篇一 中學(xué)校長報告的主持詞1350字
中學(xué)校長報告的主持詞
尊敬的齊校長,尊敬的馮主任,各位同仁,老師們:
大家上午好!
今天我們再一次相聚在__中學(xué),就大家最關(guān)心,最困惑的一個話題——課改進行探討交流。為了使我們的課改盡快地走過迷茫期,順利實現(xiàn)由傳統(tǒng)教學(xué)向新課程教學(xué)的過渡,我們非常榮幸地邀請到了全國課改先鋒校——__競業(yè)園學(xué)校的齊__校長。齊__校長對于我們來說已經(jīng)是很熟悉了。去年11月10日齊校長第一次來__,來到我們渤海,為我們做了一場關(guān)于課改的報告。從此,課改這個字眼走進了我們大腦,走進了我們渤海。伴隨著課改的忐忑嘗試,齊校長和他的博客也走進了我們學(xué)校老師們的生活,我們做不到天天讓齊校長給我們指導(dǎo)課,但是我們可以天天登陸他的博客借鑒學(xué)習(xí)。可以說是齊校長為我們的課改打開了一扇窗,讓我們認(rèn)識到原來課堂教學(xué)還可以這樣精彩。
通過昨天一天的活動(上下午前兩節(jié)聽課,后兩節(jié)評課,一天八個多小時且站著聽課),我再一次領(lǐng)悟到了競業(yè)園課改成功的原因,在于齊校長的樂此不疲孜孜以求的敬業(yè)精神,是他這種執(zhí)著精神的感召和引領(lǐng)競業(yè)園課改走向了成功。
從__年9月,即競業(yè)園學(xué)校獨立辦學(xué)的那一天起,齊校長就帶領(lǐng)他們的團隊走上了堅苦卓絕課改之路。經(jīng)過了四年的探索研究,建構(gòu)了“競業(yè)園課堂模式”即:“感知目標(biāo)——自讀文本——合作交流——知識梳理——技能遷移——綜合訓(xùn)練——歸納延伸”。__年下半年,在中央教科所全國“__”教育部規(guī)劃課題《有效教學(xué)的行動策略研究》主持人韓立福教授的指導(dǎo)下開始了有效教學(xué)的研究與實踐,并形成了“競業(yè)園單元整體問題導(dǎo)學(xué)模式”。通過教師的“導(dǎo)”,一步步實現(xiàn)了學(xué)生從“問題發(fā)現(xiàn)與生成”到“問題分析與解決”,再到“問題拓展與提升”的.良性學(xué)習(xí)狀態(tài)。
現(xiàn)在,競業(yè)園單元整體問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式已走向全國?!摆s上了__,超過了__”(韓__博士高度評價)堪稱全國一流。今天我們有幸把齊校長請來為我們解讀這一模式,通過齊校長的解讀使我們對這一模式有一個清晰地認(rèn)識,更好的指導(dǎo)我們剛剛起步的課堂教學(xué)改革。
剛才,齊校長從宏觀層面介紹了有效教學(xué)的核心理念:“以學(xué)生為中心,以學(xué)定教,先學(xué)后導(dǎo),問題導(dǎo)學(xué),全面發(fā)展”,指出教師理念的轉(zhuǎn)變是課改的關(guān)鍵。從中觀層面為我們呈現(xiàn)了競業(yè)園單元問題導(dǎo)學(xué)的八種課型與之配套的三個單子,介紹了每種課型的的流程及注意的問題,尤其對“三單”的設(shè)計與投放重點做了講解。從微觀層面上詳細(xì)地解讀了有效教學(xué)應(yīng)做好的15個問題,對我們的課堂教學(xué)改革具有很強的指導(dǎo)意義,使我們加深了對有效教學(xué)的理解。
關(guān)于課改我想引用著名思想大師李__的一段話與大家共勉:“如果說幾年前選擇課改還需要有舍得一身剮的勇氣的話,那么在今天一個教育人選擇課改實在是一種本分了,不選擇就難以說自己是教師,更難以說自己是一名合格的教師。教師選擇課改就像消防隊員選擇火災(zāi)滅火一樣自然。不選擇就是失職!
老師們,課改體現(xiàn)的是每個教師的人性。不課改,就不要談教育了?!弊屛覀兘柚谟行Ы虒W(xué)這一平臺,認(rèn)真研究,大膽實踐,相互交流,共同提高,讓我們的課堂煥發(fā)出人性的力量,創(chuàng)造屬于我們的精彩!
最后,我用三個感謝表達(dá)我對這次活動的心情,感謝齊校長在百忙之中來我校診斷指導(dǎo),授業(yè)解惑;感謝縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)全程陪同,跟進指導(dǎo);感謝兄弟學(xué)校的校長、老師們熱情參與,交流研討!
謝謝齊校長!謝謝大家!
__年5月17日
篇二 中學(xué)校長述職報告精選2750字
中學(xué)校長述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
在我的校長任期內(nèi),應(yīng)對全體教職員工述職今日雖不是第一次,但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅僅是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力,更是一種有力的使命和鞭策。
當(dāng)然,工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點,感受自我的提高;在分析與梳理中尋找缺憾,明確今后努力的方向?,F(xiàn)就即將過去的2023——2023學(xué)年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報,期望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評,以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。
人的行動都是在必須理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔(dān)子的第一天起,我便要求自我呼吸清新的空氣、堅持清醒的頭腦、擁有清晰的思路,找準(zhǔn)自我的位置,明確學(xué)校工作的共同目標(biāo).
幾年來,我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感職責(zé)重大,不敢有絲毫的懈怠,對組織負(fù)責(zé)、對同志們負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),為了教師們的幸福尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的健康成長、為了學(xué)校的生存發(fā)展,無論在什么情景下,無悔無怨,全力以赴,并必定要傾注我個人的全部心血。
幾年來,我走過了一段雖不平坦,但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷,各項工作躍上新的臺階。
一、強化自身修養(yǎng),豐富完善自我
要辦好學(xué)校,必須先武裝自我,并不斷與時俱進。所以,不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)。進取參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn),及時做好筆記,寫好心得體會。
一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,始終把科學(xué)發(fā)展作為自我行動的準(zhǔn)則,時刻提醒自我,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中,我盡職盡責(zé),身先士卒,兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自我理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨斷專橫,始終以團體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實,堅持走群眾路線。
二、完善各類制度建設(shè),全面落實各項工作職責(zé)
學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和進取肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長以來,掌握新的教育動態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類管理制度,建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制,創(chuàng)立了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。首先,學(xué)校實行分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。其次,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深入教室、,
進行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是大力落實學(xué)生到??记谥贫?,禮貌習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和住校生檢查制度。四是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育。
三、進取加強師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個體差異,促進學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識,定時舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動,取長補短??偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動,請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,以點帶面,共同提高。堅持公開課引路,示范課促教,進取進行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式,嚴(yán)格實行考教結(jié)合,深化學(xué)生評教,認(rèn)真進行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來,激發(fā)教師的工作進取性。
四、加強學(xué)校文化基礎(chǔ)安全建設(shè),保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高
一年來,學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。
一是利用班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,開展夢想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力,突出教育的實效性,進取探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題,研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;
二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,堅持教學(xué)樓秩序井然。
三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體,文化育人、禮貌育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,學(xué)校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)
存在的問題:
1、學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新本事不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾,貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上,過程還不是十分具體,個別班級管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強,教育方式有待轉(zhuǎn)型。
6、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改善,教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強,學(xué)?!靶?yīng)”有待凸現(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強,部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有必須距離,需繼續(xù)努力。
今后的奮斗目標(biāo):
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實際,要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫,細(xì)處著手小處抓起,使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題,必須集思廣益,構(gòu)成共識,攻克難題到達(dá)運轉(zhuǎn)流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求,又人文關(guān)懷。
5、堅持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自我要首先做到。
6、堅持深入教學(xué)第一線,進取參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識,確保學(xué)校安全,創(chuàng)立平安和諧學(xué)校。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展。
“順境逆境雄心在,不負(fù)人民養(yǎng)育情”。尚寨初中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學(xué)生家長的期待。今后,我將和同志們一齊,不辱使命,克難奮進,勇立潮頭,共同開創(chuàng)完美的未來!
多謝大家!
篇三 中學(xué)校長個人的述職報告樣本3550字
在過去的一年里,我全面協(xié)助趙立慶副校長分管教學(xué)工作、分管教科研、信息中心、初三年級部等管理工作。在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻,將全部的身心與板橋中學(xué)融為一體??偨Y(jié)一年來的副校長任職狀況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是理解領(lǐng)導(dǎo)指點,全體老師幫忙的極好機會?,F(xiàn)就我一年來做的工作,向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報,恭請大家指正。
一、注重學(xué)習(xí),在思索中前行。
我始終堅持主動讀書學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平。一年來,天天閱讀報刊,瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,緊跟時代步伐,閱讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中國著長的管理細(xì)節(jié)》、《中學(xué)物理》、《南京教育》、《南京教研》、《讀者》、《雜文選刊》等書籍;在校和外出聽課80多節(jié),參加各種教研活動20多次,撰寫博客文章20多篇,09年6月20日應(yīng)邀參加了市教科所舉辦的“個人課題”申報大會上作了題為“個人課題的選題策略”的交流發(fā)言。8月27日應(yīng)邀到共中給全體老師做了《再回首,個人課題研究反思》的講座,開展讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。同時還加強廉潔自律的學(xué)習(xí),注重從點滴小事做起,以反面的典型警示自己,以肩負(fù)的職責(zé)鞭策自己。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上始終做到防微杜漸,堅持操守、兩袖清風(fēng),做一個人民信得過的好領(lǐng)導(dǎo)。
二、抓實常規(guī),在管理中提升
作為校長的助手,工作上用心配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫忙,不斷激勵。我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。在教學(xué)管理中傾注超多誠心、愛心、熱心、細(xì)心、耐心,用心主動與教務(wù)處其他人員配合,不厭其煩、耐心細(xì)致地做好諸如教學(xué)常規(guī)、青年教師培養(yǎng)、建立、招生、考試、課改、高一選科分班、高二學(xué)業(yè)水平測試、中高考等一系列工作。時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,并且實行動態(tài)管理,隨時抽檢,檢查后及時總結(jié)。深入年級組、教研組、備課組、課堂傾聽老師的意見和各種反映,掌握第一手狀況,及時了解掌握教學(xué)動態(tài),與老師一齊解決教學(xué)中出現(xiàn)問題,不斷摸索、嘗試,用心尋找更科學(xué)有效的管理思路、管理辦法。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,考試后及時召開教師會、家長會、學(xué)生會、質(zhì)量分析會和績效表彰大會、加強質(zhì)量分析,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。在建立三高中期間,帶領(lǐng)教研組、備課組教師、專用室人員及本處室人員對照三星建立具體要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)和大膽實踐,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的透過了專家組對教育論壇、研究性學(xué)習(xí)、校本課程、臺賬資料、專用教室、隨堂聽課、學(xué)科剖析等方面的現(xiàn)場驗收,順利而圓滿地完成了多項艱巨而又繁重的任務(wù)。
三、課題引領(lǐng),在研究中升華
我校教科研的策略是:以教學(xué)反思為切入點,促使教師發(fā)現(xiàn)問題;以案例研究為抓手,幫忙教師探究問題;以課題研究為突破口,引導(dǎo)教師解決問題,并借此全面提升教師的科研潛力和水平。校園現(xiàn)有三個大課題,其中省級課題2個,市級1個。分別是“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新研究”、“郊區(qū)中學(xué)激勵教育的實踐研究”、“雙主體理念下郊區(qū)中學(xué)有效課堂的研究與實踐”在這些課題的帶動下,不同的題組成員以課堂教學(xué)為依托,深入學(xué)生,創(chuàng)造性地開展研究工作。09年3次邀請原市教科所章宏主任、2次邀請市教研室肖林元主任、1次邀請市教科所陳靜波副所長等知名專家來校指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)、教育論壇、課堂教學(xué)及個人課題研究工作。參與各種課題研究的教師在研究中學(xué)會了研究,逐步構(gòu)成了課堂即研究,課題研究完全能夠和教師的日常工作巧妙融和的研究特色,受到了省市專家的高度評價。
以解決教師教學(xué)中真問題為主的個人課題研究,在我校開展的紅紅火火。南京市個人課題的研究,此刻已進行到了第四期,到目前為止,我校共有80多人次參與了市、區(qū)級“個人課題”的研究。2個人課題被評為優(yōu)秀課題、4人科研成果獲一等獎,10多人科研成果獲市二等獎。20多人次科研成果獲三等獎。09年我校第三期市級個人課題有10人結(jié)題,第四期個人課題,市級22人立項,區(qū)級32人立項。09年我校再次被評為南京市“個人課題研究優(yōu)秀校園”。我校個人課題的研究在南京市處于水平。
我在教育科研方面也身先士卒。用心撰寫論文且碩果累累。09年12月我的第三期市級個人課題“小高考物理復(fù)習(xí)課教學(xué)策略的研究”結(jié)題,第四期市級個人課題“新教師一年教學(xué)適應(yīng)期的校本化策略研究”立項。案例《巧設(shè)秀麗的“陷阱”》獲市一等獎,論文《構(gòu)建物理學(xué)習(xí)之橋》獲市二等獎,論文《預(yù)設(shè)之外的精彩》獲省教育學(xué)會論文三等獎,論文《把復(fù)習(xí)課的舞臺還給學(xué)生》獲市三等獎,《郊區(qū)中學(xué)文科生激勵教育的策略研究報告》發(fā)表在《教育科研》刊物上。
四、開拓進取,在實踐中收獲。
1、三高中評估得到好評
建立省三高中是板中人的夢想,09年10月22日至24日,板橋中學(xué)迎來了校園發(fā)展的盛事——江蘇省教育評估院專家組對校園進行省三高中的評估驗收。專家組在兩天多的時間里對板橋中學(xué)進行了全方位、多角度、深層次的調(diào)查與分析,板橋中學(xué)的全校師生步調(diào)一致、齊心協(xié)力,表現(xiàn)出高昂的建立熱情和團隊精神,以飽滿的熱情和用心的姿態(tài)迎接了這次檢閱,并且捧出了滿意的答卷。
(1)優(yōu)課率高。隨堂聽課14節(jié),涉及14個學(xué)科,優(yōu)良課12節(jié),優(yōu)秀率高達(dá)85.7%。
(2)研究性學(xué)習(xí)成果顯著。學(xué)生們的研究性學(xué)習(xí)成果匯報活動《板橋河的生態(tài)調(diào)查》獲高度好評,同學(xué)們關(guān)注生態(tài)、關(guān)注自然、關(guān)注社會、關(guān)注板橋新城發(fā)展的主人翁意識令震撼著在場的專家們。
(3)教育論壇水平高。專家組觀摩了主題為“激勵教育的課堂滲透”的教育論壇。專家組代表陳國祥校長認(rèn)為這是一期高水平、高質(zhì)量的教育論壇,他從教育論壇上看到了老師們的發(fā)言很精彩,有成功、有失敗、有經(jīng)驗、有困惑、對話、互動、觀點相互碰撞,“撞”出了思想和智慧的火花。最后他也用一句話表達(dá)了自己參加教育論壇的感受,他說:“激勵教育是一群真誠善良的人們所從事的一項感人的事業(yè)?!睂<医M從教育論壇得出結(jié)論是我校有一支優(yōu)秀的教師隊伍,很有發(fā)展的潛能。
2、實現(xiàn)了中考高目標(biāo)
09年高考再次取得優(yōu)異成績,美術(shù)班公本(245180)雙達(dá)線人數(shù)8人,民本(235170)雙達(dá)線人數(shù)6人,達(dá)本科資格線人數(shù)42人。普通類二本(326分)1人,達(dá)二本資格線(311)以上人數(shù)3人。鄒正東被空軍航空大學(xué)軍事重點本科錄取。魏靖涵被南京師范大學(xué)錄取。校園再獲南京市教育局頒發(fā)的教學(xué)質(zhì)量績效優(yōu)質(zhì)獎和本科貢獻獎。09中考總均分位于全區(qū)第三名,各科均分均超市均,獲區(qū)績效考核優(yōu)質(zhì)獎。我所教初三(1)班物理在09年中考中取得了較好成績,均分位于區(qū)第四名,超過了市均分均分、優(yōu)秀率、優(yōu)分率、及格率均完成了區(qū)和校園下達(dá)的保四爭三的目標(biāo),在校園的四個平行班中名列第一名。
