第1篇 幼兒教育的實習(xí)總結(jié) 1050字
幼兒教育的實習(xí)總結(jié)范文
來到____幼兒園兩個星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩.這是我的切身體會，不是嗎?那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。
隨著中國加入wto組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的`未來，都具有奠基性的意識。
第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛深深的感染了我，內(nèi)心對這份工作的熱愛越來越強(qiáng)烈，同時也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入解放軍報社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡單的知識的場所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂，得到發(fā)展！
記得，有一次戶外體育活動，有個小朋友想上廁所，我趕緊請他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點兒也不聽我的話，便不由分說地批評他不講衛(wèi)生，行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我，而后振振有詞地說:“老師，這個樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長大！”看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。
高爾基曾經(jīng)說過，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。
在實習(xí)中，我真的學(xué)會了很多很多的知識。在這里的每一位老師都讓我難忘，有機(jī)會我會去看望你們的，我也會努力改正自己的不足，做一個合格的幼兒園老師！老師謝謝您們。
第2篇 幼兒園安全教育活動總結(jié)匯編 3750字
導(dǎo)語幼兒園教育中，一定要開展安全教育，這樣能夠有效加強(qiáng)幼兒的安全認(rèn)知，從而保障兒童的健康成長。以下是為大家精心整理了幼兒園安全教育活動總結(jié)匯編，歡迎各位前來閱讀。
1.幼兒園安全教育活動總結(jié)匯編
人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，對于幼兒來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的主要因素。為此，我園也是積極開展了各項活動。而在我們班級，安全教育活動也如火如荼的開展著。
一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
二、班級人員做好安全自查工作。
班級保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認(rèn)真的填寫周安全反饋表并及時的上交。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。
三、做好家長的安全工作。
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此，在每周一信中中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。
2.幼兒園安全教育活動總結(jié)匯編
為進(jìn)一步樹立我園師生的安全意識，提高幼兒自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒的健康成長，幼兒園遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則，在開學(xué)初以交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、傳染病預(yù)防知識教育、消防安全教育、防溺水教育、防震減災(zāi)教育等為內(nèi)容，認(rèn)真組織上好“春季開學(xué)第一課——安全教育”，開展“幼兒園安全月”，排查整治校園及周邊安全隱患?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動宣傳，提高認(rèn)識
_月10日上午，我園召開了全體教師會議，明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，通過認(rèn)真組織開展春季開學(xué)第一課——安全教育活動，對強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序地開展，有著十分重要意義。
二、科學(xué)組織，講求實效
1、開學(xué)之初，根據(jù)教育局文件精神，具體布置了開學(xué)第一課的要求，各班級利用主題班會課，大力向幼兒宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓幼兒在安全防范意識、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話時機(jī)對全體幼兒進(jìn)行一次集中開學(xué)安全教育，來增強(qiáng)幼兒安全防范意識；教育幼兒嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時刻把“安全”二字牢記于心，教育幼兒加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。
3、組織幼兒在校多媒體教室集中觀看“春季開學(xué)第一課——安全教育”光盤，通過直觀案例來增強(qiáng)教育活動的實效性。
4、開展“幼兒園安全月”安全檢查活動，對整個校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動，重點是幼兒日?；顒影踩?、校舍財產(chǎn)安全、幼兒體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山”，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學(xué)第一課活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保幼兒不出任何安全事故，讓安全陪伴幼兒每一天。
3.幼兒園安全教育活動總結(jié)匯編
幼兒園的首要任務(wù)是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護(hù)能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重，結(jié)合縣教育局'安全教育月'活動通知，我們認(rèn)真貫徹上級文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化安全知識宣傳，以'保護(hù)生命，平安出行'為主題，以交通安全為重點，加大了安全督查力度，不斷營造'關(guān)愛生命、關(guān)注安全'的輿論氛圍，努力提高幼兒園教職工的安全意識。
一、安全警鐘常敲響，未雨綢繆緊防范。
我園的領(lǐng)導(dǎo)一直都十分重視幼兒園的安全工作，強(qiáng)調(diào)幼兒'保教'工作，必須'保育'在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會議，傳達(dá)了有關(guān)精神，成立了以園長為組長的安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的方案并根據(jù)方案做了精心的安排，布置了有關(guān)工作。
二、全員總動員，大家共參與。
首先我園建立健全了各項安全規(guī)章制度，通過告家長書、至司機(jī)朋友的一封信，聯(lián)合家長、司機(jī)分別簽訂了家長接送幼兒責(zé)任書、司機(jī)接送幼兒責(zé)任書、家長與司機(jī)接送幼兒責(zé)任書、教師安全責(zé)任書。并請法制校長進(jìn)園上了一堂生動活潑的交通安全課，提升家長、司機(jī)交通法制觀念、安全意識、自身文明素質(zhì)。
三、豐富活動形式，安全教育落實效。
1、對安全隱患加大排查力度。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括活動室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、衛(wèi)生等，還有滅火器械以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。
2、把好四個安全關(guān)：幼兒接送關(guān)、幼兒晨檢交接關(guān)、幼兒食品衛(wèi)生安全關(guān)、幼兒日常管理關(guān)，抓好幼兒安全思想教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識，保證幼兒平安健康成長。
3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次'安全教育月'活動，幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動，以達(dá)到教育幼兒的目的。
四、活動成效較為顯著。
借著'安全教育月'這個平臺，我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點的活動，把安全這顆種子，播散到幼兒們、老師們、家長們的心里，為幼兒撐起安全的保護(hù)傘。其中，安全演練活動、小小廣播站和安全宣傳欄還受到了幼兒家長的好評。
