篇一 學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選3250字
這是大一暑假的一個(gè)難忘的經(jīng)歷，也是我第一次去餐廳打工，在那里我學(xué)會(huì)了好多東西，學(xué)會(huì)了人際交往方面的技巧、待人處事方面的方法、還有餐廳管理者和員工之間的配合問(wèn)題等等。在餐廳的工作讓我知道了進(jìn)入社會(huì)之后工作的辛苦、掙錢(qián)的不容易，所以我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)合理用錢(qián)為家里分擔(dān)。工作中有很多事情都是我們平時(shí)沒(méi)有接觸的，所以我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。工作中責(zé)任心是很重要的，我們要盡自己的所能做好應(yīng)該做的，不要計(jì)較付出多少，而應(yīng)該要兢兢業(yè)業(yè)的不要抱怨做的比別人多、休息少之類(lèi)的，付出多少就會(huì)有多少回報(bào)。
在放暑假之前我就決定了不能浪費(fèi)2個(gè)月時(shí)間要去打工，本來(lái)是打算留在廈門(mén)打工一個(gè)月再回去，后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因就回家了。我家是個(gè)小縣城可以工作的地方很少，而且我回去的時(shí)候也不早了有很多高考生和中考生已經(jīng)去工作了，所以我回去的時(shí)候很多地方都不招暑期工了。后來(lái)和朋友在街上看到了一個(gè)招聘的電話我們就打了過(guò)去竟然真的讓我們?nèi)チ?，就是我暑假工作的餐廳。
現(xiàn)在，我們離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本來(lái)就存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用暑期實(shí)踐走進(jìn)社會(huì)。校園與社會(huì)的環(huán)境不同，接觸的人和事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。大學(xué)生總是要走出社會(huì)的，只有早點(diǎn)為將來(lái)走出社會(huì)作準(zhǔn)備才能給以后帶來(lái)更多幫助，比別人擁有更多經(jīng)驗(yàn)。
在餐廳我被安排到了廚房幫忙配菜、傳菜以及幫忙些雜事，但我有時(shí)還要做些工作以外的事情，在學(xué)校里也許有老師安排我們今天做什么，明天做什么，但在這里不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)的去做而且要盡自己的努力做到最好。剛剛開(kāi)始一切都不熟悉，又沒(méi)經(jīng)驗(yàn)所以總是手忙腳亂的，而且在廚房里有點(diǎn)臟又很累，工作了一天之后我就不想在廚房了，想去外面當(dāng)服務(wù)員。老板娘知道了我有這個(gè)想法之后和我說(shuō)了很多道理。她告訴我要學(xué)會(huì)吃苦，不能只想著做喜歡的，以后進(jìn)入社會(huì)之后有很多事情都不能按我們的意愿做的，所以要學(xué)會(huì)讓自己去適應(yīng)各種環(huán)境。聽(tīng)了她的話之后我覺(jué)得很有道理，所以我不再想著自己很累、想著不在里面工作出去，而是在廚房學(xué)著配菜。在餐廳工作了一個(gè)月里我學(xué)會(huì)了很多東西。
一、 吃苦耐勞
餐廳剛剛開(kāi)業(yè)的時(shí)候生意都會(huì)特別好，也沒(méi)有招到很多人，而且廚房就我和老板娘兩個(gè)人。那時(shí)候我都是一整天的班，從早上八點(diǎn)就去那里準(zhǔn)備菜到晚上八九點(diǎn)才回家。因?yàn)槠綍r(shí)都沒(méi)有工作那么長(zhǎng)的時(shí)間，而且還都是站著沒(méi)有休息，所以晚上回去的時(shí)候腳就好痛。但是老板娘的話一直鼓勵(lì)著我，要讓自己學(xué)會(huì)吃苦，那樣以后去工作就會(huì)更快適應(yīng)。而且父母為了我們也是那樣辛苦工作的，可能他們比我們更累壓力更大。所以我一直努力工作，幾天之后就熟練了，有經(jīng)驗(yàn)了，也不會(huì)手忙腳亂了，也就不會(huì)覺(jué)得那么累了。而且廚房的阿姨和老板娘都夸獎(jiǎng)我，讓我工作更有激情了，我覺(jué)得那苦不算什么。吃苦耐勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承它讓它發(fā)揚(yáng)光大。只有學(xué)會(huì)吃苦才可以做好工作，才可以離理想更近一步。
二、餐廳管理
因?yàn)椴蛷d是剛開(kāi)的很多事情都還在摸索中，我明白了餐廳管理需要考慮很多方面因素，如要處理好老板和員工之間的關(guān)系，要盡可能做到讓顧客滿(mǎn)意，還有合理安排上菜的問(wèn)題等等。一家成功的餐廳服務(wù)員是很重要的一部分，服務(wù)的態(tài)度一定要好，這就需要老板和員工搞好關(guān)系，只有那樣員工才會(huì)愿意為老板工作。老板對(duì)員工要獎(jiǎng)懲分明，要關(guān)心他們的工作，不要有種高高在上的感覺(jué)，那樣才能留住人心才可以招到更多的員工。像剛開(kāi)業(yè)的時(shí)候搞了些優(yōu)惠活動(dòng)那樣就可以吸引更多的顧客來(lái)光臨了，而且店長(zhǎng)應(yīng)該要多聽(tīng)顧客反應(yīng)的一些問(wèn)題，然后做出改進(jìn)。如果有什么不周到的地方要道歉，還可以適當(dāng)送些東西給客人那樣會(huì)給客人留下更好的映像，那樣就可以有很多回頭客。因?yàn)槭遣蛷d所以吃飯的時(shí)間人會(huì)特別多，有時(shí)候一下就會(huì)涌進(jìn)很多客人，但是不能讓客人等久了，所以就需要好好安排上菜了，有共同的菜先上，炒的快的也可以先做，菜上了幾個(gè)就要開(kāi)始上湯了，總之就是不能讓客人覺(jué)得很慢。餐廳管理是件很復(fù)雜又需要耐心的事情，要管理好一家餐廳是要花很多時(shí)間和精力的。
三、擔(dān)負(fù)責(zé)任
責(zé)任心對(duì)于工作是很重要的，我們要對(duì)工作負(fù)責(zé)，努力做好自己應(yīng)該做的。在餐廳里每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但不是就完成自己的任務(wù)就可以了，而是應(yīng)該要把自己的做的最好。要把工作當(dāng)做自己的事情，不能馬馬虎虎的，要認(rèn)真完成。不僅是在工作中，其實(shí)在我們的生活中，學(xué)習(xí)中都需要我們要有責(zé)任心，擔(dān)負(fù)應(yīng)有的責(zé)任。我們做錯(cuò)事情就要接受處罰，那樣才可以讓我們記得更深刻避免下次再放同樣的錯(cuò)誤。我們永遠(yuǎn)都離不開(kāi)責(zé)任二字，無(wú)論是做什么我們都要把責(zé)任放心中。
四、人際交往
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往很復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能理解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系需要許多技巧，就要看你自己怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，很多東西是我們無(wú)法改變的，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它，如果還不行那就改變下適應(yīng)它的方法。
在餐廳需要給各種人服務(wù)，有各種脾氣的人，我們要學(xué)會(huì)與不同的人交流。人際交往是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們?cè)趯?shí)際中慢慢學(xué)習(xí)，通過(guò)在生活和學(xué)習(xí)中不斷的交流學(xué)會(huì)。如果一個(gè)人讓很多人都不喜歡，那絕對(duì)就是他自己有問(wèn)題了，可能是因?yàn)闆](méi)有把握好人際交往中的規(guī)則。和別人交往需要寬容、理解、誠(chéng)信等等。還有一個(gè)很重要的一點(diǎn)就是要善于聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)換位思考，做到這些我們和別人交往就會(huì)少很多障礙。人際交往在人生中是很重要的一部分，我們必不可少的要和別人交流，所以學(xué)會(huì)和人交流合作是必修課。
四、人生態(tài)度
在那里工作老板就和我說(shuō)工作態(tài)度很重要，他就是需要有認(rèn)真態(tài)度的人，他說(shuō)即使要更多的酬金他也寧愿找個(gè)態(tài)度認(rèn)真的。一個(gè)人有什么樣的人生觀就會(huì)有什么樣的人生態(tài)度，當(dāng)一個(gè)人對(duì)人生觀作出某種明確的選擇，實(shí)際上就在主要的方面決定了他將如何對(duì)待生活，決定了他在實(shí)踐中將以怎樣的方式處理各種人生問(wèn)題。人生態(tài)度既制約著一個(gè)人對(duì)人生矛盾和問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與把握，又影響著一個(gè)人的精神狀態(tài)和人生走向。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的人生態(tài)度千差萬(wàn)別，有理性的也有非理性的，有樂(lè)觀的也有悲觀的，有積極的也有消極的。當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生身處國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨著難得的人生機(jī)遇，也面臨著艱巨的人生挑戰(zhàn)，在人生實(shí)踐中會(huì)遇到各種各樣的的矛盾和困難，需要端正人生態(tài)度。
我覺(jué)得在餐廳工作了一個(gè)月很開(kāi)心也收獲了很多東西，在那里交了很多新的朋友，我相信這個(gè)月將是個(gè)美好的回憶。這次實(shí)踐讓我知道了實(shí)踐的必要性，只有真的親身去體會(huì)才能學(xué)會(huì)一些經(jīng)驗(yàn)。這次社會(huì)實(shí)踐我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓我自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在餐廳里做錯(cuò)事情就會(huì)被老板批評(píng)從而認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，避免下次再放。在店里老板他們是比較公私分明的事情做不好的時(shí)候他會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)，做好了他一樣也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，他的做法讓我們對(duì)工作更有激情。而且他對(duì)我們像朋友一樣不會(huì)有種讓人覺(jué)得很高高在上的感覺(jué)，所以在餐廳的一個(gè)月還是挺開(kāi)心的，雖然有時(shí)候會(huì)比較累比較無(wú)聊，但是那些都不重要。在那里他們比較有經(jīng)驗(yàn)的也教了我很多東西，很高興這次的社會(huì)實(shí)踐能這么豐富充實(shí)，我想以后也會(huì)多去參加社會(huì)實(shí)踐的。
篇二 英語(yǔ)系學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6400字
