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第一學(xué)期教師總結(jié)大會(huì)演講稿 十五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-27 15:21:01 查看人數(shù):25

第一學(xué)期教師總結(jié)大會(huì)演講稿

第1篇 第一學(xué)期教師總結(jié)大會(huì)演講稿 1400字

一、充分利用集體備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

作為咱們?nèi)踔械囊幻處?,我每天都在學(xué)習(xí)著、實(shí)踐著、反思著、成長(zhǎng)著。除了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),老教師的不斷引領(lǐng),自己的不斷學(xué)習(xí)之外,最讓我受益匪淺的就是集體備課。集體備課給我們大家創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平等、和諧的研討環(huán)境,強(qiáng)調(diào)集思廣益,加強(qiáng)教師之間在課程實(shí)施中的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作。在孫主任的帶領(lǐng)下,在艷芝的精心組織下,我們七年級(jí)數(shù)學(xué)組形成協(xié)調(diào)一致的交往互動(dòng)氛圍。在集體備課中我們常為一個(gè)小問(wèn)題而爭(zhēng)論不休,直到意見(jiàn)統(tǒng)一為止,大家知無(wú)不言,言無(wú)不盡。在這種氛圍下的集體研究,使我們的業(yè)務(wù)水平在不斷提升。孫主任還帶領(lǐng)我們大家開(kāi)展“先行課”活動(dòng),每一節(jié)課都有一人上先行課,聽(tīng)完先行課以后,我們對(duì)教材把握得更準(zhǔn)了,對(duì)課堂駕馭得更好了,課堂效率也在不斷提高。孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。

二、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

在新課改理念的指引下,我認(rèn)識(shí)到,要想打造高效課堂,必須讓學(xué)生合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中釋放潛能,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,把課堂時(shí)間盡可能多的留給學(xué)生,讓學(xué)生真正會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)。只有會(huì)學(xué)才能減少孩子們對(duì)“教師”和“教”的依賴(lài),才能提高學(xué)習(xí)能力,有了學(xué)習(xí)能力,還愁沒(méi)效率嗎?

每一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我都充分利用自主探究環(huán)節(jié),讓學(xué)生自己獲取知識(shí),讓他們體驗(yàn)知識(shí)的生成過(guò)程。學(xué)生能自己完成的我絕不包辦。我很重視學(xué)生的板演,在板演的過(guò)程中孩子們存在的問(wèn)題暴漏無(wú)疑,對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題,我從不急于講解,盡量讓學(xué)生自查自糾,當(dāng)學(xué)生實(shí)在不會(huì)時(shí),再讓其他同學(xué)幫助分析。同事們都知道我對(duì)學(xué)生要求是很?chē)?yán)厲的,但對(duì)于學(xué)生存在的問(wèn)題我總是很耐心,給他時(shí)間想,反復(fù)思考,讓他自己找到癥結(jié)之所在。能靠他自己解決的,我從不代勞。這樣學(xué)生對(duì)于自己的問(wèn)題認(rèn)識(shí)深刻,在以后的解題中會(huì)吸取教訓(xùn)。每一道數(shù)學(xué)題都有一定的思維含量,我們?cè)诮虒W(xué)中一定要讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,只要他解題有思路,有自己的想法,那他一定會(huì)成為一個(gè)數(shù)學(xué)高手。

三、充分利用賞識(shí)教育,相信學(xué)生,給學(xué)生搭建進(jìn)步的階梯。

王校長(zhǎng)倡導(dǎo)我們實(shí)施賞識(shí)教育。賞識(shí)是一種理解,更是一種激勵(lì),而賞識(shí)教育就是生命的教育,是愛(ài)的教育,是充滿(mǎn)人情味、富有生命力的教育。賞識(shí)教育的特點(diǎn)是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,逐步形成燎原之勢(shì),讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒,幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短,克服自卑、懦弱的心理,樹(shù)立自信心!

在這種教育理念的指引下,我也學(xué)會(huì)了用欣賞的眼光來(lái)看學(xué)生,用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡來(lái)看學(xué)生的缺點(diǎn)。703班學(xué)生孟祥凱上剛?cè)雽W(xué)時(shí),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,課下作業(yè)做得一塌糊涂,考試成績(jī)不及格,在我心目中他是一個(gè)著實(shí)的差生??此遣患辈换鸬臉幼?,我好幾次都打算放棄了,但通過(guò)與家長(zhǎng)聯(lián)系得知,這個(gè)孩子很有上進(jìn)心,也很想學(xué)好數(shù)學(xué),只是基礎(chǔ)不太好,沒(méi)有學(xué)習(xí)方法。了解了這些以后,我每一節(jié)課上都很關(guān)注他,他能回答的問(wèn)題我找他回答,他會(huì)做的題我找他板演,還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的點(diǎn)滴進(jìn)步,夸他很有數(shù)學(xué)天賦,一定能學(xué)好數(shù)學(xué)。寒假前考試他及格了,這學(xué)期我還是經(jīng)常表?yè)P(yáng)他在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn),家長(zhǎng)反映這個(gè)孩子對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越有興趣了,成績(jī)穩(wěn)步提升。每一節(jié)數(shù)學(xué)課我再也不用擔(dān)心他不認(rèn)真聽(tīng)講,課下作業(yè)也保質(zhì)保量的完成,我經(jīng)常表?yè)P(yáng)他是數(shù)學(xué)高手,期末考試他考了91分。每次看到他對(duì)我那會(huì)心的微笑,我都很有成就感,他的進(jìn)步是我賞識(shí)教育的最大收獲。

第2篇 高校教師2009-2023學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 1950字

一、完成的工作任務(wù):

1、本職工作:學(xué)生處團(tuán)委工作

2、兼職工作:心理學(xué)授課

3、學(xué)校安排其它工作:評(píng)估材料

二、取得的成績(jī):

(一)、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),提高團(tuán)干部素質(zhì),并逐步完善制度

1、10月份交納團(tuán)籍檔案及團(tuán)費(fèi)(無(wú)檔案、畢業(yè)生除外)健全團(tuán)的工作檔案及09級(jí)新生團(tuán)員花名冊(cè)。(團(tuán)籍檔案資料已歸檔完畢)

2、為了更加完善畢業(yè)生團(tuán)籍檔案轉(zhuǎn)出手續(xù),制作了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員組織關(guān)系介紹信。

3、本學(xué)期對(duì)團(tuán)干部、社聯(lián)進(jìn)行了三次培訓(xùn)一次考試,以增強(qiáng)團(tuán)干部自身的修養(yǎng)和組織管理能力(10月活動(dòng)方案培訓(xùn),11月普通話(huà)培訓(xùn),12月英語(yǔ)口語(yǔ)講座(光碟)11月報(bào)檢模擬)。

(二)、活動(dòng)與教育相結(jié)合,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力本學(xué)期的活動(dòng)大都以學(xué)生獨(dú)立組織完成,主要活動(dòng)內(nèi)容如下:

1、9.9 教師節(jié)迎新晚會(huì)(室外籃球場(chǎng))

2、9.11社聯(lián)及各大社團(tuán)大型納新活動(dòng)(食堂門(mén)口)

3、10.22足球社團(tuán)與醫(yī)科大學(xué)本部友誼賽(我校勝,醫(yī)大本部)

4、10月份校園廣播臺(tái)節(jié)目整頓,納新開(kāi)播。(校園新時(shí)空、健康驛站、文化探秘、心靈雞湯)

5、11月港灣藝術(shù)團(tuán)開(kāi)始籌備十佳歌手大賽(初賽、復(fù)賽)

6、11月20足球社團(tuán)兩周年慶(二樓階梯)

7、11月27日手語(yǔ)社團(tuán)兩周年慶(二樓階梯)

8、12月第一眼校園攝影大賽(一樓大廳)

9、12月11日港灣藝術(shù)團(tuán)五周年慶(二樓階梯)

10、12月15譯古今社團(tuán)三國(guó)擂臺(tái)賽(五樓合堂)

1

1、12月18日籃球社團(tuán)與跆拳道散打社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)(二樓階梯)

1

2、12月20日社聯(lián)年會(huì)(速8酒店)備注:團(tuán)干部及社聯(lián)干部競(jìng)聘轉(zhuǎn)到下學(xué)期進(jìn)行。

(三)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和影響力,強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評(píng),管理操作人性化。

1、每周的例會(huì)(辦公室主任或人力資源部長(zhǎng)、社長(zhǎng)主持會(huì)議)。

2、每周電影院放映。

3、社團(tuán)內(nèi)部友誼賽(籃球賽、歌曲賽)

4、社團(tuán)宣傳工作(宣傳板制作)

5、本學(xué)期新增的社團(tuán):羽毛球社團(tuán)、棋社。

三、存在的不足及產(chǎn)生的原因:

1、工作沒(méi)有計(jì)劃性,隨心所欲,想到要做什么就去做什么。

2、沒(méi)有持久的毅力和激情,遇到困難就想要放棄,尤其是自己不感興趣的。

3、性情比較急躁本.文,來(lái).源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng), ,對(duì)于自己不滿(mǎn)意的東西容易情緒激動(dòng)。

4、對(duì)于自己認(rèn)定的事情,很難意識(shí)到并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。工作中沒(méi)有一個(gè)很好的習(xí)慣,有一種惰性,做事情容易等待領(lǐng)導(dǎo)的吩咐。

四、提高措施:

1、努力控制好自己的情緒,有一個(gè)良好的心態(tài),認(rèn)真努力地完成自己的本職工作。

2、學(xué)會(huì)對(duì)任何事情都要充滿(mǎn)激情,保持應(yīng)有的動(dòng)力和熱情,在做好工作的同時(shí)多接納他人的意見(jiàn),更好的融進(jìn)自己的工作中,使工作上一個(gè)臺(tái)階。

3、多看一些管理及心態(tài)方面的書(shū)籍,多去到外面學(xué)習(xí)一些其他管理經(jīng)驗(yàn)。讓自己的視野寬闊一些,在活動(dòng)過(guò)程中有創(chuàng)新,有思想,有意義。

五、培訓(xùn)提高:本學(xué)習(xí)參加了哪些學(xué)習(xí)(包括學(xué)校內(nèi)外的),看了哪些書(shū)?希望接受哪些方面的培訓(xùn)?自身存在哪些不足?針對(duì)不足制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。本學(xué)期觀(guān)看了一些光碟:《俞敏洪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》《領(lǐng)導(dǎo)的管理藝術(shù)》,由于本學(xué)期授課心理學(xué),所有觀(guān)看的書(shū)籍大都是心理方面的書(shū)籍,如教育心理學(xué),社會(huì)心理學(xué),生活心理學(xué)等等。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中希望能夠到外面聽(tīng)課,聽(tīng)專(zhuān)家的講解。

六、下學(xué)期我將如何工作?

