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讀書活動(dòng)特色總結(jié)(15篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):66

讀書活動(dòng)特色總結(jié)

第1篇 社區(qū)全民讀書活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)合肥市20__年宣傳思想文化工作要求和文明辦《20__年全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神,進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì),營(yíng)造全民讀書的良好氛圍,結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,制定了《20__年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動(dòng),現(xiàn)將讀書活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有序

成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作,由各部門別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門的閱讀組織工作。

二、主題鮮明,內(nèi)容豐富

1、4月為讀書月,以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高服務(wù)人民水平,增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心,號(hào)召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動(dòng)。

2、以中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年為契機(jī),在“七.一”前后開展“紀(jì)念建黨90周年”為主題的讀書征文活動(dòng),我社區(qū)各科室工作者積極學(xué)習(xí)黨史,踴躍投稿,其中不乏獲獎(jiǎng)文章并參加了全區(qū)的演講巡演活動(dòng)。

3、“擴(kuò)展文化知識(shí)面,提高精神文明素質(zhì)”,4月至11月期間,各科室了領(lǐng)導(dǎo)帶頭,鼓勵(lì)工作人員豐富日間讀書文化,多讀文學(xué)作品,多學(xué)科技知識(shí),創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、碩果累累,成效顯著

1、本次閱讀活動(dòng)收集全社區(qū)工作人員讀書心得體會(huì)優(yōu)秀文章共計(jì)60余篇,內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域,豐富了相關(guān)專業(yè)知識(shí),增加了閱歷,能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。

2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí),全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召,倡導(dǎo)健康業(yè)余生活,多讀書、讀好書,通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來(lái)

此次全民閱讀活動(dòng),有明確的指導(dǎo)思想,有鮮明的讀書主題,有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織,更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下,此次活動(dòng)圓滿開展,收獲喜人,全社區(qū)職工通過(guò)讀書活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動(dòng)繼續(xù)開展下去,創(chuàng)造出一個(gè)人人愛學(xué)習(xí),處處樹新風(fēng)的望江西路社區(qū)工作站。

望江西路社區(qū)工作站

第2篇 走進(jìn)繪本讓童年更美讀書活動(dòng)總結(jié)

讀書是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程,通過(guò)讀書,我們可以收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開闊視野。下面是由小編整理的“‘走進(jìn)繪本,讓童年更美’讀書活動(dòng)總結(jié)”。

為培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成“會(huì)讀書、愛讀書、好讀書”的良好習(xí)慣,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力,營(yíng)造書香樂園的濃郁氛圍。近日,__區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“走進(jìn)繪本 讓童年更美”讀書月活動(dòng)。

活動(dòng)中,該園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開園務(wù)會(huì)議,購(gòu)買各類圖書、繪本1300余冊(cè),對(duì)活動(dòng)的開展提供物質(zhì)保障。保教主任吉__對(duì)全體教師進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),讓教師了解繪本對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要意義、繪本的分類及靈活多樣的閱讀方法等。各班還開展“走進(jìn)繪本,讓童年更美”閱讀活動(dòng)。幼兒通過(guò)閱讀繪本、角色扮演、制作書簽等形式,知道了閱讀的重要性,激發(fā)了對(duì)于閱讀的熱愛與向往之情,同時(shí)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,及珍惜書、愛惜書的良好品質(zhì)。中大班幼兒通過(guò)故事表演、圖書制作、好書推薦,親子閱讀等方式,將自己喜愛的圖書與同伴、爸爸媽媽相互分享,讓每個(gè)孩子都可以讀到自己喜歡的繪本,真正沐浴在書香之中。

該園負(fù)責(zé)人表示,此次豐富多彩的讀書月活動(dòng),促進(jìn)了師幼共讀、同伴共讀、親子共讀,營(yíng)造了家園共同閱讀的良好氛圍,把閱讀的種子植入孩子心田,讓它成為孩子們生活的重要部分,讓孩子們?cè)诜窒碇懈惺芸鞓?,在快樂中學(xué)習(xí)閱讀,在閱讀中健康成長(zhǎng)。

第3篇 讀書節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)

書香伴花香,在這美好的夏季,為了讓學(xué)生更好地閱讀,我校做了系列的工作:

(一)了解閱讀重要性

通過(guò)一些名人讀書故事,了解閱讀重要性。

(二)家校聯(lián)合,督促閱讀

1、在校多交流閱讀感受,采取師生共讀、生生共讀等形式。

2、建議“親子閱讀”,共同徜徉書海。

(三)積極組織讀書活動(dòng),檢查讀書效果

1、學(xué)生閱讀并摘抄讀書格言。

2、推薦經(jīng)典閱讀《水滸傳》、《三國(guó)演義》,利用午間閱讀時(shí)間、校本閱讀課、部分早讀時(shí)間和家里的時(shí)間進(jìn)行閱讀,采用師生閱讀、生生互讀、父母督促的形式,共同閱讀。

3、對(duì)于班級(jí)課外閱讀讀本,我們進(jìn)行了多次的讀書交流。我們部分年級(jí)組里,還研究設(shè)計(jì)了閱讀材料《愛心蕩漾》,幫助學(xué)生讀有所獲。

4、在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,我們又開展了一系列的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。如:朗誦比賽、講故事比賽、個(gè)性化讀書記錄單評(píng)比、讀書小報(bào)評(píng)比、童話劇表演等。

5、分筆試和口試兩種方式進(jìn)行檢測(cè)。

本次活動(dòng)同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書興趣,而且體驗(yàn)到了成功的快樂

