篇一 中學生自查報告1200字
一、指導思想
“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運” 。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。為了進一步加強和改進我校學生思想品德教育工作，提高廣大學生的文明素養(yǎng)，結合本校學生思想實際及德育工作現狀和特點，擬訂本方案。
二、工作目標
在以往抓養(yǎng)成教育的基礎上，進一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學習等方面對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀。各班在抓學生衛(wèi)生習慣、文明禮儀、安全習慣、學習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。
三、實施細則
(一)、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。
講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。在現代社會中，它是一個人文明的表現，既體現了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。
2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。
3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
(二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。
舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。
1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。
2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。
6、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。
7、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。
8、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。
9、認真做好眼保健操，姿勢正確。
10、積極參加大課間活動，能自覺鍛煉身體。
(三)、安全習慣養(yǎng)成教育。
安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，走人行橫道線。
2、不進入施工工地和危險地段玩耍。
3、沒有家長的帶領，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
4、不玩火，不觸摸電器設備。
5、不準爬樹，不準坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
6、進行體育活動，要明確要求，聽從指揮，使用體育器材要掌握要領，不做可能威脅到自己和他人的危險動作。
7、參加勞動時要注意勞動安全，擦洗門窗時，不要把身子探出窗外。
8、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質食物。
9、不得聽從和跟隨不認識的人離開學?；蚣彝?。
篇二 學生月考工作自查整改報告1100字
學生月考工作自查整改報告
月考是初三學生必經之路，也許有的人不把月考當回事，也許有的人太把月考當回事，考不好會在學?？?，而我，只把月考當成一次挑戰(zhàn)自己，反思自己的好機會。
以前，我把月考當做是一件倒霉的事情，因為每次月考完總要經歷一次談話，不論考得好與壞，考得好了，老師會說要保持住，不然到了中考完一掉下來怎么辦？考得不好了，那更是劈頭蓋臉一頓罵。初一的時候，我們老師不同于其他老師，我們老師會經常考試，因為初一我總想加入學校乒乓球隊，一開始，我的成績屬年紀二十四名，老師不讓加入乒乓球隊說是成績這么好不用加也可以考上重點高中，第二次考試因為自己的不重視歷史等課程所以一下子倒退到了150名，于是乎我便又去找老師，老師說你這為了進乒乓球隊都不惜犧牲自己的學習？于是老師又以成績差的原因，把我打了回來，后來已經不想進了，因為我覺得反正老師是不想讓我進，老師肯定是怕我耽誤學習，因為兩只腿走兩條路很容易瘸的，所以我決定為了自己以后認真努力學習。
現在我把月考當做反思，因為這樣可以提高我的估分能力，學習方法和學習技巧，以便于我以后的更好運用和中考的優(yōu)異成績，以及上了高中不至于太過于吃力，太累，而弄垮自己。雖然有時候會考砸，但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。愛迪生人，為了發(fā)明電燈，失敗多少次，才終于取得最后的成功，戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
我通過每次月考總結出了經驗：
1、反思我們的學習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業(yè)是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？
2、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
3、反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的。學習環(huán)境？
人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要永不言敗，勝不驕，敗不餒，給小同學做榜樣。
篇三 讓學生健康成長--麻城市第二實驗小學減負增效工作自查報告3300字
讓學生健康成長--麻城市第二實驗小學減負增效工作自查報告
幾年來，學校十分重視減負增效工作，努力使學生生動活潑，健康成長，取得了較好的成效，我們的作法是：
一、切實減輕學生課業(yè)負擔
實施素質教育，減輕學生負擔，解放學生的手、腦、眼、口，讓學生愉快學習，健康成長，從中央到地方，從行政到教育，從主管部門到學校，從校長到老師，喊了幾年，也扎實抓了幾年。我校站在培養(yǎng)二十一世紀人才的高度，一直注重了減負工作，并卓有成效。
1.瞄準一個原則，那就是'有益于學生身心發(fā)展為杠桿'作為教育的原則。我校先后進行了幾次減負大行動，一是砍掉了原來長期使用的《評估自測題》；二是制定了學校教師'十要十不準'；三是制定了《關于減輕學生學習負擔的有關規(guī)定》。
2.把握兩個前提，那就是嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，嚴格控制學生在?；顒涌偭浚盐諡榱诉@兩個前提，有利于減輕學生課業(yè)負擔，有利于學生健康發(fā)展，特別是今年春季，入學以來，學校出臺了'關于認真落實教育部文件精神，切實減輕學生課業(yè)負擔的決定'，大張旗鼓地宣傳減負的重要意義，并對學生在校時間作了明確的規(guī)定。
3.落實三個'兩'字，即：制止兩亂，制止亂收費、制止亂發(fā)資料；取消兩考：取消期中考試，取肖小學升學考試；注重兩全：注重學生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學生。
4.實行九個不準：即不準給學生布置超量的作業(yè)，不準布置懲罰性作業(yè)，提倡布置的活動性，實踐性家許作業(yè)，不準要求學生購買教輔資料或輔助作業(yè)，不準隨意拓寬加深教學內容，提高教學要求不準隨意增減學科教學課時，不得相互擠占課時，不準在期未考卷中出現超綱考題，不準以學生考試成績排名次，不準只根據考試成績評價學生。
5.教師要'四精'即精心備課，精心設計課堂練習，精心批改作業(yè)，精心輔導困難學生。
6.實行一票否決。即學校隨時檢查學生的書包和作業(yè)，隨堂聽課，發(fā)現有加重學生課業(yè)負擔的行為，學校將在教師考核中實行一票否決。
這些舉措，有效地遏制了加重學生負擔的行為，把學生的不堪負重的課業(yè)中解放出來學生的思維活躍了，學習興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學生的全面素質得到了較好的培養(yǎng)。
二、開展豐富多彩的興趣活動
課業(yè)負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
為了讓學生有目的在自己的發(fā)展時空中營養(yǎng)自己，學校不失時機，通過學校設備、場地、師資等優(yōu)勢，為學生素質提高提供服務。
1.規(guī)范活動課的教學和教研工作，通過活動課的開設，培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好，實行五定，(按計劃，定時間、定場地、定教師、定內容、定學生)的活動課教學，為建立三級興趣小組網絡奠定了良好基礎。
2.建立三級興趣小組網絡，吸引學生參與興趣小組活動，我校自九○年以來，成立了管樂隊、民樂隊、電子琴隊、合唱隊、舞蹈隊、書法隊、繪畫隊、科技制作小組，氣象觀察小組、生物為項活動系列小組等幾十個學校、年級、班級興趣小組，學生參與面達90%，興趣維持率達100%，興趣愛好發(fā)展率達40%。
3.舉行一年一度的'六一雛鷹藝術節(jié)'活動，為學生提供施展藝術才華的舞臺，藝術節(jié)期間，全方位，多角度，高層次地向社會，向家長展示減負后，學校藝術教育成果，全校三千多名學生個個都有展示自己才能的機會，設有卡拉ok賽，歷來學生現場書畫表演、書法作品展覽、繪畫作品展覽、科技制作展覽、文藝節(jié)目匯演、詩歌朗誦會、口語比賽、普通話觀摩、器樂表演、藝術體操表演、乒乓球、毽球、武術表演賽、三算表演、故事會等等。每屆藝術節(jié)歷時半個月，均受到社會的一致好評，九
七、九
八、九九的三屆藝術節(jié)，湖北電視臺都作過報道。
4.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。如：
①成立了政教處督導、少先隊為龍頭的年級主任參與的德育工作委員會，依據《小學德育工作規(guī)程》，按照總體目標和學生成長規(guī)律，抓好學科滲透，具體工作為：班級管理研討，(每學期召開一次研討會，請優(yōu)秀班主任和模范教師交流班級管理以及愛生育人的典型經驗)
②月月的爭章達標活動，給學生頒發(fā)證章，培養(yǎng)了學生的'五自'能力。
③'十佳少年'評比并在宣傳櫥窗和《試航》校報報道其事跡，為全校學生樹立楷模。
④建立'班級--年級--校級'三級值日網絡和推選文明督察員，共同約束規(guī)范學生的文明、衛(wèi)生、路隊，對學生進行持之以恒的養(yǎng)成教育，使得擁3700余學生的學校校園環(huán)境、衛(wèi)生面貌出現了嶄新的局面。
⑤開展了一系列的'愛祖國，愛集體、愛他人'活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操。向三湖地區(qū)獻愛心學生捐款逾萬元。開展慶國慶，慶回歸，迎新世紀系列活動，觀看愛國主義影片，游覽市區(qū)看祖國家鄉(xiāng)巨變，讀書演講比賽，祖國您好歌舞晚會，每周一升旗儀式，評選優(yōu)秀升旗手，國旗下的講話，紅領巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄，編輯《試航》校報等形式多樣的教育，對學生進行'愛'的滲透。
