第1篇 培訓(xùn)個(gè)人年終工作總結(jié)2000字 2300字
轉(zhuǎn)眼間,一年的新教師生涯即將進(jìn)入了尾聲,在這一年,得益于學(xué)校的關(guān)心和栽培,其他教師的幫助和指導(dǎo),學(xué)生的配合與支持,不管在教育管理方面,還是教學(xué)業(yè)務(wù)方面,我都得到了鍛煉和提高。感謝學(xué)校為新教師培訓(xùn)創(chuàng)造了這么多的機(jī)會(huì),幫助我們跨越教師道路上的第一道門檻,使我們得到了成長。
在這一年內(nèi)我在原有的良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),也發(fā)現(xiàn)了自己很多地方的不足。為了有一個(gè)更好的工作姿態(tài),使得下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人在該年度的工作、培訓(xùn)情況進(jìn)行全面、客觀的總結(jié)。
一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
教師是文化的傳遞者?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這反映了教師的重要性。教師是榜樣,一言一行學(xué)生都看在眼里,并且教師的影響是無形的、不可估量的,所以教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者,教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師是父母,作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)并要不斷鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們。教師是朋友,所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,要融洽,教師要有親和力,要和知心朋友一樣。
二、培訓(xùn)為我教育和教學(xué)工作提供了許多方法和策略。
首先,在學(xué)期開始和中間時(shí),進(jìn)行了新教師的說課比賽和匯報(bào)課。在準(zhǔn)備的過程中楊主任、我的幫帶老師李雪映老師以及其他幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,之后,蘭主任和吳主任進(jìn)行了總結(jié)并給我們提出了寶貴的改進(jìn)意見,這都是他們從教多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),毫無保留的講述給我們,給了我很多建議和幫助,在此要謝謝他們,使我能夠更好的準(zhǔn)備,對說課和講課有了更深的和全面的了解。通過對教材反復(fù)的進(jìn)行研究,讓老教師聽我的課提出意見,課件熬了幾個(gè)晚上改了又改,使我有了很大進(jìn)步,這些不僅使我做課件的水平大大提高,更重要的是我的講課方式、方法也有了很大提升。總之,這些培訓(xùn)經(jīng)歷讓我受益非淺,使我認(rèn)識到講課并不是簡簡單單的四十分鐘的事情,而是需要花費(fèi)許多時(shí)間和精力去不斷研究和創(chuàng)新的事情,這是我的一筆寶貴的財(cái)富。
其次,聽幫帶教師李雪映老師和其他優(yōu)秀老師的課讓我獲得了許多好的寶貴經(jīng)驗(yàn)。每位教師的教學(xué)風(fēng)格都不一樣,但是他們達(dá)到的效果都是一樣的,讓學(xué)生上好課,學(xué)好知識,愛戴老師,欣賞學(xué)生。在聽課活動(dòng)中,給我留下最深刻印象的是李雪映老師,她幽默的教態(tài),生動(dòng)的語言以及在學(xué)生中樹立的威信,絕對是我要學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)如何做一名合格的老師,怎樣當(dāng)一個(gè)同行尊敬,學(xué)生愛戴的好老師。通過聽課,我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,一定要認(rèn)真地研究創(chuàng)新教學(xué),以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我任教的機(jī)械基礎(chǔ)課程,是機(jī)電專業(yè)的一門非常重要的基礎(chǔ)課。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠掌握好基礎(chǔ)知識,為實(shí)訓(xùn)奠定基礎(chǔ),這就需要我努力地備課、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這些培訓(xùn)過程中,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次,每月兩次的教學(xué)反思是一種有益的思維和再學(xué)習(xí)活動(dòng),我可以通過教學(xué)反思不斷地豐富和完善自我。