我們將會時刻緊繃安全這根弦，做到'警鐘長鳴、防范在先'。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。
4.幼兒園安全教育活動總結(jié)匯編
我園始終把安全工作擺在首位，六月份全園圍繞“安全生產(chǎn)月”活動，以“防風(fēng)險、除隱患、遏事故”為目標(biāo)，扎扎實實開展了一系列活動，收到了良好實效。
一、加強(qiáng)宣傳力度
為做好全園人人參與安全，學(xué)校利用校訊通、qq群、微信群、發(fā)放宣傳單等各種方式向教職工、家長、社會等進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步提高教職工和家長對安全的意識和能力。有效幫助家長和幼兒了解安全知識，樹立安全意識。
二、開展以“防溺水”為主題的教育活動
各班教師結(jié)合幼兒年齡特點和生活實際，通過游戲、故事、情境表演等形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育，幫助幼兒進(jìn)一步掌握防溺水知識，懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。
三、扎實進(jìn)行安全排查整改
各班教師堅持每天對室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標(biāo)識、室內(nèi)通道、線路、插座等進(jìn)行細(xì)致的自查，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周進(jìn)行安全排查，嚴(yán)格安全臺帳制度，并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進(jìn)行有效整改。
四、組織幼兒觀看安全教育宣傳片
各班針對幼兒年齡特點分別組織幼兒觀看安全教育宣傳片。各班老師又進(jìn)行了針對性的講解，通過觀看與討論，孩子們不僅增長了很多安全知識，同時也深刻體會到了安全的重要性，增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識，收到了良好的教育效果。
五、發(fā)放宣傳單、告家長書和借助微信公眾號開展線上安全知識問答活動。
通過開展“安全教育宣傳月”活動營造了“安全進(jìn)校園，知識進(jìn)課堂”的深厚氛圍，增強(qiáng)了廣大教師的安全影響安全責(zé)任意識，幼兒普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為建立長效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
5.幼兒園安全教育活動總結(jié)匯編
為增強(qiáng)全園師生對食品安全的意識，普及食品安全科學(xué)知識，根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于開展食品安全宣傳周活動的通知》，__幼兒園認(rèn)真組織部署，圍繞宣傳活動主題“尚德守法，提升食品安全治理能力”，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳周活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
該園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、宣傳活動，指導(dǎo)開展宣傳周活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準(zhǔn)備。
二、方案具體，目的明確
本次活動中，該園圍繞主題，結(jié)合幼兒園實際，選擇貼近教職工生活的活動，充分利用各種宣傳手段，以懸掛橫幅、印發(fā)宣傳材料、上安全主題課等形式，進(jìn)行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生、家長的關(guān)注，程度的擴(kuò)大宣傳面，大力營造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。
三、內(nèi)容豐富，效果明顯
1、出刊一期食品安全主題宣傳櫥窗，向全園教師、幼兒、家長宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識，收到了良好的宣傳效果。
2、為了提高食堂從業(yè)人員的食品安全知識水平，6月23日中午，我園衛(wèi)生保健老師為他們上了一節(jié)生動的夏季食品安全知識普及課。此次培訓(xùn)，強(qiáng)化了食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了他們的崗位技能，保障了廣大師生的飲食安全。
3、為了提高幼兒的食品安全意識，各班主任老師開展了以《食品安全小衛(wèi)士》為主題教育活動，利用集體教學(xué)、游戲、談話等形式，加強(qiáng)孩子們對食品安全認(rèn)識。
4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組也加強(qiáng)對幼兒園食堂的巡查力度，并對食堂進(jìn)行了一次全面的安全大排查，仔細(xì)查看了各類食品的感官質(zhì)量、保質(zhì)期、購貨憑證等，杜絕各類安全隱患。
第3篇 幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié) 3150字
幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)
時光飛逝轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了.回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我學(xué)前部領(lǐng)導(dǎo)和老師熱心支持和幫助下取得較好的成績.
我以積極熱情的態(tài)度去完成學(xué)校里安排的各項工作.在備課中，我認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點，注意強(qiáng)化難點強(qiáng)調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平.能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋情況，并有目的的對每個學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo).思想品德方面，我遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，服從分配.對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新.愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個學(xué)生
教學(xué)方面
語文方面注重的是語言與拼音的練習(xí).語言創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)環(huán)境，鼓勵幼兒人人開口，日常生活中進(jìn)行規(guī)范的語言訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練，我們利用課間時間，讓幼兒欣賞故事、散文、寓言、詩歌、謎語、神話等各類作品.經(jīng)過長時間有意地訓(xùn)練，幼兒對各種各樣的文學(xué)作品，有了進(jìn)一步的了解.他們知道什么叫繞口令、什么叫唐詩等內(nèi)容，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的閱讀習(xí)慣.每次看書幼兒都能用手指認(rèn)真的指著字寶寶，一句一句的讀看，幼兒無意認(rèn)識了各種各樣的字寶寶.
拼音這學(xué)期主要采用直觀練習(xí)的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固，學(xué)得靈活，同時讓幼兒進(jìn)行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止.在認(rèn)記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈活，不易忘記.學(xué)生通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了6個單韻母和23個聲母，掌握了基本的拼音方法.
在家長工作方面
為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我充分利用放學(xué)和家長會的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在學(xué)校的情況.同時及時向家長了解學(xué)生在家的情況，使我能有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，更好的促進(jìn)學(xué)生將抗和諧的發(fā)展.長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“教學(xué)匯報家長與幼兒互動環(huán)節(jié)中家長對班級工作支持度高，能積極參與各項
活動，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
一個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，我都要更努力、更用心去做.一分耕耘一分收獲.
