篇一 個(gè)人整改落實(shí)情況報(bào)告8700字
1.個(gè)人整改落實(shí)情況報(bào)告
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本路線。圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是全面加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的具體體現(xiàn)，是順應(yīng)群眾期盼，加強(qiáng)服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。
20__年12月4日，中央政治局會(huì)議通過(guò)了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，有力地推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)改進(jìn)，同時(shí)為開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了思想動(dòng)員、工作準(zhǔn)備和行動(dòng)示范。4月19日，決定用一年左右的時(shí)間，分二批在全黨自上而下分批開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。6月18日，中央政治局會(huì)議宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)。要求全體黨員干部，尤其是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)照黨的要求、群眾的期盼，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，重點(diǎn)排查剖析存在的官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題。本次活動(dòng)以整風(fēng)的精神，深入扎實(shí)地開(kāi)展剖析和整改，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改，要涉及心靈深處，是一次黨內(nèi)大整風(fēng)，反貪除污大轟炸。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與我們黨重視自身建設(shè)的傳統(tǒng)一脈相承。這次活動(dòng)的特點(diǎn)是主題鮮明，對(duì)癥下藥；發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，把握時(shí)代；部署及時(shí)，注重效果。要深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真檢查自己的不足，切實(shí)提高自身思想水平，努力建設(shè)走群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制。
我作為首批參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的單位的一名黨員，在本次活動(dòng)中努力做好本職工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，做到查找問(wèn)題不回避、不遮掩，切實(shí)做好整改工作，確保規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作做扎實(shí)。下面我就個(gè)人參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的學(xué)習(xí)情況、問(wèn)題查找、思想剖析、個(gè)人整改等情況逐一作一匯報(bào)。
一、思想認(rèn)識(shí)
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《___關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》等文件資料，學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約，反對(duì)消費(fèi)—重要論述摘編》等文獻(xiàn)著作，學(xué)習(xí)了《___思想和中國(guó)特色社會(huì)義義理論體系概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，學(xué)習(xí)了省委書(shū)記郭庚茂、省委第三督導(dǎo)組組長(zhǎng)李少敏、原廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)孫廷喜在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話和有關(guān)文件精神，認(rèn)真聽(tīng)取了現(xiàn)任廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)張瓊的群眾路線黨課。認(rèn)真聽(tīng)取了交通運(yùn)輸廳及省道路運(yùn)輸局組織的多次講座和專(zhuān)題報(bào)告，積極參加了局黨委組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)系列討論學(xué)習(xí)座談會(huì)。自覺(jué)觀看電影和電視連續(xù)劇《焦裕祿》，把焦裕祿精神作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，對(duì)照焦裕祿精神查找不足，作為一個(gè)標(biāo)桿來(lái)量差距，做到“六問(wèn)、六帶頭”。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到，要調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性，形成上下一心、同頻共振的生動(dòng)局面，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是關(guān)鍵。深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，做到“六問(wèn)六帶頭”。
一問(wèn)是否把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進(jìn)群眾感情，當(dāng)好人民公仆？二問(wèn)是否撲下身子、沉下心來(lái)，深入基層、深入群眾，摸清實(shí)際情況，找出解決問(wèn)題的有效辦法？三問(wèn)是否敢于知難而進(jìn)、迎難而上，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，不圖名不圖利？四問(wèn)是否始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，遵循規(guī)律，勤奮工作？五問(wèn)是否堅(jiān)持厲行節(jié)約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情？六問(wèn)是否帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員？領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭服務(wù)群眾，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭整改落實(shí)，帶頭勤政廉政，帶頭推動(dòng)發(fā)展。
“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”。領(lǐng)導(dǎo)干部既是教育實(shí)踐活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)的參與者，在黨風(fēng)錘煉中起著重要的示范引領(lǐng)作用?！吧舷峦邉佟保粋€(gè)地方、一個(gè)部門(mén)風(fēng)清氣正，群眾自然心氣順、干勁足；反之，遠(yuǎn)離群眾，搞形式主義、腐化腐 敗那一套，自然“上有所好、下必甚焉”。
“六問(wèn)”是一份考卷，考的是黨性修養(yǎng)，考的是執(zhí)政水平，考的是為民情懷；“六帶頭”是一面戰(zhàn)鼓，擂的是奮進(jìn)之曲，敲的是務(wù)實(shí)之音，鼓的是發(fā)展之勁。堅(jiān)持做到“六帶頭”，就要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，在真抓實(shí)做上下功夫。要多想想群眾在自己心里是什么位置，自己在群眾眼里是什么形象，遇見(jiàn)問(wèn)題不繞開(kāi)，堅(jiān)決去啃硬骨頭，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用無(wú)私無(wú)畏的勇氣對(duì)照、檢查、改進(jìn)、提高自己，自覺(jué)在大局下想問(wèn)題、做工作。
二、突出問(wèn)題
“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部”。群眾在干部心里的分量有多重，干部在群眾中的威信就有多高。領(lǐng)導(dǎo)干部先行一步，先做一步，先改一步，就能感召和帶動(dòng)群眾，就能為我們的事業(yè)增添無(wú)窮動(dòng)力。
按照黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排，本人通過(guò)深入到各科室進(jìn)行調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn)、建議，同時(shí)通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、交心談心，和分管的干部群眾進(jìn)行了“當(dāng)面問(wèn)”、“群眾提”等方法，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)等活動(dòng)，征集自己在以人為本、執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的問(wèn)題，出差下基層安排檢查工作時(shí)，也把征詢(xún)意見(jiàn)當(dāng)作必備議題納入工作中，經(jīng)廣泛征求各方面意見(jiàn)，找到了自身的不足，剖析其產(chǎn)生原因，尋找解決整改措施，并在工作實(shí)踐中做到邊學(xué)邊改，邊查邊改。
在形式主義方面：有些分管工作，有思路也有想法，也布置了，安排了，但落實(shí)工作抓得不緊，尤其遇到困難、阻力或下屬消及應(yīng)付拖延時(shí)，出現(xiàn)畏難情緒，虎 頭蛇尾，沒(méi)有一抓到底，抓出成效，缺乏想辦事、能辦事、辦成事才是硬道理的精神。尤其是在抓行業(yè)管理、抓安全工作方面，以前存在著“會(huì)議多、發(fā)文多、活動(dòng)多”和“不務(wù)實(shí)、不專(zhuān)業(yè)、不接地氣”的“三多三不”現(xiàn)象。
在政治理論學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)上缺乏經(jīng)常性，喜歡找一些警句格言記一記，背一背，講話作報(bào)告時(shí)用一用，缺乏對(duì)黨的重大政治理論的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，政治理論水平有待于進(jìn)一步提高。
在官僚主義方面：聯(lián)系實(shí)踐少，來(lái)局里工作有一段時(shí)間了，一直在不斷地熟悉情況，還沒(méi)有到各地市運(yùn)輸市場(chǎng)上實(shí)地了解掌握情況。注重理論研究多，缺少到實(shí)踐中了解真實(shí)情況，難以制定出客觀的操作性強(qiáng)的工作方案，難以“謀大勢(shì)、謀大局、出思路、出政策、抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)”，工作成效不明顯。
針對(duì)棘手的交通運(yùn)輸安全管理和出租車(chē)管理工作，一開(kāi)始對(duì)策不多，對(duì)如何盡快遏制重特大道路運(yùn)輸事故的發(fā)生研究不多，實(shí)際情況了解得少，“三個(gè)深入”即深入實(shí)際、深入基層、深入群眾做得不到位，存在憑主觀、憑經(jīng)驗(yàn)辦事情、拍腦袋作決策，在解決群眾關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上缺乏科學(xué)的發(fā)展理念，辦法不多。
在享樂(lè)主義方面：以前一直在學(xué)校從教，來(lái)局里擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，沒(méi)有突出地享樂(lè)主義錯(cuò)誤，未配車(chē)配司機(jī)，也未報(bào)銷(xiāo)過(guò)任何開(kāi)支，繼續(xù)沿用前任領(lǐng)導(dǎo)留下的舊辦公家俱和辦公設(shè)備，未安排過(guò)公款請(qǐng)客吃飯，與任何人沒(méi)有金錢(qián)和禮品交往，更沒(méi)有向組織提出過(guò)有關(guān)個(gè)人利益方面的任何要求。但過(guò)去在學(xué)院時(shí)，工作也有掂輕怕重怕吃苦的現(xiàn)象，如暑假校園維修期間，怕熱怕臟，喜歡坐在辦公室聽(tīng)匯報(bào)，看進(jìn)度報(bào)表，而不愿意到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指揮督促施工。尤其是在新校區(qū)剛建成的那個(gè)階段，學(xué)生有喝開(kāi)水、用餐、洗澡、照明、交通等各方面都遇到了種種困難，我個(gè)人在解決這些問(wèn)題時(shí)，由于單位工作程序復(fù)雜，解決問(wèn)題動(dòng)作慢，群眾有意見(jiàn)。
在奢靡之風(fēng)方面：在學(xué)校工作期間，經(jīng)常去各地市交通部門(mén)講課或檢查安全，也參加一些公務(wù)應(yīng)酬，有超標(biāo)準(zhǔn)接受招待和公款吃喝現(xiàn)象。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的思想意識(shí)樹(shù)立不牢固，個(gè)人去飯店用餐，去商場(chǎng)購(gòu)物，有時(shí)要面子或者怕麻煩，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
2.個(gè)人整改落實(shí)情況報(bào)告
自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員肩負(fù)的使命和責(zé)任，自覺(jué)把參加教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同___保持高度一致。按照上級(jí)文件精神要求，結(jié)合自身關(guān)于整改落實(shí)工作的措施，本人認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，聯(lián)系自己的思想和社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，全面查找、重點(diǎn)剖析存在的問(wèn)題及根源?，F(xiàn)將個(gè)人整改落實(shí)情況匯報(bào)如下：
（一）加強(qiáng)和改進(jìn)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身黨性修養(yǎng)
整改情況：一是日常生活工作中把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)慣。以學(xué)習(xí)《______系列重要講話讀本》、黨史黨章等各項(xiàng)方針政策為主要內(nèi)容，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治敏銳性和政治鑒別力。二是不僅加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，還帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)黨支部班子成員學(xué)習(xí)提高，以支部三會(huì)一課為載體，充分利用遠(yuǎn)程教育等平臺(tái)，全面加強(qiáng)支部的學(xué)習(xí)工作，努力營(yíng)造良好的政治理論學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
整改效果：已完成整改，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持
（二）切實(shí)改善工作作風(fēng)，確保扎實(shí)穩(wěn)健