1、制定并完善計(jì)劃,按照計(jì)劃更改自己的需求。

2、活動(dòng)的組織要融進(jìn)德育教育意識(shí),主題明確,教育對(duì)象明確。

3、抓好宣傳陣地建設(shè),加強(qiáng)宣傳力度,活躍校園文化。(樹(shù)立榜樣,學(xué)習(xí)及表彰好人好事。加強(qiáng)對(duì)廣播臺(tái)的管理,完善制度,提高廣播員的綜合素質(zhì)并根據(jù)形勢(shì)更改廣播欄目。

4、抓好社團(tuán)工作,發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)。

5、開(kāi)場(chǎng)校園演唱會(huì)。

七、本學(xué)期自評(píng)(優(yōu)、良、中、差) 為人 師表 工作 態(tài)度 全局 意識(shí) 自主工作能力 溝通 能力 堅(jiān)持 原則 工作 效率 工作 紀(jì)律 完成其它工作 良 良 中 中 中 良 中 中 中 總結(jié)人簽字: 總結(jié)時(shí)間:2024年12月30日

八、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)(優(yōu)、良、中、差) 為人 師表 工作 態(tài)度 全局 意識(shí) 自主工作能力 溝通 能力 堅(jiān)持 原則 工作 效率 工作 紀(jì)律 完成其它工作

第3篇 學(xué)年度第一學(xué)期教師工作總結(jié) 2200字

XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期教師工作總結(jié)

高_(dá)_

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,為了更好地完成以后的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié):

一、從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

著名教育家葉圣陶先生說(shuō):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話(huà),就是培養(yǎng)好習(xí)慣……”而細(xì)節(jié)常常形成習(xí)慣,因此,本學(xué)期我從細(xì)節(jié)入手培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。為了有據(jù)可依,讓人人信服,經(jīng)過(guò)全班同學(xué)討論,一致通過(guò)了《班級(jí)一日管理細(xì)則》。在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上,大家制定的制度大家來(lái)遵守。在“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)中,進(jìn)一步完善了班規(guī)班紀(jì)。每位學(xué)生手里都有一份“五比考評(píng)表” (比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比文明、比衛(wèi)生、比愛(ài)心),在自評(píng)、組評(píng)后,舉行公開(kāi)質(zhì)詢(xún),讓每一位學(xué)生對(duì)評(píng)比的結(jié)果都心服口服。在批評(píng)與自我批評(píng)的氛圍中,學(xué)生知道有一雙眼睛在觀(guān)察著自己的不良言行,在期待著自己改變不好的習(xí)慣,這雙眼睛就是班集體,就是班規(guī)班紀(jì)。許多行為習(xí)慣較差的同學(xué),也在這種無(wú)形 “壓力”的制約下,“迫使”其改變自己的態(tài)度,自覺(jué)糾正自己的行為,使外在的習(xí)慣教育內(nèi)化為自覺(jué)的 行為。

二、全體學(xué)生參與班級(jí)管理,實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理民主化

班級(jí)管理要'抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中',班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效,而在細(xì)致管理的基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。在班級(jí)中,擔(dān)任班干部的往往是那些成績(jī)優(yōu)秀、各方面表現(xiàn)突出的孩子,而其他孩子因?yàn)闆](méi)有相應(yīng)的'職務(wù)',則失去了成為'管理者'的機(jī)會(huì),變成了'被管者'。為了改變這種狀況, 我有意識(shí)地讓每個(gè)學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性,形成民主管理氛圍,使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿(mǎn)足,民主意識(shí)得到培養(yǎng)。每個(gè)同學(xué)都至少負(fù)責(zé)班級(jí)的一項(xiàng)工作,同桌的兩個(gè)人,一人負(fù)責(zé)檢查桌內(nèi)、桌下的衛(wèi)生,成為衛(wèi)生監(jiān)督員。另一人則負(fù)責(zé)紀(jì)律的監(jiān)督,成為紀(jì)律監(jiān)督員。每三桌設(shè)一個(gè)作業(yè)監(jiān)督員,負(fù)責(zé)檢查作業(yè)的完成情況。安排四個(gè)監(jiān)督員負(fù)責(zé)課間室內(nèi)外的紀(jì)律,放學(xué)排由路隊(duì)監(jiān)督員負(fù)責(zé)??傊嗉?jí)的每一項(xiàng)具體工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),每個(gè)人都是班干部。漸漸地,他們懂得了要管別人,首先要管好自己,為同學(xué)們做好榜樣。人人參與班級(jí)管理,增強(qiáng)了學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。

三、在活動(dòng)中增強(qiáng)集體凝聚力

一個(gè)好的班集體,應(yīng)具有較強(qiáng)的凝聚力。本學(xué)期學(xué)校大型活動(dòng)較多,我抓住這一契機(jī),在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)集體的凝聚力。

對(duì)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的大型賽事,我做到了早布置,讓學(xué)生早練習(xí),根據(jù)運(yùn)動(dòng)成績(jī)挑選運(yùn)動(dòng)員,班級(jí)掀起了轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)熱潮。被選上的同學(xué)有了一展風(fēng)采的機(jī)會(huì),落選的同學(xué)也擁有了難得的鍛煉機(jī)會(huì)。上場(chǎng)的和沒(méi)上場(chǎng)的都共同關(guān)注每一項(xiàng)比賽。場(chǎng)上的同學(xué)奮力拼搏,場(chǎng)下的同學(xué)吶喊助威,他們的心一起跳動(dòng),都為集體榮譽(yù)而努力。在同學(xué)們的共同努力下,班級(jí)取得了五年以來(lái)的最好成績(jī)。集體的凝聚力也在活動(dòng)中得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。

最值得一提的是本學(xué)期的英語(yǔ)風(fēng)采大賽、讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)和科普劇大賽,用一個(gè)多月的時(shí)間完成這三項(xiàng)比賽,可謂是時(shí)間緊、任務(wù)重,可同學(xué)們卻出色地完成了任務(wù)。從初步確定內(nèi)容,到編寫(xiě)劇本,再到排練,他們?nèi)翰呷毫?,共度難關(guān)。班級(jí)的大才女主動(dòng)請(qǐng)纓編寫(xiě)劇本,并三易其稿。編劇牽頭物色演員,不管是主角,還是配角,孩子們都欣然接受。背臺(tái)詞、配動(dòng)作,基礎(chǔ)準(zhǔn)備完畢后便開(kāi)始進(jìn)入排練階段,臺(tái)詞反復(fù)推敲、修改,動(dòng)作一個(gè)一個(gè)編排,同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,邊演邊改,力求達(dá)到最好效果。接著配音樂(lè)、準(zhǔn)備道具、服裝,。經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備,“演員”精神抖擻地走上賽場(chǎng),圓滿(mǎn)地完成了一次次比賽。比賽的名次對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是最重要的,重要的是他們經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)。在老師和同學(xué)們的心目中,她們是賽場(chǎng)上最美的表演者。一次次活動(dòng),讓同學(xué)們的心貼得更近,他們懂得了自己的表現(xiàn)關(guān)系著集體的利益,他們都倍加珍視集體榮譽(yù)。

四、協(xié)調(diào)科任老師和學(xué)生的關(guān)系,保證學(xué)生上好科任課

一個(gè)好的班級(jí)應(yīng)具有穩(wěn)定性,班主任老師在與不在一個(gè)樣。為保證學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)科任課,我耐心地做好學(xué)生的教育工作。

1、樹(shù)立科任老師的威信

開(kāi)學(xué)初,每位科任老師上第一節(jié)課前,我都鄭重向?qū)W生介紹該教師的特點(diǎn),突出強(qiáng)調(diào)他們的優(yōu)點(diǎn)及教學(xué)特色,使學(xué)生愿意親近他們,為樹(shù)立科任老師在學(xué)生心中的威望奠定良好的基礎(chǔ)。

2、做好學(xué)生的組織和管理

每位科任老師任幾個(gè)班的課,而且通常是連續(xù)上課,他們的工作量很大,作為班主任有責(zé)任管理好本班學(xué)生,讓他們按時(shí)、有序地上好科任課。每次科任課前我都不忘提醒學(xué)生準(zhǔn)備好用品。上課鈴響后,我總是等全班同學(xué)回來(lái)并組織學(xué)生坐好后才離開(kāi)教室。有些孩子離開(kāi)了班主任的視線(xiàn),表現(xiàn)得有些散漫,上課說(shuō)話(huà)、玩耍等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我經(jīng)常與科任老師溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,配合科任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使他們認(rèn)識(shí)到要認(rèn)真上好每一節(jié)課。

3、關(guān)注科任學(xué)科的成績(jī)

隨著年級(jí)的升高,學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)出現(xiàn)了參差不齊的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)調(diào)查、了解,我發(fā)現(xiàn)之所以出現(xiàn)這種情況,是因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)對(duì)英語(yǔ)課失去興趣,不愿下功夫,不背單詞、不讀課文造成的。我立即決定讓學(xué)生利用早自習(xí)時(shí)間讀記單詞、課文,許多同學(xué)不得不加入了學(xué)英語(yǔ)的行列。同時(shí),我與部分家長(zhǎng)取得了聯(lián)系,讓他們督促孩子完成英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)任務(wù),為學(xué)習(xí)英語(yǔ)有困難的孩子提供必要的幫助。在家校的共同努力下,班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)步提高,孩子們對(duì)學(xué)好英語(yǔ)充滿(mǎn)了信心。

在班級(jí)管理中,隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)新情況、時(shí)刻會(huì)面臨新問(wèn)題,它對(duì)班主任的工作藝術(shù)提出了更高的要求,我愿繼續(xù)努力,使班主任工作更加完善。

第4篇 第一學(xué)期教師期末工作總結(jié) 750字

第一學(xué)期教師期末工作總結(jié)范文

這次的期末總結(jié)不僅僅是我教學(xué)上的總結(jié),還有班級(jí)管理上的總結(jié),還有成長(zhǎng)的總結(jié),這次總結(jié)不僅僅是對(duì)學(xué)生的總結(jié),還有對(duì)老師的總結(jié)。

從我踏入夢(mèng)園班工作的第一天開(kāi)始,感覺(jué)在這里的.工作是激情澎湃的,是熱情四溢的,是有價(jià)值的工作,在我教學(xué)中,有前半年的語(yǔ)文教學(xué)到后半年的數(shù)學(xué)教學(xué),雖然小學(xué)的知識(shí)比較簡(jiǎn)單,但是教學(xué)是一項(xiàng)藝術(shù),對(duì)自己來(lái)說(shuō)是從頭開(kāi)始,去掌握每一學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),而在教學(xué)中我們能不能把簡(jiǎn)單的問(wèn)題清清楚楚地告訴學(xué)生給學(xué)生講明白,我一開(kāi)始教學(xué)都是去向老教師請(qǐng)教,很多時(shí)候都是去聽(tīng)他們講課的內(nèi)容和技巧,然后根據(jù)他們的講課結(jié)合自己的特點(diǎn)形成自己的教學(xué)方法。

在學(xué)生管理上,我們夢(mèng)園班有自己鮮明的特點(diǎn),比如我們利用國(guó)學(xué),弟子規(guī)來(lái)管理學(xué)生,我們利用班幣來(lái)鼓勵(lì)懲罰學(xué)生,在這一方面每次開(kāi)會(huì)聽(tīng)別老師介紹他們的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),都會(huì)發(fā)現(xiàn)各個(gè)班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹都是智慧的結(jié)晶。雖然僅僅是教了一年但是教了三個(gè)班的學(xué)生,每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn),都有調(diào)皮的時(shí)候,都有閃光的時(shí)候,這些都是我們要去挖掘的,這一年中我們碰到了很多好的學(xué)生,他們各個(gè)方面都很優(yōu)秀,也是老師的小幫手,我衷心的感謝他們,這離不開(kāi)他們自己的成長(zhǎng),老師的教導(dǎo),更有家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)。也碰到了一些讓老師很頭疼的孩子,比如怎么說(shuō)也不聽(tīng),讓他向東就向西,這一方面我請(qǐng)教了一些老師,比如先放一陣子,給與班幣獎(jiǎng)勵(lì),分層次教學(xué),對(duì)待優(yōu)生補(bǔ)課等,總體上收到了不錯(cuò)的效果,他們自己也有所進(jìn)步。

孩子在一天天成長(zhǎng),而我們老師也在一天天成長(zhǎng),我們夢(mèng)園班對(duì)我們這樣的新老師來(lái)講確實(shí)是一個(gè)鍛造成才的地方,感恩杜主席,新學(xué)期我們每一位老師定會(huì)在杜主席的領(lǐng)導(dǎo)下,按照四心的要求去用心、用力、用腦地去呵護(hù)每一朵小幼苗成長(zhǎng)。

