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暑期的夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)(五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-15 17:15:02 查看人數(shù):42

暑期的夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

第1篇 暑期的夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 3850字

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

在今年的中,學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,暑假前又召開專門的會(huì)議,對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排,要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng),學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證、通過(guò),對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。

今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是:快樂(lè)、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營(yíng)團(tuán)有:航空模型、車輛模型、航海模型、無(wú)線電測(cè)向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán),參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人,參加輔導(dǎo)的教師有10人。活動(dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9.30進(jìn)行。活動(dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主,活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。

整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段從7.1---7.5日,是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10---7.26日為提高和比賽階段,原則上是10天時(shí)間。

訓(xùn)練結(jié)束后,電子百拼項(xiàng)目參加了全國(guó)在合肥舉行的比賽,車輛模型、無(wú)線電測(cè)向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽,信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽,航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽。

夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo),夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿的成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。

車輛模型運(yùn)動(dòng)是集知識(shí)、技能、競(jìng)賽、娛樂(lè)、休閑為一體的活動(dòng),是適合青少年特點(diǎn)的一項(xiàng)科技與競(jìng)技相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,車模比賽對(duì)于中小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力,這項(xiàng)活動(dòng)旨在豐富中小學(xué)生的課外活動(dòng),努力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,使中小學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),從而使“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn),對(duì)于提高中小學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì),大力推進(jìn)素質(zhì)教育有著積極的作用。

20xx年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競(jìng)賽在南京隆重舉行。競(jìng)賽有遙控、拼裝競(jìng)速、電腦模擬等項(xiàng)目。本屆競(jìng)賽我校派出了六名隊(duì)員,由楊榮基、葉道杏兩位老師擔(dān)任教練。在為期五天的競(jìng)賽中,隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏,取得了較為滿意的成績(jī),共獲得2個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng),4個(gè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,我校電子百拼研究所利用夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)提高活動(dòng),活動(dòng)共進(jìn)行了11天,輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的分類訓(xùn)練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓(xùn)練過(guò)程中不但要求學(xué)生制作正確,更要求學(xué)生提高制作速度。充分利用每天的兩個(gè)半小時(shí)時(shí)間,讓學(xué)生確實(shí)學(xué)有所得。在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中,每一個(gè)學(xué)生學(xué)得都很用心,電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國(guó)電子制作錦標(biāo)大賽,在高手如云的比賽現(xiàn)場(chǎng),我校取得了理想的成績(jī)。

航海模型夏令營(yíng)開展了為期十天的活動(dòng),活動(dòng)期間我們進(jìn)行了以下內(nèi)容的訓(xùn)練:(1)活動(dòng)的基本知識(shí)的培訓(xùn):讓學(xué)生了解各種船模形狀是各式各樣的,動(dòng)力設(shè)備和控制方式,所要完成的機(jī)械動(dòng)作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理,熟悉啟動(dòng)、變速、轉(zhuǎn)向、制動(dòng)、停航等一系列的功能。(2)船模組裝知識(shí)的培訓(xùn):前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動(dòng)力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動(dòng)機(jī)的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。遙控船模操作知識(shí)訓(xùn)練。

在海模夏令營(yíng)活動(dòng)中,學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),他們制作了“東方號(hào)”“乘風(fēng)號(hào)”模型,并學(xué)會(huì)了試航,還學(xué)會(huì)了建筑模型的設(shè)計(jì)。在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,同學(xué)們了解了模型的大體結(jié)構(gòu),知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)制作、試航,增長(zhǎng)了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,提高了動(dòng)手能力。這項(xiàng)興趣活動(dòng)給學(xué)生提供了智力開發(fā),科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂(lè)。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料,熟練使用工具,在實(shí)踐中增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。

