篇一 活動(dòng)調(diào)查報(bào)告8250字
調(diào)查人：
調(diào)查主題：大學(xué)生返鄉(xiāng)調(diào)查之__市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r局部概況
前言：選題初衷
據(jù)筆者所知，經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身是一個(gè)立體概念，大致包含三個(gè)層次。第一層次，是經(jīng)濟(jì)量的增長(zhǎng)，它指的是產(chǎn)品和勞務(wù)數(shù)量的
增多；第二層次，是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改進(jìn)和優(yōu)化，具體表現(xiàn)為技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、收入分配結(jié)構(gòu)、人力資源結(jié)構(gòu)等經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化
；第三層次，則是經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的改善提高，與社會(huì)民生緊密相連，直接表現(xiàn)為人民生活水平的提高。
筆者認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)摒棄好高騖遠(yuǎn)的假大空作風(fēng)，從身邊的小事做起，切實(shí)把我實(shí)踐機(jī)會(huì)，對(duì)有限的資源作好充分的利用
，故對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一層次未作專門(mén)、明確的涉及。而目前大學(xué)生處在就業(yè)的前夜，同時(shí)享受著也社會(huì)中的種種資源，故對(duì)經(jīng)濟(jì)
發(fā)展的第三層次理應(yīng)有著較深的體會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二層次理應(yīng)引起足夠的重視。
基于以上考慮，__年寒假期間，筆者會(huì)同組內(nèi)成員，秉承大處著眼、小處著手的理念，對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)院團(tuán)委下發(fā)的選題要
求進(jìn)行了慎重分析，最終于寒假接近尾聲之際，采取局部抽樣的方式，著重在神龜集團(tuán)的對(duì)話背景下，結(jié)合自身生活實(shí)際，對(duì)__
市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了走訪調(diào)查，重點(diǎn)著眼于就業(yè)、民生層面，以概況—結(jié)題式調(diào)查報(bào)告的形式展現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)成果，旨在通過(guò)對(duì)
已采集的有限信息的整合達(dá)到以小見(jiàn)大、觀一斑而知全豹的效果，并試圖就此對(duì)政府提出合理有效的建議。
專題一：透過(guò)餐飲業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，看__市就業(yè)形勢(shì)
（一）概況
本著團(tuán)委文件中的“就近就便、因地制宜”的精神，筆者帶領(lǐng)組內(nèi)成員首先來(lái)到了住宅附近的__連鎖店。（__是發(fā)家于__本
地的一家餐飲企業(yè)，筆者年幼時(shí)其整個(gè)店面只是十幾平米的小間房，目前已發(fā)展成為一家以中式快餐為主體，海鮮酒樓為配套，
集研發(fā)、加工、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的大型餐飲連鎖機(jī)構(gòu)。）在筆者表明來(lái)意后，通過(guò)與筆者的交涉，在值的沈經(jīng)理接受了筆者的
采訪。
對(duì)目前__自身的發(fā)展?fàn)顩r，沈經(jīng)理表示，目前__餐飲業(yè)面臨的主要是人員問(wèn)題。
其一，在當(dāng)前教育體制不斷完善的條件之下，國(guó)民素質(zhì)不斷提高，高學(xué)歷求職者在待分配人力資源中所占比重逐漸提高。就
餐飲行業(yè)而言，對(duì)服務(wù)員、收銀員等基層工作人員的需求量較大，而該職業(yè)對(duì)學(xué)歷要求并不高?，F(xiàn)階段的情況是，__服務(wù)員職位
有著較多空缺需要人員，而人才市場(chǎng)有著大批待就業(yè)人員需要工作，二者看似需求互補(bǔ)，但卻由于后者的高眼光難以協(xié)調(diào)。
其二，在對(duì)經(jīng)理等高層工作人員的招聘方面，沈經(jīng)理指出，學(xué)歷在招聘方的考量中所占比重并不很大，取而代之的，招聘方
更重視應(yīng)聘人員在餐飲領(lǐng)域的思路。推而廣之，由此可見(jiàn)，學(xué)歷本位并非放之四海而皆能大行其道，技術(shù)與能力上的專精往往比
一紙空泛的文憑更加可靠。
（二）結(jié)題
綜合以上兩點(diǎn)，我們可以初步得出如下結(jié)論：
第一，__存在著數(shù)量可觀的人力空閑，從整體上看就業(yè)形勢(shì)良好，但并不容過(guò)分樂(lè)觀。
第二，__目前存在著的人力空閑并不是由人力冗余所造成的，部分行業(yè)所需人才依然稀缺。
第三，目前，__市人才培養(yǎng)可能在某種程度上并不完全與企事業(yè)單位對(duì)人才的需求相協(xié)調(diào)。
據(jù)此，筆者團(tuán)隊(duì)建議政府，一方面從教育問(wèn)題上尋找突破口，加大專才教育投入，努力、適度地培養(yǎng)符合當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才需
要的專業(yè)對(duì)口型人才；另一方面，通過(guò)社會(huì)宣傳的力量，采取多種形式，積極對(duì)閑置人才進(jìn)行正確引導(dǎo)，促進(jìn)滿足條件的人才與
相應(yīng)就業(yè)單位的對(duì)接。
專題二：透過(guò)市民生活變化，看__市民生動(dòng)態(tài)
（一）概況
筆者團(tuán)隊(duì)著重就住房與出行問(wèn)題與沈經(jīng)理交換了意見(jiàn)。
住房方面，__屬于三線城市，市民住房壓力并不大，大學(xué)生畢業(yè)后如果選擇在本地發(fā)展往往能夠從父母手中繼承房產(chǎn)。然而
對(duì)于外來(lái)務(wù)工人員或擬在__發(fā)展的外地大學(xué)生來(lái)講，面對(duì)一路上揚(yáng)的房?jī)r(jià)，在短期內(nèi)買(mǎi)到一套屬于自己的房子也并非易事。但總
體來(lái)講，相對(duì)于一線城市，住房壓力要小得多。加之近期政府對(duì)房?jī)r(jià)的宏觀調(diào)控，禁止了開(kāi)發(fā)商以叫賣(mài)期房樓花的方式籠集資金
牟取暴力的行為，房?jī)r(jià)也有望被調(diào)控在某一穩(wěn)定水平，甚至可能產(chǎn)生小幅回落。
出行方面，由于近幾年__市家用車(chē)激增，車(chē)流量顯著增大，堵車(chē)問(wèn)題出現(xiàn)的頻率日益升高。并且近幾年，出于某種考慮，政
府重修了于十幾年前拆除的道路中心線護(hù)欄，導(dǎo)致個(gè)別交通樞紐的靈活程度下降，城市主干道局部運(yùn)載能力減弱，更加重了當(dāng)前
堵車(chē)問(wèn)題的嚴(yán)重性。
（二）結(jié)題
結(jié)合專題一，以上情況可以簡(jiǎn)單總結(jié)為如下幾點(diǎn)：
第一，總體上看，__市的教育、就業(yè)、住房、交通等民生方面的整體態(tài)勢(shì)較好，但仍存在有一定數(shù)量的問(wèn)題。
第二，住房方面，政府對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)合理的調(diào)控有效地抑制了房?jī)r(jià)的過(guò)度上揚(yáng)，一定程度上減輕了市民的購(gòu)房負(fù)擔(dān)。
第三，交通方面，新政策的制定與實(shí)施不完全適應(yīng)實(shí)際情況的需要，一定程度上激化了交通擁堵問(wèn)題。
據(jù)此，筆者團(tuán)隊(duì)建議政府，繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)調(diào)控房地產(chǎn)市場(chǎng)的精神，促進(jìn)與老百姓息息相關(guān)的各項(xiàng)市場(chǎng)的繁榮穩(wěn)定。此外
，對(duì)城市交通狀況進(jìn)行深入調(diào)查，采取如裁撤不必要的道路護(hù)欄等措施，增強(qiáng)道路周轉(zhuǎn)能力，輔以其它的必要的輔助措施，有效
改善交通擁堵問(wèn)題。
農(nóng)民自辦文化活動(dòng)社會(huì)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告
農(nóng)民自辦文化，是指農(nóng)民個(gè)體或群體依靠其擁有的各類文化資源，而進(jìn)行的以滿足自身或群體的精神文化需求或物質(zhì)利益需要為目的的各類文化實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)民自辦文化是反映當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化氛圍及農(nóng)民自身的素質(zhì)的一個(gè)重要表現(xiàn)。近年來(lái)，__區(qū)文化局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以配合“四區(qū)”建設(shè)為著力點(diǎn)，積極扶持和關(guān)心農(nóng)村自辦文化活動(dòng)，大力開(kāi)展農(nóng)村三項(xiàng)活動(dòng)，全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民自辦文化工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。為全面了解我區(qū)農(nóng)民自辦文化活動(dòng)情況，近期，__區(qū)文化局組成農(nóng)民自辦文化活動(dòng)調(diào)研組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村，采取聽(tīng)匯報(bào)、看材料，現(xiàn)場(chǎng)考察等形式，開(kāi)展農(nóng)民自辦文化調(diào)研活動(dòng)。現(xiàn)形成調(diào)研報(bào)告
1、凈化農(nóng)村文化市場(chǎng)，樹(shù)立鄉(xiāng)村文明新風(fēng)。農(nóng)民自辦文化普遍具有文化實(shí)踐活動(dòng)吸引力強(qiáng)、內(nèi)容比較健康、參與者身心滿足感強(qiáng)的特點(diǎn)。這也就意味著，在鄉(xiāng)村社會(huì)，農(nóng)民自辦文化越多越普及，則深度參與其中的農(nóng)民群眾必然越多，相應(yīng)地，留連于、沉湎于腐朽、落后文化的農(nóng)民群眾就會(huì)越少。從而為形成文明鄉(xiāng)風(fēng)提供健康的養(yǎng)料和良好的導(dǎo)向。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的多了，參加健康有益的活動(dòng)多了;搞封建迷信活動(dòng)的少了，聚眾賭博的少了。
2、傳承鄉(xiāng)土文化，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。相當(dāng)一部分農(nóng)民自辦文化源自鄉(xiāng)村民俗文化，或具有不同程度的民俗特征，是對(duì)鄉(xiāng)村民俗文化的繼承。這是由于鄉(xiāng)村民俗文化在時(shí)間安排、內(nèi)容和形式上往往與農(nóng)民群眾的生產(chǎn)互補(bǔ)和平衡，與其生活相適應(yīng)和相融合，容易培養(yǎng)共同的興趣愛(ài)好，成為農(nóng)民群眾豐富的文化資源，因而，鄉(xiāng)村民俗文化很容易被今日的農(nóng)民群眾在生產(chǎn)之余和生活之中所沿襲、所采用，很容易轉(zhuǎn)化為農(nóng)民自辦文化。因此，農(nóng)民自辦文化因具有文化的傳承功效，將為當(dāng)代的農(nóng)村精神文明建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)。
3、提高農(nóng)民文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民致富能力。在豐富的農(nóng)民自辦文化中，以開(kāi)啟民智為主要目的和主要內(nèi)容的農(nóng)民自辦文化不在少數(shù)，如，農(nóng)民讀書(shū)社、農(nóng)民書(shū)屋、農(nóng)家文化大院、農(nóng)民故事會(huì)、農(nóng)民電影放映隊(duì)(放映各類科教片)等。此類農(nóng)民自辦文化開(kāi)展得越多、越普及，則越有助于提高廣大農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，有助于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
4、增加溝通交流，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的聚合功能。由于農(nóng)民自辦文化一般伴生著農(nóng)民群眾的聚合現(xiàn)象，從而也就大大地增加了農(nóng)民群眾互動(dòng)、交流和溝通的機(jī)會(huì)，其結(jié)果往往是有助于促進(jìn)鄰里、婆媳、黨員干部與群眾之間關(guān)系的和諧，有助于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定。有助于農(nóng)村和諧社會(huì)的構(gòu)建。
關(guān)于年輕人社交活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告
關(guān)于年輕人社交活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告
一、題目?jī)?nèi)容：關(guān)于一款“偷菜”游戲引發(fā)的年輕人社交活動(dòng)的思考。
二、調(diào)查導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)前一款名叫“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的“種地偷菜”游戲很是風(fēng)靡。時(shí)代在飛速發(fā)展，我們的生活也在發(fā)生著變化。生活從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣豐富過(guò)，開(kāi)心網(wǎng)、交友網(wǎng)、知己網(wǎng)，人人網(wǎng)等網(wǎng)站能讓我們結(jié)識(shí)四面八方的朋友。知識(shí)也從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在一樣普及過(guò)，歷史、地理、外語(yǔ)、博物館……一切都在你的鼠標(biāo)下。網(wǎng)絡(luò)正在占據(jù)在我們的生活?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中我們的知識(shí)水平一點(diǎn)也沒(méi)有提高，我們的知心朋友一個(gè)也沒(méi)有增多。
三、調(diào)查對(duì)象：同校學(xué)生，高中生，銀行、醫(yī)院、（18-25歲）的工作人員
四、調(diào)查地點(diǎn)：瀘州市江陽(yáng)區(qū)大山坪社區(qū)
五、調(diào)查方法：1、網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查 2、實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查
六、調(diào)查時(shí)間：__年12月19日
七、調(diào) 查 人：高明 學(xué)號(hào)：0864602028
生活忙碌，城市擁擠。在熱鬧的生活中，去尋找一塊可以安靜地種種菜、養(yǎng)幾只雞、還要弄一條狗來(lái)看守自己的田園。然后沒(méi)事了就在朋友家屈串個(gè)門(mén)，方便了再帶些菜回去。這就是當(dāng)前正在年輕人之間玩的火熱的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。
有的年輕人說(shuō)我們偷的不是菜，而是人生。我們有的是朋友，朋友有的是菜地，我可以因此蓋起漂亮的房子，擴(kuò)建更寬的地。可是就是這樣的一款游戲卻讓很多人失去了工作。有的護(hù)士為了“偷菜”，忘記了給病人打針；有的學(xué)生半夜調(diào)好鬧鐘起來(lái)“偷菜”；還有些白領(lǐng)在辦公室“偷菜”被公司開(kāi)除。人生因此而變得灰暗。
