篇一 調(diào)查報告怎樣寫1900字
調(diào)查報告怎樣寫
一、調(diào)查報告的概念
調(diào)查報告是對某一項(xiàng)工作、某一件事情、某一個問題、某一種情況或某一方面的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入了解，周密調(diào)查，認(rèn)真分析研究后，寫出的能夠反映事物本質(zhì)和規(guī)律的書面材料。
二、調(diào)查報告的特點(diǎn)
1．針對性
調(diào)查報告所反映的內(nèi)容必須是現(xiàn)實(shí)生活中人們最關(guān)心而又需要迫切解決的問題，因此，它具有很強(qiáng)的針對性。調(diào)查報告的針對性越強(qiáng)，它的社會價值就越大。
2．典型性
調(diào)查報告的目的是通過典型事例的分析，總結(jié)出具有方向性的普遍的經(jīng)驗(yàn)，來推動工作向前發(fā)展。調(diào)查報告所選擇的對象，必須具有代表性和典型性，并做到點(diǎn)面結(jié)合，使其有效發(fā)揮指導(dǎo)作用。
3．真實(shí)性
調(diào)查報告必須尊重客觀實(shí)際，以事說理，用事實(shí)說話。在寫作過程中，應(yīng)在獲得充分、確鑿事實(shí)的基礎(chǔ)上，側(cè)重對事實(shí)進(jìn)行詳盡闡述和本質(zhì)分析，做出令人信服的結(jié)論，揭示規(guī)律性的東西。
三、調(diào)查報告的種類
調(diào)查報告的種類較多，從內(nèi)容、作用上分有以下四種：
1．介紹典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告
這類調(diào)查報告是對現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型進(jìn)行調(diào)查后寫出的。它涉及的對象較廣泛，包括個人、單位以及某項(xiàng)具體工作等。它可以是新經(jīng)驗(yàn)，也可以是在原來基礎(chǔ)上有所發(fā)展、提高的經(jīng)驗(yàn)。
2.反映基本情況的調(diào)查報告
它是針對社會某些實(shí)際問題，從不同角度開展的調(diào)查。既可以是專題性的，又可以是綜合性的。這類報告應(yīng)該注意全面、客觀地反映正反兩方面的情況和意見，在對比中闡明自己的見解。
3.揭露問題的調(diào)查報告
它要求用大量事實(shí)揭露社會生活中違背人民利益、有礙國家建設(shè)的種種現(xiàn)象。分析原因，揭露實(shí)質(zhì)，指出問題的嚴(yán)重性和危害性，以便引起人們注意，從中吸取教訓(xùn)，達(dá)到祛邪除惡的作用。
4.反映新生事物的調(diào)查報告
這類調(diào)查報告要求比較完整地、具體地反映新生事物產(chǎn)生的背景和發(fā)生、發(fā)展的過程，揭示其成長規(guī)律，并闡明它在現(xiàn)實(shí)生活中的作用和意義，以促進(jìn)其更迅速地成長并達(dá)到推廣的目的。
從性質(zhì)上分，有兩種類型：
1．綜合調(diào)查報告
它圍繞一個中心問題，從多方面進(jìn)行廣泛調(diào)查，對取得的材料進(jìn)行分析研究、綜合整理，最后寫出某一部門或某一涉及面很廣的重大事項(xiàng)在某一時期內(nèi)的總體情況。
2．專題調(diào)查報告
它是針對某一項(xiàng)工作、某一典型事件、某一項(xiàng)業(yè)務(wù)或問題做系統(tǒng)的調(diào)查研究后所寫的報告。
四、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)、寫法
調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、正文、署名和日期幾部分組成。
1．標(biāo)題
標(biāo)題的寫法有兩種。第一種是公文式標(biāo)題，由調(diào)查的對象（范圍）、調(diào)查的內(nèi)容和文種組成，如《江西省當(dāng)前貨幣流通狀況的調(diào)查》。第二種是文章式標(biāo)題。有的是單行標(biāo)題，如《首都鋼鐵公司是怎樣實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的》：有的是雙行標(biāo)題，正標(biāo)題揭示文章的主題，副標(biāo)題寫出調(diào)查的對象（范圍）及內(nèi)容，如《母豬也應(yīng)該下放給農(nóng)民私養(yǎng)一一青浦縣小蒸人民公社調(diào)查報告之一》。經(jīng)驗(yàn)類、揭露問題類的調(diào)查報告常常用設(shè)問句做標(biāo)題，以突出中心吸引讀者，如《__廠_ _產(chǎn)品一級品率為什么逐月降低》。
2．正文
由前言、主體和結(jié)尾幾部分組成。
前言：簡明扼要地說明調(diào)查的目的（緣由）、時間、地點(diǎn)、對象或范圍，調(diào)查的問題及方式方法，參加調(diào)查的單位及人員，簡要的經(jīng)過等情況：同時概括地介紹調(diào)查中得出的主要結(jié)論、總的印象或者對調(diào)查對象的自然情況作簡要的介紹。
主體：主體也稱主文。它的內(nèi)容包括基本情況、分析結(jié)論、建議和措施，也稱正文三要素。主體是調(diào)查報告的`核心與重點(diǎn)。應(yīng)著力寫經(jīng)過整理、選擇、概括后的調(diào)查情況、典型事例、具體數(shù)據(jù)以及與此有關(guān)的起決定作用的主客觀因素等，來介紹事物發(fā)生、發(fā)展、變化的過程，揭示矛盾斗爭情況，總結(jié)執(zhí)行方針、政策的成績和問題?？傊?，這一部分的寫法應(yīng)因報告的內(nèi)容不同而各異，故主體結(jié)構(gòu)安排是多種多樣的。
這部分常用的結(jié)構(gòu)方式有兩種：
縱式結(jié)構(gòu)。按調(diào)查對象的發(fā)展順序分為若干層次，一一寫出。這種結(jié)構(gòu)方式有助于讀者對事物發(fā)展的來龍去脈有深入全面的了解，適用于內(nèi)容比較單一的調(diào)查報告。
橫式結(jié)構(gòu)。按調(diào)查的對象、調(diào)查的內(nèi)容、自身的情況劃分為若干個部分、側(cè)面，或按作者的認(rèn)識、見解，劃分為幾個問題，一一寫出。每個部分可以使用小標(biāo)題，經(jīng)驗(yàn)型、綜合式的調(diào)查報告，多采用這種結(jié)構(gòu)方式。
結(jié)尾：或總結(jié)全文，得出結(jié)論，點(diǎn)明主題：或歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出問題、建議、措施：或展望未來，提出希望。有的調(diào)查報告，結(jié)尾的內(nèi)容在主體之中已經(jīng)講明，則可不必另寫結(jié)尾。
3.署名和日期
正文之后注明作者（單位或個人）及日期，如果是聯(lián)合調(diào)查組也應(yīng)寫明。如果在報刊上公開發(fā)表，作者的署名應(yīng)寫在標(biāo)題之下。
五、調(diào)查報告的撰寫要求
1.要有明確的目的和針對性。
2.堅(jiān)持唯物主義的認(rèn)識論，深入實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)的調(diào)查方法，占有大量的第一手材料，并認(rèn)真分析和研究材料。
篇二 中小學(xué)教育調(diào)查的寒假社會實(shí)踐報告1350字
XX年的1月，今年的寒假如期而至，在心中孕育了很久的想法終于要實(shí)現(xiàn)了，不乏有些激動，這個想法呢，就是對我的家鄉(xiāng)和唐山市區(qū)的部分中小學(xué)校的教育技術(shù)應(yīng)用情況及計(jì)算機(jī)開設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查，作為教育技術(shù)專業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生而言，這將是個極大的考驗(yàn)。
這次的調(diào)查實(shí)踐主要針對中小學(xué)生，其中小學(xué)生17個，初中生21個，高中生10個，調(diào)查主要是通過走親訪友和家教之余完成，訪談內(nèi)容圍繞學(xué)校的多媒體設(shè)備使用情況，教師授課，學(xué)生喜惡情況及計(jì)算機(jī)開設(shè)情況展開，這次調(diào)查既豐富了假期生活又增長了見識，可謂一舉兩得。
放假開始的前十天，我并沒有立刻返家，而是在市區(qū)找了幾個家教工作，為我的調(diào)查做了鋪墊，于是對家教的幾個孩子進(jìn)行了訪談，回家后借助走親訪友之際，又對很多孩子進(jìn)行了訪談，綜合所有談話內(nèi)容，得出以下結(jié)果：
根據(jù)上級部門的指示及支持，幾乎中小學(xué)的全部學(xué)校都安裝了多媒體設(shè)備，但是運(yùn)用情況各有不同。
從小學(xué)來看，城市中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)比農(nóng)村中的普通小學(xué)應(yīng)用情況要好，私立學(xué)校為提高招生率，多媒體應(yīng)用情況較公辦學(xué)校要好，在部分學(xué)校中多媒體只是擺設(shè)，并無對教學(xué)產(chǎn)生作用。據(jù)學(xué)生所說，很多教師也接受了如何使用設(shè)備的培訓(xùn)，但都比較習(xí)慣原來的授課方式，不愿使用多媒體。在條件較好的實(shí)驗(yàn)小學(xué)中，在音樂、美術(shù)等這些藝術(shù)課中，多媒體的應(yīng)用還算廣泛，教師經(jīng)常使用多媒體放音樂及美術(shù)作品，這比較吸引小學(xué)生的眼睛，易激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師也相對省了些力氣，具有現(xiàn)代教育技術(shù)的特點(diǎn)。對于語文數(shù)學(xué)等被認(rèn)為是主課的課程依舊是傳統(tǒng)的以講授為主的教學(xué)方式，而多媒體電腦被當(dāng)成萬能工具箱使用，如學(xué)生理解'我好容易才過河'和'我不好容易才過河'是一個意思，學(xué)生產(chǎn)生疑問，教師通過電腦在網(wǎng)絡(luò)中查詢，使學(xué)生對知識記憶深刻。雖然多媒體也表現(xiàn)出了它的作用，但應(yīng)用還不是很廣泛，沒有最大限度發(fā)揮它的作用。對于計(jì)算機(jī)開設(shè)情況，條件好一點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校在小學(xué)一年級就把課本發(fā)下來，在三年級左右就開設(shè)，從windows的最基本操作開始學(xué)習(xí)，而農(nóng)村小學(xué)則從五年級才上計(jì)算機(jī)課，城市農(nóng)村依然有很大差距。
從初高中來看，文科類做題海戰(zhàn)術(shù)經(jīng)常使用多媒體，它是個強(qiáng)大的工具，對于理科類完全可以應(yīng)用幾何畫板、概念圖等軟件進(jìn)行教學(xué)，但使用率基本為0，值得我們考慮為什么。計(jì)算機(jī)課程一般被看為是副課，每當(dāng)快考試或是期中末考試來臨時，計(jì)算機(jī)課就被作為自習(xí)課而停課?？傮w來看，初高中的教育技術(shù)能力也并不是很高，從學(xué)生的談話中感覺電腦還是很遠(yuǎn)。
在中小學(xué)中，為了保證升學(xué)率，資歷深的教師都被到高年級教學(xué)，而今年輕教師偏多?？v觀學(xué)生對教師的反映，學(xué)生非常喜歡能和學(xué)生打成一片的教師，最討厭那些滿口大道理的教師，對于即將走出校門的我們，又如何面對形形色色的學(xué)生呢？
本次調(diào)查只反映了中小學(xué)教育中的部分問題，這也源于調(diào)查并不是很廣泛，然而國家的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展要靠教師，我們要學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)來發(fā)展教育，這才是作為專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該努力的方向。
歷時四天的寒假社會實(shí)踐結(jié)束了，新生活又開始了，但我會一直關(guān)注教育的發(fā)展，我的夢想就是成為教育行業(yè)的一個精英！我相信我會成為一名教育工作者，我會用自己的汗水和努力來提高自身價值，使自己成為對社會有用的人！
篇三 xx集團(tuán)的管理會計(jì)的調(diào)查報告2650字
__集團(tuán)的管理會計(jì)的調(diào)查報告
管理會計(jì)又稱“內(nèi)部報告會計(jì)”，是指以企業(yè)現(xiàn)在和未來的資金運(yùn)動為對象，以提高經(jīng)濟(jì)效益為目的，為企業(yè)內(nèi)部管理者提供經(jīng)營管理決策的科學(xué)依據(jù)為目標(biāo)而進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)管理活動。隨著管理會計(jì)控制技術(shù)方法不斷的應(yīng)用和創(chuàng)新，不但大大促進(jìn)了企業(yè)管理會計(jì)的發(fā)展，并使其管理控制系統(tǒng)更趨完善。為了更好地了解__集團(tuán)股份有限公司的管理方法實(shí)際運(yùn)用情況，于20__年10月10日至11月10日筆者對該公司的內(nèi)部管理情況進(jìn)行調(diào)查，在調(diào)查中得到了公司同事的支持和幫助。本著客觀、求實(shí)的原則，采用了詳查會計(jì)資料、訪談、實(shí)地觀察等調(diào)查方法?，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
一、__集團(tuán)股份有限公司基本情況及財務(wù)狀況
翔發(fā)集團(tuán)，是以__集團(tuán)有限公司為核心企業(yè)，以母子公司為主體，以產(chǎn)權(quán)為紐帶，集科、工、貿(mào)、金、農(nóng)為一體，主要從事塑料制品加工和基礎(chǔ)化工的大型綜合性企業(yè)集團(tuán)。集團(tuán)現(xiàn)擁有23個成員企業(yè)，員工5000余人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員已達(dá)1500余人。有21個生產(chǎn)場區(qū)，總占地面積129萬平方米，建筑面積81萬平方米?，F(xiàn)在有塑料加工能力30萬噸以上。產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)品率達(dá)98%以上?；A(chǔ)化工方面總生產(chǎn)能力已達(dá)10萬噸以上，主要有離子膜燒堿、pvc樹脂、木糖醇等產(chǎn)品。十五年前，翔發(fā)集團(tuán)還是一個職工不滿300人，僅能生產(chǎn)塑料鞋底和熱水瓶皮的小型國有企業(yè)。之所以能有今天，最主要的還是比較成功地走出了一條消化、吸收、改造、創(chuàng)新相結(jié)合的技術(shù)引進(jìn)之路。但卻在近年，發(fā)生財務(wù)狀況。一位翔安股份內(nèi)部人士表示，翔安股份因重大決策失誤而導(dǎo)致資金運(yùn)轉(zhuǎn)出現(xiàn)困難。
二、翔發(fā)股份內(nèi)部管理會計(jì)運(yùn)用存在的問題及成因分析
（一）管理會計(jì)現(xiàn)今在我國的發(fā)展情況
