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2023年校長個人工作總結(jié)2000字(十五篇)

發(fā)布時間:2024-08-03 10:00:02 查看人數(shù):79

2023年校長個人工作總結(jié)2000字

第1篇 2023年校長個人工作總結(jié)2000字 1100字

本學(xué)期我校在上級部門的正確指導(dǎo)下,全面貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)為目標(biāo),順利地完成了工作計劃和上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù),具體總結(jié)如下:

一、配合衛(wèi)生部門做好傳染病強(qiáng)化免疫工作,順利完成了摸底、調(diào)查、統(tǒng)計、接種等項(xiàng)工作,受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng),確保****年全國傳染病防控工作的落實(shí)。

二、防近工作

1、進(jìn)一步完善《學(xué)校的防近方案》,責(zé)任到人,確保工作扎實(shí)落實(shí)。

2、認(rèn)真做好學(xué)生的視力檢查統(tǒng)計工作,及時把學(xué)生視力情況向家長反饋。建立學(xué)生視力檔案,有連續(xù)的學(xué)生視力情況記載,對不同近視程度的學(xué)生進(jìn)行分檔管理,加強(qiáng)對近視邊緣視力學(xué)生的管理。

3、從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到讀寫姿勢要端正,教師經(jīng)常利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行用眼衛(wèi)生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操,每天二次,上下午各一次。做眼操時間,加強(qiáng)督促。組織學(xué)生教師進(jìn)行巡視,及時糾正不正確姿勢,保證眼操的正確性和有效性。定期給班主任培訓(xùn),組織學(xué)校的眼保健操比賽,調(diào)動班主任和學(xué)生做眼保健操的積極性,使學(xué)生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。

三、繼續(xù)做好傳染病、常見病的防治工作

根據(jù)《學(xué)校傳染病防治方案》明確職責(zé),每天把晨檢工作放在首位來抓,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實(shí)。

秋冬季為感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節(jié),我校在全體師生的共同努力下,積極做好了各項(xiàng)疾病的預(yù)防工作,有效地控制了傳染病的發(fā)生。學(xué)生的防病意識有了進(jìn)一步的提高。

提高預(yù)防疾病的意識和能力,讓學(xué)生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

四、其他工作

1.控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識。加強(qiáng)教職工行為規(guī)范管理,教職工不得在校園吸煙。特別要教育青少年學(xué)生堅決不吸第一支煙。

2、做好健康教育宣傳工作。采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。普及學(xué)生的衛(wèi)生知識,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,預(yù)防各種常見病的發(fā)生,提高學(xué)生的健康水平的目的。

3.環(huán)境衛(wèi)生工作:負(fù)責(zé)每天早晨、中午對學(xué)校室內(nèi)、外及各處環(huán)境衛(wèi)生,做好記載工作,每天進(jìn)行公布。配合學(xué)校的衛(wèi)生紀(jì)律檢查,做到每一次檢查都有記錄,每周有總結(jié)。

4.飲食衛(wèi)生工作:學(xué)校保健老師多次對從業(yè)人員進(jìn)行健康教育,明確各衛(wèi)生要求,工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并提出了整改意見。

5.配合衛(wèi)生部門做好入學(xué)兒童的體檢和《預(yù)防接種證》查驗(yàn)工作和預(yù)防接種工作。

第2篇 小學(xué)校長2023年個人總結(jié) 5100字

一年來,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大三中全會精神,緊緊圍繞教育局、街辦中心學(xué)校各項(xiàng)工作部署,堅持“德育先行,質(zhì)量強(qiáng)校,特色品牌”辦學(xué)思路,依靠每一位教職工,克服了種種困難,在強(qiáng)化教育教學(xué)管理,深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作等方面,取得了一定的成績。現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化隊伍建設(shè),提高自身素質(zhì),樹立學(xué)校形象。

隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的主持者、領(lǐng)頭雁,作為領(lǐng)導(dǎo)必須自身作

風(fēng)正、形象好、有威信,才具有號召力和影響力。學(xué)校非常重視班子隊伍的作風(fēng)建設(shè),利用各種機(jī)會,如每周一次的班子會、各級各類培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)習(xí),分享學(xué)習(xí)體會,提升管理能力。按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求,不講任何借口,增強(qiáng)以校為家的意識,講正氣、講奉獻(xiàn),在教師中和社會上樹立良好的自身形象。今年進(jìn)一步充實(shí)了班子隊伍,努力做到年輕化,專業(yè)化,一個勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍在我校已經(jīng)形成。

我校把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動放在首位,引導(dǎo)全體黨員、全體干部、全體教師深刻領(lǐng)會黨的精神實(shí)在,確實(shí)解決為了誰,服務(wù)誰的根本問題,把提高全體教師全心全意為人民服務(wù)、全體干部全心全意為教職工服務(wù)的意識、情感、行為作為教育實(shí)踐活動中心,通過組織學(xué)習(xí)、端正思想,澄清厭煩情緒和模糊認(rèn)識。學(xué)校黨支部先后組織召開了動員會,分月支部學(xué)習(xí)會、支委分析會,制訂了學(xué)習(xí)、分析、整改工作計劃和日程安排,使全體黨員明確了任務(wù)。在學(xué)習(xí)階段,共組織學(xué)習(xí)會議12次,詳細(xì)學(xué)習(xí)了《黨章》、關(guān)于黨的群眾路線的相關(guān)論述和文件,學(xué)習(xí)了下發(fā)學(xué)習(xí)資料;分析階段,召開了各種征求意見會,走出去、請進(jìn)來,社會調(diào)查,征求意見44條,在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上,全部劃給相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任部門,提出了認(rèn)真分析、主動整改,確保實(shí)效的規(guī)定,尤其是嚴(yán)肅認(rèn)真地從思想和行為深處、細(xì)處深挖深究,嚴(yán)肅批評了部分同志律己不嚴(yán)、執(zhí)行力不強(qiáng)等問題。在充分動員的情況下召開了支部民主生活會、干部民主生活會和全體教師民主生活會。嚴(yán)肅了黨風(fēng)、政風(fēng),形成了批評與自我批評的好風(fēng)氣。

規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,家長社會監(jiān)督是保障。我校自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。本學(xué)年我校繼續(xù)開展了“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動,定期召開家長會,聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的意見。校領(lǐng)導(dǎo)隨時隨地接待來訪的家長,接聽家長的電話,聽取家長意見和建議。通過家長反饋的問題,我們進(jìn)行認(rèn)真的整改,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與個別教師進(jìn)行談話,幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀,密切了教師與家長、教師與學(xué)生的關(guān)系。學(xué)校通過校園網(wǎng)站、“小主人報”等平臺,大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想,加強(qiáng)了社會各界對我校工作的監(jiān)督。教師做到以生為本,廉潔從教,使家長對學(xué)校放心,對教師放心,更對自己的子女放心?,F(xiàn)在全校教職工人人為學(xué)校著想,為學(xué)校盡力,教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新,贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。

二、強(qiáng)化德育工作,注重養(yǎng)成教育,提升學(xué)生素質(zhì)。

本學(xué)年,我校以未成年人思想道德建設(shè)為主線,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),完善積分制道德銀行軟件評價系統(tǒng),扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭做“模范學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明示范班”的教育活動中來。

(一)加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動為契機(jī),加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來,我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴就餐紀(jì)律等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進(jìn)行檢查評估情況反饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

(二)安全工作常抓不懈

我校以政教處為龍頭,嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動,通過班隊會、《給學(xué)生家長一封信》、《中小學(xué)生防溺水責(zé)任書》《防溺水保證書》、《小學(xué)生防溺水致家長的一封信》等,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識,打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿始終。政教處利用班級手抄報、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全教育欄”,并組織各班級開展安全應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生、家長層層簽定安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,提高全體師生的安全意識。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。 在暑假來臨之際,政教處準(zhǔn)備了《小主人報》,以圖文并茂的形式,讓學(xué)生和家長更加關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注孩子們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí),宣傳一定安全知識,督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生能安全、快樂的過暑假。為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,我校開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會,專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,使他們學(xué)法,知法,守法。對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查,對生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度,保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校,平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢,并配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。

(三)強(qiáng)化心理健康教育

為了做好青少年心理教育工作,我校堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,進(jìn)行耐心教育,使他們不打游戲機(jī),不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場所。

(四)、構(gòu)建德育評價體系

一年來,我們在日行一善積善成德研究的基礎(chǔ)上,細(xì)化、優(yōu)化師生道德行為評價研究,幾次調(diào)整了積分知道的銀行積分評價系統(tǒng),并與小溪塔三中的評價系統(tǒng)進(jìn)行對接,形成的完善的評價體系。對學(xué)生從學(xué)習(xí)、日常行為作業(yè)等學(xué)校表現(xiàn),以及在學(xué)校以外的表現(xiàn),通過社會和家長進(jìn)行多方位評價,不斷規(guī)范學(xué)生的言行。每月,我們都統(tǒng)計各班得分最高的學(xué)生和小組,并針對性的進(jìn)行表彰和宣傳。同時也關(guān)注學(xué)生平時在學(xué)校和生活中的表現(xiàn),從他們中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),評選出了美德少年,對這些同學(xué)進(jìn)行掛牌、表彰,并給與一定的物資獎勵。對他們的事跡也通過表彰大會、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。激發(fā)更多的學(xué)生像榜樣學(xué)習(xí),促進(jìn)更多的人進(jìn)步。湖北文明網(wǎng)刊發(fā)了我校的成功經(jīng)驗(yàn),人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng),都作了深度報道,宜昌市文明辦、夷陵區(qū)文明辦多次深入調(diào)查研究,給予了極大的關(guān)注和大力推介,夷陵電視臺文明直通車作了專題報道,夷陵區(qū)教育局向湖北省推薦為優(yōu)秀綜合素質(zhì)案例,作為唯一代表夷陵區(qū)到宜昌市參評的“德育品牌”夷陵區(qū)網(wǎng)管辦向湖北省推薦為《湖北省十大優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化》。先后接待了監(jiān)利縣、十堰茅箭區(qū)等外縣市教育考察團(tuán)及夷陵區(qū)部分學(xué)校的參觀,產(chǎn)生的積極影響。

三、強(qiáng)化教學(xué)工作,狠抓課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)、抓好課堂教學(xué) 提高教學(xué)技能

1、干部帶頭,分層上課。結(jié)合我校的實(shí)際情況,確保人人都上一節(jié)公開課的原則,學(xué)校磨課分四塊進(jìn)行:首先由骨干示范教師帶頭上課。開學(xué)初,我校王玲校長、劉大金書記、李家珍等老師帶頭上示范課。其次由校級合格教師磨課。3月中旬,我校14名教師在校內(nèi)進(jìn)行磨課。學(xué)科組全體成員積極參加聽評課、除了按照評分細(xì)則給每位上課教師打分外,而且采用了現(xiàn)場議課。學(xué)科組教師及時反饋課堂教學(xué)中的不足,并且還提出相應(yīng)的策略,讓議課活動不是流于形式,而是有了質(zhì)的飛躍。3月14日,我校14名教師接受鎮(zhèn)級驗(yàn)收,過關(guān)率達(dá)到50%,其中(秦翠萍、姜華蘭、游海燕)3名教師被評為鎮(zhèn)級示范教師,(蘇賢珍、馬良方、王軍、王新紅)4名教師被評為鎮(zhèn)級合格教師。然后由學(xué)科組教師磨課,其余教師上研討課。

2、關(guān)注學(xué)生 促使轉(zhuǎn)變。針對學(xué)生是受教育的主體,本學(xué)期,我校以學(xué)生為重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。教學(xué)管理人員一共巡課365節(jié)。巡課中做得好的班級、好的個人,教務(wù)處隨時進(jìn)行了表揚(yáng)。其中上課不認(rèn)真聽講的學(xué)生約60人次,不認(rèn)真完成作業(yè)約150人次。對這些學(xué)生,利用集會時間進(jìn)行了教育,有的學(xué)生還寫了保證書,轉(zhuǎn)變了學(xué)生不認(rèn)真聽講,不做作業(yè)的壞習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效果。在全體教師的共同努力下,小溪塔中心學(xué)校小組合作的期中考核中一共巡了6節(jié)課,沒有1節(jié)c等,學(xué)校在全街辦排名第三。6月9日,我校秦翠萍老師代表小溪塔片區(qū)小學(xué)語文區(qū)級示范教師課堂打磨驗(yàn)收,被區(qū)研訓(xùn)中心評為a等。

(二)、規(guī)范常規(guī)工作

1、嚴(yán)格按課程計劃開齊、開足、上好體育課,努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動,組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動,對師生開展健康知識和疾病防治教育,加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、抓好教研組的常規(guī)工作,落實(shí)2個一:定期舉行教研活動,每月圍繞中心學(xué)校下發(fā)的《小組合作月考評細(xì)則》進(jìn)行教研活動。

3、兩個堅持不放松:(1)、堅持堅持教學(xué)流程月查,認(rèn)真做好記載和考評。每月將流程管理中存在的問題公布、督促教師改正。(2)、學(xué)堅持家長開放周活動。全體教師齊心協(xié)力,積極準(zhǔn)備,把我校師生的良好精神風(fēng)貌展示在家長明前,受到了全校家長的一致好評。

3、發(fā)揮教研組的職能作用,通過督導(dǎo)、查,切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。

4、積極鼓勵教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),組積極推選組織優(yōu)秀教師參加各級各類賽事活動,提升學(xué)校整體教學(xué)教研水平。

