xx年工作總結(jié)（教育局） 十五篇

第1篇 __年工作總結(jié)教育局 2900字

一、農(nóng)村義務(wù)教育管理體制逐步完善

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》精神，及時(shí)把全市教師工資全部上劃到縣統(tǒng)一發(fā)放，基本實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌、縣區(qū)發(fā)放教師工資制度。對(duì)義務(wù)教育的管理正以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為主，逐步地向縣級(jí)政府為主過(guò)渡；義務(wù)教育的責(zé)任正由農(nóng)民負(fù)擔(dān)逐步轉(zhuǎn)為政府負(fù)擔(dān)。

二、中小學(xué)危房改造和布局調(diào)整取得輝煌成果

中小學(xué)布局調(diào)整與危房改造、學(xué)校后勤社會(huì)化改革、校舍設(shè)施維護(hù)管理有機(jī)結(jié)合，取得了綜合效益。全市共籌集危房改造、學(xué)校建設(shè)資金_._億元，拆除d級(jí)危房_._萬(wàn)平方米，已竣工校舍面積達(dá)_____平方米，其中改擴(kuò)建_____平方米，新建校舍_____平方米，新征土地_____畝，新建樓房_幢，新建學(xué)校_所。進(jìn)一步落實(shí)“有危房不報(bào)告責(zé)任在學(xué)校，有報(bào)告不解決責(zé)任在政府”的無(wú)危房保證書(shū)制度。中小學(xué)危房改造工程成為“兩基”之后投入最多、辦學(xué)條件改善最大的“民心工程”。與_____年“兩基”完成時(shí)相比，全市初中調(diào)整為_(kāi)____所，小學(xué)由_____所調(diào)整為_(kāi)____所，教學(xué)點(diǎn)由_____個(gè)撤并為_(kāi)____個(gè)，有_個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部取消了教學(xué)點(diǎn)，完成了第三輪中小學(xué)布局調(diào)整任務(wù)，完全小學(xué)在校生比例達(dá)到_._%?！叭行W(xué)危房改造和布局調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議”在我市召開(kāi)，我市的工作經(jīng)驗(yàn)在全推廣。

三、大力推進(jìn)素質(zhì)教育

把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為學(xué)校教育教學(xué)工作的主要目標(biāo)，全面推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。一是把課程改革作為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。博興縣和鄒平縣的課改實(shí)驗(yàn)取得了比較突出的成績(jī)，課改經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)會(huì)議上交流，引起廣泛關(guān)注，實(shí)驗(yàn)教師多次到全國(guó)各地作培訓(xùn)輔導(dǎo)報(bào)告、執(zhí)教觀(guān)摩課，在今年上半年課改工作評(píng)估中，得到了教育廳評(píng)估專(zhuān)家組的充分肯定和好評(píng)。二是深入開(kāi)展中小學(xué)創(chuàng)新教育。在_月份召開(kāi)的全第三屆中小學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)大會(huì)上，我市榮獲“科技教育獎(jiǎng)”，并有_件學(xué)生作品分別獲得

一、

二、三等獎(jiǎng)。_月全市各縣區(qū)組織了創(chuàng)新教育活動(dòng)節(jié)。三是積極推行評(píng)價(jià)制度改革。市教育局今年下發(fā)了《關(guān)于深化中考招生制度改革的意見(jiàn)》，對(duì)中考的考試科目、考試內(nèi)容和考試形式等進(jìn)行了改革。按照素質(zhì)教育的要求，充分發(fā)揮中考的杠桿作用，規(guī)范和引導(dǎo)初中階段的教育教學(xué)行為，基本建立起了實(shí)施素質(zhì)教育的正確導(dǎo)向機(jī)制。

四、學(xué)校內(nèi)部管理體制改革步入規(guī)范化

以“一評(píng)三制”為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革在全市推開(kāi)，各縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，操作規(guī)范。整個(gè)工作始終保持了穩(wěn)妥、扎實(shí)的良好運(yùn)行狀態(tài)。通過(guò)改革，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作效率大幅度提高。初步形成了教師隊(duì)伍的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、有序流動(dòng)機(jī)制和有效激勵(lì)機(jī)制。極大地激發(fā)了教育的內(nèi)部活力，促進(jìn)了學(xué)校管理工作的民主化和科學(xué)化。這項(xiàng)改革在全乃至全國(guó)產(chǎn)生了廣泛的影響。今年_月，在中組部、教育部、中編辦、人事部及勞動(dòng)和社會(huì)保障部聯(lián)合召開(kāi)的全國(guó)中小學(xué)人事制度改革工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我市作為山東唯一的代表作了經(jīng)驗(yàn)交流，受到了與會(huì)者的好評(píng)。

五、師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著

在全率先建成了教師教育網(wǎng)絡(luò)，為全市教師和校長(zhǎng)繼續(xù)教育構(gòu)筑了現(xiàn)代化信息平臺(tái)。作為全三個(gè)首批“英特爾未來(lái)教育”培訓(xùn)項(xiàng)目市之一，圓滿(mǎn)完成了全市_____人的培訓(xùn)任務(wù)。完成了國(guó)家級(jí)和級(jí)骨干教師培訓(xùn)，_____名市級(jí)骨干教師培訓(xùn)正式啟動(dòng)。精心組織新一輪教師自考招生工作，共錄取本、專(zhuān)科學(xué)員_____名。完成了首次教師資格認(rèn)定工作，共認(rèn)定教師資格_____人。評(píng)選第五批學(xué)科帶頭人_____名，復(fù)評(píng)學(xué)科帶頭人_____名。評(píng)選“名師名校長(zhǎng)”_名，特級(jí)教師_名。制定優(yōu)惠政策，吸引外地優(yōu)秀人才，_____名外地優(yōu)秀本科畢業(yè)生到我市工作，占今年接受本科畢業(yè)生的_._%。我市民辦教師問(wèn)題得到徹底解決。全市選招_____人，_____人辦理老民辦教師退休手續(xù)，辭退_____人，在全率先完成了民辦教師轉(zhuǎn)正的任務(wù)。

六、職業(yè)教育與成人教育步入健康發(fā)展軌道

堅(jiān)持以質(zhì)量促就業(yè)，以就業(yè)促招生的指導(dǎo)方針，突出了“拓寬入口、疏通出口”兩大重點(diǎn)，在全多數(shù)職業(yè)學(xué)校招生難、就業(yè)難、生存難的情況下，我市今年高等職業(yè)教育招生_____人，超出計(jì)劃_____人；中等職業(yè)教育招生_____多人，比去年增長(zhǎng)_._%，在校生達(dá)_____人，占整個(gè)高中階段在校生數(shù)的_._%，超過(guò)了全平均水平。專(zhuān)業(yè)設(shè)置達(dá)到_個(gè)，畢業(yè)生就業(yè)率在_%以上。努力發(fā)展“訂單培養(yǎng)培訓(xùn)”模式，同內(nèi)外十幾家大中型企業(yè)建立了長(zhǎng)期協(xié)作關(guān)系或長(zhǎng)期管理協(xié)議，立足濱州、面向沿海、服務(wù)全國(guó)的就業(yè)格局初步形成。出臺(tái)了《加快我市民辦教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》，大力開(kāi)展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，參訊人數(shù)達(dá)_萬(wàn)人次，為民辦教育發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。先后有_多項(xiàng)新品種、新技術(shù)得到推廣。

七、普通高中建設(shè)與發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)

今年普通高中招生_____人，比去年增長(zhǎng)_._%，萬(wàn)人比達(dá)到_____._。全市_處國(guó)辦高中，有_處達(dá)到級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。加大政府統(tǒng)籌力度，我市的高中教育出現(xiàn)了歷史以來(lái)快速發(fā)展的新局面。鄒平縣投資_億元、占地_____畝新建鄒平一中，無(wú)棣縣征地_____畝，投資_____萬(wàn)元，新建無(wú)棣二中；北鎮(zhèn)中學(xué)、博興二中的新校建設(shè)在規(guī)劃建設(shè)中。為_(kāi)____年全市基本普及高中階段教育奠定了基礎(chǔ)。

八、教育信息化工作整體推進(jìn)

通過(guò)抓教育技術(shù)信息化，促進(jìn)了我市的教育現(xiàn)代化。全市已投資_._億元用于現(xiàn)代化教育手段的裝備。在魯西北第一個(gè)全第二個(gè)開(kāi)通了市教育城域網(wǎng)。共建成校園網(wǎng)_____個(gè)，新建多媒體教室_____個(gè)、語(yǔ)音室_個(gè)、電子音像備課室_個(gè)，新增計(jì)算機(jī)_____臺(tái)、教學(xué)閉路電視系統(tǒng)_處。博興、鄒平、濱城區(qū)三縣區(qū)基本實(shí)現(xiàn)“校校通”。全市高中和初中全部開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)教育課程，小學(xué)開(kāi)課率達(dá)到了_%。積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的素質(zhì)。我市的教育信息化工作多次受到教育廳的表?yè)P(yáng)，先后有日照、德州、東營(yíng)、濰坊等兄弟市前來(lái)參觀(guān)學(xué)習(xí)。

九、高等教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

市委、市政府在濱州農(nóng)業(yè)學(xué)校、濱州工業(yè)學(xué)校、濱州衛(wèi)生學(xué)校、濱州經(jīng)濟(jì)學(xué)校和濱州農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所“四校一所”合并的基礎(chǔ)上投資_._億元，創(chuàng)建了濱州職業(yè)學(xué)院。學(xué)院占地總面積_____畝，在校生_____余人。濱州師專(zhuān)在原濱州師專(zhuān)、濱州教育學(xué)院、濱州廣播電視大學(xué)三校合并的基礎(chǔ)上籌建濱州學(xué)院，學(xué)

院占地_____畝，一期工程投資_._億元，建筑面積_萬(wàn)平方米，目前_座單體樓正在建設(shè)之中，明年投入使用，招收本科新生。濱州學(xué)院的建設(shè)，標(biāo)志著我市沒(méi)有本科院校的歷史即將結(jié)束，是我市教育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。

十、學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量有了新的提高

全市積極開(kāi)展教育創(chuàng)新，實(shí)施學(xué)校教學(xué)管理創(chuàng)新工程，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量有了新的提高。今年我市高考成績(jī)?cè)谶B續(xù)四年大幅度提高的基礎(chǔ)上，又取得了歷史性突破。本科過(guò)線(xiàn)_____人，錄取_____人，錄取人數(shù)比去上增加_____人；錄取率為_(kāi)._%，比均錄取率高出_._個(gè)百分點(diǎn)；考試成績(jī)文科線(xiàn)列全

三、理科線(xiàn)列第七；音、體、美本科錄取_____人，其中體育列全第

二、音樂(lè)列全第

三、美術(shù)列全第六；一批上線(xiàn)_____人，比去年增長(zhǎng)_____._%，高于增長(zhǎng)率。

在全市教育工作快速發(fā)展的同時(shí)，教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)，黨風(fēng)廉政責(zé)任制得到有效落實(shí)，干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)明顯提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，糾行風(fēng)、樹(shù)形象工作取得明顯效果。政府提速工程取得明顯效益，行政效率進(jìn)一步提高，發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，廣大干部職工的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平有了很大提高，精神面貌有了很大的改進(jìn)。

第2篇 教育局2023年黨建工作總結(jié) 2050字

2024年，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育局黨委堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，牢固樹(shù)立和認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，全面推動(dòng)本系統(tǒng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，在提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)組織建設(shè)、服務(wù)人民群眾、推進(jìn)各項(xiàng)工作等方面取得了較為明顯的效果。

一、加強(qiáng)思想理論武裝，提高黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍的思想政治教育，局機(jī)關(guān)堅(jiān)持每天一小時(shí)集中學(xué)習(xí)制度，各學(xué)校堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)制度，科學(xué)制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)局黨委要求各支部不斷豐富學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)黨員個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、撰寫(xiě)心得體會(huì)、討論交流、理論測(cè)試等多種形式，使黨員干部不斷樹(shù)立勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和現(xiàn)代管理知識(shí)武裝廣大黨員干部，不斷增強(qiáng)他們服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的能力和意識(shí)。

二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

三、全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，為局機(jī)關(guān)和學(xué)校黨支部黨建工作提供有力保障

四、加強(qiáng)工作措施，解決學(xué)校黨建問(wèn)題

縣委自結(jié)合深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)以來(lái)，認(rèn)真梳理中小學(xué)校黨建工作存在的問(wèn)題，從五個(gè)方面入手，著力解決制約學(xué)校黨組織建設(shè)的五類(lèi)問(wèn)題，取得了良好的效果。

(一)從完善組織領(lǐng)導(dǎo)上入手解決“重視力度不夠”問(wèn)題

一是完善組織領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)口領(lǐng)導(dǎo)。成立縣教育局黨委，將學(xué)校黨組織劃歸縣教育局黨委管理，減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委壓力，解決“只顧及農(nóng)村、不重視學(xué)校黨建工作”的問(wèn)題。二是推行教育局黨委和學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人抓黨建工作述職。樹(shù)立“抓書(shū)記、書(shū)記抓”的理念，每年縣教育局黨委負(fù)責(zé)人和學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人作抓黨建工作述職，由黨員和教師對(duì)其作評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為年終考核評(píng)優(yōu)提拔的依據(jù)，切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忽視黨組織在學(xué)校工作中的作用，只是片面追求教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率的提高等對(duì)黨建工作不夠重視的問(wèn)題。

(二)從強(qiáng)化督促檢查上入手解決“執(zhí)行制度較差”問(wèn)題

認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究、督查考核制，每年縣教育局黨委與縣委簽訂黨建工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，學(xué)校黨組織與教育局黨委簽訂黨建工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，由縣教育局將黨建和教育教學(xué)工作同部署同考核，切實(shí)加強(qiáng)平時(shí)的指導(dǎo)和督促，縣黨建領(lǐng)導(dǎo)小組每半年和年終開(kāi)展抽查考核，實(shí)行落實(shí)工作差情況全縣通報(bào)制和年終黨建工作末位表態(tài)發(fā)言制，著力解決學(xué)校黨組織認(rèn)為教學(xué)工作任務(wù)繁重而無(wú)時(shí)間開(kāi)展支部工作，執(zhí)行黨的組織生活制度不嚴(yán)格，每月支委會(huì)和半年黨課開(kāi)展少，“三會(huì)一課”記錄差等諸多問(wèn)題。

(三)從規(guī)范組織設(shè)置上入手解決“管理不方便”問(wèn)題

全縣各中小學(xué)分布較散，教學(xué)點(diǎn)多，有的學(xué)校或教學(xué)點(diǎn)沒(méi)有條件成立黨支部，只有成立聯(lián)合支部，全縣大多數(shù)學(xué)校都在偏遠(yuǎn)山區(qū)，給黨支部組織生活帶來(lái)了極大的不

便；還有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委怕設(shè)置黨支部后分?jǐn)偂饵h風(fēng)廉政》、《當(dāng)代貴州》等黨報(bào)黨刊的任務(wù)等多種原因，對(duì)具備條件設(shè)立支部的學(xué)校卻沒(méi)有及時(shí)成立，支部設(shè)置不科學(xué)導(dǎo)致黨員不便于集中開(kāi)展組織生活的現(xiàn)象還普遍存在。對(duì)此，結(jié)合“教育崛起工程”的實(shí)施，及時(shí)對(duì)全縣各中小學(xué)黨組織的情況進(jìn)行全方位的調(diào)研，對(duì)11所小學(xué)支部進(jìn)行了拆合整頓，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校黨組織的設(shè)置，解決“管理不便”的問(wèn)題。

(四)從加強(qiáng)黨務(wù)培訓(xùn)上入手解決“黨組織負(fù)責(zé)人素質(zhì)不高”

針對(duì)有的學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人和支委成員對(duì)黨支部管理工作業(yè)務(wù)不熟，不清楚“三會(huì)一課”如何開(kāi)展，面對(duì)教學(xué)任務(wù)較重的情況放松對(duì)黨員隊(duì)伍的管理教育，放任自流，致使學(xué)校黨

組織沒(méi)有正常開(kāi)展活動(dòng)，黨員隊(duì)伍不能充分發(fā)揮先鋒模范作用，習(xí)慣于聽(tīng)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不注重或不會(huì)發(fā)揮黨組織在學(xué)校教育教學(xué)中的帶頭作用，完成上級(jí)黨委安排的各項(xiàng)黨建工作任務(wù)較差等問(wèn)題。一是建立教育局黨委班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度，定期深入聯(lián)系學(xué)校指導(dǎo)黨建工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校支部班子成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們抓黨建業(yè)力能力和素質(zhì)。二是實(shí)行學(xué)校黨支部書(shū)記培訓(xùn)登記制，縣黨建辦建立培訓(xùn)登記庫(kù)，適時(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人黨務(wù)工作培訓(xùn)，保證每屆學(xué)校支部負(fù)責(zé)人參訓(xùn)2次以上。

(五)從轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念上入手解決“發(fā)展黨員工作滯后”

一是抓學(xué)校支部班子成員思想觀(guān)念轉(zhuǎn)變。針對(duì)部分學(xué)校支部因?yàn)闆](méi)有正常執(zhí)行組織生活制度，沒(méi)有凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，使不少教師覺(jué)得當(dāng)黨員“沒(méi)什么意思，還要交黨費(fèi)”，對(duì)黨組織缺乏信心，認(rèn)識(shí)不足，入黨勁頭不大等問(wèn)題，將發(fā)展黨員作為抓黨建工作的重要內(nèi)容進(jìn)行考核，要求支部一班人轉(zhuǎn)變坐著等上門(mén)的觀(guān)念，加強(qiáng)對(duì)年青教師的引導(dǎo)和教育，積極主動(dòng)做好培養(yǎng)工作。二是抓離退休黨員思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。針對(duì)學(xué)校離退休黨員教師教育管理較差，少部分離退休黨員教師黨性意識(shí)淡漠，認(rèn)為退休后沒(méi)什么政治前途，既不與黨支部正常過(guò)組織生活，甚至因?yàn)閷?duì)按工資比例繳納黨費(fèi)有意見(jiàn)而申請(qǐng)退黨，給年青教師帶來(lái)了負(fù)面影響的問(wèn)題，著力從抓“三會(huì)一課”的落實(shí)入手，定期組織他們學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)離退休黨員教師的思想政治教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，作好表率，并主動(dòng)協(xié)助支部引導(dǎo)和教育年青黨員，2024年來(lái)，全縣各中小學(xué)校黨支部發(fā)展黨員49名，其年齡都在30歲以下。

