篇一 2023年高級教師申報述職報告2450字
教師是一種很愉快的職業(yè),越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了十年的“孩子王”,這種感受也越來越深刻。我于一九九八年畢業(yè)于__市師范學(xué)校,同年九月份分配到磚墻中心小學(xué)。十年來我不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,我放棄休息時間,通過自修,于XX年6月獲取西北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑。我在工作中用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,使他們得到進(jìn)步,我總有一種樂滋滋、甜絲絲的感覺我愛教師這一崇高的職業(yè),并努力從多方面做好自己的工作
一、師德方面
身為教師,我深深認(rèn)識到“為人師表,教書育人”的重要性和艱巨性多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),較好的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,利用課余時間轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,從來沒有從事過有償家教甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益在學(xué)生心目中,具有較高的威信和較好的教師形象
二、教學(xué)工作
在教學(xué)上,我近幾年一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作在教學(xué)上,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入鉆研教材,把握教材內(nèi)容的相互聯(lián)系,挖掘教材的思想性,認(rèn)真上好每一節(jié)課能認(rèn)真批改作業(yè),做到及時反饋,及時鞏固能利用課堂及課間時間,不失時機(jī)的做好課后輔導(dǎo)和提優(yōu)補差工作在教育教學(xué)中,不僅加強對學(xué)生文化知識的教育,而且切實加強對學(xué)生的思想政治教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育我十分注重自身的“言傳身教”,嚴(yán)格要求自己,“其身正,不令其行;其身不正,雖令不行” 能始終以熱愛學(xué)生為突破口,建立民主平等的師生關(guān)系,形成合作和諧的課堂氣氛做到尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生做到以表揚為主,保護(hù)學(xué)生的自尊心、自信心能研究學(xué)生的不同情況,因材施教,促使每個學(xué)生都能健康、快樂、充分的發(fā)展真正做到:一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切
三、班主任工作
參加工作以來,我曾經(jīng)擔(dān)任了九年的班主任工作,同時擔(dān)任數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,踏踏實實,刻苦鉆研,精益求精,全面關(guān)心學(xué)生健康成長在教給學(xué)生知識的同時,也教會學(xué)生做人的道理隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),我在中隊集體中實行了隊干部輪流制和任期制實行之后,班里的每一個隊員得到了真正鍛煉的機(jī)會通過開展“十分鐘隊會”、“中隊主題會”、“雙休日公益勞動”等各種活動,使他們在自己的空間里,發(fā)揮出最大的潛能,表現(xiàn)出高漲的積極性和主動性作為一名班主任,我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意1999年—XX年連續(xù)5年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員XX年9月,我被授予“縣優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號;XX年10月,我被授予“高淳縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”榮譽稱號這是對我班主任工作的最大肯定
四、指導(dǎo)青年教師
近幾年來,我十分重視青年教師的指導(dǎo)工作,關(guān)心他們的成長,承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的義務(wù),指導(dǎo)他們的班主任工作,少先隊工作通過一段時間的傳、幫、帶,青年教師邵有良老師進(jìn)步很快,各方面有所提高XX--XX年青年教師邵有良老師撰寫的多篇論文都獲得了較好的獎項,指導(dǎo)他上的課也獲得了一致好評
五、取得成績
從教XX年,我在較好地完成教學(xué)工作的同時,還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功
1.期末評比我所教班級在每年的期末評比中總是名列前茅XX年,我所任教的四年級數(shù)學(xué)在縣統(tǒng)測中也取得了較好的成績
2.“優(yōu)質(zhì)課”評比XX年3月,我在縣第六期小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班組織的“構(gòu)建有效課堂,體現(xiàn)學(xué)科特色”為主題的實踐課比賽中榮獲三等獎;XX年5月,在小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師課堂教學(xué)比賽中,我榮獲三等獎;XX年12月,我在實小協(xié)作區(qū)研訓(xùn)活動中上了一節(jié)縣級公開課,并得到了一致好評;XX年12月,我在南京市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班實踐活動期間,開設(shè)了一節(jié)研究性觀摩課,受到在場專家和老師的一致好評
3.撰寫教學(xué)論文XX年和XX年連續(xù)兩篇教學(xué)設(shè)計獲省三等獎近幾年來,我撰寫的多篇論文都在縣論文評比中獲得了較好的成績 4.榮譽稱號XX年被評為縣“優(yōu)秀班主任”、“縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;XX年、XX年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教育工作者”、“十佳教師”;XX年9月,被評為磚墻中心小學(xué)第二屆學(xué)科帶頭人;XX年11月,我被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師XX年2月,我參加了南京市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班,被評為優(yōu)秀學(xué)員
5.考核評定XX,XX年我兩次被高淳縣考核委員會評定為優(yōu)秀等次
6.教科研活動XX年7月被高淳縣教育規(guī)劃課題《針對小學(xué)生的個性,有效進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》聘為課題組組員;XX年2月被高淳縣教育規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)家校和諧關(guān)系的研究》聘為課題組組員;XX年7月被江蘇省教育學(xué)會課題《農(nóng)村小學(xué)家校和諧關(guān)系的研究》聘為課題組組員XX年,我主持的高淳縣教育科學(xué)規(guī)劃第一期個人課題《新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入技能的策略研究》順利結(jié)題XX年,我主持的高淳縣教育科學(xué)規(guī)劃第二期個人課題《數(shù)學(xué)猜想在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用》也即將結(jié)題
7.輔導(dǎo)學(xué)生XX年我輔導(dǎo)葛啟航、馬曄等同學(xué)參加縣第六屆小學(xué)生探索與應(yīng)用能力競賽中獲二等獎;XX年,我指導(dǎo)馬曄同學(xué)寫的科學(xué)觀察日記獲得了縣二等獎的好成績;我指導(dǎo)王繼鵬同學(xué)和馬曄同學(xué)撰寫的“我的數(shù)學(xué)與生活”數(shù)學(xué)日記獲得了縣二、三等獎在學(xué)校組織的鎮(zhèn)各項競賽活動中,我指導(dǎo)的學(xué)生都獲得了不錯的成績
8.繼續(xù)教育幾年來,我積極參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)XX年6月—XX年6月,我參加了縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí);XX年5月我參加了南京曉莊學(xué)院第二期“頂崗實習(xí),置換培訓(xùn)”;XX年7月,我參加市小學(xué)數(shù)學(xué)千名教師普通班專題培訓(xùn);XX年12月,我參加了由江蘇省教育廳主辦的XX年江蘇省班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí);XX年7月—XX年2月我參加了南京市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),考核優(yōu)秀XX年7月參加公共課培訓(xùn),成績合格 .