無(wú)線電測(cè)向夏令營(yíng)團(tuán)共組織了為期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)。學(xué)生通過(guò)期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)進(jìn)步很快,對(duì)無(wú)線電測(cè)向有了全面的了解和認(rèn)識(shí)。熟練了莫爾斯電碼、盲測(cè)、交叉定點(diǎn)等技術(shù)知識(shí)。通過(guò)這一段時(shí)間進(jìn)行無(wú)線電測(cè)向訓(xùn)練,學(xué)生的無(wú)線電測(cè)向知識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無(wú)線電測(cè)向比賽,我校選拔6名隊(duì)員參加。在20xx年省無(wú)線電測(cè)向比賽中,所有隊(duì)員發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮,獲得較好的名次。

20xx年暑期校園文明網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)圍繞“陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”主題,采取是集中輔導(dǎo)、小組合作、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)方式。從7月1日—8月20日,前面安排兩周在校內(nèi)集體活動(dòng),每次上午7:00-9:30,其他時(shí)間學(xué)生在家完成電腦作品,然后上傳到網(wǎng)絡(luò)。

本期夏令營(yíng)主要內(nèi)容是電腦使用知識(shí)學(xué)習(xí):電腦繪畫、電腦報(bào)刊、上網(wǎng)沖浪等。及時(shí)要求學(xué)生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)網(wǎng)站。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到許多新知識(shí),而且充分體會(huì)到信息技術(shù)帶來(lái)的極大的樂(lè)趣。通過(guò)十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦作文30余篇,電腦繪畫40余件,電子報(bào)刊作品3件。這次夏令營(yíng)學(xué)生作品都是自己上傳的,高年級(jí)學(xué)生能主動(dòng)幫助低年級(jí)學(xué)生上傳作品,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

今年暑期航空模型夏令營(yíng)活動(dòng)共進(jìn)行了10天,參加的學(xué)生有12人。通過(guò)航模教學(xué)活動(dòng),深深體會(huì)到學(xué)生對(duì)這一興趣活動(dòng)的喜愛(ài)。航模飛機(jī)不僅因?yàn)樗哂腥の缎?,而且還是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們了解了許多材料的性能。

掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過(guò)程,培養(yǎng)了小研究員愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì),航空模型活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺(tái),為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會(huì)。也激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性,通過(guò)親身實(shí)踐,學(xué)生更多的了解科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,從而產(chǎn)生積極情感,逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛(ài)質(zhì)疑,樂(lè)于探索,努力求知的心理傾向。

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽,檢驗(yàn)了學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的掌握,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

上山尋寶和粘貼畫的制作,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

孩子們雖然年齡都很小,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙懮希骸拔医裉旆浅8吲d,超級(jí)開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!

通過(guò)這幾天的鍛煉,孩子真正的長(zhǎng)大了!例如:從開始想家,哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家;總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué),并感謝他們的幫助,學(xué)會(huì)了感恩;和幫助同學(xué)疊被子;雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我沒(méi)事,沒(méi)關(guān)系”;從開始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團(tuán)結(jié)一致,漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人……總體來(lái)說(shuō),大家的表現(xiàn)老師有目共睹!

雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開了家庭。在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!

夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

科技夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

為幫助學(xué)生樹立科學(xué)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保理念,讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)能減排的習(xí)慣和意識(shí),了解科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保的方法,探索實(shí)現(xiàn)低碳生活、綠色生態(tài)的新途徑,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,結(jié)合我校教育科研課題《農(nóng)村城市化背景下的節(jié)能減排校本課程開發(fā)與實(shí)踐》的開展,7月18日-7月23日在我校舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”——青少年科學(xué)體驗(yàn)夏令營(yíng)活動(dòng)。

圍繞這次夏令營(yíng),制定活動(dòng)主題為——“我的中國(guó)夢(mèng)——青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)”,號(hào)召公眾增強(qiáng)科學(xué)意識(shí),從我做起,推進(jìn)防污減排,踐行綠色生活,為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。此次夏令營(yíng)主要開展了如下幾項(xiàng)活動(dòng):

(一)舉辦科技講座,學(xué)習(xí)大氣質(zhì)量檢測(cè)。

我校優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員李仁桂開展科技創(chuàng)新講座。營(yíng)員們參觀中科院城市環(huán)境研究所設(shè)置在我校的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行大氣質(zhì)量檢測(cè)。

