xxxx年教育實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告（十五篇）

篇一 xxxx年教育實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告2300字

20nn年10月8日至__年1月6日，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求和理想，以一個(gè)學(xué)生的身份，我有幸到家鄉(xiāng)的蓮塘六中初一三班進(jìn)行了為期3個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐。能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐是我們期盼已久的。實(shí)踐的主要目的是學(xué)習(xí)如何上好一堂課，提高自身的教學(xué)綜合能力，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

蓮塘六中位于風(fēng)景秀麗的南昌縣縣城—蓮塘鎮(zhèn)澄湖廣場(chǎng)東路，縣城中心，地理位置十分優(yōu)越，交通四通八達(dá)。蓮塘六中創(chuàng)立于1984年，經(jīng)過(guò)22年的建設(shè)，學(xué)校發(fā)展成為具有初高中部，占地面積33660平方米，現(xiàn)有教職工245人的全日制中學(xué)，其中，中學(xué)高級(jí)師126人，中級(jí)教師51人，榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)者3人，國(guó)家級(jí)骨干教師1人，榮獲“陳香梅教育基金獎(jiǎng)”1人，省市骨干教師20人，市名師3人，市學(xué)科帶頭人2人，縣學(xué)科帶頭人20多人。師資力量雄厚，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，形成了“文明、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)和“認(rèn)真、勤奮、博學(xué)、多做”的學(xué)風(fēng)。我的師傅是我的舅舅羅賢武老師，已經(jīng)有__年的初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)期間，我和舅舅天天相處，我受益良多。

實(shí)習(xí)第一周：教學(xué)不是很難的事，是個(gè)比較輕松的事。

第一天當(dāng)我踏進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校， 看見(jiàn)朝氣蓬勃的孩子們，就覺(jué)得當(dāng)老師真好，可以天天和一群孩子們?cè)谝黄?。隨后我們先去了數(shù)學(xué)組辦公室，舅舅簡(jiǎn)單地介紹了一下他的外甥女，并叮囑我說(shuō)以后要多多向其他的老師學(xué)習(xí)，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)小小的口拙，又一次感覺(jué)到口才的重要性。上午第二節(jié)課，舅舅帶我上課，我秉著嚴(yán)肅的態(tài)度簡(jiǎn)單地介紹了下自己就坐到后面聽(tīng)課去了。內(nèi)容是有理數(shù)的乘法，說(shuō)實(shí)話，第一節(jié)課同學(xué)們東張西望，我也東張西望，心里想著這以后三個(gè)月的生活，還真什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。舅舅當(dāng)然也看出來(lái)了。課后舅舅和我說(shuō)，他教兩個(gè)班，讓我這星期快點(diǎn)適應(yīng)當(dāng)老師的狀態(tài)，從第二周起我就聽(tīng)一節(jié)課，然后去另一個(gè)班上同樣的一節(jié)課。心想，這簡(jiǎn)單，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣唄。于是整個(gè)一周我都懷著輕松的心情聽(tīng)課，做些簡(jiǎn)單的筆記，期待著第二周的來(lái)臨。

實(shí)習(xí)第二周：教學(xué)不是一個(gè)人的事，而是一個(gè)班級(jí)的事。

聽(tīng)過(guò)了舅舅上第二章，一元一次方程，從算式到方程。我開(kāi)始了人生中的第一節(jié)課。預(yù)備鈴剛響，我就輕輕地走去了教師，在黑板上寫好了今天的課題，然后嚴(yán)肅地站在門口等同學(xué)們安下來(lái)。正式鈴響后便開(kāi)始上課，舅舅當(dāng)然是要坐在后面給我把關(guān)的。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于上課我是一點(diǎn)也不緊張的，覺(jué)得自己天生就是當(dāng)老師的料。課前我已經(jīng)備好課，于是我按照教案輕松地上著，眼神稍微有點(diǎn)點(diǎn)不知看哪，由于我語(yǔ)速有點(diǎn)快，于是35分鐘時(shí)我就上完了內(nèi)容，布置完作業(yè)還剩5分鐘，我也不知道干嘛，也是就宣布下課。同學(xué)們很快就收好書包走去校門口回家?；氐睫k公室，舅舅先讓我自己總結(jié)下這堂課。我總結(jié)說(shuō)：基本上內(nèi)容都講清楚了，就是不知道同學(xué)們作業(yè)會(huì)做的怎樣。板書小了點(diǎn)，語(yǔ)速快了點(diǎn)。隨后舅舅評(píng)說(shuō)：“1.你的板書的確小，語(yǔ)速的確快；2.因?yàn)槟阏Z(yǔ)速快導(dǎo)致提前下課，嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)，可能會(huì)有學(xué)生這幾分鐘就會(huì)出安全事故；3.你之所以上的那么流暢，主要并不是因?yàn)槟銈湔n充分，相反，正是因?yàn)槟銈湔n不充分，沒(méi)有考慮到什么時(shí)候該與同學(xué)們的交流，課堂上，教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，而你，并沒(méi)有及時(shí)地去和同學(xué)們溝通，檢查他們的理解情況，一直都是自己在那自導(dǎo)自演，比如，在用未知數(shù)表達(dá)未知量時(shí)，你是直接給出的，而沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生自己去表達(dá)，再比如，講到算式與方程的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)是你在總結(jié)，而沒(méi)有注意引導(dǎo)學(xué)生自己去思考總結(jié)；4.你課題應(yīng)該上課后在寫，這樣你就不會(huì)忘記導(dǎo)入新課；5.表?yè)P(yáng)下，你很自信鎮(zhèn)定，一點(diǎn)也不緊張。” 2 下一頁(yè)

下午，我又自己重新把這一課的教案修改了下，把該注意的地方又和舅舅說(shuō)了下我的想法，比如該怎么去引導(dǎo)學(xué)生理解方程的方便之處這一環(huán)節(jié)，通過(guò)這樣的訂正和與舅舅討論環(huán)節(jié)我覺(jué)得自己進(jìn)步很多，更重要的是從心態(tài)上端正了自己：教學(xué)不是一個(gè)人的事，而是一個(gè)班級(jí)的事。

接下來(lái)的日子：教學(xué)不是45分鐘的事，而是做好為止的事。當(dāng)然，如果時(shí)間夠多，這話也得改寫，沒(méi)有最好，只有更好。

一般下午我和舅舅都會(huì)改完了當(dāng)天的作業(yè)再回家，舅舅說(shuō)，作業(yè)必須得認(rèn)真批改，這里面你可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們掌握的不足之處，習(xí)題課時(shí)你就可以抓住這些不足之處重點(diǎn)講解，這樣學(xué)生們把自己不懂的學(xué)懂了才能取得真正的進(jìn)步。舅舅平時(shí)改作業(yè)時(shí)很耐心，他的敬業(yè)精神深深地打動(dòng)了我：教學(xué)不是45分鐘的事，而是做好為止的事。

班主任工作：教師就是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的父母與朋友，管理他們學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心，出點(diǎn)小主意。

舅舅是初一三班的班主任，所以天天和舅舅在一起的我班主任工作也沒(méi)少做。 簡(jiǎn)單的有每天檢查同學(xué)的到校情況，通知這個(gè)事通知那個(gè)事，復(fù)雜點(diǎn)的就是主持主題班會(huì)和找同學(xué)談話，尤其是整頓班風(fēng)的班會(huì)，那的確需要口才，講話的條理，對(duì)同學(xué)們深深的感情才能打動(dòng)他們，達(dá)到整頓班風(fēng)的目的。 找同學(xué)談話時(shí)，要先讓學(xué)生感覺(jué)到我現(xiàn)在就是你一個(gè)大一點(diǎn)的朋友，我真心的關(guān)心你的學(xué)習(xí)生活，讓他們感覺(jué)到老師的真誠(chéng)，把最內(nèi)心的話都和老師講。了解他們的真心想法后，作為老師的才好幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。

平凡，瑣碎，緊張卻又美好，這就是我的實(shí)習(xí)生活。在這短短的3個(gè)月里，我以教師示范者身份嚴(yán)格要求自己，備好每一節(jié)課，關(guān)愛(ài)我所教的學(xué)生。在舅舅及辦公室其他老師指導(dǎo)下，我初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段，也深深體會(huì)了做好一名老師是需要不斷付出，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考的，是需要真正做到心系學(xué)生的。在此，我要感謝所有幫助指導(dǎo)我的老師們，謝謝你們，當(dāng)然也要感謝我教的那些孩子們。這幾個(gè)月我體驗(yàn)到了教師的苦樂(lè)酸甜，當(dāng)然主要是快樂(lè)，因?yàn)樵趯W(xué)生面前教師是沒(méi)有資格痛苦的，正如父母沒(méi)有資格在孩子面前不堅(jiān)強(qiáng)一樣，教師必須以一個(gè)積極向上的形象去影響學(xué)生，讓他們感受到生活、學(xué)習(xí)的美好。 1

篇二 生本教育實(shí)踐報(bào)告1400字

一、改革的背景：我們?yōu)槭裁催x擇生本？

1.高中新課改背景下的要求：

高中新課改理念下，在學(xué)習(xí)方式上強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，在多樣化、開(kāi)放式的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)揮其主體性、積極性、參與性，提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在當(dāng)今眾多的教學(xué)改革模式中，都做了有益的探索。然而在對(duì)考試分?jǐn)?shù)追求的左右下，大部分學(xué)校教育很難擺脫師本教育的束縛，在貫徹高中新課改理念上也就大打折扣。

2.生本教育的理念是提高教育質(zhì)量的有效途徑：

生本教育是為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育，其所倡導(dǎo)的“一切為了學(xué)生、高度相信學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的學(xué)生觀和“少教多學(xué)、先學(xué)后教、不教而教”的教師觀，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)、討論、感悟的“讀”和“做”過(guò)程、教師“緩說(shuō)破”的點(diǎn)撥作用，這就彰顯了學(xué)生“學(xué)”的主體地位與教師“教”的主導(dǎo)作用。從大部分實(shí)驗(yàn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，生本教育是提高教育質(zhì)量最有效的途徑。

3.我校教育的現(xiàn)狀的呼喚：

我校是縣域一級(jí)學(xué)校，生源來(lái)縣城學(xué)校和邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，接受九義教育效果參差不一，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱；大部分學(xué)生未養(yǎng)良好的成學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，個(gè)人規(guī)劃能力欠缺等等。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，如何開(kāi)發(fā)民族地區(qū)學(xué)生的潛能，是我校高中教育不容回避的問(wèn)題。通過(guò)調(diào)查研究，我們認(rèn)為生本教育是改變我校教育現(xiàn)狀的最有效的途徑。

二、改革的實(shí)施：我們走在生本的路上

2.宣傳理念，營(yíng)造氛圍：為了把生本教育的理念、實(shí)施的必要性、操作的流程、結(jié)果的預(yù)設(shè)等問(wèn)題讓廣大師生及家長(zhǎng)了解，我們利用班會(huì)、班主任例會(huì)、師生集會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)，積極宣傳、闡釋生本教育的理念；同時(shí)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解、分析學(xué)生對(duì)生本教育的認(rèn)可度，并有針對(duì)性進(jìn)行引導(dǎo)。從上述途徑的宣傳，師、生、家長(zhǎng)對(duì)生本教育的認(rèn)可度達(dá)85%，為全校推廣生本教育營(yíng)造了濃厚氛圍。

5.行政推動(dòng)，制度保航：在生本實(shí)驗(yàn)取得初步成效之后，為了促使生本教育在全校范圍內(nèi)全面鋪開(kāi)，我們建立了學(xué)校生本教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科、教務(wù)、政教等部門組成，便于在生本教育實(shí)施過(guò)程中教學(xué)、德育管理雙管齊下，有效協(xié)調(diào)工作。2023年秋季學(xué)期，學(xué)校以文件形式把《融水中學(xué)全面推進(jìn)生本教育教學(xué)改革管理辦法（試行）》下發(fā)到各教研組、備課組等基層教研部門，規(guī)定了生本教育實(shí)施的教研、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等一系列措施，為生本教育的實(shí)施提供了制度保障。

6.專家引領(lǐng)，助推提升：在我校生本教育實(shí)施的過(guò)程中，得到了生本教育專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。從2023年伊始，廣州生本教育研究中心先后3次組織全國(guó)各地生本教育專家、教師到我校指導(dǎo)工作。郭思樂(lè)教授親自深入課堂，走進(jìn)師生當(dāng)中，了解生本教育開(kāi)展給學(xué)校、給師生帶了的變化，并針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)；來(lái)自廣東、四川、河南、云南等地的一線專家老師蒞臨我校授課，與我校教師共同探討生本課堂駕馭技巧；柳州市教科所、區(qū)內(nèi)各兄弟學(xué)校也多次派出專家、教師來(lái)校考察、指導(dǎo)我校生本教育開(kāi)展工作。專家們從理論上、實(shí)踐操作上的引領(lǐng)，使我校生本教育一步步在提高。

7.生本教育初見(jiàn)成效：從2023年秋季學(xué)期后半期起，我校的生本教育從實(shí)驗(yàn)起步到全面推廣，至今將近一年時(shí)間。在這一年中，我們欣喜地看到師生各方面呈現(xiàn)的變化：

（一）學(xué)生方面：學(xué)生自我管理能力、自我規(guī)劃能力、自我表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)明顯提高；學(xué)習(xí)主動(dòng)性、創(chuàng)新性增強(qiáng)；校園社團(tuán)文化、民族特色濃厚；學(xué)生課程意識(shí)、民主意識(shí)、參與學(xué)校管理意識(shí)顯著提高；道德品質(zhì)、思想境界有了質(zhì)的飛躍；高考成績(jī)（尤其是一本上線和高校錄?。┹^歷年有顯著提高。

篇三 2023年教育技術(shù)班寒假班級(jí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字

按照學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一部署，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在寒假期間，我們__級(jí)教育技術(shù)學(xué)2班的學(xué)生充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，全身心投入到了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐之中，主要有以下幾個(gè)方面1. 從事寒假打工，提早為步入社會(huì)做準(zhǔn)備

王英杰同學(xué)在一個(gè)售酒公司做兼職，懂得了售酒的業(yè)務(wù)流程，并體會(huì)到了sell goods，sell yourself first的人生哲理；劉佳文在一家私營(yíng)廣告公司上班，拓展了自身知識(shí)面，擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸面；許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物；朱北泉在親戚開(kāi)的電腦柜臺(tái)幫忙賣貨，開(kāi)闊了視野。

還有劉銀榮和畢曉龍等同學(xué)在飯店打工，黃彩暖在蛋糕房打工，李娟在茶店，他們深刻體悟到了勞動(dòng)之艱辛，并意識(shí)到，在從事服務(wù)性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主，要在最短的時(shí)間內(nèi)，以最好的服務(wù)質(zhì)量完成客人要求，通過(guò)打工，他們?cè)黾恿藗€(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高了自己的能力。

2. 關(guān)注社會(huì)實(shí)事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

我班的白天同學(xué)利用假期時(shí)間，對(duì)濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)改革開(kāi)放三十周年的變化做了調(diào)查報(bào)告，調(diào)查結(jié)果真實(shí)客觀，起到了一定的借鑒指導(dǎo)作用；王榮同學(xué)以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進(jìn)行了調(diào)查，雖然很普通，但是他認(rèn)真去做，竭盡全力去調(diào)查和走訪；樊紅巖同學(xué)對(duì)春節(jié)的消費(fèi)情況做了調(diào)查，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很少有學(xué)生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭；仇偉靜和吳雙月對(duì)大學(xué)生就業(yè)情況做了調(diào)查，她們希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己，改變就業(yè)觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。

3. 以專業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，從事教學(xué)實(shí)踐

在結(jié)合自身專業(yè)的基礎(chǔ)上，張?zhí)禅P、代美靜以及梁曉瀾等同學(xué)在假期做起了家教，通過(guò)短期的家教，他們明白，只有做了學(xué)生的朋友，才能用心和他們溝通。孫世梅到濰坊臨朐電視臺(tái)生活?yuàn)蕵?lè)頻道實(shí)習(xí)，找到了當(dāng)下在專業(yè)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從而回校后不斷學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，為以后工作做準(zhǔn)備。

還有其他一部分同學(xué)以不同的方式進(jìn)行了實(shí)踐，效果顯著。

寒假已經(jīng)結(jié)束，在經(jīng)歷了一個(gè)多月的辛酸與磨練之后，我們學(xué)到了很多，在大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們會(huì)倍加珍惜，正確處理好將來(lái)找工作以及現(xiàn)在的考研問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，不以這次實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)束為結(jié)束，把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)，收獲的道理真正運(yùn)用到生活中去，并結(jié)合本專業(yè)，及時(shí)的彌補(bǔ)需要掌握的知識(shí)，改正錯(cuò)誤，將我們團(tuán)支部建設(shè)的更加強(qiáng)大。

傳播學(xué)院__級(jí)教育技術(shù)學(xué)2班團(tuán)支部

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篇四 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：災(zāi)區(qū)教育恢復(fù)1800字

為了深入貫徹黨的十七大精神，全面了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，今年，我院繼續(xù)響應(yīng)省團(tuán)委和校團(tuán)委的號(hào)召，積極開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。身為災(zāi)區(qū)的一份子，也曾經(jīng)經(jīng)歷了刻骨銘心的5.12地震，所以借此機(jī)會(huì)調(diào)查我們?yōu)膮^(qū)教育恢復(fù)的情況。

目的：體察民情，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干

形式：深入農(nóng)村，調(diào)查災(zāi)區(qū)恢復(fù)，與家長(zhǎng)交談教育，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

時(shí)間：2023年7月20日--7月27日

地點(diǎn)：四川省廣元市青川縣__鄉(xiāng)__村

組織者：四川教育學(xué)院早期教育學(xué)院團(tuán)總支

參與者：四川教育學(xué)院早期教育學(xué)院08級(jí) ___

一 調(diào)查數(shù)據(jù)

1.受教育狀況

村民中有50%受過(guò)初等教育、10%受到過(guò)高等教育?，F(xiàn)在鄉(xiāng)里也只有為數(shù)不多的高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但是由于多數(shù)家長(zhǎng)外出打工，遺留很多的留守兒童，所以孩子很早就開(kāi)始上學(xué)。

二 下鄉(xiāng)感悟

1.我看災(zāi)區(qū)教育

人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用'適齡兒童入學(xué)率低'、'失學(xué)率高'、'教育狀況落后'等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入'邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育'這一誤區(qū)。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后.特別在災(zāi)區(qū)這個(gè)全國(guó)人民都關(guān)心的重建上，人們更注重下一代的教育。

“關(guān)注災(zāi)區(qū)教育讓愛(ài)無(wú)限延伸--為災(zāi)區(qū)孩子撐起一片晴空”。感受著來(lái)自全國(guó)人們的關(guān)注，人們都在重建自己的家園，所以今年很多人都選擇在家，孩子們的教育問(wèn)題也是家長(zhǎng)最關(guān)心的事。

讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，災(zāi)區(qū)的恢復(fù)需要人才，災(zāi)區(qū)的發(fā)展需要人才，國(guó)家的明天更需要人才。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜?，他們比城里人更渴望受到教育、更渴?個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)'！

2、災(zāi)區(qū)教育現(xiàn)狀

在這個(gè)場(chǎng)鎮(zhèn)上，曾經(jīng)的校園早已在地震中倒塌，現(xiàn)在孩子們都在意排排的板房中進(jìn)行教學(xué)，調(diào)查了幾個(gè)孩子，板房中確實(shí)冬冷夏熱，但是能有愛(ài)心建筑的板房教室，災(zāi)區(qū)的人們都很感恩。就在這個(gè)暑假，建峰中學(xué)的校區(qū)重建完工了，看著新建起的漂亮的學(xué)校，孩子們歡天喜地，家長(zhǎng)們更是喜悅云云。在援建青川災(zāi)區(qū)的浙江杭州市長(zhǎng)來(lái)參加學(xué)校完工大典時(shí)，學(xué)生紛紛回校歡迎，當(dāng)?shù)厝罕娨膊患s而同的熱情歡迎市長(zhǎng)。當(dāng)天的突降大雨也絲毫抵擋不住災(zāi)區(qū)人民的感謝。也是看著災(zāi)區(qū)教育的逐步恢復(fù)，也看看災(zāi)區(qū)的重建，身為災(zāi)區(qū)的人們，非常感謝全國(guó)人民的關(guān)心和支持，相信吧，我們會(huì)好起來(lái)的災(zāi)區(qū)會(huì)好起來(lái)的！

（三） 三下鄉(xiāng)的意義

大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解，深化對(duì)改革開(kāi)放的

大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。

大學(xué)生'三下鄉(xiāng)'，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了我們大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

作為也是災(zāi)區(qū)的一份子，我們更有責(zé)任和義務(wù)充實(shí)好自我，為成為有用的人而努力，為災(zāi)區(qū)的重建而努力，為國(guó)家的強(qiáng)大而努力。

篇五 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)思想報(bào)告20231150字

思想?yún)R報(bào)頻道為大家整理的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)思想報(bào)告2023》，請(qǐng)大家參考。

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敬愛(ài)的黨組織：

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)針對(duì)縣處級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，主要內(nèi)容是為民務(wù)實(shí)清廉，切入點(diǎn)是貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，突出作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，總要求是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。以上為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。

我個(gè)人對(duì)這次活動(dòng)的意義更簡(jiǎn)單的理解是，通過(guò)對(duì)這次活動(dòng)的對(duì)象：全黨同志的教育和全黨同志自我學(xué)習(xí)等，使其充分認(rèn)識(shí)到，人民群眾在實(shí)現(xiàn)黨的__大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中的重要作用，從而引導(dǎo)全黨同志樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，保持清廉本色，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。

作為一個(gè)已進(jìn)入大學(xué)校園一年，即將步入大二的學(xué)生，我對(duì)___所指出的“我們必須看到，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上” 更有較為深刻的感受。

其中的四個(gè)危險(xiǎn)中的“精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)”，我深有體會(huì)。無(wú)論什么時(shí)候，要成為一個(gè)黨員的人能力上必須是優(yōu)秀的，精神上是堅(jiān)強(qiáng)的，信仰上必須是堅(jiān)定。但是作為一個(gè)第一學(xué)年是預(yù)備黨員，第二學(xué)年是中共正式黨員的人來(lái)說(shuō)，我在學(xué)習(xí)成績(jī)方面做得非常不夠。我覺(jué)得這是因?yàn)槲业囊庵静粔驁?jiān)定而導(dǎo)致的努力上的懈怠和放松，也就是精神懈怠的危險(xiǎn)而導(dǎo)致的能力不足危險(xiǎn)。自己的能力都不足又如何去幫助他人呢？我對(duì)于自己的智商還是有信心的，至少和普通人的智商是一樣的。但是我較其他人缺少了一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)和一種爭(zhēng)勝的心。我覺(jué)得無(wú)論是處于什么領(lǐng)域的人，優(yōu)秀的人必須是一個(gè)有好勝心和好奇心的人。

其次，對(duì)于“四個(gè)形式”問(wèn)題，我認(rèn)為在校園黨建存在的的問(wèn)題應(yīng)該是“形式主義”，很多活動(dòng)都擺脫不了這個(gè)問(wèn)題，但是我不認(rèn)為不搞這種活動(dòng)就是好的。因?yàn)楹芏嗍虑榫褪亲隽司捅炔蛔龅暮?。但是我覺(jué)得要做得更切合實(shí)際一點(diǎn)，要更有意義一點(diǎn)，這樣才能提高黨在廣大同學(xué)心中的地位。

我作為一個(gè)黨員，我從來(lái)都不認(rèn)為我和其他人有區(qū)別。一樣地學(xué)習(xí)，一樣地工作，一樣地生活。有的黨員同志可能喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人做出成績(jī)，少數(shù)黨員同志可能會(huì)像我這樣喜歡默默地做事。我認(rèn)為每個(gè)黨員應(yīng)該有其獨(dú)特的處事方式。但是我現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到，黨員應(yīng)該和其他人有區(qū)別，不然豈不是人人都可以當(dāng)黨員？當(dāng)然人人都可以當(dāng)黨員那就是世界大同的好狀況，但是目前是不行的。

過(guò)去的一年我做得并不好。這是我對(duì)自己的感悟。

篇六 教育實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀精選2150字

人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20__年10月11日，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來(lái)到榆中二中，開(kāi)始了一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作

我們于10月11日上午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校――__二中，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們15個(gè)男生兩個(gè)房間一個(gè)房間10個(gè)男生另外一個(gè)房間5個(gè)，設(shè)備簡(jiǎn)陋，房間內(nèi)蒼蠅相當(dāng)多。女生18個(gè)人住一個(gè)房間，男生相對(duì)還好一點(diǎn)。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來(lái)生活用品，很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來(lái)。剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開(kāi)會(huì)，在會(huì)上校長(zhǎng)對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。

二、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平

教學(xué)實(shí)習(xí)的開(kāi)展，我們分為兩個(gè)階段:實(shí)習(xí)的第一周為見(jiàn)習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽(tīng)課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，并且?guī)У氖撬膫€(gè)理科班，所以她給我上的課不是很多，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較長(zhǎng)，這就使得我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外一個(gè)數(shù)學(xué)都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。

認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，為人師表，積極開(kāi)展班主任工作。做班主任是辛苦的，而當(dāng)普通班的班主任則是更辛苦的，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低，個(gè)給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開(kāi)始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級(jí)帶好。每天有三個(gè)主要任務(wù):一是看早讀，每天早上7:00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他談話，提出警告。三是午自習(xí)，我要到班上看班，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開(kāi)始我就抓緊了解班級(jí)情況，管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)經(jīng)歷，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過(guò)程中，我做到愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級(jí)整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們?cè)V說(shuō)心事的對(duì)象，我也誠(chéng)懇地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導(dǎo)他們。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開(kāi)好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……..，這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照?；ハ嚓P(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)隊(duì)的工作。

在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。雖說(shuō)我們的實(shí)習(xí)已近尾聲，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。

篇七 大學(xué)生教育小組實(shí)踐報(bào)告1900字

回想之前去參加教育實(shí)踐的的過(guò)程，至今仍感慨萬(wàn)千，在參加國(guó)社會(huì)教育實(shí)踐之后，我感覺(jué)自己整個(gè)人都發(fā)生了變化。我不再是之前那個(gè)整天玩游戲，不想學(xué)習(xí)的我了，我開(kāi)始明白了學(xué)習(xí)的重要性，我知道自己開(kāi)始向正確的方向開(kāi)始走了。

教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。為使學(xué)生掌握教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，我們小組17名同學(xué)，自200_年9月14日至200_年10月27日，在__職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了教育教學(xué)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將我們小組的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié):

一.基本情況

我小組17名同學(xué)于200_年9月13日到達(dá)__職業(yè)技術(shù)學(xué)院，原__師范學(xué)校。由李老師帶隊(duì)，分別在一、二、三、五年級(jí)各班進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)，工作踏實(shí)。每位實(shí)習(xí)生均能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，虛心求教，實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生的上課課時(shí)在6節(jié)以上，承擔(dān)了實(shí)習(xí)學(xué)校一年級(jí)到五年級(jí)個(gè)別班級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、英語(yǔ)、政治等課程，并且每人都承擔(dān)了一個(gè)班的班主任工作；在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一堂課，同時(shí)積極互相學(xué)習(xí)，每位實(shí)習(xí)生的聽(tīng)課記錄在10次以上，每位同學(xué)都有六個(gè)以上新教案，完成了學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，其中___等人的教案不論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)校規(guī)定的要求，___等人還以高質(zhì)量的教學(xué)調(diào)查報(bào)告展示在老師和同學(xué)面前。在班主任工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，每位實(shí)習(xí)老師都能深入學(xué)生了解班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況，寫好班主任工作計(jì)劃，有的放矢的開(kāi)展班主任工作。其中___等人由于各方面表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生?？傊?，每位同學(xué)都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。

二.實(shí)習(xí)成績(jī)

在教學(xué)實(shí)習(xí)上，我們嚴(yán)格按照學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生教學(xué)環(huán)節(jié)的具體要求和學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)老師的部分規(guī)定，從準(zhǔn)備教案（查資料）——備課——檢查教案（指導(dǎo)老師簽字）——試講——上講臺(tái)。各個(gè)環(huán)節(jié)我們都能夠嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，在鍛煉自己的同時(shí)認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。另外，我們也能夠與原任課老師配合，合理的安排教學(xué)計(jì)劃。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，作為原班主任老師的助手，從早上的跟早自習(xí)、查人、搞衛(wèi)生、開(kāi)主題班會(huì)等活動(dòng)，以學(xué)生的自覺(jué)自愿的學(xué)習(xí)態(tài)度和遵守學(xué)校規(guī)章制度為目標(biāo)。我們?cè)诹私鈱W(xué)生的整體情況和個(gè)別情況后，通過(guò)個(gè)別交談等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，我們以自身的經(jīng)歷為突破口來(lái)教導(dǎo)學(xué)生和要求學(xué)生，讓他們能夠以更高的目標(biāo)來(lái)要求自己。通過(guò)班主任實(shí)習(xí)，鍛煉了我們的能力，提高了對(duì)學(xué)生整體情況和個(gè)別情況的了解能力，我們的組織能力和協(xié)調(diào)能力都有不同程度的提高；我們?cè)谝岳蠋煹纳矸菀髮W(xué)生的同時(shí)又以一名學(xué)生的身份來(lái)反思自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)如何提高自己的綜合素質(zhì)；我們認(rèn)識(shí)到處理好人際關(guān)系的重要性和必要性；知道了用一顆寬容的心和平常的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的重要性和必要性；我們各方面的基本素質(zhì)都能夠得到提高。

通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有:

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解了本專業(yè)的前言科學(xué)及發(fā)展方向，為更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

2、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)教學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中更快、更好地適應(yīng)工作環(huán)境。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范生從師任教技能，克服了膽怯心理，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。

4、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，更自覺(jué)地提高自身的修養(yǎng)和能力。

5、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。45分鐘的課堂講授，無(wú)疑是口頭表達(dá)的最好鍛煉方式。

三.實(shí)習(xí)建議

1、應(yīng)嚴(yán)把大學(xué)微格教學(xué)關(guān)，讓所有實(shí)習(xí)生在走出校門前已有了充分的準(zhǔn)備。

2、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的信念教育，讓他們樹(shù)立更加明確的目標(biāo)，不能僅僅停留在現(xiàn)有的水平上。

3、到實(shí)習(xí)學(xué)校后，應(yīng)爭(zhēng)取多觀摩優(yōu)秀教師授課，明確職業(yè)學(xué)校教學(xué)的特點(diǎn)。

七周的實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給我們留下了美好的回憶。對(duì)每個(gè)組員來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)提高自己，檢驗(yàn)所學(xué)的過(guò)程。七周里，同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)認(rèn)識(shí)，教學(xué)水平，教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，展示了__理工學(xué)生的良好素質(zhì)，也為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們也增強(qiáng)了信心，堅(jiān)定了信念，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步！

以后的路還有很長(zhǎng)，但是我已經(jīng)知道了該怎么樣教學(xué)生了。在以后工作后，如果我可以做一名教師的話，那么這次實(shí)習(xí)就極有意義了。可是前面的路誰(shuí)也不清楚，我也不知道自己的路在何方，我也只有不斷的努力，直到自己能夠成功的那天起，我才會(huì)憶苦思甜，找到成功的方向！

篇八 開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告18450字

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)區(qū)、市質(zhì)監(jiān)局的統(tǒng)一部署和安排，我局結(jié)合工作實(shí)際，在全體黨員中全面深入的開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題活動(dòng)和大走訪、大調(diào)研活動(dòng)，廣泛征求社會(huì)各界意見(jiàn)建議，使得整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，為下一步活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我局教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、周密部署，積極推進(jìn)

自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局高度重視，認(rèn)真組織，精心安排，黨員干部認(rèn)識(shí)明確，積極參與，各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展順利，有序進(jìn)行。

1、迅速行動(dòng)，認(rèn)真籌備。石嘴山市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我局立即召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了動(dòng)員大會(huì)精神，在全局迅速開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。一是成立了平羅縣質(zhì)監(jiān)局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長(zhǎng)丁學(xué)勇任組長(zhǎng)，各黨組成員和科室負(fù)責(zé)人任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和聯(lián)絡(luò)組，局黨組成員、副局長(zhǎng)胡興斌任辦公室主任，高學(xué)峰為聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)對(duì)全局教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)宣傳和督促檢查，保證全局教育實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn)。二是起草、討論、修改制定了《平羅縣質(zhì)監(jiān)局深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。明確了教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體要求、目標(biāo)任務(wù)及方法步驟，為深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是細(xì)化分解任務(wù)。為使教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整改落實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)保質(zhì)保量全面完成，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)實(shí)施方案制定下發(fā)了具體詳細(xì)的時(shí)間進(jìn)程安排表，進(jìn)一步明確了目標(biāo)任務(wù)和工作時(shí)限，確保了教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的有序、扎實(shí)開(kāi)展。目前，第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作全部按照時(shí)間進(jìn)度表有序進(jìn)行。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育 提高思想認(rèn)識(shí)。一是按照時(shí)間進(jìn)度安排表合理安排業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地組織開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)；二是安排集中學(xué)習(xí)和集體研討交流，每周一、三、五開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間為一小時(shí)，由班子成員進(jìn)行輔導(dǎo)，且每周集體研討交流不少于1次；三是明確規(guī)定黨員干部每天進(jìn)行自學(xué)，爭(zhēng)取早晨早學(xué)1小時(shí)，不耽誤工作，晚上晚學(xué)1小時(shí)，不耽誤休息。認(rèn)真做好讀書筆記，每周五由局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集黨員干部的讀書筆記，并由辦公室主任負(fù)責(zé)審閱黨員干部的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)；四是組織黨員干部開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽、法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽及質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗測(cè)試，答卷率100%；五是組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)。分別于8月1日組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加石嘴山市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，8月12日組織開(kāi)展平羅縣質(zhì)監(jiān)局黨員集中學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》、______關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要講話、羅萬(wàn)里書記講話精神等內(nèi)容，學(xué)習(xí)結(jié)束后，黨員干部分別結(jié)合各自工作實(shí)際圍繞“如何完善質(zhì)監(jiān)工作體系”、“質(zhì)監(jiān)部門如何服務(wù)企業(yè)、如何服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”、“結(jié)合本單位、本科室工作實(shí)際如何改進(jìn)干部作風(fēng)進(jìn)行”等議題進(jìn)行討論交流；六是制作平羅縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)明白卡，明確開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，提醒黨員干部時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。截止目前我局組織全體黨員學(xué)習(xí)、討論8次，局黨組會(huì)3次，黨員干部人均摘抄讀書筆記達(dá)到5000字左右，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì) 、討論發(fā)言提綱。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，提高了全局黨員干部對(duì)群眾路線教育活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。一是通過(guò)led電子屏幕、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等形式對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的氛圍。目前已滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)15條，報(bào)送信息，制作展板2塊，有效地促進(jìn)了全局教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展；二是在我局辦事窗口張貼《平羅縣質(zhì)監(jiān)局致全縣人民一封公開(kāi)信》，并將公開(kāi)信在平羅縣電視臺(tái)進(jìn)行發(fā)布，將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、內(nèi)容、要求、意義和質(zhì)監(jiān)部門活動(dòng)安排等進(jìn)行公示，將我局教育實(shí)踐活動(dòng)置于公眾之下，懇請(qǐng)全縣人民、服務(wù)對(duì)象和社會(huì)各界人士對(duì)我局工作作風(fēng)、服務(wù)群眾、服務(wù)基層方面存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和批評(píng)，對(duì)我局工作中需要改進(jìn)的方面提出建議，監(jiān)督我局將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)深、開(kāi)實(shí)，避免蜻蜓點(diǎn)水，走過(guò)場(chǎng)。

4、開(kāi)門納諫，廣泛征求意見(jiàn)。一是根據(jù)我局工作實(shí)際，制定征求意見(jiàn)實(shí)施方案，有目的，有步驟，有計(jì)劃地開(kāi)展征求意見(jiàn)活動(dòng)；二是在辦事窗口設(shè)立意見(jiàn)箱，隨時(shí)征求辦事人員的意見(jiàn)和建議；三是召開(kāi)座談會(huì)，暢通渠道，征求服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議；四是制定不同的問(wèn)卷調(diào)查和征求意見(jiàn)表，深入企業(yè)，服務(wù)對(duì)象和機(jī)關(guān)單位，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)建議；五是采取個(gè)別談話，職工談心等方式征求干部職工的意見(jiàn)建議；六是積極協(xié)調(diào)，將我局征求意見(jiàn)表上掛到平羅縣政府信息網(wǎng)，開(kāi)展網(wǎng)上調(diào)查、測(cè)評(píng)；七是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自查自擺，查找自身在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)梳理整理各方面的意見(jiàn)建議，共征求到意見(jiàn)建議9條，其中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子征求到的意見(jiàn)建議7條，對(duì)班子成員征求到的意見(jiàn)建議2條，為下一步制定整改方案提供依據(jù)。

5、開(kāi)展走訪調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告。一是召開(kāi)會(huì)議研究討論從干部作風(fēng)建設(shè)、內(nèi)部管理、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)、行政執(zhí)法、安全監(jiān)管、學(xué)協(xié)會(huì)管理等方面確定了八個(gè)調(diào)研題目，有目的的開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)；二是制定調(diào)研計(jì)劃，明確活動(dòng)形式、調(diào)研任務(wù)和調(diào)研內(nèi)容，并將調(diào)研內(nèi)容按照黨員干部的工作崗位和職責(zé)進(jìn)行分類，分為四個(gè)調(diào)研組，分別由班子成員帶隊(duì)，深入企業(yè)開(kāi)展調(diào)研；三是在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合“下基層”活動(dòng)，班子成員深入企業(yè)、深入幫扶聯(lián)系點(diǎn)了解群眾生產(chǎn)生活中的困難，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，切實(shí)幫助解決實(shí)際問(wèn)題。調(diào)研結(jié)束后，由班子成員親自撰寫調(diào)研報(bào)告，目前已撰寫調(diào)研報(bào)告。