第3篇 縣教育局工會(huì)工作總結(jié) 1500字

一年來(lái)，教育工會(huì)在局黨委和行政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)州教育工會(huì)的工作部署和安排，圍繞中心、服務(wù)大局，全面履行工會(huì)職責(zé)，按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針，以創(chuàng)新維權(quán)機(jī)制建設(shè)為主線(xiàn)，大力推進(jìn)學(xué)校民主管理制度規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，努力提高教育工會(huì)維權(quán)能力，認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能，充分發(fā)揮工會(huì)組織在構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用，堅(jiān)定不移地推動(dòng)落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，不斷適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，為實(shí)施我縣教育“十一五”規(guī)劃起好步、開(kāi)好頭，作出了一定的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)工會(huì)干部的理論培訓(xùn)，增強(qiáng)工會(huì)干部的民主管理意識(shí)

年初，我縣召開(kāi)了學(xué)校工會(huì)主席會(huì)議，這次會(huì)議既是工會(huì)工作理論培訓(xùn)會(huì)議，也是本年度工會(huì)工作安排會(huì)議，本次會(huì)由局黨委副書(shū)記王平同志主持，為了開(kāi)好這次會(huì)議，我們作了精心地組織和策劃，采取了“一學(xué)、二聽(tīng)、三講、四看、五落實(shí)”的方式進(jìn)行，一學(xué)，按照州教育工會(huì)三月十五日傳真件要求，學(xué)習(xí)了省教育工會(huì)主席章默英同志在湖北省教育工會(huì)六屆四次全委會(huì)上作的《在推進(jìn)我省“十一五”教育發(fā)展中充分發(fā)揮教育工會(huì)組織的作用》工作報(bào)告和《州教育工會(huì)200_年工作要點(diǎn)》，以及學(xué)校民主管理的性質(zhì)，特征和《工會(huì)法》、《教師法》當(dāng)中民主管理有關(guān)條款等法律依據(jù)等進(jìn)行了學(xué)習(xí);二聽(tīng)，聽(tīng)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)工作的安排和部署，以及縣總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)作有關(guān)工會(huì)維權(quán)的專(zhuān)題講座。三講，請(qǐng)縣一中工會(huì)主席楊桂生同志結(jié)合來(lái)鳳一中民主管理工作實(shí)際，傳授如何按規(guī)范的民主管理操作程序組織、召開(kāi)好教職工代表大會(huì)，同時(shí)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)工會(huì)主席周慶芳同志，百福司鎮(zhèn)民族小學(xué)工會(huì)主席向靜同志，結(jié)合去年工會(huì)工作情況作了典型發(fā)言，樹(shù)立榜樣;四看，就是現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)來(lái)鳳縣一中按新要求，新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立的校務(wù)公開(kāi)欄;五落實(shí)、就是在本次會(huì)議上的各項(xiàng)工作安排，在本年度中需要完成和落實(shí)的工作任務(wù)，制成督辦匯報(bào)表，適時(shí)反饋，督促落實(shí)。這次工會(huì)主席培訓(xùn)會(huì)議，我們始終堅(jiān)持以教職工民主管理制度的建設(shè)與完善，作為主要內(nèi)容之一，很大程度上拓展了工會(huì)干部的學(xué)校民主管理工作思路，為其提供了民主管理工作中重要的理論依據(jù)與政策依據(jù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了工會(huì)干部的民主管理意識(shí)。

二、狠抓了“三個(gè)規(guī)范”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校民主管理程序化、規(guī)范化、科學(xué)化的形成

學(xué)校工會(huì)組織建設(shè)規(guī)范化。我縣教育工會(huì)認(rèn)為學(xué)校工會(huì)組織建設(shè)得好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校工會(huì)工作的優(yōu)與劣。因此，我縣教育工會(huì)今年對(duì)全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校工會(huì)委員會(huì)組織建設(shè)，把它作為必須攻破的難點(diǎn)問(wèn)題，力求完善。

第一、規(guī)范會(huì)員隊(duì)伍

①對(duì)中老年會(huì)員曾經(jīng)履行過(guò)入會(huì)程序的進(jìn)行重新登記，填寫(xiě)會(huì)員登記表。

②對(duì)青年教師沒(méi)有履行入會(huì)程序的，重新書(shū)面申請(qǐng)，無(wú)重大特殊情況的一律批準(zhǔn)入會(huì)。

③重新發(fā)放會(huì)員證。以便按工會(huì)章程行使權(quán)利和義務(wù)，同時(shí)也是規(guī)范會(huì)員隊(duì)伍的需要。

第二、規(guī)范完善學(xué)校工會(huì)委員會(huì)組織機(jī)制

根據(jù)教師會(huì)員的勞動(dòng)性質(zhì)——具有創(chuàng)造性、復(fù)雜性、示范性、教師勞動(dòng)過(guò)程的個(gè)體性、教師勞動(dòng)成果體現(xiàn)的集體性的特點(diǎn)，以及教師勞動(dòng)職業(yè)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中擔(dān)負(fù)的歷史使命的特殊性，為了不斷提高教師的思想道德和科學(xué)文化水平，激發(fā)教師能始終處于奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的狀態(tài)，我縣迫切需要建立一支根據(jù)各委員職責(zé)需要有其專(zhuān)長(zhǎng)的工會(huì)干部隊(duì)伍。以及建立一整套維護(hù)廣大教職工利益的規(guī)章制度。落實(shí)職責(zé)，責(zé)任到人和行之有效的工作運(yùn)行機(jī)制。

①建立健全各中學(xué)，中心小學(xué)工會(huì)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)，一律重新選舉產(chǎn)生工會(huì)的組織、宣傳、業(yè)務(wù)(學(xué)習(xí))、生活、文體、青工、女工及財(cái)務(wù)等八個(gè)委員。

②鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下完小，會(huì)員在25人以下的學(xué)校、設(shè)工會(huì)主席或者工會(huì)組長(zhǎng)1人，根據(jù)職責(zé)允許身兼多職。

第4篇 2023年常州市教育局黨委工作總結(jié) 1550字

__年，是全面實(shí)施常州教育“十五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。在省教工委的指導(dǎo)和常州市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，局黨委以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)為契機(jī)，以創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓”好班子為抓手，圍繞紀(jì)念建黨八十一周年和迎慶十六大勝利召開(kāi)，按照年度黨委工作意見(jiàn)，大力加強(qiáng)基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)。

一、精心組織迎慶十六大主題活動(dòng)

__年是黨的十六大召開(kāi)的喜慶之年。年初，市教育局黨委部署全年黨務(wù)工作，要求以新的作風(fēng)、新的面貌、新的成績(jī)迎接黨的十六大召開(kāi)。我們?cè)诰謱冱h員干部中深入開(kāi)展了“奮發(fā)有為，開(kāi)拓進(jìn)取，迎接黨的十六大召開(kāi)”主題教育活動(dòng)，舉辦全市政治教師培訓(xùn)班，為迎接黨的十六大召開(kāi)、學(xué)習(xí)宣傳十六大精神培訓(xùn)骨干；組織開(kāi)展“‘三個(gè)代表’在學(xué)?！毙麄鲌?bào)道活動(dòng)，濃厚各單位迎慶十六大的宣傳輿論氛圍。黨的十六大召開(kāi)以后，我們及時(shí)組織黨員干部以及師生收看十六大電視報(bào)道，召開(kāi)各種學(xué)習(xí)座談會(huì)，并對(duì)全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十六大精神作出總體部署；舉辦市教育局十六大精神學(xué)習(xí)班，我市教育系統(tǒng)興起了學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的熱潮。

二、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)

積極響應(yīng)市第九次黨代會(huì)“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，全面提高市民素質(zhì)”的號(hào)召，及時(shí)提出了“率先建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用”的奮斗目標(biāo)，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《常州市教育局建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作方案》，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，市教育局機(jī)關(guān)、轄市（區(qū)）教育行政部門(mén)、局屬單位都制定了建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、系統(tǒng)、單位的實(shí)施意見(jiàn)，開(kāi)辟專(zhuān)題宣傳網(wǎng)頁(yè)和電視專(zhuān)欄，組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)，在教育系統(tǒng)開(kāi)展新“三學(xué)”及推廣普通話(huà)活動(dòng)，開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作先進(jìn)單位考評(píng)工作，召開(kāi)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)，籌建市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心， 主動(dòng)向社會(huì)開(kāi)放教育資源，積極為學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)提供服務(wù)，積極報(bào)道學(xué)習(xí)型組織建設(shè)及活動(dòng)情況，我局扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)，被常州市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作指導(dǎo)委員會(huì)確定為試點(diǎn)部門(mén)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高黨員干部的綜合素質(zhì)

四、深化“好班子”創(chuàng)建，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè) 重視 “省333工程”、市“831工程”培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)過(guò)程，激勵(lì)他們開(kāi)拓奮進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)教育系統(tǒng)的領(lǐng)頭雁和排頭兵；積極開(kāi)展青年人才資源調(diào)查工作，以爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”為抓手，樹(shù)立優(yōu)秀青年典型，大力加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)助理、后備干部的考察培養(yǎng)工作，召開(kāi)“助理一得談”座談會(huì)，著力研究培養(yǎng)、選拔機(jī)制，大力加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)；在?？萍?jí)干部中繼續(xù)深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，對(duì)?？萍?jí)干部的150多篇論文進(jìn)行了評(píng)比表彰；認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核，結(jié)合暑期干部調(diào)整，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了基層班子建設(shè)。

繼續(xù)深化干部人事制度改革，加強(qiáng)對(duì)改革干部人事制度工作的調(diào)研，全面推行基層單位中層干部競(jìng)聘上崗，直屬單位近300名中層干部已競(jìng)聘到任；大力實(shí)行干部考察預(yù)告制度，在12個(gè)單位公開(kāi)預(yù)告考察目的、內(nèi)容、方式、步驟、要求及考察組成員，讓全體教職工了解并積極參與考察工作，打破干部考察的神秘感、談話(huà)對(duì)象的局限性，擴(kuò)大考察知情渠道和信息來(lái)源，保障了教職工在干部選用、班子建設(shè)上的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，提高考察工作的有效性和考察結(jié)果的真實(shí)性。

五、貫徹落實(shí)《暫行規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)

以迎接省教工委貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)黨的基層組織工作暫行規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《暫行規(guī)定》）情況檢查為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)基層單位落實(shí)《暫行規(guī)定》情況的指導(dǎo)和檢查，按期召開(kāi)轄市區(qū)基礎(chǔ)教育黨建工作會(huì)議，分片召開(kāi)基層黨建工作座談會(huì)，交流各單位黨建工作的基本做法、成功經(jīng)驗(yàn)及其工作特色，探討新形勢(shì)下黨建工作的新舉措，促進(jìn)了基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)。舉辦第十四期入黨積極分子培訓(xùn)班，局屬80多名積極分子參加了培訓(xùn)。全年局屬單位共發(fā)展黨員68名，完成12個(gè)支部（總支部）改選。

第5篇 縣教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段情況總結(jié) 3900字

縣教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段情況總結(jié)

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段，我局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”為目的，以“破解三大難題，感受三大變化，促進(jìn)##教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育”為主題，進(jìn)一步解放思想和轉(zhuǎn)變觀(guān)念，針對(duì)制約##教育發(fā)展的突出問(wèn)題，制定行之有效的整改措施，不斷建立健全工作長(zhǎng)效機(jī)制，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，唱響科學(xué)發(fā)展主旋律，打好突出問(wèn)題攻堅(jiān)戰(zhàn)，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為廣大師生、群眾的滿(mǎn)意工程，取得明顯成效?，F(xiàn)將我教育系統(tǒng)第三階段整改落實(shí)工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任定措施

（一）召開(kāi)工作會(huì)議，進(jìn)行思想再動(dòng)員。在確定整改落實(shí)方案之前，教育局黨組結(jié)合《##縣教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》，先后2次召開(kāi)局黨組會(huì)議，認(rèn)真研究分析，找出重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，并分類(lèi)整理，逐一分析，真正做到了在分析中找問(wèn)題，在分析中找差距。7月18日，我局組織召開(kāi)了有教育局黨組全體成員、13個(gè)直屬支部書(shū)記參加的第二階段總結(jié)會(huì)暨第三階段動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，肯定了前段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的成績(jī)，部署了第三階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐任務(wù)，要求各直屬黨支部結(jié)合“2023學(xué)校管理年”活動(dòng)，把握重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，認(rèn)真整改，確保在實(shí)效上下功夫。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。按照“四明確一承諾”的要求，教育局黨組將查找出來(lái)的突出問(wèn)題的整改任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，并根據(jù)各領(lǐng)導(dǎo)分管情況、股室站工作職能、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)，逐一分解和捆綁。我局將分析查找出來(lái)的問(wèn)題，分成了與現(xiàn)代教育有差距、教學(xué)質(zhì)量與群眾要求有差距、城鄉(xiāng)均衡教育待提高、師資水平待提升、機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)需改變、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)待加強(qiáng)等6個(gè)方面，分別由田龍生副局長(zhǎng)、姚元富副局長(zhǎng)、唐恢波副局長(zhǎng)牽頭，計(jì)財(cái)股、人事股、基教股、辦公室、體衛(wèi)站等12個(gè)股室站負(fù)責(zé)具體實(shí)施。同時(shí)，要求局領(lǐng)導(dǎo)班子盡快牽頭組織責(zé)任股室站研究制定整改的具體辦法，明確整改工作的具體責(zé)任人、整改要達(dá)到的要求和整改期限。并要經(jīng)常檢查過(guò)問(wèn)責(zé)任股室站的整改落實(shí)情況，對(duì)需要多個(gè)股室站配合整改的，要求加強(qiáng)協(xié)調(diào)，推動(dòng)落實(shí)，確保整改工作取得實(shí)效，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為群眾滿(mǎn)意工程。

（三）以“三帶三突出”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)整改落實(shí)工作。為了深入推進(jìn)整改落實(shí)工作，教育局成立了局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)田富榮任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，教育局行政班子成員和13個(gè)直屬支部書(shū)記為成員的“三帶三突出” 整改行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)掌握“三帶三突出”整改行動(dòng)的進(jìn)展情況，提出工作建議或指導(dǎo)性意見(jiàn)，對(duì)全縣教育系統(tǒng)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)各單位開(kāi)展“三帶三突出”整改行動(dòng)進(jìn)行督促檢查。同時(shí)，我局還出臺(tái)了《##縣教育局“三帶三突出”整改行動(dòng)實(shí)施方案》，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)<##縣教育局“三帶三突出”整改行動(dòng)實(shí)施方案>的通知》，從宣傳發(fā)動(dòng)階段、組織實(shí)施階段、總結(jié)驗(yàn)收階段分步實(shí)施，成立分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各相關(guān)股室具體實(shí)施的工作小組，確保整改行動(dòng)按照州委和縣委的要求取得實(shí)實(shí)在在的成效。

二、總攬全局，突出重點(diǎn)定整改

我局在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)整改落實(shí)工作中，以“破解三大難題，感受三大變化，促進(jìn)##教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育”為主題，以實(shí)施“3+3工程”為重點(diǎn)，結(jié)合開(kāi)展“2023學(xué)校管理年”活動(dòng)，落實(shí)整改措施，破解發(fā)展難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作成果，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了實(shí)效。

（一）破解城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的難題。為了進(jìn)一步全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)教育公平與公正。我們強(qiáng)化各級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，繼續(xù)深入開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶及下鄉(xiāng)支教工作。加強(qiáng)學(xué)校管理、教學(xué)教研、隊(duì)伍建設(shè)等方面的廣泛交流，繼續(xù)深入推進(jìn)“學(xué)校管理年活動(dòng)”，優(yōu)化學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的管理水平，更新農(nóng)村教師的教學(xué)理念，提升教師專(zhuān)業(yè)水平，提高農(nóng)村學(xué)校的師資水平，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供軟實(shí)力。同時(shí)，加強(qiáng)村片小的管理，逐步建立科學(xué)規(guī)范的村片小管理模式；全面推進(jìn)保育式學(xué)校建設(shè)，力爭(zhēng)今年內(nèi)將創(chuàng)建10所保育式管理學(xué)校；根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展水平和各學(xué)校的辦學(xué)條件，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)。一方面，鼓勵(lì)先進(jìn)學(xué)校率先發(fā)展、保持優(yōu)勢(shì)、辦出特色，發(fā)揮拉動(dòng)作用和示范效應(yīng)；另一方面，制定重點(diǎn)支持措施扶持薄弱學(xué)校，加快構(gòu)建均衡化教育體系。僅此項(xiàng)工作，我局科以下干部就下鄉(xiāng)調(diào)研、督促和檢查30余人次，下基層時(shí)間累計(jì)達(dá)50余天，深入項(xiàng)目、工程10余個(gè)。

（二）破解師資隊(duì)伍素質(zhì)不高的難題。一是在全縣繼續(xù)廣泛深入開(kāi)展“守師德、正教風(fēng)、樹(shù)形象”教育活動(dòng)。二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，給教師提供良好的發(fā)展平臺(tái)。以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為著眼點(diǎn)，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，以形成教師現(xiàn)代教育觀(guān)念和教育思想為方向，以校本研修為抓手，消除教師職業(yè)倦怠，改變教師的職業(yè)狀態(tài)，大力推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，大力提高教師隊(duì)伍的師德水平。三是從績(jī)效工資研究入手，探索調(diào)動(dòng)教師積極性的有效方法和教師管理新機(jī)制。積極探索教師分流管理新機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性積極性，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情。四是加大對(duì)農(nóng)村教師、校長(zhǎng)、班主任的培訓(xùn)力度。暑假以來(lái)，我局人事股先后組織過(guò)3次較大型的教師培訓(xùn)，參訓(xùn)教師達(dá)1000余人次，投入資金8萬(wàn)余元。

（三）破解教學(xué)質(zhì)量與群眾要求有差距的難題。一是成立由分管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的有效教學(xué)達(dá)標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；二是開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要求各學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色，營(yíng)造文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，獲得全面發(fā)展；三是大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織開(kāi)展好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天鍛煉不少于1小時(shí)。四是在2024年的高考和中考工作中，我局早部署、細(xì)安排、嚴(yán)檢查，順利實(shí)現(xiàn)了“平安高考”、“平安中考”的目標(biāo)。2024年高考，我縣一本錄取181人，二本錄取600人，三本錄取146人，均居全州前列，田源被空軍航天大學(xué)錄取，實(shí)現(xiàn)了我縣考入飛行員零的突破；中考成績(jī)更是喜人：6717人參考，各科優(yōu)秀率人數(shù)全州第一，全州總分前20名，##就有11人。