第4篇 “2023年世界讀書日活動(dòng)總結(jié)”

根據(jù)中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求,普洱市圖書館學(xué)會(huì)于4月23日開展了“世界讀書日”大型公益活動(dòng),在普洱市中心營(yíng)造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶,一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律,活動(dòng)期間,主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎(jiǎng)猜迷等宣傳活動(dòng),讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦;深深領(lǐng)略到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng),建設(shè)和諧文化,有利于推動(dòng)我市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè);有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展,提高市民的整體素質(zhì);有利于推動(dòng)我市文化的繁榮和發(fā)展;有利于推動(dòng)普洱的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為普洱市民的共識(shí)與需求。

這次活動(dòng)除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外;同時(shí),還以活動(dòng)為契機(jī),為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣傳,讓市民對(duì)普洱市圖書館有了新的更深層次認(rèn)識(shí)和了解,擴(kuò)大了普洱市圖書館在社會(huì)上的知名度、影響力。

這次活動(dòng)共出動(dòng)車輛5輛,工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書550余冊(cè),發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動(dòng)倡議書和普洱市圖書館簡(jiǎn)介宣傳單1000份,制作展版14塊,懸掛橫幅3條。

總之,普洱市圖書館學(xué)會(huì)開展這次2023年“世界讀書日”活動(dòng),主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近群眾,貼近生活,群眾樂于參與,達(dá)到預(yù)期目的,取得了實(shí)際效果??梢哉f(shuō)它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利,提升市民素質(zhì),豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣傳“中國(guó)茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱,打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。

第5篇 師生讀書活動(dòng)總結(jié)

我校以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,營(yíng)造良好的讀書氛圍,精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。我校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重,把培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,并確定為我校的辦學(xué)特色。下面,就向大家匯報(bào)一下我校是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣的。

一、 校內(nèi)外結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生讀書時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣

1、課內(nèi)外結(jié)合,激發(fā)讀書興趣。

在課堂教學(xué)中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書方法,明確記讀書筆記的具體要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,有意識(shí)地把課堂向課前、課后延伸,用課堂上的一個(gè)四十分鐘帶出幾個(gè)、幾十個(gè)……四十分鐘。

2、開設(shè)讀書活動(dòng)課,指導(dǎo)思考的內(nèi)容和方法。

每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課,教師充分對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo):

(1)書目選取指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍,避免借書的隨意性、盲目性,形成課外時(shí)間的無(wú)意浪費(fèi)。

(2)加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)。教師對(duì)學(xué)生介紹、訓(xùn)練并掌握讀書方法,如跳讀、略讀、速讀、精讀等;

(3)加強(qiáng)閱讀中筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等,讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的積累。學(xué)生讀書時(shí)思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,學(xué)生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記,篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感,使學(xué)生在讀書中獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲。

3、建立家校聯(lián)系卡:家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生計(jì)劃實(shí)施情況,教師提出指導(dǎo)意見。

我們認(rèn)識(shí)到,課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃,要通過(guò)家校結(jié)合,教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的相互協(xié)作共同來(lái)完成,所以,我們首先做好宣傳動(dòng)員工作,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、班隊(duì)會(huì)等多種途徑宣傳課外閱讀計(jì)劃的益處及長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,使此項(xiàng)計(jì)劃受到周圍人群的重視和支持;另外由教師、家長(zhǎng)帶頭,營(yíng)造讀書的氛圍,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書空間。在此基礎(chǔ)上,我們的計(jì)劃得以順利實(shí)施。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但已達(dá)到了我們預(yù)期的目的:家長(zhǎng)滿意;教師的課堂教學(xué)進(jìn)行得順利,配合現(xiàn)在的探究式學(xué)習(xí),學(xué)生通過(guò)閱讀能夠搜集到許多資料;學(xué)生能夠坐下來(lái)、讀進(jìn)去、學(xué)進(jìn)去;而且課外閱讀以成為學(xué)生課余生活的重要組成部分;課外閱讀使學(xué)生體味到了讀書的樂趣,知識(shí)的豐富使學(xué)生內(nèi)心充滿自信,更重要的是學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時(shí)思考的習(xí)慣。

二、以學(xué)校圖書室和班級(jí)圖書角為載體,培養(yǎng)學(xué)生讀書善于交流的習(xí)慣

1、設(shè)立圖書角,營(yíng)造氛圍,便于交流。

在班級(jí)設(shè)立圖書角,學(xué)生從家里帶書,選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué),做圖書管理員,負(fù)責(zé)登記、保管和借閱等,并在年段間交換借閱。學(xué)生們熱情極高,擠在一起還書、借書,都不免要講講自己所獲得的新鮮知識(shí),推薦自己看過(guò)的好書。漸漸的,學(xué)生們談?wù)摃默F(xiàn)象多了,讀書的風(fēng)氣漸漸形成,交流的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

2、開展多種形式的活動(dòng),交流讀書的感受和收獲。

以班級(jí)為單位,每學(xué)期召開兩次班級(jí)故事會(huì),讓學(xué)生談?wù)勗诠适轮惺艿秸嫔泼赖母腥竞脱?;談讀書后的體會(huì)、收獲。學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言,積極性高漲。提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,形成了良好的心理素質(zhì)和品德行為。

3、充分利用學(xué)校圖書室,開展圖書借閱活動(dòng)

我校圖書室,藏書豐富,種類多樣,都是適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀圖書。為了充分利用學(xué)?,F(xiàn)有圖書資源,我校開展了圖書借閱活動(dòng)。學(xué)校以班為單位定期進(jìn)行圖書借閱,學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和愛好選擇圖書,這一活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到資源共享的樂趣,培養(yǎng)了讀書善于交流的習(xí)慣。