——大衛(wèi)劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)中心
5班 吳冬馳
實(shí)踐時(shí)間：2023.7.20—2023.8.20
實(shí)踐內(nèi)容：對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)，嘗試上pest1和小學(xué)劍橋英語(yǔ)課程，聽(tīng)各位老師及喜校長(zhǎng)講課，批改作業(yè)，接待家長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們參觀課室，提供招生咨詢(xún)服務(wù)，辦理交學(xué)費(fèi)手續(xù)，接聽(tīng)電話，打印資料，整理相關(guān)收據(jù)資料。
實(shí)踐單
位：大衛(wèi)劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)中心
實(shí)踐目的：通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，能夠鍛煉我自己與人交往的能力，擴(kuò)大交際范圍，進(jìn)一步加深對(duì)教學(xué)了解，培養(yǎng)對(duì)教學(xué)的興趣，增加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)，給自己一個(gè)正確的定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的教學(xué)技能，再加上實(shí)踐，使之更加完善。另外，我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，鍛煉提高自己的能力，見(jiàn)識(shí)不同的人，不同的家庭，不同的工作，學(xué)會(huì)怎么做人，與人相處，如何上好一堂課，提早適應(yīng)社會(huì)，為今后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)踐過(guò)程
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的及假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)……
最熟悉的陌生稱(chēng)謂，經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的實(shí)踐生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生了，當(dāng)別人稱(chēng)呼我“老師”時(shí)，已沒(méi)有昔日的逃避與羞澀……雖然我的工作只是沾了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字帶給我的豪邁感。我，不枉此行！
放假回家后，我bianco按如期的計(jì)劃找工作。盡管上了很多次網(wǎng)，但都沒(méi)有找到合適的。于是我往外跑，從東門(mén)走到西門(mén)，從西門(mén)走到南門(mén)，再垂頭喪氣地回到東門(mén)（我家住在東門(mén)）。一路上，我記下很多輔導(dǎo)中心的聯(lián)系方式，回家后一一打電話與他們聯(lián)系，但結(jié)果都是一樣。我知道，如果讓我媽媽幫我介紹，那肯定是有的，但我要憑借自己的力量，不再依賴(lài)熟人，去干一份屬于自己找的工作。
日子一天一天過(guò)去了，就在我快絕望的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。在我家廚房望下去，便是東門(mén)橋，橋上過(guò)了一條橫幅：大衛(wèi)英語(yǔ)培訓(xùn)中心暑假招生，我眼前一亮，趕緊與他們聯(lián)系，聽(tīng)說(shuō)他們需要老師，我急忙準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷去面試。那晚的面試讓我刻苦銘心，頗有體會(huì)。首先是自我介紹，用英語(yǔ)與考官交流相關(guān)教學(xué)問(wèn)題，接著做閱讀題（那題是給初二學(xué)生做的，但對(duì)與我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很難了，詞匯量特別多），通過(guò)后，考官給我一本初三課本，三分鐘準(zhǔn)備后試教，之后喜校長(zhǎng)再倆面試一回，讓我才藝表演，唱歌，畫(huà)動(dòng)物，“一波未平，一波又起”，毫無(wú)準(zhǔn)備的我折騰得幾乎“魂飛魄散”，自己感覺(jué)壓力很大，但我很慶幸在校有學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)與粉筆字，這些對(duì)于一個(gè)教師都是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)重重考核，我更加深刻的了解到自己存在的不足，校長(zhǎng)也指出我的弱點(diǎn)。但他知道我們學(xué)校在培養(yǎng)教師方面很出色，是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校（這讓我不油然增加對(duì)母校的自豪感），所以校長(zhǎng)破例允許我在這里試教、聽(tīng)課，向其他老師學(xué)習(xí)，但無(wú)報(bào)酬！一段時(shí)間再來(lái)考核，若通過(guò)，即可教學(xué)生拿工資。雖然沒(méi)有報(bào)酬，但我很高興，因?yàn)檫@是一個(gè)難得讓我實(shí)踐與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是最主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)后有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，我爽快地答應(yīng)了。那晚我媽媽陪我面試到11：00多才回家！
第二天早上8點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)到中心報(bào)到，喜校長(zhǎng)為我安排了工作，我專(zhuān)心了解中心各項(xiàng)職能，包括報(bào)名程序，如何開(kāi)收據(jù)，使用打印機(jī)打印資料，宣傳本中心……很快，便有家長(zhǎng)帶著孩子前來(lái)咨詢(xún)報(bào)名，剛接任務(wù)的我十分生疏，幸好在我身邊的楊曉玲老師，馬老師一直幫我解圍，我也從中更加了解情況。大概10：00左右，我接到一位六年級(jí)的學(xué)生，在這十天，我要對(duì)這位學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)，幫助他順利通過(guò)恩益學(xué)校的招生考試去讀初中。
他叫鄭澤，有點(diǎn)胖，我感覺(jué)是個(gè)蠻滑稽的小男孩。首先我向他爸爸了解一些情況，且翻閱他帶過(guò)來(lái)的試卷，我對(duì)學(xué)生的基本情況有了初步掌握：基礎(chǔ)不扎實(shí)，單詞、音標(biāo)不過(guò)關(guān)，語(yǔ)法掌握不牢固。
頭一次我不想上課，我面帶笑容與他交流起來(lái)，談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的，詢(xún)問(wèn)他對(duì)英語(yǔ)是否有興趣？自己覺(jué)得在哪方面還存在不足，我該怎么配合他……看我始終不翻課本，他有點(diǎn)奇怪，我告訴他盡早不上課，下午才開(kāi)始正式上課。聽(tīng)到我說(shuō)不用上課，他很高興，于是我們輕輕松松地談起來(lái)，他很喜歡看《龍珠》，恰好我有看過(guò)，于是我們很投機(jī)地聊了起來(lái)。我之所以這么做是想培養(yǎng)他來(lái)這上課的興趣，讓他感到在這里上課不是一種負(fù)擔(dān)，也增進(jìn)我與他的感情，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。
中午回家后，我便匆忙地看了看課本，粗略地備課、做教學(xué)計(jì)劃、安排習(xí)題。下午正式上課，或許我們談得來(lái)，所以一上課也不緊張，向在教我弟弟一樣。針對(duì)鄭澤的情況，我為他制定一個(gè)“扎實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—適當(dāng)難度”的方針。我跟他講了一下我的
教學(xué)計(jì)劃，讓他心里有個(gè)底。
第一，我用三天時(shí)間對(duì)其六年級(jí)兩冊(cè)書(shū)的內(nèi)容做簡(jiǎn)要的復(fù)習(xí)，特別是一些比較重要的，跟語(yǔ)法有關(guān)的單元，并要求重點(diǎn)課文呀背誦，在上課前要檢查背誦，以便我找出錯(cuò)誤，糾正語(yǔ)音。與此同時(shí)，我要求他每個(gè)單詞要熟練過(guò)關(guān)，寫(xiě)錯(cuò)了重些5遍，第二天再繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)，使他最基本的的那次都能過(guò)關(guān)，打下基礎(chǔ)。
第二，挑選重
點(diǎn)單元進(jìn)行詳解，著重語(yǔ)法點(diǎn)，因?yàn)閺乃脑嚲砜梢钥闯?，語(yǔ)法占相當(dāng)大的份量。我知道，光講題是沒(méi)用的，所以在備課時(shí)我上網(wǎng)找到一些相關(guān)聯(lián)系，每講一些語(yǔ)法點(diǎn)，在他掌握后，加以做練習(xí)熟練，以達(dá)到鞏固。我也特意挑選一些易混淆呵錯(cuò)誤理解的知識(shí)點(diǎn)，比如說(shuō)什么時(shí)候加s，什么時(shí)候該加es；什么句子有現(xiàn)在時(shí)，什么時(shí)候用過(guò)去時(shí)或?qū)?lái)時(shí)以及動(dòng)詞的過(guò)去式的特殊情況等。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解得清清楚楚，但他聽(tīng)得很吃力，我講完后問(wèn)他是否還有疑問(wèn)，他點(diǎn)頭表示完全聽(tīng)懂了，過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我吧那幾道他習(xí)題拿出來(lái)讓他去做，結(jié)果，“全軍覆沒(méi)”，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下字掉進(jìn)了無(wú)底深淵，只好重頭再來(lái)，耐心再耐心，這是我遇到最大的挫折。通過(guò)幾天輔導(dǎo)，我也看出鄭澤同學(xué)的缺陷，不難看出他不懂怎么用時(shí)態(tài)，什么是疑問(wèn)句、反意句、否定句，這也正是他考試失分最嚴(yán)重的部分。于是我加強(qiáng)此方面練習(xí)，題目主要是來(lái)自教材的課后和一些課外輔導(dǎo)書(shū)（由中心提供），他練習(xí)時(shí)有簡(jiǎn)單大難，我知道，對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的他要慢慢來(lái)，不能操之過(guò)急，當(dāng)他掌握到一定的程度再練習(xí)有一定難度的題目。在這過(guò)程中，每做道題我都要求他用鉛筆寫(xiě)，以便日后擦掉他曾做錯(cuò)的題目，再做一遍，看是否能完全掌握。
