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第1篇2023年大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文 第2篇2023年中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 第3篇關(guān)于小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文 第4篇2023中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文 第5篇最新中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 第6篇2023年學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第7篇校長(zhǎng)述職報(bào)告模板范文學(xué)校 第8篇小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文2023 第9篇學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告范例 第10篇大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 第11篇2023中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 第12篇中專學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告范文 第13篇中小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文 第14篇2023年3月小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文 第15篇2023中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文
篇一 2023年大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下,我兢兢業(yè)業(yè)做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,竭盡所能做好各方面工作?,F(xiàn)將個(gè)人2023年履行崗位職責(zé)情況向組織匯報(bào),接受組織考察和監(jiān)督。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升政治理論水平和管理水平
1、本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)總書(shū)記系列講話,努力提高政治理論水平。積極參加校黨委中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)和學(xué)院中心組學(xué)習(xí),積極主動(dòng)參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,常態(tài)化、制度化,積極參加“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育實(shí)踐活動(dòng),鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”實(shí)踐教育成果,深挖自身存在的 “四風(fēng)”方面問(wèn)題,增強(qiáng)服務(wù)師生的主動(dòng)性,不斷提升自身的政治理論水平。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)高校教育教學(xué)管理理論,認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé),堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度,班子碰頭會(huì)常態(tài)化,嚴(yán)肅管理和審批院管經(jīng)費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度,不濫用職權(quán),注意聽(tīng)取和采納班子成員的意見(jiàn)和建議,保持良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高了駕馭全院工作的能力。
二、專業(yè)特區(qū)建設(shè)成效彰顯,教學(xué)工作規(guī)范、有新成效
3、以“專業(yè)特區(qū)”建設(shè)為契機(jī),積極推進(jìn)校地、校企、學(xué)科交叉等多樣化協(xié)同育人機(jī)制,繼續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。在學(xué)校2023年教學(xué)工作會(huì)議上以“校企合作,協(xié)同育人”主題展出相關(guān)成果,并以特區(qū)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式改革參加學(xué)校優(yōu)秀成果展,效果良好。
4、以專業(yè)評(píng)估為契機(jī),積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。啟動(dòng)2023人才培養(yǎng)方案修訂的調(diào)研工作,以專業(yè)特區(qū)、卓越人才培養(yǎng)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、特色專業(yè)為抓手,大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。對(duì)標(biāo)梳理了專業(yè)評(píng)估自評(píng)工作。完成電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的高水平建設(shè)檢查工作。
5、校企校地合作育人項(xiàng)目建設(shè)成績(jī)突出,建立了皖西學(xué)院-北京普開(kāi)數(shù)據(jù)產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人校企合作實(shí)踐教育基地、皖西學(xué)院-蘇州高博產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人校企合作實(shí)踐教育基地;與北京照瀾院教育、達(dá)內(nèi)集團(tuán)合作,獲批教育部2023年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2項(xiàng)。
6、推動(dòng)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)。制定質(zhì)量工程實(shí)施計(jì)劃,推進(jìn)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)。積極開(kāi)展教學(xué)數(shù)字資源建設(shè)工作,建設(shè)精品資源庫(kù)課程2門(mén),試題庫(kù)2份,mooc課程3門(mén),新開(kāi)選修課2門(mén),教學(xué)改革與示范課程2門(mén)。成功申報(bào)了校級(jí)教學(xué)名師,校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。
7、以三期教學(xué)檢查為抓手,規(guī)范各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學(xué)院教學(xué)督查工作,全年無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。
8、完成了學(xué)院牽頭組織安徽省ab類賽事,繼續(xù)開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃和能力提升計(jì)劃,提高學(xué)生實(shí)踐能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)生參加ab類賽事獲獎(jiǎng)數(shù)達(dá)69項(xiàng),其中國(guó)家一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng),省一等獎(jiǎng)9項(xiàng)?;ヂ?lián)網(wǎng)+大賽最終我院在官網(wǎng)參賽報(bào)名項(xiàng)數(shù)達(dá)85項(xiàng),最終經(jīng)過(guò)學(xué)院選拔,有28組進(jìn)入校賽,有9組獲校賽獎(jiǎng)項(xiàng),其中金獎(jiǎng)1項(xiàng),銀獎(jiǎng)4項(xiàng),最終獲省賽銅獎(jiǎng)2項(xiàng)。
三 、搶抓機(jī)遇,科研工作邁上新臺(tái)階
9、為充分發(fā)揮我院區(qū)位、政策和專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì),學(xué)院于2023年4月14日簽訂《安徽省劉先林院士工作站建站合作協(xié)議》,引入劉先林院士創(chuàng)新成果,支撐并促進(jìn)學(xué)科專業(yè)的發(fā)展。目前省科技廳已發(fā)布皖西學(xué)院安徽省院士工作站備案通知。院士辦公室及項(xiàng)目組辦公室改建工作目前也已基本完成。以院士工作站為平臺(tái)的相關(guān)工作正陸續(xù)開(kāi)展。
10、做好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)推進(jìn)工作,加強(qiáng)碩士聯(lián)合培養(yǎng)落實(shí)工作,與安徽工程大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士生6名,已完成開(kāi)題工作,目前進(jìn)入學(xué)位論文撰寫(xiě)指導(dǎo)工作階段。
11、學(xué)科建設(shè)特色更加鮮明、綜合實(shí)力顯著提高,在學(xué)科隊(duì)伍、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研水平、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力等方面邁上新臺(tái)階。本年度獲批縱向科研項(xiàng)目4項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)1項(xiàng),校級(jí)3項(xiàng);本年度簽訂橫向科研項(xiàng)目合同 1項(xiàng),合同經(jīng)費(fèi)40萬(wàn)元;聘請(qǐng)中科大、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、國(guó)防科大等高校專家及企業(yè)行業(yè)專家,來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告8場(chǎng)。專利授權(quán)12項(xiàng),其中發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)。
四、多措并舉,師資隊(duì)伍建設(shè)有新提升
12、注重青年教師的培養(yǎng)與提高,落實(shí)青年教師導(dǎo)師制工作,積極組織選派教師赴企業(yè)學(xué)習(xí)或掛職鍛煉。2023年,1位青年教師攻讀博士學(xué)位,50余人次參加各種教學(xué)和科研研討會(huì),1位教師獲批2023年年度國(guó)內(nèi)外訪學(xué)等項(xiàng)目立項(xiàng),2位老師在學(xué)校第14屆青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)賽中榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。1位老師在校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中榮獲一等獎(jiǎng),1位老師在安徽省第二屆應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟青年教師教學(xué)競(jìng)賽中榮獲工科組二等獎(jiǎng)。
13、引進(jìn)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)和南京理工大學(xué)2位博士,1位老師晉升教授職稱,2位青年老師晉升講師職稱,師資隊(duì)伍數(shù)量和質(zhì)量得以新提升。
14、暑期學(xué)院共有22人次參加了各種類型的單科進(jìn)修和專業(yè)培訓(xùn)。
五、 堅(jiān)持廉潔自律,求真務(wù)實(shí),清清白白做人
15、旗幟鮮明與黨中央保持高度一致,嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校黨委的集體領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持民主集中制。在人、財(cái)、物以及關(guān)系到教職工利益的事情上,以學(xué)校及學(xué)院有關(guān)規(guī)定為原則,不徇事情、不謀私利,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。在辦公條件等其他方面,本人堅(jiān)持以身作則、不搞特殊化、不搞奢侈浪費(fèi)。
16、對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》要求,本人嚴(yán)格要求自己,沒(méi)有出現(xiàn)利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的現(xiàn)象;沒(méi)有出現(xiàn)以婚喪嫁娶、喬搬履新、就醫(yī)出國(guó)等名義,收受下屬以及有利害關(guān)系的單位或個(gè)人的禮金情況;沒(méi)有出現(xiàn)出入私人會(huì)所、公款旅游現(xiàn)象;沒(méi)有出現(xiàn)利用公款贈(zèng)送節(jié)禮、違規(guī)消費(fèi)等情況。本人嚴(yán)格要求自己和家屬,沒(méi)有任何利用權(quán)力謀求不正當(dāng)利益的現(xiàn)象。
六、學(xué)院各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)
17、堅(jiān)持和落實(shí)學(xué)院的安全工作,構(gòu)建學(xué)院安全工作保障體系和責(zé)任架構(gòu),層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,健全學(xué)院安全工作預(yù)警機(jī)制,建立教育和治理相結(jié)合的綜合治理制度,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能。2023年,學(xué)院學(xué)生管理和實(shí)驗(yàn)室管理安全零事故。
18、2023年3月和9月圓滿完成了2次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試工作。
七、 存在的主要問(wèn)題和努力方向
一年來(lái),自己在工作中能夠做到盡職盡責(zé),學(xué)院的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。但是,要做好全校學(xué)生數(shù)第一大院的工作,使學(xué)院科學(xué)發(fā)展、辦出特色,本人還存在一些問(wèn)題和不足,如:由于經(jīng)驗(yàn)不足,工作繁雜,有時(shí)處理事情顯得急躁;存在實(shí)際工作按部就班進(jìn)行,創(chuàng)新的思路和措施較少等。
針對(duì)以上不足,在今后的工作中,我會(huì)認(rèn)真思考、不斷改進(jìn),勇于批評(píng)和自我批評(píng)。
取得的成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和幫助,離不開(kāi)學(xué)院整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的相互協(xié)作,也離不開(kāi)學(xué)院每個(gè)教職員工的辛勤工作。
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極進(jìn)取,努力工作,為我校我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。最后,向?qū)ξ抑С趾蛶椭母骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝,并希望在今后的工作中繼續(xù)對(duì)我嚴(yán)格要求。
篇二 2023年中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告
根據(jù)崗位職責(zé)要求,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年本人始終牢記服務(wù)宗旨,努力踐行基層一線教育工作者的工作要?jiǎng)?wù),老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,平平淡淡生活,盡心盡力履行崗位職責(zé),努力完成縣局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、圍繞一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學(xué)生的全面素質(zhì),辦好人民 滿意的教育,我們始終抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。一方面堅(jiān)持利用“地平線教育網(wǎng)”,為師生提供展示自我、相互交流的平臺(tái),并親自擔(dān)任網(wǎng)站管理員,率先開(kāi)通博客,同時(shí)積極派員外出交流學(xué)習(xí),除此而外,還不定期邀請(qǐng)縣內(nèi)名師到金牛傳金送寶。另一方面全面強(qiáng)化教師教學(xué)過(guò)程管理,堅(jiān)持開(kāi)展“月底督察期末評(píng)估”,跟蹤監(jiān)測(cè)教師個(gè)體實(shí)施教學(xué)行為的每一個(gè)環(huán)節(jié),努力向過(guò)程要質(zhì)量。
二、貫徹一條主線——強(qiáng)化養(yǎng)成教育
為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的階段性目標(biāo),引導(dǎo)師生自覺(jué)提升自身的內(nèi)在素養(yǎng),中心學(xué)校先后印發(fā)了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)生禮儀守則》和《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及處理辦法》,推行《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教師‘十承諾’》,深入持久地開(kāi)展“文明學(xué)生、文明班級(jí)”評(píng)比,大力開(kāi)展“一年360日,天天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評(píng)比活動(dòng),強(qiáng)力推行學(xué)校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評(píng)比”,定期舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“校園健身節(jié)”,在原有校園“興趣小組”的基礎(chǔ)上拓展校本課程,努力豐富校園課余文化生活。
三、夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)——落實(shí)常規(guī)管理
為全面貫徹落實(shí)省、市《學(xué)校管理工作規(guī)范》和《教學(xué)工作規(guī)范》,中心學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,先后制定了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》、《金牛鎮(zhèn)中心學(xué)校“三一工程”實(shí)施方案》及《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案》等一系列可操作、易調(diào)控、好評(píng)估的內(nèi)部規(guī)章文件,全面落實(shí)教育教育常規(guī)。
為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、增強(qiáng)金牛教育實(shí)力、激發(fā)金牛教育活力、彰顯金牛教育魅力,以縣局“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),全面啟動(dòng)“一校一品牌”特色學(xué)校建設(shè)工程。以“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo),牢固樹(shù)立品牌意識(shí),嘗試做好特色學(xué)校創(chuàng)建工作。
四、突出一個(gè)重點(diǎn)——保障校園安全
長(zhǎng)期以來(lái),我們始終抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松,堅(jiān)持通過(guò)“兩會(huì)一活動(dòng)”(周一晨會(huì)、周末班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)),扎實(shí)有效地開(kāi)展有針對(duì)性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,把學(xué)生守則、行為規(guī)范,特別是經(jīng)過(guò)細(xì)化了的“學(xué)生一日常規(guī)”落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生,落實(shí)到每個(gè)學(xué)生每天生活的每個(gè)時(shí)段。切實(shí)做到了“五有”:升旗儀式后有安全教育,大型活動(dòng)有應(yīng)急預(yù)案,班會(huì)隊(duì)會(huì)有安全內(nèi)容,放假前有安全警示和溫馨寄語(yǔ),每期板報(bào)有安全知識(shí)。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校安全無(wú)事故、在校學(xué)生零傷亡”的終極目標(biāo)。
五、降低一個(gè)熱點(diǎn)——規(guī)范收費(fèi)行為
學(xué)校收費(fèi)一直以來(lái)都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),為規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,中心學(xué)校每學(xué)期在開(kāi)學(xué)前兩天就統(tǒng)一印制好收費(fèi)一覽表并及時(shí)予以公示。收費(fèi)第一天即深入每個(gè)收費(fèi)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)察看實(shí)際收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)使用、及時(shí)專儲(chǔ)等情況,同時(shí)深入班級(jí)訪問(wèn)學(xué)生,深入家庭訪問(wèn)家長(zhǎng),讓學(xué)生上明白學(xué),家長(zhǎng)交明白錢(qián),學(xué)校做明白帳。一年來(lái),無(wú)論是期初、期中還是期末,全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)?;蚪處焸€(gè)人亂收費(fèi)行為。
六、注重一個(gè)根本——加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
為了使師德教育不流于形式,我們不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,緊緊圍繞“育桃李·鑄師魂”扎實(shí)有效地開(kāi)展了師德教育活動(dòng)。在中心校網(wǎng)站《地平線教育網(wǎng)》開(kāi)辟“名師風(fēng)采”專欄,組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論,以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變;舉辦“愛(ài)與責(zé)任”師德師風(fēng)演講比賽,深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,重溫《巢湖市中小學(xué)教師“九不準(zhǔn)”》、《巢湖市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法(試行)》和他相關(guān)制度規(guī)定,全面提升教師政治思想水平,倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),服務(wù)學(xué)生,奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,推行“師德預(yù)警機(jī)制”,實(shí)行一票否決制,并建立了教師體罰學(xué)生的責(zé)任追究制度。
七、強(qiáng)化一個(gè)導(dǎo)向——公開(kāi)公正評(píng)價(jià)
為引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)做到“精心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,我們認(rèn)真開(kāi)展“月查、月報(bào)”教學(xué)督導(dǎo),每次督察都將檢查結(jié)果即時(shí)交流、反饋,同時(shí)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào),掛網(wǎng)公開(kāi),借此督促老師們把思想放在教育上,把精力放在教學(xué)上,把行動(dòng)放在課改上。我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,制定了《金牛鎮(zhèn)教師量化考核細(xì)則》,指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園從“師德表現(xiàn)、常規(guī)工作、教學(xué)實(shí)績(jī)”等11個(gè)方面對(duì)教師全面工作進(jìn)行考核,無(wú)論是自然年度還是學(xué)年度,從校長(zhǎng)到老師,考核分?jǐn)?shù)面前人人平等,無(wú)論是評(píng)先、評(píng)優(yōu),還是晉級(jí)、晉職,只要有指標(biāo)限制,都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選,不搞論資排輩,不搞特情照顧。
八、體現(xiàn)一個(gè)宗旨——服務(wù)全體師生
作為中心學(xué)校校長(zhǎng),我始終把自己定位在基層學(xué)校、一線老師、
廣大學(xué)生和離退休老同志的服務(wù)員,始終堅(jiān)持早上班、遲下班,經(jīng)常深入學(xué)校了解情況解決問(wèn)題,到醫(yī)院探望每一位生病的同志,熱情接待每一位來(lái)訪者,盡最大可能幫助他們解決力所能及的問(wèn)題,向上轉(zhuǎn)達(dá)他們各種正當(dāng)?shù)脑V求,平時(shí)自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì)、高效、熱情、周到”的服務(wù)理念,堅(jiān)持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問(wèn)候相送”,始終把師生的冷暖放在心頭。
回顧過(guò)去,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在全體同仁的鼎力支持下,本人雖竭盡全力做了一些具體實(shí)在的工作,但與上級(jí)和校長(zhǎng)崗位的職責(zé)要求相比,仍然存在諸多不足:一是思想理念尚不夠先進(jìn),難以適應(yīng)新課程對(duì)校長(zhǎng)的全面要求;二是工作方法不夠靈活,難以及時(shí)診治教學(xué)過(guò)程中的各種疑難雜癥;三是服務(wù)意識(shí)不夠到位,難以激發(fā)一線員工持久的工作激情;四是面子情結(jié)作祟,難以“從嚴(yán)治軍”,“令行禁止”……凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進(jìn)。
展望未來(lái),我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的不斷教育和精心指導(dǎo)下,一定精誠(chéng)團(tuán)結(jié),帶領(lǐng)全校同仁奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,以人為本,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,鑄師魂,養(yǎng)師德,樹(shù)師表,努力把金牛鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作不斷推向一個(gè)又一個(gè)高水平的新階段。
謝謝各位!
