培訓會總結(jié)（優(yōu)選12篇）

第1篇 花都度假山莊培訓會工作總結(jié)

歷時5天的培訓會讓我收獲頗多。感動過，震撼過，快樂過……

一．心靈蛻變課程，堅持就能創(chuàng)造奇跡

心靈的蛻變課程，教官要我們搓手，剛開始覺得這么小兒科的事情簡直輕而易舉?？墒谴炅怂姆昼姴坏剑珠_始酸痛，于是想要放棄了。但是教官的督促讓我們一直堅持下來了。一分，兩分，時間一分一秒過去了……堅持了十多分鐘的時候，痛苦越來越明顯，想放棄的念頭越來越強烈。但是想到別人都沒有放棄，他們可以，我也可以，于是又堅持下來。漸漸地，在后面的時間里痛苦變得麻木起來。當時心里只有一個念頭，我不能放棄！當教官喊停的時候，當聽到他宣布我們一共堅持了一個多小時的時候，心里的那份喜悅，那份因堅持而成功的喜悅讓我們一個個喜極而泣，我們互相擁抱，一起分享著這份喜悅……原來成功就是這么簡單，只要你一次次打敗自己內(nèi)心深處的放棄及退縮，咬牙堅持再堅持，風雨過后就是炫爛的彩虹。通過這次體驗，我覺得成功的過程就是在暗夜里，你的心情從平靜到痛苦，然后痛苦到極致，漸漸你快要絕望了，但是你一直在堅持，到最后看到一點點曙光露出來，接著整個太陽露出來，一片光明的過程。沒有不可能，堅持就能創(chuàng)造奇跡！以前也看過不少勵志書，書上也告訴我們要堅持，但是這次經(jīng)過切身體會的感覺會更加銘記在心！

二．團隊的力量

為了能夠贏得團隊第一，看到每個隊員涌躍回答問題。還有就是為了團隊展示，每晚將近十二點還在排練，早上五六點就起來排練，真的心里充滿了感動。當最后一名的團隊被宣布解散時，看到她們隊的隊員一個個痛哭的樣子，我想到了很多。身為團隊的一份子，我們必須每個人都為團隊盡最大的力量。人類本就是團體生活的一個群體，所以人在任何時候都不能脫離團隊，畢竟一個人的力量是有限的。只有將這些有限的力量凝聚在一起，才會有無限的奇跡出現(xiàn)。此時我想到了我們的公司。真的感謝公司給我們提供了這樣一個平臺，所以真的要努力工作，要全力以赴。謹記“今天工作不努力，明天努力找工作”。記得以前聽過一個故事：有一次，一個小男孩拿著試卷回家高興地對媽媽說：“媽媽，我這次考了全班第二。”他原以為媽媽會很高興地對他說：“兒子你真棒！”沒想到媽媽只是淡淡地說了一句：“你為什么不是第一？”小男孩默默地走回房間，把這句話寫到了本子上。就是這句“你為什么不是第一？”讓他在以后的時間里一直全力以赴，嚴格要求自己。他就是美國總統(tǒng)，奧巴馬。楊文威老師的課上也講了，你是把一件事情當作任務(wù)，還是結(jié)果？請在每一天閉眼睡覺之前，在心靈最安靜的那一刻問自己：今天，你全力以赴了嗎？

三如何去銷售

楊文威老師的銷售課程讓我們獲益匪淺。其實一直以來，銷售都是讓我仰視的一份工作。凡是成功人士，大多都是銷售高手。如李嘉誠，喬吉拉德等，他們都是我心目中的偶像。楊老師說，銷售就是自信心的傳遞，觀念的轉(zhuǎn)移。這句話讓我豁然開朗。原來要做好銷售，首要就是具備自信心。接著他講到了“氛圍營銷”。并在接下來的閃電營銷課程中讓我見識到了這種氛圍營銷所創(chuàng)造的奇跡?？吹絻蓚€鐘的時間里，有人創(chuàng)造了十多萬的業(yè)績，心里很震驚。再一次強烈地體會到了什么叫“沒有不可能”！原來銷售中，最大的敵人竟然是我們自己。是我們沒有掌握方法，從而使銷售變得異常困難。要使顧客接受我們的產(chǎn)品，首先要學會去塑造產(chǎn)品的價值。需明確，顧客買的并不是產(chǎn)品，而是產(chǎn)品背后所能給她帶來的利益價值。這堂課還讓我明白了一個道理，就是懂得心理咨詢學，對我們的工作是多么的有益。懂得心理咨詢學，銷售就能如虎添翼。

四．速度第一，完美第就介紹到這里，查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請上酷貓寫作范文網(wǎng)

第2篇 公司培訓會課程的總結(jié)

20__年_月11日至_月15日，在公司的精心組織下，我經(jīng)歷了人生中的第一次拓展培訓以及為期四天的封閉式專業(yè)骨干課程培訓。正是這一次的拓展及，使我受益匪淺，終生難忘。

第一天的拓展訓練，讓我體會最深的有以下幾點：

團隊需要核心和靈魂。幾個集體項目如果沒有人指揮，沒有謀劃，沒有人付出和奉獻，在有限的時間里如何完成任務(wù)，在訓練中，我們面對最后一個項目是在規(guī)定時間內(nèi)，團隊里七十多個人個人，要翻越4.2米高的“畢業(yè)墻”。一個人的力量是無論怎樣也翻不過去，我們相互幫助，最后在8分多鐘內(nèi)成功將其翻越(比我們設(shè)定的目標值15分鐘，提前6分多鐘完成任務(wù))，“團結(jié)就是力量，眾力斷金”。一盤散沙的團隊，將會一事無成，而一個親密無間的團隊將會是無堅不摧的。在團隊中既要發(fā)揮自己的長處與智慧，同時也要懂得服從與付出，如果團隊中每個人都去做領(lǐng)導管理者，那么還會有執(zhí)行與服從者嗎?目標已經(jīng)確定，就需要一些人充當管理者，只需要一種聲音在團對中，制訂出可行的方法，從而實現(xiàn)目標。

相互信任是團隊建設(shè)的基石，離開信任的團隊是松散的團隊，是毫無戰(zhàn)斗力的團隊，在“信任背摔”項目中，最能證明這一點，每個人站在高臺上，身體直直的向后倒下，僅靠后面的同事雙手拖住，需要很大的勇氣與信任，而事實證明，只要我們信任我們的團隊，朝向我們的目標努力邁進，我們就一定能取得成功，戰(zhàn)勝自己。

語言的溝通勝過任何肢體的表達。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)調(diào)，只有形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)?！肮聧u求生”給了我們很大的啟發(fā)，在工作中，我們面對各種問題與事情時，若能及時溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，成功將會一蹴而就。

小組組建時，我們就設(shè)定了小組的組長、秘書、吉祥物、隊旗、隊歌、口號等，落實分工確立了明確的職責，大家各司其職，在做集體拓展項目時，每個人開始都能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同事的才智發(fā)揮，也造成了局面的混亂。這點也讓我們深刻的感受到在具體工作中，我們明確分工、落實責任的重要性。

知識和技能只是有形的，意志和精神則是無形。拓展訓練更多的是對人心理的挑戰(zhàn)而不是體能的挑戰(zhàn)，它讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越。在訓練中我們營造了團隊氛圍，培養(yǎng)了團隊意識，同時挑戰(zhàn)了自己。這次拓展訓練讓我時刻提醒自己，時時保持積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神!在工作中，要把拓展訓練中的經(jīng)驗運用到實際工作中去，用激情和意志重新面對每一天的工作。

為期四天的.封閉式培訓，讓我在思想上有了更深刻的認識，堅定了完成好每一項工作的決心和信心。四天的培訓，收獲了講師的專業(yè)知識，參與了伙伴們的探究，感覺自己所獲頗豐。

《壓力及情緒管理》《喜悅?cè)松纷屛覀兠靼兹绾闻c壓力進行戰(zhàn)爭，如何正確的認識和面對壓力，怎樣找尋真我，對我而言，自信、靜心和冥想是給我最大的啟發(fā)，結(jié)合自己日常的工作，靜心是確保工作全面清晰的基石，只有鬧中取靜，忙而不慌中才能確保工作有條不紊的進行，生活也是如此。以前從來沒有嘗試過冥想這一放松方式，自從學習接觸后，這段時間我一直在努力鍛煉嘗試這一技巧，尋求內(nèi)心的平靜與放松。就目前感覺看來，效果還不錯。

人力資源范總的《績效管理》《導師制》是不同于之前在公司經(jīng)歷的《績效管理》《導師制》培訓，相對之前的兩次培訓(操作型培訓)，這次的培訓，更注重的是豐富化、理念化，使我們對人力資源的理念和專業(yè)知識有了更清晰的認識。

第一事業(yè)部馬總的《職業(yè)心態(tài)》給我的印象最為深刻，從來沒有一堂課聽過那么多的故事，而且故事個個都是那么精彩，故事的寓意又那么深刻。為自己而工作還是為老板而工作，我想這個答案在我腦海里有了新的詮釋和答案。

