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教學(xué)教育工作總結(jié)(十五篇)

發(fā)布時間:2024-06-02 09:20:03 查看人數(shù):93

教學(xué)教育工作總結(jié)

第1篇 教學(xué)教育工作總結(jié) 1050字

本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),在今后的教育教學(xué)工作中揚長避短,現(xiàn)將本期的各方面情況總結(jié)如下:

一、政治思想方面:

這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的筆記,還注意從書本中汲取營養(yǎng),廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),不斷提高自己的教學(xué)水平。面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,恪盡職守,樂于奉獻。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的`負(fù)擔(dān)

6、做好課下輔導(dǎo),進行后進生的轉(zhuǎn)化工作。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),還主動加強與同頭科教師的教學(xué)教研,利用空閑時間去聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,

四、成績方面

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在學(xué)生的密切配合下,也在我本人的不懈努力下,本期的教育教學(xué)工作進行得有條不紊,取得了一定的成績。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。

第2篇 2023教育教學(xué)上半年工作總結(jié) 4250字

2024年教育教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來,在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長室的精心指導(dǎo)下,教導(dǎo)處以提高教學(xué)管理效能為保障,以創(chuàng)新課堂教學(xué)為著力點,以加強教科研為引領(lǐng),以加快教師專業(yè)化成長為根本,全面實施素質(zhì)教育?,F(xiàn)將各項工作小結(jié)如下:

3.開展青藍工程,樹立協(xié)作意識。開展青藍工程暨“優(yōu)秀師徒”及“2023教學(xué)能手”評選活動,引領(lǐng)骨干教師、青年教師快速成長,共評選出施慧敏、錢明珠等八位優(yōu)秀師徒及汪景豐等十位2023學(xué)年教學(xué)能手,以此激勵教師的專業(yè)化成長,建設(shè)學(xué)習(xí)型教師團隊。

4.發(fā)揮教師特長,樹立現(xiàn)代意識。鼓勵教師建立個人博客、班級博客、注冊教育在線,把一切可利用的資源都轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際資源。本學(xué)期,我校教師在中國現(xiàn)代教育網(wǎng)建立個人網(wǎng)校,我相信:網(wǎng)校能有效改變我們的教育人生。

六、豐富第二課堂,促進學(xué)生多元化發(fā)展

1.小記者站工作有聲有色。小記者們積極參與少先隊活動,及時作好宣傳報道工作。按時召開小記者會議,成功開展了小記者站換屆工作。汪夢賢、程瀅等五名小記者獲“市優(yōu)秀小記者”稱號。組織優(yōu)秀小記者參加《黃山日報黃山晨刊》首屆小記者節(jié),小記者站選送的配樂詩朗誦《青春中國》獲得好評。豐富多彩的活動給同學(xué)們提供了廣闊的舞臺,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

2.各教研組活動豐富多彩。語言文字工作扎實開展,各班教室設(shè)置“經(jīng)典誦讀”小專欄,組織學(xué)生參加了 “中華誦·2023全球華人學(xué)生暨全國學(xué)生規(guī)范漢字書寫及經(jīng)典誦讀大賽”,圍繞14屆推廣普通話宣傳周開展系列活動。數(shù)學(xué)組從開學(xué)第二周正式開始數(shù)學(xué)培優(yōu)班活動,給學(xué)有余力的學(xué)生搭建創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的平臺。12月26—30日,各年級數(shù)學(xué)培優(yōu)班都開展了數(shù)學(xué)思維能力競賽活動,小選手們在競賽中激發(fā)了興趣,獲得了成功。

英語組結(jié)合課題開展各項英語競賽活動。三、四年級開展英語應(yīng)用能力大比拼,五六年級開展現(xiàn)場英語作文競賽活動。進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,展示了第二課堂活動成果。綜合組通過聽講座、觀摩、演練等豐富多彩的形式推進科普教育活動。我校有24件作品參加2024年黃山市青少年科技創(chuàng)新大賽中。電教組積極組織學(xué)生開展電腦制作活動,為下一屆訊飛杯比賽提前做好準(zhǔn)備,力爭更大突破。

3.學(xué)校藝體工作碩果累累。積極貫徹全民健身綱要及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全校學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)生率達30.44%以上,合格率99.3%。重視陽光體育大課間活動,建立每日督查制度,行政人員負(fù)責(zé)點名檢查活動情況。安排運球、跳繩、跳橡皮筋、六孔漂流球等項目,確保學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。。建立廣播操檢查、評比制度,開展了“迎新年廣播體操比賽”。五六年級組開展了“長跑之星”評選活動。舉辦第三十七屆校運會,共有八百多名學(xué)生參加十一個項目的角逐,班級前六名分別是:一(4)班、三(1)班、五(1)班、四(1)班、一(3)班、六(2)班??h跳繩通訊賽檢測中,一等獎五人次,二等獎三人,三等獎兩人次,其中獲一等獎人次創(chuàng)歷史新高。縣棋類比賽中,獲團體第一名,象棋男女單項第一名,男子圍棋單項第二名。在全縣中小學(xué)生文藝匯演中,我校以課本劇《王二小》、舞蹈《飛蹄聲聲》、配樂詩朗誦《教育民生暖人心》和《青春中國》等精彩紛呈的節(jié)目向黨的90華誕獻禮。

一學(xué)期來,學(xué)校教學(xué)秩序井然,教研氛圍濃厚,教學(xué)成績穩(wěn)中有升,教師專業(yè)化成長步伐加快,完成了新課改專輯第三輯和展示小記者風(fēng)采的作品集——《成長之歌》的編寫工作。

(1)集體、教師個人受表彰情況:學(xué)校在省“亳州師專杯”我心目中的好老師征文比賽活動和“紅領(lǐng)巾心向黨”全省少年兒童慶祝建黨90周年知識競賽中榮獲優(yōu)秀組織獎;在縣小學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)管理、教學(xué)成績評估中獲優(yōu)秀獎;在縣《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)評估中獲一等獎;在市第三屆“新華書店杯”暑假讀好書征文活動中獲優(yōu)秀組織獎。學(xué)校還先后榮獲市“無邪教示范校園”、市關(guān)心下一代工作先進集體、縣“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”、縣“留守兒童先進工作集體”等稱號。汪云副校長和柯貫虹老師被評為市級優(yōu)秀德育工作者,劉曉明老師被評為市級安全教育先進個人,xx校長被評為市關(guān)心下一代工作先個人等。

(2)教師論文、教案、教學(xué)設(shè)計等獲獎情況:50余人次在各級競賽中獲獎,其中,xx校長的博客獲省一等獎,柯連芬老師的文章在省征文比賽獲二等獎,姚偉民、汪景豐等20余人次獲市二等獎以上。

(3)教師文章(含論文、新聞)發(fā)表:教師《回鄉(xiāng)支教的日子里……》等文章在《黃山晨刊》發(fā)表;1新聞被《黃山晨刊》采用。

(4)輔導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表、獲獎情況:學(xué)生近百人次在各級各類競賽中獲獎。其中,伍俊元、胡威同學(xué)在“紅領(lǐng)巾心向黨”全省少年兒童慶祝建黨90周年知識競賽中分別獲二等獎和三等獎;舒凱迪、徐林豪同學(xué)在省“黨是陽光我是苗”書畫賽比賽中分別獲省一等獎和省二等獎。學(xué)校小記者站小記者在《黃山晨刊》發(fā)表新聞12則,發(fā)表文章40篇。

成績屬于過去,新學(xué)年要繼續(xù)創(chuàng)新思路,加大教學(xué)教研的力度,提高教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵,將“減負(fù)增效”落到實處,同時,強化教導(dǎo)處的建設(shè)和管理,提高服務(wù)能力,爭取百尺竿頭,更進一步。

2024年教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、為人師表,從師德做起。

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度,本學(xué)期我通過電話、短信、家長會等形式與家長溝通,進行友好交往,對家長提出必要的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,不僅溝通信息還增進了情感的交流。和家長的關(guān)系相處融洽。孩子進步了,家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。

對于學(xué)生,在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生,尊重學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待,當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,或?qū)W習(xí)不用心時,耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情,曉之以理,激發(fā)他們的自尊心,上進的勇氣。這樣調(diào)動了學(xué)生進取的積極性。使其形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我所帶的兩個班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活,使學(xué)生的個性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。另外,當(dāng)同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。

二、教學(xué)為主,認(rèn)真鉆研。

為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì),我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí),主要從以下幾方面做起。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

2、向老教師學(xué)習(xí)增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口、動手、動腦盡量多;同時在每一堂課上都盡量考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高,解決問題的思路明顯清晰。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,其他老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進步。同時,多聽課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

4、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

三、認(rèn)真反思,困惑之處。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。

1、在教學(xué)中有的知識點較難,在學(xué)生學(xué)習(xí)時就研究這些知識的形成過程就需要用一節(jié)課時間,使得最后沒有練習(xí)時間這種情況該怎么處理?

2、在一個班里學(xué)生的思維反映速度不一,反應(yīng)快的同學(xué)(大約有10人)總是能很快的學(xué)會新知,而反映慢的總得用很長時間反復(fù)教才能學(xué)會。這種情況該如何設(shè)計教學(xué)?

3、對于練習(xí)題,學(xué)生做完以后,是全班集體糾正效果好呢?還是學(xué)生自己改后個別輔導(dǎo)效果好?

