篇1
某黨支部接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系制度主要包括以下幾方面：
1. 黨員申請：黨員需向原所在黨支部提交書面申請，明確表示希望轉(zhuǎn)移組織關(guān)系的意愿。
2. 審核流程：原黨支部對申請進(jìn)行審查，確認(rèn)無異議后，出具組織關(guān)系介紹信。
3. 接收確認(rèn)：新黨支部收到介紹信后，核實黨員身份及檔案資料，確保信息準(zhǔn)確無誤。
4. 登記備案：新黨支部將接轉(zhuǎn)的黨員信息登記在冊，并向上級黨組織報告。
5. 組織生活：黨員在新的組織中開始參與組織生活，履行黨員義務(wù)。
篇2
黨員誡勉談話制度是黨內(nèi)的一種重要管理機(jī)制，主要包括以下幾個方面：
1. 談話對象：針對存在苗頭性、傾向性問題的黨員，或是工作表現(xiàn)欠佳、需要改進(jìn)的黨員進(jìn)行。
2. 談話內(nèi)容：涵蓋黨員的思想狀況、工作表現(xiàn)、作風(fēng)紀(jì)律等方面，旨在指出問題，提出改進(jìn)建議。
3. 談話形式：可以是一對一的個別談話，也可以是集體談話，視情況而定。
篇3
黨員活動日是黨組織生活的重要組成部分，其中黨員學(xué)習(xí)制度是確?；顒淤|(zhì)量的關(guān)鍵。通常，這些學(xué)習(xí)制度包括：
1. 定期學(xué)習(xí)：規(guī)定每月或每季度固定的黨員學(xué)習(xí)日，確保學(xué)習(xí)的持續(xù)性。
2. 主題學(xué)習(xí)：根據(jù)黨的方針政策或當(dāng)前社會熱點，設(shè)定每次學(xué)習(xí)的主題，增強(qiáng)針對性。
3. 研討交流：鼓勵黨員積極參與討論，分享學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)思想碰撞。
4. 培訓(xùn)講座：邀請專家或資深黨員進(jìn)行專題講座，提升理論素養(yǎng)。
5. 自我學(xué)習(xí)：要求黨員自主研讀黨章、文獻(xiàn)，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
篇4
黨員干部職工理論學(xué)習(xí)制度涵蓋了多種要素，包括定期的學(xué)習(xí)會議、自我學(xué)習(xí)任務(wù)、專題研討、線上線下培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成果分享等。這些活動旨在提升黨員的政治理論素養(yǎng)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力。
篇5
黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系黨員制度，是一項旨在強(qiáng)化黨內(nèi)溝通、增強(qiáng)組織凝聚力的重要舉措。這一制度主要包括以下幾方面：
1. 定期走訪：黨政領(lǐng)導(dǎo)干部定期下基層，直接與黨員交流，了解他們的思想動態(tài)和生活狀況。
2. 建立聯(lián)系點：每位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一定數(shù)量的黨員，形成一對一的聯(lián)系機(jī)制。
3. 意見收集：通過座談會、問卷調(diào)查等方式，廣泛收集黨員的意見和建議。
4. 解決問題：針對黨員反映的問題，領(lǐng)導(dǎo)需及時回應(yīng)，能解決的盡快解決，不能解決的上報上級黨組織。
篇6
黨員干部廉潔自律制度，是確保組織廉潔高效運行的重要基石，它涵蓋了多方面的規(guī)定和準(zhǔn)則，主要包括：
1. 廉潔從政：要求黨員干部不得利用職務(wù)之便謀取私利，堅決抵制任何形式的腐敗行為。
2. 誠信守法：強(qiáng)調(diào)黨員干部必須遵守國家法律法規(guī)，誠實守信，不做違法亂紀(jì)之事。
3. 公私分明：倡導(dǎo)公款公用，嚴(yán)禁挪用公款或公共資源用于私人目的。
4. 廉潔修身：鼓勵黨員干部加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好的道德風(fēng)尚。
5. 接受監(jiān)督：黨員干部應(yīng)主動接受組織和群眾的監(jiān)督，對自身行為負(fù)責(zé)。
篇7
