第1篇 關(guān)于實踐活動的總結(jié) 1100字
為黨旗增輝、為發(fā)展服務、為百姓造?！?以下簡稱“三為”)主題實踐活動是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì)，是干事業(yè)、全面建設小康社會的應有作風，能夠進一步激發(fā)我們廣大干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設小康社會進程。下面談談我對此項活動的心得：
(一)開展“三為”主題實踐活動是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。
(二)開展“三為”主題實踐活動是促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激發(fā)黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，堅定黨員的理想信念，不斷提升黨性修養(yǎng)。促使經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出增長速度快，運行質(zhì)量高，發(fā)展后勁足的良好勢頭，全縣經(jīng)濟發(fā)展，政治安定，社會穩(wěn)定，人氣旺盛。這一局面是全縣人民飽嘗興衰甘苦之后，夙興夜寐，奮發(fā)圖強的結(jié)果，實屬來之不易，我們必須加倍珍惜。堅持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，我們的明天必將更加美好。但是，目前全國各地都在緊緊抓住本世紀頭二十年這個大有可為的重要戰(zhàn)略機遇期，競相發(fā)展，可謂百舸爭流，千帆競發(fā)。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落后覆轍。我們要把提升經(jīng)濟社會的發(fā)展放到全區(qū)、全市、全省的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機，敢想敢干，敢為人先。要繼續(xù)擴大招商引資，實施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，加速農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;大力發(fā)展勞務經(jīng)濟，拓寬農(nóng)民增收渠道;加強農(nóng)村基礎設施建設，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
(三)開展“三為”主題實踐活動是構(gòu)建和諧社會的重要手段，“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！睒?gòu)建和諧社會的目標是由無數(shù)具體工作推動的。
第2篇 司法局教育實踐活動情況工作總結(jié) 1750字
縣司法局開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動情況總結(jié)
為貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動的會議精神，根據(jù)《上栗縣“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動實施方案》的統(tǒng)一部署，我局扎實開展教育實踐活動的各項工作，現(xiàn)將“學轉(zhuǎn)強促”活動工作情況總結(jié)匯報：
一、強化領導，全面部署。根據(jù)縣委縣政府的安排部署，我局成立了由局長劉自根同志任組長的 “學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動工作領導小組，下設辦公室；研究制定了《縣司法局開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動實施方案》，此次活動實行領導責任制，主要領導為直接責任人，局機關(guān)各科室為具體責任人，一級抓一級，層層抓落實，對各項任務進行詳細分解并督促落實，確保全體干部職工思想準備到位、組織準備到位和工作準備到位。
二、強化引導，充分動員。在學習動員階段，全局及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長召開“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動動員大會。會上劉自根局長首先傳達了省、市、縣有關(guān)“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動會議精神，對我局的工作提出了新的部署。其次副局長黃祖金同志宣讀了《縣司法局開展“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動實施方案》，我局“學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務、促發(fā)展”教育實踐活動分為學習動員、深入實踐階段和總結(jié)提高三個階段。要求全體干部職工結(jié)合各自工作實際認真貫徹落實活動實施方案，確保此次活動取得實效。最后劉自根局長作了重要講話，要求全體司法干警要高度統(tǒng)一思想認識，通過學習龔全珍同志等先進典型，學習《黨章》和黨的十八大精神，使上栗司法行政系統(tǒng)黨員干部理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、服務工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展能力進一步提高，開成齊心協(xié)力抓發(fā)展，群策群力抓轉(zhuǎn)型的強大合力。
三、注重學習教育，增強活動意識。根據(jù)縣學轉(zhuǎn)強促活動實施方案，我局采取集中學習、專題討論、自學等相結(jié)合，運用多種形式，組織全系統(tǒng)干部職工參照《學習參考資料目錄》學習相關(guān)文件內(nèi)容。一是把學習文件及有關(guān)材料裝訂成冊，干部職工人手一冊，做到學習有內(nèi)容；二是制作宣傳展板，及時向社會公開服務承諾和業(yè)務流程，做到學習有氛圍；三是制訂學習計劃，開展集中學習，通過組織先進事跡報告會、宣講會、座談會等形式，認真學習龔全珍、楊斌圣等我市近年來涌現(xiàn)的服務群眾先進典做到學習能持久；
四是要求干職工學習有筆記，并撰寫心得體會，做到學習入實踐。通過學習教育，干職工的思想認識進一步提高，活動意識進一步增強。四、立足本職，深入開展“入戶結(jié)親”活動。從7月11日至10月31日，我局組織機關(guān)干部深入長平鄉(xiāng)星輝村、塘上村大力開展“入戶結(jié)親”活動，不斷改善服務態(tài)度，改進工作作風，提高服務質(zhì)量，讓群眾直接看到變化，得到好處。認真抓好駐村掛點工作。組織局機關(guān)工作人員、律師、公證員、基層法律服務工作者深入掛點村-長平鄉(xiāng)星輝村、塘上村、福田鎮(zhèn)福田村開展“下基層、訪群眾、辦實事、促發(fā)展”活動，共幫扶資金4萬多元，發(fā)放法律法規(guī)宣傳品300余份，免費開展法律法規(guī)咨詢50余人次，開展慰問老黨員和困難學生活動60余人次，共發(fā)放慰問金26000元。
五、自查自糾，認真查找問題。全體干部職工按照“六查六看”開展自查，結(jié)合風險崗位廉能管理工作的開展，對重點環(huán)節(jié)、重點崗位查擺問題，通過召開領導班子專題會和干職工大會等形式對存在問題進行剖析，深挖問題根源，討論解決問題的有效辦法。
六、總結(jié)經(jīng)驗，提升服務水平。 活動開展以來，縣司法局結(jié)合實際，認真總結(jié)好做法、好經(jīng)驗，積極探索黨員干部直接聯(lián)系服務群眾和推進服務型基層黨組織建設的有效作法，不斷完善組團式服務和結(jié)對幫扶的長效機制，創(chuàng)新三大舉措，扎實推進工作。
一是制訂內(nèi)部管理制度，從工作考勤、公文往來、財務管理和車輛使用等方面規(guī)范職工行為，有效提高了工作效率。
二是制訂績效考核方案，結(jié)合“學轉(zhuǎn)強促”的要求，采取對黨員干部進行月考核、季考核和一年兩次總考核三種考核方式，嚴格按照考核標準及評分辦法，落實獎罰措施，有效地提升了黨員干部的密切聯(lián)系群眾的工作積極性。
三是要求公證、法援、律師、社區(qū)矯正等窗口經(jīng)辦工作人員著裝整齊，語言文明，態(tài)度和藹，有效提升了司法服務窗口的良好形象。
（編輯：圓圓）
第3篇 大學生暑假醫(yī)院社會實踐活動總結(jié) 1150字
這次，我把實踐地點選定在xx市x醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識；提供服務，奉獻愛心；培養(yǎng)能力，鍛煉自我；宣揚醫(yī)學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程