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑,也是我的不足之處,更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo)。我在教學(xué)工作還有其他的不足,希望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,也希望能幫我解決這些問題。

一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

第3篇 大班幼師教育教學(xué)總結(jié) 1550字

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長工作方面

一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教訊息。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學(xué)習(xí),爭取使我的工作更上一層樓。

第4篇 2023年學(xué)年上期個人教育教學(xué)工作總結(jié) 1700字

xx——xx學(xué)年上期個人教育教學(xué)工作總結(jié)

xx——xx學(xué)年上期工作已近尾聲,現(xiàn)本期工作作如下總結(jié):

一、政治思想與師德方面

本人一貫擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),在思想上、行動上始終與____保持一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平同志的關(guān)心建設(shè)有中國特色的社會主義理論,堅持四項基本原則,無限忠誠于黨的教育事業(yè),具有較高的政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。教風(fēng)端正,愛崗敬業(yè),既教書又育人,兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦,關(guān)心愛護學(xué)生,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志。經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,閱讀報紙,關(guān)心國家大事,深刻領(lǐng)會黨的指導(dǎo)方針,響應(yīng)黨的號召,適時教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和愛國主義精神,使同學(xué)們樹立遠大的理想。

二、教育教學(xué)能力方面

工作中對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極探索教育教學(xué)方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷提高及充分發(fā)揮。時代在前進,知識在更新,為適應(yīng)新時代的需求,參加了繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),更新觀念,使自己在工作中能左右逢源,得心應(yīng)手。自任職以來,一直擔(dān)任中學(xué)語文課的教學(xué)工作,能夠刻苦鉆研,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)語文教材教法》等理論知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,深入研究教材,廣泛閱讀相關(guān)資料,認(rèn)真?zhèn)湔n,潛心寫好教案,細(xì)致研究教法及板書設(shè)計和課堂藝術(shù),做到既備大綱、備教材、又備學(xué)生、備教法;精心組織上好每一節(jié)。向課堂要效率,課后輔導(dǎo)及時,耐心、細(xì)致,作業(yè)批改認(rèn)真,一絲不茍。自任職以來,常利用節(jié)假日為個別學(xué)生補課,提高了教學(xué)效果。在教學(xué)中,為了不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,堅持每周聽一次其他教師的課,取他人之長,補自己之短;我還積極參加本教研組的聽課,說課活動以及各種教研活動,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,受到廣大師生的一致好評。

在具體的教學(xué)過程中,我十分注意按照教學(xué)規(guī)律組織教學(xué),要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)會在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,課堂上能夠較快地進入學(xué)習(xí)情境,有目的、有準(zhǔn)備地聽講,從而提高課堂學(xué)習(xí)效果,督促他們課后及時復(fù)習(xí),牢固地掌握所學(xué)知識。另外,我還在講課的語言上狠下功夫,堅持使用普遍話,力求使自己的課堂語言流暢、精練、準(zhǔn)確、形象、生動,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中,接受知識,提高能力。在教學(xué)過程中,開新課時,根據(jù)學(xué)生的接受能力,利用舊知識、解決新問題,環(huán)環(huán)相扣,深入淺出,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)效果。在板書上,注意整齊規(guī)范,精心設(shè)計,使所學(xué)內(nèi)容條理清晰,重點突出,并根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識水平和教材內(nèi)容的特點,自制教具、圖表,使學(xué)生直觀、樂學(xué),得到全面的素質(zhì)教育。

三、履行職責(zé)方面

任職以來,本人在工作中勤懇務(wù)實,在國家教育方針的指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校的各項安排,每學(xué)期制訂切實可行的工作計劃。密切配合學(xué)校完成各項工作。特別是作為班主任,我深感責(zé)任之重大,為了帶好一個班集體,經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任請教,不畏艱難,奮力進取,團結(jié)各任課教師,共同管理,使整個班集體形成了“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好局面。

德育放在首位。教師是人類靈魂的工程師,教師的主要任務(wù)就是教書育人,不僅教其才更要育其德,作為班主任,我狠抓學(xué)生思想政治工作,采用多種形式進行愛國主義、集體主義以及社會主義道德教育,定期召開主題班會,經(jīng)常和家長保持聯(lián)系,掌握學(xué)生的思想動態(tài),根據(jù)學(xué)生的心理特點,及時教育引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的高尚思想品德,教育學(xué)生怎樣做人和做什么樣的人,怎樣才能成為對社會有用的人。

率先垂范,感化學(xué)生。教師在學(xué)生心目中具有特殊的地位,是學(xué)生的一面鏡子,一言一行都會影響到學(xué)生。在工作中,我嚴(yán)格要求自己,身教重于言教,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。勞動時,不怕臟,不怕累,給學(xué)生以榜樣;早上堅持出操,給學(xué)生們以督促,看到有紙屑,隨手撿起,給學(xué)生以鞭策……時時注意,為人師表。

作為班主任,我經(jīng)常和學(xué)生們打成一片,了解他們。在工作中,對他們采取不同的措施,因材施材,因人施法,發(fā)展個性,分類指導(dǎo),培優(yōu)補差,個別談心,分層鼓勵,定期家訪,做到學(xué)生、社會與家庭教育相結(jié)合,進行“綜合”教育。協(xié)調(diào)學(xué)生和任課教師之間的關(guān)系,舉行師生座談會,消除隔閡,互相理解,溝通思想,提高課堂效益,達到各科均衡發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第5篇 鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié) 9000字

2023至2023學(xué)年,**鄉(xiāng)中心學(xué)校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)心和幫助下,團結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)小學(xué)教職工努力奮斗,因地制宜,開創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作新局面。秉承“帶出一支師德高尚,勤教廉潔,業(yè)務(wù)精良,善學(xué)樂教--團結(jié)奮進的教育團隊;帶出一批理想遠大,文明禮貌,發(fā)展個性,善學(xué)樂問--勇于創(chuàng)新的建設(shè)人才;建設(shè)一所布局合理,實施齊全,環(huán)境優(yōu)美,文化濃厚--環(huán)境育人的學(xué)習(xí)樂園。創(chuàng)辦人民群眾滿意教育,實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為奮斗目標(biāo),深入貫徹“辦學(xué)特色年”的工作要求,繼續(xù)深化“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”繼續(xù)推進“規(guī)范管理促質(zhì)量,和衷共濟謀發(fā)展”辦學(xué)進程,以狠抓養(yǎng)成教育、倡導(dǎo)自主管理、實施素質(zhì)教育、強化教師隊伍管理、努力構(gòu)建和諧校園為工作重點,夯實常規(guī)教育和常規(guī)管理,學(xué)校各項工作健康、快速發(fā)展,做出具有地方特色文化的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將上學(xué)年工作做簡要總結(jié)如下:

一、基本情況

上學(xué)年我鄉(xiāng)共有6所學(xué)校,其中完小5所(半寄宿制學(xué)校2所),教學(xué)點1所,共計52個教學(xué)班(含學(xué)前班9班和大班2班),在校學(xué)生共有 人,本年內(nèi)共輟學(xué) 人,鞏固率達 %;適齡兒童 人,已入學(xué) 人,入學(xué)率達 %;畢業(yè)學(xué)生 人,整體移交**中學(xué) 人,盈江縣民族中學(xué)錄取10人, 到它校就讀35人,升學(xué)率100%??h民族小學(xué)小四升五路橋3人。學(xué)前教育初具規(guī)模,學(xué)前教育人數(shù) 人,入學(xué)率 %。

我鄉(xiāng)上學(xué)年公辦教職工教73人,代課3人。小學(xué)高級教師17人,一級教師 24人,二級教師 22人,新教師2人,工人4人。

學(xué)年總評 分,六年級全州統(tǒng)考成績?yōu)?分。六年級升學(xué)考試中,我校共有 名學(xué)生,除了因病缺考 人外, 名畢業(yè)生都參加考試。總分達到180分以上的有21人,語文及格人數(shù)為154人,最高分97分,最低分9分,平均分為78.9分,在全縣21所校區(qū)中占第 18 名;數(shù)學(xué)及格人數(shù)為102人,最高分99分,最低分10分,平均分為63.4分,在全縣中占第6 名;兩科合格人數(shù)為100人,總評為71.1分,在全縣中占第11名,同上學(xué)年總評53.7分相比,提高了17.4分。

本學(xué)期期末測試,1-5年級也取得了好的成績。一年級214名學(xué)生,總評為84分,占全縣第13名;二年級216名學(xué)生,總評為76分, 占全縣第14名;三年級159名學(xué)生,總評為69.8分, 占全縣第9名;四年級213名學(xué)生,總評為70.4分, 占全縣第10名;五年級222名學(xué)生,總評為61.7分, 占全縣第18名。

二、采取措施及取得的成績

=1 * gb4 ㈠帶出一支師德高尚,勤教廉潔,業(yè)務(wù)精良,善學(xué)樂教,團結(jié)奮進的教育團隊

1、重視師德教育,提高教師思想政治素養(yǎng),強化教師責(zé)任心。

= 1 * gb3 ①認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)黨的十八大精神,深化課程改革,積極實施素質(zhì)教育,堅持全面貫徹黨的教育方針及國家教育相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范教師教學(xué)態(tài)度,做到依法執(zhí)教。

= 2 * gb3 ②、嚴(yán)格執(zhí)行《**鄉(xiāng)中心學(xué)校教職工出勤管理辦法》、《**鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)行為規(guī)范》等學(xué)校管理制度,規(guī)范教師教育教學(xué)工作行為 。

= 3 * gb3 ③、認(rèn)真貫徹落實《**鄉(xiāng)小學(xué)績效工資分配實施方案》和《**鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎實施方案》,重視學(xué)校管理評價和教師評價工作,進一步積極探索建立符合學(xué)校實情的、能推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展的評價機制,確實調(diào)動每一位老師的工作熱情。

= 4 * gb3 ④、建立符合我鄉(xiāng)實情的人事工作制度,在中心小學(xué)試行班主任聘任制和班主任聘任科任教師,加強校校聯(lián)誼和師資管理,確保全鄉(xiāng)各校教育工作的均衡發(fā)展。

= 5 * gb3 ⑤、充分利用全鄉(xiāng)教職工集中時間或個別談話等形式,加強政治學(xué)習(xí),提高政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。積極倡導(dǎo)依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、團結(jié)拼搏,樂于奉獻、甘為人梯。杜絕歧視后進生的現(xiàn)象,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的行為,讓教師對每一個學(xué)生要尊重、關(guān)心、愛護和幫助。

2、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),優(yōu)化教師隊伍建設(shè)

建設(shè)支高素質(zhì)的教師隊伍,是學(xué)校發(fā)展的根本。學(xué)校繼續(xù)創(chuàng)造條件,全面推進教師隊伍建設(shè),促進教師的專業(yè)成長,努力提高辦學(xué)效益。

=1 * gb2 ⑴是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教育理念。組織教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,讓每一個教師懂得了“關(guān)心每一個學(xué)生,幫助每一個學(xué)生成長”是新課程的核心理念,使教師逐步轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,確立了新的教育觀念。

=2 * gb2 ⑵是深入研究學(xué)?!?*鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《**鄉(xiāng)中心學(xué)校月考核實施方案》等內(nèi)部管理機制,探索與課程改革相適應(yīng)的學(xué)校內(nèi)部管理辦法,進一步規(guī)范各校制度建設(shè),促進教育健康良性發(fā)展。

= 3 * gb2 ⑶是狠抓培訓(xùn)與管理,提高綜合素質(zhì)。認(rèn)真實施“五個一”工程,提升教師的教學(xué)教研能力。即要求“每位教師每學(xué)年寫三千字左右的教育教學(xué)論文(或總結(jié)),參加一項繼續(xù)教育培訓(xùn),讀一本好書,上好一堂公開課,寫好一個優(yōu)秀教案”,使廣大教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平迅速提高,形成自己鮮明的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。堅持現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),迅速提高教師運用多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力,提高了廣大教師的教學(xué)效率。

