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【第1篇 暑期實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)
今天是什么日子???
是我們暑期實(shí)訓(xùn)的最后一天嗎?不是,這才剛剛開始,我們這一個(gè)月來(lái)都是在學(xué)習(xí),在接受,但是我們還沒有消化,沒有吃透。以后才是我們把實(shí)訓(xùn)課程實(shí)訓(xùn)活動(dòng)逐漸適用到我們的學(xué)習(xí),工作,生活,做人,做事上的時(shí)候,所以,我今天與其說(shuō)給大家作總結(jié),不如說(shuō)是在為我們以后的路揭帆起航。
激情做事,激情人生!
難忘的暑假注定著經(jīng)歷了一件件難忘的事,記得剛進(jìn)入牽手陽(yáng)光,在暑期實(shí)訓(xùn)開幕儀式的總裁競(jìng)選上。我自己雖然不是很自信但是我依然決然的走上競(jìng)選席,任憑緊張的心放肆的顫抖。因?yàn)槲抑?,這是一個(gè)機(jī)會(huì),是一個(gè)讓我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)!也是我走向社會(huì)必走的一步。在講臺(tái)上我講述著自己心中的理想,描繪自己的做人原則和做事態(tài)度,其中我說(shuō)的最多表現(xiàn)最強(qiáng)烈的莫過(guò)于我的人生激情了。我一直認(rèn)為,人是感性動(dòng)物,很多時(shí)候是我們的感情我們的情緒在牽引著我們指導(dǎo)著我們做人處事。而且作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者如果連起碼的激情都沒有,那么你又有什么去支撐你繼續(xù)走下去,又有什么去感染你的隊(duì)友,去激動(dòng)你的客戶,去挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)路上未知的困難,這個(gè)實(shí)訓(xùn),走走回回,好幾次我都覺得堅(jiān)持不下去,但是是我的激情一次又一次燃燒我的夢(mèng),讓我重拾信心,讓我繼續(xù)挑戰(zhàn),直到現(xiàn)在,不管遇到什么事我從不悲傷,從不懈怠。因?yàn)槲覉?jiān)信激情做事,激情人生。
心中無(wú)敵則無(wú)敵于天下!
這句話不是我說(shuō)的,我是從馬云那里學(xué)來(lái)的。到目前我了解的企業(yè)家也不少了,特別是暑期實(shí)訓(xùn)這段時(shí)間,辰昊老師的成功勵(lì)志圖書館讓我大飽眼福,一有空我就如此如醉地盯著那些書??墒俏艺媾宸某绨莸闹挥旭R云、毛澤東兩人,馬云語(yǔ)錄更多的成了我的座右銘,我的人生導(dǎo)向。
這句話我是在實(shí)訓(xùn)宣傳方案pk賽賽上我提出的,那次pk賽給我們所有成員都留下了深刻的印象,比賽過(guò)程中討論的激烈程度讓我們所有人都意外。我記得我剛提出這句話時(shí),有人就認(rèn)為我是畏懼失敗,或者是為失敗找借口,甚至有人認(rèn)為我裝清高,說(shuō)些大話空話,覺得我缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。而事實(shí)上他們卻忽略了根本的東西,那就是競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么?我們競(jìng)爭(zhēng)的最大敵人又是什么?心中無(wú)敵則無(wú)敵于天下,不是讓我們不要逃避競(jìng)爭(zhēng),更不是讓我們忽略競(jìng)爭(zhēng),而是告訴我們要有一個(gè)正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),超越對(duì)手容易可是超越自身難,大家都知道企業(yè)發(fā)展有瓶頸,出現(xiàn)瓶頸,問(wèn)題關(guān)鍵在于自身,而不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如何。競(jìng)爭(zhēng)的目的是讓自己的企業(yè)得到改進(jìn)創(chuàng)新,是如果把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看的過(guò)重,為了競(jìng)爭(zhēng)而發(fā)展,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在超越別人的過(guò)去逐漸公司就會(huì)變成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的一家子公司。所以,心中無(wú)敵則無(wú)敵于天下這句話的深刻內(nèi)涵是我們創(chuàng)業(yè)型公司必須牢記的。
學(xué)習(xí)!永無(wú)止境
我想在做的各位在這個(gè)難忘的暑假中,印象最深的是我們的友情,但是收獲最大的莫過(guò)于辰昊老師為我們安排的經(jīng)典課程。
任總的執(zhí)行力講座,沈老師的心理講座,江老師的謹(jǐn)慎講座,辰昊老師的電話營(yíng)銷,徐鶴寧得推銷講座,朱禮讓老師的電話營(yíng)銷,張科平教授的管理溝通技巧,陳老師的財(cái)務(wù)報(bào)表,等等課程這都是我們?cè)趯W(xué)校根部不可能接觸到的,有時(shí)我總在想就業(yè)率低因素之一是學(xué)生問(wèn)題而學(xué)生問(wèn)題中是學(xué)生自身就業(yè)素質(zhì)不夠還是就業(yè)能了力不夠,我覺得是就業(yè)素質(zhì),你們認(rèn)同嗎???學(xué)校教學(xué)時(shí)間有限,教育硬件設(shè)施也很有限,所以根本不可能教我們所有公司需要的知識(shí),,但是我們的就業(yè)素養(yǎng)確是我們?cè)诖髮W(xué)期間必須掌握的,比較面試技巧,著裝打扮,禮儀等等。而我們的辰昊老師正是從學(xué)生企業(yè)家學(xué)校三方面得角度了解三方需求,讓我們適應(yīng)性的成長(zhǎng)。其次在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中,自學(xué)的更是給了我力量的源泉,倡議書,確認(rèn)函。高質(zhì)報(bào)名表,就業(yè)護(hù)照,等等這些都是我們自身不會(huì)的但是通過(guò)上網(wǎng),看書,與在座的各位高手討論,讓我每天都在進(jìn)步,每天都在豐收,學(xué)無(wú)止境,我是在這個(gè)暑假中更深層次的體會(huì)到