(二)組織科技基地參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

夏令營(yíng)成員參觀市、區(qū)科技環(huán)保基地,參觀中科院城市環(huán)境研究所、集美嘉庚公園“20xx年全國(guó)模型體育文化節(jié)”航模比賽。通過(guò)參觀,使學(xué)生對(duì)工業(yè)廢水、廢氣、固體排放物等的產(chǎn)生和治理有了進(jìn)一步解,對(duì)科技創(chuàng)新有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)??萍家庾R(shí),繼而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(三)舉辦廈門市第2xx屆科技創(chuàng)新大賽成果展覽

展出廈門市第2xx屆科技創(chuàng)新大賽32項(xiàng)市級(jí)一、二等獎(jiǎng)作品,營(yíng)員們開展科技diy作品制作。

營(yíng)員展示科技diy作品

(四)舉辦《我的中國(guó)夢(mèng)——青少年科學(xué)體驗(yàn)》主題科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。

舉辦以節(jié)能減排為主題的科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的節(jié)能減排意識(shí)和創(chuàng)新能力,競(jìng)賽內(nèi)容為:

1.節(jié)能減排環(huán)保論文、調(diào)查報(bào)告評(píng)選。

第2篇 大學(xué)生21天的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 2850字

當(dāng)21天的夏令營(yíng)落下帷幕;當(dāng)與一群活潑可愛(ài)的小寶貝們一一告別,輕輕的擁抱;當(dāng)與團(tuán)隊(duì)里的老師一一揮手,輕聲說(shuō)再見。在那時(shí)我拖著行李箱離開了這個(gè)布滿回憶的家——山東省淄博人民警察訓(xùn)練基地。依然清楚地記得,7月23日,我?guī)е鴿M腔的熱情踏入這塊凈土,我對(duì)自己說(shuō),在這21天里,用心做好每一件事,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人。帶著這樣的心情去開展這21天的工作。具體工作如下:

一.后勤工作

我是以總管的身份進(jìn)入夏令營(yíng)的,主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的吹哨,上傳每天的照片、“每日之星”和“優(yōu)秀日志”的名單,打印各科老師需要的材料,上午照顧生病的孩子,向各位老師下通知,采購(gòu)夏令營(yíng)需要的物品以及管理財(cái)務(wù)。在這些工作中,剛開始沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),經(jīng)常弄得手忙腳亂,頻頻出錯(cuò)??桌蠋熢鴮?duì)我說(shuō):你干活太粗心,在我團(tuán)隊(duì)里挨不少訓(xùn)。

可是細(xì)細(xì)回憶,在工作中,孔老師對(duì)我更多的是數(shù)不盡的關(guān)心和包容。在一些瑣碎的工作中,經(jīng)常自作主張地決定一些事情。那次帶生病的孩子去醫(yī)院輸液,因?yàn)榛氐牟芾蠋煴г沽藥拙?。我跟謝老師說(shuō):如果太晚就和孩子打車回來(lái)??桌蠋熌托膶?duì)我說(shuō):不要自己去決定一些事情,盡管不滿但做好本職工作是他必須要盡到的責(zé)任。夜行軍時(shí),我向孔老師申請(qǐng)扛旗的任務(wù),雨夜中,我揮著旗,向來(lái)往的車輛發(fā)信號(hào),同時(shí)也希望給孩子們多一些支持和鼓勵(lì)。那一夜,身上的責(zé)任讓我沒(méi)有感到一絲疲憊。一路伴著孩子歡聲笑語(yǔ)的走下來(lái)。當(dāng)回來(lái)時(shí),孔老師問(wèn)我:沒(méi)事吧?我沖她一笑說(shuō):挺好。感謝您,孔老師。