我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎上，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導
我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。
通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務工作者的各種誤會。同時，醫(yī)務工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學習
我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。
四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作
我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道
在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可很多的百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。
第4篇 暑假社會實踐的活動總結(jié) 1300字
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
我即將是大四了，離開學校的時間越來越近了，覺得時間過得真快，恐怕就再也沒有機會待在教室上課了。我的很多的落榜同學有的已經(jīng)踏入社會，結(jié)婚生子，我深感到我進入大學并不是人生的終點，只有多吃苦才知道生活的艱辛不易。
在電子廠里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦，每天早上8點到晚上8點都要待在車間里，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。接觸了社會，了解了未來。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
第5篇 校本綜合實踐觀摩活動的總結(jié) 750字
寧圍鎮(zhèn)是杭州市標志性教育強鎮(zhèn)，黨委、政府以前瞻的目光，不凡的氣度，把寧圍教育與寧圍融入杭州大都市建設一起規(guī)劃，高起點打造寧圍教育品牌，繼順利實施“二中四小”工程實現(xiàn)規(guī)模辦學優(yōu)質(zhì)辦學后，全鎮(zhèn)又開始實施“塑造寧圍教育品牌，精心打造‘一校一品’”工程。近年來，各校辦學層次日益彰顯，各類教育亮點紛呈，教育資源不斷擴張，素質(zhì)教育碩果累累。
寧圍一小為貫徹落實《____國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據(jù)學校的實際情況，以校本教材為依托，以廠校共建為抓手，通過開展“知我寧圍、愛我家鄉(xiāng)”為主題的校本綜合實踐活動，引導隊員關(guān)注家鄉(xiāng)事，教育隊員學習身邊人，促進隊員思想道德素質(zhì)的全面提高。實施地方課程和校本課程，是新課程改革中的一個重要舉措，寧圍鎮(zhèn)有著豐富的鄉(xiāng)土校本素材，高科技園區(qū)和錢江世紀新城落座寧圍，萬向軸承名揚四海，傳化洗滌品盛傳美名，寧圍苗木進京迎奧運，江寧絲綢力創(chuàng)外匯，一代代普通、勤勞而質(zhì)樸的寧圍人都是我們少先隊員學習的榜樣。學校立足本地的特點和特色，開發(fā)了《走進寧圍，愛我家鄉(xiāng)》的校本課程，這對正在從農(nóng)村走向城市，對生養(yǎng)、培育自己的土地知之甚少，對這一塊土地所蘊含的深厚文化產(chǎn)生疏離感的少年兒童來說，無疑是一次非常好的教育。這是非常有意義和有價值的一件事。通過學習，必將擴大學生的知識面，進一步了解家鄉(xiāng)風土人情，知曉祖輩和父輩創(chuàng)業(yè)的艱辛，體會家鄉(xiāng)人勤勞質(zhì)樸、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)，從而激發(fā)學生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，最終實現(xiàn)地域文化的縱向傳承。
今天，寧圍一小的少先隊員們將通過歡聲笑語頌寧圍、滄海桑田話寧圍、童心童手繪寧圍三個環(huán)節(jié)全面展示學校實施校本課程的成果。相信，寧圍一小的這一實踐必將對我們?nèi)珔^(qū)同類學校開發(fā)校本課程、全面實施素質(zhì)教育起到很好的示范作用。
第6篇 幼兒園支教實踐活動總結(jié) 2550字
幼兒園暑假實踐報告
為了增加自己的社會經(jīng)驗，豐富增自己的暑假生活，同時體會父母掙錢的不容易，xx年7月10日，我來到我媽所在的幼兒園進行為期七天的社會體驗。樂平市常樂幼兒園(原多多樂幼兒園二院)是一所從事非營利性社會服務的民辦幼兒園，包括小班，中班，大班，學前班四個階段的小朋友。這些學生來自附近得各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，解決了附近幼兒入園男的問題。目前已有五年辦學經(jīng)驗，在樂平也算是品牌幼兒園了。
幼兒園把我安排在了小(二)班進行為期7天的假期鍛煉，他們都是一些剛剛懂事，三到四歲的小孩，。吳老師是這個班級的帶班老師，。
第一天，我一方面通過聽課初步了解吳老師的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的受課特點。吳老師介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。而對小班的小朋友來說，書本是次要的，更重要的是培養(yǎng)他們的語言能力。要從游戲與講故事中開發(fā)小朋友的這種能力。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。對大學生來說，口才很自然的親和力在人際交往中是十分重要的，但從小朋友的思維來想問題，我還是不太適應。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，吳老師首先引出小朋友感興趣的一個話題或者講一個有趣淺顯的故事，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題或故事說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，吳老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
第一天以一個老師的身份走進教室，我很不自然。安靜的教室一下沸騰起來，顯然這些小朋友是第一次看到男老師上課。我在那束手無措，還是吳老師幫我借的圍。她向小朋友們介紹了我，一聲稚嫩的“汪老師好”讓我始料未及，我知道，我的工作要開始了。
不過，剛開始到幼兒園的幾天，由于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉，我只是協(xié)助吳老師進行一些較常規(guī)的工作。每天早上我會幫吳老師照看學生，并帶領他們晨讀。上午上課時我基本上是坐著旁聽。午飯時，我的工作是比如在點心、午餐分配餐點，午睡時一起維持午睡紀律。到下午三點左右再次分配點心，四點時放學，我在學校維持秩序讓小朋友上車回家。要等最后一班車上完才能走，這是一般是六點半了。后來隨著對該班幼兒受課特點的了解，七月十四號我進行了為期一天的試教。當天的課上午是思維訓練，講故事，畫畫，下午是玩大積木游戲。思維訓練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細細地看了他們的思維訓練作業(yè)本，回憶了前些天吳老師此課的上課方式，前一天晚上我還向我媽長時間的請教了一番，終于覺得有了一些上課的把握。我決定講《壁虎找尾巴》的故事，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些各種動物尾巴的圖片，讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來這個故事，壁虎/尾巴等故事中出現(xiàn)的動物名，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。最后我還用開火車的形式讓他們一個個拼下來，課堂氣氛一直比較積極活躍。
一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶欤驗樾∨笥训淖⒁饬θ菀追稚?，所以只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來，因為是第一次，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有吳老師在旁邊聽課，在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀律。課后我提出嗓子受不了時，吳老師告訴我在適當時候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會停下來。吳老師還告訴我，他們第一次上課也是這樣，我算不錯的了而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪?怎樣對待有些小朋友的奇怪問題?吳老師都一一很耐心地對我進行了解釋。