3、出現(xiàn)出了“三搶”現(xiàn)象
09年校園出現(xiàn)了“個人課題搶著做”、“公開課搶著開”、“論文課搶著寫”的良好現(xiàn)象,為校園的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。09年市級個人課題立項22個,區(qū)級32個;校園第二次被市教科所評為“個人課題研究優(yōu)秀校園”。開設(shè)各類公開課80多節(jié);09年全校區(qū)級以上各種論文獲獎12,其中省級5,市級6;區(qū)級,發(fā)表。
4、課程改革見成效
繼08年之后我校李遠(yuǎn)見老師指導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)《板橋河生態(tài)調(diào)查》、朱麗超老師指導(dǎo)的《吹響限塑令的“集結(jié)號”》獲2023年南京市普通高中研究性學(xué)習(xí)成果展示評比二等獎之后,我校09年又出現(xiàn)新成果,美術(shù)組王伯良老師等編寫的《速寫技法》、歷史組江克兵老師等編寫的《南京史話》之《走進南京》分別獲得2023年南京市普通高中校本精品展示三等獎。地理組馬向群老師等編寫的《城市環(huán)境與生態(tài)保護》獲全市中小學(xué)、幼兒園環(huán)境教育優(yōu)秀校本教材中學(xué)組三等獎。
五、冷靜思考,在反思中發(fā)展
一年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說的就當(dāng)面說清楚,該布置的任務(wù)就傳到達(dá)位。教育教學(xué)工作牽涉校園每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶有過激言行?;仡櫤头此甲约旱墓ぷ?,還存在著很多的不足,我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力:
1、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)。要進一步改善工作方法,克服急躁心理,遇事三思而后行,做事、說話要講究方式和場合,既要學(xué)會做事,又要學(xué)會做人。
2、思考管理的角度缺少深層次。要進一步在“落實”上做好文章,強化“質(zhì)量興?!币庾R,不斷提高校園競爭力、生命力。
3、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
俗話說:“百尺竿頭,更進一步”,我將冷靜反思工作中的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見,用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
以上如有不妥,敬請批評指正。
篇四 2023年11月中學(xué)校長述職報告21650字
年年談工作,歲歲論收獲。心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無情,感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來,認(rèn)真回顧一年來所做的工作,及時地進行梳理、總結(jié),在反思中找到前進的動力。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下:
一、抓好隊伍,共同提高。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子,團結(jié)協(xié)作。
一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,關(guān)鍵要思想一致,認(rèn)識一致,行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。在工作面前,我們默默奉獻,毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志,謙讓大家,評先評優(yōu)的名額讓給同志。
二、以人為本,營造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受:工作哪怕累點,待遇哪怕差點,一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,從不在老師面前擺架子,了解他們生活工作中存在的問題,盡力去幫助他們,分享他們的喜悅。 “快樂地生活,努力地工作”是我所倡導(dǎo)的,經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足,學(xué)會感恩,淡看人生的起伏與哀樂,挫折與喜悅,從而幸??鞓返厣钪?,保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚,用心才會珍惜”。同事之間增大寬容度,都能為對方著想,都能進行換位思考,現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣,在績效工資,崗位設(shè)置這些與教師切身利益相關(guān)的事情中,我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟,沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象,使學(xué)校的工作得以順利進行。
三、常規(guī)管理,規(guī)范科學(xué)。
1、常規(guī)教學(xué),扎實細(xì)致。
本年度,學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查,并及時反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計劃,教導(dǎo)處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽,負(fù)責(zé)教學(xué)的賀副校長精心設(shè)計各種賦分表,老師們本著公平、公正的原則,認(rèn)真查看打分,絕大部分教師的教案、作業(yè)被評為優(yōu)秀。尤其是一些老教師,保持一貫的優(yōu)良作風(fēng),認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致批改,是年輕教師的好榜樣。
2、教研活動,扎實有效。
加強教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動,不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。堅持聽課,堅持參加教研活動,同事之間真誠相待,提出問題共同商討、解決。
由于管理的有效,教師的敬業(yè),學(xué)生的努力,今年中招中我校參加25人,進一、二、三高錄取分?jǐn)?shù)線9人,重點高中進線率達(dá)36%。
學(xué)校在這樣困難的情況下取得這樣可喜成績,我倍感欣慰。這些成績的取得與三中老師的努力分不開,尤其是與九年級全體老師的付出分不開。借此機會,在這里我真誠地感謝你們的無私與敬業(yè),感謝你們的寬容與諒解
四、安全管理,落到實處。
師生的安全是維系著千家萬戶,關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長,我深知自己肩上的責(zé)任,所以要求自己的一定要盡力工作,把學(xué)校建成家長最放心、學(xué)生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責(zé)任心,消除一切僥幸心理,關(guān)注細(xì)節(jié),把工作做到前面。
春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期,甲流、手足口病的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重。我們思想上高度重視,以實際行動去面對,購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。認(rèn)真檢查每位學(xué)生的體溫,從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進入我們的班級,傳染給其他學(xué)生。下學(xué)期,確保師生在校人身安全,我校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,購置安全器械,24小時值日。本學(xué)年我們學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例甲流、手足口病患者,未出現(xiàn)一例安全事故,這與我們老師的辛勤工作分不開。
五、存在的問題及今后的設(shè)想:
1、學(xué)生生源的不穩(wěn)定性,制約著學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。
2.學(xué)校教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機會較少,應(yīng)該多為他們提供機會,走出去學(xué)習(xí),開闊視野,提高素質(zhì)。
3、校長的職責(zé)還未完全盡到,離黨的要求還不夠,需要不斷學(xué)習(xí),增強工作的動力。
4、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn),我決心努力以良好的心態(tài),充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長責(zé)任的份量。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,以上是我一年的工作回顧,懇請大家批評指正,我將虛心接受。
篇五 中學(xué)校長述職報告范例3300字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、人大政協(xié)同志、各位家長、全體老師:
大家下午好!你們冒雨來參加會議,聽取我的匯報,支持學(xué)校的工作,我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來,在鎮(zhèn)政府的大力支持下,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在普連集鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下,順利完成了本年度的各項工作任務(wù),取得了較好的成績?,F(xiàn)將一年來的工作匯報如下:
一、加強自身學(xué)習(xí)養(yǎng),提高自身素養(yǎng)。
一年來,我每天堅持學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,進一步堅定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。
在工作中,我嚴(yán)格要求自己,時時處處嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實行政務(wù)公開,財務(wù)公開,不以權(quán)謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干。
二、完善各類制度建設(shè),全面落實各項工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。任職以來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,團結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進的教育理念,掌握新的教育動態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類管理制度,建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了團結(jié)面進的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心,教研為主導(dǎo),教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。
首先,學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事做,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。
其次,組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深入教室,進行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開展。
三是充實完善了《教職工考勤制度》、《普連集鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》,以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,使精細(xì)化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。
四是大力落實學(xué)生到??记谥贫?,文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則、學(xué)生出入登記制度。五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育,課前宣誓,課后問好,規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動,努力探索以主題班會、年級會、校會,以團課、思想品德課、實踐活動為載體,以演講、辯論、團隊活動為形式,以挖掘閃光點,激勵促進為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制,促進學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進取,形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。
三、積極加強師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個體差異,促進學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽,請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,以點帶面,共同提高。堅持公開課引路,示范課促教,積極進行教法變革,學(xué)法指導(dǎo),改革考核形式,嚴(yán)格實行考教結(jié)合,深化學(xué)生評教,認(rèn)真進行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來,激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施工程,鼓勵教師業(yè)務(wù)進修,以多元化的渠道加強崗位練兵,以加強教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高,針對教師隊伍實際,學(xué)校特別致力于堅持目標(biāo)拉動、學(xué)習(xí)啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動,從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo),把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來,拓展知識技能,提高內(nèi)在素質(zhì),促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵,有多名教師在省級、市級刊物上發(fā)表論文,有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。艱辛的勞動,必將換回豐碩的收獲。一年來,普連集鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧,團結(jié)奮進,樂觀奉獻,教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃,學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高,打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。2023年中考中有43名學(xué)生達(dá)到縣一中分?jǐn)?shù)線,創(chuàng)造了學(xué)校歷成績。
四、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
一年來,學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,開展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力,突出教育的實效性,積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題,研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,保持教學(xué)樓秩序井然,要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座,抓安全、保平安,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是曹魚路,交通安全尤為重要,對學(xué)生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此,沒有出現(xiàn)大的安全事故,學(xué)校也被評為“交通安全文明”學(xué)校。五是學(xué)校積極爭取資金,如期新建了國旗臺和兩個花園,正在維修改造學(xué)生宿舍樓維修床180多張,爭取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo),加強與社會各界的交流,不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路,積極參加社會公益事業(yè),為災(zāi)區(qū)捐款,搞好慈善一日捐活動,受到上級部門表揚。樹立了“我為人人,人人為我”的良好社會形象。
五、存在的問題:
1、個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高,班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強。
2、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進,教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強,學(xué)校“效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。
3、部分教師住房急待維修,學(xué)生至今無專門宿舍,食堂面積狹小,嚴(yán)重制約了學(xué)校的進一步發(fā)展。
六、今后的奮斗目標(biāo)
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費標(biāo)準(zhǔn)。3、堅持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。4、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的發(fā)展。5、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持,集中財力物力,爭取2-3年建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生餐廳,辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)。
總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認(rèn)真履行校長職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,為周邊老百姓孩子的成長,努力工作,讓上級滿意,讓百姓放心。謝謝大家!
篇六 中學(xué)校長2023年度個人述職報告7750字
【范文1】中學(xué)校長2023年度個人述職報告
2023年,__中在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工的共同努力下,與時俱進,開拓創(chuàng)新,全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位,取得了令人矚目的成績,向武進人民交上了一份滿意的答卷。這是全校教職工齊心協(xié)力,同舟共濟,奮力拼搏的結(jié)果,也是全體__中人“艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”精神的真實寫照?;仡欉^去的一學(xué)年,成績固然喜人,但還存在許多遺憾和不足,期待在今后的工作中不斷完善和改進。下面我作述職報告,請全校教職工審議,不當(dāng)之處敬請全校教職工批評指正。
一、踐行__中辦學(xué)宗旨,科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展
1、進一步明確辦學(xué)目標(biāo),大力提高辦學(xué)水平,積極創(chuàng)建全國一流高中。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是學(xué)校發(fā)展前景的形象設(shè)計,是學(xué)校未來要達(dá)到的質(zhì)量水平標(biāo)準(zhǔn)。我們的目標(biāo)是:通過三年的努力,努力把__中建設(shè)成為現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色,國內(nèi)一流、國際知名的全國一流高中。這就要求我們不斷提高辦學(xué)水平,提升硬件和軟件水平,使__中更具特色,更具優(yōu)勢,更具影響。創(chuàng)建全國一流高中,作為校長責(zé)無旁貸,這是良心,也是使命!
2、堅持“為幸福人生奠基,對民族未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,堅持素質(zhì)教育方向。先進的教育理念是辦出一流學(xué)校的關(guān)鍵, 也是形成學(xué)校鮮明辦學(xué)特色的基礎(chǔ)。辦學(xué)中能嚴(yán)格按照國家、省市區(qū)的2023—2023年中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,切實實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。力求在務(wù)實、高效、創(chuàng)新上尋找策略,深化教育教學(xué)改革。創(chuàng)造性地開展工作,在務(wù)實的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上快捷、高效地推進工作。
