篇一 2023年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告:中學(xué)教育實(shí)習(xí)850字
作為一名師范類的學(xué)生,每一次的實(shí)習(xí)都是那么的珍貴。這次我有幸來到__中學(xué)初中部進(jìn)行兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我更加的珍惜機(jī)會(huì),努力工作,不斷學(xué)習(xí),使自己掌握更多的實(shí)踐知識(shí)。實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷,真是感想頗多。
在校師范生平時(shí)所學(xué)的無非是一些理論性知識(shí),大部分知識(shí)都無法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣,看待事情往往過于簡單,缺乏深刻見解,思考大于行動(dòng)。因此,要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來,就必須付諸于實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試,在這個(gè)過程中,我也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。
傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能,對(duì)學(xué)生來說是相當(dāng)有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí),學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,所以,我不能只為了講而講,更注重學(xué)的結(jié)果,以學(xué)生為中心。
實(shí)習(xí)期間,我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問題,聽課與講課相結(jié)合,每天兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng),始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力,也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員,他們也樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我分享,因而,我學(xué)到了許多實(shí)用的技能,認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生,而學(xué)生又樂于接受,這才是一名優(yōu)秀的教師。
實(shí)習(xí)當(dāng)中我全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。 近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。
短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志,也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我覺得我更加成熟了,認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè),肩負(fù)著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁,隨著思想境界的提升,我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。
篇二 考察報(bào)告:2023年中學(xué)教育考察報(bào)告2100字
考察報(bào)告:2023年中學(xué)教育考察報(bào)告
2023年4月25日,德惠市教育系統(tǒng)中層后備干部學(xué)員一行,在進(jìn)修學(xué)校王校長及干訓(xùn)部黃主任的帶領(lǐng)下對(duì)德惠市第四中學(xué)教育教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了考察,通過考察大家發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有許多值得學(xué)習(xí)借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
一、凝聚合力,提升專業(yè)學(xué)識(shí),形成最具活力的辦學(xué)團(tuán)隊(duì)
在考察中我們發(fā)現(xiàn):學(xué)校的管理層的素質(zhì)越高,越具有辦學(xué)特色;我校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以說全是教育專家(高學(xué)歷,高素質(zhì)),內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行,保證學(xué)校按教育規(guī)律良性發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)層具有前瞻性和超前意識(shí),這是取勝的法寶。名校、名校長、名老師的三名工程,在我校體現(xiàn)得十分充分。學(xué)校以樹立先進(jìn)的辦學(xué)思想,培養(yǎng)一流人才為理念,高師強(qiáng)徒,師生共同奮斗。主要體現(xiàn)在以下幾方面:
1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的加強(qiáng)
作為學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人,大事原則、小事引領(lǐng)、寬容理解、團(tuán)結(jié)、干事、一直是校長帶班子的風(fēng)格。自建校以來,校長帶領(lǐng)全體班子成員始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)促進(jìn)修養(yǎng),在完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制的同時(shí)又構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)述職及評(píng)議制度,增強(qiáng)了班子成員的全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),樹立了領(lǐng)導(dǎo)在教師心目中的良好形象,從而得到了教師的信任和尊重。
2.加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng),提升師德水平
做為校長,要把學(xué)校做大、做強(qiáng)、更重要的是關(guān)注教師的成長,引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展。我校一直堅(jiān)持少一些評(píng)比,多一些引領(lǐng),創(chuàng)造寬松的工作氛圍,幫助每一位教師找到工作的快樂和職業(yè)的幸福感,讓每個(gè)人成為最好的自我。引領(lǐng)教師學(xué)會(huì)反思,通過找遺憾發(fā)現(xiàn)問題,在研究狀態(tài)下工作。如今,學(xué)校已成為教師才能充分展現(xiàn)的舞臺(tái),成為教師專業(yè)得以迅速成長的空間。教師的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)水平快速提升。
在__年年4月,我校通過語言文字規(guī)范化的驗(yàn)收,被長春市教育局和長春市語委辦評(píng)為“長春市語言文字規(guī)范化”合格單位。12月,我校通過教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校的驗(yàn)收,被長春市教育局評(píng)為長春市教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校。
二、規(guī)范引領(lǐng),強(qiáng)化安全意識(shí),構(gòu)建自主德育的基本體系
1.突出自主管理,完善德育運(yùn)行機(jī)制
幾年來,學(xué)校始終堅(jiān)持先成人后成材的育人思想,建立了由校長負(fù)總責(zé)的德育工作機(jī)制,今年又認(rèn)真研究了我校學(xué)生的特點(diǎn),提出為他們一生發(fā)展奠定品行基礎(chǔ)的自主性德育,通過“中學(xué)生養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)制度”,“班級(jí)自主管理方案”以及“學(xué)生自主管理目標(biāo)實(shí)施方案”的踐行,讓學(xué)生感受當(dāng)家作主的主人翁精神,讓他們帶著依戀、帶著母校給他們的勇氣和智慧去搏擊自己的人生。為此,學(xué)校政教處和團(tuán)委定期深入學(xué)生中間去,參加他們組織的演講、辯論、競賽等各種社團(tuán)活動(dòng),家長會(huì)、年級(jí)組會(huì)、學(xué)生座談會(huì)的召開以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的上進(jìn)心、自強(qiáng)心,更主要的是激活了他們的責(zé)任心和使命感,使我校在“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面有了跨越式的進(jìn)步。
2.強(qiáng)化安全意識(shí)、保護(hù)學(xué)生的身心健康
積極完善各種安全防范措施和設(shè)備,建立安全保衛(wèi)制度和組織,對(duì)師生經(jīng)常加強(qiáng)安全教育,經(jīng)常自檢自查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。8月份,我校在省市食品衛(wèi)生安全應(yīng)急演練中成績突出,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。__年,學(xué)校舉進(jìn)了三次安全教育講座,深入開展“安全隱患整治”、“平安校園“創(chuàng)建、“消防安全演習(xí)”等活動(dòng),極大增強(qiáng)了廣大師生的安全防范意識(shí),排除了各種安全隱患,校園內(nèi)無任何事故發(fā)生。
三、重視教研、優(yōu)化教學(xué)過程、彰顯豐碩的教學(xué)成果
1.立足校本研修,優(yōu)化課堂教學(xué)
隨著時(shí)代的發(fā)展,人們對(duì)高素質(zhì)教育的渴望以及教育自身激烈的競爭,從__年開始,我校建立“以校為本”的教學(xué)研究制度,給合校內(nèi)外資源提升教育素質(zhì)。一直堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”、專題講座、教學(xué)設(shè)計(jì)、示范課、評(píng)優(yōu)課等多種形式的教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)和促進(jìn)每一位教師按素質(zhì)教育和新課程理論的要求去改進(jìn)和改革課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量和效果,成功地構(gòu)建了德惠四中課程改革背景下的教學(xué)新模式。被德惠市教育局評(píng)為“德惠市新課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”和“德惠市首批教育科研實(shí)驗(yàn)基地?!薄?/p>
2.倡導(dǎo)效率教學(xué),取得喜人的教學(xué)成果
大家都知道,我校無論初中還是高中,生源都比較差,面對(duì)差距,校長經(jīng)常堅(jiān)持“不求抓一手好牌,但求把手中的牌打好”的理論,針對(duì)我校的實(shí)際,制定出了適合我校發(fā)展的教書育人方案,引導(dǎo)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧發(fā)展,大幅度地提高了教育水平和教學(xué)質(zhì)量。__年,我校中高考都取得了可喜的成績,在8月份德惠市政府召開的“德惠市教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰”大會(huì)上,初高中雙雙獲得“德惠市初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”和“德惠市高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”的稱號(hào)。值得一提的是,高考繼__年、__年連續(xù)兩年獲得“長春市高考質(zhì)量評(píng)估b組一等獎(jiǎng)”之后,__年又穩(wěn)獲此殊榮。
四、加強(qiáng)裝備,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)資源,營造和諧穩(wěn)定校園環(huán)境
1.為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,配合新課程改革,__年年8月,我校投資近百萬元,在原有基礎(chǔ)上又裝備了20個(gè)多媒體教室,為近百名教師配備了筆記本電腦,通過現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育與課堂的整合,推動(dòng)著我校教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)向深廣方向發(fā)展。
2.在__年被吉林省教育廳評(píng)為“吉林省教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)?!钡幕A(chǔ)上,又進(jìn)一步完善了遠(yuǎn)程教育的裝備,通過資源接收、下載,把優(yōu)質(zhì)的教育資源帶入學(xué)生的課堂,真正實(shí)現(xiàn)了有限資源的無限共享,優(yōu)質(zhì)資源的普遍共享。__年12月,在代表德惠市政府接受吉林省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的檢查中,獲得很高的贊譽(yù)。
篇三 中學(xué)教育調(diào)查報(bào)告3600字
針對(duì)下學(xué)期我們將涉及的課程《___思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》,達(dá)到培養(yǎng)我們實(shí)踐活動(dòng)能力的目的,并讓我們學(xué)會(huì)如何把理論和實(shí)際結(jié)合起來,學(xué)校讓我們?cè)谑罴倨陂g做調(diào)研。為此暑假期間我在家鄉(xiāng)貴州省黔南州三都縣__鎮(zhèn)__中學(xué)做了關(guān)于該校的調(diào)研報(bào)告。報(bào)告主要著眼于__中學(xué)的教育概況,涉及到該校的建校歷程、學(xué)校發(fā)展概況、教師人數(shù)、學(xué)生人數(shù)概況、教師收入、學(xué)生學(xué)費(fèi)以及出現(xiàn)的教育問題等內(nèi)容,報(bào)告的重點(diǎn)是針對(duì)教育問題作出一些分析以及自己的一些建議。
一、 __中學(xué)概況
(一)建校歷程
__中學(xué),建立1958年,是三都縣東片區(qū)唯一的一所中學(xué),生源來自四鄉(xiāng)一鎮(zhèn),1975年秋,學(xué)校開設(shè)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班,1986年,學(xué)校被確定為__鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué),成為三都縣東片區(qū)唯一的一所實(shí)驗(yàn)中學(xué),1991年深圳煙草公司捐助40萬元修建新的教學(xué)樓,所以改名為__金葉中學(xué),金葉象征著希望,代表著金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候,1992年,學(xué)校的教學(xué)樓建成并投入使用,1997年12月,學(xué)校被評(píng)為文明學(xué)校 1999年6月該校被省委、省政府評(píng)為先進(jìn)單位 ,2000年10月,學(xué)校被評(píng)為三都縣先進(jìn)集體, 2000年12月__鎮(zhèn)黨委和縣教育局黨委共同成立__中學(xué)40年校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組開始籌辦40年校慶活動(dòng)事宜,2002年,學(xué)校被評(píng)為__鎮(zhèn)特級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué),2023年__中學(xué)宿舍樓正式完工投入使用,2023年11月,綜合樓建成。
(二)學(xué)校發(fā)展概況
__中學(xué)是一所單設(shè)初中學(xué)校,坐落在__鎮(zhèn)古城的半山腰,背靠山,面朝太陽升起的方向,象征著希望,1977年4月,__中學(xué)招入初一新生約220人,編成5個(gè)教學(xué)班,三都縣教育局分別從__鎮(zhèn)各校抽調(diào)了20名教師支援學(xué)校,1980年9月,三都縣所有中學(xué)重新歸三都縣委管理,同年9月,通過縣教育局驗(yàn)收,食堂樓投入使用。三都縣教育局領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作,解決辦學(xué)困難,全校師生齊動(dòng)手清理平整操場,用了一年時(shí)間,將大山包、大水塘平整成操場,校內(nèi)鋪設(shè)水泥路,校園內(nèi)種植了大量的樹木花草,新教學(xué)樓的建成為學(xué)校的發(fā)展打下良好基礎(chǔ),招進(jìn)了大量新生,教師隊(duì)伍不斷壯大,學(xué)校東側(cè)二層教室樓教室被改為教工宿舍,解決了部分骨干教師的住房困難。
1982年9月招進(jìn)6個(gè)班的新生,1988年學(xué)校進(jìn)行目標(biāo)管理,教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高,1991年學(xué)校成功舉辦了第一屆藝術(shù)節(jié),1993年,學(xué)校舉辦了第三屆藝術(shù)節(jié),召開了校四屆四次教代會(huì),討論并通過了《教職工聘用制實(shí)施方案》,1994年,學(xué)校順利三都縣人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校工作督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收,1995年12月,重建運(yùn)動(dòng)場,從根本上改變了校園面貌,完善了教學(xué)設(shè)施,1997年又被評(píng)為三都縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)水平先進(jìn)單位,抓藝術(shù)特色,促素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量課題結(jié)題,并通過省委驗(yàn)收,隨著學(xué)校不斷發(fā)展,學(xué)校正式確立了激勵(lì)學(xué)生成長,為終身發(fā)展奠基的理念,旨在創(chuàng)造一種學(xué)生在激勵(lì)中學(xué)習(xí),在激勵(lì)中成長的育人環(huán)境,辦學(xué)水平進(jìn)一步提高,2001年被認(rèn)定為實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
2003年8月,隨著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,形成良好發(fā)展態(tài)勢,在政府的支持下,在縣教育局的幫助下,學(xué)校搶抓機(jī)遇,用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)全校教職員工,進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)和軟件提升。
學(xué)校占地面積2.3萬平方米,校舍面積1.37萬平方米,綠化率100%,覆蓋率40%;學(xué)校現(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室5間,音樂教室2間,美術(shù)活動(dòng)室、科技活動(dòng)室、勞技室、形體室各1間,圖書室2間,藏書41,010冊(cè),生均24冊(cè),師、生閱覽室3間;電子備課室、電子閱覽室各1間,多功能報(bào)告廳1個(gè),微機(jī)教室2間,計(jì)算機(jī)215臺(tái);多媒體教室1間,移動(dòng)式多媒體教學(xué)設(shè)備3臺(tái),還配有校園電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)等;有運(yùn)動(dòng)場1個(gè),籃球場2個(gè),乒乓球臺(tái)3副。各類教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全,教學(xué)儀器配備均達(dá)部頒ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。是一所校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃厚、設(shè)施裝備完善、辦學(xué)行為規(guī)范、教育業(yè)績顯著的單設(shè)初中學(xué)校.
