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后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告樣本(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-27 06:15:02 查看人數(shù):33

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告樣本

篇一 后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告樣本2150字

本學(xué)期我分管學(xué)校后勤和安全工作。一學(xué)期以來(lái)遵照學(xué)校總體規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合我校后勤安全工作實(shí)際在隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評(píng)價(jià)和部門(mén)廉政建設(shè)等方面扎實(shí)開(kāi)展工作,取得較好的成績(jī)。具體工作報(bào)告如下:

一、隊(duì)伍建設(shè)??倓?wù)處和安全處負(fù)責(zé)人每周一和五下午4:00召開(kāi)會(huì)議,在部門(mén)會(huì)議上,各成員匯報(bào)前半周工作狀況,通報(bào)下半周工作計(jì)劃;學(xué)習(xí)上級(jí)文件和會(huì)議精神;討論部門(mén)內(nèi)重大事項(xiàng);開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)及“我是誰(shuí),為了誰(shuí)”的思想大討論;根據(jù)學(xué)校大事安排部門(mén)內(nèi)人員為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。每周一下午5:30組織召開(kāi)安全處全體會(huì)議,總結(jié)工作安排下一步工作;探討安全處工作思路和策略;統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí),開(kāi)創(chuàng)性的進(jìn)行安全處工作。每周二上午8:00組織保安人員全體會(huì),完善警務(wù)室工作;評(píng)價(jià)保安工作;交流值班工作中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題;指導(dǎo)保安人員規(guī)范執(zhí)法。每月第一、三周上午10:00組織召開(kāi)物業(yè)人員會(huì)議,學(xué)習(xí)物業(yè)服務(wù)規(guī)范;指導(dǎo)具體服務(wù)事項(xiàng);評(píng)價(jià)各崗位服務(wù)質(zhì)量。不定時(shí)召開(kāi)伙房、超市等經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議,提高經(jīng)營(yíng)單位服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí);對(duì)上級(jí)部門(mén)檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查反映的問(wèn)題開(kāi)展剖析、提出整改意見(jiàn)、督促落實(shí)。

二、制度建設(shè)。為有效開(kāi)展工作,本學(xué)期進(jìn)一步完善了辦公用品采購(gòu)發(fā)放制度,規(guī)定了學(xué)期初總務(wù)處根據(jù)需要制定采購(gòu)計(jì)劃,報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),由學(xué)校采購(gòu)小組貨比三家,最終確定采購(gòu)品種、數(shù)量、價(jià)格、供貨商家等,開(kāi)學(xué)第一天,辦公衛(wèi)生勞動(dòng)物品發(fā)放到位;各處室及年級(jí)需添置辦公用品由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)申請(qǐng),主管校長(zhǎng)審批,金額超百元的報(bào)校長(zhǎng)審批,然后采購(gòu)配置;損壞的辦公用品采取“以舊換新”的方式更換。修訂了公物報(bào)修制度,規(guī)定公物損壞由部門(mén)負(fù)責(zé)人調(diào)查損壞原因,按《公物賠償辦法》追繳賠償款,交總務(wù)處,總務(wù)處派人維修,自然損壞的報(bào)總務(wù)處負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)鑒定損壞原因,確認(rèn)為自然損壞的由負(fù)責(zé)人安排物業(yè)人員維修。

進(jìn)一步完善了校產(chǎn)管理制度,所有校產(chǎn)登記造冊(cè)貼標(biāo),明確了職責(zé)人,規(guī)定了校產(chǎn)清查辦法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的衛(wèi)生、庫(kù)存、操作、銷(xiāo)售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。修訂了《門(mén)衛(wèi)管理制度》,從大門(mén)的開(kāi)關(guān)、走讀生的登記、來(lái)客接待、家長(zhǎng)送衣物的存放、夜間巡邏、請(qǐng)假學(xué)生出入驗(yàn)證、校門(mén)衛(wèi)生及警務(wù)室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定,并制定考核辦法。完善了《安全處工作規(guī)范》規(guī)定了安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設(shè)備的使用和警務(wù)室管理等方面的工作資料、職責(zé)和工作程序。細(xì)化了《安全處值班制度》,規(guī)定了各時(shí)段、各崗位工作職責(zé)和規(guī)范。制定了《安全處人員考核辦法》,從考勤、工作量、工作實(shí)績(jī)等方面記分考核,考核結(jié)果作為選優(yōu)評(píng)模和績(jī)效工資發(fā)放的根本依據(jù)。

三、工作分工??倓?wù)處人員分工如下:周燕青負(fù)責(zé)教b、c保潔督查和公物報(bào)修、宿舍區(qū)公物報(bào)修、校產(chǎn)管理后勤服務(wù)工作的考評(píng);崔德成負(fù)責(zé)辦公樓、教a保潔督查和公物報(bào)修,物業(yè)管理,倉(cāng)庫(kù)管理;陳天林負(fù)責(zé)伙房、超市經(jīng)營(yíng)管理,醫(yī)務(wù)室、浴池服務(wù)監(jiān)督,后勤樓衛(wèi)生保潔督查;孫會(huì)敏負(fù)責(zé)校園卡管理室事務(wù);宋習(xí)榮負(fù)責(zé)安全處全面工作,對(duì)安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、警務(wù)室管理、安全處及保安人員考核統(tǒng)籌安排,落實(shí)上級(jí)各部門(mén)和校委會(huì)文件決議精神,協(xié)調(diào)安全處與各處室各年級(jí)關(guān)系;劉東福負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境治理,校門(mén)口及校內(nèi)嚴(yán)重事件的_,協(xié)調(diào)與縣公安局國(guó)保大隊(duì)、臨西分局等單位的關(guān)系;王印全負(fù)責(zé)物業(yè)公司的人員選聘、崗位培訓(xùn)、工作安排、工作督查考核;高建勛負(fù)責(zé)籌建項(xiàng)目的立項(xiàng)、督查、審計(jì)工作。

四、工作督促評(píng)價(jià)。工作督導(dǎo)采取定人定崗的辦法,根據(jù)工作分工,每個(gè)負(fù)責(zé)人督導(dǎo)本人職責(zé)范圍內(nèi)工作進(jìn)度、工作質(zhì)量,安全后勤部對(duì)各負(fù)責(zé)人的督導(dǎo)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。安全處各崗位履職狀況由安全處負(fù)責(zé),總務(wù)處各崗位履職狀況由總務(wù)處每學(xué)期至少兩次進(jìn)行“后勤服務(wù)問(wèn)卷調(diào)查”,根據(jù)數(shù)據(jù)和學(xué)生反映的問(wèn)題對(duì)各負(fù)責(zé)人和各崗位人員誡勉談話,提出整改措施,進(jìn)一步督查落實(shí)狀況。本學(xué)期對(duì)超市、醫(yī)務(wù)室超范圍經(jīng)營(yíng)進(jìn)行了處罰,一樓餐廳不按時(shí)營(yíng)業(yè)做來(lái)源罰,餐廳打掃不及時(shí)、不到位做了通報(bào)批評(píng)。

五、部門(mén)廉政建設(shè)。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)安全后勤人員全體會(huì)議,剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題,敲響警鐘。辦公用品采購(gòu)出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要;倉(cāng)庫(kù)保管出現(xiàn)辦公用品流失、浪費(fèi)、損壞霉變等;伙房超市管理發(fā)生食品中毒事件、放任經(jīng)營(yíng)單位違規(guī)經(jīng)營(yíng)、向經(jīng)營(yíng)單位吃拿卡要蹭;校產(chǎn)管理造成國(guó)有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)失實(shí);校園卡管理設(shè)備死機(jī)數(shù)據(jù)丟失、停電應(yīng)急設(shè)備不能及時(shí)接通影響經(jīng)營(yíng),丟失發(fā)卡不能及時(shí)掛失,造成飯費(fèi)被盜;其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內(nèi)部拆臺(tái)、穿著發(fā)式動(dòng)作語(yǔ)言不貼合教師規(guī)范等。本學(xué)期內(nèi)對(duì)發(fā)生的紀(jì)律作風(fēng)方面出現(xiàn)的苗頭及時(shí)制止,構(gòu)成事實(shí)的責(zé)令補(bǔ)救,產(chǎn)生影響的報(bào)校委會(huì)作來(lái)源理。

總之,半年來(lái),我領(lǐng)導(dǎo)安全后勤一班人明確工作資料、工作范圍、工作要求,規(guī)避崗位風(fēng)險(xiǎn)方面讓每位員工明白“自己干什么,怎樣干,什么不能干”,透過(guò)各級(jí)別會(huì)議統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),了解工作要求,透過(guò)各項(xiàng)制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清楚工作規(guī)范,工作更有效,更能保證質(zhì)量,透過(guò)各崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)解析和廉政督查,確保各崗位人員不懶、不貪、不奢,樹(shù)立良好的社會(huì)形象和校內(nèi)教師形象。

篇二 后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告模板2300字

本學(xué)年度,我主要分管學(xué)校安全和后勤等工作。回首本年度的工作,繁雜而務(wù)實(shí),忙碌而不失條理?!罢睙o(wú)私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng),“開(kāi)拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,有中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),校委班子的大力配合,更有廣大教職工的熱情關(guān)懷和幫忙,在本職崗位上認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)。下面就將我梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思后的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧和匯報(bào):

一、思想是人行動(dòng)的指南

在工作中,能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,聯(lián)系群眾,遵紀(jì)守法,廉潔自律,始終堅(jiān)持以一個(gè)_員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強(qiáng)的民主意識(shí)。坦率真誠(chéng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想。

二、做校長(zhǎng)細(xì)心的助手

校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,我作為校長(zhǎng)的助手,擺正了自己的位置,扮演好了主角,當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀,團(tuán)結(jié)班子成員,當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,在“做”的過(guò)程中,我努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。

三、工作回顧

(一)親歷親為,率先垂范;一年來(lái),我始終站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時(shí)代的高度理解了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造安全氛圍,為學(xué)??焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性,我認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時(shí)是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過(guò)忙,從未請(qǐng)人加過(guò)班,而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心,對(duì)工作的忠誠(chéng),對(duì)師生的負(fù)責(zé),埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。

(二)制度保證措施到位;

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。學(xué)校制訂了《尹吉甫學(xué)校安全工作管理規(guī)定》和各類(lèi)安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),明確職責(zé),自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的職責(zé)體系。

2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全職責(zé)書(shū)。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù),并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、午休,值周教師負(fù)責(zé)課間巡查,負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理,嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理,每一天晚上由值周教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。3、建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳,全校共查出安全隱患12起,并逐一進(jìn)行了排查,有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注重留守兒童的安全管理,建立了留守兒童當(dāng)案。班主任務(wù)必登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼,對(duì)不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

(三)加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的潛力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,個(gè)性是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全教育工作的有關(guān)文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、以活動(dòng)促教育,搞高學(xué)生安全意識(shí)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,透過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能的教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急狀況逃生疏散演練活動(dòng),效果較好,舉辦了多次安全知識(shí)專(zhuān)題講座,開(kāi)展了安全用電、防雷知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),透過(guò)這些活動(dòng)全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的潛力。

(四)加強(qiáng)檢查,及時(shí)排險(xiǎn)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,都要對(duì)所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。之后,每個(gè)月一次安全大排查。對(duì)排查出的安全隱患,及時(shí)處理?;ㄥX(qián)不心痛,費(fèi)事無(wú)怨言。