篇三 關(guān)于小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
歲月不居,時(shí)節(jié)如流,轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到xx小學(xué)工作已是第二個(gè)年頭了,回顧這一年的工作情況,總結(jié)取得成績(jī)與進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn),尋找工作的不足與差距,調(diào)整相應(yīng)的思路和策略,采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,對(duì)進(jìn)一步做好今后的工作有著十分重要的意義。xx小學(xué)是所新校,又是所老校,我的主要任務(wù)是在原有的基礎(chǔ)上如何做好傳承和發(fā)展工作,自己感到一心一意依靠全體教師,傾注自己的精力與老師們同心同德,想方設(shè)法把xx小學(xué)在原有基礎(chǔ)上辦得更好,確立“為學(xué)生幸福成長(zhǎng)服務(wù),為教師愉快成才服務(wù),為學(xué)??缭绞桨l(fā)展服務(wù),辦讓人民滿意的教育”的學(xué)校發(fā)展理念。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以德立校、依法治校,堅(jiān)持人性化管理和規(guī)范化管理相結(jié)合,帶領(lǐng)全體教職工不斷推進(jìn)教育、教學(xué)改革,不斷整章建制,完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、激勵(lì)機(jī)制,不斷提高學(xué)校的教育質(zhì)量,逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色,使教師進(jìn)一步得到專業(yè)發(fā)展、學(xué)生得到健康成長(zhǎng),提升學(xué)校在社會(huì)上的知名度,使xx小學(xué)不斷取得進(jìn)步和發(fā)展。
今年是實(shí)施學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵一年。一年來(lái),在全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作不懈努力下,較出色的完成了學(xué)校工作計(jì)劃所提出的各項(xiàng)任務(wù),教育教學(xué)質(zhì)量有較快的提高,學(xué)校特色教育有所突破,學(xué)校在各個(gè)方面取得了一系列可喜的成績(jī)。學(xué)校被中國(guó)教育學(xué)會(huì)命名為全國(guó)小學(xué)德育教育基地學(xué)校,學(xué)校首次參加了創(chuàng)局級(jí)文明單位評(píng)比驗(yàn)收,學(xué)校成為上海市小學(xué)生棒球訓(xùn)練基地,“系統(tǒng)教學(xué)法體系”推廣暨教師專業(yè)校本研修的實(shí)踐與研究被列為全國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)“xx”重點(diǎn)課題,“學(xué)、做、研” 結(jié)合的專項(xiàng)校本研修模式探索被列為新區(qū)區(qū)級(jí)課題,完成了“幫助學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主體——系統(tǒng)教學(xué)法體系的推廣研究”的區(qū)級(jí)項(xiàng)目推廣獎(jiǎng)的申報(bào),通過(guò)了新區(qū)信息技術(shù)督導(dǎo)評(píng)估——被定級(jí)為良好,較好的完成了學(xué)校發(fā)展的自評(píng)估體系的制定和自評(píng)估報(bào)告的撰寫(xiě),通過(guò)了新區(qū)教研室對(duì)我校教學(xué)工作的調(diào)研(7節(jié)課被評(píng)為優(yōu)秀、17節(jié)課被評(píng)為良好,對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理工作予以了充分的肯定),兩位老師在新區(qū)中青年教師教學(xué)評(píng)比中分獲二、三等獎(jiǎng),兩位老師被評(píng)為新區(qū)骨干教師(打破了我校新區(qū)骨干教師為零的歷史),一位教師被評(píng)為新區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,一位班主任被評(píng)為署優(yōu)秀班主任。三位班主任參加教育署兩綱教育論文、案例、活動(dòng)方案比賽分別獲得一、二等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在,我對(duì)一年來(lái)學(xué)校黨政主要工作總結(jié)如下:
一、發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
本校黨支部在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校黨員群眾,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論的偉大旗幟,認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大精神、科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的重要思想,將“以人為本,一切為了學(xué)生的發(fā)展”作為目標(biāo),緊緊圍繞“改革、實(shí)踐、創(chuàng)新”的主題,結(jié)合學(xué)校的中心工作,不斷加強(qiáng)黨支部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),做好教職工政治思想工作,努力在繼承中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng)新,創(chuàng)新中尋出路,圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心,為積極推進(jìn)素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的政治保障。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨支部的政治核心作用。
學(xué)校黨支部委員會(huì)成員年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)組成合理,工作中能團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工不分家,相互補(bǔ)臺(tái)、齊心協(xié)心、克已奉公、同心同德,校內(nèi)外都能注意自身形象,事事處處起到帶頭模范作用。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的總結(jié)、準(zhǔn)備,11月的支部換屆改選工作順利完成。
學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,做到“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),黨支部保障監(jiān)督,教代會(huì)民主參與”。 黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律,黨風(fēng)廉政工作長(zhǎng)抓不懈,處理各類重大問(wèn)題,堅(jiān)持執(zhí)行《重大事件議事制度》,嚴(yán)格按照教代會(huì)通過(guò)的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范的操作,并體現(xiàn)“以人為本”的管理理念,做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一行動(dòng),為了xx小學(xué)更好更快地發(fā)展把好方向掌好舵。日常工作中認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制規(guī)定,嚴(yán)格招生和收費(fèi)管理,嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦事,杜絕小金庫(kù),嚴(yán)格收支兩條線,講奉獻(xiàn),廉潔自律。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),積極整改,不斷進(jìn)步。
學(xué)校非常重視青年后備干部的選拔和培養(yǎng),對(duì)青年干部嚴(yán)格要求,在思想上關(guān)心引導(dǎo),在工作上給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子,使青年干部的能力在工作中迅速提升。
2、加強(qiáng)組織建設(shè),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
本支部有黨員17名,占在崗教職工的40.5%,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得如何,直接影響到全體教職工的整體形象。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,黨員們?cè)鰪?qiáng)了自律意識(shí),逐步營(yíng)造出積極向上、發(fā)人奮進(jìn)的良好氛圍,在政治理論素養(yǎng)、政治責(zé)任感和精神狀態(tài)等方面上了一個(gè)臺(tái)階,學(xué)校的整體氛圍呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。
達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作有年度計(jì)劃和階段性工作安排。根據(jù)署黨委要求,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)黨員的理想信念教育。黨建常規(guī)工作能做到制度化、規(guī)范化,《黨支部工作手冊(cè)》和《黨員手冊(cè)》能及時(shí)、規(guī)范地記錄。
重視黨員隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)組織生活及個(gè)別談心等方法,在日常工作多壓擔(dān)子,對(duì)黨員進(jìn)行思想交流教育,加強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí),保持黨員在群眾中的先進(jìn)形象。
本著“成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)”的原則,本支部的發(fā)展工作也有條不紊地開(kāi)展著。本年度轉(zhuǎn)正1名預(yù)備黨員,年底發(fā)展一名預(yù)備黨員。
本年度,支部一如繼往地開(kāi)展“一名黨員一面旗”活動(dòng),各條線的黨員在起到模范帶頭作用的同時(shí),積極主動(dòng)地幫助引導(dǎo)其他同志,帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。支部組織并具體落實(shí)了黨員與入黨積極分子結(jié)對(duì)子,通過(guò)黨員的橋梁作用,及時(shí)與黨組織溝通思想,使積極分子真正體會(huì)到組織的溫暖和關(guān)愛(ài)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,努力提高干部、黨員的政治素養(yǎng)。
制定了《xx小學(xué)中心組學(xué)習(xí)制度》和《中心組學(xué)習(xí)考核制度》,并按年度制定了《中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》。中心組學(xué)習(xí)形式多樣,內(nèi)容豐富,并能把學(xué)習(xí)內(nèi)容的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,提高工作質(zhì)量。中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括xx同志的“七一”講話、“三個(gè)代表”、 “xx大”文件精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀、創(chuàng)建和諧社會(huì)、黨風(fēng)廉政以及師德師風(fēng)教育等內(nèi)容。
教職工政治學(xué)習(xí)主要內(nèi)容涉及時(shí)事、政治、師德、業(yè)務(wù)、理論等方面。通過(guò)對(duì)《教師學(xué)習(xí)資料》、《走進(jìn)新課程》《市教委xx年36號(hào)文》等讀本、文件的學(xué)習(xí),全面了解教育發(fā)展的目標(biāo),明確全面實(shí)施素質(zhì)教育和“二期課改”的要求,為更好地實(shí)施新教材的教學(xué)工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)精神文明建設(shè),提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平。
學(xué)校積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建工作。 在學(xué)習(xí)了《普教系統(tǒng)文明單位測(cè)評(píng)指標(biāo)體系》的基礎(chǔ)上,制定了創(chuàng)建工作計(jì)劃,并對(duì)照學(xué)校原有的各項(xiàng)工作,進(jìn)行了全面的自查和整改,各條線分工合作,責(zé)任到人,全員參與,積極投入到局級(jí)文明單位的創(chuàng)建工作中。同時(shí)在校內(nèi)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明組室”、“優(yōu)秀教研組”等活動(dòng),全方位地開(kāi)展學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。
進(jìn)一步組織并具體落實(shí)了“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)。建立了黨員—非黨教師—特殊學(xué)生“雙結(jié)對(duì)”互助小組,以一帶二,以二幫一,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以實(shí)際行動(dòng)起到黨員在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的引領(lǐng)作用。黨員與非黨教師與少先隊(duì)員的雙結(jié)對(duì)活動(dòng),使黨組織的力量深入到每位教師心中,傳承到少先隊(duì)員的心中。
由黨員、團(tuán)員和入黨積極分子組成的xx小學(xué)“奮進(jìn)號(hào)”教職工志愿者服務(wù)隊(duì),每年2-3次為學(xué)校的公用區(qū)域擦窗,堅(jiān)持每逢“六一”和春節(jié)進(jìn)行捐款,所捐款項(xiàng)列入學(xué)校幫困基金。此項(xiàng)基金用于本校困難學(xué)生的午餐費(fèi)、雜費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)等的繳納和對(duì)困難學(xué)生生活、學(xué)習(xí)用品的捐助以及節(jié)日慰問(wèn)。
我校充分挖掘周邊地區(qū)的教育資源,與楊思派出所、華城居委等14家單位簽訂精神文明共建協(xié)議,成立了社區(qū)教育委員會(huì),每學(xué)期召開(kāi)一次會(huì)議,聆聽(tīng)社區(qū)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,制定學(xué)期社區(qū)教育活動(dòng)方案。今年6月又與武警總隊(duì)九支隊(duì)三大隊(duì)火炮中隊(duì)簽署了精神文明共建協(xié)議,并聘請(qǐng)了6位武警官兵擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,指導(dǎo)開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)共建形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的雙贏格局。繼續(xù)鞏固社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),把家庭、社區(qū)、學(xué)校及警署、部隊(duì)等共建單位的教育力量進(jìn)行有機(jī)的整合,使其發(fā)揮最大的教育效率。
5、開(kāi)展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中提高黨性修養(yǎng)。
黨支部開(kāi)展了形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中提高黨員的黨性修養(yǎng)。
根據(jù)中央、上海市和社工委的統(tǒng)一部署,本校黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在全校開(kāi)展了“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)5月到9月的主題教育活動(dòng),學(xué)校的黨員干部們?cè)鰪?qiáng)了自律意識(shí),健全了管理制度,逐步營(yíng)造出了積極向上、發(fā)人奮進(jìn)的良好氛圍,為今后開(kāi)展的其他教育活動(dòng)在政治責(zé)任感、精神狀態(tài)和政治理論等方面打下良好的基礎(chǔ),使我校的工作呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的局面。
xx年2月開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)伙伴 愛(ài)心無(wú)限”—為不幸罹患罕見(jiàn)的“肝豆?fàn)詈俗冃浴倍M(jìn)行肝移植的本校xx年畢業(yè)生施怡同學(xué)捐款活動(dòng),孩子的家長(zhǎng)親自將“情深似海 無(wú)私捐助”的錦旗送到學(xué)校; 4月開(kāi)展了“繼承革命精神 促進(jìn)和諧發(fā)展”---全體黨政、共青團(tuán)員到高橋烈士陵園掃墓活動(dòng),參觀了上海革命歷史陳列館,并撰寫(xiě)了活動(dòng)心得; 5月12日四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震以后,全體黨員高度關(guān)注抗震救災(zāi)的進(jìn)展,時(shí)刻牽掛災(zāi)區(qū)同胞的安危,紛紛響應(yīng)上級(jí)黨委和組織部門(mén)的號(hào)召,組織師生開(kāi)展了“心系四川,奉獻(xiàn)愛(ài)心”—為地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),在教師中開(kāi)展了“地震無(wú)情人有情”--向四川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)后,全體女教師再一次向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心;從黨支部書(shū)記到支部委員、普通黨員交納了特殊黨費(fèi)。他們?yōu)橹г拐鹁葹?zāi)工作奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用。 在此次活動(dòng)中,黨員們紛紛表示,在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮先鋒模范作用,帶領(lǐng)廣大群眾“萬(wàn)眾一心”,積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院的號(hào)召,發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的精神,在四川發(fā)生地震的關(guān)鍵時(shí)刻,堅(jiān)定信心,齊心協(xié)力,堅(jiān)守崗位盡自己最大努力支援地震災(zāi)區(qū)人民的抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建家園工作,和災(zāi)區(qū)同胞一起共度難關(guān)。
假期中,組織全體教師開(kāi)展紅色之旅------到湖南韶山參觀學(xué)習(xí)。教師們參觀了毛澤東故居、故居,撰寫(xiě)了感人肺腑的參觀學(xué)習(xí)體會(huì)。暑假期間積極做好迎奧運(yùn)各項(xiàng)工作,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,黨員干部帶頭,重點(diǎn)做好奧運(yùn)火炬浦東傳遞活動(dòng)和奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)期間的值班安保工作。9月支部制定了《xx小學(xué)迎世博600天行動(dòng)方案》,組織全體教職工并利用升旗儀式舉行了啟動(dòng)儀式,組織全體教職工參觀世博展覽館。隨后按計(jì)劃,分別從教師和學(xué)生兩頭開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)《xx小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)方案》,《xx小學(xué)教師日常行為規(guī)范要求》,以工會(huì)小組為單位,各小組制定了《文明公約》。深入持久地開(kāi)展以“重師德 鑄師魂”為主題的師德主題教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校黨員較多的實(shí)際情況,強(qiáng)化黨員教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的領(lǐng)頭羊作用,提出“以黨風(fēng)帶教風(fēng),以黨性鑄師魂”的要求,使師德主題教育活動(dòng)不斷深化、廣大教職工的師德水準(zhǔn)不斷得到提高。開(kāi)展師德征文活動(dòng),以“重師德、鑄師魂”為主題,以教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的真人真事為主要內(nèi)容,圍繞提高思想道德水平、塑造完美人格開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)征文。從師德師風(fēng)著手,要求教師做到不以教謀私,不收取禮物,無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)課,不搞有償家教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,廉潔從教。
6、加強(qiáng)校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi),自覺(jué)接受群眾、黨員監(jiān)督。
學(xué)校非常注重校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)工作,建立了校務(wù)黨務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、監(jiān)督小組,以張榜公布、教師大會(huì)宣傳、校園網(wǎng)公示等多種公開(kāi)途徑,多方位、多形式開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作。校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容涉及選舉、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、經(jīng)費(fèi)使用、制度制訂等比較敏感、關(guān)系到教師切身利益的各個(gè)方面。
7、開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)、群眾工作,關(guān)心教職工生活,促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展。
黨支部積極指導(dǎo)和支持工、青、婦等群眾組織依法開(kāi)展工作,保障教職工的合法權(quán)益,把提高全員積極性、提高群眾利益、提高辦學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。工會(huì)是教工之家,更是黨群聯(lián)系的好途徑,黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng),指導(dǎo)工會(huì)工作,維護(hù)堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用,積極落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織的教工權(quán)益,形成黨、政、工三位一體的管理格局。
作為校長(zhǎng)書(shū)記,切切實(shí)實(shí)時(shí)時(shí)把教職工的利益牽掛在心上,說(shuō)心里話,具有高原效應(yīng)地方要讓教職工在利益上感到滿意的難度是很高的,因此,一方面要得到教職工的充分理解,一方面要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的政策措施,一方面想方設(shè)法、不遺余力地盡力滿足眾望所歸的心態(tài)要求,盡量做到三者統(tǒng)一、平穩(wěn)過(guò)渡保障教職工的切身利益。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不僅要關(guān)心教職工的生活,更要關(guān)心教職工的思想和成長(zhǎng)。對(duì)于群眾普遍關(guān)心的生活福利、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等重要問(wèn)題,都是通過(guò)民主評(píng)選和班子集中評(píng)議,始終堅(jiān)持班子集體決策和民主公開(kāi),并向教職工公布,保證了涉及群眾利問(wèn)題的公正公平,有效調(diào)動(dòng)了教職工的積極性,為教職工構(gòu)建了努力工作、公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)。例如:根據(jù)教職工的實(shí)際情況,在學(xué)校財(cái)力偏緊的條件下,為教職工解決早餐問(wèn)題,盡管不是美味佳肴,但確確實(shí)實(shí)為教職工提供了便利,避免了餓著肚子上班的現(xiàn)象出現(xiàn),確保了教職工的身體健康。
堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用,積極落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織的要求,開(kāi)展好各項(xiàng)工作。學(xué)校黨政主動(dòng)關(guān)心團(tuán)員青年的工作、學(xué)習(xí)和生活,通過(guò)黨員和團(tuán)員結(jié)對(duì)、新教師帶教等形式,促進(jìn)團(tuán)員青年更快地成長(zhǎng)。
在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體教職工的辛勤努力,我校各項(xiàng)工作邁入了健康發(fā)展的軌道。 我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中,從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效。
二、管理工作講究科學(xué)性、有效性、規(guī)范性。
以“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)xx大精神和全國(guó)“兩會(huì)”精神以及社工委xx年工作要點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局。
組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨的xx大”文件精神,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,自覺(jué)更新教育觀念,進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念。樹(shù)立終身教育的思想,樹(shù)立實(shí)施素質(zhì)教育的觀念和現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀。全力推進(jìn)文明單位的創(chuàng)建工作,提升全校師生的素養(yǎng),提升學(xué)校的影響力、辦學(xué)的品位。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校四年規(guī)劃的基礎(chǔ)上,各部門(mén)、各條線、教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際制定出各自的四年發(fā)展規(guī)劃,使學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)滲透到教師心目中,形成共同的辦學(xué)方向,使全體教職工致力于實(shí)現(xiàn)共同主張的集體奮斗之中。
(一)不斷提升學(xué)校管理水平。
以提高學(xué)校管理水平為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力。
1、以民主集中制為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)管理制度建設(shè)。進(jìn)一步完善議事規(guī)則,要完善知、議、決、行、督等各個(gè)環(huán)節(jié)的制度建設(shè),切實(shí)使黨員、教工知情充分,保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做到科學(xué)行政、民主行政、依法行政。
2、根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)一步深化干部人事制度改革。建立科學(xué)的選拔任用和監(jiān)督管理機(jī)制,努力建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。建立健全反映科學(xué)發(fā)展觀、正確業(yè)績(jī)觀的干部實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系,完善民主推薦、民主測(cè)評(píng)、考察預(yù)告、任前公示等制度,積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,強(qiáng)化干部管理,深化干部選拔任用制度改革。
3、建立健全培養(yǎng)選拔年輕干部的經(jīng)常性機(jī)制,悉心培養(yǎng)、嚴(yán)格要求,促使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。建立完善青年干部聘任培養(yǎng)與考核機(jī)制,注重分層培養(yǎng),對(duì)青年干部嚴(yán)格要求,在思想上關(guān)心引導(dǎo),在工作上給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子,使青年干部的綜合能力在工作中迅速提升。
(二)幫助干部確立發(fā)展、責(zé)任、率先和創(chuàng)新等四種意識(shí)。
“觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)”。各班子成員要堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的發(fā)展觀,自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展;強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),敢于管理、善于管理,堅(jiān)持依法治校、民主治校;身體力行、以身作則,做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠(chéng)取威;克服工作的惰性,不斷創(chuàng)新管理,提高管理的績(jī)效。
(三)提升干部的調(diào)查研究、決策設(shè)計(jì)、組織執(zhí)行和反思調(diào)整等四項(xiàng)能力。
每周一上午的行政議事會(huì),開(kāi)會(huì)之前先進(jìn)行調(diào)查研究,聽(tīng)取教師中的意見(jiàn),分析前一周工作中的存在問(wèn)題,安排新一周工作。在具體的執(zhí)行過(guò)程中要強(qiáng)化“精細(xì)化”的管理意識(shí),積極實(shí)施“精細(xì)化”管理,落實(shí)“精細(xì)化”的管理措施,提高學(xué)校管理的“執(zhí)行力”,形成學(xué)?!熬?xì)化”管理特色。結(jié)合學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn),修訂了《教職工考核制度》《獎(jiǎng)金分配方案》、《課時(shí)工資方案》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》等規(guī)章制度,并堅(jiān)持制度化管理和人性化管理相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)校和諧、健康、有序地發(fā)展。
(四)提高后勤服務(wù)水平。
加強(qiáng)了后勤隊(duì)伍建設(shè),牢固樹(shù)立服務(wù)育人思想,提高合作意識(shí),提高服務(wù)水平。把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)做好總務(wù)后勤工作,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。
初步確立精細(xì)化意識(shí),規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)校園管理,經(jīng)常性巡視校園,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題。進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度,能按照“經(jīng)濟(jì)管理規(guī)定”,本著“精打細(xì)算、例行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費(fèi)開(kāi)支關(guān),嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷制度。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理,做到物盡其用。為學(xué)校當(dāng)好家、理好財(cái)。
切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作,積極建設(shè)“平安校園”。把學(xué)校安全工作擺到突出位置上來(lái)抓,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,建立學(xué)校安全防范機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)安全措施,健全門(mén)衛(wèi)制度和教師值日護(hù)導(dǎo)制度,外來(lái)人員來(lái)校進(jìn)行登記。學(xué)校建立健全“平安校園”有效機(jī)制,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全有關(guān)文件、會(huì)議精神,不斷強(qiáng)化安全意識(shí),明確責(zé)任目標(biāo),形成“校長(zhǎng)親自抓,各部門(mén)具體負(fù)責(zé)”的工作格局,統(tǒng)籌兼顧,充分發(fā)揮班主任、值日護(hù)導(dǎo)老師、學(xué)生干部、社會(huì)力量四支隊(duì)伍,形成戰(zhàn)斗合力,共筑校園安全防護(hù)網(wǎng)。
加強(qiáng)食堂管理,規(guī)范食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,提高服務(wù)質(zhì)量和飯菜質(zhì)量,隨機(jī)督查食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生,確保飲食安全。強(qiáng)化管理力量,完善安全制度。在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),119消防日全校舉行消防安全疏散演習(xí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和安全技能教育,確保學(xué)生活動(dòng)的安全、食品安全、上下學(xué)途安全。
(五)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
1、發(fā)揮黨支部和黨員在精神文明建設(shè)中的主導(dǎo)作用,切實(shí)開(kāi)展職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康有益的精神文明創(chuàng)建活動(dòng),不斷提升教職工和少年兒童的思想道德素養(yǎng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的建設(shè)。每位老師對(duì)我來(lái)講手心手背都是肉,我公正、公平對(duì)待每位行政、每位教師。我向來(lái)倡導(dǎo):為人厚道、真誠(chéng)待人、與人為善,認(rèn)認(rèn)真真工作、開(kāi)開(kāi)心心生活、和和諧諧發(fā)展,大事講原則、小事講謙讓,以積極、寬廣、豁達(dá)的心態(tài)待事、待人、待生活。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心,結(jié)合教育特點(diǎn),不斷推進(jìn)師德建設(shè),提升教職工思想道德水準(zhǔn)。進(jìn)一步落實(shí)《上海市教師師德規(guī)范(試行)》要求,提高教師師德修養(yǎng),確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀,塑造本校教師良好形象。每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),了解教師的師德表現(xiàn),評(píng)選學(xué)生心目中的好老師。
3、加大了文明單位創(chuàng)建力度。認(rèn)真做好新一輪文明單位創(chuàng)建工作,以創(chuàng)建促發(fā)展,提高學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作整體水平。
4、充分依托社區(qū)和家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,實(shí)現(xiàn)社?;?dòng),家校合作。
(六)積極建設(shè)和諧文化。
1、抓好環(huán)境文化的建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)和管理,利用學(xué)校的建筑物與布局,及其風(fēng)格,文化設(shè)施,學(xué)校內(nèi)部的陳設(shè)與布置、學(xué)校的綠化與美化等創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突出校園的文化氛圍建設(shè),把環(huán)境的布置、校風(fēng)的培養(yǎng)與學(xué)校的辦學(xué)理念、目標(biāo),環(huán)保意識(shí)與創(chuàng)建工作結(jié)合起來(lái),努力形成自己的校園文化。
發(fā)掘“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”等特定的文化內(nèi)涵,感染、美化師生的心靈,營(yíng)造一種“團(tuán)結(jié)向上”的群體氛圍。建設(shè)凈化、綠化、美化的校園,創(chuàng)造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。
2、抓好制度文化的建設(shè)
精細(xì)化管理之初,更多的是一種規(guī)范和引導(dǎo),繼而成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)、一種作風(fēng)。本學(xué)年在“精”字上動(dòng)腦筋、在“細(xì)”字上做文章、在“實(shí)”字上下功夫。激活教師工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性,初步做到了“管理出效益,管理出成果”。
三、結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行系統(tǒng)性的思想品德教育和針對(duì)性的行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)校德育教育實(shí)效性。
(一)深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)。
學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道。要充分利用這一陣地,切實(shí)根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
1、全體教師初步樹(shù)立育人為本觀念,全體教師初步確立“開(kāi)放式德育”的觀念,實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)由單一性向多元化轉(zhuǎn)變,德育方式由認(rèn)知性德育向體驗(yàn)性德育轉(zhuǎn)變,德育途徑由學(xué)校、課堂向生活與社會(huì)層面轉(zhuǎn)變,有效推進(jìn)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。根據(jù)xx提出的社會(huì)主義榮辱觀,繼續(xù)開(kāi)展理想、信念教育,進(jìn)一步強(qiáng)化“兩綱”教育的實(shí)施。結(jié)合迎奧運(yùn)、迎世博開(kāi)展文明禮儀教育,做到系統(tǒng)的思想道德教育和針對(duì)性的行為規(guī)范教育相結(jié)合,增強(qiáng)法制意識(shí)和安全意識(shí),注重教育的實(shí)效性。充分發(fā)揮各條線的德育功能初步形成德育合力。少先隊(duì)發(fā)揮了主陣地作用,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。
2、規(guī)范每周一的升旗儀式,國(guó)旗下講話內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感;以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),利用黑板報(bào)評(píng)比、演講、讀書(shū)、主題班會(huì)、參觀德育基地、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,提高德育工作實(shí)效;加強(qiáng)學(xué)校宣傳陣地的建設(shè),利用電視臺(tái)、廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,充分挖掘?qū)W校豐富的人文資源,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
3、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、六一國(guó)際兒童節(jié)等節(jié)日開(kāi)展綜合性主題教育活動(dòng),精心安排藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)內(nèi)容,使這些師生互動(dòng)、全校參與的盛會(huì)成為有效的德育活動(dòng)。
4、繼續(xù)深入開(kāi)展法制教育、安全教育,確保在校生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象、無(wú)重大安全事故發(fā)生。
(二)切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。
1、從日常行為規(guī)范教育入手,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的文明禮貌教育。把學(xué)生的行為規(guī)范分解細(xì)化,確定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn),形成序列。在教育訓(xùn)練的過(guò)程中堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求的原則,做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效,力求通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