（四）讓群眾感受到我縣的教育現(xiàn)代化。通過(guò)分析檢查，我們認(rèn)識(shí)到影響我縣教育科學(xué)發(fā)展的主要因素是教育投入和學(xué)校債務(wù)以及教師老齡化問(wèn)題。因此，我們一是積極爭(zhēng)取縣委、縣政府支持，增加教育投入。目前，我縣今年計(jì)劃投資1672.88萬(wàn)元建設(shè)的16所義務(wù)教育階段合格學(xué)校已經(jīng)接近尾聲。二是制定完善教師內(nèi)退的相關(guān)政策，逐步解決部分學(xué)校債務(wù)和教師老齡化問(wèn)題。今年，我們于5月面向全國(guó)招聘了50名二本以上學(xué)歷的大專(zhuān)院校畢業(yè)生；8月，我們又面向社會(huì)招聘了50名專(zhuān)科以上學(xué)歷的小學(xué)教師，有力的補(bǔ)充了農(nóng)村教師隊(duì)伍，緩解了教師老齡化的問(wèn)題。同時(shí)，“普九”化債工作小組已經(jīng)積極爭(zhēng)取上級(jí)到位化債資金3133萬(wàn)元。

（五）讓群眾感受到機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)在變化。一是堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度。局機(jī)關(guān)干部按時(shí)參加局機(jī)關(guān)集體學(xué)習(xí)，各股室站結(jié)合工作特點(diǎn)集中組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以全面提高機(jī)關(guān)干部的思想道德、政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。截止到8月，我局機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)12次，平均每人自學(xué)時(shí)間不少于20小時(shí)，每人摘抄或?qū)懶牡霉P記10余篇。二是完善調(diào)查研究制度。堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部與學(xué)?！奥?lián)系點(diǎn)”制度，機(jī)關(guān)干部必須經(jīng)常深入聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校調(diào)查研究工作，不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并幫助解決聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校存在的實(shí)際困難和問(wèn)題。在整改落實(shí)階段，我局機(jī)關(guān)干部下基層時(shí)間累計(jì)達(dá)80余天，深入貧困教師15戶(hù)，深入工程項(xiàng)目28個(gè)，明察暗訪(fǎng)40余次，為基層解決突出問(wèn)題65個(gè)，給群眾辦實(shí)事25件，發(fā)放慰問(wèn)金3.6萬(wàn)元。

（六）讓群眾感受到教育局領(lǐng)導(dǎo)班子能力在提升。一是進(jìn)一步完善了局黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度。把深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，特別是要突出對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)在教育發(fā)展中運(yùn)用的研究，增強(qiáng)教育工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。二是深入開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工聯(lián)系部分學(xué)校和單位，定期深入基層、深入學(xué)校、深入群眾，結(jié)合重點(diǎn)課題進(jìn)行深入廣泛的調(diào)查研究，切實(shí)有效地解決問(wèn)題。今年，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入基層學(xué)校180多所，走訪(fǎng)慰問(wèn)困難黨員教師、群眾32戶(hù)，為民辦實(shí)事和解決實(shí)際困難50多件。三是完善黨組會(huì)、局長(zhǎng)辦公會(huì)、班子成員談心會(huì)和重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)會(huì)等工作制度，規(guī)范議事規(guī)則和決策程序。

三、著眼長(zhǎng)效，構(gòu)建機(jī)制促落實(shí)

在全面推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我局把解決問(wèn)題、完善制度有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到既立足當(dāng)前又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。一方面圍繞推動(dòng)發(fā)展創(chuàng)新體制機(jī)制，一方面堅(jiān)持在整改落實(shí)中完善體制機(jī)制。我局結(jié)合##教育實(shí)際，對(duì)現(xiàn)行政策、制度和規(guī)定進(jìn)行了全面清理。集中開(kāi)展機(jī)制機(jī)制的“廢、改、立”工作，對(duì)不合時(shí)宜的立即廢止，對(duì)不健全的及時(shí)完善，對(duì)缺失的加緊研究制定。先后規(guī)范了機(jī)關(guān)干部政治、學(xué)習(xí)制度，機(jī)關(guān)干部出勤等制度，完善了《##縣加強(qiáng)教師管理，規(guī)范教師行為規(guī)定》、《##縣規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)規(guī)定》、《##縣規(guī)范“校財(cái)局管”工作相關(guān)規(guī)定》、《##縣各類(lèi)示范校創(chuàng)建辦法》《##縣“守師德、正教風(fēng)、樹(shù)形象”教育活動(dòng)實(shí)施辦法》、《##縣開(kāi)展新課程“校本研修”工作實(shí)施意見(jiàn)》、《##縣教育局關(guān)于違反教育收費(fèi)管理紀(jì)律處理的相關(guān)規(guī)定》、《##縣中小學(xué)安全工作相關(guān)規(guī)定》等8個(gè)規(guī)范性文件。

我局整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作取得了一定成效，但仍存在一些問(wèn)題：一是個(gè)別參學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)方案內(nèi)容不夠全面，整改目標(biāo)、責(zé)任、時(shí)限不夠明確；二是一些黨員干部個(gè)人整改措施不夠具體，操作性和實(shí)效性還不強(qiáng)；三是個(gè)別活動(dòng)單位建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)這些問(wèn)題，我們將借這次會(huì)議的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在##縣委指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，努力深化、鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，努力推進(jìn)##教育的科學(xué)、持續(xù)發(fā)展

第6篇 教育局督導(dǎo)辦公室工作總結(jié) 1350字

2024年督導(dǎo)辦公室以創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展為目標(biāo)，按照年度工作部署，認(rèn)真抓好督導(dǎo)常規(guī)工作，著力完成督導(dǎo)重點(diǎn)任務(wù)，創(chuàng)造性地開(kāi)展督政，規(guī)范化地開(kāi)展督學(xué)，努力提高教育督導(dǎo)的規(guī)范性、科學(xué)性和權(quán)威性，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)教育督導(dǎo)發(fā)展新局面。

1. 區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)有了新作為。緊緊圍繞教育均衡、教育公平、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升、特色建設(shè)等方面，強(qiáng)基固本，創(chuàng)塑特色，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，區(qū)域教育現(xiàn)代建設(shè)取得新突破，我市順利成為省區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)水平提升工程首批8個(gè)首批試點(diǎn)地區(qū)之一。

2.義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)有了新進(jìn)展。年初，開(kāi)展了20個(gè)鎮(zhèn)(區(qū))義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作情況調(diào)研，分別召開(kāi)了20個(gè)鎮(zhèn)(區(qū))分管領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)中心初中校長(zhǎng)專(zhuān)題座談會(huì)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)了全市義務(wù)教育重點(diǎn)工程建設(shè)情況，深入研究分析了全市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，進(jìn)一步完善了推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作思路。配合市政府召開(kāi)了第三次、第四次義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，出臺(tái)對(duì)鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建考核方案，加大對(duì)各鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建的督查力度，編印12期創(chuàng)建工作簡(jiǎn)報(bào)，培育典型，促進(jìn)了全市義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建各項(xiàng)工作的高效開(kāi)展，我市在省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)做經(jīng)驗(yàn)介紹。

3.教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)有了新突破。率先在全國(guó)建立縣域“教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心”。建立健全質(zhì)量監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，成立質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的意見(jiàn)》，分年級(jí)、分學(xué)科組建了教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)專(zhuān)家隊(duì)伍。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)知名教授來(lái)如做教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)專(zhuān)題報(bào)告，召開(kāi)了全市教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作會(huì)議，提高了監(jiān)測(cè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。制定了《2024年____市教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心工作計(jì)劃》和《____市學(xué)校體育教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案》，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、技能和體能測(cè)試等形式，有序組織開(kāi)展全市中小學(xué)體育教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)我市素質(zhì)教育全面深入實(shí)施。

4.綜合督導(dǎo)工作水平有了新提升。建立健全教育督導(dǎo)基本制度和工作程序，推進(jìn)了教育督導(dǎo)工作的制度化和常態(tài)化。在學(xué)校發(fā)展上，按年度計(jì)劃先后對(duì)郭園幼兒園、____小學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中等21所學(xué)校(園)開(kāi)展了發(fā)展性綜合督導(dǎo)，達(dá)到了預(yù)期效果。根據(jù)省教育廳、省政府督導(dǎo)教育督導(dǎo)團(tuán)《____省普通高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等文件要求，完成了四普通高中素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的督查整改工作。根據(jù)省教育督導(dǎo)團(tuán)、教育廳《市、縣級(jí)職業(yè)教育工作督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《____省縣域中等職業(yè)教育工作督導(dǎo)方案》，對(duì)職教中心、一職高、熔盛中職等三所職業(yè)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。促進(jìn)我市中等職業(yè)教育水平和層次的不斷提高，我市職業(yè)教育成為_(kāi)___省首批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)。在教學(xué)手段上，把現(xiàn)代教育技術(shù)裝備和課程改革結(jié)合起來(lái)，與裝備室一起對(duì)26所中小學(xué)校開(kāi)展教育技術(shù)裝備專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)了我市中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作水平的提升。在學(xué)校評(píng)價(jià)上，不斷完善《____市市直學(xué)校及鎮(zhèn)中心初中教育工作綜合考核方案》，認(rèn)真組織開(kāi)展綜合考核，提升了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。完善了被督導(dǎo)學(xué)校整改措施上報(bào)制度，強(qiáng)化督查整改和督導(dǎo)回訪(fǎng)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高督導(dǎo)實(shí)效性。

第7篇 區(qū)教育局2023年工作總結(jié)與2023年工作計(jì)劃 4650字

一、2024年工作總結(jié)

2024年，教育局深入貫徹___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，著力圍繞“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升”策略，增供給、優(yōu)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、強(qiáng)內(nèi)涵，打造積極教育品牌，不斷提高人民群眾的獲得感。

(一)全面推進(jìn)基層黨建，打造風(fēng)清氣正教育環(huán)境。加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，將2024年作為_(kāi)_教育“基層黨建年”，全力推進(jìn)基層黨建。一是理順民辦學(xué)校組織隸屬關(guān)系，民辦學(xué)校組織和工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋。規(guī)范基層“三會(huì)一課”開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)黨建標(biāo)準(zhǔn)化。二是健全基層黨組織考核機(jī)制。開(kāi)展季度黨建質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)檢查全覆蓋。完善黨組織書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議考核，嚴(yán)格落實(shí)基層黨建責(zé)任。三是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”。積極配合巡視、巡察工作，扎實(shí)推進(jìn)問(wèn)題整改。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨深入發(fā)展、向基層延伸，開(kāi)展校長(zhǎng)違紀(jì)違法問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作，全面排查教育系統(tǒng)防控風(fēng)險(xiǎn)隱患。

(二)加大教育惠民力度，推進(jìn)資源均衡配置。一是加大教育投入。全年投入__億元助力教育，連續(xù)4年為全區(qū)教師發(fā)放教師節(jié)“大禮包”，今年新增4個(gè)“大禮包”，助推民辦教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。二是新開(kāi)辦__所公辦學(xué)校，數(shù)量全市第一，新增公辦學(xué)位達(dá)__萬(wàn)座，連續(xù)5年學(xué)位增幅領(lǐng)先全市。三是新增幼兒園__所，新增學(xué)位____座，達(dá)歷年最高;加大新型公辦幼兒園建設(shè)力度，已建成_所，另有__所立項(xiàng)推進(jìn);促進(jìn)學(xué)前教育公益、普惠發(fā)展，普惠性幼兒園達(dá)__%。四是填補(bǔ)高端民辦教育空白，促進(jìn)曼徹斯通城堡學(xué)校等_所學(xué)校開(kāi)辦。五是積極推進(jìn)學(xué)校午餐午休服務(wù)全覆蓋，惠及學(xué)生__萬(wàn)名;率先全市通過(guò)信息化手段接入市社工委“織網(wǎng)工程”數(shù)據(jù)庫(kù)，初步實(shí)現(xiàn)“不見(jiàn)面申請(qǐng)學(xué)位”。六是新增特教班_個(gè)、資源教室2間，已選址特殊教育學(xué)校開(kāi)展前期工作。

(三)培優(yōu)引才雙核驅(qū)動(dòng)，人才高地成效初現(xiàn)。一是鑄就人才高地，2024年共引進(jìn)高層次人才38人，引進(jìn)人員中包括正高級(jí)教師16人，名校長(zhǎng)7人，特級(jí)教師13人，省級(jí)以上名教師31人;秋季赴外招聘成果豐碩，共招聘應(yīng)屆畢業(yè)生347名，實(shí)現(xiàn)引進(jìn)a類(lèi)雙一流及部屬高校畢業(yè)生占比80%的目標(biāo)，全面優(yōu)化青年教師隊(duì)伍構(gòu)成。其中，985高校139人，占比40.06%，部屬師范院校137人，占比39.48%，世界前100高校共24人，占比6.92%。研究生253人，占比72.91%。畢業(yè)生中不乏清華、北大、英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院、英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院等國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子。二是在全市率先實(shí)施“未來(lái)教育家”工程與“三名”工程，開(kāi)展航標(biāo)、鑄將、擷英三大工程，立體化培養(yǎng)領(lǐng)航校長(zhǎng)、校級(jí)后備、中層后備;“三名”工程著力打造10個(gè)省、市級(jí)名師工作室，72個(gè)區(qū)級(jí)名師工作室，預(yù)計(jì)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)員1500人。

(四)創(chuàng)新聯(lián)盟發(fā)展模式，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。圍繞“1+4+n”模式打造學(xué)校系列化聯(lián)盟式發(fā)展模式。一是開(kāi)展百年老校煥新行動(dòng)，包括觀(guān)瀾中學(xué)等百年老校，借改擴(kuò)建契機(jī)全方位提升，打造傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育完美融合的品牌。二是創(chuàng)建外國(guó)語(yǔ)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、行知、教科院附屬四大系列。三是突破學(xué)段聯(lián)盟n系列。打破義務(wù)教育階段傳統(tǒng)“六三制”“三三制”學(xué)段劃分，靈活調(diào)整學(xué)段。

(五)打造積極教育品牌，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。一是積極教育品牌效應(yīng)凸顯。推動(dòng)積極教學(xué)、積極德育與積極管理，形成區(qū)域德育品牌，開(kāi)展“尋找最美少年”、第二屆“班主任節(jié)”、班主任技能大賽活動(dòng)等，啟動(dòng)生涯規(guī)劃教育試點(diǎn)。二是全區(qū)中小學(xué)開(kāi)發(fā)特色課程300多門(mén)，18所學(xué)校54門(mén)校本課程獲評(píng)__市“好課程”。三是籌建__區(qū)青少年創(chuàng)新學(xué)院，實(shí)施“科學(xué)+”計(jì)劃。開(kāi)展“四個(gè)一”進(jìn)校園、體藝“4+2”項(xiàng)目和“一校一品+”活動(dòng)。四是60余個(gè)特色項(xiàng)目被評(píng)為市級(jí)以上特色教育項(xiàng)目。2024年高考本科率54.31%，同比增長(zhǎng)10.06%。

(六)盤(pán)活資源推進(jìn)未來(lái)教育，開(kāi)啟“教育+人工智能”新篇章。與中國(guó)教科院共建全國(guó)首家“未來(lái)學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心”;與騰訊實(shí)施“龍騰計(jì)劃”，共建全市首個(gè)教育創(chuàng)新示范區(qū)。試點(diǎn)學(xué)校采用騰訊微瓴等技術(shù)，打造“未來(lái)學(xué)校范式”;與科大訊飛開(kāi)啟“龍飛行動(dòng)”，成立“教育+人工智能”研發(fā)中心;與華為推進(jìn)“龍為工程”，建設(shè)以全光網(wǎng)為基礎(chǔ)的信息化支撐環(huán)境，建成全球第一所“5g網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”示范校，為_(kāi)_教育提供“霧計(jì)算”能力。

(七)深化督導(dǎo)教育創(chuàng)新，提高管理現(xiàn)代化水平。召開(kāi)“__區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)2024年全體會(huì)議”，組織成員單位年度述職，專(zhuān)題研究教育督導(dǎo)問(wèn)題，形成督政與督學(xué)并重、督導(dǎo)與評(píng)估并重的工作格局。深入6個(gè)民辦學(xué)校進(jìn)行“兩個(gè)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)”活動(dòng)，開(kāi)展全區(qū)42所義務(wù)教育公辦學(xué)校“全面改薄”20條底線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。指導(dǎo)全區(qū)210所幼兒園參加教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估，成功創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園2所、區(qū)一級(jí)幼兒園5所。指導(dǎo)5所學(xué)校通過(guò)辦學(xué)水平評(píng)估，3個(gè)社區(qū)成功創(chuàng)建__市學(xué)習(xí)型社區(qū)。召開(kāi)“省責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)動(dòng)員會(huì)”和“省責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)匯報(bào)會(huì)”，創(chuàng)新責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)機(jī)制，高分通過(guò)廣東省責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)驗(yàn)收評(píng)估，工作經(jīng)驗(yàn)得到省專(zhuān)家充分肯定，《南方日?qǐng)?bào)》《晶報(bào)》《__新聞》等多家媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。精心組織國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，連續(xù)兩年被教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心評(píng)為“優(yōu)秀組織單位”。

(八)健全安全管理制度，精準(zhǔn)實(shí)施護(hù)航平安校園。組織編制了《__市__區(qū)學(xué)校安全管理工作考核方案》等專(zhuān)項(xiàng)安全管理系列制度，實(shí)現(xiàn)制度管人、以制度管事。6月份開(kāi)展學(xué)校安全年度考核全覆蓋，考核通過(guò)率99.6%，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題建立臺(tái)賬，及時(shí)整改與復(fù)查。扎實(shí)推進(jìn)9個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)工作，校車(chē)校舍、掃黑除惡、午餐午休等專(zhuān)項(xiàng)工作力求實(shí)效，全年未發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

二、2024年工作計(jì)劃

2024年是深入學(xué)習(xí)貫徹_______視察廣東重要講話(huà)精神的關(guān)鍵一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。教育局將堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為目標(biāo)，久久為功奮力前行。2024年我區(qū)公辦學(xué)位總?cè)笨诮?.5萬(wàn)個(gè)，隨著人口激增，在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，教育事業(yè)將面臨更大的學(xué)位缺口、政府投資項(xiàng)目審批環(huán)節(jié)繁多延緩學(xué)校建設(shè)進(jìn)度、民辦學(xué)校大班額及黨組織覆蓋率不高等嚴(yán)峻形勢(shì)。

教育局要深刻領(lǐng)會(huì)____“切實(shí)保障和改善民生，把就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保、住房、家政服務(wù)等問(wèn)題一個(gè)一個(gè)解決好、一件一件辦好”的指示，始終把“走在最前列，勇當(dāng)尖兵”作為不懈追求，圍繞教育事業(yè)“深化改革、跨越發(fā)展”的新目標(biāo)，加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大改革力度，深化教育體制機(jī)制改革，繼續(xù)以基層黨建、人才高地、學(xué)校發(fā)展三大布局為核心，以打造積極教育品牌、培育未來(lái)教育家、創(chuàng)建未來(lái)學(xué)校、規(guī)范教育督導(dǎo)、提升教育質(zhì)量、提質(zhì)民辦教育、發(fā)展學(xué)前教育、加快政府投資項(xiàng)目等為抓手扎實(shí)推進(jìn)__教育事業(yè)全面進(jìn)步。“十三五”期間，我區(qū)將投入財(cái)政資金100億元，新改擴(kuò)建學(xué)校20所、幼兒園60所，新增公辦學(xué)位4.4萬(wàn)個(gè)、幼兒學(xué)位2.2萬(wàn)個(gè)。