幼兒園學(xué)前班教育教學(xué)工作總結(jié)
本文是由范文工作室上傳的：學(xué)前班教育教學(xué)個人總結(jié)。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。
時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束?；叵雭淼礁叫〉倪@一學(xué)期，有收獲，也有感想，讓我學(xué)到了許多新的知識，同時也讓我進(jìn)步了許多。本學(xué)期，我適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生實際情況使學(xué)前班的教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作作出總結(jié)。
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作。積極參加各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、陶冶情操，修身養(yǎng)性
作為一名學(xué)前班教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念，將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化成先進(jìn)動力，利用業(yè)余時間翻閱有關(guān)教育理論，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有經(jīng)驗的老師請教，在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的.發(fā)展。
2、做好了班級、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
四、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)前班的語言、音樂、體育、健康社會科學(xué)多科教學(xué)工作。對于語言和社會科學(xué)課上，我注重調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，能合理利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。有的幼兒剛開學(xué)的時候說不完一句完整的話，也不喜歡去聽別人講話，就自己玩自己的，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多幼兒的語言能力有了很大的進(jìn)步，樂意與人交談，講話有禮貌，能注意傾聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事;在體育課中，我引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體活動中保持安全、愉快的情緒，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣，愿意并能愉快的參加各種體育活動，發(fā)展了幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)。
在音樂教學(xué)中，堅持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓學(xué)生在愉快的實踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究。音樂課上孩子們深情演唱《爺爺為我打月餅》等歌曲，由此我想到了我國著名教育學(xué)家陶行知說過：“真的教育是心心相應(yīng)的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！笨梢?，教學(xué)中離開了情感，一切教育就無從說起。
五、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步
記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進(jìn)步一點點的動力。
第4篇 15年幼兒園德育教育年終工作總結(jié) 1200字
一學(xué)期來，我們丑小鴨幼兒園在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合我園工作的實際情況，對全園教職工不斷加強(qiáng)師德教育，開展了了一系列的師德建設(shè)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動，每項活動領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)
1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《______教師法》、《______教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡組織教師參加全市師德演講活動，并組織教師聽全市優(yōu)秀教師的事跡報告，報告深深地感染了每位教師?；顒又?，幼兒園組織了討論，談感想，談體會，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭成為一名各方面受人尊敬、受人愛戴的好教師。
4、幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認(rèn)識、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，另外組織老師寫師德論文。通過學(xué)習(xí)，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外幼兒園要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進(jìn)行自學(xué)，并寫出千字文師德體會。通過學(xué)習(xí)，對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
三、豐富活動載體，開展系列活動。
1、召開了全體教師大會，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動員部署，每位教師引起了高度重視，增強(qiáng)了參加這次活動的自覺性，結(jié)合自身實際，制定了師德修養(yǎng)計劃。舉行了教師公開簽字儀式，全體教師把莊嚴(yán)的留給了學(xué)生、家長、社會各界人士，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，廉潔從教，為人師表。
2、幫扶活動，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動落到實處，幼兒園開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動，啟動了以“關(guān)心幼兒思想，關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)，關(guān)心幼兒生活”為宗旨的愛生助學(xué)的“三幫”活動(幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活)，使資助活動進(jìn)一步拓展空間，提升活動質(zhì)量，讓幼兒切身感受到幼兒園的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
一學(xué)期來，我園從各方面全力提高教師各方面的素質(zhì)，加大廣大教師員工的學(xué)習(xí)力度，師德建設(shè)風(fēng)氣濃厚，打造了一批思想好、業(yè)務(wù)精、富于創(chuàng)新的教師隊伍，在平日的教育教學(xué)中，教師的各方面表現(xiàn)均得到廣大家長和社會的認(rèn)可。新的一學(xué)期里，我們將繼續(xù)把師德工作扎實有效地開展下去，以促進(jìn)我園各項工作更上新臺階。
第5篇 2023幼兒園學(xué)前教育宣傳月主題活動工作總結(jié) 2050字
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2023年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2023〕8號)要求，為深入貫徹落實文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的具體工作開展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)
我園成立以校長叢眾為組長，副校長張?zhí)m泉、園長孟憲珍為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的主題。
我園本次學(xué)前教育宣傳月活動緊緊圍繞“《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶?！钡闹黝}，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。
三、宣傳時間
20__年6月9日至7月9日。