今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,我們不能死在明天晚上
不知大家聽了我這句話認(rèn)為我應(yīng)該說(shuō)說(shuō)什么,請(qǐng)徐云回答一下, 是堅(jiān)持,記得這個(gè)暑期的前幾天我們學(xué)院很多人,都來(lái)找我,說(shuō)要跟著我后面混,讓我?guī)退麄兟?lián)系工作聯(lián)系住房,我記得到七月五號(hào)前我一共安排兼職人數(shù)是40多人,安排住宿是100多人(住校的和住世紀(jì)東城的),,而如今呢,學(xué)校這塊由于住宿費(fèi)不要錢,是全部走光了,而實(shí)際東城那邊還好,走了一半,當(dāng)時(shí)他們辭職,或者退房時(shí),跟我說(shuō)的最多的一句話就是,黃剛,哥們,對(duì)不住的就是兄弟你了。我說(shuō)兄弟對(duì)不起的不是我,是你自己,我無(wú)所謂,我沒有任何損失,可是你們自己呢,告訴你們,我敢打賭你們的同時(shí)堅(jiān)持一個(gè)半月后,你再找他們時(shí),那是他們肯定比你高多了!?。?/p>
再想想我們這個(gè)實(shí)訓(xùn),真的不容易,留下的都是精英,所以現(xiàn)在我們要為自己鼓掌,說(shuō)一聲我真的很不錯(cuò)我們可能沒得到當(dāng)初我們想要的,但是如今我們卻得到更好的。想想是嗎???真的堅(jiān)持不是口號(hào),更不是沖動(dòng),是我們理性的思考加上感性的選擇。只有懂得堅(jiān)持,才會(huì)感悟成功。
野心、企圖心!心心相印!
野心,是張克平教授教授提到的,企圖心是我們辰昊老師提到的
相親相愛一家人
與其說(shuō)我們是在公司實(shí)習(xí),不如說(shuō)是為了一個(gè)家的興盛在不斷努力。我從小到大很少哭的就是哭那也是在夢(mèng)里,也是在半夜。而這個(gè)暑假我卻哭了一次,含淚了兩次。不是因?yàn)槲椰F(xiàn)在變得脆弱了,多情了而是這個(gè)暑假太感人,我之前參加過(guò)各種團(tuán)體,各種活動(dòng),可是給我的感覺更多是,每個(gè)人都在為自己奮斗,說(shuō)不上他們自私,但是永遠(yuǎn)不能說(shuō)他們有團(tuán)隊(duì)精神,集體意識(shí)。為期三十天的實(shí)訓(xùn),我每天都在用心感悟。我們十一個(gè)人,花花姐,活潑,時(shí)尚前衛(wèi),三個(gè)字“說(shuō)重點(diǎn)”雷到不少人,更是警醒了所有人,翠琴姐,沉穩(wěn),溫和,心理師的她讓他多了幾絲神秘,婷婷姐,豁達(dá),大方,時(shí)尚,遠(yuǎn)看就是一成功女性,聲音甜美,柔和,這樣優(yōu)秀的她也難怪有一個(gè)開四個(gè)輪子的男朋友,呵呵。每個(gè)人都有太多的優(yōu)點(diǎn),時(shí)間有限我無(wú)法一一介紹,但是我們所有人都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是我們有一顆愛心,一顆感恩的心,我們十一個(gè)人不管在什么時(shí)候,那怕在pk倒最激烈的時(shí)候,我們都是在為地方著想,為對(duì)方爭(zhēng)取利益,真的不容易,如今要離開了,分別了心中的失落感!?。。?!唉 如果有機(jī)會(huì)我希望以后還能和在座的各位,優(yōu)秀的你們合作,其實(shí)說(shuō)到這里很多人都在說(shuō),黃剛啊你沒說(shuō)重點(diǎn),對(duì)吧花花姐,你們想一切的源頭都在我們的辰昊老師我們的姚懂。
牽手陽(yáng)光,牽手輝煌。姚懂,一個(gè)年近半百的知識(shí)女性,她把所有的經(jīng)歷都投入到大學(xué)生的就創(chuàng)業(yè)事業(yè)中,不為錢,不為名,就為心中的一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng),如果說(shuō)承受了寂寞承受了孤獨(dú)就是成功,那么姚懂一定會(huì)最成功。多少個(gè)無(wú)眠的夜晚,多少次的不被人理解,她從不計(jì)較,奮斗著,努力著,為了牽手陽(yáng)光,為了全國(guó)未就業(yè)或待就業(yè)的大學(xué)生。如果作為一個(gè)男士做這樣的事已是不易,更何況是一位女士,我無(wú)法讓自己不去佩服她尊進(jìn)她,牛根生說(shuō)過(guò),小勝憑智大勝靠德,我想辰昊老師一定會(huì)大勝,會(huì)成功。
我的總結(jié)完了,可是我的感情還在繼續(xù)。
【第2篇 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,為期三個(gè)星期的會(huì)計(jì)技能綜合實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,心里很矛盾,既高興又傷心,高興的是每天那種忙忙碌碌的身子終于可以停下來(lái)休息休息了,說(shuō)句心里話,其實(shí)每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)也并不是那么地讓人累得喘不過(guò)氣來(lái),只是因?yàn)樽约鹤鍪裁春孟穸急容^慢,好的是每一步自己都真正弄明白、弄清楚了,傷心的是,就要結(jié)束在環(huán)宇公司上班的日子了,這段日子讓我真正體會(huì)到了做為一名會(huì)計(jì)是多么的有內(nèi)涵,看著自己每天的勞動(dòng)成果,心里像吃了蜜一樣的甜,實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了,可是我的癮還沒過(guò)夠。