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，管理會計(jì)理論在我國大中型企業(yè)中得到了一定的應(yīng)用，如責(zé)任會計(jì)、量本利分析、變動成本法、零基預(yù)算、凈現(xiàn)值法等。然而，不論中西方國家，對于管理會計(jì)的研究仍不健全，嚴(yán)重制約著管理會計(jì)作用的發(fā)揮。再細(xì)想管理會計(jì)的理論知識，絕大部分都是借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)而來，介于兩者之間，以數(shù)學(xué)模型推算出結(jié)論，但本身這些理論知識較難理解，實(shí)際運(yùn)用起來更是復(fù)雜，運(yùn)用條件也極有可能與現(xiàn)實(shí)情況不符合。且結(jié)合我國現(xiàn)今國情和未來發(fā)展情況，管理會計(jì)這門學(xué)科在中國還并未被深入了解，這類學(xué)科的書籍也大多是翻譯國外著作，就是說我國還沒研究和形成適合我國企業(yè)的管理會計(jì)方法，目前來說，這對我國大多需要有效管理會計(jì)方法的大中型企業(yè)很不利。
（二）翔發(fā)股份管理會計(jì)的運(yùn)用情況
該企業(yè)因長期投資決策錯誤，導(dǎo)致資金鏈斷裂，給投資者帶來巨大損失。20__年初，翔發(fā)股份為賺取更高利潤，對其主要產(chǎn)品中單位貢獻(xiàn)邊際最大的產(chǎn)品進(jìn)行擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。為此，該企業(yè)新建廠房，購置更多更先進(jìn)設(shè)備。在真正投產(chǎn)后，卻發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)出比原先更多的該產(chǎn)品，卻無更多的.廠家購買或原廠家無法接納更多的該產(chǎn)品；而賣到外地則需要更多的成本，若增加單價則無競爭優(yōu)勢，若單價不變，則會導(dǎo)致虧損。翔發(fā)股份投入的大量資金無法及時收回，投資回收期變長使得企業(yè)自身資金無法正常流動，正常運(yùn)營遭到影響。
顯然，該企業(yè)并沒有很好的運(yùn)用管理會計(jì)方法，在對擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模作出決策之前沒有考慮周全，仔細(xì)分析，對于項(xiàng)目的風(fēng)險沒有多加思量。按照理論，若生產(chǎn)出更多產(chǎn)品并把產(chǎn)品按原定計(jì)劃賣出企業(yè)確實(shí)可以達(dá)到高收益，但實(shí)際情況是，生產(chǎn)出的更多產(chǎn)品卻無法按原定計(jì)劃賣出而導(dǎo)致企業(yè)虧損。企業(yè)管理人員沒有將管理會計(jì)的理論知識和實(shí)際情況相結(jié)合，而決策失誤使得企業(yè)面臨財政問題。
（三）我國管理會計(jì)的人才缺乏
由于人們尤其是管理者錯誤的認(rèn)識，造成對管理會計(jì)與財務(wù)會計(jì)重要性看法失衡。只要談到會計(jì)就想到記賬、算賬、編制報表等的財務(wù)會計(jì)，完全忽略了預(yù)算、分析、決策等的管理會計(jì)。在有些人眼里，管理會計(jì)師的意見無足輕重，沒有管理會計(jì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營照常進(jìn)行。因此，財務(wù)會計(jì)、審計(jì)就變得格外的吃香，提起財務(wù)會計(jì)、審計(jì)，那是“路人皆知”，提起管理會計(jì)，則知其者甚少。且在我國大學(xué)本科和?？普猩膶I(yè)目錄中，似乎沒有見到管理會計(jì)的蹤影，會計(jì)學(xué)專業(yè)也多側(cè)重于財務(wù)會計(jì)的學(xué)習(xí)，即使開設(shè)了管理會計(jì)的課程，也大都只介紹其理論構(gòu)架和計(jì)算方法，而沒有深入了解其在企業(yè)的具體運(yùn)用情況。在就業(yè)導(dǎo)向上也存在重財務(wù)會計(jì)和審計(jì)，輕管理會計(jì)的傾向。最終導(dǎo)致我國管理會計(jì)人才缺乏，缺口達(dá)到300萬人。
三、加強(qiáng)該公司對管理會計(jì)方法運(yùn)用的幾點(diǎn)措施
（一）管理會計(jì)要加強(qiáng)典型案例研究
管理會計(jì)能否在實(shí)踐中得到有效的推廣和使用，在很大程度上取決于如何及時地將實(shí)踐中得到的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納、總結(jié)、整理和推廣，以形成示范效應(yīng)。加強(qiáng)管理會計(jì)學(xué)科建設(shè)，需及時總結(jié)我國企業(yè)開展管理會計(jì)的典型案例和成功經(jīng)驗(yàn)，形成具有中國特色的理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究成果，并從中找出管理會計(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，使管理會計(jì)能夠真正適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營機(jī)制轉(zhuǎn)變的需要，保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的高效運(yùn)行。
（二）改善企業(yè)管理運(yùn)用情況
加快企業(yè)改革，盡快建立規(guī)范的現(xiàn)代企業(yè)制度，使企業(yè)真正對自己的一切行為負(fù)責(zé)。只有企業(yè)機(jī)制真正轉(zhuǎn)換了，管理會計(jì)的應(yīng)用才會由“別人要企業(yè)用”變成“企業(yè)自己要用”，使企業(yè)產(chǎn)生一種運(yùn)用管理會計(jì)的內(nèi)在驅(qū)動力。并且要改變傳統(tǒng)觀念，培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人管理會計(jì)意識。提高管理會計(jì)的應(yīng)用水平，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為一個關(guān)鍵因素。必須增強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人尤其是重要領(lǐng)導(dǎo)人的管理會計(jì)意識，應(yīng)該建立一定的社會約束機(jī)制，促使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層重視管理會計(jì)應(yīng)用。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)管理會計(jì)教育，提高會計(jì)人員素質(zhì)
要真正使管理會計(jì)在實(shí)踐中加以推廣應(yīng)用，需進(jìn)一步提高會計(jì)人員素質(zhì)，造就一支專業(yè)的管理會計(jì)人員隊(duì)伍。這要求在高等學(xué)校教育中，要重視管理會計(jì)學(xué)科的教育，改革現(xiàn)有的管理會計(jì)教學(xué)模式，引進(jìn)案例教學(xué)方法，增強(qiáng)所學(xué)模型的實(shí)用性。同時，應(yīng)加強(qiáng)會計(jì)人員的后續(xù)教育，我國現(xiàn)有會計(jì)人員很多沒有接受過系統(tǒng)的管理會計(jì)教育，因此，對會計(jì)人員的后續(xù)教育是提高會計(jì)人員管理素質(zhì)的一條途徑。此外，應(yīng)早日建立管理會計(jì)師資格考試制度，促進(jìn)管理會計(jì)人員的培育、資格認(rèn)證和選拔。
四、調(diào)查體會
筆者通過這次對__股份有限公司管理會計(jì)方法實(shí)際運(yùn)用情況的調(diào)查，將所學(xué)的專業(yè)知識更好的運(yùn)用于實(shí)踐，使得實(shí)踐能力有所提高以便今后在會計(jì)工作中能更好的發(fā)揮所學(xué)知識。同時，筆者認(rèn)為，目前該公司管理會計(jì)運(yùn)用情況存在的問題是多方面的。企業(yè)要想減少此類因決策失誤而導(dǎo)致的重大損失，需結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展情況，總結(jié)出適合企業(yè)運(yùn)用的管理會計(jì)方法，并積極招納管理會計(jì)人才，在作出決策前更應(yīng)該對企業(yè)所針對的市場進(jìn)行全面分析，使企業(yè)不僅可以避免損失，更可以創(chuàng)造出高額的利潤。
篇四 學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告撰寫要求1300字
學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告撰寫要求
__財經(jīng)學(xué)院工商管理學(xué)院
一、關(guān)于社會實(shí)踐調(diào)查報告的說明
撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報告，是本科實(shí)踐教學(xué)與科學(xué)研究環(huán)節(jié)的重要組成部分;是對學(xué)生公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)效果的一個檢驗(yàn);是學(xué)生將所學(xué)專業(yè)理論知識結(jié)合社會實(shí)踐，解決實(shí)踐問題能力的一個綜合體現(xiàn)。
根據(jù)我院本科學(xué)分制教學(xué)方案中相關(guān)規(guī)定，社會實(shí)踐調(diào)查報告的撰寫安排在第二學(xué)年學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行，社會實(shí)踐調(diào)查報告的學(xué)分為1學(xué)分。
二、社會實(shí)踐調(diào)查報告撰寫要求
(一)嚴(yán)正聲明
學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告的撰寫必須是經(jīng)過實(shí)地考查，實(shí)事采集，實(shí)事求是的分析研究，撰寫出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價值的調(diào)查報告。不得抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)分記0分。
(二)社會實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容
社會實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
1.農(nóng)村、城市某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;
2.農(nóng)村、城市社會主義改革某一方面的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問題和解決方法;
3.農(nóng)村、城市社會主義精神文明建設(shè)的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問題和解決辦法;
4.先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡;
5.社會熱點(diǎn)問題等。
(三)社會實(shí)踐調(diào)查報告材料的獲取
1.必須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報告的`材料必須是真實(shí)可靠的;
2.在調(diào)查報告中，應(yīng)提供材料的來源，反映材料獲取的過程
(四)社會實(shí)踐調(diào)查報告的寫作要求
1.須注明調(diào)查的對象、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和主題，以及調(diào)查的主要方法;
2.須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說服力的結(jié)論;
3、須針對調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見地的看法或有價值的建議，以期對今后工作提供參考，發(fā)揮社會調(diào)查報告應(yīng)有的社會價值。
當(dāng)然，具體格式可以有寫作者的特殊處理，但以上三點(diǎn)內(nèi)容是不可或缺的。
4.社會實(shí)踐調(diào)查報告的字?jǐn)?shù)在3000-4000字左右。
(五)社會實(shí)踐調(diào)查報告交稿的時間和形式
1.交稿的時間定于下學(xué)期開學(xué)后的第2周星期四前，過時不候。
2.以班級為單位，由學(xué)習(xí)委員和班長統(tǒng)一收齊后交實(shí)踐部。交稿時須清點(diǎn)報告份數(shù)，并登記簽字。
3.社會實(shí)踐調(diào)查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，具體要求見附表——社會實(shí)踐調(diào)查報告格式(可到工商管理系主頁上下載電子版)。
工商管理學(xué)院
__年6月21日
__財經(jīng)學(xué)院本科社會實(shí)踐調(diào)查報告
調(diào)查報告標(biāo)題(二號黑體)
——調(diào)查報告副標(biāo)題(小二號黑體)
作 者
系 別
專 業(yè)
年 級
學(xué) 號
成 績
評定教師
姓名
班級
學(xué)號
社會實(shí)踐內(nèi)容
社會實(shí)踐調(diào)查報告題目
社會實(shí)踐調(diào)查報告評語：
社會實(shí)踐調(diào)查報告成績：
評定教師簽字：
年 月 日
調(diào)查報告標(biāo)題(黑體/三號字)
——調(diào)查報告副標(biāo)題(黑體/小三號字)
注意：
1.打印裝訂
社會實(shí)踐調(diào)查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，頁碼居中，左側(cè)裝訂。
2.正文文字
論文標(biāo)題用3號黑體，頂部居中排列，上下各空一行;正文文字用小4號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。
3.正文文中標(biāo)題
一級標(biāo)題：標(biāo)題序號為“一、”，4號黑體，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn);
二級標(biāo)題：標(biāo)題序號為“㈠”，與正文字體字號相同，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號;
三級以下標(biāo)題：三、四、五級標(biāo)題序號分別為“1.”、“⑴”和“①”，與正文字體字號相同，可根據(jù)標(biāo)題的長短確定是否獨(dú)占行。若獨(dú)占行，則末尾不使用標(biāo)點(diǎn);否則，標(biāo)題后必須加句號。每級標(biāo)題的下一級標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號。
篇五 調(diào)查報告400字作文1000字
1.調(diào)查報告作文400字
近視調(diào)查報告
近視在當(dāng)今社會是個嚴(yán)重的問題，甚至已被人視為一種潮流.