整改情況：多換位思考，不斷努力營(yíng)造干群同心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的干事氛圍；工作中不僅壓擔(dān)子，還要同班子其他成員一起研究問(wèn)題的解決辦法，指導(dǎo)工作方向，鼓勵(lì)與批評(píng)并重，激發(fā)他們的主觀能動(dòng)性和積極主動(dòng)性。經(jīng)常組織談心活動(dòng)，增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。整改效果：已完成整改，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持
（三）提高宗旨意識(shí)，深入群眾，服務(wù)群眾
整改情況：一是強(qiáng)化群眾觀念，提升宗旨意識(shí)。立足群眾需求，把人民群眾作為服務(wù)的主體，以群眾滿意不滿意作為開(kāi)展工作的標(biāo)尺。二是深入群眾，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，傾聽(tīng)群眾訴求，了解群眾的所思所想所盼，加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心，多走訪。依托聽(tīng)民生、訪民情、解民憂的主題活動(dòng)，重要節(jié)慶日入戶走訪；與支部委員、黨員代表、退休老干部、困難群眾談心，了解群眾所需所想。三是對(duì)涉及到群眾切身利益的急難險(xiǎn)重問(wèn)題、部分群眾迫切需要解決的問(wèn)題，抓緊組織調(diào)查研究，及時(shí)予以解決。
整改效果：已完成整改，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持
（四）增強(qiáng)工作創(chuàng)新意識(shí)
整改情況：為進(jìn)一步提高為民服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)工作創(chuàng)新意識(shí)。以樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐、以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度去服務(wù)群眾為根本，把時(shí)間和精力更多投入工作同時(shí)，也對(duì)理論知識(shí)深入學(xué)習(xí)，處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，從而更好地滿足人民群眾的各項(xiàng)需求。
整改效果：已完成整改，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持
（五）提高進(jìn)取意識(shí)
整改情況：一是與時(shí)俱進(jìn)，廣泛學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多出路子。二是在思維方式上突破原有的經(jīng)驗(yàn)主義束縛，想問(wèn)題辦事情立足實(shí)際，聽(tīng)取各方意見(jiàn)建議，大膽探索快速發(fā)展的方式方法。三是敢于直面各種復(fù)雜、困難的工作任務(wù)，不繞彎、不回避、不退縮，敢于擔(dān)當(dāng)，敢抓敢管。
整改效果：已完成整改，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持
（六）厲行勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔自律
整改情況：強(qiáng)化艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí)。修身自律，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袆?dòng)做出表率。在工作和生活中認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政十不準(zhǔn)的要求，從日常辦公消耗到組織居民活動(dòng)，始終用黨紀(jì)條規(guī)規(guī)范自己的言行。杜絕鋪張浪費(fèi)，自覺(jué)養(yǎng)成厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的良好習(xí)慣。整改效果：已完成整改，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（七）調(diào)整自身心態(tài)，全心全意為人民服務(wù)
整改情況：我社區(qū)現(xiàn)有人員不足，在現(xiàn)有的辦公環(huán)境下，本著全心全意為人民服務(wù)為宗旨，而后更多的居民反映社區(qū)現(xiàn)在環(huán)境干凈整潔了，上門(mén)辦事工作人員辦事效率提高了，辦事態(tài)度很親和，活動(dòng)豐富多彩等等。事實(shí)證明，作為一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論在何時(shí)何地，在什么條件下，都要端正態(tài)度，把工作做好。
3.個(gè)人整改落實(shí)情況報(bào)告
根據(jù)縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)觀活動(dòng)第二批總結(jié)暨第三批動(dòng)員會(huì)議精神，按照《關(guān)于開(kāi)展全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)“回頭看”的通知》文件要求，我局以開(kāi)展整改落實(shí)“回頭看”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞“讓黨組織放心、讓老干部滿意”的活動(dòng)主題，以“搭建學(xué)習(xí)活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，助推綦江又好又快發(fā)展”為活動(dòng)載體，以“創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，提升老干工作水平”為活動(dòng)抓手，不斷深化和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”工作，成效明顯，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)“回頭看”工作的有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把“回頭看”工作落到實(shí)處
我們把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)作為“回頭看”能夠取得實(shí)效的最有力的保障來(lái)抓，通過(guò)建立“三個(gè)一”機(jī)制，強(qiáng)化“回頭看”的組織領(lǐng)導(dǎo)。一是建立“一把手”責(zé)任制度。建立了由局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到人的組織領(lǐng)導(dǎo)制。同時(shí)，我們進(jìn)一步加強(qiáng)局學(xué)習(xí)實(shí)踐辦的建設(shè)，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)不撤、人員不散、工作的力度不減。二是建立“一對(duì)一”抓落實(shí)制度。按照整改方案要求，班子每個(gè)成員負(fù)責(zé)抓一條整改措施落實(shí)的制度，負(fù)責(zé)同志對(duì)自己所負(fù)責(zé)的整改措施的落實(shí)擔(dān)當(dāng)“一抓到底”的責(zé)任，逐條逐項(xiàng)對(duì)照檢查，著力解決突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部對(duì)“回頭看”工作重要性的認(rèn)識(shí)。三是建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮“第一示范帶頭作用”制度。在“回頭看”工作中，我們要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須發(fā)揮“第一示范帶頭作用”，帶頭落實(shí)整改方案，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭解決制約本單位科學(xué)發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，確?！盎仡^看”工作落到實(shí)處。
二、措施到位，扎實(shí)推進(jìn)，確?！盎仡^看”工作取得實(shí)效
我局作為縣開(kāi)展第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的縣直單位之一，在活動(dòng)中，我們精心組織，突出實(shí)踐特色，采取有力的措施，扎實(shí)地工作，已順利完成了各階段的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)縣委學(xué)組辦的統(tǒng)一部署，一是堅(jiān)持“黨員干部受教育、人民群眾得實(shí)惠、科學(xué)發(fā)展上水平”的工作思路，精心組織、深入動(dòng)員、注重實(shí)效、著眼長(zhǎng)效，認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”的工作。二是認(rèn)真對(duì)照“整改落實(shí)方案”，研究提出了深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的工作思路與措施，并加大兌現(xiàn)力度，增添新的舉措，繼續(xù)深化拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作的力度不減，確保促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)措施繼續(xù)落到實(shí)處。三是強(qiáng)化主題實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不斷深化拓展。在“回頭看”活動(dòng)開(kāi)展中，堅(jiān)持以“五看”為抓手（“五看”即：看樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀理想信念的情況、看整改方案的落實(shí)情況、看制約本單位科學(xué)發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的解決情況、看各項(xiàng)規(guī)章制度的深化和完善情況、看加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的情況），對(duì)查找出來(lái)的差距和不足，通過(guò)強(qiáng)化主題實(shí)踐活動(dòng)來(lái)落實(shí)具體的整改措施。
三、齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，“回頭看”工作取得突出成效
（一）黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)。
通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)等三個(gè)階段的活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨員干部思想深處受到很大觸動(dòng)，理論認(rèn)識(shí)有了新的提高。集中表現(xiàn)在：一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解更深。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，大家對(duì)科學(xué)發(fā)展觀深刻的思想內(nèi)涵、鮮明的時(shí)代特征、深厚的理論淵源、豐富的實(shí)踐依據(jù)、堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，有了更深的理解。二是憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，大家既看到了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成績(jī)，也看到了與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的地方，對(duì)當(dāng)前老干部工作中遇到的許多新情況、新問(wèn)題有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，工作創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感進(jìn)一步增強(qiáng)。三是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的信心和決心更大。全體黨員進(jìn)一步明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的時(shí)代要求，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。廣大黨員干部紛紛表示要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，堅(jiān)持以服務(wù)青年為本，緊緊圍繞當(dāng)前綦江縣委的中心工作，抓重點(diǎn)，出特色，努力做到服務(wù)大局有新作為、服務(wù)青年有新突破、推動(dòng)團(tuán)的。建設(shè)有新發(fā)展。
（二）推進(jìn)老干工作科學(xué)發(fā)展的思路和舉措進(jìn)一步完善。
經(jīng)過(guò)半年來(lái)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)普遍有了新提高，思想觀念有了新轉(zhuǎn)變，對(duì)新時(shí)期下，老干工作的新課題、新任務(wù)有了一個(gè)全新的思考和定位，在如何又好又快地推動(dòng)我們老干事業(yè)科學(xué)發(fā)展方面大家達(dá)成了共識(shí)：就是要通過(guò)為老干部開(kāi)展貼身、貼心服務(wù)，使黨委感受到老干部門(mén)對(duì)工作的用心用力，使老干部感受到老干部工作者的熱心與愛(ài)心，使群眾感受到我們老干部工作隊(duì)伍的盡職盡責(zé)；要把“黨是不是放心、老干部是不是滿意、群眾是不是擁護(hù)”作為檢驗(yàn)老干部工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。
（三）解決存在的突出問(wèn)題取得明顯進(jìn)展。
我局將活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在“群眾得實(shí)惠”上，在全面落實(shí)整改方案的基礎(chǔ)上，把解決群眾意見(jiàn)、最不滿意的事情，群眾最希望辦且通過(guò)努力能夠辦好的事情作為今年工作的重點(diǎn)。一是結(jié)合老干局工作情況，重點(diǎn)解決活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)地、機(jī)制體制建設(shè)、落實(shí)老干部離休干部政治生活待遇等重點(diǎn)問(wèn)題。二是針對(duì)《整改落實(shí)方案》未完成了項(xiàng)目，我們根據(jù)項(xiàng)目輕重緩急和難易程度，抓緊整改項(xiàng)目掃尾工作。我們?nèi)嫱瓿闪藢?duì)老干活動(dòng)中心壩院的硬化以及環(huán)境的整治與綠化，裝修完成機(jī)關(guān)伙食團(tuán)，對(duì)廁所進(jìn)行了改造，為老干部學(xué)習(xí)和活動(dòng)提供更加優(yōu)越的條件；茶園添置了音響等活動(dòng)器材，解決了老干部開(kāi)會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所問(wèn)題。到目前為止，19項(xiàng)整改項(xiàng)目已基本整改結(jié)束，我局在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、為民辦好事實(shí)事上收到明顯成效。
（四）創(chuàng)新和完善保障促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。
積極推進(jìn)制度廢、改、立工作，從實(shí)廢止制度、從準(zhǔn)修改制度、從嚴(yán)建立制度。對(duì)內(nèi)容陳舊、操作性不強(qiáng)、不能發(fā)揮原有作用的，予以廢止；對(duì)不符合新任務(wù)、新形勢(shì)發(fā)展要求，存在明顯漏洞的，進(jìn)行修訂完善；對(duì)現(xiàn)實(shí)工作需要而尚未建立的，組織力量進(jìn)行調(diào)查研究、科學(xué)論證、建立出臺(tái)。目前，以調(diào)動(dòng)工作積極性、提高機(jī)關(guān)工作效能為目標(biāo)，積極探索建立科學(xué)、合理、有效、操作性強(qiáng)的管理辦法，以制度建設(shè)確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制，使科學(xué)發(fā)展觀逐條落實(shí)于工作、見(jiàn)之于實(shí)踐。