教育教學(xué)是一門藝術(shù),藝術(shù)是無止境的,沒有最好,只有更好。成績只屬于過去,未來才屬于自己,作為一名青年教師,我的工作才剛剛開始,我唯有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更好的成績。
篇二 2023年申報小學(xué)高級教師職稱述職報告3250字
2023年申報小學(xué)高級教師職稱述職報告
本人___,男(女),_歲,__年_月滿載著“優(yōu)秀學(xué)生會干部、中共黨員”等榮譽于__音樂學(xué)院畢業(yè),懷著一顆終生獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠的心,來到廣州市__小學(xué),開始了教育生涯。__年__月,經(jīng)廣州市天河區(qū)小學(xué)教師初級職務(wù)評審委員會評定為小學(xué)一級教師,到今年年底任期滿5年,因各方面條件均符合申報小學(xué)高級教師的要求,特此提出申請,現(xiàn)述職如下:
思想政治方面
我熱愛社會主義祖國,擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,努力實踐______“三個代表”重要思想,積極向黨組織靠攏,并于__年__月光榮地加入了____。我真心熱愛教師工作,將之視為生命的一部分,認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),教書育人。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實,處事謙虛謹(jǐn)慎,能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,受到大家肯定。 任職以來,我熱愛____,堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的改革開放政策,熱愛教育事業(yè),為人師表,自覺遵紀(jì)守法,黨性強,作風(fēng)正,不論何時何地都以教育教學(xué)工作為重,嚴(yán)以律己,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,從不計較個人的得失,堅持黨和人民的利益高于一切。處處以身作則,團(tuán)結(jié)同事,積極做好教書育人工作,為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才而勤奮工作。積極提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力,于93年7月參加“漢語言文學(xué)”??贫蔚淖詫W(xué)考試,95年6月大專畢業(yè)。97年7月至現(xiàn)在參加“漢語言文學(xué)”專業(yè)本科段的自學(xué)考試,到現(xiàn)在為止,已通過大半的課程。小學(xué)教育是一項奠基工程。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的課程改革目標(biāo)之一就是:基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”和___同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時代要求。要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有社會責(zé)任感,努力為人民服務(wù);具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識;具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人?;谶@個指導(dǎo)思想,我對學(xué)生的教育總是著眼于他們的將來,瞻顧于他們的現(xiàn)在,促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才。 如99年我班有位叫溫××的同學(xué),個子高大,不遵守紀(jì)律,經(jīng)常逃學(xué),愛打架,生活散漫,學(xué)習(xí)成績差,還受校外成年人引誘參與不良活動, 在校內(nèi)造成不良的影響,是全校出名的雙差生。接到這個班后,我對志兵同學(xué)的教育沒有采取簡單粗暴的訓(xùn)斥方法。因為我堅信孩子是可塑的,只要教育得法,是可以轉(zhuǎn)變的。首先,我向他原來的科任老師了解情況,然后去他家家訪,通過全面的調(diào)查了解,分析造成他差的原因:父親長期在外經(jīng)商,很少有空回家教育孩子,就是有管教,也不過是簡單的打罵;母親是個老實的農(nóng)婦,要教育好孩子更是力不從心;在家中,他是獨生子,基于封建思想的殘留,祖父、母對他特別溺愛,因而養(yǎng)成了唯我獨尊、無拘束的個性。其次,我又仔細(xì)觀察這個孩子,發(fā)現(xiàn)其有兩個“閃光點”:一是喜歡為別人做事;二是重感情。于是我因勢利導(dǎo),引導(dǎo)他為學(xué)校為班級為老師做好事,并鼓勵他參加了學(xué)校的藍(lán)球興趣小組,對他特別厚愛,盡量多表揚少批評。同時我在生活和學(xué)習(xí)上也十分關(guān)心他,幫他補習(xí)知識。并及時家訪,向他家匯報志兵的點滴進(jìn)步,要求家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。志兵同學(xué)感受到集體和老師對他的關(guān)愛,逐漸進(jìn)步,期末考試,取得了良好的成績。 發(fā)揮龍頭作用,處處做好師生的楷模。在教育教學(xué)過程中,嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事,積極探索教改新路子,認(rèn)真指導(dǎo)教師進(jìn)行教改。每學(xué)期,我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究,深入各科組,制訂教學(xué)計劃,積極組織、督促各科組開展教研活動,認(rèn)真組織教師交流經(jīng)驗,分析、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。為了推進(jìn)教改減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),我多次帶頭舉行校性公開課。在2000年十月上了《分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題》;2001年十月上了《倒數(shù)的認(rèn)識》,該課代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的中青年優(yōu)質(zhì)課比賽獲優(yōu)秀獎;2002年四月上了《圓柱的體積》;2023年上了《解比例》。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教法,積極學(xué)習(xí)新知識。在教學(xué)中嘗試cai教學(xué),學(xué)習(xí)制作電腦課件,在2002年制作的《圓的面積》電腦教學(xué)軟件就被鎮(zhèn)選送上普寧市參加課件制作比賽。今年參加全國小學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心、河南省教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)科學(xué)研究論文比賽中,《激趣授法巧練因材施教--淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎”。同時我還經(jīng)常深入課堂聽課,具體指導(dǎo)青年教師。例如青年教師××_,高中畢業(yè)后就從事教育工作,既沒有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,又經(jīng)驗不足,在教學(xué)教程中,難免出現(xiàn)這樣那樣的問題。我熱情地給予指導(dǎo),真誠地幫助她,教她如何制訂教育教學(xué)工作計劃;如何備課、上課、改作;如何當(dāng)好班主任,做好差生的轉(zhuǎn)化工作等。由于她能虛心求進(jìn),吸取經(jīng)驗,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,現(xiàn)在已成長為一名合格的小學(xué)教師。
對學(xué)生的教育,我既注重課堂教法,更注重學(xué)法的指導(dǎo)。例如,我剛調(diào)到龍堀小學(xué)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)科教學(xué)時,所任班級學(xué)生有部分學(xué)習(xí)懶散、馬虎,學(xué)習(xí)成績總是提不起。作為科任的我,經(jīng)常采用“激趣、授法、巧練、因材施教”的教法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,想方設(shè)法讓學(xué)生理解和參與。“激趣”就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;“授法”就是授人以“漁”,這里“漁”的含義就是指學(xué)生能獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到教學(xué)要求,也就是掌握了學(xué)習(xí)方法。“巧練”就是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握了一定的知識,但這些知識往往是不全面的,這時就要進(jìn)行一定的練習(xí)強化記憶,但不應(yīng)是機(jī)械的重復(fù)練習(xí)。“因材施教”就是面向全體,兼顧個別。這樣可以充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師起主導(dǎo)作用的精神,切實加強能力培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我自己堅持每一節(jié)課都按要求精心備好,采用直觀的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;天天在早讀課前到教室等待學(xué)生回來,接著輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);對于學(xué)生的檢測等,我一般在次日發(fā)還給學(xué)生,甚至于上午才考的測驗卷,我中午用午休的時間加班,下午就發(fā)還給學(xué)生了。在數(shù)學(xué)科的教學(xué)過程中,我有目的、有計劃地搞科學(xué)研究,并通過科研對已形成的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行檢驗,不斷改進(jìn)和提高,做到精益求精。在此基礎(chǔ)上寫成論文,在2023年參加全國小學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心、河南省教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)科學(xué)研究論文比賽中,《激趣授法巧練因材施教——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎”。
榜樣的力量是無窮的。由于我以勤奮工作、嚴(yán)謹(jǐn)治教和刻苦學(xué)習(xí)的實際行動去感化學(xué)生,全班同學(xué)都變得倍加珍惜時間和勤奮好學(xué)了。同學(xué)們都能自覺學(xué)習(xí),專心聽講,課后能認(rèn)真復(fù)習(xí),按時按質(zhì)完成作業(yè),良好的學(xué)風(fēng)得以形成了。同時全校教師在我的帶動下,也更加勤奮、積極工作了。有效地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。幾年來,我盡職盡責(zé)地履行崗位職責(zé),出色地完成了各項任務(wù)。我所在的××小學(xué),在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的積極配合管理下,教育教學(xué)效果有可喜的收獲:鄭××、鄭××水、陳××安、謝××等老師就分別被鎮(zhèn)或普寧市教育局評為優(yōu)秀青年教師或優(yōu)秀班主任等榮譽稱號;歷年來學(xué)校沒出現(xiàn)過一宗安全事故,學(xué)生中沒有違法案件發(fā)生;不僅教學(xué)成績顯著,而且學(xué)生還具有高尚的情操、良好的情緒、廣泛的情趣,各方面的素質(zhì)得以和諧發(fā)展,許多學(xué)生都獲得了較高的榮譽。
學(xué)無止境,教無止境。邁入21世紀(jì)的時刻,我將憑自己的勤奮和智慧,運用先進(jìn)的教學(xué)手段
在信息時代的教育改革大潮中大顯身手,不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。
篇三 申報中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師述職報告-述職報告2000字
李國軍,男,1966年2月出生,湖南省衡山人,畢業(yè)于湖南師大數(shù)學(xué)系,大學(xué)本科,湖南數(shù)學(xué)協(xié)會會員,從1993年以來一直被評聘為數(shù)學(xué)一級教師。
申報理由:
本人在擔(dān)任數(shù)學(xué)一級教師以來,在各方面嚴(yán)格要求自己,雖然在教學(xué)方面有較大的成績,由于在湖南有35歲以上才能夠評高級教師的規(guī)定,所以一直沒有參評的機(jī)會,來南海一中以后,在南海有這樣好的申報的環(huán)境,一個重視人才的好地方,在次本人特申請評為中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。
思想品德方面
本人愛國家愛民族,擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想和《鄧小平文選》,深入理解鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義的理論精神,堅決擁護(hù)改革開放的政策,堅持四項基本原則,反對資產(chǎn)階級自由化,遵紀(jì)守法,有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,言行一致,品德高尚。以“愛崗敬業(yè),教書育人”為已任,依照教育學(xué)心理學(xué)原理,遵循教育教學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生,關(guān)愛下一代,積極實施素質(zhì)教育。堅守崗位,誠懇踏實,勤勉努力,任勞任怨,不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,與人為善。認(rèn)真負(fù)責(zé),開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。
剛參加工作時:
自1985年大學(xué)畢業(yè)參加工作,被分配到湖南白沙礦務(wù)局工作,雖然是省直單位,但在一個很偏僻的山溝里,深深體會到礦工的辛苦和貧窮,以及他們的那種吃苦耐勞的精神,也給我的以后的工作一個光輝的榜樣。在九年的礦山的生活里,使自己由一名新教師,通過自己的努力和刻苦的學(xué)習(xí),使自己成為一個教學(xué)骨干,多次帶高三的教學(xué)并擔(dān)任班主任工作,受到家長的歡迎,學(xué)生的愛戴,學(xué)校和教委的高度評價,所帶的1992屆的成績是白沙礦務(wù)局子弟學(xué)校歷年最好的一屆。也由于這個原因,當(dāng)時被成為局里最年輕的一級教師。
