歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 工作報(bào)告 > 述職報(bào)告

2023小學(xué)教師年終述職報(bào)告(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-20 08:45:01 查看人數(shù):13

2023小學(xué)教師年終述職報(bào)告

篇一 2023小學(xué)教師年終述職報(bào)告800字

2023小學(xué)教師年終述職報(bào)告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好!

這幾年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在老師們的支持下,幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績(jī),受到大家的好評(píng)。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)步提高,從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(zhǎng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來(lái)的工作情況作以詳細(xì)述職。

一、勤修身儉養(yǎng)性,傳師道重德行

身為小學(xué)人民教師,我熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針路線不動(dòng)搖,注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。自覺(jué)遵守職業(yè)道德,做到愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,注重在學(xué)生心中的“象征意義”,以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙,不喝酒,不),以身作則,以身示范。在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),互相交流情感,互相共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助互愛(ài),共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

二、求實(shí)拓展創(chuàng)新,寓教于情于樂(lè)

作為一名年輕的一線教師,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,保持一顆平常心,力求做到無(wú)欲則剛。工作中,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長(zhǎng)送的禮物?;仡櫼荒陙?lái)的工作,有成績(jī)也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗(yàn)不足,在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

2、深入課堂,深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強(qiáng)。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料,提供給學(xué)生,形成良好的教育理念。

我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

篇二 小學(xué)教師年終考核述職報(bào)告1800字

小學(xué)教師年度考核述職報(bào)告

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過(guò),作為一名年輕的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著 五(2)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,認(rèn)真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)題是面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的?;谶@種認(rèn)識(shí),為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。

在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,要抓得準(zhǔn),做得細(xì),要有恒心,要樂(lè)于幫助。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。在課堂上,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的,課余再補(bǔ),利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此,有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng),他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí),總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。我在班級(jí)中開(kāi)展“今天我當(dāng)班主任”的活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái),更好地促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展,看到班級(jí)存在的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì),為班級(jí)的發(fā)展出一份力。因此,班級(jí)的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),學(xué)生自我管理的能力有了提高。

在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué), 認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書(shū),查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng),獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過(guò)程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。我所任教班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)?cè)谀昙?jí)中取得較好的成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。

另外,我積極參加教學(xué)教研活動(dòng),與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,認(rèn)真開(kāi)展備課組的活動(dòng),積極地進(jìn)行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。多次參加課外時(shí)間的聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),撰寫(xiě)的德育論文獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文送區(qū)級(jí)參評(píng),就這樣,我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來(lái)。

我知道,教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,更需要長(zhǎng)久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。

親,您正在閱讀的是述職報(bào)告欄目頻道

篇三 小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告精選1250字

一、

自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一年級(jí)采用的是北師大版的新教材,和以往的教材有很大不同。對(duì)此,我認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課標(biāo),仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,理解教材的意境,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng),參與課改研討,到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝,出外聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。

二、合理使用教法,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,一切都是那么陌生、新奇,他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束,再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),往往會(huì)違反一些紀(jì)律,做錯(cuò)一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

新教材活動(dòng)性強(qiáng),我充分利用教材,精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

數(shù)學(xué)源于生活,生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中,我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,讓教學(xué)貼近生活,讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),摸到數(shù)學(xué)。

3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

波利亞說(shuō):學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?,F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué),而不是用耳朵聽(tīng)科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),在動(dòng)手中思維,在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過(guò)程中探索、創(chuàng)新。例如,在教學(xué)觀察與測(cè)量一章時(shí),我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等,讓學(xué)生走出課堂,觀察周圍的事物,用正確的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度和高度,用正確的語(yǔ)言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí),設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng),如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果,男女同學(xué)的人數(shù)等,使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì),開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討,即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,突出學(xué)生的協(xié)作與討論,充分利用集體的力量,共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,小組由不同性別、不同成績(jī)、不同能力的學(xué)生組成,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,差等生得到幫助,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。例如,在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時(shí),我安排了六人一小組,討論怎樣計(jì)算19+18=。分組討論時(shí),學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué)。到匯報(bào)結(jié)果時(shí),竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法,比書(shū)本介紹的還多出了兩種。我認(rèn)為這樣的教學(xué),既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生的思路得以開(kāi)拓,觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。

5、開(kāi)展競(jìng)賽、游戲活動(dòng),提高課堂學(xué)習(xí)氣氛

。

基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),引進(jìn)競(jìng)賽、游戲活動(dòng),學(xué)生積極性高,效果好。寓教于樂(lè)。

6、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

課堂上以表?yè)P(yáng)為主,分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng),經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生,如你真棒!

你的眼睛真雪亮!

你們小組合作得很好!……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

篇四 新時(shí)代小學(xué)教師述職報(bào)告1100字

本人于199__年畢業(yè)于__學(xué)校,__年8月分配到__,一直工作至今9_____年_____月_評(píng)為小學(xué)_____級(jí)教師,同年獲教師資格證書(shū),__現(xiàn)任__年級(jí)的__教學(xué)工作。

自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的 人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十六大精神和三個(gè)代表重要思想,與時(shí)俱進(jìn), 愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好 的教育,都能有不同程度的發(fā)展。 基于以上認(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課, 上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生 尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作 技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指 引下,我積極投身于學(xué)校教科研。

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感 受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán) 中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳 教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理 念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,我把 知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注 重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí) 踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們 的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面 向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué) 了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。三 人行必有我?guī)?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用 自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué) 理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。

在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠,而要做一個(gè)教育家雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)。但我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持。

篇五 小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)教師個(gè)人述職報(bào)告1750字

曹麗萍 2023.7

時(shí)間飛轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,回想起開(kāi)學(xué)初的情景好像就在昨天。一學(xué)期的工作緊張忙碌,但是確充實(shí)著每一天,在工作中體味著快樂(lè),在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。

回首一學(xué)期的工作總結(jié)一下幾點(diǎn):

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí) 提高自我

作為教師,只有不斷地去學(xué)習(xí),才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍,及時(shí)更新知識(shí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作。學(xué)校一直倡導(dǎo)教師“讀書(shū)、寫(xiě)作、學(xué)習(xí)”提高教師綜合素質(zhì)培育學(xué)生核心素養(yǎng)。

1.堅(jiān)持寫(xiě)博客、暮省

現(xiàn)在我校教師的博客、暮省已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,全體師生都堅(jiān)持寫(xiě)博客,大家都在悄悄地進(jìn)步,慢慢地成長(zhǎng)。本學(xué)期完成了第三本博客文集,在文集中留下了歲月的足跡。反思回味,從不了解、不習(xí)慣寫(xiě)隨筆、博文到如今寫(xiě)的津津樂(lè)道經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程,在這期間每一筆描畫(huà),每一次涂鴉都是用心的訴說(shuō),都是真情的流露。在這本文集中同樣記錄了工作中的一些小故事、課堂教學(xué)的一些反思、少先隊(duì)開(kāi)展的情況......看似和以往相同的內(nèi)容但卻有著不同的故事。

2.堅(jiān)持學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取

在工作中,我堅(jiān)持從書(shū)本中學(xué)習(xí),從同行中學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我清醒地認(rèn)識(shí)到,信息技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分,已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式,本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了教師“論壇沙龍”活動(dòng),我也積極的參與其中,在論壇中闡述自己的觀點(diǎn),在活動(dòng)中向同行學(xué)習(xí)寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)開(kāi)展的不但有意義而且很有實(shí)效性,是教師溝通學(xué)習(xí)的`有效方法。通過(guò)學(xué)習(xí)知道,自己只有不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

二、做好各項(xiàng)工作。在工作中歷練成長(zhǎng)

1.緊抓教學(xué)工作

在教學(xué)工作中我認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,分為教科書(shū)的教學(xué)任務(wù)和快板教學(xué),在保證完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還要上好快板課,今年所教的四年級(jí)的快板課這學(xué)期快板技巧有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,已經(jīng)掌握了六種快板花樣,看著他們快板打的流暢、整齊,心中充滿了無(wú)限的成就感。

2.“培養(yǎng)卓越口才”堅(jiān)持不懈

回想起“培養(yǎng)卓越口才”這一項(xiàng)工作在這學(xué)期也取得了點(diǎn)滴的成績(jī)。從一開(kāi)始摸索學(xué)習(xí)到現(xiàn)在無(wú)論是教師還是學(xué)生都能輕松駕馭,這學(xué)期孩子們表現(xiàn)的更是淋漓盡致。