三、宣傳重點
1.以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動計劃》以及學(xué)前教育項目實施政策等文件為重點的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。
2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學(xué)保教宣傳。
3.以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見》(臨教字[2023]20號)《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[2023]128號)《臨朐縣2023年幼兒園辦園績效評估方案》等文件為重點的規(guī)范辦園宣傳。
四、宣傳方式
運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。
1.深入開展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)“熱點推薦”欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專題》中的“每日一句視頻專輯”等欄目內(nèi)容;組織教師對近年來開展的“落實《指南》研說教材”活動進(jìn)行梳理固化，總結(jié)經(jīng)驗、收集成果、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等。
2.制作學(xué)前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點向幼兒家長及社會宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動計劃取得的成績。
3.召開全園家長會。
建立家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
一是播放《共同打造孩子成長的樂園》等學(xué)前教育專題片。二是學(xué)習(xí)《指南》，重點對《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)及教育建議進(jìn)行解讀。
三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對此案例進(jìn)行全面剖析，重點結(jié)合實例對幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。
四是指導(dǎo)家長下載使用手機(jī)/平板電腦“科學(xué)育兒”客戶端，(“科學(xué)育兒”移動應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治、計劃免疫、發(fā)展教育與安全防護(hù)等六大知識領(lǐng)域共255個權(quán)威育兒視頻、動畫。)
4.組織一次全園家長開放日及親子活動。
(1)5月30日“六一兒童節(jié)”前夕，我園舉行了一次家長開放日活動。把家長請進(jìn)幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動等情況，還觀看了孩子們的演出，家長們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開心，感到很滿足，很快樂，很放心。
(2)2023年4月15日，我園舉行了半日開放活動——區(qū)域活動觀摩，此外還開放了晨間活動、早操、集體教學(xué)、戶外活動及開展豐富多彩親子活動等，通過介紹、點評等方式指導(dǎo)家長樹立科學(xué)保教理念。
5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長飛信、班級(教師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣傳，重點宣傳《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。
6.及時將《指南家長宣傳冊》《致全縣幼兒家長的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長手中。
7.組織家訪活動，搭建家園共育橋梁。每個班的班主任老師或任課教師對每個幼兒進(jìn)行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽家長的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家長進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長。
8、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長教育孩子的知識，解答家長在教育孩子中遇到的疑難問題。
9、發(fā)放《致幼兒家長的一封信》。讓家長了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。
10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責(zé)任書》。汛期來臨，家長和幼兒應(yīng)該提高安全意識，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對汛期可能發(fā)生的一些問題，提出了防范和應(yīng)對措施，增強(qiáng)家長、幼兒、教師的安全意識。
通過宣傳月活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
本次宣傳月活動基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
第6篇 幼兒園中班養(yǎng)成教育個人工作總結(jié) 1500字
針對班中在養(yǎng)成方面存在的問題，學(xué)期初制訂了養(yǎng)成教育計劃，并在本學(xué)期根據(jù)計劃開展了各種形式的教育，有的做為主體活動進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，有的在一日生活中捕捉教育契機(jī)針對性地給予指導(dǎo)，采取兩手抓，兩手都要硬的方法進(jìn)行養(yǎng)成教育培養(yǎng)。
一、通過主題活動'眼睛'，培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛的意識，養(yǎng)成正 確的用眼習(xí)慣。
在平時的活動中發(fā)現(xiàn)我班有的幼兒頭很低的畫畫兒、寫字，看書時趴在圖書區(qū)的地板上或距離書較近地翻閱，從測查視力結(jié)果看有的幼兒視力偏低，目前有兩位幼兒戴上眼鏡，另外通過家長調(diào)查問卷反映孩子回家看電視時間過長，距離較近，根據(jù)孩子目前眼睛的現(xiàn)狀及存在的問題我們從眼睛的作用入手引導(dǎo)幼兒了解眼睛可以看到各種各樣的東西，還可以用來交流、溝通感情，從而了解眼睛的重要，形成自覺保護(hù)眼睛的意識。
充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能與環(huán)境互動，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展變化過程，從家長調(diào)查問卷中反映幼兒看電視的時間多為一小時以上，距離為2米，根據(jù)幼兒現(xiàn)狀引導(dǎo)其了解了眼睛的構(gòu)造、功能，知道由于幼兒處在生長發(fā)育時期，5歲的幼兒連續(xù)看電視時間為半小時，距離3米左右，我們和家長、幼兒三方共同制訂了看電視公約，并開辟了評比專欄，每天將幼兒看電視的情況在專欄中顯現(xiàn)出來，在幼兒自己感知3米的基礎(chǔ)上在家中能自己用腳測量好距離后將椅子放在此處看電視，不會認(rèn)鐘表的幼兒有父母提醒半小時時間，會認(rèn)鐘表的幼兒能自己管理自己，半小時后自覺關(guān)電視，由原來的他律變?yōu)樽月伞的媽媽在聯(lián)系本上寫道:賈雨濤不但每天能按公約做事，而且還主動提醒父母也應(yīng)該這樣做，有了關(guān)心他人愛護(hù)他人的責(zé)任意識;@家長反映開展這樣的主題活動很好，它解決了我們的難題，過去為了讓幼兒少看電視，我們只有用家長的權(quán)力限制幼兒，結(jié)果幼兒哭鬧，家長生氣，現(xiàn)在自己能主動關(guān)電視和父母外出鍛煉，既保護(hù)了眼睛又增強(qiáng)了體質(zhì)，如今我班小朋友用眼睛情況大有改觀，如寫字畫畫時能有意識地注意坐姿、距離等效果較好。
二、發(fā)揮眼睛傳遞心情的作用，引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從而培養(yǎng)幼兒良好的交往行為
孩子們通過觀察不同眼睛的神態(tài)發(fā)現(xiàn)它能表達(dá)人的不同心情，老師與幼兒展開討論，你喜歡什么樣的眼睛，為什么?怎樣讓自己的眼睛明亮，知道每天要有好心情，進(jìn)而引導(dǎo)幼兒如果別人的心情不好時你應(yīng)該怎樣做，從中滲透禮貌待人，友好交往教育，孩子們能通過不同的方式如道歉、講道理、一起游戲等讓伙伴高興起來，使幼兒友好現(xiàn)象增多，告狀、打人、發(fā)生矛盾的現(xiàn)象較少了，心情預(yù)報專欄中展現(xiàn)的是幼兒高興的心情，如果偶爾有的幼兒心情不愉快，伙伴們會主動接近他用不同方式讓伙伴高興，培養(yǎng)了幼兒良好交往行為。