⑥建立了'學校家庭聯(lián)系卡'，并每期邀請一次社會知名人士參加座談會，探討學校的教育、教學方法，形成了'學生、學校、家庭、社會'四位一體的工作模式。
三、通過教研實現增效。
1.積極探索新的教學模式。
九九年秋季，我們在赴外考察和充分論證的基礎上，在一年級中開設了兩個'創(chuàng)新教育實驗班'，努力探索、構建一種全新的課堂教學模式----'電動（應用電教媒體）、自動（學生自主教育）、互動（學生與學生、與教師、與媒體、與教材、與社會等的互動交流）、助動（教師主導、適時幫助）'。兩個班以全國'小語四結合'為基礎實驗，同時配以新世紀數學教材實驗。利用網絡教室、cai課件，實現教學手段現代化，并通過一系列的調控辦法，以期探索一條符合我們實驗二小的創(chuàng)新教育的改革新路。目前，兩個實驗班的勢頭良好，學生的發(fā)展趨勢初見端倪。
2.教育科研方興未艾。
①課題實驗工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜可賀的成績。'注提'實驗組教師徐愛枝、鮑愛霞被邀請參加全國'注提'實驗與推進素質教育理論研討會，徐愛枝的論文《發(fā)揮電教優(yōu)勢，消除學生提前讀寫的心理屏障》獲國家語委優(yōu)秀論文一等獎，學校已向國家語委申報了《以學為主，優(yōu)化教學過程》的科研課題，麻城市教研室已向國家語委申報我校為國家級首批'注提'實驗示范校；'組的教學'實驗得到了黃岡市教委的首肯，其經驗多次在黃岡'組的教學'研討會上交流；'小語四結合'實驗起步迅速，成效初顯。
②優(yōu)質課競賽，特別是語數兩大基礎學科的優(yōu)質課，雙雙躋身于湖北省前列。占發(fā)蓮的數學赴漢參加全國數學優(yōu)質課選拔賽，幾乎是同時，王曉衛(wèi)赴漢參加全省小學語文優(yōu)質課競賽，這不僅顯示出我校教學工作的優(yōu)良，也顯示出我校教研工作的扎實，充分反映我校教育科研工作的深度和廣度，是我們二小人的驕傲。
③教學論文精品紛呈。一年來，我校有十四位教師在《湖北教育》、《湖南教育》……等雜志上發(fā)表論文，參賽論文獲國家級獎，獲省級獎10余篇，至于獲地、市級獎項的論文則多達幾。一支科研型的教師隊伍正在逐步形成。
④狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務素質。利用暑假20天和一周一晚上的時間對全體教師進行微機操作培訓。絕大部分教師都能使用微機，并能進行簡單的課件制作，為加快教育現代化進程奠定了基礎；分步對老年教師，中、青年教師進行普通話達標培訓，并通過校內測試員嚴格測試，達標率達到了80%；開展了大張旗鼓的'學大綱、學教材、學教法、學教育理論'的熱潮，并對全體教師進行了一次'教育理論，教材教法'考試，極大地提高了教師的專業(yè)素質。
⑤口語賽、作文賽、書畫賽、微機操作賽等等賽事，成績都是令麻城市小學教育界矚目的，這無不說明夯實學生的文化基礎，對于全面提高學生各種素質的重要，是全面推行素質教育的源頭。
3.電化教育突飛猛進。
一九九九年，借省屬電化教育試點學校評估驗收的契機，電教室在教務處的領導下，不斷規(guī)范電教行為，軟件、硬件突飛猛進。一是花大力氣投資建成了多媒體電子網絡教室；二是電腦進入互聯(lián)網，加快了教育現代化信息的收集；三是逐步完善學校電化教育體系。一年來的電教工作給學校的整體工作起到了極大的推動作用，去年的小學思品社會電教四優(yōu)比賽，我校獲兩個一等獎、一個二等獎、一個三等獎的好成績。一舉獲得省電教工作先進單位。
篇四 學生會自查報告3100字
一年來，在院團委、學生會的指導下，在我系黨總支的領導下，我系團總支的直接指導下，緊緊圍繞我系團學的工作思路，以服務同學為宗旨，堅持求真務實、與時俱進，團結帶領同學們開拓創(chuàng)新、銳意進取，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和能力，增強同學們的社會適應性和競爭意識，充分發(fā)揮了學生會“從同學中來，到同學中去”的核心作用。
一、加強學生會思想政治教育與組織建設
（一）強化思想政治教育，提升學生干部思想政治覺悟
學生干部的思想政治素質是學生會開展工作的一個前提和必要條件。在開學之初，根據我系黨總支、團總支的要求，我系學生會針對我系學生干部的思想政治素質情況，積極組織、開展了一系列的學生干部思想政治教育，如：“鄧小平理論與____”學習室、干部培訓會、系級黨校、團校以及我系學生黨員干部同學“一幫一”活動等。同時，我系學生會也經常通過“以會帶訓”方式來提升我系學生干部的思想素質。通過這一系列活動的開展，不僅提升了我系學生干部同學的思想政治素質，也為我系學生干部加強黨的政策、理論、方針的學習提供了一個很好的平臺。在我系全體學生黨員中，有近90%的同志為我系學生會本屆學生干部或上屆學生干部。
（二）建立健全學生會組織機構和制度，加強學生會成員管理
學生會的內部建設工作向來是我系學生會工作的重點，因為我們深知一個組織需要得到發(fā)展就必須不斷完善和更新其管理制度及管理方法，在此基礎上，我系學生會根據自身實際情況，適時適度的進行內部建設，主要從以下幾個方面入手：根據以往學生會的工作經驗及現實的工作目標，通過征求各部門意見的方式，制定了學生會的各項規(guī)章制度，該制度主要包括：會議管理、文檔管理、公物管理、工作日志管理等。我系學生會內部規(guī)章制度的制定得到了有效的貫徹實施，在組織內部反響良好。很大程度上使得學生會的各項工作通過管理條款的方式得到了有序開展。除此之外，我系學生會還大力吸收院系學生會先進的管理方式，并結合自身現狀做出適當修改，來不斷完善自身管理。在學生會總體進行內部建設的同時，學生會各部門也從其部門的實際情況出發(fā)，制定相應的部門職責和管理制度，在很大程度上明確了部門職責，為學生會整體建設打下了堅實的基礎。
（三）加強對學生會工作的指導和全體干部的培訓
我系學生會嚴格遵照《旅游系學生會工作規(guī)章制度》對學生會的干部同學進行定期和不定期的培訓，有針對性的指導干部同學解決在實際工作中遇到的問題，為他們順利開展各項工作提供有力的保障和指導。如我們通過長期的“崗位培訓”、 “工作經驗交流”等，極大的促進了我系學生會干部的成長和成熟，其每次到場干部的培訓面達到100%。對于個別干部同學在工作表現出來的不恰當方式方法，我們也及時與之交流，對其進行進一步的跟蹤觀察，如果確實不適合繼續(xù)擔任干部職責，我們將果斷做出處理。每年一度的評優(yōu)工作中產生的優(yōu)秀學生干部，在全系同學中起到了很好的示范作用，也有效確保學生會干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和先進性。同時，我系學生會還制定了一系列相關的條例及制度來規(guī)范我系學生會干部的職能，調動每位學生會干部的積極性，發(fā)揮其業(yè)務特長，逐步使我系學生會工作邁上新的臺階。
（四）實施“后備軍建設工程”，并積極向院學生會推薦優(yōu)秀學生
我系學生會在組織建設上十分注重“后備軍建設”，在日常工作中重視對一批高素質學生的培養(yǎng)并樹立一些表現突出、工作優(yōu)秀的干部同學作為學習的榜樣。通過這部分學生的示范作用，加強和改進對我系干部同學們的意識教育，在全系同學中起到了很好的教育和示范作用。同時，也積極支持學院團委、學生會的工作，多次向院團委、學生會推薦優(yōu)秀同學作為培養(yǎng)對象。目前，我系在院團委、學生會就職的干部有：院學生會主席彭鴻淼、副主席左玉嬋、院社聯(lián)主席王偉東等。
二、結合自身專業(yè)特色，全面推進學生素質教育
為了使我系的素質拓展培訓能夠確實有效的開展，我系專門成立了以李家發(fā)主任、李慶副主任、李家智副書記為主要領導，所有專業(yè)教師為指導的素質拓展中心。
在次基礎上，我系學生會成立了與此相適應的素質拓展小組，建立了專門的素質拓展機構和制度，為素質拓展培訓的實施提供保障。根據我系素質拓展中心的相關計劃，學生會組織開展了一系列與我系學生自身專業(yè)特色相結合的培訓，如：導游服務與講解技能培訓、適用公關技巧培訓、禮儀培訓、舞蹈培訓等各類有助于提高學生專業(yè)素質及綜合素質的培訓。為了檢驗及總結培訓成果，在我系素質拓展中心的大力支持下，我系學生會積極組織開展了各類與培訓相對應的素質大賽，其中，導游大賽、餐飲大賽作為我系的品牌活動，多次受到了全系師生及院級領導的一致好評。通過這一系列素質拓展培訓及大賽的開展幫助全系同學完善知識結構，全面提高同學的思想道德、科學文化、身心體能等方面的綜合素質，使同學具備將來從事本專業(yè)的素質和技能要求，為同學擴大就業(yè)面打下堅實的基礎。值得一提的是由我系學生會文娛部開展的舞蹈培訓班，在上學期也取得了驕人的成績，培訓班成員在重慶教育學院炫舞大賽中獲得了第一名和第三名。
三、協(xié)助我系開展素質拓展計劃，推進素質拓展進程
圍繞“增強團員青年綜合素質和提高實踐能力”思想為重點，根據實際情況如實反映同學們的素質拓展要求，盡量使我系素質拓展得到圓滿的實施，并使我系同學的綜合素質得到一定程度的提高。
（一）建立實踐基地，力求提高綜合工作能力
在我系多年來努力開拓與全市各大旅行社、高星級國際酒店建立的社會實踐基地基礎上，在我系素質拓展中心的指導下，學生會有計劃、有步驟地組織同學們在節(jié)假日到實踐基地學習、實習、工作，尋求更多的實踐工作經驗，具統(tǒng)計，近一年來，到各大酒店旅行外派實習的我系學生多達800人次。實踐基地的建立使我系學生在今后走入社會的工作中能更加熟練做下了鋪墊，滿足了適應社會與就業(yè)的需要。
（二）重視青年志愿者隊伍的建立，開展富有積極意義的志愿者活動
我系學生會自創(chuàng)辦“青年自愿者協(xié)會”成立以來，便在我系黨總支的領導下，在院團委、學生會的指導下，積極主動地組織我系同學以豐富多彩的形式開展各種活動，充實業(yè)余生活，鼓勵同學參加活動，為社會做出貢獻，協(xié)會通過開展服務社區(qū)等公益活動，增強了同學們的社會責任心，通過活動讓他們了解了社會，增進團結，學會互相幫助，互相學習，互相關心。此外，我系學生會還積極配合我系暑期“三下鄉(xiāng)實踐活動”，積極從全系各班級集體和全體學生干部中選拔一批優(yōu)秀的同學參與其中，并取得了很好的社會反響；在上學年度我系學生會依托主題團日活動為契機，組織我系廣大青年者深入南紀門社區(qū)開展志愿服務，受到了社區(qū)領導和居民的一致好評。
四、有效促進我系文體活動的開展，積極參與學院內、外各項學生活動，提高學生綜合素質
（一）我系學生會緊緊圍繞我系制定的大學生“素質教育”這一主題，深入校園生活開展豐富多彩的文體活動
在傳統(tǒng)活動內容和方式的基礎上，加以創(chuàng)新，使文化活動更具有時代特征，為同學們樂于參與，體現群眾性、創(chuàng)造性、時代性的統(tǒng)一。我系學生會舉辦了迎新晚會、美化寢室比賽等活動，還積極組織參加院級以上各種活動如：元旦晚會、百事校園歌手大賽、百事校園炫舞大賽、新生演講比賽等等，并為院、系奪得優(yōu)異的成績。
（二）我系鼓勵和推選同學參加各種市級、院級各種活動
為使我系學生在各方面都得到相應的鍛煉，我系學生會積極鼓勵和推薦我系各班優(yōu)秀學生參與我院和市內舉辦的各項活動和競賽，同時在各項活動中我系學生也獲得較好的成績。如：百事校園歌手大賽我系參賽同學獲得第三名、百事校園炫舞大賽我系參賽同學分別獲得第一名和第三名，新生演講比賽我系參賽同學獲得第二名等。
在這些活動中鍛煉青年學生們的膽量和毅力，展現他們的特長與風采，讓他們發(fā)現自己、證明自己、提高自己。