3、大力提升敬業(yè)精神和守“規(guī)矩”的意識,弘揚校園正能量。我們遵從新規(guī)矩,順應(yīng)新常態(tài)。一是按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局有關(guān)精神,清理吃空餉人員,遵章辦事,制度面前人人平等。二是要嚴(yán)格請假制度,按照武進區(qū)教育局《武進區(qū)教職工休假管理暫行辦法》規(guī)定,既保障教職工休假權(quán)利,又規(guī)范教職工休假管理;嚴(yán)格執(zhí)行請假手續(xù),規(guī)范執(zhí)行請假制度和獎懲制度。三是嚴(yán)格工作紀(jì)律,實行彈性工作制的同時增強責(zé)任意識、紀(jì)律意識、規(guī)矩意識。
二、加強校園文化建設(shè),營造團結(jié)進取、奮發(fā)有為的良好氛圍,建設(shè)師生共同發(fā)展的精神家園
校園文化是師生員工共同的價值觀念的體現(xiàn),是學(xué)校的核心競爭力,校園文化建設(shè)意義重大。
1、加強校園核心文化的宣傳。建校76年來,我校孕育了以“艱苦奮斗,務(wù)實創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流”的__中精神為內(nèi)核的學(xué)校文化。圍繞校訓(xùn)(誠)和__中精神,教育師生要對黨忠誠、誠實做人、誠信做事,不甘平庸,勇于爭先,增強了師生實現(xiàn)自身價值,為民族復(fù)興奮斗的主人翁精神。2023年4月,組織“春意前中”攝影比賽,引導(dǎo)教職工發(fā)現(xiàn)校園之美,大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽感。
2、加強文化氛圍的布置。2023年在教學(xué)樓墻壁上貼上大量名人名言,一方面體現(xiàn)學(xué)校的育人理念,另一方面激勵廣大師生振奮精神,積極有為。這些名言警句與“清華北大學(xué)子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈的《騰飛》雕塑等,已經(jīng)成為環(huán)境育人的獨特的風(fēng)景線。
3、積極加強輿論宣傳。和《__教育報》、《常州日報》、《武進日報》、武進電視臺等公共媒體建立良好的合作關(guān)系,并利用《__中》報、校園廣播臺、《__中教科研》等校園媒體,宣傳學(xué)校成績,總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)年在《__教育報》等媒體上發(fā)表宣傳稿件三四。積極開展“道德講堂”活動,宣傳身邊的好人好事,用優(yōu)秀教師的先進事跡來影響和激勵全校教職工。2023年組織評選__中“最具影響力的畢業(yè)生”和“學(xué)生最喜愛的老師”,取得良好社會反響。
三、提升課程領(lǐng)導(dǎo)力,做好課程的頂層設(shè)計
教育是科學(xué),科學(xué)的真諦在于求真。能遵循教育的科學(xué)發(fā)展觀,以師生發(fā)展為本,促進學(xué)生和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、做好課程宏觀規(guī)劃,建設(shè)個性發(fā)展平臺。從課程結(jié)構(gòu)上看,搭建“基礎(chǔ)類核心課程”、“拓展類核心課程”和“研究類核心課程”三級課程構(gòu)成的核心課程體系。從課程內(nèi)容上看,覆蓋性“電腦編程”等科技類課程和“演講與口才”等人文素養(yǎng)類課程,還有“繪畫”“音樂鑒賞”等藝術(shù)審美類課程。從課程保障上看,學(xué)生活動中心建設(shè)進展順利,成功申報__省第二個課程基地——“啟·創(chuàng)”物理探究課程基地,為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)選擇機會和自由發(fā)展空間。
2、大力打造創(chuàng)新實驗班,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。作為常州市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地,從2023年開始嘗試創(chuàng)辦拔尖人才創(chuàng)新實驗班,實現(xiàn)了中學(xué)與大學(xué)在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面的交流銜接。2023年在上級部門的大力支持下,首次進行創(chuàng)新實驗班自主招生,招生的規(guī)范公正得到社會的廣泛贊許。2023年自主招生90人設(shè)立2個創(chuàng)新實驗班。創(chuàng)新實驗班有著靈活的教學(xué)管理,學(xué)校向?qū)W生開放實驗室,并為學(xué)生配備導(dǎo)師,為科研創(chuàng)新活動提供專門的支持。目前創(chuàng)新班學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)出特有的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)。
3、改進教學(xué)方式,推進主體性課堂教學(xué)模式。為了深入推進新課程改革,我校繼續(xù)推進主體性課堂教學(xué)模式。多年來,經(jīng)過老師們的共同努力,已形成了“課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)――課內(nèi)質(zhì)疑討論――反饋矯正——練習(xí)遷移”的教學(xué)流程,此項目獲__省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎。2023年繼續(xù)開設(shè)“同題異構(gòu)”大型對外公開課,省內(nèi)外500多位老師參加活動并給予高度評價。在2023年的各類課堂教學(xué)比賽中,各學(xué)科全面開花。陳國祥等4人獲得國家一等獎;陳扣余等4人獲得__省一等獎;郁娥等8人獲得常州市一等獎。
4、銜接未來教育,運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。2023年,學(xué)校建成蘋果未來教室,大力推進“新技術(shù)條件下個性化學(xué)習(xí)”,積極利用電子書、創(chuàng)宏、storyline等資源,為教學(xué)平臺多樣化做了有益的嘗試。2023年11月,學(xué)校協(xié)辦全國“新技術(shù)支持下的個性化學(xué)習(xí)”教學(xué)成果(高中組)展示活動,并承辦2023年全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會年會。我校作為全國教育技術(shù)運用成果突出學(xué)校,在新技術(shù)方面的積極探索,收到與會專家的一致好評。顧松、丁靜在這次活動中榮獲全國一等獎。
四、積極引領(lǐng)教師成長,想方設(shè)法促進教師專業(yè)發(fā)展
一年來,不斷豐富師資培訓(xùn)方式,促進隊伍整體發(fā)展。本學(xué)年我們組織了“我的教育主張”讀后感評比活動,組建了教師讀書會,促進教師養(yǎng)成善學(xué)習(xí)、勤反思的良好習(xí)慣。先后邀請?zhí)煲恢袑W(xué)沈茂德校長、復(fù)旦大學(xué)梅永豐教授、常州教科院朱志平院長等專家來校講學(xué),派遣教師參與省內(nèi)外的各種培訓(xùn),使各層次的教師的專業(yè)均獲得有序發(fā)展。
不斷強化教師科研能力,助推骨干教師快速提升。鼓勵教師深入到我們課堂一線進行研究,立足于學(xué)校教育教學(xué)中亟需解決的問題開展研究,以科研促進教學(xué)。2023年我主持的國家級課題《豐富普通高中學(xué)生文化需求的學(xué)校課程建設(shè)》順利結(jié)題。通過該課題的研究和實踐,初步構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程體系和課程文化,形成一套貼近學(xué)生需要、促進學(xué)生全面發(fā)展的課程運行機制,進一步轉(zhuǎn)變了廣大教師的教育觀和人才觀,提升全校教師參與課程開發(fā)、實施、管理和評價的能力。鑒定組對本課題研究給予了高度好評。此外,由蔡衛(wèi)東副校長主持的省級課題《中澳物理實驗教學(xué)的比較研究》,由黃惠濤、曹金鑫主持的省級立項課題《構(gòu)建引領(lǐng)教師主動發(fā)展的發(fā)展性評價機制的研究》,由谷瑩瑩老師主持的省級重點課題《高中化學(xué)科學(xué)探究常態(tài)化教學(xué)研究》都順利通過省級鑒定??梢哉f,這幾個課題的結(jié)題是學(xué)??蒲薪ㄔO(shè)和教師培養(yǎng)的一個里程碑。
五、構(gòu)建德育課程體系,全面提升學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)年進一步完善德育課程體系:一是全程安排,有序進行。著眼于學(xué)生的三年發(fā)展,德育工作要突出重點,有序安排:高一年級側(cè)重于習(xí)慣養(yǎng)成和感恩教育,高二年級野外拉練、18歲成人儀式,高三年級的職業(yè)規(guī)劃、責(zé)任教育等。二是全員育人,處處關(guān)心。進一步強化了人人都是德育工作者的理念,使每一個教職員工均能根據(jù)自己的職責(zé)做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。三是全面覆蓋,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。我校能積極加強和家長、社區(qū)、高校、德育基地的聯(lián)系,構(gòu)建了多方聯(lián)動、多元開放的德育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生的健康成長保駕護航。
六、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,高考和學(xué)科競賽捷報頻傳
圍繞實施新課程,我校不斷深化教育教學(xué)改革,促進了學(xué)生健康、和諧、富有個性的發(fā)展。
1、高考、小高考成績斐然。2023年高考再創(chuàng)歷史新高。共有500人達(dá)本一線,一本率為64、4%;760人達(dá)二本線,二本率為97.9%,創(chuàng)造新的高度,名列全__10名。2023年__省學(xué)業(yè)水平測試(小高考)再傳喜訊:共有518人獲得4a,173人獲得3a,全年級平均加分4.21分。其中4a人數(shù)再次名列大市第一,第七次獲4a人數(shù)常州大市第一。
2、學(xué)科競賽再創(chuàng)新高。2023年數(shù)理化競賽31人榮獲__省一等獎,陳澤昕、倪天恒、姜晗洲榮獲國家一等獎。其中陳澤昕獲得全省第6名,入選全國物理奧賽冬令營。付融同學(xué)榮獲__省中學(xué)生英語口語電視比賽特等獎。二是學(xué)生彰顯人文底蘊。5位同學(xué)榮獲__省“蘇教國際杯”和“高中生與社會”作文大賽一等獎。
七、素質(zhì)教育結(jié)碩果,學(xué)生得到了全面發(fā)展
每年的科技節(jié)、體育節(jié)、文學(xué)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等成為學(xué)生展示個性才華的大舞臺。藝體活動中心、科技活動中心、人文活動中心等三個活動中心促使學(xué)生活動得到了蓬勃開展。①7月28日我校主辦首屆毗陵全國中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會,吸引了來自全國20多個省市的近兩百名精英學(xué)子。②校乒乓球隊在8月份__省青少年乒乓球冠軍賽中,榮獲少年男子組團體冠軍,3名隊員獲得國家一級運動員資格。在2023年常州市中小學(xué)生乒乓球比賽中摘取了高中組男女團體冠軍,高中男子第一名和第三名,高中女子單打包攬前三名。錢昀同學(xué)榮獲“2023年常州市十佳校園體育之星”稱號。③校排球隊獲得常州市比賽男子組“十連冠”、女子組“四連冠”。盧小悟老師晉升為“排球國家級裁判員”。④2023年7月,校青年物理學(xué)家錦標(biāo)賽代表隊在__省青年物理學(xué)家錦標(biāo)賽(jsypt)中榮獲金獎,名列全省第二名。2023年11月,校青年物理學(xué)家社團成員參加在上海科技館舉行的“2023年全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽”復(fù)賽,榮獲上海賽區(qū)高中組第一名。⑤2023年4月,我校青年物理學(xué)家錦標(biāo)賽代表隊在cypt(全國高中生物理創(chuàng)新競賽)中榮獲一等獎。⑥2023年11月,我校在第六屆__省青少年普及機器人大賽(蘇州分賽區(qū))中榮獲高中組一等獎。⑦我校學(xué)生參加常州市第四屆高中學(xué)生峰會再創(chuàng)佳績。
八、學(xué)校聲譽鵲起,受到社會廣泛好評
2023年,我校高標(biāo)準(zhǔn)通過常州市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估。常州市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估組對我校進行了為期三天的素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估。經(jīng)過調(diào)研,督導(dǎo)組用“平實、樸實;扎實、厚實;堅實、踏實;充實、殷實”八個詞描述__中。認(rèn)為__中堅持教育改革、德育創(chuàng)新、課程改革、課堂教學(xué)改革,教育教學(xué)質(zhì)量一直高位提升;社會聲譽度高,是處在__省乃至國內(nèi)高中教育高原上的一所優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。此外,學(xué)校還成為國家級南京師范大學(xué)教育學(xué)實踐教育基地”、__省華文教育基地、“南京師范大學(xué)·____黃高級中學(xué)共建點、常州市節(jié)水型學(xué)校,榮獲全國青少年科技教育先進學(xué)校(集體)、全國青少年“中國夢”讀書教育活動優(yōu)秀組織獎、武進區(qū)治保工作先進集體、武進區(qū)志愿服務(wù)先進集體等榮譽稱號。
九、積極改善辦學(xué)條件,學(xué)生活動中心即將投入使用
我校學(xué)生活動中心已結(jié)頂并將在暑假后投入使用。我校學(xué)生活動中心建筑面積達(dá)19000 m2左右,投入資金8600萬元,中心涵蓋學(xué)術(shù)報告廳、圖書館、階梯教室、人文活動中心、科技活動中心及課程基地、地下車庫。 這座功能齊全、綠色環(huán)保的現(xiàn)代化、高品位的學(xué)生活動中心將為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動提供舞臺,為創(chuàng)建全國一流高中準(zhǔn)備了硬件條件。
成績的取得來之不易,是全體__中人團結(jié)實干、共同拚搏的結(jié)果。在此,請允許我代表校黨委、校長室向全校教職工表示衷心的感謝!衷心感謝大家對我們校級領(lǐng)導(dǎo)班子和我本人的大力支持、理解和關(guān)心,也懇請大家一如既往地支持我們,幫助我們,并對我們的工作多提意見和建議。作為校長室的同志要進一步發(fā)揚艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神,吃苦在前,享樂在后,要求別人做到的首先自己做到,在教育理念、專業(yè)發(fā)展上起引領(lǐng)作用,在實際工作上起模范帶頭作用,在生活上多關(guān)心群眾疾苦,多傾聽老師們的呼聲,多與老師交流溝通。我相信有區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持、有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),有社會各界的鼎力相助,有全校教職工的共同努力,__中的明天一定會更加燦爛美好!
以上匯報如有不當(dāng)之處,敬請各位教職工批評指正。謝謝。
【范文2】中學(xué)校長2023年度個人述職報告
公孫赤說:非曰能之,愿學(xué)焉。這句話,最切合此時寫述職報告的心境。因為,這一年我仍然像剛剛擔(dān)任校長、書記時候那樣在學(xué)習(xí)怎樣抓好學(xué)校工作。
我時常問自己,具體事務(wù)那么多,還要夾著課本進教室給學(xué)生上課,身邊的黨員、教師愿意靜下心來學(xué)習(xí)嗎?你自己愿意學(xué)習(xí)、開會、聽報告嗎?我的內(nèi)心告訴我,如果學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠與學(xué)習(xí)者的工作生活契合,讓他們收獲;如果還可以進一步觸動學(xué)習(xí)者的靈魂,令他們震撼;如果最終得以引發(fā)他們較為久遠(yuǎn)的思索,那么,絕大多數(shù)的人是愿意學(xué)習(xí)的。所以,在落實三會一課制度的前提下,黨總支著重落實黨建“核心群體”(總支委員、支部書記、黨小組長)的學(xué)習(xí),一是讓學(xué)習(xí)形式多樣化,運用詩歌文章、問題式、紀(jì)錄片、朗讀闡述、議題討論等形式,豐富活動形式;二是讓主持學(xué)習(xí)輪流來,每周一個主持者,既分解學(xué)習(xí)任務(wù),壓上學(xué)習(xí)擔(dān)子,又推動同志們主動學(xué)習(xí),提高積極性,其實還豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,由于大家達(dá)成了“必須關(guān)注同志們學(xué)習(xí)需求”的這個共識,除了兩學(xué)一做的內(nèi)容,時事政治,教育熱點,分管領(lǐng)域的新改革,都成了我們每周學(xué)習(xí)的內(nèi)容,一節(jié)課時間學(xué)得很有興味很有質(zhì)量;三是在此基礎(chǔ)上,有針對性地開展師德師風(fēng)的教育、培訓(xùn);四是持之以恒,從不間斷,已經(jīng)堅持了三年,也成為了__中學(xué)的學(xué)習(xí)常態(tài)。
一個學(xué)年來,我與不少的教師做過或長或短的交流,有的在黨代表工作室,有的在我的辦公室,還有的在黨員、普通教師家里。我問的最多的一個問題:作為一個黨員、教師,能給我和組織提些建議嗎?我知道,只要誠懇地請教,黨員、教師們一定會給我這個校長、書記一些幫助的。他們給了我和組織許多建議,同時這些建議也成為黨總支黨建、廉政建設(shè)的有力支撐。我們的黨員先鋒品牌活動,就是黨員提出了提高與寢室生結(jié)對工作質(zhì)量建議的情況下改進的。之前,全體黨員、部分骨干教師利用休息時間進寢室,了解結(jié)對學(xué)生的生涯規(guī)劃、寢室生活情況、安全事項,已經(jīng)作為我校黨總支黨員服務(wù)基層的一個主干項目,也作為黨小組活動的有效載體。為了在原有活動基礎(chǔ)上收獲活動的更大效益,學(xué)校黨總支根據(jù)黨員建議,從四個方面對這個活動進行整合、改進。一是在原來單個結(jié)對的基礎(chǔ)上增加黨小組結(jié)對元素,讓活動成為黨小組的一個集體項目,以團隊的力量來完成黨總支交予的各項任務(wù),充分保證活動的整體質(zhì)量;二是以黨小組為單位,針對這個年度攻堅克難項目,加強活動的小結(jié)和研究,及時通過黨小組提出意見建議,深入挖掘活動的內(nèi)涵,提高活動的質(zhì)量;三是完善《活動指南》,建立評價機制,以活動效果和研究質(zhì)量為主要評價內(nèi)容,表彰先進黨小組,真正起到榜樣引領(lǐng)作用;四是繼續(xù)完善家校平臺,建立與寢室生家長的聯(lián)系平臺,加大家長參與的力度。市__中學(xué)黨員教師進寢室活動嘗試項目化推進,已經(jīng)作為2023年學(xué)校黨建工作的一個主要項目,也提供了學(xué)校育人工作方面的有益探索,推動著學(xué)校育人工作的整體進步。這也是我和黨員們邊做邊摸索的所得。我自己結(jié)對的兩個學(xué)生生涯目標(biāo)很清晰,發(fā)展得也挺好。
平日里,我還在請教身邊班子的同志,相對落后的黨員、教師怎樣幫助?我一直以來都認(rèn)為,人心的工作是最難的一件事情。我知道,班子的同志也一樣感到困難的。但是他們還是和我一起形成一致的意見:用制度去教育人,同時用我們的榜樣力量去感化人。原有的一些制度已經(jīng)不能約束教育落后者了,我們就在2023年重新修訂《田中教學(xué)常規(guī)》《教師值日制度》《走班管理制度》《模塊測試管理制度》等制度,大會宣讀,組內(nèi)學(xué)習(xí),廣而告之。這一年就有4位教師由于制度執(zhí)行不到位,受到了學(xué)校的教育處理。罰了錢,還受到批評。這是之前很少有的事,今年就發(fā)生了。我們以為,光有獎勵,沒有處分,一所學(xué)校的制度不可能落地;如果一所學(xué)校的制度能夠跟上教育教學(xué)的形式,提高制度的執(zhí)行力,那么這所學(xué)校教師就會充滿敬畏心,逐步形成良好的校園文化,這所學(xué)校才能長遠(yuǎn)發(fā)展。同時班子成員充滿底氣,每個人都把自己的良好形象帶給教職員工。我和班子成員一起帶頭踐行社會主義核心價值觀,一線教學(xué),爭教實驗班、困難班,爭著結(jié)對三困生,值周值日身先士卒,最早到,最遲走,算一下時間一天最長的在校管理時間為15、16個小時,從不抱怨,力求做得最好。在招生、分班時,嚴(yán)格執(zhí)行制度紀(jì)律,按照“明白卡”要求做,在人事工作、干部任命,大宗物品采購上,堅持重要事項上會議事,堅守集體決策制度,講規(guī)矩,守紀(jì)律,清正廉潔,為學(xué)校的發(fā)展考慮,為學(xué)校的形象增分。還有我們和黨員們一起在家校合作平臺上,一起以服務(wù)的姿態(tài),不厭其煩,耐心解答家長的詢問,給予教育教學(xué)的指導(dǎo),大家甚至經(jīng)常性為家長跑腿……
我還在倡導(dǎo)我和班子成員、全體黨員一起向先進的黨員、先進的普通教師學(xué)習(xí)。今年學(xué)校全新音樂舞蹈藝術(shù)中心的建成,標(biāo)志著學(xué)校體藝特色建設(shè)工作的進一步深化,同時校園內(nèi)日益濃厚的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)校本課程,也成為學(xué)校最為靚麗、最富個性色彩的一道風(fēng)景線。光是這一項工作,就讓我們教務(wù)、后勤、政教、體藝中心的黨員、普通老師們沒有了暑假 ,他們毫無怨言、不計報酬、一心為著學(xué)校的發(fā)展,真的值得我學(xué)習(xí)。2023年,我校存在的各種短板,在自己和班子的督辦下,已一件件落實:田中的校歌,由師生合作完成,了卻了田中人16年來的一個大愿望,也讓音樂特長生獲得了認(rèn)同感和歸屬感;我們的足球隊很爭氣,但在省里排不上號,所以,抓緊足球課程建設(shè)和足球特長生隊伍建設(shè),力爭補齊進攻短板;學(xué)科教室的創(chuàng)建、多功能教室的翻建,都在讓教學(xué)設(shè)施盡快跟進教學(xué)實際……這些工作讓班子成員和黨員教師、普通教師,幾乎沒有了節(jié)假日。借著這些,我除了在教師大會上作師德講座之外,還寫了一首長詩《孩子們,都尊您為長者》、文章《還課堂一個生動面目》,在校內(nèi)公開發(fā)表,既向表揚先進,鼓勵年輕的教師們,又在換一種方式凝聚人心,營造美善的校園文化氛圍。我感覺,老師們還是深有觸動和化作行動了的。我們的老師這樣反饋—— 譚奇@王舟勇 有點“偏愛“嘛 ,給“長者“寫詩,給年青教師撰長文。