5、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍檔案管理,確保入學(xué)率100%。

四、強(qiáng)化辦學(xué)特色,抓好訓(xùn)練競賽,提高競技水平。

我校緊緊圍繞“特色品牌”全力打造名牌學(xué)校,積極組織開展各類比賽,提升師生素養(yǎng)。一是開展業(yè)務(wù)比賽,注重培養(yǎng)名師。繼續(xù)開展“微型課題比賽”活動,使教師進(jìn)一步了解新時期的教育形勢,提高專業(yè)技能。二是抓好學(xué)生競賽,提高學(xué)生素質(zhì)。繼續(xù)組織學(xué)生參加各級各類比賽活動,如漢語言文化知識競賽、演講比賽、朗誦比賽、規(guī)范漢字書寫比賽等。三是開展第二課堂,培養(yǎng)特長學(xué)生。為了豐富學(xué)生的課余生活,成立各種興趣小組,活動設(shè)立書法、繪畫、籃球、舞蹈、作文等,每個小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo),重在發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,創(chuàng)造成績,真正使學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所成。在中心學(xué)校組織的學(xué)生素質(zhì)競賽中,我校10名選手獲得第三名的好成績。在街辦教師舞蹈大賽中,我校40名教職工表演的舞蹈“請你走進(jìn)我的家”榮獲第三名。在科技節(jié)活動中,我校15名學(xué)生的美術(shù)作品分別獲市、區(qū)級一、二、三等獎。

五、強(qiáng)化后勤管理,保證后勤服務(wù),打造安全校園。

我校后勤管理圍繞學(xué)校中心開展工作,努力改善辦學(xué)條件,增添必要的硬件設(shè)施。先后完成了教學(xué)樓前面和后面花園的改造、綠化工作;迎接區(qū)裝備站對學(xué)校教學(xué)器材補(bǔ)充的器材驗(yàn)收;為教師配備26臺電腦,完成電腦安裝工作;及時維修班班通和計算機(jī)教室設(shè)備。同時做了大量對教師周轉(zhuǎn)房維修前期的準(zhǔn)備工作;完成食堂綜合樓保質(zhì)期到期后的復(fù)驗(yàn)收工作。被省綠化委、省教育廳、省林業(yè)廳授予我?!熬G色文明校園”榮譽(yù)稱號。其次抓好校產(chǎn)管理工作,繼續(xù)完善“申購——驗(yàn)收入帳——入庫——領(lǐng)用”了購物手續(xù)。 配合各專用室做好財產(chǎn)的保管工作,做好財物的登記、借用、報廢申報審批手續(xù)。

食堂工作是關(guān)系每個師生生命安全的大事。我校始終規(guī)范食堂管理,嚴(yán)格按照程序操作,制度健全,采購規(guī)范,索票索證。經(jīng)常加強(qiáng)食堂的監(jiān)控工作,安排專職人員對食堂食品的數(shù)量質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收,定期進(jìn)行食品衛(wèi)生安全工作檢查。嚴(yán)格把關(guān)《食品衛(wèi)生法》,做好食堂的清潔衛(wèi)生工作,十分注意飲食安全,杜絕了食物中毒事件發(fā)生。做好了晨檢、消毒,留樣備查,加工過程紀(jì)錄等工作。經(jīng)過不懈的努力,我校食堂獲得區(qū)政府頒發(fā)的“示范食堂”榮譽(yù)稱號。

面對目前出現(xiàn)的系列校園安全事故,我校強(qiáng)化“兩化”管理,按時更新上報,經(jīng)常檢查校舍安全使用情況,發(fā)現(xiàn)危險點(diǎn)或危房及時進(jìn)行修理。制定了各種預(yù)案,組織學(xué)生演練2次。更換、固定了門衛(wèi)保安人員,加強(qiáng)了人員車輛進(jìn)出記載,落實(shí)崗位責(zé)任制和獎懲制度。做好消防設(shè)施、設(shè)備的檢修,定期檢查,保證完好。對學(xué)校的電路、電器設(shè)備經(jīng)常檢查,注意安全用電。防止各類安全事故的發(fā)生,確保校園的安全。

回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為鄢家河小學(xué)努力譜寫教育新篇!

第3篇 校長辦公室主任個人工作總結(jié) 5200字

校長辦公室主任個人工作總結(jié)

一學(xué)年來,我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),堅持科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí),學(xué)校內(nèi)部管理不斷強(qiáng)化。我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長,以全面落實(shí)課程方案,提高課程實(shí)施水平為工作重點(diǎn),以創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)校和三好一星活動為契機(jī),著力推進(jìn)師資隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,努力提升教學(xué)質(zhì)量,取得了一定成績,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、外出培訓(xùn)與校本研究并進(jìn),大面積提高教師業(yè)務(wù)能力

我認(rèn)為,學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚,對教學(xué)內(nèi)容理解透徹,教法學(xué)法研究到位,日常教學(xué)中就能夠游刃有余,也就是說,只有教師的高素質(zhì),才有教學(xué)的高質(zhì)量。一學(xué)年中,我不失時機(jī)地安排教師外出聽課學(xué)習(xí),參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),骨干教師分別到濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟(jì)南、上海等地聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)達(dá)40余人次,有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務(wù)活動,使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,我們還多次邀請縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師來校聽課指導(dǎo),讓教師及時了解教學(xué)新信息,學(xué)習(xí)新教法。

校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,每學(xué)期初,我都結(jié)合實(shí)際工作狀況,分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容,在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間落實(shí)。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和三好一星系列活動,學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn),分小組聽評課,評選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名,我本人參加聽課評課130多節(jié),這些活動的開展,為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺,使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高,讓更多的教師走上了縣、市、省級優(yōu)質(zhì)課評選的講臺,一批教壇新秀脫穎而出,一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎,其中2節(jié)獲省級獎,優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻。

二、全面落實(shí)課程方案,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面落實(shí)課程方案。我與全體教師一起學(xué)習(xí)黃勝副省長、張志勇和齊濤廳長等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會議上的講話,學(xué)習(xí)了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定、《教育部關(guān)于印發(fā)<義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案>的通知》、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)<山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評價方案>的通知》等指導(dǎo)性文件,使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,按要求落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo),課程方案要求的所有課程開設(shè)齊全,實(shí)施有效,特別是綜合實(shí)踐活動課,我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要,修訂了學(xué)校實(shí)施方案,制定了各年級的具體實(shí)施計劃,把綜合實(shí)踐課和少先隊活動有機(jī)結(jié)合,帶孩子們走進(jìn)田間,走進(jìn)工廠,到醴泉寺參觀,去母親河考察,使學(xué)生在活動中獲得知識,提高能力,增強(qiáng)合作意識。目前,對于音、體、美、校本課程和綜合實(shí)踐等考查科目的評價,也已形成了合理的課程評價體系,學(xué)期末,我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價方案要求,制定了我校的課程評價方案,分別對教師和學(xué)生進(jìn)行了考查、評價。

我按照張校長實(shí)踐活動課程校本化的課程落實(shí)理念,把原來傳統(tǒng)的興趣課堂進(jìn)一步豐富、規(guī)范,著力構(gòu)建興趣型校本課程,為學(xué)生全體發(fā)展、個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時空上的保證。通過全員參與、合作探究的開發(fā)實(shí)施過程,構(gòu)建起高效、科學(xué)、充滿生機(jī)與活力的興趣型校本課程體系。每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動時間,和其他活動課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序中,學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來督查,要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣,有備課,有記錄,有作品,求實(shí)效。學(xué)年內(nèi),根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點(diǎn),開設(shè)了38個活動隊,總之,都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨,使學(xué)生的興趣愛好得到了滿足,動手能力、創(chuàng)新能力得到了提高。

在學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定方面,仍然以等級加評語為主,對學(xué)生實(shí)行的喜報評價,涵蓋了學(xué)生方方面面的表現(xiàn),這種多元化立體評價,樹立了學(xué)生自信心,激勵孩子進(jìn)步,得到了家長和社會的好評,我所撰寫的教學(xué)管理論文<師生在立體評價中共成長>在《改革與超越》一書中發(fā)表。

三、正確把握課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)科教學(xué)成績顯著

在搞好學(xué)校教學(xué)工作的`同時,我不放棄自己所任學(xué)科的教學(xué)研究,本學(xué)年,我擔(dān)任三年級兩個班的<品德與社會>學(xué)科教學(xué),新一輪課程改革以來,我雖多次參加了品德課的教材培訓(xùn),但具體上這門學(xué)科還是第一年,我利用培訓(xùn)所學(xué)理念,精心設(shè)計品德學(xué)科實(shí)踐活動,帶領(lǐng)學(xué)生考察家鄉(xiāng)和學(xué)校周圍的環(huán)境,讓學(xué)生分小組調(diào)查農(nóng)村生活的鄰里關(guān)系,帶領(lǐng)他們到郵局參觀訪問,切實(shí)把德育生活化,孩子們積累了豐富的資料,兩學(xué)期我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績顯著,德育效果明顯。

回顧一學(xué)年的工作,不論是所分任的學(xué)校工作還是自己的學(xué)科教學(xué),都取得了令人滿意的效果。以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新,與全體同志團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次,推動明集一小教育教學(xué)更快更好的發(fā)展。

校長辦公室主任個人工作總結(jié)

xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,遵紀(jì)守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校xx年中考打了一個翻身仗,各項(xiàng)工作取得一定成績?,F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開工作例會,研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學(xué)生,讓每個學(xué)生都充滿信心,并對每個學(xué)生的實(shí)際問題,對癥下藥,讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過40個,實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。

推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動, “美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動,學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴(yán)防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園

一年來,我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時,我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué),校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施,一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

根據(jù)上級有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。

我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

以校黨支部為中心,充分發(fā)揮工會特殊作用,增強(qiáng)集體凝聚力

緊緊依靠黨支部和全體黨員,這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,一年來,學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會、生活會,肯定成績,找出努力的方向,使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。

工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來,我們鼓勵全體教師參政、議政,凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,再交由教代會討論,通過則實(shí)施,沒通過則重新醞釀、修改。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦,主動為老師辦實(shí)事,辦好事,我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作取得一定的成績,學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,學(xué)生 2人獲國家級競賽三等獎,1人獲省級競賽一等獎,多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。

本年度我們在中考上很下功夫,取得了較好的成績,103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分?jǐn)?shù)線5人,和去年相比,成績有較大的突破。

需要正視的問題和今后努力的方向

一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。

在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵機(jī)制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第4篇 黨校校長個人工作總結(jié) 750字

一年來,我在鎮(zhèn)委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真履行職責(zé),能積極做好本職工作,完滿完成黨校工作任務(wù),現(xiàn)將有關(guān)情況匯報

一、抓好黨員培訓(xùn)工作

今年,我按照縣委宣傳部《關(guān)于200x年黨員干部理論學(xué)習(xí)意見》精神,制訂出黨校200x年辦班計劃。今年共舉辦培訓(xùn)班x期,對黨員進(jìn)行了政治理論、農(nóng)科技術(shù)、計生知識等業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高黨員綜合素質(zhì)。在每次辦班前都能召集理論教員召開校務(wù)會議,研究辦班的具體方案,進(jìn)行集中備課,認(rèn)真編寫教材教案。今年上的輔導(dǎo)課培訓(xùn)內(nèi)容有《貢柑高產(chǎn)栽培技術(shù)》,《雞的飼養(yǎng)管理》,《柑桔裂果原因及防治》,《人口與計劃生育政策》,并結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動上的輔導(dǎo)課《hjt同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會上的講話》,《理想、責(zé)任、能力、形象》,《樹立正確政績觀,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,打造和諧社會》,《爭創(chuàng)“三有一好”爭當(dāng)時代先鋒》等,播放電教片《讓黨旗更鮮艷》、《長安之路》、《根深葉茂》、《賭色筑囚籠》、《熱血鑄警魂》等等。

二、抓好黨校建設(shè)

本人能積極爭取鎮(zhèn)黨委的支持,加強(qiáng)黨校的配套設(shè)施建設(shè),做到“七有”即有班子、有教員、有場地、有經(jīng)費(fèi)、有辦班計劃、有教材、有電教設(shè)施。特別是經(jīng)費(fèi)方面,鎮(zhèn)在財力十分緊張的情況下,仍安排資金xx元專項(xiàng)用于黨校培訓(xùn)工作,確保辦班的順利進(jìn)行。

三、做好黨建其他工作 今年,我除了抓好黨校的培訓(xùn)辦班外,還積極配合鎮(zhèn)黨委做好中心組學(xué)習(xí)、黨員電教等工作,且業(yè)績較好,受到鎮(zhèn)黨委的充分肯定。

四、存在問題及明年工作設(shè)想

一年來,我雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題,主要是理論功底不夠深厚,對黨建調(diào)研不夠深入等。明年我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),按照上級要求,進(jìn)一步抓好黨校的培訓(xùn)工作,完善黨校建設(shè),使之黨建工作最上新的臺階。

200x年xx月

第5篇 小學(xué)校長學(xué)年掛職鍛煉個人工作總結(jié) 4700字

很榮幸參加了這次省中小學(xué)校長掛職鍛煉學(xué)習(xí)!這次的學(xué)習(xí)與以前完全不同。除了先集中兩天的掛職動員和培訓(xùn)后,用一個月時間安排到校進(jìn)行掛職體驗(yàn)學(xué)習(xí),主要目的學(xué)習(xí)基地學(xué)校先進(jìn)的先進(jìn)理念和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。集中學(xué)習(xí)后我被安排到了市區(qū)小學(xué)進(jìn)行掛職體驗(yàn)。

我深刻地記得在鮑當(dāng)洪校長去開會接我們的場景,在會議還沒有開始時他已經(jīng)比我們先坐在那了,當(dāng)我們互相介紹后,他就非常熱情地與我們聊天,介紹學(xué)校的一些情況,還親自為我們倒水,完全沒有一副高高在上的樣子(因?yàn)樵跊]有和鮑校長認(rèn)識前,從網(wǎng)上知道他是名教師,省名師工作室主持人,在全國很多地方都有講課和做教學(xué)講座和管理講座的經(jīng)歷,又是基地學(xué)校的校長,心想這位校長一定是很有架子的),非常熱情,待人坦誠,也非常盡心地做好基地校長的培訓(xùn)工作。