各班級(jí)除了堅(jiān)持“魅力展示”、“課前勵(lì)志”、“引導(dǎo)之星”這三項(xiàng)版塊之外還把學(xué)生成果充分展現(xiàn)在活動(dòng)中。本學(xué)期按照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃實(shí)行,相繼開(kāi)展了演講比賽、慶“六一”活動(dòng)、“向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話”等活動(dòng),在活動(dòng)中同學(xué)們大顯生手,人才輩出,同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的孩子也是很有表演能力、表現(xiàn)能力,只要我們不吝嗇多給孩子們一些展示的平臺(tái),他們總會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上盡情發(fā)揮,不會(huì)讓你失望。感觸最深的就是這學(xué)期各班級(jí)堅(jiān)持上好班隊(duì)會(huì)課這項(xiàng)活動(dòng),在班隊(duì)會(huì)課中逐步的在培養(yǎng)了一批有能力、有自信,陽(yáng)光、健康的學(xué)生,他們?cè)陉?duì)會(huì)課中的表現(xiàn)越來(lái)越突出,這就是一個(gè)培養(yǎng)卓越口才的過(guò)程,而且我們還不斷的看到培養(yǎng)的結(jié)果,所以說(shuō)我們不僅要積極開(kāi)展好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),還要認(rèn)真安排好班隊(duì)會(huì)課的內(nèi)容,不要放過(guò)每一次培養(yǎng)卓越口才的機(jī)會(huì)。

3.德育工作從不懈怠

德育工作分為兩部分:一是活動(dòng),二是常規(guī)管理。本學(xué)年開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),力爭(zhēng)以活動(dòng)為載體,為隊(duì)員們創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),相繼開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、各種主題隊(duì)會(huì)、緬懷先烈祭掃活動(dòng)、演講比賽......通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)主義熱情,在活動(dòng)中同學(xué)們不斷成長(zhǎng)并取得了可喜的成績(jī)。在常規(guī)管理中我堅(jiān)持做好以下幾件事,一是少先隊(duì)大隊(duì)部的管理,本學(xué)期學(xué)校建立了“監(jiān)督崗”協(xié)助大隊(duì)部常規(guī)管理,班班設(shè)立了“監(jiān)督員”對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,還實(shí)行了“班級(jí)責(zé)任田”劃分管理,讓學(xué)生人人有事做,人人都是監(jiān)督員,人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生,通過(guò)實(shí)施學(xué)校的常規(guī)管理明顯好轉(zhuǎn)。

三、不斷反思 完善自我

一學(xué)期的工作中取得了點(diǎn)滴成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,未來(lái)的路任重而道遠(yuǎn),下學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展好各項(xiàng)工作,延續(xù)德育工作,緊抓“培養(yǎng)卓越口才”開(kāi)展豐富多彩,有益學(xué)生的活動(dòng),為學(xué)生搭建好平臺(tái)鑄立起階梯,這還要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人素質(zhì),在工作中去其糟粕,取之精華保留好的工作經(jīng)驗(yàn)并且不斷創(chuàng)新,為學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)微薄之力。

短暫的回首,看到了自己的成長(zhǎng),這學(xué)年的工作讓我體會(huì)到了幸福和快樂(lè),再次感謝所有的同仁,因?yàn)橛心闹С郑也朋w會(huì)的無(wú)限的幸福,再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)是您們的信任給了我工作的動(dòng)力,我將不斷努力繼續(xù)前行!

篇六 小學(xué)教師評(píng)職稱述職報(bào)告范例2550字

任現(xiàn)職以來(lái),本人教書(shū)育人成績(jī)顯著,所任教的班級(jí)多次名列全鎮(zhèn)前茅,所管教的班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校“雙優(yōu)標(biāo)兵班”。其次,我刻苦鉆研業(yè)務(wù),教學(xué)工作精益求精,教學(xué)效果顯著。近幾年來(lái),每學(xué)期期終考試成績(jī)的平均分、合格率、優(yōu)秀率分別在95分、100%、87.6%以上。所輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲得《育苗杯》二等獎(jiǎng),20__年7月同學(xué)以288分的成績(jī)考上一中。還積極承擔(dān)公開(kāi)課,其中兩次被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課,三次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課,20__年參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽榮獲二等獎(jiǎng),20__年撰寫(xiě)的《管教得法導(dǎo)之有方》的班主任論文獲縣二等獎(jiǎng),20__年撰寫(xiě)的《淺談?wù){(diào)節(jié)學(xué)生樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)的情感》獲縣教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。近五年來(lái),我每學(xué)期都被評(píng)為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和教學(xué)先進(jìn)教師,并獲得學(xué)校的考績(jī)獎(jiǎng)。我也注意培養(yǎng)年青教師。經(jīng)我指導(dǎo)的老師參加鎮(zhèn)的教壇新秀評(píng)選,被評(píng)為鎮(zhèn)教壇新秀;老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。綜上所述,我已具備數(shù)學(xué)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的資格?,F(xiàn)將我在任職期間的主要工作敘述如下:

一、努力塑造高尚的思想品格

從教以來(lái),我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,高舉馬列主義,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策;遵紀(jì)守法,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè);勤教樂(lè)教,熱愛(ài)本職工作;精益求精,努力提高自己的政治思想品德。

二、努力學(xué)習(xí),拓展技能,與時(shí)俱進(jìn)

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,為盡力做好本職工作,我在工作之余爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代教育教學(xué)理論。如分別于20__年7月至20__年7月(大專)、20__年1月至20__年1月(本科)在師范學(xué)院就讀漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),以及參加上級(jí)部門(mén)舉辦的計(jì)算機(jī)初級(jí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)和師德培訓(xùn)等,不斷地充電,在縣教育部門(mén)的安排下到小學(xué)聽(tīng)課,參加各種學(xué)術(shù)研討;在校內(nèi)積極參加教研活動(dòng),大膽嘗試教學(xué)改革,大力推行素質(zhì)教育。通過(guò)各種學(xué)習(xí),我的業(yè)務(wù)水平和工作技能得到了很大的提高,完全可以勝任小學(xué)各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。此外,每學(xué)期我還根據(jù)自己的教學(xué)心得來(lái)撰寫(xiě)論文,例如20__年撰寫(xiě)的《管教得法導(dǎo)之有方》的班主任論文獲縣二等獎(jiǎng),20__年撰寫(xiě)的《淺談?wù){(diào)節(jié)學(xué)生樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)的情感》獲縣教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。

三、致力改革課堂的教學(xué),精心育苗

我根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)鉆研教材,熟知所教學(xué)科的目標(biāo)、要求,掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),設(shè)計(jì)行之有效的教學(xué)方法。按照新課標(biāo)的目標(biāo)要求,在上課時(shí)做到“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”,把“微笑、民主、尊重、寬容、探究、合作”帶進(jìn)課堂,采用直觀教學(xué),愉快輕松的教學(xué)方法,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口等實(shí)踐能力。我教過(guò)的學(xué)生都能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、勤于思考、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的好習(xí)慣。在工作中積極認(rèn)真,精批細(xì)改每次作業(yè),及時(shí)指出作業(yè)中不合要求之處,輔導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤。因此,功夫不負(fù)有心人,近幾年來(lái),在每學(xué)期鎮(zhèn)或校的統(tǒng)考中,我班的平均分、合格率、優(yōu)秀率分別在95分、100%、87.6%以上,所輔導(dǎo)學(xué)生分別獲得《育苗杯》賽二等獎(jiǎng),在20__年7月同學(xué)以288分的成績(jī)考上一中。近幾年來(lái),我每學(xué)期都被評(píng)為教學(xué)先進(jìn)教師,每學(xué)期都獲得鎮(zhèn)、校的考績(jī)獎(jiǎng)。

四、做好班主任工作,盡習(xí)盡力

十二年來(lái),我認(rèn)真、勤懇地做好班主任工作,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德為核心,以管教得法,導(dǎo)之有方的方法為措施,以培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作為重點(diǎn),以因材施教、全面發(fā)展為目標(biāo),用“愛(ài)心、嚴(yán)格、寬容”的教育來(lái)轉(zhuǎn)化學(xué)困生,收到事半功倍的效果。

1、用現(xiàn)代管理手段管理班級(jí)