無(wú)論是“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的游戲魅力，還是社交網(wǎng)站多彩的誘惑，我們不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了我們太多的人生空間。而我我們卻沒(méi)有好好的利用這樣資源進(jìn)一步充實(shí)自己，僅僅只是在網(wǎng)絡(luò)上做一些娛樂(lè)活動(dòng)。筆者覺(jué)得我們正在進(jìn)入另一個(gè)黑暗和無(wú)知的時(shí)代。
（一）調(diào)查計(jì)劃
針對(duì)這一情況，筆者在瀘州市江陽(yáng)區(qū)大山坪社區(qū)和在“校園貼吧”展開(kāi)了實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查。主要問(wèn)題有如下：1、你在玩開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)游戲嗎；2、你有博客和社交網(wǎng)站賬號(hào)嗎；3、每天你用多少時(shí)間在上網(wǎng)；4、你最長(zhǎng)去的網(wǎng)站是什么網(wǎng)站；5、每天看多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)；6、用多少時(shí)間來(lái)完成老師布置的作業(yè)；7、每年多少時(shí)間外出旅游。8、你知道父母的出生年月日嗎。
（二）得出結(jié)論
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，年輕人最長(zhǎng)去的十個(gè)網(wǎng)站中有九個(gè)是社交網(wǎng)站，好友數(shù)量驚人，有的一個(gè)騰訊賬號(hào)上就有上百個(gè)好友。55%的學(xué)生一周花在作業(yè)上的時(shí)間不超過(guò)1個(gè)小時(shí)，每天2/3時(shí)間他們都掛在網(wǎng)上。幾乎每個(gè)接收調(diào)查的人都在玩開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，用于郊游、陪家人聊天的時(shí)間卻少得可憐。而每天會(huì)抽時(shí)間看書(shū)的人只有1/5左右。很多年輕人知道自己父母的年齡，卻說(shuō)不出他們確切的出生日期。
每天在網(wǎng)上的時(shí)間越來(lái)越多了，累積的知識(shí)卻很少。人們以為再也不用把一些知識(shí)和時(shí)代信息裝在自己的腦子里，想要了解什么，百度以下就可以了。而事實(shí)上，當(dāng)代年輕人的無(wú)知程度往往讓人無(wú)法想象。現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，年輕人幾乎每時(shí)每刻都膩在一起，網(wǎng)上10點(diǎn)鐘還在聊天、分享照片、發(fā)短信，他們永遠(yuǎn)沒(méi)有分開(kāi)的時(shí)候。
（三）分析原因
這并不是他們的錯(cuò)，當(dāng)然也不是時(shí)代發(fā)展的錯(cuò)，只是這些網(wǎng)絡(luò)工具太誘人、太好玩了，讓筆者也覺(jué)得難以拒絕。年輕有著太多豐富的思想，他們思考性、死亡、孤獨(dú)還有焦慮，他們必須尋找同盟，必須穩(wěn)固自己。然而做到這一切的有效方法就是模仿別人。這就是所為的“同輩壓力”。你知道一個(gè)在校大學(xué)生為什么要寫(xiě)博客嗎？因?yàn)樗麄兣笥褜?xiě)了。你知道一個(gè)社會(huì)女青年為什么要紋身嗎？因?yàn)樗呐笥鸭y了。一各年輕人最害怕的就是被同齡人隔離，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么比孤立更糟糕的感覺(jué)，這也許就是他們?yōu)槭裁匆敲炊嗟臅r(shí)間在一起上網(wǎng)，這就是他們要24小時(shí)膩在一起的原因。
一項(xiàng)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生平均每周發(fā)500條短信。為什么？因?yàn)樗麄兊纳缃簧钍嵌嘧兊?，也許一節(jié)課上完，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收到了分手短信?，F(xiàn)在的年輕人都是通過(guò)短信分手的，所以，他們坐在椅子上安靜的讀一本小說(shuō)。他們必須時(shí)刻關(guān)心著朋友在做什么，否則就會(huì)精神緊張。其實(shí)他們根本就不喜歡這樣的生活，可是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代就是這樣。如果一旦脫離網(wǎng)絡(luò)，仿佛就失去了整個(gè)社交生活。
（四）心得體會(huì)
“和朋友聊天，打籃球，但晚飯的時(shí)候會(huì)回家，會(huì)一個(gè)人做作業(yè)。一天里子少有一段時(shí)間是在自己喜歡的書(shū)、思考或者是和父母在一起。耐心的聽(tīng)長(zhǎng)輩講講外面的世界。沒(méi)有太多的激情碰撞，沒(méi)有成群的好友，但絕對(duì)有一兩個(gè)知己”。這是上一代人的青春生活。
現(xiàn)在的年輕人上學(xué)，上班前先要偷菜，回到家的第一件事也是開(kāi)網(wǎng)站看看交友網(wǎng)上有沒(méi)有好友更新了日志。讓后在一門(mén)心思的整理自己的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人空間，目的是吸引更多的好友注意自己。
老人們總是講的很好，“人與人之間的交往需要的是真誠(chéng)”。而不是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的萍水相逢，然后在虛榮的攀比。 社交網(wǎng)的交流僅僅是發(fā)生在年輕人之間，很難學(xué)到更多的人生經(jīng)驗(yàn)。
不管時(shí)代怎么發(fā)展，書(shū)本永遠(yuǎn)是最重要的，我們?cè)诳臻e之余還是應(yīng)該背背唐詩(shī)，看看名著。在我們的身邊不止只有娛樂(lè)，作為一個(gè)當(dāng)代的年輕人還是要維護(hù)書(shū)本和閱讀的價(jià)值。書(shū)本永遠(yuǎn)是老師，永遠(yuǎn)是你不變的知己。
關(guān)于黨員活動(dòng)室建設(shè)的調(diào)查報(bào)告
前幾年，__縣的農(nóng)村還存在著一些黨員群眾“找支書(shū)敲門(mén)，開(kāi)黨員會(huì)摸黑”的現(xiàn)象，在一些村誰(shuí)當(dāng)支部書(shū)記，誰(shuí)的家就成了黨支部的辦公場(chǎng)所，黨員會(huì)也一般利用晚上在學(xué)校教室開(kāi)。這種現(xiàn)象的存在不僅使黨的農(nóng)村基層組織面臨許多尷尬，而且使當(dāng)黨員的臉上也不光彩，直接影響了村黨支部工作的正常開(kāi)展，削弱了村黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號(hào)召力。
建設(shè)較高標(biāo)準(zhǔn)的村黨員活動(dòng)室，既是工作的需要，更是黨員的意愿，從更深層面上來(lái)說(shuō)，也是農(nóng)村基層黨組織提高自身執(zhí)政能力的基礎(chǔ)工程。__縣委根據(jù)黨員群眾“有處學(xué)習(xí)、有處開(kāi)會(huì)、有處議事、有處說(shuō)話”的愿望，規(guī)劃和建設(shè)農(nóng)村黨員活動(dòng)室。尤其是在全縣廣泛深入地開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，縣委下大氣力狠抓了村黨支部陣地建設(shè)，截至20__年年底，全縣87個(gè)村都建成了高標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動(dòng)室，有力地促進(jìn)了農(nóng)村黨支部建設(shè)和黨員教育工作的開(kāi)展，為高陵縣農(nóng)村黨的建設(shè)邁上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20__年以來(lái)，高陵縣委把黨員活動(dòng)室作為支部陣地建設(shè)的基礎(chǔ)，提高農(nóng)村黨組織戰(zhàn)斗力的有效載體，抓點(diǎn)帶面，扎扎實(shí)實(shí)地抓落實(shí)，取得明顯成效。通過(guò)采取縣上撥一點(diǎn)、鄉(xiāng)上出一點(diǎn)、村上籌一點(diǎn)、包建部門(mén)拿一點(diǎn)的辦法，共籌資280多萬(wàn)元，給全縣87個(gè)村，村村建成了高標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動(dòng)室，達(dá)到了“硬件實(shí)，軟件硬”標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了有60—100平方米的固定場(chǎng)所，有必要的電教設(shè)施和辦公設(shè)備，有標(biāo)準(zhǔn)化的黨旗黨徽和健全的規(guī)章制度，有一定數(shù)量的報(bào)紙、雜志等教育書(shū)刊，有統(tǒng)一規(guī)格制作的兩委會(huì)牌子，有經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和黨員發(fā)展規(guī)劃圖表的“六有”目標(biāo)。張卜鄉(xiāng)南郭村等11個(gè)村黨支部遷址新建了黨員活動(dòng)室。通遠(yuǎn)鎮(zhèn)何村先后投資6萬(wàn)多元擴(kuò)建了黨員活動(dòng)室。坡吉村、東樊村、火箭村等60多個(gè)村黨支部實(shí)行了集體辦公和24小時(shí)輪流值班制度，保證了黨員組織生活每月都能正常開(kāi)展。黨員活動(dòng)室的建設(shè)，構(gòu)筑了廣大黨員、干部和群眾更新知識(shí)與培訓(xùn)提高的平臺(tái)。崇皇鄉(xiāng)黨委將每月18日確定為黨員活動(dòng)日，村黨支部組織農(nóng)村黨員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和農(nóng)科技知識(shí)培訓(xùn)，大家在一起討論村組事務(wù)，探索發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)新路子，有效地促進(jìn)了農(nóng)村各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。黨員群眾高興地說(shuō)：“過(guò)去工作是背靠背，現(xiàn)在變成了面對(duì)面，支部有了攤子，黨員有了擔(dān)子，我們致富也有了路子，群眾跟著支部干，心里有了盼頭，手腳都有了勁頭。”
近幾年來(lái)，我們緊緊圍繞市委關(guān)于農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的總體部署，按照“抓基層、打基礎(chǔ)，強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍，促發(fā)展、奔小康”的黨建工作思路，著眼于創(chuàng)建“五個(gè)好”村黨支部的目標(biāo)，堅(jiān)持“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的方針，在全縣范圍內(nèi)大張旗鼓地實(shí)施了陣地工程，強(qiáng)力夯實(shí)農(nóng)村黨支部執(zhí)政能力這一基礎(chǔ)性工程，為農(nóng)村基層組織建設(shè)增添了新的生機(jī)與活力，使全縣農(nóng)村黨支部集體活動(dòng)真正有了一席之地，黨員群眾感到有了個(gè)“家”，說(shuō)話、議事、開(kāi)會(huì)有了地方。在村上調(diào)研時(shí)，我們遇到了藥惠鄉(xiāng)東樊村老黨員雷學(xué)堂，聊起村黨員活動(dòng)室建設(shè)時(shí)，他感慨地說(shuō)：“村上建起黨員活動(dòng)室真正好，這是給我們這些黨員安了個(gè)家，話有處說(shuō)了，意見(jiàn)有處提了，村干部24小時(shí)值班，有啥事尋領(lǐng)導(dǎo)都好說(shuō)了”。村黨員活動(dòng)室的全面建成，使我縣農(nóng)村基層黨建工作步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。
__縣是一個(gè)宗教大縣，教民之多、教堂之高，影響之遠(yuǎn)是周邊區(qū)縣不可比的。因此，搞好黨員活動(dòng)室的建設(shè)有著特別的意義?？h委認(rèn)為，建設(shè)農(nóng)村黨員活動(dòng)室不僅是為農(nóng)村黨支部和黨員爭(zhēng)一席之地，而且是加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)最起碼的必備的物質(zhì)條件，更是提高村黨支部執(zhí)政能力、強(qiáng)化村黨支部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。崇皇鄉(xiāng)坡吉村老黨員賀志先說(shuō)，以前找村干部辦事有時(shí)得跑五六趟，現(xiàn)在好了，只要往活動(dòng)室一走，啥事都解決了。榆楚鄉(xiāng)皂南村以前是一個(gè)后進(jìn)村，自黨員活動(dòng)室建成后，黨員經(jīng)常聚集在這個(gè)“家”里談心議事，形成了共識(shí)，黨員帶頭做好群眾工作，一個(gè)月下來(lái)，鋪修了村主干道，解決了群眾生產(chǎn)生活行路難的問(wèn)題。支部的威信大大提高，感召力、吸引力大大提升，從而做到了“一個(gè)黨員一個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)支部一面旗幟”。
黨員活動(dòng)室是農(nóng)村基層組織建設(shè)的有形載體，其根本目的在于發(fā)揮最大效用，不能形同虛設(shè)。提高村黨支部執(zhí)政能力最要緊的是通過(guò)黨員活動(dòng)室作用的有力發(fā)揮，增強(qiáng)農(nóng)村黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號(hào)召力。我縣灣子鄉(xiāng)、通遠(yuǎn)鎮(zhèn)就是利用支部+協(xié)會(huì)的形式，在黨員活動(dòng)室開(kāi)展多種形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和交流活動(dòng)。黨員活動(dòng)室經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)黨員尤其是對(duì)集體化時(shí)期“改天換地”、“戰(zhàn)天斗地”的老黨員們?cè)鰪?qiáng)使命感，激發(fā)責(zé)任感，樹(shù)立光榮感的作用是不可估量的，同時(shí)也為增強(qiáng)村黨支部的戰(zhàn)斗力、提高村黨支部的執(zhí)政能力奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。通遠(yuǎn)鎮(zhèn)何村是教民相對(duì)集中的地方之一。近年來(lái)，村黨支部依托黨員活動(dòng)室，成立果菜協(xié)會(huì)，聘請(qǐng)農(nóng)科技人員在黨員活動(dòng)室講授大棚菜生產(chǎn)技術(shù)，觀看科技電教片，不斷武裝黨員，凝聚人心，幫帶群眾，發(fā)展大棚。截止20__年，何村日光溫室大棚由__年的450棟發(fā)展到1566棟，戶均從__年的1棟達(dá)到3.1棟，大棚菜為農(nóng)民人均提供的純收入達(dá)到2700元，群眾的兜里有錢(qián)了，打心里擁護(hù)黨支部擁戴黨員，行動(dòng)上自覺(jué)不自覺(jué)地走近了黨員活動(dòng)室，遠(yuǎn)離了“教堂”和“廟堂”。用何村黨支部書(shū)記史安民的話說(shuō)就是“信黨、信錢(qián)、不信教”。經(jīng)過(guò)近年來(lái)全縣抓黨員活動(dòng)室建設(shè)工作過(guò)程中，我們得出了幾點(diǎn)啟示：
一 抓軟件建設(shè)，促進(jìn)支部工作的規(guī)范化。
