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有哪些
實小教師體罰或變相體罰學生處理制度涵蓋了多種情況，包括但不限于：
1. 身體傷害：任何形式的身體攻擊，如打、踢、拉扯或使用器具施加痛苦。
2. 心理虐待：惡意言語侮辱、公開羞辱或威脅學生，造成其心理壓力。
3. 罰站或過度勞動：長時間罰站、過度的課后作業(yè)或無理的清潔任務等。
4. 剝奪基本權(quán)利：如剝奪休息、用餐或?qū)W習的機會。
5. 歧視性待遇：因個人偏見對某些學生采取不公平的懲罰措施。
內(nèi)容是什么
處理這些行為的制度應包括以下幾個關鍵點：
1. 明確禁止：學校需明確規(guī)定禁止任何形式的體罰和變相體罰，確保教師了解并遵守。
2. 報告機制：建立安全、匿名的舉報渠道，鼓勵學生、家長和其他教職員工報告不當行為。
3. 調(diào)查程序：設立公正的調(diào)查小組，確保事件得到及時、公正的處理。
4. 處罰規(guī)定：對違反規(guī)定的教師，依據(jù)情節(jié)輕重實施警告、停職、解雇等處罰。
5. 教師培訓：定期進行教師職業(yè)素養(yǎng)和正面管教策略的培訓，提升教師處理學生行為問題的能力。
6. 家校溝通：加強家校合作，共同監(jiān)督和預防體罰現(xiàn)象，及時解決家長的疑慮和投訴。
規(guī)范
制度的執(zhí)行需嚴格規(guī)范，確保公平公正：
1. 透明度：所有處理結(jié)果應公開透明，維護學校公信力。
2. 申訴途徑：為涉及的教師和學生提供申訴機會，保證權(quán)利不受侵害。
3. 長效機制：定期評估制度效果，適時調(diào)整和完善，確保其適應教育環(huán)境的變化。
4. 法律依據(jù)：所有規(guī)定應符合相關法律法規(guī)，尊重學生的人格尊嚴和合法權(quán)益。
重要性
實小教師體罰或變相體罰學生處理制度的重要性不容忽視：
1. 保障權(quán)益：保護學生的身心健康，防止他們在成長過程中受到不必要的傷害。
2. 維護秩序：維護良好的教學秩序，營造安全、和諧的學習環(huán)境。
3. 提升教育質(zhì)量：鼓勵教師采用積極的教育方法，提高教學質(zhì)量。
4. 塑造形象：樹立學校正面形象，增強社會對學校的信任和支持。
5. 社會影響：通過制度的實施，對社會傳遞反對體罰、尊重人權(quán)的積極信號。
實小教師體罰或變相體罰學生處理制度范文
第1篇 實小教師體罰或變相體罰學生處理制度
海濱實小教師體罰或變相體罰學生處理制度
為切實加強教師職業(yè)道德建設，增強教職員工依法施教意識，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，杜絕體罰或變相體罰學生行為，保障學生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》以及上級部門有關文件的精神，特制定本管理辦法。
一、體罰與變相體罰的認定
1.教師與學生有身體的接觸,或借助其它物體接觸到學生身體，或因物體發(fā)生變化而沒有接觸到學生身體。
2.罰學生長時間站立，罰做作業(yè)、罰抄、罰跑、罰勞動,該上課停學生的課,該休息不讓學生休息，該吃飯不讓吃飯等。
3.不分時間、地點、場合、學生承受能力,對學生進行不當批評,甚至呵斥、挖苦等 4.唆使學生對其他學生實施以上行為。
二、體罰的分類：體罰或變相體罰學生，視其情節(jié)分為較輕、較重、嚴重、特別嚴重四種情況。
情節(jié)較輕是指實施了體罰或變相體罰行為，致使學生的身心受到了傷害，有人舉報，但學生本人或家長未到學校反映，經(jīng)調(diào)查屬實的。
情節(jié)較重是指實施了體罰或變相體罰行為，致使學生身心受到明顯的傷害，導致學生家長到學校吵鬧，在校內(nèi)外造成不良影響或后果。
情節(jié)嚴重是指實施了體罰或變相體罰行為，致使學生的身心受到嚴重傷害，導致學生或?qū)W生家長到教研中心、教體局或其他部門上告，造成嚴重后果及較壞的社會影響。
情節(jié)特別嚴重是指實施了體罰或變相體罰行為，致使學生身心受到特別嚴重的傷害，并造成了極其嚴重的后果，構(gòu)成了違法犯罪，影響極其惡劣。
教師體罰或變相體罰學生，在事實調(diào)查清楚之后，按下列規(guī)定處理：
1.情節(jié)較輕的，在學校教師例會上檢討。
2.情節(jié)較重的，由學校給予處分，并在全鄉(xiāng)通報批評；由本人在學校例會上檢討。
3.情節(jié)嚴重的，由學校上報教育主管部門，所需費用全部由本人承擔，由學校給予處分通報，學校例會公開檢討。
4.情節(jié)特別嚴重的，報教育局取消其教師資格，并由有關機關依法追究責任。