(五)其他工作

衛(wèi)生防疫工作:堅(jiān)持晨午檢制度;堅(jiān)持“一日三檢”和零報(bào)告制度。安排每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學(xué)生登記等。后勤工作:對(duì)學(xué)校安全設(shè)備設(shè)施存在的隱患進(jìn)行整改;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂按制度進(jìn)行每一天(每周)的管理,組織從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),時(shí)常關(guān)心詢(xún)問(wèn)學(xué)生飯菜狀況,進(jìn)行食堂民主測(cè)評(píng),對(duì)意見(jiàn)和推薦及時(shí)反映、整改。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進(jìn)行公示。本年度以來(lái),學(xué)生食堂沒(méi)有出現(xiàn)安全隱患,確保師生的飲食平安。

四、存在的問(wèn)題

1、工作中缺乏開(kāi)拓意識(shí),不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開(kāi)。在掌握“做事不攬權(quán),到位不越位,參謀不決策”這一原則時(shí),拿捏尺度有欠缺。

2、看問(wèn)題始終站的角度不高,視野不開(kāi)闊。

3、作為分管后勤的副校長(zhǎng),對(duì)教職工關(guān)心照顧不周,心有余而、力不足。

回顧過(guò)去,展望未來(lái),在今后的工作中將克服不足,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,我將把這一切作為新的起點(diǎn),不斷地完善自己,充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,勇往直前,為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。

篇三 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告模板1350字

本人任現(xiàn)職以來(lái),用心協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策,著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作,切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),改善師生生活,督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物,努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此,我以這三項(xiàng)為中心,調(diào)動(dòng)后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量,集中抓好,具體落實(shí),現(xiàn)述職如下:

一、大宗購(gòu)物

1、學(xué)校辦公用品采購(gòu):20__年9月,學(xué)校到__購(gòu)買(mǎi)了體育、美術(shù)、音樂(lè)用品以及其他的常規(guī)用品,共計(jì)3萬(wàn)余元。

2、校園電視臺(tái)等物品的采購(gòu):20__年5月,學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買(mǎi)了攝像機(jī)、照相機(jī)、專(zhuān)用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品,共計(jì)5萬(wàn)余元。

二、基礎(chǔ)設(shè)施

校安工程的廁所投入使用:含后續(xù)的水、電安裝,化糞池的配套建設(shè),周?chē)h(huán)境的改造,以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。

1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。

2、多媒體的使用:教室多媒體使用狀況的跟蹤,與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝:思考老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)氣溫備件不好,所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí),大會(huì)議室的音響已使用多年,效果較差,只好重新裝了一套。

3、教室、辦公室物品的使用管理:教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門(mén)窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等,每學(xué)年清交一次,每學(xué)期檢查核對(duì)一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償,缺失的及時(shí)補(bǔ)上,使用狀況心中完全有數(shù)。

4、校園文化建設(shè):學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊,均為連體黑板;師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上,并分類(lèi)、按體系分布。

三、維修建設(shè)

1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水,學(xué)校在20__年6月將房頂重新做防水改造一千余平方,保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高,電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃,布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造,讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

2、綜合樓附屬設(shè)施的改造:

一是衛(wèi)生間使用不方便,容易堵塞,并難除臭味,因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造,使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào),準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物,將之綠化起來(lái)。

3、維修桌凳二百余套,通水設(shè)施上百處。

4、門(mén)衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門(mén)改朝校園內(nèi),便于管理。

5、“兩違”排查期間,教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車(chē)輛亂停亂放工程一百余平方。

四、初步取得的成效

第一、物品采購(gòu)方式正確,行為逐漸規(guī)范。

第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫(huà)四塊,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊,主要通道安全文化墻近兩百平方米,體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。

第三、校園電視臺(tái)已初步成型,基本發(fā)揮其宣傳作用。

五、需改善的地方

1、低值易耗的物品購(gòu)買(mǎi)需要進(jìn)一步規(guī)范。

2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒(méi)到位。

3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

因時(shí)間倉(cāng)促,述職不全,敬請(qǐng)?jiān)彛?qǐng)?jiān)u議。

篇四 后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告樣本1550字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!本人被組織任聘為后勤副校長(zhǎng)已有五年,主抓德育教育工作,分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長(zhǎng)副校長(zhǎng)已有五年,主抓德育教育工作,分管學(xué)校后勤、德育、藝體20__—20__年度仙榮教學(xué)點(diǎn)總務(wù)與少先隊(duì)工作述職報(bào)告由于我校學(xué)生少,班級(jí)數(shù)少,教師少,任務(wù)重,因而本人兼任兩項(xiàng)管理工作一、堅(jiān)持做好后勤常規(guī)工作1、開(kāi)學(xué)初,領(lǐng)回課本,購(gòu)好教學(xué)辦公用品,確保教學(xué)

本人一年來(lái),在黨的教育路線指引下,做了一些該做的后勤工作。為了搞好后勤工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作順利地開(kāi)展,我具體抓如下幾項(xiàng)工作。

一.開(kāi)學(xué)前,重點(diǎn)抓好課桌椅的配備工作。我根據(jù)今年在校學(xué)生人數(shù)配備,當(dāng)配備不足時(shí),就訂購(gòu)課桌100張,凳子150張,還組織職工維修50套,做到按時(shí)按量配足。同時(shí)組織人員整修教學(xué)大樓的教室、黑板,采購(gòu)教師用的各種教學(xué)用具用品,完善教學(xué)設(shè)備,并做好安排人員報(bào)名、收費(fèi)等工作,使學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作順利地開(kāi)展。

二.開(kāi)學(xué)初,抓緊制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《師生員工的考勤制度》、《學(xué)校財(cái)物管理制度》、《學(xué)生的住宿管理制度》、《學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理制度》、《學(xué)生愛(ài)護(hù)公物管理制度》等等。做到按制度辦事,以制度管人。

三.根據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)程,針對(duì)性地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理。一至二周認(rèn)真做好新生的入學(xué)教育工作,對(duì)基礎(chǔ)較好的班級(jí)做好提高鞏固工作,發(fā)揮這些班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)工作中骨干帶頭作用。對(duì)基礎(chǔ)較差的班級(jí),加強(qiáng)力量,認(rèn)真抓好,嚴(yán)防出亂班。接著抓學(xué)風(fēng),通過(guò)多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

四.加強(qiáng)對(duì)師生生活的管理。開(kāi)學(xué)初,先做好住校生住宿和開(kāi)膳的安排,接著做好學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理工作,嚴(yán)格要求食堂、攤點(diǎn)要做好飲食衛(wèi)生,食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈,校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入食堂檢查監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。師生的宿舍門(mén)窗壞了,就組織人員維修。浴處、小便處不足,就組織人員再擴(kuò)建,現(xiàn)在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節(jié),師生的用水緊缺,我們嚴(yán)禁他人從井里抽水,如果發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。為了方便師生用水,我們?cè)诖缶厦娼ㄖ粋€(gè)水池,并安排人員每天從大井里抽水放進(jìn)池里供師生利用,解決了師生的實(shí)際困難。

五.抓校園環(huán)境整治工作。校園環(huán)境的整治與美化非常重要,校園環(huán)境優(yōu)美,空氣清新陽(yáng)光充足,清凈整潔,師生能以輕松愉快的心情學(xué)習(xí)、工作。因此,我們?cè)诃h(huán)境整治中,把學(xué)校整個(gè)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班,嚴(yán)格要求各班始終要保持干凈。規(guī)定總務(wù)處每周三檢查一次,好的表?yè)P(yáng),不好的批評(píng),并強(qiáng)調(diào)及時(shí)搞好。年終總評(píng),并把總評(píng)結(jié)果列為政績(jī)考核內(nèi)容。我們還按規(guī)劃整治學(xué)校的場(chǎng)地,體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng),種樹(shù)、種花、種果,綠化學(xué)校環(huán)境。

六.加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作。為了做好學(xué)校的衛(wèi)生安全工作,我對(duì)學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全工作進(jìn)行全面檢查,認(rèn)真檢查了學(xué)校的食堂,以及學(xué)校周邊的小炒小賣(mài)。還深入教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、師生宿舍查看電路。實(shí)驗(yàn)物品和走廊欄桿等安全防范設(shè)施。并嚴(yán)格要求學(xué)生食堂、小賣(mài)部的攤點(diǎn)要提高安全警惕,嚴(yán)把購(gòu)菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點(diǎn)抓好食物中毒的同時(shí),還加大宣傳教育力度,通過(guò)健康常識(shí)課等途徑對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生和預(yù)防食物中毒常識(shí)教育,提高學(xué)生自我防范能力,確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

七.加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。為了做好對(duì)住校生的管理工作,我除了安排校警人員輪流值班外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍檢查監(jiān)督,嚴(yán)格管理,不允許住校生上課時(shí)間在宿舍里閑聊、睡覺(jué)或聚眾賭博;不許在休息時(shí)間大聲喧嘩,擾亂他人休息;不許損壞學(xué)校的門(mén)窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫(huà)、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座,使用電爐煮飯等等,如果發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。

20__年__月__日

篇五 后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告4400字

2023年后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

述職人__,1666年出生,1984年參加工作,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,2023年秋,長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心中學(xué)和黑石山中學(xué)合并后,領(lǐng)導(dǎo)把我從主任推到了副校長(zhǎng)的位子,并分管學(xué)校后勤工作。在合并后的一年多時(shí)間里,我?guī)еw教師的信任與期待,堅(jiān)持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需”的服務(wù)原則,以“后勤不后,服務(wù)為本,開(kāi)拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、盡職做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實(shí)到 各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮,必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:幫你的兄弟把船撐過(guò),你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,及大地增強(qiáng)了正職解決問(wèn)題的信心。

二、修身立德,率先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力與素質(zhì)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我總是認(rèn)真反思,并虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,汲取寶貴的意見(jiàn),對(duì)不同的意見(jiàn),我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。

2、以身作則,做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。

三、學(xué)校后勤工作不斷改進(jìn)。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此,我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,抓了如下幾方面工作。

抓管理,樹(shù)形象。后勤工作分散、零碎、我總是親自動(dòng)手,換龍頭,關(guān)門(mén)開(kāi)門(mén),送電,送水。為迎接均衡教育檢查,完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體育器材安裝,我和毛明主任利用周末親自動(dòng)手,頂著烈日,中午和工人師傅加班到一點(diǎn)多鐘,完成了籃球架的安裝。從開(kāi)學(xué)至今我沒(méi)有完整的休息一個(gè)周末,從路面硬化、理化生器材安裝、健身器材的布置刀教學(xué)樓西側(cè)草坪綠化都是我利用休息時(shí)間親自指導(dǎo)完成的。現(xiàn)在每當(dāng)走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力,總會(huì)有一種滿足感。

抓財(cái)經(jīng),算細(xì)賬。針對(duì)學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況,在平時(shí)的工作中我們堅(jiān)持“能省則省,能代則代,能修則修,能借則借”的原則,增收節(jié)支。從用水、用電到基建維修都精打細(xì)算,從去年兩校合并開(kāi)始兩個(gè)暑期,我沒(méi)有休息一天假,和校長(zhǎng)及后勤一般人深入建設(shè)工地,親自指導(dǎo),拿方案、定措施,為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁。極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力,保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。在平時(shí),我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙。每個(gè)周末校園里就空蕩蕩的,我總要到校內(nèi)走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看門(mén)鎖了沒(méi)有、電腦關(guān)了沒(méi)有、龍頭壞了沒(méi)有、操場(chǎng)有沒(méi)有損壞。時(shí)時(shí)加強(qiáng)管理,制止鋪張浪費(fèi)行為。