《系統(tǒng)性思維》這個課程的培訓，公司是聘請了時代資訊公司的專業(yè)教練給我們上課，這種對抗式的課程，是我生平第一次經(jīng)歷，觸動也是比較深刻，個人覺得這種方式的授課，能偶爾接觸一下，對自我的平衡和激化的效果是非常顯著的，至少現(xiàn)在為止，我對這次授課的內(nèi)容還記憶猶新，系統(tǒng)的特點、目的性、子系統(tǒng)、系統(tǒng)思維的過程，增強-平衡-延遲，在日常生活和工作中，我們需要努力走出自己的心智模式，理智的全面看待解決問題。

《會議管理》《企業(yè)文化》《溝通技巧》《財務(wù)指標》《國際貿(mào)易》等課程帶給我們的不僅僅是專業(yè)知識的提高，讓我們感受到的更多是內(nèi)部講師的敬業(yè)，激情四射的課堂上，學員與講師一同融入了知識的海洋。

正如思想輔導員楊老師與我們探索人生課堂上說的，人活在這個社會上的意義是什么?如何找到我們自我的價值，如果實現(xiàn)我們自我價值，如何對自己負責，如何對公司負責，如何對家庭負責，如何感恩。對我來說，這次培訓是自我自審的一個時機，重新審視自己，重新定位自己，重新找回自己，重新規(guī)劃自己，感謝同益公司，同時也感謝陪伴我的所有同事。

第3篇 中小學教育管理干部創(chuàng)新培訓會議工作總結(jié)

中小學教育管理干部創(chuàng)新培訓會議工作總結(jié)1

20__年_月_日至20日，我參加了仲愷區(qū)中小學德育管理干部在惠州大學舉行的培訓班，凝聽了各位專家、教授的講座，各位專家、教授針對目前學校德育的實效性不強作了深入的剖析，并就新情勢下德育教育的特點和學校如何展開德育工作提出了自己的一些看法和觀點，分析之深入，具有很強的指導意義。同時又觀摩了位于惠城區(qū)汝湖鎮(zhèn)的德育基地，在整個培訓中收獲頗豐。

當前，對未成年人思想道德教育工作沒有具體辦法來抓，家庭固然整體還重視子女思想教育，但成績優(yōu)先意識更明顯，教育方法不先進，與時代脫節(jié)；學校在中高考的壓力下，德育工作支離破碎，難有實效。作為教育工作者，我們肩負著為國家培養(yǎng)合格___人的重擔，因此對未成年人的思想道德工作義不容辭，面對現(xiàn)實，建立信心，團結(jié)一切可以進行育德的氣力進行未成年人的思想道德建設(shè)，使德育工作獲得實效性。

一是建設(shè)一只精良、專業(yè)的德育隊伍。首先培養(yǎng)教師的崇高師德，讓教師成為人之楷模，成為一道活動的德育教材。其次是進步教師駕馭和解決學生思想道德題目的能力和本領(lǐng)。

二是建立貼近未成年人的思想道德建設(shè)培養(yǎng)目標。只有符合未成年人實際的培養(yǎng)目標才能引導他們走向正確的道路，各班要根據(jù)各班、各個同學的實際提出具體的目標，并提出相應(yīng)的培

養(yǎng)措施和方法。

三是構(gòu)建針對本校學生實際的校本德育課程，發(fā)揮國家、地方、校本三級課程育德的實效。

四是建設(shè)內(nèi)涵豐富、格調(diào)高雅的校園文化，發(fā)揮環(huán)境育人功能。要重視學校的制度文化和精神文化建設(shè)，特別是要重視班級文化的建設(shè)，各班班級文化文化建設(shè)一定要突出主題，強化內(nèi)涵，貼近學生。

五是重視德育工作的多樣性。將社會主義核心價值體系的內(nèi)容融進多樣性的德育常規(guī)活動中往，讓豐富多樣的德育主題活動，成為學生愛好的育德方式。特別留意利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)上聊天室、貼吧、學生信箱等手段了解學生的思想動態(tài)，并有針對性地適時引導學生思想。

六是強化德育科研。通過專題調(diào)研、課題研究，突破德育工作中的熱門、難點題目，提升育德水平。

七是建立評優(yōu)評先的制度，每周、每個月、每學期都評出德育工作中優(yōu)秀的師生和集體，引領(lǐng)大家不斷進步。

八是開辦好家長學校。通過家長學校，學校將先進的教育理念及時地傳遞給學生家長，進步家長的重視程度和家長的教育水平，同時也加強家校之間的聯(lián)系和溝通，構(gòu)成教育協(xié)力。

九是構(gòu)建學校與社會聯(lián)動的育人機制。學校充分發(fā)掘社會信息中的德育資源，使學校思想道德教育更多地融進時代內(nèi)容、體現(xiàn)時代精神。社區(qū)積極配合有關(guān)部們查處黑網(wǎng)吧等有礙未成年

人身心健康的場所，凈化社會環(huán)境，并充分利用社區(qū)相干設(shè)施為學生的思想道德建設(shè)添磚加瓦?？傊谶@個新媒體時代，在這個社會轉(zhuǎn)型時期，面對出現(xiàn)的問題與挑戰(zhàn)，我們要冷靜思考，從容面對，正確決策，我們要創(chuàng)新與變革來適應(yīng)新時期的德育要求，我相信通過我們的共同努力，一定能把我們的德育工作做實做好，那就讓我們的德育在挑戰(zhàn)變革中升華！

中小學教育管理干部創(chuàng)新培訓會議工作總結(jié)2

1、學校要有理念支撐和規(guī)劃設(shè)計

青島19中校長講，一所學校要有自己的核心理念來支撐，沒有理念，就沒有思想，就沒有發(fā)展方向，學校發(fā)展就沒有了主線，就會失去活力。在此，就要思考我們是什么樣的辦學理念？我們秉承“做好人、求真知、做奉獻”的校訓，引領(lǐng)師生在20__年內(nèi)朝著辦“學生滿意、家長放心、社會認可”的品牌學校這樣一個共同的愿景，把教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要放在首位，把我們的學生培養(yǎng)成為“未來社會有用的人，有益于人民的人”。一個好校長首先是思想上的`領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導。校長的思想哪里來？學習中來，實踐中來，反思中來。因此我們要做“書香型”、“務(wù)實型”“研究型”領(lǐng)導，不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”領(lǐng)導。

2、學校領(lǐng)導要把教師專業(yè)成長和精神需要放在第一位

領(lǐng)導要引領(lǐng)教師樹立正確的核心價值觀——關(guān)注專業(yè)發(fā)展和精神需要（青島四位校長都能做到）。馬斯洛需要層次理論告訴我們，在人們基本物質(zhì)需要得到滿足后，精神需要、自我發(fā)展需要、尊重的需要、自我價值實現(xiàn)的需要就成為教師最關(guān)注的事情了。比如一位老師得到同事和領(lǐng)導贊楊的話，心情會高興好長時間，學生、家長對教師的評價非常高的時候，比請老師吃頓大餐都興奮。因此我們領(lǐng)導，不要動輒就拿獎金來激勵，在日常工作中，要淡化教師的物質(zhì)關(guān)注，否則教師的工作一切都會與獎金獎品掛鉤，不利于提升教師的職業(yè)境界。那些職業(yè)境界低的教師，每項工作都會帶有功利性，

都是為了不扣分而育人，教學效果和育人效果就不好，教育是心與心的交流，靈魂與靈魂的碰撞，人都是理性的，功利性的育人效果不會觸及人的內(nèi)心深處，不會觸及人的靈魂。

萊西校長認識到，教師興，學校興，學校發(fā)展要靠教師的發(fā)展。她所在的小學在農(nóng)村，教師整體素質(zhì)都不高，但要想打造一流學校，就只好讓教師走近名師，向名師學習；走出學校，向名校學習；給教師請進專家，讓教師聆聽專家的教誨，向?qū)＜覍W習；領(lǐng)導帶教師出去磨課，直到教師的課上得高效為止，向兄弟學校的同仁學習；每學期全體老師共讀一本書，進行讀書交流會，他們向書本學習；每個教師人人都承擔一個教學或管理上的小課題，向科研要質(zhì)量；他們每隔一段時間對自己的教學和管理進行反思，寫反思性論文，他們在反思中成長，狠抓教師的三字一畫，普通話、課件制作等基本功，教師在基本功訓練中，綜合素質(zhì)不斷提升。就這樣，他們的教師專業(yè)得到了充分發(fā)展，精神上得到了很大的滿足，他們都認為，學習、研究、磨課是對自己最大的福利。老師們都很自信，只有自信的老師，才能培養(yǎng)出自信的學生。

每項工作中脫穎而出的教師（課堂大賽、論文反思、讀書交流、課題研究、育人能手等獲獎的教師），大頭照片上墻，照片下面是老師們的教育格言和人生格言。用這種方式進行精神激勵，對教師和學生的影響遠遠比獎品和獎金的影響持久。