三、為學(xué)生搭建讀書成果展示的平臺(tái),促學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,促使學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,我校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),為學(xué)生搭建了一個(gè)個(gè)讀書成果展示的平臺(tái)。

1、充分利用'紅領(lǐng)巾廣播站',開設(shè)讀書專欄,播出學(xué)生的心得體會(huì)、讀后感。

2、自編手抄報(bào)。隨著課外閱讀的廣泛展開,學(xué)生的知識(shí)層面不斷擴(kuò)大,并掌握了一定的知識(shí)。讓學(xué)生自編手抄小報(bào),廣泛介紹古今中外的優(yōu)秀作家、作品,推薦讀書方法;根據(jù)從廣播、電視、報(bào)刊上獲取的信息,自做“手抄報(bào)”,表達(dá)他們對(duì)社會(huì)、生活的“稚嫩”的看法。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與上級(jí)舉辦的讀書讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽、讀書征文比賽等活動(dòng),并及時(shí)通報(bào)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,增加每位學(xué)生的自信心、自豪感和成就感。

4、學(xué)校創(chuàng)辦了校刊《綠草地》,學(xué)生的讀后感、觀后感、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件,均可以刊出,每月一期,下發(fā)到各個(gè)班級(jí),使學(xué)生的讀書作品可以在全校范圍交流,使學(xué)生的讀書成果得以展示,以此激發(fā)學(xué)生的讀書寫作興趣,培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

5、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:每學(xué)年進(jìn)行一次讀書筆記評(píng)選,促使學(xué)生做好此項(xiàng)工作,成為習(xí)慣;每學(xué)年進(jìn)行一次讀書之星的評(píng)比表彰等。

6、開展各種形式的比賽:“迎國(guó)慶、慶中秋”詩(shī)歌朗誦比賽、“我們的節(jié)日——端午”詩(shī)歌朗誦比賽、歌頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。在參加縣教育局舉辦的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)中,我校選送的《三字經(jīng)》榮獲一等獎(jiǎng)、《月之頌》榮獲二等獎(jiǎng)。

隨著各種讀書活動(dòng)的開展,我校的讀書氛圍更加濃厚,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)讀書的極大興趣,學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,學(xué)生的讀寫能力和語(yǔ)言表達(dá)能力在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高。

第6篇 社區(qū)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)

201_年是第十五個(gè)世界讀書日,為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),4月23日,社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動(dòng),努力營(yíng)造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。

一、活動(dòng)目的

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)、第二次中央新疆座談會(huì)精神為指導(dǎo),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,讀書尚學(xué),全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、看書讀報(bào)一小時(shí)。4月23日上午,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,組織單位黨員干部職工44人,到社區(qū)書屋讀書一小時(shí),黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,針對(duì)自己一個(gè)小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,在交流的過(guò)程中很多干部反映,由于長(zhǎng)期電腦工作,現(xiàn)在讓看書,里面的好多字都不會(huì)寫,甚至不認(rèn)識(shí),干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動(dòng),以便豐富干部自身的文化知識(shí)。

2、世界讀書日,允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員,為保證書籍的長(zhǎng)期使用價(jià)值,是允許居民將書帶離書屋,在世界讀書日里,為了給書蟲居民提供過(guò)把癮的機(jī)會(huì),今天在社區(qū)書屋看書,允許外借,做好登記工作,今天共外借書籍12本。

3、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動(dòng)針對(duì)小區(qū)退休黨員干部,他們通過(guò)看一把書將自己的深的體會(huì)、感想及收獲都可寫在文章中,此次共征集文章,一等獎(jiǎng)一名,有社區(qū)退休干部_____獲得。

書籍是人類知識(shí)和文化的載體,是人類的良師益友,是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,世界讀書日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但是讀書沒有結(jié)束。

第7篇 讀書月讀書活動(dòng)總結(jié)合集

經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,相信你會(huì)有不少的收獲吧,需要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。一起來(lái)參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的讀書月讀書活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

讀書月讀書活動(dòng)總結(jié)

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”為了更加激發(fā)學(xué)生們的求知欲望,提高學(xué)生們的行為舉止談吐素質(zhì),營(yíng)造積極向上的讀書氛圍,學(xué)校眾領(lǐng)導(dǎo)不惜余力,群策群力,想了許多辦法和措施,最終以建立學(xué)校讀書月為基石,來(lái)搞一次以每個(gè)學(xué)生為單位的讀書活動(dòng),實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上周在例會(huì)上講的具體內(nèi)容,把讀書養(yǎng)成習(xí)慣一種習(xí)慣,帶動(dòng)身邊每一個(gè)人愛上讀書,尋找書中的樂趣,開拓視野,陶冶情操,增加文學(xué)底蘊(yùn),最終在這個(gè)月我們開始實(shí)施了學(xué)校讀書月活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、大力宣傳,人盡皆知

活動(dòng)開展初期,在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個(gè)點(diǎn),內(nèi)容一定要豐富,要能打動(dòng)人去接觸讀書。學(xué)??梢砸竺總€(gè)班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動(dòng)相關(guān)的黑板報(bào),宣傳到班,在走廊、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都可以換上讀書月活動(dòng)的宣傳。通過(guò)大力宣傳,引起師生們的重視,這次活動(dòng)決不能敷衍了事。