第5篇 第一學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié) 3050字

回顧主要教學(xué)工作及成效

一、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn)。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平,本學(xué)期我認(rèn)真參加教學(xué)活動(dòng),積極找問(wèn)題,謙虛請(qǐng)教他人,尋求解決問(wèn)題的最佳途徑。為了上好每一節(jié)課,我依然像以前一樣認(rèn)真鉆研教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),備好課,上好課。平時(shí),我堅(jiān)持自己獨(dú)立備課,因此在課前的準(zhǔn)備是很充分的,為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。課堂上,我著力抓好課堂常規(guī)。并以學(xué)生為主體,有目的、有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí),特別注重指導(dǎo)預(yù)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生自主獲取知識(shí)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題認(rèn)真地進(jìn)行語(yǔ)文合作學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了針對(duì)文本提出一些有質(zhì)量的問(wèn)題。課余,我積極參加各級(jí)各類(lèi)組織的教研活動(dòng),還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍,吸收一些適用的方法,更新一些教學(xué)理念,從而促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。剛開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期里,我采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū),從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō),通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養(yǎng),我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)

本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字、朗讀、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。

(一)打好漢語(yǔ)拼音知識(shí)的基礎(chǔ)

如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,又能很好地掌握,我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí),在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里,我針對(duì)學(xué)生因材施教,每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū),并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(二)抓好寫(xiě)字訓(xùn)練寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字,是我最大的心愿。學(xué)生的字寫(xiě)得好壞美丑,在很大程度上可以反映他的語(yǔ)文水平,也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以,在平時(shí)的教學(xué)工作中,我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先,要讓學(xué)生寫(xiě)好字,作為他們的語(yǔ)文老師,我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次,我充分利用教學(xué)光盤(pán)中的寫(xiě)字教程,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì),這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí),我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

(三)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀

我自己是很喜歡讀書(shū)的人,朗讀也是我的強(qiáng)項(xiàng),所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。而書(shū)讀出感情了,也就說(shuō)明把握了文章。這也可以有利于建立我們的班級(jí)風(fēng)格。所以在平時(shí)的教學(xué)中我特別注意學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)。

首先,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀,讀出自己的感受出來(lái)。第三,注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書(shū)也是我的樂(lè)趣,與孩子們一同感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè),使我的課堂豐富而生動(dòng)。

(四)抓好讀書(shū)訓(xùn)練

首先,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀,讀出自己的感受出來(lái)。比如,我在上《一次比一次有進(jìn)步》一課時(shí),學(xué)完課文后,讓學(xué)生分角色扮演小燕子和燕子?jì)寢專(zhuān)瑥男⊙嘧佑^(guān)察得一次比一次深入和燕子?jì)寢尮膭?lì)小燕子的語(yǔ)言中,體會(huì)仔細(xì)觀(guān)察才能觀(guān)察出事物的本質(zhì)特點(diǎn)來(lái)。從而讓學(xué)生能夠多角度地去思考,并通過(guò)朗讀大膽展現(xiàn)自己的獨(dú)特感受。第三,注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。第一學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)

三、充分利用集體備課的資源、網(wǎng)上資源,上好每一節(jié)課

開(kāi)學(xué)初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求下,我們年級(jí)里認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng),并充分利用集體備課中的資源,為自己上課作好準(zhǔn)備。同時(shí),我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源,如課件、教案、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等,與年級(jí)老師共享,從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。

四、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量

我班有50個(gè)孩子,50個(gè)孩子都不一樣,接受能力也有不同,面對(duì)孩子們的個(gè)別差異性,我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我“抓兩頭,扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),同時(shí),在班中成立“互助”小組,利用結(jié)對(duì)子形式,課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。特別是班上一個(gè)小男孩,開(kāi)始時(shí)還很不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,我和副班主任找來(lái)他的爸爸媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)個(gè)方面的努力,他的學(xué)習(xí)進(jìn)步是各位科任老師有目共睹的。

學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效

注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)。我們班上還有圖書(shū)角,并鼓勵(lì)學(xué)生能為班上捐出自己的圖書(shū)。通過(guò)學(xué)生們的努力,我班的圖書(shū)角的圖書(shū)有一定的藏書(shū)量。并鼓勵(lì)學(xué)生每天回家也多讀讀課外書(shū),以此培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力,拓展學(xué)生視野。鼓勵(lì)學(xué)生每天回家多讀課外書(shū),以此培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力,拓展學(xué)生視野。通過(guò)國(guó)學(xué)課,請(qǐng)學(xué)生帶讀,背誦,使全班同學(xué)能很好誦讀至背誦《三字經(jīng)》部分內(nèi)容。每天利用晨讀課進(jìn)行課外古詩(shī)、名言、課外優(yōu)美片段進(jìn)行積累背誦。大大豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累。

所帶教學(xué)班級(jí)在各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽、評(píng)比情況

自我反思教學(xué)工作存在的不足

1、教學(xué)方法有待創(chuàng)新,對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散,還需要我不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,掌握更多理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,注重實(shí)踐,多向其他老師學(xué)習(xí)。

在多媒體課件的運(yùn)用上不夠熟練,耽誤教學(xué)時(shí)間,也要注意課堂秩序的維持。

2、雖然注重了學(xué)生的主體性,但是學(xué)生因?yàn)槟挲g問(wèn)題,在教學(xué)中還沒(méi)有完全發(fā)揮他們的主體性,在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比什么都重要。

3、教師機(jī)智有待提高,面對(duì)課堂上學(xué)生的不同問(wèn)題,要求我們更要在備課時(shí),不僅備教材,還要備學(xué)生,注意預(yù)設(shè)和生成。

4、注意對(duì)不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法,縮小學(xué)生間的差異。

5、學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言條理性、完整性,也是一年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。

6、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期中考試學(xué)生成績(jī)較好,但是班上如粱悅、許昊天等學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。第一學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)

下學(xué)期工作設(shè)想或建議

1、更加重視書(shū)寫(xiě)端正、規(guī)范,卷面整潔。

2、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):仔細(xì)審題、仔細(xì)答題、仔細(xì)檢查。

3、注重在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

4、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,提高閱讀方法。

5、重視詞語(yǔ)的積累,增大閱讀量,提高說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)的能力。

第6篇 2023第一學(xué)期教師工作總結(jié) 1450字

一學(xué)期在不知不覺(jué)中過(guò)去了,回首本學(xué)期,感慨頗多。有對(duì)過(guò)去的回顧,也有對(duì)今后的打算。具體如下:

一. 思想方面

當(dāng)今國(guó)家對(duì)教育的高度重視,對(duì)教育的定位,更增強(qiáng)了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí),使我加深了“終身執(zhí)教”的思想。課程改革的不斷深入,班主任專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展,讓我更加認(rèn)識(shí)到了教育的使命與歷史責(zé)任。

二. 工作方面

1. 教育教學(xué)

本學(xué)期,本人繼續(xù)秉承一個(gè)年青人的工作信念,繼續(xù)帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)。本著“教書(shū)育人”的本質(zhì),我努力地創(chuàng)造更多的時(shí)間給學(xué)生更大的空間給自己,努力地做到上好課,備好課,及時(shí)反思。調(diào)整自己的上課模式,便于學(xué)生更加地樂(lè)于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2. 課外活動(dòng)。

由于現(xiàn)有學(xué)校的條件,學(xué)生的活動(dòng)小,我努力地創(chuàng)造各種活動(dòng),每周組織一次活動(dòng),使學(xué)校和班級(jí)更加地吸引學(xué)生,在各種活動(dòng)中更加煅煉學(xué)生的各種能力的培養(yǎng)。

3. 班主任工作。

在教書(shū)的同時(shí),我做為一名班主任,我更加地注意學(xué)生的心理健康及各種素質(zhì)的培養(yǎng)。定時(shí)組織班會(huì),加強(qiáng)班委會(huì)組織的建設(shè),做好學(xué)生的自治工作,同時(shí)又煅煉了他們的能力。及時(shí)地溝通學(xué)校與家庭及社會(huì),以使形成教育的合力。

三. 與其他老師的工作聯(lián)系。

本人在完成自己的工作之余,能主動(dòng)地幫助領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)力所能及的工作,及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)按排的工作,能團(tuán)結(jié)同志,溝通感情,共同討論工作中的難題。

教育的對(duì)象是人,是不斷變化的,新形勢(shì),新要求,但我對(duì)教育的赤誠(chéng)之心是不變。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

本學(xué)期,擔(dān)任了一年班主任,作為一年級(jí)班主任,多少有些苦,有些累,但我決心不管如何辛苦也將普通平凡的斑主任工作做好,一學(xué)期的工作結(jié)束了,簡(jiǎn)單做如下總結(jié):

本人忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),吃苦耐勞,服從分配。愿把一生獻(xiàn)給自己熱愛(ài)的教育事業(yè)。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在教學(xué)中,本學(xué)期做到備課深入細(xì)致,平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方查閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。注重課堂教學(xué)實(shí)效,針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為輔導(dǎo),教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結(jié)合,在教學(xué)中抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),做到全批全改,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放失。

我班的學(xué)生由于年齡小,自控能力差,紀(jì)律渙散,從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律,利用班會(huì)課學(xué)習(xí) 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度。提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真作業(yè),下課不打鬧,講文明,講禮貌的好習(xí)慣。

作為一名教師,愛(ài)班級(jí)上的優(yōu)等生,也要愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生,在學(xué)習(xí)中力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在生活上更是無(wú)微不至地關(guān)心他們,幫他們削鉛筆,提醒學(xué)生按時(shí)吃藥。

在這學(xué)期中,與學(xué)生在一起,覺(jué)得日子過(guò)得好快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但還是挺高興,挺開(kāi)心的,今后我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一學(xué)期的教學(xué)工作又已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一: 思想工作方面:一學(xué)期來(lái),本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自我的科學(xué)文化知識(shí),努力使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在教育工作中,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好甲流防治宣傳工作。

第7篇 年度第一學(xué)期幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 2500字

XX—XX年度第一學(xué)期幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷地實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做得最好。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有所不同程度地提高了能力,我感到莫大的快樂(lè),我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以下是本人對(duì)這學(xué)年度的工作總結(jié):

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,情緒安定,愉快活潑。

2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生。

3、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其主要功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識(shí),具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

5、喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

6、增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、能注意傾聽(tīng),學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。

2、能用普通話(huà)清楚、大膽地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交談,講話(huà)禮貌。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會(huì)看圖書(shū),并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。

(三)社會(huì)領(lǐng)域:

1、了解不同職業(yè)的成人勞動(dòng)及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,尊敬他們,愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

2、體驗(yàn)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè),樂(lè)于與人交流。

3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見(jiàn)、并作出合適的反應(yīng),有同情心。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

4、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

5、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、主要產(chǎn)物、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步了解不同地域不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

三、教育工作:

從本班幼兒實(shí)踐情況出發(fā),將設(shè)計(jì)好的主題活動(dòng),精心安排到每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中實(shí)踐,使幼兒成為真正的學(xué)習(xí)主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)人的發(fā)展,這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持努力的方向。

1、從日常生活中抓起,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),一個(gè)學(xué)期以來(lái),我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排幼兒多和水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)是或休息時(shí),都密切留意幼兒的身體狀況,教育幼兒別吃手指甲或用臟手揉眼睛等。每天保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀活動(dòng),合理設(shè)計(jì)好,每日的晨間活動(dòng)。此外在日常生活中,利用空閑的時(shí)間或下午的時(shí)間,組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病的一些措施方法。一個(gè)學(xué)期以來(lái)孩子們都具有,良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)逐漸上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否有安全隱患,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)清除,然后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。利用每周五下午的時(shí)間,更幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的講解,認(rèn)識(shí)一些安全電話(huà)號(hào)碼:110、120、119、112等。讓安全知識(shí)參透幼兒的心中,不斷增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們的安全知識(shí)增強(qiáng)了不少,也掌握了一定的安全知識(shí)。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。幼兒最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng),我注意發(fā)掘每位幼兒的潛能,讓幼兒在有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng),從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā),在活動(dòng)中積極參透探索學(xué)習(xí)的理念,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

四、衛(wèi)生保健工作

一、堅(jiān)持保教并重

1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。早晨幼兒入園,我們認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行詢(xún)問(wèn),觀(guān)察,了解幼兒是否有不適,并杜絕危險(xiǎn)品的帶入,及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況,做好傳染病的防治工作,發(fā)現(xiàn)異?;騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關(guān)卡。