= 4 * gb2 ⑷是充分發(fā)揮片區(qū)教研活動的引領(lǐng)作用,認(rèn)真開展片區(qū)活動,我們先后組織教師參加鄉(xiāng)級 人次、片區(qū) 人次、縣級 人次、州級人次、省級 人次參加活動。 提高了我鄉(xiāng)教師的授課水平,為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)。

3、完善制度,提高教師福利,激發(fā)教職工工作激情。

= 1 * gb2 ⑴嚴(yán)格執(zhí)行《**鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量特別獎》,學(xué)年初認(rèn)真宣傳,反復(fù)征求意見,讓每位教師明白清楚,結(jié)合縣教科中心的考試要求,嚴(yán)格考試制度,公平公正競爭。及時兌現(xiàn)獎金(3萬余),激勵了教職工工作熱情,收到了良好效果。

=2 * gb2 ⑵完善激勵機制,體現(xiàn)多勞多得。我鄉(xiāng)除制定教學(xué)成績特別獎之外,還制定了一系列管理制度,做到環(huán)環(huán)相扣。教育教學(xué)成績優(yōu)秀的享受特別獎外績效工資也得到享受,評優(yōu)晉級也享受。承擔(dān)工作任務(wù)多的重的,績效工資也相對更高些,激勵了許多年輕教師勇挑重?fù)?dān)。工作能力差,教學(xué)成績偏低的教師績效工資就會少領(lǐng),甚至領(lǐng)不到,體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勝劣汰,鞭策教師積極向上。

=3 * gb2 ⑶組織六年級教師到周內(nèi)旅游觀光,及組織中心學(xué)校班子成員、完小校長和學(xué)年末統(tǒng)測成績第一名的班主任到大理麗江觀光旅游。

=4 * gb2 ⑷搞活人事制度,做到“任人唯賢”。繼續(xù)在中心小學(xué)首先執(zhí)行學(xué)校聘任班主任,班主任聘任科任教師的人事改革,搞活人事制度;2024年5月1日進行中心學(xué)校辦公室之人聘任。讓教師居安思危,努力工作,爭取更好成績。

4、搞活教研,加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教職工業(yè)務(wù)技能。

加強青年教師培養(yǎng),抓骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),大力開展崗位練兵活動。針對我鄉(xiāng)青年教師較多的實際情況,我們積極加強青年教師的培養(yǎng)力度,認(rèn)真落實‘走出去、請進來’的業(yè)務(wù)工作思路,通過開展豐富多彩的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,不斷提高教師業(yè)務(wù)技能:

=1 * gb2 ⑴開展豐富多彩的鄉(xiāng)級教研活動,擴大培訓(xùn)面。

=1 * gb3 ①2024年10月24日利用半天組織學(xué)前班任課教師12人開展 “全鄉(xiāng)學(xué)前班教師培訓(xùn)”;

=2 * gb3 ②2024年10月18日組織中心學(xué)校班子成員、完小校長、教導(dǎo)主任共18人到昔馬鎮(zhèn)中心學(xué)??疾旖涣鲗W(xué)習(xí),提升我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)管理水平;

=3 * gb3 ③2024年11月4-9日組織年度新分配教師王月圓、孫龐庭、陳昌瑞、梁其瑩、景玉香﹝5人﹞做崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平;

= 4 * gb3 ④2024年3月29日組織**、盞西、支那片區(qū)閱讀教學(xué)講課賽和參加縣科學(xué)學(xué)科講課賽;

= 5 * gb3 ⑤2024年3月22日組織**、盞西、支那片區(qū)科學(xué)學(xué)科講課賽;

= 6 * gb3 ⑥2024年6月4日組織班子成員到崗勐中心學(xué)校學(xué)習(xí)檔案管理。

= 7 * gb3 ⑦2024年6月13日組織殷招娣和金小傳兩位教師到各校送教下鄉(xiāng)。

= 2 * gb2 ⑵積極組織參加縣級教研活動,培養(yǎng)骨干教師。

= 1 * gb3 ①2024年20-21月組織榮金武、岳元麗、殷玉鳳、樊彬、李成高、殷禮德等校長參加現(xiàn)代教育示范學(xué)校建設(shè)專題報告;

= 2 * gb3 ②2024年3月29-30日組織尚英崩、葉曉軟、趙信強3人人到盈江參加為期2天“科學(xué)課競賽觀摩培訓(xùn)”;

= 3 * gb3 ③2024年4月2日組織榮金武、孔進茂、王賀馮、李曉英、殷禮成5人到弄璋弄哈小學(xué)參加傣漢雙語教學(xué)觀摩課;

= 4 * gb3 ④2024年4月8日組織參加縣語文閱讀講課賽;

= 5 * gb3 ⑤2024年7月17-23日組織左振興、孟必元2人到盈江舊城小學(xué)參加為期7天“骨干教師課件培訓(xùn)”

= 6 * gb3 ⑥2024年16日組織孔進茂、線東威、早保斌等6人到縣一小參加為期1天的“圖書管理員培訓(xùn)”

= 7 * gb3 ⑦ 2024年8月19日-21日組織金小傳、彭秀邦2人到教科中心參加為期3天“教育系統(tǒng)教師基本功比賽”

= 8 * gb3 ⑧2024年8月23日-30日組織屈生榮、早保斌2人到教科中心參加為期8天“教學(xué)資源覆蓋項目培訓(xùn)”

= 3 * gb2 ⑶積極組織參加州級教研活動,培養(yǎng)骨干教師。

= 1 * gb3 ①2024年9月19-22日組織孔進茂、王賀馮、尹有軍、何半潤、郭兆萍等5人參加為期4天的“德宏州雙語教師培訓(xùn)”;

= 2 * gb3 ②2024年1月10-14日組織屈生榮、年長銀2人到芒市參加為期5天的農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃--多媒體遠程教學(xué)設(shè)備”項目培訓(xùn);

= 3 * gb3 ③2024年4月8日組織葉小軟、彭秀幫2人到芒市參加為期2天“科學(xué)課競賽觀摩培訓(xùn)”;

= 4 * gb3 ④2024年8月15-16日組織楊桂芬、管能仙、朗其蘭3人到芒市三小參加為期1天半“二年級數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)”

= 4 * gb2 ⑷積極組織參加省級教研活動,培養(yǎng)骨干教師。

= 1 * gb3 ①2024年10月19-31日組織段正麗老師參加為期12天的國培計劃“農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)”;

= 2 * gb3 ②2024年10月30-11月2日組織參加板永英、孟艷2人到西雙版納參加為期4天 “省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩”研討會;

= 3 * gb3 ③2024年3月18---21日組織張玉紅到云南呈貢縣參加為期4天“農(nóng)村寄宿制班主任培訓(xùn)”;

= 4 * gb3 ④2024年4月3日-23日岳元麗到杭州長坑小學(xué)參加為期20天“西部童緣項目-農(nóng)村寄宿制校長培訓(xùn)”;

= 5 * gb2 ⑸組織網(wǎng)上培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。

= 1 * gb3 ①2024年9月-12月岳元麗、板永英、樊彬、李成高、葉曉軟﹝5人﹞參加為期3個月的網(wǎng)上國培計劃“云南農(nóng)村小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)”;

= 2 * gb3 ②2024年9月-10月組織孔進茂、榮金武、殷禮德、梁國昌、屈生榮、徐永蘭、左振興、刀安斌、雷職周、梁國昌﹝10人﹞參加為期1個月網(wǎng)上教育技術(shù)遠程培訓(xùn)。

= 6 * gb2 ⑹重視抓“兩頭帶中間”工作思路

學(xué)前班是打基礎(chǔ)的`關(guān)鍵時期,抓好學(xué)前教育是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。根據(jù)國家學(xué)前教育規(guī)劃,結(jié)合實際,科學(xué)規(guī)劃學(xué)前教育。為抓實抓強學(xué)前教育,改變了以往用代課教師任學(xué)前班教學(xué)工作的現(xiàn)狀,全部由公辦教師來任學(xué)前班的教學(xué)工作,并把學(xué)前班的各項考核工作納入正常的獎懲范圍。以前學(xué)前教學(xué)由代課教師擔(dān)任,教好教壞一個樣,沒有更多的制度來考核約束。

重視畢業(yè)班的教學(xué)工作。首先六年級學(xué)生統(tǒng)一集中到中心小學(xué)和芒牙小學(xué)強抓;中心學(xué)校班子成員執(zhí)行掛鉤的班級,與班級師生同管理;其次每月中心校教科室至少都要召開1次以上的畢業(yè)班教師會議,其主要目的是通過會議提高認(rèn)識認(rèn)真對待教學(xué)工作,另外相互交流探討教學(xué)經(jīng)驗,相互取長補短共同提高。另外,為正確把握學(xué)生的能力水平,教科室組織了至少2次以上的模擬考試。通過考試對比及時掌握了學(xué)生的情況和提高了師生的緊迫感,為提高畢業(yè)班的教學(xué)成績奠定基礎(chǔ)。

= 2 * gb4 ㈡培養(yǎng)一批批理想遠大、文明禮貌、學(xué)會學(xué)習(xí)、勤學(xué)樂思、勇于創(chuàng)新的建設(shè)人才。

1、鞏固兩基成果,保障轄區(qū)適齡兒童公平接受教育

= 1 * gb2 ⑴2023-2023學(xué)年,我鄉(xiāng)有998人適齡兒童,已入學(xué)998人,入學(xué)率達100%;在校學(xué)生共有1205人,本年內(nèi)共輟學(xué)4人,鞏固率達99.7%。

= 2 * gb2 ⑵完善控輟保學(xué)管理制度。根據(jù)義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定,我鄉(xiāng)先后又制定完善了各項管理制度,如:《控輟保學(xué)實施方案》、《學(xué)生流失報告制度》等。把適齡兒童入學(xué)按片劃分,對學(xué)校、班主任和課任教師制定責(zé)任目標(biāo),實行“保包幫扶”責(zé)任制,把學(xué)生鞏固率作為績效考核和年終考核指標(biāo)重要依據(jù)。

= 3 * gb2 ⑶加強對學(xué)生的管理和扶困工作。一是學(xué)年開學(xué)初小學(xué)升初中堅持整體移交,保證我鄉(xiāng)小學(xué)生畢業(yè)生升學(xué)率達到最高點。二是做好“特困生”工作,采取獻愛心活動,重點幫扶,用好政府扶貧資金,使真正貧困的學(xué)生得到救助,完成學(xué)業(yè)。三是針對部分“差”生,采取一幫一的幫教對子,即每個班干部必須在一個學(xué)期內(nèi)做通即將輟學(xué)或已輟學(xué)同學(xué)的工作,讓其完成學(xué)業(yè);每位教師必須密切關(guān)注即將輟學(xué)學(xué)生的思想動態(tài),做到不歧視差生,及時向?qū)W校反饋信息。