二、活動(dòng)展開,勢(shì)不可擋

這一個(gè)月的早自習(xí)我們不要求學(xué)生們做其他的,早自習(xí)的時(shí)間就用在課外閱讀上,不允許干其他的,中外名著你可以選擇靜靜的看,詩(shī)歌古詩(shī)詞還是大聲朗讀出來(lái)效果才好。這些課外書籍的購(gòu)買,就是學(xué)生們自己出錢購(gòu)買了,必須人手一本,且不能重復(fù),每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員在他們購(gòu)買之前就要詢問(wèn)好他們想購(gòu)買的書籍,記錄在冊(cè),以防購(gòu)買重復(fù)??赐旰蠓胖玫綄W(xué)校的讀書角,比如說(shuō)班上一共有54個(gè)人,那么你們就有54本課外閱讀書籍,每個(gè)人輪流看,一個(gè)學(xué)期都看不完,大可放心的看,花一本書的錢,看到了54本書,何樂而不為呢,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到的這個(gè)點(diǎn)子點(diǎn)贊,你也可以在放假的時(shí)候帶到家里去看,但是得寫借書條,不能讓書造成損傷。

三、活動(dòng)結(jié)尾,暢談感受

月底的時(shí)候,可以選擇讓學(xué)生們對(duì)自己最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感,也可以選擇對(duì)自己最喜歡的那本書中的其中一個(gè)情節(jié)在講臺(tái)上以表演的形式表現(xiàn)出來(lái),自導(dǎo)自演,深情流露出書中人的思想感情,證明你真的看懂這本書了,體會(huì)到作者想表達(dá)的意思了,這才是我們想看到的結(jié)果,兩種方式盡情選擇,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該參與進(jìn)來(lái),最后以班主任來(lái)評(píng)判是否過(guò)關(guān),沒過(guò)的繼續(xù)讀書,總有一本書是你能走進(jìn)去作者的世界的。

四、活動(dòng)結(jié)束,作出總結(jié)

一個(gè)月的時(shí)間瞬間就在我們歡樂高漲的讀書氛圍中度過(guò),這是我們學(xué)校開展的第一個(gè)讀書月活動(dòng),有不足的地方,還需要繼續(xù)完善,但是最終的效果卻是大家都想要的,文學(xué)上的熏陶,果然還是一個(gè)人成長(zhǎng)的必需品,從書中去尋找知識(shí)的寶藏。

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第8篇 小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)集錦

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)

王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)為加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極打造“書香校園”,讓讀書成為習(xí)慣,讓書聲充盈校園,規(guī)范學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為,制定并啟動(dòng)“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作,日積月累,讓習(xí)慣成就素養(yǎng),讓素質(zhì)奠基人生。

晨誦——在黎明中吟詠。師生堅(jiān)持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦,可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力,可以將學(xué)生從沉睡中喚醒,讓他們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)中充滿精神。學(xué)校不把誦讀當(dāng)做任務(wù)強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背,而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”,激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信,充實(shí)自我。

午讀——師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后,全體師生堅(jiān)持20分鐘的默讀。在固定的時(shí)間讀書,有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要好讀書,更要讀好書,讀有品位的書。每個(gè)月前半月師生共讀,后半月進(jìn)行自由閱讀。共讀,師生擁有了共同的密碼,有了共同的語(yǔ)言,便于互相交流,有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀,幫助學(xué)生培植興趣,拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課,都能看到各年級(jí)老師手拿一本書,坐在教室里和學(xué)生一起閱讀,給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級(jí)學(xué)生小,認(rèn)字?jǐn)?shù)量有限,由老師讀書給孩子們聽,每人一本同樣的書,教師讀,學(xué)生指著書在心里跟讀。月末進(jìn)行學(xué)生讀書交流活動(dòng),暢談本月讀書收獲,展示自己的讀書卡片,積累裝入自己的閱讀成長(zhǎng)袋。學(xué)校每月安排兩次讀書沙龍活動(dòng),讓老師交流讀書感受。

暮唱——享受生命的快樂。以“百首中華經(jīng)典詩(shī)文吟唱進(jìn)課堂”活動(dòng)為契機(jī),讓學(xué)生與古詩(shī)交朋友,與古詩(shī)吟唱相伴,歌聲飄揚(yáng),讓書香伴學(xué)生成功、成長(zhǎng)、成才。

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第9篇 我讀書我快樂作文競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

一、提前通知、安排到位

在決賽的前一周,確定了以“我讀書、我快樂”為主題,讓各班按通知要求進(jìn)行初賽,各班接到通知后,迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了初賽,學(xué)生參與面廣,并在初賽的基礎(chǔ)上,確定了五名學(xué)生參加決賽。

二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文

11月13日下午3點(diǎn),各班參加決賽的同學(xué)在6、2班教室進(jìn)行了決賽。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上圍繞“我讀書,我快樂”這個(gè)主題,自由命題作為習(xí)作的主題。時(shí)間為60分鐘,大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成的作文。在學(xué)生習(xí)作完成后,我們組織老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評(píng)閱,并按年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

三、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的習(xí)作,都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作,學(xué)生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文,且講究了習(xí)作的章法,做到了文從句順,語(yǔ)言優(yōu)美,表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特,使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,主題鮮明,有較深的體驗(yàn)和感悟。