初到基地學(xué)校,最怕是每到晚上夜深人靜時,都非常想念家人。但是小學(xué)給我的學(xué)習(xí)和生活提供了很好的條件,我一人住的是30平米的宿舍,配有衛(wèi)生間和廚房,學(xué)校把做菜的用具都給我提供,生活用品一一配齊,還給我配了手提電腦,在宿舍就可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),開展工作,慢慢我的思鄉(xiāng)病就沒了,我靜下心來,開始思考在這段時間里,我應(yīng)該在掛職學(xué)校如何學(xué)習(xí),爭取多看,多學(xué),多聽,多思,把學(xué)到的管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用學(xué)校的管理上,才是我來學(xué)習(xí)的目的和最大的收獲。

我看到了基地學(xué)校各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,得悉了教師教學(xué)的現(xiàn)代化水平;也參與了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動,領(lǐng)悟了獲得省一級學(xué)校的的必然性;參加了行政人員和教師教研學(xué)習(xí)的流程,佩服學(xué)校老師的敬業(yè)精神;查閱了學(xué)校各個部門的管理資料,特別是檔案室和資料室,感嘆學(xué)校管理的規(guī)范化及電腦化,佩服基地學(xué)校先進(jìn)的管理理念!在學(xué)習(xí)的過程中我是從以下幾方面了解學(xué)校的:

一、學(xué)校的基本情況

市區(qū)小學(xué)創(chuàng)辦于20世紀(jì)40年代,位于美麗的將軍山下,背山面海,到處綠樹成蔭,花香鳥語,清新爽朗!與澳門咫尺相望。學(xué)?,F(xiàn)有36個教學(xué)班,學(xué)生1774人,學(xué)校占地面積22000平方米,建筑面積12897平方米,體育運(yùn)動場館6443平方米,學(xué)校硬件設(shè)施齊備,有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室,六個學(xué)生閱覽室(每個年級一個閱覽室)、學(xué)校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場等。學(xué)校有教職工93名,其中在編教師78名。在編教師中:本科學(xué)歷40人,大專學(xué)歷29人,省特級教師1人,省中小學(xué)教師工作室主持人1人,中學(xué)高級教師3人,小學(xué)高級教師56人;區(qū)小學(xué)學(xué)科帶頭人5人。區(qū)小學(xué)教學(xué)片片長3人。據(jù)了解,學(xué)校近三年來獲得國家級獎勵55人次,獲省級獎勵68人次,市級獎勵106人次,區(qū)級獎勵64人次,碩果累累,成績顯著。

二、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及特色

學(xué)校始終堅持“全面育人,辦出特色,創(chuàng)新為魂,發(fā)展為本”的辦學(xué)宗旨,提出“以學(xué)生的發(fā)展為本,立足六年,輻射六十年”的辦學(xué)理念。以“英語和藝術(shù)教育”為辦學(xué)特色,圍繞“辦區(qū)一流教育,創(chuàng)省級示范小學(xué)”為奮斗目標(biāo)。學(xué)校全體師生在鮑當(dāng)洪校長的帶領(lǐng)下,大家都在朝著這個辦學(xué)理念耕耘著!師生自我管理的作用得到了發(fā)揮,形成了良好的校風(fēng)。學(xué)校經(jīng)過努力,先后獲得“省一級學(xué)校”、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國科學(xué)教育試驗(yàn)基地”、“全國中小學(xué)思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“全國健康促進(jìn)學(xué)校”、“省書香校園”、“省綠色學(xué)?!薄ⅰ笆≈行W(xué)校長培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地”、“省中小學(xué)校長掛職鍛煉工作先進(jìn)單位”、“省教育學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”、“省巾幗文明示范崗”、“市社會科學(xué)普及傳播基地”、“市文明學(xué)?!焙汀笆袝阈@”等榮譽(yù)和稱號。

(一)、完善的管理制度

俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。一個單位,沒有一套比較完整的管理制度進(jìn)行一定的約束和指導(dǎo)是不行的。通過與鮑校長、其他的行政和老師交流中,了解到了他們學(xué)校的管理制度,非常詳細(xì),他們也拿出了學(xué)校的管理制度,我進(jìn)行了詳細(xì)的研究:第一章包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、市區(qū)小學(xué)家長委員會章程,第二章包括校長工作職責(zé)、教導(dǎo)主任工作職責(zé)、總務(wù)主任工作職責(zé)、大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)、級組長工作職責(zé)、科組長工作職責(zé)、教研組長工作職責(zé)、體育教研組長職責(zé)、班主任職責(zé)、教師職責(zé)、體育教師職責(zé)、校醫(yī)職責(zé)、值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、電教管理員職責(zé)、圖書管理員和職責(zé)、財產(chǎn)保管員職責(zé)、工友職責(zé),第三章包括小學(xué)教師崗位執(zhí)行情況考核條例、小學(xué)獎教獎學(xué)方案、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考評方法、學(xué)生素質(zhì)報告單、備課基本要來、上課基本要求、課堂教學(xué)評價表、課堂激勵用語、關(guān)于“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重”的規(guī)定、作業(yè)布置與批改要求、輔導(dǎo)學(xué)生要求、考核學(xué)生要求、監(jiān)考員守則、集體備課制度、教學(xué)十項(xiàng)基本功考核標(biāo)準(zhǔn)、教師考勤制度、會議制度、升旗制度、班務(wù)常現(xiàn)、家庭學(xué)校聯(lián)系制度、第四章包括學(xué)校衛(wèi)生保健常規(guī)、體育活動常規(guī)、體育器材保管制度、學(xué)校公物管理制度、教具儀器管理制度、圖書室管理制度、閱覽室管理制度、儀器室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、手工勞作室管理制度、美術(shù)室管理制度、舞蹈室管理制度、音樂室管理制度、電教室規(guī)則、語音室規(guī)則、電腦室規(guī)則、檔案管理制度、展覽室管理規(guī)則、復(fù)(速)印管理制度,第五章包括小學(xué)生文明禮貌要求、小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)歌、課堂堂規(guī)具體要求、集會紀(jì)律、勞動紀(jì)律、考生守則、先進(jìn)集體、個人評比制度、班級工作考核月表、常規(guī)檢查評分標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生操行評定標(biāo)準(zhǔn)等。非常的具體,非常詳細(xì),無論是校長、主任還是到每個老師,都能明白自己的責(zé)職所在,也知道在工作中應(yīng)該怎么做,怎樣做。

(二)、強(qiáng)化英語教學(xué),創(chuàng)英語辦學(xué)特色

創(chuàng)辦特色學(xué)校是深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育的新課題。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況著力創(chuàng)建英語和藝術(shù)教學(xué)的辦學(xué)特色:

學(xué)校分年級成立了口語會話、故事、戲劇、小品等口語訓(xùn)練興趣小組,不同層次的學(xué)生可根據(jù)不同的興趣愛好,選擇不同的活動內(nèi)容,把所學(xué)知識融于生活實(shí)際之中,并配合教學(xué)舉行各種英語比賽。

學(xué)校在完成教學(xué)任務(wù)的同時,為同學(xué)們準(zhǔn)備了“早點(diǎn)”、“飯后果”和“下午茶”等英語口語訓(xùn)練套餐,每天開放英語角、周一、三、五下午2:10至2:20播放兒童英語節(jié)目、每月出一期英語專欄,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語和交際英語的能力英語科組參與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的課題《基礎(chǔ)教育英語教學(xué)評價實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目》的研究,通過課題研究,教師的教學(xué)能力,學(xué)生的英語水平得到家長的認(rèn)可,學(xué)校的英語辦學(xué)特色得到社會的認(rèn)可。

三年來學(xué)校英語教師論文12篇、10篇、18篇分別獲國家級、省級和市級獎勵;學(xué)生在市兒童英語金口杯大賽18人次獲獎,tpr杯比賽23人獲獎,學(xué)校老師自編英語情景劇“aniceday”和“mymum”連續(xù)2年在香港舉行的國際小學(xué)英語戲劇比賽獲最佳演出獎。2位老師在區(qū)小學(xué)英語教學(xué)錄像課評比中獲一等獎。

三、收獲及體會

沒有交流和比較,不知差距。通過這次體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),收獲及體會非常大。

1、從硬件上,學(xué)校硬件設(shè)施齊備,有校園網(wǎng)、多媒體電子閱覽室、電腦室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、語音室、教師閱覽室,六個學(xué)生閱覽室(每一個年級一個閱覽室)、學(xué)校電視臺、塑膠跑道、足球場和籃球場,包括每位教師都有一臺手提電腦用于上課辦公用等,應(yīng)有盡有,可以看出政府對教育投入的重視。與我們現(xiàn)在相比,差距很大,也由于政府和學(xué)校的財政比較困難,在短時間內(nèi)對學(xué)校應(yīng)有場室的配套是沒辦法實(shí)現(xiàn)的。

2、全面及人文性的管理制度

有一個好校長,就有一所好學(xué)校,一個名校長,更能帶出一所名學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過多年管理經(jīng)驗(yàn)的積淀,制定了完善而又人文性和操作性比較強(qiáng)的管理制度,把管理制度化、人性化,把各人的工作具體化,使各人明確自己的責(zé)職、在工作上應(yīng)怎樣做,都有指引性目標(biāo)。也正因有了完善的管理制度,師生自我管理的作用等到了發(fā)揮,形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、教科研開展成效顯著

鮑當(dāng)洪校長是學(xué)者型校長,因而,更注重開展教科科研這方面的工作。在例行工作中固定每周二、三、四下午第三節(jié)開展分科教研活動,從集體備課、說課、評課,研討氛圍非常濃厚,老師在討論中也各抒已見,毫不保留,在同科級的開課中采用上同一課的方法,在英語科中還開展同課異構(gòu)教學(xué)活動,課后集中進(jìn)行評課討論,從中更能看到各人的優(yōu)缺點(diǎn),各人也能從比較中更好地提高自己的能力。學(xué)校不但自身教研搞得有聲有色,還開展送課活動,而且送課活動不僅是在本區(qū)內(nèi)的40多所小學(xué),還送課到香港、澳門、北京、上海、山東、蘭州、成都、重慶、江蘇南京、江蘇楊州、江蘇常熟、江蘇鎮(zhèn)江、山西太原、河南鄭州、廣州、深圳、東莞、順德、陽春、陽西、中山和南海等省內(nèi)外多個城市。三年來,學(xué)校在國家、省和市三級的教育學(xué)會組織的論文評選中,分別有40人次、53次和94人次師獲獎。教師論文54篇分別發(fā)表在區(qū)、市、省和國家級教育刊物上。學(xué)?,F(xiàn)在研究的國家、省、市和區(qū)的課題共5個課題。所有課題的研究都能夠結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,使得科研工作真正的為教學(xué)服務(wù),為師生的提高和成長服務(wù)。

4、在開展好智育教育的同時更注重做好德育工作

(1)、“讓學(xué)校每一墻壁都能說話”。讓校園發(fā)揮環(huán)境育人的作用,這些圖片包括安全教育的、名人錄、學(xué)生作品、禮儀教育,學(xué)校被評為“五星”隊員的等等,內(nèi)容非常豐富。而且非常有特色的是:除名人錄之外,其它的圖片都是利用本校學(xué)生開展活動時所拍的照片,使人倍感親切,另外一個是在這些照片里面的宣傳文字是采用中英文相結(jié)合的,突出英語的特色。

(2)、五育齊抓并舉,學(xué)生和諧發(fā)展。學(xué)校每年一次的藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動異彩紛呈,為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了一個良好的平臺。學(xué)校每年節(jié)目參加比賽都獲得非常好的獎勵,如學(xué)校合唱隊在市少兒花會中連續(xù)五年獲得一等獎,曾代表省參加澳門國際合唱節(jié)比賽,獲三等獎。09年,學(xué)校的大合唱獲省一等獎,國家二等獎,創(chuàng)市學(xué)校在省和市文藝比賽獲最高獎的先例。

(3)、營建書香校園,開展讀書活動。在學(xué)生讀書活動中,積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的信念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力'方案范文.庫.整理~,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。同時學(xué)校在學(xué)生中開展了“小博士、小碩士、小學(xué)士、書香家庭”的評比,表彰在創(chuàng)“書香校園”中表現(xiàn)突出的學(xué)生和家庭。

5、特色辦學(xué)

鮑當(dāng)洪校長是中學(xué)英語高級教師、全國首屆中小學(xué)外語教師園丁獎獲得者,省小學(xué)特級教師、省首屆“名教師培養(yǎng)對象”、省名師工作室主持人。他曾在全國首屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎的第一名,曾擔(dān)任全國第二屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽的評委。是非常.好的資源,因而在原來藝術(shù)教育特色的基礎(chǔ)上增加了英語特色教育,而且也取得了非常好的成績,得到社會和家長的肯定。很多省內(nèi)外的學(xué)校慕名而來,學(xué)習(xí)小學(xué)的創(chuàng)學(xué)校特色的經(jīng)驗(yàn)。

四、今后發(fā)展的工作設(shè)想

通過這次掛職體驗(yàn)學(xué)習(xí),感觸和收獲同樣大。從硬件上,我們現(xiàn)在的學(xué)校和基地學(xué)校是沒得比的。因此,從硬件上,是客觀存在且在短時間內(nèi)是很難改變的,能夠提高的,只能從軟件方面進(jìn)行提高,我想,結(jié)合本校的實(shí)際情況,應(yīng)該從三方面進(jìn)行努力:

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造文化氛圍

在原有的基礎(chǔ)上建設(shè)好學(xué)生閱覽室和教師閱覽室,在教師中開展讀書沙龍活動,并提倡教師終身讀書和學(xué)習(xí)的信念,在學(xué)生中開展“我讀書,我快樂,我成長”。并且在每學(xué)期中開展師生讀書評比活動。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教研能力

我校要求每位老師每學(xué)期上一個教學(xué)公開課,交一篇案例,交一篇教學(xué)后記,培訓(xùn)一批優(yōu)生,轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生,寫一篇教學(xué)論文的“六個一”教研活動。通過這次學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),將加強(qiáng)對老師業(yè)務(wù)能力'方案范文.庫.整理~的培訓(xùn),包括定期開講座、教師匯報讀書心得、開展同課異構(gòu)活動、積極參加外校的聽課活動,開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等,讓教師學(xué)習(xí)更多的新理念,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、努力建設(shè)特色學(xué)校