篇五 學生防溺水知識講座個人反思和感悟自查報告1900字
1.學生防溺水知識講座個人反思和感悟自查報告
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事??！溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我倡議同學們：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動。
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、當發(fā)現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，不斷提高自身素質，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。
2.學生防溺水知識講座個人反思和感悟自查報告
同學們，每天清晨，當你高高興興出門上學時，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”，但我們只是當耳旁風！
在電腦上也有一些謹防溺水提示語，比如：“近年來，曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學們如果要到沙溪河岸游玩，一定要請爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督導隊也將不定期組織人員到市區(qū)沙溪河段防洪堤巡查，如果發(fā)現你們私自在沙溪河邊游玩、戲水，學校將依據校規(guī)對同學們進行紀律處分。此外，我們學校的旁邊就是游泳池，同學們也不能私自下去游泳，要經過爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳?！?/p>
但今天，我看了老師給我們溺水事故的視頻，我覺得，我們去游泳池游泳要讓大人陪同，也要在游泳之前做好鍛煉的準備，在看到有人溺水時，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草纏身時，要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉！而且一定要到，有救生員的地方游泳。
3.學生防溺水知識講座個人反思和感悟自查報告
這幾天有許多兒童溺水，有的孩子的母親關顧著打麻將，卻不管自己的孩子，就這樣，她的孩子就去河邊玩，就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你，別讓他走丟了，溺水了。
大家要注意，要是大家真的溺水了：首先應保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經過長時間游泳自覺體力不支時，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。
俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一?！贝蠹乙欢ㄒ涀∵@句話，別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。
4.學生防溺水知識講座個人反思和感悟自查報告
烈日炎炎的夏天就要來了，“溺水”成為了一個頭號殺手，年年都有不計其數的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無盡的痛苦。
為了我們更加安全的度過炎熱的夏天，更多了解關于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。我們全班大伙兒人目不轉睛的認真看著。有些事故感覺很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會意外的溺亡呢，我覺得覺大多數都是因為沒有安全意識，有的甚至是為了爭強好勝而趁強換來一個個的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實例的的時候片中更再三的強調我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒有救護人員的情況下私自結伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。
時間很快過去了，看完了資料內心深深的觸動，生活是美好的，人的生命只有一次，自我的安全防護意識更是生命的守護者，為了父母親人不要擔憂，為了讓我們的家庭更加的幸福，充滿快樂和笑聲，為了社會平安我們要時刻牢記恪守安全。
篇六 學生軍訓工作自查報告3350字
根據《__省教育廳、中國人民解放軍廣東省軍區(qū)司令部關于開展普通高等學校軍事課教學試評估的通知》(_體函[20__]79號)文件的精神，我院對20__年以來學生軍訓工作進行了系統(tǒng)的回顧和總結，并按照附件普通高等學校軍事課教學工作自評情況報表逐項進行認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
一、機構建設與管理
1、組織領導與機構建設
高等院校中的國防教育是全民國防教育的基礎，軍事訓練是高等院校培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié)，是大學生成人成材的有效手段，也是每位大學生以至每個公民應盡的義務。我院始終高度重視對大學生開展軍訓工作，一直把學生軍訓課程列入各個專業(yè)的高職高專人才培養(yǎng)方案之中，并按教學計劃組織實施。
為了增強我院大學生的國防觀念，掌握國防知識，學習軍事技能，自覺履行國防義務，我院把對新生的軍訓工作作為提高學生基本素質，教育和培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要內容，并把軍訓工作作為學院教育工作的重要組成部分，成立了以學院黨委副書記兼學生工作處處長為組長、院團委書記為副組長、各系主任為組員的軍訓領導小組。在軍訓期間，每個軍訓連隊(50人)都配備1名輔導員或班主任全程隨訓，從而保證了軍訓質量和軍訓工作的順利開展。
我院每屆學生通過短短兩周的軍事訓練，不僅了解和掌握了基本的軍事知識和軍事技能，而且強健了身體，鍛煉了意志，培養(yǎng)了嚴明的組織紀律性和吃苦耐勞、團結拼搏、敢于進取、永不言敗的精神。
2、宣傳教育與基本認識
每屆新生入學后，我院都會在入學教育過程中安排時間組織學生學習《______國防法》、《______兵役法》、《______國防教育法》和《國務院辦公廳中央軍委辦公廳轉發(fā)教育部總參謀部總政治部關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見的通知》(國辦發(fā)[2001]48號)、教育部、總參謀部、總政治部制定的《普通高等學校軍事課教學大綱》(以下簡稱大綱)以及《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等文件，讓每位新生明白軍訓是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內容，加強思想政治教育，全面提高思想政治素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設人才的重要措施。通過軍訓，能夠提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;通過軍訓，也是對學生進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高綜合素質，為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人打好基礎的重要組成部分。
3、隊伍建設與實際做法
4、近三年軍訓開展情況
20__年9月，我院20__級新生全部送到__警備區(qū)進行為期半個月的封閉訓練，珠海警備區(qū)魏__副參謀長、軍事訓練大隊鄒__隊長，教導隊楊__隊長和我院李__副院長、教務處李__副處長、學生處鐘__副處長出席了開營式及閱兵分列、會操表演和閉營式。學生處鐘__副處長帶領11名專職輔導員、班主任全程隨訓。
20__年，__省公安邊防總隊__雞啼門水檢站教導員林__被聘為兼職國防教育教師，并為學生做國防教育系列專題講座;水檢站站長金__，學院常務副院長李__，院黨委副書記、學生處長兼軍訓領導小組組長孫__，學院團委書記、軍訓領導小組副組長楊__以及各系部領導分別出席了開營式和閱兵分列式、會操表演暨閉營式。
20__年因亞運安保使__省公安邊防總隊__水檢站工作繁重。經過協(xié)商，我院決定將20__級新生軍訓推遲至20__年3月舉行。
二、軍事技能訓練
1、訓練計劃
自20__年起，我院就將學生軍訓工作列入高職生的人才培養(yǎng)方案和教學計劃之中，明確軍訓作為所有專業(yè)的必修課程。在人才培養(yǎng)方案和教學計劃中，我們設置軍事理論課程和軍事實踐訓練共60課時，4個學分，成績記入學生檔案。每年新生入校后，我們都會利用各種方式對教工、學生進行軍訓的意義和作用方面的宣傳教育，使教職員工和廣大青年學生對軍訓的重要意義、軍訓的基本內容、軍訓的方式方法和對學生成長成才的重要性認識形成共識。每學年開學后，學院都專門召開院長辦公會議，研究、落實學生軍訓的計劃、內容、過程和實施步驟。每年的軍訓都由學院主管領導直接主抓，并由軍訓領導小組、學生處和各系協(xié)調落實。
2、訓練實施
學院明確要求各專業(yè)人才培養(yǎng)要將國防教育的內容貫穿到軍訓過程和日常思想教育之中。在軍訓期間，學院精心組織一些與軍訓相關的活動，如開展以軍事知識為主要內容的國防畫報展;組織教官與學生開展文藝聯(lián)歡活動;組織以連為單位的教唱部隊隊列歌曲和歌詠對抗賽等。通過以上豐富多彩的訓練和活動，使軍訓的整個過程體現了人民軍隊團結緊張、嚴肅活潑的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，展示了教官以情帶兵、以嚴練兵的訓練理念，也使廣大學生理解了當代軍人為了祖國的國防事業(yè)甘于吃苦、勇于吃苦、無私奉獻的高尚情操，從而受到了深刻的教育。
20__年6月，經過廣泛協(xié)商，我院與廣東省公安邊防總隊珠海雞啼門水檢站簽署協(xié)議，雞啼門水檢站成為我院大學生思想政治和國防教育專項實訓基地。
3、訓練管理與安全保障
20__年以來，學院建立了院、系兩級學生軍訓工作領導小組，在主管院領導的牽頭下，建立了以學生工作處、團委為主，各有關職能部門和各系參與配合的學生軍訓工作領導格局，并對兩級學生軍訓工作領導小組的工作職責、議事規(guī)則、工作程序、工作分工進行了明確的規(guī)定。制定了珠海藝術職業(yè)學院大學生心理問題高危人群預警機制和珠海藝術職業(yè)學院學生突發(fā)事件應急處理預案等相關規(guī)章制度。由辦公室、后勤處和學生會聯(lián)合組成學院膳食管理委員會，定期對學院食堂進行檢查或抽查。經過3年的實踐，學院的軍訓工作得以順利開展，保質保量地完成了預定的軍訓任務，沒有發(fā)生過任何意外和安全事故。實踐證明，這種分工明確、職責到位、督導有力的組織結構為軍訓工作的順利開展奠定了良好的工作基礎。
三、軍事理論教學
1、課程建設