在辦學(xué)過程中,學(xué)校以三個(gè)面向和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,努力促進(jìn)教育的公平與均衡發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育改革,學(xué)校在總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提煉出了激勵(lì)學(xué)生成長,為終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念,構(gòu)建并完善了激勵(lì)教育模式,并以此引領(lǐng)學(xué)校的改革與發(fā)展。學(xué)校無論是在校園文化建設(shè)上,還是在教育改革等方面都取得了顯著的成績,教育質(zhì)量和管理水平全面提升,德育和藝術(shù)教育基本形成特色,成為人民群眾歡迎的示范性中學(xué)。
(三)教師人數(shù)、學(xué)生人數(shù)概況
學(xué)?,F(xiàn)有班級(jí)共18個(gè),學(xué)生700余名,現(xiàn)有教職工40余名,專任教師30余名,其中本科及以上學(xué)歷30名,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)90%,45歲以下的中青年教師37名,高級(jí)教師1名,中級(jí)教師12余名,優(yōu)秀教師20人,骨干教師21人,優(yōu)秀班主任8人,優(yōu)秀青年教師10人,形成了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
(四)教師工資、學(xué)生學(xué)費(fèi)概況
該校教師月工資平均每月2500,剛進(jìn)校的新老師1900余元每月,高級(jí)教師3700余元每月,中級(jí)教師2900余元每月,由于國家有免收學(xué)雜費(fèi)的政策,學(xué)生的學(xué)費(fèi)問題得到解決,減輕了農(nóng)村教育負(fù)擔(dān)
二、 教育中出現(xiàn)的問題
(一)教師缺乏
在校教師一人擔(dān)任多科教學(xué),教職工40余名,比較匱乏,每個(gè)教師的教學(xué)任務(wù)重,影響到教育的進(jìn)度,影響到教學(xué)的質(zhì)量,加重教師的負(fù)擔(dān),建校初期,教師僅有10人,后來在教育局的分配下,教師才逐漸增多,再加上一些優(yōu)秀教師的外調(diào),教師缺乏的問題還是嚴(yán)重,導(dǎo)致了教學(xué)不能正常有序的進(jìn)行。
(二)學(xué)生人數(shù)少
大部分學(xué)生都是老師下鄉(xiāng)動(dòng)員來上學(xué)的,有的是由于家境困難沒有上學(xué),有的是由于家庭的封建思想,不給女孩子上學(xué),有的是因?yàn)榧彝]有小孩,老人需要照顧,孩子不能上學(xué),諸多原因?qū)е麓蟛糠挚梢赃m合上學(xué)的孩子都不能接受初級(jí)教育,所以學(xué)生人數(shù)少,老師不得不下鄉(xiāng)去作思想工作,動(dòng)員學(xué)生來上學(xué),在此期間教師很辛苦,不過在老師的動(dòng)員下還是有不少孩子得到了上學(xué)的機(jī)會(huì),學(xué)生人數(shù)也漸漸增加。
(三)教師工資低
三都縣一直以來都沒有得到多大發(fā)展,在教育上缺乏對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì),在這個(gè)貧困的地區(qū),老師的工資也沒有得到多大的提高,雖然老師工作量大,但是工資一直都沒有得到改觀,有的好老師因?yàn)楣ぷ髁看蠡忌霞膊?,教師每天都吸食著粉筆灰站在講臺(tái)上為學(xué)生講授知識(shí),雖然工資低,但是老師們還是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇在自己的工作崗位上做出成績。使得教學(xué)得到提升。
(四)百姓的思想文化水平低
由于當(dāng)?shù)匕傩丈钏降?,沒有機(jī)會(huì)接受教育,沒有形成一種正確的人生觀,受到愚昧封建思想的影響,所以沒有意識(shí)到讓自己的孩子接受教育的重要性,所以導(dǎo)致了當(dāng)?shù)剡€是有很多孩子沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。
三、 對(duì)該校出現(xiàn)的教育問題作出的分析
教師缺乏的原因主要還是因?yàn)楫?dāng)?shù)厣钏降?,教師工資低,待遇不高,好教師向外面流動(dòng),給教學(xué)質(zhì)量帶來了很大的困擾,學(xué)生人數(shù)少也是因?yàn)榘傩盏纳钏降停艿接廾谅浜笏枷氲挠绊?,沒有重視教育,只有靠教師下鄉(xiāng)去動(dòng)員,做思想工作,教師工資低是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐呢毨В钏降?,處于山區(qū)沒有可以發(fā)展開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)的條件,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以帶動(dòng)教育的發(fā)展,所以解決經(jīng)濟(jì)問題也是必要的,百姓的受教育程度低,受到愚昧落后的封建思想的指導(dǎo),認(rèn)為孩子接受不接受教育都不重要,所以沒有讓孩子去上學(xué),老師下鄉(xiāng)做思想工作后才讓自己的孩子去上學(xué),還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)百姓思想的教育,把思想工作做好。
四、 通過這次調(diào)研自己得到的一些啟示以及對(duì)這些問題的一些建議
我們國家的初級(jí)教育還需要更多的提高和改善,應(yīng)該用科學(xué)的思想指導(dǎo)百姓,讓他們知道教育的重要性,國家要發(fā)展,教育就得抓好,但是教育的發(fā)展也需要經(jīng)濟(jì)的支持,所以中心還是在經(jīng)濟(jì)上,只有百姓的經(jīng)濟(jì)水平提高了,才能更進(jìn)一步促進(jìn)教育的發(fā)展,當(dāng)今,教師資源也慢慢開始缺乏,很多人都不愿意當(dāng)教師,所以國家對(duì)就讀師范學(xué)校的學(xué)生減免學(xué)費(fèi),并且還進(jìn)行一些補(bǔ)助,就是為了抓教育,但是人們的主導(dǎo)意識(shí)里覺得教師工作不但辛苦而且工資低,教師的地位不高,所以很多人都不愿當(dāng)教師,在這一點(diǎn)上,人們的意識(shí)對(duì)教育產(chǎn)生了影響,再加上現(xiàn)在國家貪污腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn),人們的許多錯(cuò)誤意識(shí),拜金主義等等都導(dǎo)致他們走上了不正規(guī)之路,即使那些貪官也是受過教育的,但是他們還是貪污了,這也說明著他們經(jīng)不起誘惑,還是沒有控制好自己的意識(shí),所以國家需要解決教育問題就要解決好這些問題,雖然這些工作不容易,但是只要想方法解決并且實(shí)施貫徹了也會(huì)有些改善的。
對(duì)此問題的出現(xiàn)我提出自己的一些建議,實(shí)行金字塔型教育先從高層開始,慢慢普及正確科學(xué)的思想,也就是馬克思主義___思想,結(jié)合實(shí)際出現(xiàn)的問題想好解決的辦法,對(duì)百姓也要普及這些思想,最重要的還要解決國家的經(jīng)濟(jì)問題,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展決定國家的發(fā)展,國家應(yīng)該努力發(fā)展我國的產(chǎn)業(yè),把我國的產(chǎn)品推廣到國外,加強(qiáng)政府的管理工作,下發(fā)資金支持教育,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中也要遵循不以環(huán)境為犧牲的條件為前提,支援貧困地區(qū),提高對(duì)教師的待遇,只有解決好教育問題,國家才能有更好的發(fā)展,教育要面向現(xiàn)代化面向未來,應(yīng)該往長遠(yuǎn)的方向看,解決好眼前問題,一面抓經(jīng)濟(jì),一面抓教育,并且重視對(duì)教師的培訓(xùn),完善學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)素質(zhì)教育,重點(diǎn)問題及時(shí)解決,具體問題具體分析,客觀看待這些問題,各個(gè)擊破,普及科學(xué)的思想,貫徹科學(xué)正確的知識(shí)。
篇四 中學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告通訊稿1200字
教育實(shí)習(xí)通訊稿
教育實(shí)習(xí)是高等師范教育教學(xué)的重要組成部分,是培養(yǎng)合格師資的重要環(huán)節(jié),是高師院校學(xué)生必修的一門綜合性實(shí)踐課程。教育實(shí)習(xí)對(duì)于師范生了解中學(xué)實(shí)際,鞏固專業(yè)思想,培養(yǎng)良好的師德和獨(dú)立從事中學(xué)教育、教學(xué)式工作能力,加深對(duì)黨和國家的教育方針、政策的理解,樹立社會(huì)主義教育思想都有十分重要的作用。
離開繁華的都市,于10月10日來到禮泉縣第二中學(xué)這所避開都市喧鬧的地方實(shí)習(xí)。下了車,提著行李跟著帶隊(duì)老師,向宿舍走去。在一個(gè)廢棄的教室門口,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們。推開門,眼前的景象讓我們驚呆了,十幾張床板由木棒支在潮濕的地面上,宿舍的窗戶,有的睜開了眼,屋頂?shù)镍B兒還從窗里往外撥土。都沒有人說話了,主任找人給我們裝燈去了,帶隊(duì)老師風(fēng)趣的對(duì)我們說:“咱們實(shí)習(xí)生長這么大可能還沒住過這樣差的條件。既然來到這里,40天的時(shí)間很短,不如親自體驗(yàn)一下這樣的生活吧。這樣的機(jī)會(huì)比較難得?!闭f完后,大家都從沉悶的氣氛中活躍起來了??傊?,當(dāng)時(shí)的心情是灰暗的。
“你們是以雙重身份來這里實(shí)習(xí),既是學(xué)生的老師,又是指導(dǎo)老師的學(xué)生。所以你們要把握好這個(gè)雙重角色。”這是帶隊(duì)老師一再強(qiáng)調(diào)的話題。要當(dāng)好一名未來的人民教師,首先就要他們的內(nèi)心去了解他們,關(guān)心他們,體貼他們,知道他們的喜好和思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于正確的方面,應(yīng)當(dāng)給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。對(duì)于錯(cuò)誤的想法和動(dòng)機(jī),則給予糾正。這就是做一名合格人民教師的前提。 字串2
聽課,觀察老師怎樣組織教學(xué),管理學(xué)生。晚上再仔細(xì)回想今天的聽課內(nèi)容,整理聽課記錄,寫好總結(jié),努力使自己也能夠象指導(dǎo)老師那樣輕松自如地上好每一節(jié)課。
萬事開頭難,我的第一節(jié)課盡管做了充分的準(zhǔn)備,但上課的過程并不是一帆風(fēng)順,由于我采用的是啟發(fā)式和提問式教學(xué)法,同學(xué)們熱情很高。面對(duì)的學(xué)生的確很調(diào)皮但是很聰明,好象是專門在同學(xué)面前表現(xiàn)自己的才能。我抓住一個(gè)典型,故意表揚(yáng)了他,讓他的虛榮心得到了滿足之后,我開始委婉地批評(píng)他,我說,這樣會(huì)影響課堂的進(jìn)度,希望你能認(rèn)真學(xué)習(xí)戒驕戒躁,發(fā)揮你聰明的特長,記住我這節(jié)課講的內(nèi)容。果然他安靜了下來,不再那么調(diào)皮了。教學(xué)任務(wù)順利完成了。 字串9
實(shí)習(xí)結(jié)束了,讓我們感到這次收獲頗豐,指導(dǎo)老師對(duì)我的教案及教學(xué)過程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的意見,給予了正確的指導(dǎo),讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對(duì)我們實(shí)習(xí)生是十分重要的,所有這些,對(duì)我以后的工作都提供了很好的素材。
盡管實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我深知要想成為一名出色的人民教師,還有很長的路要走。在以后的工作中,我會(huì)腳踏實(shí)地得掌握和訓(xùn)練好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。把在實(shí)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用到一線教學(xué)中去。
總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對(duì)教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
篇五 天津市耀華中學(xué)義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)自查報(bào)告41800字
四、永葆耀華持久生命力,助推教育效能提升——教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐和探索
耀華中學(xué)始終致力于打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1.以德為首,加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是師之魂,良好師德的形成是一個(gè)不斷內(nèi)化的過程。每年的教師節(jié)耀華中學(xué)都會(huì)舉行教師宣誓儀式,讓教師在莊嚴(yán)的儀式中體味教師職業(yè)的責(zé)任感和使命感。為了把師德建設(shè)具體化,我們通過觀念培養(yǎng)、專題講座、主題學(xué)習(xí)、民主測評(píng)、問卷調(diào)查、事跡發(fā)掘、典型交流、案例分析、外出學(xué)訪、自我反思等一系列措施,引導(dǎo)教師以博大的師愛來體現(xiàn)崇高的師德風(fēng)范,提倡“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求”,建設(shè)一支“有志氣、有朝氣、有正氣”的教師隊(duì)伍。
2.以業(yè)為本,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。耀華中學(xué)成立由教務(wù)主任領(lǐng)銜,特級(jí)教師、學(xué)科組長掛帥,特聘部分教學(xué)中堅(jiān)骨干力量組成的“教學(xué)督導(dǎo)組”,以及由主管德育的副校長及德育主任領(lǐng)銜,由年級(jí)組長、資深班主任組成的“教育督導(dǎo)組”。督導(dǎo)組成員是集“政策領(lǐng)悟執(zhí)行力、教學(xué)示范影響力、師傅指導(dǎo)親和力、學(xué)高身正凝聚力”四種合力于一身的學(xué)校骨干,以他們?yōu)辇堫^,搭建出教師群體同伴互助、教教相長的橋梁。
學(xué)校還責(zé)成教科研處、教務(wù)處、德育處、行管處在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下有計(jì)劃、有目的、有步驟地開展“君達(dá)教師學(xué)校”的培訓(xùn)工作,建立“四層面”、“六途徑”的校本研修模式。四層面:專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn);專業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)精神的培訓(xùn);教、研、訓(xùn)一體化的教育研究與課堂創(chuàng)新能力培訓(xùn);拓展型、研究型課程開發(fā)能力培訓(xùn),拓展專業(yè)發(fā)展空間。六途徑:新教師教育行為和教育觀念培訓(xùn);青年教師教育教學(xué)技能培訓(xùn);教師心理素養(yǎng)和心理技能培訓(xùn);計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn);科研方法培訓(xùn);學(xué)科帶頭人培訓(xùn)。學(xué)科組的主題教研、青年教師的匯報(bào)課、骨干教師的示范課、師徒懇談會(huì)、教師年度業(yè)務(wù)考核等均已成為每年工作中的亮麗風(fēng)景,耀華杯文化大賽、學(xué)科知識(shí)競賽等也成為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)傳統(tǒng)保留節(jié)目。