一是推行村干部集中辦公和24小時(shí)值班制度。這樣既給群眾提供了方便，解決了“人難找、事難辦”的問(wèn)題，又便于充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室的陣地作用，達(dá)到了“有人理事”的目的。涇渭鎮(zhèn)米家崖村地處縣開(kāi)發(fā)區(qū)中心地帶，村民大都從事商貿(mào)業(yè)，黨員活動(dòng)室建成后，村干部實(shí)行了集中辦公制度，提高了為群眾辦事的效率。二是健全和完善基層黨組織工作的長(zhǎng)效機(jī)制。依托黨員活動(dòng)室，各村黨支部相繼修訂了支部任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、黨支部建設(shè)規(guī)劃、黨員發(fā)展計(jì)劃和相關(guān)的實(shí)施措施，全部裝框上墻，公之于眾。同時(shí)，明確專人負(fù)責(zé)做好支部的文書(shū)檔案管理，促進(jìn)支部各項(xiàng)工作的規(guī)范化建設(shè)。崇皇鄉(xiāng)坡吉村黨小組長(zhǎng)賀志先說(shuō)，在黨員活動(dòng)室每看到支部經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃，就深感作為一名黨員的使命和責(zé)任，自己的工作熱情更高了。三是切實(shí)加大督促檢查力度?？h委組織部、基層辦堅(jiān)持半年定期普查和平時(shí)隨機(jī)抽查相結(jié)合，采取聽(tīng)、看、查、訪、議的辦法，結(jié)合統(tǒng)一下發(fā)的黨員活動(dòng)室管理手冊(cè)和工作日志，隨時(shí)掌握陣地建設(shè)態(tài)，樹(shù)立典型，激勵(lì)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)指導(dǎo)工作。
二 抓培訓(xùn)提高，搭起黨員教育的平臺(tái)。
一方面，發(fā)揮黨員活動(dòng)室強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)的基本功能。在黨員活動(dòng)室組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀看黨員電教片，落實(shí)“三會(huì)一課”制度等，比如今年中央1號(hào)文件精神的傳達(dá)和最近__屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，都是在黨員活動(dòng)室進(jìn)行的。廣大黨員干部反映說(shuō)，中央的大政方針雖然在電視里看了、廣播里聽(tīng)了，但沒(méi)有在黨員活動(dòng)室聽(tīng)得這樣認(rèn)真，知道得這樣多，理解得這樣透。另一方面，我們圍繞提高農(nóng)民收入，利用黨員活動(dòng)室對(duì)農(nóng)民進(jìn)行致富技術(shù)、信息的培訓(xùn)和交流。灣子鄉(xiāng)、通遠(yuǎn)鎮(zhèn)就是利用支部+協(xié)會(huì)的形式，在黨員活動(dòng)室開(kāi)展多種形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和交流活動(dòng)。灣子鄉(xiāng)官市村支部書(shū)記裴安全給我們匯報(bào)工作時(shí)說(shuō)，蔬菜協(xié)會(huì)不僅在黨員活動(dòng)室給種植戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，還積極為他們聯(lián)系銷(xiāo)路，使本村蔬菜賣(mài)上了好價(jià)錢(qián)。張卜鄉(xiāng)黨委還創(chuàng)新思路，把黨小組設(shè)置在產(chǎn)業(yè)鏈上，成立了黃花菜、食用菌、胡蘿卜等黨小組，定期分組討論交流，提高了黨員的種養(yǎng)水平。黨支部黨員活動(dòng)室的這種黨員活動(dòng)之“家”，黨性鍛煉之“爐”，信息傳播之“窗”，聯(lián)系群眾之“橋”的作用得到充分發(fā)揮，從一定意義上說(shuō)凝聚了黨心，凝聚了民心，增強(qiáng)了農(nóng)村黨員的使命感，激發(fā)了責(zé)任感，樹(shù)立了光榮感。
篇二 大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)安排的調(diào)查報(bào)告1400字
大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)安排的調(diào)查報(bào)告
在如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時(shí)間越來(lái)越多了。于是，我不禁要問(wèn)：大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么？他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？工作？逛街？上網(wǎng)？……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營(yíng)造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，學(xué)生面臨著來(lái)自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長(zhǎng)知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過(guò)自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問(wèn)題。
近日，針對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題。了解我校同學(xué)的課余活動(dòng)狀況，我展開(kāi)了對(duì)我校大一大二各專業(yè)的200名學(xué)生的調(diào)查(其中大一：110人，大二：90人)這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問(wèn)卷調(diào)查，主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容。現(xiàn)在，結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，對(duì)我校學(xué)生課余活動(dòng)情況進(jìn)行對(duì)比分析。
一、課余活動(dòng)內(nèi)容取向概況
根據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動(dòng)的12個(gè)選項(xiàng)之后，大學(xué)生作出了如下的選擇。
從中可以看出，大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn)?！罢n余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“閱讀課外書(shū)刊報(bào)紙”、“體育鍛煉”和“上網(wǎng)玩游戲”五項(xiàng)是大學(xué)課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)。而我校學(xué)生課余活動(dòng)取向是以“課余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“體育鍛煉”為主要活動(dòng)。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的'改變，加之大學(xué)生活更加開(kāi)放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位。我校學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。
二、大學(xué)課余生活取
向表現(xiàn)出年級(jí)和性別差異
各年級(jí)大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對(duì)大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，在課余活動(dòng)取向上存在一定的差異。專項(xiàng)調(diào)查表明，大學(xué)生課余活動(dòng)取向的年級(jí)差異主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是各活動(dòng)項(xiàng)目加權(quán)選擇率的排序不同，“課余學(xué)習(xí)”被二、三年級(jí)學(xué)生排在第一位，被一年級(jí)學(xué)生排在第二位，而“聊天、社交”被一年級(jí)學(xué)生排在第一位，而在二、三年級(jí)學(xué)生那里卻退居第三位;二是年級(jí)主導(dǎo)取向有差異，二、三年級(jí)的主導(dǎo)取向?yàn)椤罢n業(yè)學(xué)習(xí)”，一年級(jí)的主導(dǎo)取向卻是“聊天、社交”;三是各年級(jí)對(duì)“課業(yè)學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“上網(wǎng)、打游戲”、“校系活動(dòng)和工作”、“勤工助學(xué)”等五項(xiàng)的取向有明顯的差異。而我校大一大二學(xué)生課余活動(dòng)的主導(dǎo)取向普遍是“課業(yè)學(xué)習(xí)”，其次為“娛樂(lè)社交”。這反映了我校的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對(duì)大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團(tuán)、交際活動(dòng)。在娛樂(lè)身心的同時(shí)，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，感覺(jué)到那種當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動(dòng)。
從整體看，我校大一大二學(xué)生在課余時(shí)間還是十分重視學(xué)習(xí)，特別是大一新生。究其原因主要是，對(duì)于我校剛剛?cè)雽W(xué)的新生們，不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使他們主要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不允許自己落下。
篇三 開(kāi)展城市禮儀調(diào)查活動(dòng)報(bào)告1100字
孔夫子，“不學(xué)禮，無(wú)以立?！保@讓我們深知禮儀的重要性。它是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。普及和應(yīng)用禮儀知識(shí)，是社會(huì)的需求。
調(diào)查目的
1.初步了解_____市公眾禮儀狀況的情況及對(duì)基本禮儀的認(rèn)識(shí)程度。
2.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，為論證禮儀教育的必要性提供可靠的數(shù)據(jù)。
3.客觀分析禮儀狀況，市場(chǎng)的需求是我們的根本出發(fā)點(diǎn)與最終目的。
調(diào)查局限
1.此次問(wèn)卷調(diào)查由于受環(huán)境的限制及交通因素的影響，涉及面偏窄。
2.部分參與者并未從客觀出發(fā)，真實(shí)性減弱。
調(diào)查分析
這次關(guān)于市公眾禮儀狀況調(diào)查，初步了解該地區(qū)禮儀狀況，本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行，調(diào)查過(guò)程中，接觸各行各業(yè)的領(lǐng)域，其受訪對(duì)象包括：教師、學(xué)生、醫(yī)生、農(nóng)民、打工者、私營(yíng)小部門(mén)等等。
據(jù)調(diào)查顯示：該地區(qū)公眾禮儀狀況整體良好，但反差明顯，有待提高。
從問(wèn)題入手。在調(diào)查中，引人深思的現(xiàn)象很多。比如，問(wèn)題“在公車(chē)上你會(huì)主動(dòng)讓座”，統(tǒng)計(jì)選擇“積極讓座”約占56%，這個(gè)結(jié)果很不合格，著實(shí)令人失望。但奇怪的是這部分參與者，對(duì)其他問(wèn)題的解答，卻尤為理智準(zhǔn)確。結(jié)果看來(lái)，原因并不在個(gè)人，而是某些客觀情況。 值得指出的是，調(diào)查顯示，參與者普遍認(rèn)為，禮儀并非是一種可有可無(wú)的禮節(jié)，在現(xiàn)實(shí)生活中，禮儀有時(shí)候會(huì)直接影響到一個(gè)人的情緒、生活，或者事業(yè)。
就最后一道問(wèn)答題，關(guān)于推進(jìn)禮儀知識(shí)的教育，62%的參與者回答通過(guò)電視、報(bào)紙、廣播等媒體的宣傳，學(xué)習(xí)和陶冶禮儀素養(yǎng)。將近40%的參與者回答通過(guò)單位、學(xué)校的教育推廣。有的回答潛移默化地養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。當(dāng)然，由于參與者在現(xiàn)實(shí)生活中的角色不一，所以答案豐富多彩，但一致的是的對(duì)禮儀傳播的百分百認(rèn)可。這也跟更加肯定，任何社會(huì)的交際活動(dòng)都離不開(kāi)禮儀，而且人類越進(jìn)步，人們也就越需要禮儀來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)生活。
從對(duì)象入手，由于來(lái)自參與者自身?xiàng)l件，如年齡、知識(shí)、社會(huì)地位等等區(qū)別，直接影響自己的禮儀狀況。值得我們關(guān)注的便是打工者與大學(xué)生這兩類群體。比如，為了就業(yè)，為了工作，為了走上工作崗位后與領(lǐng)導(dǎo)、同事打交道，為了建立良好的人際關(guān)系，為了盡快地適應(yīng)社會(huì)生活等社會(huì)交往問(wèn)題。各單位部門(mén)也是如此，為了完善管理機(jī)構(gòu)，為了協(xié)調(diào)經(jīng)營(yíng)模式，為了贏取更多的利益……
總之，形形色色的'對(duì)象，從問(wèn)卷中表露的目的不一，但最終要求卻是一樣，都得掌握好禮儀的基本常識(shí)。畢竟，禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
針對(duì)此次調(diào)查可見(jiàn)，禮儀的重要性，它是我們價(jià)值生活的必須品。我們?yōu)閷W(xué)習(xí)禮儀上下而求索的行動(dòng)，只因市場(chǎng)的需求。而如今的社會(huì)，在禮儀方面出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象，所以，正處于學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)應(yīng)該更加的理智、明確，學(xué)會(huì)將自己打造成為一個(gè)市場(chǎng)急需的商品。
篇四 大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告2000字4400字
大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告20__字
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，隨著人才被推向市場(chǎng)，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平，更必須具備一定的綜合素質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是鞏固所學(xué)知識(shí)、吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑，它不受教學(xué)大綱的限制，大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁，發(fā)揮自己的才能，開(kāi)創(chuàng)自己的基業(yè)，充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識(shí)的有力條件，在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己，真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。本文通過(guò)問(wèn)卷，調(diào)查與分析了我校大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的目的，方式，重要性等。為以后的學(xué)弟學(xué)妹的社會(huì)實(shí)踐提供一些經(jīng)驗(yàn)和建議。
引言：進(jìn)行這次問(wèn)卷調(diào)查的原因是我們對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的方式目的不是很清楚。因此為了進(jìn)一步的了解大學(xué)生假期實(shí)踐方式。我們小組對(duì)大學(xué)生假期實(shí)踐進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