進(jìn)一步加強(qiáng)了班集體建設(shè),注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),積極開(kāi)展溫馨教室的創(chuàng)建工作。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上,各年級(jí)、各班根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮貌教育,逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用,班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作是一項(xiàng)既辛苦又光榮的工作。本學(xué)年根據(jù)班主任工作的時(shí)效性特點(diǎn),對(duì)班主任工作進(jìn)行月考,學(xué)校成立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)主任、工會(huì)主席、德育教導(dǎo)五人組成的月考小組,不斷總結(jié)、激勵(lì)班主任工作取得新成績(jī)、新突破。促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班主任培訓(xùn),德育部門(mén)對(duì)每次班主任工作例會(huì)制定主題,在日常的班級(jí)管理中,全體班主任老師逐步形成用“愛(ài)心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶”氛圍。多數(shù)班主任能在日常管理中深入思考,深刻反思,不斷總結(jié)班級(jí)管理成功的經(jīng)驗(yàn),能大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,努力形成具有鮮明特色的管理模式。
2、本學(xué)年通過(guò)家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)等途徑,主動(dòng)聯(lián)系外來(lái)民工,定期召開(kāi)座談會(huì),向他們傳遞教育信息,使他們關(guān)注起孩子的教育問(wèn)題,掌握較為先進(jìn)的育人方法,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們參與教育的積極性,使家校聯(lián)合,共同探索培養(yǎng)學(xué)生的有效途徑。整合了學(xué)校、家庭和社會(huì)德育資源,密切家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,建立了家長(zhǎng)學(xué)校制度,開(kāi)展家長(zhǎng)、社區(qū)評(píng)議學(xué)校的活動(dòng),爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的配合、支持。利用家?;?dòng)平臺(tái)、家長(zhǎng)學(xué)校、青少年道德實(shí)踐輔導(dǎo)站,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)教育作用,形成德育教育網(wǎng)絡(luò),形成教育的合力。
(三)努力形成“塑造新浦東人,弘揚(yáng)世博文化,踐行文明禮儀”的德育特色。
確立“同在藍(lán)天下,讓每個(gè)孩子享受平等教育”的觀念。首先對(duì)全校各班外來(lái)民工子弟進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并建立相關(guān)的個(gè)人檔案,掌握他們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活的第一手資料。鼓勵(lì)外來(lái)民工子女參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生加大精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),提高他們參與學(xué)習(xí)的興趣。
四、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,不斷探索、不斷實(shí)踐、強(qiáng)化管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理
1、加強(qiáng)以備課、上課為重點(diǎn)的教學(xué)管理工作。集體備課突出同伴互助,每學(xué)期精選全冊(cè)教材三分之一的課例,重點(diǎn)研討如何落實(shí)新課標(biāo)思想、如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式;其余三分之二的課時(shí)則采用個(gè)人備課的方式,重點(diǎn)思考如何將集體備課中努力體現(xiàn)的課改理念、操作方式遷移到自己個(gè)體的備課中來(lái),同時(shí)反映自己個(gè)性化的思考。認(rèn)真抓好備課流程管理,這是提高課堂效率的首要條件,備好課是優(yōu)化課堂教學(xué),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提和基礎(chǔ),是提高課堂教學(xué)效率的先決條件,因此,在備課流程管理中我們要求做到:精心制定教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,精心選擇教學(xué)方法,精心編制課堂作業(yè),精心組織以說(shuō)課為主的集體備課。認(rèn)真抓好上課管理,這是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵,因此,在上課管理中,要求老師做到:抓時(shí)間的合理配置,抓學(xué)生的積極參與,抓課堂結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)有序,抓教學(xué)過(guò)程的創(chuàng)新,抓教學(xué)目標(biāo)的完成。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,提高課堂教學(xué)水平。繼續(xù)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,隨堂聽(tīng)課要變檢查為指導(dǎo),聽(tīng)課后強(qiáng)調(diào)個(gè)別交換意見(jiàn),并進(jìn)行兩周一次的集中反饋;指導(dǎo)教師優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì),注重精選和自擬習(xí)題,控制作業(yè)量,講究作業(yè)的有效性,強(qiáng)調(diào)對(duì)后進(jìn)生的面批,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在上海市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中吳雨桐同學(xué)獲得特等獎(jiǎng),多位同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
(二)強(qiáng)化質(zhì)量管理
強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí),形成教育合力。質(zhì)量管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三大要素,在教師這一因素中,除了教學(xué)水平外很重要的是教師的責(zé)任意識(shí)和工作態(tài)度,一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的背后一定有一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,每個(gè)教師要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)每個(gè)家庭負(fù)責(zé);要重視做學(xué)生的工作,做學(xué)生的知心朋友,讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自我需要而不是強(qiáng)加的任務(wù);要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,把家長(zhǎng)的教育資源有效地利用起來(lái)。
1、扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué),狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練和課外輔導(dǎo)。要充分利用早晨和中午的時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差;要講究補(bǔ)差的方式、方法,不造成學(xué)生的心理壓力,特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。
2、重視教學(xué)質(zhì)量分析,加強(qiáng)抽測(cè)調(diào)研。把提高教學(xué)質(zhì)量作為課題來(lái)研究,認(rèn)真分析,及早規(guī)劃。畢業(yè)班教師召開(kāi)專題會(huì)議,找出存在問(wèn)題,制訂對(duì)策;要開(kāi)展多頻次小范圍的調(diào)研抽測(cè),及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整教學(xué)策略。
(三)體衛(wèi)藝工作逐步規(guī)范化。
高度重視體衛(wèi)藝等術(shù)科課程的教學(xué),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益;建立和健全的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在參加新區(qū)、署的各項(xiàng)活動(dòng)中,取得了一些成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
1、牢固樹(shù)立“健康第一”思想,認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個(gè)條例》,扎扎實(shí)實(shí)搞好陽(yáng)光體育活動(dòng),積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。加強(qiáng)田徑等運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。為參加教育署、新區(qū)體育活動(dòng)比賽做好準(zhǔn)備。本學(xué)年學(xué)校田徑隊(duì)參加第四教育署聯(lián)合體運(yùn)動(dòng)會(huì)獲乙組團(tuán)體總分第三名。
2、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和遵守公共衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、藝術(shù)教育要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,從基本知識(shí)、基本技能入手,加強(qiáng)素質(zhì)能力培養(yǎng),組織開(kāi)展藝術(shù)單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教育質(zhì)量。學(xué)校的的美術(shù)興趣小組開(kāi)展兒童畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)。并參加第八屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽,分別榮獲美術(shù)個(gè)人一個(gè)一等獎(jiǎng),二個(gè)二等獎(jiǎng),四個(gè)三等獎(jiǎng),書(shū)法兩個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),一個(gè)三等獎(jiǎng),參加上海市“真彩杯”書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽一個(gè)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。故事興趣小組參加新區(qū)故事大王比賽榮獲三等獎(jiǎng)。舞蹈興趣小組參加第四教育署的集體舞評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng)。
4、勞動(dòng)教育要從培養(yǎng)學(xué)生生存能力出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力。
5、開(kāi)展科技教育活動(dòng),培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的勸手動(dòng)腦的能力??萍冀M在老師的帶領(lǐng)下,積極開(kāi)展活動(dòng),在參加浦東新區(qū)中小學(xué)車(chē)輛模型競(jìng)賽中,分別榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、團(tuán)體第四名。
(四)加強(qiáng)教研組建設(shè),向教研要質(zhì)量。
1、教研活動(dòng)能立足本校,依托聯(lián)合體,揚(yáng)長(zhǎng)避短、取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心學(xué)習(xí)他校的好的經(jīng)驗(yàn)、方法,又要自己摸索行之有效教學(xué)途徑,提高教研活動(dòng)的實(shí)效。在教研中,牢固確立以學(xué)生為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基的意識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式方法”,來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)方法和手段,提高課堂教學(xué)的有效性。重視教材、教法、學(xué)生研究,在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、重點(diǎn)開(kāi)展現(xiàn)代教育理論和課改理論的學(xué)習(xí)研究,進(jìn)一步加強(qiáng)新教材、新課程、新教法的培訓(xùn)。
3、聘請(qǐng)專家零距離輔導(dǎo),幫助教師少走彎路、盡快成長(zhǎng)提高。
(五)強(qiáng)化教學(xué)流程的管理。
1、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教研組加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課,深入教學(xué)實(shí)際,了解教學(xué)現(xiàn)狀,與老師一起探討改進(jìn)課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按課表上好每一節(jié)課,教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)了巡課制度,開(kāi)展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查。嚴(yán)格執(zhí)行市教委“xx、xx學(xué)年課程計(jì)劃”和“一、二年級(jí)的調(diào)整方案”,合理安排好作息時(shí)間、課時(shí)內(nèi)容,重點(diǎn)抓好“三課、二操、二活動(dòng)、體育活動(dòng)一小時(shí)”的時(shí)間保證、內(nèi)容安排,有效促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的健康發(fā)展。加強(qiáng)了一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)工作:一年級(jí)各學(xué)科教師落實(shí)好了2~4周學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的課程設(shè)置,主要是學(xué)科課程和綜合活動(dòng)兩部分的內(nèi)容,具體落實(shí)內(nèi)容安排與要求。使一年級(jí)的新生順利過(guò)渡到了小學(xué)階段的緊張的學(xué)習(xí)生活。重視抓好教學(xué)流程中每一個(gè)環(huán)節(jié),做到:一看、二聽(tīng)、三查、四改。具體內(nèi)容是:一看:看課程計(jì)劃的執(zhí)行情況,看按課表認(rèn)真上好每一堂課,專課專用。嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒布的課程設(shè)置計(jì)劃。二聽(tīng):聽(tīng)隨堂課、聽(tīng)互聽(tīng)課、聽(tīng)研究課以及跟蹤聽(tīng)課,。三查:查備課,查作業(yè),查輔優(yōu)補(bǔ)差情況,查測(cè)試檢查情況。四改:通過(guò)看、聽(tīng)、查,確切、客觀地掌握第一手資料,找出阻礙教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高的瓶頸所在,客觀分析、研究,提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見(jiàn),改進(jìn)教學(xué)方法、手段。
2、要求教師備課從整體上把握教材,熟悉教材結(jié)構(gòu),正確評(píng)價(jià)所教內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中的地位,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,正確設(shè)定教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,有針對(duì)性(從課程、單元、課時(shí)目標(biāo)出發(fā)),從(教材、學(xué)生、教師的特性出發(fā))進(jìn)行備課。備課時(shí)要根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法。切實(shí)提高備課質(zhì)量,教導(dǎo)處定期對(duì)對(duì)備課進(jìn)行檢查。
3、每位老師都能關(guān)注重學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì),作業(yè)的設(shè)計(jì)要做到“四個(gè)要”:即“習(xí)題要精選、作業(yè)要適量、批改要規(guī)范、訂正要及時(shí)。提高作業(yè)的有效性、科學(xué)性。對(duì)作業(yè)及時(shí)、認(rèn)真批改,做到:“發(fā)了必收、收了必批,批了必評(píng),評(píng)了必糾”。
4、考查是保證教學(xué)流程正常運(yùn)行的重要手段,考查的目的是促進(jìn)質(zhì)量的提高,考查不能過(guò)多、過(guò)濫,特別是不能以考查來(lái)加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)??疾楹螅瑥膶W(xué)校到教研組到老師,都要進(jìn)行細(xì)致分析、研究,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),從班級(jí)整體到學(xué)生個(gè)體都要分析錯(cuò)誤及成因,進(jìn)行研究,拿出改進(jìn)的措施,使下次考查成績(jī)有所提高。
(六)抓優(yōu)補(bǔ)差,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
我校的生源、基礎(chǔ)比較差,提高質(zhì)量的困難比較大,這是事實(shí)。但教學(xué)質(zhì)量是家長(zhǎng)、社會(huì)最敏感的問(wèn)題,全體教師只有以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感,全力以赴、千方百計(jì)抓好教學(xué)質(zhì)量的提高工作。教師教學(xué)的藝術(shù)和生命在于不失時(shí)機(jī)創(chuàng)造讓學(xué)生成功的機(jī)會(huì),我們不僅要關(guān)注優(yōu)等生,開(kāi)發(fā)他們的潛能,給他們提供發(fā)展的空間,使他們?nèi)〉酶鼉?yōu)異的成績(jī)。而對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難、自信心不強(qiáng)的同學(xué),更要付出我們的愛(ài)心,提供更多的幫助。許多教師動(dòng)腦筋想辦法,花精力,耐心輔導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。優(yōu)差聯(lián)動(dòng),鼓足干勁、力爭(zhēng)上游,提高全班教學(xué)質(zhì)量。
五、教育科研為教育教學(xué)服務(wù),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
(一)加強(qiáng)學(xué)??蒲薪M織和制度管理
1、建立“課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“課題組例會(huì)制”等管理制度,各課題組長(zhǎng)要認(rèn)真制訂階段工作計(jì)劃,舉行每月一次的課題組例會(huì),定期分析研究工作。要做好各課題研究過(guò)程資料的收集、整理、歸檔工作
2、籌劃“推廣優(yōu)秀教育科研成果——系統(tǒng)教學(xué)法體系與教師校本培訓(xùn)”結(jié)合的校本研修項(xiàng)目。
3、爭(zhēng)取上級(jí)教科研部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和專家的零距離指導(dǎo)。
(二)在突出教育科研成果的體現(xiàn)上下功夫。
將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上和教學(xué)質(zhì)量的提高上,反對(duì)課題研究的“假、大、空”,把學(xué)生的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高作為衡量課題研究成效的最重要指標(biāo)。課題研究要?jiǎng)幽X筋、花功夫,真抓實(shí)干做好這方面的工作,尤其在探索課堂教學(xué)有效性方面多作研究,力爭(zhēng)早出成果、多出成果。本學(xué)年課題組完成了“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科常規(guī)教育論文 ”以及學(xué)生自信心變化測(cè)試報(bào)告和學(xué)習(xí)行為變化的調(diào)查報(bào)告。各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí),并在教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用,取得一定的效果。
將科研成果體現(xiàn)在方法的運(yùn)用和經(jīng)驗(yàn)的積累推廣上,各教師積極撰寫(xiě)隨筆、論文,學(xué)校要組織好各級(jí)各類論文評(píng)比選送工作,本學(xué)年在論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上有了新的提高。
將科研成果體現(xiàn)在學(xué)校的品牌提升上,要通過(guò)課題研究提高學(xué)校辦學(xué)的影響力,要精心組織有創(chuàng)意、有影響的展示活動(dòng),促教師的提高和學(xué)校的發(fā)展。
六、學(xué)校特色發(fā)展項(xiàng)目初見(jiàn)成效。
學(xué)校教育特色的創(chuàng)建,是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求,是提升學(xué)校品位的重要舉措,創(chuàng)建教育特色,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。因此,樹(shù)立品牌意識(shí),正確處理好普及與提高、特色創(chuàng)建和課程改革的關(guān)系,全力打造教育特色品牌,在內(nèi)涵建設(shè)上謀發(fā)展。本年度為學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā),精心打造教育特色品牌,創(chuàng)建了學(xué)校棒球隊(duì) 。在本校一二年級(jí)平時(shí)課中滲透棒球基本知識(shí)與技能,在中高年級(jí)范圍內(nèi)選拔部分尖子生組成校棒球隊(duì),利用課余時(shí)間,結(jié)合體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間,開(kāi)展訓(xùn)練。在市級(jí)比賽中榮獲“上海市小學(xué)生棒球賽f組第二名”。
推廣優(yōu)秀教育科研成果——系統(tǒng)教學(xué)法體系。系統(tǒng)教學(xué)法體系“以教法的有序變化,引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷有意義接受學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),并提供每個(gè)學(xué)生成功的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升他們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、上課、作業(yè)等學(xué)習(xí)行為水平和興趣、自信、意志、責(zé)任、合作等心理素質(zhì),促使每個(gè)學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主體”。本學(xué)年組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)系統(tǒng)教學(xué)法體系,在系統(tǒng)教學(xué)法體系思想指導(dǎo)下,研究和實(shí)施“小學(xué)各學(xué)科常規(guī)教育”的操作要求,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、上課、作業(yè)等學(xué)習(xí)行為,創(chuàng)新教學(xué)方法和手段,探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為和心理素質(zhì)的有效途徑,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和提升學(xué)生心理素質(zhì),使每個(gè)學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主體。
七、存在的困難、不足與今后努力的方向
1、由于學(xué)校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化,盡管學(xué)校實(shí)際學(xué)生數(shù)有所增加,但今年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)減少了近15萬(wàn)元。學(xué)校規(guī)模基礎(chǔ)各不相同,要積極呼吁、建議給予規(guī)模基礎(chǔ)小的學(xué)校要有一定的傾斜或補(bǔ)助政策。因?yàn)殚_(kāi)門(mén)五件事,規(guī)模大小有些開(kāi)支幾乎是相同的。例如門(mén)衛(wèi)保安用兩個(gè)人不合法,按規(guī)定用四個(gè)人規(guī)模小的學(xué)校難以承受開(kāi)支壓力;垃圾輸運(yùn)費(fèi)、滅蚊蠅噴藥費(fèi)、寬帶服務(wù)費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)費(fèi)各校開(kāi)支幾乎都是相同的。
2、隨著今年班級(jí)人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)提高(原來(lái)規(guī)定30人以下,現(xiàn)在規(guī)定必須在36人以上),這樣一來(lái),我們?cè)〝U(kuò)一班的目標(biāo)成為泡影,給我校規(guī)模的發(fā)展造成了一定的瓶頸。從而,對(duì)學(xué)校教師職數(shù)、職稱評(píng)定都產(chǎn)生了影響。這方面一是要向教師多宣傳、多解釋新政策、新情況,求得老師們的理解和配合;二是要積極主動(dòng)抓機(jī)遇,呼吁要求上級(jí)教育行政部門(mén)調(diào)整、整合教育資源;三是堅(jiān)持發(fā)展是硬道理,在較短的時(shí)間里迅速提高教學(xué)質(zhì)量,辦出學(xué)校特色,提高社會(huì)聲譽(yù),使學(xué)校實(shí)現(xiàn)較快的發(fā)展。
3、針對(duì)教師現(xiàn)狀,進(jìn)一步引導(dǎo)、濃化學(xué)校意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)。讓每位教師清楚地認(rèn)識(shí)到,個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是與學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展是緊緊聯(lián)系在一起的,進(jìn)一步確立校興我興、校榮我榮的思想理念,為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),我們必須奮發(fā)學(xué)習(xí),勤奮耕耘,敬業(yè)愛(ài)崗,不斷反思改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法和手段,對(duì)每一位學(xué)生決不拋棄,決不放棄,把自己的崗位工作做得更加卓有成效。同時(shí),要不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度和激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,真正形成全校上下同呼吸共命運(yùn),眾志成城,為xx小學(xué)的明天盡自己最大的努力。
4、在教學(xué)工作中,盡管教學(xué)效果有較明顯的提高,但提高有快有慢,有的班級(jí)有的學(xué)科甚至出現(xiàn)了徘徊不前的瓶頸狀況,這嚴(yán)重制約了學(xué)校整體各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。我們要認(rèn)真診斷產(chǎn)生這種狀況的成因,從主觀態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)方法、手段全面剖析,對(duì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理品質(zhì)的養(yǎng)成教育,對(duì)家長(zhǎng)爭(zhēng)取更多的配合與支持,對(duì)老師強(qiáng)化指導(dǎo)和培訓(xùn),努力打造一支拉得起、打得響、戰(zhàn)得勝符合時(shí)代特征的新型教師隊(duì)伍。
篇四 2023中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去?;仡欉@一年來(lái)所走過(guò)的路程,真是百感交集,用一句話概括就是:“困難與順境交替,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”。在即將過(guò)去的學(xué)年里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,我校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn),取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年,是我校全體教職工在教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,勵(lì)精圖治,開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大,邁上新的征途的一年!現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責(zé)和實(shí)際情況,我將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們匯報(bào)
一、基建工作
1.以“服務(wù)”為根本,逐步樹(shù)立學(xué)校班子形象。落實(shí)“承包責(zé)任制”,班子主要成員堅(jiān)持上課、聽(tīng)課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組,一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系。對(duì)年級(jí)、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。
2.提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開(kāi)承諾,熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情,堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難,既是當(dāng)家人,又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟(jì)困難等等,我們都盡可能的上門(mén)慰問(wèn)和幫助。
3.做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課、聽(tīng)課、評(píng)課,我本人每學(xué)期都聽(tīng)課在40節(jié)以上,評(píng)課在30節(jié)以上。作為校長(zhǎng),我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,經(jīng) 常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,崇尚實(shí)干,工作效率較高。
4.一流的師資隊(duì)伍。我校教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),百分之百的教師達(dá)到本科學(xué)歷,其中研究生15人,骨干教師39人,其中國(guó)家級(jí)骨干教師3人、省級(jí)3人,市級(jí)11人,所有教師專業(yè)與學(xué)科對(duì)口,勝任率100%,計(jì)算機(jī)合格率100%,參與課題研究的教師占98%以上。教師結(jié)構(gòu)合理,青年教師占41%,全校平均年齡為35、6歲,一流的教師隊(duì)伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。
二、德育工作
學(xué)校把德育當(dāng)成一門(mén)系統(tǒng)的工程進(jìn)行研究,當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切活動(dòng)的核心來(lái)認(rèn)識(shí),工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅(jiān)持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)良好習(xí)慣、鑄就卓越品格”的德育目標(biāo);認(rèn)真踐行“主題化、課程化、活動(dòng)化”的德育策略;以“活動(dòng)育人、習(xí)慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個(gè)德育途徑;豐富并完善五項(xiàng)課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習(xí)慣教育、感恩教育、國(guó)防與時(shí)事教育、生命時(shí)空教育。突顯“小、近、實(shí)、細(xì)、藝、情”的六個(gè)德育特點(diǎn)。
我校德育工作中,立足基礎(chǔ)開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動(dòng),開(kāi)發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德育課程,使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動(dòng)化。為學(xué)生的卓越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.落實(shí)區(qū)家庭教育公約文件。成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,建立家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍、校長(zhǎng)信箱,定期開(kāi)展工作;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教工作培訓(xùn),提高家教水平,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持理解。
篇五 最新中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機(jī)會(huì)。一年來(lái),大家與我同舟共濟(jì),患難與共,走過(guò)了艱難的歲月。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、行政,特別是我個(gè)人對(duì)大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。 時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已揮手而去,驀然回首,感慨萬(wàn)千,思緒難定。校長(zhǎng),也許對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是權(quán)力大于責(zé)任,是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里,校長(zhǎng)不是一個(gè)職位,而是一個(gè)職業(yè),是一個(gè)服務(wù)者的代名詞,它服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于老師,服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以權(quán)威治人,應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人,應(yīng)憑人格育人;不看表面順從,但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校,眼中有老師,心中有學(xué)生。沒(méi)有最好,只有更好,進(jìn)步就是勝利,成功就是希望。一年來(lái),我與同志們一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展?,F(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況,簡(jiǎn)要報(bào)告如下:
一、學(xué)習(xí)提升、不斷進(jìn)步
(一)扎實(shí)深入地開(kāi)展“四風(fēng)”和“一校五園”建設(shè)活動(dòng)。按照縣委和局黨委要求,在全校扎實(shí)開(kāi)展“四風(fēng)”建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動(dòng),要求學(xué)校黨員教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論,認(rèn)真踐行,努力使學(xué)校的校風(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)、考風(fēng)嚴(yán)格,努力打造規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化校園,打造平安、書(shū)香、生態(tài)、信息、健康校園。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己。注重加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),完成了干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神,正確領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;通過(guò)學(xué)習(xí),堅(jiān)定了黨的信念,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校。同時(shí)也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。
(三)重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)看名校特色,學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀念,更新了學(xué)校的管理方法,在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系,實(shí)行了“年級(jí)組--備課組縱橫管理”模式,堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的思路,規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。學(xué)校管理工作日臻完善,也更人性化。
二、忠于職守、扎實(shí)工作、務(wù)求實(shí)效
(一)多措并舉,創(chuàng)新德育模式。
高度重視學(xué)校德育工作,德育常規(guī)工作有計(jì)劃且有序開(kāi)展,重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育等。加強(qiáng)家校聯(lián)系,推動(dòng)家庭教育工作開(kāi)展。一年來(lái)學(xué)校要求每一個(gè)班每周都要認(rèn)真召開(kāi)班會(huì),每次一個(gè)主題;多次舉辦各種主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑,內(nèi)容豐富,特色鮮 明。共青團(tuán)組織的“大家唱,大家跳”藝術(shù)活動(dòng)也提高了學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課,心理健康主題報(bào)告會(huì)、開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)等,并開(kāi)設(shè)心理健康教育專欄,全方位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,使學(xué)生積極健康的成長(zhǎng)。
(二)突出安全教育重心地位
一年來(lái),我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項(xiàng)管理制度,明確責(zé)任,加強(qiáng)巡查,重視學(xué)生的安全教育工作。將《分鹽中學(xué)校園安全管理應(yīng)急預(yù)案(處置措施)》中的內(nèi)容在各班級(jí)張榜公布,一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練,如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;
XX年初,就建立健全了學(xué)校安全工作制度,明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,學(xué)校每月對(duì)教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識(shí)培訓(xùn)。安全防范措施到位,有人防、物防、技防,全面推行校方責(zé)任保險(xiǎn),著力創(chuàng)建平安校園。
(三)求真務(wù)實(shí),努力推進(jìn)各項(xiàng)管理效能建設(shè)。