三、利用區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒小肌肉動作協(xié)調(diào)性，從而使幼兒進(jìn)餐常規(guī)大有改進(jìn)。
在進(jìn)餐中看到有的幼兒桌上、地上、身上到處都是飯粒，吃得很臟，觀察發(fā)現(xiàn)是使用筷子不當(dāng)，方法錯誤而限制了幼兒發(fā)展，如@夾細(xì)小菜粒時夾不上，就用左手幫忙，一頓飯吃完左手油乎乎且到處都是殘渣，影響了進(jìn)餐質(zhì)量，在區(qū)域活動時老師引導(dǎo)幼兒練習(xí)家豆，糾正用筷子姿勢，先練習(xí)夾紙球，再夾桃核最后加圓球，漸漸的進(jìn)餐習(xí)慣自然有了變化。
經(jīng)過三位老師的共同努力，班上幼兒活動常規(guī)、進(jìn)餐、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等有了很大進(jìn)步，禮貌、文明的孩子多了，但是在下學(xué)期我們在幼兒堅持性上加強(qiáng)培養(yǎng)，養(yǎng)成自覺的行為，如自覺便后洗手，自覺飲水，形成動力定型，培養(yǎng)幼兒自控力，雖然幼兒在學(xué)習(xí)中能做到認(rèn)真，但個別幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較弱，有時出現(xiàn)手腳亂動，搞小動作等現(xiàn)象，尤其··。在衛(wèi)生習(xí)慣上加強(qiáng)培養(yǎng)，每天帶手絹，會正確使用。安全意識上還應(yīng)增強(qiáng)教育，做事踏實、認(rèn)真、避免因亂跑亂鬧而發(fā)生意外，保持良好的習(xí)慣，糾正不良的行為。
第7篇 幼兒園大班安全教育總結(jié) 800字
一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識。
在開學(xué)的時候，我們在班級就開了一次有關(guān)安全意識提高方面的演練，我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問題，并且這次演練都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有安全隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施。如：黑板的角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時，在開學(xué)的前幾天，我們都對孩子進(jìn)行了安全，把孩子們的安全意識都充分的調(diào)動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。
二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動落到每天的工作上。
在每一個主題教學(xué)的活動中，我都會開展一到兩個的有關(guān)安全的'活動，注意了讓孩子時刻都有很好的安全意識。如：教育他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的一些方法等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。
在提高幼兒安全意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。因為戶外活動是孩子們最喜愛的，但是戶外活動往往都是最容易發(fā)生意外傷害的地方。所以在戶外活動之余，對孩子們進(jìn)行比較完整的安全教育，是保證的幼兒安全的有效捷徑之一。在晚上孩子來接的時候，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。
三、家長工作方面。
我們利用了家長園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
伴著一學(xué)期安全教育走來，孩子們健康開開心心地成長著，無疑是給我最大的安慰。希望我的孩子們能一直這么快樂下去！
第8篇 幼兒園的安全教育活動總結(jié) 1050字
回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。
在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。
午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。
孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。
這次幼兒園組織的春游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。
幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。
我們還對每一位幼兒的來園、離園進(jìn)行登記并核實，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
第9篇 幼兒園教育指導(dǎo)綱要總結(jié) 1450字
幼兒園教育指導(dǎo)綱要總結(jié)范文
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！彪S著對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的不斷領(lǐng)會，我們越來越清醒的認(rèn)識到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當(dāng)今改革與發(fā)展的大趨勢，因此我們本著“提高家長工作實效性，達(dá)到家園教育的“和諧、統(tǒng)一”的原則，本學(xué)期開展了一些活動教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：
一、建立家園立交橋，開設(shè)家長之窗
一學(xué)期以來，我們堅持定時更新班級家長之窗內(nèi)容，每周公布教學(xué)活動計劃，把每個孩子的作品放在家長之窗上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都及時在家長之窗上公布，與家長互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
二、召開家長會
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：調(diào)查表、觀察記錄、家長問卷等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
三、積極爭取家長資源，豐富主題活動
每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《可愛的'動物》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹烁鞣N各樣的小動物圖片傘。在《秋天的畫報》中，請家長幫助幼兒自備1-2種食物(例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的……)家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。
四、向家長開放園內(nèi)半日活動
家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
第10篇 2023年幼兒園教育工作總結(jié) 3550字
2024年幼兒園教育工作總結(jié)
本學(xué)期，幼兒園的保教工作，在各級幼教部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以可設(shè)特色教學(xué)、提高保教質(zhì)量為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績。
一、加強(qiáng)教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量。
1 、從轉(zhuǎn)變觀念入手，積極探索符合幼兒園情況的教育、教學(xué)新方法、新途徑。
通過教師研討，我們大膽改革，在課程改革中我們以識字為特色，通過識字帶動閱讀；在幼兒園小中大三階段幼兒都開設(shè)了識字課。在教學(xué)過程中，我們邊教學(xué)、邊教研。教學(xué)教研同步行，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正。通過試行階段的總結(jié)，最后，我們在中大班的識字教學(xué)中增加了大量的生字和詞組，豐富這一年齡段幼兒的詞匯及識字量。于此同時，為了確保我們計劃的落實，我們每個月對每名幼兒進(jìn)行識字考試。通過考核對幼兒進(jìn)行個別輔導(dǎo)，在大步探索的過程中，保證我們的教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的種植角、養(yǎng)殖角，讓幼兒們親自動手澆花、拔草；喂食金魚；培養(yǎng)孩子的觀察能力、勞動能力以及責(zé)任心的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力，特別是去年防“手足口病”過程中，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。在學(xué)習(xí)省編教材的同時，我們增加了識字的學(xué)習(xí)，及幼兒禮儀學(xué)習(xí)，在12月份，我們又新開設(shè)了三字經(jīng)課程和唐詩課程。一方面培養(yǎng)了幼兒道德行為一方面又?jǐn)U展了幼兒的知識面。在常規(guī)教育教學(xué)中各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動。