隨著年級的增高，我班同學(xué)近視的人數(shù)逐漸增多，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一半人數(shù).
經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，我班同學(xué)視力大多數(shù)在4.8與4.9最多，只有少數(shù)同學(xué)的視力還保持在5.0以上.戴眼鏡的同學(xué)有11個，但近視的卻有20個，而我們班只有31人??！沒有近視的只有11個呀！
通過百度網(wǎng)，我查到了近視眼可分為三種.第一種是軸性近視眼，是由于眼球前后軸過度發(fā)展所致.第二種是彎曲度過強(qiáng)所致.第三種是屈光率性近視眼，是由于屈光率間質(zhì)率過高所引起.
針對這些調(diào)查資料，我要對大家提個建議：
要正確做好寫字，讀書的姿勢，不要趴在桌子上或扭著身體.書與我們的眼睛保持適當(dāng)?shù)木嚯x.看書、寫字時間不應(yīng)該太長，中途保持適當(dāng)休息，少玩電腦.看書、寫字時的光線要適當(dāng).維生素b對眼睛有好處.近視的同學(xué)應(yīng)該多吃含鋅較多的食物.認(rèn)真做眼保健操.
一起宣傳保護(hù)眼睛，讓大家眼里的世界更加明亮！
2.調(diào)查報告作文400字
現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒牵麄兡弥@些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報告。
調(diào)查
我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”…….都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見?；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來。這樣不僅會影響學(xué)習(xí)，還會違反校規(guī)。
結(jié)論
經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學(xué)習(xí)。
建議
我建議，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛！
篇六 高職院校頂崗實(shí)習(xí)報告維權(quán)現(xiàn)狀調(diào)查報告2650字
高職院校頂崗實(shí)習(xí)維權(quán)現(xiàn)狀調(diào)查報告
1 調(diào)查對象和方法
本次調(diào)查在石家莊市范圍內(nèi)高職院校中展開，主要的調(diào)查對象鎖定在于____年畢業(yè)的已經(jīng)參加過頂崗實(shí)習(xí)的大學(xué)生群體。在石家莊市高職院校中已經(jīng)進(jìn)行過頂崗實(shí)習(xí)的院校中共調(diào)查了國辦高職院校學(xué)生260名，民辦高職院校學(xué)生40名，共計(jì)300人。調(diào)查的實(shí)施采取自填式的方法，將問卷發(fā)給被調(diào)查對象，然后當(dāng)場收回的方式，有效回收問卷為296份，回收率為98.67%。
2 調(diào)查資料分析
調(diào)查結(jié)果表明在頂崗實(shí)習(xí)的組織安排過程中，各高職院校面臨著一個非常嚴(yán)峻的問題——建立專業(yè)對口并能容納所有學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。同時，在頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生的工作時間、實(shí)習(xí)報酬及實(shí)習(xí)協(xié)議的簽訂等方面同樣存在著程度不一的隱患，具體表現(xiàn)在：
（1）各頂崗實(shí)習(xí)單位與學(xué)生的實(shí)習(xí)協(xié)議簽訂率不高，學(xué)生權(quán)益保護(hù)存在隱患。在受調(diào)查的學(xué)生樣本中，與頂崗實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的僅僅占全部樣本的56.8%，不簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的有35.1%，根本不知道需要簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的學(xué)生占8.1%。從簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的單位看，各種不同性質(zhì)的單位間并無大的差別，由此可見，大多數(shù)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系并未進(jìn)行明確的界定。
從實(shí)習(xí)協(xié)議的制定主體看，由學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位共同制定的僅占樣本總量的19.7%，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位協(xié)商制定的占39.7%，實(shí)習(xí)單位自行制定的占到29.2%，中介與實(shí)習(xí)單位制定協(xié)議的占樣本總量的10.2%，這表明大部分學(xué)生在與實(shí)習(xí)單位明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系過程中明顯處于被動地位。
（2）頂崗實(shí)習(xí)過程中學(xué)生工作時間較長，加班工資缺乏保障。調(diào)查結(jié)果顯示，頂崗實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生日平均工作時間為9.02小時，周平均工作天數(shù)為5.62天，大多數(shù)學(xué)生對于加班并不陌生，調(diào)查中僅有6人在平時未加過班，3人未在節(jié)假日加過班。而在加班以后，大部分單位會按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的報酬或安排時間休息，但仍有16.9%和15.9%的企業(yè)沒有任何說法，或只是給予少量報酬。
（3）頂崗實(shí)習(xí)過程中學(xué)生的報酬為月人均769.43元，存在同工不同酬的現(xiàn)象，實(shí)習(xí)期間學(xué)生的工資待遇有待規(guī)本文由實(shí)習(xí)報告收集整理范。調(diào)查顯示，占總樣本總量11.9%的35名學(xué)生在實(shí)習(xí)期間沒有任何報酬，只有接近一成的學(xué)生其所獲得的報酬與同崗位正式員工的工資相同，25.3%的學(xué)生與同崗位正式員工的工資相差50%以上，19.9%的學(xué)生與同崗位正式員工的工資相差30%～50%，22%的學(xué)生與同崗位正式員工的工資相差20%～30%，22.6%的學(xué)生與同崗位正式員工的工資相差10%～20%。其中酒店管理專業(yè)、主持與播音專業(yè)，其實(shí)習(xí)報酬與同崗位正式員工待遇差別尤為明顯，其分別有80%的樣本與正式員工工資相差在30%以上，和50%的樣本與正式員工工資相差在50%以上。
此外，實(shí)習(xí)期間，除加班后加班工資缺乏保障之外，大部分學(xué)生（占樣本總量的63.2%）還會遇到各種不合理現(xiàn)象，其中大約18.2%的學(xué)生遇到過亂收押金和其他名目費(fèi)用的現(xiàn)象，26.7%的學(xué)生遇到過克扣工資的現(xiàn)象，從實(shí)習(xí)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括哪些項(xiàng)目的調(diào)查中，73.6%的學(xué)生認(rèn)為實(shí)習(xí)協(xié)議中應(yīng)該包括實(shí)習(xí)報酬，由此也可以看出，規(guī)范學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的工資待遇，是學(xué)生的期望，也是學(xué)生權(quán)益保障的一部分。
（4）崗位培訓(xùn)缺失，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的安全問題重視程度不夠。調(diào)查結(jié)果顯示，占樣本總量32.1%的學(xué)生上崗之前并未進(jìn)行過崗前培訓(xùn)，從培訓(xùn)主體看，企業(yè)同事（師傅）和人事部門成為主要負(fù)責(zé)人，學(xué)校在頂崗實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)職能缺失，“放羊”現(xiàn)象突出，未能很好地實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)的規(guī)范化，導(dǎo)致學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)流于形式，不利于真正發(fā)揮頂崗實(shí)習(xí)在教學(xué)中的作用，也不利于發(fā)揮學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的積極性和合法權(quán)益的保障。
從培訓(xùn)內(nèi)容看，安全教育并未得到高度重視。在接受培訓(xùn)的學(xué)生當(dāng)中，57.1%的學(xué)生接受過安全教育內(nèi)容的培訓(xùn)，而崗位工作內(nèi)容和工作技能培訓(xùn)分別占到了73.7%和67.7%，從各種安全問題的重視程度看，生產(chǎn)安全的重視（下轉(zhuǎn)第89頁）（上接第82頁）程度也要高于交通安全、財產(chǎn)安全和住宿安全。而從現(xiàn)階段看，我國尚沒有專門的法律法規(guī)來保障學(xué)生實(shí)習(xí)期間的合法權(quán)益，這些都使得學(xué)生的安全問題成為頂崗實(shí)習(xí)工作安排中不可忽視和回避的問題。
（5）實(shí)習(xí)期間，保險申請及購買情況不容樂觀，學(xué)生意外傷害的處理缺乏有效監(jiān)管機(jī)制。從調(diào)查結(jié)果看，在接受調(diào)查的學(xué)生群體當(dāng)中，除3.7%的學(xué)生不清楚自己有無保險之外，明確表示自己已申請和購買保險的僅占40.3%，而55.9%的學(xué)生是沒有保險的，這就是說，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間除了難以尋求法律救濟(jì)以外，也很難取得經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償。從保險申請主體看，在已申請及購買保險的學(xué)生當(dāng)中，由實(shí)習(xí)單位組織購買的占到了58.8%，學(xué)校組織購買的則占到了41.2%，這表明，學(xué)校在頂崗實(shí)習(xí)期間對學(xué)生的監(jiān)管機(jī)制有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（6）從學(xué)生的角色認(rèn)同看，頂崗實(shí)習(xí)期間，面對角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生相關(guān)法律知識匱乏，自我保護(hù)方面表現(xiàn)出了差異。調(diào)查中顯示，在頂崗實(shí)習(xí)期間遇到克扣工資等不合理情況時，37.8%的學(xué)生會與企業(yè)進(jìn)行協(xié)商，25%的學(xué)生會尋求學(xué)校的幫助，13.5%的學(xué)生選擇向勞保部門進(jìn)行投訴，8.8%的學(xué)生選擇忍氣吞聲，3.4%的學(xué)生選擇報警。而實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)安全事故后的處理措施統(tǒng)計(jì)顯示，35.1%的學(xué)生選擇了實(shí)習(xí)單位有專門負(fù)責(zé)部門，25%的學(xué)生選擇了尋求學(xué)校的幫助，25%的學(xué)生選擇了保留相關(guān)證據(jù)，5.1%的學(xué)生表示不知道采取什么措施，1.4%的學(xué)生則表示怕麻煩，自認(rèn)倒霉，還有0.7%的學(xué)生表示會讓父母進(jìn)行處理。
從法律知識水平看，對于《勞動法》、《勞動合同法》等相關(guān)法律的了解程度是不高的，只有17.2%的學(xué)生表示對這些法律是非常了解，并知道自己的權(quán)益及如何保障，而73.6%的樣本學(xué)生表示，對這些法律僅有一點(diǎn)了解，但不知自己的權(quán)益有哪些，9.1%的學(xué)生表示對這些法律是完全不了解的。從獲取法律知識的途徑看，是比較分散的，從選擇次數(shù)看，在獲取法律知識的途徑中，書籍的選擇次數(shù)占總?cè)舜蔚?3.8%，網(wǎng)絡(luò)占33.1%，課堂占29.6%，電視占3.5%。
以上數(shù)據(jù)表明，在頂崗實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生面對學(xué)習(xí)環(huán)境和身份的轉(zhuǎn)變，并未做好思想準(zhǔn)備。一方面，法律知識的匱乏，使學(xué)生無法知曉自己的合法權(quán)益；另一方面，雙重身份的尷尬使得學(xué)生在維護(hù)自己合法權(quán)益中表現(xiàn)出了無奈和弱勢。