“發(fā)展黨員八制兩監(jiān)督制度”是中國共產(chǎn)黨基層組織建設(shè)的重要組成部分，它涵蓋了黨員發(fā)展的全過程，旨在確保黨員隊伍的質(zhì)量和純潔性。具體來說，這一制度包括：
1. 黨員發(fā)展預(yù)審制：對入黨積極分子進(jìn)行前期考察和培養(yǎng)。
2. 黨員發(fā)展公示制：公開接受群眾監(jiān)督，保證公平公正。
3. 黨員發(fā)展培訓(xùn)制：提供黨的理論和基礎(chǔ)知識教育。
4. 黨員發(fā)展票決制：通過無記名投票決定是否吸收為預(yù)備黨員。
5. 黨員發(fā)展談話制：上級黨組織與申請人進(jìn)行深入談話。
6. 黨員發(fā)展預(yù)備期考察制：對預(yù)備黨員進(jìn)行一年的考察。
7. 黨員轉(zhuǎn)正審批制：預(yù)備期滿后，經(jīng)考核合格方可轉(zhuǎn)為正式黨員。
8. 黨員教育培訓(xùn)制：對正式黨員進(jìn)行持續(xù)的教育和培訓(xùn)。
篇8
嘉善中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員談心談話制度涵蓋了多方面的內(nèi)容，旨在強(qiáng)化黨內(nèi)溝通，提升團(tuán)隊凝聚力。主要包括定期的個別談話、集體討論以及專題研討會等形式。
篇9
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，其主要內(nèi)容涵蓋以下幾個方面：
1. 理論學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)黨的理論知識，包括馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
2. 黨性鍛煉：通過自我反思、批評與自我批評，提升黨員的黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨的紀(jì)律觀念和組織觀念。
3. 實踐活動：組織黨員參與社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等實踐活動，將黨的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為實際行動。
4. 案例分析：學(xué)習(xí)和討論先進(jìn)黨員的事跡，以及反面教材，以此為鑒，提升黨員的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。
篇10
社區(qū)黨員活動日制度是基層黨組織的一項重要工作安排，旨在強(qiáng)化黨員教育，增強(qiáng)黨組織凝聚力。這樣的活動通常包括以下幾個方面：
1. 黨課學(xué)習(xí)：通過專題講座或自我學(xué)習(xí)，提升黨員的政治理論素養(yǎng)。
2. 志愿服務(wù)：組織黨員參與社區(qū)服務(wù)，如環(huán)保清潔、扶老助幼等，實踐黨員的先鋒模范作用。
3. 組織會議：召開黨員大會，討論支部工作，交流思想，提出建議。
4. 活動競賽：舉辦知識競賽、演講比賽等活動，激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)新精神。
5. 實地考察：參觀紅色教育基地，緬懷革命歷史，增強(qiáng)黨性教育。
篇11
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，是一項旨在強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督、密切黨群關(guān)系的重要舉措。這一制度主要包括兩個核心部分：一是確定聯(lián)系點，即黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需要選擇一定數(shù)量的基層單位或項目作為自己的聯(lián)系點；二是實施聯(lián)系，即通過定期走訪、調(diào)研、指導(dǎo)，實現(xiàn)與聯(lián)系點的直接溝通和互動。
篇12
學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)制度主要包括以下幾個方面：
1. 定期學(xué)習(xí)：規(guī)定學(xué)生黨員需定期參加黨組織的學(xué)習(xí)活動，如黨課、理論研討會等。