5、在教學(xué)調(diào)整的同時，我們把每月學(xué)習(xí)的內(nèi)容制成月計劃，計劃內(nèi)容詳細(xì)、授課時間 具體，在月初時發(fā)給家長，讓家長能更好的了解幼兒園所學(xué)課程，家長也能及時地、有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
6、通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點。本學(xué)期我們繼續(xù)學(xué)習(xí)奧爾夫音樂課，同時我們又增加了電子琴試唱興趣班和空竹興趣班。讓幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)動靜結(jié)合，有學(xué)有玩。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)），批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本園的實際，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。
1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。
我們通過外出學(xué)習(xí)(本工作總結(jié)來源于)、聽報告、專題講座、專題討論、集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用，使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì)，樹立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。
2、通過開展培訓(xùn)聽課、觀摩課、教師技能大賽、教師師德演講等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
9月份綠園區(qū)舉辦了首屆教師才藝大賽，我園李玲玲老師取得了優(yōu)異的成績。
10月份，我們開展了觀摩課，曲天華楊秋穎兩位老師分別準(zhǔn)備了語言課和數(shù)學(xué)課，通過初次聽課、評課、修改，二次聽課、評課、修改，兩位老師突破老教學(xué)模式，形式新穎內(nèi)容豐富，在質(zhì)上有了一個飛躍。同月，兩位老師代表幼兒園送客下鄉(xiāng)，獲得好評。
11月份，對全體教師進(jìn)行網(wǎng)站維護(hù)、更新的評比，通過充實個人主頁、班級主頁、更新網(wǎng)站內(nèi)容的比賽、促使教師的計算機(jī)操作水平和整合運(yùn)用教育資源的能力有了很大的提高。11月份，教師的師德演講 ，更是全面加強(qiáng)了教師思想道德建設(shè)，牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻(xiàn)的良好氛圍。
9、10兩月份，我們分別開展了班級環(huán)境布置和幼兒園走廊墻面的布置工作，兩項考核以手工制作為主，大大提高了教師動手制作的能力。在環(huán)境煥然一新的同時，又增強(qiáng)了老師們的工作熱情，全體教師又把幼兒園門廳重新裝飾、更新。這一活動的開展，不但美化了幼兒園環(huán)境，還大大調(diào)動了各位老師的工作熱情、積極性。教師業(yè)務(wù)能力提高的同時，自身素質(zhì)也得到提升。
三、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，確保幼兒健康成長。
一在“手足口”病和“甲流”并存的特殊時期，我們嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)部署，認(rèn)真堅持幼兒每日晨、午檢、為幼兒測量體溫，對幼兒毛巾、口杯、玩具、班級環(huán)境按時保質(zhì)的消毒。保教人員工作耐心細(xì)致，為幼兒的生活提供了良好的環(huán)境。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。堅持食品采購制度和幼兒三餐一點的食物留樣制度，對幼兒的膳食合理安排、精心搭配，伙食質(zhì)量不斷提高。
四、加強(qiáng)家園工作，形成育人合力。
一是開展內(nèi)容豐富的家長培訓(xùn)，使家長明確了保教要求，掌握了幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，轉(zhuǎn)變了家教觀念，育兒綜合素質(zhì)有了很大提高。二是充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，提高家長瀏覽的興趣，增強(qiáng)可讀性，讓家長隨時了解幼兒園工作。
五、工作中存在的不足及今后努力的方向。
一學(xué)期，盡管各項工作都有條不紊的開展著，但也還存在許多不足：一是園本課程開發(fā)不足，二是多媒體手段與傳統(tǒng)教育資源整合不足，三是教師的專業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步的提高。
在今后的工作中，我園將重點做好以下幾方面的工作：
一是根據(jù)本園實際、幼兒特點繼續(xù)改進(jìn)園本課程，使教育內(nèi)容更具針對性、教育性；
二是不斷探索多媒體手段與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方法，加大（2024年度教師學(xué)期個人工作總結(jié)）新教法推廣，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)；
三是加強(qiáng)園本培訓(xùn)，力爭使師德上水平，師能上臺階，師風(fēng)上檔次，打造一支德能雙馨、人民滿意的教師隊伍。
2024年幼兒園教育工作總結(jié)
本學(xué)期我們幼兒園的教科研工作，以 科研興園 為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究 充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識;鼓勵教師認(rèn)真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時反饋所學(xué)經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識。
二．開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑． 1．優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。 2．以 抓骨干，帶一片 的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革 ，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。3．園長深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。
2024年幼兒園教育工作總結(jié)2024年幼兒園教育工作總結(jié)
三 、提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增強(qiáng)良好社會效應(yīng)。如：新學(xué)期家長會。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學(xué)?；顒右惨?guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽(yù)。為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
第11篇 幼兒園三八節(jié)教育活動總結(jié) 1500字
幼兒園三八節(jié)教育活動總結(jié)范文
幼兒園三八節(jié)教育活動總結(jié)
3月8日是中國第__個婦女節(jié)。在這個感恩的日子里，為了培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成孝敬長輩的美德，讓孩子們懷著一顆感恩的心成長，也讓平日里辛苦照顧孩子的媽媽們過一個快樂的節(jié)日，濱州市海嘉望海花園幼兒園舉辦了“嬌點親子diy蛋糕制作”活動。全園120余名小朋友及他們的媽媽參加了活動。