3 結(jié)論
綜上所述，頂崗實(shí)習(xí)是現(xiàn)階段高職教育中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在人才培養(yǎng)過程中起著不可替代的作用，目前中小私營企業(yè)已經(jīng)成為高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的主要平臺，各高職院校在頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、法律知識普及等方面發(fā)揮著重要的作用，然而調(diào)查同時顯示，在高職院校頂崗實(shí)習(xí)的落實(shí)過程中，在學(xué)生合法權(quán)益的保障方面，包括實(shí)習(xí)期間學(xué)生的工作時間、工資報酬、安全教育、崗前培訓(xùn)、意外傷害的處理機(jī)制等，尚需社會、學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生等的通力合作，共同完善，才能使頂崗實(shí)習(xí)真正發(fā)揮其在高職教育中的作用。
篇七 有關(guān)黃浦江源頭水質(zhì)的調(diào)查報告2300字
水，是生命之源。地球上最早的生命便是在海洋中誕生的。 黃浦江，是上海的母親河，上海每天工業(yè)、生活用水都離不開它，但現(xiàn)在越來越多上海的人喝起純水來，為什么呢？一方面是現(xiàn)代都市人追求健康，更重要的一方面是自來水里的氯味太重。
上海居民所用的自來水絕大部分取自于黃浦江，正因?yàn)楝F(xiàn)在黃浦江的水質(zhì)污染已較為嚴(yán)重，水體發(fā)黃混濁，所以自來水廠為了保障居民用水的衛(wèi)生，長期以來一直使用氯氣對自來水進(jìn)行消毒。是黃浦江本身由于工業(yè)排污引起水質(zhì)污染，還是黃浦江的源頭出了問題，我趁到天目山學(xué)農(nóng)的機(jī)會，到黃浦江的發(fā)源地去進(jìn)行一番考察。 據(jù)最新專家考察結(jié)果顯示，黃浦江的源頭在浙江省安吉縣境內(nèi)，發(fā)源于龍王山。有兩條主要的溪流，一條是西苕溪，另一條是東苕溪。安吉縣境內(nèi)的溪流，幾乎全部匯入西苕溪，呈葉脈輻聚狀單一水系，因此，西苕溪是黃浦江的主源。我的調(diào)查就以西苕溪為主。
整個龍王山垂直分布十分明顯，常綠闊葉林、闊葉常綠落葉林、矮林、灌木林、灌草叢依次而生，溪流在山間或隱或現(xiàn)，在半山腰的地方我采集了水樣a。繼續(xù)上攀，口渴時捧些山水解渴?？谖陡侍?，正如廣告中所說的山泉有點(diǎn)甜，此話不假。到了龍王山頂，其峰頂平坦如田，廣數(shù)百畝，當(dāng)?shù)厮追Q千畝田。龍王山的水即由其下流出，該處就是黃浦江的真正源頭。我學(xué)農(nóng)時居住的農(nóng)民家的附近，就是西苕溪的中游，不知是由于什么原因，西苕溪中的水很少，河床里的石頭全部露出來。河中有當(dāng)?shù)厝思茵B(yǎng)的鴨子在嬉水;也有人在用溪水洗衣服，在我下去采水樣b時，感覺到水流相當(dāng)湍急。
在河中間，向兩岸望去，因?yàn)槭窃诖迩f里，岸邊已有許多生活垃圾，有廢棄的塑料袋、泡沫塑料、空瓶子等東西，但由于水流較急，估計(jì)對水質(zhì)影響還不是最大。而且當(dāng)?shù)厝嗽诤又邢匆路?，大多采用最傳統(tǒng)的方式――用棒槌敲打，幾乎不用洗衣粉，所以洗衣粉中磷對水質(zhì)的污染的可能性也不存在。西苕溪的下游在安吉縣縣城遞埔附近，河面十分開闊，但是水量仍舊很小，整個水流面積占河床底面積的二分之一都不到。估計(jì)是由于在安吉縣建成了投資100億人民幣，世界第二、亞洲第一，相當(dāng)于6座秦山核電站的天荒坪抽水蓄能電站，在西苕溪的中游還建了賦石水庫和老石坎水庫，減少了西苕溪中的水量。在此地我采集了水樣c。 在學(xué)農(nóng)期間，我還認(rèn)識了全國勞動模范植樹王――楊老伯。他告訴我在種樹的地方有一眼山泉，于是我又采集了山泉的水樣d。 我首先使用數(shù)字式酸堿度測試計(jì)(比用ph試紙測定精確度高)對水樣進(jìn)行了ph值的測定。
水樣的ph值在6.3~7.3之間。整個西苕溪的水質(zhì)十分好，水質(zhì)基本呈中性。水樣a略顯堿性，有可能與其采集地因素有關(guān)，水樣a是采集自龍王山，也就是剛從千畝田流出，而千畝田是一片沼澤，在沼澤中的某些物質(zhì)導(dǎo)致了水樣呈弱堿性。而由于河流也有一定的自凈能力，因此到中游附近便呈中性。而到了下游，因?yàn)槭窃诳h城附近，所以當(dāng)?shù)氐墓I(yè)、生活用水會對水樣產(chǎn)生一定的影響，因此，水樣呈一點(diǎn)點(diǎn)酸性。而山泉有可能是山中植被及山上的巖石所含的化學(xué)物質(zhì)等原因，造成ph值更為低一些。 硬度 9對水樣我還作了水體硬度測定，采用鉻黑t為指示劑，用edta-na等化學(xué)試劑測定，并用自來水加以比較。
整條西苕溪的水都屬于軟水，測定時ca2+、mg2+的離子濃度接近于零，可見現(xiàn)在黃浦江源頭仍然是潔凈的，沒有受到過多的人為因素的影響。 綜合上述調(diào)查結(jié)果，不難發(fā)現(xiàn)黃浦江的源頭并沒有出什么問題，黃浦江水質(zhì)污染的主要原因還得從上海沿江工廠的排污中去尋找。黃浦江的源頭現(xiàn)在是潔凈的，但在我的調(diào)查過程中也發(fā)現(xiàn)不少問題。比如在我參觀天荒坪抽水蓄能電站時，由于該電站的發(fā)電機(jī)組尚未全部安裝到位，一些地方仍在施工，從山頂上往下看，施工時的建筑垃圾隨便傾倒在山下，造成了環(huán)境的二次污染。
之所以建造抽水蓄能電站，是因?yàn)榭紤]到水能是一種沒有污染的能源，是從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，而施工時卻不注意環(huán)境保護(hù)，貪圖一時的便宜，把建筑廢料往山腳下傾倒，而不用卡車運(yùn)到山下再作處理。看似現(xiàn)在能節(jié)省一些運(yùn)輸費(fèi)，但從長遠(yuǎn)的利益來看則是得不償失，就像一九九八年長江流域發(fā)生的百年罕見的特大洪水所造成后果一樣。多年以來，在長江上游四川省的森林砍伐量大大超過了國家所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，而其所獲得的經(jīng)濟(jì)效益如何呢？
砍伐一棵樹能獲得300美元左右的直接經(jīng)濟(jì)效益，而損失的卻是將近200，000美元的生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益，得與失的比例是無法想象的，長江流域的特大洪水給我們敲響了警鐘，別看現(xiàn)在黃浦江的水量充沛，但是如果不注意對其源頭的生態(tài)環(huán)境加以保護(hù)，那么將來吃虧的仍舊是我們自己。
在我學(xué)農(nóng)期間所居住的村莊中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的余料及生活廢物的處理十分隨便：農(nóng)作物秸稈就地焚燒，因焚燒而產(chǎn)生的塵埃隨風(fēng)飛揚(yáng)，污染大氣。禽畜類糞便隨處排放在道路上，而路旁就是溪流，糞便進(jìn)入溪流后會引起水體受到污染。村民的生活用水，如食用水、洗衣、洗菜之類全部取自于溪流(那里用水是不收費(fèi)的)，那么長年累月這些固體廢棄物對人體的危害便可想而知。城市化進(jìn)程是不可避免的，雖說現(xiàn)在黃浦江的源頭是在山區(qū)農(nóng)村，但總會一點(diǎn)點(diǎn)向城市發(fā)展?，F(xiàn)在看來是十分潔凈的水源，如果不加以重視，仍然以先污染后治理的老思維去考慮問題，那么這樣不僅違背了可持續(xù)發(fā)展的大戰(zhàn)略，更會給我們的子孫后代留下一個不可收拾的爛攤子。
淡水是人類賴以生存的基礎(chǔ)，上海屬于水質(zhì)型缺水城市，上海的合流污水治理一期工程已完成，二期工程也已通水，蘇州河整治一期工程全線開工，市政府的這些舉措實(shí)屬亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。今天，黃浦江的源頭如此清澈，但不要忘記今日黃浦江污染的教訓(xùn)，只有從現(xiàn)在做起，切實(shí)保護(hù)好黃浦江的源頭，再加上市政府和全市人民對整治蘇州河和黃浦江的不懈努力，總有一天，黃浦江的水會變得和其源頭一樣清澈、潔凈，當(dāng)好上海人民的母親。
篇八 當(dāng)前社會腐敗心態(tài)的調(diào)查報告5400字
腐敗心態(tài)，就是一個人對待社會腐敗現(xiàn)象所持的立場、觀點(diǎn)和態(tài)度。社會腐敗心態(tài)與反腐__建設(shè)具有較強(qiáng)的正相關(guān)性。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我們通過問卷和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式，對干部、群眾、知識分子等不同社會群體的腐敗心態(tài)進(jìn)行了一次調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果分析報告如下。
一、社會腐敗心態(tài)的基本狀況
通過1227份書面問卷、254位網(wǎng)民無記名投票的隨機(jī)統(tǒng)計(jì)分析，當(dāng)前社會腐敗心態(tài)可以大致歸納為五種基本類型。
(一)“過街老鼠”型：“堅(jiān)決排斥”，對待腐敗如“過街老鼠人人喊打”，占 75.4%。認(rèn)為“腐敗是一種反社會、反法律、反道德”行為，“是我們黨所面臨的最大敵人”，其中以共產(chǎn)黨員、公務(wù)事業(yè)人員、知識分子占大多數(shù)。一般而言，受教育程度愈高，對腐敗的容忍度愈低。他們是反腐敗斗爭的主要依靠力量。
(二)“酸葡萄”型：“看具體情況”，腐敗就像樹上的葡萄，自己吃到了是甜的，吃不到才是酸的，占17.2%。立場搖擺不定，像是“墻頭草”隨風(fēng)倒、兩邊擺。這部分人一方面恨得牙癢，一方面渴望與貪官“聯(lián)姻”;表面上對腐敗深惡痛絕，內(nèi)心卻羨慕無比。他們或是可以容忍在小范圍內(nèi)個別地存在;或是對貪污受賄等腐敗行為難以容忍，對失職瀆職等“不入腰包的腐敗”網(wǎng)開一面;或是對“外地”的腐敗能夠“理解”，對“身邊”的腐敗堅(jiān)決反對，以自我利益為選擇標(biāo)準(zhǔn)。
(三)“打醬油”型：“我是出來打醬油的”，無所謂，事不關(guān)己高高掛起，占3.8%。有的是對腐敗現(xiàn)象“見怪不怪、習(xí)以為常”，缺乏一種“國家興亡、匹夫有責(zé)”的公民觀念。腐敗行為的背后，是對人民群眾利益的侵害。如果讓沉默的“醬油男”成為大多數(shù)，對腐敗行為不憤恨、不檢舉，做冷漠的觀眾，就會縱容犯罪，由此導(dǎo)致更大的侵害。
(四)“臭豆腐”型：認(rèn)為“情有可原”，當(dāng)前體制下腐敗是可以原諒的，占2.1%。臭豆腐盡管聞起來臭的，但沒有厭惡不快之感，吃起來蠻香，有機(jī)會還是喜歡吃兩口的。有的認(rèn)為腐敗像“金幣”，具有正反兩面性;有的認(rèn)為腐敗像“厭氧菌”，適度繁殖有利于身體健康;也有的認(rèn)為腐敗就像昆蟲的“保護(hù)色”，太清廉會被孤立。這些人的認(rèn)同心理占了上風(fēng)，廉潔觀念被吞噬。這種對“臭”味的嗜好，像豬流感一樣具有傳染性、變異性和致命性，極有可能成為“蒼蠅”們“腐敗有理論”的擁蹩粉絲，成為腐敗的推手。
(五)“蒼蠅”型：堅(jiān)持“腐敗有理，假如有機(jī)會我也想腐敗”，占1.5%。這是一群“逐臭之夫”，以貪為榮，榮辱顛倒，是非不分。哪里有臭味，就往那里奔，成群結(jié)隊(duì)浩浩蕩蕩，大糞和雞腿一樣成為追逐的目標(biāo)。他們唱著“腐敗難免論”、“影響穩(wěn)定論”、“功臣論”等怪調(diào)，信奉“有權(quán)堪用直須用，莫待無權(quán)空嘆息”，認(rèn)為“腐敗人人有，不露是高手”，把腐敗利益當(dāng)做“唐僧肉”，恨不能多分“一杯羹”。不僅自己有所作為，還引誘、慫勇他人作為。“蒼蠅”猖獗之處，濁者自濁，清者卻難以自清，必然形成對廉潔正派干部“劣幣驅(qū)逐良幣”的逆淘汰，對黨的事業(yè)是極為有害的。
從調(diào)查情況分析看，當(dāng)前社會腐敗心態(tài)呈現(xiàn)三個傾向：一是盡管“對腐敗現(xiàn)象堅(jiān)決排斥”、“清官是值得敬佩的”分別占75.4%和80.5%，但是當(dāng)您得知上司的腐敗線索時，您的第一選擇是“痛恨至極，堅(jiān)決舉報”的僅占23.1%，表示“與己無關(guān)，保持沉默”的占33.5%，表示“想舉報，但怕舉報沒有用，多一事不如少一事”的占42.2%。群眾舉報積極性下降、腐敗線索匱乏是制約反腐敗斗爭的重要“瓶頸”。二是盡管反腐敗力度不斷加大，成效不斷顯現(xiàn)，但是，群眾對“近幾年反腐__建設(shè)的評價”表示“滿意”和“基本滿意”的僅占37.6%，對“機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔狀況”表示“大多數(shù)人廉潔”的僅占26.2%。認(rèn)為“腐敗黑數(shù)”(指的是確已發(fā)生但由于各種原因未被發(fā)現(xiàn)，或雖經(jīng)調(diào)查但未懲處，因而沒有計(jì)算到腐敗案件統(tǒng)計(jì)中的腐敗公務(wù)員占所有腐敗公務(wù)員總數(shù)的比例)在“50%以內(nèi)”的僅占16%，在“90%以上”的高達(dá)23.8%。可見，反腐敗斗爭的形勢依然嚴(yán)峻。三是在反腐敗斗爭“三項(xiàng)格局”中，盡管對查處大案要案的滿意度名列前茅，達(dá)43.7%，但是仍然有35.6%的群眾認(rèn)為被查處的領(lǐng)導(dǎo)干部“運(yùn)氣不好而已，在現(xiàn)行體制下這樣的腐敗分子還多著”，更有一些群眾認(rèn)為是“小題大做，這些領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)是“功臣”，反腐敗會影響當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展”。“笑貧不笑貪”的價值取向和“能腐就腐”的腐敗心理在部分干部群眾中蔓延。如何降低社會對腐敗現(xiàn)象的容忍度，是取得反腐敗斗爭全面勝利的重要條件。