感謝您對(duì)我的包容,感謝您對(duì)我的信任,感謝您對(duì)我的幫助。在我照顧生病的孩子中,印象最深的是小諭和小羽。小諭是一個(gè)比較深沉、要強(qiáng)的男孩,跟他聊天時(shí),他關(guān)心的多數(shù)都是成績(jī)。他和我談理想,他說(shuō)他長(zhǎng)大后要上哈佛,去外國(guó)領(lǐng)略異族文化。閑談中,我知道小諭是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的孩子,但作為一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),本應(yīng)活潑調(diào)皮的年齡卻有著如此的深沉,不禁為他擔(dān)憂。在結(jié)營(yíng)儀式上遇到他時(shí),小諭非常開心地沖我笑,終于為看到他的一份爛漫而開心。小羽是個(gè)非?;顫娍蓯?ài)的乖女孩,生病時(shí),很乖地喝水、吃藥、休息。閑暇時(shí)間,我們玩折紙和扮演小熊維尼的游戲,后來(lái),還給宿舍里的同學(xué)講笑話,一起玩耍。等病痊愈后,每次看到她,我們都互相微笑打招呼。在21天的總管工作中,我深深地體會(huì)到,在工作中,再怎么細(xì)致都不為過(guò),因?yàn)樯杂惺杪?,就?huì)出錯(cuò)。同時(shí)這點(diǎn)也是我最需要改進(jìn)的。其次,對(duì)于一名員工來(lái)說(shuō),做好自己的本職工作固然重要,但對(duì)于一名優(yōu)秀的員工來(lái)說(shuō),理清領(lǐng)導(dǎo)的工作思路亦是一門必修的課程。

二、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)

由于下午的工作比較輕松,因此下午主要跟進(jìn)一班的團(tuán)輔,擔(dān)任助教老師。在那里我認(rèn)識(shí)了一群活潑可愛(ài)的孩子。大同學(xué)總是對(duì)小同學(xué)關(guān)心幫助,并協(xié)助老師完成工作任務(wù),無(wú)疑成了老師的好幫手。小同學(xué)活潑可愛(ài),與大哥哥、大姐姐們一起體會(huì)、一起收獲、一起成長(zhǎng)。他們雖小,但他們同樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。部分活動(dòng)如下:活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目的活動(dòng)收獲 7月30日松鼠大樹活躍氣氛,使孩子們?nèi)谌氲郊w活動(dòng)中來(lái)每只小松鼠都要有一個(gè)溫馨的家,如果說(shuō)孩子是松鼠,那么大樹就是爸爸媽媽,無(wú)論風(fēng)雨都會(huì)堅(jiān)守。

守護(hù)著每一個(gè)孩子。諾亞方舟培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神無(wú)論失敗多少次,都要堅(jiān)持是必須的。在團(tuán)隊(duì)中,會(huì)出現(xiàn)摩擦,但不能放棄任何一個(gè)隊(duì)員。 7月31日黑點(diǎn)藍(lán)點(diǎn)紅點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的人際交往能力就如人際交往規(guī)則的縮影,交往時(shí),或許如紅點(diǎn),熱情的擁抱打招呼;或許如藍(lán)點(diǎn),觀察對(duì)方的舉動(dòng)做出回應(yīng);也或許如黑點(diǎn),選擇逃避。但是無(wú)論如何,每個(gè)人都渴望被接納。在此之前你也要先去接納他人。

進(jìn)化論引導(dǎo)孩子明白人生路途中的布滿荊棘,并非一帆風(fēng)順在成長(zhǎng)的道路上,并不是一帆風(fēng)順的,路途上會(huì)起起伏伏,但始終懷揣著自己的目標(biāo),一路前行。當(dāng)然,并非人人都能成功達(dá)成自己的愿望,但是無(wú)論你是什么,你都有自己存在的價(jià)值和意義。 8月3日建高塔培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,隊(duì)員之間的溝通協(xié)調(diào)是決定勝負(fù)的關(guān)鍵,每個(gè)團(tuán)隊(duì)中,都必須有一位領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)籌全局,協(xié)調(diào)工作。每件事物都有它的亮點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)事物的亮點(diǎn)也是一門重要的學(xué)問(wèn) 8月4日永不放棄培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌能力每個(gè)人都有自己想象不到的潛力,在成長(zhǎng)的道路上,需要的是永不放棄的決心,還有始終支持并陪伴自己的人生伴侶。