還沒實(shí)訓(xùn)之前,同學(xué)們就按老師說(shuō)的對(duì)實(shí)訓(xùn)需要的工具進(jìn)行準(zhǔn)備,買了新的中性筆、小刀、紅筆一支、鉛筆一支、公文袋一個(gè),還有固體膠,白紙,當(dāng)然每個(gè)人都少不了筆記本一個(gè),用來(lái)記錄在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中收獲的知識(shí),以及徐老師傳授的一些書本之外的知識(shí),那就有很多方面了,包括做人的道理,為人處世的原則,做為一名會(huì)計(jì)應(yīng)具備的職業(yè)道德以及跟會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有關(guān)的時(shí)事變化等。
在我們興奮的期待中,實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課終于開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像白領(lǐng),手提公文包,上課之前打卡。上班期間,除了交流學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,其余都埋頭苦干,老師也將我們所需的工具都發(fā)給了我們,十月份所用憑證115張,每人實(shí)用100張,十月份所用科目匯總表8張,每人實(shí)用4張,憑證封面每人2張,十月份所用資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表,每人實(shí)用各一份,在這里,憑證、賬頁(yè)的發(fā)放數(shù)為什么都比需用的要多幾張呢?不要誤會(huì)我們是浪費(fèi),而是考慮我們會(huì)做錯(cuò)的因素,畢竟這才是第二次,要留有改正的余地,作為一名會(huì)計(jì),如果手上有一分錢就應(yīng)該充分發(fā)揮一分錢的作用,作為一名會(huì)計(jì)就要當(dāng)一名不折不扣的“吝嗇鬼”。
我們工作的第一步就是對(duì)原始憑證的審核,并分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。要分析每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及到的會(huì)計(jì)要素及其增減變化情況。在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的會(huì)計(jì)主體中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)總是以各種各樣的方式不斷的發(fā)生著,經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生,又影響著會(huì)計(jì)要素的變化。由此可見,要正確地分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)必須掌握相關(guān)知識(shí)。
會(huì)計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不斷發(fā)生,紛繁復(fù)雜。雖然每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)均有特定的內(nèi)容,但從數(shù)量上分析,可概括為四種類型:資金進(jìn)入企業(yè)(資產(chǎn)和權(quán)益同時(shí)增加,總額增加);資金退出企業(yè)(資產(chǎn)和權(quán)益同時(shí)減少,總額減少);資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)化(資產(chǎn)內(nèi)部有增有減,總額不變);權(quán)益內(nèi)部轉(zhuǎn)化(權(quán)益內(nèi)部有增有減,總額不變)。
審核原始憑證是會(huì)計(jì)的一項(xiàng)重要工作,它涉及到會(huì)計(jì)提供的信息的正確性、真實(shí)性、合理性、合法性。那么什么是原始憑證呢,原始憑證是在企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時(shí)取得或填制的,用以記錄或證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成情況的書面證明。原始憑證是會(huì)計(jì)核算的原始資料和重要依據(jù),具有法律效力。原始憑證必須做到所載明的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)清晰,經(jīng)濟(jì)責(zé)任明確。原始憑證按來(lái)源的不同,分為外來(lái)原始憑證和自制原始憑證,按填制手續(xù)及內(nèi)容不同,又分為一次憑證、累計(jì)憑證和匯總憑證,按格式的不同,分為通用憑證和專用憑證,通用憑證是由有關(guān)部門統(tǒng)一印刷、僅在本單位內(nèi)部使用的原始憑證,環(huán)宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現(xiàn)的都是通用憑證,下旬出現(xiàn)了內(nèi)部轉(zhuǎn)帳單等專用憑證。