軍訓作為學生的必修課，列入專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學計劃。20__年以來，我院的軍事理論課教學主要采取講座的形式進行，配以多媒體的教學設備和音像資料，由院內專職教師和在承訓部隊聘請的兼職教師共同承擔授課任務。每期的國防教育和軍事理論教學內容都經過教務處、學生工作處和承訓部隊三方的詳細論證，并制定計劃組織實施。授課效果和學生接受情況則通過問卷調查來確定。三年來，我們先后開設了《國防史與新中國國防建設》、《高技術戰(zhàn)爭特點》、《現代精密武器》等系列課程，講座深受大學生們的喜愛和歡迎。在教學過程中，我們始終注重大課和小課的結合，現實與網絡的結合，理論與實踐的結合。同時，根據國防教育的需要和形勢的發(fā)展及我院的實際情況，我們還綜合開展了一些形式多樣的國防教育活動，如通過舉辦圖片展、征文等形式，了解學生對國防、對世界局勢、對現代戰(zhàn)爭、對現代軍事科技及相關問題的看法和見解，使學生們比較全面地理解國防教育和國家安全的重要意義，從而也明確了自己作為當代大學生和公民所必須要承擔的歷史使命。
2、教學管理和評價
按《普通高等學校軍事課教學大綱》的要求，我院的軍事理論教學使用的教材是經過普通高等學校軍事教學指導委員會審定的軍事課程教材。軍事理論課程教學內容以國防教育為主線，其中涉及國防、軍事思想、世界軍事、軍事技術、高技術戰(zhàn)爭等內容。對于教學效果，學院通過教學評估和學生評教來檢測。同時，有軍訓領導小組工作人員觀摩軍事理論課教學，并建立相應的制度以保證軍事理論課的教學質量。
3、教學保障：
我院學生軍事理論課評價包含軍事理論考試和軍事技能訓練評價兩部分，軍事理論考試主要考察學生對基本軍事理論的掌握情況，一般通過開卷考試進行;軍事技能訓練評價主要是針對學生的訓練態(tài)度、訓練過程和訓練效果，通過學生自評和帶訓教師、教官共評，兩者成績的合計列為學生軍訓必修課成績。
學生軍訓工作經費分成兩個專項納入學院的財務預算，即用于軍事技能訓練和軍事理論課教學，并統(tǒng)一劃撥到學生工作處。軍事技能訓練專項經費主要用于全脫產2周的集中訓練經費、雜費和對部隊官兵的伙食補助、交通等費用;軍事理論教學活動專項經費主要用于承擔國防教育和軍事理論課程教學的教學經費、教員培訓費、科研經費及外聘教師補助等。
按《__省教育廳、中國人民解放軍廣東省軍區(qū)司令部關于開展普通高等學校軍事課教學試評估的通知》(_體函[20__]79號)文件的精神，我院對20__年以來組織開展的二屆軍訓工作進行回顧和總結，并按附件普通高等學校軍事課教學工作自評情況報表進行自評自檢，我院學生軍訓自評成績?yōu)?1分。
篇七 學生會工作自查報告1300字
學生會工作自查報告
日子如同白駒過隙，回首間，一年的學生會生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。
憑心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入學生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細致的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導以后的工作。
“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛入學生會時學長在部門會議上說的這句話。的確如此，經過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收獲。學生會工作無小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時時留意，因為秘書處是整個學生會的核心，工作中的細微差錯或拖延都有可能影響到整個學生會的正常運作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質才能把所安排的工作做得少錯更好，當自己全身心的投入每一次學生會工作中，看著自己的工作有益于整個學生會時我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學院、學生會以及廣大同學的利益，自己的責任感也更強了。
秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現被動工作的局面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高！
在學生會工作一年，我個人的組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺（害怕）自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成。在接下來的工作中，我會做好個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
篇八 中等職業(yè)學校學生實習自查報告2500字
2023年中等職業(yè)學校學生實習自查報告范文
頂崗實習是中職人才“工學結合”培養(yǎng)計劃中一個重要的教學環(huán)節(jié) ， 是培養(yǎng)學生職業(yè)素質和職業(yè)能力的重要教學方式。 按照我校人才培養(yǎng)方案的要求，現就我校頂崗實習的自查情況匯報如下：
通過對學生頂崗實習工作全過程、全方位的跟蹤調查，結合實際情況，完善已有評價指標體系，選擇有代表性的監(jiān)控及評價方法，在教學過程中展開實踐論證。針對實際情況，以加強頂崗實習的動態(tài)管理與過程監(jiān)控，建立健全相關管理制度，推行校企合作的共管體系，構建長效的頂崗實習運行機制。
一、調查基本情況
通過對京、津、冀、魯地區(qū)參加頂崗實習的1277名學生、接收集中實習學生的21家企業(yè)、自主實習的10家企事業(yè)單位、河北省內6所高職院校的87名專業(yè)指導教師采用調查問卷、座談、電話訪談、深度訪談等形式，對頂崗實習工作進行深入調研。
調查對象分三個部分：企業(yè)、學生、專業(yè)指導教師。企業(yè)作為頂崗實習的主要實施單位，對頂崗實習質量保證起主導作用;學生是頂崗實習的落實執(zhí)行者，最終反映教學實習質量效果;專業(yè)指導教師是頂崗實習的聯(lián)系者、監(jiān)督者、指導者，是頂崗實習工作完成的紐帶和橋梁。
調查內容按照評價主體、評價標準、評價方式、控制手段四個方面展開，采用動態(tài)的觀察方法，對符合行業(yè)需要的實習學生專業(yè)技能掌握的運用、職業(yè)規(guī)范和操守、團隊協(xié)作等作為最終評價標準。
二、頂崗實習樣本選取
隨機選取六所院校計算機應用、旅游酒店管理、市場營銷、會計電算化、文秘等五個專業(yè)大類方向的1277名頂崗實習學生為樣本。其中2010級頂崗實習學生共計541人，其中由學校安排集中實習404人，占總實習人數的74.7%，實習基地13個;2011級頂崗實習學生共計736人，其中由學校安排集中實習517人，占總人數的70.2%，基地共計20個。實習崗位與專業(yè)相符或相近的占72%，實習崗位與專業(yè)不相關占28%。
三、質量監(jiān)控評價主體的調研
(一)企業(yè)調研數據
1.實習管理質量監(jiān)控與評價主要承擔者。經過企業(yè)調查數據及訪談，76%的企業(yè)認為應由企業(yè)和校方共同承擔;13%的企業(yè)認為應由自己評價，不希望校方參與;11%的企業(yè)認為應由校方自己評價負責。其中實習過程中按內容不同進行分工如下：
2.實習期間的`學生管理。76%的企業(yè)希望在實習過程中學生的行為、觀念和心理輔導等方面由校方指定教師負責，企業(yè)按崗位分工項目和內容分配給實習學生具體工作，出現問題與校方共同解決，以避免增加管理工作量;13%的企業(yè)認為校方應在實習前做好學生實習準備工作，實習過程均嚴格按企業(yè)員工條例、準則執(zhí)行，不愿意校方過多介入;11%的企業(yè)認為實習過程質量監(jiān)控與評價是教學內容，應由校方承擔，不愿企業(yè)自己承擔過多工作量。
(二)專業(yè)指導教師調研
1.頂崗實習質量監(jiān)控評價主體。認為雙方共同參與的占68%;企業(yè)為評價主體占20%;學校評價為主占12%。
2.學生實習期間的主要管理單位。選擇由實習單位管理的占49%;由學校專業(yè)指導教師、實習部門管理占51%。
(三)學生調研數據
1.頂崗實習質量監(jiān)控評價主體。86%的學生認為自己在頂崗實習過程中企業(yè)指導師傅的作用很重要，評價主要應由實習企業(yè)負責。14%的學生認為頂崗實習是在校期間的實習，應由學校評價。
2.實習期間的管理。62%的學生在實習中有問題愿意找企業(yè)指導師傅解答。27%的學生希望找學校解決，11%的學生希望找朋友和同學幫助。
四、質量監(jiān)控評價標準的調研
(一)企業(yè)調研數據
1.單位對實習學生頂崗實習質量監(jiān)控評價標準。有制定實習學生考核條例的企業(yè)占67%，其中按企業(yè)員工見習期標準考核的約有87%，按業(yè)績考核的占10%;沒有制定考核條例及標準的33%企業(yè)中，按業(yè)績考核的占30%，按工作表現及職業(yè)潛力評價的占45%，按行業(yè)企業(yè)標準執(zhí)行7%;支持校企雙方共同制定考核標準的占36.7%。
2.實習工作評價的重點。評價重點從高至低排名依次為職業(yè)素質、專業(yè)技能、吃苦耐勞、人際關系、處理突出事件的能力、創(chuàng)新能力等，其中職業(yè)素質、專業(yè)技能、吃苦耐勞多項選擇在63%、53%、51%以上。
3.評價的時間。認為質量評價最科學的時間為1個月評價一次占53%;2個月評價一次的占18%;3個月評價一次的占29%。
(二)專業(yè)指導教師調研
1.頂崗實習質量監(jiān)控評價標準。集中實習的70%企業(yè)管理制度齊全，考核和評價標準明確清晰，可按照企業(yè)考核和評價標準執(zhí)行;或以企業(yè)評價為主，校方評價為輔共同考核評價。自主實習學生由學校專業(yè)指導教師及所在的專業(yè)指導委員會制定各專業(yè)統(tǒng)一評價標準，作為考核和評價的主要內容。
2.實習中行業(yè)企業(yè)按需要可增設內容，列入考核和評價的考核范圍。
3.評價的重點：從高至低依次為專業(yè)知識的運用能力、適應崗位的程度、團隊協(xié)作、創(chuàng)新能力等。
4.實習評價時間。45%教師認為15天指導學生一次，1個月指導的占25%，3個月指導的占18%，12%教師認為按學生實習專業(yè)情況靈活掌握時間。
(三)學生調研數據
1.質量監(jiān)控評價標準。65%的學生認同實習單位的考核和評價內容，21%的學生因為崗位的限制，希望實習單位和校方雙方共同評價，14%的學生認為無所謂。38%的學生認為校方制定頂崗實習手冊上的填寫項目比較科學，51%的學生認為一般，9%的學生認為不科學，2%的學生認為沒有用處。
2.評價的重點。依次為專業(yè)技能的提高、處理事情的能力、增強交際能力、團結協(xié)作等。
3.評價的時間。37%的學生認為評價指導時間為半個月，35%的學生為1個月，24%的學生認為2個月最科學，4%的學生選擇3個月評價。
五、質量監(jiān)控評價方式調研
(一)企業(yè)調研數據
1.按頂崗實習手冊的記錄匯總評價。調查的所有企業(yè)均認為頂崗實習學生的實習手冊記錄每周、月實習內容及實習崗位主管級以上簽署實習意見，可作為評價的基礎資料。
2.按學生作業(yè)、作品評價。按專業(yè)不同可根據企業(yè)經營活動布置的階段性工作任務或項目作業(yè)，按完成的任務項目給予量化評價。
3.實踐活動。學生的日常實習作為基礎評價，參與企業(yè)實踐活動，團結協(xié)作共同完成任務的給予追加評價分值。