8日上午，小朋友們集體乘車到達(dá)蛋糕店后，各班排隊進(jìn)入了diy活動室。小朋友們按照工作人員要求興高采烈的更換上了整齊的服裝，這一群“小面點師”準(zhǔn)備就緒后就開始了自己的工作。小朋友們在面點師的悉心指導(dǎo)下，在媽媽們的精心幫助下，小朋友們仔細(xì)的做著糕點，小朋友們的臉上都洋溢著幸福的笑容，充滿了自豪感。做完蛋糕后，在老師們的指導(dǎo)下，列隊送給了自己的媽媽，給媽媽送去了一個大大的擁抱，同時也送上了節(jié)日的禮物和祝福，面點室瞬間充滿了愛的味道。
據(jù)了解，濱州市海嘉幼兒園是北京中育海嘉幼教機(jī)構(gòu)在濱州投資興辦的23所直營幼兒園之一，配套規(guī)范、功能齊全。超大的空間、精美的環(huán)境、完善的設(shè)施、溫馨的氛圍，完美展現(xiàn)了海嘉特有的教育品質(zhì)。海嘉幼兒園開園以來，在濱州市已具有很高的影響力和獨特的魅力，吸引了眾多家長和社會成功人士前來參觀并為孩子選擇入園。
幼兒園三八節(jié)教育活動總結(jié)
3、4歲的孩子每年的變化會有多大，對于一直伴隨在他們身邊的家長來說可能并不容易發(fā)現(xiàn)。不過，在今天濟(jì)南市十畝園小學(xué)幼兒園歡慶“三八”節(jié)活動上，十畝園小學(xué)幼兒園送給所有在園孩子媽媽一個溫馨大禮包，里面包含了由各班老師精心制作的孩子在園的生活、游戲的影像日記，讓他們一目了然的看到了自己孩子入園以來發(fā)生的變化。
活動現(xiàn)場，幼兒園教師還為家長們播放了一段孩子們錄制的vcr。當(dāng)看到孩子們對著鏡頭說起“我長大后最想幫媽媽包頓餃子”、“我長大后最想給媽媽買輛小汽車”這些愿望時，不少家長潸然淚下?！拔乙恢贝粼诤⒆由磉?，所以感覺他的變化并不明顯，可是看了這些vcr以后才知道，孩子的變化是多么明顯?！币晃患议L哽咽地告訴記者，這個禮物是自己這么多年來收到的最有意義的“三八”節(jié)禮物，它根本無法用金錢來衡量，多少錢都買不到這片心。
黃曉雪是十畝園幼兒園中班的一名年輕教師，這次她負(fù)責(zé)的是為自己班里三十多個孩子拍攝與剛?cè)雸@時作對比的照片以及錄制“想對媽媽說的一句話”的視頻。“其實最難的就是拍一張和剛?cè)雸@時留存的同樣動作的照片，因為你要不停尋找當(dāng)年照片里的背景。”不過聽到家長們的贊揚(yáng)，黃曉雪感覺自己受再多的苦也值了。“尤其是看到一些家長被視頻感動得潸然淚下時，我覺得自己這么多的心血總算是沒白費?！?/p>
活動中，十畝園幼兒園各班老師還為家長講述了班里孩子的`成長趣事、習(xí)慣培養(yǎng)以及體能鍛煉等故事。并借機(jī)為大班家長講解了入學(xué)準(zhǔn)備，提前做出了關(guān)于孩子們心理、作息、行為習(xí)慣、交友等方面的建議。
對于在“三八”節(jié)之際舉行這樣一個活動，十畝園小學(xué)幼兒園園長畢偉表示，記錄孩子的一點一滴，陪伴和見證孩子成長既是當(dāng)教師的快樂，也是媽媽們的幸福。
幼兒園三八節(jié)教育活動總結(jié)
初春的柔風(fēng)，送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)，華舍中心幼兒園開展了豐富多彩的三八節(jié)主題活動，讓小朋友感受親情，感受養(yǎng)育之恩，表達(dá)感恩之情。
幼兒園以年級組為單位開展了精彩紛呈的三八節(jié)主題教育活動：鼓勵孩子為媽媽唱一首歌，給媽媽一個擁抱，說一句祝福的話，表達(dá)對媽媽濃濃的愛和感激之情;引導(dǎo)孩子主動為媽媽做一些力所能及的事情;小朋友們還精心設(shè)計制作精美的愛心賀卡，寫上對媽媽的祝福，送上自己最真誠的祝福。
此次活動，孩子們用歌聲、用手工表達(dá)著對媽媽濃濃的愛，也讓孩子們懂得如何關(guān)心辛苦的媽媽、老師以及身邊每一個人，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
第12篇 幼兒園放假安全教育總結(jié) 1250字
安全教育一直都是我園的重中之重，如何采取安全措施，防范各種事故的發(fā)生已成為當(dāng)前刻不容緩的重要課題。我們教師應(yīng)幫助家長樹立安全第一的意識，加強(qiáng)安全方面的知識學(xué)習(xí)，為兒童創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境。并結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。培養(yǎng)、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少傷害事故的發(fā)生，加強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練，提高其自我保護(hù)能力。
怎樣做好安全工作，提高幼兒的自我保護(hù)意識，最大限度的嚴(yán)防和減少事故的發(fā)生呢？我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。
四、加強(qiáng)檢查、及時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對園舍進(jìn)行全面的安全檢查。主要活動開展：
20ｘｘ年3月7日做好“一查、二學(xué)、三報告、四落實”安全預(yù)查工作20ｘｘ年3月10——-31日落實宣傳工作如：一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育主題活動、每天5分鐘安全常規(guī)教育、一次消防安全應(yīng)急避險常識、一次應(yīng)急避險大演練活動、一期安全知識宣傳欄。
20ｘｘ年3月舉行安全教育活動。一是查找身邊安全隱患；二、教學(xué)活動與宣傳想結(jié)合。
這些活動的開展為防災(zāi)減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的氛圍，從而提高師生的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到“創(chuàng)建平安校園”的目的。使防災(zāi)減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。
安全教育活動我們還將不斷延伸下去，安全教育是一刻都不能松懈的，我們要時時繃緊這根弦。在培養(yǎng)幼兒安全自我保護(hù)意識和能力的過程中，家長們的配合是不可或缺的。我們將充分利用家教宣傳向家長介紹及宣傳安全教育的意義和目標(biāo)，以便家長在家庭教育中給予幼兒必要的指導(dǎo)，努力做到讓每個孩子在園有人教，在家有人導(dǎo)。
第13篇 幼兒園教師教育教學(xué)工作個人總結(jié) 1500字
反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足：
1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
六、今后工作規(guī)劃：
1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會，加大學(xué)習(xí)力度：
一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);
二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。
第14篇 幼兒園安全教育月活動總結(jié) 1300字
幼兒園安全教育月活動總結(jié)
為貫徹落實學(xué)院下發(fā)的百色學(xué)院20ｘｘ年“安全教育月”活動實施方案的通知精神，為切實增強(qiáng)師生安全防范意識，為確保幼兒的安全與健康，避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的危害，我園在3月份的“安全教育月”中開展豐富多彩的安全教育活動。通過一系列的活動，普及了安全知識，提高了師生安全意識和應(yīng)急避險能力，進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全教育工作，防范和減少了安全事故?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視安全教育
1、我園制定了“安全教育月”工作計劃，成立了以園長為組長、副園長后勤組長為副組長、各班主任為組員的“安全教育月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工到人，責(zé)任到人。
2、由組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級文件精神，領(lǐng)會今年安全教育活動內(nèi)容，并圍繞主題進(jìn)行對園內(nèi)安全教育活動進(jìn)行部署，各班主任根據(jù)不同班級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定班級安全教育主題活動方案，要求廣大教職員工時時刻刻把安全工作放在首位，并落實到實際行動中去，踏踏實實地做好安全教育工作。
二、強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實到位
1、園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園的園舍、電器、食堂、圍墻、消防設(shè)備、玩具等進(jìn)行了檢查，不放過每一個角落，發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行了處理。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安工作，要求門衛(wèi)保安人員加強(qiáng)巡邏和檢查，把好幼兒園的大門，定時開門關(guān)門，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，切切實實保證幼兒在園的安全。