(一)不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，明確教育事業(yè)發(fā)展方向。深入學(xué)習(xí)貫徹_______系列重要講話(huà)精神及全國(guó)教育大會(huì)相關(guān)精神。要把學(xué)習(xí)貫徹好_______視察廣東、__重要講話(huà)精神和_______在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)精神，作為教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)和頭等大事，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)、把握_______關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展的新理念新思想新觀(guān)點(diǎn)，切實(shí)明確新形勢(shì)下教育工作方向，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，修訂并落實(shí)《__區(qū)全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施方案》，積極開(kāi)展“區(qū)管校聘”工作，進(jìn)一步深化教育體制機(jī)制改革與課程課堂改革。

(二)加快政府投資項(xiàng)目進(jìn)度，著力加大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。積極與前期辦、工務(wù)局、城市更新局等部門(mén)協(xié)調(diào)溝通，推進(jìn)學(xué)校新建、技術(shù)裝備、提升改造等項(xiàng)目落實(shí)，持續(xù)加大高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)和優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，計(jì)劃開(kāi)工建設(shè)學(xué)校10所，預(yù)計(jì)增加學(xué)位21750個(gè)，啟動(dòng)13所村小整體提升項(xiàng)目前期工作，加快完成9所學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目前期工作，完成__區(qū)公辦學(xué)校“無(wú)線(xiàn)校園”工程。完成13所新型公辦幼兒園建設(shè)，全年計(jì)劃新辦幼兒園25所，新增幼兒學(xué)位7500個(gè)，提高全區(qū)普惠園比例至80%以上。

(三)堅(jiān)持引進(jìn)培養(yǎng)兩手抓，持續(xù)發(fā)力教育人才儲(chǔ)備。計(jì)劃招聘應(yīng)屆畢業(yè)生300人，積極建立“名校長(zhǎng)名師人才庫(kù)”，根據(jù)實(shí)際需求靈活、精準(zhǔn)引進(jìn)名師。持續(xù)深入實(shí)施“未來(lái)教育家”“三名工程”等系列培訓(xùn)研修，建立教育人才儲(chǔ)備庫(kù)。逐步探索新引進(jìn)人才長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，建章立制做好長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性新引入人才的職業(yè)生涯規(guī)劃。

(四)踐行積極教育主線(xiàn)，助推基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展。深入調(diào)研，做好學(xué)區(qū)劃分，繼續(xù)完善現(xiàn)行招生辦法，規(guī)范入學(xué)管理，制定成熟的配套制度，繼續(xù)探索公民辦學(xué)校統(tǒng)籌招生的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。不斷探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新方法，深刻領(lǐng)會(huì)積極德育的思想內(nèi)涵，打造一支過(guò)硬的管理隊(duì)伍，努力提高積極德育的工作實(shí)效。開(kāi)展一批如最美少年研學(xué)活動(dòng)、紀(jì)念建隊(duì)日活動(dòng)、動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建等系列品牌活動(dòng)。以促進(jìn)教育均衡為導(dǎo)向，增設(shè)1個(gè)特教班、2間資源教室作為特殊教育的有力補(bǔ)強(qiáng)，持續(xù)開(kāi)展公民辦學(xué)校幫扶活動(dòng)，切實(shí)提升民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

(五)規(guī)范辦學(xué)嚴(yán)控風(fēng)險(xiǎn)，大力扶持民辦教育高質(zhì)發(fā)展。年內(nèi)力促進(jìn)民辦教育黨組織全覆蓋。預(yù)計(jì)審核發(fā)放學(xué)位補(bǔ)貼5.092億元、“兩免一補(bǔ)”2720萬(wàn)元、民辦中小學(xué)教師長(zhǎng)期從教津貼3910萬(wàn)元。引導(dǎo)民辦學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)，切實(shí)消除大班額現(xiàn)象。研判形勢(shì)未雨綢繆，妥善預(yù)處置精英學(xué)校等民辦學(xué)校停辦風(fēng)險(xiǎn)。

(六)加強(qiáng)政策引領(lǐng)，構(gòu)建新時(shí)代學(xué)前教育公共服務(wù)體系。研究制定《__市__區(qū)新型公辦幼兒園實(shí)施方案》、《__市__區(qū)新型公辦幼兒園園長(zhǎng)管理辦法》等系列文件，進(jìn)一步完善管理制度，明確發(fā)展目標(biāo)，以改革創(chuàng)新的思路深入推進(jìn)學(xué)前教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，構(gòu)建以新型公辦園為核心、普惠園為主體、機(jī)構(gòu)類(lèi)型和服務(wù)形式多樣化的__學(xué)前教育公共服務(wù)體系。

(七)全面推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，有序開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估。組織開(kāi)展民辦學(xué)校“兩個(gè)常規(guī)”、學(xué)生午餐午休等專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)教育公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。組織并指導(dǎo)2所學(xué)校接受市辦學(xué)水平評(píng)估、66所幼兒園參加省、市、區(qū)一級(jí)幼兒園評(píng)估、復(fù)評(píng)。指導(dǎo)12個(gè)社區(qū)創(chuàng)建“__市學(xué)習(xí)型社區(qū)”評(píng)估。打造督導(dǎo)人才高地，開(kāi)展督學(xué)赴高校能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。積極參與國(guó)家、省、市組織的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，加強(qiáng)區(qū)級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，發(fā)布__教育質(zhì)量白皮書(shū)。著力組織并做好2024年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。開(kāi)發(fā)智慧督導(dǎo)平臺(tái)，深入落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，確保全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)順利通過(guò)驗(yàn)收。

(八)打造教育“新型智庫(kù)”，以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。

依托教科院科研力量，提升教師綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)國(guó)際素養(yǎng)提升，強(qiáng)化德體藝特色品牌，把課程改革推向縱深，推進(jìn)實(shí)施“智慧教育”項(xiàng)目，落實(shí)區(qū)委區(qū)政府教育“大禮包”信息化建設(shè)項(xiàng)目，通過(guò)“未來(lái)教室”等示范工程推動(dòng)其向“未來(lái)學(xué)校”轉(zhuǎn)型升級(jí)，繼續(xù)推動(dòng)“教育+人工智能”探索。

(九)安全責(zé)任常抓不懈，提升管理服務(wù)水平。壓實(shí)責(zé)任常抓不懈，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安保、消防、食品、衛(wèi)生、校車(chē)、校舍、午餐午休、掃黑除惡、周邊安全整治等工作。提升服務(wù)意識(shí)，探索持續(xù)優(yōu)化學(xué)校午餐午休工作新舉措，認(rèn)真籌備公辦學(xué)校校車(chē)配備服務(wù)工作，保障公辦學(xué)校學(xué)生乘坐校車(chē)安全，切實(shí)解決公辦學(xué)校學(xué)生上下學(xué)難問(wèn)題。

第8篇 教育局文明創(chuàng)建工作的自我總結(jié) 1850字

為積極參與我市皖西北中心城市建設(shè)，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)文明建設(shè)，經(jīng)研究，現(xiàn)將我局___年文明創(chuàng)建主要工作作自我總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各方職責(zé)

進(jìn)一步加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，做到：主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，職能部門(mén)具體抓，并視人員變動(dòng)情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，確保組織健全。領(lǐng)導(dǎo)小組的日常辦事執(zhí)行機(jī)構(gòu)設(shè)在相應(yīng)職能部門(mén)，使其協(xié)調(diào)、組織、檢查、監(jiān)督、考核等職責(zé)得到充分履行。

建立健全文明創(chuàng)建工作責(zé)任制，明確各級(jí)職責(zé)范圍，做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層有人抓，事事能落實(shí)，不留“漏洞”和“死角”，形成“聯(lián)手抓創(chuàng)建，合力創(chuàng)文明”的局面。

二、以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為抓手，強(qiáng)化宣傳教育

全面開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》宣傳教育工作，堅(jiān)持不懈地對(duì)師生進(jìn)行文明行為規(guī)范教育。重點(diǎn)利用課堂教學(xué)主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明創(chuàng)建基本知識(shí)的灌輸和滲透，使文明創(chuàng)建知識(shí)“進(jìn)入教材”、“進(jìn)入課堂”、“進(jìn)入學(xué)生頭腦”。在各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展“三德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德）、“三禮”（禮儀、禮節(jié)、禮貌）教育，把教書(shū)和育人緊密結(jié)合起來(lái)。懸掛或張貼文明創(chuàng)建宣傳標(biāo)牌，舉辦講座，墻報(bào)或黑板報(bào)，不定期組織問(wèn)卷調(diào)查或考試等多種形式，加大宣傳教育力度，營(yíng)造“講文明光榮，不講文明可恥”的氛圍。把三月份的綜治宣傳月、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、“12?4”法制宣傳日納入文明創(chuàng)建教育之中。

三、持之以恒，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

抓好長(zhǎng)效管理與短期重點(diǎn)工作的有機(jī)統(tǒng)一。市教育局和各直屬學(xué)校今年要保證投入必要的資金，添置、配備、更新、補(bǔ)充必要的文明衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備；建封閉性垃圾池，實(shí)行垃圾袋裝化；努力攻克創(chuàng)建工作的“二薄”（薄弱時(shí)段、薄弱環(huán)節(jié)）問(wèn)題；加大校園環(huán)境的建設(shè)力度；加強(qiáng)綠化美化工作，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步把學(xué)校建成“學(xué)園、花園、樂(lè)園”，使之對(duì)廣大師生形成一種強(qiáng)大的無(wú)形的環(huán)境約束力，讓不文明行為與現(xiàn)象逐漸失去基礎(chǔ)。

四、完善制度、強(qiáng)化考核，將創(chuàng)建內(nèi)容列入青少年德育工作的重要組成部分

把文明衛(wèi)生創(chuàng)建納入經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的軌道，是形成文明創(chuàng)建長(zhǎng)效化工作機(jī)制的重要基礎(chǔ)。堅(jiān)持并不斷完善教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作的各項(xiàng)基本制度，如《學(xué)校文明衛(wèi)生公約》、“每日一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度、定期開(kāi)展“青少年文明勸導(dǎo)活動(dòng)”制度、學(xué)校教學(xué)區(qū)與宿舍區(qū)隔離并實(shí)行封閉管理的制度、校園綠化美化制度等等。在實(shí)際工作中，注重制度約束人、規(guī)范事，不斷強(qiáng)化制度意識(shí)，把文明創(chuàng)建的各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

強(qiáng)化考核手段。在小學(xué)思想品德課、中學(xué)政治課和中小學(xué)健康教育課的考試、考核內(nèi)容中列入有關(guān)文明創(chuàng)建基本知識(shí)的內(nèi)容，在學(xué)生德育考核中明確有關(guān)文明創(chuàng)建的要求與規(guī)定；在評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班（團(tuán)）集體”中明確有關(guān)文明行為素質(zhì)要求；加強(qiáng)對(duì)教職工的教育管理，對(duì)不能遵守“市民十不規(guī)范”、“公民文明行為”、“三管好”的教職工，取消其評(píng)優(yōu)資格，并視情節(jié)予以相應(yīng)處理。

五、加強(qiáng)檢查，督促整改

定期對(duì)所屬學(xué)校的文明創(chuàng)建進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)解決。要求學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)自查工作，及時(shí)鞏固強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)缺項(xiàng)，強(qiáng)化弱項(xiàng)。要建立定期通報(bào)、評(píng)比制度，對(duì)存在問(wèn)題較多且整改進(jìn)展緩慢的學(xué)校及其負(fù)責(zé)人，取消其綜合性評(píng)優(yōu)資格。

把文明創(chuàng)建工作視為教育工作的一個(gè)重要組成部分，做到思想上有位置，工作中有措施。要把這項(xiàng)工作與教育教學(xué)工作一同布置，一同檢查，一同考評(píng)，真正把文明創(chuàng)建工作落實(shí)到實(shí)處，使各級(jí)各類(lèi)學(xué)校成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的重要陣地和示范“窗口”。

六、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

注重搞好環(huán)境衛(wèi)生，普及學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)，預(yù)防衛(wèi)生知識(shí)，預(yù)防流行性傳染病。根據(jù)情況，集中時(shí)間開(kāi)展一次，以“三個(gè)一”為主要內(nèi)容的文明創(chuàng)建活動(dòng)。

1、開(kāi)展一次大清掃活動(dòng)。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)之際，發(fā)動(dòng)師生對(duì)校內(nèi)進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大清掃。同時(shí)，各校要會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次綜合治理，清理無(wú)證經(jīng)營(yíng)，占道經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)重污染環(huán)境的攤點(diǎn)，營(yíng)造文明優(yōu)美的育人環(huán)境。

2、開(kāi)展一次文明勸導(dǎo)活動(dòng)。市教育局將會(huì)同團(tuán)市委開(kāi)展一次較大規(guī)模的“文明勸導(dǎo)”活動(dòng)，主要內(nèi)容包括開(kāi)展大清掃，突擊消除衛(wèi)生“死角”、開(kāi)展文明勸導(dǎo)，協(xié)助交警維持秩序等（時(shí)間安排與團(tuán)市委商定）。同時(shí)，還要把文明勸導(dǎo)活動(dòng)向?qū)W生家庭延伸，使文明勸導(dǎo)活動(dòng)深入每個(gè)家庭。

3、開(kāi)展一次文明督查活動(dòng)。今年年終市教育局根據(jù)文明創(chuàng)建內(nèi)容和各校自查情況，組織人員到直屬學(xué)校進(jìn)行一次文明督查，并及時(shí)通報(bào)督查結(jié)果，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成文明創(chuàng)建工作“比、學(xué)、趕、超”的熱潮。

第9篇 2023年教育局工作總結(jié)及2023年工作計(jì)劃 6000字

XX年，我局在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，認(rèn)真貫徹黨的__大對(duì)教育工作提出的新要求，全面落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，以提高教育質(zhì)量為核心，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，加快教育創(chuàng)新步伐，著力實(shí)施高中新課程改革，突出農(nóng)村義務(wù)教育和職業(yè)技術(shù)教育兩個(gè)重點(diǎn)，不斷鞏固提高“兩基”水平，不斷推進(jìn)教育均衡發(fā)展，狠抓校舍安全工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、和諧校園建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，使我縣的教育事業(yè)持續(xù)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將XX年工作總結(jié)如下，并提出XX年工作計(jì)劃要點(diǎn)。

一、XX年工作總結(jié)

（一）全縣教育基本情況

XX年，全縣有小學(xué)152所（其中完小128所），教學(xué)點(diǎn)116個(gè)（其中一師一校81個(gè)），在校生44898人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為99.91％，輟學(xué)率為0.51；有初級(jí)中學(xué)18所，在校生19554人，初中毛入學(xué)率為102.93，輟學(xué)率為1.05，15周歲初等教育完成率達(dá)99.91，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率達(dá)99.34；有普通高級(jí)中學(xué)3所，在校生5817人；有職業(yè)高級(jí)中學(xué)1所，在校生2400人；有民辦股份制高完中1所，高中在校生566人，初中在校生794人；有教師進(jìn)修學(xué)校1所，公辦幼兒園3所，民辦幼兒園105所，在園幼兒13273人，4－6歲幼兒毛入園率達(dá)75.12。全縣小學(xué)生均圖書(shū)6.26冊(cè)，生均校舍建筑面積5.99㎡；中學(xué)生均圖書(shū)10.79冊(cè)，生均校舍建筑面積7.80㎡；小學(xué)專(zhuān)任教師1498人，學(xué)歷合格率為96.13；初中專(zhuān)任教師998人，學(xué)歷合格率為99；高中專(zhuān)任教師408人，學(xué)歷合格率為96.08。

一年來(lái)，我縣始終以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出的新挑戰(zhàn)、新任務(wù)、新要求，走科學(xué)發(fā)展之路，不斷鞏固提高“兩基”水平，深化教育改革，更新教育思想，深入教學(xué)研究，推廣使用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，有力地促進(jìn)了全縣教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是高考再創(chuàng)佳績(jī)。全縣參加普通高校招生考試2316人，上線(xiàn)人數(shù)2253人，上線(xiàn)率達(dá)97.28，比去年上升了0.24個(gè)百分點(diǎn)；600分以上高分人數(shù)占全州的15，比去年提升了3個(gè)百分點(diǎn)；本科上線(xiàn)1265人，上線(xiàn)率達(dá)到54.62；并作為全州唯一實(shí)現(xiàn)萬(wàn)人應(yīng)屆生高考參考率達(dá)到州平均水平，完成年度初中畢業(yè)生升學(xué)率指標(biāo)和高考上線(xiàn)率居全州前三名的兩個(gè)縣市之一，被州教育局表彰為“XX年高中教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”?？h職業(yè)高級(jí)中學(xué)參加“三校生”高考51人，上線(xiàn)人數(shù)43人，上線(xiàn)率為84.31，名列全州中等職業(yè)學(xué)?！叭Ｉ备呖嫉诙?。二是初中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，“兩基”成果不斷鞏固。全縣中考考生達(dá)4953人，參考率達(dá)90以上，位居全州前列；中考600分以上人數(shù)達(dá)817人，比上年增加157人，占考生總數(shù)的16.54，高分段人數(shù)均衡分布，初中教育平衡發(fā)展；小學(xué)教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高；民辦幼兒教育蓬勃發(fā)展。

（二）切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)

根據(jù)縣政府的安排部署，我局結(jié)合責(zé)任政府“四項(xiàng)制度”的要求，認(rèn)真抓好陽(yáng)光政府四項(xiàng)制度的落實(shí)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作，全面推進(jìn)法治機(jī)關(guān)、服務(wù)機(jī)關(guān)、責(zé)任機(jī)關(guān)、效能機(jī)關(guān)和廉潔機(jī)關(guān)建設(shè)。一是成立了貫徹實(shí)施陽(yáng)光政府四項(xiàng)制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定實(shí)施辦法，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。二是及時(shí)召開(kāi)了貫徹落實(shí)“四項(xiàng)制度”動(dòng)員及工作部署大會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、公仆意識(shí)和依法履行職責(zé)的法制意識(shí)，干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性明顯提高，機(jī)關(guān)的服務(wù)形象進(jìn)一步提升。三是要求各股室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣屬各學(xué)校結(jié)合“四項(xiàng)制度”的要求和本部門(mén)工作實(shí)際，遵循行政效能更高、服務(wù)更優(yōu)、群眾更滿(mǎn)意的原則，對(duì)部門(mén)的職能進(jìn)行科學(xué)分解，進(jìn)一步明確、完善、修改和細(xì)化崗位職責(zé)，明晰責(zé)任主體，把責(zé)任落實(shí)到人，提高了機(jī)關(guān)行政效能。