四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次習(xí)作競(jìng)賽,反映了我們作文教學(xué)取得的成績(jī),但也看到了教學(xué)中所存在的問(wèn)題。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時(shí)習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。學(xué)生習(xí)作能力的提高,是需要一個(gè)過(guò)程的,它需要教師在平時(shí)的作文教學(xué)中用心地指導(dǎo),要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法,也需要教師身體力行的踐行其中。為此我們會(huì)在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位,一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課,使學(xué)生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望,打開學(xué)生的習(xí)作的思路。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo),把講讀課文作為寫作的范文,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生借鑒其寫法,進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo),以此借鑒,開闊學(xué)生的思路。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書,讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)知識(shí),同時(shí)能讓學(xué)生產(chǎn)生要說(shuō)、要寫的欲望。這次作文競(jìng)賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子;三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好文章,必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。“好文章是改出來(lái)的”,是說(shuō)作文寫好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語(yǔ)就完事了。總之,引導(dǎo)學(xué)生寫好作文,應(yīng)當(dāng)遵循生活積累—藝術(shù)構(gòu)思—寫作—修改的過(guò)程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

第10篇 教育局“全民讀書月”活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì),沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng)。

一、高度重視,廣泛宣傳,營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng),及時(shí)召開了班子會(huì)、機(jī)關(guān)會(huì)、校長(zhǎng)會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,按照科學(xué)發(fā)展觀要求,圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),以“閱讀、提升、和諧”為主題,激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮,使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾,融入市民生活,形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動(dòng)的順利開展。

為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案,組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù),確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

在本次讀書月中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了良好的效果。

1.開展了“四個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月期間,各校組織師生每人讀一本好書,寫讀書心得,收看一次讀書節(jié)目,參與一項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí),各校斗積極組織師生參與了好書評(píng)選、圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng)。各中小學(xué)師生共捐書 1__余冊(cè),其中,新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書30余冊(cè)。

2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽

5月10日前為學(xué)校選拔賽。以學(xué)校為單位,組織學(xué)生參加讀書作文比賽,由學(xué)校自主命題、自主評(píng)分,每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。5月18日,舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上,中學(xué)生800字以上,題目現(xiàn)場(chǎng)抽取,文體不限。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名,二等獎(jiǎng)各7名,并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

3.完善班級(jí)圖書角的建設(shè)

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目,開展借閱管理活動(dòng),舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

4.征集讀書心語(yǔ)

通過(guò)閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目,在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語(yǔ)活動(dòng)。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處,有的寫讀書的感受,字里行間流露出讀書的樂趣。

5.圍繞讀書主題開展特色活動(dòng)

新城子街第二小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園” 讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。顧艷文校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長(zhǎng)親自把?;ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生,師生們響亮動(dòng)聽的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言,深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求、對(duì)校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國(guó)旗下講話,以《我讀書,我快樂》為主題,講出了讀書的重要,激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開了《我讀書,我快樂》為主題的班會(huì),同學(xué)們暢所欲言,說(shuō)出了“書是我們的精神食糧,我們要熱愛讀書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。

七十五中學(xué)開展了讀書知識(shí)競(jìng)賽。各班選取了5名學(xué)生參加了校級(jí)的比賽,共有25位學(xué)生獲獎(jiǎng)。學(xué)校對(duì)這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生都進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了他們的讀書熱情。

蒲河學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)、教師、學(xué)生朗讀比賽,初選產(chǎn)生的13名學(xué)生、6位家長(zhǎng)、5位教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)角逐,大人們多選用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章;同學(xué)們則多用《我愛你中國(guó)》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典。比賽展示了家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念。

在這次讀書月活動(dòng)中,同學(xué)們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識(shí),獲取了力量;在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),在書本中看到了自己看不到的世界,在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友……更重要的是,他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。相信有這些收獲的同學(xué)們,在今后的生活中,又多了一位重要的朋友,有了這位朋友的陪伴,他們的世界將更加的豐富多彩。

教師也是這次活動(dòng)的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本,但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會(huì)還真不多。重新拾起以前沒有看完的書,回味著書本帶給自己的樂趣,既是一種學(xué)習(xí),也是一種精神的凈化,同時(shí)也是一種反思和感悟。隨著時(shí)間的推移,對(duì)事物的看法也在不斷發(fā)生變化,現(xiàn)在再來(lái)看以前學(xué)習(xí)過(guò)的東西,自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來(lái),就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料,對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助。

讀書活動(dòng)雖已結(jié)束,但讀書活動(dòng)的開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛生活,讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心人類、學(xué)會(huì)關(guān)心生命,讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展!

第11篇 小學(xué)愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)總結(jié)

一、青少年讀書活動(dòng)

各校根據(jù)通知,結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程,利用圖書館及班級(jí)圖書角開展了貼近實(shí)際的,是有班級(jí)特色的讀書活動(dòng),其中中心校最為突出,該校利用山娃報(bào)、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳,擇優(yōu)展示,學(xué)校中形成了積極向上的讀書氛圍,學(xué)生們積極性很高。

二、讀書征文比賽

在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,少先隊(duì)在全鎮(zhèn)開展了愛國(guó)主義讀書征文比賽,比賽要認(rèn)真閱讀愛國(guó)主義教育叢書,以“弘揚(yáng)民族精神,立志報(bào)效祖國(guó)”為主題,從一個(gè)側(cè)面或角度,以生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)自己的真實(shí)感受,各校根據(jù)通知要求認(rèn)真組織,踴躍投稿,班主任老師也對(duì)本班學(xué)生作品加以修改、指導(dǎo)。最終,各校上報(bào)的作品都吭于1這個(gè)底限,作品質(zhì)量層次不齊,但高質(zhì)量的作品不多,少先隊(duì)組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評(píng)出:

一等獎(jiǎng):厲莊小學(xué)六

(2)張慧勤《母親贊歌》

厲莊小學(xué)六

(3)林晗煜《心中那永恒的召喚》)