1. 調(diào)查目的
現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越急迫的想了解當(dāng)今社會(huì)的情況，有很多同學(xué)會(huì)利用假期進(jìn)行必要的社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)假期社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們選擇的主流，同學(xué)們利用那寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，磨練自己，真正提高自己實(shí)際工作和適應(yīng)的能力。大學(xué)期間豐富的實(shí)踐活動(dòng)為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更深入了解本校學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行情況，為今后更好的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供建議。展開(kāi)了此次調(diào)查研究。
2，.調(diào)查對(duì)象和方法
選擇重慶師范大學(xué)的所有學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象。保證了調(diào)查對(duì)象的多樣性，大一，大二，大三的學(xué)生均有。共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷92份，有效率為92%接近理想的高效樣本數(shù)，可作為研究之用，其中，大一占25.81%，大二占49.46%，大三占24.73%。
本次調(diào)查采用的是問(wèn)卷調(diào)查法。
3.調(diào)查結(jié)果
我們可以明顯看出，愿意參加假期實(shí)踐的學(xué)生，大二的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大一，大三。我認(rèn)為有以下幾個(gè)原因。
在實(shí)踐中，或多或少的會(huì)學(xué)到一些東西。其中還有12.87%的學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐是為了賺錢(qián)。從小到大，我們從來(lái)沒(méi)有自己去賺過(guò)一分錢(qián)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。習(xí)慣了索取，并沒(méi)想過(guò)通過(guò)自己的努力勞動(dòng)去賺錢(qián)過(guò)，這個(gè)假期實(shí)踐提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，一個(gè)充分證明自己長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，能夠獨(dú)立生活。同樣的也要12.87%的學(xué)生選擇假期社會(huì)活動(dòng)，是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，尤其是對(duì)于農(nóng)村家庭來(lái)的貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，假期這么長(zhǎng)的時(shí)間，利用假期賺到一定的生活費(fèi)，在一定程度上，也能減輕家里的一些負(fù)擔(dān)，他們覺(jué)得，既能賺錢(qián)又能鍛煉自己的能力，這是一件雙贏的事情。所以他們選擇假期實(shí)踐。最后也有
6.93%的同學(xué)認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐是完成的學(xué)校任務(wù)。據(jù)我了解，學(xué)校在社會(huì)實(shí)踐方面，有一定的學(xué)分要求，每人在大學(xué)期間必須要拿到1到2個(gè)學(xué)分，學(xué)分不足，不予以畢業(yè)。迫于這個(gè)壓力，學(xué)生不得已而選擇去參加社會(huì)實(shí)踐，奔著學(xué)分而去。
3.3關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間
在實(shí)踐中自然也會(huì)得到一些幫助，有了充分的準(zhǔn)備，在實(shí)踐中，更能全身心投入到實(shí)踐中去，也有19.23%的同學(xué)應(yīng)該做好理論方面的知識(shí)準(zhǔn)備，尤其是一些專業(yè)對(duì)口的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，比如像師范專業(yè)的同學(xué)，在一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師時(shí)，這種情況下，理論專業(yè)知識(shí)顯得特別重要，只有有了扎實(shí)而又豐富的專業(yè)知識(shí)后，才能保證一些教師技能素質(zhì)的培養(yǎng)，教師臺(tái)風(fēng)，教師上課姿勢(shì)。專業(yè)理論知識(shí)為實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，剩下有8.65%同學(xué)應(yīng)該做好其他方面的準(zhǔn)備。
從圖上我們可以看出，在社會(huì)實(shí)踐中我們會(huì)面臨各種各樣的困難，比如像聯(lián)系單位，確立項(xiàng)目，組織團(tuán)隊(duì)，政策保障等困難，但是這些困難中，聯(lián)系實(shí)踐單位成為同學(xué)中遇到的首要困難，有50%的同學(xué)認(rèn)為聯(lián)系單位是社會(huì)實(shí)踐中的一大難題，的確，找不到實(shí)踐單位，鍛煉自己，培養(yǎng)能力這樣的話就無(wú)從說(shuō)起，找到實(shí)踐單位是所有的基礎(chǔ)，只有有了實(shí)習(xí)單位，我們才可以有后續(xù)的工作。許許多多的單位都不愿接受一些大學(xué)生，他們既沒(méi)有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí)也不是很扎實(shí)。不愿意白白的提供一個(gè)崗位。這是用人單位不愿意提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，這也使得大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐面臨困難的原因。其次，就是有23.40%的同學(xué)認(rèn)為難以確立項(xiàng)目，在假期實(shí)踐時(shí)，面臨的各種選擇，像三下鄉(xiāng)，三進(jìn)三同，帶薪實(shí)習(xí)，還是會(huì)選擇自己創(chuàng)業(yè)這些，帶薪實(shí)習(xí)相對(duì)穩(wěn)定，自己創(chuàng)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)一些風(fēng)險(xiǎn)，各種各樣的因素，創(chuàng)業(yè)又難以確定方向。使得社會(huì)實(shí)踐面臨困難。同時(shí)一些同學(xué)在假期實(shí)踐中，不會(huì)一個(gè)人獨(dú)干，而和幾個(gè)同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)。在組織團(tuán)隊(duì)這方面會(huì)遇到一些困難，難以尋到合適的隊(duì)友，在整個(gè)全局把握中，相似的能力，有共同的追求，隊(duì)友難尋，怎么談組織團(tuán)隊(duì)？另一方面，17.02%的同學(xué)對(duì)政策保障這方面充滿疑惑。參加實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)入不同的單位，同時(shí)對(duì)單位這些又不是很了解，自己的合法權(quán)益很難得到保障。工資能否完全得到，這些在學(xué)生看來(lái)都是一個(gè)未知數(shù)，一些進(jìn)入工廠的實(shí)習(xí)的同學(xué)，會(huì)不會(huì)剝削勞動(dòng)力，這系列的問(wèn)題，沒(méi)有完善的政策來(lái)保障他們的利益，也使得參加社會(huì)實(shí)踐困難重重。
3.6關(guān)于影響社會(huì)實(shí)踐重要因素
影響社會(huì)實(shí)踐重要因素是個(gè)人能力，有81.25%的同學(xué)中都認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐的重要因素，超過(guò)你所在學(xué)校，和你所學(xué)專業(yè)。只要你個(gè)人能力強(qiáng)，就能在社會(huì)中立住腳，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)，組織能力，甚至是為人處事，都是你的個(gè)人能力，協(xié)調(diào)好了各種關(guān)系，成為一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，個(gè)人能力強(qiáng)了，就會(huì)輕輕松松的干好事。個(gè)人能力在社會(huì)實(shí)踐的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人所在學(xué)校和所學(xué)專業(yè)。學(xué)校和專業(yè)的重要性分別僅占7.29%和4.17%。不管你所在學(xué)校多好，實(shí)力多強(qiáng)，專業(yè)好熱門(mén)，專業(yè)知識(shí)學(xué)的多好，在實(shí)際運(yùn)用中能夠體現(xiàn)才是王道。個(gè)人能力才是最重要的。這也告訴我們，不管自己的學(xué)校怎么樣，專業(yè)對(duì)不對(duì)口，只要自己的能力，不管走到哪里，都會(huì)閃閃發(fā)光的。
3.7假期社會(huì)實(shí)踐考慮因素
從下圖可以看出，在選擇假期社會(huì)實(shí)踐時(shí)，有超過(guò)一半的同學(xué)都愿意選擇與自己專業(yè)相關(guān)的工作，他們認(rèn)為，這就是學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，恰恰是學(xué)習(xí)的最高境界，反過(guò)來(lái)，同學(xué)又能從這些工作中，了解到自己在以后的學(xué)習(xí)中還有哪些不足，學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相互結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也達(dá)到專業(yè)對(duì)口的目的。也有36.56%的同學(xué)在選擇假期社會(huì)實(shí)踐時(shí)，應(yīng)該從自己的喜好出發(fā)，自己感興趣的東西，往往能激發(fā)人們求知的欲望，做著任何事情都有無(wú)比強(qiáng)大的動(dòng)力，俗話說(shuō)，興趣是最好的老師，做著自己熱愛(ài)的事情，會(huì)感覺(jué)工作無(wú)比的輕松愉快。剩下的10.75%同學(xué)對(duì)于假期社會(huì)實(shí)踐還比較迷茫，不知道是為了什么才去參加，或許只是為了哪一個(gè)學(xué)分，迫于壓力形勢(shì)才去。也希望這類同學(xué)能夠多思考自己所干的每一件事的目的與意義。
4.建議
針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果，我們小組提出以下建議。
4.1學(xué)校多提供實(shí)踐單位
在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)于尋求參加社會(huì)的單位很困難，許多同學(xué)都愿意參加社會(huì)實(shí)踐，但是苦于沒(méi)有單位接收。只好回家。白白浪費(fèi)假期的美好時(shí)光。同時(shí)，對(duì)于學(xué)校那些大大小小的兼職廣告，他們的真實(shí)性又有多少？其中一些包括各種各樣的中介，收取一些中介費(fèi)，但是又不提供一些實(shí)習(xí)崗位。這些中介或多或少的存在一些安全隱患。據(jù)我所知，像學(xué)校提供的一些帶薪實(shí)習(xí)的名額，分配到班上之后，就只有一到兩個(gè)名額，想想一個(gè)班上四五十個(gè)同學(xué)，又有多少人能夠參加呢？同樣的，每年假期學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，一個(gè)學(xué)院也只有十多個(gè)人能夠參加。學(xué)校提供的機(jī)會(huì)，對(duì)全校師生，對(duì)急切想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐的同學(xué)來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)是屈指可數(shù)。不管怎么說(shuō)，學(xué)校提供的崗位，有保障。首先是，單位比較正規(guī)，其次就是，學(xué)生的利益能夠得到保護(hù)，比如工資問(wèn)題，工作時(shí)間，都能在一定程度上得到保障。
4.2學(xué)生在選擇社會(huì)實(shí)踐中應(yīng)盡量從對(duì)以后的就業(yè)出發(fā)
絕大多數(shù)同學(xué)在參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)，會(huì)考慮金錢(qián)效應(yīng)，只要能賺錢(qián)，就會(huì)奔著去，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)這樣的廣告，促銷(xiāo)，120天，很多同學(xué)就被著120所吸引，沒(méi)想過(guò)是以一天8小時(shí)的站立，對(duì)于一些師范專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，尤其應(yīng)該選擇與自己專業(yè)相關(guān)的崗位，比如家教，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師，這些都是不錯(cuò)的選擇。每位同學(xué)都奔著自己所學(xué)的專業(yè)出發(fā)，為以后的就業(yè)做下一些鋪墊，慢慢的為就業(yè)做準(zhǔn)備，真正做到學(xué)以致用，培養(yǎng)自己的能力，只要個(gè)人能力突出，就不會(huì)懼怕以后的就業(yè)。
4.3學(xué)校應(yīng)多安排實(shí)踐課程
學(xué)校以往的傳統(tǒng)就是學(xué)生到了大四，統(tǒng)一安排出去實(shí)習(xí)，集中在一個(gè)段實(shí)習(xí)，這樣造成的結(jié)果就是，集體實(shí)習(xí)，沒(méi)有學(xué)到任何東西，對(duì)于大四的同學(xué)，面臨各方面的壓力，考研，就業(yè)，各種考試紛至沓來(lái)。各種招聘應(yīng)接不暇。還有哪些心來(lái)專心實(shí)習(xí)，這些實(shí)習(xí)時(shí)間可以循序漸進(jìn)的分散到各個(gè)學(xué)期，不至于到了大四這么匆忙，而且對(duì)于學(xué)生而言，也會(huì)從一次次的短暫實(shí)習(xí)中，慢慢了解自己應(yīng)該在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施。在大四的實(shí)習(xí)，就會(huì)胸有成竹了。
5.結(jié)語(yǔ)
通過(guò)此次調(diào)查，我們了解了學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，隨著學(xué)校制度的完善，學(xué)生意識(shí)的逐漸改變，學(xué)生將會(huì)更加完美，既有專業(yè)的理論知識(shí)，也有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，到了大四畢業(yè)就業(yè)之時(shí)，我們不再是一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。知識(shí)與智慧并存，理論與實(shí)踐相互結(jié)合。
附錄一：?jiǎn)柧碚{(diào)查表
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查
同學(xué)：
您好！現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越急迫的想了解當(dāng)今社會(huì)的情況，有很多同學(xué)回利用假期進(jìn)行必要的社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)假假社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們選擇的主流，同學(xué)們利用那寶貴的假期鍛煉自己，改造自己，為自己將來(lái)的就業(yè)取得寶貴的財(cái)富！