6、開(kāi)展黨課教育，警醒黨員干部。一是結(jié)合開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容“紀(jì)律教育月”活動(dòng)，聘請(qǐng)平羅縣委黨校楊東老師開(kāi)展以“堅(jiān)持黨的群眾路線，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)”為主題的黨課教育活動(dòng)。二是針對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢(shì)，結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作實(shí)際，組織干部職工到五七干校、石嘴山監(jiān)獄、烈士陵園參加勤政為民，勤儉節(jié)約的革命傳統(tǒng)教育和反腐__警示教育，增強(qiáng)黨員干部的廉潔自律意識(shí)。三是開(kāi)展黨員承諾活動(dòng)。要求每位黨員結(jié)合工作實(shí)際就如何做一名合格黨員，學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行公開(kāi)承諾，接受人民群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督。

二、邊學(xué)邊改，注重落實(shí)

在開(kāi)展活動(dòng)中，我局注重把學(xué)習(xí)教育與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中體現(xiàn)群眾路線的本質(zhì)要求。

1、把教育實(shí)踐活動(dòng)同干部隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)實(shí)行。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”，切實(shí)規(guī)范財(cái)務(wù)制度，落實(shí)財(cái)務(wù)會(huì)審會(huì)簽和大額支出集體研究決定等制度；加強(qiáng)車輛管理，從嚴(yán)控制車輛維修，嚴(yán)禁公車私用，對(duì)車輛實(shí)行定點(diǎn)維修，定點(diǎn)加油，外出實(shí)行簽單；精簡(jiǎn)會(huì)議、減少發(fā)文數(shù)量，壓縮文章篇幅，提高工作質(zhì)量；完善內(nèi)部管理制度，提高工作效率。

2、把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與服務(wù)企業(yè)、服務(wù)民生結(jié)合起來(lái)。積極幫扶指導(dǎo)平羅13家企業(yè)申報(bào)寧夏名牌產(chǎn)品；對(duì)縣域內(nèi)的32家特困企業(yè)在用的天平、電子秤、血壓計(jì)、壓力表檢定實(shí)行減免收費(fèi)；組織人員對(duì)農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)、小商店、社區(qū)使用的小型計(jì)量器具和血壓計(jì)進(jìn)行免費(fèi)檢驗(yàn)，共計(jì)檢定了149臺(tái)（件），保證了消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者的利益；對(duì)食品企業(yè)尤其是農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品免費(fèi)抽檢，為68家食品加工作業(yè)和252家食品加工小作坊舉辦從業(yè)人員培訓(xùn)班，為“三創(chuàng)”工作和食品安全監(jiān)管發(fā)揮了積極的作用；在代碼窗口為企業(yè)提供服務(wù)指南，免費(fèi)發(fā)放質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)匯編。

3、把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與“兩個(gè)安全”監(jiān)管結(jié)合起來(lái)。

切實(shí)加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督，著力在嚴(yán)監(jiān)管保安全上有力度有突破，對(duì)平羅縣8家月餅、35家米面油、2家酒類、23家調(diào)味品食品生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)展集中整治，最大限度地消除食品質(zhì)量安全隱患，提高食品質(zhì)量安全水平，維護(hù)人民群眾生命健康安全。加強(qiáng)特種設(shè)備使用單位的隱患排查，對(duì)發(fā)生事故易造成群死群傷的特種設(shè)備，實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控，堅(jiān)決查處違法違規(guī)使用特種設(shè)備行為，切實(shí)提高人民生命財(cái)產(chǎn)安全，共計(jì)檢查使用單位106家，檢查特種設(shè)備316臺(tái)，消除安全隱患74余處。

4、把群眾教育路線實(shí)踐教育活動(dòng)與“下基層”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展大走訪、大調(diào)研，深入了解群眾生產(chǎn)生活中的困難，對(duì)特困戶進(jìn)行走訪慰問(wèn)，切實(shí)幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

三、突出特色，成效明顯

通過(guò)近一階段工作的開(kāi)展，我局教育實(shí)踐活動(dòng)已取得了初步成效，推動(dòng)了作風(fēng)轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。

1、提高了黨員干部對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、集中學(xué)習(xí)，全局干部職工特別是黨員干部對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性有了更全面、準(zhǔn)確的理解，明確了質(zhì)監(jiān)部門開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，充分認(rèn)識(shí)了全面開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的必要性和緊迫性，干部職工的憂患意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。局黨組把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持邊學(xué)邊評(píng)邊改，立學(xué)立行，促進(jìn)了作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯(lián)系、關(guān)心群眾生活，以開(kāi)拓創(chuàng)新的思維來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

3、推動(dòng)了全局各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。一是把幫扶企業(yè)渡過(guò)難關(guān)作為當(dāng)前工作的重中之重，切實(shí)抓好服務(wù)工作，除上級(jí)部門安排的專項(xiàng)檢查和涉及食品安全、特種設(shè)備安全檢查外，減少對(duì)企業(yè)檢查次數(shù)，為企業(yè)提供一個(gè)寬松的發(fā)展環(huán)境。二是啟動(dòng)食品化驗(yàn)室，擴(kuò)大對(duì)企業(yè)的檢驗(yàn)覆蓋率，幫助食品生產(chǎn)企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量。三是加強(qiáng)食品質(zhì)量安全監(jiān)管，完善食品安全監(jiān)管鏈條，切實(shí)加強(qiáng)食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，嚴(yán)厲打擊危害群眾健康安全行為，堅(jiān)決防止假冒偽劣產(chǎn)品損害合法生產(chǎn)企業(yè)信譽(yù)、引發(fā)連鎖反應(yīng)和社會(huì)動(dòng)蕩，增強(qiáng)消費(fèi)者信心，為擴(kuò)大內(nèi)需創(chuàng)造良好環(huán)境。四是加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)管，加大危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)的巡查和隱患排查力度，杜絕特種設(shè)備安全重特大責(zé)任事故的發(fā)生，保障企業(yè)安全生產(chǎn)。五是實(shí)施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，全方位開(kāi)展質(zhì)量興縣活動(dòng)，加快企業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)，突出以質(zhì)量求生存、靠質(zhì)量促發(fā)展，把質(zhì)量工作貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程。幫助企業(yè)完善質(zhì)量管理體系，推動(dòng)企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，不斷提升我縣產(chǎn)品、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和區(qū)域的核心競(jìng)爭(zhēng)力，鞏固和擴(kuò)大我縣產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率。六是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范園區(qū)的技術(shù)指導(dǎo)，培育寧夏名牌產(chǎn)品。七是加強(qiáng)對(duì)計(jì)量器具的檢定，保護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。

四、存在的問(wèn)題

通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，我局機(jī)關(guān)作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變，干部職工的思想覺(jué)悟、工作能力得到提高，大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)，各項(xiàng)工作取得了一定成效。但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，我們的工作、作風(fēng)等方面存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：一是敬業(yè)精神和責(zé)任感仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，以便能更積極、主動(dòng)和優(yōu)質(zhì)地為群眾服務(wù)；二是個(gè)別黨員干部銳意進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，工作作風(fēng)不實(shí)，得過(guò)且過(guò)；三是工作效率仍需繼續(xù)提高。由于當(dāng)前各項(xiàng)工作日愈繁重，致使黨員干部集中學(xué)習(xí)交流時(shí)間不多，因此制約了黨員干部服務(wù)水平及工作效率的提高。四是教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的不夠深，不夠細(xì)，只是停留在表面的學(xué)習(xí)各類講話精神上，聯(lián)系質(zhì)監(jiān)工作實(shí)際開(kāi)展的專題討論和調(diào)研還不夠。針對(duì)以上存在問(wèn)題，我局將按照制定的教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)一一進(jìn)行整改。

五、下一階段工作重點(diǎn)及措施

下一步，我們將繼續(xù)按照區(qū)、市質(zhì)監(jiān)局黨組的要求，進(jìn)一步推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。進(jìn)一步認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，真正使全體黨員干部對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性有深刻認(rèn)識(shí)和理解，靈活用于指導(dǎo)各自的本職工作，促使教育實(shí)踐活動(dòng)取得明顯成效。

2、繼續(xù)開(kāi)展大調(diào)研、大討論活動(dòng)，確保調(diào)研討論取得實(shí)效。強(qiáng)化措施，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展 “一人一題”調(diào)研活動(dòng)，著力解決制約平羅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題，避免圖形式、走過(guò)場(chǎng)。

3、創(chuàng)新工作，加強(qiáng)宣傳。認(rèn)真組織宣傳報(bào)道，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體；不斷探索好方法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，及時(shí)總結(jié)推廣；加大對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳交流力度，積極組織黨員干部向區(qū)、市質(zhì)監(jiān)局教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室等宣傳媒體報(bào)送我局開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的信息、簡(jiǎn)報(bào)，力爭(zhēng)把我局的好做法、好經(jīng)驗(yàn)宣傳出去，把我局黨員干部參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的精神風(fēng)貌宣傳出去，把實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)在我局取得的成效宣傳出去。

4、廣開(kāi)渠道，征求意見(jiàn)。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)書、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線電話、召開(kāi)座談會(huì)、走訪基層群眾等多種途徑和形式，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)建議，認(rèn)真對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行梳理分析，為分析檢查和整改提交打好基礎(chǔ)。

5、嚴(yán)格程序，確?；顒?dòng)不走樣。下一階段，我局將嚴(yán)格按照活動(dòng)日程安排抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，每項(xiàng)工作，即要完成好規(guī)定動(dòng)作，也要落實(shí)好自選動(dòng)作，真正將各項(xiàng)目標(biāo)要求抓好、抓實(shí)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。

6、落實(shí)整改，推動(dòng)當(dāng)前工作。結(jié)合產(chǎn)品質(zhì)量、食品安全特種設(shè)備安全等方面的工作，邊學(xué)邊干，充分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)工作職能，著力解決老百姓最關(guān)心的質(zhì)量安全、計(jì)量方面的突出問(wèn)題，力求把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最終效果體現(xiàn)到推動(dòng)工作、加快發(fā)展上。

學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告

自省廳開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我校嚴(yán)格執(zhí)行廳黨組的部署，扎實(shí)抓好實(shí)施方案的落實(shí)。在“認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)取意見(jiàn)”第一環(huán)節(jié)，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，學(xué)校黨委高度重視，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量地完成了活動(dòng)第一階段的工作任務(wù)。現(xiàn)將我校開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、積極準(zhǔn)備，有條不紊開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)

一是高度重視，及時(shí)做好工作部署。按照廳8月3日黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)精神，我校于8月5日召開(kāi)了全體中層干部會(huì)議，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)了李平社廳長(zhǎng)在全廳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上講話。學(xué)校黨委對(duì)我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做了安排。二是召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。8月12日，我校組織召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。在動(dòng)員會(huì)上，雷郭堂副廳長(zhǎng)作了重要講話，學(xué)校黨委書記樊立超做了動(dòng)員講話，對(duì)我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了全面部署。督導(dǎo)組組長(zhǎng)裴峰對(duì)我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)所做的準(zhǔn)備工作給予了充分肯定，并對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的具體工作進(jìn)行了安排。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，各支部高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，召開(kāi)了支部會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要文件精神，在學(xué)校掀起了開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮。三是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案。根據(jù)農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于中共山西省農(nóng)業(yè)廳黨組黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)制定了《山西省畜牧獸醫(yī)學(xué)校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并下發(fā)到各支部，要求各支部按照方案要求，結(jié)合實(shí)際，精心組織黨員職工開(kāi)展好活動(dòng)。同時(shí)，我校成立了由黨委牽頭、各支部書記參加的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施、組織落實(shí)，并確定專人承辦活動(dòng)相關(guān)工作。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量

學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，查擺問(wèn)題才會(huì)有的放矢，整改落實(shí)才會(huì)積極自覺(jué)。根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各支部采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，組織各支部黨員職工學(xué)習(xí)了《___關(guān)于在全黨深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》、《______在教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話》、中央政治局專門會(huì)議精神、《關(guān)于省委開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》等內(nèi)容。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家圍繞“對(duì)堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí);對(duì)新形勢(shì)下群眾路線時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識(shí);對(duì)'四風(fēng)' 問(wèn)題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識(shí);如何按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)”為主題，進(jìn)行了自學(xué)，并認(rèn)真記錄了學(xué)習(xí)筆記。

為充實(shí)黨員職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校為每人征訂了《論群眾路線——重要論述摘編》學(xué)習(xí)書籍。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)群眾路線的重要論述，使大家清醒認(rèn)識(shí)到中央開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

交流學(xué)習(xí)體會(huì)引深教育活動(dòng)。全校黨員認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。大家聯(lián)系工作實(shí)際，把學(xué)_______十八大以來(lái)一系列重要講話精神同開(kāi)展右玉精神、北大荒精神專題學(xué)習(xí)討論結(jié)合起來(lái)，每人撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)，組織全體黨員進(jìn)行了學(xué)習(xí)體會(huì)交流，與會(huì)人員結(jié)合自己崗位工作情況，積極發(fā)言，交流了開(kāi)展群眾路線的意義和體會(huì)，堅(jiān)定了自覺(jué)踐行群眾路線的決心，達(dá)到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。

三、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，做到立查立改

在群眾路線教育活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校多次召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)。一是聽(tīng)取科室干部和教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題提出的意見(jiàn)和建議;二是聽(tīng)取師生員工對(duì)學(xué)校如何提高教學(xué)質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。在座談會(huì)上，大家暢所欲言，普遍認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風(fēng)建設(shè)方面比較過(guò)硬，但在學(xué)校發(fā)展方面力度不大，需下大功夫進(jìn)行改革創(chuàng)新。只有培養(yǎng)社會(huì)需要的專業(yè)人才，學(xué)校才有前途，學(xué)校才能發(fā)展。因此，改革勢(shì)在必行。我們對(duì)征求到的意見(jiàn)建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真討論，針對(duì)性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)為推動(dòng)學(xué)校工作的動(dòng)力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好教育活動(dòng)的宣傳工作。每個(gè)黨員都答了“第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)測(cè)試題”，并撰寫了10多篇學(xué)習(xí)筆記。此外，學(xué)校組織全校黨員觀看了“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)事跡報(bào)告”，使大家的思想境界得到進(jìn)一步提高，為我校教育活動(dòng)的深入進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。

總之，我校通過(guò)精心組織、全力實(shí)施、狠抓落實(shí)、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有形有色，有質(zhì)有量，全面完成了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的各項(xiàng)工作，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。下一步，我們要按照廳黨組的部署，組織好教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)我校制定的“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”，扎扎實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一項(xiàng)工作。

醫(yī)院開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告

根據(jù)省委、廳黨組安排，我院作為第一批單位參加深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，院黨委精心組織安排，在醫(yī)院各總支、支部和全體黨員的共同努力下，在廳指導(dǎo)組的直接幫助指導(dǎo)下，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為重要內(nèi)容，結(jié)合2023年三好一滿意工作重點(diǎn)，突出解決實(shí)際問(wèn)題、提高服務(wù)群眾工作能力，按照活動(dòng)要求和醫(yī)院制定的實(shí)施方案穩(wěn)步推進(jìn)，圓滿完成三個(gè)階段各項(xiàng)任務(wù)，取得了階段性成效，得到了衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定，現(xiàn)將我院深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下。

一、周密組織，深入動(dòng)員，形成有效工作機(jī)制

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)，按照上級(jí)文件精神的要求，我院于今年3月即下發(fā)了群眾路線實(shí)踐年活動(dòng)實(shí)施方案，在全院深入開(kāi)展黨的群眾路線教育，加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)。院領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，每周帶隊(duì)深入臨床一線參加科室交接班，及時(shí)解決臨床反映問(wèn)題。各總支、支部積極響應(yīng)，召開(kāi)支部學(xué)習(xí)會(huì)、開(kāi)展服務(wù)群眾實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高服務(wù)群眾能力和實(shí)效。

隨著活動(dòng)不斷走向縱深，7月8日聽(tīng)取了衛(wèi)生廳黨組的動(dòng)員報(bào)告后，院黨委迅速響應(yīng)，7月11日下午，醫(yī)院黨委中心組專門召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)，討論研究制定了活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化任務(wù)安排，保證按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作。成立深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記胡世蓮、院長(zhǎng)許戈良任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，職能部門負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。

7月15日下午，醫(yī)院召開(kāi)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員再部署。各總支也在會(huì)后分別召開(kāi)了支部書記會(huì)議進(jìn)行了動(dòng)員，層層落實(shí)。各支部迅速響應(yīng)，召開(kāi)黨員大會(huì)，傳達(dá)醫(yī)院黨委精神，學(xué)習(xí)醫(yī)院實(shí)施方案和衛(wèi)生廳下發(fā)的五本書，組織開(kāi)展專題討論。

努力拓寬宣傳渠道，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)，在省醫(yī)網(wǎng)站上建立專題網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)發(fā)布各項(xiàng)文件通知，學(xué)習(xí)信息，宣傳和展示教育實(shí)踐活動(dòng)的成效，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

二、聚焦四風(fēng)，認(rèn)真組織開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)

1、率先垂范，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，中心組組織了六次集中學(xué)習(xí)，召開(kāi)一次專題心得交流會(huì)，全面準(zhǔn)確把握黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵。搞好集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，中心組成員利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展自學(xué)，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照四風(fēng)問(wèn)題，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，做到先學(xué)一步，深學(xué)一層，對(duì)以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更深刻的理論和實(shí)踐認(rèn)識(shí)。

2、調(diào)研走訪，深入基層廣泛征求意見(jiàn)。為進(jìn)一步開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)中，按照黨委委員聯(lián)系點(diǎn)工作制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別深入分管部門和工作聯(lián)系點(diǎn)，通過(guò)組織座談會(huì)、在一線召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)、發(fā)放調(diào)查表等多種形式開(kāi)門搞活動(dòng)，先后召開(kāi)22個(gè)不同類型和不同對(duì)象參加的座談會(huì)，廣泛征求干部群眾對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)班子在作風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)建議，對(duì)各支部、科室急需醫(yī)院解決的問(wèn)題開(kāi)展專題調(diào)研。院領(lǐng)導(dǎo)此次集中調(diào)研走訪活動(dòng)，是在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中密切聯(lián)系群眾，為民務(wù)實(shí)的一項(xiàng)有力舉措，受到了全院職工的一致好評(píng)。

3、以病人為中心，宣傳一批服務(wù)群眾的先進(jìn)典型。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，院黨委高度重視典型宣傳工作，在醫(yī)院網(wǎng)站教育實(shí)踐活動(dòng)專欄中開(kāi)辟了典型事跡版塊，宣傳我院服務(wù)患者的典范，舉辦身邊的典型先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，在全院營(yíng)造向先進(jìn)學(xué)習(xí)的良好氛圍。同時(shí)，根據(jù)衛(wèi)生廳要求，將我院在加強(qiáng)患者安全管理、院領(lǐng)導(dǎo)深入臨床一線參加科室早交班、滿意度調(diào)查可持續(xù)改進(jìn)以及信訪工作等服務(wù)群眾方面取得的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)和推廣。

