第1篇 幼兒園2023年園務(wù)工作總結(jié)及2023年工作思路
幼兒園2023年園務(wù)工作總結(jié)及2023年工作思路
2023年__幼兒園在縣教育局、__鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以貫徹落實(shí)《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指引，堅(jiān)持以人為本位的辦園理念，以活動(dòng)、游戲、健康為重點(diǎn)，做實(shí)真教育，進(jìn)一步探索“高質(zhì)量、有內(nèi)涵、創(chuàng)特色”的發(fā)展之路，切實(shí)提升幼兒園辦園內(nèi)涵，走可持續(xù)發(fā)展之路。
一.激活力，提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)
1.以德為先。開展師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)及行為習(xí)慣管理，制訂相關(guān)師德及日常行為規(guī)范細(xì)則，以園委會(huì)組成監(jiān)督小組隨機(jī)開展督查，并將督查情況納入月績效。舉行教師基本功比賽。舉行第一屆第一次教代會(huì)，廣納諫言，開展懇談活動(dòng)、教師禮儀學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，塑造教師良好的形象。
2.以訓(xùn)促學(xué)。創(chuàng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。2023年全園教師教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)5人次，負(fù)責(zé)人前往陜西參加教育部組織的農(nóng)村校園長助力工程學(xué)習(xí)，并榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱呼。__等4位老師參加縣教育局組織的教師教學(xué)能力提升園本研修、教師崗位培訓(xùn)、保育員培訓(xùn)等活動(dòng)。
定期開展后勤工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，包括：保健老師、保育員、食堂工作人員、保安、門衛(wèi)等，不斷提升保教人員業(yè)務(wù)水平，真正提升保教質(zhì)量。
3.范文內(nèi)容地圖以研提質(zhì)。深入開展園本教研、課題研討，探索創(chuàng)新研討模式，提升研討實(shí)效。落實(shí)《指南》精神，開展新教師區(qū)域教學(xué)領(lǐng)域展示課，班級(jí)區(qū)角創(chuàng)建、廊道文化創(chuàng)意等活動(dòng)，有效地促進(jìn)教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、謀發(fā)展，加強(qiáng)特色課程建設(shè)
有計(jì)劃地實(shí)施3+3課程建設(shè)。即以園本課程、節(jié)日課程、家長課程三個(gè)課程和《指南背景下幼兒園體育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》、《幼兒園親子閱讀有效開展的實(shí)踐研究》、《童謠教學(xué)與幼兒園歌唱活動(dòng)的整合實(shí)踐研究》三個(gè)園級(jí)課題的開展為抓手，繼續(xù)探索文化發(fā)展之路，以課程的開展帶動(dòng)教科研，做到課程與教科研開展的有機(jī)融合。舉行“元旦匯演圓夢金秋”主題系列活動(dòng)，開展家長開放日、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等，將鄉(xiāng)土文化活動(dòng)的開展與學(xué)園辦園特色有機(jī)地結(jié)合起來。
三、樹理念，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1.落實(shí)游戲教學(xué)。緊抓區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲的開展，深入研討三個(gè)年齡段特色角色區(qū)的創(chuàng)設(shè)，有效地將角色游戲與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)地融合。開展“打破班界角色游戲的有效組織與指導(dǎo)”研討活動(dòng)，不斷提升幼兒角色游戲水平和教師組織與指導(dǎo)能力。
2.加強(qiáng)體育鍛煉。深入開展健康教育。小中大各段開展以“球”為主題的幼兒體育競賽，大膽探索適合本園的體育特色活動(dòng)，合理、酷貓寫作范文網(wǎng)有效地挖掘民間游戲教育資源，繼續(xù)深入研討“三段式”晨間戶外體育特色活動(dòng)中本土資源的有效利用，達(dá)到全體師生強(qiáng)身健體的目的。
3.開展實(shí)踐體驗(yàn)。開展親子實(shí)踐活動(dòng)，豐富幼兒生活。利用社區(qū)資源成立勞動(dòng)實(shí)踐基地，中大班幼兒定期參觀和參加種植勞動(dòng)。
4.強(qiáng)化德育教育。深入開展踐行《弟子規(guī)》爭做文明人活動(dòng)，舉行“師生誦讀弟子規(guī)匯報(bào)演出”，班班設(shè)置道德專欄、日行一善專欄，落實(shí)“日行一善”等教育實(shí)踐活動(dòng)，開展重陽節(jié)“關(guān)愛老人 全民行動(dòng)”系列活動(dòng)；開展?fàn)幾鑫拿魅嗽u(píng)比活動(dòng)，多渠道對幼兒進(jìn)行品德教育。
四、保安全，創(chuàng)建和諧校園環(huán)境
嚴(yán)格落實(shí)《__鎮(zhèn)中心學(xué)校安全衛(wèi)生工作考評(píng)細(xì)則》，做好安全防范工作，完善各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度，積極與公安、食藥所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。定期開展隱患排查并及時(shí)整改，根據(jù)預(yù)案定期開展防火、防震、防踩踏、防拐騙等疏散演練；嚴(yán)把“入門關(guān)”與“出門關(guān)”；利用宣傳欄、幼兒園公眾微信號(hào)、班級(jí)微信群、致家長的一封信等渠道對重點(diǎn)開展防溺水、防踩踏、交通安全、防火、毒品預(yù)防、秋冬季傳染病防控等專項(xiàng)教育。邀請法制副校長到園開展法制教育及安全講座。開展“情境表演游戲”特色安全教育和交流活動(dòng)。嚴(yán)格食堂管理制度，落實(shí)食堂安全衛(wèi)生管理責(zé)任制，做好指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生等工作。11月17日__幼兒園園級(jí)干部、班主任前來參觀學(xué)習(xí)交流。本學(xué)期本園真正實(shí)現(xiàn)了“雙零”目標(biāo)（零事故、零信訪）。