為此，我們領(lǐng)導平時要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要，淡化物質(zhì)激勵。

3、學校領(lǐng)導是校園里行走的文化符號

領(lǐng)導要實行道德領(lǐng)導，要做一個有道德的人，以道德的方式對待教師，提升教師的道德修養(yǎng)；領(lǐng)導要實行文化領(lǐng)導，引導教師閱讀，進行文化思考，豐富文化生活和精神生活，提升教師的文化修養(yǎng)；領(lǐng)導要實行學術(shù)領(lǐng)導，以豐厚的學術(shù)造詣，引領(lǐng)教師進行學生管理研究，高效課堂研究，提升教師的學術(shù)修養(yǎng)；領(lǐng)導要實行智慧領(lǐng)導，以大智慧，創(chuàng)設(shè)生動、豐富的情境，激發(fā)教師的創(chuàng)造潛能，提升教師的教育智慧和教育水平?？傊I(lǐng)導不是以權(quán)力形成權(quán)威，而是以人格魅力、學術(shù)魅力、文化魅力贏得師生的尊重和愛戴。為此，我們領(lǐng)導要加強自身素質(zhì)提升，加強學習和研究，讓自己的管理充滿智慧。

4、繼續(xù)引領(lǐng)教師搞好分組座位合作學習

青島28中的“和諧互動”兩人一小組，四人一大組的教學方式，師傅與徒弟捆綁式考核，已經(jīng)使他們的成績大幅度、大面積提升，學生不僅成績好，而且合作意識非常強，使教學與德育達到了最佳結(jié)合。我們學校四人一小組，八人一大組教學和管理模式，再繼續(xù)深入地搞下去，也會取得很好的收獲。28中的教學改革是自下而上的教學改革。起初，時紅霞老師由于自己的胳膊疼，手不能寫字，每堂課讓全班學生一幫一結(jié)對子，兩人互學互助，教師只做適當?shù)膸椭忘c撥引導，結(jié)果全年級成績時老師所帶的兩個班第一第二，由此，數(shù)學組長讓時紅霞老師介紹經(jīng)驗，然后號召全數(shù)學組老師實施兩人結(jié)對子和諧互助學習，結(jié)果整個年級數(shù)學成績高于其他學校很多，后來其它各學科都學習這種結(jié)對子方法，又加上專家引領(lǐng)，各學科都創(chuàng)設(shè)了自己學科的5步10環(huán)節(jié)教學模式，形成了青島28中的教學特色。全國各地學校紛紛向28中學習。

結(jié)合我校目前高一的分組座位，我們將繼續(xù)研究課堂教學，發(fā)現(xiàn)像時紅霞老師那樣的執(zhí)著于教改的教師，繼續(xù)鼓勵教師打造適合我們自己學情和學科的教學模式，我們也會走成功的。

5、讓每個師生都感到自己重要

青島28中校長李志剛和萊西的劉校長非常有智慧，他們的管理智慧在于他能讓每個教師都感到自己很重要。即使哪個老師能力和教學水平很差，他也能讓那些老師感到通過努力“我能行”。他們不厭其煩地鼓勵教師學習和磨課，每個教師家庭有了困難，校長就像對待自己家人一樣對待老師，萊西學校有個老師患病住院，校長安排學校教師每天輪班在醫(yī)院值班伺候這一位老師，讓老師感到學校就是他們的大家庭，讓教師從思想上有歸屬感和安全感。校長以人為本、愛師如家人的做法，讓每個教職工都感到自己是這個大家庭的一成員，都非常重要，因此工作起來都能以忘我的精神出現(xiàn)，青島的四位校長口頭語“我們家的老師，我們家的學生”。如果我們平時，對待能力差、職業(yè)境界低的教師有偏見，或教師家里有了困難置之不理，教師就不會有安全感、歸屬感，就會感到他在這個單位并不重要，會感到心涼。工作起來就可能患得患失，應(yīng)付了事。

6、開展豐富多彩的校園生活

各種文體活動，演講賽、演唱賽、鼓號隊演奏展覽、書法比賽、繪畫比賽、社會實踐活動、元旦晚會等，豐富了師生的校園生活，讓師生都感到校園是他們工作的精神家園、生活的樂園。青島28中的感恩教育活動，給我留下了深刻的印象。初三畢業(yè)典禮，校長策劃了一個感恩教育的場面，在操場上，每個學生和他們的家長相對而坐，有三個環(huán)節(jié)：第一是聽著《父親》和《母親》這兩首歌曲，學校統(tǒng)一號令：請同學們給家長鞠躬，沒有統(tǒng)一的號令讓學生站起來，學生不允許站起來，就一直的鞠躬狀，這時候，有些家長向前攙扶孩子，孩子也不動，這樣的場面非常感人，家長心里都熱乎乎的；第二個環(huán)節(jié)：讓孩子與家長擁抱，擁抱的時候，每個孩子至少給家長說10句感謝的話，說不完不松開；第三個環(huán)節(jié)：給家長讀預(yù)先寫的《致父母的一封信》。這三個環(huán)節(jié)下來，很多學生和家長都激動地流下了眼淚。李志剛校長還講，他讓每個在28中就讀的學生，在入校時哭一次，在離校時哭一次，這一“哭”，卻樹立了學校良好的形象，提升了家長和社會的認可度、滿意度，提升了學校的口碑，我聽后，對28中這種做法非常贊成。我們學校的演講比賽，感恩活動以及紅歌比賽，古詩詞吟誦會，也大大豐富了校園生活，起到了很好的育人作用，但我們的活動，家長參與的太少。

7、重視校園文化建設(shè)

四所學校的每座樓、每塊綠地、每條路、每項活動都賦予了深厚的文化內(nèi)涵，三風一訓辦學理念的形成，讓每個教職工都成了股民，辦學理念的股份制，增強了教職工的凝聚力和向心力，學校的愿景成了每個教職工共同努力的方向。藝術(shù)滿天星、各種標兵、各種進步之星、教壇新秀鑲嵌在宣傳欄里，時時激勵著每個師生向上，向善。

我們學校每天早晨的古詩詞背誦也構(gòu)成了校園的行為文化，成為一道亮麗的風景線，我校的走廊文化、班級文化和宣傳欄文化，激勵著我校師生奮發(fā)向上。文化有外顯的，有內(nèi)涵的，有行為文化，有精神文化，物質(zhì)文化、環(huán)境文化、制度文化等，我們學校在精神文化建設(shè)方面還要加強，一個靠精神文化站立起來的學校會永葆青春和活力。

第4篇 2023年___村冬季黨員培訓會工作總結(jié)

2023年___村冬季黨員培訓會工作總結(jié)

為了切實加強農(nóng)村基層組織和黨員隊伍建設(shè)，進一步深入學習科學發(fā)展觀活動，提高廣大農(nóng)村黨員的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，根據(jù)上級組織的要求，冬季黨員培訓會工作總結(jié)，就本次會議總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，認真組織

按照鎮(zhèn)黨委的部署，對開展好這次活動進行了詳盡的安排，要求以支部為單位，開展好培訓教育活動。七個支部在開展此項活動過程中，都比較認真的進行了組織，采用集中學習和分散學習相結(jié)合的辦法，效果較好。

二、強化學習，提高認識

在培訓教育活動中，為促進學習內(nèi)容的有效落實，總支把十七屆四中全會精神及中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定有關(guān)政策對黨員進行了宣傳教育，要求黨員認真學習，做好筆記，真正做到用理論武裝頭腦。

三、學以致用 獲取實效

為使此次學習培訓教育活動開展的有聲有色，在評議階段和整改提高階段，按照要求，黨員之間，敞開心扉，對領(lǐng)導成員進行客觀的評議，在民主生活會上，對黨員進行了民主評議。黨員之間也認真運用批評與自我批評這一武器，增進了友誼，加強了團結(jié)，通過黨員自我剖析和黨性分析、開展批評與自我批評，有效地提高了廣大黨員的思想政治覺悟和宗旨意識，政治信念進一步堅定。同時，黨員個人也聯(lián)系實際，提出為民承諾事項。各支部在活動期間，分別組織本支部黨員、入黨積極分子，進行了本組環(huán)境衛(wèi)生區(qū)清掃工作，清理了垃圾池，幫助孤寡、殘疾，受到群眾的好評。

第5篇 志愿者協(xié)會分隊長培訓會議總結(jié)

--------記錄 蔣春玲

第一次協(xié)會分隊長人員培訓及相關(guān)制度研討會議--圓滿結(jié)束。

由南充市高坪區(qū)青年志愿者協(xié)會開辦的此次會議于2023年12月18日于協(xié)會辦公室舉行。本次會議目的在于宣布各部的相關(guān)管理制度，找出缺點不足予以討論并指出合理發(fā)展方向和提高各部負責人的管理水平及辦事效率，優(yōu)化協(xié)會管理結(jié)構(gòu)，達到協(xié)會各部相互聯(lián)系并監(jiān)督制約以使協(xié)會長久有效的發(fā)展的目的。會長及各部負責人也對此次會議寄予了高度的期望，得到大家鼎力支持。也使得會議圓滿結(jié)束。