（五）黨性修養(yǎng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)得到明顯改進(jìn)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部認(rèn)真查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題和不足，采取了切實(shí)可行的具體措施，使得機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)和黨員干部的精神面貌呈現(xiàn)新的變化。一是政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，黨員干部不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，主動(dòng)轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展觀、不符合群眾期望的觀念和做法，著力增強(qiáng)宗旨觀念，始終同縣委在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致，保證縣委各項(xiàng)政策措施的全面貫徹落實(shí)。二是大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。通過(guò)召開(kāi)老干部座談會(huì)、職工政治學(xué)習(xí)例會(huì)等，虛心接受建議與意見(jiàn)，認(rèn)真整改機(jī)關(guān)在工作作風(fēng)、工作方式上有待改進(jìn)之處。三是機(jī)關(guān)自身建設(shè)取得新水平。不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)制度建設(shè)，努力形成以制度管人、以制度管事的良好工作局面；組織機(jī)關(guān)黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，廣泛征求意見(jiàn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改規(guī)章制度，完善了機(jī)關(guān)各項(xiàng)日常管理措施。
四、進(jìn)一步狠抓整改落實(shí)后續(xù)工作，讓實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)見(jiàn)成效
我局黨員干部高度重視做好整改落實(shí)的后續(xù)工作，認(rèn)真實(shí)踐，大膽探索，不斷推出好措施好做法，鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果：
（一）以制度建設(shè)確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制。著力建立健全保障和服務(wù)科學(xué)發(fā)展的制度體系，完善內(nèi)部工作制度，注意防止為追求制度成果忽視深入調(diào)研、反復(fù)論證的重要環(huán)節(jié)，堅(jiān)持科學(xué)決策、分期推進(jìn)，使科學(xué)發(fā)展觀逐條落實(shí)于工作、見(jiàn)之于實(shí)踐。
（二）繼續(xù)抓好整改落實(shí)方案的落實(shí)。我局整改落實(shí)方案全面貫徹縣委關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，在實(shí)踐中加以貫徹落實(shí)，對(duì)已經(jīng)解決的問(wèn)題做好鞏固工作，對(duì)當(dāng)前群眾、老干部們最迫切需要解決的，找準(zhǔn)加強(qiáng)和改進(jìn)老干服務(wù)的切入點(diǎn)，提出加強(qiáng)和改進(jìn)服務(wù)的硬措施。開(kāi)動(dòng)腦筋、換位思考，充分體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，突出服務(wù)特色。
（三）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院3號(hào)文件精神，市委__屆四次、五次、六次全委會(huì)精神，真正做到深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，把局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定信仰者、忠誠(chéng)實(shí)踐者。為推進(jìn)“五個(gè)綦江”、“六個(gè)園城”、“二十個(gè)重大項(xiàng)目”建設(shè)發(fā)揮黨員干部的作用。
4.個(gè)人整改落實(shí)情況報(bào)告
集中整治活動(dòng)進(jìn)入自查自糾階段以來(lái)，市民政局按照市委、市政府的部署，要求全局干部深入查擺問(wèn)題，并開(kāi)展民主評(píng)議，廣泛征求各界意見(jiàn)，并根據(jù)查擺出的問(wèn)題和收集的意見(jiàn)建議制定整改方案，采取有效措施切實(shí)進(jìn)行督查整改。在作風(fēng)整治的過(guò)程中我對(duì)自己一一進(jìn)行逐條對(duì)照檢查，按照自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，認(rèn)真針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查，現(xiàn)就本人作風(fēng)整治的自查情況報(bào)告如下：
一、存在問(wèn)題和不足
（一）在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進(jìn)取，放松了對(duì)自己的要求，缺乏積極進(jìn)取的主動(dòng)性。
（二）在工作中，我踏實(shí)高效但存在一定的死角。
（三）在生活上，我耿直正派但存在老好人現(xiàn)象，不愿對(duì)其它同事提出存在的個(gè)人意見(jiàn)和建議。
二、存在問(wèn)題的原因
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認(rèn)識(shí)不深，主要有以下兩個(gè)方面的原因：
1、忙于事務(wù)，輕視學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2、注重指導(dǎo)，輕于實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專(zhuān)門(mén)的同志去做，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究。
3、重視安排，輕于要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。
三、整改
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
2、牢記兩個(gè)務(wù)必。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起高度責(zé)任心的長(zhǎng)城，自覺(jué)執(zhí)行單位的各項(xiàng)規(guī)定，不要總考慮組織上給了我什么，時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
篇二 個(gè)人查擺問(wèn)題整改報(bào)告1400字
個(gè)人查擺問(wèn)題整改報(bào)告
自我校作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)以來(lái)，我對(duì)自己的教育教學(xué)行為和教育教學(xué)思想進(jìn)行了深刻反思如下：
一、存在問(wèn)題
1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研，事實(shí)證明，我離其他老師的差距還很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。
3、業(yè)務(wù)有待提高，教材變動(dòng)過(guò)幾次，似乎是對(duì)教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時(shí)俱進(jìn)。
4、由于個(gè)性使然，往往不拘小節(jié)。說(shuō)話隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話不注意方式方法，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。
5、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重課堂知識(shí)的教學(xué)，要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
6、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)橛X(jué)得自己不是班主任，也覺(jué)得自己能將問(wèn)題解決好因而與家長(zhǎng)聯(lián)系少。課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性較強(qiáng)。
7、對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。
二、原因分析
一是思想覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天塌下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)。
二是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì)，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉。
三是總認(rèn)為多一事不如少一事和家長(zhǎng)很少取得聯(lián)系。教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不過(guò)來(lái)。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，因此和家長(zhǎng)聯(lián)系很少。
三、整改措施
針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)報(bào)雜志、或電視新聞，
適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間
用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并且堅(jiān)持訂閱業(yè)務(wù)雜志，觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
4、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略，選定教學(xué)模式，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一學(xué)期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
5、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困生。
6、加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng)，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。
篇三 自來(lái)水廠個(gè)人工作整改報(bào)告1450字
自來(lái)水廠個(gè)人工作整改報(bào)告
20__年轉(zhuǎn)眼就這樣結(jié)束了，在一年的工作中，我們自來(lái)水公司全體職工都在緊張的工作中度過(guò)。不斷的發(fā)展下，我有了更好的進(jìn)步。為了讓全縣人們喝上最安全放心的自來(lái)水，我們自來(lái)水公司全體員工一年的努力沒(méi)有白費(fèi)。在今后的工作中，相信我們還是會(huì)繼續(xù)做好我們自來(lái)水公司的工作，這是我們最起碼的要求，也是最基本的要求。
20__年，在縣委、政府及主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大精神，緊緊圍繞供水服務(wù)這個(gè)中心工作，抓重點(diǎn)求突破，真抓實(shí)干、不斷創(chuàng)新，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，三個(gè)文明建設(shè)取得了顯著成果。
一、抓重點(diǎn)，求突破，樹(shù)立為民服務(wù)新形象
由于城市建設(shè)的不斷發(fā)展，用水戶交費(fèi)難等歷史遺留問(wèn)題，公司從中看到了改進(jìn)服務(wù)方式的方向。為真正做到為民解憂，為民辦實(shí)事，公司從20__年_月開(kāi)始加大了抄表到戶工作力度，并投入大量資金購(gòu)進(jìn)電腦軟件收費(fèi)系統(tǒng)，并同時(shí)對(duì)各科室改進(jìn)了辦公環(huán)境，更加提高職工對(duì)外服務(wù)工作效率。
二、完善制度加強(qiáng)管理
1.以公司《章程》和作風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，補(bǔ)充完善了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是上班制度和工作態(tài)度，更加體現(xiàn)了公司各部門(mén)的工作紀(jì)律和工作態(tài)度管理。
2.20__年公司認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，把創(chuàng)建活動(dòng)納入到日常服務(wù)工作中，通過(guò)公司各項(xiàng)制度的落實(shí)，員工服務(wù)態(tài)度、工作質(zhì)量有了根本的改變，窗口部門(mén)嚴(yán)格按制進(jìn)行服務(wù)，急用戶所需，特事特辦，為用戶解決了一些歷史遺留問(wèn)題及突發(fā)事件，受到用戶的肯定。
3.帶動(dòng)工、青、婦認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)法律，維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)解勞動(dòng)爭(zhēng)議，關(guān)心職工疾苦，上門(mén)慰問(wèn)離退傷病職工，并組織職工開(kāi)展有益于身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)
公司不斷提高干部職工隊(duì)伍素質(zhì)是做好供水工作的根本保證，公司牢牢抓住隊(duì)伍建設(shè)不放松，始終把提高干部職工的素質(zhì)教育放在首位。公司黨支部把“抓好班子、帶好隊(duì)伍”作為黨建工作的重中之重，高度重視班子自身建設(shè)，在狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的同時(shí)，帶動(dòng)公司工、青、婦并結(jié)合“規(guī)范黨支部”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步完善了原有的規(guī)章制度，并提出“凡是要求職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部要首先做到”，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部必須在三個(gè)文明建設(shè)中起表率作用。
四、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況
1.安裝工程：1-10月完成工程產(chǎn)值：___萬(wàn)元
2.維修服務(wù)站：全年總收入：___元，上門(mén)維修服務(wù)___余起，其中_小時(shí)外的維修工作50余起。
五、管網(wǎng)更新改造情況
1.改造(育才路、臨江路，鹽豐、城區(qū))供水主管。
2.改造高灘片區(qū)供水主管。
3.協(xié)助萬(wàn)泰公司第一工程處完成一泵房至二泵房的供水主管安裝。
六、存在問(wèn)題
1.這一年我們雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)我們應(yīng)清醒地看到存在不足之處，干部職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高;在服務(wù)質(zhì)量上離行風(fēng)建設(shè)的要求還有一定差距;創(chuàng)建“叫得響、站得住、傳得開(kāi)”的知名服務(wù)品牌工作還有待進(jìn)一步提高;改表到戶工作仍需加大力度。