他可能是你的父母、你的朋友。你的老師···對(duì)他們要學(xué)會(huì)感恩,感謝他們的陪伴,同時(shí)也要感謝自己的堅(jiān)持。信任背摔挑戰(zhàn)自己培養(yǎng)孩子對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任在團(tuán)隊(duì)中,信任是至關(guān)重要的,請(qǐng)相信你的團(tuán)隊(duì),同時(shí)也要相信自己可以戰(zhàn)勝恐懼,勇敢地奔向團(tuán)隊(duì)的懷抱中。 8月5日無(wú)敵風(fēng)火林培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力互相幫助、互相配合、持著必勝的信念和同伴一起走向終點(diǎn)。我們是最棒的。 8月10日人生拍賣會(huì)澄清人生價(jià)值觀在你的人生中,你會(huì)有好多好多想去實(shí)現(xiàn)的愿望、想去努力的事情,但有限的時(shí)間、有限的精力讓你必須做出取舍,對(duì)于這種割舍你或許會(huì)心痛,但是卻是讓你實(shí)現(xiàn)愿望的最好途徑。找出自己最想要的究竟是什么,為了它去努力奮斗。

三、我的宿舍、我的家

在我們宿舍里,有兩個(gè)活潑調(diào)皮的孩子,優(yōu)優(yōu)和小睿。優(yōu)優(yōu),今年7歲,雖然偶爾活潑調(diào)皮,但是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)于同他人分享的小姑娘。有一次,優(yōu)優(yōu)獲得了最有毅力獎(jiǎng),孔老師發(fā)給獲獎(jiǎng)的同學(xué)每人一支棒棒糖。早上不參加晨會(huì)的我并不知道此事,回宿舍看到有支吃過(guò)的棒棒糖就把它扔掉了。優(yōu)優(yōu)回來(lái)后嘟噥著小嘴,眼里布滿了委屈。最后明白緣由的我向優(yōu)優(yōu)道歉并承諾晚上時(shí)還給她棒棒糖。兩個(gè)小家伙晚上一直等著我回家,一回來(lái)優(yōu)優(yōu)就瞇著小眼睛問(wèn)我要獎(jiǎng)品。

作為補(bǔ)償,發(fā)給優(yōu)優(yōu)兩支棒棒糖。優(yōu)優(yōu)非常大方地給了姐姐(小睿)一支。兩個(gè)小家伙開始討論獎(jiǎng)品什么時(shí)候吃。非常鄭重的商討一番后決定與第二天中午午休時(shí)間一起品嘗來(lái)之不易的獎(jiǎng)品。當(dāng)看到優(yōu)優(yōu)眼里含著淚水卻依舊非常勇敢地進(jìn)行高空作業(yè)時(shí),當(dāng)看到她夜行軍堅(jiān)強(qiáng)的走完全程時(shí),在閉營(yíng)儀式上頂著高燒依舊表演時(shí),我為我家小寶貝自豪,相信優(yōu)優(yōu)是最棒的。小睿是個(gè)充滿藝術(shù)氣息的9歲小姑娘。自理能力強(qiáng)、畫畫很棒、愛(ài)干凈、有時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣。

