自查剖析材料 第1篇
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一、學習不夠。主要表現(xiàn)在：一是自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，使自我素質(zhì)在學習方面提高不快；二是沒有認真學習，作為“一把手”，自己應該以積極組織和參加集中學習，但實際工作中卻沒有組織好集中學習，致使學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有“三落實”；三是重業(yè)務、輕學習。由于忙于日常業(yè)務工作，片面強調(diào)要完成上級交辦的多種任務，認為農(nóng)村信用社的工作重點是存款、貸款和收息盤活，因而沖淡了學習內(nèi)容，削減了學習計劃，使各項學習規(guī)劃流于形式。
大家都知道，學習需要很多時間?？陀^上由于日常性的瑣碎事情比較多，需要花費許多時間和精力去完成；主觀地自己存在自滿情緒，在聯(lián)社主持全面工作幾年了，目前的水平完全可以應付一般性工作，不愿意下苦功夫去學習思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想。以及金融法律、法規(guī)，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找著學的思想，以致于漸漸缺乏學習的習慣，失去了對自身知識結(jié)構(gòu)“更新?lián)Q代”的自覺意識；對政策、法規(guī)掌握不是十分全面、是非標準有時模棱兩可，其原因是學習中滿足于“蜻蜒點水”，淺嘗輒止；遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。
由于理論功底不夠深，業(yè)力知識不夠?qū)W習全面，使本人、班子和員工學習教育失控，學習筆記、心得落空，人員素質(zhì)不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，所以執(zhí)行上級指示，貫徹中央各項金融政策上有走樣、偏差現(xiàn)象，主觀隨意性較強，在政策許可的范圍盡量的放松，造成不好的影響。
二、管理工作缺乏力度。轄內(nèi)信用社違法違規(guī)經(jīng)營有所存在，尤其是在費用開支、貸款發(fā)放上存在不少問題，基層信用社財務開支自過大，部分信用社濫開亂支、亂發(fā)福利；大額貸款沒有按程序上報審批，私自化整為零，多頭貸款，壘大戶。雖經(jīng)審計部門和財務部門多次檢查，但對查出的問題往往是通報批評處罰了之，沒有考慮如何從根本上解決這類問題，所以導致有些違規(guī)違紀現(xiàn)象反復出現(xiàn)，有時發(fā)生，影響了信用社的改革和發(fā)展。
三、工作作風有時不夠扎實，缺乏主動性和創(chuàng)造性。
一是在貫徹執(zhí)行黨的有些金融方針政策上，態(tài)度不是十分堅決。如貸款期限過短，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期不相適應，上浮利率雖未超出人民銀行規(guī)定標準，但加重了農(nóng)民的負擔等。
二是工作不夠踏實。平常說的多、干得少；制度定的嚴，執(zhí)行時寬松；對人管理、批評的多，講道理的少，尤其是對自已要求不嚴，說話隨便，不注意小節(jié)。工作中滿足于開會發(fā)文件，督促檢查、指導落實不力，對上級行的重大決策和工作部署，缺乏主動性和創(chuàng)造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，對基層和機關(guān)出現(xiàn)的問題，在處理時不是十分果斷，特別是涉及處理和處罰人時，心慈手軟，沒硬起手腕。
三是工作標準和要求定的不高，欠主動，缺乏新思路。沒有很好地沉下去，解剖麻雀，抓點帶面，工作滿足于一般抓法，新思路出的少，指導工作缺乏針對性和力度。如對農(nóng)村信用社的信貸資金運用的情況調(diào)查不透，研究的不夠，對怎樣運用信貸杠桿支持農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，怎樣讓信貸資金的安全性、流動性和效益性得到最佳配合等方面，缺乏思路，不能很好地適應社會主義建設對農(nóng)村金融的要求。
四是作風不夠深入。在機關(guān)多，下基層少；抓日常工作多，
深入調(diào)查研究少；忙于事務多，接觸群眾少；即使下去了，往往是聽聽情況，坐車看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而真正深入到干部職工家中，聽他們的呼聲，征求他們的意見，掌握第一手材料比較少。對群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題缺乏解決的辦法和力度。
存在的主要原因是：調(diào)查研究少，自以為是，懶散思想作怪，不愿做深入細致的調(diào)查研究，只滿足掌握一般情況，制度定了，標準也有，但執(zhí)行起來松，認為“為一個人不容易，得罪一個人很容易”。感到不是多大原則性的問題就算了。由于對制度執(zhí)行不得力、不深入，使用些制度棚架起來，干部職工的主觀能動性并沒有完全調(diào)動起來，將勤罰懶的機制沒有完全運作起來，根本沒起到約束、管理、規(guī)范的功能。
四、廉潔自律不夠。陪客多、吃喝多，放松了對自己的要求，說是講形象，實際上是講面子。陪吃、請吃、吃請都是違反紀委的規(guī)定，尤其是超標準增大了單位的費用開支，丟掉了勤儉節(jié)約的好作風，在社會上、群眾中造成了不好的影響，按照廉潔自律是不允許的，我作為聯(lián)社××，是決策者、領(lǐng)導者，不擔沒有制止、取消，反而支持和同意，負有領(lǐng)導責任。
五、做思想政治工作不夠。只善于一般要求、一般教育、一般號召，不善于做深入細致的思想政治工答，與職工交心時間少、次數(shù)少，加之批評多，態(tài)度過于嚴肅，職工一時難以接受，事后又沒有及時跟蹤、反饋信息，不掌握職工是否能接受和是否愿意接受，以便及時改進工作方法。
自查剖析材料 第2篇
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大家都知道，學習需要很多時間?？陀^上由于日常性的瑣碎事情比較多，需要花費許多時間和精力去完成；主觀地自己存在自滿情緒，在聯(lián)社主持全面工作幾年了，目前的水平完全可以應付一般性工作，不愿意下苦功夫去學習思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想。以及金融法律、法規(guī)，缺乏吃苦精神和耐性，存在不必再去找著學的思想，以致于漸漸缺乏學習的習慣，失去了對自身知識結(jié)構(gòu)“更新?lián)Q代”的自覺意識；對政策、法規(guī)掌握不是十分全面、是非標準有時模棱兩可，其原因是學習中滿足于“蜻蜒點水”，淺嘗輒止；遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。
由于理論功底不夠深，業(yè)力知識不夠?qū)W習全面，使本人、班子和員工學習教育失控，學習筆記、心得落空，人員素質(zhì)不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，所以執(zhí)行上級指示，貫徹中央各項金融政策上有走樣、偏差現(xiàn)象，主觀隨意性較強，在政策許可的范圍盡量的放松，造成不好的影響。
二、管理工作缺乏力度。轄內(nèi)信用社違法違規(guī)經(jīng)營有所存在，尤其是在費用開支、貸款發(fā)放上存在不少問題，基層信用社財務開支自過大，部分信用社濫開亂支、亂發(fā)福利；大額貸款沒有按程序上報審批，私自化整為零，多頭貸款，壘大戶。雖經(jīng)審計部門和財務部門多次檢查，但對查出的問題往往是通報批評處罰了之，沒有考慮如何從根本上解決這類問題，所以導致有些違規(guī)違紀現(xiàn)象反復出現(xiàn)，有時發(fā)生，影響了信用社的改革和發(fā)展。
三、工作作風有時不夠扎實，缺乏主動性和創(chuàng)造性。
一是在貫徹執(zhí)行黨的有些金融方針政策上，態(tài)度不是十分堅決。如貸款期限過短，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期不相適應，上浮利率雖未超出人民銀行規(guī)定標準，但加重了農(nóng)民的負擔等。
二是工作版權(quán)所有，全國公務員共同的天地!不夠踏實。平常說的多、干得少；制度定的嚴，執(zhí)行時寬松；對人管理、批評的多，講道理的少，尤其是對自已要求不嚴，說話隨便，不注意小節(jié)。工作中滿足于開會發(fā)文件，督促檢查、指導落實不力，對上級行的重大決策和工作部署，缺乏主動性和創(chuàng)造性，工作效率不高，工作效果不佳，有的甚至留有尾巴，對基層和機關(guān)出現(xiàn)的問題，在處理時不是十分果斷，特別是涉及處理和處罰人時，心慈手軟，沒硬起手腕。
三是工作標準和要求定的不高，欠主動，缺乏新思路。沒有很好地沉下去，解剖麻雀，抓點帶面，工作滿足于一般抓法，新思路出的少，指導工作缺乏針對性和力度。如對農(nóng)村信用社的信貸資金運用的情況調(diào)查不透，研究的不夠，對怎樣運用信貸杠桿支持農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，怎樣讓信貸資金的安全性、流動性和效益性得到最佳配合等方面，缺乏思路，不能很好地適應社會主義建設對農(nóng)村金融的要求。
四是作風不夠深入。在機關(guān)多，下基層少；抓日常工作多，
深入調(diào)查研究少；忙于事務多，接觸群眾少；即使下去了，往往是聽聽情況，坐車看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而真正深入到干部職工家中，聽他們的呼聲，征求他們的意見，掌握第一手材料比較少。對群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題缺乏解決的辦法和力度。
存在的主要原因是：調(diào)查研究少，自以為是，懶散思想作怪，不愿做深入細致的調(diào)查研究，只滿足掌握一般情況，制度定了，標準也有，但執(zhí)行起來松，認為“為一個人不容易，得罪一個人很容易”。感到不是多大原則性的問題就算了。由于對制度執(zhí)行不得力、不深入，使用些制度棚架起來，干部職工的主觀能動性并沒有完全調(diào)動起來，將勤罰懶的機制沒有完全運作起來，根本沒起到約束、管理、規(guī)范的功能。
四、廉潔自律不夠。陪客多、吃喝多，放松了對自己的要求，說是講形象，實際上是講面子。陪吃、請吃、吃請都是違反紀委的規(guī)定，尤其是超標準增大了單位的費用開支，丟掉了勤儉節(jié)約的好作風，在社會上、群眾中造成了不好的影響，按照廉潔自律是不允許的，我作為聯(lián)社××，是決策者、領(lǐng)導者，不擔沒有制止、取消，反而支持和同意，負有領(lǐng)導責任。
五、做思想政治工作不夠。只善于一般要求、一般教育、一般號召，不善于做深入細致的思想政治工答，與職工交心時間少、次數(shù)少，加之批評多，態(tài)度過于嚴肅，職工一時難以接受，事后又沒有及時跟蹤、反饋信息，不掌握職工是否能接受和是否愿意接受，以便及時改進工作方法。
自查剖析材料 第3篇
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按照落實科學發(fā)展觀和六查六看的總體要求，對照六查六看：
一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學發(fā)展觀的要求;二查為人民辦實事的落實情況，看是否堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求;三查我院的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求;四查和諧醫(yī)院創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會建設要求;五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看醫(yī)生之間、患者之間、醫(yī)患之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展;六查政績和作風建設，看干部能不能以求真務實的工作作風、心系群眾的服務思想、惠及子孫的科學政績?yōu)榘l(fā)展服務、為人民造福。
結(jié)合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報如下：
一、學習情況及體會
按照學區(qū)科學發(fā)展觀實施方案的安排，通過集中學習和分散學習，系統(tǒng)全面地學習了《科學發(fā)展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。同時對照黨政機關(guān)事業(yè)先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題深刻剖析
對照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認識到的突出問題主要有以下幾個方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名醫(yī)務工作者，對時時處處保持先進思想這根弦繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
2、全局意識不夠強。有時做事情、干工
作只從自身業(yè)務或主抓業(yè)務出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要務，只看著自己這一塊，忽視了對整體的這一全局第一要務的認識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。