第三，勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。我知道，一個(gè)學(xué)生連續(xù)兩個(gè)小時(shí)坐在老師旁聽(tīng)課會(huì)很累，所以在講課過(guò)程中我都會(huì)停下來(lái)休息十分鐘。也許我與他很談得來(lái)，我們總有說(shuō)不完的話題，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)笑聲，別看他的樣子老老實(shí)實(shí)，其實(shí)他很調(diào)皮，但也很幽默。為了使其保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我采用了很多方式，比如：情景對(duì)話，與語(yǔ)法有關(guān)的小游戲，還有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
第四，每次作業(yè)我都要求他按時(shí)完成，并要求讓父母簽名（事先我跟他爸爸說(shuō)過(guò)），回來(lái)后我都認(rèn)真檢查，給他寫(xiě)下一個(gè)check或good，給他一個(gè)微笑的符號(hào)，寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)話語(yǔ)，希望他再接再厲。由于時(shí)間短和家長(zhǎng)要求只是對(duì)知識(shí)做系統(tǒng)了解式學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)深度要求不高，所以進(jìn)程比較快，基本上是一天1—2單元。通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，鄭澤對(duì)知識(shí)掌握已達(dá)到了一定的程度，會(huì)用一些基本的方式解決稍具難度題目，在
一、二次測(cè)試結(jié)果分?jǐn)?shù)在60—70之間，最后一次測(cè)驗(yàn)是88分，通過(guò)測(cè)試既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)也是對(duì)我的輔導(dǎo)成果的檢驗(yàn)，這讓我比較放心。直到那天他考完試后到中心跟我說(shuō)他通過(guò)了考試，聽(tīng)后我感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)。他衷心地謝謝我，笑了笑，我也開(kāi)心地笑了笑…
苦中有甜，喜憂(yōu)參半，由于每天都得到輔導(dǎo)中心，我必須起得早，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣（通常要睡到10點(diǎn)多才起床）。開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是陰天下雨，到達(dá)輔導(dǎo)中心都是滿(mǎn)頭大汗，屁股尚未坐穩(wěn)，就有家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)，一天的工作又昏天暗地地忙碌起來(lái)。哎呀~~累呀！這才體會(huì)父母掙錢(qián)的艱辛。
送走了一位學(xué)生，又來(lái)了一位學(xué)生。他叫志彬，有點(diǎn)瘦，稚氣未干的娃娃臉，是個(gè)五年級(jí)的小男孩。接下的10天，我要幫他輔導(dǎo)少兒劍橋英語(yǔ)（a級(jí)）。這回我真的碰到一個(gè)大釘子，他很聰明，資質(zhì)很好，一點(diǎn)就通，但他聽(tīng)課時(shí)，經(jīng)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我會(huì)很惱火，如此賣(mài)命地講，他卻置之不理，極不愿與我配合。好在我有耐心，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。他做題時(shí)，懶于動(dòng)手，聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“天敵”，只有不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。從劍橋英語(yǔ)這本書(shū)可以看出，小學(xué)的孩子要學(xué)這本書(shū)比普通小學(xué)英語(yǔ)課本要難得多，英語(yǔ)程度要很好才可以學(xué)得很輕松，這也讓我在備課時(shí)花更多時(shí)間與精力。“柳暗花明又一村”，在接下來(lái)的日子他改善很多，我也順順利利地為他上完課。
在輔導(dǎo)中心，除了為這兩位學(xué)生補(bǔ)課，我還有很多其他的事情可以做，比如接待家長(zhǎng)，為他們提供咨詢(xún)服務(wù)，了解收費(fèi)情況，加大中心的宣傳力度，辦理報(bào)名手續(xù)，開(kāi)繳費(fèi)收據(jù)，這也讓我學(xué)會(huì)了如何用老寫(xiě)字去寫(xiě)一到十，整理相關(guān)資料，接聽(tīng)電話，及時(shí)向各位老師反應(yīng)家長(zhǎng)的反饋，給家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意地答復(fù)，我也學(xué)會(huì)用笑去面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的陌生人，學(xué)會(huì)做得方與圓，婉轉(zhuǎn)地與家長(zhǎng)談話，讓他們感覺(jué)我們的熱情，服務(wù)周到，孩子在我們這里學(xué)習(xí)可以盡管放心！備課，批改作業(yè)總是少不了，無(wú)論是哪位同學(xué)的作業(yè)，我都會(huì)給他們一個(gè)微笑的符號(hào)，寫(xiě)上批改日期和我的英文名字，當(dāng)然少不了幾句評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)他們come on！我知道這都要我花很多時(shí)間與精力去了解中心的情況，我也碰到了很多難題，但與我一起工作的老師們都會(huì)很樂(lè)意地幫我。在中心，我發(fā)現(xiàn)這里人才擠擠，我的partner是華南師范大學(xué)大一的學(xué)生，她叫林文衡，大我兩歲，本來(lái)我應(yīng)該叫她姐姐，但在這里我們沒(méi)有界限，就像朋友一樣，有時(shí)我們做下來(lái)會(huì)談?wù)?，一起分享在大學(xué)的樂(lè)事。另一個(gè)是在澳大利亞讀研的師兄，他叫游挺，是個(gè)很可愛(ài)的男生，文質(zhì)彬彬。從他的身上我學(xué)到了很多，他教會(huì)我確立目標(biāo)去拼搏，不斷學(xué)習(xí)，永不放棄。他曾在一中讀高中，他不斷給自己確立目標(biāo)，不斷去努力實(shí)現(xiàn)。雖然他不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，他，是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，但他的英語(yǔ)水平很高，他告訴我是靠平時(shí)積累的，所以他給學(xué)生在上課時(shí)講得頭頭是道。也讓我明白自己可以從其他方面去不斷努力，挖潛自己還有的潛能，相信“是金子總會(huì)發(fā)光”。雖然在這里我的年紀(jì)最小，學(xué)歷最淺，但能跟他們?cè)谝黄鸸ぷ?，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，互相幫助，相處融洽，其樂(lè)無(wú)窮也！那種累的感覺(jué)也似乎減少了很多。在家里我們也會(huì)qq上見(jiàn)，就像老朋友一樣，無(wú)話不談。
每天晚上我不用上課，所以我利用這個(gè)機(jī)會(huì)到教室去聽(tīng)各位老師上課，他們有教小學(xué)的，初中的，高中的，也有大學(xué)生高級(jí)口語(yǔ)班，雅思課程，劍橋、新概念課程，pest
1、
2、3級(jí)，最有趣是聽(tīng)外教ddvid的口語(yǔ)課，他來(lái)自加拿大，每周只有周日晚才有，機(jī)會(huì)難得呀！~~
每個(gè)老師在講課時(shí)都自己獨(dú)特的一面，所以每晚聽(tīng)他們的課，我的筆記總記得密密麻麻，課后我會(huì)主動(dòng)與老師們交流，談?wù)劷?jīng)驗(yàn)，這也使我的交際范圍再次擴(kuò)大，他們的經(jīng)驗(yàn)給了我莫大的幫助。當(dāng)喜校長(zhǎng)問(wèn)我聽(tīng)后的感覺(jué)，我只有四個(gè)字回答他:“受益匪淺”！~~
通過(guò)這十多天的磨練，我對(duì)教學(xué)有了更進(jìn)一步的了解，喜校長(zhǎng)安排我聽(tīng)他上pest1的課，之后，他安排我試著上他的課，他則做在后面聽(tīng)我上課。剛開(kāi)始我很緊張，感覺(jué)講得很亂，但當(dāng)我的一個(gè)笑話引起全班哄堂大笑時(shí)，我才放松下來(lái)，從緊張到輕松，分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無(wú)窮，讓人豐富經(jīng)驗(yàn)?？粗切┖⒆觽兲煺婵蓯?ài)的臉，還有校長(zhǎng)為我投來(lái)肯定的目光，我鼓足勇氣繼續(xù)講下去。說(shuō)真的，那些孩子太可愛(ài)了，他們總是做出一些可愛(ài)的表情，讓你不由發(fā)笑。智趣問(wèn)答比賽，拼圖答題游戲，情景對(duì)話練習(xí)等活動(dòng)慢慢進(jìn)入了我的課堂，并起了舉足輕重的作用。他們積極參與其中，寓學(xué)于娛。盡管這一堂課下來(lái)，“老師”的角色不好當(dāng)，但沒(méi)有沒(méi)比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。課后，有的學(xué)生們被留下來(lái)背誦課文（因?yàn)樯险n檢查沒(méi)完成），但每次我都跟他們說(shuō)說(shuō)笑笑，根本不像是老師與學(xué)生，甚至我還去捏他們那胖嘟嘟的臉，因?yàn)樘蓯?ài)了~~喜校很高興地對(duì)我說(shuō)我進(jìn)步很大，比面試時(shí)好多了，教學(xué)實(shí)踐能力明顯提高，也稱(chēng)贊我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極肯干，功底扎實(shí)多了。聽(tīng)后我喜滋滋，雖然我知道這一個(gè)月來(lái)我沒(méi)有一點(diǎn)的報(bào)酬，有的只是更累，每天晚上回到家一躺就睡到天亮，但我真的學(xué)到了很多知識(shí)，不僅從教學(xué)，也從其他范疇，從交際中成長(zhǎng)，讓我更早接觸社會(huì)，了解社會(huì)的情況，懂得如何去與人合作、溝通，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，明白了“不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致辭千里”。
實(shí)踐體會(huì)
第一，從事教學(xué)工作要“專(zhuān)心”，為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的時(shí)間與精力和準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于教材不是很熟悉，但我還是找來(lái)了相關(guān)教參來(lái)備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)備無(wú)誤，除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。我上網(wǎng)了查詢(xún)了相關(guān)資料，回想在英教社師姐教給我們的小游戲，在充分準(zhǔn)備下上好每一節(jié)課，讓課程變得生動(dòng)有趣。