二、當(dāng)前社會腐敗心態(tài)的成因分析
我縣群眾面對腐敗的主流心態(tài)是健康的，但也存在一些不容忽視的思想認(rèn)識誤區(qū)。冰凍三尺非一日之寒。不良社會腐敗心態(tài)的形成，有著深刻復(fù)雜的社會時代背景。
一是傳統(tǒng)文化糟粕的影響，使國民對腐敗有較高的寬容度。漫長封建社會中，“升官發(fā)財”是天經(jīng)地義的，咿呀學(xué)語的兒童就知道“書中自有黃金屋”，可以“學(xué)而優(yōu)則仕”的道理。趙普、蕭何曾輪番上演“你腐敗、我放心”的歷史鬧劇。封建官場從此變成“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”的生意場。陳獨(dú)秀曾對這種“升官發(fā)財”觀念痛加指斥：充滿吾人之神經(jīng)，填塞吾人之骨髓，雖尸解魂消，焚其骨，揚(yáng)其灰，用顯微鏡點(diǎn)點(diǎn)驗(yàn)之，皆有“升官發(fā)財”四個大字。長期的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)也培養(yǎng)了人們自私自利的心理習(xí)性，只要不侵犯到自己頭上，即使損害國家或他人的利益也默然處之。人們對于腐敗現(xiàn)象的容忍，客觀上構(gòu)成了一個縱容甚至鼓勵職務(wù)犯罪的情境。腐敗亞文化衍生畸形的崇腐羨腐心理，發(fā)酵“官場潛規(guī)則”，成為滋生腐敗的溫床。這種余毒一旦遇見社會轉(zhuǎn)型，腐敗就成為社會現(xiàn)象。
二是特殊歷史時期，造成國民評價標(biāo)準(zhǔn)“二元化”。當(dāng)前，我國正從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)換、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、人治社會向法治社會過渡，是一個灰色基調(diào)濃厚、腐敗易發(fā)多發(fā)的轉(zhuǎn)型社會。伴隨著“四個深刻變化”，出現(xiàn)了某種程度人文精神和信仰迷茫缺失的“真空期”，加速著社會人文道德分解和重構(gòu)。伴隨市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)欲望在無限制地膨脹，“逐利原則”愈來愈主導(dǎo)著許多人的價值取向。不少人出現(xiàn)評價標(biāo)準(zhǔn)“二元化”傾向，對腐敗的評價標(biāo)準(zhǔn)和行為取舍存在自相矛盾的心態(tài)，說起腐敗幾乎是無人不恨;然而腐敗卻又是那么“深入人心”。32.2%的人熱衷于“跑關(guān)系托人情”，或者給領(lǐng)導(dǎo)買禮品、給醫(yī)生送紅包，臉上笑得比蜜還甜，心中罵得比蜂蜇還狠。評價標(biāo)準(zhǔn)“二元化”，導(dǎo)致反腐敗實(shí)踐中的尷尬。
三是“腐敗”概念寬泛化，掩蓋了反腐敗斗爭的主要矛盾。一般而言，腐敗是國家權(quán)力行使者利用國家權(quán)力謀取私利并嚴(yán)重?fù)p害國家和人民利益的行為。但是，社會上對腐敗的理解卻是眾說紛紜五花八門，存在無限寬泛化的趨勢。調(diào)查中能夠比較準(zhǔn)確界定腐敗概念的不足43.5%，寬泛化理解的占56.5%。有的認(rèn)為“不管有沒有職務(wù)影響，只要公務(wù)人員的行為不符合老百姓的期望，有損政府形象的，如賭博、嫖娼、吃喝玩樂、辦事拖拉等問題都是腐敗”，把黨員干部作風(fēng)不正、形象不佳統(tǒng)統(tǒng)裝入“腐敗之筐”。有的認(rèn)為“現(xiàn)在學(xué)校里抄襲論文的學(xué)術(shù)腐敗、班干部收受同學(xué)禮品的低齡腐敗、教師收受學(xué)生鮮花等也是腐敗”，連出租車司機(jī)繞道行駛也是“交通腐敗”。寬泛化的理解容易讓人們感覺腐敗越反越多，“反腐復(fù)反腐，腐敗何其多;天天喊反腐，萬事皆已腐”，喪失反腐敗斗爭的信心。
四是受西方不良政治、文化和價值觀念的沖擊。改革開放的窗子打開了，吹來了清新空氣，也引來蒼蠅蚊子。受冷戰(zhàn)思維影響，一些西方敵對勢力采取“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，借腐敗問題攻擊和污蔑我黨，把腐敗說成是社會主義特有的“政治之癌”。花花綠綠的西方價值觀，容易誤導(dǎo)年輕人、網(wǎng)民的價值判斷，對我國的反腐__建設(shè)產(chǎn)生不滿情緒。如：認(rèn)為西方的“三權(quán)分立、多黨執(zhí)政”比我們先進(jìn);認(rèn)為西方搞財產(chǎn)公開，資本家比共產(chǎn)黨做得好;宣揚(yáng)腐敗排行榜“中國倒數(shù)第幾”，給人以“有罪推定”的心理暗示。
五是反腐__宣傳乏力。雖然樹立了像孔繁森、王瑛這樣的黨員楷模，但是與鋪天蓋地的腐敗負(fù)面新聞相比，正面典型太少，正義聲音太弱，給人以“黑云壓城城欲摧”的錯覺。當(dāng)前“網(wǎng)絡(luò)反腐”風(fēng)起云涌，網(wǎng)絡(luò)的兩面性不容小覷。特別是曾錦春、王治業(yè)、王華元等一批紀(jì)委書記被查處后，一些網(wǎng)絡(luò)肆意傳播有悖于反腐__建設(shè)信息，“紀(jì)委書記成為腐敗重災(zāi)區(qū)”的論調(diào)喧囂網(wǎng)上。一些群眾看不到反腐敗取得的巨大成果，看不到反腐敗斗爭的前途和信心，看不到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)正是取得反腐敗勝利的可靠保證，從而產(chǎn)生模糊認(rèn)識和思想誤區(qū)。這種“網(wǎng)絡(luò)惡搞”讓不少群眾無所適從，有意無意之間干了一件讓“廉者痛、貪者快”的蠢事。
三、懲防并舉、多管齊下，為反腐__建設(shè)創(chuàng)造良好氛圍
在一定條件下，不同腐敗心態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的。誠如貪官景治忠的懺悔錄所寫“對社會腐敗現(xiàn)象，是從痛恨、冷漠、麻木，轉(zhuǎn)而認(rèn)同、羨慕直至參與的”。針對社會不良腐敗心態(tài)的成因，須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對癥下藥，綜合治理，提高針對性和實(shí)效性。
(一)建設(shè)廉政文化，營造崇廉氛圍。文化氛圍是影響人的思想和行為的重要社會環(huán)境。如果整個社會都對官員的腐敗疾惡如仇，有“人人得而誅之”的心態(tài)，腐敗就不可怕，終有清除的一天;如果腐敗成為人們的一種思維定勢，見腐不怪，罵娘只是因?yàn)樽约赫床涣烁瘮〉墓?，那么，清除腐敗就只能是鏡花水月。芬蘭通過長期的廉政教育和建立完善的法律制度，營造了一個濃厚的崇廉文化氛圍，使得貪污腐化行為如同偷盜搶劫一樣，被視為卑鄙骯臟的不義之舉，沒有生存空間。要開展“敬廉崇潔”主題教育，倡導(dǎo)與中華民族優(yōu)秀文化相承接、與時代精神相統(tǒng)一的廉政文化。整合社會資源，變“獨(dú)角戲”為“大合唱”，弘揚(yáng)主旋律，打好主動仗。要重視官員的廉潔心理教育，著力培養(yǎng)廉潔從政的意識，消除腐敗滋生和蔓延的內(nèi)驅(qū)動因，營造崇廉、敬廉的文化氛圍。
(二)加大宣教力度，注重輿情研判和引導(dǎo)。當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題，反腐__以66.8%的關(guān)注度名列榜首。調(diào)查顯示，群眾對腐敗問題的看法來自于“媒體和互聯(lián)網(wǎng)”的占34.9%，“聽周圍的人說起”的占32.8%，親身經(jīng)歷的并不多。要改進(jìn)宣教方式，以人為本分類施教，找準(zhǔn)黨風(fēng)廉政建設(shè)與干部思想實(shí)際的交匯點(diǎn)，少講普通話，不搞千篇一律。要著意樹立“意見領(lǐng)袖”，有效引導(dǎo)輿論，發(fā)揮“潤物細(xì)無聲”的功用。在這個信息化時代，每天在網(wǎng)絡(luò)上“行走”的人不計(jì)其數(shù)，廉政宣傳教育不能忽視規(guī)模世界第一的2.9億網(wǎng)民。搞好網(wǎng)絡(luò)正面宣傳，既能鞭撻腐敗弘揚(yáng)正義，又能解疑釋惑澄清謠言。要辦好網(wǎng)上會客廳、陽光熱線等互動節(jié)目，落實(shí)署名舉報優(yōu)先辦理答復(fù)機(jī)制，暢通民主監(jiān)督的渠道，保護(hù)群眾參與積極性。建立網(wǎng)絡(luò)輿情直報點(diǎn)和反腐敗信息研判機(jī)制，對散布在網(wǎng)絡(luò)中的、可能隱含有反腐敗線索的網(wǎng)絡(luò)輿情，應(yīng)當(dāng)成為紀(jì)檢部門關(guān)注和分析的新的“視覺”。
(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象。很多群眾認(rèn)為，當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍“嚴(yán)重違法犯罪的腐敗分子是極少數(shù)，一塵不染、清正廉潔的干部也是少數(shù)，大多數(shù)都有或輕或重的不潔行為”。這些多數(shù)屬于作風(fēng)不正的問題。黨性與黨風(fēng)是互為表里的：黨性是魂，黨風(fēng)是形;黨性決定黨風(fēng)，黨風(fēng)體現(xiàn)黨性。要切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，樹立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的良好形象。
(四)加大懲治腐敗的力度，提升反腐敗信心。調(diào)查顯示，認(rèn)為形成不良腐敗心態(tài)的主要原因是“懲處腐敗的力度不夠，腐敗者存在僥幸心理”的占73.6%，要“繼續(xù)保持查辦案件的高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，并及時向社會公布”的占75.4%。所以必須毫不動搖地把嚴(yán)厲懲治腐敗作為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“一號工程”抓緊抓好。加快建設(shè)案件線索信息庫，提高案件檢查的科技含量，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)、揭露、查處腐敗的水平。盡力降低“腐敗黑數(shù)”，讓腐敗的“老鼠”們無處容身，致病的“鼠疫”才不會傳播擴(kuò)散。
(五)建立健全懲治和預(yù)__敗體系。多數(shù)群眾認(rèn)為，“深化改革創(chuàng)新，建立健全拒腐防變教育長效機(jī)制、反腐__制度體系和權(quán)利運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，從源頭上防治腐敗”，是矯正社會腐敗不良心態(tài)的治本之策。腐敗是權(quán)力的孿生兄弟，從權(quán)力產(chǎn)生時起，腐敗就如影隨形。要建立權(quán)力透明運(yùn)行、實(shí)時監(jiān)控、立體監(jiān)督機(jī)制，深化領(lǐng)導(dǎo)干部財產(chǎn)申報和公開制度，探索黨外人士問詢辦法，完善廉情預(yù)警機(jī)制，構(gòu)筑一道疏而不漏的“護(hù)廉網(wǎng)”。
篇九 2023年大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告：企業(yè)信息調(diào)查1400字
我們的實(shí)踐主題是“ic計(jì)劃”，就是走訪杭州灣新區(qū)的企業(yè)，了解周邊的情況，收集有用的信息，為我們學(xué)院提供有用的資源。這次我們在實(shí)踐中積累社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有走訪的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。在工作上還要有自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
在這次實(shí)踐中我學(xué)到了許許多的東西，它教我要善于與人交流，經(jīng)過一段時間的走訪，讓我認(rèn)識了更多的人;它教我吃苦，教我要學(xué)會苦中作樂，時時刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);他叫我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功?？偠灾?，這次實(shí)踐，使我終身受益！ 時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，讓人生無憾。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