5.教師體罰或變相體罰學生，對體罰或變相體罰學生所造成的傷害或?qū)W生家長因此提出要進行檢查、治療所需的各項檢查、治療和其他費用，一律由體罰者承擔。（包括家長提出的學校責任）
6.教師體罰學生或變相體罰學生，所在年級領導及相關責任人應負連帶責任，可視情節(jié)輕重分別給予相關處分或罰款。
7.體罰學生情節(jié)較輕的年度考核為基本合格，情節(jié)嚴重以上的，年度考核為不合格。
8.因體罰學生而觸犯法律的，由司法機關處理。
第2篇 學校對學生傷害事件處理的規(guī)章制度2
學校對學生傷害事件處理的規(guī)章制度(二)
為了貫徹《學生傷害事故處理辦法》,積極預防和妥善處理學生傷害事故,保護學生和學校的合法權(quán)益,根據(jù)教育部辦公廳《關于做好學習宣傳、貫徹實施〈學生傷害事故處理辦法〉工作的通知》精神,結(jié)合我校的實際,制定本規(guī)章制度。
第一條
學校依據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》,遵循合法、及時、公正的原則,積極預防、妥善處理學生傷害事故。
第二條
學校安全工作實行領導負責制,校長負責學校安全工作的組織和管理,實施安全管理崗位責任制。
第三條
事故的預防:
1、在學校的教育教學活動期間,學校對學生依法負有教育、管理和保護的職責。
2、學校建立預防學生傷害事故的安全制度,建立安全管理的工作部門,制定處理突發(fā)性學生傷害事件的相關預案和工作紀錄,并及時向教育主管部門報告安全工作的情況。
3、學校應當結(jié)合入學教育、安全教育日、法制教育課、班會、展覽等多種形式,針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同,對在校學生進行系統(tǒng)的遵紀守法教育、心理健康教育和安全教育。
4、學校應當會同公安消防、交通部門組織師生開展火災等自然災害和交通事故等其他意外事故的逃生避險及自救互救訓練,提高自我保護能力。
5、新生入學,要接受由學校組織的健康檢查。
學生有特異體質(zhì)或特殊心理狀況,家長或監(jiān)護人應當向?qū)W校提供相關資料,學校要妥為保管學生的健康資料。
未成年學生的家長或監(jiān)護人應當向?qū)W校提供與其信息溝通方式的真實資料。學校應當妥善保管學生、家長或監(jiān)護人提供的信息資料。
學校定期向未成年學生的家長或者監(jiān)護人提供學校安全教育和安全管理的信息。6、未成年學生的父母或者監(jiān)護人應當依法履行監(jiān)護責任,要對未成年學生進行安全教育,應當告知學生假期或(上)放學途中遵守道路交通規(guī)則,不得私自到游泳場、江河湖海、水庫、山塘游泳以及從事其他危險性活動。
7、學校建立校園安全值班制度。
中小學兩部實行學校領導和教師值日制度,在學生課間室外活動場所安排專人巡查、管理、疏導、保護學生,發(fā)現(xiàn)學生有危險行為,應當及時告誡、制止和糾正。
8、發(fā)生突發(fā)氣象災害,學校按照氣象預警信號的規(guī)定可以采取臨時停課措施,但應及時向主管的教育行政部門備案。傳染病暴發(fā)、流行時,學校應當根據(jù)上海市人民政府的決定停課。
9、學校舉辦者提供的、或者學校自建的、或者學校購買的、或者學校租賃的校舍、場地等教育教學設施、設備、用具和生活設施應當符合國家規(guī)定的或行業(yè)規(guī)定的安全標準。學校生活用具的安裝、使用應當符合規(guī)定的安全標準。
學校室外樓梯或樓道的水平欄桿(或欄板)的高度不應低于1100mm。
未經(jīng)建筑、規(guī)劃、消防、環(huán)保、衛(wèi)生、教育等部門驗收合格或者未經(jīng)其書面同意,學校不得提前啟用已竣工的校舍、場地等教育教學設施和生活設施。
10、開學前和學期結(jié)束,學校要對教室、桌椅板凳、教學用具、宿舍、運動場地、運動器具、消防、門窗、樓梯和樓道欄桿、電線、燈泡、空調(diào)、電扇、燃氣(電)熱水器等設施進行安全檢查,對存在安全隱患的設施和設備,應當停止使用,采取防護、警示措施并及時維修或更換。
11、學校要保證樓道和樓梯安全、暢通;保證樓道、樓梯的照明;配備合格消防設施,保持消防設施完好。
12、對已知患有不適宜從事教育教學及教學輔助工作疾病的教職工,學校不得安排擔任相應的工作。
13、中小學班主任應當經(jīng)常聯(lián)系學生家長或監(jiān)護人,告知學生行為表現(xiàn),共同做好事故預防工作。
14、禁止教師體罰或變相體罰學生。
教師在教育教學中不得有下列行為:
(一)歧視學生或者使用有辱學生人格尊嚴的語言;
(二)以懲罰為目的罰學生抄寫課文、字詞、站立、跑步等;
(三)毆打?qū)W生或者縱容其他人員毆打犯有錯誤的學生;