我區(qū)現(xiàn)在許多學(xué)校都還沒有這方面的(特色學(xué)校)研究,特別是我校所在的片區(qū)都還沒有,從這方面,學(xué)校將做為突破口,利用自身的資源進(jìn)行開發(fā),努力建設(shè)特色學(xué)校。

第6篇 副校長個人工作總結(jié)精選 1700字

一、思想品德方面

一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

四、工作業(yè)績方面

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。

2、實(shí)行推磨聽課:我校堅持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4、自己在教學(xué)一線,所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。

一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅持黨的教育方針政策,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作,以實(shí)際行動落實(shí)黨員示范崗要求。

在教學(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級不同層次的學(xué)生,讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間,對班級中的部分同學(xué),堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅持學(xué)習(xí),通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅持和學(xué)生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中,工作有一點(diǎn)成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。

第7篇 教學(xué)副校長個人總結(jié) 4850字

xx學(xué)年,在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,在同志們的幫助下,我努力提高自身理論素養(yǎng),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)人文文化,提高業(yè)務(wù)水平。一年來,認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,無任何違紀(jì)現(xiàn)象;認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),完成了各項(xiàng)教學(xué)工作?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

一、重視個人和教師學(xué)習(xí),提升專業(yè)水平。

作為教學(xué)校長,抓教育教學(xué)質(zhì)量是自己的首要工作職責(zé)。要想自己在教學(xué)上能夠領(lǐng)先一步,更高一籌,必須不斷學(xué)習(xí)。我今年看到書比較雜,有哲學(xué)類的,如傅佩榮的《哲學(xué)與人生》,周國平的《智慧與人生》,有教學(xué)類的《在做中學(xué) 異步達(dá)標(biāo)》《思維的痕跡》等,有教育情懷紀(jì)實(shí)的如《三杯茶》,也有傳記類的《蘇東坡》《李鴻章傳》等,也有散文類的《我的阿勒泰》心理類的《畫中話》《遇見未知的自己》《遇見心想事成的自己》等。

與往年不同的是,本年度我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識有了轉(zhuǎn)變。我深深認(rèn)識到拒絕理論,就是拒絕進(jìn)步!沒有理論高度,視界自然低下。以前,我看重教學(xué)實(shí)際的可操作性,但今年我開始重視理論的提升。如,下半學(xué)期我又重讀了孫琪斌《在做中學(xué) 異步達(dá)標(biāo)》,并寫了將近將近一萬多字的博文。并且再次把這本書推薦給青年教師研讀。在重讀《異步達(dá)標(biāo)》時,我就深深體會到孫老師的教學(xué)理論功底,才使他觀課時有了第三只眼,看到了我沒有看到的問題以及問題背后的成因和解決的辦法。閱讀名人傳記,更多的是看到了作者評價人的思路和思想,而不僅僅是紀(jì)實(shí)。閱讀傳記也讓我體會到大家文筆的精妙,看人之道,同時也體會到名人看待生活、面對磨難的態(tài)度。

在龐校長的支持下,作為教學(xué)校長,我多次組織、支持老師走出去學(xué)習(xí)。如本學(xué)年,我們分兩次組織高二、高三教師到衡水二中、精英中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。雖然晚上都在聽報告,但我校教師的敬業(yè)、吃苦精神讓我感動。衡水等學(xué)校充分利用學(xué)生資源、激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的狀態(tài)讓我們印象深刻。后來我又閱讀了《思維的痕跡》(秦海池),體會到一個校長在學(xué)校制度、文化構(gòu)建、教師發(fā)展、學(xué)生成長的思考和做法,聯(lián)想到衡水二中師生的狀態(tài),深切體會到校長的思想和執(zhí)行力的重要性。一位高三老師參觀衡水二中,又看了《高考增分》(教師版和學(xué)生版),談到“學(xué)生的學(xué)習(xí)時間是個常數(shù),但學(xué)習(xí)的效果卻是變數(shù),學(xué)習(xí)內(nèi)容是個常數(shù),學(xué)習(xí)的能力是個變數(shù),教師就要在變數(shù)中多下功夫。”

學(xué)校也非常支持教師學(xué)習(xí)、進(jìn)修。今年我校三名教師參加并獲得家庭指導(dǎo)師資格,各教研組都參加觀摩了全省的優(yōu)質(zhì)課比賽,英語組在優(yōu)質(zhì)化工程組的指導(dǎo)下,分別到上海南陽模范中學(xué)觀課、學(xué)習(xí),到武漢觀摩全國優(yōu)質(zhì)課大賽。我校常社衛(wèi)、袁四零等老師參觀學(xué)習(xí)后都能及時寫出自己的感受和反思,與大家分享交流,主動提升自己,非常值得提倡的。

二、 嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

常規(guī)管理是學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)的基本保障。在平時工作中我嚴(yán)格要求自己,以德立威,以勤樹樣,早來晚走,對工作不惜時,不惜力。根據(jù)學(xué)校網(wǎng)格化管理,我提出中層干部做到“五三二一”----成為五名以上學(xué)生的導(dǎo)師,每周至少觀三節(jié)課,深入兩個教研組,深入一個班級。當(dāng)然,這些我總是不折不扣地完成:成為10名高二學(xué)生的導(dǎo)師,輔導(dǎo)他們規(guī)劃高中生活,落實(shí)學(xué)業(yè)水平考試的'復(fù)習(xí)等;每周聽課至少三節(jié);參加英語、生物教研活動;成為高三一班的名譽(yù)班主任,和任課教師一起進(jìn)行家訪,12.9合唱前為學(xué)生鼓勁,請指導(dǎo)教師指導(dǎo)等。

細(xì)節(jié)決定成敗,工作重在落實(shí)。學(xué)校二樓的“嚴(yán)勤細(xì)實(shí)恒”五個大字時常鞭策著我,提醒著我:工作要具體深入細(xì)致。我常常深入班級觀課,與師生交流,組織調(diào)查問卷,了解學(xué)生心聲。本學(xué)期開學(xué)初,召開高三一輪復(fù)習(xí)研討會。針對落實(shí)一輪復(fù)習(xí)計劃,我們組織教務(wù)主任、教科室主任督查高三學(xué)生的錯題本的,大大督促了師生對作業(yè)的重視。教師們對作業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,學(xué)生們重視作業(yè)完成的效能,重視作業(yè)二次訂正。馬寧、王俠義、崔中民等教師還經(jīng)常對學(xué)生錯題本的整理進(jìn)行指導(dǎo)、批改,提高了學(xué)習(xí)的效率,得到了年級和學(xué)校的表揚(yáng)和肯定。

提高課堂教學(xué)效率是學(xué)校的主題。本學(xué)年主題性教學(xué)活動的目的就是提高教師對課堂“三個問題”的回答,xx年,我們圍繞校三年規(guī)劃提出的“目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)”中的“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)評價”這一主題,在上、下半年舉行了不同形式的主題教學(xué)活動。上半年,圍繞該主題,以教研組為單位開展青年教師、首席教師以及按年齡段由小到大不同全體的公開課,下此基礎(chǔ)上,組內(nèi)推薦,下半年在全校分別進(jìn)行了青年教師“說課”大賽、中級職稱以上的公開課大賽,產(chǎn)生了以數(shù)學(xué)組孫海峰、歷史組陳曉等為首的一批獲獎?wù)?,公開課各教研組圍繞目標(biāo)制定觀課量表,各評委利用圍繞目標(biāo)制定的良標(biāo)打分,從促進(jìn)和診斷兩個角度評判每一節(jié)課,關(guān)注目標(biāo)的制定,評價的診斷性與層次性,教學(xué)設(shè)計的有效性等方面。說課大賽于公開課的舉行,使我?!盎跇?biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”落到實(shí)處,體現(xiàn)了:基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)的制定,基于目標(biāo)的評價方案設(shè)計,基于目標(biāo)、評價的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,教學(xué)過程直接指向教學(xué)結(jié)果等逆向教學(xué)設(shè)計的理念得到進(jìn)一步落實(shí),使我校課堂效率進(jìn)一步得到提升。

三、以生為本,開展管理工作,全面提高學(xué)生素質(zhì)

德育工作的常規(guī)就是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,我們從軍訓(xùn)開始對學(xué)生進(jìn)行三實(shí)精神、校園文化的講解,對學(xué)校制度培訓(xùn)。從小事做起,從送餐盤到向老師問好,從整理內(nèi)務(wù)到跑操,重點(diǎn)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。督促政教處本著從小從近從具體的原則,從學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生打掃等點(diǎn)滴小事做起做好,繼續(xù)開展行為規(guī)范“文明班集體”“文明寢室”評比活動。指導(dǎo)政教處組織好高二學(xué)生到八中基地、博物院等參加綜合實(shí)踐活動,開好春季趣味運(yùn)動會和秋季田徑運(yùn)動會節(jié)等。值得一提的是,我校堅持讓學(xué)生跑操,堅持每期舉行運(yùn)動會,增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。在媒體不斷報道外校學(xué)生身體素質(zhì)下降時,xx屆高三在體育學(xué)業(yè)水平考試中一次過關(guān)率達(dá)到99%以上。

開設(shè)社團(tuán)課,豐富校園生活。本學(xué)期,我們把社團(tuán)選修課納入了課表。教務(wù)處、團(tuán)委聯(lián)合起來,有的組織社團(tuán)發(fā)動,有的安排場地分配、學(xué)生選課。到目前為止,我校共有學(xué)生社團(tuán)20多個,參與教師40多人次,每個高一高二學(xué)生都有了自己的社團(tuán)。每到周二下午社團(tuán)課時間,學(xué)生有的練書法,有的唱英語歌曲,有走進(jìn)化學(xué)、幾何實(shí)驗(yàn)室動手做實(shí)驗(yàn),有的在聽報告如《諾貝爾獎獲得者莫言作品欣賞》,有的在心理教室做游戲,有的在計算機(jī)房學(xué)編程,有的在操場踢足球……社團(tuán)選修課尊重了學(xué)生的個性,發(fā)揮了學(xué)生的特長。

4月23日,我校舉辦了首屆讀書節(jié)表彰會。各班建立了圖書角,學(xué)校設(shè)置公共漂流書架,83名教師向?qū)W生推薦了自己喜歡的數(shù)目,新華書店到校進(jìn)行了優(yōu)惠售書活動,在讀書節(jié)表彰會上,讀書征文獲獎?wù)攉@得精美的圖書,英語組英語單詞決賽搬到了現(xiàn)場,征文特等獎朗讀了自己的文章,真是異彩紛呈。

下學(xué)期,我們第二次開始了全員導(dǎo)師制活動。教科室把工作分解到各年級,高三首先進(jìn)入了雙向選擇,最晚的高一年級也在熟悉了校園生活、教師特點(diǎn)后,進(jìn)行了導(dǎo)師的雙選。如今,這項(xiàng)工作已經(jīng)順利進(jìn)行,有的老師都已和他的受導(dǎo)學(xué)生談了好幾輪,有的老師進(jìn)行了家訪。

四、校本研修、課題引路,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

平時,我們的校本研修分為平時的實(shí)踐研究和集中研修兩種形式。xx年4月6日,我校特邀上海澄衷高級中學(xué)的周威校長一行五人到我校進(jìn)行了主題教研活動。從王文頤老師的《考試與命題》,錢文葉教師的《青年教師專業(yè)發(fā)展》主題報告進(jìn)行了大會分享和分組交流,老師們受益匪淺。

11月17日,在“優(yōu)質(zhì)化”工程組舉辦的“同課異構(gòu)”活動中,我校九科教師全部參加了兩地四校同課異構(gòu),全體80多名任課教師參加了觀課。之前,我們召開上課教師動員會,教研組組內(nèi)進(jìn)行了多次磨課。參加這次課,我們突出的優(yōu)點(diǎn)是目標(biāo)、評價一致性,5中的突出了對學(xué)習(xí)卷的落實(shí)和目標(biāo)的達(dá)成,上海的教師更重情感態(tài)度價值觀、學(xué)生的動手實(shí)驗(yàn)的能力。這次活動雖然只有一天,但由于全組參與,大家都有不少的感受。這次同課異構(gòu),不僅僅體現(xiàn)在課堂的差異,體現(xiàn)在不同的教師根據(jù)各自的理解做出的教學(xué)行為的差異;體現(xiàn)在于對于人的差異的尊重,體現(xiàn)出不同的人得到不同的發(fā)展。課后,我們上課教師、教研組長、教務(wù)主任和我都寫了活動反思感受,提煉了自己。

校內(nèi),我們開展公開課,要求老師進(jìn)行基于目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計和學(xué)習(xí)卷的編制,我們要求觀課教師依據(jù)目標(biāo)設(shè)計觀課量表,教師在平時觀課時依據(jù)學(xué)校編制的觀課量表進(jìn)行,在說課大賽和公開課大賽中實(shí)行的觀課量表無不突出“目標(biāo)、評價、教學(xué)”一致性的理念,這是一種實(shí)踐研究,對教師的發(fā)展必將起到潛移默化的效果。

集中研修往往放在暑假,今年我們利用校內(nèi)資源,通過展示王珵、史克威兩位老師的說課,渠長燕、張敬生兩位老師的上課視頻,四位學(xué)校首席教師的報告,集中研討“基于教學(xué)目標(biāo)制定的學(xué)習(xí)卷編制”和“基于知識單元的教學(xué)目標(biāo)制定”,提高了大家的專業(yè)素養(yǎng),解決了課堂教學(xué)中的實(shí)際問題。