3.以研為導(dǎo),助力科研強(qiáng)校。耀華中學(xué)確立“科研先導(dǎo),科研強(qiáng)校,科研強(qiáng)師,科研興教”的意識(shí),奉行“問題即課題,工作即研究,成果即發(fā)展”的科研理念,圍繞“創(chuàng)新德育模式、增強(qiáng)德育實(shí)效”“新課程改革背景下出現(xiàn)的問題與解決”以及“數(shù)字化校園建設(shè)”三個(gè)科研主線,開展本校的教育科研工作。
圍繞著“數(shù)字化校園建設(shè)”展開的一系列課題的研究,使我校繼續(xù)保持在全國中小學(xué)信息化建設(shè)工作中的領(lǐng)先地位,我校先后被評(píng)為天津市信息化和信息產(chǎn)業(yè)先進(jìn)集體、全國電化教育先進(jìn)單位、教育部教育管理信息中心“常務(wù)理事單位”。市級(jí)課題“關(guān)于圖書館在青少年讀書活動(dòng)中功能作用的研究”的深入開展,使我校圖書館的服務(wù)功能進(jìn)一步完善,學(xué)生課外閱讀積極性顯著提高,耀華中學(xué)被天津市教科院授予“書香校園”稱號(hào)。以我校為核心承擔(dān)的市教委重點(diǎn)科研課題——“中小學(xué)生學(xué)習(xí)成長記錄電子檔案袋系統(tǒng)的研發(fā)”,研究了新課改背景下信息技術(shù)在學(xué)生過程性評(píng)價(jià)中的作用,促進(jìn)了評(píng)價(jià)本身激勵(lì)、診斷、促進(jìn)作用的發(fā)揮,其研究成果在全市新課程改革的教育教學(xué)實(shí)踐中效果良好,被評(píng)為天津市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
4.以質(zhì)為重,關(guān)注持續(xù)發(fā)展。學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)“一、三、五、十園丁鍛造工程”,對(duì)新教師用一年的時(shí)間幫助其入軌,三年內(nèi)通過師傅的指導(dǎo)和幫助促使其成為合格的教師,通過五年時(shí)間使其基本成才,用持續(xù)不斷的十年培養(yǎng),使其成為具有一定專長的專家型教師?!皥@丁鍛造工程”的規(guī)劃目標(biāo)是構(gòu)建以教育專家為塔頂,名優(yōu)教師為中堅(jiān)、骨干教師為塔體,教師整體素質(zhì)優(yōu)化為根基的塔式結(jié)構(gòu)。搭建教師專業(yè)成長的“三格”層次——新教師的入格培養(yǎng)、青年教師的升格培養(yǎng)、骨干教師的風(fēng)格培養(yǎng);鋪設(shè)前進(jìn)的“三環(huán)”道路——以教學(xué)基本功為方向的外環(huán)路、以教學(xué)策略為方向的中環(huán)路、以教學(xué)思想為方向的內(nèi)環(huán)路;提供發(fā)展的“三維”空間——理論、理念的學(xué)習(xí)空間,教育、教學(xué)的實(shí)踐空間,才華特長的展示空間。
我們將以義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)檢查為契機(jī),進(jìn)一步全面提升我校辦學(xué)質(zhì)量,以認(rèn)真的態(tài)度靜心地學(xué)習(xí)相關(guān)的文件,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)誠心地查找工作的不足,以求是的舉措真心地改進(jìn)暴露的問題,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),苦練內(nèi)功,在評(píng)價(jià)機(jī)制不斷創(chuàng)新的過程中,思想保證與理念提升共進(jìn),組織建設(shè)與反思調(diào)整共通,穩(wěn)步實(shí)施與評(píng)價(jià)跟進(jìn)共融,進(jìn)一步提升和加強(qiáng)學(xué)校的軟、硬件建設(shè),科學(xué)配置教育資源,切實(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力辦好讓人民滿意的教育。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家指正。
篇六 中學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告1200字
在常德七中我們有幸體驗(yàn)了一次當(dāng)老師的感覺,盡管時(shí)間只有一個(gè)月,但是我們學(xué)到了很多很多,盡管我們離一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的距離,但是我們找到了一個(gè)提升的方向。
我和其他三個(gè)同學(xué)被分到教高三專業(yè)班,教學(xué)任務(wù)繁重,責(zé)任重大,而且還要兼任班主任工作。工作量在我們這實(shí)習(xí)隊(duì)可是最大的的。我們毅然承攬下來。在原班主任老師和任課老師的幫助下使我的這次實(shí)習(xí)工作完成得相當(dāng)出色,他們也非常滿意,學(xué)生也非常熱情,我們敢異常欣慰,這次教育實(shí)習(xí),可以說是我們從學(xué)生到老師的一個(gè)轉(zhuǎn)折。
剛來學(xué)校當(dāng)天晚上我們就見了班上學(xué)一并和原班主任,任課老師交接工作,在他們的幫助下我們熟悉了教學(xué)與管理的各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)。第二天就是課堂。初為人師,而且初從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)換到一個(gè)老師的角度。我興奮之余,卻感到力不從心,不能很好的駕御課堂。在學(xué)生的配合下,我才慢慢上軌。第一天的課就是色彩寫生課。其他同學(xué)都在見習(xí),我們已步入課堂開始上課了,驕傲之余我心知責(zé)任重大,這是高考班啊,只能做好,決不能在每個(gè)環(huán)節(jié)上出半點(diǎn)差錯(cuò)。做為他們的班主任,我必須每天做到五到崗,決不能遲到半分鐘。故早上很早起來,趕上他們上學(xué)之間檢察他們?cè)缱x,在課間操的眼保健操時(shí)間都得提前趕天,讀報(bào)課時(shí)間還得組織學(xué)生看報(bào)。高三有晚自習(xí),每天陪他們到晚上10點(diǎn)放學(xué)才回寓所,開始幾天,確實(shí)怕自己吃不清,差點(diǎn)沒累暈倒,中午吃飯的時(shí)間都不夠,后來漸漸適應(yīng)了并能靈活掌握時(shí)間,覺得沒有那么累,更多的是投入精力輔導(dǎo)他們的專業(yè)了。
在專業(yè)方面,應(yīng)該還是有把握傳授好的知識(shí)給他們,事實(shí)也證明,經(jīng)過我們?nèi)齻€(gè)多禮拜的輔導(dǎo),他們絕大部分同學(xué)有了相當(dāng)大的進(jìn)步。有幾個(gè)同學(xué)觀念還發(fā)生了大的改變,畫面有生氣多了。我采用集本課。作業(yè)課評(píng),課堂目材施教的方法,使學(xué)生做到畫面有色彩了,能夠知道怎么觀察比較物體色彩以及色彩與色彩之間的聯(lián)系,知道怎么使畫面構(gòu)圖 歡,懂得運(yùn)用透視,明度純度對(duì)比處理空間,知道做工藝怎么正確使用工具,怎么做得工整了,這些,他們以前沒有用心聽老師講,沒有用心理會(huì),而我們利用年齡相仿的優(yōu)勢,利用溝通的方便與自然,使他們學(xué)得輕松,領(lǐng)悟得迅速而透徹。說實(shí)話在教學(xué)這一塊,我們已自我感覺做得很不錯(cuò)了。因?yàn)榻?jīng)常和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),生活感情越來越深,我們實(shí)習(xí)老師經(jīng)常和他們一起搞衛(wèi)生,周末一起去常德一些地方玩,國檢那段時(shí)間,我們幾乎是他們中間一員,一起配合把各項(xiàng)工作做得相當(dāng)出色。我們要走的前一個(gè)星期,班上一個(gè)同學(xué)生日,我們四個(gè)實(shí)習(xí)老師精心她用準(zhǔn)備了一個(gè)生日party,而此時(shí)我們仿佛又成了解名學(xué)生,成了他們最好的朋友了。
通過這次教育實(shí)習(xí),我們感到時(shí)間太短,自己各方面還有待提高,待別是感到知識(shí)量不豐富,或是有些東西用語言難以表達(dá)自如,或是沒有能完會(huì)放開自己盡情發(fā)揮相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,有了這次教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃龅酶?,各方面更上層樓?/p>
__年11月
篇七 中學(xué)物理教育專業(yè)的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告1700字
11月8號(hào),我們實(shí)習(xí)小組的九個(gè)人將一起平靜地離開我們的實(shí)習(xí)學(xué)?!獛煷蠖?。這意味著一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)。在這一個(gè)多月中,我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。
這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。
作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng),但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力。首先在第一周,我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課。
在聽課前,我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍,想一下如果是我來講我會(huì)怎么講。到了聽課時(shí),我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會(huì)這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn),都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí),我注意學(xué)生的表情反應(yīng),而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果,也就是“備學(xué)生”。我們班是文科班,學(xué)生普遍不喜歡物理,課堂氣氛不活躍,原因是他們覺得無論枯燥、難懂。所以在備第一節(jié)課時(shí),我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn),盡量使課堂生動(dòng)起來,并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),即方便又能吸引學(xué)生。
在院系老師羅老師和指導(dǎo)老師苗老師的悉心指導(dǎo)下,我多次修改教案并進(jìn)行多次試講,雖然這期間我暴露了很多不足,但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心,有熱情,讓我覺得如果將來針對(duì)從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。同時(shí),我們實(shí)習(xí)小組的成員之間互相交流,吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。
我一共上了三節(jié)課,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,但是還是有很多令人遺憾的地方,比如有一個(gè)小燈泡的實(shí)驗(yàn),演示的不是很充分,沒有給學(xué)生更多的思考余地。還有時(shí)間的把握不好,造成拖堂。這些要在以后的工作中得以改進(jìn)。除了上課外,我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。我的指導(dǎo)老師帶了五個(gè)班,所以作業(yè)量比較到,但我每都認(rèn)真批閱,并注評(píng)語,將學(xué)生作業(yè)中的問題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師,協(xié)作老師作分析總結(jié)。期中考試前幫老師出卷子,考完試后批改試卷。在這些工作中我體會(huì)到了作為老師的辛苦和責(zé)任感。
做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時(shí),我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí),課間操,午自習(xí)及值日工作等。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生,愛學(xué)生,信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任生活中,我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,并了解學(xué)生的性格,特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個(gè)度。我運(yùn)用教育學(xué),心理學(xué)知識(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。開展有益的班級(jí)活動(dòng),與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課??荚嚂r(shí),又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間,我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會(huì)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞與贊美別人和自己。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的情感教育。我還參加了第59屆校運(yùn)會(huì)。通過運(yùn)動(dòng)會(huì),增進(jìn)師生見的交流與了解,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候,覺得是那么的親切,那朝氣,讓我有責(zé)任感,有動(dòng)力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法,這是一筆寶貴的財(cái)富。
回憶起剛中學(xué)的我們,現(xiàn)在我們進(jìn)步、成長了。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。
篇八 中學(xué)義務(wù)教育辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況自查報(bào)告350字
一、基本情況
學(xué)?,F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2455人,教職工198人,平均每個(gè)班61名學(xué)生,大班額占100%。
二、校園校舍
1、學(xué)校占地面積40000㎡,生均16.29㎡;校舍建筑面積27650㎡,生均11.26㎡。
2、體育活動(dòng)用地:學(xué)?,F(xiàn)有籃球場4個(gè),排球場2個(gè),器械運(yùn)動(dòng)場地2個(gè),未達(dá)標(biāo)。
3、綠化用地:綠化面積13000㎡,占學(xué)校用地32%,達(dá)到省定基本要求。
4、“校舍安全工程”改造項(xiàng)目1個(gè),現(xiàn)已完成并投入使用,但仍在使用d級(jí)危房有2個(gè)。
三、裝備條件
(一)專用教室配備及裝備配置
①學(xué)校建有音、美教室5個(gè),器材配備基本達(dá)標(biāo);
②體育活動(dòng)及器材室1個(gè),器材配備基本達(dá)標(biāo);
③計(jì)算機(jī)教室2個(gè)。其中,學(xué)生用104臺(tái),生機(jī)比為4.2%;
④多媒體教室26個(gè)。其中教師用40臺(tái);
⑤理化生室4個(gè),儀器配備達(dá)到省定基本要求;
⑥學(xué)校建圖書室1個(gè),圖書共計(jì)58910冊(cè),生均24冊(cè)。
篇九 中學(xué)教育工會(huì)工作報(bào)告4350字
一、堅(jiān)持以學(xué)生為本,抓好德育工作,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
爭取全體學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展,是學(xué)校工作的重要目標(biāo)。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人,是學(xué)校的首要工作。德育工作的要義就是讓學(xué)生的品質(zhì)、道德、意志、情操得到和諧的發(fā)展,并通過基本思想觀點(diǎn)的教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首,努力構(gòu)建學(xué)校社會(huì)家庭于一體的多元德育網(wǎng)絡(luò)。以創(chuàng)建平安校園為載體,做好德育多方面的結(jié)合。注重班主任與課任教師的結(jié)合,學(xué)校與社會(huì)家庭的結(jié)合,德育與心理健康、安全法制教育的結(jié)合,德育與共青團(tuán)學(xué)生會(huì)的結(jié)合。