二等獎(jiǎng):厲莊小學(xué)六

(2)范納賢《不朽的英名》

厲莊小學(xué)六

(1)劉瑋《民族精神永放光芒》

尚莊小學(xué)六

(1)徐海洋《愛我中華》

顧赤澗小學(xué)五

(2)王耀東《讀〈董存端〉有感》

厲莊小學(xué)五

(3)徐淑豪《時(shí)刻準(zhǔn)備著》

厲莊小學(xué)六

(3)劉昕《勿忘國(guó)恥,珍惜現(xiàn)在》

三等獎(jiǎng):厲莊小學(xué)六

(2)王蓓蓓《牢記歷史勿忘國(guó)恥》

顧赤澗小學(xué)六

(2)柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長(zhǎng)〉有感》

厲莊小學(xué)五

(3)胡雪燕《烈士們教我們報(bào)效祖國(guó)》

山北小學(xué)六

(1)許欣《民族精神代代傳》

徐谷店小學(xué)五

(1)周慧芳《雷鋒精神永放光芒》

希望各校在此總結(jié)的基礎(chǔ)上做好有關(guān)總結(jié)工作。

厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)

第12篇 小學(xué)2023年秋季讀書節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

為了建設(shè)溝通型校園文化,讓書香飄滿校園,更為了學(xué)生能夠珍惜、愛護(hù)書籍,提高他們的溝通表達(dá)能力,我校在10月份舉辦了秋季讀書節(jié)活動(dòng),全校師生和部分家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)。

一、氛圍布置,書香環(huán)境。

學(xué)校首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起,各班級(jí)建立班級(jí)圖書角,向?qū)W生提供“小學(xué)生閱讀書目”,在圖書角位置設(shè)計(jì)“書香園地”,于黑板報(bào)中布置“經(jīng)典誦讀”,積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀。

二、“墨園金話筒”

10月10日,在我校報(bào)告廳拉開了“墨園金話筒”小主持人比賽的序幕。此次大賽共設(shè)詩(shī)歌朗誦、即興回答兩個(gè)環(huán)節(jié),從各個(gè)角度綜合考察選手水平。參賽選手從容應(yīng)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的挑戰(zhàn),內(nèi)容精彩,讓全場(chǎng)驚嘆不已。穿插其中考驗(yàn)選手臨場(chǎng)語(yǔ)言組織、表達(dá)能力和知識(shí)廣度及思維敏銳性的智力問(wèn)答更使大賽高潮迭起,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

三、教師垂范 讀書演講

為促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的有效開展,使廣大教師把讀書學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種生活態(tài)度,通過(guò)與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對(duì)話,來(lái)陶冶教師的思想情操,開拓教師的視野,10月15日,學(xué)校組織開展了教師讀書演講比賽活動(dòng)。

此次活動(dòng)教師們積極參與,進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。他們根據(jù)自身所閱讀的書籍,并結(jié)合自身的工作經(jīng)歷,從自身的讀書故事、育兒的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)的思考等方面進(jìn)行了精彩生動(dòng)的演說(shuō)。主題鮮明的演講,洋溢著青春的氣息,展現(xiàn)了教師的新風(fēng)采,突出了熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。

四、以筆促讀 翰墨飄香

本次讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)校舉行師生書法比賽及作品展示活動(dòng)。學(xué)生的書寫內(nèi)容以詩(shī)詞歌賦、經(jīng)典語(yǔ)句為主。教師的書寫內(nèi)容以掃黑除惡、___主席語(yǔ)錄和讀書名言為主。比賽過(guò)程緊張而不失活躍,全體師生興致很高,飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字,努力展示自己的書法水平及取得的進(jìn)步。從本次書法比賽整體來(lái)看,學(xué)生、教師的書寫水平大有提高。

五、好書漂流 書香傳遞

10月26日下午,學(xué)校操場(chǎng)熱鬧非凡,全校師生和部分家長(zhǎng)參與了“圖書漂流”活動(dòng)。

活動(dòng)之前,各班主任們通過(guò)班隊(duì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出書籍參與到圖書跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)中來(lái);活動(dòng)中,正副班主任們使出渾身解數(shù),裝點(diǎn)布置各自的書攤,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈,創(chuàng)意無(wú)限。在不同的攤位面前,學(xué)生們與售書小組唇槍舌戰(zhàn):售書小組用他們的學(xué)識(shí)來(lái)介紹書籍里面蘊(yùn)含的深刻道理,學(xué)生們認(rèn)真傾聽并與之交流,最終用合適價(jià)格買到心儀書籍。

“好書綠色漂流,墨享歡樂無(wú)限”,回到班級(jí)后,學(xué)生們交流這次活動(dòng)的體會(huì),大家能夠在書香濃郁的氛圍中提高自己的學(xué)識(shí),開闊自己的視野,更能提高自己的溝通能力。

六、年段活動(dòng) 各顯特色

本次讀書節(jié),各年段活動(dòng)在語(yǔ)文備課組長(zhǎng)的組織下如火如荼地進(jìn)行著。一二年段開展了“講故事比賽”,三四年段開展了“閱讀手抄報(bào)比賽”,五六年段開展了“我與書的故事”讀書征文比賽。通過(guò)備課組活動(dòng),讓學(xué)生更加親近書本了,不僅豐富了學(xué)生的知識(shí),開闊了他們的視野,活躍了他們的思維,陶冶了他們的情操,還使他們真正體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!我讀書,我成長(zhǎng)!既提高了同學(xué)們動(dòng)手操作的能力,加強(qiáng)了同學(xué)們讀書經(jīng)驗(yàn)的交流,展示了同學(xué)們的讀書成果,也為校園文化增添了一道靚麗的風(fēng)景。

七、總結(jié)成果 表彰鼓勵(lì)

為期一個(gè)多月的讀書節(jié)活動(dòng)落下了帷幕,在這期間墨香校園涌現(xiàn)了一批批愛好閱讀的“書香少年”,富有書香味的“書香班級(jí)”以及融洽的親子閱讀——“書香家庭”。11月19日下午,在學(xué)校大操場(chǎng)隆重舉行了讀書節(jié)表彰總結(jié)大會(huì),以此鼓勵(lì)全體學(xué)生多讀書、愛讀書、讀好書!我們相信,在學(xué)校“寫字寫志,修學(xué)修身”的訓(xùn)導(dǎo)下,墨園學(xué)子一定能寫好字,讀好書,做好人!