根據(jù)教育局的指示,我校制定了《鄭州十二中三年規(guī)劃》,規(guī)劃提出了七方面的具體目標(biāo)。10月,我們又召開了教研組長研討會,重點(diǎn)討論《教研組三年規(guī)劃》,針對教師的業(yè)務(wù)發(fā)展,青年教師成長等方面進(jìn)行了研討。

今年5月,我校的小課題研究17項(xiàng)課題順利結(jié)題,9項(xiàng)獲教科所一二等獎。9月,我們對上期進(jìn)行了表彰和第二屆課題啟動?,F(xiàn)已有40多個課題進(jìn)行了立項(xiàng),不少人主動要求上課題錄像課,每周五放學(xué)后的課題研修是雷打不動的研修時間,大家已從小課題科研中初步嘗到了甜頭。

五、舉辦班主任節(jié),溫暖教師心扉

班主任是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,也是最辛苦付出最多的教師群體。繼第一屆班主任成功舉辦后,今年5月第三個星期五,我們又舉辦了第二屆主題為“愛與成長”的班主任節(jié)。從班級展板布置,說說我的老班的活動、創(chuàng)意的迎老班上臺活動都讓班主任再次體會到做班主任的幸福,和孩子們一起成長的快樂。學(xué)生在組織班主任節(jié)的活動中也再次體會到濃濃師生情和懂得感恩老師。

我校心理咨詢中心一直有一批志愿服務(wù)者。為了緩解教師的工作壓力,釋放教師不良情緒,我校成立了教師心理工作坊?!扼w驗(yàn)?zāi)愕那榫w》是心理工作坊的第一次活動,來自兄弟學(xué)校的老師和我校老師一起參加了這次活動,從冥想到分享,大家都體會了樂觀積極的心態(tài)不僅有利于工作,也有利于自己的身體健康。

六、反思自身不足 明確發(fā)展方向

xx年,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教工共同努力下,教學(xué)工作取得令人滿意的成效。xx年高考取得四線全面提升的好成績。xx年我校蟬聯(lián)鄭州市教育高中教育教學(xué)先進(jìn)單位、鄭州市德育先進(jìn)單位,鄭州市語言文字先進(jìn)單位,而且還榮獲河南省德育工作先進(jìn)單位。數(shù)學(xué)張敬生老師在學(xué)校、教研組的大力支持下榮獲全國數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。以龐校長為主持人,本人為主要成員的“以教研組為平臺的自主導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的實(shí)踐探究”獲得省教育廳課題,并順利結(jié)題。

靜下心了反思自己的工作、學(xué)習(xí),有了點(diǎn)滴進(jìn)步。比如,通過制定學(xué)習(xí)學(xué)校三年規(guī)劃,教學(xué)管理思想有了較為整體的規(guī)劃,又如讀書開始有計劃性,列出閱讀數(shù)目,能夠較快閱讀完,并且能夠?qū)懗鲎x書心得。還存在以下不足和改進(jìn)的地方:

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性,學(xué)以致用不夠。我將堅持做讀書筆記、讀書心得和工作日志,多反思自己工作中需要改建的地方。

用心做事,落實(shí)工作。在其位、謀其政、盡其責(zé)。工作上,不僅要有責(zé)任心,還要提高自己的抓落實(shí)的能力。提高工作效率。做好工作計劃,分清輕重緩急,高標(biāo)準(zhǔn)、高效率落實(shí)工作。發(fā)現(xiàn)問題后少批評,少指責(zé),多指導(dǎo),還要指導(dǎo)到位。注意工作方式、方法,不允許將個人情緒帶到工作中。工作加強(qiáng)落實(shí)和跟進(jìn),做到日常工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有突破,難點(diǎn)工作有進(jìn)展。

關(guān)心教職工,提高工作藝術(shù)。我校大部分老師工作都很敬業(yè),更需要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語和肯定。平時見老師說工作多,關(guān)心的話少;對中層干部培養(yǎng)的少,發(fā)現(xiàn)問題,批評得多。這很可能會影響老師或中層工作熱情。今后一定要從思想上重視起來,工作要講藝術(shù),當(dāng)嚴(yán)則嚴(yán),當(dāng)放則放。

今后,我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,不做任何違紀(jì)的事情。作為班子主要成員,繼續(xù)團(tuán)結(jié)同志,帶領(lǐng)大家積極工作。新的一年,新的希望,新的挑戰(zhàn)。我一定不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)囑托,全心努力,讓工作再上新臺階,為鄭州十二中發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!

第8篇 中學(xué)校長2023年上半年個人工作總結(jié) 3350字

****年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,遵紀(jì)守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校****年中考打了一個翻身仗,各項(xiàng)工作取得一定成績?,F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開工作例會,研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿-論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。

把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學(xué)生,讓每個學(xué)生都充滿信心,并對每個學(xué)生的實(shí)際問題,對癥下藥,讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長。我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過40個,實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動的實(shí)施和落實(shí)。

本年度,學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動,“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動,學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴(yán)防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園一年來,我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時,我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué),校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施,一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,一月一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管-理-員二十四小時值班。

我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,并與司-法-部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。我們在資金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心,充分發(fā)揮工會特殊作用,增強(qiáng)集體凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員,這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,一年來,學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會、生活會,肯定成績,找出努力的方向,使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來,我們鼓勵全體教師參政、議政,凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,再交由教代會討論,通過則實(shí)施,沒通過則重新醞釀、修改。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦,主動為老師辦實(shí)事,辦好事,我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作取得一定的成績,學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎,并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,學(xué)生2人獲國家級競賽三等獎,1人獲省級競賽一等獎,多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。

本年度我們在中考上很下功夫,取得了較好的成績,103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分?jǐn)?shù)線5人,和去年相比,成績有較大的突破。需要正視的問題和今后努力的方向一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠,班級管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),教育老師 以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵機(jī)制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第9篇 校長試用期轉(zhuǎn)正個人總結(jié) 2650字

2023年11月,經(jīng)公開選拔、組織考察,我擔(dān)任湖北大學(xué)副校長,協(xié)助校長分管本科教學(xué)、招生、成教、培訓(xùn)、楚才學(xué)院等工作。一年來,在湖北大學(xué)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的幫助下,在學(xué)校師生員工的支持和愛護(hù)下,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),立足本職工作自覺履行職責(zé),較快地熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境,較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作。現(xiàn)將一年來的思想政治工作匯報如下:

一、注重學(xué)習(xí),不斷提高政治覺悟、思想水平和自身素質(zhì)

2023年11月20日至2023年2月3日受省委組織部委派,在天門市多寶鎮(zhèn)駐點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。在天門市委組織部、多寶鎮(zhèn)黨委和政府的大力支持下,駐點(diǎn)兩個半月時間里,我走訪了多寶鎮(zhèn)的14個村,察看種養(yǎng)情況、農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施情況,了解村公益事業(yè)狀況,與村支書、村主任等“兩委”成員、種養(yǎng)大戶、特困戶進(jìn)行座談,深入多寶鎮(zhèn)城鎮(zhèn)建設(shè)服務(wù)中心、財管所、土地流轉(zhuǎn)中心、多寶初級中學(xué)等單位專題調(diào)研小城鎮(zhèn)建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)費(fèi)分配、土地承包、中小學(xué)教育等問題。在走訪和調(diào)研工程中,積極宣傳黨的xx屆四中全會和省委九屆七次全會的精神,配合鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)各村開展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,深入了解基層黨組織建設(shè)情況,指導(dǎo)和幫助駐點(diǎn)鎮(zhèn)村制定發(fā)展規(guī)劃和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,在鎮(zhèn)黨委的積極支持和配合下,圓滿完成了各項(xiàng)駐點(diǎn)任務(wù),與駐點(diǎn)鎮(zhèn)和駐點(diǎn)村的干部和群眾建立了深厚的感情,深入了解了國情和省情,從中也受到極大的鍛煉,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感?;氐綄W(xué)校后積極參加學(xué)校黨委組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,并堅持自學(xué)。認(rèn)真學(xué)___*理論、“xxxx”重要思想、自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀,深刻領(lǐng)會中央有關(guān)文件精神,尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育中長期改革發(fā)展規(guī)劃綱要、國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要、國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要和全國教育大會的有關(guān)精神,結(jié)合“十二五”規(guī)劃的制定,深入思考教育及我校面臨的新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。積極參加湖北省紀(jì)委組織的廉政談話學(xué)習(xí),注意開展批評和自我批評,對自己要求嚴(yán)格,注意廉潔自律,努力提高自己的政治修養(yǎng),加強(qiáng)了黨性鍛煉,理想信念更加堅定,政治敏銳性和政治鑒別力進(jìn)一步加強(qiáng),在思想政治上、行動上旗幟鮮明地與____國務(wù)院、省委省政府保持高度一致。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)、教育管理的基本理論、校史校情,了解國內(nèi)外高等教育發(fā)展的狀況和經(jīng)驗(yàn),力求把握人才培養(yǎng)和高等教育發(fā)展的規(guī)律和趨勢,不斷提高自身管理水平。學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于教育工作的方針政策,并將各項(xiàng)政策認(rèn)真貫徹落實(shí)。

二、勤奮工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)

在這一年的時間里,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,厘清了工作思路,積極配合學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)開展工作,分管的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。在教學(xué)管理和人才培養(yǎng)工作上,按照學(xué)校的要求,堅持“一流本科教育”的發(fā)展目標(biāo)和定位,以及“以人為本”的教育理念,積極推進(jìn)“學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)年”活動,使學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)有了較為明顯的進(jìn)步;主持完成了新一輪全校各本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作;舉辦了以“貫徹國家教育中長期改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為主題的“暑期教學(xué)研討會”;主持制訂了《湖北大學(xué)教師教學(xué)基本規(guī)范》等教學(xué)管理制度和文件;圍繞建設(shè)“一流本科教育”的發(fā)展目標(biāo),主持制定《湖北大學(xué)本科教育十二五發(fā)展規(guī)劃》;主持首輪學(xué)院本科教學(xué)工作狀態(tài)評估工作,努力實(shí)現(xiàn)評估預(yù)期目標(biāo)。以質(zhì)量工程為抓手,積極推進(jìn)教學(xué)資源和平臺建設(shè),2023年共獲批湖北拾新世紀(jì)本科教育教學(xué)改革工程”和教學(xué)研究項(xiàng)目13項(xiàng)、2個特色專業(yè)、1門國家精品課程、3門省精品課程、2個省級教學(xué)團(tuán)隊,化學(xué)專業(yè)成為湖北省第三批品牌專業(yè)。結(jié)合湖北教育綜合配套改革,進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革工作。楚才學(xué)院、教師教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的試點(diǎn)工作取得明顯進(jìn)展。2023年我校成為拔尖創(chuàng)新人才計劃首批試點(diǎn)單位,2個專業(yè)獲準(zhǔn)納入“戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”,與咸安區(qū)合作開展的“頂崗支教”、“離崗培訓(xùn)”工作得到省教育廳的高度肯定,也成為“國培計劃”首批計劃項(xiàng)目。成功舉辦湖北大學(xué)師范專業(yè)大學(xué)生教學(xué)技能競賽和第一屆湖北普通高校師范專業(yè)大學(xué)生教學(xué)技能競賽,并獲得一等獎。在分管的繼續(xù)教育工作方面,自學(xué)考試助學(xué)班在招生和學(xué)費(fèi)收入上實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步增長,自學(xué)考試獨(dú)立本科段工作顯著推進(jìn),成教學(xué)生管理及社團(tuán)工作得到湖北省有關(guān)部門的表彰,申報了教育部“高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地”和湖北省高等教育自學(xué)考試課程“網(wǎng)絡(luò)注冊學(xué)習(xí)”試點(diǎn),繼續(xù)教育工作取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。在分管的招生工作方面,堅持公平、公正、公開原則,嚴(yán)格執(zhí)行國家和省的有關(guān)政策和規(guī)定,圓滿完成了2023年的招生工作。同時新建14個優(yōu)質(zhì)生源基地,成功舉辦校園開放日暨招生宣傳活動,擴(kuò)大了學(xué)校的影響力和吸引力。此外,還積極完成學(xué)校黨委和行政交辦的其他臨時任務(wù)。牽頭完成湖北大學(xué)綜合配套改革試點(diǎn)申請方案的制定,帶團(tuán)到香港嶺南大學(xué)訪問等。

三、履行社會職責(zé),積極參政議政

作為武漢市第十二屆人大代表,認(rèn)真履行職責(zé),反映社情***,積極參政議政,有較強(qiáng)的參政議政能力和協(xié)調(diào)溝通能力。2023年被評為“武漢市優(yōu)秀人大代表”。作為武漢市人民政府決策咨詢委員會委員,積極建言獻(xiàn)策,參加了武漢市“十二五”規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)“十二五”規(guī)劃論證等活動,關(guān)于《武漢低碳城市建設(shè)的建議》刊發(fā)于《咨詢研究》,并報國務(wù)院辦公廳,供領(lǐng)導(dǎo)參閱。

四、堅持低調(diào)奮進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

在工作中能夠嚴(yán)格要求自己,自覺遵守法律法規(guī),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),清正廉潔。工作認(rèn)真,積極主動,事業(yè)心強(qiáng),在實(shí)際工作中能比較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策,善于思考和解決工作中遇到的困難和問題,遇難不回避,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。崇尚務(wù)實(shí),力求勤勤懇懇推進(jìn)工作,創(chuàng)造性地完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。顧全大局,自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),注重增強(qiáng)單位的凝聚力和向心力,能與其他班子成員處理好工作關(guān)系,注重協(xié)作和配合。愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù),力求以對事業(yè)的執(zhí)著和良好的敬業(yè)精神贏得社會尊重。為人謙虛真誠,處事公道正派。心胸寬廣,不計較個人得失,待人誠懇、友善,善于團(tuán)結(jié)同志?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎m然工作取得了一定的成績,但由于能力所限,工作中還有不少方面有待提高。比如,在工作中有急于求成的情況,陷于事務(wù)性工作而對發(fā)展戰(zhàn)略思考不夠,在基層做調(diào)查研究的面不夠?qū)?、針對性不夠?qiáng)等,這些問題和不足需要自己高度重視,并在今后的工作不斷克服和解決。對此,我將以這次試用期滿的述職總結(jié)為契機(jī),認(rèn)真回顧、反思這一年來的工作,對一些不適應(yīng)工作實(shí)際的方法和思路加以調(diào)整和改正,以更加飽滿的熱情,更加頑強(qiáng)的斗志,更具創(chuàng)造性的工作,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,為實(shí)現(xiàn)把湖北大學(xué)建設(shè)成為受人尊敬的高水平大學(xué)而努力而奮斗!