在2023即將過去的時候,我認(rèn)為自己抓學(xué)校工作的整個過程,就像一場長長的學(xué)習(xí)會,通過向黨員學(xué)習(xí)、向身邊的同志學(xué)習(xí)、向先進的普通教師學(xué)習(xí)……,這一場場學(xué)習(xí),讓我知道不足,也催我進步。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)在2023年給予我校黨總支__黨建的最高榮譽,讓__黨總支獲得__市優(yōu)秀基層黨組織稱號;讓學(xué)校獲得浙江省治安先進單位、藝術(shù)先進學(xué)校等稱號;我們的學(xué)校在選考、學(xué)考、英語高考上取得了相當(dāng)不錯的成績……。但我知道自己在黨建工作研究、做教師的思想工作上還有欠缺。所以,最后要說的還是那句話:非曰能之,愿學(xué)焉。
篇七 2023年九月開學(xué)中學(xué)校長述職述廉報告6000字
20__年,在區(qū)教育局的精心指導(dǎo)下,__學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),以辦人民滿意的教育為目標(biāo),以“三大工程”建設(shè)為總抓手,繼續(xù)按照“六抓”管理總要求,扎實工作,銳意進取,努力促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展。現(xiàn)就一年來我校的主要工作述職如下:
一、目標(biāo)責(zé)任完成情況及落實措施
(一)目標(biāo)責(zé)任完成情況。根據(jù)年初簽訂的各種目標(biāo)責(zé)任書,教育管理基本達(dá)到目標(biāo)。安全工作、綜合治理、黨風(fēng)廉政、計劃生育硬性指標(biāo)均達(dá)到目標(biāo),評價性指標(biāo)也得到了較好的落實和明顯的改進。
(二)完成目標(biāo)責(zé)任的一些措施
1.扎實開展“課堂教學(xué)推進年”活動,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新突破。一年來著力構(gòu)建教學(xué)常規(guī)“六有效”體系,以“課堂教學(xué)推進年”活動為載體,以校本教研為抓手,以“研說教材”為主題,以提高課堂效率為目的,深入扎實開展“課堂教學(xué)推進年”活動。通過“課堂教學(xué)推進年”活動,使教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)效率明顯提高,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
2.強化教研室在“課堂教學(xué)提升年”活動中的指導(dǎo)職能。加強教研室教學(xué)科研的針對性研究,實施并落實好年初校歷主要工作安排的各項內(nèi)容,積極推進課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)模式,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3.規(guī)范辦學(xué)行為,認(rèn)真執(zhí)行收費政策。教育經(jīng)費管理和使用嚴(yán)格按預(yù)算支付,取消畢業(yè)年級獎勵制度。
4.狠抓教師隊伍建設(shè)。進一步完善教師考核標(biāo)準(zhǔn),加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進課堂,深入教研組。
5.強化學(xué)校安全管理和周邊環(huán)境治理。
6.責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),嚴(yán)格落實各項目標(biāo)管理責(zé)任制。
二、開展好主題鮮明和富有針對性的“三大工程”系列活動
(一)堅持教育教學(xué)中心工作不動搖,“高效課堂教學(xué)推進年”活動成效顯著
1.制定了《__學(xué)校20__年高效課堂推進年活動實施方案》,強化教研室在“高效課堂教學(xué)推進年”活動中的職能。教研室加強了教學(xué)科研的針對性研究,讓教科研真正成為提高課堂教學(xué)實效、提升教師業(yè)務(wù)水平的“助推器”。一年來每個教研組開展活動近30次,各教研組根據(jù)本組的教研計劃,定期組織教研活動,教研活動做到工作有安排、有落實、有檢查、有考核,做到時間、內(nèi)容、人員“三落實”。教研室對教研組活動情況及時進行檢查督促,對聽公開課的老師網(wǎng)上公布名單。檢查督促保證了“課堂教學(xué)推進年”活動成效。
2.春秋季開學(xué)組織青年教師匯報課和優(yōu)秀教師示范課,三位新任教師和五位優(yōu)秀教師上了匯報課和示范課。
3.三月舉行了為期三周的“情境探疑”模式達(dá)標(biāo)課。教研室提前做了安排與動員,上課教師高度重視,準(zhǔn)備充分,授課精彩。九月和十月開展了 “情境探疑”教學(xué)模式公開課,有20名教師參加了公開課的展示交流,多數(shù)老師使用了白板教學(xué)。授課后開展“聽課、說課、評課”活動,對每一節(jié)公開課都進行了認(rèn)真的評課。學(xué)校收集整理了說課、評課、導(dǎo)學(xué)案、反思等材料。
4.十月小學(xué)舉行“高效課堂”競賽課。有十二位老師參加,李__、趙__、王__、滕__、李__老師獲“高效課堂”競賽課優(yōu)秀獎。
5.十一月中學(xué)進行了兩次“高效課堂”教學(xué)專題交流會。
6.十二月舉行了“推進高效課堂建設(shè)”報告會,張__書記主講。報告會先反饋在__四中舉行的全市初中高效課堂建設(shè)觀摩推進會情況,傳達(dá)了市教育局局長李__的重要講話,學(xué)習(xí)了市教育局副局長張__做的高效課堂建設(shè)工作報告。接著組織教師學(xué)___四中在高效課堂建設(shè)中的成功做法,為教師確立了“一個目的,兩點理論,三項統(tǒng)一,四種狀態(tài),五個環(huán)節(jié),六個標(biāo)準(zhǔn)”的123456高效課堂理念。各教研組隨后在組內(nèi)加強學(xué)習(xí)。
(二)建立多渠道長效的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制,切實提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力
1.按照黨的十八大確定的教育方針,學(xué)校把“立德樹人”作為教育工作的長期任務(wù),確立“好習(xí)慣是學(xué)生第一成績、好師德是教師第一財富、好文化是學(xué)校第一追求”的教育思想,規(guī)范辦學(xué)行為。將師德作為績效考核、職稱評聘、評優(yōu)選先的首要內(nèi)容,督促教師在“六向六要”上下功夫,引導(dǎo)教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)、示范和帶動作用。
2.五月開展了“緬懷李__向李__學(xué)習(xí)”活動。全體教職工學(xué)習(xí)了她的先進事跡,學(xué)校號召教師們要用實際行動,去關(guān)心幫助身邊需要幫助的人,將李__同志大愛無疆的奉獻精神傳遞下去。教師通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等多種形式積極學(xué)____同志重要講話,學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神,學(xué)校黨支部下載了學(xué)習(xí)資料供老師們學(xué)習(xí),每位教師書寫了二萬字的學(xué)習(xí)筆記。
3. 九月舉行新任教師宣誓儀式。新任教師溫__、王__、張__與全體教師莊嚴(yán)宣誓。全體教師重溫誓詞,感受到了做一名教師的莊嚴(yán)與神圣,堅定了為教育事業(yè)貢獻畢生精力的信念。舉行了“九月情”教師詩歌對聯(lián)撰寫活動,魏__等30多位教師積極參與了此項活動,教師們過了一個儉樸而有意義的教師節(jié)。
4. 寒暑假,學(xué)校開展為期一周的校本培訓(xùn),暑假校本培訓(xùn)教師集中學(xué)習(xí)了“情境探疑”教學(xué)模式。每位教師書寫出了五千字以上的學(xué)習(xí)筆記,培訓(xùn)取得良好效果。
5.組織教師登陸__教育局《情境探疑教學(xué)模式博客》,學(xué)習(xí)理論知識,借鑒可行方法,為自己的授課添磚加瓦。
6.加強網(wǎng)絡(luò)研修。秋季開學(xué)后,大多數(shù)教師參加了教育技術(shù)課堂培訓(xùn)和本學(xué)科骨干教師網(wǎng)絡(luò)研修,教師學(xué)習(xí)積極主動,培訓(xùn)成績多大滿分。雙管齊下的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓教師既提高了業(yè)務(wù)能力,又提高了教育技術(shù)能力。
7.加大外出培訓(xùn)力度。牟__到北京、陶__到__參加了為期兩周的培訓(xùn);朱__到__學(xué)院進行為期兩周的培訓(xùn);李__到__參加為期兩月的地理培訓(xùn);柴__、杜__參加__師大置換研修培訓(xùn);王__參加__學(xué)院置換研修培訓(xùn);何__參加__師院置換研修培訓(xùn)。李__等五人到__四中參加高效課堂建設(shè)觀摩活動。學(xué)校大力支持教師外出培訓(xùn),讓外出培訓(xùn)教師安心學(xué)習(xí),確保培訓(xùn)質(zhì)量。
8.發(fā)揮外出培訓(xùn)教師的引領(lǐng)示范作用。11月兩位參加西北師大置換研修教師做了培訓(xùn)學(xué)習(xí)報告會;牟__、陶__老師寫出了學(xué)習(xí)心得體會,供老師學(xué)習(xí);張__、李__兩位校領(lǐng)導(dǎo)以開講座方式培訓(xùn)教師。
(三)深化“特色學(xué)校”創(chuàng)建活動,增加學(xué)校文化內(nèi)涵,形成學(xué)校特色
1.教職工大會通過了《__學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案》,明確了指導(dǎo)思想:學(xué)校校園文化建設(shè)要以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體;以制度文化建設(shè)為重點;以精神文化建設(shè)為核心;以學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展,學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)。學(xué)校成立了組織機構(gòu),對內(nèi)容進行了明確和細(xì)化,確立了實施步驟和方法。該方案的實施發(fā)揮了校園文化在育人中的正確導(dǎo)向,起到凝聚激勵、規(guī)范管理的作用,加強了我校精神文明建設(shè),提升了學(xué)校文化品位,優(yōu)化了育人環(huán)境。
2. 制定了《__學(xué)校管樂演奏特色項目訓(xùn)練方案》,明確了總體目標(biāo):在兩年內(nèi)將管樂隊發(fā)展成為一支編制較完善,能夠勝任表現(xiàn)形式多樣化、藝術(shù)化的管樂隊,最終達(dá)到一部分學(xué)生會演奏一樣管樂器。確立了階段性目標(biāo)、實踐曲目和教學(xué)方案。學(xué)校管樂隊已進行了多場小范圍的匯報演出。
3. 繼續(xù)深入開展社會綜合實踐特色項目創(chuàng)建活動,擴大綜合實踐基地面積,增加種植種類,進一步細(xì)化《學(xué)農(nóng)綜合實踐基地設(shè)施方案》,落實管理責(zé)任。七月底,教育局對學(xué)農(nóng)綜合實踐基地進行了評估驗收。
4. 校園文化建設(shè)取得新突破。五月初學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于建設(shè)噴灑操場的安排意見》,在廣泛征求意見后積極規(guī)劃和組織實施。20個“全銅搖臂可控角度噴灌”設(shè)施投入使用,覆蓋三百米跑道和操場,方便了學(xué)校文體活動的開展。噴灑操場的建成為校園文化的開展提供了有利條件。
5.六月新建20個垃圾箱。經(jīng)濟實用又美觀漂亮的垃圾箱徹底杜絕了學(xué)生亂扔垃圾的不文明行為,為校園文化建設(shè)增添亮點。
6.校園文化藝術(shù)節(jié)和師生書畫展取得圓滿成功。經(jīng)藝術(shù)組教師認(rèn)真評選出40余幅作品,張貼于學(xué)校展室進行了展覽。校園文化藝術(shù)節(jié)和師生書畫展充分展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)才能,使學(xué)生的審美情趣得以提升。
三、素質(zhì)教育深入推進,教學(xué)成績喜人
(一)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理工作
一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,管理重點傾向于音樂、體育、美術(shù)等課程;二是加強教學(xué)常規(guī)的落實與檢查,對教案備寫、課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)、單元檢測反饋、作業(yè)批改、教案簽審等提出新的要求,克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。三是加強了作業(yè)教案檢查,落實校長首簽教案制,對個別教師存在的問題,進行校園網(wǎng)上公布,責(zé)令改進;四是合理調(diào)整班額,整合班級,降低教師資源空耗。五是嚴(yán)格落實義務(wù)教育制度,轉(zhuǎn)入新生不設(shè)門檻,六年級全額畢業(yè)進入初中。
(二)中考和小學(xué)畢業(yè)質(zhì)檢
今年中考獲平川區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量第三名,六年級質(zhì)檢成績也名列前茅。劉__、王__、李__、張__、牟__等教師教學(xué)成績尤其突出。有73名學(xué)生被高中錄取,中考上線率超過70%,為歷年之最。
(三)學(xué)生學(xué)科競賽和獲獎
在__市體育等級評定中,王__等五名同學(xué)獲得不同等級;李__等十名同學(xué)獲藝術(shù)類不同等級;在中學(xué)數(shù)理化競賽中,馮__等十名學(xué)生獲省、市獎;劉__和劉__老師輔導(dǎo)的29名學(xué)生在青少年書畫大賽中獲獎。劉__、魏__、吳__獲__區(qū)優(yōu)秀中小學(xué)生。
(四)榮譽和論文發(fā)表
牟__獲__市骨干教師,劉__被評為“__省青年教學(xué)能手”,楊__獲__市“園丁獎”,雒__獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽和市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,王__在中國教育學(xué)會舉辦的教學(xué)設(shè)計大賽中獲一等獎,王__、劉__所帶班級獲平川先進班集體,康__、劉__、房__等五位老師有論文在國家級期刊上發(fā)表。我校中學(xué)部被推薦評定為全區(qū)唯一一所省級陽光體育先進學(xué)校。
四、豐富多彩的團隊活動和學(xué)生活動
讓學(xué)生在活動中受到關(guān)注,讓學(xué)生在活動中展現(xiàn)個性,讓學(xué)生在活動中思想升華。通過活動進行養(yǎng)成教育和愛國教育。一年來開展了豐富多彩的活動。
1.開展迎接新年長跑比賽,舉辦迎新年師生元旦晚會。
2.三月開展學(xué)雷鋒活動:看雷鋒視頻,學(xué)雷鋒板報,開主題班會,開展校園廣播宣傳活動。
3.四月參加魏家地社區(qū)組織的禁毒宣傳活動。在魏家地社區(qū)展區(qū),長征分局干警和__社區(qū)職工組織學(xué)生參觀禁毒圖片、傳授禁毒知識并給參會學(xué)生發(fā)放宣傳材料。
4.五月開展中學(xué)生和小學(xué)高年級學(xué)生學(xué)農(nóng)基地勞動活動。
5.開展“中華情我愛我家”有獎?wù)魑聂邥嫳荣悺?/p>
6. 開展團課學(xué)習(xí)。觀看影片《在燦爛陽光下茁壯成長》,入團積極分子培訓(xùn),觀看神十航天員太空授課,收看開學(xué)第一課。
7. 開展“五四”運動94周年“中國夢青春夢”演講比賽、開展新隊員入隊儀式、新團員入團儀式、五四演講比賽。
8. 組織學(xué)習(xí)黨的十八大征集作品活動。
9.開展“與書香通行為夢奠基”朗誦比賽,開展“從我做起,擯除陋習(xí)”演講比賽。演講共有12名學(xué)生參賽,取得圓滿成功,在校園引起很大反響,起到引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,帶動家人和周圍的人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的作用。
10.開展小學(xué)生宣傳板報和七八年級手抄報比賽。共收到手抄報171份,全部張貼于學(xué)校宣傳欄。課余時間,廣大師生在宣傳欄前學(xué)習(xí)、品評、欣賞。
11.舉行第十屆學(xué)生會競選演講活動。十六位候選人做了精彩的競選演講,學(xué)生投票選舉出新一屆學(xué)生會。
12.組織開展20__年緊急疏散演練活動。
__.開展教師節(jié)賀卡制作競賽。
14.開展“美化校園和校園建設(shè)”板報評比活動。
15.舉辦了第22屆田徑運動會。
16.舉行了第四屆中學(xué)生辯論賽。
17. 十一月開展了以“紅領(lǐng)巾心系中國夢”為主題的系列活動?;顒觾?nèi)容有“說說我的中國夢”中隊隊會、“紅領(lǐng)巾心系中國夢”隊報展出、小學(xué)生硬筆書法競賽及“我的中國夢”書信大賽。評比出優(yōu)秀隊報12份,小小硬筆書法家36名,征集書信稿件337份。“紅領(lǐng)巾心系中國夢”主題活動,體現(xiàn)了綜合實踐活動的特性,調(diào)動了全體師生的積極性。
五、小學(xué)新教學(xué)樓和辦公室搬遷和投入使用
暑假為小學(xué)新教學(xué)樓和辦公室搬遷和投入使用已作為準(zhǔn)備,秋季開學(xué)后勤人員加班加點完成新教學(xué)樓、宿舍網(wǎng)線布置、門牌裝訂等配套輔助工作,保證了三通。搬遷組織有序、高效,減少墻壁碰損,沒有影響正常教學(xué)秩序。
對小學(xué)教學(xué)樓班級做了合理安排,對教師辦公室合理調(diào)配,確保有利于教學(xué)活動的組織開展。
六、其他工作
1.秋季開學(xué),因教室和班級發(fā)生較大變化,六年級搬到中學(xué)執(zhí)行中學(xué)作息時間。有三個班的圖書收歸校圖書室,其他圖書接交由李映梅負(fù)責(zé)監(jiān)交,確保了圖書的流通與使用。
2.對學(xué)校開展的重大活動,辦公室及時報道,有2通訊報道在平川教育網(wǎng)上登出,宣傳工作為學(xué)校發(fā)展樹立了形象。
3. 五位中老年教師中級職稱得以聘任,調(diào)動了教師工作積極性。
4. 繼續(xù)加強學(xué)校檔案管理工作,著力提升檔案管理水平。規(guī)范學(xué)籍檔案,按照就近入學(xué)原則,抓好異動學(xué)生管理。學(xué)校各部門整理、規(guī)范各自檔案。
5.落實校園安全穩(wěn)定工作責(zé)任,加強學(xué)校安全工作。開展了矛盾排查化解工作,加強校園安全防范,落實人防、物防、技防措施及各項制度,建設(shè)安全校園。完善安全應(yīng)急預(yù)案和各項安全措施。堅持“安全第一,預(yù)防為主。綜合治理”方針,加大安全檢查與隱患排查力度,消除安全隱患。不斷提高中小學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生的能力。
6.堅持定期檢查,抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查、傳染病、流行病防治、校園周邊環(huán)境綜合整治等工作,努力營造安全、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境。
7.加強黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神,充分發(fā)揮黨組織在教育發(fā)展中的政治核心和保證監(jiān)督作用。加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。
七、不斷加強廉潔自律
一年來我校班子牢固樹立廉潔從政的意識,嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定,正確行使手中的權(quán)利,做到了清正廉潔、一身正氣、堂堂正正做人、踏踏實實做事。在工作崗位上樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,用責(zé)任心看待和運用權(quán)力,不放縱自己的欲望,不貪吃喝、不貪享樂,時刻從大處著眼,小處著手,見微知著,防微杜漸,表里如一。服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生,沒有利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益,工作中講究勤儉節(jié)約,禁止鋪張浪費。
八、存在的問題
1.教研活動開展不扎實,遲到、早退和不參加教研活動現(xiàn)象普遍,個別組長有時不參加。
2.創(chuàng)新課堂教學(xué)模式力度不夠。大部分教師的推進運用效果不夠顯著,教學(xué)無創(chuàng)新。
3.公開教學(xué)活動開展不好,一些老師對自己的公開課不重視,課前準(zhǔn)備不足,有敷衍現(xiàn)象;教師聽課不積極,評課發(fā)言不主動。
4.上交的材料質(zhì)量不高,有網(wǎng)絡(luò)抄襲現(xiàn)象。
5.集體備課落實不好,大部分科目雖然實行了集體備課,但有名無實,其實是一個人備課,沒有參備人的意見。
6.多媒體運用不夠,部分老師不善于運用白板教室上課,習(xí)慣于一支粉筆一塊黑板,閉門教學(xué)無創(chuàng)新。
7.分解到學(xué)校的中高級職稱名額太少,而需要評職稱的教師眾多,供與需嚴(yán)重不平衡,造成學(xué)校工作的被動,惡化了教師關(guān)系。
回顧過去一年的工作,我校雖然取得了一定的成績,但我們也清醒地認(rèn)識到,學(xué)校工作與教育行政部門和人民的要求還有一定差距,我們將正視成績與差距,求真務(wù)實,爭取2023年的工作取得更大成績。
篇八 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長述職報告2023最新4450字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!首先對蒞臨我校開展民主評議工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎!對百忙之中冒著嚴(yán)寒來學(xué)校參加民主評議的家長朋友們表示衷心的感謝!