3、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，曾經(jīng)獲得幾次先進工作者，職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術(shù)的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展這次科學發(fā)展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。
1、加強學習，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個務必，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名醫(yī)務工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力奉獻教育事業(yè)，做出應有的貢獻。
自查剖析材料 第4篇
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作為一名中共黨員和部門負責人，在這次全轄作風大整頓中本著實事求是的態(tài)度，必須按照“悟初心、守初心、踐初心”的總體要求對待自己在“五弊”中存在的問題進行查找、總結(jié)、反思。從領(lǐng)導指點、部門和同事的意見、自己查找，形成自己的“5個清單”內(nèi)容。以下是本人在“五弊”中存在的問題和不足，并逐一進行深刻剖析，制定整改計劃措施，不足之處還請黨委、黨員同志們批評指正。
一、自查
（一）自查的問題及表現(xiàn)。本次作風大整頓，自查是一項自己思想和認識以及政治層面的自我解剖，也是對自己亮劍的素質(zhì)表現(xiàn)。
1.“寬松軟”之弊。敢得罪人，但是過于心軟；原則性不強。
表現(xiàn)在工作上，對自己的意見敢于堅持，但是執(zhí)行中不果斷，總感覺工作不要過分“較真”。缺乏果斷和不怕得罪人的態(tài)度。
2.“躲怕推”之弊。對涉及到黨建方面的就干。對其他部門的工作關(guān)注少。也不愛參與。
表現(xiàn)在工作上，在實事求是的前提下，干到哪就說到哪，怕給領(lǐng)導添麻煩，怕給基層存在的弊病露馬腳，影響工作情緒。
3.“虛飄浮”之弊。對黨建研究不是很深，業(yè)余時間研究不夠；敬業(yè)意識衰減，難以起到模范作用。
表現(xiàn)在工作上，隨著年齡增長，記憶衰減，很少利用業(yè)余時間研究黨建，也很少有獨創(chuàng)性的工作見解。將時間大部分都用在了個人業(yè)余喜好方面。
4.“粗淺慢”之弊。份內(nèi)工作擺布合理，但是不夠細致，存在“后補”現(xiàn)象。對上報或檢查的事項也不細致，向黨委匯報也不及時。
表現(xiàn)在工作上，受性格使然，工作圖進度、求效率，忽視了細節(jié)性的方面，很不利于“完美”效果的產(chǎn)生。
5.“庸懶散”之弊。去包片調(diào)查時間少，不樂于走基層調(diào)查指導工作。對政治學習可以，對業(yè)務學習置之不理。
表現(xiàn)在工作上，以前黨群人手少，養(yǎng)成了辦公室指揮部署工作的情況。這種“習慣”一直延續(xù)至今。即便是雙休日也不樂于深入基層調(diào)查。
（二）根源剖析。
1.“款松軟”之弊。根源剖析。與心境有關(guān)，過分堅持原則就不適應“目前狀態(tài)”，畢竟基層不是從事黨建的專業(yè)人員，存在缺陷很正常，對自己的工作放任自流。整體意識、大局意識欠缺，沒能將基層黨建知識學習和培訓納入到年度工作中來，認為基層工作抓好了就可以一俊遮百丑。從自身的站位來說就存在組織紀律缺陷。
2.“躲怕推”之弊。由于黨群工作日益繁雜，要求嚴格，很難顧及其他部門工作，關(guān)注度也不夠。缺乏“家文化”意識，缺乏傳幫帶責任。歸根結(jié)底就是“不想為別人出頭”。
3.“虛浮飄”之弊。責任意識和敬業(yè)意識在隨著年齡的增長而“衰減”。不想在工作上獻出“最后一把力”，“走好最后一公里”。
4.“粗淺慢”之弊。求勝、求快、求全心理影響，導致細致性不夠。也是責任心不足的表現(xiàn)。
5.“庸懶散”之弊。缺乏黨性觀念意識，缺乏全局意識，追求“自娛自樂”心理使然。
（三）整改措施。
1.“寬松軟”之弊。一是加強自身修養(yǎng)，敢于堅持原則。要本著對大局負責的態(tài)度行事。
二是要加強對基層黨建工作的培訓力度，從不了解到熟悉，一步一步的推進。
2.“躲怕推”之弊。一是加強分析研究，養(yǎng)成良好的從業(yè)心態(tài)。二是要本著大局意識，對相關(guān)部門的工作多加指點。盡力發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神。
3.“虛浮飄”之弊。一是要加強自身修養(yǎng)鍛煉，盡力將工作研究深入一些，做得更好一些。二是不管遇到何種難題或任何基層不擅長的方面，都要給出“模版”參考，這樣既能提高效能，也可以讓大家在“參考”中得到鍛煉和提高。
4.“粗淺慢”之弊。加強自身學習研究，多征求兄弟部門的意見征求，尊重大家的參政議事意見。
5.“慵懶散”之弊。加強走基層，深入下去，將員工最期盼的問題和觀點總結(jié)好，多為班子推薦好的意見。
（四）整改時限。
1.“寬松軟”之弊。從現(xiàn)在到2019年上半年結(jié)束。力爭將全轄的黨員每年集中培訓兩次。切實增強黨員的“四個意識”，形成黨內(nèi)自覺，養(yǎng)成好的風氣，營造良好的政治生態(tài)。
2.“躲怕推”之弊。從現(xiàn)在開始，12月20日前整改完畢。
3.“虛浮飄”之弊。從現(xiàn)在開始，10月31日前整改完畢。
4.“粗淺慢”之弊。從現(xiàn)在開始，立即整改。
5.從現(xiàn)在開始立即整改。
二、他查問題及整改措施及安排
基層支行長給本人提出的建議共2條，主要集中在“款松軟”和“躲怕推”之弊，分別是下基層時間較少、多下鄉(xiāng)指導年輕員工寫作方面的知識和經(jīng)驗。
（二）“款松軟”之弊。
1.表現(xiàn)在工作上：以前人手少，與監(jiān)事會合署辦公近3年，加之省聯(lián)社近年來十分重視黨建工作，每天忙于業(yè)務報表和各方面的數(shù)字統(tǒng)計及文字材料，應接不暇，委實難以抽身走基層，雖然今年增派了人手，但是走基層少或幾乎不走，仍舊是本人的短板。
2.根源剖析：根源在于前些年度不重視黨建，本人也就堅持“小車不倒慢慢推”，走一步看一步，缺乏了應有的黨務工作緊迫意識。
3.整改措施：一是加強學習，系統(tǒng)的學習黨內(nèi)相關(guān)制度和談治國理政第一、第二卷，增強“四個意識”認識，將黨建工作抓在手上，體現(xiàn)在行動上，見效于進步上。二是統(tǒng)籌部門工作，樹立前瞻意識，謀劃好未來打算，立足于做好當下工作，盡力抽出時間走基層。
4.整改時限。從9月25日開始整改。
（二）“躲怕推”之弊?；鶎拥慕ㄗh也是我頭疼的一件事情，《月刊》創(chuàng)辦了三年多了，行黨委給大家搭建的平臺最有利于大家寫作水平的發(fā)揮發(fā)展。畢竟寫文章除了天賦外，還應具備學習勤奮的韌勁才能有所進步，目前參與的人數(shù)不多，納入到編輯部的不足10人。有鑒于此，日常工作中或其他方式輔導大家特別是年輕員工的時間和方式就很少了，也是我沒能做到的事情，最糾結(jié)的事情。
1.表現(xiàn)在工作上：走基層每年也就那么一兩次或者沒走到的支行很多，每到一處，草草檢查一下黨建工作，沒能沉下去和大家座談寫作的事項。
2.根源剖析：將有限的時間特別是“雙休日”都用在了自己喜愛的書法上面最多，不想走下去和大家面對面交流，與大家而言存在著“巧婦難為無米之炊”的壓力感，準確的說自己沒有責任感。
3.整改措施：鑒于大家的期盼和建議，本人在今后下鄉(xiāng)的過程中，都要與大家面對面交流，既要交流工作，也要交流寫作，更要與大家交心，形成彼此默契的良好工作氛圍，有助于打消大家特別是初次撰寫文章的年輕同志心理障礙，本著“全面幫助、擇優(yōu)推薦、提高寫作水平”為目的，為大家出力。
自查剖析材料 第5篇
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學習實踐科學發(fā)展觀活動中，結(jié)合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻剖析、自查自醒。
一、科學發(fā)展觀活動學習情況及體會
單位組織集中學習和分散學習，系統(tǒng)全面地學習了《科學發(fā)展觀》，撰寫了15000余字的讀書筆記，深刻的認識到科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，是同馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的思想體系，有著十分豐富的內(nèi)涵和深刻的精神實質(zhì)。這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實'三個代表'重要思想，加強黨的建設的重要舉措。此次活動是一項規(guī)模大、范圍廣、層次深的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。同時對照黨政機關(guān)事業(yè)科學發(fā)展觀的希望和要求，看到了不足，找到了差距，增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題深刻剖析
對照“五查五看”內(nèi)容，我充分認識到自身存在的不足之處：
1、思想觀念上，對待學習的認識有所欠缺。
雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時把自己的主要精力用于日常工作，產(chǎn)生以干代學的思想，放松了對理論素養(yǎng)的加強，缺乏持之以恒的學習精神。其次，學習的廣度和深度有所欠缺?？从幸欢ㄉ疃鹊臉I(yè)務書籍較少，學習知識理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。學習的方法和效果欠佳主要表現(xiàn)在：用于學習的時間越來越少，心得體會寫得也少；學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確，有時當著完成任務去應付；學習內(nèi)容膚淺，對所學內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學以致用上脫節(jié)。
2、服務為民的意識上，習慣于按部就班，因循守舊思想嚴重。
服務為民意識上沒能充分發(fā)揮自己的主觀能動性，不是積極地想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去干、缺乏開拓性，打不破傳統(tǒng)意識、常規(guī)做法。特別是面對復雜的矛盾和嚴峻的問題時，勇于開拓、敢于突破不夠，在一些問題的處理上有瞻前顧后、畏首畏尾的現(xiàn)象。盡管對工作做到了兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，卻缺少一種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。而黨政辦公室工作本身就是發(fā)揮“協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理”作用的多個部門進駐的窗口單位，各個方面的協(xié)調(diào)、管理都要求我們轉(zhuǎn)變陳腐的思想觀念，否則就會影響工作的深入開展。
3、在工作作風上，思想解放不夠。
工作中有拈輕怕重的思想，自己在工作上開拓創(chuàng)新的勇氣差了，棱角漸漸地磨平了。過去那種不甘人后、積極進取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被四平八穩(wěn)、墨守陳規(guī)的思想所代替，降低了對自己的要求。有時思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，認為不該自己做的事情做得“名不正言不順”就不太想去做，落實過程中顯得有些漂浮。工作標準要求上有時候也不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、發(fā)展方式方面，局限小我，忽視全局。
由于到單位工作時間不長，對醫(yī)院全方面運作了解不夠深入，便只顧做好眼前工作，忽視長遠發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性。對于自己負責的工作能盡心盡力，盡職盡責，不是自己責任范圍內(nèi)的事，某種程度上存在多一事不如少一事的思想，想自己擁有一個平靜而單純的工作環(huán)境，有一定的惰性心理。
有時做事情、干工作只從自身職責或主要崗位出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，但常常以主抓業(yè)務為重，存在傾向心理。忽視了對'整體的'這一全局'第一要務'的認識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。
5、在自己的人生坐標航向上，進取心不足。
總認為比上不足，比下有余就可以了，沒能夠向那些業(yè)績突出、進取心強的同志看齊。主觀上不夠努力，喜歡一切順其自然，不求有功，但求無過。有時候還存在一種膽怯心理，瞻前顧后地為避免名利之爭之嫌而一味做老好人，影響工作態(tài)度與工作質(zhì)量，使得我在工作中缺乏一種銳氣，流于形式，流于平淡。
三、下一步整改措施及努力的方向
科學發(fā)展觀學習教育活動仿佛一盞明燈，為我指明了前進的方向，使我深刻認識到存在的“問題思想”的危險性?？茖W發(fā)展觀的學習，使我決心以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的先進模范同志學習，強化自身修養(yǎng)，在工作中積極開動腦筋，避免瞻前顧后，實現(xiàn)真正意義上的思想轉(zhuǎn)變。具體將從以下幾方面入手：