在株洲工作時:
也由于自己的成績吧,1994年調(diào)入湖南湘江氮肥廠子弟中學(xué)擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任高中班主任工作,在三年的教學(xué)中,給學(xué)校作出了較大的貢獻(xiàn),其中1997屆學(xué)生又一次成為該校的最好成績。其中數(shù)學(xué)的平均為104。25分,比省平均成績高17。75分。在本年度的高考的表彰大會上,得到了市領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚。在教學(xué)比武中,獲青年教師基本功一等獎,同年被調(diào)入市重點學(xué)校,株洲四中。
在株洲四中的工作中,本人如魚得水,因為在廠礦學(xué)校,學(xué)生的素質(zhì)不是很高,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不是很平均,所以考本科的最多只有三分之一,在四中就不同了,學(xué)生的素質(zhì)要高很多,而且在教學(xué)管理上也好很多,所以在班級管理上,本人第一次采用學(xué)生自己管理的方法來管理班級,首先通過學(xué)生自己民主選主班干部和團(tuán)支部,每天安排班干部值日,在一方面是班干部是自己選出來的,同學(xué)們很聽他們的,而且班干部他們也很有責(zé)任感,這樣使班主任在繁重的勞動中解脫出來,著中自己教學(xué)工作,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
在教學(xué)方面,根據(jù)現(xiàn)在的高考的要求和素質(zhì)教育的.需要,從抓學(xué)生的能力方面入手。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,采用抽卡的方式,不定人,隨意抽出學(xué)生進(jìn)行回答問題和解答問題,要求每一個學(xué)生都上講臺板書和講解,從而從整體上提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,在能力的培養(yǎng)上,每寫出一道題,先讓學(xué)生自己解決,可以采用討論的方式進(jìn)行解決,這樣就自然培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力,在學(xué)立體幾何是,要求學(xué)生動手做正方體、三棱錐和三棱柱,然后要求他們在桌面上展開,使教學(xué)內(nèi)容更加直觀,要求學(xué)生認(rèn)真做好每一道題的圖形,從而培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。通過三年的教學(xué)努力,學(xué)生在省畢業(yè)會考中,及格率為100%。平均成績?yōu)?9。5。
對數(shù)學(xué)尖子,進(jìn)行數(shù)學(xué)聯(lián)賽的培訓(xùn),主要是在星期六和星期天,犧牲自己的休息時間,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)地、全面地培訓(xùn),在2023屆的學(xué)生中,在全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中取得優(yōu)異的成績(其中一等獎一人,二等獎三人,三等獎七人),受到省教科所的獎勵,同時被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號。
一份耕耘,一份收獲,在2023屆的高考中,學(xué)生數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,本班有26人上重點本科線,數(shù)學(xué)平均分為101。28,其中李偉明同學(xué)數(shù)學(xué)為全市最高分148分,并以總分679獲株洲市理科狀元。同年被評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
調(diào)入南海以后:
過去的成績只是過去的,2023年調(diào)入佛山市南海第一中學(xué),本人一切重新開始,在這里我學(xué)到了很多東西,而且在這里,教學(xué)氣氛和教學(xué)環(huán)境都比較好,自己的業(yè)務(wù)水平又提高了一大步。
先是在信息技術(shù)方面,本人雖然在湖南學(xué)了一些,但不是很系統(tǒng),所以在我來后的半個月里,就要參加電腦的初級考試,當(dāng)時只得了一個不好意思的61分,現(xiàn)在通過自己的努力,自己已經(jīng)掌握了一些常用的程序及應(yīng)用,如e_cel和powerpoint的使用,使用authorware制作簡單課件,用flash軟件和photoshop進(jìn)行網(wǎng)頁的制作,現(xiàn)在已擁有自己的個人主頁—國軍數(shù)學(xué)網(wǎng)(http://www.nhyz.org/lgj/),應(yīng)用電腦起來做到得心應(yīng)手的地步,而且自己現(xiàn)在已經(jīng)離不開電腦了,天天必須上網(wǎng),查看教學(xué)資料,制作一些精美的課件,2023年通過了計算機(jī)中級考核,在電腦的中級考試中得到了87分的好成績。自己認(rèn)為在這個方面自己跨進(jìn)了一大步。
在教學(xué)上很快得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定,因為來的時候,學(xué)生的素質(zhì)不相同,而且
篇四 2023中學(xué)高級教師述職報告2750字
我于1978年考入江西省贛南_范??茖W(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè),分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年,恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,我被評為中學(xué)物理二級教_。
1992年5月,晉升為中學(xué)物理一級教_。1992年8月,調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,教齡總計達(dá)22年。
自1992年調(diào)入順德以來,我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級組長、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間)。1998年擔(dān)任年級組長。19__至20__年擔(dān)任政教處副主任。20__年7月起,任教導(dǎo)處主任,主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今,一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長,主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,報名參加由華南_范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,專業(yè)為教育管理,20__年6月畢業(yè)。
回顧過去的11年,主要工作總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教_心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。20__年,我光榮地加入了____。
19__年,順德各校設(shè)立政教處,我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間,建立了比較嚴(yán)格、全面的教學(xué)和學(xué)生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵性,全校師生能以主人翁的姿態(tài),認(rèn)真做好各項工作,發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗,積極撰寫德育論文,提高理論素養(yǎng)。20__年,《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教_德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作,爭取科研課題的立頂,其中,《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題,本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研,有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。
二、精心施教,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教_的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老_教得自然。
首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。
其次,在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,堅持深入教學(xué)一線,與教_共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,廣泛聯(lián)系教_,了解實際情況,提高教學(xué)管理水平;有目的、有計劃地組織聽課、評課,以事實為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價,促進(jìn)教_教學(xué)水平的提高。近幾年來,我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學(xué)年始,順德屬于新課程改革實驗區(qū),作為教導(dǎo)主任,我始終走在課程改革的最前列,組織全校教_對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,加速了我校校本課程的建立與使用。
第三,教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今,我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職,每學(xué)年的工作計劃、措施、組織、效能等方面,均得到全鎮(zhèn)各校老_和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚。在2023年市中考閱卷工作中,我擔(dān)任物理組組長,工作出色,評卷結(jié)束后,由我獨立完成了《2023年順德市物理中考情況分析》,向市教研室交出了一份滿意的答卷。
三、潛心鉆研,完善自我
從教22年,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、“青優(yōu)課”評比。19__年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,榮獲三等獎;1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比,榮獲二等獎。
2、撰寫教學(xué)論文。19__年,論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會評為一等獎;19__年,論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國第__屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎;19__年,論文《不容忽視滑動變阻器的“電流”》在“全國第__屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎;19__年7月,論文《巧設(shè)比喻,化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;2023學(xué)年,順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實驗研究,本人撰寫的論文《重視物理“過程”n>教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。
3、教學(xué)基本功比賽。19__年,我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個一”(上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫好文章、編一份好題、答一份好題)比賽,成績突出,被評為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號。
4、繼續(xù)教育。幾年來,積極參加各類教_繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),測試水平達(dá)二級乙等(80分);參加北京_范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn),創(chuàng)新了理念,提高了水平。參加華南_范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)良,取得畢業(yè)。
四、精心哺育,培養(yǎng)新人
在教_幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理競賽,成績突出,19__年,輔導(dǎo)梁福林獲省級二等獎、徐錦添獲省級三等獎;20__年,輔導(dǎo)曾云獲市級二等獎,等等。另一方面,在青年教_幫帶活動中,我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施,我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師__,成熟較快,2023年參加順德市青年教_教學(xué)大賽,榮獲市一等獎。
自1992年任現(xiàn)職以來,多次受市(區(qū))、鎮(zhèn)獎勵,近七年年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀,2023年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教_。
成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
篇五 評高級教師述職報告精選1650字
今天,當(dāng)我又一次站在這里的時候,內(nèi)心增添了幾分自信和沉著,我衷心地感謝文教又給予了我一次機(jī)會,更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:
今天,當(dāng)我又一次站在這里的時候,內(nèi)心增添了幾分自信和沉著,我衷心地感謝文教又給予了我一次機(jī)會,更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以匯報大家好!