有了第一次的經(jīng)驗，第二天上課情況好多了。這次，我給他們出了一道前幾年很流行的題目。
我在紙上畫了一個○，讓小朋友說這是什么。
果然，小朋友們踴躍回答。答案很多，有說像太陽的，有說想油炸果的，西瓜，眼睛，胖臉…………什么都有。我才知道，小孩的想象力是這么豐富。中國的未來有希望啊，樂平的未來有希望?。?/p>
除了這些，在吳老師身上我還學到了很多。她身上有一種優(yōu)秀的職業(yè)精神。對待工作，她們總是兢兢業(yè)業(yè);她們熱愛學生，對待學生就想對待子女一樣盡心盡責;她上進，中午當孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書;她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細分析，詳細講解……
七天的社會實踐很快就結(jié)束了，在實踐的最后一天，我和吳老師聊了一下學校的情況，其中談到學校下學期估計接受四百名幼童入園就讀。規(guī)模是全市民辦幼兒園最大的了。又談到招聘情況，就是這個暑假，有兩名英語四級的老師前來應聘，但因待遇談不攏，沒有來。我在想，這競爭壓力也太大了吧，英語四級，當幼師。
這就是我的第一次社會實踐，它引導我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。這次社會實踐活動讓我有兩個明顯的感觸
一，錢真的是不好掙得，我在這才干了七天就累得不行了，想想我的父母，明天辛苦勞作，才能掙來那點血汗錢啊，我們要珍惜啊;
二，工作壓力進一步增大，大學生進一步貶值，英語四級來應聘幼師，還沒人要;
從此，我更新了觀念，吸收了新的思想與知識。讓我明白社會才是學習和教育的大課堂，才能最深切的體會到生活。在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的天地里，我的勞動，我的付出得到了讓我興奮的回報。
七天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。我要更加努力的學習，以提高自己的實力，從而在競爭中后的更多主動權(quán)。
第7篇 寒假實踐活動總結(jié)報告 1450字
寒假實踐活動總結(jié)報告
短短的不夠一個月時間的寒假假期已經(jīng)結(jié)束。這是我進入大學的第一個假期，也是我第一次利用假期時間去參加社會實踐活動、鍛煉自我，體驗社會生活。所以，這個寒假期，于我而言，比以往的任何一個假期都來得有意義，過得頗為充實，收獲良多。
考完試的當天下午（1月18號），我便和我的一位同學馱著簡單的行李來到桂林市中心文明路的好運來飲食店進行為期17天的打工生活。每天上班的時間從早上8：00—晚上8：00，每天的工作無非就是擇菜、洗菜、洗碗、送湯水、打掃衛(wèi)生，活而不算少，一天忙下來感覺也好累?；蛟S是由于第一次參加工作，對一切都感到很新鮮，也很好奇。開始兩三天，我們還干得挺起勁、挺耐心的，可以說充滿熱情地去對待第一份工作，得到了老板和顧客的一致好評和表揚。工作了一天下來，全身心雖然都感覺到好累，可我們心里卻甜滋滋的?？墒牵瑘猿至藥滋?，我們就覺得不耐煩了，感到膩了，熱情也隨之減退了不少。畢竟活兒是那樣累與繁多，加之天氣尤為的冷，手碰到了冷水，便感到鉆心的疼，有時不小心碰傷，割傷了手，更是讓人疼痛無比。這樣一來，真的不想再堅持下去了，真的想打退堂鼓，不想再干下去了。
當然，在工作中隨時都會碰到各種各樣的問題與事情。中午12點左右是吃飯的高峰期，客人甚是多，這時便忙得不得了，忙這送湯水，有要忙著收拾碗筷、清理桌面，有時還得幫忙打飯，及時的清掃地面，一直忙到下午的2點種左右，實在忙得有些手忙腳亂，不可開交。有時，偶爾也會遇到一些較為棘手的.問題。比如，客人抱怨湯水的味道不好，湯內(nèi)有異物（頭發(fā)、蟲子之類的）；在送湯的過程中，偶爾也會不小心把湯水潑到了客人的身上等。這時，我都會感到十分的抱歉與過意不去，與之同時，我更多的是誠心微笑地向客人賠不是，向客人真誠的道歉，恰到好處地去處理這些不愉快的事情，讓客人感到滿意，吃得開心。與此同時，在為客人服務的時，也會碰到一些令你十分不高興、不滿的事情。比如，你給客人盛湯水，他（她）不需要，便有些不耐煩地對你說“拿走，我不要！”……這些都會讓你感到特別的不快，很是氣憤.唉，真有些手不了。最苦最吃力的事情便數(shù)拖地板了。餐廳不算大，但地板尤為的臟，拖起來超費勁，加之老板娘苛刻、挑剔無比，這也叫你拖，那也叫你做，心中的那個起啊，便不言而明了。
在那里工作著實是苦與累，時間雖然才不過十多天，但我卻覺得好漫長，度日如年，一天竟都是那樣的漫長難熬，每天都在數(shù)著手指頭過日子，盼呀盼，多希望這十幾天快一點過去，這辛苦難熬的日子快些結(jié)束。可是，盡管這樣時間依舊過得好慢，每天依舊得重復著那無聊、煩瑣的工作。我們兩也只能相互鼓勵與扶持，咬緊牙關(guān)挺過去，盡職盡責地去完成每一天必須要完成的工作，再苦再累，只要意志足夠堅強，再大的坎能跨過去的！是的，功夫不負有心人，我們終于熬過了這艱苦的十幾天！當我們從老板手中接過第一筆并不算多的，但卻是用自己的辛勞換來的錢時，我們的心情既激動又興奮！
我們一直在父母的臂翼下幸福、自在地成長著，從不知生活的艱難，從不曾意識到父母賺錢的不容易。直到工作了，真正地步入社會了，才體會到了生活的種種苦與累，也才真正體會到賺錢的不容易！體會到社會的人情世故！當代大學生，應該積極地多參加社會實踐活動，在社會的大熔爐中磨練自己、考驗自己，不斷地積累經(jīng)驗，增長才干，做到把所學的知識真正地運用到實踐當中去，在實踐中不斷成長，并提升自己，以及領悟生諦和做人的道理！
第8篇 黨的群眾路線教育實踐活動個人思想總結(jié) 1700字
中國共產(chǎn)黨自1921年成立后領導廣大人民群眾，****三座大山，建立新中國，然后進行新民主義革命，大力發(fā)展國民經(jīng)濟，不斷深化改革開放，引導我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)上不斷前進，已經(jīng)取得了一系列偉大成就。為了不斷適應內(nèi)外形勢的變化，提高黨的領導水平和執(zhí)政能力，適時進行政治思想教育，開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。作為基層黨員領導干部，對深入開展并親參身學習活動具有真切的體會與感受：
一、深刻理解全黨開展以“為民務實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育活動的意義
當前，國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻而復雜的變化，世界政治力量對比有利于保持國際形勢總體穩(wěn)定，同時影響世界和周邊和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素也在增加。我國改革發(fā)展形勢總體良好，廣大干部群眾推動經(jīng)濟社會發(fā)展積極性高，同時我們在前進道路上也面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。
面對復雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務，我們一定要居安思危，增強憂患意識、危險意識、責任意識，堅定必勝信念，積極開拓進取，全面做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，奮力解決經(jīng)濟社會發(fā)展中突出矛盾和問題，有效防范各種潛在危險，努力實現(xiàn)全年經(jīng)濟社會發(fā)展預期目標，努力保持社會和諧穩(wěn)定。
由于國內(nèi)外形勢發(fā)展變化，黨所承擔的歷史任務與黨的領導水平和執(zhí)政水平，黨組織建設狀況和黨員干部素質(zhì)能力、作風都還有不少差距，特別是新形勢下加強和改進黨的建設面臨“四大考驗”，“四種危險”，落實黨要管黨，從嚴治黨的任務比以往任何時候都要更為嚴重更為緊迫。
全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握黨在新時期建設要求，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平。提高拒腐防變和抵御風險的能力，使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內(nèi)外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨。在堅持和發(fā)展中國特色社會主語的歷史進程中始終成為堅強____。
因此，黨的十八大提出要在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。中央要求各級黨委切實抓好落實，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，是在當前形勢關(guān)系到黨和國家發(fā)展穩(wěn)定的一項重要政治活動。