1、轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立開創(chuàng)精神，放開手腳大膽嘗試。
任何不足之處的根源在于“問題思想”，所以，剖析自我首要之重是轉(zhuǎn)變思想觀念，做到認識先行，觀念先行，努力克服自身的問題和不足，按照落實科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己在工作中打破墨守陳規(guī)的思想，只要是符合科學發(fā)展觀要求的都要大膽開拓，勇于創(chuàng)新。要敢于提出自己的意見和建議，要敢于承認自己的缺點和錯誤，掃清前進路上思想的拌腳石。
2、加強學習，提高自身素質(zhì)。
首先，理論學習是指導實踐的有力武器，要用馬列主義、思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，從而樹立正確積極的人生觀、價值觀，學會用矛盾論的觀點分析問題解決問題。其次，強化崗位職責業(yè)務學習，對業(yè)務工作做到“精、準”，盡力達到精通的程度，為領(lǐng)導開展工作提供最好的服務。再次，還要加強對科學文化知識、當代經(jīng)濟知識、法律知識、網(wǎng)絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維，特別是要加強科學發(fā)展觀的學習，總之，要抓時間、擠時間進行學習，認識到“學無止盡”，不僅僅向書本學，更要向?qū)嵺`學，注重打好理論基礎(chǔ)的同時，也要注重總結(jié)經(jīng)驗，通過學習，增強適應新世紀辦公室工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務的宗旨。要在加強學習的同時，注重學以致用，以科學的理論武裝頭腦，以豐富的知識指導實踐。全面提高綜合素質(zhì)。
3、加強黨性鍛煉，工作作風鍛煉。
要在日常工作、生活中，時時處處以一名共產(chǎn)黨員、人民公仆的標準嚴格要求自己，以《》規(guī)范自己的言行，保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情。用“學習實踐科學發(fā)展觀”指導世界觀改造，積極抵制各種腐朽思想的侵蝕。牢固樹立求真務實的觀念，凡事認真細致，一以貫之，不浮躁駐足、被動應付，增強開拓創(chuàng)新意識，努力把陳舊的觀念、落后的方法、渙散的作風拋之于腦后，以嶄新的姿態(tài)和面貌，投入到工作之中。不斷提高工作效果，為醫(yī)院發(fā)展多做貢獻。
4、分清主次，樹立大局意識，統(tǒng)籌安排工作。
在工作中遇到問題的時候，首先要看其重要程度與緊迫程度，與手頭的具體業(yè)務相比較，做到統(tǒng)一安排時間，統(tǒng)一部署，抓住重點，顧全大局，事無巨細，從小事做起，從細節(jié)做起，對自己做到高標準、嚴要求，以踏實的工作作風要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作。事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，踏實做事，積極進取，提高效率，讓人民群眾滿意，讓上級領(lǐng)導放心。
5、堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。
自查剖析材料 第6篇
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按照支隊掃黑除惡專項斗爭領(lǐng)導小組的安排，一支部對組織全體黨員學習了文件精神，對形成掃黑除惡工作滯后問題的主觀和客觀原因進行了認真反思和深刻剖析?，F(xiàn)就我支部剖析情況報告如下：
一、 掃黑除惡工作進展情況
掃黑除惡工作開展以來，我支部在全面貫徹落實中共中央、國務院發(fā)出的《關(guān)于開展掃黑除惡專項斗爭的通知》要求基礎(chǔ)上，認真落實關(guān)于開展掃黑除惡專項斗爭的各項工作部署，開展了掃黑除惡宣傳動員，舉辦了掃黑除惡業(yè)務知識培訓，同時認真查找了自身存在的問題和不足，并對存在的問題進行了全面梳理和深層次剖析，強化了整改落實。
二、 存在的問題
（一）對掃黑除惡工作的重要性認識不夠，對文件政策研究不深、學習不夠，抓掃黑除惡工作的領(lǐng)導意識和責任意識不夠強，從而導致工作力度不夠大、措施不到位、工作滯后。
（二）掃黑除惡宣傳力度不足，氛圍不濃烈，只是停留在張貼標語、懸掛宣傳橫幅等方面，不能堅持常態(tài)化宣傳，從而導致宣傳效果不夠顯著。
（三）掃黑除惡檔案資料整理、臺賬記錄不規(guī)范、不細致，掃黑除惡工作還存在著“盲點”“死角”和薄弱環(huán)節(jié)，從而導致工作浮在表面，不夠深入。
三、努力方向和改進措施
針對存在的突出問題和不足，我們在認真反思深刻剖析的同時，提出了整改落實的努力方向和具體措施。
（一）強化學習，提高政治站位。進一步認真學習貫徹關(guān)于掃黑除惡專項斗爭的重要指示精神，自覺強化“四個意識”，自覺對標對表，不斷提高政治認識、政治站位、政治自覺，切實增強開展專項斗爭的責任感、使命感。同時結(jié)合縣掃黑除惡專項斗爭督導工作要求，從認識上再提高，在行動上再自覺，充分把握開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義，促進干部職工自身養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)高尚情操，杜絕“團團伙伙”“黃賭毒黑暴”。以更強的政治擔當履職盡責，以更強的斗爭精神推進掃黑除惡各項工作，堅決奪取掃黑除惡專項斗爭的全面勝利。
（二）持續(xù)加大宣傳力度，營造良好輿論氛圍。加強掃黑除惡的輿論引導，設置宣傳欄、舉報箱和舉報電話，暢通群眾舉報渠道。同時將掃黑除惡專項斗爭與脫貧攻堅工作相結(jié)合，在日常駐村走訪過程中，及時向村民宣傳各類政策，發(fā)放并張貼有關(guān)宣傳資料。全力做好掃黑除惡宣傳工作，營造良好的社會治安氛圍。
自查剖析材料 第7篇
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為扎實做好第一批先進性教育活動分析評議階段的工作，根據(jù)《中共＊＊縣委關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的實施意見》、《＊＊縣第一批先進性教育活動工作方案》和《中共泉州市委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組關(guān)于做好第一批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》要求，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、充分認識做好分析評議階段工作的重要性
分析評議階段是一個承上啟下的階段，是第一批先進性教育活動最為重要的環(huán)節(jié)。它既是學習動員階段成效的檢驗和運用，又是整改提高階段工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。這一階段工作搞得怎么樣，決定著先進性教育活動的實效，決定著先進性教育活動的成敗。認真做好這一階段的工作，對于鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高工作基礎(chǔ)，確保先進性教育活動取得實效具有十分重要的意義。在分析評議階段，黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評；每個黨組織都要采取有效方式廣泛征求群眾意見，黨支部要提出對每個黨員的評議意見。這一階段的工作政策性強，黨員關(guān)心，群眾關(guān)注。各級黨組織一定要充分認識搞好這一階段工作的重要性，正確掌握政策，切實加強領(lǐng)導，采取有力措施，把各項工作抓緊抓實抓妖，以這一階段工作的高質(zhì)量確保整批教育活動的高質(zhì)量。
二、重點抓好七個環(huán)節(jié)的工作
分析評議階段工作任務重、情況雜、要求高、政策性強，要做好這一階段工作，必須重點抓好以下七個環(huán)節(jié)：
1、廣泛征求意見。黨組織要充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，根據(jù)本部門本單位的具體情況，合理確定征求黨員和群眾意見的范圍，采取召開座談會、設立意見箱、發(fā)．放征求意見表、個別訪談等形式，廣泛征求對黨員和黨組織的意見。每個黨員都要主動征求和聽取群眾的意見。黨員領(lǐng)導干部還要主動征求分管部門或單位的意見；領(lǐng)導機睫要主動征求下級機關(guān)和單位的意見；直接服務社會的部-]和單位還要注意征求服務對象的意見。黨組織對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人、黨組織和本單位領(lǐng)導班子的意見。除屬于誣陷、人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，都要如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。對黨支部及其負責人的意見，由上一級黨組織負責同志反饋。對領(lǐng)導班子及其成員的意見，由黨委(黨組)主要負責同志反饋。督導組掌握的情況由督導組組長反饋。
2、開展談心活動。黨組織要根據(jù)本部門本單位實際情況，確定開展談心的范圍。領(lǐng)導班子成員之間、黨員領(lǐng)導干部與所分管部門(單位)負責人之間，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間要普遍談心。談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結(jié)，找準問題，形成共識。
3、撰寫黨性分析材料。黨組織要組織黨員對照《》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求和本部門本單位保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，結(jié)合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查自己在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。領(lǐng)導干部還要從堅持科學發(fā)展觀、正確政績觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析。個人黨性分析材料要實事求是，客觀準確。年老體弱、撰寫材料確有困難的黨員，經(jīng)黨支部研究，送總支、黨委審核，報督導組同意后(處級以上含處級包括離退休的，報市委督導組；科級以下含科級包括離退休的，報縣委督導組)，可不撰寫黨性分析材料?？h委、人大、政府、政協(xié)主要負責同志的黨性分析材料由市委督導組審閱?？h委、人大、政府、政協(xié)主要負責同志要審閱各自領(lǐng)導班子成員的黨性分析材料；領(lǐng)導班子成員要審閱分管部門(單位)主要負責同志的黨性分析材料。黨支部負責同志要審閱本支部黨員的黨性分析材料?？h委各督導組要配合各參學單位黨組織做好領(lǐng)導班子成員黨性分析材料的審閱工作。黨性分析材料聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要認真進行修改，使分析材料有深度、有質(zhì)量。
4、開好專題組織生活會、民主生活會。黨支部要在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，認真組織開好專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評和自我批評。黨員領(lǐng)導干部既要以普通黨員身份參加所在黨支部專題組織生活會，又要參加領(lǐng)導班子的專題民主生活會。領(lǐng)導班子專題民主生活會，按照縣紀委、縣委組織部即將下發(fā)的《關(guān)于開好xx年黨員領(lǐng)導干部民主生活會的通知》要求召開。黨員和黨員領(lǐng)導干部要根據(jù)專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。黨員領(lǐng)導干部的黨性分析材料，要按照干部管理權(quán)限上報。
5、提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據(jù)黨員個人自評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地提出對每個黨員的評議意見。
6、反饋評議意見。對每個黨員的評議意見，黨支部要以書面形式如實向黨員本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。
7、通報評議情況。民主評議告一段落后，黨組織要采取適當方式，在一定范圍內(nèi)向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識、整改意見和今后努力方向，黨支部的評議結(jié)果。領(lǐng)導班子專題民主生活會后，黨組織要及時歸納整理，并采取適當方式，在一定范圍內(nèi)向黨員、群眾通報情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題民主生活會的基本情況，領(lǐng)導班子存在的突出問題及其整改措施，其他需要說明的問題。專題民主生活會情況要報上一級黨組織，抄報上一級先進性教育活動領(lǐng)導小組。
三、需要把握的幾個問題
在分析評議階段，要全面貫徹中發(fā)[2004]20號文件提出的開展先進性教育活動的五條指導原則，即堅持理論聯(lián)系實際，務求實效；堅持正面教育為主，認真開展批評與自我批評；堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主，走群眾路線；堅持領(lǐng)導干部帶頭，發(fā)揮表率作用；堅持區(qū)別情況，認真指導。特別要注意把握好以下幾個問題：