一年來,我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大父老鄉(xiāng)親的大力支持下,緊緊圍繞 “轉(zhuǎn)作風(fēng)、保安全、提質(zhì)量”這條工作主線,以教育工作會議精神為指導(dǎo),把“提質(zhì)量”明確為學(xué)校工作的核心,為振興__縣教育竭盡全力;深入開展“比拼成績趕先進,創(chuàng)新思維抓教改,超越發(fā)展升位次”的“比、創(chuàng)、超”活動,將《教育局XX年工作要點》具化為學(xué)校工作指南,結(jié)合我校實際,精心謀劃,扎實推進,圓滿完成了XX年工作目標(biāo)和上級交辦的各項工作任務(wù),取得了可喜的成績。
XX年,我校七八年級合格率分別達(dá)到86.3%和61.2%,優(yōu)良率分別達(dá)到15.6%和4.5%,各項指標(biāo)均高于縣定指標(biāo)。我校質(zhì)檢、中考整體總平均為全縣第一名,縣綜合評估達(dá)到了a級(全縣六所初中當(dāng)中的唯一),XX年5月份在我校召開“__縣中學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會”,在一年兩次的“重點亮點工作匯報” 中被評為工作突出學(xué)校, XX年8月我校被縣委政府評為“教育教學(xué)先進集體”,我校還榮獲“河北省語言文字規(guī)范化示范?!钡臉s譽稱號。
現(xiàn)在我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來的工作情況匯報如下:
一、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把“轉(zhuǎn)作風(fēng),保安全,提質(zhì)量”作為推動學(xué)校各項工作的突破口,牢固樹立“服務(wù)意識”,團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、秉公辦事、培樹正氣,帶領(lǐng)全體教職工逐步形成講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。
一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,以身作則,率先垂范,以實際行動履行職責(zé),如校級領(lǐng)導(dǎo)分包年級,一天四巡;深入課堂一線觀課議課;一年來,我個人參加觀課議課110余節(jié)次,業(yè)務(wù)校長李英軍半年觀課議課60余節(jié)次,領(lǐng)導(dǎo)帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng),帶出良好的校風(fēng)、教風(fēng),進一步提升了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進一步建立健全了各項規(guī)章制度,特別是完善了教職工代表大會制度,凡是涉及教職工重大利益的方案均由教代會研究表決;堅持“一崗雙責(zé)”,強化了制度的剛性執(zhí)行,確保學(xué)校各項工作不折不扣的落實。全體教職工遵規(guī)守紀(jì),敬業(yè)奉獻,表現(xiàn)出良好的師德師風(fēng)。
二、著眼學(xué)生的綜合發(fā)展,創(chuàng)新教育方式,廣泛開展多種教育實踐活動,學(xué)生呈現(xiàn)出積極向上的良好精神風(fēng)貌。
(一)學(xué)校堅持升降國旗制度,老師與學(xué)生一起進行“國旗下講話”,緊緊圍繞師生的工作學(xué)習(xí)實際,對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育。通過努力,學(xué)生們逐步養(yǎng)成了節(jié)約糧食、衣著整潔、遵規(guī)守紀(jì)等良好的行為習(xí)慣。
(二)學(xué)校舉辦了“走復(fù)興路 圓中國夢 讀書成就夢想”讀書教育系列活動,如征文比賽、演講比賽等,全校1100余名學(xué)生用不同的形式表達(dá)了愛國之心、強國之愿、報國之志。各班共推選優(yōu)秀作品130余篇,評出一等獎5篇,二等獎10篇,三等獎15篇。我校榮獲縣級優(yōu)秀組織獎。
(三)我校利用清明節(jié)、國慶節(jié)等重要紀(jì)念日和節(jié)慶日以及學(xué)生入學(xué)、入團等重要時間節(jié)點,開展關(guān)鍵性的“第一課”、“我的中國夢”、“向國旗敬禮”、“愛國歌曲大家唱”等主題教育活動,同學(xué)們對社會主義核心價值觀有了更深的理解。
(四)我校實施全員育人導(dǎo)師制,構(gòu)建了“全員育人、全面育人、全程育人”的德育教育工作體系,每位教師負(fù)責(zé)一個小組的學(xué)生,對本組學(xué)生的生活、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等情況進行全方位指導(dǎo)。導(dǎo)師每兩天批閱一次對接學(xué)生的《學(xué)生勵志成長手冊》,每月與每名受導(dǎo)學(xué)生至少談心交流一次,每學(xué)期召開兩次全體導(dǎo)師例會,無縫隙管理的局面初步形成。
(五)學(xué)校實行“班級自主管理”制度,積極開展文明宿舍、文明餐桌、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、道德標(biāo)兵、文明標(biāo)兵等項目評選活動,落實班級百分賽,頒發(fā)流動紅旗和榮譽證書,一年來,共評選紅旗班級18個,文明宿舍52個,文明餐桌21個,學(xué)習(xí)標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、道德標(biāo)兵、文明標(biāo)兵各104名,評選優(yōu)秀團員130名,先進團支部8個。初步實現(xiàn)了學(xué)生自我管理、自我教育。
(六)堅持開展大課間活動和班級特色體育活動,各種課外興趣小組活動豐富多彩。隊形隊列、廣播操、乒乓球、籃球、班級特色體育等賽事不斷。在XX年5月份的縣中學(xué)生運動會上,我校的文體表演《活力無極限》獲縣中學(xué)組一等獎,我校代表隊獲團體總分第一名;在XX全縣中學(xué)生籃球賽上,我校取得初中組男子第二、女子第一的成績;在乒乓球比賽中,我校代表隊包攬了初中組男女單打前三名。XX年12月份《__日報》《牛城晚報》到我校采訪了班級特色體育活動。
三、加強常規(guī)管理,多渠道搭建教師專業(yè)成長平臺,教師整體素質(zhì)明顯提升
1、雷打不動的堅持每大周兩次的教師業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)40次,80多位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記3000余篇,教師的理論水平明顯提升。
2、開展了“十年百卷”讀書活動, 為每位教師建立專門的讀書臺賬,教師每月閱讀一本教育專著,并撰寫讀書筆記和心得體會。學(xué)校一月一登記,一月一公示,一月一上傳。還以教研組為單位每月(第二大周末)定時召開“十年百卷”讀書交流會、新書推介會、讀書演講比賽等,每期活動記錄材料、精品讀書心得,獨立成冊建檔。廣大教師積極參與,樂讀、善讀,專業(yè)學(xué)習(xí)氣氛日漸濃厚,涌現(xiàn)出李景濤、王建敏、劉征福等許多學(xué)習(xí)型教師。
3、將教師基本功訓(xùn)練常態(tài)化,對照《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,對教師進行教學(xué)基本技能考核,分別進行了“主題班會設(shè)計”、“情景答辯”、 “德育故事演講”、“才藝展示”、“班主任經(jīng)驗交流”等系列活動,在26位班主任中,劉愛軍、王智霞榮獲一等獎,另外7人分獲二三等獎。。
4、加大教師培訓(xùn)力度。本年度我校外派老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)87人次,并引導(dǎo)、支持教師參加“國培18人次”、“省培37人次”“全員培訓(xùn)82人次”,撰寫培訓(xùn)心得體會55篇上傳學(xué)校網(wǎng)站,教師的業(yè)務(wù)、理論水平明顯提升。
5、開設(shè)了教師學(xué)習(xí)講壇,高級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師輪流輔導(dǎo)講課?,F(xiàn)已有劉志強、郝建華、張科發(fā)、李海云、李聚敏、郭淑云、李鳳蓉、楊小辰等8位教師為全體教師做了學(xué)習(xí)輔導(dǎo),效果良好。
6、關(guān)注青年教師成長。開展“青藍(lán)工程”,充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,通過一幫一、結(jié)對子等方式,進行“傳、幫、帶”。目前,年青教師都有對應(yīng)的導(dǎo)師,比如胡現(xiàn)敏、姚國霞、甄德為、張科發(fā)、郭淑云等導(dǎo)師,都不惜犧牲自己的個人時間,不吝傳授豐富的教學(xué)經(jīng)驗,表現(xiàn)出團結(jié)、奉獻的高尚品質(zhì)。
7、加強師德師風(fēng)建設(shè),組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)____的《做人民滿意的好老師》、學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀等,通過開展師德師風(fēng)教育,廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻,涌現(xiàn)出很多先進教師,如青年教師郭玉明“舍小家為大家”;李愛敏、郭志芳老人住院期間仍堅守崗位等;老教師劉志強帶病堅持上課等都是典型,另外還有很多優(yōu)秀的教師。
四、深化四環(huán)三步課堂教學(xué)改革,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子清醒地認(rèn)識到:課堂教學(xué)改革是提高教學(xué)水平、提升教育教學(xué)質(zhì)量的最佳途徑。因此,我與李校長、張校長等班子成員堅持深入教學(xué)一線,強力推進課堂改革,傾力打造高效課堂。
2、扎實推進“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,在整體推進的基礎(chǔ)上,重點推出新上崗教師過關(guān)課、青年教師匯報課、四環(huán)三步模式提升課等系列研學(xué)活動,做課教師達(dá)98人次,觀課教師1900余人次,議課教師1700余人次,在學(xué)習(xí)中研討,在實踐中提升成為常態(tài),模式內(nèi)涵不斷豐富,成功舉辦了“__縣中學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會”。課堂改革成效初步顯現(xiàn)。年內(nèi)有內(nèi)丘、沙河、寧晉等多個縣校到我校參觀學(xué)習(xí)。
3、組織實施XX年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,建立教師優(yōu)質(zhì)課個人參評定期申報制度。目前,已完成教師注冊工作,注冊教師到達(dá)67人,超出規(guī)定人數(shù)19人,網(wǎng)上曬課正有條不紊的進行。
4、開展“五庫”建設(shè)。即試題庫、課件庫、論文庫、課堂實錄庫、學(xué)生作品庫的建設(shè)。目前已上傳論文25篇,課件133個,試題42套。
五、以保安全為突破口,大力開展安全教育,安全責(zé)任事故為零
1、學(xué)校全面貫徹落實校園安全工作責(zé)任制,實行“一崗雙責(zé)”,建立了一級抓一級、層層抓落實的工作機制,把校園安全責(zé)任落實到每個工作崗位。法制安全處在郭玉偉主任的帶領(lǐng)下,一年來,沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。
2、每學(xué)期組織全體學(xué)生舉行兩次消防緊急疏散演練,整個疏散演練反應(yīng)快速,緊張有序。全校1100多名學(xué)生全部疏散并集結(jié)到操場用時僅56秒。演練活動提高了學(xué)生們的防范意識和逃生能力。
3、法制安全處遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,加大力度開展校園安全隱患排查治理。出臺了《__中學(xué)安全隱患排查治理方案》,對檢查中發(fā)現(xiàn)的14臺老舊、失靈滅火器進行檢修,及時更換了滅火藥物,添置新滅火器22臺,新增配照明應(yīng)急燈9盞,新添消防警示標(biāo)志5處。使學(xué)校的消防的安全上升到了一個新水平
4、我校多舉措開展安全教育活動。每年寒、暑假前向家長發(fā)放《致家長的一封信》和安全常識手冊,利用每年中小學(xué)安全教育日、交通安全日等時間節(jié)點,對學(xué)生進行安全教育。在學(xué)校顯著位置懸掛“防災(zāi)減災(zāi),守衛(wèi)我們的生命家園”等條幅,發(fā)放《守護生命十大黃金法則》《震后健康小常識》等宣傳資料1100余份,實現(xiàn)了“教育管理零投訴,教育安全零事故,涉教事件零責(zé)任”的目標(biāo)。
5、加強學(xué)校食品安全。每年組織2次大型食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生基礎(chǔ)知識培訓(xùn),確保學(xué)校食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證持證率達(dá)100%。食堂進貨索票、索證率100%。嚴(yán)把食堂、小賣部的進貨渠道,做好食品留樣、檢查記錄和臺賬,確保師生健康。
六、項目建設(shè)成效顯著,辦學(xué)條件明顯改善
1、投資217萬元的教師周轉(zhuǎn)宿舍投入使用,又投資40余萬元完成了路面硬化等配套工程,54戶教師家庭入住周轉(zhuǎn)宿舍,教師的居住條件得到極大改善。
2、投資320萬元的學(xué)生宿舍樓已經(jīng)完工,并通過驗收,明年春季學(xué)生可以搬進寬敞明亮的新宿舍。
3、投資近10萬元完成了食堂的升級改造工程,
4、投資近3萬元完成了教師宿舍的改造。
5、投資近10萬元完成了150米圍墻的的拆建。
6、升級改造兩個學(xué)生微機室,配備了102臺新式電腦,提升了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的水平。
七、提高服務(wù)師生意識,積極辦好實事好事
1、堅決執(zhí)行國家的貧困生生活補助政策,今年我校共發(fā)放321名同學(xué)的生活補助金,共計XX25元,實行一人一卡,保證了貧困生補助能及時、足額發(fā)放到學(xué)生手中,受到家長好評。
2、XX年暑假我們千方百計把食堂收歸學(xué)校經(jīng)營,面向全體學(xué)生,抵制消除購買食品,代之以家常飯和蔬菜,加大了補貼力度,改善了師生生活。今年“冬至”,成功開展近1300名師生共同包餃子活動,并且全部免費,僅此一項,食堂就補貼1.3萬元,師生感到了學(xué)校大家庭的溫暖。
3、投資近17萬元為教師周轉(zhuǎn)宿舍配備了桌凳、衣柜、窗簾等物品,老師們舒心工作,干勁十足。
4、投資20多萬元,購買冬季取暖用煤近300噸,及早維修取暖設(shè)施,保證了師生溫暖過冬。
5、學(xué)校為114名教職工及73名家屬進行健康體檢,教職工身體健康狀況整體良好。
我們在充分肯定成績的同時,也清醒地認(rèn)識到我們距離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距,工作中仍然存在很多不足,比如:學(xué)校辦學(xué)條件仍然不能滿足教育發(fā)展的需求;教師的專業(yè)水平還有待進一步提高;學(xué)生的自主管理還有待加強,特別是學(xué)校在關(guān)心教職工生活方面有明顯不足等等,下一步,我們將繼續(xù)加強學(xué)校的精細(xì)化管理,提升教師的專業(yè)水平,深化“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革,抓好安全維穩(wěn)工作,為振興__縣教育努力奮斗!
以上述職,敬請評議,謝謝大家!
篇九 2023中學(xué)校長個人述職報告2000字
2023中學(xué)校長個人述職報告
尊敬的考察組各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校全體教職員工們:
大家好!