第二，從事教學(xué)工作，需要“耐心”，面對(duì)不同的學(xué)生，他們對(duì)只是接受和記憶的方式、能力都有其不同的特點(diǎn)，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時(shí)也該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。對(duì)于不同的學(xué)生要采取不同方法，不懂的一定要讓他們弄到懂為止。
第三，要與家長(zhǎng)交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我們根據(jù)實(shí)際情況來(lái)安排課程；另一方面我們可以及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展反饋給家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)給作業(yè)簽名，配合和支持孩子。
第四，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)不惜重金，即使家中并不富有，也會(huì)省吃?xún)€用，拼死拼活的都要吧自己辛辛苦苦賺的錢(qián)拿來(lái)交學(xué)費(fèi)，為的是什么？為的是讓孩子成績(jī)有所提高，希望“望子成龍，望女成鳳”。哎~“可憐天下父母心”！
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的都是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用大實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自由自在享受生活的人，總想著一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現(xiàn)在開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，別再虛度光陰了。我也看出在當(dāng)今社會(huì)，像這些中心文憑的高低是多么的重要。在將近一個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到壓力很大，但我努力克服。我很珍惜此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，不遲到、早退，嚴(yán)格遵守中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成喜校長(zhǎng)交辦給我的工作。其實(shí)，這一路走來(lái)我覺(jué)得很辛苦，幸好有一個(gè)人一直在我背后默默支持我，這也是讓我曾有許多次要放棄的念頭打消。她就是我的媽媽?zhuān)≡谶@里，我很感謝我的媽媽一直鼓勵(lì)我，每每我晚上晚回家，她都親自去輔導(dǎo)中心找我，怕夜深一個(gè)人回家不安全，一直等到我忙后陪我回家，連喜校長(zhǎng)也為之感動(dòng)。一路上，牽著她的手，感到無(wú)比的溫暖；一路上，她指引我，帶領(lǐng)我去創(chuàng)造自己的人生，需要時(shí)她總在我的左右。有暖風(fēng)，在心中！謝謝你一直陪著我，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
就這樣，我的暑假生活豐富有有些機(jī)械，充實(shí)有忙碌，規(guī)律又稍顯枯燥?，F(xiàn)在這樣有規(guī)律的生活固然是好的，它使我有了規(guī)范的作息時(shí)間，有了對(duì)于生活習(xí)慣的合理養(yǎng)成，有了對(duì)于日常生活的合理安排。這就是實(shí)踐帶給我的。
暑假即將結(jié)束，我的實(shí)踐生涯也告一段落。在這次實(shí)踐中，我看到很多，也學(xué)到很多， patience，tolerance，care，responsibility，friendliness，耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善，我想，這個(gè)暑假我過(guò)得最實(shí)在又有意義，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)！
篇三 滁州學(xué)院學(xué)生赴碭山開(kāi)展七日暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1500字
為了深入貫徹學(xué)習(xí)黨的__大精神和______系列講話精神，促進(jìn)大學(xué)生在社會(huì)中做貢獻(xiàn)、受教育、長(zhǎng)才干。為培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，以良好的精神狀態(tài)迎接黨的__大勝利召開(kāi)。活動(dòng)伊始，大家來(lái)到宿州市博物館參觀宿州歷史遺跡、了解碭山縣“梨都”文化。其后，同學(xué)們來(lái)到碭山縣曹莊鎮(zhèn)幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民摘早梨。果農(nóng)們對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈歡迎。面對(duì)如此熱情的接待，同學(xué)們都“受寵若驚”，頓時(shí)激情洋溢、干勁十足。在奶奶的悉心指導(dǎo)下同學(xué)們學(xué)會(huì)如何巧妙使用高空摘梨器，很快便動(dòng)作嫻熟，那些樹(shù)頂端成熟的梨子只能乖乖就范，不久便裝滿(mǎn)車(chē)廂。大家?guī)е@種奉獻(xiàn)服務(wù)的初心，在隨后兩天，即便太陽(yáng)毒劣、風(fēng)雨不定，小分隊(duì)仍熱情飽滿(mǎn)、毫無(wú)怨言。采摘過(guò)程中向梨農(nóng)們了解了果梨套袋防蟲(chóng)技術(shù)、梨花授粉技術(shù)以及采摘裝箱技巧。大家在感嘆農(nóng)民智慧的同時(shí)還聽(tīng)得他們?cè)V說(shuō)“三分靠技術(shù)，七分靠勞作”的不易。即便是在技術(shù)先進(jìn)的時(shí)代，農(nóng)藥使用、蟲(chóng)害防治問(wèn)題卻是當(dāng)?shù)匕傩諒V泛討論的話題，小分隊(duì)針對(duì)問(wèn)題從網(wǎng)上廣搜措施向果農(nóng)們耐心提出使用農(nóng)藥要合理性、針對(duì)性，切勿泛濫使用，并對(duì)蟲(chóng)害防治提出建議。面對(duì)小分隊(duì)的熱心幫助，果農(nóng)們發(fā)表期待盡快走向綠色無(wú)污染道路的感慨，大家的熱心付出換來(lái)了許多當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的贊賞與好評(píng)。
12日至13日，正值果梨摘賣(mài)的時(shí)節(jié)，可天公不作美，陰晴不定，但雨水的淅瀝絲毫沒(méi)有遮住小分隊(duì)“同心共助愛(ài)涌梨都”的奉獻(xiàn)初心。同學(xué)們?cè)绯克奈妩c(diǎn)鐘便出發(fā)前往賣(mài)梨站點(diǎn)和當(dāng)?shù)乩孓r(nóng)一起銷(xiāo)售新鮮早梨。大家雖然在開(kāi)始時(shí)略帶困意，但看到梨農(nóng)銷(xiāo)售大軍都忙的熱火朝天，頓時(shí)精神十足、干勁百倍。由于早梨皮薄易爛，需要在賣(mài)梨之前對(duì)此進(jìn)行包裝，因此，當(dāng)?shù)毓r(nóng)使用塑料發(fā)泡網(wǎng)對(duì)每個(gè)梨子進(jìn)行細(xì)心包裝，我們了解到這種包裝材料有減震緩沖功能。除此之外，大家在賣(mài)梨站點(diǎn)了解到碭山梨的鄉(xiāng)土品種資源極為豐富，代表品種有碭山酥梨、黃冠梨、馬蹄黃梨、雞爪黃梨、紫酥梨、香面梨等十幾個(gè)地方鄉(xiāng)土品種。而這些品種成熟的月份不同，生長(zhǎng)環(huán)境要求不同，因此造就的口感和價(jià)格也有所不同。早梨在當(dāng)?shù)爻鍪酆苁潜阋?，但由于滯銷(xiāo)問(wèn)題很多梨子壞掉只能扔掉，大家看到路上堆積成筐的壞梨很是可惜，便在同學(xué)群里、空間、微博宣傳出售，很快便得到同學(xué)們的支持與購(gòu)買(mǎi)。
14日至15日，小分隊(duì)先是來(lái)到當(dāng)?shù)氐墓揞^加工廠了解黃桃罐頭的制作技術(shù)以及工人們的生活情況。熱心的廠長(zhǎng)帶領(lǐng)大家穿梭于各個(gè)制作流程之中，通過(guò)一系列的觀看，同學(xué)們都大飽眼福：利用殺菌工藝殺滅容器內(nèi)的腐敗菌和致病菌，從而阻止外部微生物的再次污染、從原料品的采摘到加工完畢一般不超過(guò)6小時(shí)，這種高溫?zé)崽幚砑夹g(shù)需要嚴(yán)格控制溫度，工人們也因此爭(zhēng)分奪秒、利用堿液去皮法能夠快速去皮等等，這些先進(jìn)的技術(shù)都是大家從未聽(tīng)說(shuō)的。
最后一天小分隊(duì)選擇拜訪曹莊鎮(zhèn)當(dāng)?shù)匕傩眨袑?shí)了解當(dāng)?shù)厝藗兊纳?，?xún)問(wèn)他們?cè)诜N植果樹(shù)時(shí)遇到的問(wèn)題。其中，當(dāng)大家來(lái)到段莊村一位叔叔家時(shí)，叔叔向大家拿出自家制作的黃桃罐頭，并熱情的講述具體的制作技術(shù)，這些和大家之前在罐頭廠看到的制作流程有所不同，但是更加簡(jiǎn)便精巧。在此之前同學(xué)們了解到當(dāng)?shù)匕傩沾罅渴褂棉r(nóng)藥導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重，這一問(wèn)題在碭山縣普遍存在，大家便制作一些農(nóng)藥使用手冊(cè)以及環(huán)境保護(hù)手冊(cè)發(fā)放給當(dāng)?shù)毓r(nóng)們，并向他們講述環(huán)境的破壞對(duì)梨樹(shù)造成的危害問(wèn)題。小分隊(duì)的行動(dòng)得到了這些百姓們的連連夸贊，這不僅加強(qiáng)了大家與人們溝通交流的能力，更主要的是同學(xué)們的行動(dòng)帶動(dòng)了周?chē)陌傩兆呦蚋泳G色環(huán)保的道路。
這次三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)為期雖短，但收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，大家雖盡綿薄之力，但事無(wú)大小，恭者必細(xì)，用心為之，能善取矣。暑期社會(huì)實(shí)踐帶給大家的不僅是接觸的新事物，更是轉(zhuǎn)變的新思想。親身體驗(yàn)，感悟愈深，得到愈多。付出一份體力與熱心，收獲一方感動(dòng)與溫暖。
篇四 醫(yī)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1350字
院長(zhǎng)了解我的情況之后，覺(jué)得我應(yīng)該全面的對(duì)醫(yī)院的各種科室進(jìn)行了解最好，所以我先后在外科、藥房、護(hù)理 各方面進(jìn)行了不同時(shí)間的見(jiàn)習(xí)。鏡中的我，穿著干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，身上還覺(jué)得多了一種承載不了的負(fù)擔(dān)。
帶我護(hù)理方面的是一個(gè)衛(wèi)校畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，可他的各項(xiàng)操作都看起來(lái)都游刃有余，我在一旁不禁感慨?？雌饋?lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。終于在時(shí)間的磨練下漸漸地開(kāi)始 快 起來(lái)。