1、鞏固和運用好學習動員階段的成果。在前一階段學習培訓的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合黨員的思想實際和分析評議的要求，組織黨員有針對性地精選學習內(nèi)容，深入學習和總書記《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》及在貴州考察時就保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動所作的重要講話精神，進一步引導黨員提高認識、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。要運用好在學習討論基礎(chǔ)上提出的保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，組織黨員對照檢查，進行分析評議；要堅持理論聯(lián)系實際，繼續(xù)改進思想作風、工作作風，做好關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作，讓群眾不斷得到實實在在的利益，進一步密切黨群、干群關(guān)系。
2、找準存在的突出問題。要把查找問題作為分析評議階段的重要一環(huán)，繼續(xù)采取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本部門本單位存在的其他突出問題。黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發(fā)，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。對查找出的問題，要從思想認識上分析原因。黨組織和領(lǐng)導班子要從黨員存在的突出問題中查找自身存在的問題。督導組要加強同有關(guān)方面的溝通，認真了解和掌握領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部存在的突出問題。
3、正確開展批評與自我批評。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在保持先進性方面存在的突出問題；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態(tài)度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責和與人為善的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。
4、堅持邊議邊改。要引導黨員把保持先進性的要求同履行崗位職責結(jié)合起來，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。對查找出來的突出問題，具備整改條件的要馬上整改。領(lǐng)導機關(guān)的黨員要切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，服務基層，服務群眾。對那些不履行黨員義務、不具備黨員條件的，黨組織要區(qū)別情況，多做教育工作，促使他們盡快轉(zhuǎn)化為合格的共產(chǎn)黨員。要認真開展扶貧助學活動，引導廣大黨員聯(lián)系群眾、服務基層、發(fā)揮作用，時刻牢記“兩個務必”，繼承和發(fā)揚黨的艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。要深入開展“三比三爭'主題實踐活動，切實把解決突出問題與加強基層組織建設、建立長效機制結(jié)合起來，與做好經(jīng)常性工作、創(chuàng)造一流業(yè)績結(jié)合起來，凝聚各方力量，全面推進我縣三個文明與和諧社會建設，讓廣大群眾感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發(fā)生的新變化。
5、充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的表率作用。黨員領(lǐng)導干部要帶頭征求黨員、群眾的意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭參加黨支部的評議，帶頭邊議邊改，以實際行動為廣大黨員做好表率。
四、切實加強組織領(lǐng)導
各黨委、各參學單位黨組織要嚴格按照中央和省、市、縣委部署要求，切實負起先進性教育活動的領(lǐng)導責任，主要負責同志要親自抓，并主動與縣委督導組溝通，共同研究搞好分析評議階段工作的措施和辦法，確保分析評議階段工作不走過場，不出偏差，取得實效。黨員領(lǐng)導干部要深系點和其他基層單位調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，推動面上工作。要充分發(fā)揮好黨支部的基礎(chǔ)作用和黨支部書記的直接責任作用，切實加強對黨支部書記的思想教育、業(yè)務培訓和工作指導，增強他們組織搞好分析評議階段工作的信心和能力。
縣委各督導組要認真履行職責，深入一線，靠前指導，切實把握各個環(huán)節(jié)的工作要求，掌握工作進展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，主動提出工作建議，促進分析評議階段的工作健康順利開展。要幫助所督導單位領(lǐng)導班子切實找準并深入剖析存在的問題，并根據(jù)實際情況，采取適當方式與班子成員交流談心，溝通思想。要參加所督導單位的領(lǐng)導班子專題民主生活會，并做好指導工作。
各參學單位黨組織和督導組要結(jié)合分析評議階段的思想動員，有針對性地做好黨員的思想政治工作，引導黨員正確認識自我，正確對待群眾意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結(jié)果，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，明確提出整改措施；引導黨員正確評價同志，真心實意幫助同志看不足、找原因、明方向。要把思想政治工作同解決黨員的實際問題結(jié)合起來，使黨員在接受教育的過程中充分感受到黨組織的溫暖，進一步激發(fā)廣大黨員自覺搞好分析評議工作的積極性。要及時掌握群眾的思想動態(tài)，正確引導群眾參與先進性教育活動。
要堅持因地制宜，分類指導，把中央和省、市、縣委的要求與各自實際結(jié)合起來，不搞“一刀切”。各參學單位對流動黨員、下崗失業(yè)職工黨員、離退休職工黨員和年老體弱黨員等特殊群體黨員，既要堅持統(tǒng)一的要求，又要從實際出發(fā)，探索適當?shù)男问?，組織他們搞好分析評議。下屬單位較多的參學單位，分析評議應采取“自上而下”的辦法，精心組織，梯次進行。
自查剖析材料 第8篇
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一、分析評議階段工作的重要性
分析評議階段是整個先進性教育活動的關(guān)鍵階段，工作內(nèi)容多、環(huán)節(jié)多，政治性、政策性強，承上啟下，至關(guān)重要。只有在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，找準存在的問題，深刻分析原因，才能進一步明確整改方向，制定出切實可行的整改措施，才能確保整個先進性教育活動收到實實在在的效果。我市參加第二批先進性教育活動的黨組織和黨員數(shù)量多、涉及領(lǐng)域廣、情況復雜，工作難度相對比較大。各級黨組織一定要高度重視，以群眾滿意工程為目標，以分類指導為基本工作方法，投入足夠精力，采取有力措施，正確把握政策，嚴格工作程序，精心組織安排，把這一階段的各項工作抓緊抓好，抓出成效。
二、分析評議階段工作的基本要求
分析評議工作要堅持正面教育為主，重在提高廣大黨員基本素質(zhì)，引導基層黨組織和廣大黨員廣泛聽取意見、認真對照檢查、深刻自我剖析、自覺接受評議。既要找準問題，觸及靈魂，又要堅持“懲前毖后，治病救人”的方針，不搞群眾運動、“人人過關(guān)”；既要在建立健全“嚴肅、和諧”的黨內(nèi)生活制度上下功夫，又要突出實踐原則，立說立行抓整改。通過深入扎實的分析評議工作，對黨員進行嚴格教育管理，真正使每位黨員在思想上受到觸動，認識上得到升華，素質(zhì)上得到提高。使基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力進一步增強，成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
三、分析評議階段的基本方法和步驟
分析評議階段安排一個月左右時間，要認真貫徹上級部署要求，堅持高標準、嚴要求，注重質(zhì)量。同時，要借鑒第一批開展分析評議階段的經(jīng)驗和做法，注重分類指導，針對不同行業(yè)、領(lǐng)域基層黨組織和不同群體黨員特點，對每個環(huán)節(jié)、每個步驟提出不同要求。總的要求，各參加活動部門、單位要按照廣泛征求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、召開專題生活會、提出評議意見、反饋評議意見、通報評議情況等七個環(huán)節(jié)進行。對有特殊情況的黨組織和黨員，經(jīng)上級黨組織同意，在堅持總體要求的前提下，可適當合并簡化有關(guān)程序，壓茬進行。要著重把握好以下幾點：
（一）進一步廣泛征求意見（9月2日至9月8日）
各級黨組織要充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，認真匯總梳理從學習動員階段以來征求到的各種意見和建議。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本部門本單位的具體情況，繼續(xù)廣泛深入地征求黨員和群眾的意見及建議。
1、征求意見的主要內(nèi)容。黨員主要圍繞理想信念、宗旨觀念、服務意識、工作作風等方面廣泛征求群眾意見及建議。黨組織要重點征求在思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用等方面的意見及建議。黨員領(lǐng)導干部要圍繞思想和工作作風、執(zhí)政能力建設、促進發(fā)展穩(wěn)定、廉潔自律等方面征求意見及建議。領(lǐng)導班子主要圍繞貫徹落實黨的方針政策，樹立和落實科學發(fā)展觀，強化執(zhí)政為民意識，解決復雜問題能力，加強和改進作風建設，堅持民主集中制，加強黨風廉政建設等方面廣泛征求群眾的意見及建議。
2、征求意見的范圍。每名黨員都要征求和聽取所在黨支部、單位黨員和群眾的意見。黨政機關(guān)、蘇木鎮(zhèn)、事業(yè)單位、國有企業(yè)領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部征求意見的范圍是：市委、人大、政府、政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導，市直有關(guān)部門，機關(guān)各科室，分管部門、單位及服務對象的意見等。街道領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部征求意見的范圍是：市委、人大、政府、政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導，市直有關(guān)部門，本單位黨員、入黨積極分子、群眾代表，社區(qū)黨支部書記、居委會主任，轄區(qū)單位及人大代表、政協(xié)委員、居民代表等。社區(qū)領(lǐng)導班子和干部征求意見的范圍是：所屬街道黨工委，轄區(qū)單位及轄區(qū)內(nèi)的人大代表、政協(xié)委員、居民代表等。非公有制經(jīng)濟黨組織征求意見的范圍是：企業(yè)經(jīng)營者，工商、稅務、質(zhì)檢、衛(wèi)生等相關(guān)管理部門，企業(yè)內(nèi)設科室、業(yè)務往來單位及生產(chǎn)經(jīng)營服務對象，企業(yè)黨員、入黨積極分子、職工代表等。學校領(lǐng)導班子和干部征求意見的范圍是：上級主管部門、分管領(lǐng)導，本單位黨員、入黨積極分子、教職工代表，學生代表、部分學生家長等。對流動黨員，外出時間半年以上的，還要注意征求流入地或流出地黨組織的意見。市委先進性教育活動領(lǐng)導小組對各部門、單位和黨員領(lǐng)導干部征求意見的范圍只作原則規(guī)定，各部門、單位要結(jié)合自身實際，擴大征求意見范圍，拓寬征求意見渠道，廣泛征求社會各界的意見和建議。
3、征求意見的主要形式。各級黨組織要堅持走群眾路線，充分發(fā)揚民主，通過“上級點、群眾提、個人找、互相幫”等途徑，采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、設立意見箱、個別訪談、熱線電話和設立電子信箱等形式，廣泛征求對黨員、黨組織和部門的意見。
4、認真梳理和反饋征求到的意見和建議。對征求到的意見及建議要明確專人負責匯總梳理。對各級領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部的意見，由各部門各單位先進性教育活動領(lǐng)導小組辦公室進行匯總梳理；普通黨員的意見，由黨員所在黨支部進行匯總梳理。各機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)和學校分別整理出對黨員個人、領(lǐng)導班子、黨組織和單位的意見；社區(qū)要整理出對黨員個人、黨組織和單位的意見；非公有制經(jīng)濟黨組織要整理出黨員個人、黨組織和企業(yè)的意見。匯總意見結(jié)束后，除屬于人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，要形成書面材料如實反饋。要分別向領(lǐng)導班子、黨組織、黨員領(lǐng)導干部及黨員如實反饋征求到的意見和建議。反饋意見時，屬于普通黨員的意見，由黨支部書記負責反饋；對基層黨組織及其負責人的意見，由上一級黨組織負責人反饋；對領(lǐng)導班子及其成員的意見，由黨組織主要負責同志反饋；督導組掌握的情況由督導組組長向黨組織主要領(lǐng)導反饋。