從文章中看到一個(gè)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”,這個(gè)公式表明了反思在一個(gè)教師在發(fā)展過程中所占的重要地位。當(dāng)然,我認(rèn)為反思的目的也不僅僅為了回顧過去,更重要的是為了以后的教學(xué)活動(dòng)。通過反思,把上課的優(yōu)劣得失記下來,并及時(shí)加以糾正,使自己在以后的教學(xué)中能不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),從而不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力??傊?,在教學(xué)活動(dòng)過程后經(jīng)常進(jìn)行反思,不僅有利于進(jìn)一步提高備課質(zhì)量,促使教學(xué)內(nèi)容更全面,教學(xué)設(shè)計(jì)更合理,而且有利于加強(qiáng)教學(xué)的針對性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,查漏補(bǔ)缺,有利于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。但是,反思行為不是一朝一夕的事情,教學(xué)貴在反思,反思貴在堅(jiān)持,我應(yīng)該經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,記錄教學(xué)過程的所得、所失和所感,以反思促教學(xué)長期積累。
最后,每周進(jìn)行的鋼筆字和粉筆字練習(xí),是要成為一個(gè)老師的基本功,這方面對我來說尤為重要。通過練習(xí),雖然沒有很大進(jìn)步,但自己會(huì)繼續(xù)努力,讓自己的字體變的更好看些。
三、培訓(xùn)對我以后提出了更多要求。
學(xué)然后知不足,這是我的一個(gè)體會(huì)。通過培訓(xùn),感覺以前所學(xué)的知識太有限了,看問題的眼光也太膚淺了。過去,我們常說:“要給學(xué)生一杯水,教師就得有一桶水?!钡?,經(jīng)過培訓(xùn)后,我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單,它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。我認(rèn)為,教師只有樹立“活到老,學(xué)到老”的教育思想,才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐,才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。只有不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識,不斷更新自己的教育觀念,不斷否定自己,才能不斷進(jìn)步,擁有的知識才能像‘泉水”般涌出,而不只是“一桶水”了。
總之,在參加培訓(xùn)后,使我更深刻的認(rèn)識到,做為一名教師,一個(gè)學(xué)生人生道路上的引路人,溝通學(xué)校與家長、社會(huì)的橋梁,一定要更新觀念,提高自身素質(zhì),教育帶領(lǐng)學(xué)生,為國家培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才。在此,感謝學(xué)校對新教師的關(guān)心,感謝領(lǐng)導(dǎo)們辛勤的栽培,感謝學(xué)校能給我們新教師這么一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?,去解答,我相信用我的真摯、努力肯定能換來更加美好的明天!
第2篇 個(gè)人學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作總結(jié) 1850字
帶著幾絲憧憬,我參加了新課程。此次學(xué)習(xí)收益很大,老師們講課精彩,教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。經(jīng)過緊湊而充實(shí)的十多天網(wǎng)上學(xué)習(xí),教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮,教學(xué)知識上得到一次強(qiáng)勁的“充電”,特別是一些同行理論聯(lián)系實(shí)際的做法,更讓我們學(xué)員的眼睛為之一亮?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、更新了教育教學(xué)理念。