每學(xué)期初,我都組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和民主制定班級(jí)管理?xiàng)l例等,對(duì)遵守的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)違反的學(xué)生進(jìn)行處罰,做到嚴(yán)格執(zhí)行,公正無(wú)私;經(jīng)常采用講故事、開(kāi)主題班會(huì)、開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等形式進(jìn)行思想道德教育,教育學(xué)生當(dāng)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、誠(chéng)信勇敢、文明有禮、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一條條嚴(yán)格的規(guī)章制度,一個(gè)個(gè)感人的美德故事,一個(gè)個(gè)高尚的榜樣,都深深地刻在學(xué)生的腦海中,落實(shí)在行動(dòng)中,所以我接手的學(xué)生都很快形成良好的學(xué)風(fēng),他們生活在溫暖的班集體中,茁壯成長(zhǎng)。

2、關(guān)愛(ài)學(xué)生,培優(yōu)轉(zhuǎn)困,全面民展

學(xué)困生是處于弱勢(shì)的孩子,他們更需要關(guān)愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是一塊肥沃的土壤,是一種催人奮發(fā)的力量,只要教師把自己的愛(ài)全部?jī)A注在學(xué)困生的身上,他們就會(huì)親其師信其道。所以我像慈祥的長(zhǎng)者一樣關(guān)愛(ài)他們,多家訪、多談心,多鼓勵(lì),少指責(zé)、少諷刺、少批評(píng),做到動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。

首先我充分了解他們的興趣與愛(ài)好,善于挖掘其閃光點(diǎn),適時(shí)地豎起大拇指來(lái)表?yè)P(yáng),喚起其上進(jìn)心和自信心;細(xì)心摸清他們的缺點(diǎn),再對(duì)癥下藥,因材施教,使其改“邪”歸正。然后在班中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),讓優(yōu)生在學(xué)習(xí)上和生活上幫助學(xué)困生,讓他們感到集體的溫暖和學(xué)習(xí)的愉快。其次是及時(shí)家訪,結(jié)合家庭,聯(lián)系社會(huì)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行思想教育。最后是親近學(xué)困生,增進(jìn)互信、和諧的師生關(guān)系,我常在文體活動(dòng)中與學(xué)困生一起做游戲、唱兒歌、講故事,讓他們親近我,從而信任我,聽(tīng)從我的教導(dǎo),揚(yáng)長(zhǎng)避短。許保德同學(xué)就是其中一例,由于學(xué)習(xí)紀(jì)律差,他經(jīng)常逃學(xué),不做作業(yè),但經(jīng)我兩個(gè)學(xué)期的愛(ài)心教育、積極家訪和耐心輔導(dǎo)后,他終于浪子回頭,成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,期末被評(píng)為“三好學(xué)生”。

我很注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,積極、認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展各種課外活動(dòng),使學(xué)生充分展示自己的才能,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,主動(dòng)適應(yīng),主動(dòng)發(fā)展。例如,經(jīng)我指導(dǎo)后,等學(xué)生獲得縣、鎮(zhèn)和校的讀書(shū)活動(dòng)、小制作等方面的獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,又使他們受到教育,陶冶他們的情操,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧的班集體。近五年來(lái),我每學(xué)期被評(píng)為鎮(zhèn)或校的優(yōu)秀班主任。

五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,關(guān)心新人成長(zhǎng)

振興祖國(guó)靠的是教育,抓好教育靠的是師資力量。所以我真心實(shí)意、盡心盡力地培養(yǎng)年青教師,教研活動(dòng)時(shí)積極與他們學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,分析教材,探討教法,并與他們分享十多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外每學(xué)期還主動(dòng)為他們上一至二節(jié)公開(kāi)課或示范課。我培養(yǎng)的三位青年教師已成為學(xué)校的教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任。例如:我指導(dǎo)的老師參加鎮(zhèn)的教壇新秀評(píng)選,被評(píng)為鎮(zhèn)教壇新秀;老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

回顧從教十二年生涯,我無(wú)比欣慰,因?yàn)槲乙寻盐业那啻汉蜔嵫瞰I(xiàn)給了我最鐘愛(ài)的教育事業(yè)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。今后,我將在育人這塊土地上,不懈地耕耘,將我畢生的精力獻(xiàn)給我熱愛(ài)的祖國(guó)和人民的事業(yè)上,讓祖國(guó)之花開(kāi)得更燦爛、更鮮艷!

篇七 2023年12月小學(xué)教師述職報(bào)告14050字

這一年來(lái)我以真誠(chéng)、坦率的為人和勤學(xué)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同志們的尊重,大家給了我很多的支持和幫助。我感到這半年生活得特別快樂(lè)!在此,我衷心地感謝王校長(zhǎng)和全校教職工!感謝大家以友善的態(tài)度接納我,以積極的行動(dòng)支持我,以熱情的鼓勵(lì)激勵(lì)我。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把今后的工作做得更好,使我們支部的生活更有生氣,使我本人伴隨支部和學(xué)校一道走向完善,現(xiàn)將我半年的任職情況向教育集團(tuán)黨委和全校教職工匯報(bào)如下,請(qǐng)審議。

學(xué)校黨支部是學(xué)校政治思想工作的核心組織。這半年來(lái),我們繼承本校黨支部的優(yōu)良傳統(tǒng),立足于發(fā)揮黨支部“凝聚人心、提高境界、倡導(dǎo)民主、和諧關(guān)系”的功能,為建設(shè)“團(tuán)結(jié)奮斗、敬業(yè)樂(lè)教”的團(tuán)隊(duì)而努力務(wù)實(shí)地工作著。我們主要作了下列較有成效的工作。

一、 黨政團(tuán)結(jié),培養(yǎng)一支和諧高效的干部隊(duì)伍。

我和校長(zhǎng)都是坦誠(chéng)樸實(shí)、與人為善的人,我們有許多共同之處:不尚虛華,崇尚務(wù)實(shí);不求發(fā)達(dá),低調(diào)做人;不喜宴請(qǐng),甘守清貧;勤于學(xué)習(xí),心態(tài)年輕;觀念先進(jìn),樂(lè)于創(chuàng)新;助人為樂(lè),注重友情。正因?yàn)槿绱耍覀円灰?jiàn)如故。自搭班以來(lái),大小事務(wù)一拍即合、同心協(xié)力,處理得有條不紊。這樣的黨政關(guān)系,自然帶動(dòng)了全體中層干部團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的周圍,并努力做好自己的本職工作。教研活動(dòng)、德育活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)等,我和校長(zhǎng)都親自參與 ,并主動(dòng)承擔(dān)具體的工作任務(wù),在活動(dòng)中向中層干部傳授方法,教他們?nèi)绾位饷?,鼓?lì)他們勇于創(chuàng)新。使他們的工作熱情大為提高,管理水平也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

為了做到管理層次清晰,工作順暢,支部配合行政對(duì)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。一是報(bào)請(qǐng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn),正式成立了“總裝廠小學(xué)支部委員會(huì)”,成員有:程新華(書(shū)記)、王洪臣(組織委員)、劉碧濤(宣傳委員)。二是組建了新的校委會(huì),成員有:王洪臣(校長(zhǎng))、程新華(書(shū)記)、熊愛(ài)軍(教務(wù)主任)、劉碧濤(政教主任兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)、孫文(工會(huì)主席)。新的黨政機(jī)構(gòu)工作職責(zé)明確,重大的決策先由支委會(huì)或校委會(huì)討論通過(guò),然后提交職代會(huì)討論通過(guò)。這樣做,使得決策能廣泛吸收意見(jiàn),大大減少了漏洞,而且宣傳工作比較到位,減少了推進(jìn)的阻力。本學(xué)期教師的崗效工資調(diào)整,我們就是按這個(gè)程序走的,做到了公正、透明,絕大多數(shù)教師沒(méi)有意見(jiàn)。有想法的老師在我們的耐心解釋下也明白了方案的合理性。

二、 以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo),大力宣傳“科學(xué)發(fā)展觀”,更新教師觀念,提高辦學(xué)效益。

諧調(diào)地、可持續(xù)發(fā)展的“科學(xué)發(fā)展觀”,是新一代領(lǐng)導(dǎo)人繼承和發(fā)展馬克思主義、___思想所提出的重要理論觀點(diǎn),指明了新世紀(jì)新階段我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略。教育要現(xiàn)代化,也必須用“科學(xué)發(fā)展觀”作指導(dǎo)。聯(lián)系我們學(xué)校的實(shí)際,我們覺(jué)得科學(xué)發(fā)展觀對(duì)開(kāi)拓我們的思路、指導(dǎo)我們的教育管理和教育教學(xué)行為都具有十分深刻的意義。為此,我們組織全體黨員和積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們給每位黨員購(gòu)買了《科學(xué)發(fā)展觀讀本》一書(shū)。我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)上了一次專題黨課,題為“深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀”。我從“科學(xué)發(fā)展觀是如何形成的”、“如何認(rèn)識(shí)樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感”、“應(yīng)該著重解決哪些觀念上的誤區(qū)”、“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)當(dāng)做哪些方面的工作”等幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述。講課中盡量做到:放眼全局、聯(lián)系教育、闡明內(nèi)涵、舉例佐證。受到與會(huì)者的好評(píng),也調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱情。