2.我公司屬買(mǎi)水經(jīng)營(yíng)，在城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷發(fā)展的今天，供水經(jīng)營(yíng)價(jià)格一直偏低。
3.縣城洗街、灑水及綠化用水一直無(wú)法正確計(jì)量，城區(qū)各公廁用水無(wú)專(zhuān)人管理用水浪費(fèi)太大。
4.公司因無(wú)自己的水廠，以現(xiàn)在的職工人數(shù)，目前工作在人員安排方面空閑太多，收入和支出存在一定壓力。
5.___區(qū)用水需經(jīng)兩次加壓才能正常供水，其水費(fèi)價(jià)格目前沒(méi)有解決。
在今后的工作中，公司將在縣委、政府及主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè);牢記“服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨，突出重點(diǎn)，狠抓服務(wù);樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度做好供水服務(wù)工作，為供水文明行業(yè)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為_(kāi)__縣城的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
篇四 政府辦公室人員個(gè)人整改報(bào)告1900字
政府辦公室人員個(gè)人整改報(bào)告
全市開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，規(guī)模大、范圍廣、層次深，為我提供了一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。本人始終堅(jiān)持以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去，始終堅(jiān)持以”受教育入木三分務(wù)必對(duì)得起黨，干工作精益求精但求無(wú)愧于心”為原則，努力做到工作學(xué)習(xí)“兩不誤，兩促進(jìn)”，在學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識(shí)，以實(shí)際工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，增強(qiáng)了信心，明確了方向，為進(jìn)一步干好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)基本情況：在學(xué)習(xí)教育階段，本人嚴(yán)格按照市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)《實(shí)施方案》的要求和辦公室的具體安排，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨員先進(jìn)性教育讀本》、《鄧小平文選》、《論黨的建設(shè)》、《現(xiàn)代公文寫(xiě)作》和《法律基礎(chǔ)知識(shí)》，觀看了專(zhuān)題片《牛玉儒》、《任長(zhǎng)霞》、《焦裕祿》和《現(xiàn)代禮儀》，參觀了蘭考焦裕祿紀(jì)念館和林州紅旗渠，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記25000多字、心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己的政治素質(zhì)不斷提高，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，宗旨意識(shí)更加明確，工作能力明顯增強(qiáng)。同時(shí)，本人按照邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高的原則，結(jié)合胡錦濤同志提出的黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和《黨章》中規(guī)定的黨員權(quán)利義務(wù)，結(jié)合辦公室保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求和自身思想、作風(fēng)、工作中存在的不足和問(wèn)題，制定了個(gè)人保持黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)。
自身存在問(wèn)題：按照市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段的具體要求，本人先后與辦公室10位領(lǐng)導(dǎo)和同志進(jìn)行了談心和交流，通過(guò)自我查、大家提，目前自己主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。一是宗旨觀念不夠強(qiáng)。存在松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠強(qiáng)。二是理論學(xué)習(xí)很不夠。忙于工作，忽視了對(duì)各種理論的學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，大多數(shù)學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付工作需要，學(xué)習(xí)不夠深入，流于形式，流于一知半解。雖然在讀書(shū)、討論、寫(xiě)文章上投入不少，卻沒(méi)有真正掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。雖然也是學(xué)，卻是形而上學(xué)的學(xué)，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的。如對(duì)“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)理解和把握上就很淺薄，對(duì)其深刻內(nèi)涵知之不多。三是業(yè)務(wù)鉆研不夠深。認(rèn)為自己已有的業(yè)務(wù)知識(shí)已經(jīng)可以適應(yīng)目前的工作，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。一方面，自認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)，又有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，不愿更深入地去鉆研業(yè)務(wù)；另一方面，沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。四是自我要求不夠高。在工作標(biāo)準(zhǔn)上還不夠嚴(yán)格，只滿足于圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不能從盡善盡美、爭(zhēng)創(chuàng)一流的高度上去把握和要求自己。有時(shí)甚至因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)比較重，疲于應(yīng)付，存在松懈、浮漂現(xiàn)象。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。
以上問(wèn)題的存在，最終造成自己在個(gè)別工作上的被動(dòng)。問(wèn)題的出現(xiàn)，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上。在今后的工作中，本人將從思想深處高度重視起來(lái)，并切實(shí)加以解決。
下步努力方向：一是堅(jiān)定理想信念，提高政治素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹市委、市政府的各項(xiàng)決策和舉措，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明確政治方向，提高政治鑒別力，增強(qiáng)政治敏銳性。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平。結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，始終保持學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感，抓緊學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，力求在認(rèn)識(shí)上達(dá)到新境界，理論上達(dá)到新水平，素質(zhì)上達(dá)到新高度，為提高工作水平奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是熱愛(ài)本職工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。強(qiáng)化宗旨觀念，立足本職崗位，不等不靠、不推不拖，做到重事業(yè)、輕得失，重奉獻(xiàn)、輕索取，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心滿腔熱情地搞好工作，努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。四是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力開(kāi)拓創(chuàng)新。光明磊落，扎扎實(shí)實(shí)，不懈進(jìn)取，務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)研究新情況，解決新問(wèn)題，在實(shí)踐中做事悟理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高水平。解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，對(duì)問(wèn)題想在前、謀在先，勤思考、多慮事，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，想領(lǐng)導(dǎo)尚未想，充分發(fā)揮參謀助手作用。五是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作。做到識(shí)大體、顧大局，大事講原則，小事講風(fēng)格。和同志們思想上同心，目標(biāo)上同向，事業(yè)上同干。做到對(duì)人尊重，待人真誠(chéng)，為人謙虛，與大家互相配合、密切協(xié)作、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。六是遵守各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束。保持崇高氣節(jié)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，以黨性自律，以職責(zé)自警，以操守自持，做到自重、自市、自警、自勵(lì)，公道正派，嚴(yán)于律己，淡泊名利，安于清貧，不為名累，不為物惑。
篇五 四風(fēng)問(wèn)題個(gè)人自查自糾整改報(bào)告1350字
__學(xué)校按照區(qū)教體局的部署和安排，對(duì)照隱形“四風(fēng)”14個(gè)方面的問(wèn)題，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入查擺，建立臺(tái)賬，分析問(wèn)題癥結(jié)，剖析思想根源，切實(shí)從源頭上抓好治理，加強(qiáng)監(jiān)管，堵塞漏洞，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)親自抓、負(fù)總責(zé)，各項(xiàng)整治任務(wù)責(zé)任明確，積極組織，周密部署。
二、對(duì)照隱形“四風(fēng)”14個(gè)方面的問(wèn)題查擺如下：
1、公款吃喝轉(zhuǎn)移到位置偏遠(yuǎn)的農(nóng)家樂(lè)等隱蔽場(chǎng)所，以會(huì)議、培訓(xùn)等公務(wù)活動(dòng)名義隱匿招待費(fèi)開(kāi)支，私客公待等問(wèn)題：學(xué)校無(wú)違規(guī)接待。
2、沒(méi)有干部教師接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)：
3、公務(wù)超標(biāo)車(chē)掛私人戶頭、掛用虛假牌照、“私車(chē)公養(yǎng)”等問(wèn)題，學(xué)校不存在公車(chē)。
4、操辦婚喪喜慶事宜“批發(fā)變零售”，私下收禮金，小范圍多次宴請(qǐng)等問(wèn)題：黨員干部婚喪喜慶嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定。
5、沒(méi)有公款送禮“網(wǎng)購(gòu)+快遞”等問(wèn)題。
6、沒(méi)有干部教師收受學(xué)生家長(zhǎng)“紅包”、“購(gòu)物卡”等問(wèn)題。
7、沒(méi)有違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼或福利等問(wèn)題。
8、教師在自己家中或在校外租房組織學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)、雙休日和節(jié)假日到社會(huì)力量舉辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課等問(wèn)題：沒(méi)有發(fā)生教師有償補(bǔ)課行為。
9、教師利用規(guī)定書(shū)目之外的教輔材料上課、布置作業(yè)、課下輔導(dǎo)等形式變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料、報(bào)刊雜志等問(wèn)題：學(xué)校三令五申，沒(méi)有發(fā)生變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)或推薦教輔材料、報(bào)刊雜志等問(wèn)題
10、教師以關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、成長(zhǎng)發(fā)展為由，隨意調(diào)整課程課時(shí)，對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)等問(wèn)題：嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)等問(wèn)題發(fā)生。
11、沒(méi)有發(fā)生違規(guī)組織教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)先樹(shù)優(yōu)等侵害教師利益的問(wèn)題。
12、不按規(guī)定布置作業(yè)，讓家長(zhǎng)代為批改作業(yè)等問(wèn)題：按規(guī)定布置作業(yè)，不讓家長(zhǎng)批改，個(gè)別自制力差的學(xué)生，老師提醒家長(zhǎng)督促或簽字。
13、向社會(huì)力量舉辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)泄露學(xué)生成績(jī)及家長(zhǎng)信息：對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)信息嚴(yán)格保密。
14、其他形式的隱形“四風(fēng)”問(wèn)題：
(一)存在的問(wèn)題和不足
(1)教育學(xué)習(xí)不主動(dòng)，理論與實(shí)際脫節(jié)。部分黨員教師在學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺(jué)性，不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己，導(dǎo)致理論和實(shí)際相脫節(jié)，開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)。
(2)個(gè)別教師滿足于現(xiàn)狀，陶醉于過(guò)去取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力，教育教學(xué)質(zhì)量不能滿足群眾需求。
(二)努力方向及改進(jìn)措施：
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論基礎(chǔ)。從實(shí)際出發(fā)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，注在理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(2)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。把維護(hù)集體和學(xué)校的利益放在首位。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。