因此，我們對(duì)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。我們誠(chéng)懇地希望您的支持和配合，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，如實(shí)、獨(dú)立的回答有關(guān)問(wèn)題。占用了您寶貴的時(shí)間，向您致以深切的謝意！
1.您現(xiàn)在是幾年級(jí)？( )
a.大一 b.大二 c.大三
2.您參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的初衷是？( )
a.鍛煉自己，增強(qiáng)工作能力 b. 賺錢(qián) c.減輕家庭負(fù)擔(dān) d.完成學(xué)校任務(wù)
3.若您參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)您會(huì)做多長(zhǎng)時(shí)間？( )
a.一周 b.半個(gè)月 c.一個(gè)月 d.一個(gè)暑期
4.您對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的看法是？( )
a.有必要 b.無(wú)所謂 c.不感興趣 d.愿意嘗試
5.若您參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)您會(huì)以何種方式？( )
a.單獨(dú) b.組織團(tuán)隊(duì) c.和親友 d.和同學(xué)
6.您認(rèn)為大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最應(yīng)該去哪些地方？
a.學(xué)校機(jī)關(guān) b.企業(yè)單位 c.服務(wù)行業(yè) d.其他
7.您對(duì)登門(mén)拜訪企業(yè)人力部門(mén)尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)有什么看法？( )
a.值得肯定，但不會(huì)嘗試 b.有機(jī)會(huì)就試 c.反對(duì) d.無(wú)所謂
8.在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前您會(huì)有哪些準(zhǔn)備？( )
a.心理 b.理論 c.人際 d.其他
9.您認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，什么最重要？( )
a. 專業(yè) b.學(xué)校 c.個(gè)人能力 d.其它
10.如果您參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但發(fā)現(xiàn)它不適合您，您會(huì)？( )
a.堅(jiān)持到結(jié)束 b.立刻請(qǐng)辭回家 c.換一份
11.如果您參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，您會(huì)選擇？( )
a.家鄉(xiāng) b.學(xué)校 c.外地 d.無(wú)所謂
12.如果讓您選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，您會(huì)？( )
a.與專業(yè)對(duì)口的 b.臨時(shí)工 c.選擇鍛煉能力的 d.其他
13.您認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的困難在于？( )
a.聯(lián)系單位 b.確立項(xiàng)目 c.組織團(tuán)隊(duì) d.政策保障
14.假期社會(huì)實(shí)踐，你是選擇自己喜歡的工作，還是學(xué)擇對(duì)自己專業(yè)有一定幫助的工作？( )
a.自己喜歡的 b.專業(yè)相關(guān)的 c.不知道
大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告20__字
篇五 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)查報(bào)告1950字
一、基本情況
___中心前身為_(kāi)__，隸屬于__，成立于___年，根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2023]10號(hào)）、《___城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，在__衛(wèi)生局的指導(dǎo)下，于__年轉(zhuǎn)型為_(kāi)_社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，屬政府舉辦的非經(jīng)營(yíng)性公益事業(yè)單位。在___黨委的安排部署下，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從__年_月_日開(kāi)始，于_月下旬基本結(jié)束，歷史半年時(shí)間。以“加快推進(jìn)全科保健醫(yī)療事業(yè)轉(zhuǎn)型工作，建設(shè)一流社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心”為主題，以破解發(fā)展難題、實(shí)施新的社區(qū)醫(yī)療工作模式為重點(diǎn)，圓滿完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。
二、主要做法
__社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心采取多種形式，搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一、參加了__組織的黨員干部___大會(huì)；二、參加了___在深入___聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題__活動(dòng)；三、組織黨員集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)了《___鄧小平___論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》三本必讀書(shū)目及胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神；四、多渠道收集“科學(xué)發(fā)展觀”和“社區(qū)醫(yī)療改革”等方面資料并制做成剪報(bào)，從中吸取各地成功經(jīng)驗(yàn)及做法；五、參加了___廳在__舉辦的__社區(qū)服務(wù)管理人員培訓(xùn)班、___舉辦的“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)從業(yè)人員崗位培訓(xùn)班”；六、深入到中心下屬___社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和___藥房___實(shí)地調(diào)研。
他們圍繞查找影響和制約中心科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，以及黨性黨風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，一、召開(kāi)了在職職工、離退休職工和社區(qū)居民參加的“我為社區(qū)醫(yī)療事業(yè)科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”座談會(huì)。二、在廣泛開(kāi)展調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了__方面調(diào)研課題，分別為：“依據(jù)《___醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點(diǎn)實(shí)施方案(2023-2023年)醫(yī)改方案》全力建設(shè)____社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心”、“如何提高社區(qū)醫(yī)療運(yùn)營(yíng)和管理效能”、“____”等課題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人負(fù)責(zé)__到__個(gè)課題進(jìn)行調(diào)查研究。通過(guò)深入調(diào)研，初步查找出了影響和制約中心科學(xué)發(fā)展的政策、職能、人才、資金、設(shè)施等方面的突出問(wèn)題。
___社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心抓住百姓“看病難、看病貴”這一民生熱點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真研究國(guó)家、省、市關(guān)于建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的有關(guān)文件精神，在本中心的建章立制上狠下功夫，一、形成了包括：職業(yè)道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，中心機(jī)構(gòu)及科室工作制度，社區(qū)衛(wèi)生中心各崗位職責(zé)，社區(qū)醫(yī)療操作規(guī)程等一大批中心管理運(yùn)營(yíng)的制度成果并且匯編成冊(cè)，組織全體職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、創(chuàng)新制定黨員考核評(píng)估機(jī)制，把黨員的黨性概括為政治素質(zhì)、集體精神、帶頭示范、聯(lián)系群眾四方面，每個(gè)方面都有具體的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。在職工中產(chǎn)生了很好的示范效應(yīng)。三、修改完善了黨支部理論學(xué)習(xí)制度、項(xiàng)目目標(biāo)管理責(zé)任機(jī)制、人才引進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制、績(jī)效考核機(jī)制。
三、初步成效
通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，大家對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求有了更深刻的理解，進(jìn)一步深化了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的共識(shí)。全體職工一致認(rèn)為：加快社區(qū)衛(wèi)生工作轉(zhuǎn)型是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的首要任務(wù)，大力提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)六位一體功能，（即：預(yù)防、醫(yī)療、保健、健康教育、康復(fù)、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)）是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要途徑，使廣大群眾小病不出社區(qū)即可得到最大的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的根本目的。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，____社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心把新建___門(mén)診樓項(xiàng)目建設(shè)工作作為中心進(jìn)一步發(fā)展的破題之選，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要抓手。今年投入___萬(wàn)元新建___社區(qū)醫(yī)療門(mén)診樓一座，從而解決了___不合理、__簡(jiǎn)陋狹小、各項(xiàng)設(shè)施老化等困擾中心發(fā)展的根本性問(wèn)題。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，___社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的黨員干部更加注重黨性修養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的養(yǎng)成，更加注重主觀世界的改造，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，宗旨意識(shí)和群眾觀念明顯增強(qiáng)。
中心社區(qū)醫(yī)療辦公室面向__個(gè)轄區(qū)發(fā)放了“__優(yōu)惠卡”，實(shí)現(xiàn)“___”，同時(shí)居民只要持卡就診便能享受到藥費(fèi)、檢查費(fèi)___至___的優(yōu)惠，進(jìn)行健康體檢者也僅收取___元，并且在___公益醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中首次取消了延用多年掛號(hào)費(fèi)，把真正的實(shí)惠讓給了廣大群眾。他們多次參加___組織的下鄉(xiāng)義診活動(dòng)；認(rèn)真為居民普及各種常見(jiàn)病、慢性病預(yù)防保健知識(shí)和甲型h1n1流感知識(shí)；為_(kāi)__名中小學(xué)生進(jìn)行健康體檢；為街道辦事處所管轄的___育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)體檢；為中心所管轄的____個(gè)社區(qū)___萬(wàn)多居民進(jìn)行入戶走訪調(diào)查、建立健康檔案。他們還竭盡所能為患病學(xué)子、貧困居民、受災(zāi)地區(qū)群眾奉獻(xiàn)愛(ài)心，勇于承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，辦好群眾普遍期待的實(shí)事好事。__月，__社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心被___評(píng)為優(yōu)秀___醫(yī)療服務(wù)單位，下屬___社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站亦被評(píng)為_(kāi)__服務(wù)站；中心下屬___被被___評(píng)為_(kāi)__、被___評(píng)為_(kāi)__，成為_(kāi)__最信賴的藥店之一。
該中心預(yù)防保健科及時(shí)為轄區(qū)兒童進(jìn)行預(yù)防接種，建卡率達(dá)到___，五種疫苗首針接種及時(shí)率在___以上，第一類疫苗__接種，微機(jī)系統(tǒng)管理率__，產(chǎn)后訪視率__以上，_歲以下兒童系統(tǒng)管理率達(dá)到__，__歲以下保健覆蓋率__，并多次被___衛(wèi)生局評(píng)為預(yù)防接種先進(jìn)單位，深深贏得了轄區(qū)居民的信賴。
篇六 最新大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告750字
最新大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告
“和諧江蘇，生態(tài)文明倡導(dǎo)之行”的暑期社會(huì)實(shí)踐，豐富了大學(xué)生的暑期生活，拓寬了學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的渠道。在之前的實(shí)踐之后，懷德小分隊(duì)來(lái)到常州市里的幾個(gè)小區(qū)做了調(diào)查，深入的研究了居民對(duì)燃?xì)庀嚓P(guān)知識(shí)的了解程度，并且想通過(guò)實(shí)踐學(xué)來(lái)的知識(shí)對(duì)天然氣做一個(gè)全面的宣傳。
隨著溫室效應(yīng)的加劇，全球環(huán)境保護(hù)和污染減排的呼聲越來(lái)越高，都加劇了對(duì)清潔能源的需求。天然氣作為清潔能源越來(lái)越受到青睞，很多國(guó)家都將lng列為首選燃料，天然氣在能源供應(yīng)中比例迅速增加。越來(lái)越多的居民小區(qū)都是由原來(lái)的液化氣或煤氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的天然氣.