德育工作有針對(duì)性和實(shí)效性。一是以安全教育為抓手,爭創(chuàng)平安校園。學(xué)校除通過常規(guī)工作強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)之外,還開展了學(xué)校安全主題月活動(dòng),通過法制講座、交通安全講座和班團(tuán)隊(duì)課的形式將安全意識(shí)落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面。下半年學(xué)期緊密結(jié)合時(shí)政要求,將生命教育列入學(xué)校安全教育的計(jì)劃之中,通過與余姚市人民防空辦公室的合作,開展了一次人防教育演習(xí),使全校師生在危機(jī)到來的時(shí)候通過緊急避險(xiǎn)達(dá)到安全自救,對(duì)此余姚電視臺(tái)專門進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。二是以紅色文化為主線,豐富德育特色。學(xué)校通過寧波市《革命根據(jù)地紅色教育資源開發(fā)的實(shí)踐與研究》的科研課題,將學(xué)校的研究成果應(yīng)用到學(xué)校辦學(xué)的實(shí)際之中,開發(fā)了校本課程《德育十五分鐘》、《愛我這方熱土》,將校園十佳小孝星的評(píng)比,作為弘揚(yáng)慈孝文化的重點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)孝星、做孝星。同時(shí),通過書香校園行活動(dòng)的開展,讓師生讀一本書,感悟一段話,了解一則故事,做一次交流的活動(dòng),印發(fā)《新三字經(jīng)》等傳統(tǒng)的經(jīng)典著作,讓學(xué)生有所感、有所悟。學(xué)校被市委統(tǒng)戰(zhàn)部列入“統(tǒng)戰(zhàn)文化進(jìn)校園”試點(diǎn)單位。三是積極開展主題教育活動(dòng),強(qiáng)化道德實(shí)踐,亮化道德榜樣。特別開展了“萬眾一心,眾志成城”四川汶川大地震的宣傳教育和募捐活動(dòng),全校師生共捐款32602.00元,學(xué)生100元以上捐款有22人。四是加強(qiáng)了學(xué)生中的共青團(tuán)組織建設(shè),07學(xué)年發(fā)展新團(tuán)員 109 人,共有團(tuán)員296人。以學(xué)生團(tuán)員帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)。五是強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力,通過聘請(qǐng)法制副校長和校外輔導(dǎo)員,舉辦講座,召開家長會(huì),不定期家校聯(lián)系等形式構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),2023年學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,無重大事故發(fā)生。
二、重視師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造條件。
教育思想是教師的靈魂,要辦好一所學(xué)校,首先要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
第一、抓好師德教育。根據(jù)教育局和教輔室工作要求,我校①認(rèn)真組織暑期教師政治理論學(xué)習(xí)。今年暑期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了抗震救災(zāi)英雄教師的先進(jìn)事跡,深入推進(jìn)“愛與責(zé)任”主題教育活動(dòng);學(xué)習(xí)了有關(guān)教育政策法規(guī);繼續(xù)開展 “讓讀書成為教師的習(xí)慣”主題讀書活動(dòng)。通過學(xué)習(xí),老師們樹立了全體教師都是德育工作者的思想,老師要有師愛,要理解尊重學(xué)生,信任學(xué)生,平等、民主地對(duì)待學(xué)生的教育思想。②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)放在首位,利用校行政會(huì)等途徑,堅(jiān)持進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)、課改精神學(xué)習(xí),帶頭樹立終身學(xué)習(xí)理念。學(xué)校專門撥出資金去新華書店購買各類教育教學(xué)類書籍,為教師寒暑假和平時(shí)進(jìn)行“充電”提供便利。為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性,學(xué)校設(shè)計(jì)讀書筆記,引導(dǎo)教師人人做筆記,人人寫心得,全校已形成較為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。③要求全體教職工在行動(dòng)上落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,愛護(hù)學(xué)生,不歧視學(xué)生,不體罰學(xué)生,以文明言行影響學(xué)生,以良好形象引導(dǎo)學(xué)生,以崇高的理想鼓舞學(xué)生。④加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),班主任肩負(fù)著對(duì)學(xué)生全方位思想品德教育的重要任務(wù)。每學(xué)年初學(xué)校充分考慮各年級(jí)的班主任選配工作,本著“以老帶新,以新促老”的綜合考慮,均衡發(fā)展的原則,并且為進(jìn)一步提高青年教師的工作熱情,鍛煉工作能力。堅(jiān)持班主任一月一次例會(huì)制度,通過班主任例會(huì),加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí),拓寬班主任的視野,深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)。另外,還通過例會(huì),交流班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn),定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,共同探討德育工作中存在的問題。從而為構(gòu)建和諧校園,提高學(xué)校的辦學(xué)水平創(chuàng)造條件。
第二、助速老師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)和諧校園建設(shè)。學(xué)校重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),專門成立了以校長為組長的青年教師培養(yǎng)小組,申報(bào)了寧波市的《“自主規(guī)劃同伴互助式”青年教師成長模式的探索》的研究課題,實(shí)施一年多來,學(xué)校搭臺(tái),教師唱戲,取得了較好的效果。在余姚市青年教師大比武中,我校黃芬芳黃佳娜兩名教師榮獲余姚市一等獎(jiǎng),黃俊淇老師榮獲二等獎(jiǎng),黃陸亞老師榮獲老師讀書征文二等獎(jiǎng),戚麗君黃陸亞二人在街道班主任工作征文和論壇中獲獎(jiǎng)。不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技能,提升學(xué)歷層次和提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)已成為教師們自覺的行動(dòng)和要求。59位專任教師,合格學(xué)歷100%,本科畢業(yè)和正在本科進(jìn)修兩項(xiàng)合計(jì)高學(xué)歷比例為80.0%。有4/5以上教師能制作和使用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)。普通話合格率93.2%,計(jì)算機(jī)合格率100%。教師在余姚市級(jí)以上業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)(不含論文)13人次,其中寧波市級(jí)1人,余姚市級(jí)12人。戚麗君樓秋林等二位教師被評(píng)為余姚市第十屆中學(xué)“教壇新秀”。
第三、重視科研興教。__年課題《農(nóng)村初中科學(xué)課程資源的開發(fā)和利用》獲余姚市二等獎(jiǎng);課題《“自主規(guī)劃,同伴互助”式青年教師成長模式的探索》在寧波市立項(xiàng),目前正在實(shí)行中。教師論文在余姚市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)和發(fā)表的1,其中在全國級(jí)獲獎(jiǎng),獲寧波市級(jí)獲獎(jiǎng),余姚級(jí)。各教研組開展聽課評(píng)課,交流探討活動(dòng)尉然成風(fēng)。
三、認(rèn)真貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
⑴、學(xué)校按國家教育計(jì)劃開齊開足各項(xiàng)課程,無違反“減負(fù)”規(guī)定現(xiàn)象,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,不亂印濫發(fā)學(xué)習(xí)資料。
⑵、學(xué)習(xí)新課標(biāo),實(shí)踐新教材。學(xué)校成立新課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科實(shí)施小組,統(tǒng)一規(guī)劃,分類指導(dǎo),保證了新課程實(shí)施工作的順利有效進(jìn)行;學(xué)科教研活動(dòng)豐富多彩,各教研組以新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和實(shí)施為主題,做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),采用學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合,校內(nèi)和校外結(jié)合,請(qǐng)進(jìn)來和走出去相結(jié)合,積極開展教學(xué)探索和反思活動(dòng),一年來,在我校開展余姚級(jí)教研活動(dòng) 2 次;街道級(jí)教研活動(dòng)4次;學(xué)校各教研組每三周開展一次專題研討活動(dòng),各教研組教師除積極參加余姚市教研室組織的活動(dòng)外,還分別與寧波東恩中學(xué)、蘭江中學(xué)、舜江中學(xué)、肖東中學(xué)等開展相互交流取經(jīng)學(xué)習(xí)。逐步建立和完善地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐課三類課程體系,抓好這三類課程計(jì)劃的制訂和實(shí)施工作, “人與自然”為主題的科普綜合實(shí)踐課程,以及“傳承家鄉(xiāng)紅色文化”為主題的地方課程。
⑷、以體藝活動(dòng)為載體,活躍校園文化。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生的文化生活的挖掘,通過豐富多彩的校園文化生活的開展,來達(dá)到學(xué)生自主管理、自主鍛煉的目的。學(xué)校開展第十三屆文化藝術(shù)節(jié)、第七屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園科普知識(shí)活動(dòng)月、民族精神弘揚(yáng)月、心理健康主題活動(dòng)月等豐富多彩的主題活動(dòng),充分使學(xué)生得到了鍛煉。本學(xué)期開始,在午間還增設(shè)了班活動(dòng)課,作為一種微型課程的探索,學(xué)生們通過周一的社團(tuán)活動(dòng),周二的班主任講話,周三的校園廣播,周四的讀報(bào)寫字,周五的每周教歌,讓學(xué)生各展所長,各有所學(xué)。每天中飯前后,校園音箱系統(tǒng)自動(dòng)播放每周一歌和校園歌曲,營造優(yōu)美的校園音樂環(huán)境。扎實(shí)開展體藝“2+1”活動(dòng)和陽光體育冬季長跑活動(dòng),成立田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、男女排球隊(duì)開展常規(guī)訓(xùn)練,認(rèn)真教學(xué)全國第三套中學(xué)廣播體操《舞動(dòng)青春》。在參加市第38屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好較好成績,在參加余姚市第七屆中小學(xué)生排球比賽中獲初中男子第三名和女子第四名的可喜成績。體藝活動(dòng)的廣泛開展,大大地促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的提高,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
四、重視學(xué)校安全衛(wèi)生工作,規(guī)范后勤管理,為學(xué)生的終身發(fā)展提供保障。 安全工作始終是學(xué)校各項(xiàng)工作中的重中之重,學(xué)校上下牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識(shí),簽訂安全責(zé)任書,責(zé)任到人,責(zé)任到崗,切實(shí)做到安全第一,警鐘長鳴。
1、不間斷進(jìn)行安全教育,強(qiáng)化安全意識(shí),不斷提高安全防范能力。學(xué)校以安全教育為抓手,爭創(chuàng)平安校園。開展安全教育講座,舉行安全教育活動(dòng),利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳。對(duì)新初一學(xué)生進(jìn)行為期3天的軍訓(xùn),在軍訓(xùn)期間開展以安全為主題的系列活動(dòng),如消防演習(xí),正確運(yùn)用滅火器,看交通安全宣傳展版等等,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
2、強(qiáng)化治理,營造安全校園
(1)在學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,值周值日人員在校門口加強(qiáng)巡查,確保學(xué)生進(jìn)出校門安全。
(2)學(xué)校對(duì)學(xué)校食堂、小賣部進(jìn)行加強(qiáng)監(jiān)控。專門成立學(xué)校食品工作管理小組,由一名行政主抓食堂、小賣部的工作。學(xué)校食堂按“五常管理法”的要求規(guī)范運(yùn)作,小賣部則積極爭創(chuàng)“平安放心店”。
(3)對(duì)于住宿生管理工作,學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)點(diǎn)名制度和查鋪制度,對(duì)于所有未上夜自修(包括已經(jīng)請(qǐng)假的),生輔老師會(huì)逐個(gè)與家長取得聯(lián)系,也正得益于點(diǎn)名制度和查鋪制度,以及安全監(jiān)控設(shè)施的安裝,學(xué)校住宿生至今未出現(xiàn)一起重大違紀(jì)違規(guī)事件。
五、加大投入,不斷改善辦學(xué)條件,為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造更優(yōu)越的物質(zhì)條件。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下,為謀求學(xué)校更大發(fā)展,今年暑期對(duì)校舍維修,設(shè)備添置又有較大的投入。學(xué)校對(duì)三座教學(xué)樓進(jìn)行刷白、貼瓷磚;對(duì)圍墻進(jìn)行維護(hù),投資11萬元;打水井、建造自用水網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,更換配電柜設(shè)備等投資2萬元,改善了供水、供電、排水設(shè)施;建造停車棚250 m2投資2.5萬元;學(xué)校增設(shè)了教師課件制作室1個(gè),內(nèi)配計(jì)算機(jī)8臺(tái);購置教師用優(yōu)盤65只(2g)、小密蜂擴(kuò)音器23只等改善教師備課設(shè)備和教學(xué)設(shè)備,共投資1.5萬元;添置更換學(xué)生課桌椅600套投資9.6萬元,大大改善了教師和學(xué)生的辦公和學(xué)習(xí)條件。
各位代表,成績的取得離不開全校師生的共同努力,在此,我代表學(xué)校向一年來為學(xué)校工作默默奉獻(xiàn)的各位代表并通過你們向全體教師表示衷心的感謝!