2. 自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生黨員自我提升，通過閱讀黨的文獻(xiàn)、政策文件，關(guān)注時事政治，增強(qiáng)理論素養(yǎng)。
3. 實踐學(xué)習(xí)：組織學(xué)生黨員參與志愿服務(wù)、社會實踐，將理論知識應(yīng)用于實際工作中。
4. 績效評估：對學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行定期評估，包括理論考試、實踐活動報告等。
篇13
黨員干部誡免督導(dǎo)制度是黨組織對黨員干部進(jìn)行管理和教育的一種重要方式，它涵蓋了多個方面。主要包括：
1. 誡免談話：對黨員干部在工作中出現(xiàn)的錯誤或偏差進(jìn)行警示性的談話，旨在及時糾正其行為。
2. 督導(dǎo)檢查：通過定期或不定期的檢查，了解黨員干部的工作執(zhí)行情況，確保其遵循黨的紀(jì)律和規(guī)定。
3. 教育培訓(xùn)：針對黨員干部的理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)進(jìn)行指導(dǎo)和提升，增強(qiáng)其政治素養(yǎng)。
4. 責(zé)任追究：對于嚴(yán)重違紀(jì)違法行為，實施責(zé)任追究，強(qiáng)化紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
篇14
h縣黨員教育聯(lián)系會議制度涵蓋了多元化的參與主體，包括各級黨組織負(fù)責(zé)人、黨員代表以及相關(guān)部門的干部。這一制度旨在強(qiáng)化黨內(nèi)溝通，提升黨員教育的效果。
篇15
黨支部接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系制度，主要包括兩個核心環(huán)節(jié)：一是黨員的組織關(guān)系遷出，二是組織關(guān)系的接收。這一制度確保了黨員在流動中的政治生活不中斷，保持黨組織的連續(xù)性和有效性。
篇16
在職黨員志愿者服務(wù)中心活動制度主要包括以下幾個方面：
1. 志愿者招募與注冊：規(guī)定在職黨員如何報名成為志愿者，以及注冊流程和所需材料。
2. 活動策劃與組織：涵蓋活動的主題設(shè)定、時間安排、參與人數(shù)限制等，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。
3. 崗位職責(zé)與任務(wù)分配：明確每位志愿者在活動中扮演的角色，以及其具體工作內(nèi)容。
4. 培訓(xùn)與指導(dǎo)：為志愿者提供必要的培訓(xùn)，提升他們的服務(wù)技能和團(tuán)隊協(xié)作能力。
5. 行為準(zhǔn)則與紀(jì)律：設(shè)定志愿者應(yīng)遵守的行為規(guī)范，保障活動的公正與公平。
6. 評價與激勵機(jī)制：建立對志愿者工作的評價體系，并設(shè)置相應(yīng)的表彰和獎勵措施。
篇17
二中黨員發(fā)展制度主要包括以下幾個方面：
1. 入黨申請：有意加入黨組織的同志需提交書面申請，表達(dá)自己的入黨意愿和決心。
2. 培養(yǎng)考察：黨組織對申請人進(jìn)行一段時間的培養(yǎng)和考察，了解其政治素質(zhì)、工作表現(xiàn)及群眾基礎(chǔ)。
3. 黨課學(xué)習(xí)：申請人需參加黨課學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握黨的基本理論、基本路線和基本知識。
4. 支部大會討論：通過支部大會，黨員們對申請人進(jìn)行民主評議，決定是否接收為預(yù)備黨員。
5. 預(yù)備黨員階段：被接收的同志成為預(yù)備黨員，需接受一年的預(yù)備期考察。
6. 轉(zhuǎn)正程序：預(yù)備期滿后，經(jīng)過個人總結(jié)、黨小組討論、支部大會決議，上報上級黨組織審批，正式轉(zhuǎn)為中共黨員。
篇18
離退休黨員活動日制度是一項旨在保持黨組織活力、增強(qiáng)黨員歸屬感的重要舉措。通常，這類活動包括但不限于：
1. 黨課學(xué)習(xí)：定期組織黨員參加黨的理論和政策學(xué)習(xí)，更新知識，保持政治敏銳性。
2. 志愿服務(wù)：鼓勵離退休黨員參與社區(qū)服務(wù)，發(fā)揮余熱，為社會貢獻(xiàn)力量。
3. 經(jīng)驗交流：舉辦座談會，讓老黨員分享工作經(jīng)驗和人生智慧，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。