出席本次會議的人員有16位，分別來自川北醫(yī)學院及西華師范大學兩所院校。有協(xié)會副秘書長，陽光家園負責人，敬老院及文明勸導活動負責人及宣傳部暫代理人和各分隊暫定隊長及最重要人員協(xié)會會長林森。

本次會議在或緊張或激烈或暢所欲言的氣氛中開始，各位到場人在主持人蔣春玲的開場白后紛紛作了自我介紹，以達到相互了解及今后工作合作開展的目的，然后各部負責人及暫代理人作了各部工作的開展總結(jié)。

宣傳部代理人蔣春玲首先作了報告，報告中指出了宣傳部目前開展工作的計劃及發(fā)表了自身相關(guān)職責和表達了對急需招納一批賢士的愿望并指出了招納賢士人員的相關(guān)要求，也希望各部予以支持，積極推薦。

副秘書長劉力瑞及陽光家園負責人楊英分別作出了講話。對陽光家園的活動開展及前期工作作出了大致總結(jié)。楊英指出了陽光家園活動開展過程中出現(xiàn)的志愿者精力不集中工作作風不嚴謹，態(tài)度不夠端正及教育方法不對出現(xiàn)授課內(nèi)容不健康等嚴重問題，并作出了對自己的隊員及自我的批評。會長也予以了教育并指出今后工作方法要改進。

會議中成員并對幾個棘手的問題作了激烈的討論！

議題一：就針對新入會成員是否該收其辦證的工本費？

協(xié)會暖陽行打隊長孫琳艷指出不該收費并說明了原因：收取費用就與志愿者精神及與會宗旨想違悖。會議中就此問題還展開了相當激烈的爭辯。最后還是達成一致意見，不收取工本費。但是凡事要加入本協(xié)會的必須要參加至少兩次的交通文明勸導活動。

議題二：對新入會員的加入要求？

會議中西師分隊長---為此次活動的負責人并指出在發(fā)入會申請表給欲入會成員是將附上其本人的電話號碼，以及方便與會員聯(lián)系，在參加活動時會員須交其申請表，活動結(jié)束后再交還其申請表。每次交表都有專門負責人記錄。凡是累計次數(shù)兩次以上都可成為協(xié)會成員。

此次會議中本會會長林森就參會人員今后的發(fā)展作出了深情講話。會長總結(jié)了八個字“責任，管理，禮儀，制度”。人生有一種追求，一種高尚的追求，那就是對責任的追求。的確，責任不是誰給予的，而是自己勇于承擔的。我們要雙肩勇?lián)厝危豢商颖芡菩敦熑巍６颊f管理是一種能力，是一種鍛煉方成的思維運作能力。我們身為管理層就要學會這種能力，但我們要想領(lǐng)導管理別人必須先管理好自己才有資格有能力去說服別人“臣服”于自己的管理。一個人的行為舉止足以見其人的`含養(yǎng)風度。所以禮儀是我們讓人刮目相看大的不可少的元素。要想贏得別人的欣賞，親睞。就要從自己的行為上著手打動別人的心。古往今來不以規(guī)矩不成方圓。所以，一套完善的制度是一個組織是否井然有序，有條不紊發(fā)展的關(guān)鍵。這也是為何要召集大家開會作工作總結(jié)及制度討論的原因之一。會長還指出一點關(guān)鍵，那就是做人要有自信，不要因為自己能力不夠強或是相貌不夠過關(guān)就放棄了自己追求幸福人生，成功事業(yè)的權(quán)利。做一個有理想，有知識，有氣魄之人必須要用激情澆灌青春，用自信點燃希望。相信自己會有一番別樣作為，并朝著自己認準的點一往無既的走下去，不氣不餒，不驕不躁。

此次會議還要特別感謝仁和同志熱情地給與會人員摻茶遞水，給整個會議的進行給予了支持和幫助。

會議結(jié)束后大家都對協(xié)會今后的發(fā)展充滿了信心并激情飽滿，將為協(xié)會發(fā)展奉獻自己的力量，將協(xié)會力量不斷壯大，為協(xié)會發(fā)展無私傾獻自己的一生。

第6篇 在全縣村黨組織書記培訓會上的總結(jié)講話

同志們：

剛才，幾位黨支部書記的發(fā)言非常精彩，他們結(jié)合本人多年自身工作實際, 從推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村公路建設(shè)、基層黨組織為群眾服務(wù)、黨支部書記如何樹立清正廉潔形象等幾個方面，闡述了自己抓工作的體會和心得，探討了對各自工作的看法和認識，為大家提供了一些好的經(jīng)驗和做法,希望大家對照學習，深入思考，相互借鑒、取長補短，達到共同提高的目的?？h職業(yè)中學胡遠其副校長就“發(fā)揮職業(yè)技能培訓的主陣地作用，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”作了交流發(fā)言，對技能培訓有計劃、有目標、有措施，講得很具體、很實在。

經(jīng)過2天的共同努力，全縣村（社區(qū)）黨組織書記培訓會圓滿地完成了既定的培訓任務(wù)，即將結(jié)束了。回顧這次培訓，有四個特點，一是規(guī)模大。這次參加培訓的人數(shù)多，包括了全縣所有村（社區(qū)）黨組織書記。二是內(nèi)容精。我們結(jié)合當前農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作實際，對培訓內(nèi)容進行了精心挑選，有理論學習，有形勢分析，有方法總結(jié)等涉及農(nóng)村工作的多個方面。三是形式活。既有老師講授，又有交流發(fā)言。四是效果好。大家普遍反映，這期培訓班的學習貼近形勢、貼近思想、貼近工作，能立學立用。培訓期間，大家以飽滿的熱情，認真的態(tài)度，全身心地參加培訓，課上專心聽講、認真記錄，課下廣泛交流、解疑釋惑，時間雖短但收獲很大，為村（社區(qū)）黨組織書記更好地履行工作職責、落實縣委的各項工作部署、促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)，達到了提高理論水平、增強工作能力、交流工作經(jīng)驗、推動工作創(chuàng)新的預(yù)期目的。大家在培訓期間的實際表現(xiàn)，充分體現(xiàn)了新時期村（社區(qū)）黨組織書記應(yīng)有的素質(zhì)，表現(xiàn)出了強烈的求知欲望及干好工作的決心和信心，在此，向?qū)W有所獲、即將踏上歸程的黨組織書記表示熱烈的祝賀，向各位辛勤授課的老師，向參與后勤保障工作的有關(guān)單位和同志表示由衷的感謝。

當前，從中央到地方都對“三農(nóng)”工作非常重視，我們面臨著前所未有的大好形勢和發(fā)展機遇。新年伊始，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于2023年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》，這是中央從2023年以來連續(xù)六年用一號文件聚焦“三農(nóng)”領(lǐng)域。省、市針對農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、村干部待遇和素質(zhì)教育等多個方面專門發(fā)文。近年來，縣委針對村干部，出臺了一系列政策措施，如，將村干部納入養(yǎng)老保險，2023年，我們直接選拔2名村黨支部書記進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子，擔任副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，前段時間，縣委召開常委會，再次就村干部養(yǎng)老保險和提高村干部誤工補貼問題進行了專題研究?？梢钥闯觯甯刹康恼未龊徒?jīng)濟待遇都得到了大幅度提高，因此，大家要滿懷信心，注重學習，提高素質(zhì)，進一步增強責任感和使命感，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委“”的工作思路和總體部署，奮發(fā)有為，干事創(chuàng)業(yè)，努力將學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際行動，在“三村建設(shè)”模式的社會主義新農(nóng)村建設(shè)中干出新業(yè)績。在這里，我再向同志們提四點要求。

第一，思想要更加解放。經(jīng)濟的大發(fā)展是以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘У摹Ｋ枷氩唤夥?，觀念不更新，發(fā)展的手腳就難以放開，發(fā)展的局面就難以打開。應(yīng)當看到，在我們工作中思想不解放、觀念不轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生的一系列負面影響，如：有的主觀能動性不足，工作中有畏難發(fā)愁情緒，片面強調(diào)客觀條件的制約，缺乏創(chuàng)新意識；有的貪圖安逸，守攤子，小進則滿、小富即安；有的觀念陳舊，對新生事物看不慣。我們只有進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，才能適應(yīng)發(fā)展的新形勢，才能把廣大干部群眾的力量凝聚到我們黨組織的周圍，才能為實現(xiàn)我們的經(jīng)濟社會大發(fā)展提供強有力的精神動力和思想保證。在解放思想更新觀念中，多一份清醒，多一點理智，以強烈的危機感和憂患意識，樹立起與時俱進、勇于創(chuàng)新的觀念，真正把我們的心思和精神用在想正事、干工作上，真正撲下身子抓好落實。