各位代表,在看到成績的同時(shí),我們也應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校存在的問題和困惑:一是由于主客觀的原因,本施教區(qū)優(yōu)質(zhì)生源外流現(xiàn)象嚴(yán)重,導(dǎo)致學(xué)生整體素質(zhì)下降,制約學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。二是教師的教育理念,教育管理的方式方法還有待于不斷地改進(jìn)。三是教師的工作熱情和工作責(zé)任心有待于進(jìn)一步激發(fā)。四是學(xué)校硬件設(shè)施和教師福利待遇有待于進(jìn)一步改善,這些都是我們今后努力的目標(biāo)和方向。
各位代表,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,成功與艱辛相伴。在今后的歲月里,我們將正視自己的成績和存在的問題,在上級(jí)黨委政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在街道教輔室的關(guān)心與支持下,充分依靠全校教職員工,心往一處想,勁往一處使,為構(gòu)建梁輝中學(xué)和諧校園而共同努力!
篇十 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案思想報(bào)告3150字
敬愛的黨支部:
為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)金群辦發(fā)202330號(hào)《關(guān)于做好“兩方案一計(jì)劃”制定工作的通知》要求,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在專題民主生活會(huì)上對(duì)照查擺出的“四風(fēng)”等方面問題及提出的努力方向和整改措施,現(xiàn)按照上級(jí)要求制定我校領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以黨的__大、__屆__全會(huì)精神及______一系列重要講話精神為指導(dǎo),以“堅(jiān)持群眾路線,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝聚師生力量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”為主題,以解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和“四風(fēng)”方面存在的突出問題為重點(diǎn),以開展專項(xiàng)治理為抓手,以建章立制為保障,以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目的,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),提高服務(wù)師生的能力和水平,不斷增強(qiáng)學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等方面的實(shí)力,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。
二、整改目標(biāo)
集中解決師生員工反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面存在的突出問題,使黨員干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,干群關(guān)系進(jìn)一步密切,廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
1.牢固樹立求真務(wù)實(shí)、注重實(shí)效的作風(fēng)。堅(jiān)決落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立正確政績觀。通過整改,使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部說實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效,做到不務(wù)虛功、不圖虛名,把各項(xiàng)整改工作任務(wù)落到實(shí)處。
2.牢固樹立聯(lián)系師生、服務(wù)師生的作風(fēng)。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí),健全密切聯(lián)系師生制度。通過整改,使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“一切為了師生,一切依靠師生”的群眾觀點(diǎn),經(jīng)常深入師生,真情服務(wù)師生,解決好師生反映強(qiáng)烈的突出問題。
3.牢固樹立開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的作風(fēng)。進(jìn)一步解放思想,更新觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng)。通過整改,使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到開拓創(chuàng)新是不斷發(fā)展壯大學(xué)校事業(yè)的動(dòng)力和保證,以敢為人先和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)去大膽嘗試、不斷探索,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
4.牢固樹立艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。通過整改,使學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求自己,自覺做到清正廉潔,率先垂范;做到艱苦奮斗,勤儉節(jié)約;做到嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支。
三、整改思路
針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題,學(xué)校黨總支將按照“四個(gè)不動(dòng)搖”的總體思路進(jìn)行整改。
1.堅(jiān)持群眾路線不動(dòng)搖,開展突出問題專項(xiàng)治理。緊緊圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)的主題,把解決“四風(fēng)”問題作為聚焦點(diǎn)和突破口,著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題,下大力氣開展專項(xiàng)治理,為師生辦實(shí)事、解難事、做好事。
2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭不動(dòng)搖,明確整改落實(shí)工作舉措。學(xué)校整改工作嚴(yán)格實(shí)行一把手帶頭,把整改任務(wù)落實(shí)到部門和個(gè)人,提出有力的整改措施,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整改任務(wù)。
3.堅(jiān)持制度建設(shè)不動(dòng)搖,構(gòu)建務(wù)實(shí)清廉長效機(jī)制。下功夫制定和完善學(xué)校的規(guī)章制度,特別是要把經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)?zāi)軌虼龠M(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的做法制度化,構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉、密切聯(lián)系師生的長效機(jī)制。
4.堅(jiān)持追求實(shí)效不動(dòng)搖,確保整改工作落到實(shí)處。對(duì)查擺出的問題特別是師生反映強(qiáng)烈的突出問題,在整改中要邊查邊改、立說立行、逐條兌現(xiàn),讓廣大師生真正看到教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的效果。
四、整改措施
根據(jù)查擺出的“四風(fēng)”方面的突出問題,圍繞破解學(xué)校發(fā)展中的若干難題,以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)學(xué)校事業(yè)上新高,從班子建設(shè)、專項(xiàng)整改、建章立制三個(gè)方面進(jìn)行整改和落實(shí),明確整改任務(wù),由學(xué)校書記、校長負(fù)總責(zé),其他班子成員依據(jù)分工牽頭負(fù)責(zé),切實(shí)抓好整改。
(一)班子建設(shè)
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),完善學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)履職能力。要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求,發(fā)揮示范表率作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和長效性。進(jìn)一步完善黨總支理論中心組學(xué)習(xí)制度,深入學(xué)___大、__屆__全會(huì)、______系列重要講話精神,深入學(xué)習(xí)教育理論,把握教育規(guī)律,努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的能力。
責(zé) 任 人:楊國慶 完成時(shí)限:2023年10月
2.健全談心制度,推進(jìn)民主決策。班子成員要經(jīng)常交流談心,每學(xué)期集中開展1次談心活動(dòng),增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期與教職工至少談心1次。進(jìn)一步完善決策程序,凡重大事項(xiàng)決策,事前必須廣泛聽取各方面意見,充分論證和科學(xué)評(píng)估。決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主,讓每個(gè)班子成員暢所欲言。每學(xué)期召開1至2次專門民主生活會(huì),對(duì)事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題進(jìn)行前瞻性研究,促進(jìn)依法決策、科學(xué)決策、民主決策。
責(zé) 任 人:楊國慶 完成時(shí)限:2023年12月
3.強(qiáng)化廉政教育,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),時(shí)刻牢記中央八項(xiàng)規(guī)定,自覺把權(quán)力放進(jìn)制度的籠子里。學(xué)校書記、校長要帶頭制定班子成員廉政學(xué)習(xí)計(jì)劃,每學(xué)期組織一次廉政專項(xiàng)民主測評(píng),時(shí)刻警惕不良思想的侵襲,切實(shí)提高拒腐防變的能力。在工作中,要時(shí)刻注意改進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),力避形式主義;深入群眾,踏實(shí)服務(wù),力改官僚主義;群策群力,攻堅(jiān)克難,力除享樂主義;以身作則,厲行節(jié)約,力掃奢靡之風(fēng)。
責(zé) 任 人:王曉仆 完成時(shí)限:2023年12月
(二)專項(xiàng)整改
1.完善深入聯(lián)系師生制度。班子成員要時(shí)刻意識(shí)到肩上的責(zé)任,要多深入一線調(diào)研,堅(jiān)持每學(xué)期深入課堂6次以上、分管學(xué)年組及處室2次以上,每學(xué)期召開所聯(lián)系師生座談會(huì)1次以上,及時(shí)了解師生訴求,全方位收集意見,認(rèn)真向?qū)W校匯報(bào)收集的信息,有針對(duì)性地開展工作。
責(zé) 任 人:胡俊蘭 完成時(shí)限:2023年6月
2.暢通師生意見反映渠道。鼓勵(lì)和引導(dǎo)師生對(duì)學(xué)校工作提出合理化建議,改進(jìn)學(xué)校相關(guān)工作。凡是涉及師生切身利益的重大決策,必須事先通過網(wǎng)絡(luò)、飛信、座談會(huì)等方式廣泛征求并吸收師生意見。健全監(jiān)督舉報(bào)信箱、電子郵件等受理機(jī)制,及時(shí)處理和回復(fù)師生意見。
責(zé) 任 人:徐秀娟 完成時(shí)限:2023年12月
3.推進(jìn)學(xué)校管理制度改革。大力推進(jìn)學(xué)校教職工考核制度改革、儀器設(shè)備管理制度改革、科研實(shí)驗(yàn)用房管理制度改革等,出臺(tái)有關(guān)改革方案和文件,進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力,大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。
責(zé) 任 人:楊國慶 完成時(shí)限:2023年12月
4.加強(qiáng)績效工資考核制度的建設(shè)。強(qiáng)化教學(xué)工作基礎(chǔ)地位,修改獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成果、教學(xué)研究的績效工資實(shí)施方案,鼓勵(lì)教師提升教學(xué)水平,進(jìn)一步完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,把一切辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢,積極促進(jìn)思想品德與知識(shí)能力、教育教學(xué)與科學(xué)研究、創(chuàng)新教育與創(chuàng)新實(shí)踐的緊密結(jié)合。
責(zé) 任 人:徐秀娟 完成時(shí)限:2023年12月
5.堅(jiān)決整治鋪張浪費(fèi)問題。嚴(yán)格落實(shí)中央《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》,健全完善學(xué)校辦公用品管理、公務(wù)接待等制度規(guī)定,規(guī)范職務(wù)消費(fèi),防止超預(yù)算開支、超標(biāo)準(zhǔn)接待,以及鋪張浪費(fèi)、
大手大腳等問題,帶領(lǐng)師生積極參與節(jié)約型校園建設(shè)。
責(zé) 任 人:楊國慶 完成時(shí)限:2023年10月
(三)建章立制
1.深入群眾方面
為深入基層聆聽師生心聲,及時(shí)幫助解決涉及師生切身利益的困難和難題,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照工作分工,定期召開各自聯(lián)系的師生座談會(huì),定期深入學(xué)生課堂和年租、處室,切實(shí)從基層反映、師生訴求中查找問題、解決問題。
責(zé) 任 人:楊國慶 完成時(shí)限:2023年6月
五、保障機(jī)制
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。整改落實(shí)是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)于師生反映的問題,只有整改到位,工作才能達(dá)到預(yù)期效果。各責(zé)任人對(duì)于職責(zé)范圍內(nèi)的問題,要不等不靠,立即著手解決;對(duì)暫時(shí)不能解決的,要及時(shí)向師生做出合理解釋,并努力創(chuàng)造條件積極協(xié)調(diào)解決。
2.加強(qiáng)調(diào)研,落實(shí)整改。針對(duì)整改事項(xiàng),明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求,學(xué)校將逐一進(jìn)行跟蹤,確保整改事項(xiàng)按時(shí)落實(shí)到位。在整改事項(xiàng)落實(shí)過程中,注意聽取師生意見,確保整改落實(shí)工作成為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶,成為推動(dòng)工作落實(shí)、匯聚發(fā)展合力的過程。
3.及時(shí)溝通,靈通信息。對(duì)整改落實(shí)事項(xiàng),要加強(qiáng)溝通與銜接,做到各司其職、各負(fù)其責(zé),要認(rèn)真分析整改事項(xiàng)辦理過程中存在的問題,采取針對(duì)性措施,確保按時(shí)完成整改事項(xiàng)的辦理工作。每周召開一次黨政聯(lián)席會(huì)議,各責(zé)任人向會(huì)議報(bào)告整改事項(xiàng)辦理進(jìn)度。
篇十一 中學(xué)基礎(chǔ)教育科研十二五規(guī)劃--年度課題申請(qǐng)及開題報(bào)告1200字
安康市基礎(chǔ)教育科研“十二五”規(guī)劃
2023年度小課題立項(xiàng)申請(qǐng)表及開題報(bào)告
負(fù)責(zé)人 陳林志
學(xué) 科語文 學(xué)歷本科 職 稱:中學(xué)一級(jí)教師
年 齡43
參加工作時(shí)間 1991.7.