2、建立校園安全保障體系,確保創(chuàng)建平安校園

加大力度抓好安全工作,安全工作是壓倒一切事情的頭等大事,安全責(zé)任,重于泰山,責(zé)無旁貸,全體師生的高度重視,各校結(jié)合開展了具有成效的安全管理工作:

= 1 * gb2 ⑴督促各校分別召開學(xué)生安全校會和家長安全校會,做好家長和學(xué)生安全宣傳教育,樹立‘安全第一’的安全防范觀念。

= 2 * gb2 ⑵簽訂了家校安全責(zé)任書,家校聯(lián)動,明確職責(zé),預(yù)防安全事故發(fā)生。

= 3 * gb2 ⑶開展警校共建學(xué)校,聘請法制副校長到學(xué)校進行法制教育和安全教育。

= 4 * gb2 ⑷協(xié)同衛(wèi)生部門組織全鄉(xiāng)各小學(xué)為學(xué)生接種水痘疫苗和衛(wèi)生知識講座,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生防傳染病意識。

= 5 * gb2 ⑸積極開展食堂食品安全工作管理,確保學(xué)生能吃上安全、衛(wèi)生、有營養(yǎng)的伙食。

= 6 * gb2 ⑹落實每月一次的各種安全防范演練,提高師生安全防范能力。

這學(xué)期開學(xué)以來,采取了一系列強有力的安全管理措施,全鄉(xiāng)整體安全工作形式良好,但是4月20日出現(xiàn)了中心小學(xué)五年級(53班)王基蒿和石丙杰2名學(xué)生溺水身亡事故,也學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)被摩托車擦傷事件,中心小學(xué)學(xué)生乘車安全存在極大隱患,所以我鄉(xiāng)小學(xué)安全工作仍然十分嚴(yán)峻,需要大家重視和教育。

3、加強學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

= 1 * gb2 ⑴本學(xué)年認(rèn)真貫徹《____國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,切實加強未成年人的思想道德建設(shè),全面落實“人人育德,德育人人”的德育觀念。

= 2 * gb2 ⑵少先隊組織堅持以人為本,整體規(guī)劃,廣泛開展“知榮辱,樹新風(fēng)”的愛國讀書活動和“讓校園更美麗”和“我是學(xué)校小主人”的主題班隊會,讓學(xué)生認(rèn)識到搞好環(huán)境建設(shè)是熱愛學(xué)校的具體表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和報國之志,形成心中有祖國、心中有學(xué)校、心中有他人的良好氛圍。

= 3 * gb2 ⑶開展“愛心教育”,打造“愛心樂園”,從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會做人,培養(yǎng)學(xué)生愛心意識和良好地行為習(xí)慣,要讓學(xué)生在享受愛的同時懂得感恩,學(xué)會施愛,讓愛心之花盡情綻放。

2、建立學(xué)習(xí)激勵機制。學(xué)校堅持在大型考試結(jié)束后召開教學(xué)情況分析會,通報師、生考試成績,分析存在問題,提出努力方向,制定改進措施。對于成績優(yōu)異的教師,學(xué)校大張旗鼓地進行表彰,并將考試成績作為教師聘任、評優(yōu)和職稱評定的重要依據(jù)。對于成績優(yōu)異的同學(xué),學(xué)校進行評優(yōu)獎勵。

4加強學(xué)生的衛(wèi)生保健工作

eq oac(○,1)1為了讓學(xué)生在校長期健康快樂學(xué)習(xí),學(xué)校開展了晨檢常規(guī)工作機制,出臺了《**中心學(xué)校晨午檢制度》、《**中心校衛(wèi)生管理制度》、《**中心校傳染病疫情報告制度》等相關(guān)制度。各校能按照制度要求,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病做到了送醫(yī)與通知家長并施的原則,絕對做到不讓一個學(xué)生病倒在學(xué)校的嚴(yán)要求。

eq oac(○,2)2培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和健康教育

一方面是抓住班會隊會機會,發(fā)揮少先隊的作用,傳授健康教育知識,引導(dǎo)健康生活的方法,增強健康生活的理念。強調(diào)學(xué)生飲食方法,培育良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校從低年級開始要求教會學(xué)生從勤洗手到勤洗澡,從勤洗衣到勤洗被,一步一步向良好的習(xí)慣進發(fā)。

eq oac(○,3)3強化學(xué)校體育衛(wèi)生工作啟動執(zhí)行‘學(xué)生知識點強化記憶工作’、‘學(xué)生月考’等制度進一步做好小學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,引導(dǎo)全鄉(xiāng)各校將學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作用到日常教育活動中去,充分發(fā)揮學(xué)生評價的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

良好的身體是學(xué)習(xí)和工作的前提,體育運動是提高身體素質(zhì)的重要內(nèi)容,是學(xué)生消除疲憊身心的重要活動。我鄉(xiāng)除了加強宣傳教育良好的衛(wèi)生習(xí)慣以外,堅持每天的“兩操”,以及課外體育活動。在課外教師組織學(xué)生籃球比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽等活動,使學(xué)生不僅在活動中促進學(xué)生之間溝通,增進學(xué)生之間的友誼,也增強了學(xué)生的體質(zhì),也為和諧校園做出了重要貢獻。

= 3 * gb4 ㈢建設(shè)一所布局合理,實施齊全,環(huán)境優(yōu)美,文化濃厚--環(huán)境育人的學(xué)習(xí)樂園

1、積極多方籌集資金,努力改善辦學(xué)條件

為改善學(xué)校辦學(xué)條件,中心學(xué)校結(jié)合全鄉(xiāng)各小學(xué)實際,統(tǒng)一部署學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,多方籌措資金,分段分批對學(xué)校硬件軟件進行建設(shè)配置完善。本學(xué)期完成了以下各校的硬件軟件建設(shè):

= 1 * gb2 ⑴、中心小學(xué):= 1 * gb3 ①中心小學(xué)20套教師廉租房建設(shè)基本完工,改善教師住宿條件,投入資金100多萬元;= 2 * gb3 ②投資2萬余元修建中心小學(xué)學(xué)生洗澡間;= 3 * gb3 ③薄改項(多媒體教室、科學(xué)實驗室、音體美教具)目順利實施;= 4 * gb3 ④建設(shè)勤工儉學(xué)豬圈項目,投入使用;= 5 * gb3 ⑤擴征學(xué)校食堂及廉租房用地1.5畝,需投入資金18萬元;= 7 * gb3 ⑦自籌資金,配置體育用具和購置教師辦公桌; = 8 *gb3 ⑧老教學(xué)樓貼磁磚改造,投入資金13萬元。

2、線帕小學(xué)建設(shè)大門修復(fù)及部分附屬工程,投入建設(shè)資金0.6萬元(期中愛心人士捐贈4000元)。

3、芒牙小學(xué):= 1 * gb3 ①芒牙小學(xué)鋪設(shè)教學(xué)樓前停車磚,投入資金2萬余元;= 2 * gb3 ②維修學(xué)校大門,投入資金0.5萬余元;= 3 * gb3 ③芒牙小學(xué)勤工儉學(xué)大棚項目和絲瓜棚,投入資金2萬余元;= 4 * gb3 ④學(xué)校水窖建設(shè),投入資金1.5萬余元;= 5 * gb3 ⑤“班班通”項目12臺電視機的安裝,投入資金6萬余元;= 6 * gb3 ⑥校園公示欄、乒乓球桌,投入資金4萬余元;= 7 * gb3 ⑦學(xué)前教育教育桌椅和教室、玩具的配置,累計投入10萬元。

4、羅朗小學(xué):= 1 * gb3 ①安裝校園廣播網(wǎng),投入資金1萬余元;= 2 * gb3 ②學(xué)前教育教育桌椅和教室、玩具的配置,累計投入10萬元。

5、南泥壩小學(xué):= 1 * gb3 ①云南投資控股有限責(zé)任公司援建,投資90多萬元建蓋的學(xué)生宿舍樓竣工投入使用;= 2 * gb3 ②學(xué)前教育教育桌椅和教室、玩具的配置,累計投入10萬元。

一年來為全鄉(xiāng)各小學(xué)累計投資固定資產(chǎn)達331.6多萬元,為各校改善了辦學(xué)條件,重新添置了各學(xué)校的體衛(wèi)藝器材,為師生學(xué)習(xí)和生活提供良好條件,為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)。

2、豐富校園文化,提高素質(zhì)教育水平。

鄉(xiāng)根據(jù)實際,首先,建立了切合**小學(xué)實際的《**鄉(xiāng)小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》。方案明確責(zé)任,分工細(xì)致,指導(dǎo)意義較強,為全鄉(xiāng)各校開展校園文化建設(shè)指明方向。各校緊緊圍繞中心校的工作要求和工作精神,重新確定各校校園文化建設(shè)方向,出臺各自的校園文化建設(shè)實施方案。中心小學(xué)定位為紅色文化;線帕小學(xué)打造為傣族文化;芒牙小學(xué)打造為景傣文化;羅朗小學(xué)為景頗族文化;南泥壩小學(xué)為景頗族文化,各校通過確定發(fā)展方向,圍繞主題思想認(rèn)真開展工作,以“全州校園文化建設(shè)年”為契機,查找學(xué)校發(fā)展的阻力,尋找新思路,新辦法,利用新舉措樹立學(xué)校的新形象。通過一年的努力,各校已經(jīng)逐步呈現(xiàn)出好景象。

1、我鄉(xiāng)是少數(shù)民族集聚的地方,根據(jù)少數(shù)民族喜歡載歌載舞的特點,首先利用少先隊活動課和興趣活動課,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民歌民舞的興趣;其次,積極地為學(xué)生營造展現(xiàn)才華的舞臺,成功地舉辦了“創(chuàng)建特色學(xué)校,傳承雷鋒精神,培育四有新人”為主題的**鄉(xiāng)小學(xué)第四屆六一文藝晚會。

2、我鄉(xiāng)校重視體育事業(yè)的發(fā)展,每天堅持“兩操”,并加強了課外體育競技活動,確立了每周一的教師體育活動日,每周三為學(xué)生體育競技活動日。成功舉辦了“**鄉(xiāng)小學(xué)第十四屆冬季田徑運動會”。

加強了學(xué)生的綜合素質(zhì)教育,結(jié)合學(xué)校實際不斷挖掘資源,開展各種豐富多彩的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