(四)其他侵犯學生合法權(quán)益的行為。
學校按照教育教學管理的要求,在班集體或?qū)W校范圍內(nèi),教育和批評學生、公布學生成績、公告學生處分,屬于正當?shù)慕逃芾硇袨椤?/p>
15、中小學校根據(jù)教育主管部門的規(guī)定確定學校作息時間,未經(jīng)教育主管部門同意,不得隨意調(diào)整學校作息時間。
教師上課應當嚴格按照課程標準和教學規(guī)程組織教學活動,不得擅自離開工作崗位。
實驗課教師應當對學生進行試驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染的安全防護教育。
小學學生上自習課,班主任或者科任教師必須在教室照管學生。
16、中小學校對學生進行勞動技能教育或組織學生開展其他社會實踐活動時,嚴禁組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險品的勞動或者其他危險性勞動。
17、學校應當根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《〈學生體質(zhì)健康標準(試行方案)〉實施辦法》的規(guī)定,實施學生體質(zhì)健康測試活動。
學校舉行大型運動會,禁止非比賽人員在運動場內(nèi)帶跑和觀看比賽,不得在室內(nèi)運動場地吸煙、飲酒。
學校的籃球架、足球架、單雙杠等體育運動器械應當固定牢固,維修體育器材或場地應當設置警示標志或圍欄。
18、禁止12周歲以下的學生駕駛非機動車上學。禁止未成年學生駕駛機動車上學。
中小學組織學生到校外進行勞動、參觀等社會實踐活動,在校外放學的,應當確定放學時間、地點并在活動前告知學生、家長或者監(jiān)護人。
19、學生應當遵守學校紀律和規(guī)章制度,服從學校的教育和管理,不得從事危及自身或者其他學生人身安全的活動。
發(fā)現(xiàn)在校的未成年學生曠課、夜不歸宿,學校應及時采取相應措施并告知學生監(jiān)護人。
發(fā)現(xiàn)學生在校園結(jié)伙滋事、攜帶管制刀具、打架斗毆及其他危及人身安全的行為,學校應及時制止和糾正,中小學校應當告知學生家長或者監(jiān)護人管教,情形嚴重的應與公安機關取得聯(lián)系。
20、學校發(fā)現(xiàn)學生身體異常,應當告知學生本人或監(jiān)護人。未成年學生家長或者監(jiān)護人應當及時安排學生進行健康狀況檢查。
學校對已知有特異體質(zhì)或者疾病的學生,在教育教學活動中應當給予必要的關照。
21、學校應當加強門衛(wèi)的管理,建立進出校園管理制度。
未經(jīng)學校允許,校外人員不得進入學校。
未經(jīng)學校允許,校外車輛不準進入校園。準予駛?cè)胄@的車輛應按規(guī)定行駛和停放。
22、學校應當按照教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合頒布的《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)
生管理規(guī)定》管理學校食品衛(wèi)生,建立食源性中毒應急處理機制、食源性中毒報告制度和食品衛(wèi)生責任追究制度。
23、學校醫(yī)務人員應當遵守醫(yī)療規(guī)程。
學校必須采購合格的藥品和醫(yī)療器具,及時清理過期藥品和醫(yī)用器具。
禁止使用過期藥品和未經(jīng)消毒的器具進行人體注射。
舉行全校性的體育競賽、軍訓分列式等大型活動,學校應派醫(yī)務人員在現(xiàn)場值班。
學校不得使用含有敵鼠鈉鹽、氟乙酰胺等劇毒急性藥物滅鼠,滅鼠藥餌由專人投放和清理,避免學生誤食。
24、學校組織學生參加與其生理、心理特點相適應的勞動、實習、考察、社會實踐和其他集體活動,并在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。
學校針對活動中的風險,應對學生進行乘車(船)、飛機、游園、登山、野炊、過鐵索橋、游泳等安全教育。
學校租用校外體育(場)館舉行運動會或比賽,應查驗(場)館有無建筑部門驗收合格文件、用電和消防設施是否健全、應急出口是否暢通并制訂安全管理方案。
第四條事故的責任
1、學生傷害事故的責任,按照《學生傷害事故處理辦法》第二章的規(guī)定認定。
2、學生或其監(jiān)護人和第三人的過錯、教職工與其職務無關的個人行為造成的學生傷害事故,根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,依法承擔相應的事故責任。
第五條事故的處理
1、發(fā)生在校學生傷害事故,學校負責人應當組織人員保護事故現(xiàn)場,及時采取一切合理有效的措施救助受傷害學生,盡快恢復教育教學秩序。