圍繞著學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題,我和王校長(zhǎng)多次一起進(jìn)行深入的探討,并出臺(tái)了實(shí)質(zhì)性的改革舉措。面對(duì)學(xué)校規(guī)模小、教育劃轉(zhuǎn)移交地方政府后向何處去的問(wèn)題,我們提出了“充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源和地理優(yōu)勢(shì),打破封閉辦學(xué)的格局,全面面向社會(huì),增加班額擴(kuò)大招生”的方案。為實(shí)施這個(gè)方案,我們?cè)诮處熤凶隽舜罅康乃枷牍ぷ?。我們召開(kāi)了全體教師大會(huì),對(duì)辦學(xué)思想中的兩個(gè)觀點(diǎn)作了深入的闡述。這兩個(gè)觀點(diǎn)是:1.發(fā)展才是硬道理。我們從“發(fā)展的意義”和“怎樣發(fā)展”兩個(gè)方面進(jìn)行了全面的分析。2.圍繞效益做文章。我們從“為什么要圍繞效益做文章”和“怎樣追求效益”這兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述。這次會(huì)議以后,我們又多次在不同場(chǎng)合采用不同方式進(jìn)行“全面更新觀念,科學(xué)發(fā)展興校”的宣傳。在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)有力的宣傳引導(dǎo)下,“增加班額,擴(kuò)大招生”的行動(dòng)方案得以順利推行。在不增加編制的前提下,要分班擴(kuò)招,教師們的工作壓力確實(shí)增加不少:原來(lái)教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教師要教兩個(gè)班;原來(lái)教師的平均授課量只有12節(jié),現(xiàn)在要增加到15節(jié);原來(lái)生源比較單純,多是總裝廠的子弟,差生面比較小,現(xiàn)在吸收了不少菜農(nóng)的孩子,差生面增加不少。然而,為了學(xué)校的大局,為了學(xué)校的生存發(fā)展,老師們擔(dān)下了這份壓力,而且沒(méi)有什么怨言。這樣的效果是與我們把思想工作做在前頭的策略分不開(kāi)的。本學(xué)期我校多招收40多名學(xué)生,教師們的福利也有所提高,工作熱情更加旺盛。從這件事里我們感受到:管理要?jiǎng)?chuàng)新,思想觀念的更新是關(guān)鍵。

我們推行的另一項(xiàng)重大改革舉措是:學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高教學(xué)效率,減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。在上學(xué)期暑假前和本學(xué)期,我們組織了幾次業(yè)務(wù)培訓(xùn),我親自主講,親自輔導(dǎo)。培訓(xùn)的基本目的是:讓老師們感受現(xiàn)代教育技術(shù)的先進(jìn)性、便捷性,以及對(duì)減輕教師負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的現(xiàn)實(shí)意義,讓老師們初步掌握上網(wǎng)查找資料、進(jìn)行簡(jiǎn)單加工的技術(shù)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和應(yīng)用實(shí)踐,取得了可喜的成效:往日的“電腦盲”現(xiàn)在也能上網(wǎng)查找到教學(xué)資源為我所用;年輕的、有點(diǎn)基礎(chǔ)的教師興趣更足,網(wǎng)絡(luò)資源用得更加靈活,他們甚至覺(jué)得有點(diǎn)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了。我們提倡教師寫(xiě)電子教案,以減輕他們抄寫(xiě)的負(fù)擔(dān)。這一改革大受教師歡迎。用得好的,不但沒(méi)有影響教學(xué)效果,相反能騰出大量時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。另外,老師們的合作交流得以加強(qiáng),教研活動(dòng)延伸到了日常的教學(xué)活動(dòng)中?,F(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),豐富了教師們的教學(xué)手段和教學(xué)方法,課堂教學(xué)呈現(xiàn)出嶄新的面貌。本學(xué)期教師們的公開(kāi)課都較恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多媒體,課堂教學(xué)形象生動(dòng)、容量大、環(huán)節(jié)緊湊。值得一提的是,我校兩名青年教師參加公司語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,一個(gè)獲得第一名,一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)。這是本校歷史性突破的成績(jī)。喜悅之余,老師們感受到倡導(dǎo)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)提升教師的教學(xué)水平的重要作用。我在輔導(dǎo)教師制作課件的過(guò)程中也密切了與老師的關(guān)系,贏得了他們的尊重。

三、 貼近教師生活實(shí)際進(jìn)行師德教育,樹(shù)立師德新風(fēng)尚。

師德教育是學(xué)校思想政治教育的常規(guī)活動(dòng)。為了增強(qiáng)教育的效果,我們?cè)诮逃椒ㄉ象w現(xiàn)了“以人為本”的思想,少講大道理,多談怎樣提高教師的生活質(zhì)量;少指責(zé)批評(píng),多賞識(shí)引導(dǎo),幫助教師尋找化解煩憂的方法。在慶祝教師節(jié)大會(huì)上,我作了題為“追求教師生活高質(zhì)量”演說(shuō),重點(diǎn)闡述了“好身體、好心情”是高質(zhì)量的教師生活的核心,以及如何使自己有個(gè)好身體好心情。我提出的建議是:以欣賞的眼光看待學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步——學(xué)會(huì)賞識(shí);以平等的心態(tài)與學(xué)生交朋友——學(xué)會(huì)尊重;以寬闊的胸懷對(duì)待學(xué)生的過(guò)失——學(xué)會(huì)包容;以回望歷史的心情看待得失——學(xué)會(huì)豁達(dá);以充實(shí)生活、保持先進(jìn)為目的對(duì)待學(xué)習(xí)——留駐年輕的心;飲食起居以有利于健康為原則——淡泊物欲。我談的認(rèn)識(shí)是貼近人心又不違背師德大道的。老師們樂(lè)于接受,也受到些啟發(fā)。

為了提高教師的文明修養(yǎng),我還從網(wǎng)上找到人民大學(xué)金正昆教授的專題報(bào)告錄象——《身邊的禮儀》,讓老師們觀看學(xué)習(xí)。金教授講得十分生動(dòng),老師們深受教育。

賞識(shí)教育是當(dāng)今世界上著名的六種教育方法之一,它的創(chuàng)始人周弘在國(guó)內(nèi)外做過(guò)幾百場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告,可惜我們無(wú)緣聽(tīng)到。本學(xué)期我從網(wǎng)上找到了他的報(bào)告錄象資料,并及時(shí)組織教師進(jìn)行觀看,收到了很好的效果。隨后,政教處和班主任又組織家長(zhǎng)觀看,反響良好,很多家長(zhǎng)向?qū)W校索要資料。

為了營(yíng)造一個(gè)講師德樹(shù)新風(fēng)的文化環(huán)境,我校黨支部辦起了一個(gè)《支部生活》專題網(wǎng)站,由我親自負(fù)責(zé)管理。網(wǎng)站設(shè)有“黨團(tuán)檔案、黨的知識(shí)、師德建設(shè)、園丁風(fēng)采、園丁頌、頌歌獻(xiàn)給黨、德育活動(dòng)、愛(ài)我中華、時(shí)事報(bào)告”等專欄,內(nèi)容動(dòng)態(tài)更新,豐富多彩。在“園丁風(fēng)采”欄目中,我們讓每位教師簡(jiǎn)要寫(xiě)下自己的從教檔案:“第一次上講臺(tái)的感受、從教生涯最美好的感受、教育觀、人生追求、工作實(shí)績(jī)”,并配上他們的照片。在“園丁頌”欄目中,選登了我校學(xué)生贊頌教師的習(xí)作。我們這樣做的目的,一是為了宣傳教師的形象,二是為了激發(fā)教師的自尊自豪感,引導(dǎo)教師重視自己的光榮使命。在其他的欄目中,我們都選錄了十分高雅的內(nèi)容。有的老師說(shuō):這些內(nèi)容不僅是陶冶情操的好教材,也是我們教學(xué)的好教參。

我們不求某個(gè)活動(dòng)是靈丹妙藥,一開(kāi)展就能使人脫胎換骨。我們只求觀念在潛移默化中更新,心靈在教育氛圍中凈化,品格在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建中升華。因此,我們更注重的是教育過(guò)程。我們把一些重要的觀念都滲透在平時(shí)的交談、評(píng)課、教研等日?;顒?dòng)中。

四、道理講透,工作做細(xì),關(guān)心到位,發(fā)展有方,保證在公司教育劃轉(zhuǎn)的過(guò)程中,人心不散、秩序不亂、工作不斷、質(zhì)量不降。

公司教育移交地方政府,是本系統(tǒng)今年教育改革的重頭戲?,F(xiàn)在已塵埃落定,大功告成?;叵脒@一年我校為保證教育劃轉(zhuǎn)的順利推進(jìn)所做的工作,我們感到欣慰。應(yīng)該說(shuō),我們學(xué)校存在的不安定因素是突出的:一是學(xué)校規(guī)模小,劃轉(zhuǎn)后的去向令人擔(dān)憂;二是離退休的職工多,目前是18人,比在職的職工還多2人,這么多人的福利在這個(gè)小學(xué)校會(huì)怎樣?也令人苦惱。面對(duì)這樣棘手的問(wèn)題,我們沒(méi)有畏難叫苦,推卸責(zé)任。我們首先是按照上級(jí)的指示精神,召開(kāi)不同層次的會(huì)議講清道理:教育劃轉(zhuǎn)是企業(yè)改制的必然趨勢(shì);劃轉(zhuǎn)過(guò)程中,公司對(duì)職工的待遇問(wèn)題會(huì)有相應(yīng)的保障措施,這一點(diǎn)要相信組織;劃轉(zhuǎn)以后,集團(tuán)的教育又有哪些有利條件;就我們學(xué)校來(lái)說(shuō),我們?cè)鯓幼プC(jī)遇,謀求生存發(fā)展等等,都給職工作了深入的闡述。使得在崗和退休的職工心中有底,未來(lái)無(wú)憂。我們還主動(dòng)配合總裝廠人事科和退休辦做好95年以前退休職工的政策宣

對(duì)于在職職工,我們更重要的是通過(guò)我們本學(xué)期招生改革舉措使他們看到了學(xué)校發(fā)展的希望,使少數(shù)不安心的職工穩(wěn)定了情緒,安心在本校創(chuàng)業(yè)發(fā)展,保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教育劃轉(zhuǎn),關(guān)系到教師的切身利益,思想工作的難度確實(shí)不小。但我們正確的把握了政策,創(chuàng)造性的運(yùn)用了思想工作方法,穩(wěn)定了人心,鼓起了干勁,在這次執(zhí)政能力的考驗(yàn)中我們是合格的。

篇八 小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告1500字

小學(xué)數(shù)學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告

20__-20__學(xué)年度,本人擔(dān)任高20__屆3、4兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué),在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙、支持下,恪盡職守,努力拼搏,進(jìn)取進(jìn)取,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此,作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、政治思想表現(xiàn)

熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,立場(chǎng)堅(jiān)定,遵紀(jì)守法,始終堅(jiān)持鮮明、崇高的政治覺(jué)悟,政治思想覺(jué)悟高,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則;時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng),進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事;忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合;熱愛(ài)學(xué)校,進(jìn)取進(jìn)取,甘于奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),勇于承擔(dān)工作,任勞任怨,做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益;待人熱情,關(guān)心團(tuán)體,處事公正,團(tuán)結(jié)同事。

二、思想教育管理

第一、堅(jiān)持高度的職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),注意教師形象和素養(yǎng),嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作,能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù)。

第二、熱愛(ài)、關(guān)心所有學(xué)生,能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣,注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。

第三、堅(jiān)持勤跟,堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈,嚴(yán)格管理,細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,坦誠(chéng)交流。既關(guān)心愛(ài)護(hù),又嚴(yán)格要求。

三、課堂教育教學(xué)

第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材資料,認(rèn)真研究資料和方法。經(jīng)過(guò)鉆研教材、研究教法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。準(zhǔn)確把握考試說(shuō)明、正確理解教材、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用,制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)

第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情景,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改善教學(xué)方法,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的本事為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。

第三、嚴(yán)格要求自我,切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),在備課、輔導(dǎo)、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,花氣力,進(jìn)行了較為深入的研究:備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo);考練不超越考試說(shuō)明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性,考后認(rèn)真改卷,及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。

經(jīng)過(guò)努力,雖然作為普通班無(wú)尖子生、整體基礎(chǔ)差,但所帶班級(jí)月考語(yǔ)文成績(jī)明顯上升(所帶班級(jí)在第三次月考中語(yǔ)文成績(jī)名列普通文科班第一)。

四、教研教改方面

第一,認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,共同探討并制定上報(bào)教研組計(jì)劃。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課,以事實(shí)為依據(jù),鼓勵(lì)為主,客觀評(píng)價(jià),促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高;同時(shí),期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

第二,協(xié)助教研室完成校刊修改工作。

第三,注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實(shí)際,結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),發(fā)掘?qū)懽髋d趣,進(jìn)行提高培養(yǎng),使大多數(shù)同學(xué)的寫(xiě)作水平有了較大提高。本學(xué)期初,組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,撰寫(xiě)舊體詩(shī)詞一百二十多首。

第四,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),開(kāi)展研究,進(jìn)取撰寫(xiě)教學(xué)論文。在去年發(fā)表教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20__年十月底前在省級(jí)以上報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表教學(xué)論文。

經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組教師共同努力,語(yǔ)文組被評(píng)為20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教研組,本人被評(píng)為20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。

總之,在20__-20__學(xué)年度教育教學(xué)工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,異常是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高,作出了自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí),自身肯定有諸多不足之處存在,逝者不可追,來(lái)者猶可鑒,在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)努力。

20__年__月__日

篇九 2023年5月小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告3000字

我出生在一個(gè)教育世家,爺爺、爸爸、舅舅都是教師。受家庭教育的熏陶,我從小就夢(mèng)想成為一名光榮的人民教師。

1996年,我終于如愿以償?shù)乜忌狭撕钡诙煼?湖北襄樊師范)。在這3年中,我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識(shí),以為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。__年9月參加工作,任職于雨母山小學(xué),擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)是我的追求,工作幾年中,由于我工作踏實(shí),刻苦上進(jìn),多次受到上級(jí)教育部門(mén)嘉獎(jiǎng),先后被評(píng)為“蒸湘區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”、“蒸湘區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。為了施展的工作夢(mèng)想,__年9月我調(diào)入蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。__年10月取得小學(xué)一級(jí)教師資格。以下是我任職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作報(bào)告。

一、政治思想

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,時(shí)刻和___保持一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),團(tuán)結(jié)同志,為人師表,以身立教,自覺(jué)履行教書(shū)育人、管理育人的職責(zé),把育人視為己任。

二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)

在工作中,我嚴(yán)格遵守«中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范»,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,積極做好本職工作,堅(jiān)持教書(shū)育人的宗旨,注重加強(qiáng)教師個(gè)人道德修養(yǎng),對(duì)學(xué)生循循善誘,從不訓(xùn)斥學(xué)生,侮辱,體罰學(xué)生,師生關(guān)系融洽,深受家長(zhǎng)學(xué)生愛(ài)戴。

“學(xué)高為師,道高為范”,我深知要育人,首先自己要學(xué)會(huì)做人,在工作中,我經(jīng)常用自己的言行去感染學(xué)生,通過(guò)言傳身教,潛移默化地影響學(xué)生。

三、教育教學(xué)

作為一名新時(shí)代的教師,應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上,我都能服從學(xué)校安排,盡職盡責(zé),虛心求教,干出自己的特色。__年----__年間,我一直擔(dān)任班主任工作。我堅(jiān)信“愛(ài)是教育的靈魂,是教育的生命”,愛(ài)心教育是我做好班級(jí)工作的宗旨。在工作中,我從不歧視差生,而是在生活中和他們做朋友,想方設(shè)法了解他們,做他們的知心姐姐,尋找根源,讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。我還利用家校通和家訪,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下,我所教的班級(jí)逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、有凝聚力、有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班風(fēng),多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

“教學(xué)是教育的脊梁,是學(xué)校的中心任務(wù)”。為了適應(yīng)新課改的要求,在教學(xué)工作中,我不斷探索,不斷研究學(xué)習(xí),大膽嘗試,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育方法,捕捉教育信息,逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在平常的教學(xué)工作中,我首先做到嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)做好備、講、思、改、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。備教材,備學(xué)生,充分挖掘教材,精概重點(diǎn)與難點(diǎn),并利用生動(dòng)有趣的形式,深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識(shí),讓他們?cè)跇?lè)中學(xué)。其次,課堂上我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)慣。課后,反思課堂上的不足,及時(shí)做好課堂小記,以改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在我努力下,我所任教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,一直名列年級(jí)前茅。