4、風(fēng)清氣正，開(kāi)展廉政警示教育。8月7日下午，書記胡世蓮、院長(zhǎng)許戈良率三個(gè)院區(qū)的班子成員及主要職能部門負(fù)責(zé)人在廬陽(yáng)區(qū)檢察院集體參加警示教育活動(dòng)。班子成員認(rèn)真聽(tīng)取工作人員介紹，仔細(xì)觀看廉政長(zhǎng)廊、廉潔警示廳的教育展板，并共同觀看了警示視聽(tīng)片，從反面典型案例中吸取教訓(xùn)，以案為鑒，自警自律。

三、廣開(kāi)言路，多渠道征求意見(jiàn)。

為找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)上需要解決的突出問(wèn)題，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，開(kāi)好民主生活會(huì)，院黨委采取多種形式，廣開(kāi)言路、廣泛收集黨員、群眾意見(jiàn)。一是召開(kāi)專題座談會(huì)。各總支（片）進(jìn)行座談，就黨員群眾最關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流，認(rèn)真梳理存在的問(wèn)題。二是發(fā)放意見(jiàn)征集表。向各支部發(fā)放意見(jiàn)征集表，廣泛征求黨員、群眾意見(jiàn)。三是深入基層調(diào)研走訪。院黨委成員結(jié)合自己聯(lián)系點(diǎn)，深入分管片、科室進(jìn)行調(diào)研，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。四是在網(wǎng)站開(kāi)設(shè)征求意見(jiàn)欄、設(shè)置專門郵箱、電話，隨時(shí)隨地接受群眾提出的寶貴意見(jiàn)和建議。通過(guò)多種方式，經(jīng)教育實(shí)踐辦公室梳理匯總共征集到150余條意見(jiàn)建議，其中班子作風(fēng)建設(shè)方面的問(wèn)題11條，集中表現(xiàn)在深入基層不夠、解決問(wèn)題效率不高、基層普通員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通缺乏平臺(tái)、開(kāi)會(huì)多到現(xiàn)場(chǎng)少等四方面。征集的意見(jiàn)建議里更多的是關(guān)系到醫(yī)院和學(xué)科發(fā)展方面的問(wèn)題，涉及醫(yī)務(wù)管理、門急診工作、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、信息化建設(shè)、職工權(quán)益、基本建設(shè)、后勤保障等14個(gè)方面140余條意見(jiàn)建議。

四、查擺問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

對(duì)于此次征求的意見(jiàn)建議，院黨委高度重視，要求班子成員對(duì)于群眾反映的問(wèn)題進(jìn)行逐條梳理，能夠協(xié)調(diào)解決的立即督促相關(guān)部門拿出解決方案，需要醫(yī)院層面解決的提交黨委會(huì)研究討論解決，暫不能解決的做好解釋和反饋工作。如臨床反映的空調(diào)等設(shè)備維修問(wèn)題立即予以妥善解決，對(duì)于主體大樓功能布局問(wèn)題相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召集基建后勤部門和臨床科室進(jìn)行了專題研討，急診急救問(wèn)題醫(yī)務(wù)處已組織三次討論會(huì)制定相關(guān)院內(nèi)急救流程，人力資源和獎(jiǎng)金績(jī)效問(wèn)題人事、計(jì)財(cái)部門進(jìn)行了研究，為今后制定相關(guān)制度與臨床一線進(jìn)行有效溝通。

班子成員對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和群眾反應(yīng)的問(wèn)題，聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫了對(duì)照材料，查擺問(wèn)題，深挖根源，明確整改方向和措施。召開(kāi)專題民主生活會(huì)，針對(duì)四風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行深刻的自我剖析和相互批評(píng)，在民主生活會(huì)上，院領(lǐng)導(dǎo)班子按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以反對(duì)四風(fēng)、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，深刻開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)。胡世蓮書記代表班子進(jìn)行對(duì)照檢查，總結(jié)了醫(yī)院在改革發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題與困難，深刻查擺了班子在四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，如理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查研究不夠深入，醫(yī)院改革發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題解決力度不夠，黨員干部教育監(jiān)督不夠到位，行業(yè)之風(fēng)糾正不夠有力，個(gè)別部門的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象把關(guān)不嚴(yán)等等。班子成員逐一對(duì)照檢查，書記、院長(zhǎng)率先自我剖析，深刻查擺問(wèn)題，提出了整改措施。會(huì)上，大家坦誠(chéng)相待，開(kāi)誠(chéng)布公，既總結(jié)了所做的工作和取得的成效，也指出存在的問(wèn)題和困難，并提出下一步工作的思路和建議。與會(huì)同志一致認(rèn)為此次會(huì)議是歷年來(lái)民主生活會(huì)最結(jié)合實(shí)際，又敢于剖析和相互批評(píng)幫助的會(huì)議，對(duì)今后的工作起到幫助指導(dǎo)的作用，得到了于廳長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。

五、制定整改方案，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

領(lǐng)導(dǎo)班子和成員針對(duì)查擺問(wèn)題，制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任明晰的整改任務(wù)書，提出整改措施72條，并明確整改落實(shí)的路線圖和時(shí)間表。各支部也針對(duì)服務(wù)群眾的薄弱環(huán)節(jié)制定整改措施37條。對(duì)于查找的服務(wù)群眾的突出問(wèn)題，著手開(kāi)展五個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)和建立五類重點(diǎn)制度活動(dòng)。堅(jiān)持立行立改、突出重點(diǎn)整頓，進(jìn)一步檢查八項(xiàng)規(guī)定落實(shí)情況，修訂完善《院長(zhǎng)行政查房制度》、《加強(qiáng)勞務(wù)費(fèi)管理制度》、《醫(yī)用耗材管理規(guī)定》、《藥品議價(jià)管理暫行辦法》、《院務(wù)督查工作暫行辦法和分析通報(bào)制度》、《抗菌藥物使用管理制度》等20項(xiàng)制度，組織實(shí)施會(huì)議、活動(dòng)、經(jīng)費(fèi)管理辦法，完善各類考核評(píng)價(jià)監(jiān)督問(wèn)責(zé)制度和科學(xué)民主決策機(jī)制，建立改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

六、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)各項(xiàng)工作。

統(tǒng)籌兼顧教育實(shí)踐活動(dòng)與醫(yī)療服務(wù)工作的關(guān)系，突出服務(wù)群眾，增強(qiáng)服務(wù)群眾的能力，努力提升醫(yī)療服務(wù)水平。堅(jiān)持服務(wù)百姓民生，先后組織專家近百人次參加服務(wù)百姓健康行動(dòng)、全省三下鄉(xiāng)活動(dòng)，舉辦大型健康義診20余次，服務(wù)百姓近萬(wàn)人次。進(jìn)一步推進(jìn)門診預(yù)約診療，增加12580電話和網(wǎng)站預(yù)約信息查詢及取消功能。全年預(yù)約診療36萬(wàn)余人次，比去年同期增加預(yù)約人次15萬(wàn)，增長(zhǎng)率77%，預(yù)約診療率省內(nèi)名列前茅。推行銀醫(yī)一卡通工程，分別開(kāi)通南區(qū)、西區(qū)至總院公交專線，方便了患者看病就醫(yī)。深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，醫(yī)院病房100%開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理，并逐步向門急診、手術(shù)室、血液凈化中心延伸。落實(shí)醫(yī)保政策，首批啟動(dòng)并完成___省基本醫(yī)療保險(xiǎn)異地結(jié)算，落實(shí)新農(nóng)合重大疾病按病種付費(fèi)政策，新農(nóng)合即時(shí)結(jié)報(bào)范圍擴(kuò)大到全省73個(gè)市縣區(qū)，簡(jiǎn)化報(bào)銷流程。各支部深入農(nóng)村、社區(qū)、敬老院開(kāi)展義診、健康咨詢等形式多樣的志愿服務(wù)。堅(jiān)持滿意度調(diào)查和社會(huì)監(jiān)督員制度，設(shè)立個(gè)人信箱，拓寬民主監(jiān)督渠道，塑造廉潔行醫(yī)、文明行醫(yī)的良好院風(fēng)。通過(guò)各項(xiàng)舉措，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。醫(yī)院榮獲全國(guó)省級(jí)醫(yī)院思想政治工作先進(jìn)集體、全國(guó)敬老文明號(hào)等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，醫(yī)院綜合滿意度達(dá)到97.86%。

由于醫(yī)教研任務(wù)繁重，活動(dòng)盡管取得初步成效，但也存在不盡人意的地方，少數(shù)支部、黨員在學(xué)習(xí)深度與質(zhì)量以及思想認(rèn)識(shí)上有待進(jìn)一步提高，在服務(wù)群眾方面也有力不從心之處，我院就診人數(shù)眾多，服務(wù)流程和環(huán)境設(shè)施有待改善，四個(gè)院區(qū)職工不斷增加，人文關(guān)懷以及人才培養(yǎng)也有進(jìn)一步挖掘的潛力。

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，作為一項(xiàng)集中教育活動(dòng)雖已告一段落，但是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，必須持之以恒地常抓不懈，我院將不斷鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，貫徹落實(shí)好黨的群眾路線，持續(xù)推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作。一是要繼續(xù)抓好各項(xiàng)整改措施的落實(shí)，二是進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，切實(shí)強(qiáng)化制度落實(shí)，三是要著力加強(qiáng)班子建設(shè)，以優(yōu)良作風(fēng)凝心聚力、深化改革、促進(jìn)發(fā)展、服務(wù)民生，推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)工作健康持續(xù)發(fā)展。

社區(qū)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告

根據(jù)街道黨工委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排，社區(qū)兩委班子立即行動(dòng)起來(lái)，4月18日社區(qū)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，會(huì)上，社區(qū)黨委副書記作了《社區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告》，社區(qū)黨委書記做了工作部署和具體安排，社區(qū)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展了以下工作：

一、組織機(jī)構(gòu)健全。成立了社區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，社區(qū)黨委副書記擔(dān)任副組長(zhǎng)，兩委班子為成員，負(fù)責(zé)制定具體措施，組織教育實(shí)踐活動(dòng)，成立了專門辦公室，由專門人員負(fù)責(zé)。將學(xué)習(xí)和深入群眾貫穿于教育活動(dòng)全過(guò)程。

二、活動(dòng)安排有序：

(一)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)討論，查擺問(wèn)題，解決問(wèn)題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

1、廣泛宣傳。社區(qū)利用電子顯示屏、宣傳櫥窗、橫幅、微黨課等多種形式宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)上傳相關(guān)圖片和信息材料，并做好教育實(shí)踐活動(dòng)信息。

2、注重學(xué)習(xí)。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，社區(qū)利用周五集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)踐讀本，書記、主任參加了區(qū)街道組織的黨課，社區(qū)書記給班子成員、退體老黨員、群眾代表上了一次黨課。要求班子成員將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為扎實(shí)做好本職工作的動(dòng)力，從而以更加飽滿的熱情和更加昂揚(yáng)的斗志投入到工作中來(lái)。

3、座談交流。組織了兩委班子成員、退休黨員和群眾代表等召開(kāi)了民主生活會(huì)，座談交流兩委班子做了批評(píng)和自我批評(píng)，并對(duì)黨員和居民代表的生活狀況，特別是就業(yè)、上學(xué)、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等進(jìn)行了解，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心群眾，把黨和政府好政策帶給群眾，使人民群眾真正得到實(shí)惠。會(huì)上發(fā)放了民主測(cè)評(píng)表50份，收回了50份，對(duì)社區(qū)黨委和黨委班子成員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，收集民情民意。收集建議10條：如支部開(kāi)展活動(dòng)少;七條巷店外經(jīng)營(yíng)和流動(dòng)攤擔(dān)現(xiàn)象嚴(yán)重;86、87棟化糞池塌方嚴(yán)重;說(shuō)得多，做得少;下基層少，要向焦裕祿學(xué)習(xí);自來(lái)水表何時(shí)才能動(dòng)工;東風(fēng)一村19棟屋頂漏水，房屋開(kāi)裂無(wú)人管;增加黨員發(fā)展的數(shù)量;加強(qiáng)治安管理;第二批獨(dú)生子女獎(jiǎng)金何時(shí)開(kāi)始辦理;建議社區(qū)兩委班子成員進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意思，提高服務(wù)能力。

4、走訪談心。以走訪談心形式，深入群眾與廣大群眾面對(duì)面交流，傾聽(tīng)群眾對(duì)社區(qū)的意見(jiàn)、要求，了解群眾內(nèi)心真正的需要和期盼，幫助群眾解決實(shí)際困難，夯實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的民意。通過(guò)走訪收集建議和意見(jiàn)2條：(1)什么時(shí)候我社區(qū)能進(jìn)行棚戶區(qū)改造。(2)多組織退休黨員開(kāi)展活動(dòng)。

5、調(diào)動(dòng)非公。小百合幼兒園是我社區(qū)唯一一個(gè)非公黨組織，園長(zhǎng)是我社區(qū)兼職委員，她親自掛帥，一是通過(guò)聽(tīng)取教職工對(duì)幼兒園在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題提出的意見(jiàn)和建議;二是通過(guò)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園如何提高教學(xué)質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。來(lái)提高幼兒教學(xué)質(zhì)量和為我們困難群體提供優(yōu)惠服務(wù)，以此減輕居民生活壓力。這也是我們非公組織幼兒園踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體體現(xiàn)。

三、收獲比較明顯：

(一)樹(shù)立了群眾理念。通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的理念，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

(二)解決了一些突出問(wèn)題。建立了社區(qū)為民服務(wù)窗口，重點(diǎn)解決了工作內(nèi)容、措施手段、體制機(jī)制等方面與黨的群眾路線要求不適應(yīng)不符合的問(wèn)題，解決隊(duì)伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾的問(wèn)題，推動(dòng)工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

(三)改進(jìn)了工作作風(fēng)。把深入基層、走進(jìn)群眾作為行政理念，感受群眾的喜怒哀樂(lè)，了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)需求;把實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，不斷促進(jìn)社區(qū)工作作風(fēng)建設(shè)。

(四)解決了實(shí)際問(wèn)題。這期間重點(diǎn)走訪了老黨員40戶，群眾80戶，企業(yè)退休人員200戶。慰問(wèn)特困戶和殘疾人80戶，發(fā)放米、油各80份，折人民幣8000余元，慰問(wèn)困難黨員和重點(diǎn)人群50戶，送去油、涼茶、面各50份，折人民幣5000余元，解決下崗職工再就業(yè)1人，社區(qū)內(nèi)化糞池改造工程已進(jìn)場(chǎng)施工。通過(guò)慰問(wèn)增進(jìn)了社區(qū)與居民群眾的聯(lián)系，把黨的好政策帶給社區(qū)居民群眾，居民群眾對(duì)黨的群眾路線教育很滿意。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

根據(jù)縣委開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，我鎮(zhèn)于3月12日正式啟動(dòng)全鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。在縣委活動(dòng)辦和第四督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)抓住主題不偏，精心組織、周密部署、求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)，較好地完成了第一、第二階段的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容?，F(xiàn)將具體教育實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)如下。

（一）思想認(rèn)識(shí)到位，組織工作周密。一是提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感。全縣召開(kāi)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，我鎮(zhèn)高度重視，立即行動(dòng)起來(lái)，及時(shí)將此次活動(dòng)擺上了重要議事日程，進(jìn)行了專題研究，于3月12日制定出了《鎮(zhèn)實(shí)施方案》、《督導(dǎo)工作方案》、《宣傳工作方案》。3月14日召開(kāi)了班子成員、機(jī)關(guān)黨員干部職工和各村村干部、鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人參加的動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委有關(guān)文件精神，讓大家進(jìn)一步明確了這次教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟、任務(wù)、要求等，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感、緊迫感，把思想統(tǒng)一到了上級(jí)黨委的決策部署上來(lái)。二是健全組織機(jī)構(gòu)，為開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保證。為使我鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，鎮(zhèn)黨委成立了由黨委書記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)任第一副組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)精干人員組成，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促、檢查各部門、單位教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展；參加教育活動(dòng)的各黨支部和鎮(zhèn)直單位也成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組成了工作機(jī)構(gòu)，確立了聯(lián)絡(luò)員，建立了嚴(yán)密的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。由于鎮(zhèn)黨委及各個(gè)參學(xué)部門、單位確保了領(lǐng)導(dǎo)、人員、責(zé)任的到位，使我鎮(zhèn)形成了一把手負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的組織嚴(yán)密、督導(dǎo)有力、信息暢通的組織體制，為確保我鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了組織基礎(chǔ)。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)到位，活動(dòng)氛圍濃厚。一是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)階段，鎮(zhèn)黨委根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行了思想動(dòng)員。每階段動(dòng)員會(huì)上，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)都親自作動(dòng)員報(bào)告，對(duì)整個(gè)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的意義、指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、方法步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)提出具體要求，對(duì)每一階段的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行周密部署，增強(qiáng)了黨員干部職工自覺(jué)參與教育實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)和熱情。二是認(rèn)真搞好宣傳活動(dòng)。通過(guò)懸掛張貼橫幅標(biāo)語(yǔ)、書寫黑板報(bào)、開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流等活動(dòng)，營(yíng)造出了良好的活動(dòng)氛圍，也表達(dá)了我鎮(zhèn)通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)改進(jìn)“四風(fēng)”的決心。

（三）組織學(xué)習(xí)到位，學(xué)習(xí)效果顯著。一是鎮(zhèn)黨委通過(guò)制定工作計(jì)劃，把學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了具體分解，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的時(shí)效性和針對(duì)性。在集中教育活動(dòng)的第一階段，我鎮(zhèn)根據(jù)縣活動(dòng)辦要求，制訂了《必姆鎮(zhèn)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段工作計(jì)劃》，并按《工作計(jì)劃》，組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)直單位黨員干部、職工進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)情況來(lái)看，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和鎮(zhèn)直單位黨員干部、職工大多數(shù)人緊扣“堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)決改進(jìn)作風(fēng)”三個(gè)關(guān)鍵詞，參加了集中學(xué)習(xí)和進(jìn)行了自學(xué)，撰寫了讀書筆記、心得體會(huì)；二是組織黨員、干部觀看《筑夢(mèng)之基》、《信仰之光》、《正氣歌》等電視專題片，大力弘揚(yáng)方志敏、焦裕祿精神，大力宣傳學(xué)習(xí)龔全珍同志事跡，開(kāi)展了理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育專題討論。三是認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，做到立查立改。在自檢自查的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子及機(jī)關(guān)黨員俯下身子，沉到基層，積極接地氣，聽(tīng)民聲，納民意。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)展個(gè)別走訪及座談交流、發(fā)放意見(jiàn)征求表及進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，從3月下旬開(kāi)始，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部職工下村組進(jìn)農(nóng)戶，召開(kāi)不同類型座談會(huì)20多次，參與座談群眾200余人次，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表90余份，“聽(tīng)、看、談、問(wèn)、議”多形式多層次廣泛征求意見(jiàn)建議，共征集到對(duì)“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)和建議50余條，有效破解了征求意見(jiàn)中存在的“不愿提、不好提、不敢提、提不好”等老大難問(wèn)題，切實(shí)暢通了渠道，將群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題進(jìn)行了深入細(xì)致地調(diào)查了解，對(duì)群眾思想動(dòng)態(tài)做到了心中有數(shù)。鎮(zhèn)黨委對(duì)征求到的意見(jiàn)建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并以會(huì)議形式向社會(huì)各界進(jìn)行了如實(shí)反饋，有針對(duì)性地制訂了整改措施，真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)為推動(dòng)我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)工作的動(dòng)力。