= 1 * gb3 ①組織女教師過好“三八節(jié)”,提高女教師地位,讓其發(fā)揮半邊天的作用。

= 2 * gb3 ②要求各校認(rèn)真開展學(xué)生文體競技比賽,中心小學(xué)認(rèn)真組織學(xué)生籃球運動會。

= 3 * gb3 ③學(xué)生在校要統(tǒng)一著學(xué)生校服和少先隊員要正確佩戴紅領(lǐng)巾。

= 4 * gb3 ④督促各校開展好音體美教育教學(xué)各種,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

= 5 * gb3 ⑤積極開展興趣活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。

=6 * gb3 ⑥各校認(rèn)真規(guī)劃,結(jié)合季節(jié),開展校園綠化美化工作,創(chuàng)建花園式校園。

重視教育宣傳工作,抓好《**鄉(xiāng)教育》教育雜志。各校要在教育宣傳工作上進一步加大力度。完善教育宣傳的獎勵制度,圍繞與教育有關(guān)的熱點問題,堅持正面宣傳,為學(xué)校的進一步發(fā)展建立健康的輿論導(dǎo)向。

3、強化后勤管理,提高后勤服務(wù)水平

總務(wù)后勤工作是學(xué)校一切工作的重要保障,后勤工作人員的核心工作是服務(wù),后勤工作應(yīng)做到物資供應(yīng)及時,保障有力,把有限的物力、財力最大限度投入到教學(xué)第一線。要加強財物的管理工作,購物要登記在冊,領(lǐng)物要有相關(guān)簽字方可發(fā)放。對各辦公室、教室的財產(chǎn)要登記清楚,責(zé)任到人,嚴(yán)防丟失現(xiàn)象,實行教室、辦公室財產(chǎn)賠償制度,要建立健全有關(guān)財務(wù)、財產(chǎn)管理制度,遵守有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律,財務(wù)做到日清月結(jié),實行會審制度,不鋪張浪費,花好、用好每一元錢。

1、抓實學(xué)生營養(yǎng)改善工作計劃,認(rèn)真落實國家惠民政策,切實提高學(xué)生營養(yǎng)水平,在芒牙小學(xué)首先在我鄉(xiāng)試行食堂供餐。

2、完善半寄小后勤服務(wù)工作體制,辦好學(xué)生食堂。通過科學(xué)管理寄宿制師生生活條件、質(zhì)量大力提高。

3、積極開展勤工儉學(xué)工作,在中心小學(xué)、芒牙小學(xué)、線帕小學(xué)結(jié)合各校實際開展養(yǎng)豬種菜等勤工儉學(xué)項目,為師生提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ),改善學(xué)校生活條件。

三、存在的問題

1、師資緊缺,教學(xué)工作任務(wù)重。我鄉(xiāng)38個教學(xué)班(不含學(xué)前班),73個教師,除中心小學(xué)稍微可以,分小是各頂一個班,與壩區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,工作任務(wù)顯得十分繁重,嚴(yán)重制約著我鄉(xiāng)教學(xué)成績的提高。

2、教師結(jié)構(gòu)不合理,骨干教師少,不善于學(xué)習(xí)。老教師又不善于加強學(xué)習(xí)、教學(xué)方法老化,新教師學(xué)習(xí)機會時間少,理論和實際脫節(jié)。

3、合作意識不強單打獨斗、各吹各打,教學(xué)方法和管理水平難于提高。部分教師競爭意識不高,干好干壞無所謂。

4、教育科研課題研究步子緩慢,沒有多余的時間去鉆研,不能按期如實開展。論文報刊發(fā)表的少,。

四、今后的努力方向

1、加強師德師教育,增強大局意識、服務(wù)意識。

2、繼續(xù)完善各種制度,注重過程與結(jié)果共同管理,績效工資發(fā)放以成績?yōu)橹饕罁?jù)。

3、不斷完善學(xué)校各項管理制度,結(jié)合教育綜合改革工作,充分發(fā)揮教師潛力,調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性,增強競爭意識和服務(wù)意識。

4、合理組合畢業(yè)班教師和學(xué)生,讓給老師更多的主動權(quán),有時間和空間輔導(dǎo)學(xué)生和安排教學(xué)。

5、加強教師隊伍建設(shè),重點放在業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)上,特別是語文和數(shù)學(xué)知識。

6、抓嚴(yán)教研工作,組建一支業(yè)務(wù)精、能力強,勇于開拓創(chuàng)新的教研隊伍,經(jīng)常深入課堂,了解教師狀況,指導(dǎo)教師教法,與一線教師一起成長。

8、繼續(xù)加強考試研究,收集考試的資料和信息,充分了解考試方向,讓學(xué)生能學(xué)好,也能考好。

9、依靠各級黨委政府、上級教育主管部門多方籌措資金,切實改善辦學(xué)條件,增加教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,加快現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,為師生創(chuàng)造良好的教與學(xué)的環(huán)境,從而提高全鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量。

我鄉(xiāng)小學(xué)本學(xué)年,在全鄉(xiāng)教職工的辛勤努力下,教育教學(xué)成績?nèi)〉昧孙@著的成效。但**鄉(xiāng)的教育工作的形式還是十分嚴(yán)峻的,今后我鄉(xiāng)將進一步深化教育改革和人事制度改革,強化校長主任職能,加強學(xué)校內(nèi)部管理,積極調(diào)動家庭、社會、學(xué)校的積極因素,克服困難,銳意進取,“以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展”,辦“讓社會滿意,讓家長放心,讓學(xué)生發(fā)展”的教育,培育更多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生,為邊疆的教育貢獻新的力量。

**中心學(xué)校

2024年8月8日

第6篇 幼兒教育教學(xué)工作總結(jié)模板 1950字

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,我們班的兩位老師,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:

一、班級情況

我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們班兩位老師進行了家訪,在家訪中,我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,使幼兒還沒來園,我們就對他們的情況有了一個了解,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機、大家都是好朋友等活動,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學(xué)期剛開始,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙得不可開交,兩位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時,我們以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。尹老師的腰不太好,家里的母親臥床不起,孩子正在讀高中,家里的事情全落在她一個人的肩上,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期,我和尹老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動中,我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動,大大提高了我班幼兒的語言表達能力,激發(fā)幼兒對英語律動的興趣,得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

我們與全脫班共用一個教室,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,尹老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,我們開展了“給汽車加油”的活動,每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、家長工作

在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問題及時解答,得到了家長的好評。

在這個學(xué)期中,我班兩位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!

第7篇 實踐教學(xué)管理科屆教育實習(xí)工作總結(jié)范例 2850字

20xx年,實踐教學(xué)管理科認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動,圍繞著學(xué)校和部門的工作要點和總體要求,完善實踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范管理,切實推進實踐教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)涵建設(shè)。加強執(zhí)行力建設(shè),改進服務(wù)流程,認(rèn)真落實年度科室工作計劃,確保了學(xué)校實驗、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)論文等各項實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進行?,F(xiàn)將一年來的工作匯報如下:

一、完成的主要工作

(一)修訂、完善了有關(guān)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

進一步完善了實驗、實習(xí)實訓(xùn)、課程設(shè)計和本科畢業(yè)論文(設(shè)計)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),明確各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)規(guī)范、質(zhì)量要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。

(二)進一步完善專業(yè)實踐教學(xué)體系,推進實踐教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)涵建設(shè)。在前期專業(yè)實踐教學(xué)體系論證的基礎(chǔ)上,督促學(xué)院進一步修訂、完善專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容體系,并將各專業(yè)實踐教學(xué)體系材料整理、匯編成冊,供相互學(xué)習(xí)、借鑒。

(三)規(guī)范實踐教學(xué)管理,提升信息化管理水平,保證各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)順利開展和運行。

1.繼續(xù)完善、改進實驗室綜合管理系統(tǒng),利用信息化手段,加強對實驗、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)的開課計劃管理、審核和監(jiān)督,督促有關(guān)實驗、實習(xí)實訓(xùn)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)按專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定開出,保證了全校實踐教學(xué)的順利運行。

20xx年,各學(xué)院完成實驗教學(xué)人時數(shù)1604454,其中本科:人時數(shù)778992,??疲喝藭r數(shù)825462。

完成校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)共計5151.5周時,實習(xí)人數(shù)62748人次。其中完成金工實習(xí)2419人次,安排廬山實習(xí)教學(xué)近2023人次。

組織全校1萬余名畢業(yè)生進行了畢業(yè)綜合技能測試。

2.加強對本科畢業(yè)論文(設(shè)計)的規(guī)范管理,精簡相關(guān)表格,在推優(yōu)論文開展相似性檢測工作的基礎(chǔ)上,在生命科學(xué)院和商學(xué)院開展了畢業(yè)論文相似性檢測工作試點,取得了良好的效果。

20xx屆共有4196名學(xué)生完成本科畢業(yè)論文(設(shè)計),在學(xué)院擇優(yōu)推薦的基礎(chǔ)上,組織了專家評審,全校共評選校級優(yōu)秀本科畢業(yè)論文(設(shè)計)6,其中公開發(fā)表。

3.加強執(zhí)行力建設(shè),提高管理水平和服務(wù)能力,認(rèn)真、及時地完成了實驗數(shù)據(jù)上報、實踐教學(xué)基地管理、實踐教學(xué)工作量核算、實驗室綜合管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新、實踐教學(xué)經(jīng)費預(yù)算、實習(xí)經(jīng)費使用審核和教學(xué)材料整理、歸檔等實踐教學(xué)日常管理和服務(wù)工作。

4.積極支持、組織學(xué)生參與各級各類學(xué)科、技能競賽等活動,并取得了良好的成績。

(四)開展實踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

1.組織開展了2次期初實驗教學(xué)第一課檢查,檢查期初實驗教學(xué)材料、教師和實驗室儀器設(shè)備準(zhǔn)備情況,確保實驗教學(xué)順利開展。

2.組織開展了2次對實驗報告、實習(xí)報告、本科畢業(yè)論文(設(shè)計)等實踐教學(xué)材料的檢查工作,對抽查情況梳理、匯總,并及時反饋學(xué)院,要求對存在的問題進行整改。

3.開展校外實習(xí)基地教學(xué)情況檢查。先后到廬山實習(xí)基地、師范學(xué)院教育實習(xí)基地、醫(yī)學(xué)部實習(xí)基地、旅游學(xué)院實習(xí)基地、商學(xué)院義務(wù)創(chuàng)業(yè)就業(yè)實習(xí)基地等進行檢查,掌握、了解基地建設(shè)、基地教學(xué)和安全管理等情況。