(3)進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在金錢(qián)等誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自制、自勵(lì)、自潔，堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng);堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔。
(4)進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作新局面。
(5)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
四風(fēng)問(wèn)題個(gè)人自查報(bào)告范文
篇六 紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人整改自查報(bào)告1400字
紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人整改自查報(bào)告范文在這次機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)中，為達(dá)到自我教育、自我提高的活動(dòng)目的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際，把解決突出問(wèn)題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，特制定本人整改方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、___思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，對(duì)照《黨章》及__同志關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的要求，結(jié)合本職工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)崗位創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，工作當(dāng)先鋒的承諾。
二、存在的問(wèn)題和不足
1、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不深不透。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，講起來(lái)一套，落實(shí)不到行動(dòng)上。
2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)?？创唧w工作習(xí)慣使用書(shū)本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。
3、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問(wèn)題上不夠靈活，方法不夠多。
4、作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，在同事中間不敢大膽批評(píng)他人，即使自己有不同看法，也不愿公開(kāi)自己的觀點(diǎn)，因?yàn)楣赐ㄉ?，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見(jiàn)和要求，沒(méi)有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)。
5、待人接物不夠細(xì)。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事，恨之有過(guò)。性子急，有時(shí)候說(shuō)話不仔細(xì)考慮，直來(lái)直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
三、整改的目標(biāo)
1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺(jué)做三個(gè)代表重要思想的擁護(hù)者、實(shí)踐者。
2、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率。
4、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
四、整改的措施
一是深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的基本能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。
二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
四是定期開(kāi)展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再下不為例，做到防微杜漸。
五是虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺(jué)悟高、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能力、有水平的同志在一起，充分認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)照先進(jìn)找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
總之，我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出自己最大的貢獻(xiàn) 。
篇七 個(gè)人自查自糾整改報(bào)告兩篇2050字
按照全市開(kāi)展“治五風(fēng)、創(chuàng)五優(yōu)”活動(dòng)要求，本人從工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自查自糾，雖無(wú)嚴(yán)重的“庸、懶、散”現(xiàn)象，但也存在以下問(wèn)題：
一、存在的問(wèn)題
1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，本人對(duì)于工作學(xué)習(xí)不夠深入，思考不夠全面，調(diào)研不夠細(xì)致，常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實(shí)踐的_，事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強(qiáng)
2.工作要求不高。對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，在工作上存在過(guò)得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，未把工作做細(xì)、做實(shí)、做深。
3.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng)新意識(shí)。比較習(xí)慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗(yàn)辦事，導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強(qiáng)，往往對(duì)于一些新問(wèn)題、新困難感到不適應(yīng)。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，本人進(jìn)行了深刻剖析，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
(一)沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
(二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對(duì)業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入，滿足于不出問(wèn)題。
(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。個(gè)人自查自糾整改報(bào)告本人將以此次活動(dòng)為契機(jī)，常懷律己之心，常修為人之道，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”：提升政治思想覺(jué)悟特別是明辨是非的能力，提升宗旨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，提升大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和履職能力，提升作風(fēng)紀(jì)律和個(gè)人修養(yǎng)。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己：
三、整改措施
隨著整治活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，_思想、鄧小平理論和
(二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開(kāi)拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極_工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到市場(chǎng)規(guī)范監(jiān)督管理的事業(yè)中去。
(三)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
1、工作作風(fēng)情況。雖然我們沒(méi)有出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度生硬，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的問(wèn)題;敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、等問(wèn)題;但是在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率上還有待提高。
2、人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)不到理想程度的工作要求。需進(jìn)一步配齊人員，完善工作責(zé)任和工作紀(jì)律。
3、工作的方式方法不能與時(shí)俱進(jìn)。
一是要提高認(rèn)識(shí);
二是要端正態(tài)度;
三是要認(rèn)真整改;
四是制定措施;
五是抓好落實(shí);
六是要達(dá)到目的。
力爭(zhēng)通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作使我們?yōu)槊穹?wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作效率。
經(jīng)過(guò)深入的自查自糾，結(jié)合本科室的職能職責(zé)，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作及做好以下工作：在今后工作中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以改革創(chuàng)新的精神，不斷探索先進(jìn)的方法，深入基層調(diào)查研究，總結(jié)提煉群眾經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，完善機(jī)制，不斷提高服務(wù)群眾工作的質(zhì)量和效率。認(rèn)真執(zhí)行，按照“一張笑臉相迎、一聲您好問(wèn)候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠(chéng)心辦事”的工作規(guī)范要求，認(rèn)真接待做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)決克服“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題，對(duì)立“務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔”的良好工作形象。
認(rèn)真按照縣糾風(fēng)辦的安排進(jìn)行自查自糾工作，自我落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作的任務(wù)和責(zé)任，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際進(jìn)行自我對(duì)照，認(rèn)真查找在行風(fēng)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，提出加強(qiáng)行風(fēng)建議的整改措施，按照邊評(píng)邊改的原則，采取切實(shí)有力的措施，能夠整改中的立即整改，解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題。同時(shí)，堅(jiān)持內(nèi)查和外督相結(jié)合，促進(jìn)自我的行風(fēng)廉政建設(shè)工作。
篇八 副局長(zhǎng)在2023年全局民主生活會(huì)上的個(gè)人查擺整改報(bào)告700字
按照縣委安排，我對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)了心得體會(huì)。對(duì)照“三李”精神和干部文化內(nèi)涵，緊扣“十破十立”、“八棄八揚(yáng)”要求，結(jié)合職責(zé)分工和工作實(shí)際，通過(guò)自查、互查和征求意見(jiàn)，認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題和不足，現(xiàn)將查擺出的問(wèn)題、原因及整改措施報(bào)告如下：
一、查擺的方式方法
堅(jiān)持邊學(xué)與邊查相結(jié)合，邊查與邊改相結(jié)合，主動(dòng)查與幫助查相結(jié)合，查擺整改與促進(jìn)工作相結(jié)合，采取“自己查、互相幫、上級(jí)點(diǎn)、群眾提、社會(huì)評(píng)”等方式，查擺存在的問(wèn)題。
1、對(duì)照要求自查。對(duì)照“淡泊名利、吃虧奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新實(shí)干”的“三李”精神，對(duì)照“陽(yáng)光、真誠(chéng)、簡(jiǎn)單、責(zé)任、____”干部文化的內(nèi)涵，緊扣“十破十立”和“八棄八揚(yáng)”，結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際，自覺(jué)主動(dòng)、深入細(xì)致地開(kāi)展自查，從思想上深挖根源、剖析原因。
2、通過(guò)談心互查。與領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、與分管各科（室、單位）負(fù)責(zé)人之間、與干部職工進(jìn)行了互相談心，敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相待，溝通思想，讓他人幫助自己查擺。
3、基層走訪征求意見(jiàn)。深入到縣（區(qū)），深入到困難群眾家中，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，切實(shí)解決群眾生活、醫(yī)療等方面的困難，在為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事的過(guò)程中，與服務(wù)對(duì)象面對(duì)面交流談心，征求意見(jiàn)和建議。
二、心得體會(huì)存在問(wèn)題和不足
通過(guò)自查、互查和征求意見(jiàn)主要問(wèn)題存在如下：
政策理論研究少。在平時(shí)的工作中，只按照工作計(jì)劃和上級(jí)安排進(jìn)行貫徹落實(shí)，對(duì)國(guó)家的大政方針政策的學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，很少對(duì)這些政策理論進(jìn)行研究，不能夠準(zhǔn)確把握政策的實(shí)質(zhì)和精神的精髓，致使工作不能緊跟時(shí)代的發(fā)展變化，不能用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，造成了工作上的被動(dòng)。