（二）開展談心活動（9月9日至9月12日）
1、開展談心活動的范圍。各部門、單位可根據(jù)實際，確定談心活動的范圍。領(lǐng)導班子中主要領(lǐng)導與班子成員之間、班子成員相互之間、黨員領(lǐng)導干部與所分管單位（科室）負責人之間、黨組織主要負責人與各支部書記之間、黨支部書記與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間要普遍進行談心。黨員領(lǐng)導干部原則上要與所在支部每個黨員進行談心。對于非黨的非公有制組織的經(jīng)營者，黨組織負責人和黨員都要主動同其進行談心。
2、談心的主要方式。開展談心活動之前，黨組織要對談心對象、談心時間作出明確、具體的安排。各級黨組織要注意創(chuàng)造靈活的方式方法，引導大家在談心活動中，講真話、講實話，努力營造一種正常的黨內(nèi)生活氛圍。在談心活動中，可采取“一對一”、“一對多”、“多對多”等方式，組織廣大黨員結(jié)合各自存在的問題，認真開展批評與自我批評。同時，要創(chuàng)新談心的方式，工學矛盾比較突出的部門、單位，可利用班前班后談、輪休時間談；流動黨員、下崗失業(yè)職工中黨員，可采取走訪互談、請回來座談或劃分黨小組談等方式；年老體弱、行動不便的黨員，可采取黨支部成員登門談等方式。通過談心交心，溝通思想，指出不足，增進團結(jié)，為開好專題生活會奠定思想基礎(chǔ)。
3、切實提高談心質(zhì)量。每名黨員都要積極主動地與群眾和其他黨員交流談心；要虛心聽取別人的意見和建議。既要談出感情、談出差距、談出真實想法、剖析思想根源，使思想受到震動，又要防止抓辮子、扣帽子、打棍子，激化矛盾。談心可以與反饋意見、聽取意見結(jié)合起來，談心過程中要認真開展批評與自我批評，以增進了解、解決思想問題為出發(fā)點，做到與人為善，坦誠相見，達到溝通思想、增進團結(jié)、找準問題、形成共識的目的。
（三）撰寫黨性分析材料（9月13日至9月15日）
1、認真對照檢查。各部門、單位要組織黨員結(jié)合征求到的意見，進行“三對照、三剖析”。一是對照學習實踐“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，結(jié)合開展“送關(guān)懷、辦實事”主題活動的切身體會，剖析理想信念、宗旨意識以及世界觀、人生觀、價值觀的情況；二是對照《》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性基本要求和本部門、本崗位保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，結(jié)合征求到的意見及建議，剖析履行責任義務的情況。重點查擺理想信念堅定不堅定、加快發(fā)展的意識強不強、工作作風實不實、聯(lián)系群眾緊不緊、權(quán)力運用準不準、廉潔自律嚴不嚴等問題；三是對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，深入剖析思想和工作作風的情況。各黨政機關(guān)、事業(yè)單位的黨員要著重從群眾觀念、政策和法律意識、轉(zhuǎn)變工作作風、樹立和落實科學發(fā)展觀要求等方面剖析；街道社區(qū)黨員著重從聯(lián)系群眾、服務群眾、社區(qū)事務管理能力等方面剖析；非公有制企業(yè)黨員著重從適應市場經(jīng)濟能力、推進企業(yè)改革、發(fā)揮生產(chǎn)業(yè)務骨干作用，增強組織觀念和黨員意識等方面剖析；企業(yè)管理層黨員特別是業(yè)主黨員要從引導本企業(yè)、本單位堅持正確的發(fā)展方向、尊重和關(guān)心職工、維護職工合法權(quán)益、積極回報社會等方面剖析；學校黨員著重從政治觀念、職業(yè)道德素質(zhì)、業(yè)務創(chuàng)新能力等方面剖析；離退休人員中黨員著重從堅定理想信念、發(fā)揮余熱、老有所為等方面剖析；流動黨員著重從黨員意識和組織紀律觀念、發(fā)揮先鋒模范作用等方面剖析。通過進行“三對照、三剖析”，具體在工作作風、組織紀律、精神狀態(tài)等方面，總結(jié)近年來自己思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，為撰寫個人黨性分析材料做好思想準備。
2、黨性分析材料的內(nèi)容和要求。黨性分析材料的內(nèi)容主要包括三個方面：一是認真查找自身存在的突出問題；二是深刻剖析存在問題的主觀原因；三是明確提出整改的具體措施。在撰寫黨性分析材料時，按照“重點寫問題，認真找原因，措施要具體”的要求，注意要寫得準、深、真，做到問題擺充分、分析有深度、認識上水平、提高有目標。撰寫黨性分析材料要因人而異，堅持做到“三個區(qū)別對待”，對在職干部職工中的黨員，以及有一定文化程度、書寫能力、身體狀況允許的黨員，要強調(diào)環(huán)節(jié)以上干部撰寫黨性分析材料一般不少于3000字，普通黨員撰寫黨性分析材料一般不少于2000字；對年老體弱、文化程度低、無書寫能力的黨員，可采取本人口述、黨支部記錄的方式，形成簡要黨性分析材料；流動黨員條件允許的應參加所在黨組織的分析評議，條件不允許的應向所在黨組織提交黨性分析材料。
3、黨性分析材料的審閱。黨性分析材料形成后，要逐級進行審閱指導。市直、駐市各部門各單位、蘇木鎮(zhèn)街道主要領(lǐng)導的黨性分析材料經(jīng)督導組組長把關(guān)后，報市委、政府分管（聯(lián)系）領(lǐng)導審閱；二級單位主要領(lǐng)導的黨性分析材料由主管部門主要領(lǐng)導和督導組組長審閱。領(lǐng)導班子成員的黨性分析材料由主要領(lǐng)導和督導組組長審閱。黨員的黨性分析材料由黨支部負責同志審閱。要保證黨性分析材料的質(zhì)量，對講成績多、講問題少，分析客觀原因多、主觀原因少，談表面現(xiàn)象多、挖思想根源少，整改措施簡單籠統(tǒng)的，審閱者要認真提出意見，由本人重新修改。副科級以上領(lǐng)導干部的黨性分析材料經(jīng)審閱把關(guān)后，報市委先進性教育活動辦公室備案。
（四）開好專題組織生活會、民主生活會（9月16日至9月20日）
1、做好準備工作。要在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，組織開好專題組織生活會和專題民主生活會。會前，各部門、單位要對前面幾個環(huán)節(jié)工作開展情況進行檢查，在黨員思想狀況沒有摸透、談心活動開展得不廣泛、思想交流不深入的情況下，不能召開專題組織生活會和專題民主生活會；要制定民主生活會和組織生活會實施方案，并報市委督導組審閱；要根據(jù)各自實際，采取在支部內(nèi)部傳閱、在板報或局域網(wǎng)上刊登等形式，對黨員的黨性分析材料進行公示，接受群眾的評議和監(jiān)督，進行修改完善。
2、召開專題組織生活會、民主生活會。專題組織生活會以黨支部為單位召開。在黨支部召開的專題組織生活會上，每名黨員都要按照準備好的黨性分析材料作黨性分析報告，進行個人對照檢查。然后搞民主測評（民主測評表式樣附后）。民主測評主要圍繞理想信念、宗旨意識、作風建設、廉潔自律和立足本職發(fā)揮作用等內(nèi)容進行，每一項內(nèi)容可按“好”、“較好”、“一般”、“較差”四個檔次進行測評。民主測評之后，采取黨員之間互評、領(lǐng)導干部點評等方式，逐個進行評議，開展批評與自我批評。組織生活會要邀請非黨同志參加，民主測評后，非黨同志可不參加。
班子成員3人（含3人）以上的班子，都要組織召開專題民主生活會，且一般要在組織生活會之前召開。黨員領(lǐng)導干部既要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領(lǐng)導班子的專題民主生活會。在專題民主生活會上，領(lǐng)導班子成員先做黨性分析報告，采取主要領(lǐng)導點評、大家互相交換意見等方式，開展批評與自我批評。對個人分析評議后，集中對班子進行剖析，并提出初步整改意見。各黨委（黨組）班子專題民主生活會，黨員領(lǐng)導干部做個人黨性分析報告和民主測評時，可以請環(huán)節(jié)干部（下屬單位負責人）參加，領(lǐng)導班子成員開展批評與自我批評時可不參加。組織生活會和領(lǐng)導班子專題民主生活會要請上級組織、紀檢部門、督導組及分管領(lǐng)導和聯(lián)系點領(lǐng)導參加。
3、進一步修改黨性分析材料。黨員和黨員領(lǐng)導干部要根據(jù)專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。副科級以上黨員領(lǐng)導干部的黨性分析材料要報市委先進性教育活動辦公室，副處級以上黨員領(lǐng)導干部的黨性分析材料，要上報*市委先進性教育活動辦公室。
（五）提出評議意見（9月21日至9月24日）
專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正、認真負責地提出對每個黨員的評議意見，肯定成績，點明問題，提出整改方向。對黨員的評議要堅持“四個統(tǒng)一”，即找準問題與整改措施相統(tǒng)一，指出問題與幫助改進相統(tǒng)一，解決問題與明確努力方向相統(tǒng)一，堅持原則與維護團結(jié)相統(tǒng)一。既要評出正氣、評出團結(jié)、評出干勁，又要防止用單位問題代替?zhèn)€人問題，用工作問題代替思想問題，用次要問題代替主要問題，真正使分析評議的過程成為廣大黨員正確認識自己，自我教育提高，不斷增強黨性的過程。
（六）反饋評議意見（9月25日至9月26日）
對每個黨員的評議意見，黨支部要認真填寫黨員民主評議表（黨員民主評議表式樣附后），以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，明確是否符合黨員條件，提出存在的主要問題，指出整改和今后努力方向。副科級以上領(lǐng)導干部的評議意見，要按干部管理權(quán)限，報市委先進性教育活動領(lǐng)導小組辦公室備案。
（七）通報評議情況（9月27日至9月30日）
反饋評議意見后，基層黨組織要采取適當方式，在一定范圍內(nèi)向群眾通報民主評議情況。通報的內(nèi)容主要包括：專題組織生活會的基本情況、黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向、黨支部的評議結(jié)果。領(lǐng)導班子專題民主生活會后，要采取適當方式，在一定范圍內(nèi)向干部、群眾通報，并進行民主生活會情況滿意度測評（滿意度測評表式樣附后）。通報的內(nèi)容主要包括：專題民主生活會的基本情況、領(lǐng)導班子存在的突出問題及整改措施，其它需要說明的問題。通報的范圍：市直和駐市各部門各單位向所屬二級單位的主要負責人及本機關(guān)單位的全體職工和服務對象代表進行通報；蘇木鎮(zhèn)向嘎查村黨支部書記、主任和所屬部門負責人及機關(guān)職工進行通報；街道向所屬居委會黨支部書記、主任及機關(guān)職工進行通報；社區(qū)向社區(qū)黨員和群眾代表進行通報；非公有制組織在本單位員工中進行通報；學校在本校教職工、學生代表和家長代表中進行通報。通報后，將民主生活會情況以書面的形式連同原始記錄印件報上一級先進性教育活動領(lǐng)導小組辦公室。
分析評議階段從9月初到9月底基本結(jié)束。各部門、單位開展分析評議的具體時間，可以視情況“壓茬”進行，但是七個環(huán)節(jié)的內(nèi)容不可缺少，總的時間不少于1個月。對于街道社區(qū)和非公有制組織可分別根據(jù)《街道社區(qū)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動指導意見》、《非公有制組織保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動指導意見》精神，有的環(huán)節(jié)可以合并進行。
四、嚴把關(guān)口，保證評議工作質(zhì)量
（一）嚴把學習成果鞏固運用關(guān)。要鞏固和運用好學習動員階段的成果，把學習貫穿分析評議階段的始終，繼續(xù)組織黨員有針對性地深入學習《》、中共中央《關(guān)于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》、總書記《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》等內(nèi)容。要組織廣大黨員學先進、學模范，對照榜樣找差距，進一步引導黨員提高認識、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。要運用好在學習活動基礎(chǔ)上概括提煉出的保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，組織黨員進行對照檢查，分析評議，改進思想作風、工作作風，進一步密切黨群、干群關(guān)系。
（二）嚴把征求黨員群眾意見關(guān)。主要看發(fā)動群眾是否廣泛深入，領(lǐng)導班子、基層黨組織和黨員存在的問題找得準不準。對《征求意見表》填寫率、回收率較低或者談心不深入的，市先進性教育活動辦公室和督導組要責令其重新組織，限期完成。
（三）嚴把查找突出問題關(guān)。查找問題是分析評議階段的重要一環(huán)。要采取自己找、群眾提、組織點、大家議、互相幫、支部評等多種形式，找準黨員和黨組織存在的突出問題。要高度重視群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題以及本部門本單位存在的其他突出問題，找準問題存在的根源，采取有效措施加以解決。黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發(fā)，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、評價自己。對查找出的問題，要從思想認識上分析原因。黨組織和領(lǐng)導班子要從黨員存在的突出問題中查找自身存在的問題。督導組要加強同有關(guān)方面的溝通，認真了解和掌握領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部存在的突出問題。