4. 健康活動：組織健身、旅游等活動，關(guān)注黨員身心健康。
篇19
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度，是一項黨內(nèi)自我監(jiān)督和民主參與的重要機(jī)制，主要包括以下幾個核心組成部分：
1. 定期召開：民主生活會應(yīng)定期舉行，通常每年至少一次，以確保及時反思和改進(jìn)。
2. 自我批評：每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需進(jìn)行自我剖析，誠懇地指出自身存在的問題和不足。
3. 相互批評：在尊重和理解的基礎(chǔ)上，黨員之間相互提出批評意見，促進(jìn)共同進(jìn)步。
4. 整改措施：針對查擺出的問題，制定具體的整改措施，并跟蹤落實情況。
5. 情況通報：會議結(jié)果和整改措施應(yīng)向全體黨員公開，接受群眾監(jiān)督。
篇20
嘉善中學(xué)的黨員學(xué)習(xí)制度涵蓋了一系列豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括但不限于黨的理論知識、國家法律法規(guī)、教育政策解讀以及職業(yè)道德修養(yǎng)。這些內(nèi)容旨在提升黨員教師的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力，使他們在教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
篇21
學(xué)生黨員思想?yún)R報制度主要包括以下幾個方面：
1. 定期匯報：黨員需定期向黨組織提交書面或口頭的思想?yún)R報，時間間隔可根據(jù)實際情況設(shè)定。
2. 內(nèi)容涵蓋：匯報應(yīng)包含個人學(xué)習(xí)黨的理論、政策的心得體會，以及參與黨組織活動的情況和自我反思。
3. 真實性原則：思想?yún)R報要求真實反映黨員的思想狀況，不得弄虛作假。
4. 反饋機(jī)制：黨組織應(yīng)對黨員的匯報進(jìn)行審閱，并給予適當(dāng)?shù)姆答伜椭笇?dǎo)。
篇22
黨員監(jiān)督制度主要包括黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督三大組成部分。黨內(nèi)監(jiān)督是通過黨的組織體系，自上而下進(jìn)行的監(jiān)督，包括黨的各級組織對黨員的日常管理和考核。群眾監(jiān)督則強(qiáng)調(diào)黨員接受人民群眾的監(jiān)督，確保黨員行為符合人民的期待。社會監(jiān)督是指黨員在公共生活中受到新聞媒體、社會組織和其他公眾的監(jiān)督。
篇23
黨員學(xué)習(xí)教育制度是黨組織保持黨員隊伍先進(jìn)性和純潔性的重要手段，它涵蓋了多種學(xué)習(xí)形式和教育內(nèi)容。主要包括：
1. 黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)：這是黨員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，包括黨的基本理論、基本路線、基本方略，以及黨紀(jì)國法的學(xué)習(xí)。
2. 理論教育：通過深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，提升黨員的思想理論水平。
3. 實踐鍛煉：組織黨員參與志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等活動，將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實際行動。
4. 培訓(xùn)研討：定期舉辦專題培訓(xùn)、研討會，探討當(dāng)前黨的政策、社會熱點問題，提高黨員分析問題、解決問題的能力。
篇24
社區(qū)黨員思想?yún)R報制度主要包括以下幾個方面：
1. 定期匯報：黨員需定期向黨組織報告?zhèn)€人的思想動態(tài)，如對黨的理論學(xué)習(xí)的理解、日常工作中的思想感悟等。
2. 專題匯報：針對重大事件或政策，黨員應(yīng)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，并提交相應(yīng)的思想?yún)R報。