（四）把握關(guān)鍵到位，查擺問(wèn)題準(zhǔn)確。查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鎮(zhèn)黨委高度重視這一環(huán)節(jié)的工作。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各黨支部和鎮(zhèn)直各單位按照鎮(zhèn)工作方案的要求，組織黨員、干部職工圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查擺和剖析“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。一是組織黨員、干部職工以“找問(wèn)題不遮丑，挖根源不怕痛，審材料不嫌煩”的“三個(gè)不”為原則，結(jié)合工作實(shí)際和征求到的意見(jiàn)和建議，狠抓個(gè)人作風(fēng)對(duì)照檢查材料的撰寫工作，使每人做到了個(gè)人作風(fēng)對(duì)照檢查材料緊扣主題，查找問(wèn)題客觀準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹。二是開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。7月14日、15日鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子在縣領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組、紀(jì)檢、組織部門指導(dǎo)下，召開(kāi)了專題民主生活會(huì)。8月15日前各黨支部召開(kāi)了組織生活會(huì)，開(kāi)展了民主評(píng)議黨員工作。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，采取“先班子、后個(gè)人，先一把手、后班子成員，先開(kāi)展自我批評(píng)、再逐一開(kāi)展批評(píng)，一個(gè)一個(gè)過(guò)”的方式，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，做到既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不評(píng)功擺好，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則糾紛，真正達(dá)到了“找準(zhǔn)問(wèn)題，促進(jìn)工作”的目的。各黨支部組織生活會(huì)和民主評(píng)議會(huì)上，大家暢所欲言，推心置腹，做到了自我批評(píng)有深度，不護(hù)短，不遮掩；互相批評(píng)有力度，出以公心，坦誠(chéng)相見(jiàn)，氣氛嚴(yán)肅而又和諧，收到了良好的教育效果。三要及時(shí)通報(bào)情況。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和各黨支部組織生活會(huì)之后，均在一定范圍通報(bào)進(jìn)行了情況通報(bào)。

（五）整改措施到位，整改方向明確。鎮(zhèn)黨委高度重視整改落實(shí)、建章立制工作，確立了“黨委全面抓，部門單位重點(diǎn)抓，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的工作要求，制定了“兩方案一計(jì)劃”。一是鎮(zhèn)黨委針對(duì)聽(tīng)取意見(jiàn)和查擺問(wèn)題環(huán)節(jié)，征求到“四風(fēng)”問(wèn)題5個(gè)方面17項(xiàng)整改任務(wù)，制定了《鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案》，明確了整改責(zé)任人和整改時(shí)限。針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，制定了《群眾路線教育活動(dòng)專項(xiàng)整治方案》，主要開(kāi)展6大類32項(xiàng)專項(xiàng)整治，每項(xiàng)具體任務(wù)均由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)牽頭、相關(guān)責(zé)任單位部門負(fù)責(zé)實(shí)施。針對(duì)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子查擺出的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，在逐一“對(duì)表”、分析研究的基礎(chǔ)上，制定了《群眾路線教育活動(dòng)制度建設(shè)計(jì)劃》，確定了鎮(zhèn)黨委制度建設(shè)項(xiàng)目17個(gè)。二是各黨支部、鎮(zhèn)直各單位針對(duì)聽(tīng)取意見(jiàn)和查擺問(wèn)題環(huán)節(jié)查找出來(lái)的問(wèn)題，列出清單，明確了具體的整改措施。三是每個(gè)黨員、干部職工針對(duì)自身存在的問(wèn)題，結(jié)合個(gè)人作風(fēng)對(duì)照檢查材料和單位評(píng)議意見(jiàn)，制定了個(gè)人整改措施，明確了今后整改的方向。

二、堅(jiān)持“四個(gè)貫穿始終”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效

1、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。學(xué)習(xí)教育是開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)工作。鎮(zhèn)黨委把開(kāi)展理論學(xué)習(xí)作為提高黨員、干部職工素質(zhì)的重要手段來(lái)抓。一是通過(guò)運(yùn)用通讀全文、集中學(xué)習(xí)、專題研討、個(gè)人自學(xué)、專題講座等形式精心組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使廣大黨員、干部職工強(qiáng)化了群眾意識(shí)、大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。二是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上除必讀篇目和相關(guān)文件資料外，還從《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志上摘選了許多有益文章進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)方式上既有讀書形式，又有專題討論，確實(shí)做到學(xué)習(xí)形式靈活多樣。由于堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)貫穿始終，做到常學(xué)常新，廣大黨員、干部職工達(dá)到了學(xué)有所思、學(xué)有所悟的效果，對(duì)黨員、干部職工素質(zhì)的提高起到了基礎(chǔ)性的作用。

2．堅(jiān)持創(chuàng)新載體貫徹始終。鎮(zhèn)黨委結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新特色，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極開(kāi)展“進(jìn)村居、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶”、“鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)大接訪、班子人員大探訪、機(jī)關(guān)黨員干部大走訪”、“問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民”的“三進(jìn)三訪三問(wèn)聽(tīng)民聲、解民憂”活動(dòng)。廣大黨員、干部職工到村居、進(jìn)企業(yè)、入農(nóng)戶，真心實(shí)意地聽(tīng)取和征求他們的意見(jiàn)，為我鎮(zhèn)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定方案、落實(shí)整改、建立長(zhǎng)效機(jī)制提供有力的決策依據(jù)。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)到村接訪，其他領(lǐng)導(dǎo)干部到小組探訪，機(jī)關(guān)黨員干部到戶走訪，訪民問(wèn)急、訪能問(wèn)計(jì)、訪貧問(wèn)需，進(jìn)一步密切我鎮(zhèn)黨群干群關(guān)系。

3、堅(jiān)持把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)的關(guān)鍵因素。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，鎮(zhèn)黨委始終以高度的政治責(zé)任感、飽滿的工作熱情投入到活動(dòng)中，切實(shí)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。一是鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨委書記切實(shí)履行了第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力抓工作，并有針對(duì)性地研究解決教育實(shí)踐活動(dòng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，使教育實(shí)踐活動(dòng)始終沿著正確的方向順利推進(jìn)。二是領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員嚴(yán)格把握好教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段、環(huán)節(jié)的工作要求，在自覺(jué)參與活動(dòng)的同時(shí)，認(rèn)真抓好聯(lián)系點(diǎn)的各項(xiàng)工作，并在工作中嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)指導(dǎo)，堅(jiān)決防止了松懈情緒的出現(xiàn)。三是各黨支部鎮(zhèn)直各單位在活動(dòng)中緊密聯(lián)系工作實(shí)際，充分發(fā)揮自身的主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，認(rèn)真組織干部、職工扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，做到了“兩不誤，兩促進(jìn)”。

4、堅(jiān)持把督導(dǎo)檢查貫穿始終。督導(dǎo)檢查是開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要保證。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，鎮(zhèn)黨委一方面通過(guò)不定期召開(kāi)調(diào)度會(huì)，全面了解各黨支部、單位活動(dòng)進(jìn)展情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，交流體會(huì)、布置工作，積極推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。另一方面，建立了群眾監(jiān)督機(jī)制，讓群眾全程參與、監(jiān)督教育實(shí)踐活動(dòng)各階段工作。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各黨支部和鎮(zhèn)直各單位充分依靠群眾，相信群眾，發(fā)動(dòng)群眾對(duì)干部職工、對(duì)部門單位、對(duì)黨委、政府的“四風(fēng)”存在的問(wèn)題和工作提出意見(jiàn)，使得教育實(shí)踐活動(dòng)更加貼近實(shí)際，貼近群眾。

5、堅(jiān)持把改進(jìn)作風(fēng)貫徹始終。在開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持講實(shí)效、重實(shí)效、求實(shí)效，通過(guò)鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)整改、狠抓專項(xiàng)整治、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)、健全落實(shí)制度等措施切實(shí)整治“四風(fēng)”，改進(jìn)作風(fēng)。鎮(zhèn)黨委建立了包括具體問(wèn)題整改、專項(xiàng)整治、制度建設(shè)在內(nèi)的整改工作臺(tái)賬，并實(shí)行責(zé)任單位承辦、報(bào)告、銷號(hào)管理的工作機(jī)制。比如：針對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委建立健全了集體學(xué)習(xí)制度，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，以集中研討交流帶動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性；針對(duì)鎮(zhèn)黨員干部群眾意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)A聽(tīng)群眾訴求制度，采用多種方式傾聽(tīng)群眾呼聲努力為群眾辦實(shí)事、做好事，讓群眾感受到集體的溫暖。針對(duì)鎮(zhèn)班子成員調(diào)查研究不深入、不系統(tǒng)問(wèn)題，制定了調(diào)研工作制度，明確調(diào)研工作的目標(biāo)、途徑、范圍、程序要求，實(shí)行黨政班子領(lǐng)導(dǎo)基層聯(lián)系點(diǎn)制度，要求鎮(zhèn)黨政班子成員每年確定1-2個(gè)選題，每年調(diào)研不少于一次的要求，形成1-調(diào)研報(bào)告，在黨委中心組（擴(kuò)大）集中學(xué)習(xí)會(huì)議上研討。針對(duì)缺乏嚴(yán)格監(jiān)督機(jī)制問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委建立了督察機(jī)制，成立了由辦公室等部門組成的督導(dǎo)組，明確督察任務(wù)。對(duì)監(jiān)督檢查結(jié)果進(jìn)行公示，定期向黨委、政府進(jìn)行匯報(bào)，并把監(jiān)督檢查結(jié)果與年度考評(píng)干部掛起鉤來(lái)。黨政班子成員根據(jù)分工對(duì)年度任務(wù)完成情況負(fù)總責(zé)，年度述職報(bào)告對(duì)分管工作完成情況進(jìn)行說(shuō)明。

三、主要收獲

1、黨員干部職工素質(zhì)明顯提高。通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員干部職工能夠主動(dòng)地在工作中規(guī)范言行、查找差距、立足本職、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，把努力實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”要求和全心全意為人民服務(wù)思想，自覺(jué)融入到自己的學(xué)習(xí)、工作中，展示了“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的新形象，大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和服務(wù)意識(shí)有了明顯提高。

2、機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。一是鎮(zhèn)黨委、以開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以建設(shè)一支“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，健全了機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)制度，點(diǎn)名、請(qǐng)銷假和公務(wù)活動(dòng)等住勤考勤制度、崗位目標(biāo)考核辦法、領(lǐng)導(dǎo)交辦落實(shí)制度、等，使干部管理制度化、規(guī)范化，使人人有事做，人人有責(zé)任，充分調(diào)動(dòng)了干部職工的工作積極性，增強(qiáng)他們的責(zé)任心，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。二是鎮(zhèn)直各部門、單位以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高工作效益”為目標(biāo)，結(jié)合本單位、部門的職能建章立制，不斷加強(qiáng)自身職能建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，促使干部職工不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，用自己的熱情和耐心，努力樹(shù)好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)。如機(jī)關(guān)干部職工對(duì)來(lái)鎮(zhèn)辦事的群眾實(shí)行熱情接待、微笑服務(wù)；國(guó)土資源所干部職工上班一律佩戴工作證，下村一律不到用地戶家中就餐，等等，受到了群眾的贊揚(yáng)和歡迎。

3、黨群、干群關(guān)系明顯改善。鎮(zhèn)黨委認(rèn)真對(duì)照這次教育實(shí)踐活動(dòng)制定出的《整改方案》，圍繞著力解決的問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)整改措施。到目前為止，鎮(zhèn)黨委針對(duì)需要整改5個(gè)方面的17項(xiàng)任務(wù)，已經(jīng)整改的9條，正在整改的8條。通過(guò)努力解決存在的突出問(wèn)題，讓廣大群眾看到了教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化、新成果。

今后，我鎮(zhèn)將繼續(xù)鞏固發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，把教育實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)期化、經(jīng)?；?、制度化，形成常抓不懈的長(zhǎng)效機(jī)制；認(rèn)真及時(shí)地總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，使其形成體系和制度，發(fā)揮長(zhǎng)期的效能；克服松懈情緒，以教育實(shí)踐活動(dòng)不斷推動(dòng)和促進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。

篇九 音樂(lè)教育實(shí)踐研究報(bào)告2700字

音樂(lè)教育實(shí)踐研究報(bào)告

音樂(lè)課題中期報(bào)告

“音樂(lè)教學(xué)方法的選擇”課題研究中期報(bào)告 音樂(lè)教育作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，在培養(yǎng)人的高尚情操及審美趣味方面有著其他學(xué)科不可替代的作用。傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)中，人們對(duì)音樂(lè)課程的價(jià)值與目標(biāo)的理解產(chǎn)生嚴(yán)重偏差，那么，如何適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，使音樂(lè)課堂教學(xué)效果更佳，進(jìn)行音樂(lè)課堂教學(xué)方法的研究，顯得十分重要。如何優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)是音樂(lè)教師面臨的一個(gè)全新的課題。

一、開(kāi)題立項(xiàng) 穩(wěn)步推進(jìn)

1、本課題核心概念界定

教學(xué)是指教師教和學(xué)生學(xué)的雙向互動(dòng)的一種有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)。為了達(dá)到某階段教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)受教育者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，對(duì)教學(xué)課程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法和需要使用的教學(xué)手段進(jìn)行的策劃。

音樂(lè)教學(xué)方法是根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)從系統(tǒng)的整體出發(fā)，綜合考慮教師、學(xué)習(xí)者、教學(xué)目標(biāo)、教材、媒體、評(píng)價(jià)等各方面因素，分析音樂(lè)教學(xué)問(wèn)題和需求，設(shè)計(jì)解決教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)步驟，加以實(shí)施并由此進(jìn)行評(píng)價(jià)和修改，直至獲得解決問(wèn)題的最優(yōu)方案的計(jì)劃過(guò)程和操作程序。

2、課題理論意義

課題“音樂(lè)教學(xué)方法的選擇”是根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，按照音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念，結(jié)合課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，綜合考慮教師、學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)、教材、教學(xué)環(huán)境、媒體、評(píng)價(jià)

等各方面因素，分析音樂(lè)教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和需求，設(shè)計(jì)解決音樂(lè)教學(xué)中相關(guān)的音樂(lè)活動(dòng)的策略、方法和步驟，在不斷進(jìn)行的評(píng)價(jià)、反思和修改的實(shí)踐中，尋求最優(yōu)方案的音樂(lè)教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)者經(jīng)歷最有效的音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程，探索一條積累音樂(lè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的最佳途徑。

二、課題研究的目標(biāo)與內(nèi)容

1、研究目標(biāo)

（1）形成結(jié)合音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)際，靈活運(yùn)用教學(xué)方法的經(jīng)驗(yàn)。

（2）提升學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野與審美空間。

（3）通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法，提高音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、研究?jī)?nèi)容

（1）音樂(lè)鑒賞內(nèi)容的教學(xué)方法研究。

（2）唱歌內(nèi)容的教學(xué)方法研究。

（3）演奏內(nèi)容的教學(xué)方法研究。

（4）音樂(lè)相關(guān)文化內(nèi)容的教學(xué)方法研究。

三、創(chuàng)新工作 研究有序

在課題扎實(shí)有效地開(kāi)展的一學(xué)期，現(xiàn)就課題進(jìn)展、課題研究的方法形式作如下匯報(bào)：

1、區(qū)域集體備課，在爭(zhēng)辯之中明確方向。

學(xué)科區(qū)域集體備課活動(dòng)是一種有效的教科研方式，應(yīng)該說(shuō)一次活動(dòng)就是一次思想的交流，思維火花的碰撞，教師們?cè)诮涣髦械玫绞找?，感覺(jué)到自身學(xué)習(xí)的重要性。自開(kāi)題以來(lái)我們組織了數(shù)次的“音樂(lè)教學(xué)方法專題研討活動(dòng)”，活動(dòng)圍繞“音樂(lè)教學(xué)中的大問(wèn)題”、“如何在

中年級(jí)進(jìn)行歌唱與欣賞教學(xué)”等多個(gè)話題展開(kāi)。市音樂(lè)教研員張老師也向我們提出建議：課題研究要確立有效的方向、搜集詳實(shí)的材料、注重開(kāi)展的實(shí)效性，要把每一次課題組活動(dòng)都能作為一次很好的教科研活動(dòng)，在爭(zhēng)辯中明方向。所以在每一次活動(dòng)中我們都能確立研究的中心內(nèi)容，對(duì)組員所教的內(nèi)容都能從課題研究的內(nèi)容實(shí)效出發(fā)，談自己的觀點(diǎn)、想法，應(yīng)該說(shuō)在每一次扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng)中，所有課題組成員的教學(xué)觀念得到了改變，教育思想都得到了升華。

2、課堂教學(xué)，課題研究為實(shí)踐服務(wù)

課堂是課題研究的主渠道，我們只有不斷地嘗試有效性的音樂(lè)教學(xué)策略，才使提高學(xué)生的音樂(lè)水平，促進(jìn)學(xué)生審美能力的提高。課題組制定了詳盡周密的研究工作計(jì)劃，確定了分期研究目標(biāo)和研究的重點(diǎn)，確定兩周一節(jié)的'教學(xué)課進(jìn)行研究。為了使音樂(lè)研討課真正獲得研討的價(jià)值。我們采用了專題研討、一課多教、同題異構(gòu)等研究的策略。

（1）專題研討

課題研討有了明確的主題，才能充分發(fā)揮研討的價(jià)值。主題的選擇可以從教師普通關(guān)注的問(wèn)題入手，然后加以提煉而成。主題的設(shè)定者可以是課題組長(zhǎng)，也可以是執(zhí)教老師。我們一般圍繞一個(gè)主題研究一個(gè)階段，開(kāi)出幾堂研討課，從而使教師對(duì)此既有理性的深度思辨，又積累了一些感性的操作經(jīng)驗(yàn)。

（2）一課多教

一般來(lái)說(shuō)，我們要求研討課都有一個(gè)多次試教的過(guò)程，只有有針對(duì)性地不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)，才能推出比較成熟的課。如__老師執(zhí)教?hào)|三

省研討課《非洲鼓樂(lè)》試教了五次，每一次我們課題組的全體成員都集體聽(tīng)課，幫助磨課，在對(duì)一堂課的反復(fù)研究中，有力地提升了我們對(duì)教材及課堂的把握能力，也體現(xiàn)了我們求真務(wù)實(shí)的研究態(tài)度