時(shí)代在不斷進(jìn)步,社會(huì)在不停前行。同樣,教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得,但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路,偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著高中新課程改革的縱深發(fā)展,很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露,這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對于我個(gè)人而言,這次培訓(xùn)無疑是一場“及時(shí)雨”,不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助,而且對突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。
如當(dāng)今的語文教育為什么拒絕文學(xué),其原因有:1、社會(huì)實(shí)用主義風(fēng)氣的影響;2、應(yīng)試教育的導(dǎo)向;3、工具論觀念的影響。以及面對這種現(xiàn)狀,語文老師應(yīng)有什么作為,賴?yán)蠋熞宰约簽楝F(xiàn)身說法,認(rèn)為語文教師一定多讀書,讀好書。多讀一點(diǎn)人物傳記,以獲得人格的力量與人生的啟迪;多讀點(diǎn)歷史、哲學(xué)、宗教,有利于培養(yǎng)自己的人生觀、世界觀。這些觀點(diǎn)與提法無疑對很多處于迷惑中的老師是一種警醒。又如關(guān)于新課程改革的幾大重大問題:1、歷史背景:政府的選擇與推動(dòng);2、核心思想:專家策劃與引領(lǐng);3、教學(xué)方式:教師的習(xí)得與創(chuàng)新;4、課堂變化:學(xué)生的體驗(yàn)與發(fā)展;5、三級課程:學(xué)生的開放與轉(zhuǎn)型等。張教授站在新課改的前沿,對新課程改革的理念與實(shí)施現(xiàn)狀給老師們一個(gè)全面的梳理,讓老師們可以以一個(gè)新的高度全面理性地看待新課程改革。
總之,由于種種原因,我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道,越來越朝著急功就利與速成的方向。這些都需要在理念上糾正與更新,使我們的教育不離其本質(zhì)。
二、更新了教育教學(xué)知識。
教師是一個(gè)永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為語文老師,他應(yīng)始終站在時(shí)代文化前沿的號手,把住時(shí)代文化發(fā)展的脈博;他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識岸邊的擺渡人,傳承知識與文化;他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以,作為語文必須時(shí)時(shí)保持充電的狀態(tài),此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過培訓(xùn),就我個(gè)人而言,不僅在學(xué)科知識方面得到一次全面的補(bǔ)充,而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補(bǔ)充。
如江西師大熊大治教授講的《語文教學(xué)藝術(shù)》專題報(bào)告。熊老師用幽默生動(dòng)語言,借很多實(shí)在的教學(xué)實(shí)例形象生動(dòng)地簡述了教學(xué)過程中常用的一些方法與技巧。熊老師長期從事教學(xué)法研究,長期扎根一線研究,也??痛袑W(xué)講壇,有理論有實(shí)踐。很多提法值得學(xué)習(xí)。熊老師講語文教學(xué)要講究藝術(shù),語文教師不但要有高尚的情操,更要有高雅的格調(diào)與健康的思想。實(shí)在是太有道理了,我舉雙手贊同,因?yàn)槲乙彩沁@樣認(rèn)為的。
總之,教育是一門藝術(shù),需要老師不斷的自己更新,才能更上一層樓。
三、觀摩了專家風(fēng)采。
此次培訓(xùn)活動(dòng)的一大特色就是理念聯(lián)系實(shí)際。不僅聆聽了專家的解讀,而且觀摩了的課堂藝術(shù)。從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去。教學(xué)觀摩的學(xué)習(xí)點(diǎn)是做中學(xué),而不是坐而論道。不僅對提升學(xué)員的課堂教學(xué)藝術(shù)有幫助,而且對知識的巧妙解讀有啟示,收益匪淺。
四、學(xué)習(xí)了教學(xué)備考技巧。