2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀(guān)察,做好記錄,按時(shí)喂藥;及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀(guān)察記錄、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理,堅(jiān)持晨檢與全日觀(guān)察相結(jié)合,并做到有記錄、有分析、有措施。

3、在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。

五、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

六、家長(zhǎng)工作方面:

一個(gè)學(xué)期以來(lái)與家長(zhǎng)相處的很愉快,工作得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式,來(lái)與家長(zhǎng)交流教育心得,交流幼兒在家在園的表現(xiàn)情況。共同尋找教育幼兒的好方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和看法。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)的支持、配合時(shí),他們都會(huì)給出相對(duì)應(yīng)的配合,在園內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)是家長(zhǎng)也會(huì)鼎力支持。

三、工作上的不足之處:

在個(gè)別幼兒教育的問(wèn)題上,未能做得最好,班上還有個(gè)別幼兒需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在下學(xué)期我還會(huì)加強(qiáng)這方面的工作。

幼兒教育工作是一項(xiàng)高尚、重要的工作,我會(huì)在以后的日子里以更好的工作態(tài)度,工作精神,投入與我的職業(yè),帶給幼兒開(kāi)心的樂(lè)園。

第8篇 2023年度第一學(xué)期幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 2300字

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷地實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做得最好。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有所不同程度地提高了能力,我感到莫大的快樂(lè),我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以下是本人對(duì)這學(xué)年度的工作總結(jié):

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,情緒安定,愉快活潑。

2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生。

3、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其主要功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識(shí),具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

5、喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

6、增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、能注意傾聽(tīng),學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。

2、能用普通話(huà)清楚、大膽地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交談,講話(huà)禮貌。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會(huì)看圖書(shū),并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。

(三)社會(huì)領(lǐng)域:

1、了解不同職業(yè)的成人勞動(dòng)及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,尊敬他們,愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

2、體驗(yàn)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè),樂(lè)于與人交流。

3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見(jiàn)、并作出合適的反應(yīng),有同情心。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

4、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

5、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、主要產(chǎn)物、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步了解不同地域不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

三、教育工作:

從本班幼兒實(shí)踐情況出發(fā),將設(shè)計(jì)好的主題活動(dòng),精心安排到每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中實(shí)踐,使幼兒成為真正的學(xué)習(xí)主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)人的發(fā)展,這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持努力的方向。

1、從日常生活中抓起,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),一個(gè)學(xué)期以來(lái),我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排幼兒多和水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)是或休息時(shí),都密切留意幼兒的身體狀況,教育幼兒別吃手指甲或用臟手揉眼睛等。每天保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀活動(dòng),合理設(shè)計(jì)好,每日的晨間活動(dòng)。此外在日常生活中,利用空閑的時(shí)間或下午的時(shí)間,組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病的一些措施方法。一個(gè)學(xué)期以來(lái)孩子們都具有,良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)逐漸上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。幼兒最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng),我注意發(fā)掘每位幼兒的潛能,讓幼兒在有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng),從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā),在活動(dòng)中積極參透探索學(xué)習(xí)的理念,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

四、衛(wèi)生保健工作

一、堅(jiān)持保教并重

1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。早晨幼兒入園,我們認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行詢(xún)問(wèn),觀(guān)察,了解幼兒是否有不適,并杜絕危險(xiǎn)品的帶入,及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況,做好傳染病的防治工作,發(fā)現(xiàn)異?;騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關(guān)卡。

2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀(guān)察,做好記錄,按時(shí)喂藥;及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀(guān)察記錄、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理,堅(jiān)持晨檢與全日觀(guān)察相結(jié)合,并做到有記錄、有分析、有措施。

3、在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。

五、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

六、家長(zhǎng)工作方面:

一個(gè)學(xué)期以來(lái)與家長(zhǎng)相處的很愉快,工作得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式,來(lái)與家長(zhǎng)交流教育心得,交流幼兒在家在園的表現(xiàn)情況。共同尋找教育幼兒的好方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和看法。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)的支持、配合時(shí),他們都會(huì)給出相對(duì)應(yīng)的配合,在園內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)是家長(zhǎng)也會(huì)鼎力支持。

三、工作上的不足之處:

在個(gè)別幼兒教育的問(wèn)題上,未能做得最好,班上還有個(gè)別幼兒需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在下學(xué)期我還會(huì)加強(qiáng)這方面的工作。

幼兒教育工作是一項(xiàng)高尚、重要的工作,我會(huì)在以后的日子里以更好的工作態(tài)度,工作精神,投入與我的職業(yè),帶給幼兒開(kāi)心的樂(lè)園。

第9篇 小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期體育教師工作總結(jié) 1400字

2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)介;為了力求課的內(nèi)容形式多樣化,我課下經(jīng)常與學(xué)生交流,注意觀(guān)察學(xué)生課下比較喜歡的游戲、活動(dòng)等,將這些內(nèi)容融入到課堂中,比如編花籃、跳房子等都是比較熱門(mén)的活動(dòng),備課時(shí)我將這些內(nèi)容放在課的不同部分,極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。除此之外,還將一些課上容易出現(xiàn)的突發(fā)事件作為備課重點(diǎn);

在快樂(lè)與忙碌中一學(xué)期又接近了尾聲,本學(xué)期我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù),并從各方面都有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

1、課題研究

課題研究是促使我們進(jìn)步的催化劑,是我們走向成功的必經(jīng)之路,要搞好課題研究就必須多讀書(shū),在彭教授的感染下,激發(fā)了我讀書(shū)的熱情。空余時(shí)間我會(huì)拿起有關(guān)體育教學(xué)方面的書(shū)籍,從理論與實(shí)踐方面充實(shí)自己,使自己積累足夠的能量,更好地完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記與教學(xué)隨筆,并建立了自己的博客,將自己的反思發(fā)表到博客上,與網(wǎng)友共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

我以前不是很愛(ài)讀書(shū),那是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)讀書(shū)帶給我們的驚喜,這學(xué)期我也讀了幾本書(shū),雖然理論性不是特別強(qiáng),但都是一個(gè)個(gè)鮮活的例子,對(duì)我的教育教學(xué)非常有幫助,其中包括、等。都是用最真實(shí)的故事教給我們做人的道理和教育學(xué)生的方法,隨時(shí)將心中的感受寫(xiě)了下來(lái),留住最感動(dòng)的一瞬間。

課題研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是向外界展示我校教學(xué)理念與成果的平臺(tái),在這次大項(xiàng)活動(dòng)中,我承擔(dān)了整理課堂教學(xué)資料的任務(wù),并協(xié)助其他老師完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、課堂教學(xué)

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)工作,共18節(jié)課。對(duì)于一年級(jí)教學(xué)有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)學(xué)初幫助一年級(jí)班主任老師整隊(duì)、維持紀(jì)律、放學(xué)等,為了使一年級(jí)小學(xué)生盡快穩(wěn)定下來(lái)盡自己的微薄之力。

他們活潑好動(dòng)自控能力差,根本不在乎老師說(shuō)什么,注意力很難集中。通過(guò)向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),還多次向鄭愛(ài)軍老師請(qǐng)教教學(xué)方法,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,課堂秩序有了明顯進(jìn)步,這學(xué)期在此基礎(chǔ)上,更加嚴(yán)格要求,將課上隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作編成了口訣,便于學(xué)生記憶,學(xué)生在邊說(shuō)邊做過(guò)程中糾正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。

備好課始終是上好課的前提,為了力求課的內(nèi)容形式多樣化,我課下經(jīng)常與學(xué)生交流,注意觀(guān)察學(xué)生課下比較喜歡的游戲、活動(dòng)等,將這些內(nèi)容融入到課堂中,比如編花籃、跳房子等都是比較熱門(mén)的活動(dòng),備課時(shí)我將這些內(nèi)容放在課的不同部分,極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。除此之外,還將一些課上容易出現(xiàn)的突發(fā)事件作為備課重點(diǎn),為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)、安全的課堂氛圍。為了讓體育活動(dòng)有持續(xù)性,還會(huì)給學(xué)生留家庭作業(yè),讓他們與家長(zhǎng)共同完成,更有效的激發(fā)了學(xué)生的積極性。

3、推行第三套中小學(xué)生廣播操

從10年9月開(kāi)始全國(guó)新推行了第三套中小學(xué)生廣播體操,10月份我代表發(fā)豐南區(qū)參加了唐山市教育局組織的廣播操培訓(xùn),并在11月份在全校師生中推行新操,每天利用課間操和體育課時(shí)間教新操,并成功的在課題研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作了展示,贏(yíng)得領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。

4、其他方面

遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真做好常規(guī)工作,順利地完成了學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)及上報(bào)工作。

參加區(qū)體育教學(xué)比賽獲一等獎(jiǎng);帶領(lǐng)學(xué)生參加區(qū)乒乓球比賽獲得一等獎(jiǎng)。

5、存在不足

金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng),多給孩子一些笑容和關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),拉近師生間的距離。多讀書(shū),加深自己的理論修養(yǎng)。

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第10篇 2023年11月信息技術(shù)教師第一學(xué)期工作總結(jié) 1500字

本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí)的信息技術(shù)和三(1)班、三(4)班科學(xué)的教學(xué)工作?;仡欉@一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),順利完成了教學(xué)和管理工作。在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。

以下我分學(xué)科對(duì)自己的教學(xué)工作作出總結(jié)。

一、信息技術(shù)學(xué)科。

1、教學(xué)方面。

認(rèn)真?zhèn)湔n。雖然沒(méi)有把所有的教案都寫(xiě)在備課本上,但我重溫了一遍《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,拿到教材后進(jìn)行了認(rèn)真的鉆研,找出重點(diǎn)、難點(diǎn)。上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀(guān)教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)、優(yōu)秀作品展示給學(xué)生。

努力上好每節(jié)課。做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,開(kāi)學(xué)初我就把所有電腦重新安裝了系統(tǒng),并按教學(xué)需求安裝了必須的應(yīng)用軟件,還特別想辦法給每臺(tái)電腦安裝了硬盤(pán)保護(hù)系統(tǒng),保證每臺(tái)電腦在不出硬件故障的情況下正常運(yùn)行。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做反思,找出不足。

2、業(yè)務(wù)方面。

我自知自己是半路出家,業(yè)務(wù)知識(shí)不夠扎實(shí),不夠精深。因此課外自覺(jué)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。除了聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

3、不足之處。

在工作中,我時(shí)常會(huì)碰到一些問(wèn)題,有些經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)已經(jīng)解決。有些還需要一段時(shí)間來(lái)提高和改進(jìn)。以下幾方面是我的努力方向

(1)加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

(2)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

(3)對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

(4)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

二、科學(xué)學(xué)科。

科學(xué)學(xué)科是我今年新任教的學(xué)科,以前只任過(guò)一年的六年級(jí)常識(shí)。但我知道這門(mén)課知識(shí)面非常廣,實(shí)驗(yàn)非常多,不僅要讓學(xué)生掌握很多的知識(shí),更要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和研究的能力,因此,對(duì)于這門(mén)學(xué)科,我絲毫不敢怠慢。

拿到科學(xué)教材后,我整體瀏覽了遍,初步了解了一下本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。然后,我又仔細(xì)研讀了教師用書(shū),對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法有了大致的認(rèn)識(shí)。

上課前,我認(rèn)真研讀教材和教師用書(shū),上網(wǎng)查閱資料,先理清整個(gè)單元的教學(xué)思路,找出重點(diǎn)難點(diǎn),然后根據(jù)本地環(huán)境和學(xué)校實(shí)際開(kāi)始教學(xué)設(shè)計(jì)。在做教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),我盡量體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生去自主探究,產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的興趣,掌握自主學(xué)習(xí)的方法,鍛煉自主研究的能力。