第二，與群眾的感情要更加深厚。村（社區(qū)）黨組織書記直接與群眾打交道，天天要面對群眾，能否關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，是檢驗我們的農(nóng)村基層干部作風是否深入的重要依據(jù)。廣大人民群眾也正是從這些最普通的、活生生的小事中，感到黨是他們切身利益的代表。因此，我們要時刻把握群眾的思想脈搏，根據(jù)群眾的要求和反映的熱點、難點問題，千方百計為村民多辦實事，多辦好事，爭取每年都能辦幾件讓村民看得見摸得著的事。要進一步增強帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)，作為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”，要帶頭努力學習農(nóng)村實用科技，成為熟悉農(nóng)村各種實用技術(shù)的行家里手，充分發(fā)揮模范帶頭作用，引導、帶動群眾共同致富，這樣，才能真正體現(xiàn)一個黨組織書記的價值。

第三，發(fā)展步伐要更快。鄧小平同志曾經(jīng)說：發(fā)展才是硬道理。發(fā)展能直接增加老百姓的收入，能充分改善農(nóng)村的基礎(chǔ)條件，能切實提高群眾的生活水平，能帶給老百姓實實在在的好處。大家作為村（社區(qū)）的“領(lǐng)頭雁”，必須堅持從本村的實際出發(fā)，理清發(fā)展思路，找準發(fā)展方向，闖出發(fā)展路子，帶領(lǐng)群眾共同致富。縣委提出的“”的總體發(fā)展思路，是指導我縣當前和今后一段時期經(jīng)濟社會發(fā)展的行動指南，我們一定要緊緊圍繞這一總體思路，發(fā)展壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，進一步提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，要立足本地優(yōu)勢，選準項目，以項目帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，逐步形成一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品、多元發(fā)展的農(nóng)村經(jīng)濟新格局，要在全縣各村各社區(qū)形成一種千帆競發(fā)、百舸爭流、爭先恐后的發(fā)展局面。

第四，形象要始終保持清正廉潔。公生明，廉生威。只有加強自身修養(yǎng)，堅持公道正派，勤政廉潔，不謀私利，才能在群眾中樹立良好的形象，群眾才會擁護你。我們選用干部歷來是堅持“群眾公認”這一準則，我們的村支書都是通過公推直選出來的，群眾選你，是因為信任你，眼睛始終望著你，如果遇事先考慮親戚朋友或個人的利益，即使你現(xiàn)在當選了，群眾也不會支持你的工作，你也將逐步失去群眾，失去威信，最后群眾會把你趕下臺。因此，要做到不該拿的堅決不拿，不該吃的堅決不吃；要辦事公道，決定村里的大事要多征求群眾意見，多與群眾商量，處理矛盾糾紛時，要一碗水端平，特別是對村級財務(wù)收支、政策補貼和救災(zāi)救濟資金的發(fā)放等群眾關(guān)注的熱點問題，要堅持過程公開、結(jié)果透明，做到給老百姓一個明白，留自己一身清白。只有自身清正廉潔，一身正氣，做到手不沾、心不貪、嘴不饞，才能贏得群眾的擁護和支持。

同志們，黨支部是黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。農(nóng)村基層的黨組織書記是支部的核心，地位重要，責任重大。希望大家通過這次培訓，進一步認清形勢，明確任務(wù)，自加壓力，開拓創(chuàng)新，把學到東西運用到實踐中去，開創(chuàng)工作新局面。

2月12日至13日，將對村（社區(qū)）主任進行培訓，請大家散會后，到住宿賓館辦好交接手續(xù)，帶好自己的行李，注意行車安全。

最后，祝大家工作順利、身體健康、一路平安！

第7篇 發(fā)展黨員流程培訓會總結(jié)

為了促進黨站全體成員黨性修養(yǎng)的提高及黨站工作的高效開展，更好地為廣大同學提供指導及幫助，江西師大商學院大學生黨員服務(wù)站特邀商學院黨支部青年委員、黨站前任站長凌娜于11月17日晚上7點在惟義樓w3210對全體黨站成員進行了有關(guān)“發(fā)展黨員流程”的培訓。

大會初始，商學院黨站現(xiàn)任站長羅海華發(fā)言，他先對前任站長凌娜作出簡單的介紹，并十分感謝她于百忙之中能抽空為全體成員做如此有意義的一次培訓。另外，希望所有的成員作為商學院大學生黨員服務(wù)站的一員，應(yīng)該努力提高自身的黨性修養(yǎng)，積極、主動、認真的學習與黨有關(guān)的知識，尤其是關(guān)于發(fā)展黨員流程的知識，才能更好地為同學們服務(wù)。

隨后，凌娜開始對黨站成員進行培訓。首先，她強調(diào)了在黨站工作要有耐心和細心，認真對待黨員檔案整理等工作。隨后，她開始講授有關(guān)發(fā)展黨員流程的知識，她先對黨員發(fā)展流程作了詳細介紹，其中包括：申請入黨——入黨積極分子的確定、培養(yǎng)及考察——發(fā)展對象的確定——預(yù)備黨員的接收——預(yù)備黨員的教育考察——轉(zhuǎn)正六個步驟。接著，重點指出書寫格式及規(guī)范方面應(yīng)注意的細節(jié)，比如：標題應(yīng)在首行居中位置；填寫日期時應(yīng)加上“年”“月”；稱呼的規(guī)定寫法等。為了達到更好的培訓效果，凌娜通過模版對入黨申請書、思想?yún)R報、自傳、自我剖析等材料的書寫格式、內(nèi)容進行了詳細的講解。另外，她還提出一些黨站成員在整理黨員檔案中應(yīng)注意的問題，并希望全體成員都熟悉每一項流程，認真、仔細地整理學生黨員們的檔案，為自己的工作負責、為他人負責也為黨站負責。

培訓的最后，凌娜與黨站成員進行交流和互動，分享了個人在工作、學習和生活中的經(jīng)驗。大會最后，副站長歐陽瑾對此次培訓活動進行總結(jié)，要求黨站成員們應(yīng)真誠地向凌娜學習，發(fā)揚商學院大學生黨員服務(wù)站“服務(wù)同學，自律奉獻”的精神并宣布此次培訓大會圓滿結(jié)束。

第8篇 團總支書記在團干部培訓會上的總結(jié)講話

一、團的思想建設(shè)

高校共青團的思想建設(shè)就是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”教育廣大青年團員，幫助廣大青年團員樹立正確的政治立場、觀點，掌握正確的思想方法和工作方法，提高認識世界，改造世界的能力，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

團的思想建設(shè)就是通過各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團的活動，創(chuàng)造有利于青年學生成長的思想指導、輿論力量、價值觀念、文化條件等校園環(huán)境，把青年學生培養(yǎng)成為適應(yīng)社會需要的“四有”新人。團的思想建設(shè)應(yīng)遵循理論聯(lián)系實際的原則，服務(wù)的原則、整體性原則、灌輸教育與自我教育相結(jié)合的原則等。

二、團的組織建設(shè)

團的組織建設(shè)必須堅持鞏固與發(fā)展的方針。鞏固，是指團員政治覺悟的提高和團組織戰(zhàn)斗力的增強；發(fā)展，是指團員數(shù)量的增加和團組織的壯大。組織建設(shè)必須有步驟地穩(wěn)步前進，在發(fā)展中注意鞏固，在鞏固的基礎(chǔ)上發(fā)展，邊發(fā)展邊鞏固。

團支部是高校共青團工作和活動的基本單位，它同廣大團員學生有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的各項工作的顯示終端。團支部的地位和作用是團的任何一級組織都不可替代的，團支部工作的開展，關(guān)系到全團工作的落實。因此，團的基層組織建設(shè)的重點是團支部的建設(shè)。團支部建設(shè)就是要加強“三會兩制一課”建設(shè)。

“三會”具體指團支部大會、團支委會、團小組會。

“兩制”具體指團員教育評議制度和團員證注冊制度 。

“一課”具體指團課 。

團員教育評議制度和團員證注冊制度是高校共青團抓好團的基層組織建設(shè)的關(guān)鍵，是加強團員教育和管理的重要形式，是增強團員意識，提高團員素質(zhì)和樹立團組織良好形象、增強團組織戰(zhàn)斗力的有效措施，要把團員的教育、評議、評優(yōu)、表彰、組織處理和團員證注冊有機結(jié)合起來。

團課是對團員進行團的基礎(chǔ)知識教育培訓和系統(tǒng)的思想政治教育的重要形式之一。高校共青團主要通過團的基礎(chǔ)知識教育培訓和團干部業(yè)務(wù)培訓的形式對團員進行團課教育。它對提高團員的思想政治素質(zhì)和理論水平，增強團員意識，樹立團員形象，提高團干部的業(yè)務(wù)能力，加強團的思想建設(shè)和組織建設(shè)具有重要意義。