今天,當(dāng)我又一次站在這里的時候,內(nèi)心增添了幾分自信和沉著,我衷心地感謝文教又給予了我一次機(jī)會,更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以匯報
二、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”。
我堅持“腳踏實地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實實教好學(xué),營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。備課時,我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。授課時,努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進(jìn)步,并一再地強化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。
在先前任一般教師及班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅持德育為首的原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實講道理,做到以情動人,以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的教學(xué)的新方法、新體會與全體老師共享,共同研討,共同提高,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。任校長后,又提出了教學(xué)上要有愛心、細(xì)心、耐心,管理上要有人性、民主、精細(xì)的教學(xué)思路,為提升學(xué)校形象,還制定了一系列制度,并注入人性化管理,無論當(dāng)老師,還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位,我不喜歡官僚作風(fēng),喜歡和群眾打成一片,不管對領(lǐng)導(dǎo)還是下屬,我如果做的不夠好,總會真誠地檢討自己,虛心學(xué)習(xí),做為校長,工作中時時嚴(yán)格要求自己,從不疲倦,這不僅有領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求,也因為每天要面對著幾百雙精敏的,善于窺視優(yōu)缺點的眼睛,我不敢怠慢,因為我把她們作為我的監(jiān)督,我希望我對學(xué)生和自己的心靈影響深遠(yuǎn)
四、勤學(xué)勤問,主動充電,多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。我?guī)ьI(lǐng)的集體一直保持著優(yōu)秀,南街小學(xué)先后多次被縣委政府授予先進(jìn)集體,20__年民主評議榮獲滿意學(xué)校,我也多次被評為優(yōu)秀教師、德育先進(jìn)工作者、巾幗建功明星,還被市政府評為勞動模范,
總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職,但與領(lǐng)導(dǎo)和評委的要求還有一定差距,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和評委對我工作中的不足給予批評指正,我會在今后的工作中更加努力,按照領(lǐng)導(dǎo)的要求更加高標(biāo)準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
謝謝大家!
述職人:___
20__年__月__日
評高級教師
篇六 小學(xué)高級教師述職報告1650字
2023年6月,我從__師范學(xué)院畢業(yè),同年8月參加工作。工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,2023年至2023年期間擔(dān)任班主任工作。2023年8月取得小學(xué)一級教師資格,現(xiàn)任職已滿5年,現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下:
思想品德方面
作為一名堅守在教學(xué)第一線的老師,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,深入學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強的事業(yè)心和責(zé)任感。工作以來,我以“教書育人”為己任,注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表,關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生,在平凡的崗位上踏實工作,積極進(jìn)取,尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,服從學(xué)校安排。我一直堅持出全勤,不遲到,不早退,工作積極主動。先后被學(xué)校評為“先進(jìn)教工”、“教學(xué)新秀”。
教學(xué)工作方面
1. 任現(xiàn)職以來,我一直擔(dān)任低中年級的語文教學(xué)工作。作為小學(xué)語文教師,我具備扎實的教學(xué)基本功,能勝任小學(xué)語文教學(xué)工作。工作中,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,從不打無準(zhǔn)備的仗。我以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù),所帶班級的優(yōu)秀率、及格率及均分均居年級前列,在2023年、2023年、2023年、2023年及2023年成績顯著,獲“教學(xué)明顯進(jìn)步獎”。
2.在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材,研究教法,2023年在鎮(zhèn)江市中小學(xué)“新課程新課堂新走向”優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,2023年鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,2023年在句容市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評比活動中獲一等獎, 2023年在校“135”教師說課、上課活動中獲二等獎。2023年在?!?35”教師評課活動中獲三等獎。2023年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課,均獲得了聽課老師們的一致好評。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊。
3.作為語文教師我還積極地指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作,并向報紙、雜志投稿,張澍的《彎彎月》、梅雨佳的《好習(xí)慣》、胡文迪的《小老鼠甜甜》刊登在《新語文學(xué)習(xí)》上,巫菁的《小黃狗》、馬雯婕的《好習(xí)慣》發(fā)表在《家教周報》上,舒琪的《媽媽的指甲》發(fā)表在《作文指導(dǎo)報》上,還有多篇學(xué)生的文章發(fā)表在校報上,我在2023年、2023年鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽中獲指導(dǎo)獎。同時,平時我還注重學(xué)生書寫的訓(xùn)練,有60人次先后在第21屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽、句容市中小學(xué)生書法比賽中榮獲一、二、三等獎,本人也先后獲第21屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽三等園丁獎、2023年句容中小學(xué)生美術(shù)、書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎、2023年句容中小學(xué)生美術(shù)、書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
班主任工作方面
2023年至2023年期間擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,而能快樂充實地學(xué)習(xí),并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。幾年來,班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,在學(xué)校組織的各項競賽中,我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,賽出好成績,捷報頻傳,在2023至2023年期間,多次被評為“文明班級”、“優(yōu)秀中隊”。
教科研工作
任現(xiàn)職以來,在搞好教育教學(xué)工作的同時,本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例。《習(xí)慣成自然》獲江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選三等獎,《引導(dǎo)低年級學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎,案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二、三等獎。另外,我還積極參與課題研究,鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語文單元整合教學(xué)的研究》,我負(fù)責(zé)具體組織開展研究工作, 收集、整理相關(guān)資料。
“沒有最好,只有更好?!蔽視俳釉賲?,爭取更好的成績。
篇七 評高級教師職稱述職報告3800字
評高級教師職稱述職報告范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
一、基本情況:潘春桃,女,1976年6月5日出生。1998年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系,學(xué)歷:本科,獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。現(xiàn)于佛山市南海區(qū)第一中學(xué)擔(dān)任思想政治課教學(xué)工作。2023年12月經(jīng)佛山市中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會評審?fù)ㄟ^,審定為中學(xué)政治一級教師。至今已滿五年,符合有關(guān)條件,現(xiàn)申報中學(xué)高級政治教師資格。
二、申報理由:
本人于2023年被評為中學(xué)政治一級教師以來,忠誠于黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹有關(guān)的教育法規(guī),有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。時時處處以人民教師的職責(zé)要求自己,工作熱情主動,不計較個人得失,有奉獻(xiàn)精神;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,真誠地把他們當(dāng)成自己的弟妹來對待;發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,與本校、本年級、本班的老師通力合作,致力于提高學(xué)生的智力水平與形成良好的校風(fēng)班風(fēng);服從組織的工作安排,凡事以學(xué)校大局為重、以學(xué)生為重,認(rèn)真履行崗位職責(zé),全身心投入到教育工作中。因此,我在道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)素質(zhì)上都取得了可喜的進(jìn)步,獲得了本單位及有關(guān)部門的充分肯定與贊賞。
現(xiàn)在我就以下幾個方面匯報自己任中學(xué)政治一級教師以來的做法、感想體會與所取得的成績。
(一)注重特色教學(xué),教學(xué)效果顯著