（三）加大減負(fù)力度，走科學(xué)發(fā)展之路

省教育廳、省監(jiān)察廳出臺(tái)關(guān)于減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)、全面提高教育質(zhì)量的相關(guān)規(guī)定后。為落實(shí)“減負(fù)”工作，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和思想負(fù)擔(dān)，我局大力宣傳減負(fù)精神，明確“減負(fù)不減質(zhì)”的相關(guān)要求，并聘請(qǐng)?zhí)嘏杀O(jiān)察員25名；要求義務(wù)教育階段各學(xué)校不得利用周末、法定節(jié)假日、寒暑假補(bǔ)課；要求校長(zhǎng)提高對(duì)課堂教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)能力，在提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)上想辦法，在科學(xué)管理上下功夫；號(hào)召?gòu)V大教師創(chuàng)新和變革教學(xué)方法，革新課堂教學(xué)模式，著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，切實(shí)提高教學(xué)效果；以“三生教育”為切入點(diǎn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)的全過(guò)程，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。由于觀(guān)念明確，措施得力，“減負(fù)”工作穩(wěn)步推進(jìn)，教育質(zhì)量不斷提高，真正實(shí)現(xiàn)了“減負(fù)不減質(zhì)”的目標(biāo)要求。

（四）堅(jiān)持育人為本，加強(qiáng)德育工作

我局堅(jiān)持育人為本、德育為先的思想，采取多種形式，從多角度，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作。一是在××職中啟動(dòng)了“律師進(jìn)校園”活動(dòng)，并進(jìn)延伸到各中小學(xué)校，引導(dǎo)師生養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)法、守法的良好習(xí)慣，為創(chuàng)建平安和諧校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境。二是XX年6月，全縣4所縣屬中學(xué)，1所民辦中學(xué)，18所初級(jí)中學(xué)，143所小學(xué)，3所公辦幼兒園重新聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)（法制輔導(dǎo)員），進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，為更好地創(chuàng)建平安和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是結(jié)合建國(guó)六十周年紀(jì)念活動(dòng)，在全縣中小學(xué)校和幼兒園中廣泛深入地開(kāi)展了“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。通過(guò)組織主題班會(huì)，組織師生收看《開(kāi)學(xué)第一課·我愛(ài)你中國(guó)》和《走進(jìn)新中國(guó)》等專(zhuān)題節(jié)目，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感。四是為了幫助困難學(xué)子圓大學(xué)夢(mèng)，積極配合大理州“愛(ài)心圓夢(mèng)行動(dòng)”、“西部開(kāi)發(fā)助學(xué)工程”資助貧困大學(xué)生項(xiàng)目、××縣企業(yè)家協(xié)會(huì)資助大學(xué)生行動(dòng)、大理州總工會(huì)“金秋助學(xué)活動(dòng)”、中華慈善總會(huì)“王老吉.學(xué)子情”助學(xué)活動(dòng)、大理州福彩中心助學(xué)活動(dòng)、上海雨盟咖啡董事長(zhǎng)夏志剛先生、××縣宏祥經(jīng)貿(mào)有限公司總經(jīng)理張玉良先生等組織、團(tuán)體或個(gè)人開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)，共資助我縣今年上線(xiàn)的貧困大學(xué)生249名，資助金額總計(jì)100.5萬(wàn)元。同時(shí)，根據(jù)省、州的安排部署，積極開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款工作，今年，共辦理大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款手續(xù)511人（含新生及在讀大學(xué)生），收到合同回執(zhí)單476人，貸款總金額達(dá)248.92萬(wàn)元。

（五）強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為

一是在年度目標(biāo)管理中明確了創(chuàng)建常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校的工作要求，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)校不斷提高常規(guī)管理水平。二是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任制，將做好常規(guī)管理的工作責(zé)任落實(shí)到校長(zhǎng)和教師身上，同時(shí)采取逢會(huì)必講、進(jìn)校必查等措施，形成了常規(guī)管理工作處處有人關(guān)注、有人負(fù)責(zé)、有人用心去做的工作氛圍。三是進(jìn)一步加強(qiáng)完善了學(xué)籍管理，實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化；對(duì)流動(dòng)學(xué)生的去向進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，并實(shí)行定期報(bào)告制度，以此增強(qiáng)控輟保學(xué)力度，促進(jìn)了普及九年義務(wù)教育水平的全面提高。四是積極配合縣人事部門(mén)做好招聘教育系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和“三支一扶”人員的相關(guān)工作和教育系統(tǒng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升職務(wù)的資格審查、評(píng)審、推薦、聘任、年度履職考核等相關(guān)業(yè)務(wù)工作。本年度共考核招聘高中教師25名，考核招聘中小學(xué)教師60名。五是精心組織、廣泛宣傳，圓滿(mǎn)完成了XX中考體育、藝術(shù)類(lèi)考生專(zhuān)業(yè)考試、自學(xué)考試、普通高考、“三校生”招生考試、高中中專(zhuān)招生考試、成人高考等的報(bào)名工作和信息采集工作，并確保嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，各種考試順利進(jìn)行。六是配合好教育部實(shí)施招生“陽(yáng)光工程”，嚴(yán)格管理考生紙質(zhì)檔案，嚴(yán)把考生錄取通知書(shū)質(zhì)量關(guān)，做到錄取通知書(shū)不驗(yàn)證，不出具招辦證明，不辦理紙質(zhì)檔案的轉(zhuǎn)檔工作，嚴(yán)格杜絕假錄取通知書(shū)流向考生。七是切實(shí)加強(qiáng)全縣中小學(xué)“普實(shí)”后的鞏固提高工作，對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行了“普實(shí)”年檢，強(qiáng)化了中小學(xué)圖書(shū)室管理工作，使全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理資料進(jìn)一步規(guī)范，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和圖書(shū)借閱率進(jìn)一步提高。

（六）抓好教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作

一是做好新學(xué)期學(xué)生入學(xué)、鞏固的調(diào)研、督促工作，確?！皟苫膘柟烫岣吖ぷ魇盏綄?shí)效。二是完成了州教育局對(duì)我縣教育目標(biāo)管理的自評(píng)工作。三是組織完成了對(duì)普高、職高、中心學(xué)校、初級(jí)中學(xué)教育目標(biāo)管理考評(píng)方案的修訂工作。四是完成了××縣人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估年度自評(píng)及全縣普通中學(xué)、職業(yè)高中、小學(xué)的體育衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作，并接受了州教育局的考評(píng)。五是對(duì)全縣17所小學(xué)、5所幼兒園進(jìn)行了辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估。六是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。

（七）強(qiáng)化結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

為充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢(shì)作用，確保全縣教職工隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，合理配置教育資源，進(jìn)一步推動(dòng)我縣教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，我局繼續(xù)強(qiáng)化結(jié)對(duì)幫扶、以強(qiáng)扶弱的機(jī)制，努力構(gòu)建城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。一是繼續(xù)建立學(xué)校合作交流制度，高完中、城鎮(zhèn)中學(xué)、城區(qū)完小以及其他辦學(xué)水平較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心完小，各與一所山區(qū)學(xué)校和一所相對(duì)薄弱的壩區(qū)學(xué)?！皰煦^結(jié)對(duì)”，簽署互助協(xié)議，建立校際互動(dòng)交流制度，在教育教學(xué)、學(xué)校管理、師資、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、圖書(shū)等方面實(shí)行合作交流和支援。二是實(shí)施優(yōu)秀骨干教師到師資緊缺薄弱學(xué)校支教或掛職鍛煉制度，從支教學(xué)校中選派出中層管理干部、優(yōu)秀年輕教師到受助學(xué)校掛職、任教鍛煉。三是建立支教、跟崗學(xué)習(xí)制度，要求結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校之間互派教師以?xún)?yōu)幫弱、以強(qiáng)扶差進(jìn)行傳、幫、帶或跟崗學(xué)習(xí)。四是建立優(yōu)秀教師、后備人才、學(xué)科帶頭人定點(diǎn)、定課時(shí)數(shù)指導(dǎo)制度。五是根據(jù)量力自愿原則，支教學(xué)校發(fā)動(dòng)師生對(duì)受助學(xué)校的貧困或后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行手拉手結(jié)對(duì)幫扶。XX學(xué)年，支援學(xué)校共送出去97人培訓(xùn)受援學(xué)校教師，請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)受援學(xué)校的教師345人，受援地參加培訓(xùn)的教師達(dá)1129人，使受援學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量整體水平得到了明顯提高；支援學(xué)校積極為受援學(xué)校的學(xué)生捐款，捐贈(zèng)衣物、書(shū)籍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)習(xí)用品等價(jià)值達(dá)1.3萬(wàn)多元。通過(guò)上述切實(shí)有效的活動(dòng)，部份山區(qū)學(xué)校也享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小了區(qū)域差距，促進(jìn)了教育公平。

（八）積極推進(jìn)高中教育改革，職業(yè)教育健康發(fā)展

為整體推進(jìn)高中教育改革，我局一是繼續(xù)在三所高完中和職業(yè)高中實(shí)施校長(zhǎng)聘任制、負(fù)責(zé)制、年薪制、目標(biāo)獎(jiǎng)懲責(zé)任制和教職工全員聘任制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)了高中教師的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二是通過(guò)座談會(huì)、教研會(huì)、公開(kāi)課等形式，引導(dǎo)學(xué)校和教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，強(qiáng)化校本教研，并加強(qiáng)了校際之間在考前學(xué)生心理輔導(dǎo)、高三年級(jí)“課改”教學(xué)新問(wèn)題研討等方面的橫向交流。三是加強(qiáng)了高中教師隊(duì)伍建設(shè)，注重中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教師隊(duì)伍在數(shù)量上得到了充實(shí)，質(zhì)量上得到了提高。四是繼續(xù)實(shí)施學(xué)校后勤社會(huì)化改革，著力改善硬件設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)后勤工作的監(jiān)管。五是從辦人民滿(mǎn)意的教育出發(fā)，從推動(dòng)××教育走可持續(xù)發(fā)展之路出發(fā)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，繼續(xù)擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模。XX年6月，××四中被省教育廳認(rèn)定為云南省一級(jí)三等高級(jí)中學(xué)；XX年8月，××二中被州教育局評(píng)定為云南省二級(jí)一等高級(jí)中學(xué)。高完中辦學(xué)水平的整體提升，標(biāo)志著我縣高中教育進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段。

××職中堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為重點(diǎn)、以就業(yè)為根本的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“上掛、橫聯(lián)、下輻射”，“長(zhǎng)短結(jié)合，靈活多樣”的辦學(xué)之路，形成了職業(yè)中專(zhuān)為主，職業(yè)高中、函授中專(zhuān)為輔，容大學(xué)本科、專(zhuān)科、各類(lèi)成人教育和職業(yè)技能、適用技術(shù)培訓(xùn)為一體的辦學(xué)格局。學(xué)校采取有力措施，努力抓好招生工作，積極推行“雙證書(shū)”制度，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作能力訓(xùn)練和職業(yè)道德、職業(yè)能力養(yǎng)成，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作。今年，學(xué)校有743名學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)，就業(yè)率為97.7，“三校生”高考綜合上線(xiàn)率達(dá)96.08，名列全州“三校生”高考前茅。

（九）高度重視義保經(jīng)費(fèi)的管理和使用

我局認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，一是密切配合財(cái)政，加大對(duì)義保經(jīng)費(fèi)管理、使用的監(jiān)管力度。XX年春季我縣義務(wù)教育階段學(xué)生享受中央免費(fèi)提供教科書(shū)63353人，免費(fèi)教科書(shū)資金299.3萬(wàn)元。秋季享受中央免費(fèi)提供教科書(shū)63353人，免費(fèi)教科書(shū)資金尚未下達(dá)；XX年我縣義務(wù)教育階段享受免雜費(fèi)、補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)人數(shù)61403人，補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)2167.64萬(wàn)元；XX年我縣享受寄宿生生活補(bǔ)助12712人，補(bǔ)助資金872.34萬(wàn)元，其中，中央和省補(bǔ)助697.88萬(wàn)元，縣配套174.46萬(wàn)元。二是積極探索校財(cái)局管校用管理機(jī)制。

（十）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善

一是認(rèn)真組織實(shí)施校舍維修改造項(xiàng)目。XX年省州下達(dá)我縣中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目15個(gè)，排除危房7696平方米（其中：指令性計(jì)劃8個(gè)，指導(dǎo)性計(jì)劃7個(gè)），投入資金668.63萬(wàn)元（其中：中央補(bǔ)助305.02萬(wàn)元，省補(bǔ)助150.21萬(wàn)元，州補(bǔ)助66.82萬(wàn)元，縣配套資金146.58萬(wàn)元）。截止目前，15個(gè)項(xiàng)目已實(shí)施13個(gè)，完成投資652.53萬(wàn)元，新建校舍7538平方米，未實(shí)施項(xiàng)目2個(gè)，將納入校舍安全工程項(xiàng)目整合資金后一并實(shí)施。二是認(rèn)真做好“7.9”地震恢復(fù)重建工作。在“7.9”姚安地震中，我縣有58所學(xué)校143幢52050平方米的校舍不同程度受損，直接經(jīng)濟(jì)損失1542萬(wàn)元。XX年，全縣啟動(dòng)實(shí)施“7.9”地震中小學(xué)校舍恢復(fù)重建項(xiàng)目33個(gè)，建筑總面積12380平方米（其中：重建項(xiàng)目25個(gè)，建筑面積8877平方米，修復(fù)項(xiàng)目8個(gè)，修復(fù)面積3503平方米），國(guó)家和省投入資金共1090萬(wàn)元。截止目前，完工項(xiàng)目1個(gè)，開(kāi)工項(xiàng)目1個(gè)，完成地勘項(xiàng)目13個(gè)，完成招標(biāo)項(xiàng)目8個(gè)，完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)項(xiàng)目10個(gè)。所有恢復(fù)重建項(xiàng)目將在XX年6月30日前全面完工。三是認(rèn)真組織實(shí)施校舍安全工程。制定了《××縣中小學(xué)校舍排查鑒定實(shí)施方案》、《××縣中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案》、《××縣中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施步驟及痕跡管理工作要求》，對(duì)全縣中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)從指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則、實(shí)施范圍和工作步驟、保障措施、資金管理、工程監(jiān)督等幾個(gè)方面作了統(tǒng)一要求和全面規(guī)劃。明確了拆除重建工程的十一個(gè)工作步驟和四十項(xiàng)歸檔資料的具體內(nèi)容，固定了中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施的具體操作規(guī)程和步驟。截止9月底，組織實(shí)施了305所學(xué)校建筑總面積502531平方米的中小學(xué)校舍（含校點(diǎn)）“拉網(wǎng)式”排查，經(jīng)過(guò)排查和鑒定，全縣中小學(xué)校舍的危房總面積為401707平方米，其中：b級(jí)53591平方米，c級(jí)242046平方米，d級(jí)106070平方米。按照省州的統(tǒng)一規(guī)劃和安排，結(jié)合我縣學(xué)校區(qū)域布局調(diào)整的實(shí)際情況，XX年，我縣啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程項(xiàng)目54個(gè)，排除d級(jí)危房31562平方米，規(guī)劃建設(shè)面積31562平方米，計(jì)劃投入資金3156.2萬(wàn)元（其中：中央和省1231.26萬(wàn)元，州504.65萬(wàn)元，縣1420.29萬(wàn)元）。截至目前，已到位項(xiàng)目資金478萬(wàn)元，拆除d級(jí)危房51個(gè)建筑單體共計(jì)17980平方米，開(kāi)工項(xiàng)目50個(gè)，其余項(xiàng)目正在組織危房拆除、地勘和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。

（十一）注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

為切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷推進(jìn)我縣教師隊(duì)伍建設(shè)，一年來(lái)，我局一是要求教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，因材施教、科學(xué)施教。二是把師德建設(shè)納入教育目標(biāo)管理和教職工年度履職考核的重要內(nèi)容，切實(shí)抓好教職工思想政治工作，努力創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。三是強(qiáng)化師訓(xùn)工作，提高教師綜合素質(zhì)。我局以著眼××教育的可持續(xù)發(fā)展為教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，全面開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，提高教師的綜合素質(zhì)。具體是：借助中英合作項(xiàng)目培訓(xùn)教師100人次；參加云南省第二期農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)10人；選派8名校長(zhǎng)參加香港伍集成文化教育基金會(huì)項(xiàng)目第二期“鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班”；舉辦全省普通高中新課改試驗(yàn)管理者、輔導(dǎo)教師、班主任、技術(shù)服務(wù)人員（分會(huì)場(chǎng)）培訓(xùn)39人（其中××20人，彌渡11人，南澗8人）；組織148名普通高中教師參加X(jué)X年普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)；組織98名教師參加英特爾。

第10篇 __市教育局文明創(chuàng)建工作總結(jié) 1750字

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各方職責(zé)

進(jìn)一步加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，做到：主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，職能部門(mén)具體抓，并視人員變動(dòng)情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，確保組織健全。領(lǐng)導(dǎo)小組的日常辦事執(zhí)行機(jī)構(gòu)設(shè)在相應(yīng)職能部門(mén)，使其協(xié)調(diào)、組織、檢查、監(jiān)督、考核等職責(zé)得到充分履行。

建立健全文明創(chuàng)建工作責(zé)任制，明確各級(jí)職責(zé)范圍，做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層有人抓，事事能落實(shí)，不留“漏洞”和“死角”，形成“聯(lián)手抓創(chuàng)建，合力創(chuàng)文明”的局面。

二、以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為抓手，強(qiáng)化宣傳教育

全面開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》宣傳教育工作，堅(jiān)持

不懈地對(duì)師生進(jìn)行文明行為規(guī)范教育。重點(diǎn)利用課堂教學(xué)主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明創(chuàng)建基本知識(shí)的灌輸和滲透，使文明創(chuàng)建知識(shí)“進(jìn)入教材”、“進(jìn)入課堂”、“進(jìn)入學(xué)生頭腦”。在各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展“三德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德）、“三禮”（禮儀、禮節(jié)、禮貌）教育，把教書(shū)和育人緊密結(jié)合起來(lái)。懸掛或張貼文明創(chuàng)建宣傳標(biāo)牌，舉辦講座，墻報(bào)或黑板報(bào)，不定期組織問(wèn)卷調(diào)查或考試等多種形式，加大宣傳教育力度，營(yíng)造“講文明光榮，不講文明可恥”的氛圍。

把三月份的綜治宣傳月、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、“12·4”法制宣傳日納入文明創(chuàng)建教育之中。