三、團的干部隊伍建設(shè)

團的干部是共青團事業(yè)發(fā)展的骨干，是共青團工作與活動的組織者和管理者，是指導廣大團員青年奮發(fā)成才的領(lǐng)頭人，是凝聚全體共青團員的核心力量。團干部的素質(zhì)，決定著共青團工作的水平和共青團事業(yè)的發(fā)展。團的干部是高等學校黨組織聯(lián)系青年學生的橋梁和紐帶，是團結(jié)教育青年的骨干力量。為此，建設(shè)一支高素質(zhì)的團干部隊伍，是做好新時期高校共青團工作的重要保證。

（1）努力提高團干部的政治素質(zhì)

高校共青團干部要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，用科學的理論武裝自己的頭腦。

（2）努力提高團干部的思想素質(zhì)

高校共青團干部要解放思想、實事求是，一切從實際出發(fā)，善于開拓前進，具有唯物辯證的思想方法和工作方法；要能夠正確處理個人與組織、個人與集體、個人與國家的關(guān)系，正確對待權(quán)力、名利和地位，始終把自己置于黨、團組織和廣大青年的監(jiān)督之下?！?/p>

（3）努力提高團干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)

高校共青團干部在提高自身政治素質(zhì)和思想素質(zhì)的同時，還要努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，只有這樣，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，做好高校共青團工作，更好地為學校發(fā)展和青年學生成長成才服務(wù)。

（4）努力提高團干部的能力素質(zhì)

能力素質(zhì)是運用于實際工作中各項技能的綜合。高校團干部的能力素質(zhì)如何，決定著高校共青團事業(yè)的發(fā)展。高校團干部要具備一定的觀察、分析、判斷能力，遇事要沉著、冷靜，沒有認真仔細的觀察，沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領(lǐng)導行為。

四、團建創(chuàng)新對團干部工作要求

伴隨著我國高等教育從精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)型，高等學校教育教學體制和管理體制的改革逐步深入，高校共青團組織面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和難得的機遇，必須以創(chuàng)新為動力，乘勢而上，推動高校共青團的自身建設(shè)。

1.要找準位置，明確職責，樹立高度的責任感和使命感

要常思考'團總支是什么,做什么,怎樣做'。團總支要帶領(lǐng)全體團員不斷加強政治理論的學習,思想上要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，全面樹立科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,不斷增強對科技工作的責任感和使命感。學習上，要積極進取，刻苦鉆研專業(yè)知識。生活中,要團結(jié)友愛，真正做到一名干部應(yīng)盡的責任;工作中,要有認真的態(tài)度，責任和義務(wù)去完成每一項工作.

2.加強團總支委員的思想作風建設(shè)，努力提高團總支委員的綜合素質(zhì) 。

團干部要著重要樹立三種意識。一是要樹立政治意識。團干部首先在思想政治上要比一般團員強，不斷加強思想政治修養(yǎng)。平時要主動利用各種機會加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高自己的思想理論政策水平。要有飽滿的政治熱情，關(guān)心時事政治和國家大事，不斷提高自己的政治覺悟。二是責任意識。團干部要樹立一種嚴肅的責任感，既然團員們推薦你們當了委員，你們就有了一份責任，要努力的履行自己的職責，盡量把工作做好，不要辜負團員青年的希望。三是服務(wù)意識。希望我們的團干部時刻關(guān)注廣大團員青年的呼聲，反映團員的心聲，為他們排憂解難,竭誠為團員青年服務(wù)。

3.要充分發(fā)揮團干部的凝聚力和模范帶頭作用。

首先,要在活動載體上創(chuàng)新，增強團組織的凝聚力。要因地制宜地開展形式多樣、寓教于樂的活動,在活動中受到教育,得到提高,在教育中得到快樂。要充分利用各種節(jié)日的教育主題,比如'五四青年節(jié)','七一'黨的生日等等。

其次，團干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用。不僅在思想上,更要在行動上,工作上。要不斷加強自己的專業(yè)知識,工作能力,不斷提升自己的工作素質(zhì)和政治素質(zhì),不斷提高自己的綜合素質(zhì),為廣大團員起表率作用,同時也要自覺接受團員青年的監(jiān)督。

4.具體工作要求

1、團總支各委員做好這一學期的工作計劃，個人計劃。

2、積極協(xié)助團支部的各項工作，做到范圍落實、工作落實。

3、發(fā)揮自身的表率作用，在班級工作中要求學生做到的，要自己率先垂范，“其身正，不令則行，其身不正，雖令不行”。

4、工作中方法問題，責任是第一要求，做事要快，勤勤懇懇，不計較個人得失，踏踏實實的做好每項工作，合理安排。

5、做好學生的知心朋友。要團結(jié)友愛，搞好關(guān)系，真正的服務(wù)于同學，深入到同學中去。

6、角色互換。平常的工作要注意角色互換，把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一個平凡的事做好就是不平凡。

7、工作安排中要做到“人人有事干，事事有人管”，工作中無小事。

8、一個人的態(tài)度決定一個人的高度，決定一切工作的成果。在工作中要善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，重新定位，反思，捕捉閃光點，鼓勵上進。

五、以創(chuàng)新為動力推動共青團的自身建設(shè)

1．以“三個代表”重要思想為指導，推進高校共青團的理論創(chuàng)新。

“三個代表”重要思想既是中國共產(chǎn)黨面向新世紀、鞏固執(zhí)政地位、加強自身建設(shè)的綱領(lǐng)，也是共青團理論創(chuàng)新的根本指南。我系各級團組織和廣大團干部要認真學習、深刻領(lǐng)會，做“三個代表”重要思想的實踐者和先行者。我系各級團組織和廣大團干部在理論創(chuàng)新方面應(yīng)當敢為人先、勇挑重擔、潛心鉆研、有所建樹，以此貢獻于共青團事業(yè)的發(fā)展。

2．適應(yīng)高等教育深化改革的形勢，推進共青團的制度創(chuàng)新。

按照圍繞學院黨政中心工作，積極推進素質(zhì)拓展，鞏固擴大團、學組織的覆蓋面和影響力的總體要求，開展團組織的運行模式、活動方式的改革。通過制度創(chuàng)新，增強共青團組織對社會經(jīng)濟變革的適應(yīng)性，增強共青團組織對青年的吸引力、凝聚力，增強團組織參與青年事務(wù)管理的能力和水平，使共青團組織青春永葆、事業(yè)興旺、生機無限。

3．適應(yīng)新世紀大學生的特點，推進共青團的工作創(chuàng)新。

青年社會化和社會青年化互動發(fā)展是當今社會的一大特征。處于社會化加速過程中的青年學生，其生活環(huán)境、思維模式、行為方式、價值觀念都已非同以往。青年學生的學習、生活條件得到很大改善，但學習的壓力和就業(yè)的競爭也空前激烈。廣大青年同學極為關(guān)注社會變革進程，但更為關(guān)注自身素質(zhì)的培養(yǎng)和社會競爭力的提高。

我系各級團組織要認真分析研究自己的工作對象，創(chuàng)新工作的內(nèi)容、形式和方法，使之更加貼近同學們的需求，更加切合同學們的實際，更好地服務(wù)于同學們身心的健康成長。唯有創(chuàng)新，才能保持共青團、學生會的蓬勃生機和無限活力；唯有創(chuàng)新，才能贏得黨政領(lǐng)導的支持、廣大青年的認可；唯有創(chuàng)新，才能勇立改革潮頭，謀求工作的更大發(fā)展。

6、角色互換。平常的工作要注意角色互換，把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一個平凡的事做好就是不平凡。

7、工作安排中要做到“人人有事干，事事有人管”，工作中無小事。

8、一個人的態(tài)度決定一個人的高度，決定一切工作的成果。在工作中要善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，重新定位，反思，捕捉閃光點，鼓勵上進。

團的工作崗位是學習的崗位、鍛煉的崗位、大有作為的崗位。一個人的組織能力、宣傳發(fā)動能力、工作能力在團的崗位上都能得到鍛煉。希望大家加倍珍惜這來之不易的機會，抓緊學習時間，迅速轉(zhuǎn)換角色，以一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足，攀登不止的追求，在共青團崗位上不斷充實自我，提高素質(zhì)。

第9篇 臨沂市第三期鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教研員研修暨三年級教材培訓會總結(jié)

臨沂市第三期鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教研員研修暨三年級教材培訓會總結(jié)范文

10月20號—22號參加了臨沂市第三期鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語教研員研修暨三年級教材培訓會，本次會議主題是“三年級的課怎么上？”

通過此次培訓，更新了我的教學理念。廣東省東莞市莞城中心小學的鄧鳳嬌老師，運用活潑生動的教學手法給我們帶來了一節(jié)質(zhì)量高，內(nèi)容新的課，鄧老師的課重點呈現(xiàn)了三年級的單詞課的教學目標及教學過程，鄧老師通過一系列單詞的呈現(xiàn)形式及其操練手法讓在座的老師都充分的認識和學習了三年級單詞課的上課流程，特別是用一個故事貫穿整個課堂，使學生親身體會和融入到課堂中，讓整個課堂充滿生機，不再枯燥無味。