規(guī)范管理是學(xué)校科學(xué)發(fā)展的中心工作, 一年來(lái),以縣局《XX學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo),部署全年教育、教學(xué)工作。中間細(xì)化安排,劃出各科室重點(diǎn)工作任務(wù),分解落實(shí),工作取得了顯著成績(jī)。 注重加強(qiáng)學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作,努力使決策科學(xué)化、民主化和公開(kāi)化,有效推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。在班子中,我充分發(fā)揚(yáng)民主,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”,班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。
(四)堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo),以質(zhì)量求生存,
高度重視教科研工作,鼓勵(lì)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,“問(wèn)題即課題”,結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動(dòng)的開(kāi)展,同時(shí)在校內(nèi)大力提倡年級(jí)組教師集體備課,加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通,舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),積極組織并鼓勵(lì)教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分利用這個(gè)平臺(tái)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
積極的教研工作,扎實(shí)的教學(xué)管理,對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。
(五)規(guī)范辦學(xué)行為,辦人民滿意的教育。
在規(guī)范辦學(xué)行為上,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,建立收費(fèi)公示制度,嚴(yán)厲查處、制止亂收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。
(六)積極推進(jìn)校園建設(shè),后勤管理工作積極有效。
XX年底,學(xué)校克難攻堅(jiān),加大力度,學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺(tái)等校園各項(xiàng)建設(shè)工程順利完工。
校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作,按照個(gè)人申報(bào)—班級(jí)推薦—學(xué)校評(píng)議—組織公示的程序,公平公開(kāi),陽(yáng)光操作,穩(wěn)妥地把好事辦好,一大批寒門(mén)學(xué)子受惠,在社會(huì)上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活,努力提高他們的待遇,XX年在外部經(jīng)濟(jì)困難的情況下,仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。
三、廉潔自律
(一)率先垂范,嚴(yán)格自律。過(guò)去的一年里,我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤于思考,用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,不計(jì)較個(gè)人得失,能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中,能做到廉潔自律,不以權(quán)謀私;堅(jiān)持原則,嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節(jié)約,堅(jiān)決維護(hù)財(cái)務(wù)管理制度。
(二)民主管理,按章辦事。凡需采購(gòu)的物品、工程招標(biāo)和服務(wù),學(xué)校均首先向教管組核算點(diǎn)提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后,按照規(guī)定的方案進(jìn)行操作處置。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,較大的基建項(xiàng)目經(jīng)班子集體研究,報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)按程序招投標(biāo)、審計(jì),重大事務(wù)由班子討論決定,并予以公示,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
(三)廉潔奉公,依法治校。在利益面前,從不伸手,在名譽(yù)面前,主動(dòng)讓出。本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)教育事業(yè)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,不計(jì)個(gè)人得失,不怕累,不埋怨,勤思考,勤努力,勤奉獻(xiàn),樹(shù)立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué),堅(jiān)決按照各級(jí)主管部門(mén)的要求辦事,絕不做損害教育形象和領(lǐng)導(dǎo)班子形象的事,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向
1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,面對(duì)新形勢(shì)下的教育,總覺(jué)得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),努力使自己的履職水平,治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園文化的需要,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理還有待加強(qiáng),學(xué)校各項(xiàng)考核、規(guī)章制度沒(méi)有能更好的落實(shí)到位。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄,還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,名師隊(duì)伍尚未建成。
4、學(xué)校還沒(méi)有完全形成自己的文化特色,辦學(xué)特色。
五、今后的工作設(shè)想、措施
1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。
2、抓教師隊(duì)伍建設(shè),抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)教科研工作,幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,激活學(xué)校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4、抓校園文化建設(shè),加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng),大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),研修之風(fēng)。關(guān)注生命健康意識(shí),繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,平安校園。
篇六 2023年學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告
xx年8月,在全市副校長(zhǎng)選拔考試中我以第一名的優(yōu)異成績(jī)考入學(xué)校擔(dān)任業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)(聘),分管教學(xué)和招生工作。xx年10月,我經(jīng)組織部門(mén)考察認(rèn)定,擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)(試用期一年),繼續(xù)分管學(xué)校教學(xué)和招生工作。一年來(lái),由于有市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),有全體教職工的密切配合和共同努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),真抓實(shí)干,學(xué)校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理都取得了可喜的變化,學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。作為分管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng),我與教師們一樣,在校長(zhǎng)和書(shū)記的帶領(lǐng)下,用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展,在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn),將全部的身心與學(xué)校融為一體,較好地履行了自己的工作職責(zé)。為了對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要述職如下,請(qǐng)予評(píng)鑒。
一、注重自身修煉
“以德立人,做崇高師德的力行者;愛(ài)崗敬業(yè),做學(xué)校發(fā)展的力行者;勤懇謹(jǐn)嚴(yán),做不斷進(jìn)取的開(kāi)拓者;廉潔自律,做干部作風(fēng)的垂范者”是我的工作格言。為了提高自己的執(zhí)政本領(lǐng),做師生滿意的干部,我始終不忘自我修煉。
一)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,讀書(shū)看報(bào)一小時(shí)是我每天的必修課,通過(guò)讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己,提高自身的執(zhí)政水平、知識(shí)素養(yǎng)和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)中,我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,無(wú)論再忙,我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。一年來(lái),摘抄、粘貼報(bào)刊雜志文章4本,聽(tīng)課100多節(jié),參加各種教研活動(dòng)40多次,撰寫(xiě)各種文章(含個(gè)人博客)60多篇,讀書(shū)、思考、寫(xiě)作已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣;
二)以身作則,在處理行政事務(wù)的同時(shí)我積極參與教育教學(xué)研究,參加教研活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地深入基層,實(shí)實(shí)在在地做一些工作,真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī)。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。論文《學(xué)校需要一種催人奮進(jìn)的文化》被刊登,《中學(xué)英語(yǔ)教師須自我評(píng)課》在《學(xué)英語(yǔ)初中英語(yǔ)版》發(fā)表。
三)追求純潔,廉潔從政,忠誠(chéng)耿直,嚴(yán)于律已,不弄虛作假,不以權(quán)謀私,致力做到“自愛(ài)、自省、自警、自勵(lì)”,樹(shù)立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學(xué)校利益出發(fā),從老師利益出發(fā),思考問(wèn)題,要說(shuō)真話,不人云亦云,不見(jiàn)風(fēng)使舵,認(rèn)準(zhǔn)的和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,通過(guò)集體備課、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,強(qiáng)化了教師的教研行為,大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動(dòng),多次組織教師外出聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí),想方設(shè)法提高課堂效益,絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求,改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式,課堂效益在逐步提高。
三是加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?!皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,走進(jìn)學(xué)校,應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”,學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè),他們?cè)诿β抵⑹斋@著并快樂(lè)著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué),他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,一種澎湃的激情,學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。
三、不足及努力方向
一年來(lái),應(yīng)該說(shuō)我做了些事,也取得了點(diǎn)滴成績(jī),但這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和團(tuán)結(jié)拼搏,更離不開(kāi)全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足:如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉,學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念,不斷提高處理解決問(wèn)題的技巧,完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),以期在協(xié)助校長(zhǎng)把握工作大局,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的同時(shí),更圓滿地做實(shí)、做細(xì)、做精所分管的各項(xiàng)工作。
工作中的歷練成長(zhǎng),使我信心倍增;同志們的關(guān)愛(ài)信任,使我備受鼓舞。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展、為我市教育事業(yè)的騰飛鞠躬盡瘁、奮斗不已。
篇七 校長(zhǎng)述職報(bào)告模板范文學(xué)校
本人于xx年9月任xx中學(xué)校長(zhǎng),xx年9月調(diào)至xx中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮,在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)守辦學(xué)底線,不辱教育使命,以營(yíng)造“和諧、幸福校園”為抓手,讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),讓教師享受職業(yè)的幸福,讓學(xué)校充滿智慧與溫馨?,F(xiàn)借年度述職之機(jī),回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程,有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)、拓展思路,提升自身管理潛力?,F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:
一、德、能、勤、績(jī)、廉狀況:
(一)、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成狀況
1、用心倡導(dǎo)民主當(dāng)家,謀劃辦學(xué)愿景,尋求內(nèi)涵發(fā)展
(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了“xx中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”,確立區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題,構(gòu)建了xx新一輪發(fā)展愿景,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項(xiàng)目化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作,也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐,作為校長(zhǎng)領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長(zhǎng)效”機(jī)制的實(shí)踐研究》,本課題試通過(guò)學(xué)校“綠色發(fā)展”機(jī)制的構(gòu)建,以構(gòu)成學(xué)校“綠色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)、用心梳理,科學(xué)定位,創(chuàng)新實(shí)踐,尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo),是對(duì)xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱,站在全新的起點(diǎn),我和管理團(tuán)隊(duì)、教師共同研究,基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色,以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破,以新基礎(chǔ)刻育理念為引領(lǐng),以打造和諧幸福校園為載體,以建立新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略,具體規(guī)劃正在用心醞釀之中。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理,關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力
(1)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃,成立校教科研中心組,通過(guò)“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。兩年來(lái),xx有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲一、二等獎(jiǎng)。本學(xué)期,xx共有十多名教師申報(bào)的區(qū)級(jí)大、小課題已立項(xiàng)。
(2)、搭建展能舞臺(tái),關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地,深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn),多角度推出有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目,如骨干教師教學(xué)展示、教師命題潛力指導(dǎo)研究及評(píng)比、教育教學(xué)課題研究、年級(jí)學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。另外,定期聘華師大金中明教授開(kāi)展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座,提升了教師的專業(yè)境界。
3、整合德育資源,拓展育人空間,打造德育亮點(diǎn)
(1)、充分挖掘教育資源,弘揚(yáng)民族精神教育,完善“兩綱”教育課程體系,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng),營(yíng)造民族精神教育氛圍,豐富學(xué)生校園文化生活,提高學(xué)生思想道德水平。
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體,用心開(kāi)展生命教育活動(dòng)。xx作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)校”,堅(jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地,繼續(xù)在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理拓展課程,設(shè)立“班級(jí)心理委員”工作制;編寫(xiě)《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材,并在中預(yù)、初一年級(jí)使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,順利通過(guò)“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校”的評(píng)估。學(xué)校用心推進(jìn)青春期科研工作,年內(nèi)承辦市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng),并在區(qū)域內(nèi)構(gòu)成示范輻射效應(yīng)。
4、加強(qiáng)課程管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
(1)、加大課程管理,規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn),成立探究型學(xué)科教研組,確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層應(yīng)對(duì)課程的執(zhí)行力。機(jī)器人、足球、管樂(lè)、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)構(gòu)成。如期開(kāi)幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已是幸福校園建立的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開(kāi)設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè),四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查,及時(shí)反饋信息,落實(shí)措施,實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”,各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),初三中考進(jìn)步顯著,其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。
(3)、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級(jí)組管理功能,認(rèn)真實(shí)施過(guò)程監(jiān)控及學(xué)情分析,綜合治理年級(jí)的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng),召集共同體內(nèi)教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流,以命題研究為抓手,提高了教學(xué)針對(duì)性與有效性。
通過(guò)共同努力,基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長(zhǎng)。xx中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級(jí)水平,多年持續(xù)xx市安全禮貌校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)禮貌單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號(hào);兩年來(lái),學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著,優(yōu)秀骨干脫穎而出,教師先后獲市“雙名工程”提名1人,區(qū)師德標(biāo)兵1人,一批區(qū)骨干、骨干后備、期望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出。
通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究,教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué),減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng),三類課程同步推進(jìn),科、藝、體、心理等校本課程構(gòu)成特色,體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然,管樂(lè)社團(tuán)成為區(qū)級(jí)特色“三團(tuán)一隊(duì)”,并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上屢屢獲獎(jiǎng),學(xué)校被命名為“全國(guó)陽(yáng)光體育xx市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)校”、“xx市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”,富有特色的足球校園文化已逐步構(gòu)成。
學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,育人資源得到整合,心理健康教育已融入社區(qū)、家庭,辦學(xué)質(zhì)量得的家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛認(rèn)可。在承上啟下的關(guān)鍵期,xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī),實(shí)行新的跨越,近期“和諧校園建立既黨建專項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好,剛結(jié)束的昆山國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上,我校摘得1金2銀4銅,本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上喜獲精神禮貌獎(jiǎng)、廣播操優(yōu)勝、男子團(tuán)體總分第五名的佳績(jī),市中運(yùn)會(huì)手球賽已躋入四強(qiáng),區(qū)中學(xué)生群眾舞賽獲三等獎(jiǎng)。
(二)、年度公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行狀況及廉潔自律、民主作風(fēng):
1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行:一年來(lái),始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn),加強(qiáng)制度建設(shè),加大財(cái)務(wù)管理,規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算,量入而出,做到合理支配,規(guī)范使用,xx中學(xué)上半年公用經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)規(guī)定使用;專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(校安工程)嚴(yán)格按規(guī)定支付,認(rèn)真完成了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理。
下半年,針對(duì)xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有缺口,且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀,用心與相關(guān)部門(mén)共同分析,尋找對(duì)策,多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商,已構(gòu)成初步解決方案;為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色,拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間,經(jīng)申請(qǐng)、溝通,30萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已納入局20xx年預(yù)算,用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
2、廉潔自律與民主作風(fēng):作為學(xué)校法人代表,無(wú)論做人處事,都能?chē)?yán)格要求,以身作則,樹(shù)立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹(shù)正氣,按規(guī)定、規(guī)律開(kāi)展行政工作,自覺(jué)履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽(tīng)取師生推薦、意見(jiàn),體現(xiàn)以人為本,如,多次召開(kāi)規(guī)模不等的研討活動(dòng),采集教師對(duì)辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想、推薦,耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會(huì)、少代會(huì)契機(jī),加強(qiáng)與師生溝通,傾聽(tīng)?zhēng)熒穆?。以分管年?jí)組、教研組為平臺(tái),親臨一線指導(dǎo),在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀。
二、存在問(wèn)題與努力方向:
1、應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,提高對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的身心健康的接班人,相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強(qiáng)三類課程的平衡,特別應(yīng)結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)狀,將校本課程開(kāi)發(fā)與社團(tuán)建設(shè)、校園文化建立等相結(jié)合,構(gòu)成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力,提高課程建設(shè)綜合效益。
2、應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí),加快學(xué)校特色建立步伐。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年,基礎(chǔ)硬件、軟件已初步完善,學(xué)校文化逐步彰顯,辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn),要進(jìn)一步拓展思路,整合資源,全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路,重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng),提高實(shí)踐潛力,將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中,在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。
3、應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾,加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx,各項(xiàng)工作有待完善、提高,相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化,民主管理還需共同參與。教育創(chuàng)新與改革務(wù)必加大調(diào)研,建立與一線溝通、互動(dòng)平臺(tái),構(gòu)建家校、社校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,用心創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境,打造辦學(xué)合力。
篇八 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文2023
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!
我叫xxx,現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來(lái)的工作情況向大家做一匯報(bào)。
本人20xx年9月調(diào)到xx小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。任職以來(lái),在xx中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實(shí)制定好學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃和制度,并有計(jì)劃有步驟地組織人力,物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí)。下面我就XX~XX學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào),不足之處請(qǐng)大家給予批評(píng),指正。
一、改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。
為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所,上學(xué)年,學(xué)校對(duì)教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,讓學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播,更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,通過(guò)政府采購(gòu),購(gòu)置了兩臺(tái)電腦,開(kāi)通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來(lái)的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開(kāi)展做出了充足的資源準(zhǔn)備。
電教室,留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善,學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進(jìn)行親情對(duì)話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。
校園文化建設(shè)對(duì)于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用,一年來(lái),學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉西軒,趙良強(qiáng)老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長(zhǎng)期積壓的兩個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時(shí)督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播,黑板報(bào),校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動(dòng)了我校的環(huán)境教育工作。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,已成為我?!梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。
二、凝心聚力辦學(xué),提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),8月份,我校組織召開(kāi)了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會(huì),對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求:一是準(zhǔn)確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實(shí)事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī),不辜負(fù)組織的信任。二是增強(qiáng)凝聚力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來(lái),要堅(jiān)持民主集中制原則,廣泛聽(tīng)取廣大干部、教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹(shù)立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),堅(jiān)持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹(shù)立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長(zhǎng)xxx對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教導(dǎo)主任xxx工作兢兢業(yè)業(yè),xxx副校長(zhǎng)也是不辭勞苦,任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長(zhǎng)期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
同時(shí),構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開(kāi)展的重點(diǎn)。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過(guò)多次深入交談和了解,老師和我之間無(wú)話不說(shuō),消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開(kāi)展。學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,我首先想到的是師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學(xué)和工作,讓學(xué)生在老師的愛(ài)撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),讓教師們開(kāi)闊了眼界,放松了身心??傊?,我經(jīng)常思索著,想通過(guò)各種方式與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來(lái)激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
三、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)
一年來(lái),我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)借鑒當(dāng)代先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),以一個(gè)年輕校長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感來(lái)履行校長(zhǎng)職責(zé)。我堅(jiān)信:只要認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,才能在當(dāng)代激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中找到自己的一片天地。
師德及老師的教育教學(xué)水平關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng)。每次例會(huì),師德教育是必不可少的內(nèi)容,通過(guò)師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專著,跟蹤輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生,寫(xiě)一篇師德論文是我校一月一次的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)檢查評(píng)比,一學(xué)期評(píng)出一位“師德標(biāo)兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校利用這段時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn),教導(dǎo)主任擬定培訓(xùn)計(jì)劃,教務(wù)處組織一兩名教師進(jìn)行專業(yè)講解,最后對(duì)教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和難題進(jìn)行集體討論和解決。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的集中培訓(xùn),教師的專業(yè)素質(zhì)得到了極大的提高。今年初,學(xué)校又提出了老師的校內(nèi)外公開(kāi)課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的錘煉,現(xiàn)在,我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。
開(kāi)展校本教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。XX年10月,我校結(jié)合中心校的市級(jí)課題《生活中的數(shù)學(xué)》開(kāi)展了學(xué)期教研活動(dòng),以課題為依托,開(kāi)展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動(dòng),提高了教師的專業(yè)水平,促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
四、開(kāi)展安全教育活動(dòng),提高師生安全意識(shí)
安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,我校安全教育的特點(diǎn)是“警鐘長(zhǎng)鳴”,即:長(zhǎng)期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學(xué)校成立了以xxx副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育宣傳組和督查組,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育,提高了師生的安全意識(shí),豐富了師生的安全應(yīng)急技能。