2、中小學校的學生在體育課和課間活動中發(fā)生身體跌倒、劇烈碰撞等意外情形時,經(jīng)校醫(yī)檢查后,認為有必要的,學校應當立即通知學生的監(jiān)護人帶學生到醫(yī)院進行健康檢查。
3、學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定處理事故善后工作。
4、除重大學生傷害事故外,學校處理學生傷害事故需要教育行政部門協(xié)助的,應當口頭或者書面向教育行政部門提出請求。教育行政部門可以向?qū)W校提出事故處理的建議。
發(fā)生重大學生傷害事故,教育行政部門應當按照有關規(guī)定組成事故處理工作組,在當?shù)卣I導下直接處理學生傷害事故,學校應當服從教育行政部門的指揮。
5、學校應當建立由學校有關領導牽頭、學校有關部門參加的學生傷害事故善后處理小組。
發(fā)生學生傷害事故,初步確定學校對事故負有賠償責任的,學?？梢耘c受傷害學生或者學生家長協(xié)商解決事故的賠償事宜。
受傷害學生及其法定監(jiān)護人或其家長不愿意與學校協(xié)商,可以書面請求教育行政部門調(diào)解,也可以直接向人民法院提起訴訟。
6、事故當事方,對受傷害學生的傷殘程度不存在爭議,不需要鑒定。
事故當事方對救治醫(yī)院做出的傷殘程度的診斷存在爭議,可以協(xié)商共同委托事故發(fā)生地或者學校所在地的司法鑒定機構(gòu)進行鑒定。鑒定費用協(xié)商解決。
事故處理采用教育行政調(diào)解方式的,對救治醫(yī)院做出的傷殘程度的診斷有異議,由有異議的一方當事人向調(diào)解機關提出鑒定申請,經(jīng)調(diào)解人同意后,由雙方當事人協(xié)商確定鑒定機構(gòu),協(xié)商不成的由調(diào)解機關委托鑒定機構(gòu)重新鑒定。鑒定費用由鑒定申請人負擔。
7、建立學生傷害事故報告制度。
下列傷害事故為學校應當向教育行政部門報告的情形嚴重的學生傷害事故:
(一)學生傷害情形不嚴重但涉及學生面廣,可能影響學校正常教育教學秩序的;
(二)可能導致學生殘疾,影響學生正常學習生活的;
(三)學生集體食物中毒的;
(四)宿舍失火、教室、體育設施等學校設施垮塌造成學生傷害的;
(五)校外人員進入學校毆打?qū)W生造成學生傷害的;
(六)學生死亡或者群傷的;
(七)其他情形嚴重的學生傷害事故。
下列傷害事故為重大傷害事故:
(一)學生從事接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險品或者其他危險性勞動造成傷害的;
(二)前款(三)(四)(五)(六)(七)項的傷害事故。
第四十七條 事故報告應當包括以下內(nèi)容:
(一)事故發(fā)生的時間、地點;
(二)當事人姓名、年齡;
(三)當事人所在年級、班級;
(四)事故概況和事故原因;
(五)事故造成的損害;
(六)救助情況;
(七)其他應當報告的事項。
8、學生傷害事故經(jīng)過協(xié)商、調(diào)解或者訴訟做出終局性的處理后,學校應當在30日內(nèi),將事故處理結(jié)果書面報告教育主管部門。重大傷害事故處理結(jié)果還應書面報告當?shù)厝嗣裾?/p>
事故處理結(jié)果報告包括以下內(nèi)容:
(一)事故發(fā)生的時間、地點;
(二)當事人姓名、年齡;
(三)當事人所在年級、班級;
(四)事故概況和事故原因;
(五)事故造成的損害;
(六)救助情況;
(七)傷害程度鑒定
(八)事故責任和賠償爭議及爭議的解決方式
(九)事故賠償金額;
(十)事故責任人的處理及追償;
(十一)事故的教訓和改進工作的措施。
事故結(jié)果報告應附有已經(jīng)履行的協(xié)商達成的協(xié)議、已經(jīng)生效的調(diào)解協(xié)議或人民法院的法律文書。
教育行政部門收到事故處理結(jié)果報告后,連同事故報告一并存檔。
重大傷亡事故的處理結(jié)果報告,應當同時抄報上級教育行政部門和當?shù)厝嗣裾?/p>
第五條事故的賠償
1、對發(fā)生學生傷害事故負有責任的學校、學生或者其他組織和個人,應當按照《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,依據(jù)法律、法規(guī)的有關規(guī)定,承擔相應的損害賠償責任。
2、學校對學生的人身傷害負有責任,應當給予受害學生賠償。
3學校在學生傷害事故中沒有賠償責任的,學校的財務狀況在保證學校正常的辦學條件下有剩余,受傷害學生或者其家庭經(jīng)濟困難無力承擔必要的救治費用,學校可以根據(jù)實際情況,按照自愿、可能、適當?shù)脑瓌t,資助受傷害學生一部分醫(yī)療費或生活費。
4、學校應當參加校園方責任險。