（四）嚴把批評與自我批評原則關(guān)。開展批評與自我批評要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在保持先進性方面存在的突出問題；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態(tài)度，作出實事求是的回答；對問題存在的原因進行深刻剖析，避免分析問題淺嘗輒止、就事論事、避重就輕，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出具體整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。
（五）嚴把專題生活會質(zhì)量關(guān)。召開專題生活會時，上級黨組織和督導組人員要參加會議，加強指導。要堅持“四個不準召開”：黨性分析材料未經(jīng)審閱把關(guān)修改的不準召開；征求意見不廣泛、問題找得不深不透的不準召開；黨員先進性具體要求未經(jīng)討論通過的不準召開；單位黨政一把手、督導組、上級組織或紀檢部門四個方面人員不參加的不準召開，以保證專題生活會質(zhì)量。市委先進性教育活動領(lǐng)導小組要對各部門、單位專題生活會質(zhì)量進行評估，對質(zhì)量較差的，責令重新召開。
（六）嚴把評議意見關(guān)。黨組織對每個黨員提出評議意見時，要堅持正面教育、自我教育為主和從嚴治黨方針有機結(jié)合，充分考慮新形勢下黨員隊伍發(fā)生的變化，做到客觀公正，不能以偏概全，不能采取以票取人或末位淘汰等簡單辦法。要分員一時一事表現(xiàn)和長期一貫表現(xiàn)，分清主觀和客觀原因，分清個人和組織原因，堅持做到“五個區(qū)別開來”：把黨員一時思想跟不上形勢，對黨的路線方針政策理解不夠，同有意抵制黨的路線方針政策區(qū)別開來；把一度思想消沉，同一貫消極落后區(qū)別開來；把由于工作原因造成黨員不能參加黨的活動，同本人不參加黨的活動、不履行黨員義務區(qū)別開來；把因年老體弱或長期患病等實際困難不能正常參加黨的活動、無力完成黨組織分配的工作，同革命意志衰退區(qū)別開來；把隨順民族風俗同信仰宗教區(qū)別開來，防止出現(xiàn)偏差。
（七）嚴把政策關(guān)。對有突出問題和不足的黨員，要結(jié)合邊議邊改，加強正面教育，做好轉(zhuǎn)化工作。對不合格黨員的認定和處置工作，要按正常程序進行；對違紀黨員，要按照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定和正常程序，給予紀律處分。要認真貫徹落實《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈如何對不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員進行教育幫助和組織處理〉等三個工作問答的通知》（霍先組字[*]21號）精神，既防止失之于嚴，又防止失之于寬，切實做好有關(guān)工作。
五、加強對分析評議階段工作的領(lǐng)導
做好分析評議階段的工作，關(guān)鍵在領(lǐng)導。各部門、單位要高度重視，加強領(lǐng)導，嚴格政策，精心組織實施，確保工作質(zhì)量。各部門、單位主要領(lǐng)導要認真履行第一責任人的職責，拿出時間和精力，既抓宏觀謀劃，又抓具體指導，確保分析評議階段工作不走過場，不出偏差，取得實效?；鶎狱h支部書記要認真履行具體責任人的職責，一方面要切實抓好本單位教育活動，另一方面要帶頭征求意見、談心、搞好黨性分析、開展批評與自我批評、邊議邊改，為黨員作出表率。要重視做好征求意見環(huán)節(jié)的工作，各部門、單位要成立專門班子，專門負責征求意見表的發(fā)放、回收和匯總工作，既要暢通渠道，全方位、多層次聽取黨員群眾的意見，又要積極穩(wěn)妥，嚴格保密紀律，確保征求意見工作積極穩(wěn)妥、扎實有效。
市委督導組要切實發(fā)揮作用，超前指導，嚴格把關(guān)。要深入所督導的部門、單位，接觸黨員群眾，了解真實情況，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型，總結(jié)新鮮經(jīng)驗，及時解決苗頭性、傾向性的問題，重要情況和重大問題要隨時向市委先進性教育活動領(lǐng)導小組辦公室報告。督導組要幫助各部門、單位領(lǐng)導班子分析和解決問題，可根據(jù)實際情況、采取適當方式與班子成員交流談心，溝通思想；要參加所督導部門、單位專題生活會。
要鼓勵基層探索創(chuàng)新。尤其要在征求意見、談心活動、召開專題生活會、民主評議黨員等環(huán)節(jié)工作的方式方法上求創(chuàng)新，探索總結(jié)出符合上級黨委要求，為廣大黨員所接受的辦法措施，不斷增強分析評議階段工作的針對性和實效性。
要加強宣傳引導，大力宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡，及時宣傳搞好分析評議工作的經(jīng)驗做法，堅持正確的輿論導向，營造良好的輿論氛圍。
自查剖析材料 第9篇
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組織黨員干部開展以案促改剖析討論活動，學習貫徹市局黨組以案促改工作會議精神。全面從嚴治黨主體責任體系、廉潔風險防控體系工作結(jié)合起來，著力形成一批制度成果，建立堅持標本兼治推進以案促改常態(tài)化制度化工作機制。下面小編和大家分享以案促改工作匯報材料_堅持標本兼治文章，提供參考學習，歡迎大家閱讀。
工作匯報一
全市堅持標本兼治推進以案促改工作正在穩(wěn)步推進，xxxx根據(jù)市局黨組《xxx黨組關(guān)于扎實做好堅持標本兼治推進以案促改工作剖析整改階段工作的通知》(xxxx〔20x〕xx號)文件精神，扎實做好剖析整改階段各項工作，現(xiàn)將近期xxxx堅持標本兼治推進以案促改工作落實情況匯報如下：
一、工作開展情況
(一)做好以案促改專項工作動員會
召開堅持標本兼治推進以案促改工作動員會，學習xx黨組《xxxx黨組關(guān)于印發(fā)<堅持標本兼治推進以案促改工作方案>;的通知》(xxx〔20x〕22號)文件精神，學習了《xx市以案促改案例匯編》，突出“以案促改、標本兼治，以案為鑒、警鐘長鳴”，深挖問題根源、交流思想認識、研究整改措施，進一步筑牢思想防線、制度防線。
(二)針對典型案例，逐案剖析問題原因
組織黨員干部開展以案促改剖析討論活動，學習貫徹市局黨組以案促改工作會議精神，并對照xx、xx等8起典型案件進行剖析。剖析討論會上，黨支部成員首先作個人對照檢查發(fā)言，并認真傾聽、接受其他黨員干部提出的意見、建議。隨后，其他黨員領(lǐng)導干部逐一作對照檢查發(fā)言并接受大家意見、建議。會議明確提出將針對查擺交流出的問題，結(jié)合思想政治、黨內(nèi)監(jiān)督、制度建設等方面制定切實可行的整改方案，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改，力爭通過對照、查擺、交流、整改活動，達到形成共識、凝聚合力、增強中心戰(zhàn)斗力的目的。
(三)完善制度建設，著力健全長效機制
為了做好以案促改這項工作，我們召開專題黨支部會議研究制定活動實施方案，決定以“敢轉(zhuǎn)爭”、“兩學一做”等學習教育活動為平臺，把“標本兼治、以案促改”工作同構(gòu)建落實全面從嚴治黨主體責任體系、廉潔風險防控體系工作結(jié)合起來，著力形成一批制度成果，建立堅持標本兼治推進以案促改常態(tài)化制度化工作機制。
二、對照典型案例，剖析存在問題
通過對xx市8起典型違規(guī)違紀案件的深入剖析，我們舉一反三，認真剖析，對案件發(fā)生的共性崗位以及腐敗問題多發(fā)易發(fā)的部門和工作環(huán)節(jié)進行重點查擺，發(fā)現(xiàn)我們在以下三個方面還需進一步加強監(jiān)督監(jiān)管。
1、理論學習不夠系統(tǒng)。缺乏對黨員干部理論系統(tǒng)性培訓;有時在乎學習的形式多，注重學習的效果少。重視工作的安排和要求，忽視對工作的完成情況進行督促和檢查。
2、工作作風建設還需進一步加強。從出臺改進工作作風的八項規(guī)定，到制定反對鋪張浪費的六條禁令，黨的十八大作出的改進工作作風的部署，切中要害，深得人心，中心雖然平時注重對全體黨員干部在作風建設方面的理論培養(yǎng)，但不乏存在個別黨員干部不重視、敷衍了事的現(xiàn)象。
3、落實全面從嚴治黨責任意識有待增強。落實全面從嚴治黨主體責任主動性和自覺性還不強，具體行動和措施還不多，習慣等上級文件，上行下效，以“文件落實責任”。對黨風廉政建設責任有關(guān)規(guī)定落實方面，存在落實力度不強現(xiàn)象。另一方面，壓力傳導還不到位，存在層層遞減問題。尤其是在落實全面從嚴治黨主體責任方面自覺性不強，實打?qū)嵱才鲇驳纳佟?/p>
三、產(chǎn)生問題的主要原因
1、紅線意識、底線思維不強，缺乏對理論知識的系統(tǒng)學習。黨的紀律是每個黨員不可逾越的紅線，法律是每個公民必須遵守的道德底線。全體黨員干部對有些政治理論的理解可能存在片面性和斷章取義，同時還缺乏對黨員干部法律法規(guī)知識的學習培訓。只有對黨的路線、方針、政策有了深入透徹的理解，才會把握好政策的大方向。
2、對黨內(nèi)政治生活的監(jiān)督工作有待進一步加強。黨的十八大以來，以同志為核心的黨中央陸續(xù)訂立或修訂了50余部黨內(nèi)法規(guī)，特別是《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的頒布，將制度的籠子越扎越緊，這就要求我們在強化黨內(nèi)監(jiān)督工作方面需日日有推進，月月有進展。而作為檢測機構(gòu)的我們可能平時注重狠抓業(yè)務成績而忽略了黨內(nèi)政治生活的監(jiān)督和執(zhí)紀問責的強化，這是我們今后需要強化和改進的地方。
3、黨風廉政建設和反腐敗斗爭是黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措，黨風廉政建設主體責任不落實就是嚴重失職。當前，黨風廉政建設和反腐敗斗爭保持高氣壓、強氣場，取得了階段性成效，但形勢依然嚴峻復雜。但一些領(lǐng)導干部對落實主體責任缺乏應有的認識，認為抓黨風廉政建設只是黨支部的事，應由支部全面負責。這些都是極其有害的認識。
四、整改措施
堅持標本兼治推進以案促改工作是全面從嚴治黨、強化工作落實的具體舉措，xxxx將以這次以案促改警示教育為契機，建立健全黨風廉政建設長效機制，認真落實全面從嚴治黨主體責任，深入開展干部職工思想道德教育和經(jīng)常性警示教育，強化作風建設，加大監(jiān)管力度，形成權(quán)力制約機制。以案為鑒，認真反思，深入剖析，警鐘長鳴，堵塞漏洞，樹立干事創(chuàng)業(yè)、清正廉潔、敢于擔當?shù)牧己眯蜗蟆?/p>
1、加強思想政治教育。重點圍繞案件易發(fā)多發(fā)關(guān)鍵崗位關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把以案促改與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和“敢擔當轉(zhuǎn)作風爭一流”實踐活動結(jié)合起來，深挖問題根源，制定整改措施，堵塞制度漏洞，推動干部隊伍作風轉(zhuǎn)變，營造風清氣正的政治生態(tài)。
2、建立制度要在“全”上下功夫，以提高黨風廉政建設的科學性和主動性。一是廉政教育要制度化，讓干部不想腐敗。要開展經(jīng)常性的、多形式的廉政教育、警示教育，通過對反面典型的剖析，讓干部認識到腐敗害己害人害家庭的嚴重性。通過教育，要讓干部們把別人的疼當著自己的疼來痛，以讓黨風廉政建設深入到每一個干部的內(nèi)心，讓警鐘常鳴。二是建立責、權(quán)、利統(tǒng)一的黨風廉政建設保障機制。建立和完善主體清晰、責任明確、權(quán)力配置科學化的責任體系。
3、強化主體責任和擔當精神。一是切實加強對以案促改工作的組織領(lǐng)導。層層壓實責任，成立領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導，履行“一崗雙責”，抓好以案促改工作。二是堅持領(lǐng)導帶頭、以上率下，具體做到“七個帶頭”，即帶頭剖析典型案件，帶頭查找崗位風險，帶頭制定整改措施，帶頭自我約束權(quán)力行使，帶頭整改突出問題，帶頭上廉政黨課，帶頭約談分管單位主要負責人。使全體黨員干部深刻認識到以案促改工作是一項政治任務，不能消極懈怠，要常抓狠抓。筑牢拒腐防變思想防線，努力構(gòu)建不能腐、不想腐、不敢腐的廉政機制。
工作匯報二
20xx年xx月21日上午，青海省委黨校報告廳內(nèi)座無虛席，大屏幕上正在播放警示教育片《不忘初心，警鐘長鳴——部分嚴重違紀違法黨員干部懺悔錄》。臺下500多名省管領(lǐng)導干部肅然危坐，集體接受教育，齊打“預防針”。
深化以案為鑒、以案促改是一體推進不敢腐不能腐不想腐的重要舉措，也是中央紀委三次全會的明確要求。一年來，各省區(qū)市紀委監(jiān)委把以案促改作為政治任務，堅持一案一總結(jié)，推動各地區(qū)各部門加大改革力度，促進權(quán)力公開透明運行，補齊制度短板，夯實法治基礎(chǔ)，扎實做好查辦案件“后半篇文章”。
深入剖析案例，分層分類開展警示教育
20xx年5月5日，xx省法紀教育基地警示教育展“新展”上線，21名省管干部懺悔書手稿首次集中展示。來看展覽的第一批觀眾，是xx省委書記車俊帶領(lǐng)的省四套班子。