教學(xué)的一大直接目的是高考。高考成績的高低是衡量教學(xué)效果最直接的手段之一,也是目前常用的手段。所以,教育教學(xué)一方面不能離開育人的本質(zhì),也不能脫離高考的要求。不同的教學(xué)時(shí)段,要合理的處理兩者的關(guān)系。此次培訓(xùn),江西省語文高考專家特級老師王道信老師特別講了教學(xué)與高考的問題。王老師首先談了高中語文教學(xué)的現(xiàn)狀。三個(gè)字:“亂”、“邪”、“差”。再重點(diǎn)簡述高考語文的四個(gè)回歸。1、回歸教材:讓考學(xué)統(tǒng)一到素質(zhì)教育上來。2、回歸基礎(chǔ):以反技巧命題強(qiáng)化素質(zhì)教育。3、回歸能力:全面檢測語文素質(zhì)。4、回歸寫作本源:考查學(xué)生真實(shí)寫作能力。再重點(diǎn)講了高考自主命題背景下的語文教學(xué)。對閱讀教學(xué)如何聯(lián)系高考談了自己的看法,很有啟發(fā)性。
五、明確了今后工作目標(biāo)。
培訓(xùn)只是一個(gè)手段,培訓(xùn)只是一個(gè)開端,對于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它細(xì)水長流。今后我會(huì)學(xué)以致用,我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去,結(jié)合我校的實(shí)際情況,及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電,他山之石,可以攻玉,我一定將學(xué)到的知識運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
第3篇 2023年9月入職培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié) 3650字
大學(xué)畢業(yè)以后,金光便成為我踏入職場生涯的第一個(gè)征程。到了今天,兩個(gè)月的培訓(xùn)期即將結(jié)束。我們也即將踏上正式的職場生涯,這兩個(gè)月的生活很苦,來的時(shí)候的六十八個(gè)人如今只剩下四十五個(gè)。來到這里我們經(jīng)歷了如此之多的第一次,我們第一次聽到這么多領(lǐng)導(dǎo)用他們的經(jīng)驗(yàn)來給我們講課,我們第一次經(jīng)歷如此的高溫,我們第一次面對十二個(gè)小時(shí)的工作環(huán)境。我們累的像狗一樣,但是我們過的很充實(shí)。在這里我學(xué)到了很多東西,自己也有了很大的轉(zhuǎn)變,也明白了自己工作中的不足和性格中的缺點(diǎn)。對公司的心態(tài)也由開始的不屑轉(zhuǎn)為抱怨,然后由抱怨轉(zhuǎn)為認(rèn)同,最后變?yōu)槿缃竦南矚g。同時(shí)很慶幸我也得到了公司的認(rèn)可,在即將轉(zhuǎn)正的時(shí)候,我要將自己這兩個(gè)月的收獲和不足整理出來,匯報(bào)如下。
一、工作情況
我們的培訓(xùn)分為兩個(gè)階段,第一階段是知識理論的培訓(xùn),第二階段是車間的生產(chǎn)培訓(xùn)。 在第一階段的培訓(xùn)中:我們主要進(jìn)行了理論培訓(xùn)。其主要是給我們講解了公司的發(fā)展史、價(jià)值觀,規(guī)章制度、以及各部門總監(jiān)或領(lǐng)導(dǎo)給我們培訓(xùn)的業(yè)務(wù)知識,讓我們對公司的企業(yè)文化和整體的組織架構(gòu)有了更深入的了解,讓我們這些新入職場的新人對自己的職業(yè)有了初步的規(guī)劃,為以后自己在公司的發(fā)展指明了方向。這一階段讓我收獲頗深的是以下幾個(gè)方面:1、思維態(tài)度的轉(zhuǎn)變。大學(xué)畢業(yè)等于零,我們首先要做的便是端正心態(tài),不能再盲目的自以為是,懷著一顆謙虛的心面對周圍的人和事;其次面對任何到來的困難都需要以一種積極的心態(tài)來面對,這樣才能不被以后工作的繁重給打垮。最后,我們要腳踏實(shí)地的做事,在自己的本職工作上,把自己最不喜歡的工作做到最極致,在工作中形成自己的核心競爭力。2、行為習(xí)慣的改變。播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。在這段時(shí)間的培訓(xùn)中,那些不好的習(xí)慣都被我拋掉。我的生活開始變的規(guī)律,更加嚴(yán)于律己。我們大家為這個(gè)群體出策出力,即使再微小的方面,我們也會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。3、心得感悟,左總說:“每個(gè)人手里都有一把武器,我們要做的就是通過學(xué)習(xí)將別人手里的武器奪過來,這樣我們便有了的武器。”聽到左總的話,突然感到感觸很深?;剡^頭來才發(fā)現(xiàn)在我身邊就圍繞著一群值得我學(xué)習(xí)的人,在他們身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方。另外左總給我們講了佛家三學(xué)“戒”“定”“慧”。我們首先要做的就是戒,戒掉在大學(xué)養(yǎng)成的惡習(xí)。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們最終要從他律變?yōu)樽月?,從自律變?yōu)樽灾巍?/p>