五、深互動(dòng)，優(yōu)化家園共育模式
積極探索更有效的家園合作模式，通過召開家長會(huì)、家訪、短信平臺(tái)、公眾微信號(hào)、家長微信群、家園聯(lián)系欄、“家長進(jìn)課堂”、“家長座談會(huì)”、家長講座等形式，加強(qiáng)家校溝通。舉行家長開放日，邀請全體家長入園入班體驗(yàn)幼兒生活、活動(dòng)，感受幼兒成長，近距離了解幼師的艱辛；各班以召開家長會(huì)、微信交流、家教園地等形式分享交流幼兒園或家庭踐行“弟子規(guī)”所帶來的變化。利用家長資源進(jìn)行幫教、助教等活動(dòng)；開展親子閱讀展板展示活動(dòng)、親子體驗(yàn)、親子制作等活動(dòng)，征集親子閱讀經(jīng)驗(yàn)匯編；加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)的互動(dòng)；開展家長評(píng)教師活動(dòng)，以“評(píng)”促“進(jìn)”，發(fā)揮家長參與學(xué)園管理的積極性，助推學(xué)校的發(fā)展，家園共建和諧校園。
六、以綜合考評(píng)為抓手 不斷規(guī)范和完善幼兒園一日活動(dòng)。
我們將對照考核過程中存在的問題，對于工作中存在的不足，積極完善，規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)，有效開展活動(dòng)，不斷提高幼兒園的綜合保教水平。幼兒園全體保教人員將共同努力，積極做好各項(xiàng)工作，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。幼兒園將以綜合考評(píng)為平臺(tái)，不斷完善幼兒園硬件設(shè)施，加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量，提升辦園水平。
完善績效考核方案，加強(qiáng)過程性管理，檢查組成員定期考核，每月考核匯總，考核組定期匯總，不斷完善，充分調(diào)動(dòng)全體教職工工作積極性，范文寫作參與到各項(xiàng)工作中，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，真正提高工作效率。
幼兒園的發(fā)展，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力，我們將帶領(lǐng)全體教職工，及時(shí)完善幼兒園的各項(xiàng)工作，不斷提高，將以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)園和學(xué)校綜合考評(píng)為契機(jī)，不斷提高，提升辦園水平，真正辦人民和家長滿意的幼兒園，真正讓幼兒園成為孩子們的樂園。
2023年工作思路
1.創(chuàng)建2023-2023年度__幼兒園“巾幗文明崗”。
2.加強(qiáng)幼園文化建設(shè)，不斷提升辦園品味。
3.加強(qiáng)幼兒園精細(xì)化管理，簽訂各崗位責(zé)任狀。
4.加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的開展，傳承經(jīng)典。
5.探索戶外自主區(qū)域游戲活動(dòng)的有效開展。
6.以承辦各級(jí)各類活動(dòng)促進(jìn)幼兒園整體發(fā)展。
7.啟動(dòng)學(xué)前教育專業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)模式，嘗試互聯(lián)網(wǎng)等信息化教學(xué)研討，舉行微課、微視頻等活動(dòng)競賽。
8.進(jìn)一步加大宣傳力度，提升幼兒園知名度，廣泛宣傳幼兒園辦園理念，不斷擴(kuò)大招生規(guī)模，積極創(chuàng)辦人民滿意教育。
9.積極向上爭取招錄教師充實(shí)教學(xué)一線，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍。
10.切實(shí)加強(qiáng)師德教育，堅(jiān)決杜絕虐童、體罰等有違師德的事件發(fā)生。
以上是《幼兒園2023年園務(wù)工作總結(jié)及2023年工作思路》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容，涉及到開展、活動(dòng)、幼兒園、家長、提升、不斷、工作、加強(qiáng)等方面，希望大家能有所收獲。
第2篇 幼兒園上半年園務(wù)工作總結(jié)
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育保育方面：
1、開學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)行家訪。
2、在教學(xué)上，針對小小班幼兒心理情況，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、認(rèn)知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明，善于總結(jié)才會(huì)不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評(píng)析，對自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持每周寫觀察日記，捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花，。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應(yīng)手。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的
幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。因此這個(gè)腮腺炎流行的季節(jié)，很慶幸的是我們班沒有一個(gè)幼兒感染此病。
三、在家長工作方面。
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。于是我召開了家長會(huì)，請專家開展“環(huán)?！钡闹R(shí)講座，提升幼兒與家長環(huán)保理念。設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長們積極配合我們開展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，平均每半個(gè)月聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。
四、自身的進(jìn)步
在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，聽專家講座，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，給我機(jī)會(huì)，赴湖州安吉進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)觀摩，使我受益非淺。積極撰寫教育教學(xué)論文。參與制作環(huán)保制作《歌林春天》參加瑞安市環(huán)保制作比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。參加“慶三八”拔河比賽，獲得集體一等獎(jiǎng)。在“學(xué)區(qū)幼兒教學(xué)研討會(huì)”開了一節(jié)小班公開課《小兔乖乖》利用新穎的多媒體輔助教學(xué)，使公開課圓滿成功，取得了在場教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。這些成績的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)是分不開的。本學(xué)期，我還擔(dān)任了《瑞安師訊》的通訊員工作，平時(shí)園內(nèi)一些活動(dòng)，我總是爭取第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道，并在園內(nèi)和瑞安教育網(wǎng)刊出，積極擴(kuò)大了幼兒園的正面影響。還積極參加團(tuán)委活動(dòng)，如布置宣傳欄、進(jìn)行國旗下講話等等，對上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成。
當(dāng)幼兒教師是很累，特別是小小班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……
那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會(huì)對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!
第3篇 幼兒園2023年園務(wù)管理工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼又到了期末結(jié)束季。一學(xué)期來，我們以區(qū)教育局工作會(huì)議和集團(tuán)園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)精神，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為根本，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化管理，提高效率
進(jìn)一步落實(shí)由園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分級(jí)管理，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)的各項(xiàng)工作要求和會(huì)議精神，從自身做起，在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，并帶動(dòng)全體教職工積極學(xué)習(xí)，積極工作，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)對各部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)和管理，每月召開工作會(huì)議，回顧一月工作情況，反思問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并規(guī)劃下月的工作，使各部門的工作更有計(jì)劃，更有目標(biāo)。
這一年，我園順利通過了現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校的評(píng)審，于今年四月，順利拿到了這塊銅牌，也使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新臺(tái)階。五月份還接待了區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我園的慰問。下學(xué)期，我們將迎來更大的挑戰(zhàn)，那就是轉(zhuǎn)評(píng)。因此，這學(xué)期的工作重點(diǎn)就圍繞著這個(gè)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備工作。在總園的指導(dǎo)下，完成了多功能廳、器械室、車棚的搭建工作，增添了辦公桌、檔案柜、空調(diào)等設(shè)施。老師們加班加點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了美工室和圖書室。克服場地小的困難，在走廊創(chuàng)設(shè)了九個(gè)公共社會(huì)區(qū)活動(dòng)，極大地豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容和空間。保育員們重新整理了器械室，并自制了體育器械。在暑假中，我們還將要進(jìn)行部分功能房的改建和規(guī)劃、墻體的粉刷以及整體的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，相信改變后的幼兒園將會(huì)越來越美!