1:開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計(jì)劃,實(shí)行安全責(zé)任制,確保安全教育工作落到實(shí)處。
2:利用國(guó)旗下講話,學(xué)校期中,期末的總結(jié)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行《珍愛(ài)生命,安全第一,建設(shè)平安校園》的安全教育。進(jìn)行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。
3:學(xué)生放學(xué)是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)間段,針對(duì)這個(gè)情況,我校實(shí)行了教師路隊(duì)包包責(zé)任制,實(shí)施了路隊(duì)考察,有效評(píng)比各路隊(duì)情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員,杜絕了不必要事故的發(fā)生。
4:在節(jié)假日,通過(guò)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)一系列安全教育,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
通過(guò)安全教育,學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí),自我保護(hù)意識(shí)。今后我們將不遺余力地對(duì)學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,建立了學(xué)校安全檔案,把安全工作落到實(shí)處,讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,開(kāi)創(chuàng)xx小學(xué)安全工作新局面。
由于本人年輕,從事教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)欠缺,在學(xué)校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。1:沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性,沒(méi)有充分信任他們,依靠他們,讓學(xué)校工作處于被動(dòng)局面。2:由于自身不善于交際,溝通不注重方法,老實(shí)任性,在學(xué)校管理上也出現(xiàn)了不積極,不主動(dòng),不活躍的局面。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平,為小澗教育的發(fā)展,為xx小學(xué)的管理貢獻(xiàn)自己的青春和熱忱。
2017年周萇小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
篇九 學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告范例
一、“三項(xiàng)活動(dòng)”有聲有色
為切實(shí)加強(qiáng)“三項(xiàng)活動(dòng)”的開(kāi)展,學(xué)校制定了《課堂教學(xué)效益年活動(dòng)實(shí)施方案》《師生讀書(shū)標(biāo)兵評(píng)選辦法》《“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比細(xì)則》等制度,大力營(yíng)造 “向課堂要效率”、“向課堂要質(zhì)量”的教學(xué)環(huán)境。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)方式,實(shí)踐“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)效益觀;探究自主、高效的課堂教學(xué)模式;課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)先學(xué)后教,以學(xué)定教,以學(xué)論教;培育問(wèn)題意識(shí);打造有特色、高效率的經(jīng)典課堂,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。為此開(kāi)展了有特色,見(jiàn)成效的活動(dòng)。
1. “三項(xiàng)活動(dòng)”組織實(shí)施井然有序。年初,學(xué)校在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上制定了切實(shí)可行的“三項(xiàng)活動(dòng)”實(shí)施方案,并以“三項(xiàng)活動(dòng)”為主線,中小學(xué)分別制定了翔實(shí)的“教學(xué)效益年”活動(dòng)計(jì)劃,做到了月月有活動(dòng),當(dāng)月見(jiàn)成效。
2.“案例展評(píng)”、“同課異構(gòu)”競(jìng)賽百花齊放。xx月xx日進(jìn)行了教師教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、課后反思展評(píng),供教師觀摩和學(xué)習(xí)。xx月和xx月中小學(xué)“同課異構(gòu)”競(jìng)賽課取得了圓滿成功,推選出了李景素等十三人優(yōu)勝者?;顒?dòng)豐富了教學(xué)活動(dòng),開(kāi)闊了教師視野,實(shí)現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促使教研風(fēng)氣得到根本轉(zhuǎn)變。
3. 經(jīng)典詩(shī)文誦讀聲情并茂。師生“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”系列活動(dòng)分別于4月15日, 5月10日和5月11日舉行,活動(dòng)激發(fā)了師生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和祖國(guó)語(yǔ)言文字的興趣,提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
4.經(jīng)驗(yàn)交流百家爭(zhēng)鳴。3月25日開(kāi)展了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。十月份,在教研組內(nèi)開(kāi)展了“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”研討會(huì)。11月29日舉行 “三疑三探”教學(xué)模式研討會(huì)。教師們圍繞11月20日和21日聽(tīng)觀摩課、聽(tīng)講座談心得、說(shuō)體會(huì)。部分教師就自己推行“三疑三探”教學(xué)模式說(shuō)經(jīng)驗(yàn),談困惑。研討會(huì)開(kāi)闊了教師們的思維,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),加深了對(duì)“三疑三探”教學(xué)模式的理性思考。教師通過(guò)參與研討活動(dòng)更新了教育理念,促進(jìn)了教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,推進(jìn)了課程改革。
5. 師生讀書(shū)如火如荼。 6月28日舉行“新課改理念下的教與學(xué)”為主題的教師讀書(shū)論壇活動(dòng)。教師結(jié)合自身的工作暢談讀書(shū)心得和收獲,談讀書(shū)帶來(lái)的教學(xué)理念、教學(xué)方式、課堂教學(xué)組織及精神風(fēng)貌的轉(zhuǎn)變。小學(xué)教室建成圖書(shū)角,各班自配圖書(shū),每個(gè)學(xué)生帶來(lái)2—3本書(shū)供交換閱讀,班級(jí)藏書(shū)在150本以上,有些班級(jí)的藏書(shū)量達(dá)到250本,人均在5本以上。少先隊(duì)開(kāi)展了推薦好書(shū)活動(dòng)。學(xué)校給中學(xué)各班配發(fā)了圖書(shū),部分班級(jí)和學(xué)生自己訂閱了報(bào)紙和雜志。師生讀書(shū)活動(dòng)還延伸到師生假期生活,為保證讀書(shū)的質(zhì)量,將讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)進(jìn)了學(xué)校制度和“家校聯(lián)心卡”,分年級(jí)段給學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)目。
學(xué)校多次組織以《論語(yǔ)》、《給教師的一百條建議》為主的教師集體學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。十二月,對(duì)學(xué)生和教師的讀書(shū)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),評(píng)選出“教師讀書(shū)標(biāo)兵”12人,中學(xué)生“讀書(shū)標(biāo)兵”24人,小學(xué)生“讀書(shū)標(biāo)兵”45人,“書(shū)香班級(jí)”5個(gè)。通過(guò)多種形式的讀書(shū)活動(dòng),學(xué)習(xí)型校園已然形成,讀書(shū)氛圍濃厚。
6.青年教師雙過(guò)關(guān)活動(dòng)按計(jì)劃實(shí)施。十月份,教育局組織專業(yè)人員對(duì)我校四名英語(yǔ)青年教師過(guò)關(guān)聽(tīng)課。
二、教學(xué)常規(guī)常抓不懈
1.落實(shí)好“四精四必”,“五字”,《xx區(qū)初中教學(xué)措施十三條》、《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)措施十一條》、《xx區(qū)實(shí)施有效教學(xué)的基本要求》等相關(guān)文件的要求。通過(guò)強(qiáng)化過(guò)程管理,學(xué)校常規(guī)管理的“六認(rèn)真”再上一個(gè)層次,達(dá)到“六有效”,形成抓教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度,搞好教學(xué)反饋工作。完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,建立“備、批、聽(tīng)”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度。常規(guī)檢查促進(jìn)教師對(duì)教材的鉆研,教師能認(rèn)真上好每一堂課,課后進(jìn)行教學(xué)反思。堅(jiān)持校務(wù)委員推門(mén)聽(tīng)課制度,了解教師課堂教學(xué)的真實(shí)狀況。
3.向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
精細(xì)備課,讓每一節(jié)課充實(shí)。嚴(yán)實(shí)上課,改革教學(xué)方法??茖W(xué)鞏固,讓每一份作業(yè)都有實(shí)效。凡布置的作業(yè),教師必須先做一遍,了解作業(yè)的深度和廣度,弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題,以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。本年度,中小學(xué)絕大部分教師利用多媒體上課達(dá)到十次,部分青年教師能熟練地利用白板教室上課。
4.加強(qiáng)年級(jí)組管理。
本年度,加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組的考核,形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組的良好風(fēng)尚。多個(gè)年級(jí)組確立了自己的追求,如七年級(jí)組以“創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、明理”為組訓(xùn)。
5. 畢業(yè)班工作。
抓好九年級(jí)綜合測(cè)試中的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、口語(yǔ)等級(jí)考試、實(shí)驗(yàn)操作考查,體育考試等四項(xiàng)工作。學(xué)校多次召開(kāi)了畢業(yè)年級(jí)教學(xué)分析會(huì)。分析班級(jí)情況、了教學(xué)中存在的問(wèn)題,鼓勵(lì)教師找準(zhǔn)問(wèn)題,針對(duì)教學(xué)和學(xué)生實(shí)際情況采取切實(shí)可行的措施。
三、德育工作穩(wěn)步前進(jìn)
學(xué)校德育工作遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入口,以校園規(guī)范管理為突破口,以主題鮮明,內(nèi)容豐富的活動(dòng)潤(rùn)物無(wú)聲地實(shí)現(xiàn)德育的內(nèi)化,培養(yǎng)出個(gè)性完滿、精神健全,人格高尚的學(xué)生。
1.落實(shí)開(kāi)學(xué)初教育,開(kāi)展日常行為規(guī)范教育。加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把教育融入學(xué)生日常行為規(guī)范的細(xì)節(jié),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的原則,抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好每一個(gè)育人環(huán)節(jié),力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì),使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
2.通過(guò)形式多樣的主題教育活動(dòng)滲透德育教育。本學(xué)期開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠(chéng)實(shí)守信教育和關(guān)愛(ài)生命教育,將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機(jī)整合??朔酥匮詡?、輕身教,重結(jié)果、輕過(guò)程的現(xiàn)象,開(kāi)展的特色活動(dòng)如下:
升旗儀式有特色,有內(nèi)涵。由學(xué)生會(huì)主持的升旗儀式,學(xué)生結(jié)合校園文化主題和國(guó)家大事致詞,貼近生動(dòng)實(shí)際的內(nèi)容,激發(fā)了師生愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立了正確的國(guó)家意識(shí)。
“文明禮貌月”見(jiàn)成效。三月份校園“文明禮貌月”活動(dòng)掀起了講文明、樹(shù)新風(fēng)的熱潮?;顒?dòng)過(guò)后征集文明標(biāo)語(yǔ)一百余條,評(píng)選出了十八名“文明標(biāo)兵”,七個(gè)班級(jí)為“文明禮貌先進(jìn)班集體”。
學(xué)生會(huì)競(jìng)選顯活力。四月初學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講,投票選出新一屆學(xué)生會(huì)成員。提高了學(xué)生會(huì)的服務(wù)意識(shí),提升了管理的能力,并為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
真情捐款獻(xiàn)愛(ài)心。四月份為玉樹(shù)地震愛(ài)心捐款活動(dòng)中,師生慷慨解囊,共捐款1萬(wàn)余元。十月,全校師生為樂(lè)雅小學(xué)高雅潔同學(xué)捐款5179元。每一次活動(dòng),都是對(duì)生命的敬重,是心靈的洗禮。
入團(tuán)入隊(duì)促成長(zhǎng)。五月份舉行了新團(tuán)員入團(tuán)儀式,吸納了20名優(yōu)秀學(xué)生加入團(tuán)組織。“六一”兒童節(jié), 97名學(xué)生光榮加入了少先隊(duì)。
辯論比賽明事理。學(xué)校多方征集辯題,并挑選出適合中學(xué)生的辯題,于12月16日,舉行了八年級(jí)辯論賽,在12月20日,舉行了七年級(jí)辯論賽,辯論賽豐富了師生校園文化生活,達(dá)到了“真理越辯越明”的至高目標(biāo)。
輿論宣傳樹(shù)典型。發(fā)揮宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)和手抄報(bào)等隱性教育。開(kāi)展黑板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽,分年段設(shè)計(jì)有關(guān)衛(wèi)生、安全、法制、環(huán)保的小報(bào),通過(guò)不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。辦好校園廣播站,堅(jiān)持正面的輿論導(dǎo)向,宣傳學(xué)校的大政方針和先進(jìn)典型。12月15日,一(1)班趙奕小同學(xué)的文明行為,感動(dòng)了廣大師生,在12月16日的周會(huì)課上召開(kāi)“向趙奕同學(xué)看齊,做文明少年”的主題班會(huì)。
3.加強(qiáng)了班主任工作。強(qiáng)化“班主任考核”制度,多次組織班主任專題學(xué)習(xí),指導(dǎo)班主任結(jié)合本班實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)組織召開(kāi)主題班會(huì)。執(zhí)行班會(huì)提前備教案、簽字制。班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)上,班主任交流了他們的治班之道和心得。德育教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)高,班主任業(yè)務(wù)水平提升。
四、教學(xué)成績(jī)斐然
本年度,小學(xué)畢業(yè)質(zhì)檢成績(jī)突出,小學(xué)綜合排名列第三。陳高美、李宗芳畢業(yè)檢驗(yàn)成績(jī)名列第一,張秀花列第二,何赟、趙紅琳列第六,五人均獲丁玉平教育基金獎(jiǎng)勵(lì)。中考成績(jī)略有滑坡,但也有亮點(diǎn),王鵬飛取得第三名的好成績(jī)。
8月14日,xx區(qū)教育局、xx慈善會(huì)就丁玉平教育基金發(fā)放在學(xué)校舉行,我校共有34人拿到獎(jiǎng)勵(lì)基金,占畢業(yè)年級(jí)總?cè)藬?shù)的十分之一強(qiáng),獲獎(jiǎng)人數(shù)和獎(jiǎng)金額均列全區(qū)前列。
五、教育科研再接再厲
1.校本教研形式多樣。
本學(xué)期的2月25日和26日是校本培訓(xùn)日,學(xué)習(xí)特級(jí)教師的觀摩課,聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告,召開(kāi)座談會(huì)。7月14至18日進(jìn)行期末校本培訓(xùn),校本培訓(xùn)的形式是集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合,校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞“教學(xué)效益年活動(dòng)”、“讀書(shū)活動(dòng)”舉辦專題講座,看光盤(pán)。培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。通過(guò)校本培訓(xùn)、教師基本功展示、教學(xué)觀摩、教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。
2.競(jìng)賽成績(jī)?nèi)〖芽?jī)。
學(xué)生競(jìng)賽取得好成績(jī)。王雪娟、張曉海數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲國(guó)家一等獎(jiǎng),韓龍獲省級(jí)三等獎(jiǎng),單冬棟獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。韓博英語(yǔ)競(jìng)賽獲國(guó)家一等獎(jiǎng),陳偉、張昕妍等四名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、馮耀文等三名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。在《白銀日?qǐng)?bào)銅城周刊》上有8名同學(xué)發(fā)表作品。在“文心雕龍”杯第三屆新課標(biāo)寫(xiě)作才藝大賽中,陳陽(yáng)等11名中學(xué)生獲獎(jiǎng)。
3.課題申報(bào)蔚然成風(fēng)。
李建成、李剛寧、楊彥平等十多人的課題向教育局申報(bào),有11名老師上交教學(xué)論文參加市教育教學(xué)論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。有二十多篇論文在省市級(jí)刊物上發(fā)表。
4.教研活動(dòng)扎實(shí)有效
教研活動(dòng),人員全,有詳細(xì)記錄。教研組集體讀書(shū)活動(dòng)也開(kāi)展,教師都書(shū)寫(xiě)了上千字的讀書(shū)心得。特別需要指出的是,小學(xué)開(kāi)設(shè)了教研課。教師聽(tīng)課都達(dá)到了32節(jié)以上;說(shuō)課材料字?jǐn)?shù)達(dá)600字以上,有課后反思及改進(jìn)措施。材料書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,質(zhì)量較高。各年級(jí)組制定期中試卷,期中、期末考試后進(jìn)行質(zhì)量分析,能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
六、校園文化建設(shè)顯特色
1.校園文化氣息濃厚。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了以學(xué)習(xí)、讀書(shū)、偉人名言、京劇、漢字書(shū)法和《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等為主的宣傳畫(huà)。并在教室、辦公室,長(zhǎng)廊張貼。學(xué)校把辦學(xué)理念融入到校園文化墻上,形成獨(dú)特的道德、價(jià)值與個(gè)性所追求。學(xué)校將推行文化治校,并以此作為管理的最高境界。
2.“六一”期間,舉行了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),有23個(gè)節(jié)目演出并取得成功,受到教師、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。有50余幅師生繪畫(huà)、書(shū)法、手工作品展覽,展示了孩子們熱愛(ài)生活的美好情操,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
3.“學(xué)農(nóng)基地”初具規(guī)模。從三月下旬至十月下旬,教師利用上班時(shí)間和周末休息時(shí)間加班,學(xué)生也多次參加勞動(dòng),開(kāi)墾校園荒地4畝多,種植各種蔬菜21種。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,學(xué)生得到鍛煉,也增強(qiáng)了從生活中主動(dòng)獲取知識(shí)的能力,增強(qiáng)了實(shí)踐能力。
5.師生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)讓校園煥發(fā)活力。
本年度,學(xué)校新增十二張乒乓球臺(tái),三個(gè)羽毛球場(chǎng),兩個(gè)排球場(chǎng),并維修了籃球場(chǎng),為師生開(kāi)展活動(dòng)提供了良好條件。
六月,舉辦了為期兩周的中學(xué)生籃球賽。十月,舉行了球類運(yùn)動(dòng)會(huì),十一月,舉行了第七屆教職工排球賽。體育運(yùn)動(dòng)展示了學(xué)校良好的精神面貌,取得了運(yùn)動(dòng)技能和精神文明雙豐收。
教師開(kāi)設(shè)教育博客。今年,學(xué)校引領(lǐng)教師開(kāi)通教育博客,有三十多名教師將自己的讀書(shū)心得、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教案、說(shuō)評(píng)課資料、繪畫(huà)書(shū)法作品、教育感悟與思索上傳博客。老師們?cè)诓┛椭?,相互學(xué)習(xí)、點(diǎn)評(píng)、借鑒,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。而資料的保存將會(huì)為教師今后的工作減輕負(fù)擔(dān)。教育博客在見(jiàn)證著教師的進(jìn)步與思考。教導(dǎo)主任劉備戰(zhàn)對(duì)教師授課的點(diǎn)評(píng)就及時(shí)傳到博客中。博客逐漸成為教師的資料庫(kù),也逐漸成為教師成長(zhǎng)的陣地,更成了教師的心靈家園。教師們以博客為載體,實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。
校園有了文化,學(xué)校就有了氣質(zhì),學(xué)生也擁有了靈魂。
七、學(xué)校管理未雨綢繆
1.校園安全防患于未然。
針對(duì)四月以來(lái)全國(guó)連續(xù)發(fā)生的幾起校園傷害案件,學(xué)校高度重視安全教育和安全管理,召開(kāi)了“安全維穩(wěn)工作會(huì)議”,相繼制定了《用火安全制度》等制度加強(qiáng)管理。
加固北面一帶的圍墻,拆除了中學(xué)與小學(xué)的隔墻和部分危墻,使校園寬敞明亮,便于統(tǒng)一管理,消除了安全隱患;三名專兼職保安培訓(xùn)后上崗;封閉小學(xué)部大門(mén),加高加固焊接中小學(xué)部大門(mén)。嚴(yán)格學(xué)生外出登記請(qǐng)銷假制度;聘請(qǐng)魏礦保衛(wèi)部干警張銀堂為法制副校長(zhǎng),指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展好法制宣傳活動(dòng)。
健全門(mén)衛(wèi)制度、晝夜巡查制度和值班制度,做好每月一次安全匯報(bào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,妥善處置突發(fā)事件。學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書(shū),堅(jiān)持了安全工作的定期檢查和報(bào)告制度。對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力做了專題教育和專門(mén)訓(xùn)練,多次組織逃生演習(xí),防火演練,提升了師生應(yīng)變自然災(zāi)害的能力。學(xué)生觀看災(zāi)害題材影視片。圍繞“6月6日全國(guó)愛(ài)眼日”積極向?qū)W生宣傳“保護(hù)眼睛”防治知識(shí),提高了學(xué)生自我保護(hù)能力。
2. 嚴(yán)把飲食衛(wèi)生關(guān)。
抓好食堂衛(wèi)生和飲食質(zhì)量,落實(shí)食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,提高服務(wù)質(zhì)量。三月正式開(kāi)辦教職工食堂,極大地方便了教職工的生活,解決了就餐難的問(wèn)題。
3.收費(fèi)、信息公開(kāi)透明。
一切收費(fèi)都按相關(guān)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取,并張榜公示。年初對(duì)今年公用經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行了預(yù)算,并通過(guò)區(qū)財(cái)政局的審批,對(duì)公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定、有計(jì)劃地使用,依據(jù)教學(xué)需求本著精打細(xì)算的原則,合理使用每一分錢(qián)。嚴(yán)格遵守請(qǐng)購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)制度。
4.校產(chǎn)管理、檢查和維護(hù)責(zé)任到人。
堅(jiān)持財(cái)產(chǎn)檢查制度,財(cái)產(chǎn)管理員每周檢查一次班級(jí)財(cái)產(chǎn),有詳細(xì)的檢查記錄。對(duì)電器設(shè)施及線路、實(shí)驗(yàn)器材、校舍及門(mén)窗、用水管道、水暖設(shè)施等每周檢查一次,管理責(zé)任到人。
八、存在的問(wèn)題和建議
1.集體備課缺乏集體智慧,議課環(huán)節(jié)缺失。今后主抓二次備課,利用校園網(wǎng),教育博客,實(shí)現(xiàn)資源共享,真正發(fā)揮教師的集體智慧,提高集體備課的質(zhì)量。教研活動(dòng)枯燥。興趣活動(dòng)由于輔導(dǎo)教師的專業(yè)水平有欠缺,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,活動(dòng)效果不好。聽(tīng)課記錄與授課教師交換意見(jiàn)一欄,一部分教師沒(méi)有填寫(xiě)。
2.班級(jí)管理中急躁冒進(jìn)和教學(xué)上的急功近利現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,造成老問(wèn)題不能及時(shí)解決新問(wèn)題又出現(xiàn)。部分教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),工作滯后。教職工中的自由散漫現(xiàn)象依然存在,后勤服務(wù)等、靠、拖現(xiàn)象嚴(yán)重,個(gè)別人有消極怠工行為。
3.學(xué)生心理健康教育工作薄弱,缺少系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)機(jī)制。
4.養(yǎng)成教育需要常抓不懈。學(xué)前班和一年級(jí)學(xué)生在養(yǎng)成教育方面,還存在問(wèn)題。
5.中小學(xué)部職能部門(mén)教育教學(xué)檢查力度不大,沒(méi)有及時(shí)對(duì)教育教學(xué)上的違規(guī)行為和投機(jī)行為處理,對(duì)查出的問(wèn)題有姑息,不通報(bào)現(xiàn)象。
6.各部門(mén)工作創(chuàng)新力度不夠,和教師的溝通還不夠,主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。
7.檔案資料還需繼續(xù)規(guī)范。
8.在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也暴露出一些問(wèn)題:個(gè)別班主任、任課老師重視程度不夠,賽后缺乏必要的總結(jié)。
篇十 大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
大學(xué)是社會(huì)進(jìn)步的燈塔,大學(xué)校長(zhǎng)則是這座燈塔的守護(hù)者。大學(xué)的使命也是大學(xué)校長(zhǎng)的使命,社會(huì)呼吁大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化來(lái)更好履行校長(zhǎng)職責(zé)。下文是大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告,歡迎閱讀!
大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告一
20xx年是我校全面提高教育教學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的一年,身為校長(zhǎng),年度之初便對(duì)學(xué)校一年的發(fā)展提高做了總體謀劃、與領(lǐng)導(dǎo)班子一起進(jìn)行了總體部署。預(yù)定了“1、2、3、4工程”,即貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線,抓好三個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué),設(shè)施更為完善,教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,近一年來(lái)已將工作全面展開(kāi),取得了顯著成績(jī)?,F(xiàn)對(duì)這一階段全面工作述職如下。
一、思想政治素質(zhì)與組織領(lǐng)導(dǎo)能力
本人政治立場(chǎng)鮮明,堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)教育方針,辦人民滿意的職業(yè)教育。堅(jiān)持原則,努力及時(shí)的學(xué)習(xí)了解黨的教育政策、理論,不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接納合理化的建議主張,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力及決策能力。
我具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,自任職以來(lái),不遺余力的謀求學(xué)校發(fā)展,力求每年都有新發(fā)展,都有新起色。知人善任,駕馭全局,善于協(xié)調(diào),充分發(fā)揮每位同志的特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)。巧妙調(diào)整各部門(mén)之間同志之間關(guān)系,使整個(gè)學(xué)校協(xié)調(diào)向上發(fā)展??茖W(xué)決斷能力強(qiáng),依法執(zhí)政并善于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和復(fù)雜局面,處理問(wèn)題冷靜果斷。
二、20xx年工作實(shí)績(jī)
(1)工作中注重強(qiáng)化兩條主線
第一條主線是招生就業(yè)工作。在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,努力工作,我校預(yù)注冊(cè)招生工作,完成251人的招生任務(wù)。秋季招生工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我們?cè)诠ぷ髦信朔щy,廣泛宣傳,擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,充分調(diào)動(dòng)集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)306人。到目前為止,兩個(gè)階段共招生557人。
開(kāi)拓途徑,尋找興校切入點(diǎn),近年與多所職業(yè)名校實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),今年又與秦皇島山橋技校實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),使聯(lián)辦學(xué)校達(dá)到5所,20xx年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人,20xx年我校完成招生人數(shù)889人,超額完成了局下達(dá)的700人的招生任務(wù)。
就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),力求做到以“出口”“帶動(dòng)”“進(jìn)口”。跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開(kāi)灤馬家溝礦股份有限公司、開(kāi)灤建設(shè)集團(tuán)金聯(lián)機(jī)械設(shè)備有限公司、開(kāi)灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設(shè)集團(tuán)、首鋼首實(shí)公司等等。
我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任,努力挖掘?qū)W校自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),拓展自身功能,同時(shí)完善我校的功能建設(shè)。面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向廠企,搞好不同專業(yè)的中、長(zhǎng)、短期培訓(xùn)、鑒定工作。
第二條主線是在工作中注重了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,規(guī)范教育教學(xué)行為,完善、整理、發(fā)布具有針對(duì)性、實(shí)效性的“規(guī)章”。嚴(yán)抓學(xué)校德育工作,多次與主管校長(zhǎng)討論尋找德育工作新途徑,將學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育放在首位。要求學(xué)生處、團(tuán)委。對(duì)學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求。加大檢查力度。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息,一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,設(shè)立專職教師,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。同時(shí)加強(qiáng)安全教育和生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育。
注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力改善校園環(huán)境,敦促總務(wù)工作,拉升校園文化氛圍,在教學(xué)管理上,嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,一禁無(wú)教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機(jī)。四禁對(duì)作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象,教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢查,實(shí)行了追究通報(bào)制度。常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”,并發(fā)揮考核作用。
在教育教學(xué)上注重了兩個(gè)建設(shè),一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過(guò)錘煉,已經(jīng)成為部門(mén)的行家里手,服務(wù)能力增強(qiáng),服務(wù)檔次提高,教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”,勇于爭(zhēng)當(dāng)“名師”;黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性,充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工、車(chē)工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專業(yè)的建設(shè),包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。
(2)工作中強(qiáng)調(diào)三個(gè)重點(diǎn):
工作重點(diǎn)之一:安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,我們技工學(xué)校,用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多,各種傷害隱患多,因此安全問(wèn)題是一個(gè)警鐘長(zhǎng)鳴不容松懈的問(wèn)題,我們要求每工作人員都要把安全放在第一位,樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)并將安保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。
工作重點(diǎn)之二:順利完成了省教育評(píng)估督導(dǎo)。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗(yàn)收作好了準(zhǔn)備。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級(jí)評(píng)估,也是展示我校風(fēng)采的一個(gè)機(jī)會(huì),我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真安排,對(duì)學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善,展現(xiàn)我校風(fēng)采。
工作重點(diǎn)之三:是焊接實(shí)訓(xùn)樓的基建工程,工程正順利進(jìn)行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯(cuò),實(shí)現(xiàn)完美的工作結(jié)果。
(3)工作中注重各職能部門(mén)作用的發(fā)揮
要求總務(wù)處思想端正,樹(shù)立了后勤工作一切為教育、教學(xué),為全體師生服務(wù)的理念??倓?wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想,快速、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時(shí)完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)和臨時(shí)緊急工作。技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級(jí)工和中級(jí)工共四百余人,中級(jí)工鑒定合格率為98%,高級(jí)工鑒定合格率為85%,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級(jí)工鑒定范圍,為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑。信息處對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理,及時(shí)維修,提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備的升級(jí),組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設(shè)備使之發(fā)揮更大作用,提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理,提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級(jí)及校本培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。營(yíng)造出了電教教研氛圍。
三、作風(fēng)與表現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng),行為方式,影響很大。身為校長(zhǎng)我以身作則,勤奮敬業(yè),求真務(wù)實(shí),貫徹民主集中制的原則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不僅團(tuán)結(jié)所有領(lǐng)導(dǎo)干部,也將全體教職工團(tuán)結(jié)如一人,對(duì)學(xué)校各方面情況深入調(diào)研,親躬指導(dǎo),群體討論,科學(xué)決策。由上到下履行好崗位職責(zé)。
廉潔自律,樹(shù)立自身形象,做到一身正氣,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)要求嚴(yán)格遵守,自醒其身,比對(duì)查找。嚴(yán)格履行區(qū)委《關(guān)于科級(jí)干部八小時(shí)內(nèi)外行為規(guī)范及管理辦法》,工作圈做到了廉潔為公。生活圈做到勤儉自律,社交圈做到寬以待人、平等待人、無(wú)不良交往。
以上是我校20xx年來(lái)述職報(bào)告,我將殫精竭力為謀求學(xué)校發(fā)展而努力、為將我校辦成名校、強(qiáng)校而努力。為將我校打造成強(qiáng)有力的技術(shù)人才培養(yǎng)基地而努力,我有信心率領(lǐng)全體員工跨上我校的新臺(tái)階!