在第二階段的培訓(xùn)中:我們主要的是對自己意志的磨練,同時(shí)也學(xué)會(huì)了感恩。車間的溫度達(dá)到了四十度,剛進(jìn)去的時(shí)候我們感覺到受不了,這是對我們的壓榨,這是想騙取我們的廉價(jià)勞動(dòng)力,這是對我們自身價(jià)值的不承認(rèn),我們感覺到很痛苦,有些人因?yàn)樯眢w的原因離開了,有些人因?yàn)榭床坏较Mx開了。而我依然在堅(jiān)持,我常常在想一句話,當(dāng)你感覺到自己痛苦的時(shí)候,你的人生一定在走上坡路。抱著這樣的態(tài)度,我堅(jiān)持,堅(jiān)持,在堅(jiān)持。我沒有請過一次假,這便是我的行動(dòng)。我甚至在內(nèi)心告訴自己,什么時(shí)候在金光呆的我感覺不到痛苦了,那就是我離開的時(shí)候。當(dāng)你理解不了的時(shí)候你就去執(zhí)行,因?yàn)閳?zhí)行我得到了現(xiàn)在的收獲。
同時(shí)另一個(gè)收獲,我深刻體會(huì)到了工人師傅的艱辛。他們每天都要堅(jiān)持12小時(shí)的工作,回家還要照顧孩子,他們比我的休息時(shí)間更少。而我們做了什么,每天都是不停的埋怨與抱怨。再想到家中的父母,他們已經(jīng)為我們操勞了這么多年,相比這里的員工,他們可能更辛苦。我真有點(diǎn)身在福中不知福,如果沒有進(jìn)車間的機(jī)會(huì),我便不會(huì)感受到什么才是真正的生活,我們是一群生活在象牙塔里的人,沒有經(jīng)歷過生活的艱辛與磨難。而這點(diǎn)也真正的觸動(dòng)了我的心,讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會(huì)了感謝父母的辛勤的勞動(dòng),學(xué)會(huì)了掙錢的不易,也學(xué)會(huì)了感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩金光給我的機(jī)會(huì)。
二、不足之處
來到金光,和五湖四海的朋友聚在一起。通過他們的表現(xiàn)和自己的對比,才發(fā)現(xiàn)自己很多的不足之處:第一點(diǎn)便是語言表達(dá)不清楚,思維不夠清晰。來到公司這兩個(gè)月我發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的人,他們在講臺上侃侃而談,能夠清晰的將自己的想法表達(dá)出來,得到大家的認(rèn)可。而當(dāng)我站在講臺上時(shí),便會(huì)有一種莫名的恐慌,上臺講話非常緊張,講出來的東西和自己想的東西有一定的差別,條理性比較差,思維不夠深入,得不到大家的認(rèn)可。第二點(diǎn)便是吃苦耐勞的精神還有所欠缺。進(jìn)入車間以后,面對高溫和十二小時(shí)的工作環(huán)境。當(dāng)時(shí)的我差點(diǎn)崩潰,經(jīng)常抱怨公司為什么將我們這些大學(xué)生放在車間里,在這里對我們的成長有什么價(jià)值,在這里我們能學(xué)到什么,在這里我們能為公司創(chuàng)造什么價(jià)值。當(dāng)左經(jīng)理給我們說,你連一個(gè)員工的活都干不好,那你還能做好什么。我才發(fā)現(xiàn),所有的抱怨都是借口,只是因?yàn)槲覜]有吃苦的精神。第三點(diǎn)說話的尺度不能夠很好的把握,我是一個(gè)很喜歡交朋友的人,但是說話的時(shí)候常常不過腦子,在不經(jīng)意間就將朋友得罪。
三、改進(jìn)方案
在以后的工作中,多參加集體活動(dòng),抓住一切上臺的機(jī)會(huì)來表現(xiàn)自己,沒有退縮沒有畏懼。只有做了才會(huì)有收獲,不做的話你就沒有失敗但也不會(huì)有成功。另外要多讀一些心理和哲學(xué)方面的書籍,加深自己對一件事物的理性認(rèn)識,讓自己的思維更加清晰。
將工作變?yōu)樽约旱南埠茫挥羞@樣,日復(fù)一日的工作才不會(huì)變得枯燥。我們才會(huì)從心底喜歡上這份工作,將工作變?yōu)樯畹囊徊糠郑硎芄ぷ?,享受生活,而不是來抱怨。你以什么樣的心態(tài)對待生活,生活便會(huì)給你什么樣的回報(bào),同樣你以什么樣的心態(tài)對待工作,公司便會(huì)給你什么樣的回報(bào)。在以后的工作中,可能遇到更為困難的時(shí)候,我會(huì)告訴自己,當(dāng)自己感到痛苦的時(shí)候,必然是我的人生走上坡路的時(shí)候。我們是年輕人,此時(shí)不吃苦,更待何時(shí)。