為了如實(shí)反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成情況,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能,保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性、可靠性和正確性,應(yīng)由有關(guān)人員嚴(yán)格審核原始憑證,在這里就是我們對(duì)其進(jìn)行審核,應(yīng)審核憑證日期是否真實(shí)、業(yè)務(wù)內(nèi)容是否真實(shí)、數(shù)據(jù)是否真實(shí)等。對(duì)外來(lái)原始憑證,必須有填制單位公章和填制人員簽章,對(duì)自制原始憑證,必須有經(jīng)辦部門和經(jīng)辦人員的簽章或簽名。對(duì)于通用原始憑證,還應(yīng)審核憑證本身的真實(shí)性,以防假冒。審核原始憑證所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否有違反國(guó)家法律法規(guī),是否有貪污腐化等行為;還要審核原始憑證的合理性;對(duì)原始憑證各項(xiàng)要素是否齊全,是否有遺漏情況,日期是否完整,數(shù)字是否清晰,文字是否工整,有關(guān)人員簽章是否齊全,憑證的聯(lián)次是否正確;還要審核原始憑證各項(xiàng)金額的計(jì)算極其相關(guān)部門是否正確,憑證中有書寫錯(cuò)誤的應(yīng)采用正確的方法更正,不能采用涂改、刮擦、挖補(bǔ)等不正確的方法,最后還應(yīng)對(duì)原始憑證的及時(shí)性進(jìn)行審核。
審核原始憑證是會(huì)計(jì)的一項(xiàng)重要工作,它涉及到會(huì)計(jì)提供的信息的正確性、真實(shí)性、合理性、合法性。那么什么是原始憑證呢,原始憑證是在企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時(shí)取得或填制的,用以記錄或證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成情況的書面證明。原始憑證是會(huì)計(jì)核算的原始資料和重要依據(jù),具有法律效力。原始憑證必須做到所載明的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)清晰,經(jīng)濟(jì)責(zé)任明確。原始憑證按來(lái)源的不同,分為外來(lái)原始憑證和自制原始憑證,按填制手續(xù)及內(nèi)容不同,又分為一次憑證、累計(jì)憑證和匯總憑證,按格式的不同,分為通用憑證和專用憑證,通用憑證是由有關(guān)部門統(tǒng)一印刷、僅在本單位內(nèi)部使用的原始憑證,環(huán)宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現(xiàn)的都是通用憑證,下旬出現(xiàn)了內(nèi)部轉(zhuǎn)帳單等專用憑證。
為了如實(shí)反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成情況,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能,保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性、可靠性和正確性,應(yīng)由有關(guān)人員嚴(yán)格審核原始憑證,在這里就是我們對(duì)其進(jìn)行審核,應(yīng)審核憑證日期是否真實(shí)、業(yè)務(wù)內(nèi)容是否真實(shí)、數(shù)據(jù)是否真實(shí)等。對(duì)外來(lái)原始憑證,必須有填制單位公章和填制人員簽章,對(duì)自制原始憑證,必須有經(jīng)辦部門和經(jīng)辦人員的簽章或簽名。對(duì)于通用原始憑證,還應(yīng)審核憑證本身的真實(shí)性,以防假冒。審核原始憑證所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否有違反國(guó)家法律法規(guī),是否有貪污腐化等行為;還要審核原始憑證的合理性;對(duì)原始憑證各項(xiàng)要素是否齊全,是否有遺漏情況,日期是否完整,數(shù)字是否清晰,文字是否工整,有關(guān)人員簽章是否齊全,憑證的聯(lián)次是否正確;還要審核原始憑證各項(xiàng)金額的計(jì)算極其相關(guān)部門是否正確,憑證中有書寫錯(cuò)誤的應(yīng)采用正確的方法更正,不能采用涂改、刮擦、挖補(bǔ)等不正確的方法,最后還應(yīng)對(duì)原始憑證的及時(shí)性進(jìn)行審核。
原始憑證審核完后,我們就應(yīng)該根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證編制記賬憑證,編制記賬憑證是介于原始憑證和賬簿的中間環(huán)節(jié),也是會(huì)計(jì)工作的重要環(huán)節(jié),記賬憑證是登記賬簿的直接億據(jù),記賬憑證應(yīng)包括的基本要素有:記賬憑證的名稱;填制記賬憑證的日期;記賬憑證的編號(hào);經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容摘要;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的會(huì)計(jì)科目及其記賬方向;經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的金額;記賬標(biāo)記;所附原始憑證張數(shù);制證等有關(guān)人員的簽章。每填完一張記賬憑證,就是制證的地方寫上我們自己的名字,很有成就感。
上旬的記賬憑證編制完后,就可以登明細(xì)賬和t形賬匯總。設(shè)置和登記賬戶是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ),是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中心環(huán)節(jié)。其中明細(xì)賬具體包括三欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式、多欄式明細(xì)賬。t形賬匯總是為登賬所做的準(zhǔn)備,它能反映這期間業(yè)務(wù)發(fā)生具有哪幾個(gè)會(huì)計(jì)科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的金額以及最后余額。緊接著就要編制科目匯總表,試算平衡,這是對(duì)t形賬的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的賬中找出錯(cuò)誤,因?yàn)槲覀儗?duì)每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在班上都是進(jìn)行了交流,老師進(jìn)行了確認(rèn)的,會(huì)計(jì)分錄都是經(jīng)過(guò)核對(duì)的,所以很少有不平的,有時(shí)因?yàn)榇中牟恍⌒臅?huì)出錯(cuò),但我們都能及時(shí)找出錯(cuò)誤,并按規(guī)定的方法進(jìn)行改正,正確的改正方法有:補(bǔ)充登記時(shí);劃線更正法;紅字沖銷法。但我們用的最多的還是劃線更正法。