（3）同題異構(gòu)

同教材，由不同的教師來(lái)教，稱為同題異構(gòu)。__老師對(duì)《頑皮的小杜鵑》的同題異構(gòu)得到了大家的贊許，她們對(duì)教材共同鉆研，又嘗試通過(guò)不同的教學(xué)方法策略來(lái)進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)了她們的合作精神和探究意識(shí)，體現(xiàn)了她們對(duì)教學(xué)個(gè)性和學(xué)生特點(diǎn)的正確把握。

每次課堂教學(xué)研討活動(dòng)，我們都能從研究教學(xué)方法有效性策略的視角，把研究活動(dòng)落實(shí)到教學(xué)中去，根據(jù)學(xué)生的課堂效果進(jìn)行反思，總結(jié)，保證課題研究真正落實(shí)在課堂上。我們鼓勵(lì)課題組成員每學(xué)期上好一節(jié)研究課，骨干教師起好示范作用，各成員之間互相隨堂聽(tīng)課，使課題研究在日常的教學(xué)中自覺(jué)開(kāi)展起來(lái)，真正做到課題研究日?；?/p>

3、觀摩活動(dòng)，研討中提高教師水平。

自進(jìn)行教學(xué)方法的研究以來(lái)，我們的教師和學(xué)生得到了充分的鍛煉。觀摩活動(dòng)時(shí)，大家認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)；研討時(shí)氣氛熱烈，積極發(fā)言、反思自己、中肯對(duì)待別人、毫無(wú)保留。共性的問(wèn)題大家引起重視，如：活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)怎樣設(shè)立？教學(xué)中教師怎樣根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)及教學(xué)情境靈活選擇教學(xué)方法策略，真正做到“教學(xué)有法，教無(wú)定法”等等問(wèn)題引起老師激烈地討論。一些個(gè)別的問(wèn)題也引起大家的警戒，如低年級(jí)教學(xué)方法和中高年級(jí)教學(xué)方法的選擇要到怎樣的層次？活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)教師業(yè)務(wù)水平、能力、再學(xué)習(xí)、再提高的重視。

因?yàn)槲覀兩钪?，要使特色教學(xué)具有生命力，教師教學(xué)水平的提高是關(guān)鍵。

四、研究取得的初步成效

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐探索，課題組成員不僅學(xué)習(xí)了與本課題相關(guān)的理論，還與實(shí)踐相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與推動(dòng)教學(xué)、促進(jìn)課堂高效教學(xué)。課題研究的過(guò)程，鍛煉了我區(qū)的音樂(lè)教師隊(duì)伍，課題組成員的課題意識(shí)、課改意識(shí)得到加強(qiáng)，科研水平得到顯著提高。課堂上師生、生生互動(dòng)交流，平等對(duì)話，靈動(dòng)的課堂，給學(xué)生以美的熏陶。

1、音樂(lè)教學(xué)方法的改變使學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的冷漠變得熱情

通過(guò)錄音機(jī)、幻燈機(jī)、錄像機(jī)、vcd機(jī)等電教手段創(chuàng)設(shè)音樂(lè)情境，將音樂(lè)中的圖像、內(nèi)容、節(jié)奏等展示在學(xué)生面前，調(diào)動(dòng)他們的眼、耳、手等多種器官，讓他們積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)。

2、豐富音樂(lè)教學(xué)方法使學(xué)生從對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的陌生變得了解

鮮艷的色彩，生動(dòng)的畫面最能引起學(xué)生的注意力。精心設(shè)計(jì)并選擇符合教學(xué)內(nèi)容的圖畫，可以使教學(xué)內(nèi)容直觀、形象，促使學(xué)生很快進(jìn)入歌曲的意境，達(dá)到理想的教學(xué)功效。

3、使學(xué)生從音樂(lè)之外逐步走進(jìn)音樂(lè)

清晰明快的語(yǔ)言，讓學(xué)生從中得到溫馨，留下回味，獲得快樂(lè)；有動(dòng)感的肢體語(yǔ)言，讓學(xué)生從中得到啟發(fā)。音樂(lè)教學(xué)中，音樂(lè)老師的語(yǔ)言生動(dòng)形象，善于運(yùn)用聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急，充滿激情。

五、課題研究的思考

音樂(lè)教育旨在學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良

篇十 鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告2350字

鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告一、目前，在貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面，存在哪些人民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題？

(一)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢

一是集體經(jīng)濟(jì)較薄弱?，F(xiàn)階段，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))的集體經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱，在一定程度上制約著農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。如很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)橋梁都為70、80年代所建造，有些已經(jīng)成為危橋，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)行維修或重建，縣財(cái)政也只能給予部分支持，群眾出行受到很大影響。

二是土地流轉(zhuǎn)難度大。土地作為農(nóng)民最基本的生產(chǎn)資料，也是農(nóng)民最基本的生活保障。由于分散經(jīng)營(yíng)，一些農(nóng)民弄不清土地所有權(quán)、承包權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)之間的關(guān)系，害怕土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)后會(huì)失去了自己的承包地，因而不敢大膽參與流轉(zhuǎn)，導(dǎo)致整個(gè)流轉(zhuǎn)無(wú)法正常進(jìn)行。

三是農(nóng)村養(yǎng)殖受制約?，F(xiàn)階段，養(yǎng)殖成為當(dāng)前農(nóng)民增收致富的一條途徑。但是其中存在著幾個(gè)制約條件：土地使用變更難度很大，沒(méi)有土地用以養(yǎng)殖;一些較為貧困的農(nóng)民無(wú)法負(fù)擔(dān)起建設(shè)養(yǎng)殖基地的基礎(chǔ)費(fèi)用，而農(nóng)村信用社貸款難度也很大，導(dǎo)致前期資金困難。

(二)干部帶動(dòng)能力不夠

很多農(nóng)村干部只滿足于完成日常事務(wù)性工作，加上可支配的財(cái)力、時(shí)間、力量十分有限，很大程度上影響了群眾工作的正常開(kāi)展，導(dǎo)致群眾不認(rèn)識(shí)干部、干部不了解群眾問(wèn)題的產(chǎn)生，帶動(dòng)群眾發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、加工業(yè)，提高農(nóng)民收入，帶領(lǐng)農(nóng)民致富的能力相對(duì)較差。

(三)群眾致富受到制約

一是土地制約。如今很多土地為基本農(nóng)田，變更十分困難，農(nóng)民致富缺少土地。

二是資金制約。農(nóng)民原有收入較低，前期資金積累難度大，貸款審批難度大，造成了農(nóng)民致富缺少資金。

三是渠道制約。當(dāng)前農(nóng)民除外出打工外，致富渠道比較少，不能充分利用。

(四)干部參與度不夠

農(nóng)村干部群眾路線宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，服務(wù)能力、帶動(dòng)能力較差，辦事不透明、不公開(kāi)情況時(shí)有發(fā)生，干部和群眾交流渠道不夠通暢，不能很好的引導(dǎo)群眾理性訴求。在一些文化活動(dòng)中，干部的參與度不夠，造成活動(dòng)效果不夠理想。

(五)農(nóng)村宣傳思想文化建設(shè)問(wèn)題

一是活動(dòng)形式不夠靈活。一些活動(dòng)已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村形勢(shì)，如電影下鄉(xiāng)(沒(méi)有觀眾)、鄉(xiāng)藝進(jìn)城(缺少文化人才，都出去打工)等為捆綁式，不能與群眾業(yè)余時(shí)間相對(duì)應(yīng)，滿足群眾不同年齡層次的需求。

二是宣傳效果不夠好。沒(méi)有充分利用有線電視這一當(dāng)前農(nóng)村宣傳主要陣地，節(jié)目、內(nèi)容等方面不夠豐富，不能有效占領(lǐng)農(nóng)村宣傳思想文化陣地。

三是設(shè)施利用率較低。文化大院、農(nóng)家書屋利用率還不夠高，農(nóng)民自發(fā)開(kāi)展文化活動(dòng)、閱覽書籍較少。

二、這次教育實(shí)踐活動(dòng)如何開(kāi)展？應(yīng)實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)要求？需要把握哪些基本原則？如何檢驗(yàn)和衡量這次教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果？

本次教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)通過(guò)組織主題學(xué)習(xí)，開(kāi)展黨課教育、專項(xiàng)討論、民意征集，為民辦實(shí)事、求實(shí)效等方式，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾增收致富，特別要解決干部思想作風(fēng)上的突出問(wèn)題，解決脫離群眾的各種問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，形成融洽的干群關(guān)系。

需要把握的原則：一是堅(jiān)持以增強(qiáng)基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為核心;二是堅(jiān)持鞏固擴(kuò)大基層組織建設(shè)地位;三是堅(jiān)持以宣傳教育群眾多樣化、教育管理制度化、維穩(wěn)工作措施常態(tài)化為重點(diǎn)。

檢驗(yàn)和衡量這次教育實(shí)踐活動(dòng)的效果如何，可通過(guò)四看來(lái)判定：一看農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)是否得到發(fā)展，農(nóng)村發(fā)展環(huán)境是否不斷優(yōu)化;二看農(nóng)民群眾是否找到致富門路，切實(shí)得到利益;三看干部為民服務(wù)的態(tài)度是否改變，解決問(wèn)題的能力是否提高;四看干群關(guān)系是否融洽。

三、如何讓干部真正受教育和觸動(dòng)，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中存在的亟待解決的問(wèn)題，提高干部做好新形勢(shì)下群眾工作的能力？

(一)提高認(rèn)識(shí)，解決好我是誰(shuí)的問(wèn)題。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們要切實(shí)擺正同人民群眾的關(guān)系，加強(qiáng)理論政策學(xué)習(xí)，開(kāi)好民主生活會(huì)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，虛心地向群眾學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)群眾感受和愿望，深入了解民情民意，增強(qiáng)群眾觀念，加強(qiáng)批評(píng)和自我批評(píng)，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，真心實(shí)意地做人民的公仆，全心全意地為人民服務(wù)。

(二)改進(jìn)作風(fēng)，解決好主動(dòng)干的問(wèn)題。改進(jìn)干部作風(fēng)，想群眾之所想、急群眾之所急，與群眾打成一片，提高群眾對(duì)干部的信任度，是做好群眾工作的關(guān)鍵。我們要牢固樹(shù)立服務(wù)宗旨，不走形式、不擺花架子，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，以身作則、清正廉潔、公道正派，自覺(jué)接收群眾監(jiān)督，以群眾的滿意度作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解決群眾的合理要求。

(三)提升能力，解決好干得了的問(wèn)題。要加大理論和工作技能培訓(xùn)力度，提升發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾開(kāi)展工作的能力，通過(guò)倡樹(shù)典型、示范帶動(dòng)等形式推動(dòng)工作開(kāi)展;要真抓實(shí)干，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事，既雷厲風(fēng)行，又深入細(xì)致，提升落實(shí)工作的能力和素質(zhì)。

四、其他建議

(一)做好群眾工作，首在富民。群眾富不富，關(guān)鍵在門路，門路多不多，關(guān)鍵看干部。在逐步走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，我們要拓寬群眾的致富思路，提高農(nóng)村干部的素質(zhì)，引導(dǎo)干部帶頭闖富路，在資金、土地等政策上給予更多的支持，大力發(fā)展種養(yǎng)加，做大經(jīng)濟(jì)蛋糕，為群眾根本利益的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(二)做好群眾工作，重在惠民。近年來(lái)，我們黨和連續(xù)出臺(tái)了一系列惠民措施，群眾生產(chǎn)生活條件有了很多改善。建議出臺(tái)更多的惠民措施，盡快出臺(tái)大病統(tǒng)籌、弱勢(shì)群體救助等政策措施，開(kāi)展更加豐富多彩的文化活動(dòng)，將幼兒教育和高中教育納入義務(wù)教育，盡快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，更好地惠及廣大群眾。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

(三)做好群眾工作，旨在便民。建議統(tǒng)籌考慮各項(xiàng)惠農(nóng)政策的落實(shí)方式方法，減少給群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)的不便，簡(jiǎn)化土地流轉(zhuǎn)、準(zhǔn)生證明等行政審批辦理手續(xù)，減少各類考核評(píng)比，讓政府公共服務(wù)向基層傾斜、向農(nóng)村覆蓋，建立健全均衡發(fā)展、廣泛覆蓋、便民高效的公共服務(wù)體系，讓群眾更好地享受各種公共服務(wù)資源。

篇十一 關(guān)于農(nóng)村教育的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告1300字

__年7月20日至7月24日，于貴州省黃平縣重興鄉(xiāng)楓香寨作為期五天的社會(huì)實(shí)踐，其中前兩天為調(diào)研，走訪調(diào)查，對(duì)象是楓香寨的小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)；后三天是教學(xué)實(shí)踐，地點(diǎn)是楓香小學(xué)，對(duì)象是楓香寨小學(xué)學(xué)生，教學(xué)范圍有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè)，美術(shù)，手工藝，書法，革家風(fēng)俗，另外每天下午最后一節(jié)輔助學(xué)生做暑假作業(yè)，課余做豐富多彩的體育和游戲活動(dòng)。每天安排六節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，上課時(shí)間為上午九點(diǎn)至中午十二點(diǎn)，共三節(jié)；下午兩點(diǎn)至六點(diǎn)，三節(jié)，最后一節(jié)輔導(dǎo)暑假作業(yè)。

20號(hào)、21號(hào)，家庭走訪，調(diào)查家庭基本情況，學(xué)生受教育和學(xué)習(xí)情況，及詢問(wèn)家庭成員對(duì)當(dāng)?shù)亟逃胶透艣r的認(rèn)識(shí)。我們主要準(zhǔn)備了兩份問(wèn)卷調(diào)查，家長(zhǎng)和學(xué)生各一份，對(duì)象是現(xiàn)有就讀小學(xué)的家庭，區(qū)域范圍是楓香寨內(nèi)。另外，我們還贈(zèng)送孩子學(xué)習(xí)用品，給各家庭拍照留念，并盡可將照片洗好寄回。

經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：

1.各家庭生活水平普遍偏低，大部分年收入低于三千圓人民幣。許多家長(zhǎng)外出打工，僅留老人和小孩在家。收入來(lái)源要么只是務(wù)農(nóng)所得，要么再外加打工獲得。在問(wèn)及年收入時(shí)，許多家長(zhǎng)模糊不清或不愿透露，似有隱瞞，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果不夠真實(shí)，所以這也是這次調(diào)查的一個(gè)嚴(yán)重的缺陷。

2.無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)特別是家長(zhǎng)，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃讲皇呛芰私?，且可以說(shuō)所有受調(diào)查的學(xué)生都不了解上學(xué)流程，即并不清楚從小學(xué)到初中，再到高中，讀大學(xué)這一過(guò)程。大部份學(xué)生并沒(méi)有明確自己的理想，也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)知名大學(xué)。值得慶幸的是他們都知道讀書很有用處，并且都表示是自己愿意讀書的，并非父母所逼。

3.學(xué)生和家長(zhǎng)并沒(méi)有形成自己有科學(xué)的系統(tǒng)的主見(jiàn)。許多學(xué)生和家長(zhǎng)安于現(xiàn)狀，缺乏追求更高更好生活理想，即使有也很模糊。對(duì)于將來(lái)打算，孩子前途并不明確。對(duì)于怎么才能改變自身的困境也渾然不知道，只知道能讀書就好，至于讀書究竟怎么怎么好只知皮毛，不明大用。學(xué)生尚未形成明確的志向。對(duì)于怎樣提高和改善當(dāng)?shù)亟逃约皩?duì)政府有何意見(jiàn)和要求都沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn)和看法。

4.父母所謂的重視孩子學(xué)習(xí)大多數(shù)只停留在表面工作，沒(méi)有落到實(shí)處。沒(méi)有將教學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合。有些甚至連孩子的成績(jī)都從不過(guò)問(wèn)，有些把對(duì)孩子的教育全權(quán)托付給學(xué)校，沒(méi)有做好家庭教育。經(jīng)過(guò)分析和結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)況，出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平落后，教育水平低下，交通和消息閉塞。在這么一個(gè)文化水平低，經(jīng)濟(jì)落后，教育落后，交通欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，許多新科學(xué)文化知識(shí)，新時(shí)時(shí)代教育科學(xué)模式，日新月異的新消息并沒(méi)有很好的有效的輸入。雖然說(shuō)國(guó)家貫徹的兩免一補(bǔ)政策已經(jīng)落到實(shí)處，但家庭貧困依然存在，特別是同時(shí)供兩個(gè)或兩個(gè)以上子女上學(xué)讀書的較為困難。

調(diào)研，讓我親近了鄉(xiāng)親父老，讓我更加的深入的體會(huì)了農(nóng)村農(nóng)民的艱苦，讓我感受到了每一雙窘困和無(wú)奈的眼神，和每一張?zhí)谷坏男δ槨Ｉ钊朊耖g，方知民苦。走訪鄉(xiāng)下，察覺(jué)城鄉(xiāng)之差。親身實(shí)踐，敢言當(dāng)?shù)貙?shí)情。

此次社會(huì)實(shí)踐主要團(tuán)體是北京師范大學(xué)的八位學(xué)生隊(duì)，外加黃平當(dāng)?shù)厮奈磺嗄辍?/p>

主要成員有：

北京師范大學(xué)物理系：譚曦，王巧麗，溫慧芳，孫慧敏，吳雙；藝術(shù)學(xué)院攝影專業(yè)董哲涵；文學(xué)院齊騰達(dá)，吳勇鵬。

～～大學(xué)制藥工程：廖祥明

東北林業(yè)大學(xué)：羅國(guó)棟

貴陽(yáng)民院：王俊科

江西師大：廖廷康

篇十二 2023年中國(guó)石油大學(xué)支教隊(duì)赴魯西抗日教育基地社會(huì)實(shí)踐報(bào)告700字

20__年__月__日，春暉聊城支教隊(duì)在當(dāng)?shù)卮逯T書記的帶領(lǐng)下，前往魯西抗日教育學(xué)習(xí)基地——蘇村，緬懷抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為維護(hù)國(guó)土完整英勇就義的烈士們。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的跋涉，隊(duì)員們終于到了目的地。進(jìn)入基地，隊(duì)員們完全被里面肅穆的氣氛所影響，沒(méi)有了往日的嬉鬧。他們只是靜靜的走著，聽(tīng)著，想著。

首先，隊(duì)員們?nèi)チ寺裨崃沂總兊哪沟兀咴谀骨?，看著墓碑上刻著的一個(gè)個(gè)鮮紅的名字，隊(duì)員們都默默的低下了頭。當(dāng)?shù)刈T書記對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“這里，埋葬著126名當(dāng)時(shí)戰(zhàn)死在此的烈士們，他們被1000多名日偽軍圍殲著，在武器裝備、戰(zhàn)士素質(zhì)和后勤保障遠(yuǎn)不如敵人的情況下，但要知道，他們都有一個(gè)名字：______戰(zhàn)士。”最后，隊(duì)員們?cè)诹沂磕骨叭瞎?，表示?duì)他們的尊敬。