科學(xué)課有很多的實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)?zāi)軒椭鷮W(xué)生更好地進(jìn)行探究活動(dòng)。但由于學(xué)校場(chǎng)地有限,實(shí)驗(yàn)室不夠,我和余武來(lái)老師的又有很多時(shí)候是沖突的,所以實(shí)驗(yàn)很難進(jìn)行。因此,我在課前就精心準(zhǔn)備,盡量每個(gè)實(shí)驗(yàn)都做,雖然只是演示實(shí)驗(yàn),但也能給學(xué)生以直觀(guān)的感受,引起他們的好奇心,吸引他們的注意,引導(dǎo)他們進(jìn)行觀(guān)察和思考。有時(shí)候,我又在課堂上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)注意的要點(diǎn),在有條件的情況下,布置學(xué)生回家去進(jìn)行實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)記錄,回校后再與同學(xué)們一起交流。「 1」 「 2」

第11篇 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教師第一學(xué)期工作總結(jié) 1650字

很快一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié):

一、基本工作

本學(xué)期我擔(dān)任三年數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),深入班級(jí)對(duì)學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生接受能力、探索能力、學(xué)習(xí)成績(jī)等做了深入了解,根據(jù)實(shí)際情況聯(lián)系新形勢(shì)下創(chuàng)新工作教學(xué)的特點(diǎn)具體做了以下工作:

1、從學(xué)生的聽(tīng)課抓起。通過(guò)觀(guān)察學(xué)生大部分比較聰明,但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差,自由散漫,惟我獨(dú)尊。課堂上至少有半數(shù)學(xué)生不會(huì)聽(tīng)課,自主學(xué)習(xí)意識(shí)更加單薄。針對(duì)這種情況,針對(duì)他們的聰慧特點(diǎn)從他們自主學(xué)習(xí)抓起,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),怎樣探索,樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,激勵(lì)他們做學(xué)習(xí)的小主人等措施。從而達(dá)到教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。

2、從基本功抓起。有的學(xué)生數(shù)學(xué)基本功很差,甚至是最基本的加減計(jì)算錯(cuò)誤率都很高,我只得想方設(shè)法方法訓(xùn)練學(xué)生,通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生的計(jì)算能力 。對(duì)此我在班級(jí)中采取了“每天一練”、“小小‘醫(yī)生’就是我”——學(xué)生與學(xué)生動(dòng),相互找錯(cuò)、久錯(cuò)等活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生基本功的提高。

3、緊抓學(xué)生作業(yè)不放,想盡辦法杜絕不按時(shí)交作業(yè)的現(xiàn)象。接手這個(gè)班不久我就發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生很懶。接手這個(gè)班時(shí),課后作業(yè)近半數(shù) 、課堂作業(yè)至少有三分之一同學(xué)不按時(shí)交,拖欠作業(yè)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。為解決這個(gè)問(wèn)題,我在做有關(guān)學(xué)生思想教育工作的同時(shí)積極與其家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行交流、溝通;對(duì)學(xué)生采取當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂交,家庭作業(yè)次日早上到校必須交的辦法。學(xué)生交后立即檢查,及時(shí)批閱。如有拖欠作業(yè)的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須馬上解決。前一天家庭作業(yè)或當(dāng)天上午數(shù)學(xué)課上的作業(yè)未完成,中午解決;下午數(shù)學(xué)課上的作業(yè)未完成,放學(xué)后解決。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問(wèn)題,現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。

4、培優(yōu)輔差。這學(xué)期我本著培優(yōu)輔差的工作思路,采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施, 成立了“智慧星”“我也行”兩個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組。前者是本班的數(shù)學(xué)優(yōu)等生組合,對(duì)這部分同學(xué)注重拓展知識(shí)、開(kāi)闊視野 ; 后者是本班的后進(jìn)生組合,對(duì)他們采取樹(shù)信心、培訓(xùn)興趣、加強(qiáng)基本技能的補(bǔ)習(xí)與訓(xùn)練,以提高班級(jí)整體素質(zhì)。

5、積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通,可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學(xué)生的家長(zhǎng)電話(huà)號(hào)碼作以記錄,隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校的學(xué)習(xí)情況。這里的“匯報(bào)”不單單是給學(xué)生“告狀”,而多半是抓住學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步與其家長(zhǎng)交流溝通,使其家長(zhǎng)增強(qiáng)配合教師積極教育孩子的信心,以實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。

二、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓其終生受益。

在教學(xué)過(guò)程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終生受益。

三、做好單元過(guò)關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),切實(shí)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

每一個(gè)單元,都要根據(jù)日常教學(xué)情況,認(rèn)真編寫(xiě)單元過(guò)關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題,檢測(cè)情況用a、b、c、d評(píng)價(jià)。檢測(cè)后,師生共同認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)情況,反思教與學(xué)中存在的問(wèn)題,以便以后更好的進(jìn)行數(shù)學(xué)的教學(xué)與學(xué)習(xí),并根據(jù)檢測(cè)情況決定是否進(jìn)行二次過(guò)關(guān)。

四、教學(xué)反思

(1) 注重將知識(shí)積累與動(dòng)手操作,生活實(shí)踐緊密結(jié)合,加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用的綜合性,靈活性與實(shí)踐性;

(2)注重知識(shí)的全方位整合與綜合運(yùn)用,分析;

(3) 在知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,注重培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)回顧與反思的習(xí)慣;

(4)在學(xué)習(xí)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考與合作交流相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生積累知識(shí),提出問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí);

(5) 在知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中;注意能力的培養(yǎng)及習(xí)慣的養(yǎng)成;

(6) 在學(xué)習(xí)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,培養(yǎng)勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活點(diǎn)和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

總之,本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,任勞任怨,不遲到、不早退,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,努力向課堂要質(zhì)量。積極進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效率。當(dāng)然也有不足之處:個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),改進(jìn)與提高;整體知識(shí)整合不夠,學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力有待培養(yǎng)提高;須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo)。在以后的教育教學(xué)工作中,需再接再厲,不斷努力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

第12篇 2023年第一學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 1600字

__——__第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

__-__第一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,因?yàn)楸緦W(xué)期經(jīng)歷了“義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”提升驗(yàn)收的過(guò)程,故此顯得十分不同一般。鑒于此,總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作就顯得十分重要?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。

一、政治學(xué)習(xí)與師德修養(yǎng)情況

本學(xué)期為了遵照縣局安排的提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的活動(dòng)安排,平時(shí)做到了積極參加政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素質(zhì);認(rèn)真履行小學(xué)高級(jí)教師的職責(zé),工作繁重,任勞任怨,卓有成效。關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生,不論是課上課下十分關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣;工作上嚴(yán)于律己,身正垂范。積極配合班主任,并結(jié)合六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)做好班級(jí)管理以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成,得到了學(xué)生的愛(ài)戴。

二、做好學(xué)校的教科研以及其他工作

在做好六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的同時(shí),認(rèn)真做好學(xué)校的教科研的常規(guī)工作:年初結(jié)合學(xué)校教科研基本不情況,制定學(xué)期《教科研工作計(jì)劃》,平時(shí)組織好全校教師開(kāi)展課題研究、學(xué)術(shù)、教科研培訓(xùn)、亮課反思,課題研究經(jīng)驗(yàn)交流、量課題研究研究課、成果課等活動(dòng)。組織精當(dāng),全員參與,卓有實(shí)效。這就為“標(biāo)準(zhǔn)化”提升驗(yàn)收在學(xué)校教科研方面取得了一定的成效。與德育處聯(lián)手,做好我校辦學(xué)特色“大愛(ài)有根”的創(chuàng)建與實(shí)施的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)自己的積極策劃與組織,正在邊探索,邊創(chuàng)建邊總結(jié)邊提煉。先后指導(dǎo)學(xué)生的四個(gè)縣級(jí)課題的研究活動(dòng),其中專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)并主筆《實(shí)施高效教學(xué)的策略與方法》的《結(jié)題報(bào)告》,由此,該課題于__年12月份獲得縣級(jí)結(jié)題,其重要的作用是不言而喻的。

三、教育教學(xué)情況

1.抓好學(xué)生的基礎(chǔ)建設(shè)

從上學(xué)期期末水平測(cè)試節(jié)課來(lái)看中,本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),因此,狠抓基礎(chǔ)就是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。采取的手段有,如對(duì)課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,一定要全班同學(xué)都過(guò)關(guān)。對(duì)于學(xué)習(xí)的重點(diǎn),如“句子的變換形式”和“修改病句”等,采用了多種形式的練習(xí),小結(jié)方法,練習(xí)鞏固等,爭(zhēng)取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān)。另外,對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練采取盡量課上完成,一是減負(fù)的需要,更主要的是教師可以當(dāng)堂指導(dǎo)。這樣原來(lái)字跡潦草的大多數(shù)男生的書(shū)寫(xiě)達(dá)到了比較規(guī)范的要求。

2.進(jìn)一步完善“先學(xué)后教”的模式,改進(jìn)課堂教學(xué)

高效教學(xué)“效”在學(xué)生的知識(shí)能力的快速掌握,特別是學(xué)法的運(yùn)用。故此,結(jié)合上學(xué)期已經(jīng)結(jié)題的縣級(jí)專(zhuān)題“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練的設(shè)計(jì)研究”成果,本著預(yù)設(shè)合理,促成小學(xué)生合作與探究的目的認(rèn)真?zhèn)湔n。課上,注重小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作方法的滲透與指導(dǎo)。通過(guò)每節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生養(yǎng)成帶著問(wèn)題讀書(shū)、邊讀書(shū)邊做圈畫(huà),特別是學(xué)會(huì)做批注等好的讀書(shū)方法。讀書(shū)中組織學(xué)生積極交流,分享閱讀的快樂(lè)。時(shí)常激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑解疑,培養(yǎng)學(xué)生初步的探究精神。小學(xué)生朗讀訓(xùn)練是普遍的弱點(diǎn),為解決這個(gè)老大難問(wèn)題,教師除了采用以上教法外,做好范讀,利用課件渲染,賽度等活動(dòng),業(yè)已受到了很好的效果。

3.做好轉(zhuǎn)差工作

本班有37名學(xué)生,其中雙基較差學(xué)生不少于8人。轉(zhuǎn)差脫貧又是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)工作之一。采取了許多有效的做法,主要是“打氣”——課上多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓他們看到自己的進(jìn)步,打消以前的失望情緒;課下利用點(diǎn)滴時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)。另外,做好加飯和電話(huà)溝通工作,感化家長(zhǎng)支持自己的工作,和孩子一同恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。鼓勵(lì)便開(kāi)展學(xué)生間的互幫活動(dòng),差生有差生的優(yōu)點(diǎn),優(yōu)生也有自身的不足。相互開(kāi)展互幫互助,達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高。經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的努力,同學(xué)們提高很大。

四、積極參加教科研活動(dòng)

平時(shí)在抓好學(xué)校的教科研各項(xiàng)工作的同時(shí),做到積極參加校本教研的各項(xiàng)活動(dòng)。集體備課、亮課、聽(tīng)課、評(píng)課,達(dá)到共同提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期,我承擔(dān)兩個(gè)縣級(jí)課題的負(fù)責(zé)人,其中一個(gè)課題已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)題。結(jié)合總結(jié)課題研究的成果撰寫(xiě)的論文榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),論文與__年底參加市級(jí)“創(chuàng)新杯”的評(píng)選。

以上成績(jī)的取得固然可貴,這就要得力于“義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”提升的鍛煉。今后要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改進(jìn)不足,使自己肩負(fù)的各項(xiàng)工作做得更好,為自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,為學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己應(yīng)盡的力量。

第13篇 第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié) 850字

一學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將本人對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、知識(shí)像雪球,要越滾越大,越滾越扎實(shí)