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在使用天然氣與使用液化氣和煤氣的比例還是相對(duì)平衡的，但是使用液化氣和煤氣的居民還非常向往能夠使用上清潔新能源天然氣的。大部分居民，對(duì)于用氣的一些安全知識(shí)還是比較了解的'，例如一些常見(jiàn)問(wèn)題：漏氣后如何自檢，各種氣型熱水器的使用壽命，安裝熱水器的注意事項(xiàng)，如何安全使用天然氣以及對(duì)天然氣知識(shí)的了解等等。很多居民還談了各自對(duì)天然氣的看法，最普遍的就是都認(rèn)為使用天然氣非常環(huán)保、安全、方便、價(jià)格適中。居民們也很有想法地提出了自己的意見(jiàn)，他們認(rèn)為安裝天然氣的費(fèi)用有點(diǎn)昂貴，最大的希望就是提倡安全使用，也就是說(shuō)讓安裝人員能夠進(jìn)社區(qū)定期對(duì)檢查天然氣，若有必要的話可以進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
隨著兩天社區(qū)的調(diào)查接近了尾聲，該實(shí)踐小分隊(duì)此次活動(dòng)也圓滿結(jié)束，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)大學(xué)生健康成大和成才的重要舉措，只有走出校園的象牙塔，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，才能見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干。
篇七 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告3000字：中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)700字
“中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)”調(diào)查報(bào)告
調(diào) 查 人 劉湘月
調(diào)查時(shí)間 20__年7月15日~7月30日
調(diào)查方式 網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料
調(diào)查結(jié)果
1.大部分中學(xué)生(包括上過(guò)網(wǎng)的和未上過(guò)網(wǎng)的)喜歡上網(wǎng)。2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的：
⑴中學(xué)生上網(wǎng)，查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂(lè)、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞等等;
⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;
3.比較熱門(mén)的網(wǎng)站
搜狐、新浪等;
4.中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間：
大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng);
5.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑
大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);
6.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：
支持者居多，反對(duì)者較少，大部分支持者的前提是“要正確對(duì)待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子上網(wǎng)。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;
7.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處
⑴可以開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面;
⑵因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài)，不受時(shí)空限制，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利;
⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時(shí)不便于說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。從某一方面來(lái)講，教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見(jiàn)、建議，以及思想情況;
⑷可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料，甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。
篇八 我縣干部下訪月活動(dòng)開(kāi)展情況的調(diào)查報(bào)告1900字
縣委：
近日，縣委信訪辦、縣目標(biāo)督查辦、縣維穩(wěn)辦聯(lián)合對(duì)全縣各級(jí)各部門(mén)（單位）開(kāi)展干部“下訪月”活動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查和了解。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全縣各級(jí)干部充分認(rèn)識(shí)到“下訪月”活動(dòng)是我縣實(shí)施親民工程、“爭(zhēng)當(dāng)農(nóng)民好兒子”活動(dòng)的重要組成部分，是了解社情民意的重要手段，是干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)，是確保全縣長(zhǎng)治久安的一項(xiàng)重要舉措。全縣各級(jí)干部積極參與“下訪”，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先“下訪”。自“下訪月”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，36名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入掛包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)（單位）安排督促“下訪月”活動(dòng)的開(kāi)展，率先垂范深入基層進(jìn)行“下訪”，協(xié)調(diào)相關(guān)單位部門(mén)切實(shí)解決掛包的重要信訪案件和“下訪”排查的具體問(wèn)題。36名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共“下訪”75人次，協(xié)調(diào)解決具體問(wèn)題47個(gè)。各級(jí)干部積極參與“下訪”。全縣各級(jí)干部在“下訪月”活動(dòng)中積極參與“下訪”，并對(duì)排查的矛盾糾紛和安全隱患進(jìn)行及時(shí)化解和整改。全縣各級(jí)干部共“下訪”500余人次，排查各類矛盾糾紛和安全隱患752起，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題410個(gè)?！跋略L月”活動(dòng)的開(kāi)展，既促進(jìn)了各級(jí)干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，又進(jìn)一步了解了社情民意，密切了黨群干群關(guān)系，也有利于維護(hù)全縣社會(huì)穩(wěn)定。
二、存在的問(wèn)題和建議
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全縣“下訪月”活動(dòng)的開(kāi)展雖有所行動(dòng)，但活動(dòng)的開(kāi)展仍然存在一些較為突出的問(wèn)題。一是活動(dòng)開(kāi)展不夠深入。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)部門(mén)（單位）中有的對(duì)“下訪月”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不充分，至今沒(méi)有深入領(lǐng)會(huì)《通知》的精神，聲稱沒(méi)有收到文件；有的對(duì)“下訪月”活動(dòng)安排布置不扎實(shí)，缺乏跟蹤督查；有的在“下訪”活動(dòng)中對(duì)問(wèn)題的排查不全面、不具體，工作停留在安排布置上，缺乏系統(tǒng)的安排布置；有的對(duì)排查的問(wèn)題整改不力，導(dǎo)致問(wèn)題解決也不堅(jiān)決、不徹底，矛盾和隱患仍然存在，如：蹬子吊橋的整治和西城新區(qū)危巖的排險(xiǎn)工作。二是“下訪”活動(dòng)的責(zé)任制不明確。少數(shù)部門(mén)沒(méi)有按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則認(rèn)真對(duì)縣委排查的重要信訪問(wèn)題落實(shí)整改責(zé)任，致使有的問(wèn)題久拖不決；如規(guī)范蹬子電站庫(kù)區(qū)用電秩序引發(fā)的問(wèn)題。三是檢查督促的力度不夠。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“下訪月”活動(dòng)都只是做了安排，既沒(méi)有親自進(jìn)行深入“下訪”，更沒(méi)有靠前進(jìn)行跟蹤督查。四是部分干部存在“畏難惱火”思想。沒(méi)有動(dòng)真情、出實(shí)招去解決問(wèn)題，一味說(shuō)無(wú)錢(qián)辦事，遇事踢皮球、繞道走，甚至對(duì)份內(nèi)的事上推下卸，“畏難惱火”思想嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在工程款的拖欠兌現(xiàn)問(wèn)題。
為切實(shí)把“下訪月”活動(dòng)推向深入，使各類矛盾糾紛和安全隱患得到及時(shí)化解和整改，確保社會(huì)穩(wěn)定，建議進(jìn)一步做好以下工作：一是建立干部“下訪”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每季度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)部門(mén)（單位）領(lǐng)導(dǎo)干部每個(gè)月必須進(jìn)行一次“下訪”，每季度進(jìn)行一次匯報(bào)交帳，并將此項(xiàng)工作納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職和工作考核的重要內(nèi)容。二是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“下訪”責(zé)任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須負(fù)責(zé)督促分管工作范圍內(nèi)和掛聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“下訪”活動(dòng)的開(kāi)展，以及對(duì)排查的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行妥善處理，定期通報(bào)工作落實(shí)情況。三是扎實(shí)解決“下訪”中排查的具體問(wèn)題。各級(jí)各部門(mén)必須認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)干部“下訪”中排查的具體問(wèn)題，落實(shí)首問(wèn)責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究，對(duì)可以當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題要當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)不能當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題必須及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究解決?？h委、縣政府要定期聽(tīng)取縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的匯報(bào)，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)取分管工作內(nèi)和掛聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報(bào)。四是暢通“下訪”信息渠道。各級(jí)各部門(mén)必須及時(shí)反饋“下訪”活動(dòng)中的有關(guān)信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供全縣安全穩(wěn)定信息。五是縣委、縣政府要不定期研究解決有關(guān)重大問(wèn)題。有些問(wèn)題帶有共性，對(duì)這些問(wèn)題需要縣委、縣政府及時(shí)進(jìn)行研究，為各級(jí)干部解決問(wèn)題提供政策依據(jù)。六是將干部“下訪”納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。“下訪”是各級(jí)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)?？h委、縣政府要把“下訪”納入轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的重要內(nèi)容，落實(shí)縣委組織部或縣紀(jì)委牽頭實(shí)施，定期檢查，并把此項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核的重要內(nèi)容。
三、目前影響穩(wěn)定的主要問(wèn)題和急需縣委、縣政府研究解決的問(wèn)題
通過(guò)對(duì)全縣“下訪月”活動(dòng)開(kāi)展情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前時(shí)近年終，以下一些情況是目前影響社會(huì)穩(wěn)定的主要問(wèn)題：一是要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)償還債務(wù)問(wèn)題；二是全縣重點(diǎn)工程建設(shè)拖欠工程款問(wèn)題；三是涵水、元山、岳家等鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)占地補(bǔ)償問(wèn)題；四是貧困家庭要求解決生活困難問(wèn)題；五是機(jī)構(gòu)改革中清退的臨時(shí)人員要求兌現(xiàn)清退補(bǔ)償及辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)的問(wèn)題。
目前急需縣委、縣政府研究解決的問(wèn)題有：一是規(guī)范蹬子電站庫(kù)區(qū)用電秩序引發(fā)的問(wèn)題（經(jīng)貿(mào)委提供方案）；二是原區(qū)委、區(qū)公所，工委、辦事處退休人員要求將福利待遇納入縣上直發(fā)的問(wèn)題（組織部提供方案）；三是“三大工程”傷殘人員要求提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題（水利局提供方案）。
篇九 傳統(tǒng)節(jié)日實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告650字
傳統(tǒng)節(jié)日實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告
調(diào)查時(shí)間：7月
調(diào)查人數(shù)：7人
調(diào)查問(wèn)題：
1、你知道有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？
2、曬霉節(jié)是幾月幾號(hào)？
3、曬霉節(jié)主要有什么習(xí)俗？
4、端午節(jié)時(shí)將粽子拋入海中，是為了驅(qū)逐海怪，保護(hù)誰(shuí)？