三、持之以恒，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

抓好長(zhǎng)效管理與短期重點(diǎn)工作的.有機(jī)統(tǒng)一。市教育局和各直屬學(xué)校今年要保證投入必要的資金，添置、配備、更新、補(bǔ)充必要的文明衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備；建封閉性垃圾池，實(shí)行垃圾袋裝化；努力攻克創(chuàng)建工作的“二薄”（薄弱時(shí)段、薄弱環(huán)節(jié)）問(wèn)題；加大校園環(huán)境的建設(shè)力度；加強(qiáng)綠化美化工作，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步把學(xué)校建成“學(xué)園、花園、樂(lè)園”，使之對(duì)廣大師生形成一種強(qiáng)大的無(wú)形的環(huán)境約束力，讓不文明行為與現(xiàn)象逐漸失去基礎(chǔ)。

四、完善制度、強(qiáng)化考核，將創(chuàng)建內(nèi)容列入青少年德育工作的重要組成部分

把文明衛(wèi)生創(chuàng)建納入經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化的軌道，是形成文明創(chuàng)建長(zhǎng)效化工作機(jī)制的重要基礎(chǔ)。堅(jiān)持并不斷完善教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作的各項(xiàng)基本制度，如《學(xué)校文明衛(wèi)生公約》、“每日一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度、定期開(kāi)展“青少年文明勸導(dǎo)活動(dòng)”制度、學(xué)校教學(xué)區(qū)與宿舍區(qū)隔離并實(shí)行封閉管理的制度、校園綠化美化制度等等。在實(shí)際工作中，注重制度約束人、規(guī)范事，不斷強(qiáng)化制度意識(shí)，把文明創(chuàng)建的各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

強(qiáng)化考核手段。在小學(xué)思想品德課、中學(xué)政治課和中小學(xué)健康教育課的考試、考核內(nèi)容中列入有關(guān)文明創(chuàng)建基本知識(shí)的內(nèi)容，在學(xué)生德育考核中明確有關(guān)文明創(chuàng)建的要求與規(guī)定；在評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班（團(tuán)）集體”中明確有關(guān)文明行為素質(zhì)要求；加強(qiáng)對(duì)教職工的教育管理，對(duì)不能遵守“市民十不規(guī)范”、“公民文明行為”、“三管好”的教職工，取消其評(píng)優(yōu)資格，并視情節(jié)予以相應(yīng)處理。

五、加強(qiáng)檢查，督促整改

定期對(duì)所屬學(xué)校的文明創(chuàng)建進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)解決。要求學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)自查工作，及時(shí)鞏固強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)缺項(xiàng)，強(qiáng)化弱項(xiàng)。要建立定期通報(bào)、評(píng)比制度，對(duì)存在問(wèn)題較多且整改進(jìn)展緩慢的學(xué)校及其負(fù)責(zé)人，取消其綜合性評(píng)優(yōu)資格。

把文明創(chuàng)建工作視為教育工作的一個(gè)重要組成部分，做到思想上有位置，工作中有措施。要把這項(xiàng)工作與教育教學(xué)工作一同布置，一同檢查，一同考評(píng)，真正把文明創(chuàng)建工作落實(shí)到實(shí)處，使各級(jí)各類(lèi)學(xué)校成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的重要陣地和示范“窗口”。

六、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

注重搞好環(huán)境衛(wèi)生，普及學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)，預(yù)防衛(wèi)生知識(shí)，預(yù)防流行性傳染病。根據(jù)情況，集中時(shí)間開(kāi)展一次，以“三個(gè)一”為主要內(nèi)容的文明創(chuàng)建活動(dòng)。

1、開(kāi)展一次大清掃活動(dòng)。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)之際，發(fā)動(dòng)師生對(duì)校內(nèi)進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大清掃。同時(shí)，各校要會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次綜合治理，清理無(wú)證經(jīng)營(yíng)，占道經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)重污染環(huán)境的攤點(diǎn)，營(yíng)造文明優(yōu)美的育人環(huán)境。

2、開(kāi)展一次文明勸導(dǎo)活動(dòng)。市教育局將會(huì)同團(tuán)市委開(kāi)展一次較大規(guī)模的“文明勸導(dǎo)”活動(dòng)，主要內(nèi)容包括開(kāi)展大清掃，突擊消除衛(wèi)生“死角”、開(kāi)展文明勸導(dǎo)，協(xié)助交警維持秩序等（時(shí)間安排與團(tuán)市委商定）。同時(shí)，還要把文明勸導(dǎo)活動(dòng)向?qū)W生家庭延伸，使文明勸導(dǎo)活動(dòng)深入每個(gè)家庭。

3、開(kāi)展一次文明督查活動(dòng)。今年年終市教育局根據(jù)文明創(chuàng)建內(nèi)容和各校自查情況，組織人員到直屬學(xué)校進(jìn)行一次文明督查，并及時(shí)通報(bào)督查結(jié)果，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成文明創(chuàng)建工作“比、學(xué)、趕、超”的熱潮。

第11篇 縣教育局工作人員年度工作總結(jié) 3600字

一年來(lái)，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的具體指導(dǎo)下，根據(jù)《 區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于開(kāi)展職業(yè)教育攻堅(jiān)評(píng)估驗(yàn)收工作的通知》(桂政辦電?20__?16 號(hào))、《 職業(yè)教育攻堅(jiān)評(píng)估驗(yàn)收辦法》文件精神及《 縣二020__年教育工作計(jì)劃要點(diǎn)》的工作部署，結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)工作，認(rèn)真組織開(kāi)展職業(yè)教育、成人教育和民辦教育工作，如期完成了全年的工作任務(wù)，并取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、主要工作完成情況

(一)職業(yè)教育工作

1、20__年中職招生工作完成情況

20__年， 市教育局下達(dá)我縣中職招生任務(wù)750人(含成人在職中專(zhuān)班)，送生任務(wù)350人。實(shí)際完成招生837人，(其中招錄的全日制中職學(xué)歷新生26人，成人在職中專(zhuān)班新生811人)，完成市教育局下達(dá)招生任務(wù)的111.6%。

2、20__-20__年職教攻堅(jiān)評(píng)估驗(yàn)收工作完成情況

(1)全力做好迎檢材料的建檔工作。從1月份開(kāi)始，根據(jù)《 職業(yè)教育攻堅(jiān)評(píng)估驗(yàn)收辦法》文件精神，指導(dǎo)并協(xié)助縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校按照組織領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、學(xué)生資助、學(xué)生就業(yè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理等八個(gè)方面做好職業(yè)教育攻堅(jiān)評(píng)估驗(yàn)收相關(guān)材料的收集、整理、歸檔工作，并于5月_日前完成了縣級(jí)材料、校級(jí)材料各一套的整理、歸檔工作。

(2)配合相關(guān)單位做好職教攻堅(jiān)經(jīng)費(fèi)審計(jì)工作。20__-20__年百色市職業(yè)教育攻堅(jiān)辦下達(dá)給我縣財(cái)政職教攻堅(jiān)經(jīng)費(fèi)任務(wù)為311.75萬(wàn)元，實(shí)際安排投入職教攻堅(jiān)548.12萬(wàn)元并下?lián)艿娇h職校311.75萬(wàn)元(其中20__-20__年職教攻堅(jiān)期間安排454萬(wàn)元，20__年1-3月審計(jì)進(jìn)點(diǎn)前自查補(bǔ)撥94.12萬(wàn)元)，完成率175.82%。

(3)做好評(píng)估驗(yàn)收迎檢材料起草工作。先后完成了《 20__-20__年職業(yè)教育攻堅(jiān)自查自評(píng)報(bào)告》、《那坡縣實(shí)施職教攻堅(jiān)自查自評(píng)情況匯報(bào)》、《迎接 職業(yè)教育攻堅(jiān)評(píng)估驗(yàn)收迎檢工作方案》等職教攻堅(jiān)迎檢材料的起草工作并上送縣府辦公室審核。20__年_月11-13日，

我縣職業(yè)教育攻堅(jiān)工作順利通過(guò)市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。市級(jí)驗(yàn)收結(jié)束后又將縣級(jí)材料上送市職教攻堅(jiān)辦為迎接區(qū)級(jí)驗(yàn)收作準(zhǔn)備。6月中旬， 職業(yè)教育攻堅(jiān)工作順利通過(guò)區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。

3、做好縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校“合格學(xué)校” 評(píng)估迎評(píng)工作。

(1)指導(dǎo)并協(xié)助縣職校完成“合格學(xué)校”評(píng)估相關(guān)材料的準(zhǔn)備及做好迎接市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收工作。20__年_月，縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校順利通過(guò)市級(jí)“合格學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收工作，為我縣順利通過(guò)職業(yè)教育攻堅(jiān)評(píng)估驗(yàn)收奠定了基礎(chǔ)。

(2)指導(dǎo)并協(xié)助縣職校完成全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校合格評(píng)估迎評(píng)工作。20__年_月_日，縣職校接受了市級(jí)中等職業(yè)學(xué)校合格評(píng)估組評(píng)估驗(yàn)收。

4、做好中職招生宣傳工作。指導(dǎo)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校做好20__年中職招生工作方案及中職招生宣傳簡(jiǎn)單的制作并在縣有線(xiàn)電視臺(tái)滾動(dòng)宣傳。同時(shí)參與全區(qū)中職招生大篷車(chē)宣傳活動(dòng)相關(guān)工作，并做好我縣民族初中、德隆初中和平孟九年一貫制學(xué)校等三個(gè)宣傳活動(dòng)點(diǎn)的各項(xiàng)組織準(zhǔn)備工作。

5、做好各種培訓(xùn)工作。指導(dǎo)并協(xié)助縣職教中心開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)和成人繼續(xù)教育與再就業(yè)培訓(xùn)等各類(lèi)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作。20__年縣職教中心共完成培訓(xùn)800人。

(二)成人教育工作

1、繼續(xù)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善成人教育資料，做好迎接自治區(qū)“兩基”復(fù)檢驗(yàn)收工作。做好“兩基”復(fù)檢成教資料工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于對(duì)上林等6個(gè)縣進(jìn)行“兩基”復(fù)檢的通知》(桂教督導(dǎo)團(tuán)[20__]1號(hào))文件精神，為使我縣“兩基”復(fù)檢工作順利開(kāi)展，規(guī)范整理“兩基”鞏固提高資料檔案，做好復(fù)檢迎檢工作準(zhǔn)備，于5月_日和10月_日兩次對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行“兩基”復(fù)檢工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“兩基”復(fù)檢縣級(jí)成教資料的建檔工作。

2、參與“兩基”復(fù)檢督查工作。

3、完成20__年度掃盲情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。今年1-2月份，組織相關(guān)人員深入有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)20__年度掃盲鞏固提高班辦班情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

4、做好20__年掃盲鞏固提高班辦班工作。今年_月，在百都鄉(xiāng)紅泥村各俄屯開(kāi)辦掃盲鞏固提高班1個(gè)班，參加掃盲學(xué)習(xí)30人。

5、會(huì)同相關(guān)部門(mén)共同開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。全年共舉辦各種實(shí)用人才短期培訓(xùn)213期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)9845人次。

(三)民辦教育工作

1、加強(qiáng)做好督查工作。按照《民辦教育促進(jìn)法》和《幼兒園管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校做好督查工作，認(rèn)真清理整頓轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)民辦學(xué)校的辦學(xué)資格，并辦理《辦學(xué)許可證》的換證工作。

2、加強(qiáng)民辦幼兒園安全管理工作。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦幼兒園安全管理工作的意見(jiàn)的通知》( [20__]15號(hào))文件，每學(xué)期對(duì)全縣的民辦幼兒園進(jìn)行了一次全面的校園安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，同時(shí)做好對(duì)民辦學(xué)校相關(guān)數(shù)據(jù)材料進(jìn)行收集、整理、歸檔等工作。20__年春季學(xué)期，全縣共有民辦學(xué)校12所，在園幼兒824人，在園教職工及保育員43人。秋季學(xué)期，全縣共有民辦學(xué)校14所(其中未辦理《辦學(xué)許可證》的3所)，在園幼兒884人。在園教職工及保育員52人。

3、抓好對(duì)新申辦學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)的評(píng)估工作。

(四)其他工作

1、深入本股聯(lián)系鄉(xiāng)檢查學(xué)校開(kāi)學(xué)情況。

2、協(xié)助完成開(kāi)展教育扶貧工作調(diào)研相關(guān)工作。

3、參與高考、中考等各類(lèi)考試的考務(wù)工作。

4、參與開(kāi)展那坡縣教育局“送培訓(xùn)下基層促發(fā)展”活動(dòng)。其中中強(qiáng)村參加培訓(xùn)45人，弄底村參加培訓(xùn)46人。

5、參與完成《那坡縣教育局20__年度機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)職能性指標(biāo)評(píng)分細(xì)則設(shè)置》及考評(píng)工作。

6、協(xié)助完成邊境民族地區(qū)文化安全問(wèn)卷調(diào)研相關(guān)工作。

7、完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

二、做法和措施

1、多請(qǐng)示多匯報(bào)，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的支持。為使我縣順利通過(guò)市、區(qū)級(jí)職業(yè)教育攻堅(jiān)評(píng)估驗(yàn)收，作為職能部門(mén)能積極主動(dòng)向縣委、縣人民政府匯報(bào)我縣實(shí)施職教攻堅(jiān)工作進(jìn)展情況、存在問(wèn)題，并提出合理化建議，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的支持。

2、結(jié)合實(shí)際，做好職教資源的整合工作。按職教攻堅(jiān)標(biāo)準(zhǔn)要求，我縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到上級(jí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，我們結(jié)合那坡縣學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃需要，在多方論證的基礎(chǔ)上，建議縣委、縣人民政府整合 初中作為縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 校區(qū)，為我縣順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收奠定了基礎(chǔ)。

3、細(xì)致認(rèn)真，做好我縣職教攻堅(jiān)材料的收集、整理、歸檔工作。針對(duì)我縣職教攻堅(jiān)的實(shí)際情況，采取超常規(guī)的做法，細(xì)致認(rèn)真，切實(shí)做好我縣職教攻堅(jiān)材料的收集、整理、歸檔工作，使各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到驗(yàn)收指標(biāo)要求。

4、努力擴(kuò)大中職辦學(xué)規(guī)模。一是采取聯(lián)合辦學(xué)的形式，增設(shè)專(zhuān)業(yè)，拓寬了學(xué)生報(bào)讀選擇機(jī)會(huì)。二是整合資源，加強(qiáng)成人在職培訓(xùn)。以中職學(xué)歷教育為主，同時(shí)積極開(kāi)展成人在職培訓(xùn)工作，把職業(yè)教育和成人教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

5、切實(shí)做好招生宣傳、就業(yè)信息服務(wù)工作

一是出臺(tái)了那坡縣職業(yè)教育中心20__年招生工作方案;二是縣職教中心組成工作組進(jìn)入各初中學(xué)校調(diào)查摸底生源情況并開(kāi)展招生宣傳工作;三是加強(qiáng)校內(nèi)管理，做好就業(yè)服務(wù)工作。

6、加強(qiáng)職教“雙師型”教師培訓(xùn)工作

為增加“雙師型”教師數(shù)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)教學(xué)需要，縣職教中心全力抓好“雙師型”教師培訓(xùn)工作，選派骨干教師參加國(guó)家、自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)。20__年，縣職教中心選派教師參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)1人，參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)6人。同時(shí)選派中、青年教師輪流到南寧市經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。20__年秋季學(xué)期共選派教師10人。

7、整合資源，做好農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作

縣職教中心在以中職學(xué)歷教育為主的前提下，還充分利用現(xiàn)有教育教學(xué)資源，會(huì)同縣直相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作，把職業(yè)教育和成人教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。全年共完成各類(lèi)培訓(xùn)800人次。

三、存在問(wèn)題

1、招生難。由于前幾年“不合格學(xué)校”、“不具備招生資格”等所帶來(lái)的負(fù)面影響，造成我縣職業(yè)教育中心招生困難。

2、教學(xué)難。

縣職業(yè)教育中心職教師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，專(zhuān)業(yè)課教師缺乏，特別是“雙師型”教師更為缺乏，教師合格率低，難于適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育的要求，職教師資隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。

3、管理難。由于職校所招到的學(xué)生基本上是上不了普高線(xiàn)的學(xué)生，綜合素質(zhì)較差，導(dǎo)致管理成本高。

4、成教工作難開(kāi)展

自20__年撤銷(xiāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦以來(lái)，因各鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有成人教育專(zhuān)職教師編制，導(dǎo)致農(nóng)村成人教育工作難于開(kāi)展。

5、民辦學(xué)校辦學(xué)行為還有待于進(jìn)一步規(guī)范。

四、20__年工作計(jì)劃

1、按照《教育部關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)>;的通知》(教職成[20__]12號(hào))和《自治區(qū)教育廳印發(fā)<廣西中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)>;的通知》(桂教[20__]15號(hào))文件要求，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)縣職業(yè)教育中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，抓好實(shí)訓(xùn)基地和校園文化建設(shè)，營(yíng)造職業(yè)教育氛圍，提升我縣職業(yè)教育整體辦學(xué)水平，努力打造具有邊境民族特色的職業(yè)學(xué)校。

2、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)，鞏固和加強(qiáng)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，大力發(fā)展社會(huì)急需的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)和發(fā)展新興交叉專(zhuān)業(yè)。全力做好20__年中職招生工作，力爭(zhēng)完成市教育局下達(dá)給我縣的中職招、送生任務(wù)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師資建設(shè)層次，通過(guò)內(nèi)培外引，進(jìn)一步優(yōu)化教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成穩(wěn)定的學(xué)科梯隊(duì)。

4、繼續(xù)做好開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)等各類(lèi)培訓(xùn)工作和農(nóng)村成人掃盲鞏固提高班開(kāi)班工作。

縣教育局工作人員年度工作總結(jié)

第12篇 教育局局長(zhǎng)在扶貧開(kāi)發(fā)雙到工作總結(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà) 4400字

同志們：

一、扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作回顧

根據(jù)局黨委工作安排，新東村村集體由局機(jī)關(guān)、貧困戶(hù)由3所高校和局屬單位負(fù)責(zé)幫扶?？紤]到各單位的扶貧工作任務(wù)不輕，幫扶橋頭村的任務(wù)全部由我局機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。3所高校在參與幫扶新東村的同時(shí)，也接受了幫扶廣州市北部山區(qū)一個(gè)村的扶貧任務(wù)。其中：城市職業(yè)學(xué)院對(duì)口幫扶從化市良口鎮(zhèn)米鋪村、市廣播電視大學(xué)幫扶增城市小樓鎮(zhèn)河洞村、鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院幫扶從化市鰲頭鎮(zhèn)務(wù)豐村。

（一）健全機(jī)制，奠定幫扶基礎(chǔ)