我深深地知道,作一名好的教師,既要有奉獻(xiàn)精神,又要有較高的業(yè)務(wù)水平。所以我一直在不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平。從教九年,雖然對教材的基本要求,教學(xué)的基本方法都掌握得較為得心應(yīng)手,但我絕不滿足于此,我根據(jù)教材的變化、教育形勢的發(fā)展、學(xué)生實際情況的變化,適時地進(jìn)行教學(xué)研究,近四年來也形成了一套較為科學(xué)的教學(xué)方法。比如,針對高中三個年級的不同特點,有側(cè)重地培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力:高一,側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法,多開展課堂討論、競賽、辯論等活動,鼓勵學(xué)生開展社會調(diào)查活動,擴(kuò)大學(xué)生的知識面;高二,側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力,指導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文,引導(dǎo)他們廣泛關(guān)注社會現(xiàn)象;高三,側(cè)重于提高學(xué)生的解題能力、培養(yǎng)他們的分析綜合能力,要求學(xué)生關(guān)注時事熱點、做時事綜述,強化高考考點。經(jīng)過近四年的教學(xué)實踐檢驗,上述做法收效甚大,并受到了學(xué)生的普遍好評。
在任現(xiàn)職期間,本人分別于2023—2023學(xué)年度和2023—2023學(xué)年度擔(dān)任高三年級的政治專業(yè)科教學(xué)工作,所任班的高考成績突出,2023年所任教的310班在高考中政治科平均分539.4分,位居年級第一,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他幾個政治班,全惠賢、周霞、黃慶鈺和黃中銘4位同學(xué)政治單科成績進(jìn)入全省前100名,其中全惠賢同學(xué)以783分的好成績打破我校歷年來政治單科成績記錄,為學(xué)校贏得了榮譽。2023年所任教的311班的政治科平均分為538.6分,穩(wěn)居年級第一,有12人政治單科上重點線,是我校當(dāng)年專業(yè)科單科上重點線最多的班級,其中陳學(xué)駒同學(xué)以746分成績拿下我校政治科第二名,并被被廣東外語外貿(mào)大學(xué)所錄取所錄取。由于我在教書育人方面效果突出,因此,2023-2023學(xué)年度分別獲得市、區(qū)、校不同級別的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。
(二)積極參加教研教改,成果豐碩
任現(xiàn)職以來,我均擔(dān)任本學(xué)科的年級備課組長,與本組老師一起共同開發(fā)教研專題,探索教育改革的新路子。所在的備課組在“如何培養(yǎng)學(xué)生思辨能力”、“提高政治課課堂效率”、“政治課教學(xué)資料的收集與整理”“專題復(fù)習(xí)應(yīng)注意什么”、“政治學(xué)復(fù)習(xí)的思維結(jié)構(gòu)”、“如何做好經(jīng)濟(jì)類材料題”、“材料題的審題技巧”、“辨析題的解題規(guī)律”、“簡答題的答題技巧”“高考考點研究中應(yīng)注意的問題”、“如何抓住學(xué)生復(fù)習(xí)中的薄弱點”等方面進(jìn)行了深入的研究與探討,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。本人還多次承擔(dān)校級公開課及對外經(jīng)驗交流課,其中《堅持集體主義的價值取向》、《依法納稅》等公開課獲得了一致好評。
我參加了廣東省知識產(chǎn)權(quán)教育讀本第四專題的編寫工作,根據(jù)近年來自己的教學(xué)、教改實踐,我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,撰寫了《淺談?wù)握n課堂提問的誤區(qū)與策略》、《運用心理規(guī)律,激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)》、《〈經(jīng)濟(jì)常識〉材料教學(xué)法的運用》、《政治課課堂教學(xué)魅力之我見》、《淺談在高考政治復(fù)習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生答題的規(guī)范能力》、《初談新課程理念下如何激活高中思想政治課堂》等論文?!稖\談?wù)握n課堂提問的誤區(qū)與策略》一文榮獲南海區(qū)2023年教學(xué)論文評比中學(xué)組政治科二等獎;《淺談在高考政治復(fù)習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生答題的規(guī)范能力》獲得南海區(qū)2023年學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀論文一等獎,《初談新課程理念下如何激活高中思想政治課堂》榮獲佛山市學(xué)科教學(xué)論文評比二等獎;《構(gòu)建生活化政治課堂,強化教學(xué)效果》獲南海區(qū)2023年高中政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎;《新課程理念下“生活化政治課堂”構(gòu)建之我見獲廣東教育學(xué)會2023年度學(xué)術(shù)討論會二等獎。
(三)開展校本課程、培養(yǎng)青年教師
為了拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)生的綜合能力,我開設(shè)了《知識產(chǎn)權(quán)》和《生活與法》等校本課程,由于采取的形式靈活多樣,深得學(xué)生喜歡。
對青年教師,我給予了極大的鼓勵與幫助,從不擺資格,先后與多個青年教師結(jié)成對子,一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,為他們提供一些寶貴的教學(xué)素材;另一方面引導(dǎo)他們分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下,王哲娜老師進(jìn)步非???,很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,并且能勝任高三政治的教學(xué)工作;只有兩年教齡的陳莉雅老師亦能在政治科組肩挑大梁。
(四)講究教育方法、德育效果顯著
在班主任工作方面,我十分注意鉆研教育理論,虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),勤于總結(jié)工作中的得失,不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),當(dāng)班主任七年多,我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法。
在教育活動中,我堅持'德育首位'的原則,注重學(xué)生的思想教育工作,致力于學(xué)生優(yōu)良品德的形成。我經(jīng)常利用班會、辯論會、座談會等多種途徑和豐富多彩的班級活動對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助學(xué)生樹立起正確的人生觀、價值觀,建立積極健康的班級輿論,培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的追求真善美的愿望。主題班會《別讓愛心遠(yuǎn)離我》深深感動了全班同學(xué)。當(dāng)班上翁麗華同學(xué)由于家庭變故,難以繳納學(xué)費時,全班每一個同學(xué)都用自己的方式向她伸出了關(guān)愛之手,同學(xué)們的友誼陪伴她渡過最艱難的一段時間。
在班級常規(guī)管理工作中,我充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛,制訂一系列班規(guī),堅定不移地'以法治班',收到了良好效果。針對高中生的心理特點,我還借助班級輿論對學(xué)生的言行產(chǎn)生同化力和約束力。例如:讓組和組競爭,每周以課堂登記情況,科任老師意見和班主任的綜合評定,評選優(yōu)秀小組并發(fā)獎品給予鼓勵。我還采取各種措施鼓勵學(xué)生上課大膽發(fā)言,營造了良好的課堂氣氛和積極向上的心理氛圍,得到了老師的歡迎。同時,我,還特別注重在班級中樹立學(xué)生榜樣,帶動全班的整體進(jìn)步。我大力提倡競爭,讓班上學(xué)習(xí)成績相差不大的同學(xué)三三兩兩地結(jié)成競爭對手,這種方法激勵了無數(shù)名學(xué)生刻苦鉆研地學(xué)習(xí),班級的學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃斗志昂揚的新局面。班上馬燕云、麥秀清等多位同學(xué)正是在這種氛圍下取得了可喜的進(jìn)步,一步一步走到了班級的前列。
我愛學(xué)生,更愛后進(jìn)生,我用自己的愛心澆灌綻放的花蕾。在我的思想中牢固地樹立著'轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要'的觀念。我對于后進(jìn)生的教育講藝術(shù),能夠結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)創(chuàng)造性地開展工作。多年來對于后進(jìn)生傾注了更多的關(guān)懷,給予了更多的幫助。我?guī)缀趺刻於家槌龃罅康臅r間一對一的單獨與學(xué)生進(jìn)行談話,細(xì)心捕捉后進(jìn)生身上的閃光點,給他們逐步提高要求,還經(jīng)常向他們贈送卡片,寫上一句鞭策與鼓勵的'名言',讓他們重新找回自信。在我的教育下,姜峙宇、梁順珍、關(guān)仲文等一批思想偏差大、喪失學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生,重新點燃希望的火把,并且順利考上理想大學(xué)。
正因我在班主任工作上傾注了自己大部分的心血,所以近七年來,我所帶的班都形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)和良好的學(xué)風(fēng),所帶的班級多次在各種考試中取得優(yōu)異的成績,2023年高三(10)班在當(dāng)年的高考中成績突出,有6人考上重點大學(xué),有39人考上本科院校,在四個政治班中處于遙遙地位,為南海一中高考大業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。2023年高三(11)班有46.1%的學(xué)生考上本科以上大學(xué),而當(dāng)年我校本科上線率為42%。
多年來,我所帶的班多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部,2023年5月高二(10)班由于各方面表現(xiàn)突出,被評為“南海區(qū)五四優(yōu)秀團(tuán)支部”。另外,在我的帶領(lǐng)下一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出:2023-2023學(xué)年度,高二(10)班曾強同學(xué)被評為南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部;2023-2023學(xué)年度高三(10)班范肖玲、林啟波同學(xué)分別被評為“南海區(qū)道德建設(shè)標(biāo)兵”和“佛山市優(yōu)秀學(xué)生”;2023-2023學(xué)年度高三(11)班黃柳嫻同學(xué)被評為“佛山市優(yōu)秀學(xué)生干部”。
由于我個人班級管理能力較強,教育理_底較深厚,在2023年11月參加南海區(qū)首屆班主任講師團(tuán)的競選中獲勝,并被聘任南海區(qū)首屆班主任講師團(tuán)成員,任期為兩年。在這近兩年的時間里,我積極參加各種培訓(xùn)活動,發(fā)揮講師團(tuán)成員的輻射作用,為本區(qū)班主任能力建設(shè)作出一定的貢獻(xiàn)。
基于出色的班主任工作,八年的班主任工作生涯中曾多次獲得各種級別的“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。例如:2023-2023學(xué)年度被評為南海一中優(yōu)秀班主任,同年被評為佛山市優(yōu)秀班主任;2023-2023學(xué)年度被評為南海一中優(yōu)秀班主任,同年被評為南海區(qū)優(yōu)秀班主任。
以上四個方面是我對自己在任現(xiàn)職期間的教育教學(xué)實踐活動所做的一些簡單匯報。
當(dāng)然,在教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗方面自己還存在許多不足,我也在不斷為自己將來的進(jìn)步而努力。
如果這一次能晉升為高級教師,我將更加勤奮地工作,更加注意取人之長,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,更深入地鉆研教育教學(xué)理論,進(jìn)一步探求班主任工作的藝術(shù),努力為現(xiàn)代化建設(shè)培育出更多更優(yōu)秀的人才,為黨的教育事業(yè)傾盡自己的全部心血。
此致
敬禮!