大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師、同志們:
我協(xié)助校長(zhǎng)分管后勤工作,主要分管后勤管理處、國(guó)有資產(chǎn)管理處、校醫(yī)院、后勤集團(tuán)和服務(wù)集團(tuán),負(fù)責(zé)聯(lián)系化工與環(huán)境學(xué)院。
一年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)后勤系統(tǒng)干部和職工以黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞中心、服務(wù)大局,以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型后勤、節(jié)約型后勤、創(chuàng)新型后勤”為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,從嚴(yán)管理,克服困難,迎難而上,在深化后勤改革、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)師生員工、促進(jìn)校園和諧上下功夫,圓滿完成了20xx年的各項(xiàng)工作,為學(xué)校的發(fā)展提供了可靠的后勤保障。現(xiàn)將我一年來(lái)的思想政治、工作實(shí)績(jī)和勤政廉政等方面的具體情況作以匯報(bào),敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、強(qiáng)化思想政治素質(zhì),提高科學(xué)發(fā)展能力
20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的xx大戰(zhàn)略部署的第一年,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校“xx”規(guī)劃目標(biāo)承上啟下的關(guān)鍵一年,形勢(shì)緊、頭緒多、任務(wù)重,這就需要我們后勤系統(tǒng),要進(jìn)一步把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái),要進(jìn)一步把力量凝聚到校黨委、校行政的部署上來(lái),要進(jìn)一步把實(shí)際行動(dòng)統(tǒng)一到為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展建設(shè)的精心服務(wù)上來(lái),把后勤各項(xiàng)工作做好、做實(shí)、做細(xì),為學(xué)校發(fā)展提供可靠的后勤保障。
要全面做好后勤工作,堅(jiān)持為教學(xué)、科研服務(wù),為師生員工服務(wù),就必須根據(jù)實(shí)際需要,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)水平和理論素養(yǎng)。我始終認(rèn)為,作為后勤工作的主要領(lǐng)導(dǎo),自身素質(zhì)關(guān)系著學(xué)校后勤工作的全局,關(guān)系著后勤管理的成敗,關(guān)系著后勤服務(wù)的水平。一年來(lái),我堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)放在首位,結(jié)合黨委中心組理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持自學(xué)和交流相結(jié)合,重點(diǎn)針對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、黨的xx大精神、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況、黨風(fēng)廉政建設(shè)等進(jìn)行理論學(xué)習(xí),通讀了《領(lǐng)導(dǎo)干部系列讀本》、《高校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù)》、《高校后勤管理》等,撰寫(xiě)了多篇讀書(shū)筆記和體會(huì),受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,提高了分析、研究和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力,提高了科學(xué)決策、科學(xué)實(shí)施和開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。
二、工作思路和實(shí)績(jī)
20xx年后勤工作的總體思路是:以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),在提升后勤隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施數(shù)字化管理上取得新突破,在構(gòu)建節(jié)約型校園、加強(qiáng)后勤管理上取得新進(jìn)展,在服務(wù)教學(xué)科研、服務(wù)師生員工上取得新成效,變“消費(fèi)型”后勤為“生產(chǎn)型”后勤,建設(shè)堅(jiān)實(shí)高效的后勤保障體系,使后勤成為學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)有力支撐。
(一)強(qiáng)化改革,招賢納才,加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)
后勤隊(duì)伍建設(shè)是我校后勤發(fā)展的首要問(wèn)題。面對(duì)今年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和人力成本大幅增加的壓力,為繼續(xù)推進(jìn)“人才強(qiáng)后”戰(zhàn)略,積極組織后勤系統(tǒng)貫徹實(shí)施《勞動(dòng)合同法》,深化人事分配制度改革,摸索和總結(jié)人事代理制度的經(jīng)驗(yàn),規(guī)范編制外用工管理,探索人力資源管理的新機(jī)制和體制。做好定編定員定酬工作和科級(jí)輪崗交流工作,精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)設(shè)置和崗位職數(shù),實(shí)施減員增效、優(yōu)勝劣汰、公平競(jìng)爭(zhēng),鼓勵(lì)一人多崗,滿負(fù)荷工作,避免人浮于事現(xiàn)象,提高職工的積極性和主動(dòng)性。20xx年減員200多人,加強(qiáng)了資源管理,節(jié)約了人力成本。
加大人才引進(jìn)的力度,在引進(jìn)管理人才的同時(shí),注重技術(shù)工人的引進(jìn)。20xx年共人事代理,其中引進(jìn)本科生10多人、大專生10人,其中技術(shù)人才6人。加強(qiáng)崗位培訓(xùn),提高勞動(dòng)者素質(zhì),共培訓(xùn)員工600多人次。積極開(kāi)展后勤在職“星級(jí)員工”及先進(jìn)集體與先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。
以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“青年文明號(hào)”為契機(jī),帶動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。組織后勤員工積極撰寫(xiě)后勤工作研究專輯論文50余篇,在學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)發(fā)表,出版《服務(wù)集團(tuán)管理實(shí)務(wù)》,提高后勤人員的綜合素質(zhì),努力創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型后勤,增強(qiáng)后勤干部和職工學(xué)習(xí)研究的主動(dòng)性、實(shí)踐性,指導(dǎo)和促進(jìn)工作。
(二)積極創(chuàng)新,完善服務(wù),全面推進(jìn)后勤數(shù)字化建設(shè)
為了進(jìn)一步提高后勤管理水平,提高后勤服務(wù)質(zhì)量,在后勤服務(wù)系統(tǒng),全面推進(jìn)后勤數(shù)學(xué)化建設(shè)。組織召開(kāi)專門(mén)研討會(huì)議,完善實(shí)施方案,加強(qiáng)監(jiān)督、檢查和落實(shí),保證了后勤數(shù)學(xué)化建設(shè)的科學(xué)、順利實(shí)施,數(shù)字化建設(shè)工作取得階段性成果。
后勤的數(shù)字化管理涉及人事、物業(yè)維修、采供餐飲、學(xué)生公寓、電力監(jiān)控等五大方面,其中,電力監(jiān)控系統(tǒng),網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)開(kāi)始實(shí)質(zhì)性應(yīng)用,學(xué)生公寓管理系統(tǒng)基本具備使用條件,家長(zhǎng)遠(yuǎn)程查詢和短信平臺(tái)等功能得到改進(jìn)和完善,為師生員工提供更多方便快捷的服務(wù)。隨著數(shù)字化建設(shè)的完善,必將使后勤的管理水平、管理能力得到極大提升。
(三)開(kāi)源節(jié)流,強(qiáng)化創(chuàng)新,大力加強(qiáng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)
建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要,更是一個(gè)學(xué)校自身發(fā)展的迫切要求。堅(jiān)持倡導(dǎo)把節(jié)約型校園建設(shè)放在非常重要的位置,常抓不放松,提出要以節(jié)約型學(xué)校建設(shè)為教學(xué)、科研工作提供更加堅(jiān)強(qiáng)的保障。今年以來(lái),要求后勤系統(tǒng)結(jié)合學(xué)校年度工作要點(diǎn),主動(dòng)配合4月份節(jié)能宣傳月活動(dòng),在廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與、強(qiáng)化意識(shí)上下功夫,在科技創(chuàng)新、管理與節(jié)約并重上求突破,大力加強(qiáng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)。不斷加大節(jié)能技術(shù)研究力度,積極采用先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)方法,大力推廣適合實(shí)際需要的節(jié)能產(chǎn)品設(shè)備。紅外線智能水控沖洗器、照明光控節(jié)電器等的應(yīng)用,綜合年支出減少近千萬(wàn)元;更換、改造節(jié)能灶頭,深挖節(jié)能潛力,燃?xì)赓M(fèi)下降20%;在充分論證的基礎(chǔ)上,啟動(dòng)中水利用項(xiàng)目,將洗澡水凈化用于綠化、洗車(chē)等作業(yè),提高水的利用率。
通過(guò)開(kāi)源節(jié)流,廣大師生員工的節(jié)能意識(shí)普遍增強(qiáng),保障措施日趨完善,節(jié)約工作成效顯著,有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。成功舉辦了全省節(jié)能工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),省廳領(lǐng)導(dǎo)及全省50多所高校的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參加,收到了良好效果,擴(kuò)大了社會(huì)影響。20xx年,被評(píng)為全國(guó)城市節(jié)水基礎(chǔ)工作先進(jìn)校園。
(四)強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),全面做好后勤保障工作,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定
管理是手段,管理出效益。今年在強(qiáng)化管理、狠抓落實(shí)方面,主要抓了以下工作:進(jìn)一步修訂和完善后勤各項(xiàng)規(guī)章制度,編制成冊(cè),收集和整理我校后勤基礎(chǔ)數(shù)據(jù),做到家底清楚;強(qiáng)化后勤管理,審定后勤經(jīng)費(fèi)核算體系,降低后勤運(yùn)行成本;以首問(wèn)責(zé)任制為引導(dǎo)形式,狠抓服務(wù)質(zhì)量,提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),iso9000管理質(zhì)量體系有效運(yùn)行;加強(qiáng)住房分配與管理工作,完成對(duì)學(xué)校新南區(qū)剩余住房及騰空住房的調(diào)整分配;加強(qiáng)大、中、小修項(xiàng)目的監(jiān)督管理,完成我校南區(qū)和西苑熱力干線改造等項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng);完成了20xx級(jí)新生的接待任務(wù)和東區(qū)等學(xué)生集中住宿調(diào)整5000人次,基本實(shí)現(xiàn)按學(xué)院居住的目標(biāo);圓滿完成學(xué)校99棟房屋的抗震普查任務(wù),籌備并完成“服務(wù)08”消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
20xx年值得一提的是,面對(duì)物價(jià)上漲的壓力,后勤從學(xué)校穩(wěn)定的大局出發(fā),把保障師生員工的利益放在首位,采取有力措施,強(qiáng)化后勤管理,發(fā)揮集中采購(gòu)的優(yōu)勢(shì),基本穩(wěn)定食堂飯菜價(jià)格,努力降低經(jīng)營(yíng)成本。定期開(kāi)展“食品研發(fā)”,增加飯菜品種,提高飯菜質(zhì)量。集團(tuán)自籌資金改造二食堂和菊苑餐廳,改善了就餐環(huán)境,消除了安全隱患。
(五)完善制度,規(guī)范管理,加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理工作
組織制定《經(jīng)營(yíng)性用房管理?xiàng)l例》、《儀器設(shè)備管理辦法》等制度;完善校、院兩級(jí)管理的資產(chǎn)管理體制,加強(qiáng)了對(duì)二級(jí)單位資產(chǎn)的監(jiān)督管理,責(zé)任落實(shí)到人;規(guī)范教學(xué)科研進(jìn)口儀器設(shè)備的管理和采購(gòu),使學(xué)校進(jìn)口設(shè)備的代理費(fèi)用由原來(lái)的2%降到了現(xiàn)在的0.5%,為學(xué)校各單位節(jié)約了資金;規(guī)范、完善公用房管理,核算、簽訂公用房使用面積8萬(wàn)多平方米;做好1000余戶職工住宅的產(chǎn)權(quán)交易辦理工作,切實(shí)維護(hù)教職工和學(xué)校的根本利益;積極為大學(xué)科技園提供土地、房屋及其相關(guān)資料,對(duì)入駐大學(xué)科技園的公司統(tǒng)一制作了科技園區(qū)標(biāo)識(shí)、公司標(biāo)識(shí);規(guī)范經(jīng)營(yíng)性用房管理,收回共建資金150余萬(wàn)元。
(六)鞏固成果,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步提高醫(yī)遼、保健水平
緊緊圍繞醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全這條主線,積極開(kāi)展醫(yī)院管理年活動(dòng),鞏固醫(yī)療成果;組建我校體檢中心,改造社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,改善醫(yī)療保健環(huán)境;不斷建立健全規(guī)章制度,提高醫(yī)技術(shù)水平,創(chuàng)建綠色醫(yī)院;加強(qiáng)食品安全工作,確保食品安全無(wú)事故;完善全校教職工身體素質(zhì)狀況信息管理系統(tǒng),建立家庭健康檔案1600余份,涉及人員4500余人;重視健康教育工作,舉辦大型健康教育講座,普及防病治病保健知識(shí),積極開(kāi)展疾病預(yù)防工作,保障師生員工身心健康。
三、勤政廉政
我認(rèn)為勤政廉潔、嚴(yán)以律已是一名共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部始終應(yīng)該堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則。我分管的后勤是學(xué)校費(fèi)用支出的大戶之一,每一分錢(qián)都涉及師生員工的切身利益,重大的責(zé)任常常提醒自己要嚴(yán)以律已、勤政廉潔,做作風(fēng)過(guò)硬、大家信賴的合格領(lǐng)導(dǎo)干部。
在組織紀(jì)律上,認(rèn)真執(zhí)行黨和學(xué)校的各項(xiàng)方針政策,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定和工作要求,保證做到政令暢通、令行禁止;在廉潔自律上,對(duì)自己嚴(yán)格要求,自覺(jué)遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格控制費(fèi)用開(kāi)支,對(duì)后勤公寓物品、家具、糧油的采購(gòu)及大修、維修工程的實(shí)施均邀請(qǐng)學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)參與,通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)或議標(biāo)方式進(jìn)行,做到了公開(kāi)、公平、公正,杜絕違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生,筑牢拒腐防線;在工作作風(fēng)上,落實(shí)務(wù)實(shí)工作不高調(diào)、大膽工作不冒進(jìn)、狠抓管理不空談、總結(jié)成績(jī)不驕傲,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),維護(hù)班子團(tuán)結(jié),定期調(diào)研,促進(jìn)后勤工作健康持續(xù)發(fā)展。
以上是我一年來(lái)的學(xué)習(xí)、思想、工作情況匯報(bào)。在過(guò)去的一年中,盡管我作了很大努力,但仍有不足之處:一是學(xué)習(xí)和研究還不夠深入,有待加強(qiáng);二是提高科學(xué)發(fā)展的能力有待加強(qiáng),進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)和監(jiān)督;三是工作創(chuàng)新還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新的一年,我將以更加飽滿的熱情、雷厲的作風(fēng)、苦干的精神,一如既往地努力工作,為學(xué)校的發(fā)展和師生員工的生活貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
謝謝大家!
大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告三
恍惚之間,一年又過(guò)去?;仡欉^(guò)去一年,作為學(xué)校校長(zhǎng),既有工作開(kāi)展順利取得成功時(shí)的喜悅和成就感,也有遇事不順難事纏身時(shí)的困惑和憤懣,但總的說(shuō)來(lái),我還是比較稱職地履行的工作職責(zé)。過(guò)去的一年,教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)取得了事業(yè)發(fā)展,局面穩(wěn)定,政通人和的良好局面,全年非學(xué)歷培訓(xùn)3000人次以上,學(xué)歷培訓(xùn)近千人次(其中新招本??茖W(xué)員157人);固定資產(chǎn)投資和設(shè)備維修費(fèi)支出5萬(wàn)元以上,全年財(cái)政收支保持了平衡;沒(méi)出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。在省、市師訓(xùn)系統(tǒng)取得了較高的知名度,并被評(píng)為“湖南省教師信息技術(shù)培訓(xùn)與測(cè)試先進(jìn)單位”。想我個(gè)人,只是做了我份內(nèi)應(yīng)做的事情,單位取得的成績(jī),主要是上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大家鼎力相助的結(jié)果,在這里,我感謝各位班子成員一年來(lái)給我的大力支持和幫助,感謝全體教職員工對(duì)我工作的理解和維護(hù)。現(xiàn)將一年來(lái)履職情況報(bào)告如下,請(qǐng)大家審議。
做明白人,切實(shí)履行好與崗位身份相稱的職責(zé)
首先是抓師德教育沒(méi)放松。我認(rèn)為,一個(gè)單位,思想導(dǎo)向必須明確,是非標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該分明。在人的教育上,我覺(jué)得持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。在工作中,一是虛功實(shí)做,建立內(nèi)部督察機(jī)制,全面落實(shí)政治工作的各項(xiàng)制度和措施,不搞形式主義。如政治學(xué)習(xí),規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)數(shù)量,每季度檢查一次,檢查后要詳細(xì)通報(bào)情況;六年來(lái)年年如此,效果是明顯的。象其它的學(xué)習(xí)制度、黨內(nèi)生活制度,根據(jù)單位實(shí)際情況合理安排,抓落實(shí),注重過(guò)程,不走過(guò)場(chǎng),不搞形式,要么不提,提出了就要落實(shí)好。如開(kāi)展黨員扶貧助學(xué)和訪貧問(wèn)苦活動(dòng),不是要求捐點(diǎn)錢(qián)了事,而是帶到現(xiàn)場(chǎng)去感受,去受教育。二是講究方式方法,不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展對(duì)教工的教育。以集體開(kāi)會(huì)教育的形式防微杜漸,滅苗頭,打預(yù)防針,每周的教工例會(huì)我是很重視的,除了安排工作,另一個(gè)重要的任務(wù)就是針對(duì)周工作和生活情況做評(píng)價(jià),一定讓教師明確學(xué)校提倡什么,反對(duì)什么;以個(gè)別談心教育的形式處理具體的人和事,做到尊重人和教育人想結(jié)合。教工工作和生活上有什么差錯(cuò),必先個(gè)別交流,求得個(gè)人的認(rèn)同。
其次是抓活動(dòng)融洽人際關(guān)系。全方位的校內(nèi)活動(dòng)可以融洽人際關(guān)系,但應(yīng)該目的明確。單位開(kāi)展集體活動(dòng),是一種很好的教育方式,應(yīng)該目的明確,不能為活動(dòng)而活動(dòng),應(yīng)該精心設(shè)計(jì),通過(guò)活動(dòng)有針對(duì)性地解決問(wèn)題。作為校長(zhǎng),每開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),我都思考為什么開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),要解決什么問(wèn)題。如為了進(jìn)一步融洽關(guān)系,增強(qiáng)了解,組織開(kāi)展了家庭廚藝比賽等活動(dòng),休息日到每個(gè)教工家里玩一天。縣里和教育局組織的文體活動(dòng),我們從不因人少而放棄,總是積極參與,通過(guò)參與活動(dòng),培養(yǎng)集體意識(shí),增強(qiáng)單位凝聚力。在活動(dòng)中,原來(lái)隔閡的人際關(guān)系融洽了,單位的凝聚力增強(qiáng)了,氣順了,心齊了。
第三是腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新。我認(rèn)為作為學(xué)校領(lǐng)頭人,既要做好眼前的工作,保證每一個(gè)工作人員能安居樂(lè)業(yè),又要認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展,形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。20xx年,學(xué)校新招本科學(xué)生157人,在生源日緊的條件下,取得這樣的成績(jī)是不容易的,作為個(gè)人,我完成了招生任務(wù)。教師培訓(xùn)方面,除了繼續(xù)進(jìn)行普通話和信息技術(shù)培訓(xùn),還舉行了小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班2個(gè)、音體美短缺學(xué)科教師培訓(xùn)3個(gè)班、新課程理論研討班3個(gè)、新教師培訓(xùn)班一個(gè)、第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)班5個(gè),協(xié)助組織中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班6個(gè),全年非學(xué)歷培訓(xùn)達(dá)3000人以上。為了使全縣校本培訓(xùn)有一個(gè)良好的開(kāi)端,我們還協(xié)助教育局召開(kāi)了全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)大會(huì),無(wú)論會(huì)務(wù)的組織還是材料的準(zhǔn)備,可以說(shuō)我們傾注了主要精力,這次會(huì)議進(jìn)一步推動(dòng)和規(guī)范了校本教育培訓(xùn),從現(xiàn)在的情況看,來(lái)勢(shì)良好。對(duì)于建設(shè)新的教師學(xué)習(xí)與資源中心,在局領(lǐng)導(dǎo)及縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
第四是抓業(yè)務(wù)的拓展。今年進(jìn)一步在擴(kuò)大函授站的服務(wù)職能上下功夫,加強(qiáng)了和中央電大、湖南文理學(xué)院工作聯(lián)系,不斷拓展函授學(xué)歷覆蓋面。進(jìn)一步落實(shí)教職工年度招生獎(jiǎng)勵(lì)制度,任務(wù)到人,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教職工的積極性,發(fā)動(dòng)教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位,走村串戶,深入開(kāi)展招生宣傳,在成人教育生源日漸減少情況下,完成了年初招生計(jì)劃,新招本、??茖W(xué)員157人(中央電大開(kāi)放本科96人,文理學(xué)院???1人)。另外繼續(xù)開(kāi)展了面向社會(huì)的培訓(xùn)。引進(jìn)了興湘職校,一增強(qiáng)了人氣,二增加了收入。還和財(cái)政局、網(wǎng)絡(luò)公司等單位開(kāi)展了計(jì)算機(jī)實(shí)用技能培訓(xùn)。
做好學(xué)的人,確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平學(xué)校是教書(shū)育人的地方,教工的素質(zhì)必須保持高標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)追求要保持精益求精的境界,一刻也不應(yīng)放松業(yè)務(wù)要求對(duì)教師的專業(yè)提升,首先是明確標(biāo)準(zhǔn),提出要求。其次是給壓力,促其提升。三是給條件,支持提升。要求,在職教師上課要用普通話、用多媒體,每年至少寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)研究論文,每個(gè)季度要完成規(guī)定任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù),一季度檢查通報(bào)一次。今年,我們還取消了專職打字員,所有文件資料(material)要求教工都必須自己打印,目的就是要促進(jìn)學(xué)習(xí)。今年,學(xué)校把專任教師掌握信息技術(shù)作為我們必備的基本功,加大了培訓(xùn)隊(duì)伍自身現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的力度。從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專門(mén)組織全體教師進(jìn)行了為期兩周的flash動(dòng)畫(huà)制作,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),較快地掌握了基本操作程序,12月份還進(jìn)行全體教師的多媒體課件的制作競(jìng)賽。現(xiàn)在已實(shí)現(xiàn)了全體教師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料(material),全體教師都能夠用多媒體課件上課,大部分教師都能制作多媒體課件,使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校廣泛應(yīng)用,在語(yǔ)數(shù)骨干教師培訓(xùn)班中收到了較好的效果。加大教師隊(duì)伍自身建設(shè)的力度,除組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)外,還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓(xùn),赴成都,走西安,上長(zhǎng)沙,去常德等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參觀、訪問(wèn),大大擴(kuò)大了教師的視野。學(xué)校還利用培訓(xùn)工作的空擋時(shí)間帶領(lǐng)教師到新關(guān)、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),人人下鄉(xiāng)聽(tīng)課都在20節(jié)以上,為開(kāi)展各類培訓(xùn)工作積累了許多感性材料。教師把學(xué)習(xí)所獲融會(huì)貫通于教學(xué)之中,經(jīng)教育局在學(xué)員中測(cè)評(píng),我校教師的教學(xué)普遍受到學(xué)員的好評(píng)。
在業(yè)務(wù)上創(chuàng)新求精,我也從不放松對(duì)自己的要求,我覺(jué)得校長(zhǎng)必須是一個(gè)好學(xué)的人,只有好學(xué)才能不說(shuō)外行話,只有好學(xué)才能在業(yè)務(wù)上帶頭。每次辦班,我都敢于擔(dān)當(dāng)主干課程教學(xué)任務(wù),不怕上課,在今年的骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)、小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)班上,我都是擔(dān)當(dāng)課程任務(wù)較重的科目教學(xué),很多課程內(nèi)容都是我以前不熟悉的,為了把課上好,每一門(mén)課我都精心準(zhǔn)備,多方查資料(material),力求最前沿的知識(shí),要求有課件的,都是自己向懂的老師請(qǐng)教,自己制作,每一分教案都打印得工工整整,全年上課的教案我都裝訂了厚厚的一本。
做能樹(shù)標(biāo)桿的領(lǐng)頭人,注意隨時(shí)保持與身份一致的言行規(guī)范,我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)成員特別是校長(zhǎng)率先垂范是搞好管理的前提,校長(zhǎng)應(yīng)該始終當(dāng)好標(biāo)桿。在學(xué)校管理中,我特別注重班子建設(shè)和骨干隊(duì)伍建設(shè)。一是辦事公開(kāi),按制度按程序辦事,制度未定的,集體研究,不搞個(gè)人說(shuō)了算。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在進(jìn)修學(xué)校,沒(méi)有什么是不能對(duì)老師說(shuō)的,學(xué)校的大小事教工都有權(quán)知道。我們也確實(shí)是這樣做的,大到單位財(cái)經(jīng)預(yù)決算,小到一個(gè)接待,都要定期向教工做說(shuō)明。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。我們的口號(hào)是領(lǐng)導(dǎo)者在教學(xué)上要成為骨干,在生活上要成為模范。在進(jìn)修學(xué)校,班子成員和二層股室主任都是教學(xué)骨干,都是上課最多的人,業(yè)務(wù)上要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)首先帶頭;在待遇上,我們沒(méi)有任何特殊待遇,作為校長(zhǎng),我們沒(méi)有校長(zhǎng)津貼,不比教師拿得多;在遵守制度上,沒(méi)有特權(quán),因?yàn)楣苁露啵芴幚碜鰴z查的時(shí)候多,班子成員還曾每人都被扣過(guò)錢(qián)。幾年來(lái),進(jìn)修班子在教工中樹(shù)立起了威信,有了號(hào)召力。