另外鄧老師在課堂中重點講解了單詞的語音教學，注重培養(yǎng)學生的語音能力。對phonics教學方法更是有了更深層次的領(lǐng)悟。鄧老師講授小學英語教學中應(yīng)注重培養(yǎng)學生的語音意識，她從英語的'音素入手，通過做游戲、tpr活動等方式，將故事、游戲融入課堂教學，既活躍了課堂氣氛，又讓我學習到如何在課堂中運用這些教學技能，使原本覺得枯燥乏味的語音教學也變得生動有趣起來。本次學習鄧老師還針對單詞課的教學給與我們一項建議是單詞的音義領(lǐng)先形隨后的教學理念，針對這一理念，莞城中心小學的老師給與我們很好地詮釋，讓我收獲頗大，一直以來，學生的單詞讀音及字母組合和字母的發(fā)音困擾著每一位老師，通過這次培訓，讓我知道也了解了如何培養(yǎng)學生的單詞直拼法，使學生學會學習，學會自主學習。我想如果我們從小學三年級，也就是小學英語的起始階段就開始用這種拼音教學法，那么到五六年級學生就不至于不會做語音的題目和不會讀不認識的單詞了。

通過這次培訓，也引發(fā)了我的一些思考。給我印象最深的就是尹老師在上一次高效課堂培訓會后給了我們兩個問題，一個是你帶著什么來的？另一個是打算帶什么回去？相信這兩個問題不只是給我的觸動大，在座的每一位老師也同樣在思考著，反思著，雖然整個會議我都認真聽著，記著，也收獲著，但是對于這個實質(zhì)性的問題確實沒有考慮，只是覺得這是一次很好的學習機會，要認真聽專家的報告，記錄好每位老師的精彩課堂的教學過程?；貋砗门c其他老師分享。然而，我是帶著什么去的，又是帶什么回來的？三年級的課到底要怎么上才是適合學生的？

總之，此次培訓，更新了我的新課程教學理念，為三年級的課的教學理念有了更深層次的認識，在今后的教學工作中，我會在傾聽，記錄，反思，沉淀，實踐中繼續(xù)努力，使我的英語教學之路愈加趨于成熟。

第10篇 暑假音美教師全員培訓會工作總結(jié)

近日里，連降細雨，高溫天氣得到了有效控制，可我們充電提升的熱情絲毫不縮減。今天，大家齊聚一堂，迎來了西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院的領(lǐng)導及專家老師們，給我們音美教師傳經(jīng)送寶，助推薄弱學科建設(shè)，加快國家優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。在此，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的'歡迎！

西安鐵路職業(yè)學院與我縣建立結(jié)對幫扶關(guān)系以來，學院先后投入了大量的人力、資金，跨越山水之隔，助力縣域教育高質(zhì)量發(fā)展。真情幫扶，慷慨解囊。捐助建立了縣級心理咨詢室，先后派教師多次到我縣開展啦啦操、心理輔導、教師培訓等活動，為我縣的教育工作帶來了極大的活力。這次暑假的培訓活動，是促進學科全面建設(shè)的需要，是解決我縣音美教師嚴重短缺的有效舉措。請各位參訓教師珍惜學習機會，克服炎熱帶來的不練，苦練基本功，力爭學得更好。下面，提四點要求：

一、明確目標，務(wù)求培訓取得實效。舉辦音美教師教師全員培訓，其目的就是提升專職音美教師的專業(yè)素能，促進兼職音美教師勝任日常教學，增強我縣音美學科師資力量，為“一校一品”特色化辦學、內(nèi)涵化式發(fā)展提供必要的人力資源保障。經(jīng)過培訓，彌補音美教師短缺矛盾，達到義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建驗收指標。

二、立足提高，增加培訓學習的使命感。每位參訓教師應(yīng)抱著虛心學習、廣泛交流、深入研討、充分借鑒、唯我所用的態(tài)度投入培訓活動中，竭力取得最大的收獲。要增強學習的主動性。積極與培訓老師交流探究，與一起來參加學習的學員們互動，在學習中互通信息，結(jié)成友誼，共同提高。

三、強化紀律，高度重視安全。在培訓期間，大家一定要嚴格遵守學習紀律，遵守培訓安排的作息時間，不要遲到和早退。卻有要事，必須履行請假手續(xù)。教師工作股和縣教研室會對全體參訓教師進行嚴格考勤，培訓結(jié)束后將對參訓情況進行通報。根據(jù)培訓實施方案，對考核合格的參訓教師要認定相應(yīng)的繼續(xù)教育學時。在培訓會上分享交流的經(jīng)驗材料，也會得到縣級教科研單位的認定。

四、內(nèi)化于心重運用。培訓之后，各位參訓教師應(yīng)認真總結(jié)，及時寫出高質(zhì)量的培訓體會，加深對學習內(nèi)容的領(lǐng)悟。回校后，各位教師要積極開展自主研修，將所學的知識運用到工作中，與課堂教學實踐緊密結(jié)合，指導今后學科教學工作，提高音美課堂教學效益。

希望大家通過本次培訓，能學到新知識、新技能，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。希望大家好好吸收，盡快學以致用。

第11篇 美容產(chǎn)品銷售員培訓會總結(jié)

一．心靈蛻變課程，堅持就能創(chuàng)造奇跡

心靈的蛻變課程，教官要我們搓手，剛開始覺得這么小兒科的事情簡直輕而易舉。可是搓了四分鐘不到，手開始酸痛，于是想要放棄了。但是教官的督促讓我們一直堅持下來了。一分，兩分，時間一分一秒過去了……堅持了十多分鐘的時候，痛苦越來越明顯，想放棄的念頭越來越強烈。但是想到別人都沒有放棄，他們可以，我也可以，于是又堅持下來。漸漸地，在后面的時間里痛苦變得麻木起來。當時心里只有一個念頭，我不能放棄！當教官喊停的時候，當聽到他宣布我們一共堅持了一個多小時的時候，心里的那份喜悅，那份因堅持而成功的喜悅讓我們一個個喜極而泣，我們互相擁抱，一起分享著這份喜悅……原來成功就是這么簡單，只要你一次次打敗自己內(nèi)心深處的放棄及退縮，咬牙堅持再堅持，風雨過后就是炫爛的彩虹。通過這次體驗，我覺得成功的過程就是在暗夜里，你的心情從平靜到痛苦，然后痛苦到極致，漸漸你快要絕望了，但是你一直在堅持，到最后看到一點點曙光露出來，接著整個太陽露出來，一片光明的過程。沒有不可能，堅持就能創(chuàng)造奇跡！以前也看過不少勵志書，書上也告訴我們要堅持，但是這次經(jīng)過切身體會的感覺會更加銘記在心！

二．團隊的力量

為了能夠贏得團隊第一，看到每個隊員涌躍回答問題。還有就是為了團隊展示，每晚將近十二點還在排練，早上五六點就起來排練，真的心里充滿了感動。當最后一名的團隊被宣布解散時，看到她們隊的隊員一個個痛哭的樣子，我想到了很多。身為團隊的一份子，我們必須每個人都為團隊盡最大的力量。人類本就是團體生活的一個群體，所以人在任何時候都不能脫離團隊，畢竟一個人的力量是有限的。只有將這些有限的力量凝聚在一起，才會有無限的奇跡出現(xiàn)。此時我想到了我們的公司。真的感謝公司給我們提供了這樣一個平臺，所以真的要努力工作，要全力以赴。謹記“今天工作不努力，明天努力找工作”。記得以前聽過一個故事：有一次，一個小男孩拿著試卷回家高興地對媽媽說：“媽媽，我這次考了全班第二?！彼詾閶寢寱芨吲d地對他說：“兒子你真棒！”沒想到媽媽只是淡淡地說了一句：“你為什么不是第一？”小男孩默默地走回房間，把這句話寫到了本子上。就是這句“你為什么不是第一？”讓他在以后的時間里一直全力以赴，嚴格要求自己。他就是美國總統(tǒng)，奧巴馬。楊文威老師的課上也講了，你是把一件事情當作任務(wù)，還是結(jié)果？請在每一天閉眼睡覺之前，在心靈最安靜的那一刻問自己：今天，你全力以赴了嗎？