qq號(hào)80642646 郵箱806426462@qq.com
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課 題
名 稱
農(nóng)村初中學(xué)校班主任專業(yè)化發(fā)展研究
小課題其他成員
姓 名
職 稱
工 作 單 位
陳林志
中學(xué)一級(jí)教師
漢濱區(qū)建民辦建民初中
汪曉菊
中學(xué)一級(jí)教師
漢濱區(qū)建民辦建民初中
陳博
中學(xué)一級(jí)教師
漢濱區(qū)建民辦建民初中
羅長安
中學(xué)一級(jí)教師
漢濱區(qū)建民辦建民初中
選題緣由
研究設(shè)想
一、研究目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)班主任專業(yè)化的理論內(nèi)涵,探索班主任專業(yè)化的內(nèi)容、要求、與意義,研討農(nóng)村學(xué)校班主任專業(yè)化的途徑與方法;
2、立足本校,通過對(duì)班主任的評(píng)價(jià)研究和班集體的評(píng)價(jià)研究,梳理學(xué)校的現(xiàn)有規(guī)章制度,改進(jìn)班主任和學(xué)生管理工作,摒棄過去“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”、“零打碎敲”的班主任管理方式,形成一整套科學(xué)有效地班主任選拔、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、管理的體系;
3、通過課題研究,大面積提高本校班主任的專業(yè)化水平,建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;
4、將教育日志、教育案例、教育敘事和教育反思等基層學(xué)校參與教育科研的方法及成果表達(dá)方式引入課題研究中,增強(qiáng)我校教師參與教育科研的興趣,提高我校教師的科研能力和水平,使教育科研走近一線教師,在提升教育科研的實(shí)效性上做一些探索性的工作。
5、通過課題研究,試圖將班主任專業(yè)化這一新事物引入我校并努力使之在農(nóng)村初中學(xué)校產(chǎn)生良好的輻射作用。
二、研究專題:
1、班主任專業(yè)學(xué)習(xí)模式的探究
2、班主任班級(jí)管理策略的研究
3、班主任專業(yè)化成長的途徑與方法探究
4、班主任隊(duì)伍的管理與發(fā)展
三、研究內(nèi)容:
a、文獻(xiàn)學(xué)習(xí):
1、學(xué)習(xí)班主任專業(yè)化的概念與內(nèi)涵。
2、班主任成長規(guī)律和因素。
b、自主發(fā)展研究:
1、班主任自我成長探究、責(zé)任、工作方法。
2、特殊學(xué)生的教育,班風(fēng)的形成。
3、班級(jí)文化的建立。
c、培訓(xùn)策略研究:
1、培訓(xùn)策略研究。
2、班主任工作展示。
d、評(píng)價(jià)機(jī)制研究:
1、班主任任職條件研究。
2、班主任工作評(píng)價(jià)方法、班級(jí)評(píng)價(jià)。
3、班主任論壇。
e、管理策略研究:
1、班主任資格聘任標(biāo)準(zhǔn)。
2、班主任工作過程管理辦法。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。
f、成果對(duì)比分析:
1、班集體對(duì)比分析。
2、班主任對(duì)比分析。
四、研究的方法及工作安排
a、問卷調(diào)查法:
1、班主任工作心態(tài)、工作現(xiàn)狀調(diào)研
責(zé)任人:陳林志 汪曉菊陳博 羅長安
對(duì)象:本校2/3現(xiàn)任班級(jí)班主任
方法:問卷調(diào)查、座談會(huì)
工作呈現(xiàn):調(diào)研報(bào)告
2、班主任專業(yè)水平調(diào)研
責(zé)任人:汪曉菊 陳博羅長安
方法:班主任工作方法介紹。
工作呈現(xiàn):班主任工作經(jīng)驗(yàn)集,疑難問題匯總。
3、班集體現(xiàn)狀調(diào)研
責(zé)任人:陳林志 汪曉菊陳博
對(duì)象:中心學(xué)校班集體和九年制學(xué)校班集體
方法:現(xiàn)場查看、學(xué)生座談會(huì)
工作呈現(xiàn):調(diào)研報(bào)告
時(shí)間:2023年3月
工作意義:
為班主任專業(yè)化成長的策略研究提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。使我們明確研究的重點(diǎn),確保研究的實(shí)效性。
工作要求:
1、各調(diào)研組制定工作實(shí)施方案,準(zhǔn)備材料。
2、按規(guī)定時(shí)間完成調(diào)研任務(wù)。
3、及時(shí)擬寫調(diào)研報(bào)告。
4、收集過程資料。
篇十二 端氏中學(xué)法制教育報(bào)告會(huì)主持詞1150字
老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
經(jīng)學(xué)校研究決定,今天下午,我校全體師生在這里舉行法制紀(jì)律教育報(bào)告會(huì)。今天的報(bào)告會(huì),我們邀請(qǐng)到了端氏中心派出所副所長張沁利同志,他將為我們作法制報(bào)告。現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲為張所長的到來表示熱烈的歡迎?。ü恼疲?/p>
今天的報(bào)告會(huì),有兩項(xiàng)內(nèi)容,一是張所長為我們作法制教育報(bào)告;二是 為我們作紀(jì)律教育報(bào)告。希望全校師生認(rèn)真聽講、詳細(xì)記錄,嚴(yán)格遵守會(huì)場秩序,保持會(huì)場肅靜。
老師們、同學(xué)們,剛才張所長的報(bào)告結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn),用一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的案例,以案釋法,以法論事,深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告,使我們深受教育。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x張所長為我們作的精彩報(bào)告!
下面請(qǐng) 為我們作紀(jì)律教育報(bào)告,大家歡迎!
老師們、同學(xué)們,剛才 的報(bào)告深刻的剖析了我校的現(xiàn)狀和存在的問題,我們希望這次的教育大會(huì),能夠在同學(xué)們的心靈深處留下深刻的印記,更希望有這些現(xiàn)象的同學(xué)們?nèi)サ舨涣剂?xí)慣,樹立正確的.人生觀,希望能對(duì)同學(xué)們的健康成長有所幫助。
幾年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校深入推進(jìn)素質(zhì)教育,重視學(xué)生思想道德建設(shè),積極開展了系列法制教育活動(dòng),取得了一定的成效。但是,我們?cè)谀承┓矫孢€做得不足,尤其是在學(xué)生中間,仍有極少數(shù)學(xué)生法制意識(shí)淡薄,打架斗毆、以大欺小、敲詐學(xué)生
錢財(cái)、攜帶管制刀具進(jìn)校園、不服從老師管理的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。針對(duì)這些情況的出現(xiàn),學(xué)校下一步將大力加強(qiáng)學(xué)校管理,開展系列主題法制教育活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的法律意識(shí)和法制觀念,幫助同學(xué)們盡快成長為一名知法、懂法、守法、用法的合格中學(xué)生。
通過這次報(bào)告會(huì),希望廣大班主任老師進(jìn)一步增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)和依法執(zhí)教水平,不斷提高班級(jí)管理的責(zé)任感,更希望同學(xué)們?cè)诟咧腥甑臅r(shí)間里不斷加強(qiáng)守法的自覺性,在校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民,努力增強(qiáng)知識(shí)和才干,為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校和踏入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
為了更好地落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,在此,我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:
一是希望同學(xué)們加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面發(fā)展,嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì),使自己成為一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
二是希望全體師生共同努力,為進(jìn)一步建設(shè)平安和諧校園團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
三是希望廣大同學(xué)們,從我做起,從小事做起,珍惜校園美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),自愛、自重、自強(qiáng),做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
四是會(huì)后希望我們?nèi)熒诉@次報(bào)告會(huì)東風(fēng),掀起一場“法制進(jìn)校園,法律伴我行”大討論活動(dòng),各班級(jí)要利用班、團(tuán)會(huì)時(shí)間舉辦一次“法律在我身邊”的主題班會(huì)。
老師們、同學(xué)們,以人為本,依法治校,以德治校,共創(chuàng)平安和諧校園是我們每一位師生義不容辭的責(zé)任,讓我們攜起手來,凝心聚力,齊抓共管,為端氏中學(xué)的明天做出我們的努力!謝謝大家。
篇十三 中學(xué)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告4750字
一、學(xué)校辦學(xué)情況:
西疇縣逸夫中學(xué)位于西疇縣縣城環(huán)北路與16米街交界處,學(xué)校興建于1994年9月,現(xiàn)有初中教學(xué)班22個(gè),在校學(xué)生1216余人,教師77人,職工13人,現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套;56座多媒體語音室1間;多媒體微機(jī)教室1間30臺(tái);辦公用計(jì)算機(jī)5臺(tái);多媒體教室2間。XX年11月,學(xué)校已向縣人民政府申報(bào)更名為西疇縣逸夫中學(xué),逐步將學(xué)校辦成西疇縣優(yōu)質(zhì)初級(jí)中學(xué);學(xué)校雖經(jīng)省教育廳專家組檢查評(píng)估已達(dá)到一級(jí)三等示范性初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)水平,但就現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備而言,相對(duì)于先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)同級(jí)同類學(xué)校差距卻是巨大的,完全不能滿足現(xiàn)代教育技術(shù)的需要,導(dǎo)致部分教師教育觀念落后,教學(xué)手段單一,為此,搞好學(xué)校的硬件建設(shè),構(gòu)建達(dá)到國家二類配備標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),趕上先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)同級(jí)同類學(xué)校是我校面臨的首要問題。
我校堅(jiān)持鄧小平同志教育要'三個(gè)面向'的指示,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,突出 '合格加特長'的辦學(xué)特色。幾年來,中考連續(xù)取得好成績,為國家和社會(huì)培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),得到了家長的贊譽(yù)和社會(huì)的認(rèn)同。
我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,堅(jiān)持把德育工作放在首位,培養(yǎng)'全面發(fā)展,學(xué)有特長'的學(xué)生。在緊緊抓住'課堂教學(xué)'這個(gè)德育工作主渠道的同時(shí),不斷開辟德育工作的新途徑,形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合,學(xué)校、社會(huì)和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外,還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組,豐富多彩的課外活動(dòng),為學(xué)生開辟了一個(gè)更廣闊的天地,展示了他們的才干,發(fā)展了他們的特長。
二、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作
1、基本情況:
我校電教工作起步晚,但行動(dòng)快、效果好,一直走在全縣各初級(jí)中學(xué)的前列。98年裝配閉路電視系統(tǒng),購置了電視機(jī)14臺(tái),投影機(jī)12臺(tái),錄音機(jī)9臺(tái),基本做到了班班有電視、投影機(jī)。以后我們又逐漸完善,不斷更新,XX年1月,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),我校選派了一名教師去文山參加了培訓(xùn),歷時(shí)5天,學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí)。微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí)。1月下旬,對(duì)遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、方正電腦),三月份正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。
XX年11月,我校組建有史以來的第一個(gè)多媒體語言教室,XX年1月,學(xué)校購置電腦30臺(tái),組建第一個(gè)多媒體微機(jī)教室,XX年9月,學(xué)校新建兩個(gè)多媒體教室,至此我校進(jìn)行信息技術(shù)教育及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)設(shè)施(1個(gè)微機(jī)室,一個(gè)語音教室,2個(gè)多媒體教室)趨至完善,使遠(yuǎn)程教育資源在我校由點(diǎn)及面全面展開。
2、工作特點(diǎn):
(1)高度重視,扎實(shí)做好項(xiàng)目工作
我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后,學(xué)校高度重視,校長李茂奎同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門布署,把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng),學(xué)校先后召開專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過層層傳達(dá)貫徹,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。
我校歷任領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性,把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是教育發(fā)展的必然趨勢,是提高教學(xué)質(zhì)量的需要,是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要,是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下,肯于投資,不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模,提高檔次,使我校的電教水平上了一個(gè)新臺(tái)階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出:要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中,發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的,當(dāng)場提出批評(píng)或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,進(jìn)一步促進(jìn)了我校電教活動(dòng)的開展。
(2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)
經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,成立了校長李茂奎同志為組長的學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了電教室,具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校電教室共有專職人員1人,有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長負(fù)責(zé),機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。
(3)項(xiàng)目管理及使用情況
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行,我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé),并制定了《西疇縣逸夫中學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《西疇縣逸夫中學(xué)教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》、《西疇縣逸夫中學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》及《西疇縣逸夫中學(xué)教師遠(yuǎn)程教育周活動(dòng)工作安排》,對(duì)教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如windows98操作、電子表格、演示文稿等);
另外,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),在多媒體語音室對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法,使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法,從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)的過程中,我們充分利用學(xué)校已經(jīng)建好的有線電視網(wǎng)絡(luò),每周三、四、日定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目,收到了較好的效果。
(3) 服務(wù)到位
我校的電教工作堅(jiān)持'服務(wù)、創(chuàng)新'的原則,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù),為一線教師服務(wù),不辭辛苦,不講價(jià)錢。每學(xué)期初,我們讓老師們提出電教課計(jì)劃,然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的語音課之外,只要一線教師提出的設(shè)想,都能得到支持和配合。有條件的,積極去辦,條件不夠的,想辦法,創(chuàng)造條件也要辦好。