四、業(yè)務(wù)水平

作為一名青年教師,我更是感受到了肩上的壓力。為了給學(xué)生一碗水,

自己須有一桶水,更是要有長(zhǎng)流水。在工作中,我虛心向同行教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并訂閱了大量的教育雜志,全方位地提升自己應(yīng)對(duì)教學(xué)上的能力。為了適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,我積極參加各種教育培訓(xùn)。__年,參加了衡陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn),取得了良好成績(jī)。__年,參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn),取得優(yōu)異成績(jī)。__年---__年間,我參加了湖南師范大學(xué)大專班的函授學(xué)習(xí),取得了大專文憑。__年---__年間進(jìn)入衡陽(yáng)師院本科班學(xué)習(xí),又取得了本科文憑。工作之余,我還自費(fèi)參加了電腦班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)制作電腦多媒體課件,以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五、工作業(yè)績(jī)

1、課堂教學(xué)

__年12月 參加蒸湘區(qū)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)新課改教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)

__年4月 參加蒸湘區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)

2、論文、案例獲獎(jiǎng)情況

__年4月 «數(shù)學(xué)課堂中的情感教學(xué)»在“衡陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)比”中榮獲二等獎(jiǎng)

__年5月 教學(xué)案例«運(yùn)用乘法兩步計(jì)算解決問(wèn)題»在“衡陽(yáng)市第三屆中小學(xué)教育信息化教案競(jìng)賽”中獲二等獎(jiǎng)

__年5月 多媒體課件«解決問(wèn)題»獲“衡陽(yáng)市第三屆中小學(xué)教育信息化課件競(jìng)賽”評(píng)比二等獎(jiǎng)

__年12月 «0的認(rèn)識(shí)和加減法»說(shuō)課稿一文參加湖南省__年教育教學(xué)科研論文評(píng)選獲二等獎(jiǎng)

__年12月 «讓德育走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂»在湖南省__年度優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)審中榮獲三等獎(jiǎng)

3、榮譽(yù)稱號(hào)

__年上學(xué)期 獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)

__年下學(xué)期 獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)

__年上學(xué)期 獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)

回顧從前,展望未來(lái)。成績(jī)只能代表過(guò)去,未來(lái)的路還很長(zhǎng)。教育生涯,學(xué)無(wú)止境。我將再接再勵(lì),繼續(xù)努力,勇于追求,不斷探索,為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力!

針對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表選,和追求進(jìn)步的工作精神,自認(rèn)為符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。因此,本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見(jiàn)。

述職報(bào)告概述《孟子·梁惠王下》中就有“述職”一詞及解釋:“諸侯朝于天子曰述職——述職者,述所職也?!边@種述職可以是口頭的,也可以是書(shū)面的,書(shū)面的陳述,實(shí)際上就是一種“述職報(bào)告”。...

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員:我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“公正執(zhí)法,加強(qiáng)監(jiān)督,依法辦案,從嚴(yán)治檢,服務(wù)大局”工作方針,認(rèn)真履行職責(zé)。按照院黨組提出的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”工作思路,認(rèn)真抓好所分管的各項(xiàng)檢察工...

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!時(shí)間過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間又要過(guò)去了,真是時(shí)不我待。一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我回味無(wú)窮,有喜有悲,有成功的喜悅,有失敗時(shí)的淚水,讓我的工作不曾乏味。又是一年的學(xué)習(xí)、工作。

林業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告之__年11月標(biāo)準(zhǔn)范文一年來(lái),我局以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高辦事效率為目標(biāo),以提升服務(wù)質(zhì)量、加大林業(yè)執(zhí)法力度為重點(diǎn),認(rèn)真踐行社會(huì)公開(kāi)承諾,現(xiàn)將踐諾述職情況報(bào)告一、認(rèn)真履行工作職責(zé),圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)(一)大力度...

稅務(wù)局副局長(zhǎng)述職述廉報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:根據(jù)地區(qū)國(guó)稅局年度考核工作的精神,我就個(gè)人一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作述職述廉。一年來(lái),在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管部門(mén)和全局干部的大力支持下,我認(rèn)真履行職責(zé),較好地完...

如何履行常務(wù)總經(jīng)理角色;我今年的工作壓力非常大,集團(tuán)公司工作量是海量的,在總經(jīng)理不到位的情況下,我以總經(jīng)理的崗位要求要求自己,把集團(tuán)6家公司看作一盤(pán)棋,統(tǒng)籌安排整體推進(jìn),在董事長(zhǎng)的逐項(xiàng)授權(quán)下開(kāi)展具體工作,扛著重重壓力,始終...

為認(rèn)真貫徹_____關(guān)于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要指示精神,根據(jù)吳江區(qū)委組織部《關(guān)于開(kāi)展__年度基層黨建三級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考工作的通知》(吳組通[__]66號(hào))要求,我作為盛澤鎮(zhèn)壇丘漁業(yè)村黨建履職第一責(zé)任人,現(xiàn)將壇...

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事大家好!時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的工作已經(jīng)結(jié)束,新的工作以悄然開(kāi)始,維護(hù)隊(duì)一班在職人員18人:新入職2人,2人因個(gè)人原因離職,沒(méi)有影響到班上的工作。

篇十 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師的述職報(bào)告通用1050字

寒來(lái)暑往,一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?;仡欉@學(xué)年,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,且多聽(tīng)取意見(jiàn),虛心請(qǐng)教,務(wù)求精益求精。在收獲的六月里,無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦。

一、思想素質(zhì)方面

任職以來(lái),本人政治思想表現(xiàn)好,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)____,遵紀(jì)守法,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕,防止思想腐化。本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策。

二、教育教學(xué)方面

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前,認(rèn)真研讀教材,把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,類比遷移,由點(diǎn)及線、由線及面,教會(huì)方法,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。

善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,利用問(wèn)題的積極面,對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思,豐富了他們的情感體驗(yàn),激發(fā)興趣,樹(shù)立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生,我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對(duì)一講解。最后,聯(lián)系家長(zhǎng),為其樹(shù)立端正的育兒理念,介紹科學(xué)方法,用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng)。

三、班主任方面

作為數(shù)學(xué)教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還要做好班主任工作,我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù),我都傾盡全力,盡我所能。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,輔導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)和書(shū)信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”又是“參與者”、“服務(wù)員”。無(wú)論是何種角色,我都將樂(lè)此不彼。有付出就有回報(bào),我班取得了可喜的成績(jī)。“風(fēng)霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”我是這么想的,也是這么做的。

20__年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,嚴(yán)守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進(jìn),共同維護(hù)教師的良好形象,不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待,是我最大的心愿。

述職人:___

20__年__月__日

小學(xué)數(shù)學(xué)教師

篇十一 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告1150字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。回頭望望自己留下的足跡,或深或淺,但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一、思想端正,熱愛(ài)教育

一年來(lái),我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟。作為教師黨員,在日常工作中,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中更是立足自身,真抓實(shí)干。

二、語(yǔ)文教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)

這學(xué)期我主要擔(dān)任三年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在語(yǔ)文教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作,如聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)批改、評(píng)講等。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力。平時(shí)規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過(guò)課外閱讀,這樣他們就可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長(zhǎng)知識(shí),并要求他們摘錄好詞好句,概括主要內(nèi)容及寫(xiě)出自己的感受。

4、勤寫(xiě)日記。鍛煉學(xué)生多練筆,隔天一個(gè)話題,讓學(xué)生或多或少地寫(xiě)出自己的見(jiàn)解,讓他們有話多說(shuō)無(wú)話少說(shuō)。

三、教育工作,不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任,每天回到學(xué)校,都會(huì)擔(dān)心班里會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題,因此,為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,我的管理方式都比較軍事化,在學(xué)生面前我都會(huì)表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會(huì)嚴(yán)格地要求學(xué)生做好,比如儀容儀表、集隊(duì)、做操等,因此,在學(xué)校的廣播體操比賽中,獲得了三個(gè)一等獎(jiǎng)。有時(shí),為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng),我和我們班的何老師都會(huì)舉行古詩(shī)和單詞默寫(xiě)小競(jìng)賽,但從幾次結(jié)果來(lái)看,班里還是未能形成一種積極向上,你追我趕的好學(xué)風(fēng),學(xué)生的各種能力還是比較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺(jué)。因此,如何建立一種和諧的班級(jí)環(huán)境,這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活,豐富多彩