調(diào)查答案：
1、端午節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)、曬霉節(jié)、除夕……
2、農(nóng)歷六月初六。
3、人們把書(shū)籍、棉被、毛皮等放在日光下曝曬。
4、愛(ài)國(guó)人——屈原
調(diào)查報(bào)告：
1、這題其實(shí)很廣泛，大多人都答出中秋、端午和春節(jié)，一些人還答出除夕等。看來(lái)，大家對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日不是特別了解，只知道某些比較重要的節(jié)日。
2、很多人不知道曬霉節(jié)幾月幾號(hào)，7人中沒(méi)有一人答出，說(shuō)明對(duì)于一些不是特別重要的傳統(tǒng)節(jié)日，大家都還是不清楚的。
3、答出這道題的只有1人，曬霉節(jié)的主要習(xí)俗大家都答不出，看來(lái)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗的'了解還需加強(qiáng)。
4、7人全部答出這道題，且正確，說(shuō)明對(duì)于端午節(jié)這個(gè)非常重大的傳統(tǒng)節(jié)日，大家都還是了解的。
調(diào)查思考：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)五千年歷史來(lái)的一大遺產(chǎn)，而現(xiàn)在很多人都慢慢遺忘這些傳統(tǒng)節(jié)日，更注重洋節(jié)，比如圣誕節(jié)、情人節(jié)……這些是沒(méi)錯(cuò)的，可仔細(xì)看看曬霉節(jié)大家都如此不了解，再看看圣誕節(jié)各家的漂亮圣誕樹(shù)，是啊，傳統(tǒng)節(jié)日是我們有權(quán)保護(hù)的，為什么大家都不能做到呢？看看調(diào)查曬霉節(jié)的習(xí)俗，只有一人答出，說(shuō)明大家對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗是多么的不了解、不清楚，而如果連自己國(guó)家的文化遺產(chǎn)都留不住，我們還有什么資格說(shuō)自己是中國(guó)人？現(xiàn)在，我唯一能說(shuō)的就是：請(qǐng)大家保護(hù)好我們的傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，只有這樣，明天中國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
篇十 雙萬(wàn)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)調(diào)查報(bào)告450字
為扎實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)村扶貧工作，根據(jù)《_____仫佬族自治縣開(kāi)展萬(wàn)名黨員干部進(jìn)村入屯幫萬(wàn)戶活動(dòng)實(shí)施方案》精神，本人深入幫扶聯(lián)系戶，掌握幫扶其家庭基本情況，與幫扶對(duì)象交心，共同分析存在的問(wèn)題，制定下一步脫貧計(jì)劃。
一、基本情況
銀景維：男，仫佬族，1964年4月出生，家庭住址：東門(mén)鎮(zhèn)佑洞村外長(zhǎng)塘屯，距離縣城10公里。全家共四口人，水田1.1畝，旱地0.5畝，房屋為磚木結(jié)構(gòu)。
二、幫扶計(jì)劃
(一)加強(qiáng)聯(lián)系與貧困戶交流，了解貧困原因;在平時(shí)生活中，多關(guān)注這個(gè)家庭，密切聯(lián)系，對(duì)該戶進(jìn)行正面引導(dǎo)通過(guò)各種途徑改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
(二)具體措施
1.對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，及時(shí)了解和掌握相關(guān)知識(shí)，不斷提高他們的自我發(fā)展能力。引進(jìn)科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖的技術(shù)，并實(shí)地示范。落實(shí)幫扶物質(zhì)及幫扶資金。大力發(fā)展山野毛葡萄種植。
2.幫助惠農(nóng)政策到戶，協(xié)調(diào)政府和民政部門(mén)對(duì)危房改造。認(rèn)真落實(shí)好該戶的新農(nóng)合和養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面的政策，努力做到老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)。幫助申請(qǐng)貼息貸款，解決生產(chǎn)中的資金問(wèn)題。
篇十一 大學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查報(bào)告1450字
大學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查報(bào)告 好好經(jīng)營(yíng)你的大學(xué)時(shí)光 如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時(shí)間多了。于是，我們不禁要問(wèn)：大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么？他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？工作？誑街？上網(wǎng)？
大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營(yíng)造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，學(xué)生面臨著來(lái)自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長(zhǎng)知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過(guò)自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問(wèn)題。 近日，針對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題。了解自己，了解自己身邊同學(xué)的課余活動(dòng)狀況，我展開(kāi)了對(duì)我院大一大二各專業(yè)的125名學(xué)生的調(diào)查（其中大一：58人，大二：67人）這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談的調(diào)查方法交叉運(yùn)用，主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容和他們對(duì)自己大學(xué)課余生活的評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在，結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，對(duì)我院學(xué)生課余活動(dòng)情況進(jìn)行對(duì)比分析。
一、課余活動(dòng)內(nèi)容取向概況 根據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上的不同取向。
大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn)。課余學(xué)習(xí)、聊天、社交、閱讀課外書(shū)刊報(bào)紙和體育鍛煉四項(xiàng)是大學(xué)課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)。而我院學(xué)生課余活動(dòng)取向是以課余學(xué)習(xí)、聊天、社交、體育鍛煉為主要活動(dòng)。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開(kāi)放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的三點(diǎn)一線模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，聊天、社交成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位。我院學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。
二、大學(xué)課余生活取向表現(xiàn)出年級(jí)和性別差異 各年級(jí)大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對(duì)大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，在課余活動(dòng)取向上存在一定的差異。專項(xiàng)調(diào)查表明，大學(xué)生課余活動(dòng)取向的年級(jí)差異主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是各活動(dòng)項(xiàng)目加權(quán)選擇率的排序不同，課余學(xué)習(xí)被二、三年級(jí)學(xué)生排在第一位，被一年級(jí)學(xué)生排在第二位，而聊天、社交被一年級(jí)學(xué)生排在第一位，而在二、三年級(jí)學(xué)生那里卻退居第三位； 二是年級(jí)主導(dǎo)取向有差異，
二、三年級(jí)的主導(dǎo)取向?yàn)檎n業(yè)學(xué)習(xí)，一年級(jí)的主導(dǎo)取向卻是聊天、社交；
三是各年級(jí)對(duì)課業(yè)學(xué)習(xí)、聊天、社交、上網(wǎng)、打游戲、校系活動(dòng)和工作、勤工助學(xué)等五項(xiàng)的取向有明顯的差異。而我院大一大二學(xué)生課余活動(dòng)的主導(dǎo)取向普遍是課業(yè)學(xué)習(xí)，其次為娛樂(lè)社交。這反映了我院的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對(duì)大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團(tuán)、交際活動(dòng)。在娛樂(lè)身心的同時(shí)，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，感覺(jué)到那種當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動(dòng)。 從整體看，我院大一大二學(xué)生在課余時(shí)間還是十分重視學(xué)習(xí)，特別是大一新生和大二女生。究其原因主要是，對(duì)于我院剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè)多月的新生們，不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使他們主要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不允許自己落下。只有少部分同學(xué)認(rèn)為剛剛經(jīng)歷了黑色的七月，到了大學(xué)就進(jìn)入了保險(xiǎn)箱，現(xiàn)在應(yīng)該好好休息。而大二女生的思想較大二男生成熟，較強(qiáng)的自控能力和良好的學(xué)習(xí)慣使她們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)。
篇十二 重慶市萬(wàn)州區(qū)天城衛(wèi)生ⅷ項(xiàng)目健康促進(jìn)性病/艾滋病干預(yù)活動(dòng)基線調(diào)查報(bào)告2350字
重慶市萬(wàn)州區(qū)天城衛(wèi)生Ⅷ項(xiàng)目健康促進(jìn)性病/艾滋病干預(yù)活動(dòng)基線調(diào)查報(bào)告
重慶市衛(wèi)生Ⅷ項(xiàng)目辦公室：
目前，性病/艾滋病已成為世界及我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)與公共衛(wèi)生問(wèn)題，我國(guó)許多省市HIV感染者集中在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村居民性病/艾滋病健康教育問(wèn)題顯得越來(lái)越重要。為切實(shí)搞好性病/艾滋病防治工作，保護(hù)人民群眾身體健康與生命安全，增強(qiáng)性病/艾滋病防治意識(shí)，了解天城農(nóng)村居民對(duì)性病/艾滋病相關(guān)知識(shí)掌握情況，為今后制定干預(yù)措施提供科學(xué)依據(jù)，項(xiàng)目辦于2004年11-12月組織B2領(lǐng)域性病/艾滋病官員、專家及鎮(zhèn)村醫(yī)務(wù)人員，對(duì)李河鎮(zhèn)平安村695名村民開(kāi)展了性病/艾滋病傳播途徑和防治知識(shí)知曉率問(wèn)卷基線調(diào)查，現(xiàn)將其調(diào)查結(jié)果報(bào)告如下。
一、調(diào)查內(nèi)容及方法
按照重慶市衛(wèi)生Ⅷ項(xiàng)目健康促進(jìn)性病/艾滋病干預(yù)活動(dòng)要求和《天城移民開(kāi)發(fā)區(qū)衛(wèi)生Ⅷ項(xiàng)目辦公室B2領(lǐng)域性病/艾滋病試點(diǎn)鎮(zhèn)基線調(diào)查方案》，制定統(tǒng)一的“性病/艾滋病知識(shí)知曉率調(diào)查表”。調(diào)查表內(nèi)容包括編號(hào)、被調(diào)查者詳細(xì)地址、年齡、性別、文化程度、婚姻狀況及性病/艾滋病有關(guān)知識(shí)等。天城項(xiàng)目辦于2004年10月14日、12月14日分別對(duì)調(diào)查者10余人進(jìn)行了性病/艾滋病知識(shí)調(diào)查培訓(xùn)，于2004年12月15—31日采取問(wèn)答方式對(duì)李河鎮(zhèn)平安村居民開(kāi)展調(diào)查。
二、調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查李河鎮(zhèn)平安村居民695人，其中男性337人，女性358人，男女比例為0.94：1。15—20歲組35人，21—30歲組100人，31—40歲組233人，41—50歲組152人，51歲以上組175人，分別占調(diào)查的5.04%、14.39%、 33.53%、21.87%、25.17%。文盲53人，小學(xué)348人，初中253人，高中41人，分別占調(diào)查的7.63%、50.07%、36.4%、5.9%。未婚54人，已婚638人，離婚1人，分居2人，分別占調(diào)查的7.77%、91.8%、0.14%、0.29%。
性病/艾滋病知識(shí)知道、不知道、不愿回答的村民數(shù)分別為437人、253人、5人，分別占62.88%、36.4%、0.72%。通過(guò)電視廣播、書(shū)籍報(bào)刊雜志、宣傳資料、醫(yī)生詢問(wèn)、社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療中心的健康講座、與朋友交談、宣傳小品漫畫(huà)撲克牌方式了解到性病/艾滋病的村民數(shù)分別為481人、85人、36人、13人、7人、62人、12人，分別占69.2%、12.23%、5.18%、1.87%、1.0%、8.92%、1.73%。
認(rèn)為血液傳播及血制品傳播、靜脈吸毒、母嬰傳播、性生活為性病/艾滋病傳播途徑的村民數(shù)為411人、205人、175人、333人，分別占59.14%、29.50%、25.18%、47.91%。
認(rèn)為對(duì)性伴侶保持忠貞的性關(guān)系、鍛煉身體提高營(yíng)養(yǎng)、每次性生活時(shí)使用安全套、對(duì)艾滋病患者進(jìn)行管理和關(guān)懷、掃黃打擊賣(mài)淫嫖娼能預(yù)防性病/艾滋病的村民數(shù)分別為355人、47人、215人、173人、281人，分別占51.08%、6.76%、30.94%、24.89%、40.43%。認(rèn)為性病/艾滋病與您生活有關(guān)、沒(méi)關(guān)系、不知道村民數(shù)分別為369人、98人、228人，分別占53.09%、14.1%、32.81%。認(rèn)為與多個(gè)人有性接觸者、靜脈吸毒者、男性同性戀者、經(jīng)常接受輸血者、賣(mài)血者易患上性病/艾滋病的村民數(shù)分別為435人、174人、149人、198人、96人，分別占調(diào)查的62.59%、25.04%、21.44%、28.49%、13.81%。認(rèn)為目前對(duì)艾滋病的有效治療方法沒(méi)有、有、不知道的村民數(shù)分別為257人、134人、304人，分別占調(diào)查的36.98%、19.28%、43.74%。如果患了性病/艾滋病很害怕不敢告訴任何人、活一天是一天、及時(shí)治療潔身自好防止感染他人、不知道該怎么辦的村民數(shù)分別為54人、14人、400人、85人，分別占調(diào)查的7.77%、3.45%、57.55%、12.23%。