根據(jù)科目匯總表登記總賬,按照科目匯總表中各科目依次登賬。月底了,要對(duì)各明細(xì)賬和總分類賬進(jìn)行結(jié)賬 ,為的是讓我們把賬薄完整的做好,各種賬有不同的結(jié)賬方法,在老師的引導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了所有的結(jié)賬方法。最后的環(huán)節(jié)到了,對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的編制,由于前面的每一步每個(gè)環(huán)節(jié)我們都做的是對(duì)的,所以最后大家報(bào)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表結(jié)果都是一樣的。
最后老師教我們對(duì)會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行了裝訂,首先我們將每張?jiān)紤{證從書上裁剪下來(lái),然后將其分別附在相應(yīng)的記賬憑證后面,并讓它們以左上對(duì)齊為對(duì)齊方式進(jìn)行打孔,用線進(jìn)行裝訂,最后就會(huì)計(jì)憑證封面貼上去。雖然這些事我們剛畢業(yè)時(shí)輪不到我們做,但在我們剛開始工作的時(shí)候,可能別人會(huì)需要我們幫他們做這些,到時(shí)候我們不斷可以幫他們做并且有信心能幫他們做的很好,這樣他們就會(huì)改變對(duì)我們的看法,對(duì)我們以后的工作是十分有利的,這都是實(shí)訓(xùn)的功勞。
當(dāng)然,本次實(shí)訓(xùn)給我的不僅僅只有這么多,老師的拋磚引玉也讓我深深的記?。鹤鳛橐幻麜?huì)計(jì)要誠(chéng)實(shí)守信;做會(huì)計(jì)要講依據(jù)和證據(jù);會(huì)計(jì)人員要熱愛本職工作,努力鉆研業(yè)務(wù),使自己的知識(shí)和技能能夠適用所從事工作的要求;還應(yīng)熟悉法規(guī),不做假賬不逃稅;還有會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)保守本單位的商業(yè)秘密,除法律規(guī)定和本單位領(lǐng)導(dǎo)人同意外,不能私自向外界提供或者泄露單位的會(huì)計(jì)信息。
經(jīng)過(guò)這三周的實(shí)訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序,同時(shí)也讓我鍛煉了自己在實(shí)際中動(dòng)手操作的能力,使我更深一步了解到里面充滿的樂(lè)趣,讓我對(duì)它有了更深的了解,也讓我學(xué)到了很多,更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)的自己存在的問(wèn)題,它使我全面系統(tǒng)的掌握會(huì)計(jì)操作這一完整的業(yè)務(wù)循環(huán),即從期初的建賬,原始憑證的審核,記賬憑證的填制、審核,賬薄的登記核對(duì),錯(cuò)賬的更正,會(huì)計(jì)處理程序直到會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,從而讓我們體會(huì)到會(huì)計(jì)核算的一個(gè)完整程序,鍛煉了我們的動(dòng)手能力,提升了我們的職業(yè)內(nèi)涵。
在這里應(yīng)感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的徐老師,衷心地感謝她對(duì)我們每一位學(xué)生的熱心幫助和孜孜不倦地教誨。
【第3篇 計(jì)算機(jī)專業(yè)暑期實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
計(jì)算機(jī)專業(yè)暑期實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)范文
暑假實(shí)訓(xùn)我們是在軟帝進(jìn)行的,以前也接受過(guò)軟帝老師的培訓(xùn)。但此次實(shí)訓(xùn)與以前的不同,天氣炎熱同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都很認(rèn)真;聽著“嗒嗒”的敲程序聲,心里真的不亦樂(lè)乎。軟帝的老師在實(shí)訓(xùn)中給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,要感謝學(xué)院和軟帝的老師,他們做出努力,給學(xué)生一個(gè)實(shí)際操作的平臺(tái)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)java更深刻的認(rèn)識(shí),也了解了android環(huán)境。做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí),良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。