在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作中,我從嚴(yán)把關(guān),一是大力宣傳黨的政策,讓家長(zhǎng)明白放心,二是嚴(yán)肅紀(jì)律,責(zé)任到人,要求老師對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查摸底,切實(shí)做到了把錢(qián)發(fā)放到困難學(xué)生手中。

四、認(rèn)真做好自身教學(xué)工作。

一年半來(lái),我一直擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),為盡量克服行政工作對(duì)教學(xué)的影響,特別是臨時(shí)開(kāi)會(huì),我常常要與其他科老師進(jìn)行調(diào)課,回來(lái)后再補(bǔ)上,從未耽誤一節(jié)課。另外,我還積極參加教研教改活動(dòng),深入課堂聽(tīng)課,和大家一起研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

五、成績(jī)與存在問(wèn)題。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作開(kāi)展情況,我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用。在此,我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jī)的同時(shí),也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于經(jīng)費(fèi)不足,兩校合并后學(xué)校債務(wù)壓力大,兩校財(cái)務(wù)手續(xù)一直沒(méi)有交接,部分教職工有關(guān)待遇和欠賬不能兌現(xiàn)。學(xué)?;具\(yùn)轉(zhuǎn)存在壓力,嚴(yán)重制約了后勤工作為教學(xué)一線服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強(qiáng);三是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,在今后的工作里,我鄭重承諾,將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長(zhǎng)的工作,擺正自己的.位置,站好自己的崗位,以工作大局為重,服從工作安排,承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢(qián)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神,以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作。為大家多辦事,辦實(shí)事、多服務(wù),服好務(wù),為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。

謝謝大家!

2023年后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

述職人___,1666年出生,1984年參加工作,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,20__年秋,___中學(xué)和___中學(xué)合并后,領(lǐng)導(dǎo)把我從主任推到了副校長(zhǎng)的位子,并分管學(xué)校后勤工作。在合并后的一年多時(shí)間里,我?guī)еw教師的信任與期待,堅(jiān)持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需”的服務(wù)原則,以“后勤不后,服務(wù)為本,開(kāi)拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、盡職做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實(shí)到 各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮,必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:幫你的兄弟把船撐過(guò),你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,及大地增強(qiáng)了正職解決問(wèn)題的信心。

二、修身立德,率先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力與素質(zhì)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我總是認(rèn)真反思,并虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,汲取寶貴的意見(jiàn),對(duì)不同的意見(jiàn),我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。

2、以身作則,做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。

三、學(xué)校后勤工作不斷改進(jìn)。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此,我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,抓了如下幾方面工作。

抓管理,樹(shù)形象。后勤工作分散、零碎、我總是親自動(dòng)手,換龍頭,關(guān)門(mén)開(kāi)門(mén),送電,送水。為迎接均衡教育檢查,完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體育器材安裝,我和毛明主任利用周末親自動(dòng)手,頂著烈日,中午和工人師傅加班到一點(diǎn)多鐘,完成了籃球架的安裝。從開(kāi)學(xué)至今我沒(méi)有完整的休息一個(gè)周末,從路面硬化、理化生器材安裝、健身器材的布置刀教學(xué)樓西側(cè)草坪綠化都是我利用休息時(shí)間親自指導(dǎo)完成的?,F(xiàn)在每當(dāng)走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力,總會(huì)有一種滿足感。

抓財(cái)經(jīng),算細(xì)賬。針對(duì)學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況,在平時(shí)的工作中我們堅(jiān)持“能省則省,能代則代,能修則修,能借則借”的原則,增收節(jié)支。從用水、用電到基建維修都精打細(xì)算,從去年兩校合并開(kāi)始兩個(gè)暑期,我沒(méi)有休息一天假,和校長(zhǎng)及后勤一般人深入建設(shè)工地,親自指導(dǎo),拿方案、定措施,為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁。極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力,保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。在平時(shí),我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙。每個(gè)周末校園里就空蕩蕩的,我總要到校內(nèi)走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看門(mén)鎖了沒(méi)有、電腦關(guān)了沒(méi)有、龍頭壞了沒(méi)有、操場(chǎng)有沒(méi)有損壞。時(shí)時(shí)加強(qiáng)管理,制止鋪張浪費(fèi)行為。

在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作中,我從嚴(yán)把關(guān),一是大力宣傳黨的政策,讓家長(zhǎng)明白放心,二是嚴(yán)肅紀(jì)律,責(zé)任到人,要求老師對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查摸底,切實(shí)做到了把錢(qián)發(fā)放到困難學(xué)生手中。

四、認(rèn)真做好自身教學(xué)工作。

一年半來(lái),我一直擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),為盡量克服行政工作對(duì)教學(xué)的影響,特別是臨時(shí)開(kāi)會(huì),我常常要與其他科老師進(jìn)行調(diào)課,回來(lái)后再補(bǔ)上,從未耽誤一節(jié)課。另外,我還積極參加教研教改活動(dòng),深入課堂聽(tīng)課,和大家一起研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

五、成績(jī)與存在問(wèn)題。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作開(kāi)展情況,我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用。在此,我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jī)的同時(shí),也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于經(jīng)費(fèi)不足,兩校合并后學(xué)校債務(wù)壓力大,兩校財(cái)務(wù)手續(xù)一直沒(méi)有交接,部分教職工有關(guān)待遇和欠賬不能兌現(xiàn)。學(xué)?;具\(yùn)轉(zhuǎn)存在壓力,嚴(yán)重制約了后勤工作為教學(xué)一線服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強(qiáng);三是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,在今后的工作里,我鄭重承諾,將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長(zhǎng)的工作,擺正自己的位置,站好自己的崗位,以工作大局為重,服從工作安排,承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢(qián)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神,以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作。為大家多辦事,辦實(shí)事、多服務(wù),服好務(wù),為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。

謝謝大家!

篇六 后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告3500字

2017后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告

該年度中,我在__的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的幫助、支持下,我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)就自身的德、能、勤、績(jī)、廉等履職情況,簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)修養(yǎng),提升素質(zhì)

一年以來(lái),我積極閱讀黨報(bào)、黨刊,認(rèn)真參與各種政治理論學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期以“做最好的自己,辦更好的教育”為價(jià)值取向,并努力學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中、四中全會(huì)重要精神。在學(xué)校后勤工作中,始終堅(jiān)持“物盡其用,杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則。“德乃做人之本”,本人一貫注重自己的品行,做事做人都能“以德”為先。不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實(shí)的,自己的良知始終是從容的。和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體來(lái)積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。

二、愛(ài)崗敬業(yè),努力工作

作為分管后勤與食品安全工作的副校長(zhǎng),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。該學(xué)年以來(lái),為了做好各項(xiàng)后勤保障與食品安全衛(wèi)生工作,總有做不完的工,忙不完的事。但始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),任勞任怨,每周星期天下午與__校長(zhǎng)一起到校,星期五下午學(xué)生放假后最后離校,真正做到了以校為家。

學(xué)校食品安全工作,如履薄冰。腦中安全之弦時(shí)刻緊繃,為了做好食品安全衛(wèi)生工作,我與后勤幾位同志一起加強(qiáng)了食堂、小賣(mài)部的監(jiān)督管理,嚴(yán)禁銷(xiāo)售過(guò)期、變質(zhì)及“三無(wú)”食品,確保師生飲食安全,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何一起食品安全事故。

雖然雜務(wù)繁忙,但我仍沒(méi)忘記教書(shū)育人天職。該學(xué)年,我繼續(xù)深入教學(xué)第一線,擔(dān)任七年級(jí)政治教學(xué)工作。并積極參加教研、教改活動(dòng)。

三、真誠(chéng)為校,廉潔自律

后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線,后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此,在平時(shí)非常重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“__劑”, 牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,規(guī)范學(xué)校的后勤管理,想辦法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑。一年來(lái),在李健校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節(jié)約、精打細(xì)算,不知費(fèi)了多少心,跑了多少路,受了多少氣,吃了多少苦,多方籌集資金,搞好了學(xué)校的班班通建設(shè),無(wú)塵環(huán)保黑板建設(shè),學(xué)生新食堂建設(shè),會(huì)議室建設(shè),以及教師辦公桌的更換建設(shè),體育、勞技、美術(shù)、圖書(shū)室以及電腦室的升級(jí)建設(shè)等,還有教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)及天然氣安裝等工程建設(shè)也啟動(dòng)在即,這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。

在日常工作中,我經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中,友愛(ài)同事,務(wù)實(shí)求真,嚴(yán)于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為。

四、不足與問(wèn)題

成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)老師們的支持配合,在此,我表示誠(chéng)摯的謝意。雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)了,自己的工作層次和水平也有了明顯的提高,分管工作各方面也切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是工作不夠大膽,考慮問(wèn)題太多,缺乏果斷;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高。力爭(zhēng)為寶龍中學(xué)辦成“社會(huì)滿意,人們放心”的學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2017后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告

花開(kāi)花謝,冬去春來(lái)。不知不覺(jué)間,在開(kāi)縣九龍山鎮(zhèn)東壩小學(xué)這片熱土上,我已辛勤耕耘了15個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠(chéng)為?!钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。這些年來(lái),帶著全體教師的信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,對(duì)生活的.熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是校長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn),不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。

一、盡職做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實(shí)到 各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮,必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:幫你的兄弟把船撐過(guò),你也就到達(dá) 了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,及大地增強(qiáng)了正職解決問(wèn)題的信心。

二、修身立德,率先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。

1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我會(huì)反思,也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,汲取寶貴的意見(jiàn),對(duì)不同的意見(jiàn),我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。

2、以身作則,做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。

三、后勤工作不斷改進(jìn)。

作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),雖說(shuō)不上日理3萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒??傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

比如:我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來(lái)抓,從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),確保了師生的生活安全。 每年暑期,學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,特別是學(xué)校自來(lái)水廠的修建,我和聶校長(zhǎng)忙綠了整整一個(gè)暑假,這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。 此外,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,徹底制止了亂收費(fèi)行為,學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,恩威并重,張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家,我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它。

四、廉潔奉公,真誠(chéng)為校

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián),我不惜與商家磨嘴皮,討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙,加強(qiáng)管理,制止鋪張浪費(fèi)行為。

我始終以真誠(chéng)為校的信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,把坦誠(chéng)、真實(shí),即坦坦白白做人,老老實(shí)實(shí)做事,講實(shí)話,報(bào)實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。

五、不足與問(wèn)題

成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)老師們的支持配合,雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于觀點(diǎn)不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

謝謝大家!

篇七 2023年學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告3350字

尊敬的各位代表、同志們:

上午好!