真的社會實(shí)踐不僅要鍛煉自己，認(rèn)識社會，了解社會、改進(jìn)自己，更重要的是在實(shí)踐中我們學(xué)到的東西、得到的啟示。當(dāng)代大學(xué)生是新一代國家棟梁，在我們還是學(xué)生的時候就應(yīng)當(dāng)有一顆為人民服務(wù)的心，隨時隨地為他人考慮，為社會著想！哪怕是在假期社會實(shí)踐中，我們應(yīng)該向社會貢獻(xiàn)我們微薄的力量！ 在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。
實(shí)踐活動即將結(jié)束了，每個人都在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，當(dāng)遠(yuǎn)離學(xué)校的庇護(hù)，來到茫然的社會時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是努力，什么是渺小。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
篇十 住宅小區(qū)安全狀況調(diào)查報告1500字
前言：
作為一名在福州市金山一帶居住近4年的居民，本人可以說是見證了金山由城郊發(fā)展為新興住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)的經(jīng)過，至今仍在不斷拔地而起的幢幢商品房一直以來都是金山新區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景，而夜晚樓多燈稀的冷清景象也常為人所津津樂道。借此次社會法學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我對金山一帶的住宅小區(qū)的安全狀況進(jìn)行了一定的調(diào)查，希望籍此反映當(dāng)?shù)匦^(qū)的一些基本狀況，并提出自己的思考和建議。
現(xiàn)狀呈現(xiàn)：
1、“高檔社區(qū)”安全保障并不“高檔”
高檔社區(qū)的安全保衛(wèi)工作總給人一種戒備森嚴(yán)的感覺，既有身著筆挺制服的高大保安，又有角落里伸出的探頭、各種自動門卡等。但事實(shí)上，這些有著重重安檢設(shè)施的社區(qū)其實(shí)很容易混進(jìn)去。人群常常趁有人出入時集體涌入（密碼鎖被規(guī)避了），其中魚龍混雜，而保安卻并不一一過問。有趣的是，那些沒有繁復(fù)的密碼保障設(shè)施的住宅小區(qū)反而因?yàn)樽糸L久的習(xí)慣而人人都有一定的防范意識，常常是一個樓道來了陌生人，很快四鄰都相互告知了。
2、社區(qū)防火防洪設(shè)施含瑕疵
首先，小區(qū)的防火其實(shí)是老話題了，隨著新小區(qū)的越建越多，防火設(shè)施日見改觀，但其效用如何呢？其管道位置是否合理、日常維護(hù)可有進(jìn)行？據(jù)本人所知，平日里所謂的消防水栓倒是時時有水“情不自禁”的潺潺流出，但不知到了關(guān)鍵時刻，是否會“不自禁”的關(guān)閉？且讓水栓上日漸厚實(shí)的鐵銹來回答吧。
至于防洪，也許地處平原的人們體會不到，但對位于閩江沿岸的金山新區(qū)來說，卻是不能不考慮在社區(qū)安全范圍內(nèi)的。但這一方面卻成為盲點(diǎn)，不要說防洪了，有些小區(qū)甚至連排水系統(tǒng)都不甚合理，一到大雨天氣就“水漫金山”。
3、小區(qū)治安管理主體多元化不利于管理
現(xiàn)在的新型小區(qū)可謂設(shè)施完善，游樂場、ktv、超市等一應(yīng)俱全，但這也為小區(qū)管理帶來另一個問題，即主體過于多元化，很難有效管理、面面俱到；另外，小區(qū)空房向外出租的現(xiàn)象日漸普遍，為小區(qū)管理帶來一定困難。小區(qū)內(nèi)出入人員身份、職業(yè)、道德呈現(xiàn)多樣化，一方面多數(shù)小區(qū)未形成較好的管理規(guī)范，另一方面，由于人員活動時間不同，在規(guī)章的實(shí)際操作上也存在很大難度。
立法考量：
1、建議出臺地方規(guī)章，統(tǒng)一規(guī)范沿江建筑的防洪標(biāo)準(zhǔn)；
地方統(tǒng)一出臺規(guī)章，從法律層面規(guī)制開發(fā)商的建筑行為，防范于未燃，對于保障沿江城市的居住安全、人員安全是十分必要的，也更有利于實(shí)踐中的執(zhí)行。
2、加大法制宣傳力度，在各社區(qū)積極宣傳《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，提高居民自覺守法、護(hù)法意識；
法制宣傳的作用一向不可小覷，可以通過一些群眾喜聞樂見的宣傳形式，如墻報、文藝演出等來宣傳法律法規(guī)，提高公民的法律意識，為維護(hù)社區(qū)安全打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、對小區(qū)保安進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，提高保安素質(zhì)和工作能力；
小區(qū)保安素質(zhì)的參差不齊不僅容易給小區(qū)安全管理造成漏洞，其本身也是安全隱患之一，近來鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的保安綁架業(yè)主事件不能不引起我們的注意。如果保安都能嚴(yán)格執(zhí)行工作規(guī)范，練就一雙“火眼金睛”，也算是為小區(qū)貼上一道“安全”標(biāo)簽。
4、配合有關(guān)職權(quán)部門定期對小區(qū)內(nèi)的娛樂場所進(jìn)行檢查、訪問，杜絕安全隱患；
既然是“魚龍混雜”，那么適當(dāng)?shù)年P(guān)注絕對必不可少，娛樂場所進(jìn)駐社區(qū)，直接關(guān)系到每一戶居民的切身利益。同時，娛樂場所的安全設(shè)施硬件配備是否符合國家、地區(qū)要求也需要時時留意，避免發(fā)生意外慘劇。與其亡羊補(bǔ)牢，不如加大監(jiān)管，將危害止于萌芽階段。
5、加大業(yè)主大會與物業(yè)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居民委員會間的聯(lián)系和互動，共同構(gòu)建和諧社區(qū)。
由于小區(qū)住戶的多樣性，加上鋼筋水泥、層層鐵門的阻隔，住戶間的溝通難免有所欠缺，同時也不利于零散住戶的維權(quán)，加大住戶與住戶間、住戶與物業(yè)間、物業(yè)與居委會間、居委會與住戶間的聯(lián)系，有利社區(qū)發(fā)展和建設(shè)，更可以集思廣益，為社區(qū)安全出謀劃策，同時群防群治，集中力量構(gòu)建和諧社區(qū)。
篇十一 2023關(guān)于社會調(diào)查報告格式最新3850字
一、標(biāo)題要求
標(biāo)題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。
另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。
二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：
調(diào)查時間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對象：
調(diào)查方法：
調(diào) 查 人：
調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人)
三、報告正文。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
學(xué)術(shù)性社會調(diào)查報告的寫作
學(xué)術(shù)性社會調(diào)查報告指的是基于社會調(diào)查的畢業(yè)論文或者要發(fā)表在國內(nèi)、國際期刊上的研究論文。雖然各個學(xué)校或期刊可能在格式上要求不同，但是內(nèi)容上的要求往往是一致的。
1.節(jié)本寫作方法。有了足夠的材料積累，并收集、分析了數(shù)據(jù)之后，就是正式撰寫報告與論文的時候了。雖然說文無定法，一個行為研究方面的論文一般遵循一個相當(dāng)固定的報告格式。這種寫作格式對大部分中國人來講是一個福音。畢竟寫八股文還是比較容易的。一個論文的基本結(jié)構(gòu)分以下幾部分：
1. introduction (概述)
2. theoretical development (理論發(fā)展)
3. methodology (研究方法)
4. data analysis and result (數(shù)據(jù)分析與結(jié)果)
5. discussion and implications (討論與引申)
6. conclusion (結(jié)論)
在我們解釋每一部分要寫什么之前，有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)，那就是從粗到細(xì)(top-down process) 的寫作過程。從平時的材料積累開始，在寫論文的整個過程中，最好的寫作方法就是從綱要開始，然后對每一點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化，得到更細(xì)的綱要，一直到成文。一個基本的原則是：每一段文字的第一句是對本段的總結(jié)。
2. 寫概述。
1. 一個研究課題的所對應(yīng)的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的實(shí)際重要性。比如，對于一個研究網(wǎng)上廣告的文章，其現(xiàn)象的實(shí)際重要性可以用電子商務(wù)的重要性來說明。研究者可以用最近幾年電子商務(wù)的營業(yè)總額的增長與廣告總額的增長來說明一個課題實(shí)際重要性。
2. 提出業(yè)界所關(guān)心的問題。比如，如何通過搜索引擎做廣告是很多公司所關(guān)心的問題。研究者可以用這業(yè)廣告的營業(yè)總額來說明其受關(guān)心程度。對問題進(jìn)行明確化，使之直接關(guān)聯(lián)到本研究課題。業(yè)界所面臨的問題是什么呢？比如，業(yè)界關(guān)心的是一個廣告位置是否值一定的價格。
3. 對以往的研究做一個高度概括的總結(jié)，并提出其不足。比如，以往研究可以研究了不同的廣告表現(xiàn)方式(比如使用動畫，使用影視片斷) 對用戶注意力的影響，卻沒有研究廣告位置對注意力的影響。
4. 明確本文的科研主題。用一句很明確的話來表明科研主題。一個科研議題中要明確包含因變量(比如：attention)，并盡可能包含主要的自變量。
5. 解釋本文的主要理論依據(jù)或方法，并指出其貢獻(xiàn)。
6. 解釋論文結(jié)構(gòu)。
要注意的是，在introduction，研究者要明確定義因變量。其實(shí)，研究的現(xiàn)實(shí)重要性與理論重要性都要圍繞著這個因變量，科研主題更是如此。一個初學(xué)者常犯的錯誤是在文獻(xiàn)回顧之后才說“本文的研究課題是什么什么”。這是一種錯誤的報告方式。開章明義，因變量要在introduction就明確定義并解釋。introduction是吸引讀者一個重要部分?？梢圆豢鋸埖恼f，讀完introduction后，一個讀者就可以決定文章是否值得繼續(xù)讀。
introduction大概在2-4頁。
3.寫理論發(fā)展。這部分要包括什么內(nèi)容？以下的要點(diǎn)可供選擇。
(a). 文獻(xiàn)回顧。對于本文的因變量，前人做了什么？比如，對于網(wǎng)上廣告的注意，前人的研究可以分成幾類？研究者此時要對前人的相關(guān)研究進(jìn)行總結(jié)并分類。分類的標(biāo)準(zhǔn)往往沒有一定的規(guī)律可偱。比如，你可以把以前的研究分成網(wǎng)上廣告的注意力與網(wǎng)下廣告的注意力研究;你也可以按不同的廣告表現(xiàn)方式分(靜態(tài)、動態(tài)、有聲、無聲)。研究者也要報告各類有什么主要的發(fā)現(xiàn)？比如，在各類廣告中，有哪些自變量被研究了，各有什么作用？前人研究所用的理論有哪些？
(b) 對前人研究進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)其強(qiáng)項(xiàng)，并指出其不足。你只需要指出其中與本文有關(guān)的不足，并且，本文是要回答并彌補(bǔ)這些不足。如果前人的研究中的不足并不是本文所能回答的，則不需要提這樣的不足。
(c) 提出本文的理論視角。本文用什么理論或或理論組來研究這個因變量？這個理論與本文相關(guān)的主要觀點(diǎn)是什么？
(d) 提出本文的理論模型綜述。簡單提出本文的理論模型，并其中的自變量。
(e) 對每個假設(shè)進(jìn)行論證。在論證的過程中，把所用理論的基本觀點(diǎn)與假設(shè)的關(guān)系解釋明白。通過，假設(shè)可以通過理論的基本觀點(diǎn)推導(dǎo)而得。
theoretical development 大概要寫6-10頁。
4.寫研究方法。這一部分，研究者報告數(shù)據(jù)是如何得到的，并做了什么數(shù)據(jù)預(yù)處理。需要報告：
1. 測度工具的開發(fā)過程。測度項(xiàng)從哪里來？哪些方法被用來確保測度項(xiàng)的構(gòu)件效度？有哪些控制變量也包括在調(diào)查中？為什么包括這些變量？
2. 調(diào)查的目標(biāo)群體與調(diào)查過程。本研究的目標(biāo)群體是什么？本研究的抽樣方法與抽樣過程是什么？有沒有使用預(yù)定的抽樣范圍？具體描述抽樣的過程，包括給抽樣對象的指令，數(shù)據(jù)的記錄方式，樣本量，返回率等等。如果有預(yù)調(diào)查或預(yù)測試，報告其具體過程。