教師對(duì)知識(shí)間連接和承接理解和運(yùn)用,對(duì)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解及消化起一定的影響。如,本學(xué)期上半學(xué)期,本人對(duì)新版教材的研究缺乏深入理解,從而影響學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體認(rèn)識(shí)。本人對(duì)知識(shí)連接和承接理解是,當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)到第三單元時(shí),往往會(huì)將第一單元的知識(shí)點(diǎn)遺忘,因此,在學(xué)習(xí)每一個(gè)單詞前,教師在設(shè)計(jì)課時(shí)時(shí),必需將前面的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合新的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

二、該做的,一個(gè)都不能漏

聽(tīng)、讀、背課文是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的不可缺失的環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)中的優(yōu)生往往將這幾環(huán)節(jié)做得很好,學(xué)困生為什么會(huì)成為學(xué)生困生,大多數(shù)是因?yàn)檫@幾個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)沒(méi)有自覺(jué)完成。因此,基礎(chǔ)環(huán)節(jié)要做得,得一個(gè)都不能漏。如何做到一個(gè)都不能漏?那就要建立一定學(xué)習(xí)機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)完成。不能自覺(jué)完成的學(xué)生,就要家校聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的協(xié)助,及時(shí)轉(zhuǎn)化學(xué)生意識(shí)。

三、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

如抽檢學(xué)生背書(shū),一個(gè)一個(gè)地背和兩個(gè)學(xué)生一起背,效果非常不一樣。一個(gè)一個(gè)地背書(shū),積極的學(xué)生會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,很快就完成背書(shū)任務(wù)。不積極的學(xué)生還是會(huì)在最后完成。兩個(gè)學(xué)生一起背書(shū),在任務(wù)的牽動(dòng)下,積極的學(xué)生會(huì)主動(dòng)教、督促不積極或不會(huì)背的學(xué)生共同完成任務(wù)。久而久之,兩學(xué)生便會(huì)產(chǎn)生共識(shí),共同完成。

四、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、專(zhuān)注品質(zhì)

精心授課,不如學(xué)生細(xì)心、專(zhuān)注聽(tīng)課。在測(cè)驗(yàn)卷上,常有粗心之舉,要求判斷,卻寫(xiě)成了排序等等,上課也如此,上課不專(zhuān)注的學(xué)生往往容易成為學(xué)困生,因此,對(duì)上課不專(zhuān)心,作業(yè)不細(xì)心的學(xué)生一定要措施引導(dǎo)他們改善、改正。

五、必要的做題技巧

三年級(jí)學(xué)生少筆頭練習(xí),因此,做題技巧有待改進(jìn)。如,判斷字母的排列順序,這其實(shí)是一道非常簡(jiǎn)單的題,但在沒(méi)有一定的做題技巧幫助下,能做題的學(xué)生卻很少,但在默寫(xiě)出26個(gè)字母的前提下去做這道題就非常簡(jiǎn)單。

六、老師堅(jiān)持,學(xué)生才能堅(jiān)持

如果每天要求背誦一課,老師堅(jiān)持檢查,堅(jiān)持一個(gè)都不漏地完成,相信,學(xué)生會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越自覺(jué)。所以,定下目標(biāo)老師,要堅(jiān)持。

第14篇 學(xué)年第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié) 4350字

XX--XX學(xué)年第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

XX----XX學(xué)年第一學(xué)期我校教學(xué)工作邁入了新的臺(tái)階。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),加快教育信息化研究步伐,促進(jìn)教育新跨越,進(jìn)一步樹(shù)立'以人為本'教育思想,促進(jìn)了每一位學(xué)生的健康發(fā)展。尤其是在有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)等方面,群策群力,取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作及個(gè)人情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教育教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)期初,與四個(gè)年級(jí)主任對(duì)小學(xué)和初中教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排并公布。

2、教師們對(duì)上半年工作進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào),同時(shí)開(kāi)展了讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、制定了我校的教育教學(xué)計(jì)劃,各個(gè)級(jí)部制定了教師的學(xué)科計(jì)劃,四個(gè)年級(jí)協(xié)調(diào)制定了各年級(jí)的課程表,下發(fā)了秋季作息時(shí)間。

4、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展了后劉中學(xué)教師賽課活動(dòng)。在語(yǔ)文和理綜聽(tīng)課人員來(lái)看并不理想,聽(tīng)課人數(shù)少,李__化學(xué)4人,宗__語(yǔ)文5人,成__物理,6人,許__語(yǔ)文7人,通過(guò)聽(tīng)課來(lái)看使用導(dǎo)學(xué)案的少,在貫徹落實(shí)縣12345工程上和我校教學(xué)模式上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)和落實(shí),從而切實(shí)提高我校的課堂教學(xué)效率。講課教師要在講課后寫(xiě)出教學(xué)反思上傳學(xué)校郵箱,將修改整理的教學(xué)個(gè)案和教學(xué)課件一并上傳,學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比,向鎮(zhèn)上推薦參與評(píng)比。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)課堂賽課活動(dòng),數(shù)學(xué)和藝體組,呂__和楊__主任姚負(fù)責(zé)組織好,最好是提前召開(kāi)一下學(xué)科組教研會(huì),教研一下課如何上,如何落實(shí)教學(xué)模式等。給全體教師和學(xué)科組內(nèi)老師下好通知,調(diào)好課,保證學(xué)科組內(nèi)老師全員參加,通過(guò)聽(tīng)課來(lái)看還需加大教師相互聽(tīng)課力度,加大縣12345生本課堂的落實(shí),要求教師講課中使用導(dǎo)學(xué)案,提高上課效率。英語(yǔ)組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)羅永校長(zhǎng),最好是提前召開(kāi)一下學(xué)科組教研會(huì),教研一下課如何上,如何落實(shí)教學(xué)模式等。給全體教師和學(xué)科組內(nèi)老師下好通知,調(diào)好課,保證學(xué)科組內(nèi)老師全員參加,

8、開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦三進(jìn)活動(dòng)。要求各年級(jí)各班下放并將24字核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)容要上墻宣傳教育,在黑板報(bào)上體現(xiàn),同時(shí)班主任讓學(xué)生背誦過(guò),在學(xué)習(xí)生活中貫徹落實(shí)。班主任和政治教師根據(jù)下發(fā)教材要進(jìn)行備課,有教案,要求學(xué)生必須背誦默寫(xiě)過(guò)。

8、積極組織開(kāi)展了XX-XX學(xué)年度鎮(zhèn)教學(xué)評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)。王__5名教師參加鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選講課活動(dòng)。我校負(fù)責(zé)主辦音樂(lè)、信息技術(shù)、美術(shù)用初二學(xué)生,我校評(píng)委劉志強(qiáng);時(shí)間是周二下午第一二三節(jié),數(shù)學(xué)用初三學(xué)生,時(shí)間周二上午第一二三節(jié),主持人和評(píng)委是呂__、耿__;歷史用初三學(xué)生,時(shí)間是周一上午第二節(jié)和第三節(jié),評(píng)委是劉洪儒。初二和初三年級(jí)分管主任從會(huì)議室搬四張課桌和凳子,放在班后以備評(píng)委老師用,后勤準(zhǔn)備好紙杯,年級(jí)負(fù)責(zé)熱水。對(duì)于講課教師,教研組長(zhǎng)要組織好相應(yīng)學(xué)科教師參與聽(tīng)課教研。李__兩名教師被推薦參加縣教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),并獲得了縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

9、為了提高四個(gè)年級(jí)教學(xué)成績(jī),本學(xué)期共組織了3次鎮(zhèn)縣校的測(cè)試。9月24日、 11月份、1月份組織四個(gè)年級(jí)開(kāi)展了月考和期中、期末測(cè)試,并將各年級(jí)成績(jī)進(jìn)行分析匯總,結(jié)合后勤和團(tuán)隊(duì)德育評(píng)比出了優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀教師、學(xué)生,發(fā)放了班級(jí)流動(dòng)錦旗和獎(jiǎng)狀。同時(shí)各年級(jí)同時(shí)開(kāi)好三個(gè)會(huì):教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)組織幾次測(cè)試調(diào)動(dòng)了教師的積極性,使師生在每個(gè)階段認(rèn)清了自己的教與學(xué)方面的不足,更好的指導(dǎo)了下一步的教學(xué)。

10、課堂教學(xué)中,布置要求了各年級(jí)的小學(xué)科課程實(shí)施要落實(shí)到位,盡量開(kāi)足開(kāi)全課程,對(duì)本學(xué)期思想品德的考評(píng)是,期中、期末綜合測(cè)試占50分,過(guò)程性評(píng)價(jià)包括道德行為和道德實(shí)踐活動(dòng)及成果各占30分和20分。

11、開(kāi)展了書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)。為營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)?!皶?shū)香校園”特色。每班召開(kāi)了主題班會(huì),進(jìn)行宣傳啟動(dòng),開(kāi)展主題黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),班班建立了班級(jí)圖書(shū)角,加大學(xué)生借書(shū)、讀書(shū)次數(shù)。通過(guò)人人建立讀書(shū)筆記寫(xiě)讀后感或讀書(shū)隨筆的形式,將讀書(shū)真正內(nèi)化于心。4月份開(kāi)展“我讀書(shū)·我受益·我快樂(lè)”主題征文,每個(gè)級(jí)部評(píng)選出3--5名學(xué)生。5月份,德育處開(kāi)展了“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美--多彩桓臺(tái)美麗家鄉(xiāng)”書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。9月份開(kāi)展了我們的節(jié)日中秋節(jié),“孝道”主題征文活動(dòng)。11月份,開(kāi)展了“我讀書(shū)·我受益·我快樂(lè)”主題演講比賽。評(píng)出一等獎(jiǎng)6人,二等獎(jiǎng)5人。12月份進(jìn)行了書(shū)香教師、家庭,讀書(shū)明星等方面的評(píng)比。

孟__3名老師獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩(shī)詞創(chuàng)作”比賽一等獎(jiǎng),羅__5老師獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩(shī)詞創(chuàng)作”比賽二等獎(jiǎng)。劉__老師榮獲“山東省中小學(xué)師生書(shū)法展評(píng)活動(dòng)”一等獎(jiǎng)。劉__3名學(xué)生獲得“全縣首屆教育系統(tǒng)中華古典詩(shī)詞創(chuàng)作”比賽二等獎(jiǎng)。王__學(xué)生榮獲“桓臺(tái)縣書(shū)法軟筆”比賽二等獎(jiǎng)。劉__5名學(xué)生獲得“第九屆中學(xué)生作文大賽”三等獎(jiǎng),

二、加大教師教育教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、9月23日周二,在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我、呂__到果里中學(xué)參加了桓臺(tái)縣教學(xué)工作會(huì)。聽(tīng)了一節(jié)課,聽(tīng)了世紀(jì)中學(xué)于會(huì)靜、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、果里中學(xué)胡安臣三名教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,教研室王德軍主任對(duì)上學(xué)年學(xué)業(yè)水平考試的總結(jié)匯報(bào),對(duì)初四教學(xué)工作的建議和要求。教體局趙__局長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)性重要講話(huà)。

2、 10月20、21日,在張__校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,許寶坤、楊政、李敏、牟麗麗共五人到濰坊市昌樂(lè)一中,學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂,第一天下午到達(dá)昌樂(lè)一中聽(tīng)取學(xué)校開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂的經(jīng)驗(yàn)介紹,晚上到教室內(nèi)參觀(guān)學(xué)習(xí),聽(tīng)課,第二天上午繼續(xù)聽(tīng)課,聽(tīng)課后到報(bào)告廳進(jìn)行討論交流。自學(xué)質(zhì)疑課和訓(xùn)練展示課。課堂扎實(shí)有效。

3、12月15日到實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中報(bào)告廳參加了桓臺(tái)教育大講堂活動(dòng),聽(tīng)取了上海心理協(xié)會(huì)基礎(chǔ)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、華東師范大學(xué)資深心理咨詢(xún)專(zhuān)家陳__教授作《提升教師素養(yǎng),關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)》講座,報(bào)告中教育要從愛(ài)做起,愛(ài)是一種能力,了解了中小學(xué)幼兒的心理特征,如何提高教師的基本素養(yǎng)等方面。