5、學校可以向?qū)W生或者未成年學生的監(jiān)護人宣傳學生意外傷害險的目的,可以為學生或未成年學生的監(jiān)護人購買學生意外傷害險提供聯(lián)系保險公司的便利,但學校不得強迫學生購買學生意外傷害險。
學校不得代保險公司向?qū)W生收取保險費,除非保險公司
書面聲明保險責任自學校收到學生的保險費之日起生效。
第3篇 學生身體出現(xiàn)異常發(fā)病情況處理制度
為加強學校傳染病疫情管理,預防、控制和消除傳染病在學校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定,特制定本制度。
1. 學生身體出現(xiàn)異常(包括發(fā)熱37.5以上、腹瀉、嘔吐、咳嗽不止、呼吸困難、面色發(fā)黃、紅眼等)時,班主任填寫“晨午檢學生身體異常發(fā)病情況上報表”。
2. 按報表填寫內(nèi)容逐項填寫,班主任簽字(追蹤情況一欄由醫(yī)務室填寫),必須在當天上報醫(yī)務室,出現(xiàn)漏報、遲報將追究責任。
3. 要求學生及時就醫(yī)。在家休息期間,須向?qū)W校報告每日體溫及身體狀況,待身體恢復正常(體溫
第4篇 蘇州中學學生傷害事故處理制度
第一章 總則
第一條 為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生、學校的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和其他相關法律、行政法規(guī)及有關規(guī)定，制定本辦法。
第二條 在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學生人身損害后果的事故的處理，適用本辦法。
第三條 學生傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t，及時、妥善地處理。
第四條 學校的舉辦者應當提供符合安全標準的校舍、場地、其他教育教學設施和生活設施。
教育行政部門應當加強學校安全工作，指導學校落實預防學生傷害事故的措施，指導、協(xié)助學校妥善處理學生傷害事故，維護學校正常的教育教學秩序。
第五條 學校應當對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教育；應當按照規(guī)定，建立健全安全制度，采取相應的管理措施，預防和消除教育教學環(huán)境中存在的安全隱患；當發(fā)生傷害事故時，應當及時采取措施救助受傷害學生。
學校對學生進行安全教育、管理和保護，應當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，采用相應的內(nèi)容和預防措施。
第六條 學生應當遵守學校的規(guī)章制度和紀律;在不同的受教育階段，應當根據(jù)自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。
第七條 未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人（以下稱為監(jiān)護人）應當依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行安全教育、管理和保護工作。
學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責,但法律有規(guī)定的或者學校依法接受委托承擔相應監(jiān)護職責的情形除外。
第二章 事故與責任
第八條 學生傷害事故的責任，應當根據(jù)相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。
因?qū)W校、學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故,相關當事人應當根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。當事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因,應當承擔主要責任;當事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因,承擔相應的責任。
第九條 因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：
（一）學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的；
（二）學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的；