環(huán)境熟悉之后，我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，跟她學(xué)習(xí)了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持 三查七對(duì) (三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。給我印象最深的是哪個(gè)醫(yī)生一直在給我強(qiáng)調(diào) 無(wú)菌操作無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作 。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。說(shuō)不準(zhǔn)以后的醫(yī)學(xué)改革可以把那些繁瑣的操作改進(jìn)一下，呵呵！
還有一個(gè)外科手術(shù)，縫合傷口?？粗t(yī)生慢慢的把傷口洗干凈，再一點(diǎn)點(diǎn)清除淤血，最后進(jìn)行縫合。其間如果任何一環(huán)節(jié)操作沒(méi)有符合無(wú)菌操作的要求，后果將不堪設(shè)想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會(huì)是如此的嚴(yán)重。所以在接下來(lái)的換針?biāo)?、拔針頭的操作中我都十分的小心謹(jǐn)慎。忽然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許 萬(wàn)一 。
見(jiàn)習(xí)8天，讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書(shū)，真有種 書(shū)到用時(shí)方恨少 的悔恨與喟嘆啊。
每一個(gè)醫(yī)院的門(mén)口都有各種 微笑服務(wù) 的宣傳標(biāo)語(yǔ)。這讓我想到了很多。眾所周知.建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景.其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。
篇五 大一學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)1700字
大一學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，方案范.文庫(kù)}為您/搜集整理，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了樂(lè)清市嶺底鄉(xiāng)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。 回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。
人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
大一學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)
篇六 大一學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1650字
大一學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了樂(lè)清市嶺底鄉(xiāng)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新管理范文網(wǎng)的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。
篇七 大三學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告950字
對(duì)于大三的我們來(lái)說(shuō)，這是我們步入社會(huì)后的最后一個(gè)假期了。如何將我們大學(xué)生活的最后一個(gè)暑假過(guò)得更加充實(shí)而有意義呢？響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，大學(xué)生要積極參加到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，真正的做到學(xué)以致用，正值我國(guó)改革開(kāi)放30周年，我們小分隊(duì)選擇了對(duì)溱潼古鎮(zhèn)改革開(kāi)放30年的發(fā)展變化情況進(jìn)行調(diào)查研究。與以往不同的是這次不再是個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，而是我們要以小分隊(duì)的形式進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，不僅僅是因?yàn)檎n題本身的需要，更是對(duì)我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神具有重要的作用。
關(guān)于我們的目的地——溱潼，之前只是聽(tīng)說(shuō)，一直對(duì)這里很向往，這次難得有機(jī)會(huì)來(lái)到這里，經(jīng)過(guò)幾天的走訪調(diào)查，原來(lái)這里可謂是另一個(gè)世外桃源，古鎮(zhèn)溱潼是以旅游業(yè)發(fā)展帶動(dòng)其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)而不斷發(fā)展起來(lái)的，改革開(kāi)放的30年來(lái)，勤勞的古鎮(zhèn)人民用他們的辛勤勞作在建設(shè)著自己的家園，從一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)發(fā)展到今天的全國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)。無(wú)論是其天然的溱湖濕地國(guó)家公園，還是古鎮(zhèn)的人文景觀，都會(huì)讓人留戀忘返。
在我們整個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，無(wú)論是去旅游景點(diǎn)參觀調(diào)查，參觀古鎮(zhèn)景觀感受它的魅力，還是在采訪政府官員，旅游景點(diǎn)的相關(guān)負(fù)責(zé)人以及派發(fā)問(wèn)卷，熱情好客的溱潼人民都給我們提供了很大的支持和幫助，我寧愿相信關(guān)于喜鵲湖的傳說(shuō)，正是溱潼人民的淳樸，善良換來(lái)了喜鵲仙子賜予的美麗的溱湖，它哺育了一代又一代的古鎮(zhèn)人民，如今的溱湖會(huì)船節(jié)已成為世界上最大的水上廟會(huì)，被國(guó)家旅游局列為全國(guó)十大節(jié)慶活動(dòng)之一，真不愧是“溱潼會(huì)船甲天下天下會(huì)船數(shù)溱潼”；如今的溱湖濕地公園已被評(píng)為國(guó)家aaaa級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。
溱湖誰(shuí)的靈秀之氣滋養(yǎng)了聰明勤奮的溱潼學(xué)子，我國(guó)著名的工程院院士李德仁、李德毅就是從這里走出去的，院士舊居經(jīng)過(guò)歲月的洗禮依然保存完好，這是古鎮(zhèn)人民的驕傲；走在狹窄，彎曲而有高低起伏的麻石老街上，穿梭在青磚小瓦的古宅中，總是讓人有種身臨其境的感覺(jué)。
短短幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不知不覺(jué)中結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程中也許我們的記憶還不足以用刻骨銘心來(lái)形容，但就是這種隊(duì)員間的相互配合，相互支持，讓我們讓我們每一位隊(duì)員都感到了這個(gè)小家的溫暖。相信這段特殊的經(jīng)歷對(duì)于參與其中的每一個(gè)人都是彌足珍貴的，它將是我們大學(xué)生活中濃墨重彩的一筆，為我們最后次社會(huì)實(shí)踐交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
篇八 學(xué)生干部暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1900字
學(xué)生干部暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
7月1日—7月3日這三天的實(shí)踐，讓我感受頗深。
7月1日，黃校長(zhǎng)、曹書(shū)記、王老師給我們作了講話并給我們上了一堂課。我，都認(rèn)真聽(tīng)了，認(rèn)真做了記錄。不知道是不是有同學(xué)覺(jué)得聽(tīng)的很無(wú)聊，但在我，我深刻的感謝能有這次機(jī)會(huì)來(lái)參加培訓(xùn)。認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)思考后覺(jué)得受益匪淺，不僅僅是作為一名學(xué)生干部要學(xué)到的知識(shí)，也學(xué)到了普遍的做人處事、與人交流的經(jīng)驗(yàn)。在聽(tīng)一些優(yōu)秀的代表發(fā)言時(shí)感慨不已，他們有的發(fā)言抑揚(yáng)頓挫，有的思路清晰、通暢流利，有的暢談自身經(jīng)歷！
雖然每一場(chǎng)發(fā)言都定了不同的主題，但是仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師們的演講之中都存在許多做人，做事以及創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的道。，都有著語(yǔ)重心長(zhǎng)地勉勵(lì)之辭。通過(guò)培訓(xùn)體會(huì)和感受到作為學(xué)生干部必具備的素質(zhì)，及對(duì)學(xué)生干部的要求，我自己總結(jié)了一些想法。
我總結(jié)了四個(gè)詞語(yǔ)：責(zé)任，坦然，誠(chéng)心，積極。
（1）責(zé)任：
環(huán)境的不同造成了我們要負(fù)擔(dān)不同的責(zé)任，不管是否作了承諾，該是你的你必須負(fù)責(zé)。被動(dòng)的接受不如主動(dòng)去承擔(dān)，自己應(yīng)該付出的，努力去做了就不會(huì)有太大的虧欠。別人為你做事，不要只看別人承擔(dān)了多少責(zé)任，重要的是你對(duì)別人負(fù)了多少責(zé)任。
（2）坦然：
看過(guò)短文寫(xiě)著：坦然是一種失意后的樂(lè)觀，是沮喪時(shí)的一種調(diào)適，是平淡中的自信，我們活得坦然，生活的才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。許多事情的得失成敗是我們不可預(yù)料的，也承擔(dān)不起，我們只需要去盡，求得一場(chǎng)付出之后的坦然和快樂(lè)。
坦然也包含了寬容，許多人我們捉摸不透，防不勝防，往往是我們想走近，別人卻早已設(shè)起了屏障。不必去計(jì)較，我們唯一要做的是面對(duì)他們時(shí)奉上我們的真心，真誠(chéng)、寬容的對(duì)待。
（3）誠(chéng)信：
現(xiàn)代的這個(gè)社會(huì)，人與人之間隔閡太多，太多的背叛讓我們不敢去相信。一個(gè)“誠(chéng)”，讓你要真誠(chéng)的面對(duì)，“用心去發(fā)現(xiàn)心”別人也會(huì)回報(bào)你一顆熱的心?！靶拧保湃蝿e人，又要對(duì)自己有信心。信任別人，真誠(chéng)待人，別人才會(huì)以朋友的身分為你“錦上添花”，才能獲得良好的人際關(guān)系。
（4）積極：