3、加強(qiáng)對食堂安全工作的管理：對食品衛(wèi)生、食堂的消毒工作提出了更高的要求。加大了對食堂工作的檢查力度，保證了師生就餐的質(zhì)量和安全。
三、開展豐富多彩活動，促進(jìn)安全教育
1、每班開展有關(guān)安全知識的主題活動，每位老師精心準(zhǔn)備，通過生動的活動設(shè)計、情景表演和觀看安全教育光碟等一些手段，讓孩子們懂得如何來保護(hù)預(yù)防自身的安全。
2、組織教職工參加學(xué)院武裝保衛(wèi)處開展的消防滅火、應(yīng)急疏散演練活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了我園教職工對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，有效增強(qiáng)了安全防范意識，提高了教職工自我保護(hù)能力。
3、安全教育貫穿于一日常規(guī)中，充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午檢、戶外活動等時間對幼兒進(jìn)行安全教育。
四、教師進(jìn)行基本的應(yīng)急救治知識和技能培訓(xùn)
教師通過集中培訓(xùn)，上網(wǎng)查詢、咨詢醫(yī)務(wù)人員，掌握基本的應(yīng)急救治知識和技能，為以后幼兒生活活動中的應(yīng)急防范救治，奠定良好基礎(chǔ)，為幼兒身心安全提供重要保障。由保健組長房老師組織大家學(xué)習(xí)如：普通的皮外傷口怎么處理、在家庭中燒傷、燙傷怎么處理，流鼻血怎么辦，被小貓小狗抓傷、咬傷該做哪些應(yīng)急措施、怎樣預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管等等。
五、幼兒園環(huán)境布置渲染安全教育氛圍。
“孩子開心家長放心”，是家長和老師的共同心愿，以家園互動方式，動員家長支持幼兒園安全教育工作，同時利用家園共育欄目，向家長宣傳安全知識，配合幼兒園在家也進(jìn)行一些安全檢查、安全教育等，以雙管齊下的方式，提高幼兒的安全意識，使幼兒園的安全教育工作得以延伸。
安全工作需要常抓不懈，警鐘長鳴，相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體教職員工的共同努力下，家長朋友的緊密配合下，我園的安全教育工作一定會做的更加完善。
第15篇 幼兒園園長總結(jié)-幼兒教育 3400字
幼兒園園長總結(jié)-幼兒教育
開學(xué)初，教育局就提出了“切實加強(qiáng)政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，大力促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。”的工作思路。按照教育局提出的工作思路，我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，也確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。
一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色
今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項困難：自聘18名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從？我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作。
（一）積極開展課程改革，促進(jìn)幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展
以學(xué)習(xí)教育年活動為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：
1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。
教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如：（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。（2）把孩子的認(rèn)識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的.機(jī)會。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。
3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師們的良好成長。為了更好地促進(jìn)教師的成長，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到湛江第四幼兒園、第二幼兒園、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界、更新了觀念；二是發(fā)動教師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動的能力有了進(jìn)一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗。
4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。
通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機(jī)會、有更多
游戲的機(jī)會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。
（二）積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的機(jī)會，又向社會宣傳了幼兒園
一個學(xué)期來，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶祝“六一”兒童節(jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認(rèn)可了：我們的孩子不錯。確實，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中，五個特等獎我們幼兒園就占了三個，還獲得了四個一等獎、三個二等獎，而三等獎沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。
隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。
（三）切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)
本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進(jìn)行反思、改革。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備，工作的自主性強(qiáng)；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格；衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)行；安全工作基本上為教職工所重視。
二、幾點體會
這個學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來，有以下幾點體會：
1、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾。
2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。
3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。
4、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。
三、存在問題
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強(qiáng)，致使一些工作、活動準(zhǔn)備不足；開展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等；一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動不多、效果不明顯。
四、今后思路
根據(jù)我園的實際和存在的不足，我們20__年下期工作的基本思路應(yīng)是：“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題；“兩個特色”——“特色園”、“特色班級”；“三項建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。