(五)完善安全管理制度,加強實驗、實習(xí)實訓(xùn)等實踐教學(xué)安全管理。按學(xué)校要求,進一步修訂、完善實踐教學(xué)安全管理制度,落實實踐教學(xué)安全責(zé)任制,明確相關(guān)責(zé)任人,督促各學(xué)院加強實驗、實習(xí)實訓(xùn)等實踐教學(xué)過程安全管理工作。

(六)開展了實踐教學(xué)學(xué)習(xí)、交流活動。

組織開展了全校實踐教學(xué)及實驗室管理工作觀摩會和實踐教學(xué)公開課,學(xué)校分管校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院分管院長、實驗室主任、實踐教學(xué)教師參加了學(xué)習(xí)、交流活動,集體觀摩了商學(xué)院、化環(huán)學(xué)院的實驗教學(xué)公開課和實踐教學(xué)材料,并組織了交流發(fā)言。通過交流活動達到了相互學(xué)習(xí)、相互提高的目的。

(七)組織開展實踐教學(xué)和實驗室建設(shè)與管理年度考評、評先評優(yōu)活動。根據(jù)學(xué)校工作安排和要求,擬定了具體考評方案和評分細(xì)則,認(rèn)真組織對二級學(xué)院實踐教學(xué)和實驗室建設(shè)與管理的年度考評工作,并在年度考評的基礎(chǔ)上,推薦了校實驗室工作先進集體。

二、工作亮點及取得的成績

一是以迎接新一輪本科評估為契機,按照教育部對普通高校本科教學(xué)評估的要求,進一步修訂完善了各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評價體系,明確了各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)規(guī)范和要求,為規(guī)范地、科學(xué)地管理實踐教學(xué),督促各教學(xué)單位不斷提高各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。

二是在各專業(yè)實踐教學(xué)體系論證的基礎(chǔ)上,進一步修訂、完善,并整理、匯編成冊,初步形成了我?;谀芰ε囵B(yǎng)的,內(nèi)容完備、層次分明、特色鮮明的專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容體系。為促進我校實踐教學(xué)改革,推進實踐教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)涵建設(shè),加強實踐教學(xué)條件和保障體系建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三是加大實踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)檢查力度,先后組織了實驗教學(xué)第一課、實踐教學(xué)材料、校外實習(xí)實踐教學(xué)檢查,督促落實實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的評估標(biāo)準(zhǔn)和要求,并將檢查情況及時反饋,要求對存在問題認(rèn)真整改,促進實踐教學(xué)質(zhì)量和效果的不斷提升。

四是組織修訂、完善了實踐教學(xué)安全管理制度,明確了實踐教學(xué)安全責(zé)任制,在每次教學(xué)例會等場合,反復(fù)強調(diào)加強實驗、實習(xí)實訓(xùn)等實踐教學(xué)安全,督促各學(xué)院在實踐教學(xué)過程中,嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)實踐教學(xué)規(guī)范和安全制度,有效杜絕了實踐教學(xué)安全責(zé)任事故。

五是通過組織實踐教學(xué)公開課、實踐教學(xué)材料展示等學(xué)習(xí)、觀摩和交流活動,充分了發(fā)揮實驗室和實踐教學(xué)先進單位、實踐教學(xué)優(yōu)秀教師的帶頭、示范效用,很好達到了“相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進、共同提高”的目的,對促進我校實踐教學(xué)質(zhì)量和實踐教學(xué)及實驗室管理水平的提升具有積極意義。

六是今年在推優(yōu)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開展了論文相似性檢測工作的基礎(chǔ)上,在商學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院全部本科論文中開展了論文相似性檢測工作試點,很好地避免了論文抄襲現(xiàn)象,取得了良好的效果,本科畢業(yè)論文的水平和質(zhì)量有所提高。

三、存在的問題

1.實踐教學(xué)材料不規(guī)范現(xiàn)象仍然存在。在教學(xué)檢查中,發(fā)現(xiàn)仍然還存在實驗

報告、實習(xí)報告、畢業(yè)論文等實踐教學(xué)材料不規(guī)范的情況。

2.實驗室開放推進緩慢。由于實驗室人員不足、學(xué)生積極性不高等原因?qū)е挛倚嶒炇议_放數(shù)量、項目等偏少,實驗室開放工作推進緩慢。在實驗室開放管理和開放教學(xué)上還需要進一步規(guī)范。

3.實踐教學(xué)信息化滯后。主要表現(xiàn)在兩個方面:一是實驗室綜合管理系統(tǒng)沒有得到充分利用;二是實驗教學(xué)電子資源建設(shè)還沒有起步,各實驗室的網(wǎng)站尚未完全建立。

4.實驗實踐教學(xué)師資隊伍建設(shè)落后。目前我校實驗教學(xué)隊伍新進人員太少,隊伍斷層,同時對現(xiàn)有的實驗人員培訓(xùn)沒有跟上,導(dǎo)致實驗教學(xué)隊伍整體水平不高。

5.論文指導(dǎo)師資力量不足,論文質(zhì)量不高。隨著學(xué)校本科生規(guī)模的不斷擴大及學(xué)科、專業(yè)建設(shè)的不平衡出現(xiàn)了部分院系論文指導(dǎo)教師師資力量不足的現(xiàn)象,問題比較突出的是會計學(xué)院和土建學(xué)院。學(xué)生忙于考研、考公務(wù)員、找工作等因素導(dǎo)致論文寫作積極性不高、投入時間精力不足,導(dǎo)致寫作論文質(zhì)量不高。

6.實習(xí)基地利用率不高,在實習(xí)基地建設(shè)管理過程中存在“重建設(shè)、輕管理”、學(xué)科專業(yè)不平衡、實習(xí)基地利用率偏低等現(xiàn)象。

總之,回顧過去一年的工作,雖然取得了一些成績,但還存在著不足和需要改進的地方,今后將進一步針對性的進行改進和完善,繼續(xù)努力,扎實地做好實踐教學(xué)管理各項工作。

第8篇 大學(xué)生安全教育思想工作教學(xué)工作總結(jié)二 800字

安全是革命的本錢,健康是人生的基礎(chǔ),但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時,即使我們滿腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財富!為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。

對每一名大學(xué)生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。另外,我們必須提高財務(wù)安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財產(chǎn)安全。

也許不少人會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。因此,健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)。

通過安全教育我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!

第9篇 信息技術(shù)教學(xué)教育工作總結(jié) 1800字

回顧這個學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作,順利地實現(xiàn)了學(xué)期工作目標(biāo)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進步,不斷進取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

一、思想方面

思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺悟。

二、教學(xué)、工作方面

這學(xué)期主要擔(dān)任高一年級的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的檢修、維護等工作。工作是繁忙的,相對于上一年,無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。

雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建成個人教學(xué)博客,這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,這大大有利于我教學(xué)的提高和及時掌握學(xué)生的動向,有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

繼續(xù)更新教育、教學(xué)理念,探索合適的教學(xué)方法

1、充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體”,“教師為主導(dǎo)”的原則

信息技術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作精神和探究欲望,在學(xué)習(xí)的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教學(xué)實施的過程中,在充分理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下,根據(jù)學(xué)生的實際水平,重組教學(xué)內(nèi)容。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)該充分關(guān)注個體差異,設(shè)計分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過程中,要尊重學(xué)生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路。對學(xué)習(xí)起點較低的學(xué)生,要多鼓勵、多幫助,提供有針對性的指導(dǎo);對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,要少限制、多支持,鼓勵自主探究。

2、努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式

課堂中倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),信息技術(shù)課程無論從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力。比如:我們學(xué)完文字處理軟件后,可以給學(xué)生布置一個電子作品,確立作品的主題,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,創(chuàng)作出集知識性和趣味性與一體的電子報刊,主題選擇方向可以是環(huán)境保護、西部開發(fā)、世界無煙日、科技活動周、機器人、奧運等。老師給出作品要求,給學(xué)生兩節(jié)課時間,可以上網(wǎng)搜集素材,以小組為單位進行電子報刊的制作,同時也培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣??梢詮淖髌返乃枷胄浴⒖茖W(xué)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性幾個方面給打分,全面給出評價,使學(xué)生得到

一次很好的鍛煉機會。

3、選擇合適的教學(xué)方法

教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有:

①任務(wù)驅(qū)動?!叭蝿?wù)驅(qū)動”教學(xué)強調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中,通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能、形成能力,提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當(dāng)、適度。

③啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下,根據(jù)教學(xué)目標(biāo),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動,主動獲取知識。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí),主動思考和實踐。

④講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容,做成各種教學(xué)課件,借助于有關(guān)設(shè)備,邊講授邊操作,講練結(jié)合,完成教學(xué)任務(wù),達成教學(xué)目標(biāo)。

⑤分層遞進教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異,確定不同層次的教學(xué)目標(biāo),實行分層施教、分層測試評價。在教學(xué)過程中形成一種促進各層次學(xué)生不斷遞進的機制,開發(fā)學(xué)生潛能,發(fā)展個性,全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)。

三、總結(jié):

作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊,明白到自身的責(zé)任,為此,我經(jīng)常通過訂閱《中國信息技術(shù)教育》、《計算機應(yīng)用文摘》等書籍,上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式,學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時要虛心請教有經(jīng)驗的老師。努力提高自身的信息素養(yǎng),形成自身的信息技術(shù)教學(xué)風(fēng)格。

第10篇 2023小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié) 1850字

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,我們堅持以教學(xué)工作為中心,以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,進行新課程改革為契機,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,大力推進素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校的發(fā)展。

一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。

**中心小學(xué)為更好地貫徹、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,更快提高老師的職業(yè)道德水平,我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機,緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,并結(jié)合本校實際,切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計劃,利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè),安教樂教,為人師表的良好師德形象。

**中心小學(xué)同時結(jié)合本校實際,制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》,向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求,建立以教育為基礎(chǔ),以制度建設(shè)為核心,以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機制,切實推行師德量化評估方案,努力提高教師隊伍的師德水平,努力塑造新時代教師的新形象。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動月,組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動的文章,收看師德專題教育錄像片,寫讀書筆記,心得體會,貼在教師學(xué)習(xí)園地,相互交流學(xué)習(xí)。進一步提高教師的道德觀念和法律意識。為了把師德建設(shè)活動落到實處,還制訂《**中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,每一項進行量化考核,使教師自覺執(zhí)行。

二、加強學(xué)習(xí),樹立新的教學(xué)理念。

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇,將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮。

通過學(xué)習(xí),教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實,而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實,培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師,教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,育人為主”的思想。樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識,學(xué)會學(xué)習(xí),掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程。