我于20__年12月19日被縣教育局任命為副校長(zhǎng),主要分管學(xué)前至六年級(jí)教學(xué)工作,負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校教務(wù)教科及兩基工作;后來(lái),根據(jù)學(xué)校工作的需要,于20__年11月,調(diào)整分管學(xué)校的后勤工作,主要負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校總務(wù)、政教處工作。無(wú)論當(dāng)擔(dān)什么職務(wù),都深感所負(fù)責(zé)人之重大。因此,我本著“陽(yáng)光工作,力求進(jìn)步,謙虛為懷,和諧相處”的為人理念,真正去敬一切人,敬一切事,敬一切物,時(shí)刻謹(jǐn)記“公、恕、樸、愛(ài)”的巡訓(xùn)示,處處踐行“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)去”八字校風(fēng)。在這里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言,感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng),感謝所有同仁給予我的幫助和支持,讓我在經(jīng)驗(yàn)與能力、理論與實(shí)踐都有所不足的情況下,能夠較好的完成上級(jí)黨委部署的任務(wù)和學(xué)校的各項(xiàng)工作,較好地履行自己的崗位職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:

一、做事之前先做人

在我的工作和生活中,我始終認(rèn)識(shí)到“做人”比“做事”更重要,一年來(lái)我是這樣想的,也是這樣做的。

1、常存進(jìn)取之心。

能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。真正做到了:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、永懷真誠(chéng)之意。

我一直對(duì)周?chē)娜藷崆檎嬲\(chéng),年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。無(wú)論是在生活中、工作中,只要他們需要幫助,我一定會(huì)竭盡全力給予幫助和支持,特別是政教處的和學(xué)校生活管理的幾個(gè)同志,由于他們對(duì)自己的工作上經(jīng)常會(huì)遇到困難,我經(jīng)常關(guān)心、支持、協(xié)助他們,無(wú)論是思想上還是業(yè)務(wù)上,都得有了一定的提高,在一定程度上促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,保證了學(xué)校工作的整體推進(jìn)。

3、牢樹(shù)正直之形。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),去思考問(wèn)題,說(shuō)真話,做實(shí)事,當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二、勤奮學(xué)習(xí)武裝自己

由于我個(gè)人學(xué)歷低,工作方法、工作水平都有待進(jìn)一步提高,所以,在我的潛意識(shí)里面,我對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)非常深刻,在我的工作過(guò)程中,我尤其注重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,形式也很多,一直以來(lái)都是這樣堅(jiān)持的。

1、我始終堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)向老師們學(xué)習(xí);

2、注重網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí),經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學(xué)習(xí);

3、堅(jiān)持多讀書(shū),多看報(bào),從中領(lǐng)會(huì)到了很多以前沒(méi)有明白的東西;

4、經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思自己所分管的或是學(xué)校的其他工作。

三、努力工作豐實(shí)自己

1、 以身作則為工作的基礎(chǔ)。

雖然身為學(xué)校副校長(zhǎng),但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退,哪怕是病假也少請(qǐng)。我真正的做到了“以校為家”,一年來(lái)基本上我大多數(shù)時(shí)間早早來(lái)到學(xué)校,很晚離開(kāi)學(xué)校,假期其他人在休息不該我值班我也會(huì)為學(xué)校做一些力所能及的事,把學(xué)校作為自己的家。每逢我值班,我都早早來(lái)到學(xué)校,先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看校園,了解學(xué)生情況,將辦公室打掃干凈,然后開(kāi)始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。勇于承擔(dān)教學(xué)工作,積極參與教研活動(dòng)等而且還經(jīng)常提出一些較合理的建議。

2、 在角色轉(zhuǎn)換中考驗(yàn)自己。

在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時(shí)又是“士兵”。我不僅當(dāng)好了分管工作的指揮員,還一直堅(jiān)守在工作的第一線。每天在副校長(zhǎng)和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換,既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行,又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

四、反思與感受

1、在自己承擔(dān)的教學(xué)工作中,經(jīng)常會(huì)由于學(xué)校管理的工作的“繁忙”而有些影響,所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學(xué)任務(wù)調(diào)整完成好了,采取半其他的事情,力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。

2、在管理工作中,我非常注重細(xì)節(jié),對(duì)自己的工作要求非常的高。對(duì)教師要求比較嚴(yán)格,對(duì)工作的過(guò)程要求較細(xì),這既是好事,同時(shí)有時(shí)顯得無(wú)比的難為情,因?yàn)榉彩露加幸粋€(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,教師的工作也一樣。

3、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)、助手崗位的作用,推動(dòng)班子工作合力的有效形成同,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

4、當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題,值得我深思。

五、努力方向

1、要深入群眾,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。

古人云:“兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒,以人為“鏡”,虛心納諫,知錯(cuò)必改,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更應(yīng)多多聽(tīng)取群眾的呼聲。我將通過(guò)定期召開(kāi)分管部門(mén)及班主任座談會(huì),教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì),以及與教職工或?qū)W生面對(duì)面交心談心的形式,深入了解廣眾的呼聲,學(xué)生的需要;還要經(jīng)常深入教室、宿舍,深入到教師的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去;多開(kāi)展家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師的交流,認(rèn)真做好家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,以期不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)管理工作的水平。(乾書(shū)網(wǎng) )

2、在實(shí)踐中不斷查找問(wèn)題,解決問(wèn)題。

任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問(wèn)題中而不斷進(jìn)步的,很多問(wèn)題都是主動(dòng)找上門(mén)來(lái)的,這時(shí)候往往會(huì)束手無(wú)策,解決問(wèn)題的難度增大了。在學(xué)校不管是教師的教,還是學(xué)生的學(xué),都會(huì)不同程度上存在著這樣或那樣的問(wèn)題,如不能及時(shí)和妥善處理好,那么小問(wèn)題就可能會(huì)成為大問(wèn)題,這個(gè)道理每個(gè)人都懂。問(wèn)題在于我們部分教師和學(xué)生沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),甚至沒(méi)有解決問(wèn)題的有效方法。作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不僅要有善于解決和處置問(wèn)題的能力,更要做個(gè)有心人,經(jīng)常幫助師生解疑釋難,通過(guò)耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。

3、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌各項(xiàng)分管工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理能力。

無(wú)論是管理工作還是教育教學(xué)工作,都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預(yù)立,在開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí),要尊重好、維護(hù)好廣大師生員工的利益,努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求,充分推動(dòng)廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項(xiàng)工作的基本要求,凡事立足長(zhǎng)遠(yuǎn),著眼未來(lái),要為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力,要為實(shí)踐“一切為了學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念而不懈奮斗。

4、克服惰性,創(chuàng)新工作方法與思路。

在今后的工作中,不僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用,吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊(duì)伍中,充實(shí)新鮮血液,又要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制、架設(shè)平臺(tái),讓青年教師提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、敢挑重?fù)?dān)、重在實(shí)踐、勇攀高峰、不斷成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校德育工作上,不僅注重常規(guī)德育量化管理工作,又要不斷改革德育工作方法,積累德育工作的新經(jīng)驗(yàn),加大德育工作創(chuàng)新的力度,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,力求扭轉(zhuǎn)德育工作“重中學(xué),輕小學(xué)”的傾向,真正體現(xiàn)全校一盤(pán)棋的良好氛圍;力求扭轉(zhuǎn)重智育、輕德育的思想傾向,使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校教學(xué)工作中,不僅要注重提升廣大教師的課堂教學(xué)能力和效率,又要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能動(dòng)性,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

5、樂(lè)于奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)。

在今后工作中,我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不畏壓力,勇挑重?fù)?dān);在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。堅(jiān)持廉潔自律的規(guī)定,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),時(shí)刻牢記黨的宗旨,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。

回顧一年的工作和學(xué)習(xí),從個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),相差甚遠(yuǎn),有時(shí)還有吃老本的思想。另外,對(duì)于學(xué)習(xí),不能持之以恒,特別是對(duì)于社會(huì)這本無(wú)字的大書(shū),學(xué)得更不深不透。我想通過(guò)這次民主測(cè)評(píng),做到兼聽(tīng)則明,這樣做一是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉,二是能聽(tīng)到更多的自己又看不見(jiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱(chēng)職,讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

謝謝大家!

20__年學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

篇八 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告2450字

本學(xué)年,后勤工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅(jiān)持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需,禮貌高效”的服務(wù)原則,以“后勤不后,服務(wù)為本,開(kāi)拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),堅(jiān)決做好后勤保障,盡力謀取綜合效益,扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程,取得了必須的成績(jī)。為來(lái)年更好的做好服務(wù),現(xiàn)做出總結(jié)如下:

一、堅(jiān)持做好分管后勤常規(guī)工作

1.協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策、以及財(cái)金管理方面的有關(guān)規(guī)定及政策,執(zhí)行上級(jí)指示和學(xué)校決議。執(zhí)行校長(zhǎng)及行政會(huì)所作出的各項(xiàng)有關(guān)后勤工作決定,發(fā)揮參謀作用。

2.協(xié)助校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校后勤的發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃,組織制訂和實(shí)施后勤工作計(jì)劃;組織制訂和執(zhí)行后勤工作規(guī)章制度;

3.協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校中長(zhǎng)期基本建設(shè)規(guī)劃,按科學(xué)程序和有關(guān)政策法規(guī)完成學(xué)校年度基建計(jì)劃和維修改造計(jì)劃。

4.領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)處工作,對(duì)總務(wù)處的工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督,負(fù)責(zé)處理和協(xié)調(diào)后勤工作中的矛盾。

5.嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算工作;監(jiān)督檢查各科室的資金狀況;組織領(lǐng)導(dǎo)全校開(kāi)展“增收節(jié)支”工作。

6.指導(dǎo)總務(wù)處搞好食堂的伙食工作,檢查督促食堂的管理經(jīng)營(yíng)、安全、衛(wèi)生等,不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,降低成本和開(kāi)支。組織管理好小賣(mài)部,保證小賣(mài)部食品的衛(wèi)生安全。

7.完成校長(zhǎng)交辦的其他工作。

二、抓好后勤管理制度的建設(shè)和落實(shí),實(shí)施制度化管理

本學(xué)期,針對(duì)我校后勤工作的存在的問(wèn)題,在廣泛聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校班級(jí)管理,安全衛(wèi)生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求,使后勤管理工作做到有制度可依,有規(guī)章可尋,初步實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化的管理。

同時(shí),為了落實(shí)規(guī)章制度,避免制度形同虛設(shè),流于形式,學(xué)校還加強(qiáng)了檢查督促工作。在清潔管理方面,實(shí)行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學(xué)校值日生、專(zhuān)職衛(wèi)生員每一天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結(jié)合,并將檢查狀況進(jìn)行評(píng)比和及時(shí)公布,提高了班主任的職責(zé)意識(shí),使學(xué)校清潔面貌煥然一新。

在安全及公物管理方面,堅(jiān)持實(shí)施自檢、門(mén)衛(wèi)每一天下午放學(xué)后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結(jié)合,確保了學(xué)校師生生命及財(cái)產(chǎn)的安全。

在生活教師、門(mén)衛(wèi)、清潔工的管理方面,透過(guò)嚴(yán)格的招聘、定期檢查、定期學(xué)習(xí)和定期召開(kāi)會(huì)議,有效地提高了后勤服務(wù)人員的職責(zé)心和業(yè)務(wù)水平,為師生帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、工作方面

1、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理,提高了資金和設(shè)備的使用效率

在收費(fèi)方面,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局、財(cái)政局、教育局制定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)所有的收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示,嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決杜絕教師個(gè)人收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)職責(zé)制,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。

收費(fèi)資金嚴(yán)格按照收支兩條線的規(guī)定,及時(shí)繳存財(cái)政專(zhuān)戶和專(zhuān)儲(chǔ)。合理編制學(xué)校預(yù)算,到達(dá)收支預(yù)算平衡。學(xué)校的支出嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行財(cái)務(wù)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍。

學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動(dòng)的資金需要,節(jié)約開(kāi)支,量入而出,管好使用好有限資金。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,完善購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)。