1、實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力,都有針對(duì)性的派出去烈面學(xué)校觀摩,武勝“百師講壇”學(xué)習(xí),武勝教研學(xué)習(xí),新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺,如拾珠寶,對(duì)我的教育教學(xué)都有一定的指引。

2、緊扣重點(diǎn)的語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng),都像一次座談會(huì)。都有針對(duì)性的提出我們語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研討,每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)出自己的觀點(diǎn),互相交流,互相學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個(gè)溝通的橋梁,我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品:如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥(niǎo)》。

五、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中,不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn):

1、在教育學(xué)生的時(shí)候,必須走進(jìn)他們的世界,理解學(xué)生的心理。

2、面對(duì)特殊事例的時(shí)候,必須尋求可取的方法。

3、落實(shí)好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍。

5、勤動(dòng)筆,寫(xiě)反思。

最后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告:

少點(diǎn)煩躁,多點(diǎn)耐心;少點(diǎn)懶惰,多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板,多點(diǎn)創(chuàng)新。

篇十二 小學(xué)教師的述職報(bào)告的4200字

小學(xué)教師的述職報(bào)告的范例

20__年小學(xué)教師述職報(bào)告

一年來(lái),在工作室領(lǐng)銜人米娜老師的引領(lǐng)下,我完成了制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然很忙碌,但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂(lè)。下面分幾個(gè)方面總結(jié)如下:

一、名師引領(lǐng),積極向上

從名師身上我看到了什么是“孜孜以求”。我對(duì)教學(xué)理論的想法,經(jīng)常向米娜老師請(qǐng)教,她耐心地指導(dǎo)我們,用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們“為人師者要有大愛(ài),為人師者要志存高遠(yuǎn),為人師者要從心做起”。工作室的成員,雖然工作繁忙,但是工作室的活動(dòng)大家都積極參加。我們喜歡來(lái)工作室,這里團(tuán)結(jié)、充滿學(xué)術(shù)氛圍,體會(huì)相互學(xué)習(xí)的快樂(lè)。工作室學(xué)員各有特色,每一次的活動(dòng),我們都是互相問(wèn)候、交流談心、暢所欲言。通過(guò)互動(dòng)聽(tīng)課、研討和交流,相互啟發(fā),相互促進(jìn),共同進(jìn)步。

我時(shí)刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,思想上要求上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,時(shí)時(shí)以身作則,處處為人師表。為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長(zhǎng),我積極參加各類活動(dòng),提高自己各方面的能力。

二、理論積淀,提升素養(yǎng)

米娜老師常鼓勵(lì)我們,即使一線的老師也要多動(dòng)筆,因?yàn)椤八枷氲幕鸹ㄉ钥v即逝”,要做一個(gè)有心人。她要求我們多學(xué)習(xí),工作室推薦了很多雜志、書(shū)籍供我們學(xué)習(xí),研究。我有計(jì)劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)共生課堂的理論,充實(shí)自己,并努力做到與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,

在我們工作室的博客,內(nèi)容有教學(xué)案例、學(xué)習(xí)體會(huì)、讀書(shū)心得、論文等等,可謂百花齊放。這些都是我們成員的學(xué)習(xí)成果,是我們“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)”的過(guò)程。名師工作室,為我的專業(yè)成長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”,通過(guò)反思,我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。

三、樂(lè)于求索,積極科研

加入了名師工作室后,我積極參加“米娜名師工作室”各項(xiàng)實(shí)踐交流活動(dòng),獲得了很多與專家、同行合作交流的機(jī)會(huì),進(jìn)行了很多理論上的探討,積極探索新的教學(xué)路子,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升。尤其是進(jìn)行“實(shí)施高效課課堂”的研究,多次執(zhí)教公開(kāi)課,進(jìn)行深入研究,寫(xiě)反思筆記等讓自己獲益匪淺。平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力,尤其是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與課程整合方面的研究,能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)作用,能自制網(wǎng)頁(yè),探討網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)的整合,自制精品課件,經(jīng)常用電子白板輔助教學(xué),并進(jìn)行深入研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。我在平時(shí)工作中積極指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)。關(guān)心青年教師,積極發(fā)揮傳、幫、帶作用,處處起模范帶頭作用。

四、對(duì)工作的反思

進(jìn)入米娜名師工作室一年來(lái)的工作,我覺(jué)得自己進(jìn)步不小,但是也存在著不足。在科研方面,自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離工作室的要求還有一定的距離……我將會(huì)在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),努力改正自己的不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、科研上,都取得更大的進(jìn)步,無(wú)愧于名師工作室成員的稱號(hào)。

20__年小學(xué)教師述職報(bào)告

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):

一、指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。

三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?!边@一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五、虛心請(qǐng)教其他老師

在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

六、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。

對(duì)學(xué)生的'作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

七、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績(jī)。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績(jī),但也存在不少的缺點(diǎn),如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

20__年小學(xué)教師述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

本學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)工作,三年級(jí)三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng),并兼任六年級(jí)一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào)。

一、積極學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。

1.學(xué)期初,我積極參加語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),提高自身語(yǔ)文教學(xué)水平。

2.利用網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。比如作文教學(xué)專家管建剛老師、詩(shī)文誦讀名師牛見(jiàn)玉老師、宗守詠老師、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等,這幾位老師的博客都會(huì)經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。

二、語(yǔ)文教學(xué)方面有創(chuàng)新

1.積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。我采用師生共讀的方式,激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣,鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀,營(yíng)造濃厚的班級(jí)書(shū)香氛圍。我班孩子自從暑假至今,已經(jīng)有15人讀書(shū)達(dá)8本以上,最多達(dá)到18本。本學(xué)期,孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說(shuō)系列,全班40人,其中15人閱讀量達(dá)100萬(wàn)字左右,班內(nèi)掀起了讀書(shū)熱。我們通過(guò)展示閱讀筆記、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、教師檢查閱讀情況記錄等方式評(píng)選出15名閱讀小明星。閱讀對(duì)后新生也起到了積極的影響作用。書(shū)中主人公的善良、奮進(jìn)、積極樂(lè)觀,以及書(shū)中有趣的故事等吸引了孩子們,更多孩子喜歡上了閱讀。

2.鼓勵(lì)孩子們習(xí)作,力求寫(xiě)出高質(zhì)量的習(xí)作,我開(kāi)設(shè)了班級(jí)博客,鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目、???、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿,大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們?cè)谕陡宓倪^(guò)程中還涌現(xiàn)了許多樂(lè)于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛(ài)玩電腦的男孩子們,練就了打字快的本領(lǐng),沒(méi)想到這一幫助同學(xué)打作文,更突顯了他們的優(yōu)勢(shì),自己寫(xiě)作文也積極了,其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。

三、班級(jí)管理有成效

1.我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末,我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績(jī)。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒(méi)有孩子們的自覺(jué)更重要,之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績(jī),更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。更令我欣慰的是,這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育,班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn)。

2.努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn)的班集體。

(1)通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式,轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”,優(yōu)化“優(yōu)等生”,使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。

(2)記錄孩子成長(zhǎng)歷程。我適時(shí)地將學(xué)生幸??鞓?lè)的精彩時(shí)刻抓拍下來(lái),如:孩子們的節(jié)目排練時(shí),快樂(lè)元旦,讀書(shū)匯報(bào)會(huì),演講時(shí)分,雪中快樂(lè)游戲等幸福時(shí)刻。然后,將其發(fā)至班級(jí)博客中,使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的歸屬感。

(3)創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀生,以前多是采用老師推薦,學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià),有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次,采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示、伙伴推薦,然后投票評(píng)選。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課,并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。

(4)班級(jí)管理成績(jī)較好。成績(jī)1:學(xué)期初,我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。成績(jī)2:元旦時(shí),孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績(jī)。成績(jī)3:衛(wèi)生成績(jī)好轉(zhuǎn)。

以上是我對(duì)自己本學(xué)期的教育教學(xué)工作的匯報(bào),若有不妥之處,請(qǐng)各位老師提出寶貴意見(jiàn)或建議。

篇十三 xx年小學(xué)教師述職報(bào)告1250字

丹陽(yáng)市大泊中心小學(xué) 壯國(guó)琴

本人于1992年7月畢業(yè)于丹陽(yáng)師范學(xué)校,1998年9月取得小學(xué)教育大專文憑,2023年取得小學(xué)教育本科文憑,本次申報(bào)丹陽(yáng)市教學(xué)骨干的稱號(hào).現(xiàn)將本人近兩年來(lái)的工作情況作如下匯報(bào):

一,政治思想表現(xiàn):

本人熱愛(ài)本職工作,遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心.平時(shí)能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),廣泛涉獵各種新的教育理論,注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師.關(guān)心每一位學(xué)生,視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步為己任.平時(shí)能通過(guò)各種媒體了解信息,做到家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心.認(rèn)真學(xué)習(xí)'三個(gè)代表'重要思想,積極參加'三愛(ài)教育'和'三大活動(dòng)'的學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記.工作中能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,言談舉止做好學(xué)生的表率,以身作則,為人師表.