二、在基層單位要身體力行地開展群眾路線教育活動
在認識開展這場政治學習活動的重要意義之后，為了將這場教育實踐活動落實到實處，結(jié)合總隊的具體工作，我認為在這次的活動中要注意并力爭做好如下幾方面：
1、理解活動要求，不折不扣落實完成教育活動的各種規(guī)定動作
由于處在基層單位的實際工作中，對上級在按中央要求完成的規(guī)定動作要不打折扣，在督導組的指導下，按照時間服從質(zhì)量要求完成學習內(nèi)容，廣泛征求意見，深入開展查找問題、批評與自我批評一系列規(guī)定動作。在思想意識高度重視的前提下，朝著將學習服務于實踐，提升工作實踐質(zhì)量的目標前進，保證活動取得實效，不能走過場、窮應付。
2、結(jié)合總隊實際工作，有創(chuàng)造性地開展教育實踐活動。
按照規(guī)定動作，在學習活動中，根據(jù)總隊的實際工作情況，在保證學習規(guī)定內(nèi)容不受影響時，根據(jù)收集群眾意見、結(jié)合總隊經(jīng)濟發(fā)展的目標，不斷地進行調(diào)整和改進，讓群眾路線教育活動與總隊實際工作緊密結(jié)合，同時又要有自己總隊學習教育的特色，以開展活動來促進總隊工作，以實際工作的有效開展來充實學習的具體內(nèi)容，切實做到學習和工作兩不誤、兩促進。
3、學以致用，及時解決群眾的實際問題，改善干群關(guān)系
以各種不同的方式征求群眾意見，在收集到群眾意見后，認真開會研究，及時商討解決問題辦法，有條件馬上解決，沒有條件要解釋說明，能爭取解決的事項要向職工群眾解決的時限和目的要求，利用這場學習活動實實在在解決一些群眾的具體問題，讓職工群眾感受到我們作為基層領導干部在這場學習活動中新的變化。真正地給他們帶來新的感受，以改善總隊干部群眾之間的關(guān)系，增強對我們基層黨員干部的信任和支持，增強對黨的領導領導力和號召力的信心。
4、更加注重學習，為創(chuàng)建學習型的企業(yè)氛圍帶好頭
通過這場學習，按照黨的十八大要求，從戰(zhàn)略高度出發(fā)，提出要建立學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務，我們作為基層黨組織和生產(chǎn)經(jīng)營單位，有必要落實黨的要求，因為領導干部學習是為了增強工作的科學性、預見性、主動性。
第9篇 縣工業(yè)和商務局黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié) 5700字
縣工業(yè)和商務局黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，局黨委按照中央、自治區(qū)和市、縣各級黨委的統(tǒng)一部署，在縣派第四督導組的精心指導下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民、務實、清廉”的活動主題，緊密聚焦“四風”突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，扎扎實實完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的工作任務，達到了預期的目標。現(xiàn)將活動總結(jié)報告如下：
一、主要做法
自活動開展以來，局機關(guān)全體黨員干部和局黨委下屬支部，都認真參加了本次教育實踐活動。局黨委在嚴格執(zhí)行上級黨委統(tǒng)一部署的基礎上，立足于不同階段的不同特點，創(chuàng)造性地開展工作，使整個活動“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”。截至目前，整改工作任務已經(jīng)基本完成，后續(xù)整改工作也已作出有序安排。
（一）高度重視、深入部署，確保教育實踐活動有序開展。局黨委班子按照縣群組辦要求，第一時間召開會議傳達中央、區(qū)、市縣關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動總體部署和相關(guān)精神，圍繞活動的總體要求、目標任務、主要內(nèi)容和方法步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。一是健全組織機構(gòu)。第一時間成立了局黨委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，確保統(tǒng)一領導、分工明確、責任到人，為活動的順利開展提供了組織保障。二是強化實施保障。制定下發(fā)活動工作方案并確定了聯(lián)系點，確保在組織推進、活動內(nèi)容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級黨委精神。
（二）深入學習、廣泛聽議，確保教育實踐活動質(zhì)量過硬。全體黨員干部把學習教育、聽取意見作為基礎環(huán)節(jié)，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。一是思想動員“全統(tǒng)一”。局黨委召開了群眾路線教育實踐活動動員大會，動員全體黨員干部深刻領會活動的重大意義，切實將思想與行動統(tǒng)一到中央和上級部門部署要求上來。會后，各黨支部進行再動員。二是學習培訓“全覆蓋”。在深入帶頭學方面。局領導自覺做到帶頭記學習筆記、帶頭寫心得體會、帶頭到聯(lián)系點授課，在認真研讀指定書目的基礎上，組織專題學習10余次，傳達學習了中央、區(qū)、市黨委和縣委關(guān)于教育實踐活動的一系列會議文件精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到各級黨委的部署要求上來。在集中交流學方面，以局黨委班子學習為主，通過集中學、自主學和討論學等方式，并邀請縣委黨校副校長周志文到我局作群眾路線專題講座和集中輔導，組織領導干部圍繞 “為了誰、依靠誰、我是誰”、“六真心三提升”“群眾在哪里 服務在哪里 我應在哪里”等主題召開心得交流專題討論14次，組織集中學習21次，領導講黨課4次。個人自學方面完成15000字讀書筆記，撰寫心得體會30余篇，進一步提升了對群眾路線的認識。在對照反思學方面。局黨委把學習焦裕祿精神和“三嚴三實”納入重要學習內(nèi)容，組織廣大黨員干部觀看《焦裕祿》等影片，積極參加了縣里組織的“為民務實清廉”主題演講比賽，以焦裕祿精神和“三嚴三實”具體要求為鏡，通過一輪一輪的學習、一次一次的反思，進一步增強了宗旨意識和群眾觀念，為開好專題民主生活會奠定思想基礎。三是聽取意見“全方位”。累計召開座談會3場、參加人員47人次、發(fā)放征求意見表130余份，開展談心談話17人次，并組織觀看了電教片、到群眾路線教育基地接受現(xiàn)場教育。根據(jù)縣委組織部下發(fā)的應知應會知識，組織干部進行群眾路線理論知識測試。對退休老黨員采取送學上門，做到學習教育活動一個不落。
（三）從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達成目標。在縣派第四督導組的幫助指導下，局黨委深刻嚴肅地進行查擺、開展批評，確保活動達到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的預期目標。一是找準“四風”問題。圍繞“為民務實清廉”要求，聚焦“四風”，拓寬意見建議征求渠道，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，廣泛聽取意見，切實把問題找出來、理清楚、聚準焦、分到人。收集到“四風”及各類社情民意109條，梳理出四風問題67條，經(jīng)與督導組溝通，四風問題歸納整理為13條，局黨委班子成員全部認領，群眾反映的實際問題5條，均已辦結(jié)。二是充分談心交心。按照“四必談”的要求，開展了“四回合碰撞，漸進式交心”活動，并安排了15天相對集中的時間進行談心交心，力求把問題談開談實，把思想談深談透。對存在問題的黨員干部、班子成員以及基層黨支部書記，局領導有針對性地開展談心談話，一次談不好的多次談，還主動接受黨員、干部和群眾的約談。通過推心置腹的談心，交流了意見，溝通了思想，達成了共識，形成了相互批評意見，為開展批評和自我批評奠定了良好的思想基礎。三是深刻剖析檢查。為了開好民主生活會，領導班子成員在做好深入學習、廣泛征求意見、自查、談心的基礎上，認真撰寫個人對照檢查材料，做到自己動手寫、查擺問題全、分析原因透、整改措施明，個人的對照檢查材料普遍修改5稿以上。在個人對照檢查材料的基礎上綜合形成領導班子對照檢查材料，從政治紀律、四風突出問題等方面認真、深入地查找班子存在的突出問題，基本做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。為開好組織生活會，機關(guān)支部和各非公黨支部黨員都嚴格對照《黨章》的具體要求，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，實事求是，查擺自身存在的不足，著重檢查了理想信念、遵守紀律和廉潔自律等方面存在的突出問題，機關(guān)支部全體黨員均撰寫了個人對照檢查材料并在組織生活會上宣讀、表態(tài)。四是務實開好民主生活會。8月13日，局黨委召開了領導班子專題民主生活會。會上每位班子成員都在會上進行了深刻的自我剖析，領導班子成員之間進行了相互評議，肯定了工作成績，也指出存在的問題，明確了整改方向。班子成員都能切實做到自我批評觸及思想，接觸實質(zhì)，具體深刻，紅了臉，出了汗。五是扎實開好各支部組織生活會。局機關(guān)支部于8月26日召專題組織生活會，參會黨員相互批評實打?qū)崱诱娓?、有辣味。有的提出部分黨員干部惠企政策不落實或縮水走樣，理解不深，不能真正為企業(yè)辦實事；有的提出黨內(nèi)要求的“三會一課”沒有及時召開；有的提出企業(yè)有問題，干部繞道走等批評意見。總的來說，黨員在開展批評的過程中，都能開門見山，實事求是、點出問題，整個會議都能做到嚴肅認真、態(tài)度端正，相互批評既誠懇又有辣味，達到了民主團結(jié)、相互促進的的目的。