扶貧開(kāi)發(fā)工作一開(kāi)始，我局就成立了以黨委書(shū)記、時(shí)任局長(zhǎng)華同旭為組長(zhǎng)的扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作小組（目前，該項(xiàng)工作由我負(fù)責(zé)）；設(shè)立局“雙到”辦公室；抽調(diào)專(zhuān)人駐村、到“雙到”辦開(kāi)展工作；及時(shí)制定《關(guān)于落實(shí)扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作的實(shí)施意見(jiàn)》和《扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作任務(wù)分解計(jì)劃》，細(xì)化了幫村發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)村委建設(shè)、完善村容村貌和扶持貧困戶(hù)發(fā)展生產(chǎn)、增加收入等“幫扶”內(nèi)容。與此同時(shí)，各幫扶單位也成立工作小組，明確了責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)員。在幫扶橋頭村工作中，我們將局機(jī)關(guān)副處以上干部及班子成員列為對(duì)口幫扶貧困戶(hù)掛戶(hù)責(zé)任人。

我局先后選派了胡軼、胡安、方良洪、羅川方4名年輕得力干部分駐“兩村”開(kāi)展工作。他們?cè)隈v村工作期間，克服了沒(méi)有農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)、交通不便、語(yǔ)言不通、遠(yuǎn)離單位、遠(yuǎn)離親人、生活辦公條件簡(jiǎn)陋等困難，蹲得下，守得住，吃得苦，耐得勞，在“幫村扶戶(hù)”工作中，做出了突出的貢獻(xiàn)，受到局機(jī)關(guān)、廣州派駐梅州和從化工作隊(duì)、村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)以及貧困戶(hù)一致好評(píng)。駐新東村干部胡軼先后被省教育系統(tǒng)和局黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并出席廣州市第十次黨代會(huì)，駐橋頭村干部方良洪被廣州市駐從化工作隊(duì)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

為保證“雙到”工作的順利開(kāi)展，我局成立了扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作督導(dǎo)考評(píng)組，制定了《督察考評(píng)方案》和《關(guān)于加強(qiáng)扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作監(jiān)督檢查工作方案》，分別與潘田鎮(zhèn)、新東村和鰲頭鎮(zhèn)、橋頭村簽訂了《幫扶資金使用協(xié)議書(shū)》，在兩村分別建立扶貧資金“共管賬戶(hù)”，為資金的合理使用提供了制度保障。

（二）真幫實(shí)扶，工作推進(jìn)有序

“雙到”工作開(kāi)始的第一年，盡管我局和各單位投入幫扶新東村資金近200萬(wàn)元，但由于個(gè)別村干部和貧困戶(hù)存在“今年脫貧，明年不扶”的思想顧慮而隱瞞收入，村集體少報(bào)兩萬(wàn)多元，不少已達(dá)到或超過(guò)脫貧線(xiàn)的貧困戶(hù)不愿簽字確認(rèn)。為扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，調(diào)動(dòng)各方積極性，去年，我們認(rèn)真總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)幫扶方式，在加大宣傳教育的同時(shí)，積極探索幫扶新路子，真正把扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作落到實(shí)處。

一是重視思想幫扶。各單位領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)口幫扶掛戶(hù)責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)員，通過(guò)到村入戶(hù)走訪(fǎng)、座談慰問(wèn)、電話(huà)溝通等方式，積極與貧困戶(hù)談心交心、溝通感情，駐村干部也積極地配合做好群眾工作，真正轉(zhuǎn)變了貧困戶(hù)因長(zhǎng)期貧困形成的消極情緒，克服了“等、靠、要”思想，自覺(jué)形成致富光榮、貧窮可恥觀(guān)念，變被動(dòng)為主動(dòng)，積極地通過(guò)發(fā)展種植、養(yǎng)殖或外出務(wù)工達(dá)到脫貧致富。

二是注重深入一線(xiàn)。去年3月，華同旭書(shū)記率班子成員先后與局“雙到”督導(dǎo)考評(píng)組成員和各幫扶單位190多人次到新東村，召開(kāi)以“年底實(shí)現(xiàn)幫扶對(duì)象基本脫貧”為主題的扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。會(huì)議期間，各幫扶單位與貧困戶(hù)簽訂了《脫貧協(xié)議書(shū)》，明確資助的生產(chǎn)項(xiàng)目、資金數(shù)額和貧困戶(hù)的預(yù)收入及雙方責(zé)任。與此同時(shí)，我局與村和鎮(zhèn)也簽訂了《幫扶協(xié)議書(shū)》，并明確將扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作作為鎮(zhèn)黨委對(duì)村委、村干部的政績(jī)考評(píng)內(nèi)容，以此調(diào)動(dòng)村干部的工作積極性，為實(shí)現(xiàn)整村脫貧奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）措施到位，幫扶成效顯著

在開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作中，我局從群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最迫切、最突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題入手，一方面，著力推進(jìn)智力、教育、科技、產(chǎn)業(yè)等幫扶工作。另一方面，采取“輸血”、“造血”并舉，想方設(shè)法，拓寬村集體和貧困戶(hù)的經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)，將扶貧開(kāi)發(fā)的公益性和普惠性貫穿于整個(gè)“雙到”工作之中，讓全村的老百姓都得到實(shí)惠。

一是實(shí)施智力投資。我局投入26萬(wàn)元對(duì)橋頭小學(xué)的校道、圍墻進(jìn)行拓寬改造；投入5萬(wàn)元為橋頭村修建文化康體活動(dòng)場(chǎng)；投入5萬(wàn)元對(duì)“兩村”入讀幼兒園至大學(xué)的在校生按每學(xué)年500至2000元不等標(biāo)準(zhǔn)給予資助；招收新東村23名和橋頭村2名貧困家庭子女免費(fèi)入讀我市中等職業(yè)學(xué)校，并資助、減免學(xué)生的住宿、生活、校服等費(fèi)用。今年，我們還爭(zhēng)取到廣州時(shí)代地產(chǎn)慈善基金會(huì)捐款16.5萬(wàn)元，擬對(duì)兩個(gè)村的在校學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)資助；市教育裝備中心、市教育局教學(xué)研究室、廣州市第二中學(xué)、廣州市協(xié)和小學(xué)等單位投入46.5萬(wàn)元對(duì)新東小學(xué)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行分期升級(jí)改造，為新東村建立了圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和電腦室。

三是開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。局機(jī)關(guān)和各單位積極協(xié)助兩個(gè)村貧困戶(hù)參加農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，為60歲以上老人購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老保險(xiǎn)；市教育工會(huì)、中小學(xué)衛(wèi)生保健所等單位籌集資金，為村衛(wèi)生站捐贈(zèng)醫(yī)療用品、醫(yī)療書(shū)籍和升級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備，不定期到兩村開(kāi)展“送醫(yī)送藥”活動(dòng)。局領(lǐng)導(dǎo)和局屬各單位，利用春節(jié)、中秋等節(jié)日率隊(duì)到村開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人、貧困戶(hù)活動(dòng)；市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校為潘田中學(xué)師生開(kāi)設(shè)“呵護(hù)眼睛”專(zhuān)題講座，免費(fèi)為師生們配送價(jià)值1萬(wàn)多元的眼鏡，廣東電視臺(tái)、豐順電視臺(tái)、廣州日?qǐng)?bào)、梅州日?qǐng)?bào)等新聞媒體對(duì)此次活動(dòng)做了專(zhuān)題報(bào)道；市協(xié)和中學(xué)為新東村捐贈(zèng)了電腦和打印機(jī)；去年底，市司法職業(yè)學(xué)校為橋頭村小學(xué)一至五年級(jí)650名學(xué)生和新東村每位學(xué)生贈(zèng)送總價(jià)值4萬(wàn)多元的書(shū)包；市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校為新東村和對(duì)口幫扶戶(hù)捐贈(zèng)了10臺(tái)電腦；市建筑工程職業(yè)學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織青年團(tuán)員到新東村過(guò)團(tuán)組織生活，為村委、貧困戶(hù)捐贈(zèng)了電腦6臺(tái)、電視機(jī)一臺(tái)和學(xué)生讀物一批；市廣播電視大學(xué)、市第六中學(xué)、廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、市109中學(xué)等單位組織單位教師和學(xué)生黨、團(tuán)員，到幫扶村開(kāi)展“黨員牽手貧困戶(hù)學(xué)子”等教育活動(dòng)，既加深了村民與單位的溝通，也增進(jìn)了黨員、團(tuán)員對(duì)扶貧工作的認(rèn)識(shí)理解；我局和局屬多個(gè)幫扶單位籌集資金10多萬(wàn)元，為貧困戶(hù)和孤寡老人的危房進(jìn)行了改造。

五是幫助貧困戶(hù)增加收入。去年，各單位在對(duì)口幫扶工作中，按照局領(lǐng)導(dǎo)“戶(hù)均投入不低于3500元”要求，投入資金72萬(wàn)元，戶(hù)均4970元，市建筑工程職業(yè)學(xué)校、市土地房產(chǎn)管理職業(yè)學(xué)校、市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市司法職業(yè)學(xué)校、市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校等單位的戶(hù)均投入都超過(guò)8000元。市中學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)省農(nóng)科院教授分別為兩個(gè)村的村民舉辦種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)，多次組織技術(shù)專(zhuān)家到村對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行品種優(yōu)化，并免費(fèi)為新東村提供了近700斤的優(yōu)質(zhì)番薯種苗，提高了貧困戶(hù)的種養(yǎng)和勞動(dòng)技能；廣雅中學(xué)黨委書(shū)記葉麗琳積極為新東村委的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收搭橋引路，主動(dòng)聯(lián)系溫氏養(yǎng)雞項(xiàng)目，學(xué)校除幫扶豐順縣潘田鎮(zhèn)新東村的貧困戶(hù)外，還承擔(dān)對(duì)從化市鰲頭鎮(zhèn)中學(xué)的支教幫扶；市協(xié)和中學(xué)、市協(xié)和小學(xué)、廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、市盲人學(xué)校資助4.5萬(wàn)元，為竹園村貧困戶(hù)選購(gòu)了7套加工茶葉的機(jī)器設(shè)備，茶葉產(chǎn)量比過(guò)去手工“炒茶”提高了近10倍。一年多來(lái)，這7戶(hù)“茶農(nóng)”通過(guò)自種和收購(gòu)本村村民的茶葉進(jìn)行加工，帶動(dòng)了其他農(nóng)戶(hù)的生產(chǎn)積極性，不少已外出居住的村民也陸續(xù)回新東村參加茶葉的種植，全村農(nóng)戶(hù)都從茶葉的生產(chǎn)中得到實(shí)惠。

六是協(xié)助勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。通過(guò)公司加農(nóng)戶(hù)、基地帶農(nóng)戶(hù)和農(nóng)民就地打工、就地創(chuàng)業(yè)的幫扶模式，組織村民近百人外出或到臨近私營(yíng)企業(yè)打工。

通過(guò)積極采取各種措施，去年，新東村村集體收入和貧困戶(hù)人均收入是幫扶前3倍多，橋頭村村集體收入和貧困戶(hù)人均收入都比幫扶前翻了一番多。

（四）抓好黨建，營(yíng)造良好氛圍

我局在做好扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作中，堅(jiān)持做到一手抓“雙到”工作，一手抓基層黨建工作，以扶貧帶黨建，以黨建促扶貧。

一是注重加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)。駐村干部積極支持配合村委抓好“兩委”班子建設(shè)，主動(dòng)為“兩委”班子建設(shè)出謀劃策，協(xié)助做好村委后備干部的培養(yǎng)工作，提高了村干部的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理能力。

二是加強(qiáng)宣傳教育。為村增設(shè)宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)牌，協(xié)助村委加強(qiáng)黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)，完善村民自治制度。及時(shí)了解村情民意、社會(huì)動(dòng)態(tài)，排查、調(diào)解矛盾糾紛，解決群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，消除農(nóng)村不穩(wěn)定因素，營(yíng)造農(nóng)村安定和諧環(huán)境。去年以來(lái)，兩個(gè)村未發(fā)生村民鬧事、集體上訪(fǎng)等事件。

三是引導(dǎo)村干部、黨員積極為扶貧工作出謀劃策。通過(guò)邀請(qǐng)村干部、黨員到廣州進(jìn)行專(zhuān)題組織生活，采取召開(kāi)黨員座談會(huì)、上黨課等多形式、多渠道，增進(jìn)村干部與黨員的溝通交流，形成合力，使之自覺(jué)積極主動(dòng)參與扶貧工作，推進(jìn)了扶貧“雙到”工作的順利開(kāi)展。

（五）形成合力，工作整體推進(jìn)

一是相關(guān)單位輸送了工作負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部到機(jī)關(guān)和駐村專(zhuān)職開(kāi)展“雙到”工作。為保障“雙到”工作的順利開(kāi)展，我局先后借用市廣播電視大學(xué)鄧文華、市財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校段宏、市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校胡軼、市土地房產(chǎn)職業(yè)學(xué)校胡安、市市政職業(yè)學(xué)校潘崇軍、市建筑工程學(xué)校方良洪、市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校張志毅、市紡織服裝職業(yè)學(xué)校羅川方和市信息工程職業(yè)學(xué)校陳演良共9名同志到局“雙到”辦及駐村開(kāi)展工作，不論是在機(jī)關(guān)還是在農(nóng)村一線(xiàn)，他們都吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)，在綜合處時(shí)愛(ài)明同志的帶領(lǐng)下，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)共事，受到局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)處室和各幫扶單位的充分肯定。為此，我曾在局機(jī)關(guān)處以上干部會(huì)上，專(zhuān)門(mén)贊揚(yáng)“雙到”辦和駐村干部，他們雖然來(lái)自基層，卻能按照機(jī)關(guān)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不辭辛苦、加班加點(diǎn)，出色完成工作任務(wù)。一方面體現(xiàn)了他們個(gè)人良好的品質(zhì)和思想素質(zhì)，另一方面，也反映了相關(guān)單位黨委能從大局出發(fā)，為我們輸送了好干部。

二是局屬各單位積極為局機(jī)關(guān)幫扶的橋頭村“雙到”工作做貢獻(xiàn)。盡管橋頭村的“雙到”工作沒(méi)有分配到局屬各單位，但不少單位仍給予了大力支持。市教育工業(yè)公司經(jīng)理盧頌華多次與“雙到”辦的同志到村商討村集體發(fā)展規(guī)劃，為壯大村集體經(jīng)濟(jì)做出了積極努力；市中學(xué)生勞動(dòng)技校邀請(qǐng)橋頭村20名貧困家庭學(xué)生免費(fèi)到廣州參加夏令營(yíng)活動(dòng)，并組織專(zhuān)家到新東村、橋頭村開(kāi)展農(nóng)科培訓(xùn)。

三是完成了市領(lǐng)導(dǎo)額外交辦的扶貧任務(wù)。去年，時(shí)任市長(zhǎng)萬(wàn)慶良和市人大副主任謝寶懷在與我局黨委書(shū)記華同旭交談時(shí)，希望我局參與認(rèn)購(gòu)花都區(qū)教育局對(duì)口幫扶陽(yáng)東縣大八鎮(zhèn)大陂村宏達(dá)地拖廠(chǎng)生產(chǎn)的掃把和拖把。接到“任務(wù)”后，局屬各單位和各區(qū)（市）教育系統(tǒng)單位，充分發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，認(rèn)購(gòu)了兩萬(wàn)把“愛(ài)心掃（拖）把”。為此，謝副主任和萬(wàn)市長(zhǎng)先后在我局呈送的“情況報(bào)告”上專(zhuān)門(mén)批示“市教育局落實(shí)萬(wàn)市長(zhǎng)的要求扎實(shí)、具體”、“市教育局的做法值得推廣”。

2024年，我局的“雙到”工作取得了可喜的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，與我們各單位黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的重視，以及聯(lián)絡(luò)員、駐村干部、“雙到”辦人員的辛勤工作是分不開(kāi)的，在此，我代表局黨委、局領(lǐng)導(dǎo)班子成員向各單位和同志們對(duì)局“雙到”工作付出的積極努力表示衷心地感謝！

二、目前存在的薄弱環(huán)節(jié)

在充分肯定我局扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作取得成績(jī)的同時(shí)，也要清醒認(rèn)識(shí)到，我們的工作與省、市要求還有一定的差距。主要表現(xiàn)為“重給錢(qián)給物，輕思想引導(dǎo)”、“重農(nóng)作物生產(chǎn)，輕產(chǎn)業(yè)幫扶”、“重短期效應(yīng)，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃”。個(gè)別單位聯(lián)絡(luò)員的工作積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)。

（一）思想認(rèn)識(shí)不到位，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實(shí)。個(gè)別幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)扶貧工作不夠重視，認(rèn)為扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作不是單位的“主業(yè)”，制訂的幫扶措施簡(jiǎn)單，針對(duì)性不強(qiáng)，幫扶資金不按與幫扶戶(hù)簽訂的協(xié)議約定及時(shí)到位，幫扶戶(hù)有意見(jiàn)，為駐村干部工作增加了難度。

第13篇 教育局信息工作總結(jié) 3050字

XX年，我縣教育信息化工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局黨委、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在各學(xué)校、校長(zhǎng)的配合下，我中心全體人員按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，努力克服自身知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)等方面的不足，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，深入貫徹落實(shí)中央和省市縣黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)'兩個(gè)責(zé)任'，切實(shí)將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫徹于平時(shí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到心有所謂、言有所戒、行有所止，守住廉潔底線(xiàn)?，F(xiàn)將一年來(lái)工作小結(jié)如下：

一、硬件建設(shè)

1.完成了XX年教育信息化融資項(xiàng)目的所有設(shè)備安裝工作，為全縣39所中小學(xué)(幼兒園)安裝了電子白板、監(jiān)控、學(xué)生計(jì)算機(jī)教室等設(shè)施設(shè)備，為全縣所有中小學(xué)教師配置了辦公電腦，實(shí)現(xiàn)了教師人人有辦公電腦。

2.對(duì)修文四中、實(shí)驗(yàn)二小、久長(zhǎng)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二幼等新建學(xué)校的教育信息化建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃，擬出所需信息化設(shè)備清單，并通過(guò)墊資建設(shè)的方式完成四中教育信息化硬件建設(shè);從四中調(diào)整班班通設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等到實(shí)驗(yàn)二小安裝;為實(shí)驗(yàn)二幼安裝了班班通設(shè)備與接通辦公網(wǎng)絡(luò)光纖;對(duì)久長(zhǎng)小學(xué)的班班通設(shè)備進(jìn)行了移裝，并完成了新建教學(xué)樓的網(wǎng)絡(luò)綜合布線(xiàn)，確保了新建學(xué)校搬家后辦公與教育教學(xué)的正常開(kāi)展。

3.在完成省、市規(guī)定的19個(gè)'陽(yáng)光(留守)兒童'之家建設(shè)基礎(chǔ)上，參照省留守兒童之家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，在全縣40所中小學(xué)建立了'陽(yáng)光兒童之家'，每個(gè)陽(yáng)光兒童之家里都配備有電腦、電話(huà)等通訊設(shè)施設(shè)備，桌椅齊全，標(biāo)識(shí)清楚，布置溫馨、簡(jiǎn)潔，其中，六桶中學(xué)'陽(yáng)光兒童之家'建設(shè)在全省評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。