篇九 假浮蠻個(gè)人自查整改報(bào)告1350字
假浮蠻個(gè)人自查整改報(bào)告
根據(jù)ｘｘ廳統(tǒng)一部署和要求，為進(jìn)一步推進(jìn)干部作風(fēng)集中整治活動(dòng)深入開(kāi)展，切實(shí)找準(zhǔn)、找實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)“假、浮、蠻”方面存在突出問(wèn)題。近日，ｘｘ縣ｘｘ局組織召開(kāi)了開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問(wèn)題自查整改工作專(zhuān)題會(huì)，安排部署自查整改工作。會(huì)上，組織學(xué)習(xí)了《全縣嚴(yán)格落實(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問(wèn)題開(kāi)展自查整改工作的實(shí)施方案》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<江西省作風(fēng)整治辦關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問(wèn)題開(kāi)展自查整改的通知>的通知》精神及省、市有關(guān)文件和重要講話精神。會(huì)議要求，全局干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以此次整治活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合本職工作實(shí)際，認(rèn)真查找問(wèn)題，深刻剖析原因，提出切實(shí)可行的整改措施。
按照領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問(wèn)題開(kāi)展自查整改工作方案召開(kāi)了部署會(huì)，要求各領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真對(duì)照五項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容切實(shí)開(kāi)展自查整改，并寫(xiě)出書(shū)面的總結(jié)報(bào)告交局效能辦。同時(shí)，下發(fā)了《領(lǐng)導(dǎo)班子整治作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問(wèn)題征求意見(jiàn)及民主測(cè)評(píng)表》300多份至所屬基層站所隊(duì)和機(jī)關(guān)共計(jì)30個(gè)單位進(jìn)行測(cè)評(píng)和征求意見(jiàn)、了解群眾反映；下發(fā)《班子成員整治作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問(wèn)題征求意見(jiàn)表》500多份至干部職工、服務(wù)對(duì)象等社會(huì)各界，開(kāi)誠(chéng)布公征意見(jiàn)、求民意。下一步，在自查的基礎(chǔ)上，該局一是采取領(lǐng)導(dǎo)分工對(duì)口進(jìn)行談心交心活動(dòng)；二是就征求到的意見(jiàn)和建議召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、深刻剖析存因、研究制定出切實(shí)可行的整改措施；三是就整改情況向各界公示，接受監(jiān)督。要在整治作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問(wèn)題工作中切實(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查找差距、剖析原因、抓好整改，全力以赴推進(jìn)林業(yè)振興發(fā)展、為建設(shè)秀美江西提供優(yōu)良、扎實(shí)的作風(fēng)保證。
自查整改工作重點(diǎn)圍繞是否存在對(duì)上級(jí)重大決策部署敷衍落實(shí)的問(wèn)題；是否存在超過(guò)現(xiàn)有財(cái)力搞政績(jī)工程、形象工程的問(wèn)題；是否存在不傾聽(tīng)群眾訴求，不解決群眾亟需解決的實(shí)際困難的問(wèn)題；是否存在單位重大問(wèn)題獨(dú)斷專(zhuān)行，家長(zhǎng)作風(fēng)嚴(yán)重的問(wèn)題；近年來(lái)單位是否存在不符合有關(guān)法律、法規(guī)、政策規(guī)定的問(wèn)題等5個(gè)方面25條逐一進(jìn)行查找。
總隊(duì)要求各單位堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員采取“自己找、相互提、大家評(píng)”等方法，認(rèn)真查找并切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。對(duì)查找發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要深刻剖析原因，制定整改措施，明確整改時(shí)限和整改責(zé)任，并在本單位進(jìn)行公示，接受廣大干部群眾的監(jiān)督和評(píng)判。查改完畢后，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要認(rèn)真填寫(xiě)《領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問(wèn)題自查整改表》并提交個(gè)人自查整改總結(jié)。
對(duì)自查未發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題的單位，將列為重點(diǎn)督查對(duì)象進(jìn)行督查；對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的典型問(wèn)題，將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的自查整改情況將作為對(duì)本單位干部作風(fēng)集中整治活動(dòng)績(jī)效考核的重要內(nèi)容。
局主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室和下屬單位主要負(fù)責(zé)人采取“自己找、相互提、大家評(píng)”等方法，認(rèn)真查找并切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。對(duì)“假、浮、蠻”方面查找發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要深刻剖析原因，制定整改措施，明確整改時(shí)限和整改責(zé)任，并在本單位進(jìn)行公示，接受廣大干部群眾的監(jiān)督和評(píng)判。查改完畢后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室和下屬單位主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真填寫(xiě)《領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問(wèn)題自查整改表》并提交個(gè)人自查整改報(bào)告。
《假浮蠻個(gè)人自查整改報(bào)告》出自：管理范文網(wǎng)
篇十 個(gè)人工作反思整改報(bào)告1100字
開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)以來(lái)，我按照《關(guān)于深入開(kāi)展嚴(yán)肅工作紀(jì)律專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》的總體部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作實(shí)際，在學(xué)習(xí)作風(fēng)，思想觀念、工作紀(jì)律、工作效能、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律等方面逐項(xiàng)逐條進(jìn)行對(duì)照檢查，深刻剖析、認(rèn)真反思，找出差距，圍繞查出的個(gè)人思想中和實(shí)際工作中的問(wèn)題和不足，制定整改措施，予以整改。
一、存在的主要問(wèn)題和不足
1、政治和業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。主要表現(xiàn)在對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠，特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。對(duì)馬列主義、___思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際不夠。滿足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。
2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決，工作沒(méi)有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
3、工作紀(jì)律不嚴(yán)謹(jǐn)，自我要求不嚴(yán)格。對(duì)單位紀(jì)律相關(guān)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)不到位，遲到早退現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，并錯(cuò)誤地認(rèn)為工作做好就可以，對(duì)遲到早退等紀(jì)律渙散的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)不到位，
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、學(xué)習(xí)積極性不足，自覺(jué)性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。
2、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)。
3、自我約束力不強(qiáng)，在遵守紀(jì)律方面思想單一，僅僅認(rèn)為遵守好紀(jì)律就夠了，沒(méi)有對(duì)自身要求過(guò)多，遵守紀(jì)律缺乏主動(dòng)性。
三、整改措施和努力方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹(shù)立大局意識(shí)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
篇十一 某教育局政風(fēng)行風(fēng)個(gè)人自查整改報(bào)告1100字
為了切實(shí)做好教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查自糾工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合本人實(shí)際，特?cái)M訂政風(fēng)行風(fēng)個(gè)人自查及整改方案。
一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的路線、方針、政策和國(guó)家有關(guān)教育法律、法規(guī)為依據(jù)，以公正教育、勤勉執(zhí)教、務(wù)實(shí)高效為目的，著力提高個(gè)人新的教育教學(xué)觀念，優(yōu)化教育教學(xué)方法，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育
二、目標(biāo)要求： 根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)所提出的要求及有關(guān)精神，自查自糾工作要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)照教育行政部門(mén)的評(píng)議內(nèi)容，通過(guò)自查自糾，確保民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。深入分析個(gè)人教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，全面開(kāi)展思想作風(fēng)和工作作風(fēng)整改活動(dòng)，使個(gè)人的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)得到明顯改進(jìn)，教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。
三、自查自糾方法：
1、主動(dòng)征求意見(jiàn)。通過(guò)同事提建議、上級(jí)提要求、家長(zhǎng)提意見(jiàn)等形式，廣泛排查多方面深層次的政風(fēng)行風(fēng)問(wèn)題。
2、聯(lián)系自己的工作實(shí)際，分析存在問(wèn)題，查找原因。既要敢于面對(duì)同事及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不回避矛盾，又要注意以解決問(wèn)題，提高工作能力為目的。
3、邊查邊改。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題要即查即改，邊查邊改；對(duì)一些能夠及時(shí)解決的問(wèn)題，切實(shí)做到不等、不拖、不推，立即整改。
四、個(gè)人存在的問(wèn)題分析：
1、是否有排擠差生的現(xiàn)象；
2、是否在教育教學(xué)中有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；
3、是否在教育教學(xué)中采取簡(jiǎn)單粗暴的方式；
4、是否把心思放到全心全意搞教育上；
5、是否亂訂資料現(xiàn)象；
五、個(gè)人自查及整改措施如下：
（一）、加強(qiáng)政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策及上級(jí)主管部門(mén)決定的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解掌握教育法規(guī)、政策以及上級(jí)有關(guān)要求，提高政策理論水平和思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。
（二）、對(duì)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的人民教師。
1、學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本人實(shí)際，嚴(yán)格要求，為人師表，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、堅(jiān)持對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育，對(duì)不同學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，防止學(xué)生成績(jī)兩極分化，促進(jìn)義務(wù)教育階段的每一個(gè)學(xué)生都得到均衡發(fā)展。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極參與教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作，提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神，對(duì)違反規(guī)定的現(xiàn)象，自我批評(píng)，自行糾正。
5、積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，增加對(duì)學(xué)生的深入了解，落實(shí)服務(wù)承諾，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
6、認(rèn)真協(xié)調(diào)解決學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。
7、嚴(yán)格遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
8、經(jīng)常與各科任教師溝通，了解本班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做到各科平衡發(fā)展，圓滿完成學(xué)校給我班下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
篇十二 個(gè)人自查自糾整改報(bào)告精選2100字