三、加強管理,落實常規(guī)工作。 1、加強學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見,對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行了全面的復(fù)查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué),掛靠的學(xué)生學(xué)籍進行了規(guī)范,并及時辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),對新生實行入學(xué)登記制度,建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行,我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系,加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處堅持除每月的常規(guī)檢查外,還重點對校本課程的落實情況進行了專項抽查,保證課程計劃的整體有效的落實。

3、加強畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),合格升入初中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,加強了教師的力量,用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來擔(dān)任六年級的教育教學(xué)工作,并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會、家長會,了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主,打好學(xué)生雙基,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃,采用抓兩頭帶中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,教師更是關(guān)心照顧,早來晚走,利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo)。

第11篇 xx街道中心幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié) 4100字

本學(xué)期,緊密圍繞市級課題《室內(nèi)外環(huán)境一體化促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的研究》,通過園中心教研組開展戶外活動的研討,以戶外重點區(qū)域的研究結(jié)合區(qū)級小課題申報,為中期匯報積累經(jīng)驗與資料?,F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、學(xué)期工作回顧

(一)扎實開展教學(xué)常規(guī)工作

1、把教師師德師風(fēng)工作放在首位,結(jié)合上級師德師風(fēng)計劃、行事歷,制定了本學(xué)期園內(nèi)計劃、行事歷。組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、召開師德師風(fēng)會議、萬千教師進家庭、各班級進行 “師者之仁愛之心” “心懷弱幼,不忘初心”的師德師風(fēng)主題討論、“如何做一名幼兒教師”的心得體會等系列活動,加強師德師風(fēng)建設(shè)。教學(xué)部門定期對教師進行量化考核,期末進行家長滿意度調(diào)查,匯總家長意見,及時整改。

2、本學(xué)期班級周計劃有明顯改善,大部分班長都能較科學(xué)的制定班級周計劃,根據(jù)教學(xué)的實際選擇恰當(dāng)?shù)慕M織形式,計劃中體現(xiàn)各領(lǐng)域的均衡性,戶外活動有安排體育游戲、民間游戲及動作練習(xí),生活活動能夠更加靈活的結(jié)合指南目標(biāo)進行滲透。周計劃安排表上基本比較合理,但班級具體實施的情況,是否切實嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,教學(xué)部門的跟蹤力度仍然是不夠的。

3、本學(xué)期班級主題都是各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點以及班級實際而制定,小班《好玩的車》、《有趣的魚》、《我的小手》主題,為幼兒提供各種動手能力的機會,充分利用幼兒園資源、家長資源,為主題的開展提供幫助,并在活動中融入自我服務(wù)的內(nèi)容,提高幼兒自理能力;中班《幼兒園的果樹》、《嘿,小蝌蚪》、《奇妙的蠶》、《飛機飛呀飛》、《春天來了》,各班級各自開展主題,給予幼兒足夠的探索空間,自主學(xué)習(xí)。中一班《幼兒園的果樹》主題,教師帶領(lǐng)班級幼兒到幼兒園的各個場地觀察、發(fā)現(xiàn)、記錄果樹的變化,真正的體現(xiàn)環(huán)境與兒童的互動;大班《不一樣的我》、《愛要大聲說出來》,從幼小銜接的活動中延伸出的獨特內(nèi)容,讓大班孩子更加自主、自信的學(xué)習(xí)?;顒又械暮⒆觽儗蹅鞑?,到特殊兒童學(xué)校看望同齡小伙伴;世界殘疾人日與殘聯(lián)藝術(shù)團的叔叔阿姨互動;讓“愛的使者”將愛傳遞到廣西那坡,與那坡機關(guān)幼兒園的老師、小朋友聯(lián)動。在主題實施過程中,教師始終以幼兒為主體,細(xì)心觀察、記錄孩子學(xué)習(xí),用多樣的形式展示幼兒的學(xué)習(xí)過程。 但各班級主題活動中幼兒的深度學(xué)習(xí)不夠,基本都只停留在第一階段的學(xué)習(xí),內(nèi)涵與深度的內(nèi)容挖掘不深入,主題與學(xué)習(xí)環(huán)境、材料互動性不強。小組活動的記錄在班級環(huán)境中的呈現(xiàn)不明顯。

4、本學(xué)期各班級將24節(jié)氣融入日常教學(xué)中,教學(xué)部門開學(xué)初為班級提供了24節(jié)氣繪本、故事等書籍,班級通過晨會、晨談及日常生活中開展活動,讓傳統(tǒng)文化浸潤在教育中;本學(xué)期客家特色活動,合理的利用家長資源,節(jié)假日帶孩子參觀鶴湖新居、甘坑小鎮(zhèn)、大鵬所城等具有客家文化氣息的環(huán)境,拓展孩子對客家本土知識的了解。

5、班級家長工作大放異彩,凸顯特色。各班級家長助教進課堂形式多樣,故事媽媽、擂茶、刺繡、茶藝、美食,家長助教形成常態(tài)化,讓幼兒園時刻溢滿美食的氣息;畢業(yè)親子游活動溫情、有愛;街道組織的“最美教師”幼兒園家長征文活動,共收到稿件2,質(zhì)量非常高,文章中反映了我園教師工作中的點點滴滴,以及家長的教育觀。推送的兩個作品分別榮獲龍崗(寶龍)街道一、二等獎。

6、“六一總動員,快樂嗨翻天”是今年“六一”兒童節(jié)的主題,大班影城小時光、中班全場嗨動打水仗、小班快樂不打烊活動,讓整個幼兒園洋溢著快樂、溫馨。孩子們在家人的陪伴下,與小伙伴、老師一起度過快樂的節(jié)日。

7、對外開放、精準(zhǔn)幫扶活動持續(xù)進行,高質(zhì)量的接待了廣西那坡機關(guān)幼兒園14名園長、老師為期一周的跟崗,量身打造跟崗內(nèi)容,參觀園所文化、了解教學(xué)模式、參與體驗式的家委活動、跟崗班級一日活動、用沙龍的形式與園內(nèi)骨干教師對話等活動,用全新的理念幫助他們梳理幼兒園的工作,達到互助互學(xué)、互成長。本學(xué)期的基地研修重點進行戶外活動研討, 教學(xué)部門總結(jié)、提煉,毫無保留的與同行分享,將我園戶外活動的做法、一日作息時間的安排、詳細(xì)而具體的進行介紹,得到專家與同行的好評。

8、本學(xué)期對外宣傳工作覆蓋面廣,報道及時,質(zhì)量高。那坡幫扶、“六一”活動、“廚藝”大賽等活動在龍崗電視臺、深圳僑報的教育周刊上報道,提升幼兒園知名度。幼兒園微信公眾號關(guān)注度、點擊量不斷提高,高質(zhì)量的微信作品,讓家長、同行更加直觀深入的了解我園常態(tài)化的工作情況。

(二)園內(nèi)教研解決實際問題

1、結(jié)合深圳市三年一次的幼兒園教師基本功比賽,教學(xué)、教研部一起制定了本園教師基本功比賽方案,分4個學(xué)期完成,本學(xué)期開展觀察記錄比賽。園內(nèi)先讓班長對《小人國》的一段視頻進行記錄與分析,并將教師第一次觀察記錄的內(nèi)容發(fā)給華南師范大學(xué)鄭福明教授,并邀請專家來園對全體教師進行“兒童行為的觀察與記錄”培訓(xùn),現(xiàn)場分析這段視頻,讓教師對觀察、記錄有直觀的認(rèn)識,為學(xué)期末的比賽奠定基礎(chǔ)。本次比賽共40余名教師參加,評選出特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名,并讓獲得特等獎的胡俊老師分享自己的記錄與分析的經(jīng)驗,讓老師們逐步學(xué)習(xí)如何更好的做幼兒的觀察記錄。

2、發(fā)現(xiàn)各班級上午的教學(xué)組織形式,分組+區(qū)域、集體+區(qū)域的形式,難以保證孩子連續(xù)45分鐘的區(qū)域活動,針對此情況,與美術(shù)學(xué)科組商討,開展了《如何在區(qū)域中開展有效的美術(shù)活動》的教學(xué)研討,小中大班各挑選了一個班級,嘗試開展活動,取得成效后進行全園推廣,把美術(shù)、數(shù)學(xué)活動放在區(qū)域中或生活中進行,保證孩子每天的自主活動時間,讓班級的一日作息更順暢,老師也能更加清晰、明確的進行一日活動的組織。

(三)加強培訓(xùn),促進教師成長

保教質(zhì)量是園所文化的核心,提高教師帶班能力,教育教學(xué)組織的科學(xué)性,應(yīng)對班級管理工作中的各種問題,是幼兒園教研的重點。本學(xué)期教研、教學(xué)部門立足于培養(yǎng)我園新一代的教師隊伍,開展了為期一周的教研活動,主要針對新班長的和諧班集體的構(gòu)建、家長工作中的家訪、體驗式家長會、日常的班級管理以及教學(xué)部門的常規(guī)工作開展培訓(xùn)。老師們收獲良多,這種針對性強、操作性強,又有實效的培訓(xùn),讓新老師更加自信,有底氣,培訓(xùn)后就有四位老師自愿參與學(xué)期末的班長競選,希望自己成為專業(yè)自信的“觀光者”。

1、注重各崗位教師的專業(yè)性成長,提升幼兒園整體教師隊伍素養(yǎng)。組織班長、專職、后勤前往南山區(qū)機關(guān)幼兒園參觀學(xué)習(xí),組織副班老師、專職、后勤前往深圳市彩田幼兒園參觀學(xué)習(xí)。參加龍崗區(qū)教師進修學(xué)校各項學(xué)習(xí)培訓(xùn),如:班主任班級管理、教師心理健康、主題活動等培訓(xùn),針對性的安排老師參與學(xué)習(xí),老師們感嘆:學(xué)習(xí)能開闊眼界,能促進自己的專業(yè)發(fā)展。

2、注重教師精神文化提升。各級組分別開展《“悅”讀讓我如此美麗》、《人 書 茶 語》、《讀書促成長,書香潤心靈》好書分享活動,一書一茶的意境中體味書籍帶給大家的力量。每位老師這學(xué)期都有研讀一本書,與同事分享書中經(jīng)典的一段話、小感悟、對人生的啟迪智慧。以后這樣的精神大餐會一直延續(xù)。

3、幫助骨干教師尋找平臺。鼓勵骨干教師申報小課題,為他們搭建專業(yè)上升的平臺。本學(xué)期八位老師申報區(qū)級小課題,分別是:何曉敏、張步云、李陽、王慶芳、胡俊、黃燕、吳婷婷、謝丹,他們結(jié)合幼兒園資源及自身專長,開展1年以內(nèi)的課題研究,為我園園本課程提供寶貴資料。