我是__年8月被組織任命為__中學(xué)校長的,在即將過去的—個學(xué)年度里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,學(xué)校各項工作與時俱進,取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學(xué)年,是學(xué)校高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真貫徹__屆__全會精神的一年;是全體教職工在縣委縣政府及教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,不斷進取的一年;是仙下中學(xué)不斷發(fā)展壯大,邁上新的征途的一年,這一年,我校學(xué)生增至2400多人,學(xué)校“兩基”工作穩(wěn)步推進,新的教師生活用房正在建設(shè)之中,一個全新的仙下中學(xué)即將呈現(xiàn)出來。
根據(jù)工作職責(zé)和實際情況,我現(xiàn)將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們做個簡要報告,請評議。
一、與時俱進,努力學(xué)習(xí)
一學(xué)年來,我能堅定馬克思主義信念,認(rèn)真堅持四項基本原則,全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策,在思想上、政治上、行動上和上級黨政保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,深入學(xué)習(xí)并努力實踐“三個代表”重要思想,不斷提高自身素質(zhì)。全心全意為學(xué)校服務(wù),始終以飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和和高度政治責(zé)任感投入工作之中,迎難而上,銳意進取。
二、以身作則,勤政務(wù)實
作為一校之長,我深知責(zé)任之大、任務(wù)之重和工作之艱。因此,不管是在實際工作中,還是在遵守規(guī)章制度方面,我都要求自己以身作則,身先士卒、率先垂范。在實際工作中,我要求自己少說多做,既注重過程和結(jié)果,更看成績和實效,用自己的行動帶領(lǐng)學(xué)校教師做好每件事。為學(xué)校謀求新發(fā)展,贏得新成績而勤奮工作,不斷努力。
1、建立健全學(xué)校機構(gòu),充分發(fā)揮其功能作用
在廣泛調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,在學(xué)校黨支部的同意下,我對學(xué)校各處室進行了人事微調(diào)和補充,對班子成員進行了合理分工,在分工明確的基礎(chǔ)上,協(xié)調(diào)配合、攜手共創(chuàng),每周定期召開行政會,商討并決定學(xué)校發(fā)展的重大事宜。同時進一步建立和完善了教導(dǎo)處→教研組→學(xué)科教師和政教處→年級組→班主任兩個層級管理網(wǎng),使學(xué)校管理有序,政令暢通。
2、關(guān)心教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
學(xué)校教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的實施要依靠教師,教改成功與否、教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)鍵也在師資水平。在實際工作中,一方面,我充分利用黨員、團員民主生活會、德育工作會、教工工作例會、教職工政治學(xué)習(xí)等時間,運用報刊雜志、圖書資料媒介等對教師進行思想道德素質(zhì)的提高學(xué)習(xí),不斷加強師德素養(yǎng);另一方面,通過參與教研教改常規(guī)檢查等途徑,了解教師教育教學(xué)實際,不斷促進業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
另一方面,我又認(rèn)真關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí)、生活,幫助解決一些實際困難,噓寒問暖,正確處理教師之間的關(guān)系。當(dāng)有教師生病了,身體不適,我總是在會在第一時間了解相關(guān)情況,并隨時關(guān)注病情發(fā)展,打電話進行慰問,甚至派人看望乃至親自登門拜訪;教師工作、生活中遇到了困難,向?qū)W校尋求幫助時,能解決的,我一定在最短時間內(nèi)予以解決,暫時不能解決的,我也會牢記在心,會同學(xué)校行政和教師一起想辦法,創(chuàng)造條件竭盡所能,為教師提供幫助。
當(dāng)有些教師反映食堂飯菜質(zhì)量有待提高時,我當(dāng)即囑咐分管后勤工作的行政干部進行調(diào)查研究,找出問題癥結(jié),馬上改進提高。與此同時,我還親自到食堂檢查和抽查,并找肖志勇師傅反復(fù)談話,提出了更明確具體的工作要求。當(dāng)了解到天氣漸熱,食堂飯菜保鮮困難時,校行政會又馬上開會研究,為食堂購買一臺冰箱,為進一步改善師生伙食提供便利。
3、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大教育教學(xué)投入,努力改善辦學(xué)條件
在學(xué)校財力非常緊張的情況下,我和全體行政人員一起開動腦筋,想盡辦法,為學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)開源節(jié)流。目前,學(xué)校有兩棟土木結(jié)構(gòu)的教師宿舍,屬d級危房,瓦面破爛,墻體龜裂,白蟻滋生。為此,我在學(xué)年開學(xué)之初就將危改作為頭等大事來抓,打報告,寫申請,爭項目,籌資金,過程反反復(fù)復(fù),道路曲曲折折,經(jīng)過一系列的努力,在上級黨政的支持關(guān)懷下,我校危改工程現(xiàn)已全面啟動,工程進展順利,實現(xiàn)讓全體教師住上安全、舒適、衛(wèi)生的生活住房的愿望指日可待。
由于經(jīng)費困難,學(xué)校的教學(xué)設(shè)施已慢慢不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,有些面臨淘汰,有些超齡使用,還有些到了無法再用的地步,這給學(xué)校教育教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)和難題。我深感改善辦學(xué)條件刻不容緩,責(zé)無旁貸,常常絞盡腦汁,苦尋出路。在全體教師尤其是全體行政人員的共同努力下,我們一分錢當(dāng)成兩分用,勵行節(jié)約,勤儉治校,克服重重困難,不斷改善育人條件。
本學(xué)年,我們新購課桌凳600余套,保證學(xué)生人人有桌凳;斥資為每個教室重新裝配磁性黑板;購買了一臺現(xiàn)代化一體化印刷機,告別了全人工、高成本、低效率的油印時代,保證了學(xué)校各種教學(xué)資料的印刷需要;5月份,學(xué)校又想方設(shè)法,籌措資金,新購了一對優(yōu)質(zhì)有機玻璃籃球架,并重新美化了籃球場,為學(xué)校“陽光體育”的實施創(chuàng)造了有利條件。
篇十 中學(xué)校長工作報告1950字
中學(xué)校長工作報告
我叫王文輝,男,漢族,1955年3月12日出生;大專學(xué)歷,中共黨員;家住大安區(qū)子午街道辦大莊村。20__年12月13日,本人被調(diào)入大安區(qū)興隆鄉(xiāng)初級中學(xué)工作,任校長職務(wù)?,F(xiàn)就近兩年的工作情況匯報
一、堅持學(xué)習(xí),提高自身的政治素質(zhì),強化一把手統(tǒng)領(lǐng)全局的工作能力。
兩年以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了一定數(shù)量的法律法規(guī),特別是學(xué)習(xí)了、、、《求是》等報紙刊物,經(jīng)常收看央視的“新聞聯(lián)播”“焦點訪談”“今日說法”等欄目,對于其中一些和教育聯(lián)系密切的問題通過筆記加以整理,進行探討和研究。 通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到,校長角色的轉(zhuǎn)化要求現(xiàn)在的校長必須更新自我。一是更新教育和管理觀念。要以當(dāng)前的國際形勢和“三個代表”的要求作為我們思考一切問題的出發(fā)點。要認(rèn)識到教育是國家未來競爭力的基礎(chǔ),教育競爭力的落腳點是畢業(yè)生的質(zhì)量,核心是創(chuàng)新精神和應(yīng)用知識的能力。解決學(xué)校競爭力的 問題要靠校長和全體教職工的智慧。二是面對機遇和挑戰(zhàn)校長要調(diào)整自己的心理品質(zhì)。要有主體意識和自信心,要有開放的思維方式和合作精神,要有創(chuàng)新的觀念和求實精神,要有效益觀念,要有法制機遇的敏感性和捕捉機遇的膽識,要有承擔(dān)風(fēng)險的意志力。三是要有適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境下的學(xué)校管理能力,校長要有政治家的頭腦、教育家的理念和經(jīng)營者的策略。四是學(xué)校管理體制要有相應(yīng)的變化,把國有辦學(xué)資源的潛能開發(fā)出來。結(jié)合保持黨員先進性教育活動,使我深感在工作中應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識,研究新情況,掌握新本領(lǐng),從而不斷提高為人民服務(wù)的自覺性和能力。
二、花大力氣扭轉(zhuǎn)教學(xué)質(zhì)量的被動局面。
單純的教學(xué)觀是我的生性,在我從事中小學(xué)校長的十多年的生涯中,從沒因教學(xué)質(zhì)量問題受到過上級領(lǐng)導(dǎo)的批評和周邊群眾的指責(zé),同時也從沒因校園衛(wèi)生和落實上級精神完成各項其他任務(wù)而受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。初到興隆中學(xué)因為上半年微機被盜事件的被動和每天五次量體溫的“防非”工作的影響,擺在面前的是同時受損半年之多的學(xué)生群體。導(dǎo)致了20__屆中考重點上線人數(shù)大幅度下滑,學(xué)科競賽成績“白板”,家長的意見,上邊的壓力,學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)接踵而來,當(dāng)時就有敲鑼打鼓叫倒號的說法。不管別人怎樣認(rèn)為,我的感覺是“受任于敗軍之際 奉命于危難之間”。面對這些問題,我日夜思考求索,多次召開班子會討論研究,找出了三個“切入點”,即重點高中上線切入點,學(xué)科競賽切入點,西甘河村切入點。同時大幅度地調(diào)整了中考和競賽的獎懲方案,強化了這兩塊的管理措施,對這個和學(xué)校距離近、人數(shù)最多、意見最大的西甘河村組織教師利用雙休日時間逐戶家訪,溝通交心,對升入重點有望的學(xué)生我和其他領(lǐng)導(dǎo)錄出各住址,隨身攜帶,不定時地深入其家,對學(xué)生的飲食、作息時間、燈泡的明亮、坐凳的高低全部加以過問交談,從而改變了家長對學(xué)校的看法,增強了學(xué)生和家長的信心。20__年中考重點高中上線人數(shù)較上年增加了12名,長安一中理科實驗班和實驗平行班錄取4名,全國物理競賽獲一等獎一名(全區(qū)共4名,一中2名,二中1名,興隆中學(xué)1名),全國數(shù)學(xué)競賽獲三等獎1名。
幾個亮點的出現(xiàn),改變了周圍群眾對學(xué)校的看法,扭轉(zhuǎn)了一年來的被動局面。西甘河的幾名家長多次要求敲鑼打鼓來學(xué)校祝賀,均被學(xué)校婉言謝絕。
三、抓住“創(chuàng)強”這個新契機,努力提高辦學(xué)條件。
在今年初,教育局教育工作行政會上拉開教育“創(chuàng)強”的序幕以后,我可是喜憂參半。喜的是政府要給我們增加新的教育投入了,憂的是部分投入需要我們自己解決,而興隆中學(xué)曾因為微機室被盜問題,已背負(fù)了沉重的債務(wù),況且所欠之款大部分都是我們教師的血汗錢。但我最終還是“放下包袱,開動機器”。在教育局、鄉(xiāng)政府和教育組的支持下,在兄弟學(xué)校的帶動下,我暗下“欠舊帳,拉新帳,帳帳不怕;拆東墻,補西墻,墻墻不倒”的決心,再次發(fā)動教師集資十多萬元,落實了“校校通”工程,建起了電子備課室,把學(xué)校各個角落翻了一新,迎接了創(chuàng)強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和省專家組的兩次驗收,完成了一次次現(xiàn)場會的接待任務(wù)。在這期間,我和其他領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工一樣,不知淌流了多少汗水,付出了多少心血暫且不說,只說在今年7月13日省專家組驗收完畢撤離我校之后,我去理發(fā)館去洗十幾天未洗過的臟頭時,理發(fā)員發(fā)現(xiàn)我頭上脫了兩片頭發(fā)。我一懵之下去醫(yī)院看醫(yī)生時,醫(yī)生一本正經(jīng)的問我是否吃了什么官司或者和老婆弄離婚,我說沒有。醫(yī)生告訴我這病都是勞累和精神壓力過大造成的,我默默不語。最后,用了三百塊錢的藥,依然無效?,F(xiàn)在每次理發(fā),當(dāng)理發(fā)員提起脫疤之事,而這時我自然也就想起了“創(chuàng)強”場面。我想,這也許是一個令我驕傲的永久的留念吧!
中學(xué)校長工作報告
篇十一 2023年北海中學(xué)校長助理述職報告1300字
對我來說,__年是極不平凡的一年。受教育局黨工委的任命,上半年我在長征中學(xué)工作;下半年來到北海中學(xué)擔(dān)任校長助理,學(xué)校安排我分管德育和科研工作,并負(fù)責(zé)初一年級管理工作。一年來,在教育局黨工委的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、老師們的關(guān)心幫助下,自覺貫徹落實黨的教育方針,深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀,以積極學(xué)習(xí)的心態(tài),努力探索,積極實踐,時刻把提高工作的有效性放在工作的首位。現(xiàn)把一年來的學(xué)習(xí)、工作及思考匯報如下,請予指導(dǎo):
一、始終把學(xué)習(xí)放在首位。苦練內(nèi)功,勤于思考。
一名出色的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),必須具備深厚的現(xiàn)代教育理論、扎實的專業(yè)技能、嫻熟的學(xué)校管理方式方法、為教育事業(yè)孜孜以求的堅定信念。而隨著經(jīng)濟、社會的新發(fā)展和新變化,和基礎(chǔ)教育發(fā)展的新形勢,只有通過不斷的學(xué)習(xí)、修煉,才能夠在不斷提升自我、完善自我的前提下,才能夠把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好、發(fā)展好,做的有效、做出特色。一年來,我充分利用各種機會和條件,廣泛學(xué)習(xí),提高自身的品味和素養(yǎng)。如通過參加上海市特級校長李海棠校長培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)、到上海市實驗學(xué)校、杭州市第二中學(xué)、上海市育才中學(xué)、陜西省西安中學(xué)等學(xué)校參觀考察、聽取上海市閘北八中校長劉京海的《課程改革:傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念整合》的報告、山東聊城杜郎口鎮(zhèn)中學(xué)校長崔其升的《校長的課堂建設(shè)力——課堂活起來,學(xué)生動起來,效果好起來》的報告、江蘇泰興洋思中學(xué)校長蔡林森的《校長素質(zhì)與學(xué)校品牌建設(shè)》的報告、上海市首屆“十佳”青年校長鄭杰的《學(xué)校發(fā)展與發(fā)展學(xué)校》的報告、于漪老師的專題報告會、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代學(xué)校管理變革》(郭景揚著)、《校本管理》(胡惠閔著)等專著,苦練內(nèi)功,并結(jié)合自己工作的實際,把所見所聞、心得感悟進行思考、提煉,先后完成了《弘揚長征精神 打造教育品牌--長征中學(xué)教育發(fā)展特色研究》、《以基地為依托 不斷提升自我》、《高尚的品質(zhì)是校長的最重要素質(zhì)》等專題研究的文章,并有《課堂教學(xué)的重構(gòu):走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(__年第11期)上發(fā)表。
二、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。(傳承發(fā)展、充實提高)
無論是今年上半年在長征中學(xué)工作,還是本學(xué)期來到北海中學(xué)工作,對我來說,都是新的工作環(huán)境。每一所學(xué)校,無論其現(xiàn)在的發(fā)展水平、現(xiàn)狀如何,都有著其自身發(fā)展的歷史,都有著不同于其他學(xué)校的、也即特殊的發(fā)展軌跡。一所學(xué)校所以發(fā)展到今天的這種狀態(tài),都是從過去一步一步走來、形成的,都是特殊的。來到了新的學(xué)校,要想能夠積極有效地開展工作,其中非常重要的一點,就是必須對這所學(xué)校的過去、發(fā)展的歷史有清楚的了解,做到了如指掌。
基于這種思考,今年8月底我來到北海中學(xué)以后,就下定決心,采取三種方式對北海中學(xué)進行廣泛、深入的了解:一是看,包括看學(xué)校的校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、看領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、師生的行為舉止、看學(xué)校的文書檔案、師生的作品成果,看課堂、看學(xué)校的各項活動;二是聽,采取參加學(xué)校各種會議、討論、交流活動或個別訪談方式,聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生對學(xué)校的介紹、想法或建議、愿望,三是想,即把通過上述渠道了解到的情況進行匯總、歸類,形成理性的思考、規(guī)律性的認(rèn)識,為下一步能夠積極有效地開展工作提供強有力的鋪墊。
篇十二 2023年春中學(xué)校長在職代會上的述職報告4150字
為了讓各位代表,各位同仁更全面、更準(zhǔn)確地了解我,評價我,我愿把我的基本工作理念和最近五年來我工作、學(xué)習(xí)、生活情況,以及取得的些許成績向各位做一如實匯報。當(dāng)然,主要的還是最近一年來的基本情況。
一、我的簡歷
我于1978年—1980年在__學(xué)習(xí),1980年7月—1984年7月在__師范學(xué)院政教系學(xué)習(xí),1984年7月—1987年7月在__一高任教,其間于1986起擔(dān)任學(xué)校團委書記。1984年7月至今在__任教。1998年3月起擔(dān)任學(xué)校團委副書記。XX年春擔(dān)任學(xué)校教科室主任。XX年7月§起任剛組建的__分校業(yè)務(wù)副校長。XX年7月任__中學(xué)副校長、黨總支委員,副科級,主抓分校教學(xué)工作。
對我來說,__可以說是既熟悉又有些陌生的。說熟悉是因為我學(xué)在__,教在__,奉獻在__,前后長達(dá)26年。說陌生主要是因為,自XX年秋季起,我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排到剛組建的__分校工作,轉(zhuǎn)眼已有5個年頭了。學(xué)校業(yè)務(wù)工作的性質(zhì)決定了我必須每天泡在校園內(nèi),融在師生中。五年里,毫不夸張地說:至少有70%的時間,我早起5:30,晚上10:00生活在南校區(qū)。正因此,家屬院的常住居民經(jīng)常對我說:__,很長時間都沒見到過你了。
二、我的理念
人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起業(yè)務(wù)校長這副擔(dān)子的第一天起,我便要求自己保持清醒的頭腦,擁有清晰的思路,找準(zhǔn)自己的位置,明確教學(xué)工作的共同目標(biāo)或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。
我的思路是:以教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量為本體(一體),以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中,掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體,我必須始終扭住教學(xué)質(zhì)量不放松,牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼,一、我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng),著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)慣;二、我必須狠抓教師的教風(fēng),培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流,思想品德高尚的教師隊伍。
我為自己的定位是:一位學(xué)生歡迎的好老師;一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo);一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。
我確立的教學(xué)工作的共同愿景是:學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)慣;教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力;學(xué)校具有社會廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績和較高的信譽度。
本著這樣的指導(dǎo)思想或基本理念,五年來,我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨,走過了一段雖不平坦,但卻留下了一串扎實足跡的道路。
三、我的工作
五年來,我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學(xué)風(fēng)。