（四）分類整改、建章立制，確保教育實踐活動取得實效。針對群眾意見反饋和查擺發(fā)現(xiàn)的問題，局黨委以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確?；顒尤〉米ヨF有痕、踏石留印的實效。一是在活動中邊查邊改。局黨委對于在第二環(huán)節(jié)查擺出的四風問題進行認真總結(jié)梳理，由局長和黨委書記共同監(jiān)督完成并實行銷號制，完成一項，銷號一項，把解決群眾關(guān)心的突出問題和企業(yè)發(fā)展中存在的突出矛盾作為重要任務，邊整邊改，確保實效。針對群眾提出的意見和建議，認真梳理，歸納分類，按“困難群眾、企業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化”進行了責任分解，將責任落實到了具體科室，逐條逐項制定整改落實措施，確保及時圓滿解決。建立了整改落實臺賬，能夠解決的問題馬上解決，一時解決不了的，定出時間表，向群眾和企業(yè)作出承諾。以企業(yè)和群眾滿意不滿意為標準，堅持跟蹤問效，通過座談、調(diào)查問卷、電話回訪等形式，了解群眾的滿意度，征求群眾意見，確保把好事辦好、實事辦實。二是開展專門整改。針對前兩個環(huán)節(jié)集中查擺出來的具體問題、群眾反映強烈的突出問題，局領導班子進行了認真細致地研究，主要領導全程參與，逐項分析確定整改的努力方向和重點任務，制定了《工業(yè)和商務局黨委班子群眾路線教育實踐活動整改方案》和具體整改清單。整改方案著力突出“實”字，突出整改措施的針對性、可操作性和可檢查性。每項整改任務都明確了具體措施和時限要求，由班子成員親自擔任責任領導，將整改措施分解落實到領導和相關(guān)部門。通過切實抓整改樹立了領導干部的良好作風，密切了黨群干群關(guān)系，讓廣大干部群眾見到了教育實踐活動實實在在的成效。
二、主要成效
局黨委把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進工業(yè)和商務工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認識成果、實踐成果和制度成果。
（一）思想認識得到提高。通過教育實踐活動的開展，廣大黨員干部深刻認識到：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求。通過學習教育，各級領導班子和廣大黨員干部進一步樹立了人民創(chuàng)造歷史、以人為本、執(zhí)政為民的歷史觀、價值觀和執(zhí)政觀，進一步堅定了與人民群眾同呼吸共命運的立場，增強了宗旨意識，增進了群眾感情，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，打牢了為民務實清廉的思想基礎。大家紛紛表示，要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為新起點，以實際行動進一步改進作風，在密切聯(lián)系和服務群眾中完善自我、提升本領。
（二）宗旨意識得到強化。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強，宗旨意識進一步強化，做到了穩(wěn)得住心神、抵得住誘惑、守住思想防線和行為底線，始終堅守了共產(chǎn)黨人的精神高地，進一步樹立了擔當精神。確保面對繁重的任務和挑戰(zhàn)，能夠沖在一線，敢于負責，做到無事深憂、有事不懼，自覺為黨分憂、為民盡責。
（三）工作作風得到改進。思想認識上去了，宗旨意識增強了、工作中展現(xiàn)出來的作風和精神面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線為指導，用“為民務實清廉”的工作作風做到?jīng)Q策科學、措施管用、水平提高。二是激發(fā)了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、十大專項整治、“訪貧思廉”等各個環(huán)節(jié)，渲染了敢于“動真格、硬碰硬”的風氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應群眾關(guān)切。三是進一步提振了精神風貌。在全局大興求真務實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。通過教育實踐活動，廣大干部展現(xiàn)了昂揚向上的精神狀態(tài)，激發(fā)了銳意進取的工作熱情，在全局更加形成了心齊、氣順、勁足、實干的發(fā)展氛圍。
（四）黨群關(guān)系得到改善。在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了領導責任制和領導干部聯(lián)系點制度，強化了群眾監(jiān)督評價機制，進一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道。黨員和企業(yè)代表以參加黨支部大會、座談會、民主生活會、約談等形式，參與到群眾路線教育實踐活動中來。同時各黨支部著重從解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題入手，認真傾聽群眾呼聲，突出解決一些與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的難點問題，密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，增強了吸引力和凝聚力。一批事關(guān)企業(yè)切身利益的突出問題得到初步解決，立黨為公、執(zhí)政為民的要求進一步落實。
（五）長效機制得到確立。通過教育實踐活動，初步建立《工業(yè)和商務局機關(guān)效能建設工作制度》和《工業(yè)和商務局行政問責制度》，統(tǒng)領全局工作的長效機制。通過制度建設的長效機制，一方面把作風建設、隊伍建設、能力建設等內(nèi)容納入制度軌道，以行得通、指導力強、能長期管用的制度將活動成果和成功經(jīng)驗固化下來。另一方面推動了制度“廢、改、立”工作的經(jīng)?；L效化，確保宗旨意識得到全面、持續(xù)地體現(xiàn)。
三、存在問題
總體來看，開展群眾路線教育實踐活動以來，我局始終能夠嚴格落實上級黨委的各項部署，同時又能密切聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作?；顒娱_展的過程求實、方向求準、標準求嚴、效果求真，既錘煉了干部隊伍的思想作風，又推動了核心工作；既得到了上級部門的肯定，又以可用、可行、可持續(xù)的舉措得到企業(yè)的好評，并在苦干實干150天，保增長攻堅戰(zhàn)中取得了階段性的成績。但我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔悖阂皇菍W習調(diào)研的深度還不夠，有個別的黨員對理論學習比較認真，但聯(lián)系實際、聯(lián)系自身工作作風不夠緊密，少數(shù)黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進一步提高。二是還有個別黨員思想認識不夠到位，黨性分析聯(lián)系個人思想實際不夠，問題查找的不準，剖析的還不深不透；在相互批評方面存在思想“交鋒”不夠，少數(shù)同志怕得罪人等現(xiàn)象。三是領導班子整改方案和黨員干部個人整改措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全解決。
四、下步計劃
（一）嚴肅思想認識，大力鞏固教育實踐活動成果。***____強調(diào)：一定要認清“四風”的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深入貫徹習____的要求，增強自我警醒，杜絕“闖關(guān)”思想，不要覺得教育實踐活動就是一陣風，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動進入后期就想著趕緊“收場”，后續(xù)環(huán)節(jié)虎頭蛇尾。而是要持續(xù)深入地貫徹中央八項規(guī)定，反對“四風”毫不動搖、持之以恒；要按照習____要求發(fā)揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。