然而,在我參加培訓(xùn)的第一天,我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,此次的培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是老師在上面敲,我們?cè)谙旅嬲罩蠋煹那?,老師講的內(nèi)容基本沒怎么聽到,而且那時(shí)學(xué)的東西,時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),老師主要是講解思路,讓我們自己領(lǐng)悟其中的理論,然后進(jìn)行學(xué)習(xí)很拓展。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺?,F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來(lái)。通過(guò)十天時(shí)間的培訓(xùn)之后,老師為我們安排了實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā),希望通過(guò)對(duì)項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)來(lái)鞏固前段時(shí)間的學(xué)習(xí),老師和助教在我們?cè)O(shè)計(jì)過(guò)程中給與幫助和支持。
通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)我有以下幾點(diǎn)收獲:
(1)做任何項(xiàng)目都要注重團(tuán)隊(duì)合作
(2)不可獨(dú)斷獨(dú)行
(3)思路要靈活清晰
(4)在編程中要注意規(guī)范不可隨性
只有做好以上幾點(diǎn)才能做好我們的工作,開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目需要大家一起努力,其中任意一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了都可能影響項(xiàng)目的進(jìn)度,進(jìn)而影響項(xiàng)目的順利完成。在編程上,與學(xué)校的要求很不一樣,在學(xué)校時(shí)自己編程很隨意,不注意規(guī)范,老師的要求也不是那么高,然而在這次實(shí)訓(xùn)做項(xiàng)目就不一樣了,我們需要克服自己隨意的編程習(xí)慣,按照要求做事,這樣才能達(dá)到客戶的需求。
在這次的總結(jié)中并沒有過(guò)多的.講述實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)所學(xué)的知識(shí),因?yàn)榇蠹宜鶎W(xué)都是一樣的,我只是想講一下自己的親身感受,并不是在知識(shí)上,而是在學(xué)習(xí)的思路上。不管我們學(xué)習(xí)什么我們都必須有個(gè)明確的目標(biāo),條例要清晰。就像我們?cè)O(shè)計(jì)此次的博客系統(tǒng),從登錄到注冊(cè),然后的登錄成功后的主界面的設(shè)計(jì)以及功能的實(shí)現(xiàn),包括數(shù)據(jù)的存儲(chǔ),刪除修改等的實(shí)現(xiàn)都要有清晰的思路很過(guò)硬的理論知識(shí)。
實(shí)訓(xùn)過(guò)程是繁瑣的,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓(xùn)中。老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心講解,細(xì)心指導(dǎo),一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中,分析、討論、演算,機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí),提高了大家的應(yīng)用分析能力。
【第4篇 醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)訓(xùn)總結(jié)
醫(yī)學(xué)生暑期實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文
實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,離開真有點(diǎn)不舍,在縣人民醫(yī)院普外胸外科進(jìn)行的這次實(shí)訓(xùn),我將終生難忘!
雖只有短短兩個(gè)星期,卻見證了我思想、學(xué)習(xí)的一個(gè)重大飛躍。我學(xué)到了很多新知識(shí),實(shí)際的知識(shí),開闊了自己的視野,還明白了一些道理;我變得更加成熟穩(wěn)重,更重要的是,有一種信念在我的內(nèi)心不斷堅(jiān)定——救死扶傷!
實(shí)訓(xùn)期間,老師們一絲不茍的工作態(tài)度給我留下了深刻印象,患者樂(lè)觀開朗的性格與堅(jiān)強(qiáng)的意志令我動(dòng)容。我很感謝學(xué)校、醫(yī)院給我這次如此親密接觸臨床的機(jī)會(huì),感謝帶教老師百忙之中對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),感謝患者及其家屬對(duì)我的多次鼓勵(lì),感謝所有支持我的人,謝謝!因?yàn)殛P(guān)心而用心,因?yàn)楣膭?lì)而努力,今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,牢記職責(zé),不斷學(xué)習(xí),提升自己,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為全世界的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
實(shí)訓(xùn)前,我通過(guò)請(qǐng)教師兄、師姐和上網(wǎng)收集了一些資料,制定了一個(gè)詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃,做到了沒有遲一次到,沒有缺一次勤,克服了有些同學(xué)實(shí)訓(xùn)時(shí)無(wú)聊的現(xiàn)象,使我感到充實(shí)!