“給青春加一點(diǎn)氧氣”，面對(duì)事情最重要的是心態(tài)，沒(méi)有良好的心態(tài)就不會(huì)有積極的'態(tài)度?！坝袝r(shí)候生活的會(huì)遇到很多困難，如果你愁眉苦臉的過(guò)也是一天，如果快樂(lè)的過(guò)也是一天，何樂(lè)一天而不為呢？”是的，無(wú)論怎樣生活的是逃避不了的，何不選擇歡樂(lè)的度過(guò)呢！無(wú)論是生活的還是工作，做事情只有積極地去應(yīng)對(duì)，最后你才不會(huì)后悔對(duì)自己所做的事情。
作為學(xué)生干部，首先要學(xué)會(huì)的做人，所以應(yīng)該具備上面所說(shuō)的素質(zhì)，做學(xué)生干部的同時(shí)我們要牢記我們的本質(zhì)是學(xué)生。其次作為紐帶和橋梁，我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)生中起組織、領(lǐng)導(dǎo)、模范帶頭作用。
7月2日，我們?nèi)w學(xué)生干部在王老師的帶領(lǐng)下，意氣奮發(fā)的走在去武進(jìn)消防大隊(duì)的大路上，去迎接我們的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
到了那兒，接待我們的是一位消防官員，不一會(huì)兒，一位消防人員為我們講解了有關(guān)消防車(chē)以及發(fā)生火災(zāi)后如何讓逃離現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí)。接下來(lái)，我們到了訓(xùn)練基地，消防人員早就在那等待了，他們?yōu)槲覀円灰谎菔玖巳绾芜M(jìn)行訓(xùn)練，然后就是我們親自上陣了，大部分人都參與了其中，我也不例外，我一節(jié)一節(jié)地爬到了一根柱子的頂端，誰(shuí)知道我的那兩條腿根本不聽(tīng)我的使喚，一直在晃，我又不想退縮，只得硬著頭皮，當(dāng)時(shí)，我騰空一躍，抓到了空中的杠桿，然后慢慢地滑落下來(lái)，下來(lái)后，我才明白：其實(shí)，我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候，都會(huì)遇到困難，只好先戰(zhàn)勝自己，才能勇往直前，只有這樣，才能知道你的下一個(gè)挑戰(zhàn)將會(huì)是什么，才能一步一步的往勝利的走去。正所謂“勇往直前，我做主！”
7月3日，我們?cè)诳吕蠋煛⒍±蠋煹膸ьI(lǐng)下去參觀了服裝企業(yè)——宜禾。它是一個(gè)以職業(yè)裝為主營(yíng)業(yè)務(wù)的企業(yè)產(chǎn)品。她，宜禾的董事長(zhǎng)——馬金芳，給我們上了一節(jié)既生動(dòng)又形象的課，把她從小到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都講述了一遍。原來(lái)，現(xiàn)在的董事長(zhǎng)也有鮮為人知的一面，講述了她如何求學(xué)、如何創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)路上的艱辛，但她都一一克服了，為了企業(yè)，十幾年來(lái)，不分白晝的工作，一天只睡兩、三個(gè)小時(shí)的覺(jué)……她的一句話讓我為之一振，也提示了現(xiàn)在的大學(xué)生們，那就是“到了企業(yè)，不要把工資掛在嘴邊，如果你能為企業(yè)創(chuàng)造一定的價(jià)值，它是不會(huì)虧待你的。不論將來(lái)到了哪個(gè)地方工作，都要腳踏實(shí)地的去做好每件事?！笨傊?，這三天的暑期社會(huì)實(shí)踐真的讓我受益匪淺。
作為一名學(xué)生干部，我們要牢記校訓(xùn)“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”的價(jià)值取向，要樹(shù)立政治、責(zé)任、服務(wù)這三種意識(shí)。豐富自身的文化底蘊(yùn)，全面學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把握成才的主動(dòng)權(quán)。提倡以德自勉，以法自立，以學(xué)為本，以校為母的精神。全面培養(yǎng)政治思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì)、身體素質(zhì)。
“決定一個(gè)人的高度的不在于是否走得快，在于是否走得遠(yuǎn)?！边@句話讓我深有體會(huì)，任何事情只要你盡心盡責(zé)、盡力地去做了，踏實(shí)得做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，你的路就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
篇九 護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3900字
護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
___年的暑假，這是我進(jìn)入___醫(yī)學(xué)院的第一個(gè)假期，美麗的醫(yī)學(xué)院，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的暑期便來(lái)到___縣實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
____.2.21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物。
2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì) 性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說(shuō)！
護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見(jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
__年7月21日，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的.家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物。
2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說(shuō)！
來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠?qū)嵙?xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí)，實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識(shí)化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量，完備自己的生活，大學(xué)說(shuō)長(zhǎng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì)利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能！
我想，如果有機(jī)會(huì)的話，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。那才是真正的財(cái)富。
[護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告]
篇十 2023年大三學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告酒店服務(wù)生1550字
我現(xiàn)在是一名即將步入大三的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有真正的、獨(dú)立的體驗(yàn)過(guò)生存的意義，更不能體會(huì)到一份工作對(duì)一個(gè)工作者究竟意味著什么？不知道工作到底有多累？不知道工作中有什么樂(lè)趣？不知道自己到底能不能勝任一份工作？帶著疑問(wèn)，趁著暑假，我鼓起勇氣做好所有的心理準(zhǔn)備，打算要找一份工作。
經(jīng)朋友介紹我在一家名為“__”的酒店得到了一份酒店服務(wù)生的工作。在20__年7月1日?qǐng)?bào)道，工作時(shí)間為每天18點(diǎn)到21點(diǎn)半，三個(gè)半小時(shí)，薪金30元/天，前三天實(shí)習(xí)不算工資。領(lǐng)完工作服。第二天正式上班。帶著緊張的心情，期待著我的工作日的到來(lái)。但天有不測(cè)風(fēng)云，上班的第一天我就突發(fā)感冒，不得不請(qǐng)假，這讓我既生氣又慶幸，生氣是原計(jì)劃的期待要推遲一天，慶幸是可以緩解一下激動(dòng)的心情。
2日，我終于脫離了感冒的糾纏，一切就順其自然的開(kāi)始發(fā)生了······
換好工作服，經(jīng)經(jīng)理介紹，找到了帶我實(shí)習(xí)的部長(zhǎng)，并安排了我所要服務(wù)的包廂，給我介紹講解了一遍工作流程和要注意的工作細(xì)節(jié)，但所有的事情還都要通過(guò)親身操作才能真正理解掌握。部長(zhǎng)囑咐過(guò)一切之后，并讓隔壁的同事協(xié)助我，就這樣真正的工作悄然而至，不會(huì)給你很多的適應(yīng)時(shí)間。當(dāng)然，一個(gè)新面孔的出現(xiàn)肯定會(huì)引來(lái)很多老員工的注意，雖然被看的很不習(xí)慣，但我必須適應(yīng)，就這樣帶著忐忑的心情，開(kāi)始了我的工作。面對(duì)到來(lái)的客人，我突然變得不知所措，不知道我要干些什么，于是我只能去隔壁同事尋求幫助，在得到一次幫助后，我就像抓住了一根救命稻草一樣，從開(kāi)始到結(jié)束，來(lái)來(lái)回回，我不知道我向她尋求了多少次幫助，幾乎那天我的活都是她幫我做了，但她絲毫沒(méi)有厭倦，很耐心的幫我，講給我聽(tīng)工作細(xì)節(jié)。就這樣很尷尬的結(jié)束了我的第一天工作。
面對(duì)迎面而來(lái)的一切我們選擇的不能是躲，也不能總是去尋求幫助，我們要知難而上，幾次經(jīng)歷之后一切都會(huì)游刃有余。之后的我就親手試著要去做了，盡量少求幫助這樣一切才能上手的更快。
生活中我們總會(huì)碰到各種各樣的挫折，但我們依舊要不畏艱險(xiǎn)的努力前行。在我工作到7月21日的時(shí)候，我們安排的金工實(shí)習(xí)如約而至，而我面對(duì)的境遇就是白天參加金工實(shí)習(xí)，而晚上卻要去繼續(xù)工作，理論上并不沖突，但事實(shí)我卻每天過(guò)著跟時(shí)間賽跑的日子，早上害怕從東區(qū)到堯山校區(qū)實(shí)習(xí)遲到，下午害怕上班遲到，只有中午飯才是我一天最大的幸福。一切就這樣發(fā)生著，而我卻欣然接受著，別人都說(shuō)我的生活很充實(shí)，但又有誰(shuí)知道想要生活充實(shí)卻要承受著要贏得了時(shí)間的痛苦。每天倒數(shù)著實(shí)習(xí)的時(shí)間，就這樣二十天“充實(shí)”生活還是轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，二十天內(nèi)我瘦了十斤，但我并沒(méi)有后悔過(guò)，我覺(jué)得這就叫做生活。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，工作依然，直到8月26日離職。 時(shí)間過(guò)的真的很快，快的我們根本來(lái)不及抓住些什么，剩下的只是回憶，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜。在那里工作我很開(kāi)心，因?yàn)橛幸蝗洪_(kāi)心的人，那就是我的同事們，這里有很多的美德叫互相幫助，這里有最美的微笑叫做問(wèn)候，這里有很有趣的事叫我的經(jīng)歷。在這里我經(jīng)歷了很多、學(xué)會(huì)了很多，與客人接觸交流，鍛煉了交際能力和應(yīng)變能力，懂得了一些基本禮儀，鍛煉了自己的耐性，懂得了珍惜，通過(guò)自食其力體會(huì)了工作的艱辛，培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。