（二）加強學習提高，運用活動成果推進工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。當前和今后一個時期，我們要進一步引導廣大黨員堅定地與____保持高度一致，把統(tǒng)一思想、提高認識擺在特別重要的位置，深入學習、準確理解群眾路線理論觀點，進一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強思想自覺和行動自覺；自覺踐行“權(quán)為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實踐活動的成果。下一步，要重點圍繞做好本職工作，注重教育成果轉(zhuǎn)化，把活動的“療效”轉(zhuǎn)化成為推動工作的動力，切實保證“苦干實干150天，保增長攻堅戰(zhàn)”的全面勝利。
（三）抓好班子建設，完善權(quán)力運行和監(jiān)督機制。要嚴格按照“三嚴三實”要求，持續(xù)不斷地加強領導班子自身建設。堅定理想信念，增強政治敏銳性和鑒別力，嚴格落實黨內(nèi)生活制度，堅持民主集中制原則。進一步結(jié)合此次教育實踐活動，對班子自身的黨內(nèi)生活狀況作一次全面評估，把經(jīng)驗總結(jié)出來，把問題梳理出來，把對策制定出來，增強班子黨內(nèi)生活的政治性、原則性，不斷提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重點要把服務型黨組織建設作為一個重要抓手，不斷強化服務意識，著力解決好聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的問題。
（四）堅持善始善終，切實把整改措施落到實處。群眾路線教育實踐活動雖然已經(jīng)圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個良好的開端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務還很重，有些涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態(tài)度，對照任務書、時間表、責任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去。
第10篇 三年級第一學期語文數(shù)學實踐活動教學總結(jié) 1150字
時間過得真快，今學期又結(jié)束了。今學期結(jié)合教材、學生的實際及學校計劃，通過一學期地教學，完滿地完成了語文數(shù)學實踐活動的教學任務。為了更好地總結(jié)教學經(jīng)驗、吸取教訓，以利于今后更好地開展語文數(shù)學實踐活動教學工作，現(xiàn)在對今學期的語文數(shù)學實踐活動教學工作來做一個總結(jié)。
一、指導思想：
開展學科活動課的研究是當前小學教學整體改革進一步深化，貫徹落實義務教育全日制小學課程計劃，全面提高學生素質(zhì)的需要。課外活動是語文和數(shù)學教學工作的有機組成部分。它可以加速培養(yǎng)并提高學生聽說讀寫的能力；可以豐富學生的生活，開闊視野，增長知識；可以激發(fā)學生的興趣，發(fā)揮特長，發(fā)展個性；可以陶冶學生的情操，使學生受到思想教育。語文數(shù)學實踐活動課應以學生活動為主，應該十分注意活動內(nèi)容的深度、廣度及活動形式的多樣化。在活動課上，要讓學生在參與活動的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、激發(fā)他們的創(chuàng)新欲望、提高他們的實踐能力和適應能力。
二、基本概況:
三年級共有4個班級，本級的學生大部分能遵守紀律，學生普遍活潑好動，喜歡形式多樣、生動有趣的課堂教學。
三、 達到的教學目的要求：
a) 通過讓學生充分的動腦、動口、動手，加強了學生的實踐活動能力，使學生在“玩”的過程中增長了知識，增長了才干，從而進一步培養(yǎng)了和增強了學生對數(shù)學的學習興趣和愛好。
b)通過小組比賽等活動形式，增進了學生間的友誼，加強了學生之間的團結(jié)合作，增強了班級的凝聚力。
c)學習了與語文數(shù)學有關(guān)的知識，發(fā)展了思維能力，培養(yǎng)了觀察事物、分析事物和語言表達的能力。
四、 按時完成的教學內(nèi)容和課時安排：
周次
活動內(nèi)容
活動形式
課時安排
第1周
成語接龍
競賽
1課時
第2周
口算比賽
競賽
1課時
第3周
新聞摘要
演講
1課時
第4周
計算大比拼
計算、競賽
1課時
第5周
古詩新唱
唱歌表演
1課時
第6周
解答應用題
小組比賽
1課時
第7周
小小作家
演講
1課時
第8周
誰更重
觀察、討論
1課時
第9周
看誰讀得好
朗讀、比較
1課時
第10周
時間的問題
觀察、思考
1課時
第11周
組詞比賽
競賽
1課時
第12周
家用電器的使用
小組交流
1課時
第13周
不做垃圾蟲
討論
1課時
第14周
猜謎語
思考、竟答
1課時
第15周
年、月、日的關(guān)系
講解、
1課時
第16周
拼圖
動手
1課時
第17周
生活中的長方形
搶答
1課時
第18周
不講衛(wèi)生的小熊
講故事、討論
1課時
第19周
怎樣分吃水果
搶答
1課時
第20周
復習的方法
經(jīng)驗介紹
1課時
五、心得體會:
在今學期的語文數(shù)學活動教學工作中， 我們通過游戲、比賽等多種方法充分地調(diào)動了學生學習語文數(shù)學的積極性；提高學生在課堂教學中的參與度；引導學生將語文、數(shù)學課內(nèi)學到的知識運用到課外去；豐富學生的課外知識；強化了學生認真學習的好習慣；基本達到不斷提高學生各方面能力的良好愿望。令學生從被老師“逼著學”直覺升華到“我要學”、“我愛學”。但是，今后我們還會更加努力，讓學生獲得更大的所獲。
第11篇 忻州消防召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)會 1150字
近日，山西忻州消防支隊召開全市公安消防部隊黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會。總隊教育實踐活動第五督導組組長周旭明同志出席會議并講話。支隊在家黨委常委，支隊機關(guān)、忻府區(qū)大中隊全體干部以及基層大隊主官在主會場參會，基層大中隊除執(zhí)勤值班外的其余干部在當?shù)胤謺鰠?。會議由支隊黨委副書記、支隊長楊東衛(wèi)主持。
會上，王治平政委對全市公安消防部隊黨的群眾路線教育實踐活動開展情況進行了全面回顧總結(jié)。他指出，黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，按照省廳黨委和省總隊黨委的統(tǒng)一部署，在總隊第五督導組的精心指導下，支隊以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，高起點謀劃，高標準推進，支隊、大隊、中隊三級領導班子和廣大官兵的工作作風進一步轉(zhuǎn)變，能力素質(zhì)進一步增強，工作效率進一步提高，警民關(guān)系進一步密切，人民群眾的安全感和滿意度進一步提升。他強調(diào)，全市消防部隊教育實踐活動開展情況總體良好，但與省總隊黨委和省總隊督導組要求相比，還存在一定差距和不足，主要體現(xiàn)在四個方面：一是活動開展不夠平衡。二是跟蹤問效不夠及時。三是輿論宣傳不夠深入。四是整改落實不夠理想。他要求，全市消防部隊要堅持不懈、持之以恒地在改進作風建設上下功夫，在提高服務水平上求實效，重點做好以下四個方面的工作：一是大力鞏固教育實踐活動成果，把成功做法經(jīng)驗化、把有效措施制度化，推進作風建設常態(tài)化，使收尾總結(jié)過程成為認識再提高、整改再落實、工作再推進的過程。二是扎實做好整治整改措施落實，集中力量攻堅克難，一件一件跟進，一項一項落實，確保整改任務圓滿完成。三是充分運用教育實踐活動成果，不斷加深對群眾工作理念、方法的理解和把握，增強做好群眾工作的積極性和主動性，不斷提高群眾安全感和滿意度。四是大力加強新時期黨建工作，全面提高支隊黨建科學化水平，為實現(xiàn)消防工作和部隊建設跨越發(fā)展提供堅強的思想保證和組織保證。
總隊教育實踐活動第五督導組組長周旭明同志代表總隊黨委對支隊開展黨的群眾路線教育實踐活動中的主要做法和取得的成效予以了充分肯定，認為支隊教育實踐活動指導思想明確、組織有力、方法得當、進展有序，規(guī)定動作扎實到位、自選動作獨特創(chuàng)新，立行立改成效明顯，黨員干部思想認識進一步提高，工作作風進一步轉(zhuǎn)變，警民關(guān)系、官兵關(guān)系進一步密切，黨組織生活進一步規(guī)范，消防中心工作進一步推進，達到了預期效果。他強調(diào)，總結(jié)大會只是對教育實踐活動進行的階段性總結(jié)，教育和實踐永無止境，整治“四風”、為民服務永不止步，要堅決克服“闖關(guān)”思想，切實做到思想上不放松、標準上不降低、力度上不減弱，真正使教育實踐活動收到實效，以作風建設的新成效推動消防部隊建設再上新臺階。
第12篇 學校清明節(jié)主題教育實踐的活動總結(jié) 650字
學校清明節(jié)主題教育實踐的活動總結(jié)