4.突出表現。實習學生在頂崗實習中的突出表現，如在企業(yè)重大活動中發(fā)揮關鍵作用、避免事故發(fā)生等表現突出可給予評價加分。
5.實習檔案。學校或企業(yè)建立學生實習檔案，可分個人或按崗位群分組建立。檔案主要按企業(yè)和學校雙方各自重點關注的內容及項目進行分類管理，進行各自評價。將每位學生在校表現和在企業(yè)表現結合，最后按比例綜合評價。
(二)專業(yè)指導教師調研
1.頂崗實習的評價方式。72%的教師認為評價方式是完成實習任務，32%的教師認為評價方式是實習作品。
篇九 規(guī)范辦學行為減輕學生負擔自查報告1700字
為認真貫徹落實省、市、區(qū)關于加強學校管理的有關文件精神，本期我校在規(guī)范辦學行、減輕學生負擔方面認真開展了自查自糾活動，下面將自查自糾活動情況報告如下：
一、學習文件，提高認識
1、學校領導首先認真學習關于規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、加強素質教育方面的文件、通知精神，統(tǒng)一思想認識，高度重視減輕學生負擔的迫切性。
2、利用教師例會、班主任會議組織教師認真學習上級有關規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、推進素質教育的重要性和必要性。
二、開展“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”問卷調查
_____年4月8日下午，教導處組織有關人員深入各班，每個班抽取10個學生，向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”調查問卷，讓他們實事求是地填寫。教導處回收調查問卷后進行了分析、匯總，然后向有關老師反饋了調查信息，幫助老師改進有關工作。
三、簽訂“規(guī)范辦學行為責任書”
_____年4月8日下午，全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學行為責任書”。為了進一步規(guī)范辦學行為、切實減輕學生過重負擔，責任書從以下方面做出了規(guī)定：
1.教師要認真學習并堅決貫徹落實上級有關規(guī)范辦學行為的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性的重要性和必要性。
2.控制上課時間與學生在校時間。學校按上級教育行政部門的要求制定作息時間，教師要嚴格執(zhí)行學校的作息時間，學生每天在校時間不得超過8小時。
3.控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過1.5小時。
4.嚴格執(zhí)行新課程計劃，嚴格按照學校課程表上課，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求;保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
5.嚴格執(zhí)行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學生費用。
6.嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。關愛學生，切實保護學生安全;尊重學生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，禁止體罰和變相體罰學生，維護學生的'合法權益;嚴禁單純以學生的分數評價學生。
7.嚴禁利用雙休日、節(jié)假日在校內或校外組織學生辦班進行收費補課。
8.除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學生在校內或到校外指定地點購買教輔資料。
責任書中還列出了以下監(jiān)督辦法：
1、學校將不定期對教師辦學行為情況進行檢查，接受學生、家長和社會的監(jiān)督，做到有報必查，查實必究。舉報電話：2832556
2、每次檢查若發(fā)現教師違規(guī)，學校責令限期整改。對違規(guī)事實及處理結果學校要存檔，作為考核依據。
責任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施：
對違反責任目標的教師，由學校或教育行政部門視情節(jié)輕重，依據“商政就[_____]3號文件規(guī)定的追究辦法”以及《商丘市教育局關于印發(fā)商丘市教育局質量亂辦班亂補課行為暫行規(guī)定的通知》，給予通報批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。
四、進一步的措施
為了進一步做好減輕學生負擔的工作，學校還采取了以下措施：
1、進一步嚴格控制學生在校時間。明確規(guī)定：上午或下午放學后，老師不準讓全班學生留班進行統(tǒng)一補課或輔導。在學生自愿的情況下，可以讓部分學生留下來，對他們進行輔導。
2、進一步有效控制學生的作業(yè)總量，學校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調作用，對各科的作業(yè)量進行適當平衡。
3、進一步有效預防老師組織學生辦班收費補課。為了更加有效地預防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學生辦班，進行收費補課，學校安排校級領導在雙休日或節(jié)假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個單位進行巡查、走訪，調查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進行補課，切實減輕學生的周末負擔、假期負擔。
4、進一步嚴防教輔資料流入校園。學校安排門崗保安，沒有學校領導允許，不得讓推銷資料的校外人員進入學校，也不準讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。
5、切實減輕學生的考試壓力。各班不準單純以學生的考試分數為指標對學生進行排名，任何老師不準要求學生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學生考試時沒有達到老師的要求為由批評學生，或據此懲罰學生。
篇十 小學學生體質達標情況自查報告2650字
小學學生體質達標情況自查報告
為貫徹落實《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》要求，全面推進中小學體育課程的實施，開展陽光體育鍛煉，進一步做好“國家學生體質健康標準”和“每天鍛煉一小時”工作的執(zhí)行和落實，切實加強我校體育工作，提高青少年學生的體質健康水平。我校于2023年11月12日—12月15日對我學生進行了“國家學生體質健康標準”的測試，現將測試情況匯報如下：
一、 學校領導重視，認真對待此項工作。
為了抓好學生體質健康測試工作，學校領導重視，專門成立了工作小組，以學校校長為組長，主管體育的副校長為副組長，各級長和全體體育教師和班主任為成員的機構。在時間、精力等方面給予了大力支持，做到分工明確，責任到人，確保了本次測試工作的順利進行。
二、體育教師思想重視，工作認真負責。
學校領導專門組織體育教師召開《國家學生體質健康標準》測試會議，并做了動員。要求各體育教師執(zhí)行到位，按規(guī)范做好本項工作。全體體育教師嚴格按照學校的要求去做，做到有實施方案、有原始測試記錄、有數據模板、有上傳成功后的統(tǒng)計報表、有分析提高措施，實施過程和被測項目的動作技術要領基本標準、規(guī)范基本規(guī)范到位。
三、學生較重視，測試成績有所提高，學生體質呈現不斷提高的趨勢。
學校通過各種途徑，加強對學生進行思想教育，做好測試前的動員工作。通過宣傳欄、廣播、黑板報等形式進行動員，讓學生重視此項工作。通過教育，約絕大數學生都較重視本次測試工作，思想重視了，態(tài)度端正了，學生的體質就不斷提高了。通過與上一學年對比，測試出來的成績較往年有較大的提高。
四、按國家體育統(tǒng)計局的要求依時上報數據，做到數據真實可靠。
第一輪測試完畢后，由學校統(tǒng)一安排時間，對一些因各種原因未能參加測試的同學進行補測，所有測試完成后，全部測試完成后，各體育教師根據原始資料測試得到的數據，進行了統(tǒng)計和整理，按要求如實輸入電腦軟件。然后再由體育組長安排專人對數據進行檢查、核對，確保測試所得的數據與輸入電腦的數據一致。最后，在國家規(guī)定的時間內完成上報工作。
五、以《國家學生體質健康標準》測試工作為契機，學校重視體育工作，促進學生體質的不斷提高。
我校認真貫徹“國標”精神，嚴格按照國家課程標準開足開齊體育課，保證每周三節(jié)體育課，并如實列入課程表。其它科目不得以任何理由占用體育課的時間。 學生“每天鍛煉一小時”落實情況有所提高，學校能夠利用晨跑、體育大課間、課外文體活動、陽光體育等形式，組織學生參加體育鍛煉活動，保證學生每天鍛煉一小時。做到體育鍛煉計劃詳實、組織有序，開展的轟轟烈烈，多種形式的課外活動已經成為我校一道亮麗的風景線;特別是我校舉行的大課間活動是搞得非常成功的。
六、測試結果
此次測試，參加測試人數為729人。其中成績優(yōu)秀307人，占25.9﹪，良好244人，占40﹪，合格327人，占30﹪，不合格20人，占4.1﹪。
七、存在問題
1、學校場地、器材添置不足，師資配置欠合理，欠缺一套先進的測試儀。
2、通過測試發(fā)現，由于學生體育課堂練習不到位，部分項目學生的成績不是很理想。如三個年級的學生的耐力項目普遍成績差，有待今后加強練習。
3、確實樹立“健康第一”理念，開展好大課間、兩操和課外體育活動，真正落實好每天鍛煉一小時。
清遠市清城區(qū)東城街新橋學校
二○一六年八月三十日
小學學生體質達標情況自查報告
根據懷遠縣教育局[20__]47號文件指示精神，我校認真組織開展各項活動，并對關于開展《國家學生體質健康標準》實施情況作了專項自查工作，現將自查情況匯報如下：
一、學校高度重視，成立了學生體質健康標準測試領導小組，由董玉輝校長任組長，教務處廖志德主任、總務處孫群主任任副組長，體育組崔永、孫光、黃根改、孫濤、常翠、齊春萍、常松等教師和各班主任為組員。
二、根據中央教育部發(fā)布關于加強青少年體育鍛煉，增強青少年身體素質的文件精神，結合學校的現有條件，我校制定了實施方案：
1、根據教育部的文件精神和安徽省教育廳發(fā)布的課程標準，制定本學期的體育課安排。初一至初三年級的體育課每周為3節(jié)，高一至高三年級為每周2節(jié)，切實加強學生的體育鍛煉，增強學生的身體素質。
2、我校高中部大部分學生都是住校生，初中部學生大部分家住附近農村，相對有充足的課外時間。學校根據這一條件，制定規(guī)范合理的課外活動安排，每天的早晨高中部學生進行晨跑，全校學生課間有廣播操，下午第一節(jié)后做眼保健操，課外時間學校安排專門教師指導高考訓練班、籃球訓練隊、學校田徑訓練隊等課外體育活動，不僅增強了學生的身體素質，而且也豐富了學生的課余生活。
3、學校的場地空間較小，但不能影響學生體育活動，校領導因地制宜，以開展豐富多彩的體育活動來提高學生的體育興趣，豐富學生的課余生活，增強學生的'身體素質。
4、加強校與校之間運動互動，經常開展與各兄弟學校之間進行的籃球比賽，乒乓球比賽等。
5、各班互動，加強鍛煉。為保證學生每天一小時的體育活動時間，教務處每天都會安排沒有體育課的班級學生進行體育活動，比如拔河、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學生感興趣的體育活動，通過這樣的活動來提高學生的參與積極性，以此來達到鍛煉的目的，增強學生的身體素質。