新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎(chǔ)較為薄弱的生源,使我清醒地認(rèn)識到努力建立良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。為了引導(dǎo)學(xué)生形成自主、獨立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時、堅韌的良好學(xué)風(fēng),我堅持深入班級聽課,和班主任傾心交談,和學(xué)生分層次座談以了解學(xué)情,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),耐心聽取學(xué)生的訴求。XX年元旦前后,我親自深入高三復(fù)習(xí)各班進行巡回演講,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣,通過與學(xué)生零距離接觸,尋找培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)的方式、方法、途徑。就在上學(xué)期的后半期,我還親自主持制定了__南校區(qū)良好學(xué)習(xí)慣十條標(biāo)準(zhǔn),并要求教務(wù)處制定出相應(yīng)的量化評估方案,每階段各評出良好學(xué)習(xí)慣五星級班級各3名,四星級班級各4名,三星級班級各5名。此舉對學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成,起到了大大的激勵和推動作用。
五年來,我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風(fēng)。
當(dāng)代著名教育家李希貴曾寫過一本書,書名就叫《學(xué)生第二》,學(xué)生第二,其潛臺詞就是教師第一。可以想見,教師及其良好的師德師風(fēng)在教育教學(xué)中起著多么大的作用。鑒于此,五年來,我始終不懈地堅持抓教師隊伍建設(shè),抓教師良好教風(fēng)的形成和培養(yǎng)。
第一、是用艱苦的環(huán)境磨練老師;
第二、是用科學(xué)的評價激勵老師;(考試后的有效分分析)
第三、堅持定點參加各學(xué)科的集體備課,并親自執(zhí)筆主持制定了中心發(fā)言人說課操作規(guī)范;
第四、在教室門口醒目處張貼每位教師的工作承諾書;
第五、堅持給青年教師舉辦講座;
第六、精心組織一次成功的師德師風(fēng)演講并出一本“燃燒的紅燭”演講集;
第七、零九年暑假親自主持制定了__新校區(qū)教職工讀本;
第八、切實關(guān)心教師的疾苦,幫助教師克服生活中的困難;
第九、以身作則、率先垂范,給廣大教師作好表率。
第十、積極開展了學(xué)期末的教師述職及量化評估活動。(即教師在本學(xué)科組進行述職,接受同學(xué)科教師的評價。量化評估即評教;三項檢查;期中、期末平均成績等三項內(nèi)容按照2:4:4的權(quán)重量化教師的評比。優(yōu)秀者予以表彰,差者接受我校的誡勉談話或轉(zhuǎn)崗)。
五年來,我致力于打造新校區(qū)良好的考風(fēng)。
當(dāng)今社會,考風(fēng)對于學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用。這是每一個教育工作者都明白的道理。有鑒于此,從分校組建的第一天起,作為業(yè)務(wù)校長,我就積極致力于良好考風(fēng)的鍛造。第一、我親自帶領(lǐng)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制定每次考試從命題到印制、監(jiān)考培訓(xùn)、考試巡視、試卷驗裝、評卷、試卷講評、考后問卷調(diào)查等一條龍的考試操作規(guī)范;第二、每次考前堅持利用校園廣播系統(tǒng)給學(xué)生作好動員,深入進行遵章守紀(jì)的教育;第三、堅持教師第一的原則對老師做好教育;第四、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度和違規(guī)處罰決定從嚴(yán)治考。自從高考使用屏蔽儀以后,我在南校區(qū)的期中、期末等大型考試中,都堅持向縣招辦借屏蔽儀用于我們的考試。連__一高、__一中的學(xué)生都對我們的考風(fēng)贊賞有加。
四、我的學(xué)習(xí)
作為一位老師,我堅信讀萬卷書,行萬里路的格言。繁忙的工作之余,我堅持閱讀各類書籍,尤其是中外經(jīng)典名著,并做了大量的讀書筆記。五年來,我先后閱讀的教育類書籍有:
美彼得·圣吉的《第五項修煉》,從中我學(xué)到了構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的理念、規(guī)范和操作要領(lǐng);
原蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,從中我領(lǐng)略到了一位智者對教師修養(yǎng)的諄諄教誨;
我國教育家顧明遠(yuǎn)的《國際教育新理念》,從中我學(xué)到了諸如加德納的多元智能理論以及諸如創(chuàng)新教育、合作教育、校本管理、教師專業(yè)化發(fā)展等國際前沿教育理念;
朱永新教授的《我的教育理想》,從中我讀懂了一個當(dāng)代教育家對理想教師、理想校長、理想學(xué)校的深情呼喚和對教育寄托的無限情懷;
朱小蔓教授的《教育的問題與挑戰(zhàn)》,從中我認(rèn)識到當(dāng)代我國教育家所面臨的困境以及教育工作者面對這些困境的思考;
李希貴先生的《為了自由呼吸的教育》,從中我讀懂了一位來自基層的教育工作者對基礎(chǔ)教育走向民主、開放的深情呼喚;
李鎮(zhèn)西先生的《教有所思》,從中我看到了一個中國的蘇霍姆林斯基對教育、對學(xué)生、對教師、對學(xué)校的無比愛心;
程紅兵先生的《做一個書生校長》,從中我領(lǐng)略了一位書生校長的儒雅風(fēng)采;
張思明先生的《用心做教育》,從中我讀出的是后生可畏,愛心勝過一切這樣的關(guān)鍵詞;
劉彭芝女士的《人生為一大事來》,從中我讀出的是佛家以天下為己任,度眾生離苦得樂的大愛情懷;
商友敬老師主編的《過去的教師》以及由顧明遠(yuǎn)、錢理群等名家主編的五卷本的現(xiàn)代教師讀本。從中我似乎看到了諸如蔡元培、胡適、季羨林、聞一多、陳寅恪等一批博學(xué)鴻儒的身影。讀書使我開闊了眼界,凈化了心靈,活躍了思維,升華了人格。與此同時,我還要求我的同事和我們的老師工作之余認(rèn)真閱讀經(jīng)典名篇。我為領(lǐng)導(dǎo)班子成員推薦了于丹教授的《論語心得》、《莊子心得》,為學(xué)科主任推薦了《教師十大素養(yǎng)》,為青年教師訂購了100本《輕風(fēng)掠過心靈》99個感人的教育故事(張文質(zhì)主編)。我始終堅信革命導(dǎo)師列寧說過的話:只有用人類所創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦,才能成為共產(chǎn)主義者。我崇拜的孫中山先生曾有對聯(lián):
謹(jǐn)以此自勉。
上聯(lián)是:愿乘風(fēng)破萬里浪;
下聯(lián)是:甘面壁讀十年書;
五、我的生活
總結(jié)五年來的生活,我覺得可以用三句話加以概括:我的生活是廉潔艱苦的;我的生活是繁重忙碌的;我的生活是幸福充實的。
新校區(qū)、新環(huán)境,辦學(xué)條件不完善,周邊吃、住、行、用等設(shè)施均不具備。在出差;迎來送往;晉級評先;獎金發(fā)放以及資料訂購,這些涉及經(jīng)濟利益的敏感問題上,我都堅持做到了嚴(yán)格按原則和制度辦事,為維護學(xué)校的利益斤斤計較,對個人的要求是潔身自好,按最低標(biāo)準(zhǔn)要求,不計得失。所以五年的生活是廉潔艱苦的。
首屆畢業(yè)生即有3500名,在校生近三年平均達(dá)5000名(XX年6100名,XX年4500名,今年5000名)作為業(yè)務(wù)校長,在僅有高一、高二的兩年我還是堅持上課;待三個階段完備后,我則轉(zhuǎn)手全力抓學(xué)風(fēng)、抓教風(fēng)、抓考風(fēng)、聽課、開會、辦講座、舉辦活動。所以五年的生活是繁重忙碌的。
廉潔艱苦的五年,繁重忙碌的五年,構(gòu)成了我多姿多彩生活的五年,所以五年的生活我還可以說是充實的、快樂的。這是一種艱苦中的快樂,繁忙中的幸福!酸甜苦辣咸五味雜陳,我都充分體驗過了!
六、我的成績
五年里,我的學(xué)生,我的同事,我本人都取得了一系列成績,這是我倍感欣慰和自豪的:XX年新校區(qū)首屆畢業(yè)生參加高考,一本上線93人;二本上線366人;三本上線760人,升學(xué)率和升學(xué)數(shù)均超過我們強有力的對手__一高。其中曹齊同學(xué)考入復(fù)旦大學(xué)。XX年一本上線60人;二本上線234人;三本上線580人,其中劉慧同學(xué)考了661分。教體局丁局長親自計算的三個檔次升學(xué)率均超過輝煌的XX年。XX年第三屆畢業(yè)生高考在即,我們已做好充分準(zhǔn)備。從此前的四次大型考試情況看,我們有較大希望完成二本高檔220人的指標(biāo),且五大生相信也會有較大突破。
我本人XX年被評為__省優(yōu)秀教師;XX年被評為__市優(yōu)秀校長,__省教育工會師德先進工作者。
同時,__新校區(qū)在教育教學(xué)質(zhì)量上,已擁有較好的社會口碑。在所有真正了解新校區(qū)實際情況,并不帶有任何偏見的人的眼中,__分校贏得的社會認(rèn)可度,可以超過我縣另一個有名的高中。
七、我的打算
今后的五年、三年、一年,我的計劃和打算是:
一、繼續(xù)忠實地貫徹和執(zhí)行學(xué)校黨總支、校務(wù)委員會確定的方針和政策,不打折扣,不講價錢。為實現(xiàn)__新三年的奮斗目標(biāo),為進一步做大做強__,為在新時期鑄造__更加過硬的品牌而不懈努力。
二、繼續(xù)堅持以人為本的管理理念,本著律己嚴(yán),待人寬,人人人格平等,尊嚴(yán)平等的原則對待同事,對待教師,對待學(xué)生,乃至學(xué)生家長。堅決摒棄簡單粗暴、盛氣凌人,頤指氣使的態(tài)度和方式。不說傷人感情的話,不做傷人尊嚴(yán)的事。同時,在原則問題上也要做到不妥協(xié)、不讓步。努力打造平等、和諧、健康、幸福的新__。
三、繼續(xù)貫徹落實“一體兩翼”的教學(xué)指導(dǎo)思想,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心,以這新一輪的課改為抓手,狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)和良好學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,狠抓教師的教風(fēng)和教師隊伍建設(shè),確保教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
四、繼續(xù)不斷地加強自身的道德和業(yè)務(wù)修養(yǎng),向先進典型學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向社會自然學(xué)習(xí)。高尚的品德,豐富的學(xué)識永遠(yuǎn)是我追求的人生目標(biāo),是我個人的一個永不竣工的工程。
西諺云:“這個世界實際是由傻子建成的。”善哉斯言,我愿意做一個這樣的傻子。
篇十三 中學(xué)校長述職述廉報告精選2600字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一年多來,我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,緊緊依靠一中黨組織,依靠學(xué)校行政班子,圍繞一中發(fā)展目標(biāo),積極探索,開拓進取。全面貫徹黨的教育方針,強化精細(xì)管理;進一步加強教師隊伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一年下來,學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益明顯提高,現(xiàn)就我本人一年來的工作情況,報告如下:
一、思想政治素質(zhì):
加強學(xué)習(xí),提高自己。一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),擠出時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__屆__全會精神,正確領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀,并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;合縣局“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育,我堅持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),堅定了黨的信念,增強了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同時也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)??刺厣瑢W(xué)管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念,更新了學(xué)校管理方法,在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘,堅持開門辦學(xué)的思路,規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度,在規(guī)范的大前提下,堅決支持教師的合理勞動報酬,進一步調(diào)動了廣大教師的積極_。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗,取人長補己短,使學(xué)校管理工作日臻完善,也更人_化。
三是作為校長,我嚴(yán)于律已,全身心投入到工作之中,起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度,思考學(xué)校工作,維護學(xué)校榮譽。生活、工作中力戒浮躁,虛心聽取師生意見和建議,接受教職工批評,客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中,關(guān)心教師和學(xué)生,了解師生呼聲,建立了和諧的人際關(guān)系。
二、履職能力:
1.深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實科學(xué)發(fā)展觀,組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動,走學(xué)校可持續(xù)發(fā)展之路。組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),要求教師合個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實際撰寫以上的心得體會,學(xué)習(xí)交流。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新,努力提高辦學(xué)檔次”這一主題,展開解放思想大討論,把大家的思想認(rèn)識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的縛中解放出來,形成共識,解放思想,開拓創(chuàng)新,堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。
2.求真務(wù)實,扎實工作。首先是加強班子建設(shè),我明白班子是學(xué)校的靈魂,班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此,我在班子中充分發(fā)揚_,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本,充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。
3、進一步加強德育工作和校園文化建設(shè)。我堅持德育經(jīng)?;⒅贫然?,下定決心要提高德育水平,致力于校園文化建設(shè),呼吁教師要教會學(xué)生做人,而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學(xué),弘毅”的校風(fēng),學(xué)校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施,加強了管理運作的規(guī)范化。
4、強化課堂教學(xué),明確了抓教學(xué)常規(guī)落實的方向,向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話,增強大家的憂患意識,危機感,樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。__年高考,學(xué)校應(yīng)屆二本以上達(dá)線率61.9%,應(yīng)歷屆二本以上達(dá)線人數(shù),穩(wěn)中見增。
5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。合“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析,不留情面查問題,做到廉教勤教,依法執(zhí)教。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,進行了“教師隊幫扶”。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度,發(fā)揮集體的智慧與力量,平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開始引導(dǎo)一中教師走上教研、教改之路。
6.加大投入,改善辦學(xué)。只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的錢,肯定舍得投入在刀刃上。
三、廉潔自律
1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),在學(xué)校深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺_。今年10月27日,我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會,通過這次活動,當(dāng)涂一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實效。
2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度,向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況,增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費治理,加強行風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校收費行為,自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費的監(jiān)督。
3.過去的一年里,我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤于思考,用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,不計較個人得失,能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中,能做到廉潔自律,不以權(quán)謀私;堅持原則,嚴(yán)格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約,維護學(xué)校財務(wù)管理制度。
四、存在問題及今后努力方向:
1、隨著學(xué)校的進一步發(fā)展,面對新形勢下的教育,總覺得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應(yīng)進一步加強教育理論的學(xué)習(xí),努力使自己的履職水平,治校藝術(shù)更上一個檔次。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢,底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄,還需加強政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度,但都在紙上,落實起來缺乏大的背景和氛圍,實際操作起來較,加上有畏難思想,缺乏創(chuàng)新精神,各項工作推進缺乏大的力度。
5、學(xué)校還沒有形成自己的文化特色,辦學(xué)特色。作為百年老校,說不清底蘊到底在哪里。
五、今后的工作設(shè)想、措施:
1、加強自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊伍建設(shè),抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作,幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進一步完善教職工評價方案,為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ)。進一步調(diào)動廣大教師的積極_,激活學(xué)校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4,抓校園文化建設(shè),加強每個人的文化修養(yǎng),大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),研修之風(fēng)。
5,繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,平安校園,關(guān)注生命健康意識。
總之,在教育局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下,通過校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校職工的共同努力,學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個人而言,通過這一年的教育管理工作,自己也得到了充分的鍛煉,素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。當(dāng)然,學(xué)校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難,但我堅信,有局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)校團協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,有全校教師的支持和努力,我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。
謝謝大家!