“留置10余天恰逢萬家團圓的春節(jié)，我卻要獨自面壁思過”“到了知天命之年，還要去牢里度過，這是一生的悲慘結(jié)局”……21份省管干部懺悔書，是21份警示教育“活教材”。“當這些手稿擺在眼前時，不再是冰冷的鉛字，能從字里行間感受到違紀違法者們的悔恨之情，實實在在受到了震懾。”一名參觀的干部說。
xx組織四套班子及近300名省管一把手，集中接受警示教育;xx在省委黨校設置警示教育展，為各班次學員上好“廉政第一課”。各地采取多種形式，分層分類開展警示教育，提高針對性實效性，推動黨員干部以案為鑒、聞警自省。
20xx年xx月6日，一場案后專題民主生活會在xx省xx市總工會召開。“我對黨務抓得不緊不實，很少專題研究部署意識形態(tài)工作，未盡到黨組副書記的責任”“以往也聽過他從事營利活動的消息，但我敏銳性不高、斗爭精神不強，沒有及時提醒和勸阻”……這場民主生活會，專題圍繞總工會原黨組成員、副主席徐用兵嚴重違紀違法案進行對照剖析?？偣h組成員動真碰硬，把自己擺進去，把問題講清楚，民主生活會開出了辣味。
此前，xx市紀委監(jiān)委已向徐用兵所在黨支部宣布了對他開除黨籍、開除公職的處分決定。市總工會召開警示教育大會，通報相關(guān)案情，印發(fā)懺悔書，明確整改措施和任務。
圍繞查處的典型案件，xx做實做細以“三會一書兩公開”為主要內(nèi)容的警示教育，即召開黨支部宣布處分決定會、班子專題民主生活會、領(lǐng)導干部警示教育會，印發(fā)個人懺悔書，向黨內(nèi)公開有關(guān)案情、向社會公開整改情況，打出了一套“組合拳”。
以案促改，不僅要進行個案分析，也要串點成線，系統(tǒng)總結(jié)某一類型、某一領(lǐng)域違紀違法問題，研究案發(fā)規(guī)律，深挖問題根源。一年來，多地針對人防系統(tǒng)腐敗問題開展專項治理，深入開展警示教育。
20xx年10月16日，xxx省xxx市人防辦原副主任吳xx、市人防地下過街工程管理處原主任謝xx腐敗案同日開庭審理，該市人防辦50余名黨員干部旁聽庭審?？吹皆?jīng)的同事站在法庭上，旁聽的“身邊人”深受警醒。包括省人防辦原主任武偉在內(nèi)，xxx13個市(地)25名人防辦主任、副主任被立案審查調(diào)查。
xxx在徹查案件的同時加強警示教育和問題整改。20xx年9月下旬至11月中旬，全省人防系統(tǒng)800余人集中開展以案為鑒以案促改警示教育活動，實現(xiàn)全覆蓋。
補齊制度短板，堵塞監(jiān)管漏洞
繼“提籃子”之后，“打牌子”成了20xx年xx正風反腐領(lǐng)域的又一熱詞。在xx方言中，“打牌子”意指打著領(lǐng)導的旗號辦事。
20xx年3月20日，xx省xx市原副市長張xx涉嫌受賄、濫用職權(quán)案開庭審理，庭審披露的一個案情細節(jié)引人關(guān)注。2010年8月，時任xx市xx縣委書記的張xx妻子陳某，在該縣浯溪水廠股東楊某之妻陶某的陪同下，在北京選中了一套價值400余萬元的房產(chǎn)，陶某出錢將該套房產(chǎn)買下贈與陳某。事后，張xx利用職務之便，積極推動xx縣政府收購浯溪水廠，在收購交易中給國家造成巨額損失。
“從近年來xx各地查處的腐敗案件看，不乏有領(lǐng)導干部的配偶、子女以及司機等‘身邊人’，狐假虎威，打著領(lǐng)導‘牌子’謀取私利。”xx省紀委監(jiān)委有關(guān)負責人介紹，相關(guān)領(lǐng)導干部，有的睜一只眼閉一只眼，有的明知故犯，這種行為危害甚大，必須引起重視，嚴厲整治。
20xx年7月8日，xx省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于xxxx”辦事的規(guī)定》，嚴禁領(lǐng)導干部“身邊人”利用、冒用、盜用領(lǐng)導干部名義，干預插手工程建設承發(fā)包、土地出讓等市場經(jīng)濟活動，干預插手干部職務晉升、崗位調(diào)動等組織人事工作等。
“從之前禁止‘提籃子’，到此次禁止‘打牌子’，制度的‘籠子’越織越密，權(quán)力任性空間進一步被壓縮。”xx省紀委監(jiān)委政策法規(guī)室負責人介紹。
查辦一起案件，完善一套制度，解決一類問題。上海針對某些領(lǐng)導干部“一家兩制”“官商一體”等問題，出臺《關(guān)于進一步規(guī)范本市領(lǐng)導干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)行為的規(guī)定》。遼寧省紀委監(jiān)委梳理該省國企領(lǐng)域近年來發(fā)生的10起典型腐敗案件，撰寫案例剖析報告，分析發(fā)案原因，提出對策建議，省紀委監(jiān)委駐省國資委紀檢監(jiān)察組制定《省屬企業(yè)黨員領(lǐng)導干部“十不準”》等15項制度，進一步扎緊制度籠子。
各地紀委監(jiān)委還用好紀檢監(jiān)察建議書，推動有關(guān)單位完善制度補漏洞。云南省紀委監(jiān)委對富滇銀行原黨委委員、副行長孔彩梅立案調(diào)查后，針對富滇銀行在黨建、用人、運營、管理等六個方面存在的問題，提出五條監(jiān)察建議，明確要求整改。甘肅省紀委監(jiān)委針對農(nóng)村低保、危房改造類案件屢查屢犯問題，在向省委提出意見建議的同時向省住房和城鄉(xiāng)建設廳、民政廳發(fā)出監(jiān)察建議書，推動制定農(nóng)村危房改造三年攻堅方案和低保信息核對聯(lián)動機制。
凈化政治生態(tài)，推進正本清源
以案促改，目的在于凈化政治生態(tài)。各地將以案促改工作與“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合，加強思想政治教育，嚴肅黨內(nèi)政治生活，集中開展專項整治，努力營造風清氣正政治生態(tài)。
“拜把子、喝圈酒，圈子文化根深蒂固……”20xx年4月，一份“犀利”的政治生態(tài)分析報告擺在了xx市寧河區(qū)委主要負責同志案前。報告結(jié)合典型案例，深刻剖析寧河區(qū)政治生態(tài)的主要問題、特點及原因。
“長期以來，反映寧河區(qū)黨員領(lǐng)導干部的問題線索居高不下，這是政治生態(tài)出了問題。”xx市紀委監(jiān)委第十二審查調(diào)查室主任鄭新表示，該室將反映區(qū)管干部的問題線索提級辦理，找出與市管干部線索的關(guān)聯(lián)性，談話過程中注重了解該區(qū)域經(jīng)濟社會人文情況，案件背后主體責任缺失、圈子文化盛行等政治生態(tài)問題暴露出來。
20xx年xx共完成xx8份政治生態(tài)分析報告，對全市所有區(qū)和市管重點單位“樹木”和“森林”情況進行精準“畫像”，并及時給“病樹”開藥。
自查剖析材料 第10篇
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自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面就讓小編帶你去看看年度個人自查自糾總結(jié)報告范文5篇，希望對你有所幫助吧
個人自查自糾報告1照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，區(qū)史志辦干部思想作風紀律教育集中整頓活動目前已經(jīng)進入集中整治階段，這次集中教育整頓活動嚴格按照區(qū)委區(qū)政府要求，分三個階段進行，采取形式多樣的學習活動，集中學習了黨的____屆六中全會，市區(qū)黨代會、人代會、政協(xié)會有關(guān)報告及領(lǐng)導講話，以及黨紀、政紀和有關(guān)法律法規(guī)等材料，參加這次整頓活動的對象共6人，通過扎實地學習，深刻地剖析了自身存在的問題和不足，達到了集中教育整頓活動的預期目標。現(xiàn)將我辦干部思想作風紀律教育整頓活動工作情況匯報如下：
一、主要做法
(一)把學習教育貫穿始終，著力提高思想認識。
在整個教育整頓工作中，我辦緊抓學習不放松，把學習貫穿于整頓活動的各個階段，有計劃、按步驟地開展學習。做到了第一階段參學對象個人筆記不少于3000字，第二階段不少于4000字。按照區(qū)委、區(qū)政府要求，排除一切干擾，集中精力，組織開展學習教育，對必讀材料逐篇集中學習。采取舉辦學習園地、召開座談交流會、討論會等方式方法，啟發(fā)引導干部職工的學習。集中教育整頓過程中，重點學習了黨的____屆六中全會精神、黨紀、政紀和有關(guān)法律法規(guī)、市區(qū)黨代會、人代會、政協(xié)會有關(guān)報告以及區(qū)委、區(qū)政府干部思想作風紀律教育整頓活動動員大會上田書記講話精神。針對部分同志對史志工作認識偏差等問題，我們還組織干部職工學習了《中華人民共和國地方志管理條例》。整個學習期間，全體干部都能認真做好學習筆記，副職領(lǐng)導的筆記由單位負責人查閱簽字把關(guān)，一般干部職工的筆記由單位副職查閱簽字把關(guān)，舉辦集中教育整頓活動學習園地2期，撰寫學習心得體會14篇，撰寫自查自糾剖析材料6篇，召開集中學習討論會13次，召開領(lǐng)導班子和黨員民主生活會2次。
(二)廣泛深入開展對照檢查，認真剖析問題根源。
在認真學習的基礎(chǔ)上，我辦深入查找問題，召開全體職工會議開展領(lǐng)導點評、干部職工互提、自己查找的方法，認真開展“七查七看”活動。在對照檢查的基礎(chǔ)上，針對思想、紀律、作風方面存在的問題，撰寫剖析材料，找準問題，剖析原因，提出改進措施，明確努力方向?？萍壐刹科饰霾牧弦幼挝灰庖姾笠呀?jīng)上報區(qū)紀委和組織部，科級以下干部職工剖析材料要單位負責任審查后上墻。按照區(qū)委、區(qū)政府作風紀律集中教育整頓活動動員大會要求，區(qū)史志辦緊密結(jié)合史志工作實際，認真查找責任感、事業(yè)心不強，大局意識差，工作推諉，作風拖拉等方面存在的問題，研究細化了自查自糾階段的實施方案，重點突出四個結(jié)合。
一是集中整頓活動，市、區(qū)黨黨代會、人代會、政協(xié)會有關(guān)報告及領(lǐng)導講話精神，以及黨紀、政紀和有關(guān)法律法規(guī)結(jié)合起來，加深對集中教育整頓活動的認識，增強做好史志工作的責任感、緊迫感。
二是集中整頓活動與講政治、講原則、講大局的高度結(jié)合起來，堅持原則，嚴格程序，注意方法，嚴格按照教育整頓的要求抓好落實，確保集中教育整頓活動取得實效。
三是集中整頓活動與自查自糾、督查組監(jiān)督結(jié)合起來，著力查擺史志工作者的思想、工作、作風、紀律等方面存在的問題。
四是集中教育整頓活動與制定整改措施，集中抓好整改結(jié)合起來，進一步深化、完善實施方案。
五是集中教育整頓活動與辦公室工作運轉(zhuǎn)高效、政令暢通、紀律嚴明結(jié)合起來，進一步提______工作的效率，通過集中教育整頓活動，努力提高史志工作者的工作主動性和自覺性，努力貼近區(qū)委、區(qū)政府中心工作研究問題，進一步形成了勤奮好學、開拓奮進，遵章守紀、令行禁止，雷厲風行、團結(jié)協(xié)作、凝聚合力，清正廉潔、艱苦奮斗的新風正氣。圍繞自身作風紀律、工作效率、工作質(zhì)量等問題，全體干部職工深刻剖析、逐條查擺，分別提交了自我剖析材料。
通過交流查擺、征求意見和匯總梳理，共梳理出三個方面的問題。一是史志工作開拓創(chuàng)新的意識不強，習慣于做好常規(guī)性工作。主要表現(xiàn)為滿足于貫徹落實好上級指示精神和領(lǐng)導交辦的任務，習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，對史志工作中遇到的新問題缺乏大膽探索的方式方法，創(chuàng)新性工作亮點少，成效不突出。二是史志工作者自身素質(zhì)與新時期發(fā)展要求有差距。在政治理論、業(yè)務理論以及科學文化知識等方面缺乏深鉆細研的精神，知識面不寬，自身素質(zhì)得不到提升，對新事物、新情況、新問題的認識水平和能力跟不上形勢發(fā)展的需要，影響了各項工作的開拓創(chuàng)新。三是與求真務實的作風還有差距。工作作風不夠扎實，工作中存在標準不高，效率不高的問題，個別干部職工工作中作風飄浮，安于現(xiàn)狀，要求不嚴，缺乏精益求精的意識、爭創(chuàng)一流的勇氣，工作成效不夠顯著。
(三)制定整改方案,落實整改措施。
一是在找準問題、撰寫剖析材料的基礎(chǔ)上，召開民主生活會，以對照檢查為目的，認真開展批評與自我批評，查找思想作風、工作作風、生活作風、紀律作風等方面存在的問題，認真總結(jié)經(jīng)驗，深入剖析產(chǎn)生問題的根源，制定整改方案，突出整改重點，明確整改目標和時間，集中進行整改?？萍夘I(lǐng)導干部的整改方案要加注單位意見后上報區(qū)紀委和組織部備案，科級以下干部職工整改方案由單位領(lǐng)導審查。二是由單位一把手負總責，帶頭落實整改措施。同時，結(jié)合單位實際，認真開展談心談話、座談交流、相互提醒、結(jié)對幫扶，緊緊圍繞整改方案，細化量化整改任務，確保整改不走過場。三是建立長效機制。健全我辦《學習制度》、《考勤制度》、《值日值班制度》、《工作績效考核制度》和《獎懲制度》等，強化督辦措施，確保落到實處。形成按制度辦事，靠制度管人的良好氛圍，促進干部作風的進一步轉(zhuǎn)變。一是學改結(jié)合，邊學邊改。在教育整頓中，堅持邊學邊改的原則，集中解決干部政策、理論水平不高的問題，增強了依靠科學理論指導和推動史志工作的本領(lǐng)。二是查改結(jié)合，邊查邊改。結(jié)合對照檢查，認真開展了自查自糾，集中解決了“軟、懶、散”的問題。
二、取得的成效
(一)學習風氣進一步濃厚。通過集中教育整頓活動，全體干部的政策理論水平、政治覺悟和思想認識明顯提高。干部職工普遍增強了史志工作的危機意識，認識到個人在知識、本領(lǐng)方面的欠缺，進一步增強了接受再學習、再教育的緊迫性和自覺性。
(二)紀律意識明顯增強。在強化干部職工素質(zhì)教育的同時，我辦重新制定了《干部職工考勤制度》，補充了財務制度，明確了班子成員分工和干部職工崗位職責，使各項工作做到了有章可循，形成按制度辦事、靠制度管人的良性機制。班子“軟、散、癱”的問題得到了有效解決,進一步形成了勤奮好學、開拓奮進，遵章守紀、令行禁止，雷厲風行、團結(jié)協(xié)作、凝聚合力，清正廉潔、艱苦奮斗的新風正氣。