三、我校認真貫徹執(zhí)行《國家學生體質健康標準》及其《實施辦法》。
我校嚴格貫徹執(zhí)行《國家學生體質健康標準》，根據要求，把各年級相關的體育課時作了調整，并根據學校的自身情況制定了實施方案。在完成此方案之外，我校還在各年級舉行有特色的體育活動，比如高一高二年級舉行了校園集體舞比賽，初一初二年級舉行了呼啦圈比賽等，豐富多彩的活動，提高了學生的參與積極性，增強了學生的體能素質。
四、加強師資培訓
為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學生體質健康標準》，我校根據學校情況，在教務處的安排下，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學生體質健康標準》的要求有機結合，在教育教學外活動中不斷摸索適應我校實際情況的新的體育教育教學模式，現如今，陽關體育活動的理念已經深入到我校每一個學生的心中。
五、測試器材的配備、使用情況
我?；@球場兩個，室外乒乓球臺6個，室內乒乓球臺2個，單杠、雙杠各4個，籃球、足球、排球若干個，羽毛球若干副，毽子若干個，呼啦圈若干個，大小跳繩若干條，體重儀兩個。體育器材基本上能滿足學生的活動要求，使用情況上在百分之八十五左右。
六、測試數據與學生達標情況
由于很好地落實了《國家學生體質健康標準》的各項要求，我校學生的體質得到了很大的提高，從上學期體育測試數據看，我校學生百分之九十以上都能達到相關標準，優(yōu)秀率達到百分之十五。
篇十一 優(yōu)秀學生干部工作自查報告精選650字
為更好地更好的學習跟進，更周到地為團組織，為祖國服務，按照團委關于開展“加強基層團組織建設，建設和諧文明校園”主題教育活動的要求，重點關于思想品德、學習成績、工作能力和工作態(tài)度四方面進行了自查，自查結果如下。
一、關于思想品德情況
在大學學習生活的過程中我不斷的學習理論知識和三個代表精神，使自己的政治思想不斷得到提高。保持團員思想覺悟的先進性。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。
二、關于學習成績情況
我深知學習的重要性，做到合理安排時間，分配好學習、工作、娛樂的時間，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦。
三、關于工作能力和態(tài)度情況
作為一名團員干部，我認真履行著自己應盡的職責，熱情主動配合團組織的安排，積極參加團組織活動，盡了一名團員干部的義務。以后的工作中，我將一如既往踏踏實實做好本職工作，并積極的向黨組織靠攏。
通過自查自糾，我發(fā)現了自己的長處與不足，為更好地貢獻團組織，更好的服務同學走出了重要的第一步。在今后的工作中，我一定會加強與團員青年的聯(lián)系，深入到生活當中，了解各位同學所思所想，切實為大家辦實事、做好事，在提高自身素質的同時，帶動全體團員青年共同進步，為建設和諧團支部做出應有的貢獻。
篇十二 高中學生自查報告850字
一、課題立項及開展現狀
20__年11月，結合當前的教育現狀，我校申報了綏化市級課題《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》，課題經由劉校長及科研處長沈英指導，全體課題組成員研究，制定實施方案，提出課題研究計劃，認真組織課題研究，實施實驗;學校還將課題研究納入學校工作議事日程，在周工作安排、行政會議中有課題工作安排，做到了人員、經費落實。
1、課題組成員在年初確定實驗課題后，先對實驗班級的學生及家長進行問卷調查，了解了目前高中生漢字書寫狀況及成因。根據調查了解的有關情況，全體課題組成員研究，制定了詳細的實施方案。
2、在學校領導召開專門的課題研究會議后，我們課題組實驗教師從思想上更加重視，認識到此項課題實驗的重要性，轉變了教學觀念，樹立以能力發(fā)展的科學育人觀。在課題研究中，實驗教師能及時發(fā)現問題，敢于面對困惑，并進行認真思考。
3、課題組還定期組織成員開研討會，及時總結研究過程中的得與失，調整研究計劃，撰寫研究論文，并注重了實驗數據的收集、整理、分析、提煉，然后得出結論。
4、課題組每月舉行一次交流會。每位實驗老師都對自己的實驗情況認真進行總結，其他成員也能積極發(fā)表自己的看法。教師間互動交流，有利于以后實驗的順利開展，也利于實驗教師更好的搞好實驗總結。
二、結題時間
本課題預計研究為期兩年，結題時間是20__年10月18日。
三、存在問題
1、課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的`內涵、方法;對科研工作缺乏自信心。
2、實驗教師對學生督促不夠，缺乏長期堅持的耐力。
3、在數據的收集上還不夠全面，成果的水平還不太高，缺乏創(chuàng)新。
四、今后設想
針對上述問題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：
(1)將漢字規(guī)范書寫與語文教學、提升學生的綜合能力進一步緊密結合;
(2)在推進課程改革的進程中，充分關注語言文字的教育教學目標指向，運用靈活的學習方式，激發(fā)學生規(guī)范書寫的熱情，通過寫字訓練，使學生掌握漢字的字形和書寫技能，養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的習慣以及意志品格。培養(yǎng)傳承祖國文化的責任感。
篇十三 減輕學生作業(yè)負擔自查報告5350字
1.減輕學生作業(yè)負擔自查報告
1、加強學習，提高素質21世紀是個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，要想適應這個時代的要求，我們必須樹立終身學習的理念，只有不斷學習、充電，才能提高自身素質。把教師的教學實踐與教學研究，培訓有機地融為一體，可促進教師持續(xù)發(fā)展，不斷提升教師素質。
我們教師要經常自問、自省，找出自己的優(yōu)點、缺點和生長點，確定現實狀況和未來發(fā)展目標；通過開展聽課評課，加強同伴互助和合作，注重教師之間以及在課程實施教學活動中交流對話與溝通，共同分享經驗和成功；教師每節(jié)課后寫課后筆記，找出不足之處，不斷總結和提高。
2、了解學生，尊重差異要減輕學生的心理負擔，必須建立在了解其心理特征的基礎上。學生都有個性差異，作為教師，我們不能搞一刀切，我們提倡教師要善待每一個學生，要讓學生感受到教師的溫情和一片苦心，使他們心悅誠服地接受老師的教育，在這個方面我的具體作法是：
（1）營造寬松和諧的氛圍。
給學生一個寬松和諧的課堂教學氛圍，既是減輕學生心理負擔，取得良好教學效果的途徑，也是促進良好師生關系形成的基礎。
（2）開展有益的課外活動。
組織有益的課外活動，讓學生身心得到必要的放松，是減輕學生心理壓力的有效途徑。
3、注重管理，講究效益減負不是手段，不是目的，“減負”的真正目的是為了全面提高教育質量和教師的自身素質，全面推進素質教育，讓每一個學生都有一份快樂的心情，讓學生變苦學為樂學。
4、強化課堂教學結構改革，保證教學效益改革課堂教學結構，是減輕學生課業(yè)負擔的前提，是進行素質教育的必要手段。我們提出向40分鐘要質量，制定了上好每節(jié)課的原則和要求，提出教學中要做到“六為”、“六突”?！傲鶠椤奔唇處煘橹鲗В詫W生為主體，訓練為主線、思維為核心，方法為中介，能力為目標。
5、精心設計彈性作業(yè)，保證學生足夠休息時間傳統(tǒng)的作業(yè)布置是一刀切的，其存在三種弊端：
（1）優(yōu)生“吃不飽”；
（2）差生“吃不了”；
（3）機械性的作業(yè)重復。
彈性作業(yè)，即對不同學生布置不同份量、不同質量、不同要求的作業(yè)，這樣，才能確實地減輕學生課業(yè)負擔。我們要求教師在備課時，要精心地設計好彈性作業(yè)題，精心設計彈性作業(yè)，既解決了學生差異的矛盾，充分發(fā)揮了學生的智力因素，激發(fā)了學生的非智力因素，又調動了學生學習的積極性，促進了競爭意識，培養(yǎng)了學生各種技能，還減少了學生用于重復、機械或耗盡腦汁也完不成的作業(yè)的時間，從而保證了學生有足夠的休息時間。
2.減輕學生作業(yè)負擔自查報告
一、首先加強師形成教減負”的自覺性。
在辦公室里，開會跟老師明確“減負”工作的重要意義，更新教師的教育觀念。
二、抓好日常教學管理，切實提高課堂教學效益。
１、自查沒有增減課時，無隨意增減科目現象；以課程標準為指導，無隨意提高降低教學難度情況，按教學計劃進行教學；按規(guī)定進行考試，無隨意增加考試現象。保證周課時總數符合上級文件規(guī)定。并對課程執(zhí)行情況進行抽查。
２、嚴格控制學生在校時間，沒有超過縣教育局規(guī)定的時間。每天能保證學生體育活動１小時以上。教師沒有擠占學生休息時間進行補課現象。
3、安全健康教育課程，體育音樂美術等課程正常開課，確保全體學生每天一小時以上的體育運動，做到課時落實，內容落實，教師落實，教案落實。
４、規(guī)定低年級不留書面家庭作業(yè)，對學困生不歧視、排斥，與家長及時溝通，保證學生休息時間10小時以上。
5、做到不組織學生訂或向學生推薦各類應試輔導材料。
一年級，沒有出現違反“減負”規(guī)定的情況。
3.減輕學生作業(yè)負擔自查報告
根據上級文件精神，我校認真開展了“學生減負”自查自糾工作，現將自查情況總結如下：
一、控制學生在校時間。
小學生每日在校用于教育教學活動時間不超過6小時。不提前到校，不延長在校時間。
二、控制學生作業(yè)量。
一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級日作業(yè)總量不超過40分鐘，五、六年級日作業(yè)總量不超過一小時。我們加強了作業(yè)管理，提高訓練質效，作業(yè)做到了“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時我校本學期實行作業(yè)監(jiān)督員制度，有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。
三、控制考試次數。
學校每學年組織考試1次（期末考試）。通過對學生多種能力的考察，結合期末考試，正確綜合評定學生的學業(yè)成績。
四、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設置，嚴格執(zhí)行教學計劃，促進學生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時，不增加周活動總量。
五、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量。
學校積極探索新的教學模式（“快樂6+1”），改進課堂教學，要求教師全身心投入到教育教學工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學法，處理好“減負”和提高教學質量之間的關系，真正做到輕負擔，搞質量。深入開展“高效課堂教學研究”，把提高質量的重點放在課堂上，充分調動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到了“高效輕負”。
六、豐富學生的課外活動。
不占用學生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。開放學校的'圖書閱覽室、電腦室、美術室、音樂室等，讓學生從大量、繁瑣、重復的學習勞動中解放出來，參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動，給學生創(chuàng)設施展才華的時間和空間，促使學生生動活潑地發(fā)展。