與人交往的過程中,要善于把握度。不要說太多的話,要確保自己說的每一句話都是在點(diǎn)子上,都能給別人都能給自己帶來收獲。不揭別人的短處,善于維護(hù)別人的利益,注重保護(hù)別人的隱私,關(guān)心身邊的每一個(gè)人,這樣你會(huì)得到的朋友。
四、心得及展望
成功的一刻就像煙花一樣璀璨無比,但的時(shí)候我們面對的是每天日復(fù)一日的工作。我們與孤獨(dú)為伴,我們與寂寞為旅。的時(shí)候需要我們耐得住寂寞,在寂寞中將平凡的工作做到極致,在平凡中讓自己的靈魂蛻變。來到金光選擇金光,我會(huì)忠于自己的選擇,將來的條路上會(huì)有很多崎嶇很多坎坷,就是跪著我也定要走下去。另外孫總對我們說過,成功一定有方法,失敗一定有原因。沒有不公平的待遇,只有不公平的能力;沒有不公平的能力,只有不公平的學(xué)習(xí)。在今后的一到兩年中,我要做的便是學(xué)習(xí)。
對于我們這些剛出大學(xué)的學(xué)生,金光給我們提供了一個(gè)快速成長的平臺。他讓我們心中的價(jià)值觀有了模糊的框架,他教會(huì)了我們以后應(yīng)該如何面對自己的同時(shí),如何對待自己的上級,他也教會(huì)了我們該以什么樣的態(tài)度對待以后的工作,他更教會(huì)了我們該以怎樣的心態(tài)對待以后的生活。華豐這兩個(gè)月魔鬼式的培訓(xùn),讓我們的各個(gè)方面都有了長足的成長,從我們的思維態(tài)度,到行為習(xí)慣,再到知識技能都得到了前所未有的改善。在以后的日子中,我會(huì)逐漸完善自己的價(jià)值觀,讓自己心中始終有一把尺子。華豐是我職場的第一任老師,他教會(huì)我的不僅是工作方面的東西,的是生活、人生方面的思考。只有企業(yè)有了利益,我們才會(huì)得到福利,為華豐創(chuàng)造價(jià)值,找到自我的核心競爭力將是我努力的目標(biāo)。未來的路還很長,為了華豐的明天,為了我自己的明天,努力從現(xiàn)在開始。
在今年的四月份,我有幸參加了我校關(guān)于入黨積極分子的黨課培訓(xùn)。為期半個(gè)月的黨課培訓(xùn)雖然已經(jīng)暫時(shí)結(jié)束了,但我的心卻久久不能平靜,那雄壯的國際歌旋律依然在耳邊回響,久久不能忘懷黨課培訓(xùn)中,許多優(yōu)秀的老師教會(huì)了我很多道理,我懂得...
為提高自身的管理專業(yè)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識,促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路。我從__年10月開始參加了杭州年代學(xué)校開設(shè)的國際工商管理班的學(xué)習(xí)。
在入黨積極分子的黨課培訓(xùn)中,我從端正自己的態(tài)度做起,并在各位老師的輔導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《入黨培訓(xùn)教材》。雖然時(shí)間不長,但使我對黨組織有了更加深刻的認(rèn)識,使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨,堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念,也...
小編為您提供的高一數(shù)學(xué)知識點(diǎn),希望可以給大家的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來幫助。直線和平面的位置關(guān)系:直線和平面只有三種位置關(guān)系:在平面內(nèi)、與平面相交、與平面平行①直線在平面內(nèi)有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)②直線和平面相交有且只有一個(gè)公共點(diǎn)直線與平面所...
根據(jù)群眾教育實(shí)踐活動(dòng)安排和單位群眾教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通知要求,我結(jié)合工作中存在的問題,對照檢查一.學(xué)習(xí)不夠,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不強(qiáng)。
20__年_月,我非常有幸地參加了這次輕紡與食品學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院聯(lián)合黨校的培訓(xùn),老師深入淺出地講解了中國共產(chǎn)黨章程等黨的基本理論知識,結(jié)合社會(huì)主義發(fā)展與共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的歷史,讓我進(jìn)一步明確了方向,端正了入黨動(dòng)機(jī),牢固樹立共產(chǎn)主義世...
高中化學(xué)必修2知識點(diǎn)總結(jié)...