按照全市開(kāi)展“治五風(fēng)、創(chuàng)五優(yōu)”活動(dòng)要求，本人從工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自查自糾，雖無(wú)嚴(yán)重的“庸、懶、散”現(xiàn)象，但也存在以下問(wèn)題：
一、存在的問(wèn)題
1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，本人對(duì)于工作學(xué)習(xí)不夠深入，思考不夠全面，調(diào)研不夠細(xì)致，常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實(shí)踐的_，事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強(qiáng)
2.工作要求不高。對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，在工作上存在過(guò)得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，滿足于完成機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，未把工作做細(xì)、做實(shí)、做深。
3.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中，存在著因循守舊的觀念，習(xí)慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng)新意識(shí)。比較習(xí)慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗(yàn)辦事，導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強(qiáng)，往往對(duì)于一些新問(wèn)題、新困難感到不適應(yīng)。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，本人進(jìn)行了深刻剖析，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
(一)沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
(二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對(duì)業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入，滿足于不出問(wèn)題。
(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。個(gè)人自查自糾整改報(bào)告本人將以此次活動(dòng)為契機(jī)，常懷律己之心，常修為人之道，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”：提升政治思想覺(jué)悟特別是明辨是非的能力，提升宗旨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，提升大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和履職能力，提升作風(fēng)紀(jì)律和個(gè)人修養(yǎng)。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己：
三、整改措施
隨著整治活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，_思想、鄧小平理論和
(二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開(kāi)拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極_工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種.種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到市場(chǎng)規(guī)范監(jiān)督管理的事業(yè)中去。
(三)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
1、工作作風(fēng)情況。雖然我們沒(méi)有出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度生硬，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的問(wèn)題;敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、等問(wèn)題;但是在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率上還有待提高。
2、人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)不到理想程度的工作要求。需進(jìn)一步配齊人員，完善工作責(zé)任和工作紀(jì)律。
3、工作的方式方法不能與時(shí)俱進(jìn)。
一是要提高認(rèn)識(shí);
二是要端正態(tài)度;
三是要認(rèn)真整改;
四是制定措施;
五是抓好落實(shí);
六是要達(dá)到目的。
力爭(zhēng)通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作使我們?yōu)槊穹?wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作效率。
經(jīng)過(guò)深入的自查自糾，結(jié)合本科室的職能職責(zé)，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作及做好以下工作：在今后工作中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以改革創(chuàng)新的精神，不斷探索先進(jìn)的方法，深入基層調(diào)查研究，總結(jié)提煉群眾經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，完善機(jī)制，不斷提高服務(wù)群眾工作的質(zhì)量和效率。認(rèn)真執(zhí)行，按照“一張笑臉相迎、一聲您好問(wèn)候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠(chéng)心辦事”的工作規(guī)范要求，認(rèn)真接待做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)決克服“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題，對(duì)立“務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔”的良好工作形象。
認(rèn)真按照縣糾風(fēng)辦的安排進(jìn)行自查自糾工作，自我落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作的任務(wù)和責(zé)任，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際進(jìn)行自我對(duì)照，認(rèn)真查找在行風(fēng)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，提出加強(qiáng)行風(fēng)建議的整改措施，按照邊評(píng)邊改的原則，采取切實(shí)有力的措施，能夠整改中的立即整改，解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題。同時(shí)，堅(jiān)持內(nèi)查和外督相結(jié)合，促進(jìn)自我的行風(fēng)廉政建設(shè)工作。
篇十三 民政局副局長(zhǎng)民主生活會(huì)個(gè)人查擺整改報(bào)告2200字
按照縣委安排，我對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)了心得體會(huì)。對(duì)照三李精神和干部文化內(nèi)涵，緊扣十破十立、八棄八揚(yáng)要求，結(jié)合職責(zé)分工和工作實(shí)際，通過(guò)自查、互查和征求意見(jiàn)，認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題和不足，現(xiàn)將查擺出的問(wèn)題、原因及整改措施報(bào)告如下：
一、查擺的方式方法
堅(jiān)持邊學(xué)與邊查相結(jié)合，邊查與邊改相結(jié)合，主動(dòng)查與幫助查相結(jié)合，查擺整改與促進(jìn)工作相結(jié)合，采取自己查、互相幫、上級(jí)點(diǎn)、群眾提、社會(huì)評(píng)等方式，查擺存在的問(wèn)題。
1、對(duì)照要求自查。對(duì)照淡泊名利、吃虧奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新實(shí)干的三李精神，對(duì)照陽(yáng)光、真誠(chéng)、簡(jiǎn)單、責(zé)任、激情干部文化的內(nèi)涵，緊扣十破十立和八棄八揚(yáng)，結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際，自覺(jué)主動(dòng)、深入細(xì)致地開(kāi)展自查，從思想上深挖根源、剖析原因。
2、通過(guò)談心互查。與領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、與分管各科(室、單位)負(fù)責(zé)人之間、與干部職工進(jìn)行了互相談心，敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相待，溝通思想，讓他人幫助自己查擺。
3、基層走訪征求意見(jiàn)。深入到縣(區(qū))，深入到困難群眾家中，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，切實(shí)解決群眾生活、醫(yī)療等方面的困難，在為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事的過(guò)程中，與服務(wù)對(duì)象面對(duì)面交流談心，征求意見(jiàn)和建議。
二、存在問(wèn)題和不足
通過(guò)自查、互查和征求意見(jiàn)主要問(wèn)題存在如下：
(一)政策理論研究少。在平時(shí)的工作中，只按照工作計(jì)劃和上級(jí)安排進(jìn)行貫徹落實(shí)，對(duì)國(guó)家的大政方針政策的學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，很少對(duì)這些政策理論進(jìn)行研究，不能夠準(zhǔn)確把握政策的實(shí)質(zhì)和精神的精髓，致使工作不能緊跟時(shí)代的發(fā)展變化，不能用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，造成了工作上的被動(dòng)。
(二)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間少，尤其在分管工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，更是少之又少，總是認(rèn)為工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有擠出時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué)，經(jīng)常處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。平時(shí)只滿足于看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)，對(duì)一些理論性文章很少主動(dòng)地去學(xué)，更談不上用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的思想。
(三)工作主動(dòng)性不強(qiáng)。只是滿足于分管工作任務(wù)的安排，缺乏對(duì)分管工作主動(dòng)性的統(tǒng)籌安排和計(jì)劃，存在一種由分管科室、單位具體抓工作落實(shí)，自己等匯報(bào)的思想，沒(méi)有用創(chuàng)新的思想觀念指導(dǎo)工作實(shí)際，沒(méi)有超前的謀劃，使工作沒(méi)有前瞻性和可預(yù)見(jiàn)性。沒(méi)有為了把工作做好而主動(dòng)想辦法，主動(dòng)去解決工作中存在的難題，有依賴(lài)心理。
(四)深入基層調(diào)查研究少。在深入基層調(diào)研方面做得很不夠，還沒(méi)有能做到經(jīng)常深入實(shí)際，有時(shí)下基層調(diào)研，也往往是來(lái)去匆匆，對(duì)基層情況的掌握還不夠?qū)崱⒉粔蚨?，在決策分析時(shí)欠缺第一手資料。面對(duì)新形勢(shì)的變化，搞好調(diào)查和研究，才能積極應(yīng)對(duì)遇到的新情況和新問(wèn)題。平時(shí)忙于日常性事務(wù)，很少對(duì)分管工作面臨的新形勢(shì)、新情況搞調(diào)查研究，使工作針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)總體的工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作沒(méi)有深入調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對(duì)性強(qiáng)的工作措施。
二、存在問(wèn)題原因
針對(duì)深入查擺解決問(wèn)題階段找出的問(wèn)題和不足，我深入思考，認(rèn)真分析，查根源、找原因，找到了存在問(wèn)題和不足的主觀認(rèn)識(shí)上的原因。
一是思想觀念創(chuàng)新不夠，思想上不能做到與時(shí)俱進(jìn)，不能用創(chuàng)新的觀念看問(wèn)題。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會(huì)受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，工作就會(huì)造成障礙。二是思想認(rèn)識(shí)不到位，思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，完成任務(wù)就行。三是理論學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握，不能很好地做到把理論性的東西貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到工作上來(lái)。
三、下步整改措施
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念。最重要的是強(qiáng)化理論觀念。要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、___思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，作為今后工作的指南。同時(shí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、管理學(xué)知識(shí)，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高自己研究新情況、解決新問(wèn)題的能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握工作進(jìn)展情況。
(二)加強(qiáng)調(diào)查研究。多深入基層、深入群眾，多聽(tīng)取基層民政干部職工和民政對(duì)象的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)方法。把民政干部職工和民政對(duì)象的愿望作為工作目標(biāo)，努力掌握決策分析的第一手資料，有針對(duì)性的開(kāi)展調(diào)查研究，提高自己應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的能力。
(三)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。工作中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，平時(shí)克服自我滿足的思想，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心抓好分管工作的落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展工作。牢固樹(shù)立自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，勤政廉政，恪盡職守，盡職盡責(zé)，一切從工作需要出發(fā)，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力提高工作效率，最大限度地滿足人民的需要。