七、加強對教師的管理。
嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學生參加各類培訓班。經查，我校沒有組織違規(guī)補課行為，教師無有償家教現象。學校對教師進行培訓，并與每位教師簽訂了學生減負工作責任書。
八、加大宣傳，形成合力。
學校就減負工作先后兩次對學生家長和學生開展調查問卷，為進一步減負提供依據。同時，以致家長公開信的形式向家長宣傳減負工作，力爭取得家長的支持。
九、完善監(jiān)督機制。
強調校長作為減負工作的第一責任人，并實行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報電話、電子郵箱。
4.減輕學生作業(yè)負擔自查報告
一、學習文件，提高認識
1、學校領導首先認真學習關于規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、加強素質教育方面的文件、通知精神，統(tǒng)一思想認識，高度重視減輕學生負擔的迫切性。
2、利用教師例會、班主任會議組織教師認真學習上級有關規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、推進素質教育的重要性和必要性。
二、開展“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”問卷調查
20__年4月8日下午，教導處組織有關人員深入各班，每個班抽取10個學生，向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”調查問卷，讓他們實事求是地填寫。教導處回收調查問卷后進行了分析、匯總，然后向有關老師反饋了調查信息，幫助老師改進有關工作。
三、簽訂“規(guī)范辦學行為責任書”
20__年4月8日下午，全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學行為責任書”。為了進一步規(guī)范辦學行為、切實減輕學生過重負擔，責任書從以下方面做出了規(guī)定：
1、教師要認真學習并堅決貫徹落實上級有關規(guī)范辦學行為的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的.高度，充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性的重要性和必要性。
2、控制上課時間與學生在校時間。學校按上級教育行政部門的要求制定作息時間，教師要嚴格執(zhí)行學校的作息時間，學生每天在校時間不得超過8小時。
3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過1.5小時。
4、嚴格執(zhí)行新課程計劃，嚴格按照學校課程表上課，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求；保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
5、嚴格執(zhí)行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學生費用。
6、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。關愛學生，切實保護學生安全；尊重學生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，禁止體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；嚴禁單純以學生的分數評價學生。
7、嚴禁利用雙休日、節(jié)假日在校內或校外組織學生辦班進行收費補課。
8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學生在校內或到校外指定地點購買教輔資料。
責任書中還列出了以下監(jiān)督辦法：
1、學校將不定期對教師辦學行為情況進行檢查，接受學生、家長和社會的監(jiān)督，做到有報必查，查實必究。
2、每次檢查若發(fā)現教師違規(guī)，學校責令限期整改。對違規(guī)事實及處理結果學校要存檔，作為考核依據。
責任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施：
對違反責任目標的教師，由學校或教育行政部門視情節(jié)輕重，依據《商丘市教育局關于印發(fā)商丘市教育局質量亂辦班亂補課行為暫行規(guī)定的通知》，給予通報批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。
四、進一步的措施
為了進一步做好減輕學生負擔的工作，學校還采取了以下措施：
1、進一步嚴格控制學生在校時間。明確規(guī)定：上午或下午放學后，老師不準讓全班學生留班進行統(tǒng)一補課或輔導。在學生自愿的情況下，可以讓部分學生留下來，對他們進行輔導。
2、進一步有效控制學生的作業(yè)總量，學校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調作用，對各科的作業(yè)量進行適當平衡。
3、進一步有效預防老師組織學生辦班收費補課。為了更加有效地預防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學生辦班，進行收費補課，學校安排校級領導在雙休日或節(jié)假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個單位進行巡查、走訪，調查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進行補課，切實減輕學生的周末負擔、假期負擔。
4、進一步嚴防教輔資料流入校園。學校安排門崗保安，沒有學校領導允許，不得讓推銷資料的校外人員進入學校，也不準讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。
5、切實減輕學生的考試壓力。各班不準單純以學生的考試分數為指標對學生進行排名，任何老師不準要求學生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學生考試時沒有達到老師的要求為由批評學生，或據此懲罰學生。
5.減輕學生作業(yè)負擔自查報告
一、切實做好宣傳，統(tǒng)一思想認識。
組織教師認真學習重慶市教育委員會《關于印發(fā)減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質教育十項規(guī)定的通知》，進一步強化責任意識，服務意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質量觀。提高對“減負”工作重要性的認識，把減輕中小學生過重課業(yè)負擔，與實踐“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性、樹立教師形象結合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好有關規(guī)定，樹立正確的教育質量觀，辦老百姓滿意的教育。
二、加強領導，明確職責
及時召開學校行政會議，強調“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，并要求首先自己在教育教學中落到實處。成立學?！皽p負”領導小組，校長任組長，副校長、教導主任及其他行政成員為組員，上下配合，內外協(xié)調，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。
三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃
1、執(zhí)行課程標準，開齊開足各類課程。
開齊開足各類課程，保證課時、師資全面落實，嚴格按表上課，確保體育與健康、藝術、信息技術、綜合實踐活動等課程全面開設，并對課程計劃執(zhí)行情況進行抽查。每周4節(jié)體育課。一、二年級每周2節(jié)寫字課，三至六年級每周1節(jié)寫字課。一至六年級每周音樂、美術課各2節(jié)，三至六年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。未增減課程和課時，未提前結束新課。
2、加強督查，確保課程計劃落實，促進學生全面發(fā)展。要求教師按課程標準進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。不允許用體育、藝術、品德、社會、勞技、學校課程和綜合實踐活動課程等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等全面發(fā)展。
四、嚴格控制學生在?；顒涌偭?/p>
從嚴格控制學生在校時間，將師生在校學習活動時間嚴格控制在6小時之內，學生早晨到校不早于8：30，下午離校不超過4：05，嚴格實行定時清校制度。
五、嚴格控制學生作業(yè)總量，堅決禁止亂訂教輔資料，禁止有償家教、違規(guī)補課行為
教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。教務處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質量的管理，不定期開展學生座談會，了解并注意學生、家長的意見反饋。嚴格控制學生課外作業(yè)。做到一、二不留課外書面作業(yè)，三至六年級課外作業(yè)不超過1小時。
學校按上級主管部門當年審定的書目選購教材。嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經濟負擔。
堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點，下午第2節(jié)課后安排學生進行各類興趣活動和體育活動，確保學校各類課程的全面開設和每天學生1小時的體育活動時間。
六、健全教師考核制度
建立一系列合理的符合學校實際的檢查、考核獎勵制度。對照“減負推進素質教育十項規(guī)定”，對教學過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類課程的開設有實施計劃，學校每月對各學科教學常規(guī)進行檢查考核，發(fā)現問題及時整改，檢查情況列入教師個人業(yè)務檔案，作為評優(yōu)晉級的重要考核依據，使具體要求落實到教師教學工作的全過程。
七、存在的問題
從學校和學生對教師進行全方位考核評價情況分析看，全校各年級、各班級所呈現的情況不平衡，部分班級存在拖堂現象，教師與教師之間履行各項規(guī)定的表現也不一致，存在較大的反差；在學校管理的各個環(huán)節(jié)，仍存在管理不到位的情況，個別老師的教育思想和教育方法保守老套，還存在“重智輕德”的思想，成為減負增效工作的障礙。
篇十四 學生干部自查報告3650字
學生干部自查報告