在成列館，隊(duì)員們都認(rèn)真聽(tīng)取解說(shuō)員的講解，實(shí)地參觀了歷史圖片、資料、抗戰(zhàn)文物、戰(zhàn)斗場(chǎng)景雕塑等，并聆聽(tīng)了《宋任窮送毯子》、《姜媽媽舍子救戰(zhàn)士》、《蘇村阻擊戰(zhàn)小號(hào)兵》等感人事跡，讓每位隊(duì)員都深受教育和啟發(fā)，再一次被革命先烈及群眾不怕?tīng)奚?、寧死不屈、頑強(qiáng)抗戰(zhàn)的大無(wú)畏精神所震撼。

接著，譚老師帶領(lǐng)隊(duì)員們來(lái)到刻著已故的各位烈士名字的涼亭，亭子里只有一個(gè)黑色的石碑，看著碑上的名字，隊(duì)員張晶晶久久的佇立，并低下了頭，為所有的烈士默哀。

最后，隊(duì)員們來(lái)到了刻著“人民英雄永垂不朽”的紀(jì)念碑前，隊(duì)長(zhǎng)蔡歡歡說(shuō)到：“這幾個(gè)字很少，少的所有的人都能記住，但是他們卻是如此的厚重，能配的起這幾個(gè)字的，有可能就只有他們了吧。我一定會(huì)記住這個(gè)地方，因?yàn)樗麄兯龅呢暙I(xiàn)永垂不朽。”隊(duì)員們都抬起頭看著這幾個(gè)字，久久都不能低下，他們的眼中有的只是敬重。

篇十三 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨群路線教育實(shí)踐活動(dòng)自查報(bào)告3400字

全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共 共產(chǎn)黨的宗旨，從群眾中來(lái)到群眾中去是黨的工作路線，為了更好的堅(jiān)定中國(guó)共 共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)力量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和相關(guān)會(huì)議指示精神，開(kāi)展了黨群路線教育實(shí)踐活動(dòng)，密切黨群、干群關(guān)系，取得了較好的成果全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共 共產(chǎn)黨的宗旨，從群眾中來(lái)到群眾中去是黨的工作路線，為了更好的堅(jiān)定中國(guó)共 共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)力量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和相關(guān)會(huì)議指示精神，開(kāi)展了黨群路線教育實(shí)踐活動(dòng)，密切黨群、干群關(guān)系，取得了較好的成果?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨群路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況自查匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

市委召開(kāi)群眾路線工作專題研討班相關(guān)精神后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府迅速采取多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法。一是集中培訓(xùn)：XX年7月18日上午，為加強(qiáng)以“群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作”教育為重點(diǎn)的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部思想政治建設(shè)，我鄉(xiāng)召集鄉(xiāng)、村、組干部參加的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入貫徹落實(shí)群眾路線工作法培訓(xùn)會(huì)”。二是座談?dòng)懻摚篨X年7月18日下午，就落實(shí)群眾路線工作法做分組討論，各支部書記就針對(duì)如何加強(qiáng)本支部班子建設(shè)、怎樣在工作中落實(shí)群眾路線、如何發(fā)展產(chǎn)業(yè)增收等方面做了交流發(fā)言，其余各參會(huì)人就針對(duì)目前群眾工作出現(xiàn)問(wèn)題和如何解決提出寶貴意見(jiàn)。三是實(shí)地觀摩：召開(kāi)專題座談會(huì)議和培訓(xùn)會(huì)后，鄉(xiāng)黨委組織全體鄉(xiāng)村組干部到我鄉(xiāng)向家?guī)r村、喻家梁村參觀舊院黑雞養(yǎng)殖場(chǎng)和銀杏股份合作社模式下的銀杏產(chǎn)業(yè)等。

各村和單位在鄉(xiāng)動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)后，也及時(shí)組織村組干部及黨員進(jìn)行了傳達(dá)、學(xué)習(xí)和討論。鄉(xiāng)黨委政府還充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)和宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我鄉(xiāng)貫徹落實(shí)群眾路線工作法被萬(wàn)源新聞播放一次，此為我們及時(shí)在政府門戶網(wǎng)等上傳落實(shí)情況和信息，在新建的黨建“旗碑”宣傳欄中群眾路線工作法宣傳標(biāo)語(yǔ)占一半以上。

二、強(qiáng)化制度建設(shè)，保障工作落到實(shí)處。

為確保深入推進(jìn)群眾路線工作法落到實(shí)處，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，成立了以鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨委班子成員為副組長(zhǎng)，各支部書記為成員的鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入推進(jìn)群眾路線工作法領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立工作指導(dǎo)小組，由各班子成員親自負(fù)責(zé)各支部群眾路線工作法的落實(shí)。為進(jìn)一步扎實(shí)工作，做到有章可循，鄉(xiāng)黨委政府結(jié)合實(shí)際，針對(duì)調(diào)查研究、民情聯(lián)系、暢通民意、便民服務(wù)、走訪解困、接訪下訪、民主議事、民主決策、民主監(jiān)督、民主理財(cái)、群眾教育、作風(fēng)帶動(dòng)、示范帶動(dòng)等13個(gè)方面內(nèi)容，建立健全了制度，使我鄉(xiāng)群眾路線工作法走向制度化、長(zhǎng)效化。

此外，新推出了“民主測(cè)評(píng)三舉措”和黨員干部直接聯(lián)系幫扶群眾“1+3”模式。對(duì)廣大鄉(xiāng)村干部進(jìn)行季度工作民主測(cè)評(píng)，尤其是聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾等工作的執(zhí)行，對(duì)其測(cè)評(píng)不合格率超30%的將進(jìn)行問(wèn)責(zé)(歇職)、誡勉談話(停職或撤職)、組織調(diào)整等處罰;通過(guò)“1+3”模式(班子成員至少聯(lián)系1戶創(chuàng)業(yè)大戶、1戶貧困群眾、1名留守兒童);鄉(xiāng)干部和“村三職”至少聯(lián)系1戶貧困群眾、1名留守兒童;各組組長(zhǎng)至少聯(lián)系1戶貧困群眾共結(jié)成聯(lián)系對(duì)子139對(duì)，并張貼公示和提出切實(shí)可行的幫扶措施。

三、依靠“群眾路線”，促進(jìn)工作成效顯著。

按照市委提出的“堅(jiān)持三為主，推進(jìn)三集中”的思路，以加快推進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè)步伐為目標(biāo)，以“親民、為民、富民”活動(dòng)為總抓手，以村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)“三清三改”、和文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建為重點(diǎn)，以增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量為根本，把新農(nóng)村建設(shè)作為解決“三農(nóng)”問(wèn)題的新的突破口和加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)新的載體，科學(xué)規(guī)劃、整合資源、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施、依靠群眾、整體推進(jìn);全面落實(shí)群眾“自己議，自己定，自己干，自己管”的方針，對(duì)喻家梁村三合面進(jìn)行集中規(guī)劃、打造，推進(jìn)新村建設(shè)，對(duì)不在新村范圍內(nèi)建房戶，全部進(jìn)行風(fēng)貌打造，奮力推進(jìn)新村建設(shè)。

深入開(kāi)展“五訪五問(wèn)”活動(dòng)。建立了鄉(xiāng)、村、組三級(jí)群眾工作網(wǎng)絡(luò)，健全下訪制度，深入開(kāi)展“五訪五問(wèn)”活動(dòng)(一訪老干部，問(wèn)發(fā)展良策;二訪老黨員，問(wèn)組織建設(shè);三訪富裕戶，問(wèn)致富經(jīng)驗(yàn);四訪困難戶，問(wèn)衣食冷暖;五訪意見(jiàn)戶，問(wèn)事情原委)，加快推進(jìn)非地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建工作，壯大產(chǎn)業(yè)發(fā)展，掀起創(chuàng)業(yè)熱潮。為確保農(nóng)民增加收入，采用林糧(樹(shù)花菜+優(yōu)質(zhì)洋芋)、林蔬(銀杏+蔬菜)間作方式，通過(guò)股份合作模式，黨員干部帶頭發(fā)展，種植銀杏1200畝、黑花生200畝、黑豆300畝、繁種山藥20畝，現(xiàn)已建銀杏、樹(shù)花菜、生豬、舊院黑雞、板角山羊股份合作社5個(gè)，入股群眾達(dá)400多戶，每年增加收入達(dá)1萬(wàn)元以上。

通過(guò)群眾路線工作法，不斷的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，新建竹黃公路斷頭路工程，現(xiàn)長(zhǎng)5。94公里，寬6。5米的毛路全線貫通，正在積極實(shí)施四座橋梁建設(shè);完成向家?guī)r兩處人行索橋建設(shè);正啟動(dòng)實(shí)施樓壩河村道路4。9公里硬化及30公里的農(nóng)網(wǎng)改造。

四、銘記為民理念，做到“利為民所謀”。

規(guī)范鄉(xiāng)便民服務(wù)中心工作，做到“一口受理、全程服務(wù)”。首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、ab崗位制，成為鄉(xiāng)便民服務(wù)中心干部服務(wù)群眾的自律約束。并設(shè)置了群眾舉報(bào)意見(jiàn)箱，公示了服務(wù)熱線和舉報(bào)電話。各站所工作人員常駐窗口“面對(duì)面”服務(wù)群眾，并設(shè)置 “聯(lián)系電話”、“辦事指南”等溫馨提示。一是規(guī)范政務(wù)服務(wù)。開(kāi)展便民服務(wù)大廳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，將與群眾的生產(chǎn)生活密切相關(guān)的審批、公共服務(wù)事項(xiàng)，集中在便民服務(wù)中心實(shí)行聯(lián)合辦理、統(tǒng)一辦理。二是創(chuàng)新代辦服務(wù)。各村委會(huì)設(shè)立村級(jí)行政服務(wù)代辦點(diǎn)，負(fù)責(zé)受理屬于本村辦理范圍的事務(wù)，由村社干部對(duì)交通不便和老、弱、病、殘等不方便到鄉(xiāng)、村集中辦理點(diǎn)辦事的群眾提供上門辦理服務(wù)。三是豐富公共服務(wù)。建立失地農(nóng)民社會(huì)保險(xiǎn)制度、基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度、最低生活保障制度、社會(huì)救助制度等一系列制度，完善全鄉(xiāng)社會(huì)保障體系。

為進(jìn)一步體現(xiàn)群眾的主人翁地位，讓群眾自己參與工作中來(lái)，鄉(xiāng)黨委努力擴(kuò)大群眾參與范圍，拓寬群眾參與渠道，開(kāi)展以“串百家門、知百家情、解百家難、暖百家心”為主題的“四百”教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭走訪、下訪、接訪等，變“群眾 上 訪 說(shuō)事”為組織“群眾建議提事”。通過(guò)組織召開(kāi)座談會(huì)、民情懇談會(huì)、開(kāi)展專題調(diào)研、開(kāi)通民情熱線等形式，廣泛聽(tīng)取和收集意見(jiàn)和建議，詳細(xì)記錄民情日記。將收集群眾意見(jiàn)建議與上情下達(dá)有機(jī)結(jié)合。黨委決策決議形成后，政府按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)決策決議進(jìn)行逐項(xiàng)分解，指標(biāo)任務(wù)細(xì)化量化到各責(zé)任部門和責(zé)任人，明確工作標(biāo)準(zhǔn)、工作時(shí)限和工作責(zé)任，及時(shí)向社會(huì)公布決策落實(shí)情況，主動(dòng)接受群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督。在村級(jí)組織管理建設(shè)中，重點(diǎn)對(duì)督查村民議事委員會(huì)、議事小組、民主監(jiān)督小組和民主理財(cái)小組加強(qiáng)建設(shè)，并充分尊重群眾意愿，嚴(yán)格實(shí)施“一事一議”事項(xiàng)，目前籌資10 萬(wàn)元，以勞折資138萬(wàn)元，獲得獎(jiǎng)補(bǔ)資金74 萬(wàn)元。

五、部門授權(quán)鄉(xiāng)鎮(zhèn)到位情況。

召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)了“全市深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理體制改革暨行政執(zhí)法權(quán)委托下放工作”推進(jìn)會(huì)精神，并就我鄉(xiāng)如何貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神進(jìn)行了安排部署;落實(shí)了具體負(fù)責(zé)分管領(lǐng)導(dǎo)，要求各相關(guān)部門要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善制度;通過(guò)傳達(dá)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了各部門對(duì)工作的落實(shí)情況。為扎實(shí)推進(jìn)工作，鄉(xiāng)黨委、政府及時(shí)成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，部門負(fù)責(zé)人為成員的綜合執(zhí)法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)行政執(zhí)法隊(duì)并明確其工作職責(zé)和任務(wù)。

目前按照上級(jí)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，根據(jù)鄉(xiāng)干部崗位和職責(zé)，將每項(xiàng)受托行政執(zhí)法事項(xiàng)及權(quán)限范圍明確到具體人員，對(duì)安全、環(huán)境保護(hù)、教育、林業(yè)、旅游、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、食品藥品、水務(wù)、衛(wèi)生、文化廣播、住建等進(jìn)行了行政執(zhí)法權(quán)限范圍的明確，并落實(shí)具體執(zhí)法人員24人次。

在深入推進(jìn)群眾路線工作法中深刻體會(huì)到，要落實(shí)好群眾路線工作法，思想引領(lǐng)是關(guān)鍵，只有充分解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，梳理思路，才能為產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動(dòng)工作做好鋪墊;深入調(diào)研是前提，只有深入群眾調(diào)研后才有發(fā)言權(quán)，才不會(huì)閉門造車，才有群眾基礎(chǔ);宣傳發(fā)動(dòng)是基礎(chǔ)，基層工作對(duì)象是群眾，讓群眾真正意義上接受并積極參與，就必須進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，真正做到家喻戶曉，人人明白，促使群眾積極參與并主動(dòng)配合;群眾參與是核心，只有群眾工作做好了，參與積極性高了，工作就將事半功倍;運(yùn)行模式是重點(diǎn)，只有科學(xué)的運(yùn)行模式才能健康、持續(xù)促進(jìn)增收，真正讓群眾得到利益;增加收入是根本，我們的工作最終的落腳點(diǎn)就是增加群眾收入，正因?yàn)槟艽蠓黾尤罕娛杖耄浞e極性和參與熱情尤為高漲。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們?cè)谏钊肴罕娐肪€工作法取得了一定成績(jī)，但也存在一定差距。在今后的工作中，我們將以更加堅(jiān)定的為民信念，更加良好的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷深入推進(jìn)群眾路線工作法，推動(dòng)全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)發(fā)展。

篇十四 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民教育情況3350字

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3000字：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民教育情況

調(diào)查時(shí)間：20__年_月_號(hào)—_月_號(hào)

地點(diǎn)：__鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)校

對(duì)象：部分中小學(xué)校部分老師，學(xué)生，部分村民。

調(diào)查目的:__鎮(zhèn)是北方有名的工業(yè)城鎮(zhèn)，自其在上世紀(jì)八十年代起，開(kāi)始大力發(fā)展鋼鐵工業(yè)，并獲得顯著的經(jīng)濟(jì)效益，而__更是成為了曾經(jīng)名揚(yáng)天下的“華夏第一村”。在經(jīng)歷了九十年代的“_派”_，以及亞洲金融危機(jī)后，如今的__早已沒(méi)有了當(dāng)年的豪壯的風(fēng)采。

教育是一個(gè)國(guó)家和地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。而__作為中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的先行者，作為中國(guó)農(nóng)村改革的弄潮兒，以及作為研究中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的重要模板。它能否保持強(qiáng)勁發(fā)展動(dòng)力，能否擁有受過(guò)良好教育的未來(lái)一代：是值得我們思考的！ 調(diào)查過(guò)程：

如今，__所轄26村街，有中小學(xué)校，幼兒園幾十個(gè)。但此次調(diào)查由于時(shí)間有限，人員有限，調(diào)查范圍只在__鎮(zhèn)內(nèi)的幾所學(xué)校：__鎮(zhèn)中學(xué)，津美小學(xué)，津海小學(xué)。 __鎮(zhèn)中學(xué)曾經(jīng)是全縣有名的中學(xué)，在九十年代早期的時(shí)候曾經(jīng)有接近百分之八十的升學(xué)率(考入我縣的中學(xué)——靜海一中)，而且?guī)缀跄昴甓加胁簧?保送到天津一中，南開(kāi)中學(xué)等，要知道那時(shí)候，學(xué)校的條件很苦，任課老師的水平更是實(shí)在不敢恭維。但是那時(shí)候的學(xué)生真是“苦” 學(xué)??！據(jù)很多老師回憶，對(duì)那些學(xué)生用聞雞起舞，頭懸梁，錐刺股來(lái)形容他們，最合適不過(guò)。當(dāng)時(shí)各個(gè)小學(xué)都是和鎮(zhèn)中學(xué)在同一校區(qū)。直到九五年的時(shí)候各個(gè)小學(xué)才紛紛搬走，離開(kāi)那擁擠簡(jiǎn)陋的鎮(zhèn)中大院。

而如今，我回到我的母校(我的小學(xué)是在津美小學(xué)讀的，中學(xué)是在鎮(zhèn)中學(xué))。這兩個(gè)地方我都是很多年沒(méi)有回去了，而現(xiàn)在，許多我當(dāng)年的熟悉的東西早已不復(fù)存在，一幢幢拔地而起的新教學(xué)樓，粉刷的雪白的墻壁，隨著生源的不斷增加，伴隨著大量資金的涌入。如今在__無(wú)論是什么學(xué)校，早已沒(méi)有了當(dāng)年“寒磣”的景象，都是清一色的氣派，豪華。

此次，我更是走訪了我們鎮(zhèn)曾經(jīng)最特別的小學(xué)——津海小學(xué)。之所以特別，因?yàn)檫@里曾經(jīng)農(nóng)民工子弟最多的學(xué)校。自從__的經(jīng)濟(jì)騰飛以來(lái)，大量的農(nóng)民工涌入，而__的原住民不過(guò)只有幾千人，而農(nóng)民工的數(shù)量高達(dá)四萬(wàn)人(不完全統(tǒng)計(jì)，因?yàn)開(kāi)_有不少民工沒(méi)有戶口。這個(gè)數(shù)量?jī)H僅指的是在__鎮(zhèn)內(nèi)工廠的工作的工人)。有了大量的工人隨之而來(lái)的是大量的農(nóng)民工的子女。幾年前，曾今一度因?yàn)楦哳~的借讀費(fèi)用，以及各種入學(xué)門檻而使大量的農(nóng)民工子女輟學(xué)，十多歲就去工廠上班，童工現(xiàn)象非常普遍。而當(dāng)時(shí)的靜海小學(xué)卻獨(dú)自降低了入學(xué)門檻和解讀費(fèi)用，所以當(dāng)年很多農(nóng)民工家長(zhǎng)可謂是蜂擁而至。