帶頭遵守制度。我覺(jué)得制度管人能帶來(lái)公平、公正和規(guī)范,應(yīng)持之以恒。在學(xué)校日常管理上,我堅(jiān)持的理念就是“制度管人”和“個(gè)人自主管理”,一個(gè)單位,必須把人放在第一位,注意維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)和權(quán)益,注意每一個(gè)成員的自我完善。作為進(jìn)修學(xué)校,單位不大,事情不是很復(fù)雜,但可以這樣說(shuō),事情應(yīng)該怎樣不能怎樣都是有制度規(guī)定的,作為校長(zhǎng),我的職責(zé)就是提醒每一個(gè)工作人員注意修正言行,理順內(nèi)部關(guān)系,在管理過(guò)程中做到以人為本,充分相信每一個(gè)工作人員能覺(jué)遵守制度,能自覺(jué)主動(dòng)完成自己的工作。一個(gè)單位靠一兩個(gè)人是搞不起來(lái)的,只有人人都盡力才能興旺。從xx年開(kāi)始,我們?cè)趶V泛征求教工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,在教工大會(huì)上通過(guò)了《教師進(jìn)修學(xué)校行事規(guī)則》,將學(xué)校所有日常公務(wù)盡可能用《規(guī)則》進(jìn)行了明確,每年開(kāi)學(xué)之初召開(kāi)教工大會(huì)進(jìn)行修訂。六年來(lái)我們都持之以恒地用這個(gè)規(guī)則進(jìn)行規(guī)范,不搞新花樣,什么事怎么做,我們大家都比較清楚了。對(duì)違反制度的事,不管是誰(shuí),包括我自己,制度面前人人平等,對(duì)事不對(duì)人,嚴(yán)格兌現(xiàn)政策。
帶得起頭,才能說(shuō)得起話。我始終認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)稱職的好領(lǐng)頭人,不僅要說(shuō)得好,更重要的是要做得好,時(shí)時(shí)處處當(dāng)?shù)煤脴?biāo)桿。在進(jìn)修學(xué)校,無(wú)論是工作還是生活上,我都盡可能做到給別人一個(gè)示范,堅(jiān)決不玩群眾的尾巴。我覺(jué)得,“領(lǐng)導(dǎo)班子爭(zhēng)五好,領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)先進(jìn)”,作為班長(zhǎng),要帶好頭。在工作紀(jì)律上,全年我都能堅(jiān)持按時(shí)上下班,沒(méi)有一次請(qǐng)假和曠工,每天上班,只要不外出,我都堅(jiān)持提前趕到辦公室,在別人上班前搞好衛(wèi)生,每天下班,我都是最后離開(kāi)的幾個(gè)人之一;要求教職工不在學(xué)校打牌賭博,我首先做到,決不在學(xué)校開(kāi)這個(gè)先例;要求教師在業(yè)務(wù)上創(chuàng)新求精,我也從不放松對(duì)自己的要求。在廉潔自律上,我能做到自加壓力,主動(dòng)爭(zhēng)取監(jiān)督,在學(xué)校人、財(cái)、物的管理上,做到?jīng)Q策和執(zhí)行分開(kāi),管錢(qián)和管物分開(kāi),特別是我自己,只當(dāng)決策者,決不當(dāng)經(jīng)辦人,從不為自己的親戚在學(xué)校介紹什么事;有時(shí)因特殊情況由我個(gè)人經(jīng)手的費(fèi)用,都按程序由紀(jì)檢員審核,常務(wù)校長(zhǎng)簽報(bào)。每次報(bào)帳,我都是主動(dòng)將來(lái)龍去脈向相關(guān)人員講清楚。
帶好頭我認(rèn)為在精神狀態(tài)上也很重要。干一行愛(ài)一行,始終保持高昂的精神狀態(tài),是一個(gè)領(lǐng)頭人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
篇十一 2023中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
以人為本,求實(shí)創(chuàng)新,超越夢(mèng)想
團(tuán)風(fēng)縣十力中學(xué)校長(zhǎng) 陳文勝
XX年年我校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,不論是搞教學(xué)還是抓管理,本著為教育“出實(shí)招,干實(shí)事,求實(shí)效”的原則,一步一個(gè)腳印,扎實(shí)工作,不斷提高自己的思想道德水平,專業(yè)技術(shù)水平和工作能力,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。使學(xué)校管理,教育質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階,工作成績(jī)突出。回首往事,歷歷在目,我本著對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)教育事業(yè)的一片熱情,全身心地投入到學(xué)校的建設(shè)改革發(fā)展中,我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)班子本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉政的工作作風(fēng),把學(xué)校的改革發(fā)展放在第一位,始終以教育質(zhì)量作為學(xué)校的生命線,狠抓安全管理,狠抓校園文化建設(shè),使學(xué)校發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。
一、 以身示范,引領(lǐng)學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園
蘇霍姆林斯基說(shuō):“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),其次是行政領(lǐng)導(dǎo)”。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,校長(zhǎng)的思想在某種程度上影響著教師思想的高度、寬度和深度,而教師的思想則影響著學(xué)生。因此,我認(rèn)為作為校長(zhǎng)必須以身示范。這一年來(lái),我主要從以下三個(gè)方面帶頭示范,一是做個(gè)好業(yè)務(wù)教師。自任校長(zhǎng)以來(lái),我一直堅(jiān)持帶初三畢業(yè)班的歷史課,除帶頭認(rèn)真完成好自己的常規(guī)教學(xué)工作外,我參加了教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),而且在歷史學(xué)科,我還創(chuàng)新地總結(jié)編制出了一套方便學(xué)生和老師教學(xué)的歷史復(fù)習(xí)資料,很受學(xué)生與同科老師歡迎。不僅如此,我還利用空余時(shí)間悉心研究教學(xué),近幾年來(lái)寫(xiě)的數(shù)學(xué)教學(xué)論文均在省級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表,獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)一等獎(jiǎng),并幫助學(xué)校老師修改論文,推薦論文到省級(jí)刊物發(fā)表。二是做個(gè)好思想的黨員,我注意對(duì)思想覺(jué)悟和政策方針的不斷學(xué)習(xí)和提高,三個(gè)代表重要思想、八榮八恥,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,科學(xué)發(fā)展觀,十六屆六中全會(huì)以及中紀(jì)委七次全會(huì)精神,寫(xiě)好心得筆記,還學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》,新課程改革的理論知識(shí),學(xué)校管理理論知識(shí)等。并做好學(xué)校老師的宣講員;三是做好引領(lǐng)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者,教學(xué)手段的改革已深入到課堂,現(xiàn)代化的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生吸引力較大,原本是電腦盲的我?guī)ь^學(xué)習(xí)電腦知識(shí),并在學(xué)校掀起學(xué)習(xí)現(xiàn)在化教學(xué)手段的熱潮,搞校本培訓(xùn),我親自帶頭上多媒體課,就是開(kāi)會(huì)也用多媒體進(jìn)行展示,我們學(xué)校自己創(chuàng)立的十力網(wǎng)站大部分內(nèi)容就是靠我去管理,而且我還成功地開(kāi)通了個(gè)人博客網(wǎng)站,通過(guò)個(gè)人的帶頭示范,以身作則,用自己的言行舉止、師德規(guī)范、人格魅力潛移默化的影響老師,使老師學(xué)習(xí)意識(shí),師德品質(zhì)、奉獻(xiàn)精神、合作能力均有很大提高。在本年度里,師生評(píng)比過(guò)程中,我以全校最高分得到了全校師生的肯定。正是學(xué)習(xí)的氛圍的鋪就,本年度全校學(xué)生的學(xué)風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)型的校園展現(xiàn)在我們面前。
二、 以人為本,關(guān)愛(ài)教師,打造和諧型校園
黨的十六屆六中全會(huì)指出,以人為本,構(gòu)建和諧平安的校園,要構(gòu)建一個(gè)和諧型校園,必須從教師做起,教師感受到組織的溫暖,人本化關(guān)懷,自然會(huì)以學(xué)生為本,傾注更多的愛(ài)給學(xué)生,我深知教育的關(guān)鍵在于教師,因此,本年度我從多個(gè)角度關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的教師。主要做了以下幾個(gè)方面的工作:一是召開(kāi)有紀(jì)念意義的茶話會(huì),五四召開(kāi)了青年教師暢談會(huì),三八召開(kāi)了女教師聯(lián)誼會(huì),重陽(yáng)節(jié)召開(kāi)了老人節(jié)茶話會(huì),教師節(jié)召開(kāi)了優(yōu)秀教師懇談會(huì),讓他們找到了組織,找到了溫暖,感受到作為教師的光榮,二是為老師解決生活工作中的實(shí)際問(wèn)題,我鎮(zhèn)吃水的問(wèn)題一直是個(gè)大問(wèn)題,常常停水而且水質(zhì)較差,老師們經(jīng)常挑水都無(wú)處可挑,我?guī)ьI(lǐng)校委會(huì)一班人多次調(diào)研取證,在學(xué)校財(cái)力極為緊張的情況下為全校老師實(shí)現(xiàn)了無(wú)塔供水,用上了放心水,干凈水,深受老師們歡迎,不僅如此,我校青年教師多,沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)所,學(xué)校為此斥資修建了一座水泥籃球場(chǎng),為青年教師的課余文化生活添上了一道亮麗的風(fēng)景。三是組織開(kāi)展了豐富多彩的業(yè)余比賽活動(dòng),上半年組織了教師象棋比賽,下半年組織了教職工乒乓球比賽。四是上門(mén)送溫暖,看望遺孀。逢年過(guò)節(jié),我校一貫重視對(duì)退休老師的看望。今年重陽(yáng)節(jié)我們組織了全鎮(zhèn)的退休老師召開(kāi)了坐談會(huì),建立聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在會(huì)上發(fā)出了向貧困老人,病重老人捐款的活動(dòng),于臘月初六我們組織了上門(mén)送溫暖,并在年關(guān)將近時(shí)分親自到每一位退休老人送上學(xué)校的溫暖,送上上級(jí)的新政策。并于元月底我們組織了關(guān)愛(ài)資教生,代課老師聯(lián)誼會(huì),解決他們回家的后顧之憂,讓他們?cè)趯W(xué)校過(guò)上了一個(gè)象樣的“年”。真正讓我們各種類型的老師感受到和諧型,溫暖型的大家庭,真正實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”,實(shí)現(xiàn)和諧平安校園。
三、以生為源,改革創(chuàng)新,營(yíng)造新型校園。
學(xué)校以教學(xué)為中心,教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生,因此學(xué)生是學(xué)校一切工作的源泉,學(xué)校工作的一切都是為了學(xué)生,一切都是為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切,這是學(xué)校的核心工作,在這個(gè)方面,我們大膽改革,出新招,亮實(shí)招,從根本上實(shí)現(xiàn)了學(xué)校質(zhì)的飛躍。本年度里,我主要從以下幾個(gè)方面著手創(chuàng)新:一是加強(qiáng)校園環(huán)境的改造,利用爭(zhēng)取到的中央寄宿制資金我們解決了環(huán)形跑道的下水道系統(tǒng),校園的環(huán)形公路和女生公寓,使學(xué)校面貌煥然一新,在此基礎(chǔ)上,我們還制作了兩個(gè)文化長(zhǎng)廊,和兩處相應(yīng)的宣傳壁畫(huà),大大豐富了全校師生的文化生活,還提升了學(xué)校的辦學(xué)水平和體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)宗旨,為全體師生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為此黃岡市郵政局還以我校園的文化建設(shè)為背景制作了明信片,在全市范圍內(nèi)發(fā)行。湖北省中小學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)也在“辦好人民滿意的教育”刊物上展示了我校的校容校貌。二是加強(qiáng)綜合治理,工作成績(jī)突出。一直以來(lái)我校的綜合治理在社會(huì)上反響不是很好,為了解決這個(gè)頑疾,我校實(shí)施《養(yǎng)成教育實(shí)施方案》《衛(wèi)生教育活動(dòng)月》《創(chuàng)建平安校園活動(dòng)》聯(lián)合各部門(mén)特別是派出所重點(diǎn)對(duì)敲詐勒索、上網(wǎng)吧、打游戲機(jī)進(jìn)行整治,并從日常行為規(guī)范、道德習(xí)慣,養(yǎng)成意識(shí)加強(qiáng)教育,聘用保安實(shí)行封閉式管理,對(duì)有意破壞綜合治理工作堅(jiān)決予以打擊,如針對(duì)校園內(nèi)另開(kāi)后門(mén)的作法兩次堅(jiān)決封門(mén),反映了我校綜合治理的決心,通過(guò)這一年來(lái)大家的共同努力,我校的治安環(huán)境呈現(xiàn)了歷史上前所未有的太平盛世。打架鬧事的沒(méi)有了,敲詐勒索的銷聲匿跡了,上網(wǎng)、打游戲機(jī)的少了,就連一貫流失嚴(yán)重的我校本學(xué)期,學(xué)生流失也呈現(xiàn)了歷史上從來(lái)沒(méi)有的奇跡,社會(huì)反響明顯增強(qiáng),學(xué)校在社會(huì)上的地位明顯提升,良好的校風(fēng)已經(jīng)形成,三是狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高,教育教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在于提高教師和學(xué)生的能力、興趣、調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)、工作的積極性,學(xué)校采取了教師聘任制度,結(jié)構(gòu)工資制度,教學(xué)管理一系列制度;在本年度我們?cè)诶蠋煼矫嬷饕隽艘韵聨讉€(gè)方面的改革:一是加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn),我們組織對(duì)全體教師的遠(yuǎn)程教育,電腦操作知識(shí),新課程改革的培訓(xùn),制辦了我校師生深受歡迎的十力???,此刊物在今年春季教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中被全縣推廣,創(chuàng)建了十力中學(xué)網(wǎng)站,并在下學(xué)期中得到更新和更為廣泛的應(yīng)用,成為我校師生關(guān)注的網(wǎng)站。本年度我校被評(píng)為市遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位,二是加強(qiáng)教研的開(kāi)展,本年度我們精心組織了青年教師講課說(shuō)課比賽活動(dòng),請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)參與整個(gè)過(guò)程,大大提高了教師教學(xué)探究合作的熱忱,為更好地為教學(xué)方法的改革奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)常開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,加強(qiáng)輔導(dǎo),開(kāi)展各種學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),這一年度,學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)捷報(bào)頻傳。特別是生物學(xué)科的競(jìng)賽占全縣的三分之一多,同時(shí)我們還重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高,如召開(kāi)心理教育大會(huì)、召開(kāi)激勵(lì)教育大會(huì)、宣誓大會(huì)、召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開(kāi),開(kāi)幕式的壯觀,整個(gè)過(guò)程有序進(jìn)行,場(chǎng)面的激動(dòng)人心著實(shí)讓人振奮,這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展成為學(xué)校的一件大事,大大增強(qiáng)學(xué)生合作精神,集體意識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高有很大幫助。四是開(kāi)展師德教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師人格魅力的提升,世界上沒(méi)有教不好的學(xué)生只有教不好的老師,教不好的老師其根源在于其職業(yè)道德,我們借教育局開(kāi)展師德教育,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距,學(xué)生評(píng)議找問(wèn)題,家長(zhǎng)評(píng)議找缺陷,同行評(píng)議找合作的活動(dòng),歷時(shí)一個(gè)月的師德教育評(píng)議活動(dòng),并將師德評(píng)議各方面情況公布在十力中學(xué)網(wǎng)站上,對(duì)教師震動(dòng)很大,幫助更大,通過(guò)這次活動(dòng)的實(shí)施,講奉獻(xiàn)的老師多了,講品位的老師多了,坐班的老師多了,體罰學(xué)生的沒(méi)有了,關(guān)愛(ài)學(xué)生的多了,正是由于愛(ài)魂的鑄就,才使學(xué)生流失呈現(xiàn)了空前的控制。五是狠抓初三教學(xué)工作,初三的教學(xué)工作直接反映到學(xué)校質(zhì)量和教學(xué)生存。為此,我們?cè)诔跞龑?shí)行一系列剛性化的管理制度,實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。今年的中考成績(jī)雖不是很理想,但升學(xué)人數(shù)也是創(chuàng)下了我校歷史的新高,絕對(duì)升學(xué)率也有所提高。在社會(huì)上反響也很好,就原來(lái)到外地就讀的許多學(xué)生也都回到了學(xué)校就讀。
四、以校為家,勤政廉政,釀造節(jié)約型校園
我個(gè)性要強(qiáng),不喜歡外出,除正常的開(kāi)會(huì)及其他活動(dòng)外,我一直都在學(xué)校辦公室里、教學(xué)樓里、教師辦公室里,每天天剛亮我就起床,上午、下午、晚自習(xí)我都要去查老師到崗情況,充分了解第一手資料,隨時(shí)記錄下來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,真正做到勤奮工作,勤政,真正做到以校為家。本年度我在這方面主要做了以下幾個(gè)方面的工作:一是改革領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制,堅(jiān)持周一校委會(huì)例會(huì)制度,總結(jié)上周工作布置本周工作,分析存在的問(wèn)題,作好筆記,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)直管責(zé)任制,杜絕了領(lǐng)導(dǎo)互相推委,請(qǐng)示的弊端,真正做到層層把關(guān),各負(fù)其責(zé),各盡所能,分工協(xié)作,各司其職,做到事事有人管,人人有事管,件件抓落實(shí)的管理模式。二是實(shí)行廉政節(jié)約政策,特別是在食堂里我們?nèi)∠艘淮涡酝肟甑淖鞣?,既教育了學(xué)生節(jié)約,就餐的良好美德,又切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)也為學(xué)校節(jié)約了不少支
篇十二 中專學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫xxx,38歲,本科學(xué)歷,中共黨員,1990年參加工作,XX年年擔(dān)任xx市綜合中專副校長(zhǎng)一職,分管學(xué)校教育教學(xué)工作,協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校的日常事務(wù)。首先,感謝大家對(duì)我的信任,讓我有機(jī)會(huì)在教學(xué)方面能與老師們一起探討、接受鍛煉?;仡櫛緦W(xué)年來(lái),學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步、有序地開(kāi)展,主要得益于上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于全體任課教師的大力支持和積極配合,大家也給予了本人許多幫助,使我順利地開(kāi)展了一些工作,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),在此,我把一學(xué)年來(lái)自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào),不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、注重自身修養(yǎng),不斷完善自我
我認(rèn)為擔(dān)任副校長(zhǎng)一職既是大家對(duì)我的信任,也是大家對(duì)我的鞭策。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn)。在工作中,始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以身作則,嚴(yán)于律已,恪盡職守,顧全大局,有較強(qiáng)的民主意識(shí),敢負(fù)責(zé)任,坦率真誠(chéng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),為努力辦好讓師生、家長(zhǎng)滿意的教育而不懈努力。特別是擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)以來(lái),我積極探索職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新途徑,為學(xué)校的健康發(fā)展奉獻(xiàn)著青春與才智。
二、抓好常規(guī)管理,提高管理效能
學(xué)校要樹(shù)立良好的形象,全面提高教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。我領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓教學(xué)常規(guī)工作,制訂常規(guī)管理制度,重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和管理工作,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。對(duì)教師的日常教學(xué)做到了有檢查、有記載、有評(píng)比。狠抓了高三畢業(yè)班教學(xué),期初召開(kāi)高三任課教師會(huì),制定計(jì)劃,明確目標(biāo),督促落實(shí),取得了令人矚目的成績(jī)。2010年對(duì)口升學(xué)本科上學(xué)率超過(guò)全省平均水平,2010年對(duì)口升學(xué)本科上線率有望有新的突破。
三、立足專業(yè)建設(shè),提高辦學(xué)品味
我制訂教學(xué)工作計(jì)劃,修訂各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案,組織課程建設(shè),制訂各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案,規(guī)范專業(yè)教學(xué),在諸多方面進(jìn)行一些嘗試。
首先,改變了原來(lái)單一的辦學(xué)模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的學(xué)校、公司和企業(yè)進(jìn)行考察,了解市場(chǎng)信息,了解用人單位對(duì)人才的要求,確定了聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養(yǎng)的辦學(xué)模式。2010年下學(xué)期與北京中華商科學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦了航空服務(wù)專業(yè),2010年上學(xué)期與深圳陽(yáng)光智邦公司聯(lián)合開(kāi)辦了主板檢測(cè)與維修專業(yè),這兩個(gè)專業(yè)都實(shí)行訂單式培養(yǎng),學(xué)生入學(xué)就與公司簽訂就業(yè)合同,學(xué)生畢業(yè)就能安排到對(duì)口的工作崗位上班,為學(xué)生解決了后顧之憂。
其次、在課程設(shè)置方面,科學(xué)地處理好了公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的關(guān)系,確保各專業(yè)的學(xué)生掌握相應(yīng)的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能。學(xué)校公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的課時(shí)比例為5:3:2。為了確保教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)市場(chǎng)需求,我適時(shí)對(duì)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的調(diào)整。如在對(duì)市場(chǎng)作了認(rèn)真科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)的課程內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,刪減了部分不適應(yīng)市場(chǎng)的專業(yè)課內(nèi)容,增加了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計(jì)和專業(yè)英語(yǔ)等內(nèi)容;電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)改變了學(xué)生所學(xué)知識(shí)廣而不精的現(xiàn)狀,主攻一個(gè)方向——主板檢測(cè)與維修技術(shù),從而使課程內(nèi)容更貼近市場(chǎng),符合市場(chǎng)需求。在專業(yè)開(kāi)設(shè)方面,增設(shè)了航空服務(wù)、主板檢測(cè)與維修技術(shù)等社會(huì)急需的長(zhǎng)、短線專業(yè),形成了“長(zhǎng)短結(jié)合、主輔結(jié)合”的專業(yè)結(jié)構(gòu)。
四、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),提高技能素養(yǎng)
我在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織方面更是不遺余力。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生能否順利就業(yè),為了讓學(xué)生在校真正學(xué)到一技之長(zhǎng),我在生產(chǎn)實(shí)習(xí)方面想了很多辦法。如對(duì)于學(xué)生實(shí)習(xí),分為課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí),將課程實(shí)習(xí)分成多個(gè)模塊,先制定每個(gè)模塊的技能標(biāo)準(zhǔn),并確定考核方案,以便于圍繞每個(gè)模塊的技能標(biāo)準(zhǔn)與考核方案開(kāi)展實(shí)習(xí),確保各階段的實(shí)習(xí)教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有檢查、有評(píng)價(jià)地進(jìn)行和落實(shí)。如利用晚自習(xí)時(shí)間,計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實(shí)習(xí);機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè),進(jìn)行機(jī)械加工模塊的實(shí)習(xí)。近兩年來(lái),學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,做到了學(xué)生實(shí)習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)對(duì)口,實(shí)習(xí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí),學(xué)生收效甚大。
五、參與技能競(jìng)賽,促進(jìn)質(zhì)量提高
我積極組織學(xué)生參加專業(yè)技能競(jìng)賽,通過(guò)競(jìng)賽帶動(dòng)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。2010年組織計(jì)算機(jī)學(xué)生專業(yè)參加湖南省職業(yè)學(xué)校春季技能競(jìng)賽,榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎(jiǎng),2010年組織計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加湖南省職業(yè)學(xué)校春季技能競(jìng)賽榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎(jiǎng)。同時(shí)還積極組織本校各專業(yè)技能競(jìng)賽,評(píng)出機(jī)械加工、計(jì)算機(jī)文字錄入、電子排版、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)等優(yōu)秀選手,鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)專業(yè)技能,提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量;組織計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加去全國(guó)信息化工程師的考證工作,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的考證工作,通過(guò)抓考證提高教學(xué)質(zhì)量。
六、協(xié)助日常管理,當(dāng)好校長(zhǎng)助手
一年來(lái),我除了抓好分管的教學(xué)工作之外,還以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心協(xié)助校長(zhǎng)管理日常事務(wù),做到服從而不盲從、尊重而不逢迎、到位而不越位;工作中始終樹(shù)立大局意識(shí),當(dāng)好了校長(zhǎng)的參謀;對(duì)待班子其他成員謙虛謹(jǐn)慎、友好合作,做到信任而不猜疑、分工而不分家、適度而不過(guò)度,使學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行正常。
回顧過(guò)去一年的工作,我問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足與感慨。雖恪盡職守,但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,工作方法缺乏靈活性,加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性,有時(shí)事與愿違,但在我的心中惟有工作,我深知,我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離,我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、支持我,現(xiàn)在我校處于相對(duì)困難的時(shí)候,我希望大家緊密團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,同甘共苦,克服困難,共度難關(guān),我會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn),將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作,不辜負(fù)全體同志的信任,為我校的教育事業(yè)的發(fā)展盡一份微薄之力。
以上如有不妥,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝大家!