篇八 晉升高級教師述職報告怎么寫1200字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
參加工作以來,特別是任中學(xué)一級教師后,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé),在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績,認(rèn)真履行聘約,年終考核全部合格,并且在20__~20__連續(xù)四年被評為優(yōu)秀,多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵。
__年全國高考,我所任教的班級物理平均分超省平均分,其中往屆生物理平均分名列全縣第一,應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三;在__年10月召開的__屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言,受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評;__年高考,我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,比第二名高5分,在全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中,是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中超縣平均的學(xué)科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;__~__學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二,第二學(xué)期全市統(tǒng)考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二。
在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績,__年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎;__年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎;__年中學(xué)生物理競賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎;__年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;20__年高中物理競賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎。
在長期的教育教學(xué)工作中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,其中《關(guān)于風(fēng)箏上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(__、6),__年我撰寫的《補償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上,20__年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎,擔(dān)任班主任工作,一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,__年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體,__年高考,我所帶班有9人達(dá)本科線,__年6月高三(3)班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部。
工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語水平(中級)考試、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書。不但勝任高中物理教學(xué),而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力,在我的指導(dǎo)下,吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同,在我的指導(dǎo)下,他很快站穩(wěn)講臺,成為一名合格的高中教師。
作為教研組長,積極配合教務(wù)處,抓教學(xué)常規(guī)管理,帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績,受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。__年秋,全縣完中視導(dǎo)檢查中,物理組的集體備課受到表揚。
綜上所述,我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學(xué)高級教師任職資格,我申報中學(xué)高級教師職務(wù),同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,提高業(yè)務(wù)水平,更好的發(fā)揮自己的作用,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
____年__月__日
篇九 申報小學(xué)高級教師述職報告1200字
20__年6月,我從__師范學(xué)院畢業(yè),同年_月參加工作。工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,20__年至____年期間擔(dān)任班主任工作。____年8月取得小學(xué)一級教師資格,現(xiàn)任職已滿5年,現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下:
思想品德方面
作為一名堅守在教學(xué)第一線的老師,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,深入學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強的事業(yè)心和責(zé)任感。工作以來,我以教書育人為己任,注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表,關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生,在平凡的崗位上踏實工作,積極進(jìn)取,尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,服從學(xué)校安排。我一直堅持出全勤,不遲到,不早退,工作積極主動。先后被學(xué)校評為先進(jìn)教工、教學(xué)新秀。
教學(xué)工作方面
2.在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材,研究教法,____年在鎮(zhèn)江市中小學(xué)新課程新課堂新走向優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,____年鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,____年在句容市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評比活動中獲一等獎, ____年在校135教師說課、上課活動中獲二等獎。____年在校135教師評課活動中獲三等獎。____年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課,均獲得了聽課老師們的一致好評。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊。
班主任工作方面
20__年至____年期間擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,而能快樂充實地學(xué)習(xí),并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。幾年來,班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,在學(xué)校組織的各項競賽中,我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,賽出好成績,捷報頻傳,在____至____年期間,多次被評為文明班級、優(yōu)秀中隊。
教科研工作
任現(xiàn)職以來,在搞好教育教學(xué)工作的同時,本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例?!读?xí)慣成自然》獲江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選三等獎,《引導(dǎo)低年級學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎,案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二、三等獎。另外,我還積極參與課題研究,鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語文單元整合教學(xué)的研究》,我負(fù)責(zé)具體組織開展研究工作, 收集、整理相關(guān)資料。
沒有最好,只有更好。我會再接再厲,爭取更好的成績。
篇十 申報物理高級教師述職報告1200字
參加工作以來,特別是任中學(xué)一級教師后,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé),在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績。認(rèn)真履行聘約,年終考核全部合格,并且在1998~20__連續(xù)四年被評為優(yōu)秀,多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵。
95年全國高考,我所任教的班級物理平均分超省平均分,其中往屆生物理平均分名列全縣第一,應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三;在95年10月召開的96屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言,受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評;98年高考,我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,比第二名高5分,在全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中,是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;98~99學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二,第二學(xué)期全市統(tǒng)考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二。
在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績,93年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎;94年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎;96年中學(xué)生物理競賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎;97年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;2000年高中物理競賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎。
在長期的教育教學(xué)工作中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(93、6),98年我撰寫的《補償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上,1998年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。
擔(dān)任班主任工作,一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,95年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體,98年高考,我所帶班有9人達(dá)本科線,98年6月高三(3)班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部。
工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語水平(中級)考試、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書。不但勝任高中物理教學(xué),而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力,在我的指導(dǎo)下,吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同,在我的指導(dǎo)下,他很快站穩(wěn)講臺,成為一名合格的高中教師。
作為教研組長,積極配合教務(wù)處,抓教學(xué)常規(guī)管理,帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績,受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。98年秋,全縣完中視導(dǎo)檢查中,物理組的集體備課受到表揚。
綜上所述,我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學(xué)高級教師任職資格,我申報中學(xué)高級教師職務(wù),同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,提高業(yè)務(wù)水平,更好的發(fā)揮自己的作用,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
篇十一 2023教師評高級職稱述職報告3050字
1.2023教師評高級職稱述職報告
本年度,我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué),涉及到二年級1.2.3.45班的教學(xué)工作。一年來,我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風(fēng)雨,但我還是嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時刻與___保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到“學(xué)高為師、身正為范”,熱愛學(xué)生、真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,在教育活動中實踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn)。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”
一年來,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,能力進(jìn)一步提高,能夠輕松的完成各項工作任務(wù),勝任本職工作。
(1)我以堅持“六認(rèn)真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;
(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學(xué)理念結(jié)合起來,在新形勢下研究新學(xué)生、新教材、新教法和學(xué)法;
(3)積極參與教育教學(xué)科研,堅持課題研究,“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作