我的這個(gè)暑期我認(rèn)為是充實(shí)的，它讓我明白只要敢于去做、努力去嘗試你可以勝任任何你想做的工作，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有付出才能會(huì)有收獲，工作的意義是靠個(gè)人體會(huì)去定位的，有些人工作意味著養(yǎng)家糊口，有些人工作是為了學(xué)習(xí)，有些人工作是為了尋找快樂(lè)···由此我體會(huì)到大學(xué)生的學(xué)習(xí)不能僅僅束縛在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”上，這不是現(xiàn)今社會(huì)所需要的人才，大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)來(lái)鍛煉。
篇十一 2023年大二學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1250字
人生總是如此匆忙，所以我們每個(gè)人都在趕著有生之年去享受每一次境遇和挑戰(zhàn)。
結(jié)束我的大一生活，迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)暑假。大學(xué)是一個(gè)教育我，培養(yǎng)我，磨練我的圣地，雖然大學(xué)不像社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，稱(chēng)得上是一個(gè)小 社會(huì)，我們有了在學(xué)校里對(duì)知識(shí)的吸收，就有了比別人有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，所以我為我能在這里學(xué)習(xí)而感到榮幸。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng) 企業(yè)。
七月流火，酷熱難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我開(kāi)始了我的假期社會(huì)實(shí)踐。很榮幸的讓我進(jìn)入了安慶聯(lián)友汽車(chē)貿(mào)易有限責(zé)任公司的銷(xiāo)售 部.安慶聯(lián)友汽車(chē)貿(mào)易有限責(zé)任公司是以汽車(chē)銷(xiāo)售、整車(chē)維修、汽車(chē)俱樂(lè)部及駕駛培訓(xùn)服務(wù)為一體的綜合型民營(yíng)企業(yè)。第一次參與社會(huì)實(shí)踐性質(zhì)的活動(dòng)，讓我對(duì)自己 充滿(mǎn)了期待。
雖然我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)于貿(mào)易，銷(xiāo)售汽車(chē)和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么關(guān)系，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方 面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這是鍛煉我的一個(gè)好機(jī)會(huì)。實(shí)踐，就是要我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán) 境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外 面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別 人怎樣做人，以提高自已的能力！
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，雖然我只幫忙接電話，復(fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，但我感受著工作的氛圍，使我 非常的開(kāi)心，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。但在這段時(shí)間中我主動(dòng)出擊也嘗試了當(dāng)一名銷(xiāo)售員的滋味。雖然對(duì)那些有關(guān)汽車(chē)配置的有關(guān)問(wèn)題我回答的不夠全面，還是別人幫助了我，但在銷(xiāo)售汽車(chē)的過(guò)程中使我受益匪淺。在銷(xiāo)售的過(guò)程中服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲 得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
篇十二 中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1350字
中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，暑假怎么過(guò)便成了熱門(mén)話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習(xí)，不過(guò)，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂(lè)。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說(shuō)：知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外。在打工的過(guò)程中，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。 我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣， 融入社會(huì)，提高自我！
篇十三 2023年大一學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2050字
一、前言：“實(shí)踐出真理”！
時(shí)間如流水般，一眨眼之間，我們卻已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)一年級(jí)。在這一年的大學(xué)生活當(dāng)中，讓我們學(xué)到了很多的東西，不僅僅是知識(shí)更有很多的實(shí)踐知識(shí)以及許 多的作人、做事的道理。通過(guò)此次實(shí)踐，我初步了解掌握一些軟件的實(shí)踐操作，公司的部分職業(yè)流程。此次實(shí)踐意義重大，為我們以后的學(xué)習(xí)、工作以及進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但在這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu) 勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
同時(shí)，也想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的 能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。
二、實(shí)踐目的：通過(guò)實(shí)踐，了解生存方式、電腦中心的運(yùn)行方式和作為助教培養(yǎng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打好基礎(chǔ)，同時(shí)獲得一些報(bào)酬為家里減輕負(fù)擔(dān)。
三、實(shí)踐內(nèi)容：
1。實(shí)踐崗位：__電腦中心助教。
2。實(shí)踐任務(wù)：在實(shí)踐期間，主要協(xié)助老師教cad、ps等課程。
3。實(shí)踐過(guò)程：剛來(lái)時(shí)，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的員工入職培訓(xùn)，并畫(huà)了幾套樣板效果圖、整理了公司所有家具的cad圖庫(kù)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)ps、3d、cad以及更深了解才 能進(jìn)行助教一職。經(jīng)過(guò)這些天的操練3d、cad、ps等軟件操作水平提高了很多。對(duì)學(xué)生們的了解，助教也順利，完整了許多。
四、實(shí)踐心得：在暑假結(jié)束的時(shí)候?qū)W院安排我們要進(jìn)行一次暑期社會(huì)實(shí)踐，立在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力！實(shí)踐在現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)中是非常重要的，因?yàn)楹芏嗟挠萌藛挝豢粗氐牟粌H僅是大學(xué)生的學(xué)歷或者專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的卻是看看大學(xué)生是否具有實(shí)踐動(dòng)手的能力。
首先，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我的膽識(shí)，提高了我的自信心。以前無(wú)論做什么事情我都很害怕，可是現(xiàn)在我能很自信的想別人介紹 自己的想法和理論。不會(huì)害羞的什么都不敢講。
學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，當(dāng)自己完成一件作業(yè)，一個(gè)作品的時(shí)候，那種成就感是不言而喻的激動(dòng)。
其次，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓我更加鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)水平。我們的專(zhuān)業(yè)本來(lái)就是一門(mén)需要不斷練習(xí)需要不斷創(chuàng)新的學(xué)科，這就要求學(xué)習(xí)者的軟件水平要有相當(dāng)?shù)某?度才可以勝任。實(shí)踐讓我的不單鞏固了我的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)，而且還提高了我的生活意識(shí)和范圍。讓我見(jiàn)識(shí)了更多的事，更多的人。不再被限制在狹小的空間氛圍。
曾有人說(shuō)“真知源于實(shí)踐”，現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中的確如此。很多知識(shí)都是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)獲得的，實(shí)踐是對(duì)理論知識(shí)最好的補(bǔ)充和驗(yàn)證。
現(xiàn)在很多的大學(xué)生畢業(yè)后得不到用人單位的肯定，最主要的是動(dòng)手能力差，只有理論知識(shí)卻缺少實(shí)踐的技能?？梢?jiàn)。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是那么的重要。