二、著力打造，提升師資
首先是創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓老師們參與各種學(xué)習(xí)，多出去走走、看看，找出自身的差距，如90學(xué)時(shí)培訓(xùn)、男教師培訓(xùn)、省骨干教師培訓(xùn)、心理健康培訓(xùn)以及市內(nèi)、區(qū)內(nèi)的各種短期學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)也注重對教師實(shí)踐能力的提升，學(xué)習(xí)了體育游戲、音樂游戲、智力游戲和建構(gòu)游戲的組織和指導(dǎo)策略。繼續(xù)加強(qiáng)對教師鋼琴伴奏技能的培訓(xùn)，促使教師按要求逐個(gè)過關(guān)。
其次，我們加強(qiáng)對日常工作的管理和檢查，每月對班級(jí)的教學(xué)、保育、衛(wèi)生、安全等進(jìn)行考核，在考核時(shí)更注重平時(shí)常態(tài)工作的表現(xiàn)。下學(xué)期，我們還將增大平時(shí)檢查的頻率，使考核更加公正，也讓大家對平時(shí)工作更加的重視，做到真正的規(guī)范和有效!
三、教研工作，穩(wěn)步推進(jìn)
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，關(guān)注幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線，加強(qiáng)教研工作管理。三月份我們對這兩份文件進(jìn)行研讀和學(xué)習(xí)，四月份聯(lián)系實(shí)際的半日活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行研討分析，細(xì)致地剖析《指南》要求下的銜接環(huán)節(jié)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)等環(huán)節(jié)的問題，重新規(guī)范了幼兒作息安排、課程安排、備課、家園欄和周計(jì)劃表。同時(shí)還借助“半日活動(dòng)人人來過關(guān)”的形式來提高教師對優(yōu)質(zhì)半日活動(dòng)的把握。五月份，通過理論測試的形式促使教師們熟讀《指南》。六月份，針對環(huán)境布置中存在的問題展開研討，并對下學(xué)期的環(huán)境布置和區(qū)域創(chuàng)設(shè)制定了具體的要求，使教師們及早做好相關(guān)準(zhǔn)備。
我們還積極推出年輕的教師參加各種比賽，搭建平臺(tái)，展示風(fēng)采。有王水蓮老師參加區(qū)心理健康比賽獲得好評(píng);羅瓊君老師參加轄區(qū)半日活動(dòng)比賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，陳朝燕老師參加集團(tuán)男教師教學(xué)活動(dòng)展示。市心理健康論文評(píng)比中王水蓮老師獲得三等獎(jiǎng)，區(qū)學(xué)科論文評(píng)比中胡小芬、林露兩位老師分別獲得二、三等獎(jiǎng)。這些都是對我們工作的肯定，但同時(shí)也鞭策著我們向更高的目標(biāo)去邁進(jìn)!
四、科研工作，初嘗成果
我園的課題《經(jīng)典誦讀，詩書氣華》順利結(jié)題，并獲得區(qū)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。新的課題《依托科普繪本提升幼兒科學(xué)素養(yǎng)》在區(qū)級(jí)立項(xiàng)。我們先從理論上學(xué)習(xí)了科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵，并進(jìn)行了幼兒科普繪本的推薦活動(dòng)，老師們對繪本進(jìn)行介紹及科學(xué)價(jià)值的挖掘，為以后的教學(xué)研討打下了基礎(chǔ)。
在進(jìn)行課題工作的同時(shí)，我們又成功立項(xiàng)了區(qū)級(jí)調(diào)研報(bào)告《幼兒科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)研》。大家學(xué)習(xí)了調(diào)研報(bào)告的寫作和問卷的設(shè)計(jì)方法，然后完成了問卷并進(jìn)行了發(fā)放和回收。下學(xué)期將進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。
另外，中大班的12位幼兒參加了市航模比賽，獲得一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)五個(gè)，，三等獎(jiǎng)六個(gè)。
五、安全保健，常抓不懈
堅(jiān)持每周一次“國旗下的安全教育”，敲警鐘、防未然，通過系列的主題教育，提高了幼兒的安全意識(shí)，使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)。一年來共發(fā)生一例縫合事故。定期和后勤人員檢查設(shè)施設(shè)備，并及時(shí)上報(bào)維修。經(jīng)常與門口的小攤小販交涉，勸阻其移動(dòng)攤位，以確保道路的暢通。
注重食品的安全，發(fā)現(xiàn)問題食物及時(shí)與相關(guān)人員協(xié)調(diào)、更換，以確保幼兒的安全和健康。加強(qiáng)對食堂工作的規(guī)范，重新規(guī)定了出菜流程。根據(jù)每周菜譜，注重研究菜的色、香、味以及外觀形象，保健醫(yī)生及時(shí)與廚師交流與反饋，積極提高烹飪技術(shù)，以促進(jìn)幼兒良好的食欲。
抓好幼兒的傳染病預(yù)防工作，加強(qiáng)晨間檢查，發(fā)現(xiàn)一例由園外傳染的手足口病例后及時(shí)隔離、消毒，防止了疫情的擴(kuò)散。