（三）學校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關標準、要求的；
（四）學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的；
（五）學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但未采取必要措施的；
（六）學校違反有關規(guī)定，組織或者安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的；
（七）學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的；
（八）學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的；
（九）學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關規(guī)定的；
（十）學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的；
（十一）對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，學校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時告知未成年學生的監(jiān)護人，導致未成年學生因脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害的；
（十二）學校有未依法履行職責的其他情形的。
第十條 學生或者未成年學生監(jiān)護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任：
（一）學生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違___公共行為準則、學校的規(guī)章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的；
（二）學生行為具有危險性，學校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的；
（三）學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學校的；
（四）未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監(jiān)護職責的；
（五）學生或者未成年學生監(jiān)護人有其他過錯的。
第十一條 學校安排學生參加活動，因提供場地、設備、交通工具、食品及其他消費與服務的經(jīng)營者，或者學校以外的活動組織者的過錯造成的學生傷害事故，有過錯的當事人應當依法承擔相應的責任。
第十二條 因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)?，無法律責任：
（一）地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的；
（二）來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；
（三）學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的；
（四）學生自殺、自傷的；
（五）在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的；
（六）其他意外因素造成的。
第十三條 下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任；事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定：
（一）在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的；
（二）在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；
（三）在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的；
（四）其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。