一是學校開展以清明春暖花開，習俗故事詩詞朗誦——清明節(jié)演講、隊會。學校進行了以“傳承傳統(tǒng)文化·發(fā)揚感恩精神”為主題的國旗下演講，號召全體師生以良好的姿態(tài)告慰青松下長眠的烈士和祖先。以“我們的節(jié)日·清明”為主題在各班開展了各種形式的班隊活動，了解清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習俗，聆聽英烈故事，裁剪清明小白花；同時召開“清明英烈故事會、詩詞朗誦會、清明知識競猜會”，倡議全體少先隊員在清明節(jié)期間，和家長以“獻一束花、植一棵樹、讀祭文、憶一段家史”等環(huán)保、節(jié)儉的.形式祭奠先烈……師生共同召開了一場“清明文化大講堂”。
二是校內(nèi)校外和諧律動，參觀xx鎮(zhèn)xx抗戰(zhàn)紀念館，緬懷先烈。學校全體師生徒步到xx鎮(zhèn)xx抗戰(zhàn)紀念館進行參觀，舉行了隆重的“最美的歌唱給英雄聽”主題大隊活動。各年級以緬懷先烈為主題，精心組織革命歌曲大合唱，通過歌唱英雄、歌唱祖國、歌唱家鄉(xiāng)，表達自己對先烈的敬佩之情及立志以烈士為榜樣，踏著他們的足跡前進，學生在豐富多彩的活動中受到了深深的震撼，增深了對英雄的無限崇敬之情。
三是通過信息平臺多方宣傳，倡導師生度過綠色、平安、文明、感恩的清明。學校充分發(fā)揮“紅領巾廣播站”、led電子屏、校訊通等媒介的宣傳作用，宣讀《清明節(jié)倡議書》，發(fā)放《清明節(jié)放假安全告知書》，大力提倡在清明小長假中，學生和家長一起回故鄉(xiāng)用獻花、培土、清理雜草等方式文明祭掃已故親人、到烈士陵園參加祭掃活動紀念祖先、緬懷先烈，度過一個綠色、平安、文明、感恩的清明。
第13篇 學生的社會實踐活動總結(jié) 1500字
關(guān)于學生的社會實踐活動總結(jié)范文
為進一步開展大學生暑期社會實踐活動，深入貫徹團市委關(guān)于開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動精神，我們商職學院根據(jù)學院實際情況，結(jié)合團市委下達的文件精神，開展了集中與分散形式的各類社會實踐活動，并于暑期帶領大學生深入牡丹江市郊區(qū)農(nóng)村東村集中開展了大學生“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村政策宣講活動。現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：
一、以集中形式開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動主題更突出，意義更深遠。
更有效地開展暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們學院團委結(jié)合團市委有關(guān)文件要求和自身實際情況，于7月19、20日兩天舉行了大學生農(nóng)村政策宣講社會實踐活動，活動地點是牡市郊區(qū)農(nóng)村東村，活動對象是農(nóng)民朋友，活動內(nèi)容為向農(nóng)民分發(fā)農(nóng)村政策稅費改革內(nèi)容、利用村里廣播向農(nóng)民宣傳中央一號文件精神、向村委會贈送《農(nóng)民增收讀本》、《中央一號文件精神讀本》、農(nóng)民致富的書籍、vcd影碟資料及家禽疾病防治手冊等、利用電視、vcd向農(nóng)民宣傳科學種田巧致富的科教碟片等等活動，大力宣傳農(nóng)民政策，使農(nóng)民朋友了解更多的農(nóng)村政策，盡快促進農(nóng)民增收致富。大學生農(nóng)村政策宣講團有十一人組成，學生9人、教師2人，在短短的兩天內(nèi)宣傳活動，使農(nóng)村農(nóng)民更清楚了國家對農(nóng)民的優(yōu)惠政策，更清楚地謀劃個人致富奔小康計劃。東村村委會領導對此項活動非常感激，村領導表示十分愿意大學生深入農(nóng)村向農(nóng)民宣傳有關(guān)致富知識、農(nóng)村政策等知識，希望學院的學生經(jīng)常深入。學院團委也表示會經(jīng)常與東村村委員保持聯(lián)系，促進東村農(nóng)民更快富起來。
通過農(nóng)村政策宣講活動，不但使農(nóng)村農(nóng)民朋友收獲知識，更使參加社會實踐的大學生們增長知識、鍛煉才干的同時，增強了個人的社會責任感和歷史使命感，促進青年學生更加發(fā)奮讀書、立志成才建設祖國。
二、以分散形式開展社會實踐活動，廣大青年學生在實踐中受益非淺。
為使廣大同學在假期中過得充實而有意義，學院團委號召廣大同學利用假期深入商場、企業(yè)、社會等地開展社會實踐活動，為了讓廣大同學更有目的的鍛煉自己，體現(xiàn)自我價值，我們特發(fā)揮學生會社會實踐部的作用，到牡市各大商企等地聯(lián)系了多個實踐機會，通過聯(lián)系，有的同學被選到東興、大福源等商場做導購員、理貨員、收銀員等，還有的'被分到各企業(yè)、私營商企服務業(yè)如電信、鐵通公司、文化用品公司、婚紗影樓等地做宣傳員、銷售員、業(yè)務員等工作，還有部分同學回到家鄉(xiāng)深入工廠、各企業(yè)單位做微機員、微機維護員等工作，可以說我院的社會實踐活動多的數(shù)不過來，不但假期同學社會實踐活動多，平時在雙休日、節(jié)假日同學們的社會實踐也不斷，通過開展社會實踐活動，不但使同學們所學專業(yè)理論知識和技能在實踐中得到應用，加固了所學知識和技能，同時也使同學們在體驗社會的同時鍛煉了適應社會的能力，為將來步入社會奠定了堅實的基礎。
三、在社會實踐活動中涌現(xiàn)許多先進典型，為帶動全院學生參加社會實踐活動起到榜樣和促進作用。
不論在集中形式的暑期大學生“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村政策宣講活動中，還是在分散形式的各種社會實踐活動中，都涌現(xiàn)不少志愿服務的社會實踐先進個人，我們利用校內(nèi)廣播、電視積極宣傳社會實踐先進個人的事跡，鼓勵廣大同學積極深入社會實踐活動中為社會、家鄉(xiāng)做貢獻，體現(xiàn)自我價值，體驗社會生活，檢驗學習成果，鍛煉才干，通過先進個人事跡的宣傳，促進了全院學生積極加入社會實踐活動中來。
社會實踐活動是我院團委常抓不懈的一項工作，為了更加深入開展學生社會實踐活動，我們將繼續(xù)探索新路，努力尋求更有價值、更有意義的實踐活動內(nèi)容，不斷加深，不斷擴大，促進社會實踐活動的全面、深入、有效開展，使學生在實踐中全面健康成長成才。
第14篇 開展綜合實踐課程活動總結(jié) 2850字
1.開展綜合實踐課程活動總結(jié)
這個學期，我代三四年級綜合實踐活動課。通過接觸綜合實踐活動課，我體驗了從未有過的感受，就是有苦、有樂，苦樂相伴?？嘣谑率聟⑴c，耗費了大量的時間和精力;樂在跟學生時時交往，事事接觸，看著學生一點一滴的進步，學生的能力在逐步地提高，我打心眼里感到欣慰，綜合實踐活動課真好。走進綜合實踐活動課程，我對綜合實踐活動也有了一些新的認識。
1、小組合作學習，能發(fā)展每個學生的個性。
在《交通安全伴我行》綜合實踐活動準備階段，學生自主選擇感興趣的問題組成合作小組，這樣，滿足了學生個人需求，他們能主動探究。在小組里成員分配工作時，我讓學生根據(jù)自己的特長選擇自己在小組里承擔的任務，給學生個性的發(fā)展和自主性的充分發(fā)揮創(chuàng)造了空間。
2、綜合實踐活動課是一個實踐性、開放性的大課堂。
在《交通安全伴我行》綜合實踐活動中，同學們在較短的時間內(nèi)做了充分的準備，組成一個個合作小組進入社會、進入網(wǎng)絡，積極參與到各項活動中，通過多種途徑、方法:如翻閱書刊、采訪、觀摩、上網(wǎng)等搜集了有關(guān)資料，在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展了實踐能力。在師生之間、生生之間知識的不斷碰撞中學習，課堂上不要求學生步調(diào)一致;課程結(jié)束，也不要求問題都有答案，力求創(chuàng)造出一種開放性的教學，為學生開辟廣闊的空間。
3、注重過程與方法、知識與能力的結(jié)合。
綜合實踐活動注重過程，注重學生在過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，又是如何想方設法地解決問題的?；诖耍以诨顒又袕娬{(diào)全過程的開展，先是帶著學生進入社會，指導學生如何與他人交往，如何通過觀察、發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、訪問來獲取知識。再引導學生以網(wǎng)絡為平臺繼續(xù)探究，在過程中注重收集、整理資料等方法的指導。通過活動，學生已掌握了一定的方法，學會了怎樣去調(diào)查，去采訪，去上網(wǎng)查資料，在活動中，學生的合作能力、交往能力得到了發(fā)展，在實踐中獲得了親身感受和直接的經(jīng)驗。
2.開展綜合實踐課程活動總結(jié)
社會實踐活動是中學教育的重要組成部分，是加強和改善中學生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，是引導青少年健康成長的重要途徑，為了使中學生的理論知識與社會實踐相結(jié)合，在過去的學年，我們結(jié)合學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和農(nóng)村實際，根據(jù)學生的興趣和需要，堅持實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性，開展了許多以學生為主體的多種社會實踐活動，使學生擴大了視野，增長知識，動手動腦，培養(yǎng)了多方面的素質(zhì)和本事。