3. 自我評估：黨員需對自己的思想行為進(jìn)行自我檢查和評估，查找不足，提出改進(jìn)措施。
4. 互評交流：鼓勵黨員間開展思想交流，通過互評互鑒提升思想認(rèn)識。
篇25
黨員管理教育制度
黨員管理教育制度是黨組織確保黨員隊伍素質(zhì)和戰(zhàn)斗力的重要手段，主要包括以下幾個方面：
1. 黨員發(fā)展程序：從入黨申請到預(yù)備黨員，再到正式黨員的全過程，需經(jīng)過嚴(yán)格的考察和培養(yǎng)。
2. 黨員教育培訓(xùn)：定期進(jìn)行黨的理論、政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提升黨員的思想覺悟和工作能力。
3. 黨員考核評價：通過定期的述職、民主評議等方式，評估黨員的工作表現(xiàn)和黨性修養(yǎng)。
4. 黨紀(jì)處分制度：對于違反黨紀(jì)的黨員，根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
5. 黨員激勵機(jī)制：表彰優(yōu)秀黨員，激發(fā)黨員的積極性和創(chuàng)新性。
篇26
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度，是黨內(nèi)政治生活的重要組成部分，它涵蓋了多種關(guān)鍵環(huán)節(jié)。主要包括：
1. 自我剖析：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需深入自我反思，查找自身存在的問題和不足。
2. 批評與自我批評：鼓勵黨員之間坦誠相待，提出建設(shè)性的批評意見。
3. 組織評價：上級黨組織對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作表現(xiàn)進(jìn)行公正的評價。
4. 整改措施：針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定切實可行的改進(jìn)計劃，并確保執(zhí)行。
篇27
黨支部黨員聯(lián)系群眾制度，是黨組織密切聯(lián)系和服務(wù)群眾的重要途徑，主要包括以下幾方面：
1. 定期走訪：黨員定期到群眾家中，了解他們的生活狀況和需求，收集意見和建議。
2. 開展主題實踐活動：通過組織各類活動，如志愿服務(wù)、政策宣講等，增強(qiáng)黨員與群眾的互動。
3. 建立信息反饋機(jī)制：設(shè)立意見箱、熱線電話等，確保群眾聲音能夠及時傳遞給黨支部。
4. 黨員示范引領(lǐng)：黨員以身作則，積極參與社區(qū)建設(shè)，為群眾樹立榜樣。
篇28
某管委會黨員聯(lián)系群眾制度主要包括以下幾項核心內(nèi)容：
1. 定期走訪：黨員需定期深入基層，與群眾面對面交流，了解他們的需求和困難。
2. 建立聯(lián)系卡：黨員應(yīng)發(fā)放包含個人信息的聯(lián)系卡，方便群眾隨時反映問題。
3. 群眾接待日：設(shè)立固定時間，黨員親自接待群眾，解答疑惑，處理問題。
4. 意見箱與熱線：設(shè)置意見箱，開通服務(wù)熱線，拓寬群眾反饋渠道。
5. 黨員志愿服務(wù)：組織黨員參與社區(qū)服務(wù)，增強(qiáng)與群眾的互動。
篇29
k社區(qū)黨員黨費繳納制度是黨組織管理的一項基礎(chǔ)工作，主要包括以下幾個方面：
1. 繳納對象：所有正式黨員和預(yù)備黨員都應(yīng)按規(guī)定繳納黨費。
2. 繳納標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)黨員的工資收入、津貼或其他合法收入確定黨費金額。
3. 繳納時間：通常為每月或每季度一次，具體時間由各基層黨組織規(guī)定。
4. 繳納方式：可以是現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬或在線支付，確保資金安全透明。
篇30
二中黨員活動日制度是一項旨在強(qiáng)化黨組織凝聚力，提升黨員教育管理水平的重要舉措。通常包括以下幾類活動：
1. 黨課學(xué)習(xí)：定期組織黨員參與黨的理論、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，提升黨員的思想政治素質(zhì)。
2. 實踐服務(wù)：組織黨員參與社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等活動，踐行黨的群眾路線。