個人自查自糾報告2今年春運以來，對照檢查自己的學習態(tài)度，工作方法等各方面都存在不足，總結(jié)來說有以下三個方面。
一是學習方面，我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。一是對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把所里安排的各項工作做好，把月度任務指標完成，確保不出問題就夠了，學不學一樣能搞好工作。二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學。
第二是工作方法不靈活，2011年下半年開始就沒有積極的創(chuàng)新工作方法，認為上半年的老一套就能做好工作，沒有認識到在“清網(wǎng)行動”的形勢下要創(chuàng)新工作方法，不能單一的靠老方法。導致給下半年的工作帶來了一定的負面影響。
三是2011年下半年10月份開始我作為本班安檢民警后對職工的管理力度不夠。由于自己覺得年紀輕，安檢職工大多都是老同志、怕得罪人，就聽之任之，少數(shù)職工對安檢工作的重要性認識不強，習慣性不按安檢流程操作時有發(fā)生，不思進取，整天怨聲載道，對待旅客的服務態(tài)度也不行，雖然沒有產(chǎn)生較大的嚴重后果，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處罰從輕”，只是片面地考慮到大多數(shù)職工平時工作任務重，對小錯誤沒有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度考核。
以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因。對于上述存在的
問題，我將嚴格要求自己，并在以下幾方面改正自己提高自己。一是在學習方面，努力提高自己的理論水平，嚴格要求自己，并學習其他班組的先進經(jīng)驗。
二是今年在安檢崗位上要抓好職工的隊伍管理，提高職工的積極性，杜絕安檢責任事故的發(fā)生。加強職工的思想教育，對待旅客的服務意識要加強。
個人自查自糾報告32015協(xié)警正風肅紀自查自糾報告根據(jù)____省公安廳的統(tǒng)一部署，全省公安機關(guān)開展了“正風肅紀”教育整頓活動，通過學習有關(guān)文件和法律法規(guī)，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。
正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉(zhuǎn)作風、提素質(zhì)、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規(guī)人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、社區(qū)建設、強化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
經(jīng)過學習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進一步認識：
一、相關(guān)知識不足
作為一名派出所協(xié)勤，每天接待各種各樣的報警電話和不同素質(zhì)的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關(guān)知識不足而無法順利解答，在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。
二、執(zhí)行力有待提高
在日常工作中，對領(lǐng)導下達的任務落實方面，雖及時開展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。
存在以上問題的原因有：
1、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求，而本人由于并不接觸戶籍接待事項，且因管理規(guī)定無法了解手續(xù)辦理程序及要求，所以很多戶籍相關(guān)的疑問無法解答。
2、每天的報警、電話通知和來訪群眾的接待占用時間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導下達的任務，導致無法按時將其完成并落實到位。
針對以上問題，將結(jié)合本次'正風肅紀'教育整頓活動中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
個人自查自糾報告4根據(jù)鎮(zhèn)紀委開展“庸懶散奢”自查整改活動開展以來，我按照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因進行更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的主要問題。
一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時光學習，利用工作空閑和業(yè)余時光學習也比較少。經(jīng)常是上級要求學什么就學什么，與工作關(guān)系密切的學的多，與工作關(guān)系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學習一些專業(yè)知識和業(yè)務知識，不能高質(zhì)量完成工作。個性是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實際上不到位、不緊密，導致出現(xiàn)了政治意識不強的問題，存在能完成領(lǐng)導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。
二是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領(lǐng)導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領(lǐng)導之所謀，深入調(diào)研，帶給資料、當好參謀。尤其是在多項工作同時進行，而且時光緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
三是服務意識還有待于進一步增強。對服務的體會的不深不透，甚至個別時候?qū)Υk事群眾不能始終持續(xù)熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的。
四是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)狀況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
二、存在問題的原因分析。
經(jīng)過剖析，自我感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是對學習的認識不夠深入和全面。平時雖然經(jīng)常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。
二是認識上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，依靠經(jīng)驗做事，出現(xiàn)干勁松懈，工作職責心、進取心下降的狀況，缺乏用心進取的精神，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差，滿足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和用心性。
三是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。
四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施和努力方向
針對自我在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自我，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交付任務，持續(xù)昂揚向上的精神狀態(tài)，提高自我綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
一是加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，更新自我的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期農(nóng)村工作的需要。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，以高度工作職責感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務。
二是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自我的思想覺悟。首先，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自我，敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的職責感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
三是以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”，發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力開拓工作新局面。
四是廉潔奉公，從嚴律己。不斷加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終持續(xù)用心向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自我的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導交給的任務。
五是要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治職責感和踏實的工作作風，淡薄名利，克己奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的農(nóng)村工作者。
在整治“庸懶散”活動中，繼續(xù)查擺自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規(guī)范。
個人自查自糾報告5根據(jù)zzz人民政府辦公室大政辦電〔zzzz〕64號《關(guān)于貫徹落實全省安全生產(chǎn)視頻會議精神全力做好今冬明春安全生產(chǎn)工作的通知》要求?？倓湛圃卺t(yī)院黨政及主管副院長的領(lǐng)導下，結(jié)合醫(yī)院醫(yī)護工作需求，科室工作特點以“牢固樹立安全發(fā)展理念，始終把人民群眾生命安全放在第一位”的原則開展了扎實、全面的安全生產(chǎn)工作檢查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、加強特種設備運行安全管理監(jiān)督，杜絕重大事故的發(fā)生。
20zz年12月9日，總務科科長帶領(lǐng)科內(nèi)相關(guān)人員對所管轄的客貨電梯(15部)、電鍋爐(2臺)、污水處理站、壓力管道設備設施和管理班組現(xiàn)場工作進行了安全監(jiān)督檢查。要求各管理班組務必嚴格遵守相關(guān)管理制度及設備設施操作規(guī)程，加強設備設施的檢查與維護保養(yǎng)工作，并查看了各班組的近期交接班記錄和運行維護記錄，再次強調(diào)特殊故障處置和事故隱患排查須及時上報總務科。組織班組成員對特種設備應急處置預案內(nèi)容及程序再次學習，并進行了個人抽查。在安全檢查過程中對電梯班組提出的值班移動電話、電梯制動器配件采購、工作人員調(diào)整等問題及建議進行了實地調(diào)研和記錄，待上報院領(lǐng)導批準后按相關(guān)程序進行采購，組織專業(yè)公司及時更換。并要求該班組作出年底工作總結(jié)，近期上報總務科。
在污水處理站查看了近期交接班記錄，檢測數(shù)據(jù)登記。對污水處理設備的運行情況進行巡查，針對污水處理反應池出水濾網(wǎng)堵塞的問題立即安排有關(guān)人員妥善處置。并強調(diào)該班組人員提高工作積極性，嚴格操作規(guī)程，保證醫(yī)院污水處理及排放符合國家標準。
二、結(jié)合冬季用電能耗增加，加強配電室設備、電工班組日常工作的安全督查，防止意外事故發(fā)生。
總務科科長及相關(guān)人員到配電室對高低壓配電柜的運行，柴油發(fā)電機組應急保障措施進行了現(xiàn)場查看。結(jié)合今年冬季氣溫驟降的趨勢，要求該班組工作人員提高安全用電意識、有效保障醫(yī)院工作的順利開展。對重點用電部門及科室，增加巡查次數(shù)，加強設備設施的檢查與維護保養(yǎng)工作，做好每日的交接班記錄和運行記錄，特殊故障處置和事故隱患排查須及時上報總務科，杜絕重大事故的發(fā)生。
由于氣溫降低導致供水供電故障多發(fā)，總務科科長要求并帶領(lǐng)該班組工作人員發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)，不怕艱苦的光榮傳統(tǒng)，做好一切準備，保證故障處置的各項需要，合理調(diào)整人員及時修理一切大小故障。切實做到有故障必接，有接必有處置。并聯(lián)系專業(yè)公司，請求派員對我院的水電應急故障處置給予支援，將故障的影響和損失降到最低。
三、加強醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生、食堂餐飲服務監(jiān)管力度，避免突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