1、加大管理制度，宣傳力度
每學期開學前，我校政教處都要經(jīng)過討論和研究，并本著實際，有效的分針，制定好計劃，安排好活動資料，力求社會實踐活動有規(guī)范有秩序地開展。同時加大宣傳力度，廣泛動員全體學生進取參加社會實踐活動。
2、建立穩(wěn)定的社會實踐基地
實踐證明沒有穩(wěn)定的基地建設就沒有社會實踐活動的長期性、連續(xù)性我校幾年來先后與山前村蔬菜基地、金威公司等單位取得聯(lián)系，建立了德育基地，把街道、學校食堂作為學生勞動基地，使我校的社會實踐活動得以深入持久地開展，取得良好效果。
3、常規(guī)性社會實踐活動開展的有聲有色
針對中學生的實際情景，我校充分利用重大節(jié)日、紀念日等時間，開展社會實踐活動。如在重陽節(jié)、春節(jié)到孤寡老人家里去慰問、打掃衛(wèi)生、挑水等，科技節(jié)期間上街宣傳科技種果樹栽培管理技術(shù)等。這一系列活動的開展，使同學們有了全面參與社會實踐活動的機會，從而全面提高學生的綜合素質(zhì)。
4、利用假期開展社會實踐活動
在寒暑假期間，學校提出明確要求，全體學生必須到農(nóng)村、社區(qū)參加社會實踐活動，經(jīng)過他們親身實踐，體驗到實踐的歡樂與艱辛，明白勞動創(chuàng)造幸福的源泉，勞動最光榮。
總之，一年來，我校的社會實踐活動既提高了學生的綜合素質(zhì)，又推動了兩個禮貌建設，可是，新形勢下對中學生社會實踐活動又提出了新的更高要求，我們將認真學習、努力探索、深入研究，才能發(fā)揮社會實踐活動的重要作用。
3.開展綜合實踐課程活動總結(jié)
綜合實踐活動課是一門新課程，它的出現(xiàn)說明課改已進入以人為本、以發(fā)展能力、培養(yǎng)興趣____教育本位論階段。新課程的的開發(fā)，為拓寬學生的視野，鍛煉各種能力，提高綜合素質(zhì)等都提供了更好的機會。但是，新生事物的發(fā)展總是由不成熟的摸索階段向成熟的發(fā)展階段過渡，而現(xiàn)在我們的綜合實踐課正處于起點的位置上。
中心學校從本學期起始剛剛開設綜合時間活動課。學校領導及老師們都給予了高度的重視，利用假期間編寫了適合我校，突出辦學特色的“健康之我行”綜合實踐活動總方案，及校本教材模塊。圍繞這一主旨，由校長掛帥，教導處搭臺，三年級組實施這樣一套程序，來進行實驗操作，并加入計算機老師，配合綜合網(wǎng)絡教學，根據(jù)校長室、教導處和綜合組成員的摸索與實踐，我校這個學期的綜合實踐活動課將研究側(cè)重點放在了知識性與研究性相結(jié)合這一塊。由于三年級學生年齡小，一味地開放，似乎有點無的放失，故此，有老師的帶領，以學生自主性、差異性、開放性和體驗性為主要特征的研究性活動，它不僅使學生的學習方法、教師的教學觀念得以改變，而且也使創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展有一個切實可行的切入口和落腳點。
綜合實踐課程的目標不在于給學生灌輸和傳授多少知識，而主要在于塑造學生的完美人格，特別是要把學生的人格、情感、審美、行為等素質(zhì)的發(fā)展均納入課程目標的范疇來設計，來實施，以讓學生生動活潑、主動地發(fā)展。綜合實踐課程目標涉及豐富的發(fā)展領域，而其中態(tài)度、情感、技能的發(fā)展尤為突出。為此，我們努力建構(gòu)有助于學生自主學習、探究、合作與創(chuàng)新的活動機制，充分重視學生對大自然的體驗，對社會生活的體驗、重視觀察、實驗、操作等體驗性和探究性學習。在課程的實施過程中更著重可持續(xù)發(fā)展能力的獲得，以追求人文精神與科學精神相融合的價值取向，真正培養(yǎng)具有實事求是的科學精神、有具有樂觀積極的人文情懷的人，使學生不僅能認識自然和社會，而且能認識自己，不僅使自己能主動適應社會，而且能夠在社會實踐中不斷創(chuàng)新，成為社會發(fā)展的促進者。
在方式上強調(diào)一切有利于調(diào)動學生活動的積極性和探索領域的活動形式，強調(diào)多種感官的參與和多種心理能力的投入?；顒拥男问截S富多樣，如實踐操作、專題研究、親身體驗、嘗試實驗等，不論是側(cè)重觀察、測量、記錄、收集、整理、操作、討論、比較分類、撰寫報告或動手制作包裝設計的科學制作活動，還是側(cè)重社會考察、訪談等社會性活動方式，都注重引導學生進行自主探究、發(fā)現(xiàn)，從不同的角度對生活、社會問題和科學現(xiàn)象進行研究，自己去發(fā)現(xiàn)問題，并作出結(jié)論，在組織形式上更加靈活。既有培養(yǎng)獨立精神的個人活動，又有體現(xiàn)合作精神的小組活動等。比如，調(diào)查學校中餐的浪費現(xiàn)象，并由此引起得一系列思考，采取哪些措施……正是在這些獨立活動與他人的互動和合作中，把創(chuàng)新的機會交給學生，讓他們用自己的智慧解決問題。
讓學生走進了社會大課堂，了解學校、社區(qū)、社會的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，認識周圍的生活環(huán)境，并在活動中學會與人交往，鍛煉自己勇于參與，大膽嘗試的品質(zhì)。讓學生在活動中體會了參與與社會服務的意義，并幫助自己及他人，在活動中增強了競爭意識、合作意識，因此，我們說綜合實踐教學的出發(fā)點和歸宿點都要以學生的發(fā)展為根本。
第15篇 社會實踐銷售活動總結(jié) 1400字
經(jīng)過長達半個月的組織策劃和今天一大早的分組義賣報紙，社會實踐活動終于告一段落，通過組織這次活動，是我增長了許多在課堂上學不到的能力 我認為前期最艱巨的任務是聯(lián)系報商經(jīng)過長達半個月的組織策劃和今天一大早的分組義賣報紙，社會實踐活動終于告一段落，通過組織這次活動，是我增長了許多在課堂上學不到的能力
我認為前期最艱巨的任務是聯(lián)系報商和組長。經(jīng)過一番周折，在鄒秋怡和倪汝冰的協(xié)助下，我與報商達成了共識，也從報商那吸取了不少賣報的經(jīng)驗和注意事項。聯(lián)系組長其實并不難，就需要耐心和足夠的話費，還要將自己的安排清晰的表達出來，我想這對提高口語表達能力有所幫助。
本想年前就開展的，但由于人們都放假回老家了，且天氣預報說有雪，就推遲到年后開展，其實這也挺好，合情合理，“正月賺錢，一年豐收”。
初六上午，我再也按捺不住了，活動再不開展就沒時間了。令人頭疼的事情發(fā)生了：和各個組長聯(lián)系，結(jié)果沒一個接電話的，不是停機就是關(guān)機，還有暫時無法接通的，令我心急火燎。終于在下午陸陸續(xù)續(xù)的聯(lián)系上了，約定好了初八正式開展活動，讓組長安排好人員。我也沒閑著：一方面預訂報紙，另一方面加緊制定細則，好讓活動更有序的開展。
萬事俱備只欠東風。初八早上我和我爸五點起床開車火速趕到大眾日報社門口批發(fā)報紙，結(jié)果我要的報紙還沒運到。我們焦急的等候了二十分鐘，終于來了。我們裝上了車，在老師的開道帶領下來到了集合地點。這時剛六點，已有幾個同學在此等候接應。
分報紙是活動正式開展之前的最后一關(guān)，這回卻不怎么順利，因為我們以前都沒干過這個事，偶爾上學路上看到賣報紙的分報紙也不怎么當回事。不知是數(shù)錯還是插錯的原因，總有事幾份報紙找不到“搭檔”，被我們稱之為“殘品”。又是割又是補的，最后我們把報紙勻好后向賣報地點進發(fā)。
我們組的活動范圍是泉城廣場及其附近，到的時候剛剛7點。因為陰天，那里的人并不多，零零散散。我拿著分給我的十份報紙向路人銷售，剛上來就碰壁了，但我毫不在意，見到適合的對象就上前銷售。詢問兩三人之后，我賺到了第一桶金——五毛。我馬不停蹄的走啊走、不厭其煩的賣啊賣，我說“老師，請問您能買份報紙嗎?山師附中報紙義賣，為貧困學生獻份愛心！”當然，說后的結(jié)果我也預料到了，有一大半的人是不聽我這一套的，其中有早上急急忙忙上班的人、正在練功的讓人、已訂報的人、沒零錢的人、不喜歡看的人。不過在我的不懈努力下，十份報紙半小時就賣完了。我又要了十五份，這回我去站牌附近賣，當然，和先前一樣，還是不買的人多。不過相比較而言，還是站牌附近好賣。我和許赫林又沿泉城廣場旁道走，不管男女老少，我們都上去“舌擊”。在我賣報期間，有買兩份的，也有一元錢買一份的，有對我產(chǎn)生懷疑的，也有給予我鼓勵的。
我悟到：其實買報和學習是一樣的，我們要單純的執(zhí)著的去面對，不要患得患失。當然剛起步時會有些坎坷，進度會很慢，但只要你有意識地去增強你的“磁場”，有意識地去拼搏，忽略阻礙你前進的因素，你就能得以提高。特此獻給a班的同學們，或許你從前數(shù)一數(shù)二，如今淪落到三四十名，不要想“這是a班，同學們都比我優(yōu)秀，自己也就認了”。其實同學之間的水平所差無幾，每個人都是潛力股，你要單純地去爭第一那個寶座。當你的“磁場”足夠強時，你就可以做到。
活動的最后，我一共賣了27份報紙，我們小組收益50多元，登上了報紙義賣“實際交錢數(shù)”的榜首。最后要感謝各個小組長的統(tǒng)籌安排和班委們的通力合作！