第十四條 因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務無關的個人行為，或者因?qū)W生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成學生人身損害的，由致害人依法承擔相應的責任。
第三章 事故處理程序
第十五條 發(fā)生學生傷害事故，學校應當及時救助受傷害學生，并應當及時告知未成年學生的監(jiān)護人；有條 件的，應當采取緊急救援等方式救助。
第十六條 發(fā)生學生傷害事故，情形嚴重的，學校應當及時向主管教育行政部門及有關部門報告；屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應當按照有關規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。
第十七條 學校的主管教育行政部門應學校要求或者認為必要，可以指導、協(xié)助學校進行事故的處理工作，盡快恢復學校正常的教育教學秩序。
第十八條 發(fā)生學生傷害事故，學校與受傷害學生或者學生家長可以通過協(xié)商方式解決；雙方自愿，可以書面請求主管教育行政部門進行調(diào)解。
成年學生或者未成年學生的監(jiān)護人也可以依法直接提起訴訟。
第十九條 教育行政部門收到調(diào)解申請，認為必要的，可以指定專門人員進行調(diào)解，并應當在受理申請之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。
第二十條 經(jīng)教育行政部門調(diào)解，雙方就事故處理達成一致意見的，應當在調(diào)解人員的見證下簽訂調(diào)解協(xié)議，結(jié)束調(diào)解；在調(diào)解期限內(nèi)，雙方不能達成一致意見，或者調(diào)解過程中一方提起訴訟，人民法院已經(jīng)受理的，應當終止調(diào)解。
調(diào)解結(jié)束或者終止，教育行政部門應當書面通知當事人。
第二十一條 對經(jīng)調(diào)解達成的協(xié)議，一方當事人不履行或者反悔的，雙方可以依法提起訴訟。
第二十二條 事故處理結(jié)束，學校應當將事故處理結(jié)果書面報告主管的教育行政部門；重大傷亡事故的處理結(jié)果，學校主管的教育行政部門應當向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。
第四章 事故損害的賠償
第二十三條 對發(fā)生學生傷害事故負有責任的組織或者個人，應當按照法律法規(guī)的有關規(guī)定，承擔相應的損害賠償責任。
第二十四條 學生傷害事故賠償?shù)姆秶c標準，按照有關行政法規(guī)、地方性法規(guī)或者最高人民法院司法解釋中的有關規(guī)定確定。
教育行政部門進行調(diào)解時，認為學校有責任的,可以依照有關法律法規(guī)及國家有關規(guī)定，提出相應的調(diào)解方案。
第二十五條 對受傷害學生的傷殘程度存在爭議的，可以委托當?shù)鼐哂邢鄳b定資格的醫(yī)院或者有關機構(gòu)，依據(jù)國家規(guī)定的人體傷殘標準進行鑒定。
第二十六條 學校對學生傷害事故負有責任的，根據(jù)責任大小，適當予以經(jīng)濟賠償，但不承擔解決戶口、住房、就業(yè)等與救助受傷害學生、賠償相應經(jīng)濟損失無直接關系的其他事項。
學校無責任的，如果有條件,可以根據(jù)實際情況，本著自愿和可能的原則，對受傷
害學生給予適當?shù)膸椭?/p>
第二十七條 因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生傷害事故，學校予以賠償后，可以向有關責任人員追償。
第二十八條 未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監(jiān)護人依法承擔相應的賠償責任。
學生的行為侵害學校教師及其他工作人員以及其他組織、個人的合法權(quán)益,造成損失的，成年學生或者未成年學生的監(jiān)護人應當依法予以賠償。
第二十九條 根據(jù)雙方達成的協(xié)議、經(jīng)調(diào)解形成的協(xié)議或者人民法院的生效判決，應當由學校負擔的賠償金，學校應當負責籌措；學校無力完全籌措的，由學校的主管部門或者舉辦者協(xié)助籌措。
第三十條 縣級以上人民政府教育行政部門或者學校舉辦者有條件的，可以通過設立學生傷害賠償準備金等多種形式，依法籌措傷害賠償金。
第三十一條 學校有條件的，應當依據(jù)保險法的有關規(guī)定，參加學校責任保險。教育行政部門可以根據(jù)實際情況，鼓勵中小學參加學校責任保險。提倡學生自愿參加意外傷害保險。在尊重學生意愿的前提下，學?？梢詾閷W生參加意外傷害保險創(chuàng)造便利條件，但不得從中收取任何費用。