對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記承包管理,兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購(gòu)買(mǎi)分發(fā)工作,加強(qiáng)辦公用品及學(xué)生用品采購(gòu)的管理。

本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,在各方面管好用好每一點(diǎn)錢(qián),每一筆錢(qián),實(shí)行定點(diǎn)和政府采購(gòu)。同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理,采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,減少浪費(fèi)。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳。

充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,校產(chǎn)專(zhuān)人管理,防止被盜,并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備,供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作,做好學(xué)校電路維修工作、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強(qiáng)化印務(wù)室的管理工作,采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度,以進(jìn)一步核定文印工作量,提高服務(wù)質(zhì)量,降低耗材的數(shù)量。

2、加強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理,提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平加強(qiáng)學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理,提拔__老師為體育科科長(zhǎng),充分發(fā)揮了體育教師的作用。

透過(guò)體育教師的檢查督促,體育課的管理。此外還加強(qiáng)了學(xué)校衛(wèi)工作。利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等工具,提高師生的衛(wèi)生意識(shí);抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理,活動(dòng)室場(chǎng)的清潔消毒,做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作,完善學(xué)生健康檔案建設(shè),有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì),杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。

3、住宿生方面

上學(xué)期住宿學(xué)生人數(shù)為127人,本學(xué)期住宿人數(shù)為77人,一年以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故,學(xué)生在校吃得好,睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師的教育是分不開(kāi)的,他們耐心輔導(dǎo),精心呵護(hù),付出了辛苦的汗水,住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動(dòng)員,開(kāi)學(xué)以來(lái)始住宿學(xué)生穩(wěn)定并且速增。

4、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,認(rèn)真編制年度的預(yù)算經(jīng)費(fèi)。本著“量入為出、收支平衡,保證重點(diǎn)”的原則,加強(qiáng)資金管理,合理安排資金,編制好本年度的修購(gòu)經(jīng)費(fèi),開(kāi)源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

5、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上,嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度,做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費(fèi)公示,自覺(jué)理解社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。

四、今后努力的方向

1、后勤各部門(mén)要加強(qiáng)內(nèi)部管理,合理分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)好其他部門(mén)工作。

2、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理經(jīng)營(yíng)、安全、衛(wèi)生管理,不斷提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,降低成本和開(kāi)支。組織管理好學(xué)校食堂專(zhuān)管員及廚工人員,保證學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全。

3、用心主動(dòng)與校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)協(xié)調(diào),爭(zhēng)取學(xué)校后勤工作得到上級(jí)主管部門(mén)、學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工及社會(huì)的好評(píng)與認(rèn)可。

一分耕耘,一分收獲。一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,碩果累累。在后勤管理方面,及時(shí)為全校師生排憂解難,努力營(yíng)造了安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的好評(píng)。在以后的工作中們有決心,也有信心做好學(xué)校的后勤保障工作,爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

篇九 后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告模板2950字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

我叫×××,自20××年8月××中心校成立以來(lái),一向擔(dān)任中心校副校長(zhǎng)。幾年來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)、××校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫忙下,在各年級(jí)主任、班主任、全體教職工的熱情支持下,較好地完成了自己的本職工作。此刻,我把本人任職期間的工作狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們審查指正。

一、政治思想上,堅(jiān)持嚴(yán)格自律,服務(wù)師生不動(dòng)搖。

本人能堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),以黨的__大精神為指針,自覺(jué)遵守《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》。作為學(xué)校一員,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做人,對(duì)其他人要求做到的,我首先做到,在工作方面,我做到顧全大局,勇挑重?fù)?dān),并且做到;干一項(xiàng)工作就對(duì)一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。工作中不徇私情,嚴(yán)格自律,廉潔奉公,嚴(yán)以律己,寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以?xún)?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)自己,牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為重,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)教師、熱愛(ài)學(xué)生,兢兢業(yè)業(yè)。幾年來(lái)的工作,無(wú)論成績(jī)大小,我都盡了自己的努力,沒(méi)有辜負(fù)××校長(zhǎng)的重托,沒(méi)有辜負(fù)全體教職工的信任。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)上,堅(jiān)持學(xué)習(xí),更新觀念,講求實(shí)效。

本人能牢固樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的思想,把學(xué)習(xí)作為一種政治職責(zé),作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真參加黨的組織生活與其他學(xué)習(xí)活動(dòng)。平時(shí),能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神,時(shí)常提醒自己,要以他們?yōu)榘駱?,?jiān)守崗位,不忘自己的職責(zé)。能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),不斷學(xué)習(xí)教育的新思想、新觀念,不斷用創(chuàng)新精神改善自己的工作方法,提高自己的工作質(zhì)量。認(rèn)真反思自身的言行,總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),真心實(shí)意地改善作風(fēng),改造思想,立高尚師德,樹(shù)良好師風(fēng),用心履行了一個(gè)人民教師就應(yīng)履行的職責(zé),無(wú)悔于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。每一天我堅(jiān)持到校早,離校晚,始終把學(xué)校工作放在第一位,對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的工作,晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我從來(lái)不居官自傲,我覺(jué)得我也是群眾中的一員,一名普通老師,我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題,談家庭、個(gè)人問(wèn)題,當(dāng)老師需要幫忙時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫忙別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。

三、行政管理上,堅(jiān)持真抓實(shí)干,不斷進(jìn)取。

本人始終牢記;一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平是否到位、思想意識(shí)是否超前,決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展、進(jìn)程與質(zhì)量。平時(shí),本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思,提高自己的認(rèn)識(shí)水平,擺正自己的位置,首先樹(shù)立要把工作做好的意識(shí),然后再設(shè)計(jì)方案,想辦法如何去做、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此,我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,抓了如下幾方面工作。

抓管理,樹(shù)形象。針對(duì)后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn),有針對(duì)性地根據(jù)每一位職工的特長(zhǎng),對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化,做到既有分工,又有合作,既發(fā)揮個(gè)人潛能,又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

抓教育,比奉獻(xiàn)。在具體工作中,我注意做好職工的思想教育工作,與他們談心,經(jīng)常開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育,艱苦奮斗教育,群眾主義教育等。如對(duì)一些后勤人員職責(zé)心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育,讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,增強(qiáng)后勤工作的職責(zé)感和光榮感,樹(shù)立以校為家、愛(ài)校光榮的群眾主義觀念和主人翁精神,從而立足本職崗位,爭(zhēng)做一流工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。經(jīng)過(guò)一年的努力,培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,吃苦耐勞,盡職盡責(zé)的后勤班子。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,近幾年來(lái),我校制訂并逐步完善了財(cái)務(wù)管理制度。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,并及時(shí)將上級(jí)的收費(fèi)文件予以公示。徹底制止了亂收費(fèi)行為。個(gè)性是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)以來(lái),學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定,教師津補(bǔ)貼嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放,杜絕亂發(fā)亂補(bǔ),每學(xué)期都要由民主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理,并及時(shí)張榜公布,由于管理嚴(yán)格,學(xué)校財(cái)務(wù)受到了老師的好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

四、幾點(diǎn)體會(huì)

我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員,個(gè)人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步,有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境,在苗校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我校幾年的發(fā)展建設(shè)以及各項(xiàng)改革成績(jī)有目共睹,而穩(wěn)定的形式也是顯而易見(jiàn)的。在這種環(huán)境下,我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會(huì)感到工作順心,生活順心,學(xué)習(xí)開(kāi)心的。

二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫忙。不論是班子成員還是一般教職工對(duì)我平常的工作都多有支持,同志們都能以學(xué)校利益為重,以工作為重,以大局為重,有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì)按工作安排去做,這既是對(duì)學(xué)校工作的支持,更是對(duì)我本人的幫忙。在此,我真心的感謝大家。

三是關(guān)于職務(wù)和職責(zé)。說(shuō)實(shí)話,近幾年來(lái),應(yīng)對(duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),我思考的不是權(quán)力的大小,而是職責(zé)的多少。我感到我的榮辱是和學(xué)校的的榮辱連在一齊的,我有職責(zé)也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。唯有盡心盡力,才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)得起全校師生,對(duì)得起社會(huì)。

五、主要缺點(diǎn)和不足

成績(jī)只是已有之果,不說(shuō)不會(huì)化為烏有;缺點(diǎn)是潛伏之憂,不說(shuō)則會(huì)貽害無(wú)窮。因此,在看到成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足,主要存在以下幾個(gè)方面:

1、學(xué)習(xí)的深度不夠。平時(shí)總以工作忙沒(méi)時(shí)間來(lái)搪塞,忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),因此,工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神,總是固步自封,墨守陳規(guī)。

2、深入師生的行動(dòng)不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象,對(duì)師生的生活工作關(guān)心不夠。

3、扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。工作中有時(shí)出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象,不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問(wèn)題,工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

六、整改的主要措施

1、進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),個(gè)性要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。

2、堅(jiān)持群眾路線,搞好調(diào)查研究。古人云“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,“政之所興,在順民意,政之所費(fèi),在違民愿”。因此,我作為副校長(zhǎng),要找準(zhǔn)自己的位置,始終把師生的利益放在首位,充分依靠師生,服務(wù)師生,進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和職責(zé)。

3、發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,進(jìn)一步改善工作作風(fēng)。在工作中,要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。不搞形式,不走過(guò)場(chǎng),堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,在今后的工作里,我鄭重,將繼續(xù)一如繼往地全力支持××校長(zhǎng)的工作,擺正自己的位置,站好自己的崗位,以工作大局為重,服從工作安排,承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢(qián)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的職責(zé)感,始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神,牢記發(fā)展為上的歷史使命,以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作。常言說(shuō)的好“梅花沒(méi)有雪花白,雪花沒(méi)有梅花香”,同志們各有所長(zhǎng),我將虛心向大家學(xué)習(xí),克服自身缺點(diǎn),兢兢業(yè)業(yè)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),為大家多辦事,辦實(shí)事、多服務(wù),服好務(wù),為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。

述職完畢,不當(dāng)之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝大家!