4、各個(gè)學(xué)科積極參加省市縣組織的各種教研培訓(xùn)活動(dòng)

語(yǔ)文:許__,10月23日到實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加桓臺(tái)縣初中語(yǔ)文學(xué)科教研會(huì);12月5日到世紀(jì)中學(xué)參加了縣初中語(yǔ)文作文研討會(huì); 12月11日到臨淄實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了淄博市教育科研成果作文教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 12月17日到實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽(tīng)課教研活動(dòng)。12月30日到實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了市語(yǔ)文教研活動(dòng)。

數(shù)學(xué):劉__到張店參加淄博市數(shù)學(xué)研討會(huì);,在世紀(jì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì);

英語(yǔ):10月10日,五名教師到世紀(jì)中學(xué)參加了縣初中英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì);

物理: 王__,10月29日參加桓臺(tái)縣物理教學(xué)研討會(huì);

化學(xué): 劉_,10月16日到田莊中學(xué)參加了初中化學(xué)教學(xué)研討會(huì);10月23、24日到實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加省初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課;

歷史:12月參加縣教學(xué)評(píng)優(yōu)優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課活動(dòng)

地理:12月參加縣教學(xué)評(píng)優(yōu)優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課活動(dòng)

生物: 10月24日,岳__到__參加桓臺(tái)縣生物教學(xué)研討會(huì)。

政治:到臨淄中學(xué)參加了淄博市初中思想品德創(chuàng)新教學(xué)研討會(huì)、縣政治教研活動(dòng)。 12月17日到世紀(jì)中學(xué)參加了XX縣初中政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽(tīng)課教研活動(dòng)。

信息技術(shù): 10月24日王__參加了桓臺(tái)縣數(shù)字化校園研討活動(dòng);

其它: 楊海波參加__市綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)培訓(xùn);10月16日,王__參加了第五屆科技智力七巧板培訓(xùn),地點(diǎn)桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué);10月21日劉__參加桓臺(tái)縣核心價(jià)值觀(guān)電視大賽觀(guān)摩會(huì),地點(diǎn)__縣文體中心。

本學(xué)期各種教研活動(dòng)比較多,活動(dòng)中加強(qiáng)了教師間的學(xué)科交流,為老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),為我校的課堂教學(xué)和教科研有著巨大的幫助。

三、積極迎接并完成上級(jí)教學(xué)檢查工作任務(wù)

1、迎接了鎮(zhèn)中心校開(kāi)學(xué)第一課的聽(tīng)課教研活動(dòng),李__校長(zhǎng)和孫__主任到校對(duì)開(kāi)學(xué)情況和教師上課情況進(jìn)行了督查和指導(dǎo)。。

2、積極開(kāi)展了縣微課程比賽活動(dòng)。在教師的努力下共上交作品77件,位列全鎮(zhèn)第一。

3、填報(bào)了XX年度中小學(xué)教育信息化基本情況。

4、12月4日周四上午迎接來(lái)我校開(kāi)展縣教學(xué)視導(dǎo)聽(tīng)課教研活動(dòng),在教研室王德軍主任帶領(lǐng)下來(lái)了語(yǔ)數(shù)英化政史地七名教研員,共聽(tīng)了九名教師的九節(jié)課,語(yǔ)文宗秀玲、英語(yǔ)牟麗麗和王坤、數(shù)學(xué)呂曉杰和劉瑜、化學(xué)劉會(huì)芳和李敏、歷史毛文軒、地理李紅琴,聽(tīng)課后,各科教研組人員都圍坐在縣教研員身旁,進(jìn)行了積極的研討活動(dòng),都對(duì)自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了深刻的交流,教研員對(duì)我校的課堂教學(xué)提出了表?yè)P(yáng),同時(shí)也提出了指導(dǎo)性建議,這對(duì)我們學(xué)校的今后教學(xué)有很大幫助。對(duì)積極準(zhǔn)準(zhǔn)備課的所有教師,尤其是講課教師,能夠?yàn)閷W(xué)校增光添彩,我代表教務(wù)處對(duì)老師們表示感謝,。對(duì)全市骨干教師和__縣學(xué)科帶頭人進(jìn)行了申報(bào),劉__申報(bào)了我校市骨干教師報(bào)名。

5、讀了《邁向新學(xué)習(xí)時(shí)代》一書(shū),并積極寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì),上傳中心校。

6、填寫(xiě)并上報(bào)了初中口語(yǔ)聽(tīng)力考試系統(tǒng)材料。

7、組織開(kāi)展申報(bào)了XX年市縣級(jí)優(yōu)干和三好學(xué)生評(píng)選,我校共三個(gè),市優(yōu)干1人,縣優(yōu)干1人、縣三好1人,分別是初四李__、初三楊__、初二劉__。

8、10月25日周六,到里仁中學(xué)參加桓臺(tái)縣城鄉(xiāng)交流送教下鄉(xiāng)活動(dòng),每位教師活動(dòng)后人人寫(xiě)出心得體會(huì)。

9、布置安排XX年度希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽報(bào)名,發(fā)動(dòng)學(xué)生,加強(qiáng)輔導(dǎo),提升師生英語(yǔ)水平。

四、重點(diǎn)抓好初四年級(jí)畢業(yè)班教育教學(xué)管理

1、學(xué)期初對(duì)初四年級(jí)進(jìn)行了分班,做好開(kāi)學(xué)前后的各種準(zhǔn)備,并對(duì)初四全體師生開(kāi)會(huì),做好學(xué)生開(kāi)學(xué)前的思想教育工作,初四教師新學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)和安排。

2、9月底月考結(jié)束后,召開(kāi)了初四學(xué)生會(huì)、教師會(huì)和班主任會(huì),繼續(xù)加大初四管理。9月25日周四下午最后一節(jié)張校長(zhǎng)組織召開(kāi)了初四全體教師會(huì),對(duì)一個(gè)月的初四工作進(jìn)行了總結(jié)、成績(jī)分析,對(duì)今后的教學(xué)提出了指導(dǎo)意見(jiàn)和要求。9月29日下午召開(kāi)了初四學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家校溝通,更好的促進(jìn)教學(xué)。

3、11月初舉行了初四期中測(cè)試,并針對(duì)考試召開(kāi)了初四學(xué)生成績(jī)分析會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員工作,要求學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí),同時(shí)針對(duì)初四學(xué)生中存在的各種現(xiàn)象進(jìn)行了批評(píng)指正。通過(guò)家校通對(duì)初四教師進(jìn)行了期中考試后的教學(xué)工作內(nèi)容要求,做好試卷分析、學(xué)生分析,班主任開(kāi)會(huì)班會(huì),對(duì)一中生和二中生進(jìn)行動(dòng)員分析。召開(kāi)了初四畢業(yè)班期中考試教師成績(jī)分析會(huì),人人發(fā)言,并對(duì)今后的教學(xué)提出了努力方向,總之通過(guò)對(duì)比人人找到問(wèn)題差距,對(duì)癥下藥,更好的指導(dǎo)下一步初四教學(xué)。

4、11月份針對(duì)初四期中考試和學(xué)生最近在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,又召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)教學(xué)溝通管理。并對(duì)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)情況進(jìn)行匯總,總結(jié),反饋。初四學(xué)生在家玩手機(jī)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、睡覺(jué)早、聚在一塊做作業(yè)學(xué)習(xí)、早上不吃飯。為了安全和責(zé)任明確,禁止學(xué)生騎電動(dòng)車(chē),騎的同學(xué)要讓家長(zhǎng)寫(xiě)證明。早上到校情況,要明確學(xué)生7:00前到校,早讀紀(jì)律,作業(yè)收繳問(wèn)題。衛(wèi)生情況:保證七點(diǎn)前的衛(wèi)生要到位,中午時(shí)間也要布置打掃衛(wèi)生,注意個(gè)人衛(wèi)生,垃圾問(wèn)題。加強(qiáng)了初四學(xué)生冬季安全教育。

12、12月份分層次召開(kāi)了初四學(xué)生會(huì),一部分是優(yōu)等生,一部分是后進(jìn)生,動(dòng)員學(xué)生積極備戰(zhàn)縣課程結(jié)束性測(cè)試,時(shí)間1月8日和9日。

一月份計(jì)劃

1、組織初四課程結(jié)束考試,并進(jìn)行試卷成績(jī)分析,學(xué)生分析,開(kāi)好學(xué)生會(huì)和教師會(huì),制定初四下一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、要求各年級(jí)加大復(fù)習(xí)力度,并組織月考。

3、教師寫(xiě)出年終工作總結(jié)。

4、組織年終三個(gè)年級(jí)期末考試。

5、布置安排假期工作。

__中學(xué)

XX年12月30日

第15篇 幼兒園教師第一學(xué)期工作總結(jié) 3850字

歲月如流,在不知不覺(jué)中自__年畢業(yè)于溫師院來(lái)到馬嶼鎮(zhèn)幼兒園工作將近4年半的光景了。自工作以來(lái),我一直堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)為人,兢兢業(yè)業(yè)做事??偟母杏X(jué)是:勞有所得,一份耕耘,一份收獲。在這一學(xué)期中,我擔(dān)任了小二班班主任工作以及小班段教研組長(zhǎng)工作。面對(duì)全新的面孔(孩子)以及非常優(yōu)秀的5位小班段成員,如何才能完成工作呢?下面我就簡(jiǎn)單地將自己的工作總結(jié)如下:

一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富,積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心國(guó)家大事,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)積極努力組織好教研活動(dòng),充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇。

除了積極參加組內(nèi)、園內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)外,本學(xué)期,我還積極參加了外出學(xué)習(xí)。2024年10月31日,前往溫州參加了:教學(xué)的智慧、名師的風(fēng)采(幼兒園“主題教學(xué)”(溫州)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì))幼教專(zhuān)場(chǎng)研討活動(dòng),通過(guò)三天的學(xué)習(xí),觀(guān)摩了特級(jí)教師們的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)水平、臨聽(tīng)了特級(jí)教師們的互評(píng)、恭聽(tīng)了特級(jí)教師、教研員們精彩的講座,在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,以更高的要求來(lái)要求自己,鞭策自己。2024年12月25日還參加了學(xué)科中心組組織的一次活動(dòng)。在塘下鎮(zhèn)幼參加了《建構(gòu)幼兒園教育互助體的實(shí)踐研究》課題研討活動(dòng)。本次學(xué)科組活動(dòng)圍繞如何開(kāi)展教研活動(dòng)展開(kāi),給我留下深刻的印象,更深入地了解了教研活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)性的原因。在案例剖析中,大家能現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)急中生智、發(fā)揮獨(dú)特見(jiàn)解等;讓我真正感覺(jué)到教研活動(dòng)互助體的存在,感覺(jué)到集體的力量大無(wú)比。從中我也剖析了平日我們開(kāi)展教研活動(dòng)的不足。通過(guò)活動(dòng),真正意義上解決了如何科學(xué)、合理地安排幼兒園教研活動(dòng),避免和減少老師的消極等待問(wèn)題。

此外,我還會(huì)利用一切空余的時(shí)間,如:幼兒午睡、晚上等不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),閱讀新《綱要》理論知識(shí),《心理學(xué)》、《教育學(xué)》《幼兒教育》《早期教育》等等,為的是讓自己不斷的進(jìn)步、提高自身素質(zhì)。

二、教育教學(xué)情況

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子?!蔽覀円部偸窃谡f(shuō),要做好一名幼兒老師,最基本的素質(zhì)就是要有愛(ài),用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。那么怎樣才算是愛(ài)孩子呢?如何教育孩子就是其中的一種途徑。于是,在教育教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1、作為教研組長(zhǎng),雖然本學(xué)期檢查老師備課本的次數(shù)不多,但每次檢查完老師們的備課本后,吸取其中的精髓,化為己有。之后,深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)游戲。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和常規(guī)教育,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意觀(guān)察幼兒的學(xué)習(xí)需要,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。