為了普及電化教育,99年我們舉辦了全員電教技能培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)錄音機(jī)、錄像機(jī)和投影機(jī)的使用,幻燈片制作等技能,共6課時(shí),培訓(xùn)面達(dá)80%。XX年1月有38人參加省教育廳的微機(jī)考核,及格以上達(dá)38人。XX年4月,我校舉辦了第一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn),共40個(gè)課時(shí),培訓(xùn)人數(shù)20人。
'為教學(xué)一線服務(wù)'是對(duì)電教人員的更高要求,而'大膽改革、創(chuàng)新'則是對(duì)我們電教人員的更高要求。掌握電教技術(shù),開發(fā)教學(xué)軟件,把更先進(jìn)的電教手段推向課堂,發(fā)揮電教媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔R?guī)工作中不斷改革,有所創(chuàng)新。我們自制的幻燈片在教學(xué)中受到好評(píng),在上級(jí)教育主管部門舉辦的現(xiàn)代化教育課堂比賽中,有1人次獲州級(jí)獎(jiǎng),1人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)。有關(guān)電教工作的論文,獲州級(jí)獎(jiǎng)1篇。
三、今后的規(guī)劃與建設(shè)
當(dāng)今時(shí)代,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸,計(jì)算機(jī)應(yīng)用成為一個(gè)現(xiàn)代人所必須具備的一項(xiàng)生存技能。'百年大計(jì),教育為本',隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè),已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。建設(shè)校園網(wǎng),建成后應(yīng)能滿足學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)及管理需要,提高教學(xué)水平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,通過計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)提高學(xué)校日常管理的效率,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享、學(xué)校與家長之間的溝通。建設(shè)規(guī)模如下:
校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng):硬件方面,校園網(wǎng)中心機(jī)房,三臺(tái)服務(wù)器單列(校園網(wǎng)管理服務(wù)器、視頻服務(wù)器、連接internet服務(wù)器);中心交換機(jī)一臺(tái);光纖交換機(jī)4臺(tái);普通交換機(jī)10臺(tái);防火墻1臺(tái);8小時(shí)ups電源1臺(tái);網(wǎng)絡(luò)布線采用光釬(多級(jí)交換),117個(gè)信息點(diǎn)。軟件方面,有校園網(wǎng)軟件平臺(tái)系統(tǒng)1套;數(shù)據(jù)庫管理軟件、網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件各1套。
多功能會(huì)議報(bào)告廳1個(gè):高檔數(shù)碼投影儀1臺(tái)、計(jì)算機(jī)1臺(tái)、實(shí)物投影儀1臺(tái)、切換臺(tái)1臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)1張,攝錄設(shè)備1套,擴(kuò)音系統(tǒng)1套等,滿足課堂實(shí)況和視頻會(huì)議使用。
多媒體投影教室1個(gè):數(shù)碼投影儀1臺(tái)、計(jì)算機(jī)1臺(tái)、實(shí)物投影儀1臺(tái)、簡易切換臺(tái)1臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)1張。
新增網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè):60臺(tái)微機(jī),并組網(wǎng)建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,接入因特網(wǎng)。
教室多媒體教學(xué)系統(tǒng):按30個(gè)教室的編制計(jì)算,各個(gè)教室安裝計(jì)算機(jī)、數(shù)碼投影機(jī)、實(shí)物投影儀、簡易切換臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)等1套,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。
教師備課室1個(gè):20臺(tái)計(jì)算機(jī),安裝相應(yīng)的多媒體電子備課系統(tǒng)軟件并接入因特網(wǎng)。
校園辦公系統(tǒng):依托校園網(wǎng)購置辦公自動(dòng)化系統(tǒng)管理軟件,實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)、教師檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)自動(dòng)排課等功能。
辦公用計(jì)算機(jī):8臺(tái)計(jì)算機(jī),安裝相應(yīng)的辦公軟件并接入因特網(wǎng)。
四、存在的問題和建議
由于學(xué)校條件所限,我們只能在日常教學(xué)中運(yùn)用錄音、投影,但在教研課、匯報(bào)課、觀摩課、參賽課等一些大型的教研活動(dòng)時(shí),我們則要求教師必須運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體輔助課堂教學(xué),以提高教學(xué)效果。如在教學(xué)基本功競賽活動(dòng)中,我校5位教師的5節(jié)觀摩課采用cai課件輔助教學(xué),增加了其趣味性,學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,令與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們贊嘆不己。
此外,我們還利用遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面站設(shè)備,組織收看教學(xué)名家的課堂實(shí)錄和專題講座。學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,民主融洽的教學(xué)氛圍,改革創(chuàng)新的教學(xué)方式,親切隨和的教學(xué)態(tài)度,以及電化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的具體運(yùn)用。通過指導(dǎo)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,教師們都認(rèn)識(shí)到電教媒體在課堂教學(xué)中的重要性,也都自覺地在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)借鑒,加以運(yùn)用。經(jīng)過堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐,如今,我校己呈現(xiàn)了教師上課離不開電教媒體的良好局面。教師的素質(zhì)也在不斷地得到提高。
總的來看,近幾年,在上級(jí)主管部門的大力指導(dǎo)下,經(jīng)過全校教師共同努力,我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到,在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)中還存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:一是個(gè)別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足,思想不夠統(tǒng)一。二是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足,不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有30余臺(tái)計(jì)算機(jī),教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足,每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間不足40分鐘,開設(shè)的效果無從談起。三是信息技術(shù)課專任教師短缺,直接影響信息技術(shù)課的開設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用,教師工作量大、負(fù)擔(dān)重,難以承擔(dān)指導(dǎo)其他各學(xué)科教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的任務(wù)。四是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源開展教育教學(xué)活動(dòng)比較滯后,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高,沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。五是在收看遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星節(jié)目的過程中,由于同步教學(xué)的節(jié)目采取了特殊的加密形式,不能下載觀看,導(dǎo)致收看效果不佳,加之學(xué)校微機(jī)少,能獨(dú)立制作課件的教師太少,教師的電教業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實(shí)踐操作水平都需要不斷提高。對(duì)這些問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)高度重視,并通過這次現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目檢查的推動(dòng),盡快采取有效措施,認(rèn)真予以解決。
全國教育事業(yè)發(fā)展'十五'計(jì)劃中明確指出,要把教育信息化工程列入國家重點(diǎn)建設(shè)工程,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,積極推進(jìn)教育信息化和現(xiàn)代化進(jìn)程,促進(jìn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展。尤其對(duì)于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、教育比較落后的地區(qū)來說,應(yīng)用先進(jìn)的信息傳輸手段,把最優(yōu)秀的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容送入學(xué)校,送入課堂,大面積提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的知識(shí)水平,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量效益,改變教育落后面貌,加快縮小與先進(jìn)地區(qū)教育發(fā)展水平的差距成為了可能,提供了前所未有的難得歷史機(jī)遇。
我校屬偏遠(yuǎn)貧困地區(qū),教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大,教育教學(xué)水平相對(duì)落后,辦學(xué)條件的不足,教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后,高水平師資的長期缺乏,使教學(xué)質(zhì)量難以有質(zhì)的提高。要改變這一狀況,重要的是要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平。通過現(xiàn)代化教育手段,利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù),達(dá)到資源共享,提高我校教師的綜合素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,真正實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
國運(yùn)興衰系于教育,信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,堅(jiān)定信心,抓住機(jī)遇,突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,大力推動(dòng)教育信息化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,為促進(jìn)我??焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
篇十四 中學(xué)關(guān)于迎接市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革督查的自查報(bào)告1050字
市督查組:
本學(xué)期,在《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》和《__省人民政府關(guān)于深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施意見》精神的大力指引下,在市、縣財(cái)政和教育部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和管理下,我校緊抓改革機(jī)遇,認(rèn)真把握義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制改革的精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步深化學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)改革,全面規(guī)范地做好教育經(jīng)費(fèi)的收支管理,取得了良好的效果?,F(xiàn)將有關(guān)情況進(jìn)行自查,匯報(bào)如下:
一、切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,嚴(yán)格規(guī)范收支管理
1、按上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算
根據(jù)經(jīng)費(fèi)機(jī)制改革精神,學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)主要有兩部分組成。一是生均經(jīng)費(fèi),標(biāo)準(zhǔn)是小學(xué)37.25元/生/學(xué)期,初中47.25元/生/學(xué)期;二是免學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)村小學(xué)85元/生/學(xué)期,初中105元/生/學(xué)期。本學(xué)期,我校實(shí)有人數(shù)為六年級(jí)887人,初二初三共計(jì)1564人,學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算共計(jì)為346554.75元。
2、進(jìn)一步嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出手續(xù)
學(xué)校根據(jù)縣財(cái)政、教育局的相關(guān)文件精神,制定了公用經(jīng)費(fèi)內(nèi)部管理辦法,細(xì)化支出范圍與標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)實(shí)物消耗核算,建立了規(guī)范的經(jīng)費(fèi)、實(shí)物等管理程序,厲行節(jié)約,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。努力確保教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、文體活動(dòng)、水電、交通差旅、郵電、儀器設(shè)備及圖書資歷料等購置、房屋(建筑物)及儀器設(shè)備的日常維護(hù)等方面資金的落實(shí)到位。教師培訓(xùn)費(fèi)按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排,由縣局統(tǒng)籌。
二、資金預(yù)拔迅速及時(shí)
本學(xué)期一開學(xué),縣財(cái)政局就根據(jù)學(xué)校人數(shù)按小學(xué)生50元/人,初中生80元/人的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)拔了我校__年年春季免收學(xué)雜費(fèi)資金共計(jì)人民幣169400元,為學(xué)校開學(xué)的各項(xiàng)工作提供了有力的資金保障。
三、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為,努力做好“義?!毙麄?/p>
1、學(xué)校全面貫徹國家有關(guān)義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)的精神,嚴(yán)格執(zhí)行于教發(fā)[__年]2號(hào)文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。即六年級(jí)70.5元/生,初二年級(jí)129.5元/生,初三年級(jí)101元/生,沒有另立項(xiàng)目收費(fèi)。為使收費(fèi)公開化,透明化,學(xué)校在校內(nèi)建有收費(fèi)公示欄,在圩上顯眼處張貼了收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行收費(fèi)公示。
2、積極宣傳收費(fèi)政策:學(xué)校張貼了宣傳畫18張,發(fā)放公開信318份,分發(fā)宣傳卡2254張。讓廣大學(xué)生及家長及時(shí)、充分了解收費(fèi)政策。把黨和政府制訂的“義?!备母镞@項(xiàng)惠及數(shù)以千萬計(jì)家庭和學(xué)生的“民心工程”向廣大農(nóng)民群眾宣講,把黨和政府的溫暖送到千家萬戶,做到家喻戶曉。
四、經(jīng)費(fèi)改革實(shí)施順暢,學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)良好有序
由于經(jīng)費(fèi)收支規(guī)范透明,資金保障有力,預(yù)拔及時(shí),目前,我校教育教學(xué)全面步入正軌,從未出現(xiàn)任何亂收費(fèi)的人和事。各項(xiàng)工作蒸蒸日上,朝著良好的態(tài)勢向前發(fā)展。
篇十五 大學(xué)生中學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告5150字
參加教育實(shí)習(xí)對(duì)我這樣的師范大學(xué)學(xué)生來說,是非常的有必要的,可是我一直沒有機(jī)會(huì)做更多的實(shí)習(xí),因?yàn)檎业揭患覍?shí)習(xí)的學(xué)校對(duì)個(gè)人來說,是很難的,我只好等待學(xué)習(xí)的統(tǒng)一安排,那樣才能有更好的機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)。
終于學(xué)校開始安排學(xué)生到中學(xué)實(shí)習(xí)了,我也被學(xué)校安排到了中學(xué)實(shí)習(xí),這對(duì)我來說是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)了,我知道自己要是錯(cuò)過這樣的機(jī)會(huì),以后就很難有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了。
經(jīng)歷了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這兩個(gè)月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們?nèi)A師學(xué)生的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