篇十 2023年后勤副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告2400字

我擔(dān)任天河區(qū)岑村小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù),分管學(xué)校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《2023年天河區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》、《______安全生產(chǎn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和《廣東省安全生產(chǎn)責(zé)任制考評(píng)辦法》及廣州市有關(guān)規(guī)定,為進(jìn)一步落實(shí)校園安全責(zé)任制,加強(qiáng)校園安全監(jiān)督管理,防止重特大校園安全事故發(fā)生,消除安全隱患。我及時(shí)組織全校教師傳達(dá)貫徹相關(guān)文件精神。組織學(xué)校安全教育工作小組,定期對(duì)學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全面的檢查和整改?,F(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下:

一、管理工作機(jī)構(gòu)的落實(shí)

在學(xué)校成立了安全和管理工作機(jī)構(gòu)后,全面實(shí)施層級(jí)安全管理措施,層層落實(shí)責(zé)任,提高了安全工作的實(shí)效性。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我和分管全安保衛(wèi)干部、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任,對(duì)學(xué)校進(jìn)行定時(shí)的檢查,商討學(xué)??赡艽嬖诘陌踩[患。對(duì)學(xué)校所存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除,做到以防為主,如發(fā)生事故直接責(zé)任人第一時(shí)間能到位,進(jìn)行及時(shí)處理。

二、加強(qiáng)師生的交通安全教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)各級(jí)主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì)議和文件精神,積極開(kāi)展交通安全、消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、專(zhuān)題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等,對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規(guī)。聘請(qǐng)廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育。通過(guò)舉辦“珍愛(ài)生命、安全出行”的圖片展覽,組織學(xué)生觀看全國(guó)道路交通事故典型案例警示錄,組織了以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為主題的“安全教育日”活動(dòng)。組織全校師生學(xué)習(xí)《______道路交通安全法》,舉辦交通知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽,使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民,也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

三、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理

學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)具體落實(shí)實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促有關(guān)部門(mén)加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱,放置好消防管,保證消防水源的充足;自然實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室、綜合電教室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標(biāo)志和安裝應(yīng)急燈,起到指示作用和及時(shí)照明作用。為防止流感的傳播,09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈,定期對(duì)課室進(jìn)行消毒。

學(xué)校電器設(shè)備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查。對(duì)電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做出處理。同時(shí),安排謙職人員對(duì)走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,進(jìn)行定期的檢查和維修,確保教育工作正常開(kāi)展。對(duì)防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細(xì)而實(shí),避免因疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。09年6月,對(duì)全校的消防器材進(jìn)行更換,每個(gè)樓層增加了滅火箱和滅火器,更換全部滅火器。對(duì)教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造,改造成自動(dòng)化報(bào)警和泡沫滅火裝置。

在2023年6月23日上午利用課間操時(shí)間進(jìn)行消防、預(yù)防地震的校園安全疏散演練,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)逃生知識(shí)、增強(qiáng)保護(hù)自己生命的技能。利用更換的滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,讓我校師生分清工作任務(wù),擔(dān)任各不同任務(wù),使演習(xí)順利圓滿完成。通過(guò)每年一次的消防演習(xí),教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火,學(xué)生學(xué)會(huì)自救的方法。

開(kāi)展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動(dòng),進(jìn)行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會(huì)活動(dòng)課。在2023年9月11日進(jìn)行2023學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全大檢查暨國(guó)慶節(jié)前安全大檢查活動(dòng)。

四、抓好日常教育管理工作

為了把校園安全工作落實(shí)到位,我利用行政會(huì)議、教師會(huì)議反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級(jí)傳達(dá)的精神、事例和身邊發(fā)生的事例,進(jìn)一步明確每位教職工的責(zé)任。

做好預(yù)防措施,對(duì)學(xué)生春秋游活動(dòng),確認(rèn)是否購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。學(xué)生外出比賽,學(xué)校給參賽師生全部購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。我利用廣播操時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,防止課間活動(dòng)所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。

五、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備

為了減少事故的發(fā)生,學(xué)校食堂沒(méi)有對(duì)學(xué)生和對(duì)外開(kāi)放,主要是解決學(xué)校教師午餐。我親自把好關(guān),堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù),始終把好購(gòu)肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān),實(shí)行購(gòu)菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān),對(duì)用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作,并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購(gòu)、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習(xí)慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生,做好防鼠、防毒工作,加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責(zé)合同,從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求,確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備,確保安全。

六、加強(qiáng)防盜工作

我十分重視學(xué)校防盜工作,對(duì)各類(lèi)電教儀器,尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作,對(duì)我校提出的安全防范問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù),確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。要求做到保安,實(shí)行24小時(shí)在崗制。保安責(zé)任心強(qiáng),對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)未允許的人員和車(chē)輛禁止進(jìn)入校園,對(duì)進(jìn)出學(xué)園的人員、車(chē)輛和物資進(jìn)行登記、核對(duì)工作。制訂了較為詳細(xì)的門(mén)衛(wèi)職責(zé),從制度上對(duì)門(mén)衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手,力求萬(wàn)無(wú)一失。沒(méi)發(fā)生過(guò)失竊事故。

七、今后工作展望

篇十一 后勤副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告5600字

后勤副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告1不知不覺(jué)間,在這片熱土上,我已辛勤耕耘了7個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。這些年來(lái),帶著全體教師的信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考:

一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是校長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;

二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn),不能人云亦云。做人要踏踏實(shí)實(shí),處事要不悲不亢。

一、盡職做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為校長(zhǎng)的決策提出建議,特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,供校長(zhǎng)決策中參考。決策形成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把校長(zhǎng)的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)校長(zhǎng)和班子的決策。三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮,必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助校長(zhǎng)做好日常管理工作。

二、修身立德,率先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。

1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我會(huì)反思,也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,汲取寶貴的意見(jiàn),對(duì)不同的意見(jiàn),我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。

2、以身作則,做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。

三、后勤工作不斷改進(jìn)。

作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任六年級(jí)體育教學(xué),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒??傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。每年暑期,學(xué)校都要進(jìn)行校舍維修和課桌椅的維修更換,特別是今年學(xué)校校舍、辦公室的粉刷,我和周校長(zhǎng)、閻昀老師忙綠了整整一個(gè)暑假,這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,徹底制止了亂收費(fèi)行為,學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用。另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,恩威并重,張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家,我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它。

四、廉潔奉公,真誠(chéng)為校

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián),我不惜與商家磨嘴皮,討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙,加強(qiáng)管理,制止鋪張浪費(fèi)行為。我始終以真誠(chéng)為校的信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,把坦誠(chéng)、真實(shí),即坦坦白白做人,老老實(shí)實(shí)做事,講實(shí)話,報(bào)實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。

五、不足與問(wèn)題

成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)老師們的支持配合,雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于觀點(diǎn)不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!

后勤副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告2本學(xué)年度,我主要分管學(xué)校安全和后勤等工作?;厥妆灸甓鹊墓ぷ?,繁雜而務(wù)實(shí),忙碌而不失條理?!罢睙o(wú)私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng),“開(kāi)拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,有中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),校委班子的大力配合,更有廣大教職工的熱情關(guān)懷和幫助,在本職崗位上認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)。下面就將我梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思后的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧和匯報(bào):

一、思想是人行動(dòng)的指南

在工作中,能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,聯(lián)系群眾,遵紀(jì)守法,廉潔自律,始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強(qiáng)的民主意識(shí)。坦率真誠(chéng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想。

二、做校長(zhǎng)細(xì)心的助手

校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,我作為校長(zhǎng)的助手,擺正了自己的位置,扮演好了角色,當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀,團(tuán)結(jié)班子成員,當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,在“做”的過(guò)程中,我努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。

三、工作回顧

(一)親歷親為,率先垂范;一年來(lái),我始終站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造安全氛圍,為學(xué)校快速發(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性,我認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時(shí)是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過(guò)忙,從未請(qǐng)人加過(guò)班,而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心,對(duì)工作的忠誠(chéng),對(duì)師生的負(fù)責(zé),埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。

(二)制度保證措施到位;

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《尹吉甫學(xué)校安全工作管理規(guī)定》和各類(lèi)安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),明確責(zé)任,自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù),并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、午休,值周教師負(fù)責(zé)課間巡查,負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理,嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理,每天晚上由值周教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。

3、建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳,全校共查出安全隱患12起,并逐一進(jìn)行了排查,有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注重留守兒童的安全管理,建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼,對(duì)不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

(三)加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全教育工作的有關(guān)文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、以活動(dòng)促教育,搞高學(xué)生安全意識(shí)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能的教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動(dòng),效果較好,舉辦了多次安全知識(shí)專(zhuān)題講座,開(kāi)展了安全用電、防雷知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

(四)加強(qiáng)檢查,及時(shí)排險(xiǎn)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,都要對(duì)所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。之后,每個(gè)月一次安全大排查。對(duì)排查出的安全隱患,及時(shí)處理?;ㄥX(qián)不心痛,費(fèi)事無(wú)怨言。

(五)其他工作

衛(wèi)生防疫工作:堅(jiān)持晨午檢制度;堅(jiān)持“一日三檢”和零報(bào)告制度。安排每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學(xué)生登記等。后勤工作:對(duì)學(xué)校安全設(shè)備設(shè)施存在的隱患進(jìn)行整改;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂按制度進(jìn)行每天(每周)的管理,組織從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),時(shí)常關(guān)心詢(xún)問(wèn)學(xué)生飯菜情況,進(jìn)行食堂民主測(cè)評(píng),對(duì)意見(jiàn)和建議及時(shí)反映、整改。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進(jìn)行公示。本年度以來(lái),學(xué)生食堂沒(méi)有出現(xiàn)安全隱患,確保師生的飲食平安。

四、存在的問(wèn)題

1、工作中缺乏開(kāi)拓意識(shí),不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開(kāi)。在掌握“做事不攬權(quán),到位不越位,參謀不決策”這一原則時(shí),拿捏尺度有欠缺。

2、看問(wèn)題始終站的角度不高,視野不開(kāi)闊。

3、作為分管后勤的副校長(zhǎng),對(duì)教職工關(guān)心照顧不周,心有余而、力不足。

回顧過(guò)去,展望未來(lái),在今后的工作中將克服不足,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,我將把這一切作為新的起點(diǎn),不斷地完善自己,充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,勇往直前,為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。

后勤副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告3本人任現(xiàn)職以來(lái),積極協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策,著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作,切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),改善師生生活,督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物,努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此,我以這三項(xiàng)為中心,調(diào)動(dòng)后勤的一切積極因素和現(xiàn)實(shí)力量,集中抓好,具體落實(shí),現(xiàn)述職如下:

一、大宗購(gòu)物

1、學(xué)校辦公用品采購(gòu):20__年9月,學(xué)校到昆明購(gòu)買(mǎi)了體育、美術(shù)、音樂(lè)用品以及其他的常規(guī)用品,共計(jì)3萬(wàn)余元。

2、校園電視臺(tái)等物品的采購(gòu):20__年5月,學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買(mǎi)了攝像機(jī)、照相機(jī)、專(zhuān)用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品,共計(jì)5萬(wàn)余元。

二、基礎(chǔ)設(shè)施

校安工程的廁所投入使用:含后續(xù)的水、電安裝,化糞池的配套建設(shè),周?chē)h(huán)境的改造,以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。

1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用情況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。

2、多媒體的使用:教室多媒體使用情況的跟蹤,與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝:考慮老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)氣溫備件不好,所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí),大會(huì)議室的音響已使用多年,效果較差,只好重新裝了一套。

3、教室、辦公室物品的使用管理:教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門(mén)窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等,每學(xué)年清交一次,每學(xué)期檢查核對(duì)一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償,缺失的及時(shí)補(bǔ)上,使用情況心中完全有數(shù)。

4、校園文化建設(shè):學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊,均為連體黑板;師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上,并分類(lèi)、按體系分布。

三、維修建設(shè)

1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水,學(xué)校在20__年6月將房頂重新做防水改造一千余平方,保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。

所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高,電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃,布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造,讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

2、綜合樓附屬設(shè)施的改造:

一是衛(wèi)生間使用不方便,容易堵塞,并難除臭味,因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間;

二是下水管道的改造,使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào),準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物,將之綠化起來(lái)。

3、維修桌凳二百余套,通水設(shè)施上百處。

4、門(mén)衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門(mén)改朝校園內(nèi),便于管理。

5、“兩違”排查期間,教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車(chē)輛亂停亂放工程一百余平方。

四、初步取得的成效

第一、物品采購(gòu)方式正確,行為逐漸規(guī)范。

第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承文明的壁畫(huà)四塊,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人情況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊,主要通道安全文化墻近兩百平方米,體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。