篇一從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。
第4篇 2023年省級培訓(xùn)美術(shù)研修個(gè)人工作總結(jié) 1400字
期待已久的廣東省__中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)美術(shù)研修終于如約而至,這種以專家引領(lǐng)、“師帶徒”經(jīng)驗(yàn)分享、自主探究、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的“三位一體”培訓(xùn)方式使我對此次培訓(xùn)活動(dòng)給予厚望。__ 年臨近暑期,我來到__師范大學(xué),走進(jìn)了大學(xué)校園,零距離與專家、教授接觸,進(jìn)行了為期10天的理論學(xué)習(xí),使我受益良多、感觸頗多。
具體一:理論得到提高。
張__教授關(guān)于《高效教學(xué)的理論與實(shí)踐》的專題講座,針對當(dāng)前教育熱點(diǎn)問題,使我對高效教學(xué)的概念有一個(gè)清楚的界定,了解了高效課堂的特征以及掌握了高效課堂的實(shí)施方法,對我指導(dǎo)課堂教學(xué)有現(xiàn)實(shí)意義。__老師的《美術(shù)教育論文寫作》務(wù)實(shí)有效,幫助我在美術(shù)論文寫作時(shí)的觀點(diǎn)樹立、論點(diǎn)佐證,同時(shí)他為我開啟美術(shù)理論探究的路子。陳__教授《美術(shù)從技術(shù)走向藝術(shù)》,幫助我清晰地判斷糾結(jié)在美術(shù)創(chuàng)作與輔導(dǎo)的兩個(gè)觀念,知道美術(shù)輔導(dǎo)時(shí),自己在做哪方面的努力,同時(shí)明確了藝術(shù)創(chuàng)作最重要的元素是喚起學(xué)生的藝術(shù)感受,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。
具體二:師德得到礪煉
本次培訓(xùn),我看到好多令人感動(dòng)的場景,我們中學(xué)員老師突然生病,__老師立刻開自家車送老師去就醫(yī),其他老師相互照顧,體現(xiàn)了骨干教師良好的師德風(fēng)范。在學(xué)習(xí)中大家相互幫助,不分彼此,將溫情留在課堂。特別是本次培訓(xùn)黃__老師做的《差點(diǎn)教育》,讓我扭轉(zhuǎn)了對差生的看法,如果我們每一位老師都能從尊重個(gè)體生命的角度去看待每一個(gè)后進(jìn)生,承認(rèn)其個(gè)性差異,努力教師“差點(diǎn)”轉(zhuǎn)變成“優(yōu)點(diǎn)”,讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。
具體三:專業(yè)技能得到鍛煉
作為術(shù)科教師,了解本學(xué)科的前沿知識以及掌握本領(lǐng)域的專業(yè)技能一直是我們不斷追尋的東西,我如饑似渴地吸吮著本次培訓(xùn)專家、教授帶來的營養(yǎng),周__教授嫻熟的國畫人物技巧深深的烙在我印象中,他寥寥數(shù)筆就將寫生人物栩栩如生的表現(xiàn)在畫面中,同時(shí)他邊畫邊向我們傳授要點(diǎn),如何把握結(jié)構(gòu)、虛實(shí)關(guān)系、筆墨表現(xiàn)等,他毫無保留,我只恨時(shí)間過得太快。方少華院長的油畫人物寫生,同樣展現(xiàn)了華師優(yōu)異的師資實(shí)力,他落筆肯定,形體把控到位,虛實(shí)相及,從普通的裱畫布到人物的整體色調(diào)都能耐心傳授,他還使我對油畫這一藝術(shù)語言有了更深入的認(rèn)識。羅__教授的《西藏主題攝影》鏡頭語言特別豐富,他讓我置身異域高原,對西藏人文有深入的認(rèn)識,特別是羅教授的治學(xué)專研精神,深深使我感動(dòng)。通過這些名家指導(dǎo),我的專業(yè)視野得到提升。
具體四:交流獲得共享
宋__教授嫻熟的主持調(diào)控技能在我們的《世界咖啡》中得到充分展現(xiàn),她將各個(gè)小組對教育、教學(xué)的問題進(jìn)行高度的梳理,讓我們將幾十年的教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行高濃度的濃縮,在小組展示活動(dòng)中展示了風(fēng)采,交流了智慧,共享了成果。在參觀鄭__老師的陶藝工作室中,我不光驚嘆一件件價(jià)格不菲的藝術(shù)品,更主要是交流了他工作室創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),對我們以后組件美術(shù)工作室具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。在聆聽龔__、羅__老師的經(jīng)驗(yàn)分享時(shí),我感受到如何在美術(shù)教育另辟蹊徑,讓學(xué)校美術(shù)在學(xué)校教學(xué)中獨(dú)樹一幟,同時(shí)感受到藝術(shù)教育的多功能引導(dǎo)作用。在此次美術(shù)培訓(xùn)中,我們還有幾次交流共享活動(dòng),大家都非常珍惜這些交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),大家積極發(fā)言,在碰撞中得到提高。特別在最后一天論文開題會(huì)上,大家將自已研究的領(lǐng)域進(jìn)行分享,華年老師與林__教授及時(shí)點(diǎn)撥,對我們研究教學(xué)有非常大的指導(dǎo)性。