第10篇 教學(xué)副校長個人工作總結(jié) 1500字

——履行職責(zé),創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作

作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢,新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

一、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類計劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計劃合理,管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計劃:《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。

2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

學(xué)期開學(xué),我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議,落實(shí)工作計劃,明確工作目標(biāo),提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。

a. 抓備課

備講輔批考,備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識準(zhǔn)確。”每學(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽,并給予獎勵。

b.抓課堂

如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得?!贝送?,教師要講究語言藝術(shù),板書規(guī)范工整,電教手段齊全,教具使用合理。

其次,開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽,來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時,檢查聽課情況:聽課節(jié)數(shù),聽課人數(shù),聽課學(xué)科。要求任課教師要開展:互相聽課,互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié),給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),提高的機(jī)會。同時,對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。

c.抓反饋

如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改,反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章:①開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時,由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次,習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。②ab卷。每次小考、反饋、測驗(yàn)都采用ab卷。兩張試卷,是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同,由學(xué)生自主選答,不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感,這在很大程度上也控制了流失生,營造了一種學(xué)生樂學(xué),教師樂教的校園氣氛。③月考制。為了及時反饋教學(xué)情況,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,每月舉行月考,內(nèi)容都是近期所學(xué)知識,試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基,側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。④質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議,年組長做綜合發(fā)言,學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓師資隊伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來,我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。a. 抓培訓(xùn)

第11篇 中專校長個人總結(jié) 2100字

xx年是讓人難忘的一年。管理范文網(wǎng),這一年學(xué)校事情多,變化多,相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多,得到的鍛煉也多??v觀一年來的工作,自己能擺正心態(tài),不計是非得失,埋頭苦干,勤勉工作,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,較好地履行了校長職責(zé)。具體匯報如下:

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平,在各方面起表率作用。

能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,深入領(lǐng)會和實(shí)踐“三個代表”重要思想,積極貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神,在政治上、思想上與____保持高度一致。積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,重新學(xué)習(xí)了黨章等先教讀本,撰寫了讀書心得筆記和黨性分析材料,進(jìn)一步提高了思想覺悟和理論水平。在黨風(fēng)廉政建設(shè)上,能以身作則,反腐__,廉潔自律,奉公守法,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,謹(jǐn)守職業(yè)操守。在日常工作中,能以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)認(rèn)真真做事,堂堂正正做人,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,注重大局意識,不搞圈子幫派,不搞陽奉陰違,秉公辦事,公道正派,努力在各方面起模范帶頭作用。

二、任勞任怨,積極工作,努力維護(hù)兩校合并過渡時期的穩(wěn)定局

面。

上半年,學(xué)校工作由原兩校的10位校領(lǐng)導(dǎo)組成的合并工作領(lǐng)導(dǎo)小組臨時管理,問題不斷,情況復(fù)雜,事務(wù)繁多。作為領(lǐng)導(dǎo)小組組長,自己能以高度負(fù)責(zé)的精神,積極主動地開展各項(xiàng)工作,使學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠較為正常的運(yùn)轉(zhuǎn),行政后勤工作得以較為順利的落實(shí),較好地完成了上級布置的任務(wù)。下半年,上級給學(xué)校組建了新的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為第一責(zé)任人,為盡快理順兩校合并后出現(xiàn)的種種不良情況,自己能以身作則,堅持原則,依法治校,規(guī)范管理,嚴(yán)整師風(fēng)師德,嚴(yán)抓職責(zé)操守,嚴(yán)處違紀(jì)現(xiàn)象,使教學(xué)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)生的教育管理制度不斷完善,行政后勤工作的績效不斷提高,學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上了正軌。

三、積極處理兩校合并后的遺留問題,通過在學(xué)校內(nèi)部試行人事制度改革,用超常規(guī)的方式盡快扭轉(zhuǎn)兩校合并后出現(xiàn)的工作被動現(xiàn)象。

兩校合并一年來,人員、機(jī)構(gòu)、資產(chǎn)等遺留問題一直沒有得到解決,影響了學(xué)校的正常工作。針對合并后領(lǐng)導(dǎo)眾多、人浮于事、機(jī)構(gòu)重疊、關(guān)系復(fù)雜、思想認(rèn)識不統(tǒng)

一、工作推諉扯皮、拉圈子結(jié)幫派等情況,我們沖破阻力,頂住壓力,下決心進(jìn)行了學(xué)校內(nèi)部的人事制度改革工作。除了上級任命的現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo),除了照

顧已退下來的原任校領(lǐng)導(dǎo),全校教職工一律通過公開競爭重新上崗。為了體現(xiàn)公開、公平、公正原則,不管是中層干部的公開竟聘、聘任,還是普通教職工的公開競爭、上崗,均嚴(yán)格按照有關(guān)民主程序公開進(jìn)行。通過這一改革,基本消除了合并后出現(xiàn)的部門重疊、人員交叉、職責(zé)不明、獎罰不嚴(yán)等現(xiàn)象,為學(xué)校輕裝向前發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

四、帶頭推行辦事公開、校務(wù)公開制度,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則,堅持民主管理學(xué)校,自覺接受群眾監(jiān)督。

凡是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展、涉及到教職工切身利益的重大事項(xiàng),都要事先征求全校意見。若得到大多數(shù)教職工贊同,才執(zhí)行。如學(xué)校內(nèi)部人事制度改革方案、中層干部公開竟聘、教職工競爭上崗、工作考評與勞務(wù)費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)等。凡是班子開會討論、研究的問題,都要以集體決策為準(zhǔn),少數(shù)服從多數(shù),不搞個人說了算。凡是有關(guān)校務(wù)、財務(wù)、總務(wù)、教務(wù)、學(xué)務(wù)等情況,都要以各種不同的方式在全校公開,如年度預(yù)決算、經(jīng)費(fèi)使用審批、教職工考評等級及收入等。通過校務(wù)公開,保證了教職工對學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán),使依法治校、規(guī)范管理、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策成為制度,有利于教職工更好地監(jiān)督和促使我們正確地使用個人手中

的權(quán)力,廉潔自律,奉公守法,做勤政廉政的帶頭人。

五、成功組織舉行了建校三十周年慶?;顒?。

雖然校慶籌備時間短,經(jīng)驗(yàn)不足,但在市委市政府的親切關(guān)懷下,在區(qū)、市民委的指導(dǎo)下,校慶活動仍取得了預(yù)期效果。市四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校參加校慶活動,對學(xué)校取得的辦學(xué)成績給予了充分肯定,并對學(xué)校今后的辦學(xué)前景寄予了厚望,這使全校師生員工深受鼓舞,更激發(fā)了大家進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校的決心和信心。同時,通過校慶活動,幾代師生員工共同回顧了艱辛的辦學(xué)歷程,共慶學(xué)校辦學(xué)成就,共敘師生深厚情誼,共話學(xué)校未來發(fā)展,為進(jìn)一步宣傳學(xué)校、讓更多的人了解學(xué)校提供了一個很好的平臺。

六、加大招生工作力度,重視就業(yè)推薦工作,不斷擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。

為了使學(xué)校能盡快向前發(fā)展一步,我們主動適應(yīng)市場辦學(xué)需求,及時調(diào)整了專業(yè)設(shè)置,對舊專業(yè)進(jìn)行淘汰或改造,增設(shè)了社會急需的新專業(yè),并拓展了專業(yè)化培養(yǎng)方向,修改和補(bǔ)充了職業(yè)課程內(nèi)容,突出教師的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,使中職學(xué)生進(jìn)入社會即能上崗就業(yè),不斷增強(qiáng)學(xué)校招生的吸引力、競爭力。通過精心準(zhǔn)備招生方案,及時組織招生隊伍,全面

安排招生地點(diǎn)、進(jìn)行多種形式的招生宣傳等工作,使今年新生的入學(xué)人數(shù)又創(chuàng)新高,在校學(xué)生人數(shù)創(chuàng)歷年最多,贏得了辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收,學(xué)校生源規(guī)模和辦學(xué)渠道得到進(jìn)一步擴(kuò)大,并及時的緩解了學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難的壓力。同時,我們還繼續(xù)扎實(shí)做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦工作,拓寬就業(yè)渠道,加大推薦范圍,提升服務(wù)質(zhì)量,以畢業(yè)生的良好“出口”來促進(jìn)新生“入口”的吸引力。

第12篇 2023年小學(xué)校長個人總結(jié) 7250字

一年來,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的不懈努力下,我校全面推進(jìn)課程改革,牢固樹立質(zhì)量立校意識,立足實(shí)際,開拓進(jìn)取,齊心協(xié)力,求實(shí)創(chuàng)新,經(jīng)過大家的共同努力,我們的各項(xiàng)工作取得了一定的成績,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、規(guī)范德育管理,提高德育工作實(shí)效性,落實(shí)立德樹人的指導(dǎo)思想。

本學(xué)年,我校德育工作堅持以育人為本,以學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn),主要做好了以下幾個方面:

1、加強(qiáng)德育主陣地建設(shè),拓展德育工作途徑。一是做好德育過程管理,我校通過國旗下講話,晨會、班會課堂等德育教育陣地,開展法制紀(jì)律教育,幫助學(xué)生正確的人生觀,全體教師立足課堂,堅持先教做人、再教知識的正確育人理念。二是開好家長會,定期召開開學(xué)典禮、期中質(zhì)量表彰大會和家長會。學(xué)校通過家長會、家訪等形式提高家庭教育水平,重視留守兒童和貧困生、學(xué)困生的心理健康教育。在開學(xué)初期每位教師都簽訂了師德承諾書,開展了關(guān)愛留守兒童的活動,校委會成員每人幫扶兩名留守兒童,并在六一兒童節(jié)給他們送去了一本好書做為節(jié)日的禮物。學(xué)校開展了大家訪活動,每個班級定期(每班每周一人次)家訪并做好記錄,收到了良好的效果。三是發(fā)揮少隊組織作用,開展豐富多彩的德育活動。不斷拓寬德育渠道,有效挖掘?qū)W生的自主潛能,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,互助成長。本學(xué)年,大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動,召開了第二節(jié)冬季運(yùn)動會和首屆春季田徑運(yùn)動會。同時將讀書活動貫穿始終,本學(xué)年舉辦了經(jīng)典朗誦會。結(jié)合六一慶?;顒诱匍_了學(xué)校藝術(shù)節(jié),利用青少年活動中心下鄉(xiāng)機(jī)會開展了科技節(jié)。學(xué)校還成立了道德銀行,促進(jìn)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。建立了班主任培訓(xùn)制度,制定了班主任評價機(jī)制,定期召開班主任工作座談會。堅持備好、上好班會課。一是以績效工資的實(shí)施為杠桿,落實(shí)班主任工作待遇,在評優(yōu)、晉升等方面向骨干班主任傾斜,最大限度調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。二是堅持班主任培訓(xùn)和德育專題研討制度,召開了班主任會,重點(diǎn)研究階段性的問題,解決方向性的問題。建立健全了班主任崗位職責(zé),班主任考核與獎勵制度。幫助班主任樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3、豐富德育實(shí)踐活動。一是扎實(shí)開展規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)把《守則》、《規(guī)范》教育作為本學(xué)年德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容;二是加強(qiáng)文明禮儀教育和誠信教育。我校開展了道德銀行活動,仿照銀行的形式,引導(dǎo)學(xué)生把自己在學(xué)校、社會、家里的優(yōu)秀道德行為兌換成一定的道德幣,存入“道德銀行”,每月進(jìn)行一次結(jié)算,并在一定場合進(jìn)行消費(fèi)存款的一種體驗(yàn)教育活動方式。通過活動開展,規(guī)范學(xué)生的言行,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,取得很好效果;三是加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育。繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;結(jié)合縣局開展的“中國夢 我的夢”征文活動,我校六十多名學(xué)生參加,并有13名學(xué)生獲得獎勵、兩名教師評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,我校也榮獲優(yōu)秀組織獎。四是加強(qiáng)法制教育。本學(xué)期我們邀請司法局干警、律師到我校進(jìn)行法制教育講座,在學(xué)生中大力宣傳法律知識,通過很多典型事例,從正反兩方面教育引導(dǎo)學(xué)生,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)體育工作。一是依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》,全面落實(shí)健康第一的理念,開展豐富多彩的陽光體育活動,保證學(xué)生每天兩節(jié)大課間活動,開展一小時的體育活動要求,學(xué)校給每個班配備了跳繩、呼啦圈、羽毛球拍等器械,組織學(xué)生在大課間活動做有益的游戲。本年度開展了冬季學(xué)生趣味運(yùn)動會、春季田徑運(yùn)動會,全體師生共同參與,活躍校園氣氛,拉近了師生之間的距離,倡導(dǎo)健康生活理念。二是規(guī)范體育課程的開設(shè)和落實(shí)“兩操一課”制度,開足上好體育課,精心組織好大課間活動,堅持做眼保健操,努力改善學(xué)生近視現(xiàn)狀。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。陂西小學(xué)在體育課中教授學(xué)生練習(xí)武術(shù)套路,力爭1-2年內(nèi)取得很好效果。

5、關(guān)愛留守兒童。加強(qiáng)留守兒童的管理教育,各校建立了留守兒童檔案,豐富留守兒童的課余生活。夯實(shí)班主任的責(zé)任,有針對性的開展心理疏導(dǎo)工作。鼓勵教師與留守兒童結(jié)成幫扶對子,讓留守兒童感受到家庭的溫暖。學(xué)校在學(xué)生中也廣泛開展感恩教育活動,教育學(xué)生知恩圖報,用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報社會。我鎮(zhèn)設(shè)立了“飛翔”基金,先后有多家駐鎮(zhèn)企業(yè)單位及個人進(jìn)行了捐贈,所得款項(xiàng)全部用于貧困、留守兒童的資助、救助,使得留守兒童感受到了全社會的關(guān)愛,弘揚(yáng)了正能量。

二、深入開展書香校園活動,彰顯學(xué)校特色。

1、深入開展一校一品活動,各校以“書香校園活動”創(chuàng)建為學(xué)校特色,培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,以經(jīng)典啟迪學(xué)生心智,以書香伴隨學(xué)生成長。學(xué)校不斷豐富圖書資源,加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),在室外設(shè)置版面,對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典陶冶;在各班設(shè)立圖書角,開展詩歌朗誦活動,利用各班板報欄開展手抄報展示;語文學(xué)科在教學(xué)中嘗試以寫促讀的方法,不斷增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣和能力。把書香校園和推廣說普通話、寫規(guī)范字有機(jī)結(jié)合起來。學(xué)校開設(shè)了書法課,先后組織開展了經(jīng)典朗誦會、書法教育展示、慶六一書畫展、硬筆書法展等系列活動。

2、積極開展藝術(shù)特色創(chuàng)建,辦好青少年活動中心校個分部。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,特邀“白鹿書畫院”10余名書畫家為學(xué)生、老師、家長現(xiàn)場書畫,營造了濃厚氛圍,得到社會各界一致好評,同時開設(shè)書法課由校長兼課。繼續(xù)舉辦了課外興趣活動小組,聘請縣內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)的名師利用每個周日上午對學(xué)生進(jìn)行特長培養(yǎng)。全校共有七十余名學(xué)生參加了書法、舞蹈、繪畫、興趣英語活動小組。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高,成效比較明顯,得到了家長的大力支持。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效能。

一是切實(shí)發(fā)揮中心校的職能作用,強(qiáng)化對鎮(zhèn)內(nèi)各完小的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫扶。認(rèn)真履行各自崗位職責(zé),加強(qiáng)教育教學(xué)管理。定期召開校長例會及專題工作例會,定期開展中心教研組活動,定期組織學(xué)校工作督查。二是修訂完善了各種制度職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)成員分工負(fù)責(zé),明確責(zé)任,做到了中心校管理有章可循,有據(jù)可依,工作有人落實(shí)。三是實(shí)行中心校領(lǐng)導(dǎo)包校制度,制定包校人員職責(zé)。每個領(lǐng)導(dǎo)包2所學(xué)校,將抽查與普查相結(jié)合。采取檢查一個老師的備課、作業(yè),聽評一節(jié)課的方法,以此來督促各校工作。本學(xué)期對學(xué)校檢查抽查采用攝像的方法進(jìn)行原生態(tài)通報,對發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)令限期整改到位,取得了良好的效果。

2、重視過程,進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)過程管理。

一是健全評價體系,落實(shí)過程責(zé)任,突出學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和鞏固率,根據(jù)教師實(shí)績不斷修訂完善教育教學(xué)評價制度,強(qiáng)化過程責(zé)任。二是進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)考核。中心校堅持對各校進(jìn)行開學(xué)、期中、期末三次常規(guī)檢查,主要是針對教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真檢查,每次檢查聽校長工作匯報,聽課,查教導(dǎo)處資料,查教師教案,學(xué)生作業(yè)及單元練考情況,走訪教師學(xué)生調(diào)查,最后集中反饋。給各校量化排隊,檢查過程扎實(shí)細(xì)致,對存在問題較多的學(xué)校進(jìn)行限期整改。同時,中心校領(lǐng)導(dǎo)對各校進(jìn)行不定期的抽查。三是強(qiáng)化校內(nèi)常規(guī)工作檢查力度,要求各校對教學(xué)過程的備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)、單元練考等各環(huán)節(jié)進(jìn)行教研組周檢查,教導(dǎo)處月檢查,對檢查情況進(jìn)行量化考核,每月匯總,并以此為績效工資發(fā)放的基礎(chǔ)。四是進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度,在進(jìn)一步做好期中期末考試的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們先后組織質(zhì)量調(diào)研3次,對全鎮(zhèn)各校9個學(xué)科進(jìn)行檢測摸底。陂西中心小學(xué)設(shè)立了周測及雙基訓(xùn)練、廟張小學(xué)開展了“堂堂清”,這些活動的開展極大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、創(chuàng)新教學(xué)模式。教學(xué)模式創(chuàng)新是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),本學(xué)年,我鎮(zhèn)確立了以“情境教學(xué)”思想為主導(dǎo)的教學(xué)模式創(chuàng)新試點(diǎn),同時確立了以“中心校試點(diǎn)先行、抓點(diǎn)帶面、分類推進(jìn)、逐步深入”、“語文、英語先行,數(shù)學(xué)從之,體音美跟上”的工作思路。各校也積極構(gòu)建以“先學(xué)后教、學(xué)導(dǎo)結(jié)合、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為特征的自主互動型課堂教學(xué)模式,突出預(yù)習(xí)指導(dǎo)和課堂展示環(huán)節(jié),分學(xué)段確定基本的教學(xué)模式。陂西中心校、充分發(fā)揮試點(diǎn)引領(lǐng)作用及師資優(yōu)勢,加快情境課堂教學(xué)模式探索實(shí)踐,組織交流學(xué)習(xí)兩次、示范課教學(xué)三次,為全鎮(zhèn)其他學(xué)校樹立了典型,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新。

四、教研工作:深化改革,善于探索,穩(wěn)步推進(jìn)。

1、扎實(shí)開展有效教學(xué)。本學(xué)期中心校組織有效教學(xué)研討會兩次,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問題,形成推動有效教學(xué)的長效機(jī)制。各校教師基本做到了在備課方面,認(rèn)真?zhèn)湔n,充分發(fā)揮集體備課的作用;在上課方面,精心組織,突破重難點(diǎn),講透考點(diǎn),注重當(dāng)堂訓(xùn)練,提高課堂效益;在作業(yè)方面,努力做到設(shè)計有層次性,難易適中,批閱精細(xì),及時改錯;在檢測方面,做到了堂堂練,節(jié)節(jié)測,章章(每個單元)練考。

2、強(qiáng)化校本教研,不斷提升教師專業(yè)化水平。一是按照“且教且研、研而為教”的工作思路,把校本教研工作抓緊、抓好、抓實(shí)。在全鎮(zhèn)小學(xué)推行教育科研“四個一”制度(即學(xué)習(xí)理論文章,聽評一節(jié)課,做一個專題發(fā)言,討論一個主題)以此來規(guī)范學(xué)校教研組工作的開展。二是以“問題”研究為載體,大力推進(jìn)小問題研究。以校為本,以課堂為本,重視“小問題研究”,組織教師認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)小問題、小課題研究的相關(guān)理論,引導(dǎo)學(xué)科老師從個人教學(xué)實(shí)際出發(fā),提煉教學(xué)問題,并通過教學(xué)實(shí)踐嘗試解決問題,積累經(jīng)驗(yàn),形成個人的教學(xué)見解。三是以聽評課活動為載體,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。各校廣泛深入開展各層次的“聽、評、議”課活動,認(rèn)真實(shí)施“精品課堂工程”。四是堅持每月一次四優(yōu)作品評選活動。要求每位教師每月完成一份優(yōu)秀教學(xué)案例、教育敘事、教后反思、一份教學(xué)論文,不斷提升教師理論水平和執(zhí)教能力。一年來我校有2名教師參加縣級教學(xué)能手大賽,10余名教師教學(xué)論文獲得縣級以上獎勵。

3、我校在高效課堂建設(shè)方面,以高效課堂為抓手,以開展情境教學(xué)為重點(diǎn),全面推進(jìn)課堂改革,帶動學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評價改革與變化。一是制定了陂西中心校情境教學(xué)工作實(shí)施方案,鼓勵教師大膽實(shí)踐、勇于改革、解放思想、放下包袱,明確本學(xué)期此項(xiàng)工作的任務(wù)和時限,確定實(shí)驗(yàn)科目(語文)、實(shí)驗(yàn)教師(高潘、李蓓),嚴(yán)格按照方案要求開展工作。二是固定每周星期二下午為理論學(xué)習(xí)時間,豐富教師情境理論知識,提高教師專業(yè)水平。要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得。三是保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),本年度中心校共投入15000元。實(shí)踐課堂每節(jié)課按2課時計。鼓勵教師走出去,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。本學(xué)期我校組織三名教師赴南通學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使教師的教育理念得到很大轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)明顯改善,課堂氛圍發(fā)生前所未有的變化。同時,學(xué)習(xí)教師對全校教師做好二次培訓(xùn)工作,促進(jìn)全體教師教學(xué)水平得到普遍提高。四是開展課堂實(shí)踐活動。任何先進(jìn)的教育理念都要付諸于實(shí)踐,在實(shí)踐中得到驗(yàn)證。因此,本期組織我校全體教師,用情境教學(xué)理念每人精心準(zhǔn)備一節(jié)課,人人參與,開展聽評課活動,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法,提高課堂教學(xué)效率。五是加強(qiáng)校際之間的交流活動,吸納眾家之長。淳化縣十里塬學(xué)區(qū)組織教師到我校進(jìn)行交流活動,我校六名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù),效果明顯,受到聽課教師一致好評。承擔(dān)片區(qū)教研活動一次,五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)、二十余名教師參與,高潘、李蓓兩名教師精湛的教藝,贏得與會同志一致認(rèn)可,同時也對我校情境教學(xué)工作的開展給予充分肯定。六是加強(qiáng)小課題研究力度。結(jié)合情境教學(xué)課堂實(shí)踐中遇到的問題,確立七個小課題,制定研究方案,本學(xué)期末已經(jīng)全部結(jié)題。通過一學(xué)期的努力,我校在高效課堂建設(shè)方面,取得一定成效,也為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定良好的基礎(chǔ)。

五、隊伍建設(shè):強(qiáng)化教育,注重培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部全面落實(shí)縣局領(lǐng)導(dǎo)干部“十個一”要求,班子成員全部一線帶課,積極參與教研活動,在日常的工作中嚴(yán)格要求自已,以身作責(zé)。讓領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,靜下心來讀書看報,研究政策做一名學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)、專家型領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),深入一線指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我們先后開展了“立師德、樹師表,抓師紀(jì)、正師風(fēng)”專項(xiàng)整治、“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹形象”集中教育實(shí)踐等活動,結(jié)合師德師風(fēng)集中教育月,以《陜西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見》文件精神為指導(dǎo),大力開展各種師德主題活動,引導(dǎo)教師形成忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè)、教藝精湛、操守堅正的高尚師德。嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,嚴(yán)禁體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生、亂辦班等行為,堅決糾正不尊重學(xué)生隱私、侮辱學(xué)生等“軟傷害”行為。在師德師風(fēng)建設(shè)方面也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師,南李小學(xué)張海、西賈小學(xué)賈書生、西鄧小學(xué)高建國、于忠義等多名臨近退休的老教師仍然堅持在教學(xué)一線工作;我鎮(zhèn)多名教師先后被評為師德先進(jìn)個人,安冬雯老師在本次縣局組織的師德演講比賽中榮獲二等獎。

3、強(qiáng)化校本培訓(xùn),著力提高教師教育教學(xué)能力。一是加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)。大力開展教師基本功培訓(xùn)活動,將教師基本功融入校園文化建設(shè)的大環(huán)境中,建立教師基本功培訓(xùn)的科學(xué)運(yùn)行機(jī)制,嚴(yán)格考核、人人過關(guān)。二是加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識、教育教學(xué)理論、教學(xué)方法等方面的深入學(xué)習(xí),學(xué)校本年度共購置理論書籍120冊計3000余元,開展“讀書沙龍”、“心得交流”推動教師成長與發(fā)展。每周二下午我們堅持組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識,并組織骨干教師進(jìn)行宣講、輔導(dǎo),收效較好。三是大力推進(jìn)學(xué)習(xí)《情境教育》理論,在上學(xué)期完成理論學(xué)習(xí)、習(xí)心得交流的基礎(chǔ)上,本學(xué)期從語文學(xué)科開始實(shí)施課堂情境教學(xué),收到了良好的效果。四是加強(qiáng)薄弱學(xué)科培訓(xùn)。加大教師學(xué)習(xí)、交流、觀摩、研究的力度,采取強(qiáng)弱互補(bǔ)等手段促進(jìn)薄弱學(xué)科限期提高。五是加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。深入推進(jìn) “三優(yōu)教師”的評選活動,有組織有計劃的打造我鎮(zhèn)小學(xué)層次名師梯隊。五是加強(qiáng)業(yè)務(wù)干部的分層培訓(xùn)。主要是加強(qiáng)對教研組長和學(xué)科骨干的培訓(xùn)。

六、后勤管理:健全制度,規(guī)范管理,凈化美化環(huán)境,優(yōu)化資源促保障。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育保障新機(jī)制政策。切實(shí)加強(qiáng)財務(wù)管理,健全完善采購機(jī)制,不斷規(guī)范資金支出項(xiàng)目和比例,強(qiáng)化校園資產(chǎn)管理,完善了圖書管理,強(qiáng)化了圖書的使用率,加強(qiáng)了水電、文印耗材的使用管理,做好日常維護(hù)保障管理工作。在教學(xué)方面不斷加大經(jīng)費(fèi)投入,提高資金使用效益。大力推進(jìn)財務(wù)公開,建立有效監(jiān)督機(jī)制,重大建設(shè)、添置項(xiàng)目都經(jīng)教代會集體審議通過。

2、精心實(shí)施“蛋奶工程”。嚴(yán)格落實(shí)“蛋奶工程”環(huán)節(jié)管理制度,確保管理規(guī)范及學(xué)生安全食用。

七、不斷加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

1、本學(xué)年先后開展了:上好安全教育第一課、安全教育周、秋季校園安全工作專項(xiàng)檢查、百日大檢查大整治、反恐防范、小學(xué)生冬季安全大檢查、防震減災(zāi)演練、學(xué)校常見傳染病防控、冬季重度污染天氣預(yù)防、預(yù)防中小學(xué)生溺水、校園安全和校園周邊綜合治理大整治、致學(xué)生家長的一封信等系列安全活動,有效地預(yù)防了安全事故的發(fā)生和提高了廣大師生的安全意識。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定及防范管理工作。安全穩(wěn)定是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)。日常管理中我們牢固樹立安全責(zé)任意識,建立全員參與的學(xué)校安全工作體系。一是加強(qiáng)校園安全排查,每周一定期開展收繳刀具活動,加強(qiáng)校園安全、食堂衛(wèi)生安全、門禁管理安全等檢查,排除一切可能存在的安全隱患。二是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任,落實(shí)安全工作一把手負(fù)責(zé)制,建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作規(guī)章制度,完善學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,開展安全應(yīng)急疏散演練。三是扎實(shí)開展安全專題教育活動,提高學(xué)生安全意識和防范能力。四是注重群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,及時化解矛盾糾紛。五是堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制度。建立了日常值周及每日護(hù)校制度,堅持值周護(hù)校均由領(lǐng)導(dǎo)帶班。本學(xué)年中心校對各校值班情況采取不定期突擊檢查,對值班脫崗的學(xué)校進(jìn)行通報批評,并限期整改。我校保持了多年來安全管理零事故的發(fā)生。

八、加強(qiáng)教育宣傳工作。我校根據(jù)縣局教育宣傳的要求,確定專人負(fù)責(zé)教育宣傳工作,制定了教育宣傳工作制度,規(guī)定每月每校定期上報宣傳稿件,加大宣傳力度。要求每校每月不少于宣傳稿件。我校先后開展的書法教育活動及團(tuán)省委關(guān)愛留守兒童活動被市縣電視臺進(jìn)行了報道。同時,我校運(yùn)動會、經(jīng)典頌讀、志愿者聯(lián)盟等活動報道也得到相關(guān)網(wǎng)站的刊登,起到了良好的宣傳效果。

九、全面推進(jìn)雙高雙普工作。

1、強(qiáng)化部室管理。我校利用“雙高雙普”創(chuàng)建為契機(jī),雖然學(xué)校建筑面積有限,仍然調(diào)整了:微機(jī)室、圖書閱覽室、音樂電子琴室、舞蹈室、少隊體育器材室、集體辦公室、書法美術(shù)室,其它部室也根據(jù)雙高雙普要求做了規(guī)劃。同時制定并完善了相關(guān)部室的制度建設(shè),健全和規(guī)范了部室使用及管理。

2、明確了辦學(xué)思想。完善了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)及學(xué)風(fēng)建設(shè),設(shè)計了學(xué)校校徽,制作了學(xué)校大門牌匾。

3、積極爭取協(xié)調(diào)上級資金項(xiàng)目,改善校園環(huán)境。我校在本學(xué)年全面貫徹“雙高雙普”要求,不斷加大校園環(huán)境建設(shè)力度,先后完成了教師、學(xué)生廁所的改建工程、學(xué)校餐廳建設(shè)工程、廣場道路硬化、操場改建、制作校徵、教室照明改造、學(xué)校標(biāo)語、書法文化牌匾及部室標(biāo)牌更新工作,豐富了校園文化,極大地改善了校園環(huán)境的面貌。

4、大力推進(jìn)雙高雙普表檔及過程性資料建設(shè)力度,經(jīng)過全體教職工的不斷努力,現(xiàn)已基本完成雙高雙普資料建設(shè)的階段性任務(wù)。

七、存在問題:

一是我校教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滯后,說明我們工作中還有很多地方做得不夠到位,需要在今后工作中不斷改進(jìn)和完善。

二是校本研修工作開展不夠扎實(shí),高效課堂建設(shè)方面主觀認(rèn)識還不到位。很多工作停留于表面,沒有深入性地進(jìn)行研究分析。

三是常規(guī)管理精細(xì)化不到位,教學(xué)管理方面缺少科學(xué)系統(tǒng)的評價體系。校本課題研究覆蓋面不足,教研活動形式單一。

四是德育工作沒有系統(tǒng)的安排部署,部分活動開展存在虎頭蛇尾、主題標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范、效果不明顯等現(xiàn)象。

五是學(xué)校辦學(xué)條件較差,校舍嚴(yán)重不足、教學(xué)設(shè)施陳舊,布局不合理,與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和人民群眾的要求相差較遠(yuǎn)。

六是教師隊伍人員短缺,教師結(jié)構(gòu)極不合理,老齡化嚴(yán)重。

以上問題嚴(yán)重制約我鎮(zhèn)教育的發(fā)展,我們要思想高度重視,采取有力的措施加以盡快解決,只有認(rèn)真對待,并強(qiáng)力克服各種困難,才能保證我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

總之,經(jīng)過一年來的努力,我鎮(zhèn)目前教育形勢趨于穩(wěn)定態(tài)勢,盡管我們做了大量的工作,也取得了一定的成績,但許多工作還要進(jìn)一步完善,我們將會盡自己最大的努力去完善和發(fā)展我鎮(zhèn)教育事業(yè),向陂西人民交一份滿意的答卷。

第13篇 小學(xué)校長2023年個人工作總結(jié) 1100字

我校在圍繞“健康與成長”主題開展了形式多樣的活動,建立健全我?!八刭|(zhì)教育月”活動制度。結(jié)合我校校園特色,創(chuàng)新素質(zhì)教育載體,構(gòu)建獨(dú)具特色的素質(zhì)教育推進(jìn)模式,在我校逐步形成點(diǎn)面結(jié)合、豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長效活動機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動和諧發(fā)展。

“健康與成長”作為今年的素質(zhì)教育月主題,更是強(qiáng)化少年兒童健康、陽光、樂觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長”這一主題,開展了豐富多彩的教育活動,使學(xué)生深深懂得健康成長的重要性,逐步走向健康的學(xué)習(xí)生活方式。短短的幾個月,我們卻取得了令人可喜的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立活動小組。

中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動,對于全面貫徹教育方針,深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實(shí)做到了提高認(rèn)識,注重實(shí)效,不搞形式、不走過場,我校加強(qiáng)對“素質(zhì)教育月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織,加大對活動的宣傳力度,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣傳典型,積極探索,開拓創(chuàng)新,確?;顒禹樌_展。

二、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。

我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動,培養(yǎng)學(xué)生健康的身心、強(qiáng)健的體魄、良好的意志;幫助學(xué)生樹立科學(xué)的健康理念,養(yǎng)成良好的性格,培養(yǎng)學(xué)生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),讓學(xué)生們健康生活、快樂成長。

三、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,取得成效。

(一)宣傳教育(3月第4周)

1.利用好“國旗下的講話”進(jìn)行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題,組織1次“國旗下的講話”(3月22日),由六年級學(xué)生作國旗下講話(活動的目的、進(jìn)程及具體安排)。

2.組織部分班級觀看有關(guān)心理健康宣傳片。

3.心理健康班隊會。(各班主任負(fù)責(zé))

4.各班刊出了一期心理與健康黑板報,班級黑板報大力進(jìn)行心理健康知識普及教育。

4.學(xué)科健康教育的滲透。(科任教師)

5.各班利用晨會課宣傳健康教育知識,發(fā)動學(xué)生從我身邊小事做起,小手拉大手,大隊部發(fā)出倡議,讓學(xué)生學(xué)會“熱愛運(yùn)動、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)合作”。

(二)活動實(shí)施

1.學(xué)生設(shè)計了一條健康成長宣傳標(biāo)語。

2.創(chuàng)建了一個班級心理咨詢郵箱。

3.從身邊的小事做起。

4.開展了一次主題班會。(4月第1周)

5. 在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動,并予以評比。

7. 展了“放飛夢想 快樂成長”繪畫比賽。

8 .開展了“感恩勵志紅五月” ——感恩勵志系列活動。結(jié)合母親節(jié)各班開展“ 媽媽,我想對你說……”活動。

我校開展“素質(zhì)教育月”活動以來,全方位、多角度地開展豐富多彩的活動,樹立了學(xué)生科學(xué)的健康理念,激發(fā)了學(xué)生的積極情感,陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)了學(xué)生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),增加了體意識和合作精神,為推進(jìn)素質(zhì)教育再上臺階打下了良好的基礎(chǔ)。

第14篇 小學(xué)校長個人工作總結(jié) 1350字

我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作,并兼任文多小學(xué)校長工作。

一年來,在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署,以主動、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開展學(xué)習(xí)和工作,取得了一定的好成績?,F(xiàn)綜合匯報如下:

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。

二、工作業(yè)績。

1、 我認(rèn)真履行自己的職責(zé),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動專題講座學(xué)習(xí)和課改活動,注意教育教學(xué)方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教

育。深入學(xué)校了解情況,參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學(xué)工作,適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、 關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件,標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認(rèn)真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補(bǔ)充或修改材料,按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意。

3、 積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排,抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來,深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長,檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見,都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學(xué)校正在規(guī)劃實(shí)施,搞好文明校建設(shè)。

4、 按學(xué)區(qū)工作安排,分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來,我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué),經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認(rèn)識,適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計劃對教師進(jìn)行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動。抓好“三德”教育,不斷增強(qiáng)教師責(zé)任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認(rèn)真研究學(xué)校的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用??偣餐度?0萬元,解決了教師宿舍和學(xué)生教室,為學(xué)校辦實(shí)事辦好事。

5、 根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實(shí)際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy.net計劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大營業(yè)范圍,加強(qiáng)中心、譚小的小賣部和北岸小學(xué)食堂的管理。認(rèn)真做到為學(xué)生教師服務(wù),為學(xué)校后勤服務(wù)積極工作,積極發(fā)展校園經(jīng)濟(jì),鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗(yàn)。綠化校園,提高校園經(jīng)濟(jì)收入,解善辦學(xué)條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學(xué)校,在原有的基礎(chǔ)上,種植檳榔等高科技的果樹。去年全學(xué)區(qū)在開展勤工儉學(xué)活動中,純收入21萬多元,均生收入64元。總之我學(xué)區(qū)的勤工儉學(xué)活動又邁出了新的一步。

6、 積極協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo),抓好其他活動工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開展。

7、 教研工作。共2頁,當(dāng)前第1頁12

第15篇 學(xué)校長秘書個人工作總結(jié) 1200字

一、強(qiáng)化職能,做好服務(wù)工作。

我堅持從小事做起,從大事著眼,努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心,為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)突出超前性。牢固樹立為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前意識,全面把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏,正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖,當(dāng)好助手。今年,我先后撰寫了校慶期間的系列文稿,并在很短的時間里組織初、高中語文組的老師編輯了“渦陽二中校慶五十周年師生文集”——《祝福母校》。并按照學(xué)校的安排擬寫《渦陽二中2023——2023第二學(xué)期》和《渦陽二中2023——2023第二學(xué)期教育教學(xué)》

二、是搞好配合,為科室服務(wù)突出主動性。

在開展重要工作中,我經(jīng)常與各級部、科室領(lǐng)導(dǎo)互通情況,以求統(tǒng)一認(rèn)識,步調(diào)一致,排除干擾,共同圍繞教學(xué)中心工作搞好服務(wù)、當(dāng)好參謀,形成合力,提高整體工作水平。在校慶活動期間,我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加班加點(diǎn)、協(xié)同作戰(zhàn),在召開大型會議或上級領(lǐng)導(dǎo)來訪等工作上,我力求及時掌握信息,提前運(yùn)作,盡可能為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),減輕負(fù)擔(dān)。

三、強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。

為做好秘書工作,我堅持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,講奉獻(xiàn)、樹正氣,以誠待人,樹一流形象。

一方面是注重思想建設(shè)講學(xué)習(xí)。受于校長的影響,我逐漸意識到要把加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位,努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此,我開始注意學(xué)習(xí)馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等方面的知識和文秘工作業(yè)務(wù)知識,增強(qiáng)了駕馭全局的工作能力。

另一方面是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”,于校長在這方面給我很大的影響,她每天早出晚歸,只要進(jìn)了校門,就開始了連軸轉(zhuǎn),常常是中午到了十二點(diǎn)多,晚上近十點(diǎn),才離開學(xué)校。吃飯完全是應(yīng)付,泡面、餅干成了她的家常便飯。校慶期間,她累得舊病復(fù)發(fā),左手輸液,右手還電話不斷。我們都笑稱:于校長連生病的時間都沒有。這些都促使我去正確認(rèn)識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè),尤其是校慶活動期間,每天連續(xù)工作十幾個小時,白天協(xié)助辦公室工作,晚上草擬文件、撰寫信息,做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在于校長和其他幾位校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,經(jīng)過半年來的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步。共撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話16份,我在利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或?yàn)檗k公室同事校稿的同時,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。

四、強(qiáng)化大局意識,拓展工作思路。

工作中,我注重把握根本,堅持抓大事、抓關(guān)鍵,推進(jìn)各項(xiàng)工作上臺階。一是認(rèn)真辦文。公文是傳達(dá)政令的載體,公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通,堅持發(fā)文前多次校對,確保無誤。半年來,共起草學(xué)校文件2件,無一件出現(xiàn)問題。

2023年校長個人工作總結(jié)2000字(十五篇)

本學(xué)期我校在上級部門的正確指導(dǎo)下,全面貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)為目標(biāo),順利地完成了工作計劃和上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù),具體總結(jié)如下:一、配合衛(wèi)生部門做好傳染病強(qiáng)化免疫工作,順利完成了摸底、調(diào)查、統(tǒng)計、接種等項(xiàng)工作,受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng),確保****年全國傳染病防控工作的落實(shí)。二、防近工作1、進(jìn)一步完善《
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