第三、校園電視臺(tái)已初步成型,基本發(fā)揮其宣傳作用。

五、需改進(jìn)的地方

1、低值易耗的物品購(gòu)買(mǎi)需要進(jìn)一步規(guī)范。

2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒(méi)到位。

3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

因時(shí)間倉(cāng)促,述職不全,敬請(qǐng)?jiān)?,?qǐng)?jiān)u議。

篇十二 小學(xué)后勤副校長(zhǎng)三年述職報(bào)告2050字

20__年年初,在學(xué)校的民主選舉會(huì)上,我被選為副校長(zhǎng),分管學(xué)校后勤工作。三年里,帶著全體教師的信任與期待,認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將有關(guān)工作完成情況匯報(bào)如下:

一、修身立德,率先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力與素質(zhì)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我會(huì)反思,也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,汲取寶貴的意見(jiàn),對(duì)不同的意見(jiàn),我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。

2、以身作則,做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。每天我堅(jiān)持到校早,離校晚,始終把學(xué)校工作放在第一位,對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的工作,晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我從來(lái)不居官自傲,我覺(jué)得我也是群眾中的一員,一名普通老師,我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題,談家庭、個(gè)人問(wèn)題,當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。

二、學(xué)校后勤工作不斷改進(jìn)。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此,我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,抓了如下幾方面工作。

抓管理,樹(shù)形象。針對(duì)后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn),有針對(duì)性地根據(jù)每一位職工的特長(zhǎng),對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化,做到既有分工,又有合作,既發(fā)揮個(gè)人潛能,又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

抓教育,比奉獻(xiàn)。在具體工作中,我注意做好職工的思想教育工作,與他們談心,經(jīng)常開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育,艱苦奮斗教育,集體主義教育等。如對(duì)一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育,讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感,樹(shù)立以校為家、愛(ài)校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,從而立足本職崗位,爭(zhēng)做一流工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。經(jīng)過(guò)一年的努力,培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,吃苦耐勞,盡職盡責(zé)的后勤班子。

學(xué)校師生一千余人,在校進(jìn)餐,我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來(lái)抓,從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),確保了師生的生活安全。年初,發(fā)現(xiàn)學(xué)生剩菜剩飯較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,針對(duì)這一情況,我細(xì)心觀察,了解到學(xué)生小吃成風(fēng),我及時(shí)組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,這一現(xiàn)象得到了控制,三年來(lái),學(xué)校食堂受到師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

每年暑期,學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換。這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力,保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,近幾年來(lái),我校制訂并逐步完善了財(cái)務(wù)管理制度。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,并及時(shí)將上級(jí)的收費(fèi)文件予以公示。徹底制止了亂收費(fèi)行為。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)以來(lái),學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定,教師津補(bǔ)貼嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放,杜絕亂發(fā)亂補(bǔ),每學(xué)期都要由民主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理,并及時(shí)張榜公布,由于管理嚴(yán)格,學(xué)校財(cái)務(wù)受到了老師的好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作中,我從嚴(yán)把關(guān),一是大力宣傳黨的政策,讓家長(zhǎng)明白放心,二是嚴(yán)肅紀(jì)律,責(zé)任到人,要求老師對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查摸底,切實(shí)做到了把錢(qián)發(fā)放到困難學(xué)生手中,公示之后沒(méi)有一個(gè)反映情況。

三、認(rèn)真做好自身教學(xué)工作。

三年來(lái),我一直擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),為盡量克服行政工作對(duì)教學(xué)的影響,特別是臨時(shí)開(kāi)會(huì)和到職教中心參加校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我常常要與其他科老師進(jìn)行調(diào)課,回來(lái)后再補(bǔ)上,從來(lái)沒(méi)有因故而落下一節(jié)課,反而自己會(huì)增加一些時(shí)間給同學(xué)開(kāi)小灶,進(jìn)行培優(yōu)輔差工作。另外,我還積極參加教研教改活動(dòng),參加《學(xué)習(xí)實(shí)踐與效率的關(guān)系》課題研究,學(xué)期初,我深入課堂聽(tīng)課,和大家一起研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短,每學(xué)期聽(tīng)課都達(dá)到24節(jié),做到有聽(tīng)有評(píng)。

四、成績(jī)與存在問(wèn)題。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作開(kāi)展情況,我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用。在此,我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jī)的同時(shí),也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于經(jīng)費(fèi)不足學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施落后,硬件設(shè)施不完善,嚴(yán)重制約了后勤工作為教學(xué)一線服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強(qiáng);三是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。為把我校辦成真正的社會(huì)名校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇十三 后勤副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告2500字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

我擔(dān)任__小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù),分管學(xué)校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《20__年__區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》、《______安全生產(chǎn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和《__省安全生產(chǎn)責(zé)任制考評(píng)辦法》及__市有關(guān)規(guī)定,為進(jìn)一步落實(shí)校園安全責(zé)任制,加強(qiáng)校園安全監(jiān)督管理,防止重特大校園安全事故發(fā)生,消除安全隱患。我及時(shí)組織全校教師傳達(dá)貫徹相關(guān)文件精神。組織學(xué)校安全教育工作小組,定期對(duì)學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全面的檢查和整改。現(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下:

一、管理工作機(jī)構(gòu)的落實(shí)

在學(xué)校成立了安全和管理工作機(jī)構(gòu)后,全面實(shí)施層級(jí)安全管理措施,層層落實(shí)責(zé)任,提高了安全工作的實(shí)效性。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我和分管全安保衛(wèi)干部、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任,對(duì)學(xué)校進(jìn)行定時(shí)的檢查,商討學(xué)校可能存在的安全隱患。對(duì)學(xué)校所存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除,做到以防為主,如發(fā)生事故直接責(zé)任人第一時(shí)間能到位,進(jìn)行及時(shí)處理。

二、加強(qiáng)師生的交通安全教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)各級(jí)主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì)議和文件精神,積極開(kāi)展交通安全、消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、專(zhuān)題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等,對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規(guī)。聘請(qǐng)廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育。通過(guò)舉辦“珍愛(ài)生命、安全出行”的圖片展覽,組織學(xué)生觀看全國(guó)道路交通事故典型案例警示錄,組織了以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為主題的“安全教育日”活動(dòng)。組織全校師生學(xué)習(xí)《______道路交通安全法》,舉辦交通知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽,使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民,也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

三、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理

學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)具體落實(shí)實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促有關(guān)部門(mén)加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱,放置好消防管,保證消防水源的充足;自然實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室、綜合電教室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標(biāo)志和安裝應(yīng)急燈,起到指示作用和及時(shí)照明作用。為防止流感的傳播,09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈,定期對(duì)課室進(jìn)行消毒。

學(xué)校電器設(shè)備較多,用電安全尤為重要,為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查。對(duì)電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做出處理。同時(shí),安排謙職人員對(duì)走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,進(jìn)行定期的檢查和維修,確保教育工作正常開(kāi)展。對(duì)防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細(xì)而實(shí),避免因疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。09年6月,對(duì)全校的消防器材進(jìn)行更換,每個(gè)樓層增加了滅火箱和滅火器,更換全部滅火器。對(duì)教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造,改造成自動(dòng)化報(bào)警和泡沫滅火裝置。

在20__年6月23日上午利用課間操時(shí)間進(jìn)行消防、預(yù)防地震的校園安全疏散演練,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)逃生知識(shí)、增強(qiáng)保護(hù)自己生命的技能。利用更換的滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,讓我校師生分清工作任務(wù),擔(dān)任各不同任務(wù),使演習(xí)順利圓滿完成。通過(guò)每年一次的消防演習(xí),教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火,學(xué)生學(xué)會(huì)自救的方法。

開(kāi)展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動(dòng),進(jìn)行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會(huì)活動(dòng)課。在20__年9月11日進(jìn)行2023學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全大檢查暨國(guó)慶節(jié)前安全大檢查活動(dòng)。

四、抓好日常教育管理工作

為了把校園安全工作落實(shí)到位,我利用行政會(huì)議、教師會(huì)議反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級(jí)傳達(dá)的精神、事例和身邊發(fā)生的事例,進(jìn)一步明確每位教職工的責(zé)任。

做好預(yù)防措施,對(duì)學(xué)生春秋游活動(dòng),確認(rèn)是否購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。學(xué)生外出比賽,學(xué)校給參賽師生全部購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。我利用廣播操時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,防止課間活動(dòng)所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。

五、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備

為了減少事故的發(fā)生,學(xué)校食堂沒(méi)有對(duì)學(xué)生和對(duì)外開(kāi)放,主要是解決學(xué)校教師午餐。我親自把好關(guān),堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù),始終把好購(gòu)肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān),實(shí)行購(gòu)菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān),對(duì)用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作,并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購(gòu)、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習(xí)慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生,做好防鼠、防毒工作,加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責(zé)合同,從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求,確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備,確保安全。

六、加強(qiáng)防盜工作

我十分重視學(xué)校防盜工作,對(duì)各類(lèi)電教儀器,尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作,對(duì)我校提出的安全防范問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù),確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。要求做到保安,實(shí)行24小時(shí)在崗制。保安責(zé)任心強(qiáng),對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)未允許的人員和車(chē)輛禁止進(jìn)入校園,對(duì)進(jìn)出學(xué)園的人員、車(chē)輛和物資進(jìn)行登記、核對(duì)工作。制訂了較為詳細(xì)的門(mén)衛(wèi)職責(zé),從制度上對(duì)門(mén)衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手,力求萬(wàn)無(wú)一失。沒(méi)發(fā)生過(guò)失竊事故。

七、今后工作展望

通過(guò)我的努力,使學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力,提高安全意識(shí),對(duì)身邊發(fā)生的安全事故能及時(shí)處理。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后,能及時(shí)切斷電源,拔掉插頭。學(xué)生減少或不購(gòu)買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上沒(méi)牌的零食。杜絕在走廊上玩耍,學(xué)會(huì)節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力,力求把學(xué)校安全工作做得更細(xì)更到位。

謝謝大家!

述職人:___

20__年__月__日

篇十四 2023后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告2000字

2023后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

不知不覺(jué)間,在這片熱土上,我已辛勤耕耘了7個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。這些年來(lái),帶著全體教師的信任與期盼,肩負(fù)的職責(zé)沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美!認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是校長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn),不能人云亦云。做人要踏踏實(shí)實(shí),處事要不悲不亢。

一、盡職做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我總是從實(shí)際狀況出發(fā)為校長(zhǎng)的決策提出推薦,個(gè)性是對(duì)自己分管的工作提出推薦,供校長(zhǎng)決策中參考。決策構(gòu)成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把校長(zhǎng)的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,用心地、創(chuàng)造性地落實(shí)校長(zhǎng)和班子的決策。三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮,必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助校長(zhǎng)做好日常管理工作。

二、修身立德,率先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到,做教師的表率。

1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在這天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我會(huì)反思,也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,汲取寶貴的意見(jiàn),對(duì)不同的意見(jiàn),我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。透過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。

2、以身作則,做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)理解群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫忙時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫忙別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。

三、后勤工作不斷改善。

作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任六年級(jí)體育教學(xué),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。總有做不完的工,忙不完的事。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。每年暑期,學(xué)校都要進(jìn)行校舍維修和課桌椅的維修更換,個(gè)性是今年學(xué)校校舍、辦公室的粉刷,我和周校長(zhǎng)、閻昀老師忙綠了整整一個(gè)暑假,這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,徹底制止了亂收費(fèi)行為,學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用。另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,恩威并重,張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家,我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它。

四、廉潔奉公,真誠(chéng)為校

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,一不留意就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián),我不惜與商家磨嘴皮,討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙,加強(qiáng)管理,制止鋪張浪費(fèi)行為。我始終以真誠(chéng)為校的信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,把坦誠(chéng)、真實(shí),即坦坦白白做人,老老實(shí)實(shí)做事,講實(shí)話,報(bào)實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。

五、不足與問(wèn)題

成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)老師們的支持配合,雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于觀點(diǎn)不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!