4、本學(xué)期教師參與各類競賽積極、踴躍,囊獲各大獎項。深圳市2024年全國“學(xué)前教育宣傳月”活動中,我園制作的張步云老師微視頻《為愛堅守的孩子王》,榮獲深圳市二等獎;2024年深圳市教育學(xué)會主題優(yōu)秀論文征集評選活動,張素梅園長、劉利枚老師榮獲二等獎;張步云老師、王慶芳老師榮獲三等獎;趙宇萱老師榮獲2024年龍崗教育系統(tǒng)“宣傳先進個人”榮譽稱號;“深圳市第十三屆沙沙講故事”比賽中,大四班車思洋小朋友榮獲深圳市二等獎,彭妙苑老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎;龍崗區(qū)“小手拉大手”安全教育微視頻評比活動中,劉佳灝、邱文灝、張俊賢、黃粵吉、劉恩澤小朋友分別榮獲一、二、三等獎;張思老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎;2023龍崗(寶龍)街道“最美教師”家長征文活動中,小二班王沫晗家長、中五班周子皓家長分別榮獲一、二等獎,小二班張夢瑩老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎;2024年龍新社區(qū)青年團干知識競賽榮獲“優(yōu)秀獎”。

二、學(xué)期工作反思及下學(xué)期工作思考

對照學(xué)期初教學(xué)計劃,回顧這學(xué)期的工作,進行反思及梳理。

1、本學(xué)期周計劃已解決書面的問題,下學(xué)期重點進班跟蹤老師實際使用的情況,計劃與實踐是否一致。

2、教學(xué)部門的細(xì)節(jié)管理工作,涉及管理的較多,如:教學(xué)管理、班級物品管理;但班級與教學(xué)結(jié)合的細(xì)節(jié)管理內(nèi)容較少,如:進餐禮儀、區(qū)域材料投放等,下學(xué)期還需進一步完善。在管理上,要更加注重細(xì)節(jié),安排的工作要考慮得更加細(xì)致,明確要求,讓老師們更好的開展工作。

3、本學(xué)期進行了一次戶外混齡游戲,孩子和老師都體驗到輕松、自在的活動氛圍,但活動本身仍有許多問題,通過收集教師建議,梳理出存在的問題,需要進一步細(xì)化活動安排,保證活動質(zhì)量,下學(xué)期將戶外混齡游戲作為教學(xué)常態(tài)活動來開展。

4、下學(xué)期的讀書分享活動選用年級共讀一本書的形式,精讀一本書,共同探討,思維碰撞,產(chǎn)生共鳴,讓讀書會質(zhì)量更高。

5、調(diào)整外請專職課的時間,盡量將梯恩能夠、籃球、足球特色活動安排到同一天進行,減少對幼兒園以及班級正常教學(xué)的影響。

6、思考年級組長的工作職責(zé),綜合考慮工作分工以及他們的專業(yè)提升,讓質(zhì)與量達到平衡,做幸福的幼兒教師。

7、繼續(xù)加強對新班長、新教師的培訓(xùn)力度,完善培訓(xùn)計劃與內(nèi)容,傾聽教師聲音,收集老師們的好點子,好專題,開展接地氣的培訓(xùn)活動。

8、教學(xué)與教研部門完善幼兒園課程內(nèi)容,建構(gòu)較完善的教學(xué)體系,形成科學(xué)、獨特的園本特色。

一學(xué)期的工作緊湊而充實,感謝園長的引領(lǐng),各部門對教學(xué)部工作的大力支持,感謝老師們的一路相伴,無怨無悔的工作熱忱,讓我們攜手,在幼教改革的道路上,一起做專業(yè)自信的“觀光者”吧!

第12篇 教育教學(xué)個人工作總結(jié)500字 1000字

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個行業(yè)以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、在思想上,積極上進。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平??傊?,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

三、服從安排,積極主動。在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時感到力不從心。做到學(xué)期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

第13篇 藝術(shù)教育音樂教學(xué)總結(jié) 950字

藝術(shù)教育音樂教學(xué)總結(jié)

根據(jù)《全國學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《吉林省學(xué)校藝術(shù)教育工作十五規(guī)劃》的精神要求,以及我校藝術(shù)教育發(fā)展三年規(guī)劃的目標(biāo)。本學(xué)期,根據(jù)我校實際情況,廣泛開展藝術(shù)教育活動,為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的藝術(shù)活動空間,加強了活動質(zhì)量,提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和審美能力,切實有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能,促進了新課改在我校的實施。順利完成期初預(yù)定計劃。

一、高度重視,加強管理

我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性,將其作為素質(zhì)教育突破口,加大藝術(shù)教育師資力量的配備,無論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)上,都配備了具有較強專業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教,信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應(yīng)用。加強藝術(shù)教育管理,加大藝術(shù)活動開展力度,始終以學(xué)生全面發(fā)展為本。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化,促進了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。

二、普及藝教,重點提高

全面加強普及性藝術(shù)教育活動,并結(jié)合課程改革目標(biāo),加強藝術(shù)課堂教育,使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化,強化藝術(shù)基礎(chǔ)教育。重點開展了學(xué)校的`三團(合唱團、舞蹈團、軍樂團)一隊(電聲樂隊)一社(少兒書畫社)活動,采取了務(wù)實高效的活動態(tài)度。保證活動時間和效果,取得良好的成績。帶動了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。各活動小組積極投入活動,為我校的第二屆藝術(shù)節(jié)做必要準(zhǔn)備。

三、加強藝術(shù)教育活動,成績顯著

本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動空間,組織開展三期校園歌手大賽—新星大擂臺,參加人數(shù)達三十余人,培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手,為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的舞臺;我校積極參與梨樹縣家庭藝術(shù)教育進社區(qū)展評活動,共展出師生及家長書畫作品一百余件,得到上級相關(guān)部門的好評,并取得優(yōu)異的成績;積極組織參加上級相關(guān)部門的各項藝術(shù)作品大賽,選送書法、繪畫、科技制作作品三十余件,獲不同等級獎勵。校舞蹈隊及其他活動小組參加了團縣委組織的慶“五 四”青年節(jié)以及歡迎日本外賓的演出活動,受到一致好評。

經(jīng)過全校師生的共同努力,本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績,但也存在眾多不足,有待于下步工作中逐步解決。總之,我們將努力拼搏,把我校建設(shè)成名副其實的省藝術(shù)傳統(tǒng)校,爭創(chuàng)國家級藝術(shù)傳統(tǒng)校,我校將本著一切為了學(xué)生發(fā)展的原則,加強藝術(shù)教育,努力實現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。

第14篇 小學(xué)一年級上學(xué)期健康教育教學(xué)工作總結(jié) 550字

回顧一學(xué)期的健康教育工作,深感欣慰,我們根據(jù)學(xué)期初制定的工作計劃做了一些富有成效的工作,也難免存有不足,為了把今后的工作做得更好,現(xiàn)作如下總結(jié)。

本學(xué)期我們重點做了以下幾方面的工作:

一、確定教學(xué)總體目標(biāo)及教學(xué)指導(dǎo)思想:讓每一個孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活;尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律,尊重孩子的發(fā)展個性。全面關(guān)注孩子的身心健康。

二、結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容,整合進行主題式教學(xué)。重點進行了以下幾方面的教育:

1、新生入學(xué)適應(yīng)性問題:讓學(xué)生知道自己是小學(xué)生了,大家都來認(rèn)識我, 我們都是好朋友,讓學(xué)生盡快融入到新的集體中來。

2、安全教育:教育學(xué)生注意交通安全,走路靠右邊,橫過馬路或過路口時要做到:一慢、二等、三行;注意飲食衛(wèi)生,做到:一日三餐定時定量,生吃瓜果要洗凈,不吃腐爛變質(zhì)的食物等;注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑等。

3、注意力訓(xùn)練:我們堅持不懈的對學(xué)生進行了傾聽訓(xùn)練、表達訓(xùn)練、思維訓(xùn)練。

4、身體健康教育:我們對學(xué)生進行了“讓細(xì)菌離我們遠遠的”、“游戲中的自我保護”等方面的教育。

總之,我們對學(xué)生進行一系列健康方面的教育,受到了良好的教育效果。當(dāng)然,在教育的過程中,還有些不盡人意的地方,今后還要多努力,爭取把健康教育工作做得更加扎實有效。

第15篇 幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)范例 1500字

回顧這學(xué)期的工作,我們在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,在我們中一班的兩位教師的齊心配合下,依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點,結(jié)合本班實際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以實際發(fā)展水平開展了各項工作,使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步,現(xiàn)將總結(jié)如下:

一、提高幼兒的自理能力,使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,進行個別的關(guān)注和幫助:

(一)進餐方面:對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,身體的成長離不開這種食物等,進餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

(二)盥洗方面:幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,后來我們采用只要有幼兒入廁出來后,就請他伸出小手來,讓值日生聞一聞,誰的小手最香?通過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣;

(三)整理衣著方面:本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng),因為這學(xué)期要面臨冬天的來臨,而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,針對這一問題,我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng),首先我們從樹立小榜樣開始,把幾個衣著整齊的小朋友請上來,請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,并為這幾個小朋友帶上小紅花,使其他幼兒從羨慕到模仿,其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索,經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng),有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,并且我們在進行這個方面的培養(yǎng)的同時也得到了家長的大力配合和支持,使幼兒得到不斷的進步。

通過這幾個方面的培養(yǎng)和鍛煉,使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展,并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。

二、不斷開展教育教學(xué)工作,增強幼兒的素質(zhì)教育

本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的教育工作目標(biāo),結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)會了自律,樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;在創(chuàng)建了棋類特色班中,培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣,使每位幼兒都學(xué)會了三至六種以上的棋類游戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,加強師幼的交流

本學(xué)期我們針對幼兒的發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,以往我們以是注重幼兒學(xué)會傾聽,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng),首先我們兩位老師從自身做起,做幼兒的主要傾聽者,因為在幼兒園,老師是孩子們的主要傾聽者,孩子有什么事都喜歡和教師說,可因為我們教師的疏忽,而造成了不良的影響,并且以身作則的行為,也是幼兒天性可模仿的,從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,而且教師在傾聽幼兒的表達,傾聽其所言,傾聽其所想,也加強老師與孩子的交流,使師幼之間的感情又增進了一步。

(二)提高幼兒的合作意識,增強了幼兒之間的友誼

進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會協(xié)商、不會分工和交流,發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義,并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。

教學(xué)教育工作總結(jié)(十五篇)

本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),在今后的教育教學(xué)工作中揚長避短,現(xiàn)將本期的各方面情況總結(jié)如下:一、政治思想方面:這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的筆記,還注意從書本中汲取營養(yǎng),廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),不斷提高
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