中午小睿沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣,整個(gè)午休就是她的創(chuàng)作時(shí)間,在她的筆下畫出很多活潑可愛(ài)的小精靈。優(yōu)優(yōu)中午時(shí)經(jīng)??唇憬憧串嫯?,嚷嚷著要看姐姐的畫,小睿耐心給妹妹講解著。有一次優(yōu)優(yōu)發(fā)脾氣把小睿的寶貝小虎給弄破了,小睿哭了,跟我說(shuō):這只小虎是去韓國(guó)的紀(jì)念品。優(yōu)優(yōu)自己出去鬧脾氣,一會(huì)在門口敲門,偷偷塞給姐姐一張紙條,用拼音和漢字組成的“對(duì)不起”,小睿最后原諒了妹妹,兩個(gè)小家伙又開始一起玩起來(lái)。始終都不會(huì)忘記那個(gè)短發(fā)白凈的9歲女孩,她堅(jiān)強(qiáng)、她勇敢、她自立。在這里為小睿加油。優(yōu)優(yōu)和小睿讓我體會(huì)到作為父母的不易,喊她們起床、為她們?cè)∞p、講著故事陪著她們?nèi)胨⒑退齻兿匆路莾蓚€(gè)小家伙同樣帶給我無(wú)限的歡樂(lè)和震撼。

在21天里,她們勇敢地破繭成蝶,在活動(dòng)中成長(zhǎng),在活動(dòng)中進(jìn)步。 21天的歷程結(jié)束了,21天里,我們一起笑、一起哭、一起面對(duì)、一起成長(zhǎng)。在這里,感謝團(tuán)隊(duì)中所有的老師,感謝他們?cè)诠ぷ髦薪o予的支持和幫助;感謝營(yíng)地中所有的孩子,感謝你們的參與和成長(zhǎng)。在我們一起走過(guò)的21天中,會(huì)是我一生中最美的風(fēng)景。

第3篇 暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 1500字

轉(zhuǎn)眼間201x年暑假夏令營(yíng)已到尾聲,這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁(yè)。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,對(duì)于我和那里的孩子來(lái)說(shuō),太短了,實(shí)在是太短了,還沒(méi)有來(lái)得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車??粗巴庖箍丈想[隱有云浮動(dòng),不見星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時(shí)夕陽(yáng)西下的絢麗重彩。 隨著那村莊漸漸的離去,我的心中泛起了一種很少有過(guò)的空蕩的感覺(jué)。或許是聽不到孩子們的歡笑聲了,或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了,或許是一種第一次的感覺(jué),或許是心中還在期待吧!或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。

7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列,隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了,我們將離開這座熟悉的家四天,不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn),滿路石頭,稍有不慎可能騎下山崖。 經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于到了竹壩中學(xué),剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說(shuō)我們要來(lái),所以前一天大家就已經(jīng)來(lái)到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的,暑假留下來(lái)的除了擔(dān)任多年的黃校長(zhǎng),蔡副校長(zhǎng)外,只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說(shuō)這里的條件不怎么樣,但是,校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥,大樹參天。有梧桐樹,多依樹,還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過(guò),梧桐雨飄飛。給人一種寧?kù)o的感覺(jué),想想走在林蔭道上思索問(wèn)題,確是一種享受。

暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)十公里拉練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;學(xué)習(xí)高空壓條,檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員;拔花生和插秧,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,挖掘了自己的長(zhǎng)處,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

孩子們雖然年齡都不大,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙懮希骸拔医裉旆浅8吲d,超級(jí)開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!

通過(guò)這幾天的鍛煉,孩子真正的長(zhǎng)大了!例如:從開始想家哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家;總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué),并感

謝他們的幫助,學(xué)會(huì)了感恩;幫助同學(xué)疊被子;雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我沒(méi)事,沒(méi)關(guān)系”;從開始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團(tuán)結(jié)一致,漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人……總體來(lái)說(shuō),大家的表現(xiàn)老師有目共睹!

雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開了家庭……在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!

夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)最大、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第4篇 暑期夏令營(yíng)活動(dòng)工作總結(jié)_夏令營(yíng)活動(dòng)工作總結(jié) 550字

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

“平安留守,快樂(lè)假期”之夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

為了解貧困鄉(xiāng)村的真實(shí)情況,給教育不發(fā)達(dá)地區(qū)帶去新鮮的知識(shí)和信息,大連交通大學(xué)海之藍(lán)公益暑期支教團(tuán)隊(duì)來(lái)到了xx省宜賓市。經(jīng)過(guò)四天左右的車程,一行12人從大連來(lái)到了xx省宜賓市xx鎮(zhèn),由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)劉xx校長(zhǎng)安頓在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開始了整個(gè)支教的第一部分:xx鎮(zhèn)中心校的支教。

一、xx鎮(zhèn)中心校

支教團(tuán)隊(duì)在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)停留了八天,在五天的授課時(shí)間當(dāng)中,我們整個(gè)支教團(tuán)隊(duì)向xx鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)四個(gè)班共計(jì)近100名的小學(xué)生教授了音樂(lè)、體育、英語(yǔ)、美術(shù)四門課程。

1、音樂(lè)課

支教團(tuán)隊(duì)的三名音樂(lè)老師,用葫蘆絲、口琴和爽朗美妙的歌喉征服了所有小同學(xué)們的心。在音樂(lè)課上,每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)歌曲,認(rèn)真聽、努力唱,他們從最開始的唱歌跑調(diào)到我們離開時(shí)唱出一首首美妙的歌曲。時(shí)間很短,老師們只教給她們兩首歌,《希望》和《感恩的心》。老師們選擇這兩首歌體現(xiàn)了老師們對(duì)學(xué)生們的期望和備課時(shí)的良苦用心。

2、體育課

和所有小朋友一樣,這里的小同學(xué)也非常喜歡體育課。我們從春苗助學(xué)辦公室?guī)?lái)了許多體育器材:乒乓球拍、羽毛球拍、籃球等,同時(shí)我們帶來(lái)了許多棋類玩具,也在體育課上教給孩子們?nèi)绾稳ナ褂?。在體育課上,同學(xué)們不僅僅找到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,還學(xué)會(huì)了如何動(dòng)腦。

3、英語(yǔ)課

第5篇 暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)兩篇 1450字

轉(zhuǎn)眼間201x年暑假夏令營(yíng)已到尾聲,這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁(yè)。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,對(duì)于我和那里的孩子來(lái)說(shuō),太短了,實(shí)在是太短了,還沒(méi)有來(lái)得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車??粗巴庖箍丈想[隱有云浮動(dòng),不見星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時(shí)夕陽(yáng)西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去,我的心中泛起了一種很少有過(guò)的空蕩的感覺(jué)?;蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了,或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了,或許是一種第一次的感覺(jué),或許是心中還在期待吧!或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。

7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列,隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了,我們將離開這座熟悉的家四天,不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn),滿路石頭,稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于到了竹壩中學(xué),剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說(shuō)我們要來(lái),所以前一天大家就已經(jīng)來(lái)到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的,暑假留下來(lái)的除了擔(dān)任多年的黃校長(zhǎng),蔡副校長(zhǎng)外,只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說(shuō)這里的條件不怎么樣,但是,校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥,大樹參天。有梧桐樹,多依樹,還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過(guò),梧桐雨飄飛。給人一種寧?kù)o的感覺(jué),想想走在林蔭道上思索問(wèn)題,確是一種享受。

暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)十公里拉練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;學(xué)習(xí)高空壓條,檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員;拔花生和插秧,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,挖掘了自己的長(zhǎng)處,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

孩子們雖然年齡都不大,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙懮希骸拔医裉旆浅8吲d,超級(jí)開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!

通過(guò)這幾天的鍛煉,孩子真正的長(zhǎng)大了!例如:從開始想家哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家;總會(huì)在日記里寫到其他同學(xué),并感

謝他們的幫助,學(xué)會(huì)了感恩;幫助同學(xué)疊被子;雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我沒(méi)事,沒(méi)關(guān)系”;從開始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團(tuán)結(jié)一致,漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人……總體來(lái)說(shuō),大家的表現(xiàn)老師有目共睹!

雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開了家庭……在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!

夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

暑期的夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)(五篇)

暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)在今年的中,學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,暑假前又召開專門的會(huì)議,對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排,要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng),學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證、通過(guò),對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是:快樂(lè)、體驗(yàn)、高效、
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