二,業(yè)務(wù)工作能力:

近兩年來(lái),我主要擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼班主任工作.作為一名數(shù)學(xué)教師,在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的嶄新理念,認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),主動(dòng)閱覽教育教學(xué)報(bào)刊雜志,做好信息摘錄.更新自己的教學(xué)理念,不斷提高自己的理論水平,并將所學(xué)到的知識(shí)積極地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,力求認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹抗?jié)課,踏踏實(shí)實(shí)上好每節(jié)課.隨著課堂教學(xué)改革的不斷深化,新課程,新理念逐漸成為課堂教學(xué)改革的主流,我積極投入這場(chǎng)轟轟烈烈的教學(xué)改革之中.在數(shù)學(xué)課堂中積極推行'自主,合作,探究'的學(xué)習(xí)方式,落實(shí)小組合作學(xué)習(xí),建立新型的師生互動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制,力爭(zhēng)使每位學(xué)生都能得到不同程度的滿足.把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿,平時(shí)我能充分利用時(shí)間切實(shí)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,從轉(zhuǎn)變暫差生的學(xué)習(xí)態(tài)度入手,努力培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,使他們?cè)谂d趣的引導(dǎo)下,改變對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的厭倦感,產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)欲望,真正做到讓優(yōu)秀生冒出來(lái),中等生帶上來(lái),暫差生跟上來(lái),努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量.

作為班主任,在班級(jí)工作中始終堅(jiān)持'班級(jí)工作無(wú)小事'的理念,時(shí)刻關(guān)心班級(jí)班風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,在每天繁瑣的日常工作中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn).在學(xué)生的教育工作中我做到心中有愛(ài),在愛(ài)的基礎(chǔ)上做到嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有法,堅(jiān)持正面教育,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,言傳身教.與學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系,真誠(chéng)信賴的朋友關(guān)系.在方法中做到:營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化氛圍對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶,使學(xué)生在熏陶中受到同化.以榜樣教育為載體,引導(dǎo)學(xué)生確立正確的奮斗目標(biāo),幫助學(xué)生獲得成功的體驗(yàn).以活動(dòng)為載體,使學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn),在體驗(yàn)中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中得到自我的教育.

三,工作敬業(yè)方面:

作為青年教師的我,能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,堅(jiān)持出滿勤,從不遲到,早退,有事外出能嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度,安心本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,有高度的工作熱情和責(zé)任心.積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高自身的知識(shí)修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)工作的能力.

四,完成工作實(shí)績(jī):

兩年來(lái),我在努力完成本職工作的同時(shí),取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī):

有兩篇論文獲省級(jí)二,三等獎(jiǎng),論文獲鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng),多篇論文獲丹陽(yáng)市級(jí)獎(jiǎng)

課件制作獲丹陽(yáng)市一等獎(jiǎng)

承擔(dān)數(shù)學(xué)教師全員培訓(xùn)上課任務(wù)

教科研積極分子

市數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研成績(jī)優(yōu)秀.

篇十四 2023年小學(xué)教師述職報(bào)告格式1500字

驀然回首,執(zhí)教已經(jīng)一年 。這一年,我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任。作為一名年輕的教師,我在付出的同時(shí),收獲更多的是快樂(lè)?,F(xiàn)將我自任教以來(lái)的各方面情況做以下述職 一、愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)。

自任教以來(lái)思想上積級(jí)政治上立場(chǎng)堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長(zhǎng)的好評(píng)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想和鄧-小-平理論,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20__年9月又參加了西南大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作,奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來(lái),至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路。記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過(guò)太多的困惑,為了了解每一位學(xué)生,我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時(shí)勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,一個(gè)月下來(lái)自己所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,一年來(lái),自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作,自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

四、揚(yáng)長(zhǎng)避短,更上一層樓。

回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來(lái)的工作,為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。比如家長(zhǎng)總是把村里的特產(chǎn)拿給我,在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把的給我悄悄的放講臺(tái)上。展望未來(lái),我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。

篇十五 小學(xué)體育教師述職報(bào)告范例1900字

__上半年的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)

在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。用心參加校園組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從校園的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫忙下,透過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)資料在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的構(gòu)成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課用心性高,能在老師的要求下用心鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。個(gè)性是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

透過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了校園、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到用心鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)資料和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。

教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

三、校園工作

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每一天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員,透過(guò)其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了__年年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作,成功的組織了校園“迎奧運(yùn)。慶元旦”系列體育活動(dòng),增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加用心地配合校園領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為校園的完美明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好校園工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難,在考勤、例會(huì)以及值班等狀況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次,在值班時(shí),能夠一邊完成校園的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為校園作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

五、主要成績(jī)

在這一學(xué)年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。透過(guò)的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)最后把數(shù)據(jù)上報(bào)成功。除此之外,在這一年中,我認(rèn)真對(duì)待、用心參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),同時(shí)上交的體育教案在縣教育局的論文教案評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),個(gè)人透過(guò)不斷努力和其他同事的幫忙和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的這天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取校園領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

述職人:___

20__年_月_日

2023小學(xué)教師年終述職報(bào)告(十五篇)

2023小學(xué)教師年終述職報(bào)告尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!這幾年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在老師們的支持下,幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績(jī),受到大家的好評(píng)。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)步提高,從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(zhǎng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來(lái)的工作情況作以詳細(xì)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)小學(xué)信息

  • 小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告2023(十五篇)
  • 小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告2023(十五篇)99人關(guān)注

    【小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告2023】縱觀過(guò)去的一年,我只是和熱愛(ài)xx學(xué)校的每一位老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)做人,下面就從五個(gè) ...[更多]

  • 2023小學(xué)一年級(jí)教師述職報(bào)告(十四篇)
  • 2023小學(xué)一年級(jí)教師述職報(bào)告(十四篇)99人關(guān)注

    2023小學(xué)一年級(jí)教師述職報(bào)告這一學(xué)年,我擔(dān)任一年(3)班的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。本人對(duì)教育教學(xué)工作持有一顆熾熱的奉獻(xiàn)之心。下面利用述職的機(jī)會(huì)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行 ...[更多]

  • 語(yǔ)文教師述職報(bào)告小學(xué)(十五篇)
  • 語(yǔ)文教師述職報(bào)告小學(xué)(十五篇)97人關(guān)注

    語(yǔ)文教師述職報(bào)告小學(xué)范文從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?,一言一行都影響著下一代,我要?duì)他們負(fù)責(zé)。基于以上認(rèn)識(shí),我在 ...[更多]

  • 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教師的述職報(bào)告(五篇)
  • 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教師的述職報(bào)告(五篇)97人關(guān)注

    轉(zhuǎn)眼間已做了一年的老師了作為一名新老師,深刻體會(huì)到一句話的道理:萬(wàn)事開(kāi)頭難”當(dāng)我第一堂課面對(duì)46雙眼睛的時(shí)候,感到有激動(dòng),緊張,還有責(zé)任,深刻感到上好一堂課光有知識(shí) ...[更多]

  • 小學(xué)教師職稱晉升述職報(bào)告(十五篇)
  • 小學(xué)教師職稱晉升述職報(bào)告(十五篇)97人關(guān)注

    忙忙碌碌一學(xué)年又接近了尾聲,這幾天我一直在回想這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為的是提醒自己,以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,客觀的,真實(shí)的向大家匯報(bào)這一年的工作情況。一、政 ...[更多]

  • 小學(xué)體育教師述職報(bào)告優(yōu)秀(十五篇)
  • 小學(xué)體育教師述職報(bào)告優(yōu)秀(十五篇)96人關(guān)注

    20xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回顧這一學(xué)期的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來(lái)的各項(xiàng)工作,對(duì)自己本學(xué)期 ...[更多]

  • 小學(xué)教師個(gè)人師德述職報(bào)告(十五篇)
  • 小學(xué)教師個(gè)人師德述職報(bào)告(十五篇)95人關(guān)注

    小學(xué)教師個(gè)人師德述職報(bào)告1教師工作是平凡的,也是細(xì)瑣而忙碌的。雖然有時(shí)也感到很苦、很累,但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,求知的渴望時(shí),心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是 ...[更多]