本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來,我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑,遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦,可是我在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影,深得學(xué)生的好評,去年學(xué)生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績
一年來,我在教育、教學(xué)、教研等方面都取得了可喜成績。
(1)文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴(yán)相濟(jì)的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評,有利于師生的探究與合作。
(2)教研活動有新的收獲,本期的講課比賽獲校級二等獎,“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲,去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學(xué)_____的探討》獲縣級三等獎,今年三月撰寫的《____與歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評。
(3)教學(xué)成績顯著提高,期末統(tǒng)一測查成績表明,我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。
教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
2.2023教師評高級職稱述職報告
本年度,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明禮貌。
教學(xué)方面,本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新,刻苦鍛煉口頭,普通話,板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo),采用靈活的教學(xué)方式方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。能積極參與教研活動,多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件,運用電教手段輔助教學(xué)。
一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動挑起最苦最累的管理學(xué)?;锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。
主要缺點還有以下幾個方面:
一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
3.2023教師評高級職稱述職報告
我自_年取得小學(xué)高級教師以來,以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯(lián)系實際,更新教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛學(xué)生,用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
1、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實求真的態(tài)度,履行本職工作,并透過政治思想,學(xué)識水平,教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
2、教育教學(xué)方面
本在實際的教育中,用心轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,改善教學(xué)方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)
習(xí)環(huán)境,把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點,精心設(shè)計教學(xué)過程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請同教研組的教師反復(fù)聽評,從研、講、聽、評中推敲完
善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學(xué)生,透過談心,用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識,對自己充滿信心,對未來充滿期望,立志自己成為有用之才,所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,汲取他們的經(jīng)驗,在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我用心參加教研組的教研活動,不論自己或是他人的公開課,我都參加群眾備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí),_年10月透過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,_年6月透過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。
4、德育教育工作
篇十二 中學(xué)高級教師的述職報告3650字
1、思想表現(xiàn)——忠于黨,忠于教育事業(yè)
身為一名教育工作者,參加工作以來,熱愛教育事業(yè),恪守師德,愛崗敬業(yè),為人師表,以教為樂,多年如一日,始終勤奮工作于教育教學(xué)第一線。能堅持熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想和鄧小平理論,努力實踐“三個代表”重要思想,科學(xué)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,追求卓越。能自覺地把教育理想和教育實踐結(jié)合起來、把個人榮辱和學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來,深受學(xué)生愛戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)信任。利用歷史學(xué)科特點積極推進(jìn)思想道德建設(shè),成效顯著,__年以來連續(xù)被校評為“十個一工程先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀班主任”、__年我管理的高二15班被教育局評為“縣先進(jìn)班集體”。
2、教育方面——教書育人,為人師表
我做了__年班主任,盡心盡責(zé),時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,力求讓學(xué)生在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍中茁壯成長,注重行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識;幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹立師表意識;相信學(xué)生——樹立民主意識”。 我做到了兩個字“愛”和 “嚴(yán)”,把“以人為本,用心熱愛”作為自己的教育理念,以理服人,以情感人,從未體罰和變相體罰學(xué)生,當(dāng)學(xué)生良師益友,建立民主、和諧、新型的師生關(guān)系。 “ 嚴(yán)是愛,松是害 ”,在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時,也不忘對他們嚴(yán)格要求。在平時的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。做到對工作熱心、細(xì)心、耐心,針對不同類型的學(xué)生采取相應(yīng)的方法,做好思想教育和疏導(dǎo)工作。1995—__年連續(xù)__年擔(dān)任班主任工作,多次被評為“優(yōu)秀主任”、“新長征突擊手”的光榮稱號。
3、教學(xué)方面——寓教于樂,教學(xué)相長
自1989 年從教以來,本人虛心學(xué)習(xí),研究教材,能勝任高中歷史循環(huán)教學(xué),1993—1998年、__—__ 年連續(xù) __年奮斗在高三歷史教學(xué)第一線,高考成績突出。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,堅持備課寫詳案,充分發(fā)揮教材重、難點,精心設(shè)計教法;作業(yè)盡量全批全改,并經(jīng)常采用面批的方式,加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo),力求作業(yè)批改富有實效。在歷史教學(xué)中,我注重興趣培養(yǎng),注重能力訓(xùn)練,注重學(xué)法指導(dǎo),結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點,在“導(dǎo)”字上下功夫,常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“實驗法”、“對比法”、“問題法”等多種教學(xué)方法,與學(xué)生合作、交流、商討,盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實,逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力,培養(yǎng)智力,從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。以新的理念、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的教法、新的教學(xué)手段來適應(yīng)新課程教學(xué)要求,很好地將素質(zhì)教育和應(yīng)試教育融為一體。__、__年所帶的高三文科班高考本科達(dá)線30、34人,居全市同類學(xué)校之首,達(dá)線率均居全市同類學(xué)校第一名,被市教育局評為“高考綜合考評一等獎”,并受到了縣政府表彰,為學(xué)校發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
4、教科研工作——專心教研,以研促教
本人勤奮好學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心極強,有十八年高中循環(huán)教學(xué)的實踐經(jīng)驗,教學(xué)中積極探索有效教學(xué)模式,提高課堂效益,追求“學(xué)術(shù)型教師”的教學(xué)境界,把“讀書是積累,教書是實踐,寫書是升華”作為自己的教學(xué)人生信條,努力提高教育教學(xué)水平。自__年以來,多次參加省、市、縣高中歷史優(yōu)課評比和優(yōu)秀論文評比,先后榮獲市評課選優(yōu)二等獎,縣基本功大賽二等獎,有教學(xué)論文在江蘇歷史學(xué)會獲獎并發(fā)表,主持省、市、縣級歷史課題研究并結(jié)題,多次為市統(tǒng)測命題, __ 年有 2 篇論文在市高三歷史教學(xué)研討會上交流《透析“ 3+_ ”高考,淺談綜合能力的培養(yǎng)》《論素質(zhì)教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》,__ 年參加市歷史新教材培訓(xùn),參加省歷史骨干教師培訓(xùn)。__年被聘為人教社新課程特約研究員,及幾個教育研究院特約命題員、高考模擬卷外審員,幾大教學(xué)網(wǎng)站的歷史管理員與稿件審核人。多次參與國家級、省級課題研究,主持縣級課題并結(jié)題。在市、縣歷史教研會、新教材培訓(xùn)及其它公開教學(xué)活動中,多次被指定為中心發(fā)言人、示范課教學(xué)的執(zhí)教者、專業(yè)評比的評委。曾在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史學(xué)習(xí)》、《考試報》上發(fā)表多篇文章,__—__參編多部教輔資料有:1、《__年新高考秘籍·歷史第一論總復(fù)習(xí)》(教師用書、學(xué)生用書、作業(yè)手冊)湖南師范大學(xué)出版社,2、《高中優(yōu)秀教案·歷史新課標(biāo)必修三》南方出版社,3、《高二歷史教學(xué)與測試·上》蘇州大學(xué)出版社,4、《人民版高中同步導(dǎo)學(xué)練·高中歷史必修一》中國少年兒童出版社,5、《__年高考?xì)v史第二輪專題復(fù)習(xí)》連云港市教研室編,6、《新課標(biāo)必修一(新中國的民主政治建設(shè))案例分析》人民教育出版社出版,7、全國著名重點中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺卷 (歷史),8、 __年新大綱編寫的金考卷百校聯(lián)盟系列特約撰稿人,9、《高中歷史重難點解析·新課標(biāo)》副主編,中國大地出版社,10、《考試報》__年—__年共有 20 多篇稿件被錄用,11、《決勝高考·歷史分冊》(人民日報出版社__年版)、12、__年《試題調(diào)研·歷史(第6輯)》(新疆青少年出版社__年3月版)、13、《中學(xué)教材學(xué)習(xí)講義·高一歷史(人教版)》(內(nèi)蒙古人民出版社__年10月版),14、__-__年參與《天利38套卷》編寫,及《江蘇版38+10的試卷解析》。15、__年8月參與編寫新課標(biāo)必修三《優(yōu)秀教案》,南方出版社、16、《五年高考三
年模擬·歷史》任編委( 首都師范大學(xué)出版社、文化藝術(shù)出版社 __ 年 7 月第 1 版 )、17、《新課標(biāo)維同步訓(xùn)練與評價》( 北京師范大學(xué)出版社 ) 編委;18、__年參與__縣中學(xué)歷史組編寫的《新課標(biāo)歷史教與練》必修一、二、,南京師范大學(xué)出版社,書號:isbn 7-81101-470-_/g·978)。
我積極參加教研活動,在教學(xué)中基本做到教學(xué)和教研并舉,以教研促進(jìn)教學(xué),很好地發(fā)揮教研在教學(xué)中的指導(dǎo)作用。多次到__中學(xué)、宿遷中學(xué)、淮陰中學(xué)、無錫一中、揚州中學(xué)、鎮(zhèn)江中學(xué)、贛榆中學(xué)等兄弟單位聽課學(xué)習(xí),與他們保持長期的聯(lián)系,研究新課標(biāo)的最新教法。__年至__年我參與了學(xué)校組織的市教研課題《培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造思維的策略研究》,我自己主持了歷史子課題《歷史課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的研究》,已于__年8月結(jié)題,并榮獲“__”教育科研縣級立項課題二等獎。__年參與張立峰老師主持的市級課題《中學(xué)歷史教學(xué)案的研究》。
5、培養(yǎng)青年教師——新老互助,青藍(lán)幫扶
任職以來,我主動落實學(xué)校開展的“青藍(lán)工程”,先后和青年教師彭富花、榮盤嶺、胡方虎等老師結(jié)成“幫扶對象”,實施“青藍(lán)工程”,承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的工作,提高他們教育教學(xué)能力,采取共同備課、相互聽課評課的形式,一起鉆研教材,研究教法,分析探究考綱,摸索新的教法,嘗試不同的教學(xué)模式。深入分析學(xué)生的心理狀態(tài),不斷提高班級的管理水平。使他們迅速成為優(yōu)秀的初、高中歷史教學(xué)骨干,實現(xiàn)“青出于藍(lán)而甚于藍(lán)”的目標(biāo),三位老師的理論水平和實際教學(xué)能力都有了顯著提高。他們都分別晉升為中學(xué)一級教師,都能勝任本學(xué)科的循環(huán)教學(xué)工作。三位老師,業(yè)務(wù)水平高,責(zé)任心強,分別受到上級主管部門的表彰,并發(fā)表了一系列具有一定學(xué)術(shù)價值的論文,如榮盤嶺老師多年帶高三畢業(yè)班,成績突出,__年我指導(dǎo)他書寫學(xué)案的教學(xué)工作,每次考試,他所任班級成績特別優(yōu)秀,他多次獲得市教學(xué)獎,在__—__,__—__年度市教育教學(xué)視導(dǎo)檢查中被評為歷史優(yōu)課,。彭富花老師1990年參加工作,__年評為中教一級,多年帶高三,__年我指導(dǎo)她專業(yè)上編寫試卷的技能,多次聯(lián)系后,可以命出優(yōu)秀題目,對于測試具有一定的檢測性效果,__年她榮獲了我校第一屆青年教師優(yōu)課大賽高中歷史組一等獎,__年11月她設(shè)計的課件《解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展》在市中小學(xué)多媒體課件制作展評中,榮獲中學(xué)文科組三等獎,__學(xué)年度被評為“先進(jìn)工作者”。胡方虎老師1989年畢業(yè),我們多次研究初高中歷史銜接問題,并對具體教學(xué)點進(jìn)行了探討,他多年初中畢業(yè)班歷史,在市里影響很大。我在__年指導(dǎo)他中考復(fù)習(xí)應(yīng)考試題研究中,取得了一定的成績,并于__年參與了市中考?xì)v史命題工作,多次榮獲。