通過(guò)一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，讓我收獲不少，人都說(shuō)“智慧源于實(shí)踐” ，通過(guò)實(shí)踐鍛煉了我的動(dòng)手的能力，提高了我的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、鞏固了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、發(fā)展了我的專(zhuān)業(yè)潛能同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)的自信心，讓我充滿(mǎn)信心的去迎接新學(xué)期的新的挑戰(zhàn)！
作為實(shí)踐者，我覺(jué)得我是最大的贏家，因?yàn)槲业膶?shí)踐為我?guī)?lái)了智慧，帶來(lái)了真知。實(shí)踐給我?guī)?lái)了知識(shí)、技能，帶來(lái)了我在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的很多東西，短短的一個(gè)月實(shí)踐將是我今后專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一筆巨大的財(cái)富！
將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中 ：
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會(huì)事務(wù)的同時(shí)，我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級(jí)、校內(nèi)事務(wù)，為同學(xué)們的利益、幸福奉獻(xiàn)我所得，貢獻(xiàn)我所能。
實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，了解信息化進(jìn)程，能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)義在深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。為的是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，求的都是出類(lèi)拔萃。
五、實(shí)踐總結(jié)：
在這段時(shí)間的教學(xué)過(guò)程中，我們收獲了很多很多，重新審視自己認(rèn)識(shí)自己。重要的是我們知道了應(yīng)該怎樣去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走的更遠(yuǎn)更好，作 為教師——在教學(xué)中起到了關(guān)鍵的作用，我要做主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，同學(xué)們的群體差異、個(gè)體差異影響學(xué)與教過(guò)程。所以要抓兩邊帶動(dòng)中間的，這樣進(jìn)步快，教起來(lái)也輕松些。教學(xué)內(nèi)容——教學(xué)的過(guò)程中有意傳遞主要信息部分。總之體驗(yàn)了自己各方面的情況，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力和人際交往的能力，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多也了解了很多。從中我明白了一些基本道理，真心、耐心、專(zhuān)心、動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是一個(gè)好 老師必備的東西。
篇十四 學(xué)生會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)工作報(bào)告700字
__年8月18日，__大學(xué)__學(xué)院學(xué)生會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)終于迎來(lái)了在河南省__市開(kāi)展活動(dòng)的第一天，今天的活動(dòng)主要有問(wèn)卷調(diào)查以及高中宣講。
清晨8時(shí)許，實(shí)踐團(tuán)的16名成員分為四個(gè)小組，分別在兩位當(dāng)?shù)刂驹刚叩膸ьI(lǐng)下前往__市的四個(gè)區(qū)——__區(qū)、__區(qū)、__區(qū)以及__區(qū)的婚姻登記處，選取準(zhǔn)備登記結(jié)婚的育齡期人群進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷的內(nèi)容涉及一般人口學(xué)情況、對(duì)艾滋病知識(shí)的認(rèn)知度調(diào)查以及對(duì)孕前優(yōu)生知識(shí)的了解情況。經(jīng)過(guò)一上午的問(wèn)卷調(diào)查，實(shí)踐團(tuán)四個(gè)小組共收集一百余份有效問(wèn)卷，并進(jìn)行編號(hào)整理。
下午三點(diǎn)左右，實(shí)踐團(tuán)集體前往__市第二中學(xué)進(jìn)行高中交流活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一系列周密的準(zhǔn)備，活動(dòng)于晚上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)于第二中學(xué)報(bào)告廳舉行，共有二百多名高三學(xué)生到場(chǎng)參與。交流活動(dòng)分為兩個(gè)部分，一是對(duì)于艾滋病知識(shí)的同伴教育，二是關(guān)于高考經(jīng)驗(yàn)的交流環(huán)節(jié)。在艾滋病知識(shí)介紹環(huán)節(jié)，實(shí)踐團(tuán)成員周一帆、楊淞淳分別對(duì)艾滋病的醫(yī)學(xué)常識(shí)和人文部分進(jìn)行介紹，內(nèi)容充實(shí)準(zhǔn)確，語(yǔ)言平實(shí)幽默，贏得同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，同時(shí)，所有參與的學(xué)生也都在實(shí)踐團(tuán)成員的指導(dǎo)下佩戴了紅絲帶，達(dá)到了“共同關(guān)艾”的效果。第二部分有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法淺談、高三心態(tài)及應(yīng)試技巧、競(jìng)賽保送與自主招生、志愿填報(bào)以及提問(wèn)與交流五個(gè)環(huán)節(jié)，在交流經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們都表現(xiàn)出極大的熱情，在活動(dòng)結(jié)束后，還有一些同學(xué)留下來(lái)繼續(xù)與實(shí)踐團(tuán)成員交流，而實(shí)踐團(tuán)成員則耐心解答、傾囊相授，希望給予高三學(xué)子們更多的幫助。
高中交流結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)成員抓緊時(shí)間，總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，希望可以將這些活動(dòng)越辦越精彩，并且根據(jù)第二天的活動(dòng)進(jìn)行人員安排。至此，實(shí)踐團(tuán)在新鄉(xiāng)市的第一天活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束！
篇十五 學(xué)生醫(yī)院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20231050字
我們首先與當(dāng)?shù)氐姆酪哒救〉寐?lián)系，并告知這次活動(dòng)的目的，活動(dòng)的方式，希望得到他們的幫助，然而，出乎意料的是，他們竟然說(shuō)，你們告訴我們的時(shí)間、地點(diǎn)到活動(dòng)當(dāng)天你們?nèi)说骄涂梢粤似渌奈覀儙湍銈儙н^(guò)去和你們一起舉辦此次活動(dòng)。我們的活動(dòng)大受鼓舞，這就更使我們努力要把此次活動(dòng)辦好。我們的第一站得到了肯定，這使后來(lái)的在為小區(qū)居民宣傳時(shí)更加的努力。在為居民講解艾滋病時(shí)，由于我們準(zhǔn)備的不是很充分，內(nèi)容不是很具體再加上有點(diǎn)緊張，使活動(dòng)沒(méi)有我們預(yù)想的結(jié)果。但是，居民仍然說(shuō) 你們做的很好，社會(huì)就是需要你們這樣的人。希望你們繼續(xù)努力，使社會(huì)更加的美好 我們很是感動(dòng)。通過(guò)此次的為期三天的活動(dòng)中，市民通過(guò)我們的宣傳了解了很多有關(guān)艾滋病的知識(shí)，然而，我們也從這次活動(dòng)中學(xué)到了很多東西。 通過(guò)這次活動(dòng)在使我們更加深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況的同時(shí)，擴(kuò)大了防艾知識(shí)的普及度?；顒?dòng)中，許多市民表示他們通過(guò)我們的活動(dòng)學(xué)到了很多，并且要求我們?cè)俅闻e辦類(lèi)似的活動(dòng)，同時(shí)也表示會(huì)向自己的親朋好友、街坊鄰居進(jìn)行宣傳。通過(guò)這次活動(dòng)不但使我們得到了鍛煉，同時(shí)也讓我們倍受鼓舞。
關(guān)懷和幫助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人是非常必要的，以為他們不但遭受著病痛的折磨，同時(shí)還要承受觀念的打擊和巨大的心理壓力。由于對(duì)艾滋病了解的不深，一些人總是對(duì)艾滋病存在恐懼心理，對(duì)此持有偏見(jiàn)，從而使艾滋病人愈發(fā)恐懼和孤獨(dú)。
雖然目前世界上還沒(méi)有治療艾滋病的有效方法，可是它的防御并不困難，只要我們潔身自愛(ài)、遵守性道德，珍愛(ài)生命，拒絕毒品，hiv自然就會(huì)遠(yuǎn)離我們。另外，想要告訴大家的是與艾滋病病人握手、擁抱，公用餐具、潔具等并不會(huì)造成感染，大家完全沒(méi)有必要過(guò)度緊張。我們應(yīng)該關(guān)心、幫助、不歧視艾滋病病人及感染者，鼓勵(lì)他們參與艾滋病的防治工作青飼料粉碎機(jī) dc001-dc插座 pj-258耳機(jī)插座 生態(tài)袋 q345無(wú)縫方管。
為遏制艾滋病在我國(guó)的蔓延，對(duì)出一份力，對(duì)盡一份責(zé)，對(duì)做一件事，多費(fèi)一份心事每個(gè)公民的職責(zé)，因此遏制艾滋病蔓延需要打一場(chǎng)舉國(guó)上下的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。作為新世紀(jì)的主人，尤其是醫(yī)學(xué)生，我們更應(yīng)該積極宣傳妨艾知識(shí)，讓更多的人認(rèn)識(shí)艾滋，才能有成效的遏制其流行，以保障民眾的健康和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展，促進(jìn)人類(lèi)文明的建設(shè)。
通過(guò)這些天的籌辦，真正的是我的到了鍛煉，充實(shí)的感覺(jué)就是這樣的。最后加上一句 最大的危機(jī)是無(wú)知，最大的善良是關(guān)懷，因?yàn)橛袗?ài)，艾滋病不再令人聞風(fēng)喪膽，紅絲帶，讓我們心心相系，攜手前進(jìn) 不要吝嗇你的愛(ài)， 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成沒(méi)好人間。