3. 數(shù)據(jù)的預(yù)處理。數(shù)據(jù)收集之后，有沒有不完整的記錄？如果有，這樣的記錄是被刪除了還是做了一定的處理，比如補(bǔ)充缺值？
這部分一般會有2-4頁。
5.寫數(shù)據(jù)分析。在這一部分，一般地，研究者要報告測度模型與關(guān)系模型的分析過程。
1. 對樣本的描述。報告樣本的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征，比如性別組成、年齡組成、教育背景、職位組成等等。與適當(dāng)?shù)膮⒄杖后w進(jìn)行比較，估計(jì)不返回率對調(diào)查所產(chǎn)生的影響。
2. 報告測度模型的分析過程與結(jié)果。比如，預(yù)調(diào)查的探索性因子分析的結(jié)果如何？哪些測度項(xiàng)被淘汰，為什么會被淘汰？正式調(diào)查的測度模型用了哪些指標(biāo)來衡量聚合效度，哪些指標(biāo)來衡量區(qū)別效度？本次研究的聚合效度與區(qū)別效度各如何？有合適的表格報告相應(yīng)的指標(biāo)與數(shù)據(jù)結(jié)果。如果個別測度項(xiàng)被淘汰，解釋其原因。對于所剩的測度項(xiàng)，如果它們的聚合效度滿足要求，可以按構(gòu)件對它們進(jìn)行平均，以得到一個構(gòu)件的均值與方差。各構(gòu)件的均值、方差、與各構(gòu)件之間的相關(guān)系數(shù)要用表格報告出來。其中，各構(gòu)件之間的相關(guān)系數(shù)可以從lisrel的輸出中得到。
3. 報告關(guān)系模型即假設(shè)檢驗(yàn)的結(jié)果。用回歸分析或結(jié)構(gòu)模型對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。報告分析的過程，并模型的擬合度。報告各回歸系數(shù)或結(jié)構(gòu)模型中關(guān)系系數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)值與其顯著程度，并由此得出一個假設(shè)是否被支持的結(jié)論。
這部分一般會有3-5頁。
6. 寫討論與引申。discussion是對數(shù)據(jù)分析結(jié)果的一個簡單總結(jié)。這往往分成幾部分：
1. 總結(jié)哪些假設(shè)得到了數(shù)據(jù)支持，哪些沒有。
2. 解釋每一個沒有被數(shù)據(jù)支持的假設(shè)，找出可能的原因。有的可能是因?yàn)槔碚撋系脑?，有的可能是因?yàn)閷?shí)證研究中樣本的特殊性。
3. 如用研究者進(jìn)行了額外的數(shù)據(jù)分析，可以在這里報告。這樣的分析往往是在假設(shè)檢驗(yàn)的要求之外，但可能讀者會有興趣，并有助于解釋本文中的一些現(xiàn)象。
implications是對本文的理論與實(shí)踐意義的總結(jié)，分兩部分。
1. 本研究的理論意義。本研究在哪些方面拓展了前人的理論框架？這往往表現(xiàn)在一些新的假設(shè)在本文中得到了支持。這些假設(shè)是前人所未曾測試過的。本研究對不同的參考領(lǐng)域有什么貢獻(xiàn)？比如，一個研究搜索引擎中廣告排序的研究可能有以下貢獻(xiàn)。對于心理學(xué)中對于ordereffect 的研究，這樣的研究可能引入了多個信息對象的ordereffect。以往的order effect 研究往往只研究一個信息對象。對于廣告學(xué)，這樣的研究拓展了以往往對廣告表現(xiàn)形式的研究，引入廣告位置的研究。對于營銷學(xué)，這樣的研究可能解釋了消費(fèi)者在這種情形下的心理過程。
2. 本研究的實(shí)踐意義。業(yè)界人士如果讀了這篇論文，他可以在實(shí)踐中運(yùn)用其中的哪些結(jié)論呢？比如，本研究還提出了一個廣告效益的估算方法;企業(yè)可以用它來估算網(wǎng)上廣告的價值，網(wǎng)站可以用它來計(jì)算投放這樣一個廣告的價格。消費(fèi)者要明白這種次序效應(yīng)對自己的影響等。
3. 本文的局限性。論文的局限性有理論方面的，也有實(shí)證方面的。在理論方面，論文可以采用某個理論作為總綱，但其它的理論可能會提出類似的觀點(diǎn)。是不是有一些其它的理論會提出一些不同的變量，而本文沒有包括？在實(shí)證方面，本文的樣本具有足夠的代表性嗎？是不是抽樣的過程或測度項(xiàng)的設(shè)計(jì)不夠好，以致于數(shù)據(jù)有質(zhì)量問題，比如缺少區(qū)別效度？是不是有很強(qiáng)的共同方法偏差？最后，與本文相關(guān)，哪些未來的研究方向是有價值的？
這部分一般會有3-5頁。
7. 寫結(jié)論。在結(jié)論中，研究者對本文的科研主題進(jìn)行回顧，總結(jié)主要的理論指導(dǎo)與假設(shè)，并實(shí)證研究的結(jié)果。然后，研究者要強(qiáng)調(diào)本文的理論與實(shí)踐意義。
篇十二 小課題問卷調(diào)查的分析報告2250字
一、調(diào)查目的：
進(jìn)一步了解學(xué)生的體育運(yùn)動興趣愛好，男女學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動能力方面存在的差異，對初中階段不同性別的調(diào)查分析、統(tǒng)計(jì)，探討初中學(xué)生體育運(yùn)動興趣差別的現(xiàn)狀及成因，并提出相應(yīng)的建議和對策，為學(xué)校體育課堂效果的提高尋找方法并為我的小課題研究提供理論依據(jù)和方向。
二、調(diào)查時間：
20__年__月。
三、調(diào)查內(nèi)容：
（一）調(diào)查對象：
__九年制學(xué)校初中七至九年級共學(xué)生。
（二）調(diào)查內(nèi)容：
根據(jù)我校的實(shí)際情況，再結(jié)合與本課題相關(guān)的理論觀點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一份問卷，共12個問題，涉及三個方面的內(nèi)容：
1、1至5題，主要針對學(xué)生對體育老師的要求；
2、6題和7題，著重了解男女學(xué)生的運(yùn)動興趣及愛好；
3、8至12題，重點(diǎn)調(diào)查體育實(shí)踐課的分組教學(xué)情況。
（三）調(diào)查方法：
1、在七八年級進(jìn)行第一輪調(diào)查，隨機(jī)抽取每班20人（男女生各10人）的學(xué)生作為調(diào)查對象。
2、相同的問卷在九年級進(jìn)行第二輪調(diào)查，同樣隨機(jī)抽取每班20人（男女生各10人）的學(xué)生作為調(diào)查對象。
四、調(diào)查分析：
（一）從學(xué)生對體育老師的要求方面分析：
從調(diào)查結(jié)果來看，做為一個體育老師，最重要的是可以在體育課上和學(xué)生打成一片，老師就是學(xué)生們最好的朋友，初中生處于青春期，如果體育老師太拘泥嚴(yán)肅學(xué)生會在心里排斥你，而學(xué)生則更喜歡幽默風(fēng)趣和有愛心的老師，所以，從學(xué)生的要求中也可以看出，現(xiàn)在的老師不僅要用自己的知識去教育學(xué)生，還必須用自己的人格魅力去感召學(xué)生。
（二）從男女生的運(yùn)動興趣及愛好方面分析：
1、男生比女生的體育興趣更為廣泛。在體育興趣方面存在著性別上的差別性很大。女生與同齡男生相比，對體育運(yùn)動項(xiàng)目的興趣范圍減小，而且幅度較大，顯然這與體育運(yùn)動項(xiàng)目的特點(diǎn)，女生本身的生理特點(diǎn)以及相應(yīng)的體育教學(xué)相關(guān)。
2、從同年齡不同性別的學(xué)生體育興趣選擇中看：男生在體育興趣的選擇上，他們首先都喜愛球類運(yùn)動，其次喜愛武術(shù)、田徑和體操運(yùn)動；而初中女生在體育興趣的選擇上，她們首先也對球類和體操運(yùn)動較感興趣，但初中部分女生也喜愛田徑運(yùn)動，對武術(shù)運(yùn)動的選擇人數(shù)非常少。女生喜愛田徑運(yùn)動很讓人意外，可能是因?yàn)槌踔猩龑W(xué)，體育中考項(xiàng)目中田徑占有一定的比例，這一客觀因素造成了部分女生不得不喜愛田徑，選擇的目的性比較明確。
3、男生喜歡激烈對抗性的項(xiàng)目占很大的比重，而女生因?yàn)樯砩系淖兓腕w能上的差異，她們更加喜歡運(yùn)動量小的個人項(xiàng)目和動作柔和、優(yōu)美的跳繩、健美操等運(yùn)動項(xiàng)目。由此可見，初中階段學(xué)生在體育興趣的選擇上與學(xué)生的認(rèn)識能力和體能差異因素有關(guān)。
（三）從分組教學(xué)方面分析：
1、從調(diào)查結(jié)果來看，全部學(xué)生都能適應(yīng)分組教學(xué)的模式，而當(dāng)被問及“你喜歡的體育課教學(xué)分組形式是什么？”時， 90%的學(xué)生都選擇了“男女生分組”，只有少數(shù)高年級的男生選擇了其他分組方式，而女生幾乎全部都選擇了這一方式，由此看來，初中階段女生更在意“男女生分組”的方式上體育實(shí)踐課。
2、男女生混合上體育課的優(yōu)缺點(diǎn)：
結(jié)果表明，男女生混合在一起上體育實(shí)踐課，有三分之二的學(xué)生不贊成，他認(rèn)為這樣自己會有害羞感，只有三分之一的學(xué)生贊成。以下是男女生混合上體育課的優(yōu)缺點(diǎn)分析總結(jié)。
優(yōu)點(diǎn)：男女生混合上體育課場地應(yīng)用率高，學(xué)生之間可以相互熟悉、相互激勵、相互學(xué)習(xí)，使男女生有了展示自己能力的空間；男女合班可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和上課積極性，提高課堂學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成；混合上體育課可以對學(xué)生的個體心理發(fā)展和社會適應(yīng)性有著重要的引導(dǎo)作用。
缺點(diǎn)：隨著初中學(xué)生年齡的增長，男女生在生理、體能、運(yùn)動技能、興趣與愛好方面出現(xiàn)差異，女生側(cè)重柔韌性、舒展性運(yùn)動，如健美操訓(xùn)練；而男生更喜歡力量、速度和對抗性訓(xùn)練，如籃球運(yùn)動等。在教學(xué)中如果教法不妥，勢必會導(dǎo)致項(xiàng)目安排上的矛盾和不協(xié)調(diào)，從而使得男生在某些項(xiàng)目上“吃不飽”，而女生在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中“吃不消”，不利于整體教學(xué)的同步進(jìn)行，直接挫傷了學(xué)生上課的積極性，影響了教學(xué)效果。
3、男女生分組上體育課的模式分析。
（1）男女生分組可以照顧全體學(xué)生的需求，教學(xué)過程中既沒讓女生體育課“男生化”，也避免了男生“吃不飽”現(xiàn)象的出現(xiàn)，課堂上必須根據(jù)男女生的特點(diǎn)安排不同強(qiáng)度的內(nèi)容上課。一般來說，男生體質(zhì)較強(qiáng)，喜歡競爭，活動量偏大，但是組織紀(jì)律性較差。而女生比較文靜，體質(zhì)較弱，自我活動能力較弱，但組織紀(jì)律性比男生好。因此，以男女生分組的模式教學(xué)，可以激發(fā)不同學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。
（2）初中階段男女生生長發(fā)育的不斷成熟，男女生身體差異的不斷變化，使得他們在思想上潛意識的認(rèn)為男女有別，男女生在一起練習(xí)，顯得有些不自在。比如在體育課上女生比男生更在意他人對自己的評價，男生在場時一些女生有害羞感，而男女生分開上體育課，可滿足男女生的不同心理要求，上課更有安全感，更專注地鍛煉。
（3）從心理方面分析，初中階段男女生的心理特征處于不穩(wěn)定和不成熟時期，大部分學(xué)生的情感比較內(nèi)向、敏感、自尊；在體育課上表現(xiàn)為情感內(nèi)向、懶動。同時，伴隨著青春期的先后到來，隨著身體的生長和發(fā)育使學(xué)生的性別意識更進(jìn)一步強(qiáng)化，男女生在生理、心理等方面存在著的兩性差異越來越大，同時在體育的興趣、愛好、素質(zhì)、能力等方面也存在著很大的差異。男女生分組教學(xué)可以有效的避免這些差異。
綜上所述，在初中體育實(shí)踐課堂中進(jìn)行男女分組教學(xué)對學(xué)生的身心發(fā)展是非常有利的，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)興趣，適合學(xué)生運(yùn)動心理和生理特征，有利于課堂內(nèi)容的編排，也有利于更有針對性地進(jìn)行體育教學(xué)活動組織。男女生分組教學(xué)使教育內(nèi)容更有針對性，訓(xùn)練方法更科學(xué)合理，不失為對學(xué)生因材受教的一種方式。
篇十三 關(guān)于生產(chǎn)安全事故調(diào)查報告模塊700字
題目“___”事故調(diào)查處理報告
一、 事故發(fā)生單位概況
二、 事故發(fā)生經(jīng)過和事故救援情況
1、 事故發(fā)生詳細(xì)經(jīng)過
(1) 生產(chǎn)過程;狀態(tài)
(2) 事故中的當(dāng)事人的行為、語言表述
(3) 事故狀態(tài)
(4) 事故場所機(jī)械、設(shè)備、狀況等
2、 應(yīng)急救援情況
(1) 救援過程
(2) 搶救地點(diǎn)、過程、結(jié)果。