現(xiàn)主要總結(jié)如下:
1、掌握了一些基本的臨床操作技能。我的帶教老師相當(dāng)年輕,剛大學(xué)畢業(yè)三年,特別有活力,一有空就主動(dòng)給我講解病例,對(duì)于一些操作技能更是手把手教我,以給一位臀部化膿的患者換藥為例,現(xiàn)在回想起來(lái)可以歸納為三個(gè)階段,第一,在準(zhǔn)備換藥設(shè)備時(shí),老師就會(huì)對(duì)我詳述接下來(lái)?yè)Q藥的各個(gè)步驟和注意事項(xiàng);第二,換藥的直接演示,并且盡量放慢速度,以便我看的清楚;第三,給我直接操作的機(jī)會(huì)。除此之外,還為我講解了臨床技能考試時(shí)一些容易犯錯(cuò)的地方!對(duì)于所見到的胸腔穿刺術(shù)、灌腸術(shù)和肋間隙插管水封瓶引流加負(fù)壓吸引等操作,盡管不能親自操作,但我會(huì)查閱相關(guān)資料,力求掌握。當(dāng)然,在這樣的環(huán)境下,我也特別積極,按計(jì)劃,每天提前半小時(shí)到科室,把老師所有病案整理好,放到他的座位前;跟著他去查房,我總會(huì)帶上聽診器,同時(shí)我還隨身帶有棉簽、膠布;另外我熟悉了所有檢驗(yàn)單、醫(yī)患溝通、醫(yī)囑等單子存放的位置,隨時(shí)替老師很快找出來(lái),給老師做一些力所能及的事情!
2、加深了對(duì)課本理論知識(shí)的印象。對(duì)于見到的`各種疾病,如自發(fā)性氣胸、急性化膿性闌尾炎、腹股溝疝、腸梗阻等,要深入思考,不能看了就過(guò)了,我會(huì)詢問(wèn)老師,并且對(duì)照查閱老師所寫病例及外科學(xué)和實(shí)習(xí)手冊(cè),從病因、病理變化、治療方法和治療效果對(duì)每種疾病進(jìn)行總結(jié);此外還對(duì)老師負(fù)責(zé)的患者實(shí)行從入院到出院全過(guò)程的觀察。這樣做的效果明顯很好,就拿一位患有先天性巨結(jié)腸的嬰兒來(lái)說(shuō),才出生22天,卻挺著一個(gè)很大的肚子,心理有點(diǎn)酸,但是這種明顯的體征給了我另外一種啟示,它是那么形象、那么直觀,以前課本上不理解的突然一下子明白了,更能體會(huì)書上所要表達(dá)的意思。對(duì)于見到一些目前沒有學(xué)到的疾病,以后學(xué)到時(shí),回想起來(lái),也更容易記!我這次深刻體會(huì)到理論與臨床實(shí)踐的巨大差別,要盡可能的使他們連接起來(lái)!
3、了解了醫(yī)生的日常工作。醫(yī)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍、不怕辛苦的工作態(tài)度,我感觸很深。這里有幾點(diǎn),第一,無(wú)論雙休日,每天都查房,了解患者的病情變化;第二,除了星期天之外,每天早上上班,第一件事就是開交接班會(huì),一起討論特殊的病例。第三,書寫病例及時(shí),在我的印象里,老師們可能有三分之一的時(shí)間在寫病例,希望以后改成電子病例,能輕松點(diǎn);第四,值夜班,整個(gè)科室五名醫(yī)生,每五天就值一次夜班;第五,不斷學(xué)習(xí),老師們各自的抽屜里都放有醫(yī)學(xué)相關(guān)書籍,一有閑時(shí),就看書。盡管如此,但是他們從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)累,這就是醫(yī)生,他們從心底里對(duì)每一個(gè)生命充滿了敬愛,他們不是為了生活而辛勤工作,他們有其神圣的職責(zé),有其必然的生存價(jià)值,人活著就應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造這樣的價(jià)值。醫(yī)生的價(jià)值就在于救死扶傷!