篇十五 2023小學(xué)后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告4350字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

述職人___,__年出生,__年參加工作,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,2023年秋,___中學(xué)和___中學(xué)合并后,領(lǐng)導(dǎo)把我從主任推到了副校長(zhǎng)的位子,并分管學(xué)校后勤工作。在合并后的一年多時(shí)間里,我?guī)еw教師的信任與期待,堅(jiān)持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需”的服務(wù)原則,以“后勤不后,服務(wù)為本,開(kāi)拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、盡職做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實(shí)到 各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮,必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:幫你的兄弟把船撐過(guò),你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,及大地增強(qiáng)了正職解決問(wèn)題的信心。

二、修身立德,率先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力與素質(zhì)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我總是認(rèn)真反思,并虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,汲取寶貴的意見(jiàn),對(duì)不同的意見(jiàn),我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。

2、以身作則,做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。

三、學(xué)校后勤工作不斷改進(jìn)。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此,我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,抓了如下幾方面工作。

抓管理,樹(shù)形象。后勤工作分散、零碎、我總是親自動(dòng)手,換龍頭,關(guān)門(mén)開(kāi)門(mén),送電,送水。為迎接均衡教育檢查,完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體育器材安裝,我和毛明主任利用周末親自動(dòng)手,頂著烈日,中午和工人師傅加班到一點(diǎn)多鐘,完成了籃球架的安裝。從開(kāi)學(xué)至今我沒(méi)有完整的休息一個(gè)周末,從路面硬化、理化生器材安裝、健身器材的布置刀教學(xué)樓西側(cè)草坪綠化都是我利用休息時(shí)間親自指導(dǎo)完成的?,F(xiàn)在每當(dāng)走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力,總會(huì)有一種滿足感。

抓財(cái)經(jīng),算細(xì)賬。針對(duì)學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況,在平時(shí)的工作中我們堅(jiān)持“能省則省,能代則代,能修則修,能借則借”的原則,增收節(jié)支。從用水、用電到基建維修都精打細(xì)算,從去年兩校合并開(kāi)始兩個(gè)暑期,我沒(méi)有休息一天假,和校長(zhǎng)及后勤一般人深入建設(shè)工地,親自指導(dǎo),拿方案、定措施,為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁。極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力,保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。在平時(shí),我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙。每個(gè)周末校園里就空蕩蕩的,我總要到校內(nèi)走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看門(mén)鎖了沒(méi)有、電腦關(guān)了沒(méi)有、龍頭壞了沒(méi)有、操場(chǎng)有沒(méi)有損壞。時(shí)時(shí)加強(qiáng)管理,制止鋪張浪費(fèi)行為。

在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作中,我從嚴(yán)把關(guān),一是大力宣傳黨的政策,讓家長(zhǎng)明白放心,二是嚴(yán)肅紀(jì)律,責(zé)任到人,要求老師對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查摸底,切實(shí)做到了把錢(qián)發(fā)放到困難學(xué)生手中。

四、認(rèn)真做好自身教學(xué)工作。

一年半來(lái),我一直擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),為盡量克服行政工作對(duì)教學(xué)的影響,特別是臨時(shí)開(kāi)會(huì),我常常要與其他科老師進(jìn)行調(diào)課,回來(lái)后再補(bǔ)上,從未耽誤一節(jié)課。另外,我還積極參加教研教改活動(dòng),深入課堂聽(tīng)課,和大家一起研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

五、成績(jī)與存在問(wèn)題。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作開(kāi)展情況,我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用。在此,我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jī)的同時(shí),也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于經(jīng)費(fèi)不足,兩校合并后學(xué)校債務(wù)壓力大,兩校財(cái)務(wù)手續(xù)一直沒(méi)有交接,部分教職工有關(guān)待遇和欠賬不能兌現(xiàn)。學(xué)?;具\(yùn)轉(zhuǎn)存在壓力,嚴(yán)重制約了后勤工作為教學(xué)一線服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強(qiáng);三是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,在今后的工作里,我鄭重承諾,將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長(zhǎng)的工作,擺正自己的位置,站好自己的崗位,以工作大局為重,服從工作安排,承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢(qián)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神,以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作。為大家多辦事,辦實(shí)事、多服務(wù),服好務(wù),為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。

謝謝大家!

2023小學(xué)后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

我于1991年7月從懷化師專(zhuān)化學(xué)系畢業(yè)后,一直在會(huì)同縣廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工作,由于為人正直,工作成績(jī)突出,有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力,能為群眾著想,從1999年至2023年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工會(huì)主席,所主持的工會(huì)工作在全縣具有示范作用,得到兄弟學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,20__年_月被組織提拔,調(diào)到炮團(tuán)學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng),主抓教學(xué)工作,通過(guò)三年的鍛煉,提高了自己的行政能力。

20__年_月我從炮團(tuán)學(xué)校調(diào)回廣坪中學(xué)工作,是校長(zhǎng)、書(shū)記的信任,我擔(dān)任分管后勤、安全、政教的副校長(zhǎng),因有了以前的管理工作經(jīng)歷,我很快融入到工作中。

思想上我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自學(xué)遵守教育法律法規(guī),我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做分管部門(mén)的幫手,不是校長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn),不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。

工作上我認(rèn)真履行副校長(zhǎng)職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),盡心盡職地做好本職工作。

首先,做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮,必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:幫你的兄弟把船撐過(guò),你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,能及時(shí)化解一些不必要的矛盾。

其次,修身立德,率先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。

1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我會(huì)反思,也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,汲取寶貴的意見(jiàn),對(duì)不同的意見(jiàn),我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。

2、以身作則,做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。

然后,后勤工作和本職工作都不拖后退。

作為分管后勤、安全、政教工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒??傆凶霾煌甑墓ぷ鳎Σ煌甑氖?。但我認(rèn)真遵守工作時(shí)間,不遲到、不早退,不曠工,也不因?yàn)殚_(kāi)會(huì)等學(xué)校工作讓學(xué)生上自習(xí)(事先調(diào)好課務(wù)),本年度出滿勤。

本職工作我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),能自己做出來(lái)的事就不去安排別人,也從未在職工面前怨天尤人,盡心為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展提供得力的后勤保障。

比如:我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來(lái)抓,從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我會(huì)經(jīng)常親自監(jiān)督,深入檢查,與學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生食堂的陪餐管理,確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學(xué)校的一些維修和維護(hù),極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力。此外,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策。另一方面,學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,每張發(fā)票的報(bào)賬我都要審核簽字,再找校長(zhǎng)審批保賬,重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,恩威并重,張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家,我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它。

最后,廉潔奉公,真誠(chéng)為校作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,加強(qiáng)管理,制止鋪張浪費(fèi)行為。

我始終以“真誠(chéng)為校、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為宗旨,把坦誠(chéng)、真實(shí),即坦坦白白做人,老老實(shí)實(shí)做事,講實(shí)話,報(bào)實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。

雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于觀點(diǎn)不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理;四是安全工作還有待加強(qiáng)過(guò)細(xì),創(chuàng)省級(jí)平安校園有待努力。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告樣本(十五篇)

本學(xué)期我分管學(xué)校后勤和安全工作。一學(xué)期以來(lái)遵照學(xué)??傮w規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合我校后勤安全工作實(shí)際在隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評(píng)價(jià)和部門(mén)廉政建設(shè)等方面扎實(shí)開(kāi)展工作,取得較好的成績(jī)。具體工作報(bào)告如下:一、隊(duì)伍建設(shè)??倓?wù)處和安全處負(fù)責(zé)人每周一和五下午4:00召開(kāi)會(huì)議,在部門(mén)會(huì)議上,各成員匯報(bào)前半周工作狀況,通報(bào)下半周
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  • 2023年5月辦公室分管后勤副主任述職報(bào)告(七篇)
  • 2023年5月辦公室分管后勤副主任述職報(bào)告(七篇)94人關(guān)注

    今年以來(lái),我按照上級(jí)組織要求和自身崗位職責(zé),以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為動(dòng)力,以履職盡責(zé)為標(biāo)準(zhǔn),以組織滿意、社會(huì)滿意、群眾滿意為不懈追求,強(qiáng)化政治思想素質(zhì),提 ...[更多]

  • 2023小學(xué)后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告(三篇)
  • 2023小學(xué)后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告(三篇)93人關(guān)注

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:述職人xxx,xx年出生,xx年參加工作,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,2023年秋,xxx中學(xué)和xxx中學(xué)合并后,領(lǐng)導(dǎo)把我從主任推到了副校長(zhǎng)的位子,并分管學(xué)校 ...[更多]

  • 小學(xué)后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告(三篇)
  • 小學(xué)后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告(三篇)92人關(guān)注

    小學(xué)后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告1xx,男,現(xiàn)年44歲,中共黨員,小學(xué)高級(jí)教師,原為盤(pán)縣第一小學(xué)教導(dǎo)主任,20xx年10月下旬,被任命為該校副校長(zhǎng),主管學(xué)校后勤工作。本人任現(xiàn)職以來(lái),用心協(xié) ...[更多]

  • 后勤副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告(十五篇)
  • 后勤副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告(十五篇)86人關(guān)注

    后勤副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告1不知不覺(jué)間,在這片熱土上,我已辛勤耕耘了7個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。這些年 ...[更多]

  • 后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告(十五篇)
  • 后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告(十五篇)74人關(guān)注

    2017后勤副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告該年度中,我在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的幫助、支持下,我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交 ...[更多]

  • 后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告模板(十五篇)
  • 后勤副校長(zhǎng)的述職報(bào)告模板(十五篇)72人關(guān)注

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:我叫×××,自20××年8月××中心校成立以來(lái),一向擔(dān)任中心校副校長(zhǎng)。幾年來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)、××校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo) ...[更多]

  • 2023后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告(十五篇)
  • 2023后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告(十五篇)65人關(guān)注

    2023后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:不知不覺(jué)間,在這片熱土上,我已辛勤耕耘了7個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠(chéng)為?!钡牟蛔冃拍?,在艱辛與執(zhí) ...[更多]

  • 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告模板(三篇)
  • 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告模板(三篇)63人關(guān)注

    本人任現(xiàn)職以來(lái),用心協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策,著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作,切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),改善師生生活 ...[更多]

  • 小學(xué)后勤副校長(zhǎng)三年述職報(bào)告(三篇)
  • 小學(xué)后勤副校長(zhǎng)三年述職報(bào)告(三篇)60人關(guān)注

    20xx年年初,在學(xué)校的民主選舉會(huì)上,我被選為副校長(zhǎng),分管學(xué)校后勤工作。三年里,帶著全體教師的信任與期待,認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)工作完 ...[更多]

  • 2023年后勤副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告(四篇)
  • 2023年后勤副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告(四篇)55人關(guān)注

    我擔(dān)任天河區(qū)岑村小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù),分管學(xué)校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《2024年天河區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》、《______安全生產(chǎn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān) ...[更多]