第五章 事故責任者的處理
第三十二條 發(fā)生學生傷害事故，學校負有責任且情節(jié)嚴重的，教育行政部門應當根據(jù)有關規(guī)定，對學校的直接負責的主管人員和其他直接責任人員，分別給予相應的行政處分；有關責任人的行為觸犯刑律的，應當移送司法機關依法追究刑事責任。
第三十三條 學校管理混亂，存在重大安全隱患的，主管的教育行政部門或者其他有關部門應當責令其限期整頓；對情節(jié)嚴重或者拒不改正的，應當依據(jù)法律法規(guī)的有關規(guī)定，給予相應的行政處罰。
第三十四條 教育行政部門未履行相應職責，對學生傷害事故的發(fā)生負有責任的，由有關部門對直接負責的主管人員和其他直接責任人員分別給予相應的行政處分；有關責任人的行為觸犯刑律的，應當移送司法機關依法追究刑事責任。
第三十五條 違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學?？梢越o予相應的處分；觸犯刑律的，由司法機關依法追究刑事責任。
第三十六條 受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或者其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的,學校應當報告公安機關依法處理；造成損失的，可以依法要求賠償。
第六章 附則
第三十七條 本辦法所稱學校，是指國家或者社會力量舉辦的全日制的中小學（含特殊教育學校）、各類中等職業(yè)學校、高等學校。
本辦法所稱學生是指在上述學校中全日制就讀的受教育者。
第三十八條 幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,應當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。
第三十九條 其他教育機構(gòu)發(fā)生的學生傷害事故,參照本辦法處理。在學校注冊的其他受教育者在學校管理范圍內(nèi)發(fā)生的傷害事故，參照本辦法處理。
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第5篇 學生食堂食物中毒應急處理制度范本
學生食堂食物中毒應急處理制度
一、如一旦發(fā)生食物中毒,學校行政領導迅速趕赴現(xiàn)場,及時組織教師和相關人員搶救治療食物中毒人員,盡可能按就近、相對集中的原則進行搶救處理。
二、立即用電話向市疾控中心、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、市教育局、當?shù)卣畢R報,報告中毒情況、發(fā)生時間、主要癥狀、中毒人數(shù)等。
三、全力保持學校的穩(wěn)定,全體教職工統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想,作好輿論導向和家長群眾的安撫解釋工作,避免教師、學生、家長和其他人員因不必要的恐慌而引起混亂。如懷疑是人為投毒,應立即向當?shù)嘏沙鏊鶊蟾妗?/p>
四、嘔吐有利于毒物排出,病人發(fā)生嘔吐時,切忌止吐。學校安排人員配合醫(yī)院、醫(yī)務人員妥善救治病人,并派人到醫(yī)院守護中毒病人,有什么情況便于及時匯報、解決和處理。
五、學校領導應派有關人員保護好現(xiàn)場,保管好供應給學生的食物,對可疑的食物和留樣食品立即封存。待現(xiàn)場調(diào)查取證結(jié)束后,按照教育局、市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所的要求進行處理。
六、學校領導和有關人員要密切配合相關部門做好學生、家長和社會各方面的工作,對發(fā)生食物中毒的學生逐一進行個案調(diào)查,內(nèi)容包括主要癥狀、最早發(fā)病時間,如實說明24-48小時前的進餐情況等,做好學生思想工作,讓學生積極配合醫(yī)院醫(yī)務人員進行治療,遵守醫(yī)囑,爭取早日康復。
七、食管辦迅速通知班主任、生活老師到現(xiàn)場,安撫本班學生,校醫(yī)到現(xiàn)場指導急救辦法。并由校長報教育局申請該班或全校停課。
八、集中患者,以便急救車能迅速運輸患者。后勤人員、保安到現(xiàn)場維持秩序,關閉校門,疏導急救通道,防止校外人員涌入學校影響正常的急救工作。
九、班主任組織其余學生回到教室,并從心理學角度疏導學生的心理,避免造成群體臆病現(xiàn)象,等待學校領導的通知。
十、患者送往醫(yī)院后,當班行政、政教處人員留守學校外,其余行政人員、涉及班的班主任應到醫(yī)院慰問、安撫患者。