三如何去銷售

___老師的銷售課程讓我們獲益匪淺。其實一直以來，銷售都是讓我仰視的一份工作。凡是成功人士，大多都是銷售高手。如李嘉誠，喬吉拉德等，他們都是我心目中的偶像。楊老師說，銷售就是自信心的傳遞，觀念的轉(zhuǎn)移。這句話讓我豁然開朗。原來要做好銷售，首要就是具備自信心。接著他講到了“氛圍營銷”。并在接下來的閃電營銷課程中讓我見識到了這種氛圍營銷所創(chuàng)造的奇跡?？吹絻蓚€鐘的時間里，有人創(chuàng)造了十多萬的業(yè)績，心里很震驚。再一次強烈地體會到了什么叫“沒有不可能”！原來銷售中，最大的敵人竟然是我們自己。是我們沒有掌握方法，從而使銷售變得異常困難。要使顧客接受我們的產(chǎn)品，首先要學會去塑造產(chǎn)品的價值。需明確，顧客買的并不是產(chǎn)品，而是產(chǎn)品背后所能給她帶來的利益價值。這堂課還讓我明白了一個道理，就是懂得心理學，對我們的工作是多么的有益。懂得心理學，銷售就能如虎添翼。

四．速度第一，完美第二

這是我的第四個收獲。以前的觀念是比較追求完美的。但是現(xiàn)在完全顛覆了。在這個高效率高節(jié)奏的時代，只有速度才能讓你贏過別人，贏得一些機會。在軍事化訓練中，這些速度，整齊一致，讓我們潛移默化。在這里不得不提到日本。其實在某些方面還是很佩服日本人的。一個小小的島國，卻可以創(chuàng)造出那么多品質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)品。創(chuàng)造出那么多的財富。去到日本的人，都可以發(fā)現(xiàn)，日本人是最有時間觀念的，最講究效率的。他們連走路都比別其它國家的人快。走到大街上，你所看到的日本人，都是行色匆匆。就拿到日本餐館做洗碗工來說吧，日本人要求的速度是一分鐘至少洗十個盤子，而且在細節(jié)方面極為注重，那就是每個盤子必須過水五遍以上。有中國留學生在那里工作時，為了節(jié)省時間每個盤子只過水了三遍，這大概在我們眼里三遍跟五遍的清潔度肉眼看上去是一樣的。但是知道那個留學生最后的代價嗎？那就是被餐廳開除了，并且所有的日本企業(yè)都拒絕顧用他。

所以，只求完美不求速度，或只求速度不求完美，這些都是不足取的，我們必須做到速度第一，完美第二。

五．感恩心，責任心

父母從小養(yǎng)育了我們，給我們無微不至的關(guān)心，最體貼的呵護。這些，是否在我們的心里已經(jīng)漸漸麻目？是否覺得是理所應(yīng)當呢？老板給了我們一個平臺，讓我們可以衣食無憂，去充分實現(xiàn)個人的價值。你是否心里會有一點點感激呢？在楊老師這次的感恩心靈課程里，我們直面自己的內(nèi)心深處，問自己的心：“你懂得感恩嗎？”其實看看現(xiàn)場，每個人都淚流滿面。相信大家的靈魂都經(jīng)過了一場洗禮。在擁擠的公交車上，有人扶了你一把，你會感恩。在你流淚的時候，有人遞你一塊紙巾你會感恩。這些陌生人的一個小小的舉動，都能讓你感恩。為何卻對父母的養(yǎng)育之恩及老板的恩情，這最大的恩情不懂得感恩呢？有人問，幸福是什么？答案會有千千萬萬。但是，有一點是肯定的，那就是不懂得感恩的人，是不會擁有幸福的。因為他永遠看不到自己所擁有的，不懂得去感恩，珍惜自己所擁有的。其實我是一個特別不會表達自己情感的人，但是在這里，要由衷地對父母說，感謝你們，一路伴我成長，為我付出的點點滴滴。也由衷地對老板說，感謝你，能夠給我機會，讓我成為我們郝蓮娜家庭的一份子。請相信我，也許不是最優(yōu)秀的，但我，會是最努力的。

在擁有了感恩心之后，我們最重要的就是責任心了。在這個社會，不同的時間地點，我們都在扮演不同的角色。這就要求我們在不同的角色中，要承擔不同的責任。在父母面前，我們的責任是做一個孝順的子女。在老板面前，我們的責任是全力以

赴我們的工作……在這場培訓會中，每個組都選了一名組長。當組員遲到了，或者犯了其它錯誤，到最后一名的團隊的解散，受罰的并不是組員本身，而是組長。剛開始，我其實不是很能夠理解，為什么犯錯的人本身不能受到懲罰。但是后來我才明白，當你作為一個團隊的領(lǐng)導人的時候，其實也就背負了所有的責任。任何一個隊員的不成長，及他們的錯誤都是你的責任。而且，我也相信，看著組長去為他們的錯誤埋單，這帶給他們的感悟要遠比他們自己去承擔要強得多，后續(xù)的進步也會更大。

六．節(jié)約

這次培訓中的文化餐讓我深刻地意識到了節(jié)約。教官要求我們每次吃飯碗里都不能剩一粒飯，而且湯也要喝完。這個習慣我這兩天回到家里也做到了。相信我會一真保持下去?，F(xiàn)在打開電視看新聞，總能看到令人觸目驚心的各種災(zāi)難。很多人現(xiàn)在吃住都成了問題，所以，相比之下我們是多么地幸福，為什么不懂得珍惜呢？“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們吃的每一粒米飯，都是農(nóng)民在酷暑的烈日里，辛勤耕耘，是他們的汗水澆灌出來的。要節(jié)約，節(jié)約每一粒米飯，每一滴水，這并不可笑，而是一個人優(yōu)良品質(zhì)的最佳體現(xiàn)之一。

七．我們的產(chǎn)品

在這次培訓會中，有很多來自全國各地的美容從業(yè)者高度評價肯定了我們公司的產(chǎn)品，他們的分享讓我們感動。也從而堅定了我們對產(chǎn)品的自信心。相信我們公司的產(chǎn)品銷售業(yè)績會節(jié)節(jié)高升，也相信我們的產(chǎn)品會給每一個使用的人帶來美麗，自信。

以上是我對這次培訓會的總結(jié)。就要下到市場去了，充滿了期待。給自己加油吧，相信自己是最棒的。對于工作的規(guī)劃及計劃，我會全力以赴做到最好，沒有任何理由！

第12篇 化妝品培訓會個人工作總結(jié)

化妝品培訓會個人工作總結(jié)

回顧__年的工作，我們資生堂品牌在公司領(lǐng)導的正確指引下取得了驕人的銷售業(yè)績，逐步確立了資生堂在“亞洲范圍中壓倒性領(lǐng)先的品牌地位”。作為資生堂的一名員工我感到非常的自豪。在全柜臺的員工立足本職工作、恪盡職守、團結(jié)奮斗、兢兢業(yè)業(yè)的努力工作下，__年我們店專柜也較__年的銷售業(yè)績了較大突破。現(xiàn)將我們專柜的情況總結(jié)如下：

一、銷售方面的情況

截止到__年12月31日，店專柜實現(xiàn)銷售額，于__年同期相比，上升(下降)_%。本柜臺共計促銷次，完成促銷任務(wù)達%。

二、會員拓展

(一)新會員拓展

截止到__年12月31日，本專柜新發(fā)展會員_人。與__年相比，遞增了__%。

(二)老會員和散客的維護

本專柜嚴格執(zhí)行公司會員制度，耐心、細心、熱誠的'和會員交流，更加增強了老會員對品牌的忠實度和的情感。老會員的返店率達到%。在散客方面，本柜臺柜員同樣是本著熱忱服務(wù)、顧客至上的宗旨，以最大可能提高回頭率。

三、競品分析

面對歐萊雅、雅詩蘭黛、寶潔等對手，本柜臺在注重本產(chǎn)品的優(yōu)雅、高貴、經(jīng)典的品牌形象的基礎(chǔ)上，突出個性化、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的優(yōu)勢。使我們品牌在市場的競爭占有率大幅度提高。如面膜(占有情況)，洗面奶(占有情況)，由于本人不了解具體市場，自己稍加分析即可。大概對比下咱們產(chǎn)品的優(yōu)勢和不足。

四、柜臺日常工作情況

本專柜嚴格遵守公司柜臺管理細則。在人員管理方面，嚴格注意公司形象，熱誠、耐心的為顧客服務(wù)。在庫存管理方面，嚴格短缺貨登記、庫存登記，認真做好盤點工作。貨品的管理、注意干燥清潔、防火防潮，并做好貨物的清潔。

五、20__年工作如何開展

在20__年工作中，本柜臺力爭在保證2__6年的銷售計劃前提下，實現(xiàn)新的銷售業(yè)績突破。在會員方面，做到吸引新會員，然后抓住老會員，保正市場持續(xù)發(fā)展。在散客的方面一如既往的保持我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓更多消費者加入到我們資生堂的會員隊伍中來。

在柜臺日常工作方面，要更加嚴格的遵守公司的管理細則，讓消費者放心認購我們資生堂的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。在20__年我們的重心是：認真做好顧客和產(chǎn)品的紐帶工作，將資生堂的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品推向顧客，把顧客對產(chǎn)品的熱愛之情帶回企業(yè)。為實現(xiàn)資生堂“源于日本、領(lǐng)先亞洲的全球化企業(yè)”的戰(zhàn)略目標的目標而努力。