篇十三 中小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好。首先感謝大家對(duì)我的關(guān)心厚愛(ài)。下面匯報(bào)一年來(lái)我的工作、學(xué)習(xí)情況。
一、不斷學(xué)習(xí)提升自我。
1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)不斷充電。
通過(guò)中小學(xué)校長(zhǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)平臺(tái),聆聽(tīng)專家們的教誨,進(jìn)行自我剖析反省,對(duì)教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也更加明確了自己作為副校長(zhǎng)的責(zé)任;接受名家名師輔導(dǎo),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),對(duì)“有效教學(xué)研究”有了更為深刻的認(rèn)識(shí),為今后開(kāi)展有效課題研究打下了理論基礎(chǔ);透過(guò)名師成長(zhǎng)歷程,聆聽(tīng)專家精彩報(bào)告,更新了教育教學(xué)觀念,提升了自己的教育科研能力。
2.攜手“曙光社團(tuán)”成員共同提高。
8月31日下午,對(duì)沐小來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子,在教研室沙主任主持下,學(xué)校召開(kāi)了組建“曙光社”教師專業(yè)成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)動(dòng)員大會(huì)?!按蛟煲慌谑袃?nèi)外有一定影響的教師群體,為教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!钡霓k社宗旨讓老師們?nèi)呵榧^。有了這個(gè)平臺(tái)也就有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。老師們“人人參與,個(gè)個(gè)亮相”、單雙周交替進(jìn)行語(yǔ)文數(shù)學(xué)研討活動(dòng),英語(yǔ)學(xué)科穿插進(jìn)行、沙主任的示范課、老中青教師的“同課異構(gòu)”、專家的精彩點(diǎn)評(píng)、老師們的深度剖析和反思詮釋了新的課堂教學(xué)觀,點(diǎn)燃了教師專業(yè)化成長(zhǎng)的熱情,加快了教師專業(yè)化成長(zhǎng)的步伐。
3.借助專家名師引領(lǐng)更新理念。
劉海姜同志暑假到我校任職,半年的相處,讓我領(lǐng)略到劉校學(xué)校管理的風(fēng)采。他將蘇南掛職鍛煉的所學(xué)與自我調(diào)研的所思進(jìn)行融合,在張沐小學(xué)這片熱土上進(jìn)行試驗(yàn)。這成為我更新學(xué)校管理理念的源泉。11月份,“周?chē)?guó)欣名師工作室”送教活動(dòng)在我校舉行。這是我校教師一次近距離親近名師學(xué)習(xí)名師的良機(jī)。學(xué)校精心策劃活動(dòng)圓滿成功。今后我將繼續(xù)秉承沐小人的實(shí)干精神,在劉校創(chuàng)新的學(xué)校管理理念引領(lǐng)下,和大家一起為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做深入研究。
二、踏實(shí)工作充實(shí)自我。
當(dāng)教師很辛苦,作為副校長(zhǎng)自感壓力較大。該怎么做一個(gè)辛苦著并幸福著的教師?我覺(jué)得首先要有一個(gè)正確的價(jià)值取向。當(dāng)一個(gè)人從自己的工作中發(fā)現(xiàn)了價(jià)值,將工作與自己的生命建立了意義鏈接,再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔。
1.組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),錘煉教學(xué)基本功。
為了打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,學(xué)校非常重視教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。僅本學(xué)期就外派各學(xué)科老師到泰興、泰州、南京等地學(xué)習(xí),次數(shù)達(dá)十多次。12月上旬,我在南京觀摩了第三屆全國(guó)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)課堂教學(xué)大賽,學(xué)習(xí)歸來(lái),向大家匯報(bào)學(xué)習(xí)心得,精心備課上匯報(bào)課。像這樣的“學(xué)習(xí)、匯報(bào)”活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校師資培訓(xùn)的常態(tài)做法。。
2.抓好中心工作,服務(wù)學(xué)校大局。
校園內(nèi)每天瑣事不斷,但是校園無(wú)小事,件件要做好。一年來(lái)做了一些事,比如:學(xué)習(xí)執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定禁止非法教輔用書(shū)進(jìn)校園進(jìn)學(xué)生書(shū)包、中層干部每日三巡校園、年級(jí)組長(zhǎng)不定時(shí)巡課、督查中午每班一品和周五下午的藝術(shù)活動(dòng)、組織學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)……
新時(shí)期,學(xué)校管理工作不斷呈現(xiàn)新特點(diǎn)、新內(nèi)容。xx年度,和同志們一起努力又好又快完成各項(xiàng)中心工作。
省優(yōu)質(zhì)園“迎檢”階段,抽調(diào)力量投入幼兒園幫助完善資料、整理環(huán)境。
協(xié)調(diào)各科室做好“泰州市平安校園”、“姜堰市黨建示范?!眲?chuàng)建工作。我深知:創(chuàng)建過(guò)程就是提高學(xué)校管理水平的過(guò)程、就是提升學(xué)校品位的過(guò)程,更是鍛煉自我的過(guò)程。創(chuàng)建中,主動(dòng)與分管同志聯(lián)系,及時(shí)把握創(chuàng)建進(jìn)程中遇到的問(wèn)題和困難,尋求校長(zhǎng)室、黨支部的指導(dǎo)和支持?!疤┲菔衅桨残@”創(chuàng)建中“編好四張網(wǎng)”、“做到四結(jié)合”的做法得到上級(jí)的表?yè)P(yáng),所制作的光盤(pán)在市創(chuàng)建大會(huì)上展播?!敖呤悬h建示范校創(chuàng)建中,大家深度挖掘、整合各類資源,提出打造“曙光黨建工作共同體”這一特色,創(chuàng)建工作受到上級(jí)稱贊。
成立愛(ài)心基金,關(guān)愛(ài)特殊兒童。學(xué)校成立了“曙光愛(ài)心助學(xué)基金會(huì)”,關(guān)注貧困生、學(xué)困生、留守兒童。一年來(lái),共為100名困難兒童,給予了三千多元的生活補(bǔ)助、學(xué)習(xí)用品的捐助。在兒童心中播下愛(ài)的種子。
3.再掀科研高潮,促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。
xx年上半年,學(xué)校泰州市級(jí)課題《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)有效性研究》順利結(jié)題。另一課題《培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究》正有條不紊地進(jìn)行。有人說(shuō):“教師的成長(zhǎng)在于不斷反思。”“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思可能成為名師?!睂?duì)此廣大教師深有感觸。在“沙樂(lè)丘”“狼牙棒”“滄海一粟”等名博的引領(lǐng)下,我校教師積極反思教育教學(xué)工作,常寫(xiě)博文和論文。全校青年教師博客開(kāi)通率100%。xx年度,老師們的論文案例、教學(xué)設(shè)計(jì)有38人次獲獎(jiǎng)或發(fā)表。20多篇師生習(xí)作兒童文學(xué)作品在《作文》刊物發(fā)表。學(xué)生作文獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。可以說(shuō)xx年,學(xué)校教育教學(xué)工作在共同反思中不斷向前推進(jìn)。
三、成績(jī)面前鞭策自我。
xx年是辛苦的,也是快樂(lè)的。一年的工作取得了一些成績(jī),給予我的“創(chuàng)現(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”“教科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)是對(duì)我的認(rèn)可,但更是對(duì)我的鞭策。展望xx年,真不敢有絲毫懈怠,我將在自己的崗位上再接再厲,再續(xù)佳績(jī)。
篇十四 2023年3月小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好,今天我向各位匯報(bào)一下xx小學(xué)2023-2023學(xué)年的主要工作,不妥之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。
一、過(guò)去的一學(xué)年,學(xué)校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件。其中購(gòu)置電腦一臺(tái),供老師們上網(wǎng)查閱資料;購(gòu)置校園廣播系統(tǒng)一套,結(jié)束了和店小學(xué)五十多年來(lái)靠人工打鈴的歷史,教師辦公室更換了新辦公桌;投資八千多元用于校園文化建設(shè),校園文化品位進(jìn)一步提升;新購(gòu)置一體機(jī)一臺(tái),老師們可以方便快捷地印刷試卷,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ);上級(jí)部門(mén)撥款新建圍墻200多米,新建門(mén)衛(wèi)房一間,滿足學(xué)校大門(mén)口值班教師的需求。
二、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子??鬃诱f(shuō)的好,“其身正,不令則從;其身不正,雖令則不從?!笔紫任覐淖陨碜銎?以事業(yè)第一,學(xué)校第一,牢固樹(shù)立全心全意為教職工服務(wù)的意識(shí),率先垂范,以身作則,每天早到辦公室,晚離校,要求老師們做到的,班子成員首先做到,要求老師們不做的,班子成員堅(jiān)決不做,用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力。
三、搞好師德建設(shè),提升教師的思想素養(yǎng)。針對(duì)我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象,我校的師德建設(shè)把愛(ài)生放在首位。
四、抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理,向培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣要質(zhì)量,向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量,向校本教研要質(zhì)量,向過(guò)程管理要質(zhì)量。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。借鑒魏書(shū)生教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣,演講習(xí)慣,讀的習(xí)慣,寫(xiě)的習(xí)慣,定計(jì)劃的習(xí)慣,預(yù)習(xí)的習(xí)慣,適應(yīng)老師的習(xí)慣,自己留作業(yè)的習(xí)慣,整理錯(cuò)題集的習(xí)慣,出考試題的習(xí)慣,篩選資料總結(jié)的習(xí)慣,按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。為此,我們還專門(mén)印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。
2、提高課堂教學(xué)效率。我們組織教師認(rèn)真研究上蔡縣教體局小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、四環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)模式,切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,切實(shí)解決教師辛苦地教,學(xué)生辛苦地學(xué),家長(zhǎng)辛苦地幫的問(wèn)題。
3、校本教研。我們把校本教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上。
4、過(guò)程管理。我們非常重視教學(xué)過(guò)程的管理,對(duì)教師的備、講、批、輔、考不定時(shí)的進(jìn)行檢查,另外我和教導(dǎo)主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,切實(shí)督促老師們把功夫用在平時(shí),不能臨近考試搞突擊,加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
五、搞好國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),做好學(xué)生德育工作
1、每周一課時(shí),我校每周一上午第一節(jié)為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課,以班級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀學(xué)習(xí)。
2、師生同讀,老師為學(xué)生做出表率,同讀同悟,為學(xué)生解疑釋惑。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),例如:國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽等。
過(guò)去的一年,我們?cè)谏霞?jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一定的成績(jī)。成績(jī)的取得是上級(jí)教育部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。當(dāng)然,我們還存在著這樣或那樣的問(wèn)題:教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠,學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)及寫(xiě)字教學(xué)、課改工作還有待進(jìn)一步提高。俗話說(shuō):“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。
以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
篇十五 2023中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文
2019中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
受縣委政府、教育局的委托,我于20XX年8月從XX民族中學(xué)校長(zhǎng)崗位調(diào)到XX縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建組組長(zhǎng)?,F(xiàn)匯報(bào)20XX年來(lái)的工作,懇請(qǐng)組織提出建議,以改進(jìn)我的工作。
一年來(lái),在縣委、縣政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)心和支持下,在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的配合下,緊緊圍繞XX縣教育局20XX年工作重點(diǎn),以學(xué)習(xí)黨的“xx大”為契機(jī),努力改善辦學(xué)條件,提高教師素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,實(shí)施精細(xì)化管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,學(xué)校的各項(xiàng)工作正穩(wěn)步推進(jìn)?,F(xiàn)報(bào)告如下:
一、改善辦學(xué)條件。
20XX年我校在原來(lái)的XX一中基礎(chǔ)上完成了新組建。組建伊始,學(xué)校繼承了“為國(guó)儲(chǔ)才責(zé)任綦重,免予同濟(jì)協(xié)力始終“的校訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)一班新組建的人員,開(kāi)始了XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)的起步工作,完成了新教師的摸底排課、班主任的任命、初一新生的招生;初二初三的重組合,短短的兩個(gè)星期將一所新建學(xué)校有序推上了正常的軌道,并在一年后取得了驕人的成績(jī)。20XX年9月至11月,我率領(lǐng)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)利用學(xué)校的啟動(dòng)資金,完成了教師“一師一機(jī)”工程,為每個(gè)教師購(gòu)買(mǎi)了急需的辦公桌椅;配齊了學(xué)校各處室的辦公設(shè)備和學(xué)生急需的課桌。爭(zhēng)取了資金重先改造了多媒體會(huì)議室、音體美教室,我成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的塑膠跑道改造;對(duì)學(xué)校水、電、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行了改造、廁所進(jìn)行了翻新,配置完成了理化生實(shí)驗(yàn)室,三室建設(shè)走上了制度化、規(guī)范化,及時(shí)保證各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的有效開(kāi)展。20XX年暑期,努力爭(zhēng)取資金投入重先改造了禮堂。在各項(xiàng)工程和基礎(chǔ)設(shè)施的招標(biāo)建設(shè)過(guò)程中,嚴(yán)格按照縣委政府教育局的工作要求,實(shí)行重大工程行政決議,公開(kāi)、公示建設(shè)項(xiàng)目,嚴(yán)格監(jiān)督工程質(zhì)量,大力協(xié)調(diào)周邊關(guān)系,使各項(xiàng)工程按計(jì)劃順利實(shí)施。當(dāng)前,學(xué)校各項(xiàng)硬件建設(shè)已完成并經(jīng)過(guò)驗(yàn)收投入使用;學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、考核辦法已經(jīng)完善;各辦公室均已組建完成,人員配置到位。一所朝氣蓬勃、和諧向上、文明規(guī)范的實(shí)驗(yàn)中學(xué)正在被越來(lái)越多的人所認(rèn)可、所向往。
二、加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力構(gòu)建創(chuàng)新型、服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。具體有以下幾個(gè)方面:一是首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范,以身作則,樂(lè)于奉獻(xiàn),要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹(shù)立服務(wù)意識(shí),一切工作圍著師生轉(zhuǎn),積極為教育教學(xué)服務(wù),為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,竭盡全力為師生排憂解難。三是對(duì)班子成員明確分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線,及時(shí)了解課堂教學(xué)情況,了解每位老師的業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)等情況。以便為各辦公室的組建和人員配置掌握第一手材料。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1)抓教師道德建設(shè)。利用學(xué)習(xí)“貴州教育精神、教師誓詞、黨的xx大”為契機(jī),在全體教師中大力開(kāi)展師德師風(fēng)、敬業(yè)精神、社會(huì)會(huì)義核心價(jià)值體系等思想教育,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、端正工作態(tài)度;在全體黨員教師中開(kāi)展黨風(fēng)廉政、政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律法制等教育,引導(dǎo)全體黨員教師公正廉潔,對(duì)黨忠誠(chéng),做好表率,當(dāng)好楷模,服務(wù)全體師生;在全體教職員工中開(kāi)展政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德等教育。引導(dǎo)全體教職員工真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)、顧全大局、遵紀(jì)守法、作風(fēng)品行端正、情趣健康、家庭和睦、鄰里和諧、孝親敬長(zhǎng)等。利用行政會(huì)教育全體干部發(fā)揚(yáng)民主、公道正派,深入一線,密切聯(lián)系群眾;不在師生面前擺架子,說(shuō)官話、大話和空話;引導(dǎo)全體黨員教師員工用多學(xué)習(xí)、少抱怨,時(shí)刻保持人民教師的良好形象,為人師表。以腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度、淡泊明志、甘為人梯的精神境界和高尚的人格教育影響學(xué)生。懂得肩上的重任,把教育當(dāng)成一種事業(yè),把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價(jià)值追求,敬業(yè)愛(ài)生。同時(shí)通過(guò)建章立制規(guī)范老師們的行為。
(2)抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師能力提高。
①抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校教師年齡結(jié)構(gòu)較為年輕,不少老師均在鄉(xiāng)村中學(xué)打磨了近十年,有比較深的教育教學(xué)功底,但由于受到傳統(tǒng)的教學(xué)方法影響很多老師的課堂教學(xué)方法都比較傳統(tǒng),不適應(yīng)新的教育模式需要。如何把課堂還給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,轉(zhuǎn)變教師角色和教學(xué)觀念,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、會(huì)學(xué),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),為此我們先后用周末課堂大練兵,周末影像課堂、請(qǐng)省市級(jí)優(yōu)秀教師講座等方式開(kāi)闊全體教師的課堂教學(xué)視野,請(qǐng)全體教師觀摩、本校優(yōu)秀教師、骨干教師試講,試講后相互點(diǎn)評(píng)等方式來(lái)相互促進(jìn)提高。
②采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。如學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《新教材教法》、《新教育教學(xué)理論的運(yùn)用和實(shí)踐》等,強(qiáng)化過(guò)程學(xué)習(xí),注重學(xué)以致用。③積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和教研。在參加上級(jí)組織的培訓(xùn)或教研過(guò)程中,能很好地結(jié)合學(xué)校教師、教研工作的實(shí)際,每一位去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)或聽(tīng)課的人員都要寫(xiě)書(shū)寫(xiě)出心得、反思等,和大家共同交流,共同提高。④每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí),并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)情況。另外,利用黨員同志學(xué)習(xí)黨的“xx大”等系列專題內(nèi)容的機(jī)會(huì),在全體教師中開(kāi)展“能讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”活動(dòng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,打造高效課堂。
20XX年學(xué)校教學(xué)工作的思路:“以規(guī)范教學(xué)管理為手段,以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)”。具體有:一是加強(qiáng)課堂教學(xué),扎實(shí)推進(jìn)“新課改”課堂教學(xué)模式。首先學(xué)校制定了實(shí)施“新課改”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為,找不足,制定出實(shí)施的措施,并付諸實(shí)踐,這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。二是以業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為首的團(tuán)隊(duì)多次帶隊(duì)到其他縣外學(xué)?;蛳冗M(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),外出學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后都能拿出書(shū)面的心得體會(huì),與全體老師共享,使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課的交流,授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思,提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方,然后大家各抒己見(jiàn),每人發(fā)表了自己的意見(jiàn),最后達(dá)成共識(shí)。通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng),隨機(jī)聽(tīng)課,定期抽查等形式,幫助教師在課堂高效上下功夫。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐,不少老師在教育教學(xué)觀念上有了較大的轉(zhuǎn)變,一部分年輕老師已經(jīng)完全掌握了現(xiàn)代技術(shù)教育。目前,我校已正是成為縣級(jí)“減負(fù)提質(zhì)、辦特色教育”示范學(xué)校。2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡,因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位,常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過(guò)程入手,把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學(xué)上下功夫。①在備課方面。我校每月都要組織全面的教育教學(xué)常規(guī)檢查,每次都針對(duì)個(gè)人指出成功和不足之處,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。引導(dǎo)老師們既要備課本、備教案、更要備學(xué)生,決不允許教師一言堂,利用學(xué)校媒體監(jiān)控,時(shí)刻監(jiān)督教師的課堂教學(xué)行為和課堂教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格管理、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和處理。②在授課方面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地深入一線課堂、實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課,并將聽(tīng)課經(jīng)?;{入學(xué)校的管理制度。課后及時(shí)評(píng)課研討、反思,交流。確保授課取得良好效果。③在作業(yè)批改方面。我們通過(guò)檢查及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)糾正了許多不良現(xiàn)象。④在考試方面。實(shí)行檢測(cè)分析制度,每次質(zhì)量檢測(cè)后都要求每位老師對(duì)照自己所教班級(jí)的質(zhì)量寫(xiě)出分析報(bào)告及其整改提高措施。⑤成績(jī)?nèi)〉茫?0XX至20XX年度,我校九年級(jí)中考排名全市67名、全縣第2名;按年度教學(xué)質(zhì)量提高計(jì)劃向前推進(jìn)了89名。七八年級(jí)多班級(jí)、多學(xué)科排名全縣前茅。為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
20XX年德育工作的思路是:“堅(jiān)持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手,通過(guò)精細(xì)化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”。在學(xué)習(xí)名校的管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,建立了《班主任考核細(xì)則》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲處罰條例》、《班級(jí)衛(wèi)生公約》、《各年級(jí)德育常規(guī)目標(biāo)》和《各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)》等制度。實(shí)行“日清周結(jié),全員管理”方法,大大提高了管理效率。通過(guò)實(shí)施,確實(shí)增強(qiáng)了師生的責(zé)任意識(shí),從細(xì)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理,激發(fā)了師生的主人翁意識(shí)。細(xì)化了管理流程,豐富了管理內(nèi)涵。做到了學(xué)校事事有人管,人人有事干,人人會(huì)干事,班級(jí)事務(wù)承包到人,各負(fù)其責(zé)。同時(shí)還通過(guò)班會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、紀(jì)律法制安全教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,增強(qiáng)學(xué)生集體主義意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、理想信念和法制安全意識(shí);幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀。
五、開(kāi)展第二課堂拓展課,豐富辦學(xué)內(nèi)容和特色。
立足學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際,根據(jù)不同年齡、不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我校積極開(kāi)展了第二課堂—拓展課,并將拓展課納入學(xué)校的課時(shí)管理,成立了科技小組、合唱小組、音樂(lè)小組、舞蹈小組、籃球羽毛球田徑等小組。通過(guò)拓展課的開(kāi)展來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長(zhǎng),豐富學(xué)生的課外生活和教師們的課堂教學(xué)內(nèi)容。提升學(xué)校的辦學(xué)特色。
六、創(chuàng)建平安校園。
為了強(qiáng)化校園秩序管理,創(chuàng)建平安校園。學(xué)校制定并實(shí)施了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理細(xì)則》,實(shí)行校園安全責(zé)任制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生的安全,我校每逢重大節(jié)日和寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,既密切了家校聯(lián)系,又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。為了增長(zhǎng)師生們的安全知識(shí)應(yīng)對(duì)安全事故的應(yīng)變能力,利用黑板報(bào)、主題班會(huì)和早操集會(huì)等對(duì)師生進(jìn)行安全教育,組織防火、防震演練,防患于未然。在樓道或?qū)W校醒目處書(shū)寫(xiě)警示標(biāo)語(yǔ),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提醒學(xué)生注意安全,此外,每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要請(qǐng)公檢法等司法部門(mén)的同志進(jìn)校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全知識(shí)講座。
七、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定情況。
首先加強(qiáng)”四風(fēng)建設(shè)“,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對(duì)一名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。在平時(shí),我堅(jiān)持自覺(jué)接受黨風(fēng)廉政教育,重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,堅(jiān)持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,為學(xué)校的發(fā)展絞盡腦汁、不計(jì)得失地做好自己的本職工作。時(shí)刻以“臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治、三年見(jiàn)成效”來(lái)鞭策自己。我堅(jiān)持民主議事制度,認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作,把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。對(duì)自身嚴(yán)格要求的同時(shí),嚴(yán)格要求自己的團(tuán)隊(duì)和家人,生日喜慶不操辦,不慕奢華,不搞攀比,不搞封建迷信活動(dòng),不賄賂,不在外私自請(qǐng)客消費(fèi),堅(jiān)持艱苦奮斗,開(kāi)源節(jié)流,樹(shù)立了黨員干部廉潔奉公的良好形象。回顧一年工作,做到了自省、自警、自律,工作中做到了講原則,講民主,講團(tuán)結(jié),維護(hù)了班子團(tuán)結(jié)和集體權(quán)威,很好地履行了校長(zhǎng)的責(zé)任。
八、存在的問(wèn)題與不足
1、學(xué)習(xí)不夠,有待加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針、重大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)理解和運(yùn)用,加強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)改革、對(duì)縣委政府重大戰(zhàn)略部署的認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、深入教學(xué)一線不足,到基層了解老師們的工作不多,對(duì)老師們的工作、生活和家庭的關(guān)心較少;傾聽(tīng)少了、下指示多了。
3、能力不夠、辦法不多,決策水平不高。學(xué)校發(fā)展慢了,創(chuàng)新精神與干勁不足,致使實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展沒(méi)有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)們所希望的效果和目標(biāo),離全縣人民的要求還有很大的差距。
九、今后努力的方向
1、繼續(xù)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)班子樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò),慢進(jìn)就是退”的思想。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),通過(guò)班子集體的良好作風(fēng),帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),使熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生成為每一個(gè)教師的基本素養(yǎng),以教師的高尚人格教育魅力影響學(xué)生,成為教師的良師益友。
2、完善精細(xì)化管理,做到身體力行。管理就是穩(wěn)定,穩(wěn)定就是前提。一是完善“日清周結(jié)”的管理模式。向管理要質(zhì)量,向常規(guī)要質(zhì)量,向細(xì)節(jié)要質(zhì)量。二是加強(qiáng)班級(jí)管理,完善班級(jí)管理制度,關(guān)注學(xué)困生和問(wèn)題生。三是以活動(dòng)為載體加強(qiáng)學(xué)生德育教育。做好國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3、提高課堂效益,向課堂45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展“新課改”教學(xué)模式探索,向高效課堂要質(zhì)量、要效益。
4、繼續(xù)努力爭(zhēng)取資金,改善辦學(xué)條件。完善辦公設(shè)施建設(shè)和學(xué)校其它公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升辦學(xué)水平和品味。
5、創(chuàng)建平安校園。學(xué)校各項(xiàng)安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,管理不留死角和盲區(qū),完善安全管理制度,形成人人有責(zé),人人參與的管理格局,做到事發(fā)前有預(yù)防,發(fā)生問(wèn)題妥善處置,樹(shù)立憂患意識(shí),看好自己的門(mén),管好自己的人,杜絕安全事故發(fā)生,確保校園安全穩(wěn)定和諧。
各位領(lǐng)導(dǎo),感謝您們?cè)谝酝鶜q月中的關(guān)心、支持和幫助。今后,我將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新。我堅(jiān)信,有縣委政府、教育局和各級(jí)組織部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)校團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,有全體教職員工的不懈努力和社會(huì)各界的大力支持參與;實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
2019中學(xué)校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文二
作為一名主管教學(xué)的副校長(zhǎng),一年來(lái),本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)胡同志關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作,改革求新,使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。
一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹(shù)立新的教育觀
作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實(shí)市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的要求,我校于年2月開(kāi)始,廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。所做工作:召開(kāi)教學(xué)專題會(huì),布置課堂評(píng)估工作計(jì)劃,評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn);組織以督導(dǎo)室、教研員、骨干教師為主的教學(xué)評(píng)估小組;組織聽(tīng)課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估,相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng),均取得良好效果。
2、抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化,對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。
本年度學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),是本學(xué)期一項(xiàng)具有開(kāi)拓性的改革實(shí)驗(yàn),配合校長(zhǎng)抓好人文學(xué)科的教學(xué),聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研、組織展示課、組織專題研討,積極推動(dòng)人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。
討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究,信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,使我校形成良好的教研氣氛。教科活動(dòng)增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺(jué)性,提高教師教學(xué)水平,使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。
三、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅(jiān)持聽(tīng)課共40多節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開(kāi)教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量,2019年中考取得了好成績(jī)。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),講制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)課,青年教師展示課,展示課,在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。協(xié)助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案,組織優(yōu)秀教案展示。 回顧這一年的工作和學(xué)習(xí),就個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),還是有差距的,我今后會(huì)不斷努力學(xué)習(xí),不斷完善自我,努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平,多為教師服務(wù),使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。