4、懂得了與患者溝通的一些技巧?;颊呱∫呀?jīng)不幸,出于自衛(wèi),心理上就比較敏感,表現(xiàn)在語(yǔ)言上,會(huì)比較嘮叨,醫(yī)生必須具備忍受各種嘮叨的能力。在溝通時(shí),內(nèi)容固然重要,但是我發(fā)現(xiàn)談話時(shí)的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速也相當(dāng)重要,他會(huì)堅(jiān)定患者治療的決心,打消患者心理的種種憂慮。對(duì)于患者最可怕的不是身體上的不正常,而是自己內(nèi)心的絕望。有時(shí)候患者心里會(huì)比較慌,這不是他們害怕疾病有多嚴(yán)重,而是對(duì)疾病的無(wú)知。作為醫(yī)生,不僅要善于用語(yǔ)言進(jìn)行溝通,而且要學(xué)會(huì)用行動(dòng)進(jìn)行溝通,更好的是嘗試用思想進(jìn)行溝通!不辜負(fù)患者的信任!我們不能被個(gè)別不和諧的醫(yī)患關(guān)系所束縛,所蒙蔽,親身體驗(yàn)才明白,從醫(yī)生身上見到的都是使命感與責(zé)任感;從患者眼中所透射出的都是信賴與欽佩。醫(yī)院是個(gè)大家庭,家合萬(wàn)事興!
5、克服了膽怯、下不了手的弱點(diǎn)。在科室,除了我見習(xí),還有一位某醫(yī)專大二的男生在實(shí)習(xí),我特別佩服他,我明顯感到他的動(dòng)手能力好強(qiáng),既大膽,又積極,老師總喜歡叫他幫忙,他能獨(dú)當(dāng)一面!而我連貼個(gè)膠布都手抖,總不放心,我很不甘心!我不斷的反省自己,分析了自己不敢下手的主要原因,就是缺乏自信,怕自己做了后,患者就沒了。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我也請(qǐng)教了不同的老師,他們都鼓勵(lì)我,可我總是難以大膽放開,顯得過(guò)于拘謹(jǐn)。
到實(shí)訓(xùn)第四天,我的思想發(fā)生了大轉(zhuǎn)折,連續(xù)看了兩臺(tái)手術(shù),我第一次踏進(jìn)了神往的手術(shù)室,心情異常激動(dòng)。腹腔鏡闌尾切除術(shù),居然老師就那么切開了三個(gè)小口子,居然老師就那么把長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀伸進(jìn)去了,居然活生生的人腹腔中和書中圖片一樣,好像自己做了一場(chǎng)夢(mèng),太佩服老師了。
第二次踏進(jìn)手術(shù)室,就更不得了了,為80歲的奶奶做乙狀結(jié)腸切除術(shù),特邀市某醫(yī)院專家主刀,科主任做助手,老師們就像個(gè)“屠夫”樣,當(dāng)腹中的乙狀結(jié)腸露出來(lái)時(shí),大家都很驚訝,腸管直徑三個(gè)啤酒瓶總直徑那么大,主刀醫(yī)生用手在老奶奶的腹腔中檢查,把腸子翻來(lái)翻去,我是真為老奶奶擔(dān)心,我都出汗了,這一次次都打破了我的心里極限。原來(lái)闌尾切除是如此簡(jiǎn)單,老師為了洗腸,順便把闌尾切除了,用于引流入口;原來(lái)人的生命是如此的堅(jiān)強(qiáng),如此偉大,經(jīng)得起如此折騰;原來(lái)醫(yī)學(xué)可以到這樣高的境界,老師們的每一個(gè)操作就像是音符,組成了一首動(dòng)聽的歌謠。想到自己能致力于此,哪怕獻(xiàn)身于此,也無(wú)怨無(wú)悔。結(jié)束好長(zhǎng)一段時(shí)間,我仍然沉浸其中,有種躍躍欲試的感覺!第二天,在老師的指導(dǎo)下,我居然給一位腹股溝疝的大叔很順利的拆線了!我看了看自己的白大褂,一種神圣的使命感由然而生,仿佛有很多患者在前面等著我去救,我全身都充滿了力量!
實(shí)訓(xùn)感想頗多,在老師的幫助和患者的鼓勵(lì)下,取得了較大的進(jìn)步,但是也有一些地方做的不足,未能完全實(shí)行原來(lái)的計(jì)劃,沒有完成原定20份完整病例,寫得也特粗糙!作為一名醫(yī)學(xué)生,大學(xué)二年級(jí),還未涉及臨床課程,實(shí)訓(xùn)過(guò)程有時(shí)感到有點(diǎn)力不從心,同時(shí)也感到醫(yī)學(xué)的博大精深。我發(fā)現(xiàn),自己越來(lái)越喜歡上醫(yī)學(xué)這門事業(yè),為自己加油!
以上是我的實(shí)訓(xùn)總結(jié),再次感謝學(xué)校、醫(yī)院給我這次進(jìn)步的機(jī)會(huì),感謝科主任、護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,感謝患者及其家屬給予的關(guān)心和支持。過(guò)去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái),我會(huì)更加努力!