三、全身心的投入,熱愛(ài)尊重理解幼兒

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好、吃好、睡好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高。我根據(jù)班級(jí)情況以新“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級(jí)計(jì)劃、每周計(jì)劃等各類(lèi)計(jì)劃。在一日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂(lè)章,用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。我注重觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,不僅愛(ài)那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。

平時(shí),我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)?;顒?dòng)中,當(dāng)孩子們提出要求時(shí),我總是用滿(mǎn)意的眼光支持他們,并鼓勵(lì)他們有自己的想法,讓大家暢所欲言,在我的鼓勵(lì)下,我們班小朋友的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力有了明顯的提高。

四、組織各種活動(dòng),豐富多彩

本學(xué)期我們幼兒園為了迎接省二級(jí)幼兒園的復(fù)查,為我們小班段兩個(gè)班級(jí)專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)活動(dòng)室作為小班幼兒區(qū)域活動(dòng)室。作為小班段教研組長(zhǎng),我起著帶頭作用,積極尋找相關(guān)的理論資料和碟片組織教師們學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)我們集體的力量再結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)了六個(gè)溫馨的區(qū)域角:“我的家”“聰明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童話(huà)訪(fǎng)”“小醫(yī)院”。孩子們?cè)谄渲斜M情的玩耍、成長(zhǎng)著,收獲很大,由一點(diǎn)都不懂的如何玩區(qū)域角到現(xiàn)在不用老師說(shuō)就能熟能生巧的玩起各區(qū)域活動(dòng)中的各個(gè)活動(dòng)。通過(guò)教研組活動(dòng),使我對(duì)如何布置區(qū)域角在點(diǎn)滴的積累中逐漸提高。在這里我們還是要用古人的教導(dǎo)鞭策自己“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”教研組工作任重而道遠(yuǎn),我們當(dāng)努力上下而求索。

本學(xué)期根據(jù)幼兒園的計(jì)劃我圓滿(mǎn)的開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),在這之前,我組織大家不僅分析了各自的特長(zhǎng)去尋找相應(yīng)的活動(dòng)課,還組織大家根據(jù)各班孩子的實(shí)際情況對(duì)所找的活動(dòng)課進(jìn)行了調(diào)整,且安排了合乎幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的動(dòng)靜交替活動(dòng),充分利用家長(zhǎng)資源想出了一些親子游戲等等。這一切的準(zhǔn)備使家長(zhǎng)開(kāi)放日那天順利開(kāi)展,贏(yíng)得家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

為了鍛煉小班孩子的語(yǔ)言發(fā)展能力;為了培養(yǎng)小班孩子能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己;也為了增強(qiáng)小班孩子的自信;我們小班段特舉行小班幼兒兒歌朗誦比賽。這是一次很好的展示孩子們成果的機(jī)會(huì)。但是,我們班家長(zhǎng)居奶奶級(jí)的較多,他們不認(rèn)識(shí)字,在家不會(huì)教。因此,我利用自由活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、午睡前一段時(shí)間給這些孩子選材,教他們?nèi)绾文顑焊?、做?dòng)作、說(shuō)準(zhǔn)普通話(huà)等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,12月19日那天孩子們登臺(tái)亮相,我們班15位小朋友前去參加段里的兒歌朗誦比賽,獲得了很好的成績(jī)。四個(gè)一等獎(jiǎng)我們班就有三個(gè)名額分別是葉聰慧、虞瑩瑩、章韓蕾小朋友;洪偉、謝克郁等小朋友獲得二等獎(jiǎng);虞悅、王佳瑤、周煊、蘇小躍、連藝軒等小朋友獲得三等獎(jiǎng);小朋友、家長(zhǎng)心里無(wú)比高興。

本學(xué)期,我們還組織幼兒秋游活動(dòng)。但是,小班幼兒年齡小,家長(zhǎng)們又忙于工作。于是,在教研會(huì)上我組織了大家一起協(xié)商如何解決這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)討論覺(jué)得請(qǐng)大班段幼兒帶領(lǐng)我們小班段幼兒去秋游。通過(guò)這次的秋游活動(dòng),小朋友們收獲都很大。特別是大帶小的形式開(kāi)展的很有價(jià)值,小班孩子非常有安全感,大班孩子有了高度的責(zé)任感。增進(jìn)了哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。每?jī)蓚€(gè)班由六位教師和一位保育員阿姨守護(hù)著,活動(dòng)進(jìn)行的很順利。

此外,我很慶幸能擁有這么關(guān)心我、體貼我、呵護(hù)我的好搭班。因?yàn)槲业幕槠谡泌s在本園2024年的元旦文藝匯演這段時(shí)間,我更多的時(shí)間忙于婚前準(zhǔn)備中,而胡老師不僅安撫我叫我好好準(zhǔn)備結(jié)婚需要的物品,而且默默無(wú)聞地準(zhǔn)備著這一切的工作:找音樂(lè)、編排動(dòng)作、挑服裝和做道具等。一切事情都包辦代替,沒(méi)有一句怨言。通過(guò)胡老師的努力,我們于2024年12月31日順利登臺(tái)讓每位小朋友的在眾人面前再次亮相了,從而又鍛煉了他們的膽量。

五、及時(shí)進(jìn)行個(gè)別教育

我非常重視我們班個(gè)別“突出”的幼兒。象黃承志、林子涵等小朋友。我都會(huì)不厭其煩地來(lái)教育他們,教育過(guò)程中,我會(huì)與胡老師主動(dòng)探討教育對(duì)策、方法。

黃承志小朋友每天一個(gè)人在外面跑、玩,語(yǔ)言表達(dá)能力及差,基本上不怎么說(shuō)話(huà),他的理解能力也不好,老師就算批評(píng)他了,他也滿(mǎn)不在乎,不知道是不懂還是不在乎。總體表現(xiàn)為懶散、自由、幼稚。于是,我就特別關(guān)注他,不讓他離開(kāi)我的視線(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)承志不在身邊,馬上去尋找,直至找到他,將他帶到同伴中去。如果在上課時(shí)突然站起來(lái)想出去,及時(shí)給予制止,告訴他,上課期間無(wú)原無(wú)故就起來(lái)是不對(duì)的。雖然承志不怎么明白我說(shuō)的話(huà),但是,作為教師,我們還是應(yīng)該不斷地跟他講道理,對(duì)于他的行為,對(duì)的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),鼓勵(lì);錯(cuò)的要及時(shí)給予制止,批評(píng)、講道理。此外還發(fā)動(dòng)班上能力強(qiáng)的孩子,主動(dòng)邀請(qǐng)他參加活動(dòng),積極與他交流,讓他感受到集體活動(dòng),游戲活動(dòng),和大家一起玩原來(lái)是這么的有意思。從而愿意參加集體活動(dòng),逐漸適應(yīng)這個(gè)新的集體班級(jí)。最后主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)交流,共同研究探索一套科學(xué)的、適應(yīng)承志的特點(diǎn)的教育方案?,F(xiàn)在,我們不用每天去外面尋找這個(gè)調(diào)皮的家伙了。因?yàn)?,現(xiàn)在的承志每天乖乖地跟著老師,和小朋友一起做游戲,一起上課,一起出去玩,有時(shí)候上課老師沒(méi)請(qǐng)到他做游戲,他還不高興了呢。在美術(shù)活動(dòng)中,有時(shí)候他還是我們班上畫(huà)的最快效果又還可以的一個(gè)孩子呢!每天來(lái)幼兒園,都能有禮貌地和老師打招呼,相擁在一起,雖然說(shuō)話(huà)還不是很清楚,但是我們已經(jīng);明白他的意思了。在戶(hù)外活動(dòng)中,當(dāng)小朋友不小心碰到了別人時(shí),他還會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)向我們告狀,雖然講不清楚,但也能用一切動(dòng)作來(lái)表示他所要表達(dá)的意思。

子涵,一個(gè)人見(jiàn)人夸、非常帥氣的小男孩,但在班級(jí)里很少與同伴溝通,一起玩,很少說(shuō)話(huà)。平時(shí)只喜歡與藝軒小朋友一起玩。每天早上晨談后老師總會(huì)又點(diǎn)名這個(gè)環(huán)節(jié),當(dāng)點(diǎn)到他的名字他不會(huì)說(shuō)“到”,離園時(shí)不會(huì)說(shuō)“老師再見(jiàn)!”“拜拜”之類(lèi)的話(huà),只會(huì)看著老師搖搖手。有一次,子涵跑過(guò)來(lái)笑著用他的大頭用力的頂了我的肚子一下,我見(jiàn)他主動(dòng)跑到我面前,心里很高興,以為他接受我了,愿意和我一起玩了。下午,他又做

第一學(xué)期教師總結(jié)大會(huì)演講稿 十五篇

一、充分利用集體備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。作為咱們?nèi)踔械囊幻處煟颐刻於荚趯W(xué)習(xí)著、實(shí)踐著、反思著、成長(zhǎng)著。除了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),老教師的不斷引領(lǐng),自己的不斷學(xué)習(xí)之外,最讓我受益匪淺的就是集體備課。集體備課給我們大家創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平等、和諧的研討環(huán)境,強(qiáng)調(diào)集思廣益,加強(qiáng)教師之間在課程實(shí)施中的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作。在孫主任的帶領(lǐng)下,在艷芝的精
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  • 第一學(xué)期教師總結(jié)(十六篇)80人關(guān)注

    忽然一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤(pán)點(diǎn)過(guò)去,期待未來(lái)。首先在思想方面,我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài) ...[更多]

  • 數(shù)學(xué)教師第一學(xué)期工作總結(jié)(四篇)
  • 數(shù)學(xué)教師第一學(xué)期工作總結(jié)(四篇)79人關(guān)注

    本學(xué)期,我擔(dān)任高三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工 ...[更多]

  • 2023年教師第一學(xué)期工作總結(jié) 十二篇
  • 2023年教師第一學(xué)期工作總結(jié) 十二篇71人關(guān)注

    一學(xué)期來(lái),我嚴(yán)格要求自己,勤奮工作,力爭(zhēng)在思想上、工作上,在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我參加了學(xué)部組織的每一項(xiàng)活動(dòng),從中看到了每位領(lǐng)導(dǎo)兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài) ...[更多]

  • 教師第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)(四篇)
  • 教師第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)(四篇)70人關(guān)注

    本學(xué)期,我擔(dān)任高三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工 ...[更多]

  • 學(xué)年度第一學(xué)期教師工作總結(jié) 五篇
  • 學(xué)年度第一學(xué)期教師工作總結(jié) 五篇66人關(guān)注

    XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期教師工作總結(jié)高xx一學(xué)期的工作即將結(jié)束,為了更好地完成以后的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié):一、從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣著名 ...[更多]

  • 第一學(xué)期語(yǔ)文教師工作總結(jié)(三篇)
  • 第一學(xué)期語(yǔ)文教師工作總結(jié)(三篇)64人關(guān)注

    這學(xué)期以來(lái),我認(rèn)真鉆研教材,領(lǐng)悟新課標(biāo)理念,按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展工作。在教學(xué)中認(rèn)真聽(tīng)取同年級(jí)老師的意見(jiàn),改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié),總結(jié)教 ...[更多]

  • 第一學(xué)期教師教學(xué)總結(jié)(五篇)
  • 第一學(xué)期教師教學(xué)總結(jié)(五篇)64人關(guān)注

    一學(xué)期的工作業(yè)已順利結(jié)束,回顧這一學(xué)期的工作,有很多成功的喜悅,但也有很多的遺憾,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)也是依此為契機(jī)更好地干好下一學(xué)期的工作,現(xiàn)在將本 ...[更多]

  • 2023年第一學(xué)期教師工作總結(jié)精選 十五篇
  • 2023年第一學(xué)期教師工作總結(jié)精選 十五篇55人關(guān)注

    非常榮幸來(lái)到會(huì)山中學(xué), 我捧著一顆火熱的心踏上講臺(tái)。開(kāi)始我的教學(xué)生涯.也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的支持與幫助. 在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛 ...[更多]