校為主要形式;社會網(wǎng)絡(luò)依靠部隊、街道、社區(qū)、村委、德育基地等單位。

2、目標層次化。按(中學(xué)德育大綱)的整體要求,制定德育的分層目標,落實到各級,體現(xiàn)德育由淺入深,循序漸進,反映育人的層次性、針對性和科學(xué)性。

3、途徑多樣化。首先我們要求全體教師深挖教材的教育價值,發(fā)揮學(xué)科的德育功能,通過課堂教學(xué)這個主渠道,對學(xué)生進行長期的、和諧的思想政治教育。對于比較成功的課,要求教師編寫成教案,匯編成冊,供同科教師參考使用。其次,校園文化活動是開展德育的主陣地,除了校會、班會、升旗儀式正面進行教育外,還利用校慶日、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)進行德育滲透。此外,校園的宣傳媒介、文化櫥窗、報欄都有計劃、有安排地開展宣傳工作。維護一個優(yōu)美的校園環(huán)境對學(xué)生也是一個無形的隱性教育,辦學(xué)50年來,校園的樹木花果,從無攀摘損壞,這說明我們的教育是成功的?,F(xiàn)在學(xué)校的德育工作真正做到全員參加,全程跟進,全方位進行,育人環(huán)境是比較理想的。

4、常規(guī)制度化。在德育管理中,我們逐步將常規(guī)工作形成制度,比如班主任工作量化考核,文明班評比,后進生的幫教,行為規(guī)范等等都形成常規(guī)制度,管理效果也比較好。

5、效果指標化。每學(xué)期,學(xué)校將某些指標下達到各班級,作為奮斗目標,教師、學(xué)生都會為此作出自己的努力。

由于學(xué)??茖W(xué)的管理,加強了班主任隊伍建設(shè),加強了對班主任的選拔、培訓(xùn)、激勵、考核管理,我校班主任隊伍素質(zhì)得到很大提高,班主任班級管理的水平得到很大提高,從而為學(xué)校大力推進素質(zhì)教育提供了強有力的保證,促進了學(xué)生德智體美勞諸育和諧發(fā)展:

1、德育方面,每學(xué)期學(xué)生德育優(yōu)良率達到97%以上。合格率99%以上,后進生轉(zhuǎn)化率84%以上,全校無亂班,犯罪率、違法率為零。綜合素質(zhì)評價合格率100%,優(yōu)秀率30%.全校學(xué)風(fēng)濃厚、校風(fēng)正、教風(fēng)好.獲得政府、社會、家庭的好評.

2、教學(xué)方面,中考成績穩(wěn)居區(qū)同類學(xué)校中游,、中考獲得質(zhì)量立功單位.

3、其他方面,以來被洪山區(qū)政府授予文明單位,績效考核先進單位、武漢市兩型學(xué)校、綠色學(xué)校等多項榮譽。

四、存在的問題及努力的方向

綜上所述,我校對班主任隊伍建設(shè)工作都投入了極大熱情和努力,成效也是有目共睹的。俗話說,十年樹木,百年樹人,未成年人的思想道德建設(shè)不僅對于每一個家庭,而且對于整個國家、整個民族的興衰成敗都是至關(guān)重要的。但由于各方面的原因,學(xué)校班主任隊伍建設(shè)特色及成效還不夠明顯,教育教學(xué)質(zhì)量亟待提高,與黨和政府、周邊老百姓的期望還有一定距離.還需要培養(yǎng)一批百優(yōu)、優(yōu)秀班主任.學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)的第一陣地,我校將會一如既往的加強教師的職業(yè)道德建設(shè),提高教師教書育人的水平,加強班主任隊伍建設(shè),進一步完善班主任制度,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,為未成年人的健康成長、盡一份責(zé)、出一份力。

第11篇 村委主任自查報告

村委主任自查報告篇一

今年開展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動以來,我深深地認識新形勢下學(xué)習(xí)貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》的重要性,在積極參加我村組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)將個人自查情況匯報如下:

一、目前存在問題和不足

一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求,降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動性。二是作為村“兩委”委員,在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。

二、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題,有其客觀因素,但也存在主觀認識原因,主要表現(xiàn)在以下兩個方面:

1.重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。認為自己身處基層主要是抓好工作落實,不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2.重安排,輕要求。在工作安排上,強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上,沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向

一要進一步加強黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,通過加強理論學(xué)習(xí),夯實自身的思想政治基礎(chǔ),時刻把人民群眾的利益放在第一位,權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,全心全意為人民群眾謀利益。

二是要進一步自覺接受群眾監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準則》中“8個禁止”、“52條不準”的要求,做到頭腦清醒,政治堅定,做到清正廉潔,自重,自省,自警,自勵,以身作則,嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中,認真處理好親情與黨性的關(guān)系,堅持原則、秉公辦事、公私分明,堅持嚴以律己,不搞以權(quán)謀私。

三是要進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),徹底杜絕那種對待群眾“門難進、臉難看、事難辦”的機關(guān)老爺作風(fēng),深入基層群眾,了解基層群眾的疾苦,多為基層群眾辦好事、實事。

村委主任自查報告篇二

自從20__年四月進村委會從事計生工作后,正確行使手中的權(quán)利,踏踏實實做事,清清白白做人,并自覺與各種腐敗現(xiàn)象作堅決斗爭。按照紀委的要求,現(xiàn)將自己的廉潔自律情況報告如下:

一、始終做到了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,始終保持個人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣

一是講學(xué)習(xí)。

按照鄧小平理論、“三個代表”重要思想和教育、經(jīng)濟、法律、科技、管理等方面的知識。特別要做到的是,在學(xué)習(xí)各種理論知識的同時,十分注意政紀條規(guī)的學(xué)習(xí),還通過自覺加強學(xué)習(xí),來豐富管理經(jīng)驗、提高工作能力與個人修養(yǎng),從而堅決克服了自我陶醉,自我滿足,厭學(xué)淺學(xué)甚至不學(xué)的情緒,不斷提高了自己的思想政治素質(zhì)和精神境界,自覺把自己培養(yǎng)成為一名對黨、對社會、對人民有貢獻的好干部。

二是講政治。

有堅定而正確的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律和高度的政治鑒別力、政治敏銳性。

三是講正氣。

做到了繼承和發(fā)揚我們黨在長期革命和建設(shè)事業(yè)中形成的好傳統(tǒng)、好作風(fēng),堅持同一切歪風(fēng)邪氣和各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,潔身自好,不謀私利,為干部職工做好表率。

二、樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,正確行使權(quán)力,服務(wù)于民

作為一名基層干部,做到了正確對待和行使手中的權(quán)利,淡化“官念”和權(quán)欲,用平常心看待官位,用責(zé)任心看待工作,執(zhí)政為民,艱苦奮斗,儉以養(yǎng)德,保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到大事不糊涂、小事不馬虎。四是做到了“慎獨”。在廉潔自律上做到了表里如一,任何時候、任何情況下,都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己,沒有人前一個套、人后一套,嚴格進行自我監(jiān)督。

三、整改方向

1、應(yīng)堅持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué),做到自覺加強學(xué)習(xí),接受教育,不斷進步。

2、防微杜漸,做好廉政建設(shè)工作,做為一名村干部,嚴格按照《村民委員會組織法》要求自己。

村委主任自查報告篇三

根據(jù)中央《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和鎮(zhèn)黨委具體部署,近期通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式,認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平___一系列重要講話、《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費》等。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,重點圍繞“為民、務(wù)實、清廉”要求,“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對個人“四風(fēng)”方面的問題進行了認真查擺,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

一、存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)方面,有時停留于形式主義,學(xué)習(xí)的主動性、廣度和深度都有待進一步加強。平時工作精力花在業(yè)務(wù)工作的時間多,理論學(xué)習(xí)的時間相對不足,在學(xué)習(xí)中還存在著不夠主動,不夠深入,特別是學(xué)習(xí)的廣度和深度需要進一步加強。

2、調(diào)查研究不夠深入,公仆意識和服務(wù)意識需要進一步增強。服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識不強,對群眾的所思、所想、所求了解的不夠全面,在切實幫助群眾解決熱點、難點問題方面投入精力較少。

3、有時有安于現(xiàn)狀、墨守陳規(guī)、自我滿足的思想,創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強。創(chuàng)新意識不強,在服務(wù)工作上還不夠主動超前,“傳、幫、帶”作用發(fā)揮不夠。

4、工作作風(fēng)方面,密切聯(lián)系群眾的方法還需要不斷改進。同群眾交心不夠,對班子思想狀況和生活情況了解不全面,處理群眾工作的方式方法需要進一步改進。貫徹民主集中制也有待進一步加強,特別是自己分管工作這塊,有時工作方式簡單、武斷,沒有充分發(fā)揮班子的積極性和創(chuàng)造性。

5、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有待進一步加強。特別對一些細節(jié)重視不夠,做得不到位,比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意,存在一定的浪費現(xiàn)象。

二、問題的成因

1、世界觀改造有所放松,理論學(xué)習(xí)抓的不夠緊。

一是對學(xué)習(xí)的重要性認識不足,學(xué)習(xí)理論不夠深入,總認為自己主要是抓村務(wù),經(jīng)常不自覺地放松了對思想學(xué)習(xí)的要求;二是學(xué)習(xí)知識不夠全面,有時走形式主義,缺乏主動性,理論學(xué)習(xí)缺乏廣度和深度;三是理論聯(lián)系實際不夠緊密,特別是在創(chuàng)新性方面還比較欠缺。

2、宗旨意識、服務(wù)意識還樹得不夠牢。

與群眾接觸不夠,常常以工作忙給自己臺階下,放松對自己的要求;,主動性不強,全心全意為群眾服務(wù)的意識還樹得不夠牢。

3、批評與自我批評開展不夠。

批評與自我批評落實上尚有不到位的地方,特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性,同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監(jiān)督也還不夠。

三、整改措施

1、強化理論學(xué)習(xí),不斷增強思想政治素質(zhì)。

不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造,加強政治理論學(xué)習(xí),增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,深刻領(lǐng)會黨的群眾觀點、群眾路線和群眾立場,理論緊密聯(lián)系實際,不斷提升自身思想政治素質(zhì)修養(yǎng)。

2、加強業(yè)務(wù)能力建設(shè),切實提升服務(wù)水平。

一是緊緊圍繞村務(wù)工作,自覺把本職工作放在農(nóng)業(yè)發(fā)展的大局中來謀劃;二是提升服務(wù)意識,深入基層、深入群眾,及時掌握了解農(nóng)業(yè)發(fā)展中的不足和問題,進一步理清思路,更好地為本村發(fā)展出謀劃策;三是增強工作的主動性和創(chuàng)新性,多爭取農(nóng)業(yè)項目,不斷提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和水平。

3、進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷改進工作方法。

一是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,在工作中發(fā)揚克己奉公、無私奉獻的精神;二是堅持群眾路線,不斷提高群眾工作能力,“相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),熱心為群眾服務(wù),誠心受群眾監(jiān)督”;三是腳踏實地工作,努力提高工作能力和服務(wù)水平,以工作實績?nèi)⌒庞诿瘛?/p>

4、認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè),深入開展反腐敗斗爭。

時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己,認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定,自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。正確對待“權(quán)錢利”,堅決反對享樂主義、奢靡之風(fēng),從小事做起,從身邊做起,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,同一切腐敗現(xiàn)象和腐敗分子做斗爭,樹立黨員的良好形象。

第12篇 2023年文化旅游局辦公室主任勤政廉政自查報告

XX年本人認真按照《廉政準則》嚴格要求自己,在思想上行動上做到嚴于律已,在勤政廉政方面做出了表率,得到同行們的一致好評。

一、思想政治

能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和“____”重要思想,能認真學(xué)習(xí)《黨章》,做到政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致;積極參加省市文化廳局以及區(qū)委、區(qū)政府和局支部組織召開的各類會議,認真領(lǐng)會并貫徹實施上級文化工作提出的新要求,做到了思想上高度重視,行動上堅決迅速。同時,注重加強對分管部門干部職工的政治學(xué)習(xí)和思想教育,定期不定期組織他們學(xué)習(xí)上級文件精神,幫助他們理解重大的文化方面的政策精神,指導(dǎo)開展文化各項工作。

二、作風(fēng)紀律

注重培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),把實干、肯干、能干作為自己的工作信條,工作上不玩虛的,做到踏踏實實;工作上積極主動干,發(fā)揚奉獻精神,不斤斤計較;工作上發(fā)揮主觀能動性,開動腦筋,多想辦法,把正常的工作辦出新意,把創(chuàng)新的工作辦出特色,把難辦的事情辦出水平。深入基層,調(diào)查研究,不亂表態(tài),不亂拍板,不亂許愿,做到多匯報,多請示,多研究,多分析,擺正位置不越位,真抓實干不缺位。在工作紀律上,做到嚴于律己,樹立表率,同時,嚴格要求分管部門干部職工,上班不遲到,下班不早退,嚴格遵守《公務(wù)員八條禁令》和五華區(qū)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)各項要求規(guī)定。

三、工作能力

利用自己六年辦公室主任熟悉文化旅游局全面工作的優(yōu)勢,充分發(fā)揮工作的主觀能動性,在局長的領(lǐng)導(dǎo)下,認真履行分管工作,積極主動地出謀劃策,按照區(qū)委、區(qū)政府對文化旅游工作的總體要求,在保持隊伍穩(wěn)定,保持工作正常開展等方面作了大量的工作。按照職責(zé)分工,自己分管局辦公室、文化市場管理和群眾文化工作。特別是在文化市場管理工作上,積極思考市場管理和行政審批上存在問題的原因,找出解決的辦法,在局長和區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)的支持下,積極開展各項工作。文化市場管理確定了四個重點:一是把全國掃黃辦、文化部掛名的、存在近十年的圓西路電子出版物盜版市場作為整治重點;二是把網(wǎng)吧接納未成年人作為整治重點;三是把電子游戲設(shè)置違規(guī)機型作為打擊的重點;四是把城中村文化市場整治作為重點。通過對四個重點的整治,均取得顯著效果。在群眾文化方面,按照區(qū)政府的要求,對翠湖文化氛圍的營造上積極開動腦筋,提出打造“公園文化”理念,也取得了較好成績。同時,積極建議區(qū)委宣傳部啟動停辦兩年的“五華講壇”活動,建議改變“五華講壇”形式,將講壇活動直接開辦到居民社區(qū),把講壇開到老百姓家門口,從實際效果看,深受老百姓喜愛,取得較好效益。

四、工作業(yè)績

……

五、廉潔自律

在做好自身廉潔自律的同時,積極做好分管工作特別是文化市場管理人員的廉政建設(shè)和教育。從去年7月起,針對文化市場管理和行政審批環(huán)節(jié)上出現(xiàn)的問題,有針對性地制定了相關(guān)制度,首先在行政審批上,徹底公開了辦證內(nèi)容,辦證條件,辦證程序,規(guī)定了辦結(jié)的時間。特別在辦證條件上,一次性向群眾告之了所提供材料的完整性,具體到所提供材料要幾份,是原件還是復(fù)印件,是手寫還是打印件等等,杜絕了在審批上的不公開不透明等問題,從源頭上扼制了腐敗的產(chǎn)生。另外,在處罰問題上,采取了集體討論的形式,罰多少由集體討論決定,避免了處罰的隨意性。在稽查環(huán)節(jié)上,采取日常巡查與明查暗防相結(jié)合的方式,避免了稽查中的人情執(zhí)法問題。特別在中秋、春節(jié)前夕,召集市場管理人員進行集中的廉潔教育,嚴格要求市場管理人員不允許在節(jié)日前和期間與經(jīng)營戶有過多的接觸,明確了二條紀律,一是不允許接受經(jīng)營戶的宴請;二是不允許接受經(jīng)營戶的錢物。通過教育,收到了一定的效果。

六、存在問題

通過實際工作并聽取了部分群眾的意見后,我個人主要存在以下幾方面的問題:

一是在工作中存在急躁情緒。二是與班子成員溝通交流得不夠。三是對分管以外的工作過問得不多、關(guān)心得少。

七、努力方向

今后自己主要從以下方面加以改進和努力:

一是繼續(xù)加強對黨的政策方針和__大精神和新《黨章》的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治覺悟和思想覺悟。特別是要加強對文化業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的文化業(yè)務(wù)水平。

二是加強對領(lǐng)導(dǎo)管理和領(lǐng)導(dǎo)方法知識的學(xué)習(xí),虛心向局長學(xué)習(xí),盡快提高自己的領(lǐng)導(dǎo)管理水平。

三是樹立全局意識,全局觀念,多從全局和大局上考慮和思考問題,不斷提高自己的管理能力。

第13篇 村委會主任廉潔自查報告

村委會主任廉潔自查報告

今年開展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動以來,我深深地認識新形勢下學(xué)習(xí)貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》的重要性,在積極參加我村組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》對自已并進行了自查,現(xiàn)將個人自查情況匯報如下:

一、目前存在問題和不足

一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求,降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動性。二是作為村“兩委”委員,在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。

二、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題,有其客觀因素,但也存在主觀認識原因,主要表現(xiàn)在以下兩個方面:

1.重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。認為自己身處基層主要是抓好工作落實,不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2.重安排,輕要求。在工作安排上,強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上,沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向

一要進一步加強黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,通過加強理論學(xué)習(xí),夯實自身的思想政治基礎(chǔ),時刻把人民群眾的利益放在第一位,權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,全心全意為人民群眾謀利益。

二是要進一步自覺接受群眾監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準則》中“8個禁止”、“52條不準”的要求,做到頭腦清醒,政治堅定,做到清正廉潔,自重,自省,自警,自勵,以身作則,嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中,認真處理好親情與黨性的關(guān)系,堅持原則、秉公辦事、公私分明,堅持嚴以律己,不搞以權(quán)謀私。

第14篇 村委會主任黨風(fēng)廉政自查報告

村委會主任黨風(fēng)廉政自查報告篇一

按照市紀委《關(guān)于開展農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作專項檢查活動》的通知文件精神,我街道黨總支迅速展開自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:

今年以來,我街道在開發(fā)區(qū)工、管委和開發(fā)區(qū)紀委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的__屆五中、六全會精神,以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線,堅持標本兼治、綜合治理,懲防并舉、注重預(yù)防的方針,把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置,嚴格落實農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,各項工作扎實有效開展,取得了一定成績,為促進開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,穩(wěn)步推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),構(gòu)建和諧社會提供了有力保證。

一、貫徹落實《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》情況

為認真貫徹落實《關(guān)于認真組織學(xué)習(xí)》(秦開紀字[2023]10號)文件要求,街道黨總支高度重視,把貫徹落實《規(guī)定》

作為深入推進農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)、促進農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)的重要舉措?!兑?guī)定》中對領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層站所負責(zé)人在廉潔履行職責(zé)方面的“3個禁止、19個不準”,以及村黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和村民委員會成員在廉潔履行職責(zé)方面的“5個禁止、22個不準”是農(nóng)村基層干部的行為規(guī)范,對于健全和完善黨員干部行為規(guī)范制度體系,促進農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé),維護農(nóng)村集體和農(nóng)民群眾的合法權(quán)益,推動農(nóng)村經(jīng)濟社會和諧發(fā)展具有十分重要的意義。1.明確學(xué)習(xí)對象,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)我街道實際,將街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機關(guān)干部、各村兩委干部確定為學(xué)習(xí)《規(guī)定》的重點對象,同時,也將各村村民小組長、黨小組長納入學(xué)習(xí)范圍。2.強化宣傳教育,營造學(xué)習(xí)氛圍。街道黨總支于7月底召開學(xué)習(xí)宣傳《規(guī)定》的動員會,具體安排學(xué)習(xí)宣傳《規(guī)定》的各項工作任務(wù)和完成時限。各村、各單位也要立即行動起來,通過召開會議、發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳標語、在“三務(wù)”公開欄張貼宣傳畫等形式進行廣泛宣傳,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。3.創(chuàng)新活動載體,廣泛開展學(xué)習(xí)。一是開展一次集中學(xué)習(xí)。、8月初,街道黨總支組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、17個村兩委成員和全體機關(guān)干部對《規(guī)定》進行一次集中深入的學(xué)習(xí),全面掌握《規(guī)定》的基本內(nèi)容和具體要求,進一步明確了各自在黨風(fēng)廉政建設(shè)中所擔負的責(zé)任。二是召開一次學(xué)習(xí)討論會。街道黨總支、各村、各單位要把《規(guī)定》作為今年黨風(fēng)廉政建設(shè)的必學(xué)內(nèi)容,就《規(guī)定》中對廉潔履行職責(zé)的行為規(guī)范進行了認真學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)心得,提高學(xué)習(xí)效果。三是開展一次集中整改活動。9月初,街道黨總支將在所轄范圍內(nèi)開展一次集中整改活動,各村、各單位要按照《規(guī)定》認真分析查找了在農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的突出問題,重點解決在公共服務(wù)資金使用、惠農(nóng)政策落實等領(lǐng)域存在的問題以及干部在工作中存在的作風(fēng)不實、鋪張浪費、辦事不公等問題。9月底,鎮(zhèn)紀委組織人員對集中整改情況進行檢查。四是完善制度建設(shè),推進基層權(quán)力公開透明運行,以學(xué)習(xí)宣傳《規(guī)定》為契機,不斷推進村級民主決策、民主監(jiān)督和權(quán)力公開透明運行等監(jiān)督制約長效機制建設(shè)。完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)的村級民主自治機制;建立健全村“兩務(wù)”公開制度和辦事公開制度,加強農(nóng)村集體“三資”管理,推進農(nóng)村基層干部權(quán)力運行公開透明,進一步落實黨員和群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

二、街道、村基層黨務(wù)公開落實情況

根據(jù)省、市、縣關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開的有關(guān)精神,為切實推進我街道黨的基層組織黨務(wù)公開工作,一是內(nèi)容上,抓住關(guān)注點,由“單項公開”擴展到“全面公開”。抓住群眾關(guān)注的熱點問題,進行全面、全程公開。特別是涉及農(nóng)村社區(qū)“兩委”換屆選舉、農(nóng)村干部報酬評定及報酬發(fā)放、黨員聯(lián)系服務(wù)群眾及公開、黨員發(fā)展公示和入黨積極分子推薦培養(yǎng)、黨員設(shè)崗定責(zé)情況、黨內(nèi)獎懲情況、黨員民主評議情況、黨支部年度任務(wù)目標及完成情況和黨員群眾關(guān)注的熱點難點問題處理情況等方面的內(nèi)容。二是程序上,抓住關(guān)鍵點,由“黨內(nèi)公開”擴展到“黨外公開”。

要堅持黨務(wù)內(nèi)容“先黨內(nèi)后黨外、先黨員后群眾”的原則依次進行公開。對重要決策事項,由支部提方案,召開社區(qū)全體黨員會討論研究后,再向村民代表會議公開,通過后方可實施。對于黨員干部年度目標責(zé)任執(zhí)行情況、年度考評情況和其他年度性內(nèi)容,每年至少公開一次;對于發(fā)展黨員、黨建工作情況、重要決策落實情況等常規(guī)性內(nèi)容,按季公開;對于交納黨費、“兩委”換屆等臨時性內(nèi)容,確定后半個月期限內(nèi)必須予以公開。三是形式上,抓住特色點,在設(shè)置黨務(wù)公開欄、發(fā)放公開信、明白紙的基礎(chǔ)上,對需要向社會公開的事項,靈活隨時予以公開,并根據(jù)黨員群眾的關(guān)注需要及時更新內(nèi)容。

三、存在的問題

我街道農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作雖然取得了一定成績,但還存在一些問題和不足,一是制度建設(shè)還不夠全面、規(guī)范。農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程,實施的過程中有本身內(nèi)在的要求,對操作的人員素質(zhì)要求相對較高,也需要一定的相關(guān)專業(yè)知識,二是制度的執(zhí)行和落實還需要加強。由于人員流動較快,在工作經(jīng)驗以及落實標準的把握上存在一些欠缺,一定程度影響到制度的執(zhí)行和落實效果。以上問題我們將在今后的工作中加以認真解決,切實為我街道統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、實現(xiàn)創(chuàng)爭目標提供堅強的紀律保障。

村委會主任黨風(fēng)廉政自查報告篇二

根據(jù)中央、省、市、區(qū)關(guān)于加強農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)意見精神,為進一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,推動全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展,特制定本責(zé)任書。

一、責(zé)任目標

20__年本村能夠按照上級部門的安排部署,狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得新的階段性成果。

二、責(zé)任內(nèi)容

(一)帶領(lǐng)村兩委班子認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)紀委和鄉(xiāng)黨委安排部署的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作各項任務(wù),有健全的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和辦事機構(gòu),班子成員分工明確,每年至少召開兩次黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制會議,專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,制定工作計劃,并與村小組簽定目標責(zé)任書,做到年初有部署,年中有檢查,年底有考核。

(二)根據(jù)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的政策法規(guī)制度,結(jié)合本村實際,制定相應(yīng)的各項黨風(fēng)廉政規(guī)章制度,并督促執(zhí)行。每年至少進兩次黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的專項檢查考核,即責(zé)任制年中檢查和年終考核。村兩委班子成員必須向村民代表會議、村全體黨員會議和鄉(xiāng)黨委考核組匯報年度廉政勤政情況。同時要監(jiān)督檢查村小組干部的廉政勤政情況。

(三)組織村兩委班子成員和本村廣大黨員干部認真學(xué)習(xí)黨章及其他黨內(nèi)法規(guī),為全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供有力保證。同時要大力宣傳《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)謀防腐敗體系實施綱要》和各項反腐廉政策法規(guī),不斷提高黨員遵紀守法和廉政勤政的自覺性。

(四)認真落實區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)紀律和鄉(xiāng)黨委安排部署的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭各項任務(wù),抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項工作的落實,堅決制止向領(lǐng)導(dǎo)干部送錢、打著領(lǐng)導(dǎo)旗號謀私和領(lǐng)導(dǎo)干部參與賭博歪風(fēng),認真抓好制止奢侈浪費,移風(fēng)易俗工作,狠剎大操大辦歪風(fēng),為新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

(五)認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》,對本村兩委班子成員要嚴格監(jiān)督,嚴格要求,嚴格管理。抓好班子成員的定期述職述廉工作,要求兩委班子一把手每年要在村民代表大會上作兩次述職述廉報告。要聘請專家認真開好黨課,教育和促進領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員作廉潔自律,勤政為民的模范。

(六)建立健全村干部接待群眾來訪制度。兩委班子成員每人都要有“接待日”,要認真處理村民的來信來訪,解決群眾反映的熱點難點問題,把矛盾消化在萌芽狀態(tài),維護社會的穩(wěn)定。凡是對上級領(lǐng)導(dǎo)批示的信件、上級有關(guān)部門批轉(zhuǎn)下來的信件置之不理,在規(guī)定的期限內(nèi)不予答復(fù),或?qū)θ罕姺从车膯栴}不問,造成矛盾激化,導(dǎo)致群眾到區(qū)委、區(qū)政府,特別是到省上和中央集體上訪、越級上訪的,要追究村兩委一把手和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員的責(zé)任。

(七)查違章、堵漏洞,嚴防各類責(zé)任事故的發(fā)生,確保國家和人民生命財產(chǎn)的安全。

(八)村兩委班子成員要模范遵守黨紀國法,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。同時要教育管理好家庭成員和身邊工作人員,防止發(fā)生違法違紀和不廉潔問題。

三、考核辦法

(一)考核工作按照區(qū)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)組織辦公室制定的《20__年落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核方案》和本目標責(zé)任書中的各項內(nèi)容進行考核。

(二)考核工作實行年中檢查與年底考核相結(jié)合,采取定量考核與定性考核結(jié)合的辦法進行。

四、獎懲辦法

(一)對能夠認真履行本責(zé)任書規(guī)定,年底考核排隊前三名的村兩委班子主要負責(zé)人,以及在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中做出顯著成績的個人給予通報表揚。

(二)對違反責(zé)任書中任何一項規(guī)定的,要追究村兩委班子主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

(三)村兩委班子一把手對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要親自抓、負總責(zé)。要把此項工作納入重大事項督查范圍,實行“一票否決”制。對未履行目標責(zé)任書中任何一項,發(fā)生這樣那樣問題的村,黨政一把手當年不能評選黨風(fēng)廉政建設(shè)先進個人。

村委會主任黨風(fēng)廉政自查報告篇三

一年來,相山鎮(zhèn)陳坊村廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)紀委的指導(dǎo)下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),按照全年黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作目標責(zé)任要求,結(jié)合開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,從服務(wù)全村工作大局出發(fā),有效推進了基層干部廉潔履職和反腐敗斗爭,現(xiàn)將一年來工作開展情況總結(jié)如下:

一、加強基層干部廉潔履職領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)

陳坊村支部結(jié)合我村實際,進一步深化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,成立了陳坊村黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)和基層干部廉潔履職建設(shè)任務(wù)分工。支部書記書記作為總責(zé)任人對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作負總責(zé);兩委成員相互監(jiān)督,一級對一級負責(zé),各盡其責(zé),全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

二、基層干部廉潔履職建設(shè)工作整體推進情況

(一)加強教育管理,構(gòu)筑拒腐防變防線

加強黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、社會主義榮辱觀教育、政策法規(guī)和黨紀法規(guī)教育,組織我村黨員干部學(xué)習(xí)貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》和《江西省農(nóng)村基層黨員和干部廉潔自律若干規(guī)定(試行)》,嚴格按照要求對照檢查;加強村兩委干部的培訓(xùn)與管理,對有問題的成員進行指導(dǎo)整頓。

(二)加強村級財務(wù)管理

規(guī)范資金管理,我村所有收支單據(jù)實行村支書審核、村主任審批、村會計經(jīng)辦的辦法;加強我村社集體財產(chǎn)管理,實行資產(chǎn)管理的登記制度,完善村“集體資產(chǎn)”、“土地資源”、“社會事務(wù)”和“綜合治理”四本臺賬,使村級財務(wù)管理更加規(guī)范。

(三)暢通信訪舉報渠道,有效化解各類矛盾

深入解決人民群眾關(guān)心的熱點難點問題;及時辦理群眾信訪舉報事項,對實名舉報或線索比較具體的舉報、投訴,做到件件有著落、事事有回音;做好群眾來訪工作,嚴格控制越級上訪、集體上訪和重復(fù)上訪,保證全年無群體上訪事件發(fā)生,越級上訪和重復(fù)上訪數(shù)量明顯下降,切實把矛盾化解在基層,把問題解決在萌芽狀態(tài)。

(四)加強監(jiān)督管理,改進兩委干部作風(fēng)

堅持從嚴治標、著力治本,建立健全了教育、制度、監(jiān)督并重的懲治腐敗和預(yù)防腐敗體系,嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;強化黨紀、政紀監(jiān)督、審計監(jiān)督工作,從源頭上預(yù)防和治理腐敗。認真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例。全面推進黨務(wù)政務(wù)公開,加強對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督,做到了“嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督”,打造有為、強勢、高效、廉潔的干部隊伍形象。

三、存在的問題和改進措施

(一)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的宣傳有待進一步加強,特別是對我村黨員、兩委干部的廉政知識培訓(xùn)需進一步加強。

(二)干部廉潔履職的相關(guān)制度和機制還有待進一步完善,監(jiān)督機構(gòu)還有待進一步發(fā)展和提升,起到明顯效用。

村委會主任黨風(fēng)廉政自查報告篇四

今年開展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動以來,我深深地認識新形勢下學(xué)習(xí)貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》的重要性,在積極參加我村組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》對自已并進行了自查,現(xiàn)將個人自查情況匯報如下:

一、目前存在問題和不足

一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求,降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動性。二是作為村“兩委”委員,在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。

二、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題,有其客觀因素,但也存在主觀認識原因,主要表現(xiàn)在以下兩個方面:

1.重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。認為自己身處基層主要是抓好工作落實,不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2.重安排,輕要求。在工作安排上,強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上,沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向

一要進一步加強黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,通過加強理論學(xué)習(xí),夯實自身的思想政治基礎(chǔ),時刻把人民群眾的利益放在第一位,權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,全心全意為人民群眾謀利益。

第15篇 村委會主任個人廉潔履職自查報告

今年開展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動以來,我深深地認識新形勢下學(xué)習(xí)貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》的重要性,在積極參加我村組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》對自已并進行了自查,現(xiàn)將個人自查情況匯報如下:

一、目前存在問題和不足

一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求,降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動性。二是作為村“兩委”委員,在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。

二、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題,有其客觀因素,但也存在主觀認識原因,主要表現(xiàn)在以下兩個方面:

1.重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。認為自己身處基層主要是抓好工作落實,不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2.重安排,輕要求。在工作安排上,強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上,沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向

一要進一步加強黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,通過加強理論學(xué)習(xí),夯實自身的思想政治基礎(chǔ),時刻把人民群眾的利益放在第一位,權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,全心全意為人民群眾謀利益。

二是要進一步自覺接受群眾監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準則》中“8個禁止”、“52條不準”的要求,做到頭腦清醒,政治堅定,做到清正廉潔,自重,自省,自警,自勵,以身作則,嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中,認真處理好親情與黨性的關(guān)系,堅持原則、秉公辦事、公私分明,堅持嚴以律己,不搞以權(quán)謀私。

主任自查報告15篇

村委主任自查報告篇一今年開展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動以來,我深深地認識新形勢下學(xué)習(xí)貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》的重要性,在積極參加我村組織的集中學(xué)習(xí)的…
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