二、組織師生參加培訓(xùn)與比賽

4.利用假期，對(duì)全縣所有教師進(jìn)行了電子白板使用培訓(xùn)，對(duì)信息技術(shù)管理員、骨干教師進(jìn)行了信息技術(shù)和常用軟件使用的培訓(xùn)，在扎佐中學(xué)組織了四期電子白板在教育教學(xué)中的應(yīng)用專(zhuān)題培訓(xùn)，共培訓(xùn)教師3000余人次;對(duì)全縣各中小學(xué)網(wǎng)站管理員、視頻監(jiān)控管理員進(jìn)行了培訓(xùn)，共培訓(xùn)50人次，提高了各學(xué)校管理員的業(yè)務(wù)能力。

5.組織全縣各中小學(xué)教師參加貴陽(yáng)市'班班通應(yīng)用'專(zhuān)題培訓(xùn)、貴陽(yáng)市教育信息化新技術(shù)、新理念培訓(xùn)、貴陽(yáng)市云巖區(qū)'站在教育信息化革命最前沿'信息化建設(shè)及應(yīng)用觀(guān)摩活動(dòng)、中小學(xué)校長(zhǎng)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多項(xiàng)市級(jí)培訓(xùn)。

6.在XX年5月，舉辦了修文縣第一屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽，來(lái)自全縣30所中小學(xué)校、幼兒園(含開(kāi)陽(yáng)縣3所小學(xué))的1133名學(xué)生參加了競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī);

7.組織全縣各中小學(xué)學(xué)生報(bào)名參加'貴陽(yáng)市XX年中小學(xué)生電腦制作比賽'，共有14所學(xué)校353名學(xué)生參賽，其中152名學(xué)生獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)8個(gè)，二等獎(jiǎng)28個(gè)，三等獎(jiǎng)59個(gè)，且獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。并推薦出42名幼兒園小朋友參加貴州省第二屆機(jī)器人比賽，其中姜巧老師指導(dǎo)的小朋友獲得小手拼出大世界的一等獎(jiǎng)，扎佐鎮(zhèn)幼兒園榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績(jī)。

8.組織全縣中小學(xué)教師參加了市'三優(yōu)'比賽，通過(guò)認(rèn)真評(píng)比篩選，共推薦了79件作品參加市級(jí)比賽，有24件作品獲得了不同獎(jiǎng)次;

三、加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大宣傳途徑

9.為留住本縣優(yōu)質(zhì)生源，提高修文高中教學(xué)質(zhì)量，為修文中學(xué)制作了題為'強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，名勢(shì)優(yōu)先'的招生宣傳片、宣傳畫(huà)冊(cè)，為修文中學(xué)與山東歷城二中合作辦學(xué)提供基礎(chǔ);為迎接教育'9+ 3'、'4+2'突破工程項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在修文的召開(kāi)，制作了題為'拼博與跨越'的修文項(xiàng)目推進(jìn)情況宣傳片、畫(huà)冊(cè)與展板，讓各到現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)修文項(xiàng)目建設(shè)情況有一個(gè)直觀(guān)的了解;在義教均衡檢查中，(m.ok3w.net)制作了'知行·大道'宣傳片，將我縣在義教均衡發(fā)展中所做的工作直觀(guān)地展現(xiàn)在省市領(lǐng)導(dǎo)面前;另外還制作了XX教師節(jié)受表彰的教師業(yè)績(jī)展板、'三名工作室'工作縮影展板、修文二中安全校園宣傳片等，以音、相、圖、視頻等方式宣傳修文的教育。

10.組織了修文中學(xué)、扎佐中學(xué)、職高等6所高中學(xué)校(含民辦)參加了市教育局組織的高中學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)，且取得優(yōu)異成績(jī)，每天對(duì)教育局網(wǎng)站信息進(jìn)行更新，并對(duì)各學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)布的信息進(jìn)行督促、檢查，讓修文教育網(wǎng)成為宣傳修文教育的一個(gè)重要陣地，對(duì)修文教育的宣傳起著重要作用。

四、抓好設(shè)備維修維護(hù)

11.教育信息化硬件的投入是一項(xiàng)浩大的工程，但要用好如此多的設(shè)備，維護(hù)維修也不能納下，教育信息化設(shè)備的投入越多，維護(hù)維修的工作量就越大。雖然這兩年所實(shí)施的信息化工程設(shè)備都還在保修期內(nèi)，但為了減少報(bào)修次數(shù)，特對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的安裝作了相應(yīng)的要求，并制作了'班班通'電腦恢復(fù)系統(tǒng)和教師電腦恢復(fù)系統(tǒng)等，做到軟件問(wèn)題不出校、不出鄉(xiāng)，大大縮短了維修維護(hù)所需時(shí)間。

五、以考促學(xué)，強(qiáng)力推進(jìn)

12.在12月底，組織各中小學(xué)教師參加了修文縣教師教育信息化應(yīng)用能力考核，全縣共2267人報(bào)名參加了考試，考試合格率在97%以上，通過(guò)此次考試，提高信息化設(shè)備的利用率，增強(qiáng)教師使用信息化教學(xué)手段的能力，最終促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

六、存在問(wèn)題

13.縣委、縣政府XX年底通過(guò)融資租賃方式為我縣各中小學(xué)配置了'班班通'、教師辦公電腦、學(xué)生計(jì)算機(jī)教室等教育信息化設(shè)備，此項(xiàng)工程本已于XX年初建設(shè)完成，但至今未驗(yàn)收，使得此項(xiàng)工程不能完美收官。

14.縣委、縣政府于XX年以墊資建設(shè)方式為修文四中實(shí)施的教育信息化工程，而此項(xiàng)工程由于基礎(chǔ)設(shè)施修建沒(méi)有完成等原因，到目前為止還未竣工。

15.XX年9月以來(lái)，修文縣第二幼兒園、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、久長(zhǎng)小學(xué)等學(xué)校(園)先后搬入了新學(xué)校(教學(xué)樓)上課，而此三個(gè)學(xué)校的教育信息化建設(shè)卻沒(méi)有完全跟上，只能保障正常教學(xué)，使學(xué)校在利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體教室上公開(kāi)課等教育信息化工作不能正常開(kāi)展。

16.自XX年以來(lái)，我縣實(shí)施的教育信息化工程設(shè)備基本都還在保修期內(nèi)，可即使如此，還是難免會(huì)出現(xiàn)一定的故障。而XX年，我縣教育信息化設(shè)備的維修維護(hù)基本都是依靠售后服務(wù)，維護(hù)維修周期長(zhǎng)，出現(xiàn)故障后不能及時(shí)得到維修與更換，影響了學(xué)校教育信息化工作的正常開(kāi)展。

17.在XX年組織的教師信息化應(yīng)用能力考核中，沒(méi)有提前對(duì)全縣教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，教師只能依靠以前參加的各項(xiàng)縣級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)以及自學(xué)的知識(shí)來(lái)參加考試，使得部分教師對(duì)信息技術(shù)的部分基本概念不清，對(duì)信息化的文字表達(dá)不理解，沒(méi)有考出好的成績(jī)。

18.XX年教育信息化工程重建設(shè)，輕管理，使得部分學(xué)校的設(shè)備使用率不高，教師不能完全適應(yīng)教育的信息化、現(xiàn)代化教學(xué)手段。

七、下步打算

19.以'三找三抓'為總攬，以'沖刺一個(gè)目標(biāo)，扭住兩個(gè)基本，強(qiáng)推三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施四大工程，再上一個(gè)臺(tái)階'為抓手，實(shí)施'智慧教育、數(shù)字校園'工程為總體目標(biāo)開(kāi)展好教育信息化工作。

20.加強(qiáng)管理，注重平時(shí)的指導(dǎo)與監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握學(xué)校工作情況，根據(jù)實(shí)際加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)教育信息化工作的順利開(kāi)展，提高信息化設(shè)備的使用率，讓所有教師都能將現(xiàn)代化的手段應(yīng)用到教育教學(xué)中，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

21.對(duì)各中小學(xué)校園網(wǎng)進(jìn)行調(diào)研，提出各學(xué)校校園網(wǎng)改造方案，并進(jìn)行改造，建立修文縣教育系統(tǒng)城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享。

22.組織各中小學(xué)教師參加省、市舉辦的各種培訓(xùn)、比賽，舉辦修文縣第二屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)。

23.開(kāi)展好信息技術(shù)課教研活動(dòng)，提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室的作用，讓所有學(xué)生都能接受到良好的信息技術(shù)教育，拓寬學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)與游戲。

24.加大對(duì)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的監(jiān)督指導(dǎo)，充分發(fā)揮門(mén)戶(hù)網(wǎng)站應(yīng)有的作用，使網(wǎng)站成為各校向外宣傳、展示的有效平臺(tái)。開(kāi)通修文教育微信平臺(tái)和微網(wǎng)站。

25.開(kāi)展好'一師一優(yōu)課、一課一名師'活動(dòng)，組織全縣教師積極主動(dòng)'曬課'，全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，加快全縣基礎(chǔ)教育信息化的進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第14篇 教育局精神文明創(chuàng)建工作總結(jié) 1450字

今年教育系統(tǒng)的精神文明創(chuàng)建工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)文明辦的工作部署，立足教育實(shí)際，完善兩個(gè)機(jī)制，建立五大基地，大力提高教職工和中小學(xué)生的政治、思想、道德和文化素質(zhì)，全面推進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作。

1、建立精神文明創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，成立了由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，工作人員及各校負(fù)責(zé)人具體抓的教育系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了工作責(zé)任制。

2、建立精神文明創(chuàng)建工作的動(dòng)力機(jī)制。對(duì)教師在職業(yè)道德方面和教育教學(xué)工作等方面的情況進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果與教師的職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核等相聯(lián)系。

3、進(jìn)一步完善《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的若干規(guī)定》，建立中青年校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部人后備才庫(kù)，關(guān)注中青年教師，開(kāi)展了全區(qū)教師基本功考核和師德建設(shè)年等活動(dòng)。

4、為認(rèn)真貫徹落實(shí)《____關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)意見(jiàn)》，根據(jù)_文明委[2023]16、17號(hào)文件精神，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，制定了教育系統(tǒng)《__區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》（_教字[2023]14號(hào)）及《__區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)任務(wù)分工意見(jiàn)》（_教字[2023]15號(hào)），基本完成各項(xiàng)工作。

（1）思想道德建設(shè)不斷深入。深入開(kāi)展豐富多彩的思想教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，舉行全區(qū)小學(xué)生《日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽等。少年軍校2024年8月進(jìn)京參加全國(guó)少年軍校檢閱式，受到中央軍委副主席曹剛川等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱，被團(tuán)中央、少工委授予“全國(guó)少年軍校示范校”。

（2）利用區(qū)內(nèi)教育資源，建立了區(qū)青少年科技創(chuàng)新教育基地（市科技館）、法制教育基地（__市未成年人管教所）、社會(huì)實(shí)踐教育基地（區(qū)農(nóng)業(yè)示范園）、國(guó)防教育基地（炮兵學(xué)院）、素質(zhì)教育實(shí)踐基地（南崗）等五大基地，為我區(qū)青少年思想道德建設(shè)搭建了平臺(tái)。目前正在聯(lián)系掛牌。

（3）開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。今年的活動(dòng)主題是“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”，讓孩子們讀愛(ài)國(guó)書(shū)籍，抒愛(ài)國(guó)情懷。安農(nóng)附小汪樂(lè)塵同學(xué)等多人獲安徽省故事賽、演講賽、征文賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。暑期舉辦“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年，聽(tīng)新四軍爺爺講故事”等活動(dòng)。

（4）加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。開(kāi)展全區(qū)少先隊(duì)規(guī)范化隊(duì)室評(píng)比活動(dòng)，舉辦了“慶六一，我能行”少先隊(duì)鼓號(hào)比賽，得到了團(tuán)省委、省市少工委領(lǐng)導(dǎo)的一致稱(chēng)贊。

（5）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。今年上半年各中小學(xué)均成立了心理健康教育咨詢(xún)室，部分學(xué)校還開(kāi)通了心理健康熱線(xiàn)電話(huà)。__學(xué)校的“__”系列活動(dòng)被省市多家媒體報(bào)道，并被新華網(wǎng)、網(wǎng)。__小學(xué)“小魚(yú)兒”網(wǎng)吧引導(dǎo)學(xué)生健康網(wǎng)絡(luò)行受到家長(zhǎng)。

5、積極開(kāi)展與社區(qū)“共建共創(chuàng)”活動(dòng)，與區(qū)文明辦、各街道相互配合，開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)。如__中學(xué)利用學(xué)校資源，與街道舉辦社區(qū)教育學(xué)院，為社區(qū)居民提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所；__小學(xué)等積極創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校；贈(zèng)送10把辦公椅送給__新村社居委，為社區(qū)建設(shè)盡力。

6、組織各校建立貧困學(xué)生檔案，采取多種形式對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行捐助；設(shè)立__等小學(xué)為農(nóng)民工子女定點(diǎn)學(xué)校，與當(dāng)?shù)鼐用裣硎芡却?；加大?duì)區(qū)域內(nèi)薄弱學(xué)校扶持力度，通過(guò)送電腦、圖書(shū)、上示范課等有效形式，注重物質(zhì)、科技、文化、人員等層面的幫扶。

7、在全區(qū)中小學(xué)中開(kāi)展“小手拉大手”文明創(chuàng)建答卷活動(dòng)，共有2萬(wàn)名學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)。

8、今年全區(qū)共有6所學(xué)校通過(guò)多種活動(dòng)形式，在校內(nèi)外開(kāi)展了第三個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)。

9、積極做好__區(qū)第二屆精神文明“十佳人物”暨推薦__市首屆文明市民活動(dòng)工作。

一年來(lái)，雖然我們的精神文明創(chuàng)建工作取得了一些成績(jī)，基本完成了各項(xiàng)工作，但仍然需進(jìn)一步改進(jìn)，不斷創(chuàng)新。今后我們將以百倍的信心，昂揚(yáng)的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，爭(zhēng)取精神文明創(chuàng)建工作再創(chuàng)輝煌。

《教育局精神文明創(chuàng)建工

第15篇 教育局辦公室個(gè)人工作總結(jié) 1550字

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)辦公室工作和我個(gè)人工作的支持。一年來(lái)，教育局辦公室在領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)十六大精神，緊緊圍繞我局黨委和教育局2003年中心工作，內(nèi)練內(nèi)功，外樹(shù)形象，充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用，我感到非常高興的是，辦公室全體人員十分團(tuán)結(jié)，對(duì)分配的任何工作都沒(méi)有怨言，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)辦公室的工作能夠給與充分的理解，各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦工作雷厲風(fēng)行完成，為總體工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了作用，現(xiàn)將辦公室工作如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好服務(wù)

做好辦公室工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。全體辦公室工作人員都能夠通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神，學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律、法規(guī)，及時(shí)了解、掌握教育發(fā)展的新動(dòng)向、新經(jīng)驗(yàn)，積極參加機(jī)關(guān)組織的形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，經(jīng)常性下基層開(kāi)展調(diào)研，辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高。每學(xué)期都召開(kāi)辦公室全體人員工作會(huì)議和期末，明確了每個(gè)人的崗位責(zé)任，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí)，服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細(xì)致，為領(lǐng)導(dǎo)基層單位提供良好周到的服務(wù)。。本學(xué)期在落實(shí)各項(xiàng)工作的時(shí)候，大家都能夠注意態(tài)度和方法，和同志們的關(guān)系處理得比較和諧，各項(xiàng)工作都得到了各科室、學(xué)校同志們的支持，落實(shí)順利。辦公室全體人員空前團(tuán)結(jié)，工作氣氛融洽，配合默契。每個(gè)人都能從教育局工作的大局出發(fā)，從教育局整體利益出發(fā)，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。

二、分工明確，密切配合，突出重點(diǎn)，工作到位

1、做好辦會(huì)、辦文和辦事工作。辦公室工作繁瑣、復(fù)雜，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是辦文、辦會(huì)、辦事。關(guān)于辦文工作，我們克服人少文多的實(shí)際困難，完成局黨委、教育局工作計(jì)劃、工作、五年規(guī)劃以及各種會(huì)議大量的材料、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和各種計(jì)劃、等，以正式文件下文的就有

篇，較為圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。關(guān)于辦會(huì)，全年圓滿(mǎn)完成了慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)、教育局學(xué)期工作會(huì)議、期末大會(huì)等各種會(huì)議

次。關(guān)于辦事，主要是督促檢查局黨委和教育局的部署在基層學(xué)校的貫徹落實(shí)情況，即使傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，即使反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下政令暢通。全年沒(méi)有出現(xiàn)重大失誤行為。

2、做好宣傳工作。本著宣傳工作為教育教學(xué)服務(wù)、為教育改革服務(wù)、為提高學(xué)校知名度服務(wù)的原則，加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)的宣傳教育工作，注重通訊員隊(duì)伍的建設(shè)，全年共計(jì)在各種報(bào)刊、新聞媒體商發(fā)表稿件230多篇，被區(qū)委宣傳部評(píng)為通訊報(bào)道工作達(dá)標(biāo)單位。

3、信訪(fǎng)及人大、政協(xié)建議、提案工作。堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)處理信訪(fǎng)工作，把信訪(fǎng)工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪(fǎng)工作對(duì)辦公室人員素質(zhì)要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題處理及時(shí)、果斷、不留后遺癥、不給領(lǐng)導(dǎo)添亂，為此，我們特別強(qiáng)調(diào)服務(wù)的思想，對(duì)待每一個(gè)上訪(fǎng)人員、來(lái)電、來(lái)信都能禮貌接待、耐心答復(fù)，尤其是在招生等重要時(shí)期，每天都要接到大量的來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)，有些棘手的問(wèn)題，我們?cè)谙蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，協(xié)調(diào)科室，都給予了圓滿(mǎn)解決。對(duì)于人大代表建議和政協(xié)委員提案的答復(fù)工作，我們由專(zhuān)人協(xié)調(diào)，及時(shí)答復(fù)，及時(shí)與代表、委員溝通，全年共計(jì)答復(fù)18件，全部使代表和委員滿(mǎn)意，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

4、做好檔案歸檔和教育志的編撰工作。今年，辦公室建全了檔案收集歸檔制度，各科室的文件及時(shí)收集、歸檔;建立了學(xué)校大事記收集制度，每個(gè)月要求學(xué)校上交學(xué)校大事記;按照省市教育機(jī)關(guān)的的要求，組織編寫(xiě)了新華區(qū)教育志，編入河北省教育志。教育志的編寫(xiě)對(duì)編寫(xiě)人員的素質(zhì)要求高、任務(wù)重、時(shí)間緊，但是，我們克服了種種困難，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，被教育廳評(píng)為教育志編寫(xiě)先進(jìn)單位。