三、 事故造成的人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)損失狀況
四、 事故發(fā)生的原因和事故性質(zhì)
(一) 事故原因
1、直接原因
(1)人的不安全行為：根據(jù)gb5442-86a7規(guī)定。
(2)機(jī)械、物質(zhì)或環(huán)境的不安全狀態(tài)：根據(jù)gb5441-86a6規(guī)定。
2、間接原因
(1)、技術(shù)和設(shè)計(jì)上的缺陷。(2)、教育培訓(xùn)不夠，缺乏安全技術(shù)知識。(3)、勞動組織不合理。(4)、對現(xiàn)場工作缺乏檢查指導(dǎo)。(5)、沒有安全操作規(guī)程或不健全。(6)、對事故隱患整改不力，沒有落實(shí)事故防范措施等。
(二) 事故性質(zhì)
1、 是否為責(zé)任事故
2、 是否為非責(zé)任事故
五、 對事故的責(zé)任認(rèn)定及對事故責(zé)任人的處理建議
1、 對事故單位的責(zé)任認(rèn)定及處理意見(全部責(zé)任、主要責(zé)任、重要責(zé)任、次要責(zé)任等)，依據(jù)《條例》規(guī)定提出行政處罰建議。
2、 對事故有關(guān)部門的責(zé)任認(rèn)定(主要責(zé)任、重要責(zé)任、次要責(zé)任、一定責(zé)任等)，依據(jù)《條例》規(guī)定提出行政處罰建議。
3、 對有關(guān)責(zé)任者的責(zé)任認(rèn)定(主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理責(zé)任、直接責(zé)任、重要責(zé)任等)，提出個人行政處罰建議及黨、政紀(jì)處分建議，追究責(zé)任人的刑事責(zé)任。
六、 今后的防范和整改措施建議
附：
1、事故調(diào)查人員簽字名單。
2、傷亡人員名單。
3、有關(guān)資料復(fù)印峻。
包括：
(1)企業(yè)提供資料的復(fù)印峻
(2)現(xiàn)場照片
(3)現(xiàn)場示意圖
(4)筆錄復(fù)印峻
(5)行政處罰的法律文書
(6)刑事處罰的法律文書
(7)罰款收據(jù)復(fù)印峻
(8)行政處分的復(fù)印峻
(9)黨內(nèi)處分的復(fù)印峻
(10)其它需要提交的有關(guān)材料等
篇十四 2023年大學(xué)生寒假農(nóng)村社會實(shí)踐調(diào)查報告1800字
隨著各科考試逐漸落下帷幕，我的大學(xué)里的第一個寒假在期盼中終于如期而至了，在回家的車上，內(nèi)心難免激動，卻也不免惶恐，畢竟，我不能再像以前那樣渾渾噩噩地度過這個假期了，如何才能使這個假期發(fā)揮最大的意義而不至于荒廢呢？這是一個擺在我面前亟待解決的問題。
回到家之后，很快我便沉浸在家的溫暖與自由中，但我明白，這只是短暫的自由，我還必須承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，在家里休整了半個月之后，我便來到了萬場村村委會開始了我為期一個月的寒期實(shí)踐活動，我自己很清楚，在村里的實(shí)踐工作與我自身的新聞傳播專業(yè)并沒有直接的聯(lián)系，但是實(shí)踐完之后我就知道，這一個月的鍛煉與磨礪并沒有使我感到失望，也許我并沒有通過實(shí)踐學(xué)到很多與新聞傳播專業(yè)相關(guān)的知識和技能，但是這一次難忘的實(shí)踐經(jīng)歷仍然使我受益匪淺，這也為我的人生描上了濃墨重彩的一筆。
7月25日，在各方面的準(zhǔn)備工作都做好之后，我走進(jìn)了萬場村開始了實(shí)踐工作，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我的人就是村里的村長，實(shí)踐并沒有我之前想象地那么簡單，本以為這么小的一個單位不會有太多的工作，而村長忙得整天看不見蹤影。我也并沒有清閑，既然已經(jīng)過來了，那就做好自己的工作吧！那樣我也就不會因?yàn)樘摱裙怅幎械嚼⒕瘟?。這是我當(dāng)時的想法。在熟悉了村里的相關(guān)事務(wù)之后，我便開始著手完成村長交給我的任務(wù)，任務(wù)并不難，但也不是那么簡單。
我很慶幸，在實(shí)踐期間，我遇上了第六次全國人口普查工作。而村長交給我的任務(wù)就是村里實(shí)有人口和實(shí)有房屋的信息采集工作，我負(fù)責(zé)幫他完成初步的數(shù)據(jù)采集工作，村長負(fù)責(zé)最后的校對核查工作，這樣，村長也可以有時間去完成更重要的工作和任務(wù)，而我的實(shí)踐生活也得以豐富和充實(shí)。我深知這項(xiàng)工作的重要性，為了配合好第六次全國人口普查工作，我必須認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。
信息的采集看起來似乎并不太難，但卻是一份細(xì)致入微的工作，因?yàn)橐_保信息的準(zhǔn)確無誤。而這也鍛煉了我與人交流溝通的能力，使我逐漸遠(yuǎn)離羞澀，走向心靈的成熟。為了采集信息，我走進(jìn)了村里每一戶農(nóng)戶家里，與他們交流，對于我來說，這是一個不斷克服膽怯、不斷超越自我的過程，遇到主人不在家的時候，我還有過三顧茅廬的經(jīng)歷。在與這些農(nóng)戶交流的過程中，從他們口里，我聽到了很多農(nóng)村的趣事以及他們自身那些平凡但卻不平淡的人生經(jīng)歷，他們中有些人的人生閱歷和對事的見解令我嘆服，當(dāng)然，知道我的來歷之后，有些人也向我詢問我在學(xué)校的一些經(jīng)歷，我也很樂意與他們分享我的一些過往，在整個過程中，我聽到過他們的贊揚(yáng)與夸獎，也理解他們口中的驚訝，更尊敬他們一切為了孩子的偉大的心靈，也許他們在物質(zhì)上并不富足，但他們心靈并不貧窮?？傊谖铱磥?，他們就像一本現(xiàn)實(shí)中的百科全書?！皩?shí)有人口”和“實(shí)有房屋”的信息采集工作進(jìn)展地還比較順利，雖然中途遇到過一些困難和挫折，面對過一些質(zhì)疑與不解，但最后都比較順利地度過了。之后，我花了兩天時間，以表格的形式整理了收集來的數(shù)據(jù)，交給了村長，并獲得了肯定，盡管我知道工作并沒有做得十分完美，因?yàn)橛行┣闆r超出了我的能力范圍，是我目前無法解決的，但我已經(jīng)盡力了，我也并沒有什么遺憾。
在實(shí)踐期間，最令我感覺不足的就是村里的硬件設(shè)施了，村民們的娛樂方式非常單一，村官們辦公的條件也極其簡陋，沒有正式的辦公地點(diǎn)，沒有專門的會議室。但也就是在這樣簡單的環(huán)境中，村里的各項(xiàng)工作正有條不紊地開展和進(jìn)行。完成信息采集工作之后，我又進(jìn)行了村里的宣傳工作。一次，村里要舉行關(guān)于水利灌溉的會議，要求各位村民參加，村長就委托我提前通知各家各戶。我按照要求，到各家各戶上門通知開會事宜，村民們都答應(yīng)地很爽快，我心里頗感欣慰。但等到會議真正開始時(會議是在村長家里舉行的，屋里屋外都擠滿了人)，我發(fā)現(xiàn)有些人還是沒有到場，細(xì)細(xì)一想，也就不難理解了，這并不是我的通知工作沒有做好，看著現(xiàn)場較為熱鬧的場面，我也釋然了。
雖然在村里社會實(shí)踐的這一段時間里，我所從事的工作很細(xì)致很繁瑣，都是一些平凡的經(jīng)歷，卻也是我以前不曾有過的。這一次實(shí)踐不僅豐富了我的寒期生活，也鍛煉了我的能力，使我不斷從成熟走向成熟。通過這一次經(jīng)歷，我明白了：每一個人都有屬于自己的使命，這需要我們盡全力去完成，那樣人生才會真正變得有意義。而對于村官而言，他們的使命就是他們對于村民的責(zé)任了，村民的滿意就是對他們最大的回報了。
我也期待著下一次實(shí)踐的機(jī)會與經(jīng)歷，但我也希望下次實(shí)踐能與我的專業(yè)有直接的聯(lián)系！
篇十五 行業(yè)的調(diào)查報告1550字
行業(yè)的調(diào)查報告
1、市場總量及增長
中國家電市場調(diào)查研究課題組調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對品質(zhì)生活有了更高要求，小家電產(chǎn)品開始跟隨彩電、空調(diào)、冰箱等大家電之后，成為每個家庭的追求產(chǎn)品。
近幾年小家電市場每年以15%左右的增長速度快速發(fā)展，20__年，中國小家電生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到14。4億臺，同比增長12。7%，全國小家電銷售額達(dá)到971。9億元（在各小家電品類中，廚衛(wèi)類小家電占據(jù)最大的份額，占整體小家電市場銷售額的78%，家居類小家電緊隨其后）。
20__年銷售規(guī)模達(dá)到1109億元人民幣，同比預(yù)計(jì)增長14。1%，預(yù)計(jì)20__年會突破1500億元，市場潛力巨大。從市場需求量上看，歐洲平均每家有30多種小家電，而在中國平均每家僅有3～4種小家電。
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，小家電快速進(jìn)入消費(fèi)者家庭，在大家電市場日趨飽和、受人民幣升值以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的.收入增長、國家鼓勵消費(fèi)政策的出臺等環(huán)境下，業(yè)內(nèi)人士指出，今后2—5年仍將是我國小家電發(fā)展的黃金時期，年需求量增幅在30%以上。
另據(jù)中怡康數(shù)據(jù)顯示，20__年前三季度廚衛(wèi)、小家電行業(yè)整體銷售額達(dá)到1094億元，同比增長16%，預(yù)計(jì)全年將達(dá)到1500億元的市場規(guī)模。面對如此巨大的市場機(jī)遇，雅樂思、愛庭、浪木等小家電品牌開始借助三四級市場高速成長從而快速崛起。
2、家電行業(yè)整體情況
最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在發(fā)布20__年度業(yè)績預(yù)報的28家家電行業(yè)上市公司中，預(yù)增的有21家，續(xù)盈2家，扭虧1家，首虧2家，預(yù)減2家。整體而言，報喜的上市公司達(dá)到24家，占比高達(dá)85%，整體大面積盈利，意味著行業(yè)景氣度持續(xù)高漲。
但是分析發(fā)布業(yè)績預(yù)告的公司數(shù)據(jù)，卻可以發(fā)現(xiàn)一個事實(shí)：主營冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)的青島海爾（2、06，0、44，1、54%）、美的電器（18、73，—0、22，—1、16%）、格力電器（19、00，—0、27，—1、40%）等主流大家電公司盡管營收規(guī)模都在四百億元以上，但是業(yè)績增幅都較大，可謂是大象起舞。而形成鮮明對比的是，近年來持續(xù)登陸資本市場的廚衛(wèi)類小家電上市公司，盡管營收規(guī)模多在二三十億元，其增幅卻明顯緩慢。
3、小家電企業(yè)為何不及大家電公司
美的電器前三季主營業(yè)務(wù)收入達(dá)570億元，預(yù)計(jì)20__年度凈利潤增長50%—100%，在28億元至38億元之間。青島海爾前三季營收450億元，凈利潤預(yù)增60%，在18億元至20億元之間。格力電器前三季營收442億元，機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)全年凈利潤增長32%，在38億元左右。而在小家電板塊，市值一度超過青島海爾的九陽股份（16、92，0、20，1、20%）2023年度業(yè)績平平，僅預(yù)計(jì)全年續(xù)盈，該公司前三季營收41億元。愛仕達(dá)（16、06，—0、12，—0、74%）前三季營收14。8億元，全年業(yè)績預(yù)減。萬和電氣（28、50，—0、28，—0、97%）前三季營收16億元，預(yù)增35%。
而從盈利能力來看，小家電的毛利率水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等大家電。20__年三季報顯示，萬和電氣的熱水器毛利率為32%，愛仕達(dá)灶具毛利率為28%，九陽股份的食品加工機(jī)毛利率更是高達(dá)40%，而冰箱、空調(diào)等產(chǎn)品各家公司的毛利率一般在20%左右。
盡管單品毛利率更高，但從企業(yè)的盈利能力來看，小家電企業(yè)卻不及大公司。美的、格力、海爾三季度的凈資產(chǎn)收益率均超過20%，而小家電公司一般低于15%。
產(chǎn)品有著更高的毛利率，為何利潤卻難以體現(xiàn)出來？行業(yè)研究人員認(rèn)為，家電行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入規(guī)模競爭階段，隨著制造、渠道、營銷等各個環(huán)節(jié)成本的大幅上升，大公司龐大的銷售規(guī)模更容易攤薄這些成本，而小家電企業(yè)卻并不具備這些優(yōu)勢。此外，由于小家電行業(yè)品類眾多，一個稍具規(guī)模的小家電廠商產(chǎn)品種類就可能近千個，這對企業(yè)達(dá)到一定規(guī)模后的管理能力也是嚴(yán)峻考驗(yàn)，很多小家電公司可能會因?yàn)楣芾砟芰Α?nèi)部機(jī)制等原因而進(jìn)入發(fā)展的停滯期。
從近兩年各家公司來看，海爾、美的都在內(nèi)部管理上下了很大功夫，海爾的“人單合一”、美的整合各類產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)共享營銷平臺，都提升了企業(yè)效率，對于公司業(yè)績持續(xù)增長有著極大幫助。