述職人:___
20__年__月__日
篇十四 中學(xué)校長年終個人廉政工作的述職報告2600字
轉(zhuǎn)眼間,一年繁忙的工作在不知不覺中隨逝而去。今年8月,在縣局領(lǐng)導(dǎo)的信任下,我榮幸的擔(dān)任了牧牛中學(xué)校長及支部書記職務(wù),主管學(xué)校及支部工作。半年來,學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以辦好人民滿意的教育,辦好百姓放心的學(xué)校為宗旨,按照“以人為本,德育為首,教學(xué)為主,全面發(fā)展”的工作思路,圍繞教育局年初制訂的工作目標(biāo),深入開展教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),加強教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè),努力加強自身建設(shè),帶頭做到廉潔自律,較好的完成了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項任務(wù)目標(biāo)?,F(xiàn)將一年來我在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的工作述職如下:
一、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育
1、建設(shè)和諧校園,辦人民放心的教育
為了這個工作目標(biāo),我們從加強黨風(fēng)廉政建設(shè)入手,以師德師風(fēng)教育為契機,加強教師隊伍管理,改進工作作風(fēng),改變思想觀念,加強自身修養(yǎng),提高服務(wù)水平。針對教師隊伍,我們開展了 “師德師風(fēng)”專題教育活動,針對學(xué)學(xué)的辦學(xué)情況,我們開展了行風(fēng)評議活動,廣泛聽取群眾的意見和學(xué)生的意見,對于群眾和學(xué)生家長提出的建議,我們認(rèn)真對待,積極解決。通過以上教育和活動,杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象、有償補課現(xiàn)象、推銷課外讀物現(xiàn)象、違章收費等違法違紀(jì)現(xiàn)象,以及各類上訪現(xiàn)象,黨員干部的廉政意識強了,教師的工作責(zé)任心強了,校園和諧了,人民群眾的滿意度顯著提高了。
2、建設(shè)平安校園,辦人民放心的教育
學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)與校園綜合治理工作聯(lián)系起來,本著對師生負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé),辦人民放心教育的思路,著力打造平安校園。一方面在學(xué)校建起了警務(wù)室,開展警民共建活動,開展安全教育活動,建立安全管理組織,強化師生安全意識,提高師生安全防患技能。另一方面加強學(xué)校硬件的建設(shè)和修善工作,消除安全隱患。開展了大規(guī)模的安全教育活動,通過這些努力消除了不安全因素,實現(xiàn)了全年無校園安全重大事故發(fā)生的目標(biāo)。
3、面向全體,辦均衡發(fā)展的教育
教育的均衡發(fā)展是義務(wù)教育階段一項基本要求。為了落實好這個工作,我們不搞重點班、特色班,為學(xué)生的成長創(chuàng)造了一個好的環(huán)境,對孩子負(fù)責(zé),讓人民滿意。我們加強教師的培訓(xùn)工作,克服任何困難全力支持教師參加上級組織的培訓(xùn)。本學(xué)期我校有四名教師先后去大連參加省農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn),提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),全面推行素質(zhì)教育,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。另外,我們十分關(guān)注困難學(xué)生的幫扶工作,為他們建立檔案,減免伙食費,聯(lián)系幫扶結(jié)對,確保他們完成學(xué)業(yè)。通過以上工作,教育資源得到有效利用,教師素質(zhì)全面提高,素質(zhì)教育質(zhì)量全面提高,學(xué)生得到全面發(fā)展,為教育的均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
4、民主管理,辦公開透明的教育
為了營造良好的教育發(fā)展環(huán)境,我們把黨風(fēng)廉政建設(shè)與民主管理相結(jié)合,重大事情向社會公開、公示,學(xué)校辦起了公示欄。在工作中,我們不利用職權(quán)行賄、索賄,不搞特殊化,不以任何名義公費旅游或離崗學(xué)習(xí),不違規(guī)報銷手機費。重大事項實行報告制度,不動用公款大吃大喝和超標(biāo)招待,自覺維護黨員干部在群眾中的良好形象。從我做起,要求廣大干部教師加強思想道德修養(yǎng),保持積極向上的生活情趣,做到自重、自省、自警、自勵,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,自覺接受社會監(jiān)督。
二、加強學(xué)校班子和干部隊伍建設(shè)
1、作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的主要責(zé)任人,以身作則,“講大局、講團結(jié)、講服務(wù)、講責(zé)任”,倡導(dǎo)民主的工作方式和按制度辦事的工作作風(fēng);工作中,擺正自己的位置,注重和班子成員的交流溝通以及班子成員相互間的團結(jié)合作,尊重、支持和幫助同事們履行崗位職責(zé),積極創(chuàng)新開展工作,初步形成了勤政務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、抓好中層干部隊伍建設(shè)
以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型干部隊伍為目標(biāo),堅持抓好中層職能部門干部隊伍建設(shè),以“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風(fēng)、增強團結(jié)”為重點,力求把中層班子建設(shè)成為團結(jié)、務(wù)實、進取、高效、廉潔的堅強集體。按照各部門的分工要求,明確各
自的職責(zé)、協(xié)同合作,形成黨政相互配合、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的工作格局,切實增強執(zhí)行力,提高戰(zhàn)斗力。嚴(yán)格選人用人的相關(guān)要求,加大中層干部的考核力度,把一批德才兼?zhèn)浜腿罕姽J(rèn)的干部充實進了干部隊伍。
3、抓好黨員隊伍建設(shè)
利用政治學(xué)習(xí)組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神。做好黨員聯(lián)系和服務(wù)基層群眾工作,努力解決師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的實際問題,使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。
三、抓好黨政廉政建設(shè)和反腐工作
開學(xué)以來,我校以落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手,把加強廉政建設(shè)和反腐敗作為推動各項工作發(fā)展的重要保證。作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制第一責(zé)任人,我認(rèn)真履行職責(zé),定期主持召開會議研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,針對存在的問題,及時制定整改措施加以解決。在具體工作中,我們按照“支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班子齊抓共管、各處各負(fù)其責(zé)、依靠群眾支持和參與”的領(lǐng)導(dǎo)機制,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,將全校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項任務(wù)細(xì)化、量化,分解到每位班子成員和各相關(guān)職能室,使每位干部明確了自己在反腐__工作中應(yīng)承擔(dān)多少任務(wù),在全校形成了“反腐__大家挑,人人肩上有責(zé)任”的工作機制,要求班子成員率先垂范落實所承擔(dān)的廉政責(zé)任,并督促分管處室落實廉政建設(shè)責(zé)任制,做到明確分工,責(zé)任到人,統(tǒng)一協(xié)調(diào),形成了上下齊動、齊抓共管的局面。在決策方面,我們堅決貫徹執(zhí)行民主集中制的原則,凡重大問題和帶有全局性的問題,都需經(jīng)黨政班子成員集體討論,按照集體研究決定執(zhí)行。
四、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為, 治理亂收費
校長是學(xué)校的法人代表,應(yīng)依法辦學(xué)。在平時工作中,注重學(xué)習(xí),增加自己法制觀念。規(guī)范收費,制止一切亂收費的現(xiàn)象,并在教師中宣傳制止亂收費的現(xiàn)象。規(guī)范辦學(xué)行為,組織教師多次學(xué)習(xí)上級文件精神,落實減負(fù)令。學(xué)校不允許亂征訂教輔用書,嚴(yán)格按照課表上課,教師不得進行有償家教,不得體罰與變相體罰學(xué)生,教師們增強了認(rèn)識,能自覺遵守以上規(guī)定,家長們反映較好。
人類已經(jīng)進入新的世紀(jì)。新世紀(jì)需要新知識。一個人不論你的知識有多淵博,如果不注重學(xué)習(xí),你將會被歷史所淘汰。因此,只有不斷的更新知識,只有堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,才能不斷提高自身素質(zhì),才能不斷增強適應(yīng)社會,提高工作效率的能力。作為一名黨員干部,處處起到模范帶頭作用,作好表率,坦坦蕩蕩做人,明明白白做事,廉潔自律,真抓實干,開拓創(chuàng)新,一心為公,努力工作,用自己的行動去影響和帶動周圍的人,為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
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年 月
篇十五 中學(xué)校長的年終述職報告6400字
中學(xué)校長的年終述職報告
我是2023年7月調(diào)入我校任副校長的,來此校后,我深知自己學(xué)識淺薄,學(xué)歷不高,又沒有什么耀眼光環(huán),恐難當(dāng)重任,但我相信勤能補拙,西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門,必將為你打開一扇窗”,于是我努力學(xué)習(xí),盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng),以便勝任本職工作。現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下:
一、抓好教學(xué)常規(guī),提高教育質(zhì)量
一年來,我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心著力抓好教導(dǎo)處的業(yè)務(wù)工作,建立正常的教育教學(xué)秩序,使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常。堅持原則,正直做人,公正處事,積極配配合校長謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。
(一)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作
教師素質(zhì)決定教育的未來,打造高素質(zhì)的師資隊伍,是我們一貫堅持的策略,我們秉著“提高教師素質(zhì),提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo),加強教師隊伍建設(shè)。
1、按上級指定時間、內(nèi)容、要求,嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。我們知道,未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動教育教學(xué)改革,用新觀念、新理念去渲染,以互動精神接納吸收新知,改造更新知識結(jié)構(gòu),努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記:沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥,更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥,永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育。如果真的能夠那樣,世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界,世界也將變得無法存在。應(yīng)對各種變化,與時俱進,緊跟時代趨勢,唯有不斷學(xué)習(xí)。
2、強化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),制定教師的培訓(xùn)計劃,鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn),提高專業(yè)水平。我們不能片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展,因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體,教師發(fā)展能更好地促進學(xué)生發(fā)展,放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展,最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此,我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn),大力倡導(dǎo)外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)的工作思路,潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識、認(rèn)同課程改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育思想。
3、只搞教學(xué)不搞科研的教師,其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師,其科研是空洞的。因此,我們強化教師備課和相互間的交流,突出針對性,以學(xué)生為本,既有重點、難點,又有教法和學(xué)法,既有切實可行的計劃,又有分類指導(dǎo)和知識落實方案。學(xué)生的水平、能力是不同的,分類指導(dǎo)必不可少,這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習(xí)資料,擬好分類學(xué)習(xí)計劃,訓(xùn)練突出層次性、合理性,講評突出針對性,考試檢測突出診斷性。
4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核,要求同科或相近學(xué)科間要做到經(jīng)常性的相互聽課,并隨時檢查落實情況。除此之外,我們特別關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,組織跟蹤聽課,積極培養(yǎng)年級骨干,學(xué)科骨干,使廣大教師深知:站上講臺的教師,是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師,是骨干教師;站好講臺的教師,是專家型教師。
5、社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,沒有了教育教學(xué)質(zhì)量,就沒有了學(xué)校,教師也就失去了工作。衡量學(xué)校教育教學(xué)工作成功與否辦法其實很簡單:只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。為此,我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法,去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點,開展各項工作。我們從抓課堂常規(guī)教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
(二)抓好初三,確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班工作千頭萬緒,常規(guī)工作是關(guān)鍵,我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗,找準(zhǔn)差距;開展豐富多彩的教研活動,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標(biāo)。根據(jù)質(zhì)檢測試,結(jié)合學(xué)生實際,確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生,也不能只面向多數(shù)學(xué)生,而要面向每一個學(xué)生。為此,我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,同時對“偏科”學(xué)生進行個別輔導(dǎo),下大力氣轉(zhuǎn)化后進生,爭取大面積提升學(xué)生成績。
2、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是:研究教法,分析中考情況,明確學(xué)科中考目標(biāo),交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,研究中考考題,傳達(dá)中考信息,落實轉(zhuǎn)化后進生措施。
3、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué)。2023年中考理化實驗操作人均分9.57分,位列全縣前列。重視體育課教學(xué),強化學(xué)生考試項目的平時訓(xùn)練和督導(dǎo)檢查,全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量,確保了2023年中考體育考試質(zhì)量的提高。2023年中考體育人均分28.9分。這對新的初三教師是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
4、為增強質(zhì)量意識,強化事業(yè)心和責(zé)任感,全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo),我們召開了若干會議:初三學(xué)生激勵會、初三班主任專題會、全體教師質(zhì)量分析會、學(xué)生綜合素質(zhì)評價會、拔尖學(xué)生會、三類臨界生會、后進生轉(zhuǎn)化會。
(三)認(rèn)真抓好常規(guī)檢查考核工作
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,對影響教與學(xué)的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如間周的教案、作業(yè)、聽課本的檢查,努力做到客觀、公正、量化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,并且實行動態(tài)管理,檢查后及時總結(jié),及時與相關(guān)老師交換意見,促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(四)與時俱進保持清醒
在新的教育形式下,我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求,那么,我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我更深知:要真正做到管理育人,服務(wù)育人,就得從廣大教師的利益出發(fā),去維護好他們的權(quán)利,解決他們心頭上的顧慮和疑惑,努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境,只有順人心,通人氣,才能調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。在現(xiàn)實的學(xué)校工作中埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了,沉下身去搞課堂教學(xué)的多了,敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣日益形成。
二、工作中的不足與反思
一年來在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。過去的成績已成為歷史。回顧過去,我的工作還存在以下一些問題。
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。對部分教師態(tài)度不好。
2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師,我干著急沒辦法,面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺,沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,在這一年里,教師們給了我非常寶貴的支持和幫助,提出了很多有益的建議和意見。新的一年里,我將和大家一起,不斷地超越過去的自己,以樸素的感情,調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神,從事崇高的事業(yè);以高超的技藝,展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求,提升自身的價值,努力為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé)。
以上述職如有不妥,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批評意見!謝謝大家!
2023年校長個人的述職報告
回顧一年來的教學(xué)管理工作,感覺有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為五部分:
一、畢業(yè)班工作;
二、初一招生工作;
三、教師隊伍建設(shè);
四、信息技術(shù)工作;
五、教學(xué)常規(guī)管理工作,
校長個人述職報告范文。
從這五方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報如下:
一、畢業(yè)班工作
去年的畢業(yè)班是98級,6個教學(xué)班328名學(xué)生,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏,取得了中考一批錄取98人的好成績,占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,一批升重點率30%,成績另人滿意,總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時、得當(dāng),98級初三的一年內(nèi),每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清。做了多少工作,從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好,學(xué)生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計,但招之即來,到會認(rèn)真聽,散會馬上落實,雷厲風(fēng)行,團結(jié)一致,使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正,考風(fēng)正。
3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓(xùn),老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視,每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。
4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用,對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作,對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯,尤其是上學(xué)期,僅去石家莊摸信息就8次,各種中考資料代表了中考的出題方向,對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。
6、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,年后的月考,老師們狠抓考風(fēng),注重考后分析,對科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用。
二、迎新生工作
__年初一新生的招生工作圓滿完成,招收新生411人,是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多,質(zhì)量最好的一屆,也是經(jīng)濟效益較好的一年,取得這樣的成績,主要做了以下五件事:
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動:宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時間,學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,校校到、無死角,起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細(xì)刻:這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行,社會反應(yīng)良好,
3、熱情周到的報名服務(wù):招生報名前的準(zhǔn)備充分,10天的報名接待工作, 每一個負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮,報名工作不但安排好了考試次序,還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到,讓學(xué)生、家長有了一個良好的印象。
4、全民動員組織考試:招生考試,兩校教工全體參加,帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,心往一處想,為世紀(jì)二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費:01級新生優(yōu)秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于98級的成績,也與參與收費錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的,他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
三、教師隊伍建設(shè):
世紀(jì)中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的,教師的敬業(yè)奉獻,為人師表,團結(jié)向上,競爭協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化,一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,師資隊伍建設(shè)步子大,效果高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平。
1、培養(yǎng)團隊精神,世紀(jì)中學(xué)教師年青,熱情高,易接受新鮮事物,缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足,鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、班主任老師的共識,為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
2、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會,學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀、聽課活動,是投資最多的一年,學(xué)習(xí)了先進的理念,感受了教學(xué)改革的氣息,吸取了先進方法,開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機。
3、大比武、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風(fēng)氣,年青教師聽課不少于40節(jié),老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。
4、不失時機推舉名師,本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課,學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。
5、開展課題研究,提高文化品位,學(xué)校申請立項7個課題,承擔(dān)上級分配課題2個,研究風(fēng)氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢,并獲好評。現(xiàn)又申報了三項省級課題。
6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性,不同的長處。有擅演講的,有具備表演才能的,有善于動腦筋的,有特別會抓重點的,有特別周到、仔細(xì)的,不同的特點不同的培養(yǎng)方法,培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點。
四、教學(xué)常規(guī)管理工作
學(xué)校常規(guī)管理工作量大,頭緒多,彈性大。教導(dǎo)處三位老師工作投入、積極配合 、開動腦筋,圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對,幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué),早晚自習(xí)的管理、考勤、初一新生建檔,學(xué)校各種計劃的布置、收集、存檔,總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析,一件工作接一件,時間性強。各項工作井然有序,三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高,為學(xué)校 各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻
綜上所述,學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果,是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果,是校長認(rèn)真謀劃,身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束,工作中還存在很多不足,如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠,聽課后系統(tǒng)的評課做得很少,以后工作中努力彌補,謝謝全體教工,領(lǐng)導(dǎo)的支持。謝謝!謝謝大家!
二、迎新生工作
__年初一新生的招生工作圓滿完成,招收新生411人,是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多,質(zhì)量最好的一屆,也是經(jīng)濟效益較好的一年,取得這樣的成績,主要做了以下五件事:
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動:宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時間,學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,校校到、無死角,起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細(xì)刻:這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行,社會反應(yīng)良好,
3、熱情周到的報名服務(wù):招生報名前的準(zhǔn)備充分,10天的報名接待工作, 每一個負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮,報名工作不但安排好了考試次序,還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到,讓學(xué)生、家長有了一個良好的印象。
4、全民動員組織考試:招生考試,兩校教工全體參加,帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,心往一處想,為世紀(jì)二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費:01級新生優(yōu)秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于98級的成績,也與參與收費錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的,他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
三、教師隊伍建設(shè):
世紀(jì)中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的,教師的敬業(yè)奉獻,為人師表,團結(jié)向上,競爭協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化,一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,師資隊伍建設(shè)步子大,效果高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平。
1、培養(yǎng)團隊精神,世紀(jì)中學(xué)教師年青,熱情高,易接受新鮮事物,缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足,鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、班主任老師的共識,為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
2、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會,學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀、聽課活動,是投資最多的一年,學(xué)習(xí)了先進的理念,感受了教學(xué)改革的氣息,吸取了先進方法,開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機。
3、大比武、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機會。教師間互聽、互評已成良好風(fēng)氣,年青教師聽課不少于40節(jié),老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。
4、不失時機推舉名師,本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課,學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。
5、開展課題研究,提高文化品位,學(xué)校申請立項7個課題,承擔(dān)上級分配課題2個,研究風(fēng)氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢,并獲好評。現(xiàn)又申報了三項省級課題。
6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性,不同的長處。有擅演講的,有具備表演才能的,有善于動腦筋的,有特別會抓重點的,有特別周到、仔細(xì)的,不同的特點不同的培養(yǎng)方法,培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,發(fā)揮他們的潛能。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點。
四、教學(xué)常規(guī)管理工作
學(xué)校常規(guī)管理工作量大,頭緒多,彈性大。教導(dǎo)處三位老師工作投入、積極配合 、開動腦筋,圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績校對,幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué),早晚自習(xí)的管理、考勤、初一新生建檔,學(xué)校各種計劃的布置、收集、存檔,總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析,一件工作接一件,時間性強。各項工作井然有序,三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高,為學(xué)校 各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻
綜上所述,學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果,是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果,是校長認(rèn)真謀劃,身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束,工作中還存在很多不足,如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠,聽課后系統(tǒng)的評課做得很少,以后工作中努力彌補,謝謝全體教工,領(lǐng)導(dǎo)的支持。謝謝!謝謝大家!