第13篇 讀書活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)講話稿

各位老師,各位同學(xué):

大家上午好!

今天,我們歡聚一堂,隆重舉行__年__縣青少年 “中華魂”(中華美德頌)主題讀書活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。我非常高興參加這樣的有意義的活動(dòng),這樣的活動(dòng)對(duì)我也是生動(dòng)的教育。剛才看到那么多獲獎(jiǎng)的青少年,讓我們深受鼓舞,我對(duì)他們的獲獎(jiǎng)表示衷心的祝賀。

我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的古老國(guó)家,中華文明淵源之長(zhǎng),文化底蘊(yùn)之深厚,是世界上任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法比擬的。博大精深的中華文化遺產(chǎn),至今仍顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用。

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就是中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合的成果。

在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂,成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華,它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛國(guó)、氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學(xué)、好問(wèn),勤儉、廉正,敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。

新中國(guó)誕生以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨人一直強(qiáng)調(diào)對(duì)青少年進(jìn)行美德教育,提倡弘揚(yáng)和光大中華傳統(tǒng)美德。從倡導(dǎo)德智體美全面發(fā)展,到努力做好社會(huì)主義“四有”新人;從加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè),到樹立社會(huì)主義榮辱觀、積極培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;從公布公民道德規(guī)范,到實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,無(wú)不彰顯黨和政府對(duì)公民的美德教育常抓不懈。

可長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)對(duì)青少年學(xué)生的道德教育存在著理想化、空泛化、形式化的缺點(diǎn)。有相當(dāng)一部分青少年學(xué)生只知道一些空洞的大道理,而對(duì)那些基本的道德要求卻不清楚、不踐行;在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏判斷丑惡東西的能力,有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此,當(dāng)前迫切需要加強(qiáng)中華美德教育。

中共中央___、____同志多次強(qiáng)調(diào),把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),振奮中華民族精神。廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育,積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。

__同志指出:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì),是我們最深厚的文化軟實(shí)力”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量。

青少年是祖國(guó)的希望,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”。讀書可以豐富我們的知識(shí),凈化我們的靈魂。這樣的讀書活動(dòng)要大力提倡,要面向全體青少年,各個(gè)學(xué)校,各位老師要從落后的應(yīng)試教育里走出來(lái),引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書。我更希望,大家不要讀死書,要通過(guò)讀書明理,更要在行動(dòng)中提高道德實(shí)踐能力。踐行道德規(guī)范,維護(hù)道德秩序,崇德明德,向上向善,從日常的點(diǎn)滴小事做起,努力踐行中華美德,從而成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代,視野開闊、知識(shí)豐富的新一代,開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

第14篇 關(guān)于讀書活動(dòng)總結(jié)匯總

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的讀書活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書活動(dòng)總結(jié)

今天是小組的第二次活動(dòng)。有了第一次活動(dòng)的基礎(chǔ),孩子們的參與積極性更加高漲,表現(xiàn)越來(lái)越出色了。

首先,我們先分三個(gè)小組朗讀了金波老爺爺?shù)膬和?shī)《小草》。兩個(gè)孩子一組,不斷變換的朗讀讓孩子的注意力更加集中。這首兒童詩(shī)比較簡(jiǎn)單,生字也較少,孩子們能夠相互糾正,其中“水渠的渠、覆土的覆、菜畦的畦、堤岸的堤、鄙棄的鄙及赤裸的裸”孩子們掌握的不是很好,已經(jīng)集體進(jìn)行了糾正。

分段閱讀安房直子的幻想小說(shuō)《不可思議的文具店》,孩子們對(duì)不可思議的文具發(fā)表了自己的看法,暢談了自己最想擁有什么樣的文具,最想用它干什么。

接下來(lái)的科普知識(shí)小實(shí)驗(yàn)調(diào)動(dòng)了孩子們的參與積極性。孩子們認(rèn)識(shí)了雞蛋的構(gòu)造,了解了氣孔、氣倉(cāng),通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)了分辨生、熟雞蛋和新鮮與否,明白了在雞蛋儲(chǔ)存中氣倉(cāng)和氣孔的作用。最為可笑的是,在實(shí)驗(yàn)中,孩子們竟然將自己剝好的雞蛋吃掉了,導(dǎo)致最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行,只好改期了。

數(shù)學(xué)故事《小圓點(diǎn)奇遇記》,由于時(shí)間關(guān)系只進(jìn)行了兩個(gè)小故事。在此表?yè)P(yáng)張丁心同學(xué),提前將要提問(wèn)的問(wèn)題整理了出來(lái),看出之前做了充分的準(zhǔn)備,希望同學(xué)們都能夠熟讀這幾個(gè)小故事。在接下來(lái)的活動(dòng)中我們還會(huì)和小圓點(diǎn)一起旅行,并且會(huì)讓大家背誦之前的兒歌,希望每個(gè)同學(xué)都有好的表現(xiàn)奧!