三、討論與分析
本次性病/艾滋病知識(shí)知曉率問(wèn)卷基線調(diào)查試點(diǎn)村村民是695人，男女性別比例0.94：1，調(diào)查性別人數(shù)接近，符合市級(jí)性病/艾滋病基線調(diào)查要求；調(diào)查者中33.53%村民集中在31—40歲年齡段，50.75%的村民為小學(xué)文化程度。91.81%的村民為已婚。通過(guò)對(duì)書(shū)籍報(bào)刊雜志、宣傳資料、醫(yī)生詢問(wèn)、社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療中心的健康講座、與朋友交談、宣傳小品、漫畫(huà)撲克牌方式了解到性病/艾滋病知識(shí)的人數(shù)甚少，僅占1.0—12.23%；靜脈吸毒、母嬰傳播性病/艾滋了解傳染途徑的村民也不多，僅占29.5%和25.18%；對(duì)如何預(yù)防性病/艾滋病——鍛煉身體提高營(yíng)養(yǎng)、每次性生活都使用安全套問(wèn)題村民所占比例也不大，僅占6.76%和24.89%；在回答性病/艾滋病與你生活是否有關(guān)系這個(gè)問(wèn)題上，32.81%村民都回答不知道；在哪些人容易患上性病/艾滋病問(wèn)題上認(rèn)為靜脈吸毒者、男性同性戀者、經(jīng)常接受輸血者、賣(mài)血者易患上的所占比例均較低，僅占13.81%—28.49%；43.74%的村民對(duì)目前艾滋病有無(wú)治療方法回答不知道。
本次調(diào)查表明：農(nóng)村居民對(duì)性病/艾滋病知識(shí)總體掌握程度較低，特別是農(nóng)村居民通過(guò)社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療中心的健康講座、醫(yī)療咨詢、宣傳小品、宣傳資料、與朋友交談獲得性病/艾滋病知識(shí)極低，這說(shuō)明農(nóng)村居民對(duì)性病/艾滋病知識(shí)的需求不積極、不主動(dòng)，對(duì)性病/艾滋病預(yù)防的意識(shí)淡薄，認(rèn)為性病/艾滋病遠(yuǎn)離自己，一定數(shù)量的村民跟自己有沒(méi)有多大關(guān)系根本不知道，這是預(yù)防性病/艾滋病一個(gè)極為不利的因素。加大社會(huì)動(dòng)員力度，利用農(nóng)村三級(jí)預(yù)防保健網(wǎng)，采取人際傳播與大眾傳播相結(jié)合方式，發(fā)放一些圖文并茂淺顯易懂的宣傳資料，提高農(nóng)村居民性病/艾滋病相關(guān)知識(shí)知曉率是我們健康促進(jìn)項(xiàng)目工作的重點(diǎn)。
為此，為搞好天城乃至萬(wàn)州性病/艾滋病長(zhǎng)期防治工作，我們特提出如下建議：一是各級(jí)政府高度重視和支持性病/艾滋病防治工作，增加財(cái)政收入，落實(shí)性病/艾滋病各項(xiàng)防治措施；二是各相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)聯(lián)系和切實(shí)配合，加大性病/艾滋病防治力度，突出預(yù)防的指導(dǎo)思想，建立健全一支高素質(zhì)性病/艾滋病防治隊(duì)伍；三是加強(qiáng)性病/艾滋病健康教育和行為干預(yù)工作，采取各種方式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，普及性病/艾滋病防治知識(shí)，改善農(nóng)村居民對(duì)性病/艾滋病要求不積極、不主動(dòng)、對(duì)自己有沒(méi)有關(guān)系不知道的不利因素的現(xiàn)狀；四是關(guān)注艾滋病患者，特別農(nóng)村艾滋病患者，全社會(huì)共同參與，逐步形成有利于預(yù)防性病/艾滋病的環(huán)境，降低性病/艾滋病的流行上升速度；五是加強(qiáng)流動(dòng)人員管理，打擊賣(mài)淫嫖娼，防止或杜絕輸入性艾滋病例傳入本地，有效控制疫情；六是開(kāi)展全民體育健身活動(dòng)，增強(qiáng)全民體質(zhì)，減少性病/艾滋病對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)擔(dān)和危害。
二00五年一月三十一日
篇十三 2023年暑假調(diào)查活動(dòng)總結(jié)報(bào)告800字
小組組長(zhǎng)：
小組成員：
活動(dòng)主題：關(guān)于紹興建城25__年的調(diào)查
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)收集古城紹興的歷史資料，編成此次活動(dòng)的調(diào)查卷，發(fā)予組員，分頭進(jìn)行調(diào)查。
活動(dòng)目的：在我們自身了解了古城紹興的悠久的歷史的同時(shí)，能讓更多的人熱愛(ài)我們的家園——美麗的紹興。
活動(dòng)流程：①7月12日上午9:00在稽山中學(xué)大門(mén)口集合
②分發(fā)調(diào)查表
③行動(dòng)
④在11:00之前結(jié)束
活動(dòng)感想：作為即將踏入社會(huì)的青少年，每次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我都感到很興奮。今年是紹興建城25__年，可以說(shuō)，紹興一直在變，變得更加美麗，更加富有內(nèi)涵，身邊的紹興就是這25__年來(lái)在時(shí)間沖刷下的最好見(jiàn)證。
作為這次調(diào)查活動(dòng)的小組長(zhǎng)，問(wèn)卷由我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，一開(kāi)始，可以說(shuō)是被難住了，因?yàn)楦杏X(jué)關(guān)于紹興有很多話想說(shuō)，豈是幾道題目就能夠表達(dá)夠的？反復(fù)斟酌與討論之后，自主設(shè)計(jì)了七道題，涉及紹興的歷史與當(dāng)代的實(shí)際內(nèi)容。
如下：《關(guān)于紹興建城25__年的問(wèn)卷調(diào)查》
1. 紹興在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是 基地。 （a）
a.越國(guó) b.吳國(guó) c.趙國(guó) d.秦國(guó)
2.范蠡作為和紹興古越歷史有深厚淵源的人物，并以其傳奇經(jīng)歷，被人們奉為“ ”(b)
a.書(shū)圣 b.商圣 c.情圣 d.詩(shī)圣
3.紹興建城25__年的城雕是 (a)
a越王劍 b.啟航 c.明珠 d.虹
4.位于紹興府山東南麓的越王臺(tái)始建于 (a)
a.春秋、南宋 b.唐 c.漢 d.清
5.紹興市市花是 (a)
a.蘭花 b.菊花 c.櫻花 d.牡丹
6. 今年紹興將舉辦第 屆世合會(huì)。 (c)
a.四 b.五 c.六 d.七
7.身在紹興，您最想了解的是紹興的什么？或者您最想去瀏覽的是紹興的哪一處名勝古跡？
（無(wú)唯一答案）
后經(jīng)統(tǒng)計(jì)，第一題的正確率為70%，第二題為40%，第三題為70%，第四題為60%，第五題為80%，第六題為40%。
這份問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象沒(méi)有特別的要求，在我們的活動(dòng)中，多是社區(qū)居民或是路人接受了調(diào)查，針對(duì)紹興的過(guò)去和現(xiàn)在都有一定的了解。
活動(dòng)最后：我們收獲了很多，雖然天氣很熱，大家都累得直冒汗，但是我們收獲了很多，也衷心的希望我們的紹興越來(lái)越美麗！
篇十四 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告500字
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告450字
一、課題提出的背景
暑假生活的開(kāi)始，同學(xué)們都走出了校園步入了社會(huì)，我為了了解社會(huì)上的人情冷暖、開(kāi)拓自己的視野和培養(yǎng)鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力，積極的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、課題研究的過(guò)程
經(jīng)過(guò)與爸媽的一致協(xié)商，最終決定讓我去報(bào)社報(bào)名賣(mài)報(bào)紙，經(jīng)過(guò)與報(bào)社管理人員的協(xié)商我拿到了一沓報(bào)紙，然后開(kāi)開(kāi)心的到達(dá)了人群最密集的地方—世紀(jì)泰華城。
剛開(kāi)始到達(dá)的泰華城的.時(shí)候我很羞澀，不敢問(wèn)他人要不要報(bào)紙，即使問(wèn)了也是很小聲的問(wèn)，所以一上午都沒(méi)賣(mài)掉幾份報(bào)紙；到了下午我看到一個(gè)大姐姐也在賣(mài)報(bào)紙，于是我便故事勇氣問(wèn)她為什么他的報(bào)紙賣(mài)得這么快，她說(shuō)，只要干一行久了，就捉摸透了，她一開(kāi)始也和我一樣不好意思，時(shí)間久了就好了，只要鼓足勇氣，有自信的問(wèn)路人們買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙就行，我想他們都可以做到我也一定可以，于是我便鼓足勇氣，大聲的向一個(gè)個(gè)路人們問(wèn)他們要不要買(mǎi)報(bào)紙，很快，我的報(bào)紙就賣(mài)完了。
三、研究的結(jié)果和效果分析
每個(gè)人剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候都會(huì)遇到一些問(wèn)題，但是每件事情都會(huì)有解決的時(shí)候，只要大家凡事都鼓足勇氣，毫不退縮。
篇十五 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告1100字
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：
社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：
學(xué)生：
班級(jí)：
主要內(nèi)容：
通過(guò)實(shí)踐調(diào)查和參與體驗(yàn)的方式對(duì)家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，旅游文化及旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí)。
詳細(xì)內(nèi)容：
大一生活的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校放了寒假，同時(shí)也布置一個(gè)寒假實(shí)踐調(diào)查的任務(wù)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活要比高中輕松得多，但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)假期放了足足40多天，所以也打算在這些天里多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉一下自己的能力，順便完成假期作業(yè)，于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開(kāi)始了自己本次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。
由于是調(diào)查，自己又對(duì)這工作方面毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，所以并未真正參與其中的工作，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景，同時(shí)也客串了一下景點(diǎn)導(dǎo)游，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，也算是展示一下我的實(shí)踐成果吧。
祁縣是國(guó)家歷史文化名城和晉商故里，有著悠久的歷史，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一?，F(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個(gè)核心景區(qū)，12個(gè)景點(diǎn)一日游格局，形成了較為完善的吃、住、行、游、購(gòu)、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨(dú)具特色的節(jié)慶活動(dòng)晉商社火節(jié)、梨花節(jié)，影響力不斷提升。喬家大院為國(guó)家4a級(jí)景點(diǎn)，國(guó)家二級(jí)博物館。先后榮獲山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)、中國(guó)最具影響力旅游景區(qū)、中國(guó)最美旅游勝地排行榜，同時(shí)被中國(guó)大學(xué)生推選為中國(guó)大學(xué)生最喜歡的100個(gè)旅游景區(qū)之一。
其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天，為了當(dāng)好導(dǎo)游，把家鄉(xiāng)的景點(diǎn)宣傳給外來(lái)的游客，花了好長(zhǎng)時(shí)間把景點(diǎn)的手冊(cè)和內(nèi)容牢記于心，甚至自己一個(gè)人在家自己聯(lián)系，每天早早的就要坐上班車(chē)趕到景點(diǎn)，下午再坐回家，在解說(shuō)的過(guò)程中也遇到不少問(wèn)題，我及時(shí)的請(qǐng)教前輩，糾正了自己的不足，在這個(gè)過(guò)程中不但鍛煉了自己的膽量，增長(zhǎng)了知識(shí)，也加深了對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài)。
實(shí)踐所得的認(rèn)識(shí):
1.在社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，一定要認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使自己在社會(huì)上的實(shí)踐上升一個(gè)層次。不要為了實(shí)踐而實(shí)踐，而是要拓展自己的認(rèn)識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，為以后自己的生活提供一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2.培養(yǎng)自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情，加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，心懷感恩，以一個(gè)家鄉(xiāng)人的身份做人
3.對(duì)于自己的理想必須去敢于堅(jiān)持，在打工或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，我們一定會(huì)遇見(jiàn)許多挫折的，我們一定要敢于糾正自己的錯(cuò)誤，解決自身存在的矛盾。只有這樣，學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，我們才能使自己的人生更加完善和充實(shí)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，使自己充分了解了自己，使自己的人生觀更加科學(xué)。對(duì)于自對(duì)自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。
4.在實(shí)踐的過(guò)程中來(lái)自父母無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，學(xué)會(huì)感恩，出門(mén)在外更別忘常給父母打幾個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)平安。