我于200_年9月24日至11月18日在__市__中學(xué)進(jìn)行了8個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查這三方面。本人主要做了如下工作:
(1)班主任工作:
作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個(gè)方面,具體的日常工作有以下幾點(diǎn)。
1.參加學(xué)校和年級(jí)組織的班主任工作會(huì)議,領(lǐng)會(huì)學(xué)校的最新班級(jí)管理精神。
2.每周一早上七點(diǎn)組織學(xué)生參加升旗儀式,周二至周五早上七點(diǎn)組織學(xué)生做早操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。
3.抓好“兩操”(早操和課間眼保健操),注重質(zhì)量。
4.每周一至六檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況。
5.中午和晚上爭取時(shí)間到宿舍查看學(xué)生的休息情況和宿舍衛(wèi)生,使學(xué)生有一個(gè)好的休息環(huán)境,為緊張的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
6.在晚修時(shí)巡回檢查學(xué)生的晚修情況。
7.體察學(xué)生的思想動(dòng)向,處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。
8.認(rèn)真批閱周記,建設(shè)好師生交流的平臺(tái)。
(2)政治教學(xué)工作:負(fù)責(zé)高一14~20七個(gè)班的政治教學(xué)。聽課10節(jié),完成教案數(shù)為5份,新課4節(jié),重復(fù)課8節(jié),利用自習(xí)自修時(shí)間為學(xué)生答疑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),并協(xié)助指導(dǎo)老師改卷和批改學(xué)生的日常作業(yè)。
(3)教育調(diào)查:選題——高一新生適應(yīng)性調(diào)查,合作設(shè)計(jì)問卷,問卷發(fā)放,問卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告并就適應(yīng)問題對(duì)高一新生的政治學(xué)習(xí)進(jìn)行了個(gè)人總結(jié)。
在實(shí)習(xí)期間,我的具體工作如下:
一、教育調(diào)查
除了教學(xué)和班主任工作,我們還就__市__中學(xué)高一新生適應(yīng)性問題進(jìn)行了教育調(diào)查。適者生存。我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中都要不斷的適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)生活。高中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)階段青少年的品格、思維基本塑造完成。而在高中階段的高一尤為重要,因?yàn)橐幻踔猩鷦偵敫咧幸枰粋€(gè)適應(yīng)階段,而適應(yīng)階段時(shí)間的長短、適應(yīng)得好壞則直接關(guān)系到高中生的心理成長和學(xué)習(xí)成績。
調(diào)查采用與師生訪談和問卷調(diào)查的方式相結(jié)合,各成員分工合作,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。我們共與21名教師、近300名進(jìn)學(xué)生行了交流,發(fā)放問卷250份,收回有效問卷231份。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上我們隊(duì)完成了調(diào)查報(bào)告并把報(bào)告提交給實(shí)習(xí)學(xué)校。
根據(jù)調(diào)查,我們從學(xué)生適應(yīng)生活的環(huán)境、學(xué)校的紀(jì)律制度、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活這三方面剖析了高一新生不適應(yīng)的原因,最后提出解決辦法:
1、正確地認(rèn)識(shí)自己,定位自己,評(píng)價(jià)自己;
2、會(huì)人際交往,增強(qiáng)自信;
3、合理地安排時(shí)間,提高睡眠質(zhì)量,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)慣;
4、合理地宣泄自己,緩解壓力;
5、學(xué)會(huì)獨(dú)立,主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。
通過調(diào)查并結(jié)合調(diào)查報(bào)告,我也就高一新生的適應(yīng)問題,從本專業(yè)的角度出發(fā),寫了《從學(xué)政治的角度談?wù)劯咭恍律倪m應(yīng)》的總結(jié),把初中的政治學(xué)習(xí)和高中的政治學(xué)習(xí)進(jìn)行對(duì)比區(qū)別,并提出了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)政治的建議。
二、班主任工作
學(xué)校安排我負(fù)責(zé)高一14班的實(shí)習(xí)班主任工作。在原班主任盧鳳娟老師的指導(dǎo)下,對(duì)班級(jí)的日常工作進(jìn)行管理,組織好班干會(huì)議,并成功開了《我的大學(xué)》的班會(huì)課。在日常生活中,關(guān)系愛護(hù)學(xué)生,與學(xué)生談話,和學(xué)生打成一片。
(1)在班級(jí)活動(dòng)方面
一、配合學(xué)校的活動(dòng)。九月底,組織同學(xué)出迎國慶板報(bào),并獲得了第一;十月中旬搞好慶祝國慶大合唱,雖然沒有獲獎(jiǎng),但卻在合唱中增強(qiáng)了我們高一14班的班集體凝聚力;十月下旬,組織參加高一年級(jí)組的廣播操比賽并獲得了一等獎(jiǎng)。
二、除了學(xué)校開展的迎國慶大合唱和廣播操比賽外,我還組織開展一些活動(dòng)。學(xué)生是活動(dòng)的主體,因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始,我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查,詢問他們喜歡開展什么體育比賽,以及什么性質(zhì)的班會(huì)。通過收集學(xué)生的意見,我組織并進(jìn)行了《我心中的大學(xué)》的主題班會(huì)。通過這個(gè)班會(huì),學(xué)生了解了有關(guān)大學(xué)的一些常識(shí)和大學(xué)的一些生活,增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,使他們對(duì)自己的大學(xué)有個(gè)基本的定型,樹立正確的大學(xué)觀。
時(shí)間過的非???,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開始和他們建立起感情時(shí),卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中,我從班主任盧老師身上學(xué)到很多,同時(shí)充分體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,事事從學(xué)生出發(fā),對(duì)學(xué)生的各方面,不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo),處理事情的時(shí)候還要講究技巧,盡可能避免傷到學(xué)生。只有你對(duì)學(xué)生付出真愛,你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合,可能我對(duì)他們的愛有點(diǎn)過度,以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度,而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。
(2)在工作準(zhǔn)備方面
首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。一開始,我就通過指導(dǎo)老師兼班主任盧老師了解了班級(jí)的基本情況。盧老師給我詳細(xì)的介紹了一些需要注意的問題,但盧老師指出具體的還需要我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),了解學(xué)生,畢竟我們面對(duì)的還是學(xué)生,這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來我就通過班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。
其次,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,在飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候我和學(xué)生一塊談天說地,聊大學(xué),談生活、學(xué)習(xí)。剛開始幾天,學(xué)生都不怎么和我說話,都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí),原因是彼此還不了解,這時(shí)我應(yīng)該采取主動(dòng),通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開來了,都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,你才能了解學(xué)生。
(3)在班級(jí)日常管理方面
在班主任盧老師的指導(dǎo)下,輔助她主持日常工作。在這短短的兩個(gè)月,我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí),不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。在學(xué)習(xí)上,比較多同學(xué)拖欠作業(yè),試卷練習(xí)不做,我就親自找?guī)讉€(gè)比較突出的同學(xué),跟蹤他們每天的作業(yè)完成情況,對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督并幫助其解答疑難,漸漸的他們也了解到我的良苦用心,自覺的完成作業(yè);在紀(jì)律上,我發(fā)現(xiàn)在紀(jì)律比較散漫的幾個(gè)男生中,池澤宇同學(xué)較有號(hào)召力,于是便把紀(jì)律檢查的重任交給他,讓他做紀(jì)檢委員,結(jié)果池澤宇同學(xué)以身作則,把其他紀(jì)律比較散漫的同學(xué)帶好了很多;在衛(wèi)生方面,女生普遍比較認(rèn)真積極,而有部分男生就非常偷懶,總是推推拖拖。對(duì)于這類學(xué)生,就應(yīng)該給他們明確的任務(wù),掃地、拖地、擦黑板、倒垃圾等明確安排到個(gè)人。潘趣怡同學(xué)是我們班的衛(wèi)生委員,她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每天都監(jiān)督同學(xué)把衛(wèi)生工作搞好,因此在這方面我不用操太多的心。
三、政治教學(xué)工作
教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。一名合格的老師,在教學(xué)上絕不能含糊,必須認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),做好充足的準(zhǔn)備。
在正式上課之前,我認(rèn)真聽課,做聽課記錄,仔細(xì)研究他們講課的流程、方式等,汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解如何安排課程進(jìn)度,如何才能更好的處理一些知識(shí)點(diǎn)的連接,了解課堂上的一些授課技巧,比如如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,如何與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)……在此基礎(chǔ)上,我廣泛查閱了各類相關(guān)資料,包括教師用書,高中思想政治優(yōu)秀教案等。有疑問的地方,虛心想指導(dǎo)老師請(qǐng)教,然后對(duì)所要講授的新課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì),寫了詳細(xì)的教案,并制作了多媒體課件,并且在我們隊(duì)當(dāng)中進(jìn)行試講、修改,以確保正式上課的萬無一失。
上課是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第一次上課,雖然課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定,要循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué),可是在上課鈴聲敲響的瞬間,望著臺(tái)下55雙好奇的眼睛,緊張還是不請(qǐng)而來,手忙腳亂的操作著電腦,即使偷偷地深呼吸也無濟(jì)于事。幸好課件里的flash動(dòng)畫引得學(xué)生哄堂大笑,這才使緊張的心情稍為緩解了一下。但還是緊張,備課時(shí)設(shè)想的提問、與學(xué)生之間的互動(dòng)很多都拋到九霄云外。好不容易下課鈴響了,我松了一口氣,這才發(fā)現(xiàn),我“竟然”完成了我第一個(gè)教學(xué)課時(shí)。
課后指導(dǎo)老師正面指出了我的不足:緊張,聲音不夠大,同時(shí)她也給予我很大的鼓勵(lì),肯定了我的教學(xué)思路清晰,準(zhǔn)備充分。吸取第一次課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和老師的指導(dǎo),我的第二次課明顯進(jìn)步很多,我終于可以自然地面對(duì)學(xué)生,沒有了緊張的干擾,我上課的語速明顯放慢,音量也自然地提高,臺(tái)下學(xué)生的反應(yīng)也比較積極。指導(dǎo)老師也給予了很大的肯定,讓我信心倍增,并帶著這份信心順利地上好以后的課。
實(shí)踐才能出真知。經(jīng)過教學(xué)并和老師交流,我感悟到:
1、自身對(duì)教育學(xué)原理的應(yīng)用還只是紙上談兵。老師們一直向我們強(qiáng)調(diào),無所謂什么樣的教學(xué)手段,什么樣的教學(xué)內(nèi)容,最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔;上課的時(shí)候老師要多留給學(xué)生思考的空間;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)地毫不吝嗇地給予表揚(yáng)……這些都是他們反復(fù)向我們強(qiáng)調(diào)并要求我們應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中的教育理念,讓我受益不淺。
2、就算是很簡單的內(nèi)容,都要進(jìn)行認(rèn)真的處理和準(zhǔn)備。為了上好每一節(jié)課,讓學(xué)生認(rèn)為枯燥的書本內(nèi)容變成是生動(dòng)的科學(xué)知識(shí),讓他們感興趣,都要花上幾倍的時(shí)間來備課。
3、教學(xué)應(yīng)當(dāng)一切圍繞學(xué)生。在教學(xué)中,盡量做到內(nèi)容選材生動(dòng),貼近學(xué)生興趣,在課堂上做到以學(xué)生為教學(xué)的中心,一切活動(dòng)圍繞學(xué)生開展,在教學(xué)上以引導(dǎo)為主,避免自己一頭熱,并注意對(duì)學(xué)生的觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不足,耐心指導(dǎo),但更多的是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng),不斷地在他們學(xué)習(xí)過程中鼓勵(lì)他們,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、政治教學(xué)不能固守課本,也不能單采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式。從學(xué)生的角度來說,政治課一般都是比較沉悶的,因此需要輸入新鮮血液,多結(jié)合學(xué)生實(shí)際,還要注意合理應(yīng)用多媒體教學(xué),譬如播放短片、音樂,展示資料和圖片等,吸引學(xué)生興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
5、重視學(xué)生在教學(xué)中的作用,發(fā)揮學(xué)生積極性是一堂好教學(xué)的關(guān)鍵。在和學(xué)生漸漸熟識(shí)之后,學(xué)生積極主動(dòng)地配合我的教學(xué),這不僅表現(xiàn)在課堂上敢于發(fā)言提問,他們還經(jīng)常提出一些有趣的問題,或者更積極的加入自己的創(chuàng)意。正所謂“教學(xué)相長”,我在學(xué)生身上學(xué)到的其實(shí)更多。學(xué)生的創(chuàng)意有的時(shí)候會(huì)讓你忍俊不禁,而他們也善于發(fā)現(xiàn)問題,有時(shí)提出的問題還會(huì)難到我呢,不過這也激勵(lì)我對(duì)教材進(jìn)行進(jìn)一步的研究。
另外,在教學(xué)過程中,自己還存在不少缺陷:
1、 個(gè)人在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),時(shí)間把握做得不夠好。
2、 課堂上關(guān)注學(xué)生這方面做得還不夠。
3、 語言表達(dá)和運(yùn)用還有待改善。
4、 課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時(shí),自己往往還不夠清醒,不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。
此次教育實(shí)習(xí),雖然沒有完成學(xué)校的教育實(shí)習(xí)新課的要求(實(shí)習(xí)學(xué)校政治科有其特殊情況:課程進(jìn)度比較慢,每周安排的政治課節(jié)數(shù)相比其他科比較少),但我覺得新課不在多,重要的是在教學(xué)過程中你能把所學(xué)的教學(xué)教育技能應(yīng)用到其中去并能從中獲得一步一步的提高。每次上完課,無論是新課還是重復(fù)課,指導(dǎo)老師盧鳳娟都給我指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),使得我在每次的上課后都倍感收獲,特別是重復(fù)課,每次都激情劇增,越來越順。
結(jié)語
此次教育實(shí)習(xí),指導(dǎo)老師的悉心教誨,學(xué)生的熱情支持,使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動(dòng)力。當(dāng)然,實(shí)習(xí)過程中也遇到一系列的問題和困難,但在解決的過程中,也同時(shí)讓我積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn),為今后踏入真正的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)習(xí)已經(jīng)到來,而真正的工作在不久的將來就會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。我們現(xiàn)在要做的是,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、學(xué)好知識(shí)迎接新的一天、新的挑戰(zhàn)!
經(jīng)過了教育實(shí)習(xí)以后,我開始對(duì)我自己的教學(xué)能力有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了,我可以有做一個(gè)好老師的天分的,只是看我后天的努力程度了。既然我有這樣的潛質(zhì),我就會(huì)努力工作,我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步的。
在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力的,我會(huì)向著自己的夢想大跨步向前的!