英語(yǔ)情境表演,孩子們自己自由組合,自己分角色表演課文中的對(duì)話,表現(xiàn)非常出色。希望在接下來(lái)的表演中,孩子們能注意動(dòng)作、表情及表演禮儀,將這項(xiàng)活動(dòng)自己完善起來(lái)。因?yàn)檫@是你們自己的舞臺(tái),你們是小主人,要通過(guò)自己的努力將它表現(xiàn)的越來(lái)越好。

古詩(shī)接力顯示了孩子們深厚的古文功底,每首古詩(shī)都能做到信手拈來(lái),對(duì)答非常流利,讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)嘆為觀止。

游戲永遠(yuǎn)是活動(dòng)的高潮,讓孩子們徹底hi起來(lái)。兩人三腿培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神,了解了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

我們的活動(dòng)在不斷探索中完善,相信我們會(huì)辦得越來(lái)越好,讓我們的孩子愛上這項(xiàng)活動(dòng),讓我們的家長(zhǎng)在活動(dòng)中體現(xiàn)我們無(wú)私的愛。加油吧,“非常六加一,我們是第一!”

讀書活動(dòng)總結(jié) 想查看更多相關(guān)信息,請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

第15篇 小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)模板匯編

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)

一年多來(lái),“讀書好,好讀書,讀好書”越來(lái)越深入每一位同學(xué)的心,也漸漸地成為我們四(2)班的一種氛圍。為了讓學(xué)生走進(jìn)書的世界,播下愛讀書的種子,我班開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣?,F(xiàn)將書香班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)如下:

1、建立班級(jí)圖書角。學(xué)期初向?qū)W校圖書館借來(lái)一些書放到班級(jí)的圖書角里,每天中午讓學(xué)生借閱。為了充實(shí)圖書的數(shù)量和內(nèi)容,學(xué)生還從家里帶來(lái)上百本自己的藏書放供同學(xué)自由借閱。為了更好的保管圖書,提高圖書的使用率,我們還成立了“班級(jí)圖書管委會(huì)”,確保圖書借閱的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、做好摘抄筆記。經(jīng)過(guò)一年多的努力,現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的“采蜜本”“誦讀本”已初具規(guī)模,能做到及時(shí)摘錄,并運(yùn)用到作文當(dāng)中,還能做到圖文并茂,從孩子們的日記本中發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了好多書上及課外書上的優(yōu)美詞句,寫作方法及修辭方法,使文章大增其色,_重要的一點(diǎn)是有許多孩子原來(lái)一聽說(shuō)寫作文就頭疼,現(xiàn)在變得有話可說(shuō),有話可寫,不是那么討厭寫作文了,孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,正是由于平時(shí)的積累,內(nèi)化,才一步步提升了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、安排讀書時(shí)間:為了讓讀書活動(dòng)有序開展,我認(rèn)真制訂了“書香班級(jí)”的讀書時(shí)間。每天每節(jié)課課前三分鐘為班級(jí)集體誦誦的時(shí)間,讓學(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩(shī)歌及《弟 子規(guī)》。每周的閱讀課上請(qǐng)一至兩名同學(xué)上臺(tái)向同學(xué)介紹自己讀過(guò)的好書,摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書的心得。中午兩點(diǎn)半到三點(diǎn)這一段時(shí)間是學(xué)生自由閱讀的時(shí)間,讓學(xué)生讀一些課外書籍。

4、營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍。就像蘇霍姆林斯基說(shuō)的:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想?!睘榱俗尯⒆釉诩乙灿袀€(gè)看書、讀書的環(huán)境和氛圍,在家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜。部分家長(zhǎng)能積極為孩子購(gòu)買圖書,周末帶孩子去書店看書,經(jīng)常讀書讀報(bào)以做好孩子的榜樣,有個(gè)別家長(zhǎng)還能和孩子共看一本書,共同談讀后的感想和體會(huì),為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。

5、豐富多彩的讀書活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,我班每月舉行一次圍繞閱讀為主題的讀書活動(dòng),學(xué)生踴躍參加。如:舉行“我愛讀書”手抄報(bào)比賽,開展成語(yǔ)接龍,“小故事大道理”——講寓言故事比賽、閱讀紅色書籍征文等豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)這些不同形式的活動(dòng)的開展,在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍,引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,從心底里愛上閱讀。

6、取得的成績(jī)。我班開展讀書活動(dòng)已有一年半的時(shí)間了,從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果,每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂。在整個(gè)讀書活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)跁V斜M情地遨游,不斷吸收知識(shí),取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高,知識(shí)面也擴(kuò)大了。并做了很多讀書筆記,寫出了具有一定深度的讀書心得與讀后感。如周雨馨、袁媛等同學(xué)在學(xué)校開展的征文比賽中獲獎(jiǎng),并在學(xué)他們的讀書作品。

書是人類進(jìn)步的階梯!讓閱讀課外書籍為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。讓每個(gè)孩子暢游書海,讓每個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)。豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):我讀書,我快樂!

小學(xué)班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié) 想查看更多相關(guān)信息,請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)。

讀書活動(dòng)特色總結(jié)(15篇)

當(dāng)那天啟程時(shí),我們7個(gè)人都高興極了。雖然做得不夠好,但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。相信以后會(huì)比這次更好!隨著時(shí)代的發(fā)展,在今日的教育背景下,社會(huì)對(duì)一中教學(xué)成績(jī)的期望越來(lái)越高,學(xué)…
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