同時(shí)，我也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕瘢€有一些外來(lái)人員。為的使我的調(diào)查更加客觀。 調(diào)查結(jié)果及分析：

曾經(jīng)的__，是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個(gè)江山打下來(lái)的，我這樣說(shuō)一點(diǎn)也不為過(guò)，如今很多老人如果一回想起當(dāng)年艱苦創(chuàng)業(yè)的景象，都會(huì)不由的感慨，今不如昔??！

今不如昔：

今不如昔？我們?cè)撊绾稳ダ斫?？禹作敏等那些老一輩的?chuàng)業(yè)者們他們沒(méi)一個(gè)有高中以上學(xué)歷的，確切的說(shuō)那些人們當(dāng)中有好多人連書都沒(méi)念過(guò)。他們就是一群土的不能再土的窮農(nóng)民，對(duì)他們而言，談什么文化，談什么市場(chǎng)規(guī)律，談什么市場(chǎng)營(yíng)銷！但是就是這群土農(nóng)民創(chuàng)造了曾經(jīng)的__神話！我也是__人，我每當(dāng)想起這，我都非常的自豪。對(duì)于__的輝煌歷史，我在此不再贅述。

今天的__如果從整體的經(jīng)濟(jì)規(guī)模，以及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上都已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)年禹作敏“在位”的時(shí)候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了。但是因?yàn)槭裁?，很多人?huì)這么說(shuō)“今不如昔”。這是因?yàn)槿缃竦腳_早已不是當(dāng)年的共同富裕，而是早已變的兩極分化，貧富懸殊;如今的人們?cè)缫巡皇窍袷嗄昵暗哪菢?，整天拼命干活，為的是集體而非個(gè)人，而如今卻變得自私自利，勾心斗角，爾虞我詐;如今的__早已不是富甲全國(guó)，傲視天下而是變的普通，真的是很普通，某種程度來(lái)說(shuō)就是甘于了平庸，就是因?yàn)開(kāi)_自身的弱點(diǎn)，當(dāng)年的“華夏第一村”在天津這片鹽堿地上早已不復(fù)存在，而是輸給名震世界的“華西村”。

說(shuō)到華西村，每一個(gè)有著榮辱感的__人都應(yīng)該多多少少有一些羞恥感，因?yàn)楫?dāng)年華西村默默無(wú)聞的時(shí)候，__是何等的輝煌。如今華西村無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)總量，人民收入，基礎(chǔ)設(shè)施，民眾文化素質(zhì)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了__;最重要的是:在華西村，根本就沒(méi)有貧富懸殊的分化！我完全可以用“根本”這兩個(gè)字，是因?yàn)槿绻赺_你放眼望去，貧民窟和豪華別墅不過(guò)幾街之隔，這相差的可不是幾百米的距離，而是隔開(kāi)了兩個(gè)完全不同的世界！ 我從來(lái)不是歌頌派，這只不過(guò)是擺在眼前的事實(shí)，在此我更是不想提__某些地方“官僚”的作為，他們根本不值一提。

有人肯定會(huì)問(wèn)我：你上面所說(shuō)的和你所要探究的當(dāng)?shù)亟逃龁?wèn)題有什么關(guān)系？ 這個(gè)很簡(jiǎn)單，上面所說(shuō)就是一個(gè)大背景，就是我所要探究的__教育問(wèn)題的一個(gè)大背景。所以下面就是__如今天的教育狀況。 學(xué)校已經(jīng)豪華中帶有浮華。

如今的學(xué)校設(shè)施絕對(duì)在全縣范圍內(nèi)算是一流的，學(xué)校的建筑，設(shè)備，教室及其優(yōu)良，在__鎮(zhèn)內(nèi)的很多小學(xué)都已經(jīng)配備了實(shí)驗(yàn)室，多媒體教室等，但師資力量我沒(méi)做過(guò)詳細(xì)調(diào)查，但是在整個(gè)靜海縣當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)不成文的規(guī)定，如果想進(jìn)像__這個(gè)地方的學(xué)校當(dāng)老師，不走后門是行不通的。但是，有一點(diǎn)可以明確，因?yàn)殡S著各個(gè)學(xué)校的財(cái)力漸漸雄厚，聘請(qǐng)一些不錯(cuò)的老師應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題?？傊?如今__的各個(gè)學(xué)校的硬件軟件可以說(shuō)是非常非常的好。但是學(xué)校在某種意義上的好，真?zhèn)€教育就好嗎？

答案肯定是不一定，雖然每次全縣召開(kāi)教育大會(huì)，__的鎮(zhèn)教委大多數(shù)情況下都會(huì)受到縣里的表彰，因?yàn)橛猩龑W(xué)率做保障?？墒?，我卻從中看出水分！因?yàn)?從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)來(lái)看，70%以上的學(xué)生都是外來(lái)人員。這個(gè)“外來(lái)人員”其實(shí)是我個(gè)人定義的，我認(rèn)為：這個(gè)外來(lái)人員分這么幾種：

1.外來(lái)民工子女，他們都是隨打工的父母遷移到這里。

2.藍(lán)印戶口子女：我敢說(shuō)這是像天津這中教育資源豐富的省份所特有的。眾所周知，天津的學(xué)生考大學(xué)就是比山東、河南的考生要容易的多，這是由于中國(guó)的教育制度存在很大的不公平性。很多那些來(lái)自高考大省的父母就在天津買一處價(jià)格不菲的房產(chǎn)，一次換取一個(gè)蓋著藍(lán)印的“天津戶口”，就是為的讓子女能有更大的機(jī)會(huì)考上更好的大學(xué)，真是可憐天下父母心。

3老師，以及技術(shù)人員子女：__曾經(jīng)花錢聘請(qǐng)了很多優(yōu)秀的工程師，技師。他們?yōu)開(kāi)_的發(fā)展做了很大貢獻(xiàn)，他們很多人就留在了__居住，所以子女也在這里就學(xué)。

在__教學(xué)的老師大多數(shù)非本地人，他們及其子女是非農(nóng)業(yè)戶口。

如果有人仔細(xì)看一下每年各個(gè)中小學(xué)校的那些優(yōu)秀學(xué)生們——他們大多是都是我所定義的外來(lái)人員。對(duì)，事實(shí)就是這樣，在今天，撐起__各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生們大多不是我們土生土長(zhǎng)的本地子弟，而是外部勢(shì)力。我在此絲毫沒(méi)有歧視和排擠外來(lái)人員的意思，我只是作為一個(gè)有血有肉的從__走出來(lái)的學(xué)生，對(duì)整個(gè) __的學(xué)生們而感到悲哀。

那些本地學(xué)生們，他們大部分人實(shí)在是太不認(rèn)真學(xué)習(xí)了！真是太不知道如今的生活是多么來(lái)之不易啊。好在也有不少學(xué)習(xí)比較用功的本地學(xué)生們，有的是因?yàn)榧揖池毢?貧富分化)，有的家境富裕但是卻非常懂事。就是這樣，在__走出去的本地學(xué)生，可謂一年不如__屆，如果在鎮(zhèn)中學(xué)成績(jī)名詞表上：前茅的很多都是非本地學(xué)生，但是倒數(shù)的幾乎都是本地學(xué)生，這真的很令人悲哀。但是我們能將這種責(zé)任歸咎于誰(shuí)？老師？學(xué)生？還是政府官員？ 這其實(shí)還有一個(gè)更生深層次的地方值得思考。

富二代現(xiàn)象

可以這么說(shuō)，在__億萬(wàn)富翁，千萬(wàn)富翁真是不少，而家里有個(gè)百八十萬(wàn)的家庭更多的是！所以這就涌現(xiàn)了一個(gè)富二代的現(xiàn)象，這些孩子和他們的父輩們成長(zhǎng)的環(huán)境不同，從小就衣食無(wú)憂，更別提經(jīng)受過(guò)什么磨礪。對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)“敗家子”形容他們最恰當(dāng)不過(guò)。

正如我此次路過(guò)各個(gè)中小學(xué)校的門口，真是別有一番景象啊！在小學(xué)里就出現(xiàn)了一對(duì)對(duì)牽手接吻的情侶，而手機(jī)更是流行于小學(xué)校園，要知道我在小學(xué)的時(shí)候，早戀和手機(jī)可都是非常少見(jiàn)的東西。而十幾歲的小孩混跡網(wǎng)吧，街頭打架更是數(shù)不勝數(shù)。初中生開(kāi)豪華車四處亂轉(zhuǎn)，互相攀比電子產(chǎn)品，去酒吧，吃西餐;對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)，好像，錢對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種生來(lái)就有，永遠(yuǎn)用不盡的東西，這些孩子們真可謂“奢靡”啊。

這正是答案的所在，這樣的學(xué)生能夠靜下心來(lái)，去學(xué)習(xí)，去讀書嗎？不可能，根本不可能。因?yàn)槲镔|(zhì)的極大的滿足造成了墮落與頹廢。而他們的父母大多忙于自己的生意，很少去管他/她們。就這樣，這就是多數(shù)__的孩子們，這就是__的未來(lái)，這就是__的所謂的接班人們，他們的祖輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神呢？曾經(jīng)的__人的志氣與豪氣呢？沒(méi)有，沒(méi)有，在他們身上好似都變成了浮云，他們只是趴在祖宗基業(yè)上的蛀蟲(chóng)。

結(jié)論:

篇十五 2023年12月個(gè)人述職述廉報(bào)告 群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)2600字

全市黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)以來(lái)，市民政黨組在市委的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在市委督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，依照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊扣“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，對(duì)比第一環(huán)節(jié)的任務(wù)，結(jié)合全市民政工作和民政系統(tǒng)黨員干部的實(shí)際，聚焦“四風(fēng)”突出題目和群眾親身利益題目，認(rèn)真研究部署，周到組織實(shí)施，緊貼職能使命，突出民政特點(diǎn)，力求做到“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新”，線路教育活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期要求。

一、強(qiáng)責(zé)任，增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性

局黨組對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，把深進(jìn)展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)作為全局各項(xiàng)工作的重中之重，精心組織實(shí)施、深進(jìn)動(dòng)員部署，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，認(rèn)真履職盡責(zé)，狠抓工作落實(shí)，要責(zé)備局黨員干部把思想和行動(dòng)同一到中心和省市委的決策部署上來(lái)，努力把教育實(shí)踐活動(dòng)做實(shí)、做細(xì)、做全。各項(xiàng)工作提早安排部署，組織到位。局里成立了以局長(zhǎng)為第一組長(zhǎng)，黨組書記為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，各科室、直屬單位負(fù)責(zé)人為成員的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并抽調(diào)系統(tǒng)6名骨干氣力，成立調(diào)和組、材料組、宣傳組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織和實(shí)施。及時(shí)傳達(dá)市委學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)議精神，召開(kāi)系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，認(rèn)真展開(kāi)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)“一對(duì)一”約談科室和直屬單位“一把手”等工作。同時(shí)，特邀10名監(jiān)督員，對(duì)我局的群眾線路教育活動(dòng)進(jìn)行催促檢查，以確保每項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

二、重學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性

教育實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始，我們就把強(qiáng)化學(xué)習(xí)、進(jìn)步熟悉作為重要任務(wù)。一是組織集中學(xué)。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)____講話精神，充分熟悉踐行群眾線路的重要性。通過(guò)觀看《亞夫追夢(mèng)》、《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20周年祭——俄羅斯人在訴說(shuō)》、《四風(fēng)之害》、《身旁人眼中的周恩來(lái)》等電教片，對(duì)黨員干部職工進(jìn)行思想教育。并結(jié)合《亞夫追夢(mèng)》的學(xué)習(xí)展開(kāi)交換討論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。其中《句容民政局：學(xué)習(xí)亞夫精神突出“四個(gè)結(jié)合”》在《新華網(wǎng)》、《鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)》上刊發(fā);二是專題輔導(dǎo)學(xué)。局黨組書記為系統(tǒng)黨員干部上專題黨課;邀請(qǐng)江蘇大學(xué)于曉琪教授，為全市村(居)委會(huì)主任、民政系統(tǒng)黨員干部作專題講座。邀請(qǐng)參加過(guò)抗美援朝的原民政局局長(zhǎng)劉正發(fā)為系統(tǒng)黨員干部進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。組織黨員干部到義士陵園祭掃義士、緬懷革命先烈、接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨宣誓。三是結(jié)合工作學(xué)。局黨組成員以身作則，帶頭撰寫理論文章、交換心得體會(huì)，引導(dǎo)黨員干部結(jié)合工作實(shí)際、相互學(xué)習(xí)交換。召開(kāi)專題討論會(huì)2次，黨員干部撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章50篇，亮出崗位承諾書40份。

通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)，進(jìn)一步加深了對(duì)展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義的熟悉，增強(qiáng)了貫徹群眾線路的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

三、聽(tīng)意見(jiàn)，增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性

我們堅(jiān)持開(kāi)門弄活動(dòng)，多渠道、多情勢(shì)、多層次征求意見(jiàn)。一是發(fā)函件征求意見(jiàn)。印發(fā)了《關(guān)于在黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)中廣泛征求意見(jiàn)的實(shí)施方案》。廣泛聽(tīng)取各鎮(zhèn)(管委會(huì))、社區(qū)辦、各單位、各部分和社會(huì)各界和基層建議。二是走下往聆聽(tīng)呼聲。組織展開(kāi)了“訪需問(wèn)計(jì)走基層”活動(dòng)。局機(jī)關(guān)派出7個(gè)工作組，深進(jìn)到7個(gè)鎮(zhèn)的29戶民政對(duì)象家中，聆聽(tīng)群眾呼聲，了解基層意見(jiàn)，面對(duì)面征求他們對(duì)民政局工作及其窗口服務(wù)單位“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)和建議，并為每戶送上了500元慰問(wèn)金。三是請(qǐng)上來(lái)座談交換。利用召開(kāi)業(yè)務(wù)工作會(huì)和舉行全市村委會(huì)、居委會(huì)主任培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)參會(huì)職員座談交換，面對(duì)面聽(tīng)取基層工作職員的意見(jiàn)建議。前后召開(kāi)了局離退休黨員干部座談會(huì)、特邀監(jiān)督員座談會(huì)、基層分管民政工作領(lǐng)導(dǎo)和民政辦公室職員座談會(huì)。同時(shí)，還采取在服務(wù)“窗口”擺放意見(jiàn)薄、機(jī)關(guān)大廳設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)設(shè)征求意見(jiàn)專用電子郵箱、征求意見(jiàn)專用qq等方式，廣泛征求各界群眾的意見(jiàn)。

截至目前，召開(kāi)座談會(huì)12次，班子成員深進(jìn)基層調(diào)研7次，共征求到意見(jiàn)建議43條。主要是服務(wù)意識(shí)淡化、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、自我感覺(jué)良好、謀位不找事、爭(zhēng)崗不敬業(yè)等題目，其中觸及“四風(fēng)”的10多條，增強(qiáng)了活動(dòng)的針對(duì)性。

四、創(chuàng)特點(diǎn)，增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的鮮活性

在完成“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上，我們緊密結(jié)合民政部分工作實(shí)際，在局系統(tǒng)黨員中展開(kāi)了“黨員獻(xiàn)愛(ài)心 孤兒受關(guān)愛(ài)”結(jié)對(duì)幫扶特點(diǎn)活動(dòng)。局領(lǐng)導(dǎo)和局中層以上黨員每人結(jié)對(duì)幫扶一位孤兒，要求參與結(jié)對(duì)幫扶的黨員常常與孤兒的班主任或任課老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況;與監(jiān)護(hù)人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況。定期以電話、見(jiàn)面等情勢(shì)與孩子和監(jiān)護(hù)人溝通，建立感情，幫助解決其成長(zhǎng)中碰到的困難，和在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中心理方面存在的題目。讓他們感受濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)。目前局系統(tǒng)黨員已與30名孤兒建立幫扶關(guān)系，結(jié)對(duì)幫扶職員已陸續(xù)進(jìn)行了走訪和慰問(wèn)交換。此項(xiàng)做法已在《新華網(wǎng)》、《江蘇民政網(wǎng)》刊發(fā)。

五、抓整改，增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性

我們重視邊學(xué)邊改、即知即改、抓實(shí)見(jiàn)效。一是分類整改。初步梳理意見(jiàn)建議后，對(duì)下基層調(diào)研不深進(jìn)，聽(tīng)匯報(bào)、看材料較多，把握情況不夠等4個(gè)題目立即進(jìn)行了整改，對(duì)不符合相干政策規(guī)定的10多條意見(jiàn)及時(shí)作了解釋答復(fù)，對(duì)其它暫時(shí)不具有整改條件的題目納進(jìn)下一步集中整改。二是對(duì)號(hào)整改。對(duì)群眾反映的“四風(fēng)”題目，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部本著“有則改之、無(wú)則加勉”的態(tài)度，自覺(jué)對(duì)號(hào)入坐，深進(jìn)查找本身存在的突出題目，力求把題目找準(zhǔn)找實(shí)，能改的馬上改。三是及時(shí)整改。對(duì)部份群眾提出的“辦事不方便、辦事慢”的建議。我們預(yù)備將所有科室行政審批、社會(huì)事務(wù)管理、公共服務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行整合，設(shè)立民政局便民服務(wù)中心，將其納進(jìn)便民服務(wù)中心項(xiàng)目。目前此項(xiàng)工作已進(jìn)進(jìn)軟硬件落實(shí)階段;對(duì)“一些老門牌號(hào)碼已不能滿足人民群眾生活的需要”的建議，我們將采取分步實(shí)施的辦法，今年選擇四個(gè)城市社區(qū)，完成XX0戶門牌設(shè)置工作;對(duì)“如作甚婚姻當(dāng)事人提供更加便民服務(wù)”建議，我局已與《句容熱線網(wǎng)》合作，開(kāi)通了“句容婚姻登記一站式服務(wù)”平臺(tái)，讓老百姓能多渠道了解婚姻法規(guī)、婚姻登記程序、婚姻服務(wù)信息?！毒淙菔忻裾帧八男姆?wù)”提升婚姻登記服務(wù)水平》在《新華網(wǎng)》、《江蘇民政網(wǎng)》刊發(fā);對(duì)群眾反映的“加強(qiáng)對(duì)低保工作審查”、“加大對(duì)弱勢(shì)群體的幫扶力度”、“嚴(yán)格執(zhí)行低保辦理規(guī)定”等建議，我局結(jié)合每一年一度的低保工作審查，組織展開(kāi)了“百村千戶”大走訪活動(dòng)，組織工作職員深進(jìn)低保家中，進(jìn)行真實(shí)查看走訪，傾心聽(tīng)取他們對(duì)民政工作的意見(jiàn)建議。此次大走訪活動(dòng)將用時(shí)一個(gè)月，總戶數(shù)將到達(dá)1000戶。此項(xiàng)做法已在《新華網(wǎng)》、《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)網(wǎng)》、《江蘇民政網(wǎng)》上刊發(fā)。

下一步，我們將市委的工作部署，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，深進(jìn)征求意見(jiàn)建議，一著不讓抓好整改落實(shí)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)獲得更好更實(shí)在的成效。