(四)加強(qiáng)自身建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自身的政治思想覺(jué)悟，政策理論水平，業(yè)務(wù)工作能力。摒棄舊行為，樹(shù)立新作風(fēng)，對(duì)照八棄八揚(yáng)的要求塑造自身良好的作風(fēng)形象;按照陽(yáng)光、真誠(chéng)、簡(jiǎn)單、責(zé)任、激情的干部文化內(nèi)涵加強(qiáng)自身干部文化建設(shè);大力弘揚(yáng)淡泊名利、吃虧奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新實(shí)干的三李精神，做新時(shí)代濮陽(yáng)三李精神的倡導(dǎo)者;自覺(jué)按照模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，在執(zhí)行政策上發(fā)揮帶頭作用，在工作中充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，做榜樣，做表率。
篇十四 人民教師個(gè)人師德師風(fēng)的整改報(bào)告方案1500字
一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。”這是《中國(guó)教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。
二、存在問(wèn)題及整改措施
對(duì)照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點(diǎn)：
整改問(wèn)題一：對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會(huì)說(shuō)學(xué)生幾句
整改措施：
由于我沒(méi)有擔(dān)任班主任，和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)也不多，對(duì)于每個(gè)學(xué)生具體情況的了解不是很深，上課時(shí)，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進(jìn)行，這是我會(huì)說(shuō)他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以，在教學(xué)中要樹(shù)立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛(ài)生，教學(xué)相長(zhǎng)。教師要樹(shù)立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界，和他們說(shuō)說(shuō)話，做做游戲……，通過(guò)各種途徑來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。
整改問(wèn)題二：教育理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠透徹;
工作經(jīng)驗(yàn)不足
由于是剛剛擔(dān)任四年級(jí)英語(yǔ)和科學(xué)教學(xué)工作，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上也缺乏實(shí)踐，對(duì)于學(xué)習(xí)的理論知識(shí)還理解的不夠徹底。所以我也提出改進(jìn)措施：
整改措施：
1、深化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教育理論。不斷地像其他前輩請(qǐng)教，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。
2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽(tīng)課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
整改問(wèn)題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
也許是每天都在做著同一件事，有時(shí)會(huì)感到厭煩，對(duì)于新事物的出現(xiàn)，只會(huì)有一時(shí)的新鮮感，時(shí)間一久，又會(huì)厭煩，做事情都抱著混的態(tài)度，不會(huì)認(rèn)真的做事。因此，我為自己定了一些改進(jìn)方法：
整改措施：
1、認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。
2、做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問(wèn)題，有創(chuàng)意，對(duì)待問(wèn)題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
3、工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，定期寫(xiě)好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來(lái)嚴(yán)格要求自己。
整改問(wèn)題四：沒(méi)有和其他任課老師密切聯(lián)系，溝通
由于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，日常事務(wù)較多，和老師們接觸的機(jī)會(huì)也不多，所以，和他們聯(lián)系的時(shí)間也很少，只是在辦公室里老師才會(huì)經(jīng)常溝通。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，也為了增進(jìn)和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會(huì)和他們對(duì)聯(lián)系、多溝通。具體做法有以下幾點(diǎn)：
整改措施：
1、學(xué)會(huì)接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，虛心請(qǐng)教，積極進(jìn)取。
2、在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，對(duì)自己的要求不放松，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。
3、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛(ài)本職工作，遇到問(wèn)題多看多想多問(wèn)，像周?chē)睦蠋熣?qǐng)教，樹(shù)立良好的道德風(fēng)范。
通過(guò)這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，提高教學(xué)效率。但是，這也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。
篇十五 教師個(gè)人師德師風(fēng)自查自糾整改報(bào)告1950字
教師個(gè)人師德師風(fēng)自查自糾整改報(bào)告篇隨著學(xué)校規(guī)模的增大，課程改革的不斷深入，素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教師隊(duì)伍的建設(shè)已經(jīng)越來(lái)越成為學(xué)校發(fā)展的重中之重。只有擁有一支精良的教師隊(duì)伍，才能在教育改革的大潮中上下馳騁、縱橫千里，而精良的教師隊(duì)伍的重要標(biāo)志就是師德師風(fēng)的建設(shè)。這一段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了__同志關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的8.31講話和《______教育法》等相關(guān)內(nèi)容，深刻體會(huì)到師德師風(fēng)在教育系統(tǒng)中的重要作用，并且對(duì)照自己的言行，進(jìn)行了深入的自查自糾，努力樹(shù)立起良好的師表形象和教育形象。
一、師德師風(fēng)建設(shè)方面的不足
1、有的時(shí)候，感覺(jué)責(zé)任心不夠強(qiáng)，平時(shí)不注意師德師風(fēng)建設(shè)。這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。
2、有的時(shí)候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。
3、有的時(shí)候，面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，感覺(jué)到茫然與困惑，有時(shí)衡量學(xué)生的標(biāo)志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數(shù)字。
4、有的時(shí)候，不能樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，沒(méi)有把教師的職業(yè)作為一項(xiàng)熱愛(ài)的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。
二、存在問(wèn)題的原因
仔細(xì)審視、深刻反思，究其原因，主要有：輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)與品行陶冶、沒(méi)有堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三、改進(jìn)措施
1、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自身。
3、要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈，抓好抓落實(shí)，抓好四個(gè)并重，即教書(shū)與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎(jiǎng)懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實(shí)、提高五個(gè)環(huán)節(jié)。
4、在教研室會(huì)議上舉辦教師座談，讓每一個(gè)教師都有暢談教育心得的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)教師都有獲得新知的機(jī)會(huì);教學(xué)反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學(xué)方向。
5、不斷的創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓教師內(nèi)心充實(shí)、日清日高。
6、組織教學(xué)案例的研討，讓更多教師有了更多新的教學(xué)反思;讓教師學(xué)會(huì)了教育教學(xué)知識(shí)的整合、積累與分享，教育視野得到開(kāi)闊，專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到提升。
7、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。
8、不準(zhǔn)有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行，不得有意損害集體和學(xué)校榮譽(yù)，嚴(yán)禁傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。
四、建議
建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，把師德師風(fēng)教育放在重要位置。長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)教師時(shí)往往偏重于書(shū)教得好不好，所教的學(xué)生分?jǐn)?shù)考得高不高，而對(duì)其人的品行關(guān)注的比較少，這就涉及到一個(gè)教師的評(píng)價(jià)問(wèn)題?？茖W(xué)地評(píng)價(jià)教師應(yīng)該注重對(duì)其多元素質(zhì)的評(píng)價(jià)，這個(gè)綜合素質(zhì)主要包括：基本素質(zhì)、工作狀況、工作效績(jī)?nèi)齻€(gè)方面。
基本素質(zhì)分三方面：政治思想(熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，推進(jìn)素質(zhì)教育;認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事;具有法律意識(shí)，掌握法律常識(shí))、職業(yè)道德(善待學(xué)生、杜絕體罰現(xiàn)象;遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律;講求團(tuán)結(jié)合作，當(dāng)好學(xué)校主人)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(熟悉新課程理念，了解新課標(biāo)要求，通曉本學(xué)科教材;堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加校本培訓(xùn)和各級(jí)研討活動(dòng);認(rèn)真完成學(xué)歷達(dá)標(biāo)任務(wù)和落實(shí)繼續(xù)教育要求)。
工作狀況分為五個(gè)方面：備課(反映新課程理念，符合新課標(biāo)要求;教案數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)完整，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真;課前充分準(zhǔn)備;課中教學(xué)充分體現(xiàn)新課標(biāo)的理念;課后加強(qiáng)反思;遵守課堂教學(xué)常規(guī)要求)、作業(yè)與輔導(dǎo)(分層設(shè)計(jì);批改及時(shí)，分類(lèi)指導(dǎo);及時(shí)輔導(dǎo);因材因需輔導(dǎo))、教科研(積極參加各級(jí)教科研活動(dòng);規(guī)范科研行為)、出勤與滿工作量。
工作績(jī)效分三方面：反饋意見(jiàn)(學(xué)生評(píng)價(jià)教師)、教育教學(xué)效果(教師的教育管理與學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣和行為習(xí)慣;教師的課堂教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果)、教科研效果(參加交流活動(dòng);撰寫(xiě)論文)。
無(wú)論從教師工作的性質(zhì)、任務(wù)，還是教師工作過(guò)程與工作對(duì)象來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該在教師評(píng)價(jià)過(guò)程中，始終堅(jiān)持把德作為首要的、第一位的因素，而事實(shí)上，在教師評(píng)價(jià)問(wèn)題，可能我們還是比較多地關(guān)注了教書(shū)，而忽視了育人，重教學(xué)業(yè)務(wù)水平而輕師德修養(yǎng)表現(xiàn)。
學(xué)校必須關(guān)注教師困惑與矛盾，提高教師心理健康水平。學(xué)生難教，家長(zhǎng)、社會(huì)要求提高，超負(fù)荷勞動(dòng)，日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，總體收入水平偏低且差距懸殊等諸多因素給我們的教師，尤其是那些認(rèn)真工作的教師造成了極大的壓力。近年來(lái)，各校的心理健康教育均不同程度地開(kāi)展起來(lái)，教師的心理健康問(wèn)題也日益得到重視。但總體而言，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有得到更廣泛、高度的重視。教師的生理疾病患病率明顯提高，緊張、焦慮、恐懼等心理疾病日益增加。對(duì)教師心理健康問(wèn)題要高度關(guān)注，認(rèn)真分析其表現(xiàn)和產(chǎn)生的原因，及時(shí)采取有效的措施進(jìn)行疏導(dǎo)，通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)、談話、加強(qiáng)教師間及教師與外部的交流等措施，緩解、消除教師的心理壓力。要給教師創(chuàng)造一個(gè)傾訴、表達(dá)困惑與矛盾的空間。