3. 組織生活會：進(jìn)行批評與自我批評，增強(qiáng)黨內(nèi)民主，促進(jìn)黨員間的溝通交流。
4. 主題黨日：圍繞特定主題，如紀(jì)念日、重大事件等，開展教育活動。
5. 黨員大會：通報工作情況，討論決定黨組織的重大事項。
篇31
學(xué)生黨支部黨員民主考核制度主要包括以下幾個方面：
1. 黨性修養(yǎng)考核：衡量黨員對黨的理論、路線、方針、政策的理解和實踐情況。
2. 工作實績考核：考察黨員在學(xué)習(xí)、生活、工作中發(fā)揮的模范帶頭作用。
3. 群眾評價：聽取同學(xué)、老師等對黨員日常行為的反饋，體現(xiàn)黨員的群眾基礎(chǔ)。
4. 自我評價：黨員自我反思和總結(jié)，展示個人成長與改進(jìn)。
篇32
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，是黨內(nèi)工作的一項重要機(jī)制，旨在強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，提升黨的執(zhí)政能力。這一制度涵蓋了多個層面，主要包括：
1. 確定聯(lián)系點：每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需指定一個或多個基層單位作為自己的聯(lián)系點。
2. 定期走訪：定期到聯(lián)系點進(jìn)行調(diào)研，了解基層情況，聽取群眾意見。
3. 解決問題：針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出解決措施，并跟蹤落實。
4. 培育典型：發(fā)掘和推廣聯(lián)系點的成功經(jīng)驗和做法，以點帶面推動全局工作。
篇33
黨員發(fā)展制度是黨組織建設(shè)的核心環(huán)節(jié)，主要包括以下幾個方面：
1. 入黨申請：入黨積極分子需自愿提交書面申請，表達(dá)對黨的認(rèn)識和入黨的決心。
2. 培養(yǎng)考察：黨組織對申請人進(jìn)行長期的培養(yǎng)和考察，確保其政治素質(zhì)和思想覺悟。
3. 黨課學(xué)習(xí)：申請人需參加黨的基本理論、基本路線、基本知識的學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。
4. 組織討論：黨組織對申請人進(jìn)行集體討論，評估其是否符合黨員條件。
5. 支部大會：通過無記名投票，支部黨員決定是否接受申請人成為預(yù)備黨員。
6. 預(yù)備期考察：預(yù)備黨員有一年的預(yù)備期，期間繼續(xù)接受考察，完成黨組織分配的工作。
7. 轉(zhuǎn)正程序：預(yù)備期滿后，經(jīng)支部大會討論，報上級黨組織批準(zhǔn)，正式轉(zhuǎn)為中共黨員。
篇34
黨員考核制度
黨員考核制度是衡量黨員行為和工作成效的重要機(jī)制，主要包括以下幾個方面：
1. 政治表現(xiàn)：考察黨員對黨的理論、路線、方針、政策的理解和執(zhí)行情況。
2. 工作業(yè)績：評估黨員在崗位上的工作質(zhì)量和貢獻(xiàn)，包括完成任務(wù)的效率和創(chuàng)新成果。
3. 紀(jì)律遵守：檢查黨員是否嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，維護(hù)黨紀(jì)國法的尊嚴(yán)。
4. 道德品質(zhì)：評價黨員的道德風(fēng)貌，包括誠信、廉潔自律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。
5. 黨性鍛煉：考察黨員參加組織生活、黨課學(xué)習(xí)、黨性分析等情況。
篇35
黨員聯(lián)系群眾制度，是黨組織和黨員與人民群眾保持密切聯(lián)系的重要方式，主要包括以下幾方面：
1. 定期走訪：黨員定期深入基層，直接聽取群眾的意見和訴求。
2. 建立聯(lián)系點：每個黨員應(yīng)有固定的服務(wù)對象，形成一對一的聯(lián)系機(jī)制。
3. 開展志愿服務(wù)：通過參與社區(qū)服務(wù)、公益活動，增進(jìn)黨員與群眾的互動。
4. 意見反饋渠道：設(shè)立有效的意見箱、熱線電話等，確保群眾的聲音能被及時聽到。
5. 黨員公開承諾：黨員公開自己的工作計劃和服務(wù)承諾，接受群眾監(jiān)督。