6、教研獲獎情況——多年磨練,成果豐碩
一份耕耘,一份收獲。__年以來,我先后被評為__年度__縣共青團(tuán)委“新長征突擊手年”光榮稱號、“__縣先進(jìn)班集體”、__年“__縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、等榮譽稱號,__、__年被評為“優(yōu)秀班主任”、“十個一工程先進(jìn)個人”。__年為“宿遷市高中歷史教學(xué)研討會”開設(shè)專題講座《_》,__年被市教育局評為“宿遷市第四屆歷史教學(xué)能手”,__年參與了宿遷市高一歷史學(xué)科期末命題工作。把自己的教學(xué)經(jīng)驗記錄下來,寫了多篇論文,其中獲江蘇省教育學(xué)會論文二等獎如:__年《_》、__年《_》、__年《_》、__年《_》,獲市優(yōu)秀教育教學(xué)論文獎如,__年《_》、《_》、《_》,多次參與市歷史學(xué)科研討會并發(fā)言講話,;__年在人教社發(fā)表了案例分析《_》一文。成績僅屬于過去,我深知“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”所包涵的人身價值追求,今后我將加倍努力,不斷進(jìn)步,使自己的教育生命能更加燦爛輝煌。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任與光榮,作為一個教育戰(zhàn)線的老兵,我知道我的工作需要不斷創(chuàng)新,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績??傊诙嗄甓嗟慕虒W(xué)工作中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還在教育教學(xué)工作的技藝上都有了一定的提高。但需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強,電腦知識長進(jìn)不快等。在今后工作中,我將揚長補短,不斷努力。
篇十三 申報小學(xué)高級教師述職報告參考2050字
申報小學(xué)高級教師述職報告參考
我于1999年畢業(yè)于__師范音樂大專班,畢業(yè)后任教__實驗小學(xué)至今已有九個年頭。__年,我被評為小學(xué)一級教師,至今已有五個年頭。自從__年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個年頭,我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自__年開始我報名參加了__師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,于__年取得了本科文憑?;仡欉^去的5年,主要工作總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實踐“____”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。
首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,做好教學(xué)設(shè)計,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教后反思。
其次增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語言做到精煉化,教師的表情做到生動化,教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
然后虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
最后自從__年擔(dān)任音樂教研組長以來,我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面,專挑最苦最累的活干,把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還承擔(dān)了一個市級立項課題;音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究,做好課題的研究工作。
三、潛心鉆研,完善自我
從教9年,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、優(yōu)秀公開課。
區(qū)級04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎
校級07.5在五月花山,快樂飛揚活動中,執(zhí)教了小雪花,收好評.
07.11在三年級蹲點檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評
2、撰寫教學(xué)論文。
在第七屆全國校園文化建設(shè)論文評選活動中,賞識教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用,獲三等獎
市級06.9在藝術(shù)教育科學(xué)論文文選中,少兒舞蹈教育的素質(zhì)教育功能獲
三等獎
05.1在課改論文評比中賞識教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎
區(qū)級06.9在第二屆案例評比中,音樂課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí),審美意識的培養(yǎng)獲一等獎
05.1在第二屆課程故事評比中,我是快樂的小蜜蜂獲一等獎
06.2在十二屆論文評比中,淺談少兒歌舞應(yīng)注意的成人化問題,獲二等獎
05.4在區(qū)讀書筆記評比中人生是第一步獲二等獎
校級 07.6文章給孩子的38封信,在學(xué)校三大活動讀書報告會中,獲創(chuàng)意獎.
3、教學(xué)基本功比賽。
區(qū)級03.3音樂教師基本功大賽獲二等獎
07.1音樂教師說課競賽中獲二等獎
04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎
4、榮譽稱號
區(qū)級07.6在__區(qū)小學(xué)生文藝匯演中,榮獲指導(dǎo)教師獎
04.5在區(qū)首屆校園小歌手演唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎
校級08.1被授予十佳優(yōu)秀教師的稱號
07.9在花山園丁評比中,被授予教壇新秀.
07.2被評為工會積極分子
5、繼續(xù)教育。
08.3參加了國家教育部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進(jìn)音樂課堂音樂教師培訓(xùn)班.,為期五天
07.6參加小學(xué)教育專業(yè)本科自學(xué)考試,成績合格
06.4參加全國計算機(jī)等級考試一級b
06.1職稱計算機(jī)考試合格
05.10參加信息技術(shù)與課程整合考核成績合格
03.12參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育考核成績合格
參加普通話考試獲二甲
四、精心哺育,培養(yǎng)新人
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),成績突出。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演,并獲一二等獎的好成績。二就是先后和張蕾、費艷芳兩位教師結(jié)為師徒,指導(dǎo)幫助她們成長,她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干教師了,能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作,并取得了很多成績。
成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
篇十四 申報高級教師的教師工作述職報告1850字
我于1978年考入江西省贛南師范??茖W(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè),分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年,恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,我被評為中學(xué)物理二級教師。 自1992年調(diào)入順德以來,我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級組長、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間)。1998年擔(dān)任年級組長。1999至2002年擔(dān)任政教處副主任。2002年7月起,任教導(dǎo)處主任,主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今,一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長,主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,報名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,專業(yè)為教育管理,2002年6月畢業(yè)。
回顧過去的11年,主要工作總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。2000年,我光榮地加入了____。
二、精心施教,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。
首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。
其次,在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,堅持深入教學(xué)一線,與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,廣泛聯(lián)系教師,了解實際情況,提高教學(xué)管理水平;有目的、有計劃地組織聽課、評課,以事實為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。近幾年來,我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學(xué)年始,順德屬于新課程改革實驗區(qū),作為教導(dǎo)主任,我始終走在課程改革的最前列,組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,加速了我校校本課程的建立與使用。
三、潛心鉆研,完善自我
從教22年,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、“青優(yōu)課”評比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,榮獲三等獎;1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比,榮獲二等獎。
3、教學(xué)基本功比賽。1998年,我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個一”(上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫好文章、編一份好題、答一份好題)比賽,成績突出,被評為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號。
4、繼續(xù)教育。幾年來,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),測試水平達(dá)二級乙等(80分);參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn),創(chuàng)新了理念,提高了水平。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)良,取得畢業(yè)。
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四、精心哺育,培養(yǎng)新人
篇十五 小學(xué)語文高級教師職稱評定述職報告1000字
作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與___保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,每月出滿勤,工作以身作則,積極主動,從不計較個人得失。
從20__年至今,本人一直擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作兼任常識科教研組組長。在教學(xué)上,我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精練,向課堂40分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差,對于語文方面的特長生,要不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)語文打下堅實的基礎(chǔ)。
對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學(xué)好語文。從而使整個班級語文成績逐步上升。一份耕耘一份收獲,我所帶的班級的語文成績年年居全年級前茅,特別是近三年都進(jìn)入了全鎮(zhèn)前三名。作為常識科的教研組長,我能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教研活動,以身作則,帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),潛心教研,銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,特別是科學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。
作為班主任,我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中”,做學(xué)生的良師益友,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生,不歧視學(xué)生。建立家訪制度,使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長,受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。由于我的出色努力,班上工作井井有條,我班多次被評為文明班級,我本人也被評為優(yōu)秀班主任。
在繁忙的教學(xué)之余,也筆耕不輟,撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校論壇上交流,并有多篇參加了鎮(zhèn)、縣、市、省的各類論文評比獲得了好名次。平時自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合,多次參加鎮(zhèn)市里的語文公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎。
總之,學(xué)習(xí)是無止境的,在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),成為一名出色的人民教師。