為深入貫徹《___國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，結合我校團學工作紅綠相映格局的不斷完善，努力探索在新形勢下學生會組織發(fā)展的前景，進一步踐行工學院學生會組織精誠團結、注重實效、求實創(chuàng)新、服務同學的宗旨，充分發(fā)揮我院學生會工作在加強學生素質培養(yǎng)和營造學院文化氛圍方面的重要作用，切實加強學生干部隊伍的建設，對我院三年來的學生會工作進行總結和思考如下。
一、三年來學生會工作的基本總結和簡要回顧
自分院（原工學院分為現工學院和材料學院）以來，我院學生會在校院兩級黨團組織的領導下，堅持以服務同學成長成才為核心，以貼近學生生活、貼近學生需求、貼近學生實際為原則，以培養(yǎng)學生的科學精神和人文素養(yǎng)、全面提高學生綜合素質為目標，以開展學生素質教育、加強校園文化建設、擴大學院宣傳、完善志愿服務為主要工作任務，繼承學院學生工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力探索，不斷創(chuàng)新，扎實有效的推進各項工作的開展。
1、學生干部先行，多形式、多途徑、多渠道開展思想政治教育、學習。
根據中央16號文件精神，大學生思想政治教育要以理想信念教育為核心，以愛國主義為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生的全面發(fā)展為目標。三年里，我們通過座談、講座、培訓、研討等各種形式，對學生干部進行教育和培養(yǎng)，進而在全院范圍內，加強學生思想政治學習，強化學生思想政治素質。學生會多次組織學生干部集中學習、研討__屆四中、__全會精神，保持共產黨員先進性教育建議等文件，增強理論學習，提高理論素養(yǎng)。
并依托重要紀念日和重大歷史事件，廣泛開展主題教育活動，通過永遠跟黨走大型文藝晚會、青春，迎著時代飛揚朗誦比賽、知榮辱樹新風促和諧書畫展、抗美援朝中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術獻人老先生講座等豐富多彩的活動樣式，進行深入、廣泛的宣傳教育，弘揚理想信念，突出愛國主義，強調思想道德建設，以提高全院同學的思想政治素質。在2023年4月9日，反日_事件發(fā)生的過程中，我學生會干部深入到廣大學生中，了解我院學生思想動態(tài)，積極引導大家理智愛國，體現出堅定的立場和較高的思想政治修養(yǎng)。
2、服從學院工作全局，以學風建設為重要任務，做好學院黨團組織的得力助手。
三年來，工學院學生會作為學院學生組織的骨干隊伍，明確自己定位，始終注重夯實作為學生組織主力軍的地位，發(fā)揮作為學生組織正規(guī)軍的優(yōu)勢，體現作為學生組織王牌軍的實力，挖掘作為學生組織先鋒軍的潛能，時刻服從學院工作全局，以學院學風建設為重要任務，以營造學院良好氛圍為主要目標，努力做好學院黨團組織的得力助手。
營造出良好的學習、學術氛圍，是學生會一直以來的重要任務。三年里，我學生會通過抗擊非典你我同行學風動員會、迎評促建創(chuàng)優(yōu)良學風學風建設月、誠信考試文明做人考風考紀宣傳等活動，積極促進學院的學風建設，尤其是在教學評估期間，發(fā)揮主體作用，開展學風督導，為營造學院求真務實、科學嚴謹的學風作出貢獻。
3、打造品牌，文體并進，增進學生素質教育培養(yǎng)，促進校園文化建設。
增進學生素質教育、培養(yǎng)，促進校園文化建設，始終是高校團學組織的基本任務、重要任務。作為學生組織骨干隊伍的學生會，更是扮演著校園文化的繁榮者的角色。
三年來，我院學生會，注重探索，注重積累，逐漸形成了具有特色的文體活動品牌，成為豐富校園文化和素質教育開展的重要載體和寬闊平臺。風之彩十大歌手賽，三年傳承，每年皆有創(chuàng)新、提高之處，如今已成為廣大同學所樂道的品牌文藝賽事；永遠跟黨走大型文藝晚會以五四運動85周年為契機，打造一臺紅色經典，在校園里有口皆碑；溢彩風華文藝晚會，定位青春，是一場展示青春、頌揚青春的盛宴；永恒的旋律建黨85周年合唱比賽、再次唱響經典，余音猶存，令人回味。挑戰(zhàn)杯籃球賽、森工杯足球賽、力士杯拔河賽，工學院師生運動會，這些賽事也已成為工學院的品牌競技活動，在廣大師生中具有很大影響力。
這些品牌活動，豐富了廣大同學的第二課堂的學習，對其綜合素質的提高具有極大的幫助，對營造積極、健康、生動的校園文化起到了重要的作用。
二、三年來學生會工作的基本經驗和有益提示
三年的實踐與探索，學生會組織建設的加強、活動品牌的創(chuàng)新、素質教育的推進、學生干部的培養(yǎng)等，使我們深刻的認識到必須始終堅持正確的指導思想，緊緊圍繞學校、學院的中心工作，緊緊圍繞服務同學成長成才的中心來開展各項工作，才能適應新形勢、把握新機遇、取得新突破。
1、必須堅持正確的指導思想。只有堅持黨的領導，服從學校學院的部署，才能準確把握學生會組織的發(fā)展方向。學生會組織必須堅持以三個代表重要思想為指導，教育和引導廣大學生干部始終堅持正確的政治方向，始終保持清醒的思想認識，始終圍繞學校和學院的中心工作，才能明確學生會組織的工作定位和發(fā)展方向，才能更好的發(fā)揮助手作用。
2、樹立形象，注重宣傳。學生會，必須加強在廣大同學中的宣傳，起到正面引導、正面激勵的作用，起到弘揚理想信念、愛國主義、道德建設的作用，起到樹立學生會組織形象的作用。
三年來，我院學生會始終將宣傳作為一向重要工作常抓不懈，堅持全方位、立體化的宣傳模式，形成了一報兩刊三網多專題的宣傳系統(tǒng)和格局。一報指《學生會工作簡報》，將學生會的工作及時上報上級部門，平送兄弟院系，讓各部門時刻能聽到學生會的聲音；兩刊指《工學院快訊》和學生會內部刊物《楓知草》，加強對外宣傳和內部建設；三網指學院主頁、心橋網、學校主頁，讓這三個網頁成為展示學生會形象和動態(tài)的窗口；多專題指工學院主頁上經常更新的專題網頁，如工學院學生會踐行社會主義榮辱觀專題網頁、盛夏經年畢業(yè)生網頁、迎新網頁等。
3、薪火相傳，注重傳承。學生會的活動需要傳承，傳承使文化得以形成、得以積淀、得以弘揚。
4、與時俱進，注重創(chuàng)新。高等教育的不斷改革和學生特點的復雜多變，給高校共青團工作帶來了困難，同樣也給學生會組織的發(fā)展帶來挑戰(zhàn)，與時俱進、創(chuàng)新內容、變換方式、完善機制、拓展陣地顯得尤為重要。
在胡錦濤提出社會主義榮辱觀后，工學院學生會即開展了踐行社會主義榮辱觀主題活動，通過發(fā)一次倡議、建一個專題網頁，組織一次師生書法展，安排一次干部培訓、做一次勵志講座，組織一次朗誦比賽，出版一本征文集，做一次主題社會實踐為主題的九個一活動，使活動與時代結合密切，效果斐然。
三、學生會發(fā)展的努力方向和工作難點
1、追本溯源，增強學生會維權職能。學生會干部是廣大學生利益的代表，學生會是廣大學生最信得過、期望值的學生組織。應當探討、挖掘學生會最深層的本質，逐本溯源，讓學生會成為廣大同學的代言人，想同學之所想，急同學之所急，來自同學，服務同學，心系廣大同學之利益。學生會組織應當增強維權的意識。
2、完善機構，加強學生會體制建設?，F工學院學生會在經歷了多年發(fā)展后，具備了趨于穩(wěn)定和成熟的機構設置，但根據時代的發(fā)展要求，新世紀大學生體現出來的特點，學生會的機構設置，當與時俱進，追求完善。學生會應當設立與各班級心理委員職責相對應的專職部門，負責學生的心理健康咨詢、調研、教育，并能及時了解、掌握學生群體的心理健康狀況；隨著2023年奧運會的臨近，志愿者工作在一段時間內將成為我們的工作重心，因此，在學生會成立志愿服務部門，是必要的。打造一支精干、積極的志愿者隊伍，在各項大的活動中起到服務的作用。
3、注重培訓，打造能打硬仗、敢打硬仗、善打硬仗的學生干部隊伍。應當注重并加強學生干部的培訓，通過理論學習、實踐鍛煉，提高學生干部的素質，增強學生干部隊伍的戰(zhàn)斗力。應當培養(yǎng)一批政治堅定、德才兼?zhèn)洹⒂聯(lián)厝蔚母刹筷犖?，培養(yǎng)一批思想先進、作風硬朗、能力完備的干部骨干，增強學生干部隊伍在廣大同學中的號召力、影響力、凝聚力。
4、合理規(guī)劃，避免一個學期只搞一次大活動的現狀。由于目前學生會資源有限，院學生會在每學期籌備大活動時，往往會放松，甚至放棄其他活動的舉辦，這種現狀影響了學生會活動整體的規(guī)劃，不利于學生會活動的開展和學生會組織的發(fā)展，因此，應當整合資源，合理規(guī)劃，讓學生會的活動能夠及時、有效、全面，而不偏欹。
四、學生會工作的發(fā)展機遇和發(fā)展趨勢
1、三種意識：善于學習的意識、整合資源的意識、抓住機遇的意識。學生會組織應當具備這樣三種意識。善于學習，取長補短。從兄弟院系學生會處學習，從上級團學組織處學習，從黨、團的發(fā)展歷程中學習，尋求和探討學生會組織發(fā)展的規(guī)律，真正把學生會建設成一個學習型組織；學生會應當整合多方資源，為我所用，為組織的發(fā)展提供條件；抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，在機遇到來時，學生會應有敢于決斷、敢于爭取的能力。
2、加強對學生會組織發(fā)展的思考和研究。應當思考和研究學生會發(fā)展的規(guī)律，探討和摸索學生會發(fā)展的方向，爭取和創(chuàng)造學生會發(fā)展的條件，總結和反思學生會發(fā)展的特點。
3、打造學生會的特色文化。應當明確學生會主力軍、正規(guī)軍、王牌軍、先鋒軍的定位，明確全心全意為廣大同學服務的宗旨，抓住質量、宣傳這兩個關鍵，圍繞創(chuàng)新這個工作的靈魂，真正打造出具有特色的學生會文化——-聚是一團火，散作滿天星個鷹群雁的組織文化，以關懷____內部家文化。
篇十五 學生營養(yǎng)餐自查報告精選750字
為了全面認真貫徹國務院和省、市、區(qū)各級政府關于在中小學生中開展“營養(yǎng)餐工程”的重要指示，我校在上級部門召開“營養(yǎng)餐工程”會議后，積極響應，立即行動，召開相關會議，研究部署具體工作。自20__年3月“營養(yǎng)餐工程”實施以來，我?！盃I養(yǎng)餐工程”工作順利進行，有條不紊。為保障實施安全，確保學生身體健康，根據相關要求，我校組織人員對“營養(yǎng)餐工程”實施安全工作進行了全面自查，現將自查結果報告如下：
一、學校成立了以校長為組長的“營養(yǎng)餐工程”實施領導小組成員由校委會和各班主任組成，各成員分工明確，責任到人。
二、加強政策宣傳，讓這項恵民政策深入民心。這項政策出臺后，我們首先在教師會上傳達省、市、縣文件精神，要求老師在班上做好宣傳。學校利用宣傳欄和學生家長會、班上利用班隊會和黑板報進行宣傳，讓學生和家長都知曉政策。通過大力宣傳，人民群眾都樂于執(zhí)行政策，家長自覺承擔家長個人承擔費用，老百姓十分感激黨和政府的惠民政策。
三、學校建立健全了“營養(yǎng)餐工程”管理的各項規(guī)章制度，并把相關制度與責任人緊密聯(lián)系，要求其牢記住制度，并把制度張貼上墻。
四、學校與各相關人簽訂了安全責任目標書，從選購、儲藏、加工、留樣等環(huán)節(jié)都安排了專人負責進行安全監(jiān)管，值周領導和值日領導每天進行指導和督查，值日教師每天早上詳實記錄并核實營養(yǎng)餐，對發(fā)現的問題和有不良反應情況的學生及時上報。
五、學校定期對“營養(yǎng)餐工程”的管理制度的落實情況和食品衛(wèi)生監(jiān)管情況進行自查，對存在的問題進行及時整改。
六、加強“營養(yǎng)餐”資金管理，讓黨和人民放心。學校對“營養(yǎng)餐”上級專項資金撥款實行專賬管理，做到?？顚Ｓ?，不挪用擠占該資金，全部用于“營養(yǎng)餐”的供給上，絕不動用一分錢，保障了“營養(yǎng)餐”經費充足。
七、存在的主要問題
1、蔬菜的質量有待提高，蔬菜的保存還需要進一步加強。
2、食堂工作人員的操作技能有待加強。
學生營養(yǎng)餐