通過10天的培訓(xùn),我逐漸感受到編排此次活動(dòng)的華師領(lǐng)導(dǎo)層與專家教授們的一番苦心與努力,我在收獲成果時(shí)也期待以下的培訓(xùn)更加精彩。
第5篇 新進(jìn)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 1300字
通過幾天的崗前培訓(xùn),時(shí)間雖短,但收獲很多,通過對學(xué)院歷史、文化、前景的學(xué)習(xí),讓我全面認(rèn)識、了解了我們學(xué)院,更對未來的的發(fā)展充滿希望和期望。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)如下:
思想道德方面,通過'三嚴(yán)三實(shí)'的學(xué)習(xí),作為一名高校輔導(dǎo)員,必須提升自身思想意識和素養(yǎng),堅(jiān)定自己的理想信念。而作為一名共產(chǎn)黨員更是應(yīng)該將思想道德素養(yǎng)放在首位,時(shí)刻牢記'三嚴(yán)三實(shí)'的相關(guān)內(nèi)容。嚴(yán)以修身,嚴(yán)以律己,嚴(yán)以用權(quán),謀事要實(shí),創(chuàng)業(yè)要實(shí),做人要實(shí)。所謂思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定未來,作為一名高校教師,更應(yīng)該樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,形成良好的師德師風(fēng)。多向我們甘于奉獻(xiàn)的老前輩們學(xué)習(xí),樂于奉獻(xiàn),甘為人梯,真正的為學(xué)生服務(wù),引領(lǐng)他們走向社會(huì),成為真正的人生導(dǎo)師、靈魂的工程師。因此,我們必須嚴(yán)格要求自己,提升自我政治思想覺悟,培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),能以過硬的政治素養(yǎng)做好以后的學(xué)生思想政治教育工作,作為一名輔導(dǎo)員,這一點(diǎn)尤為重要。
理論素養(yǎng)方面,作為一名高校輔導(dǎo)員,面對思想活躍,求職欲強(qiáng)烈的90后學(xué)生,沒有一定的理論知識也是很難勝任的。因此,我們還要不斷地扎實(shí)理論基礎(chǔ),分析所帶學(xué)生專業(yè)知識,發(fā)展前景,就業(yè)前景等問題。這樣更有利于今后工作的開展,只有不斷充實(shí)自我的同時(shí)才能更好地引導(dǎo)我們的學(xué)生。要堅(jiān)持終身學(xué)的理念,不斷提升自己的文化、知識、理論水平。同時(shí),作為高職院校的老師、輔導(dǎo)員也要提升自我科研能力,不斷的將自身從普通型輔導(dǎo)員教師轉(zhuǎn)向?qū)<倚?、大師型?/p>
工作生活方面,首先,我們應(yīng)該保持和擁有一顆陽光積極的心態(tài),做正能量的傳播者和引領(lǐng)者。也許在今后的工作、生活中我們會(huì)遇到許多麻煩和問題,但必須保持陽光樂觀向上的一面。與同事良好相處,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,多與有著正能量的人交往,這樣有利于自身的成長和發(fā)展;多向?qū)W生展示自己陽光的一面,傳播更多的正能量給她們,利于學(xué)生的成長和成才。其次,作為新進(jìn)輔導(dǎo)員應(yīng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己的目標(biāo)更加清晰、明確,讓目標(biāo)引領(lǐng)我們更好的行動(dòng)。
職業(yè)技能方面,作為一名輔導(dǎo)員,工作是繁瑣的、復(fù)雜的,更是責(zé)任重大的。對自身技能、各方面能力素質(zhì)要求也很高。尤其是協(xié)調(diào)溝通能力、應(yīng)急能力,突發(fā)事件處理能力更是要不斷提升。而學(xué)生安全工作重于泰山,可以說是一票否決制。通過本次安全教育的培訓(xùn),作為新進(jìn)輔導(dǎo)員的我們必須高度重視,在今后的管理當(dāng)中必須天天講,時(shí)時(shí)說,將安全工作做到學(xué)生的心底里,真正做到'警鐘長鳴'.而對于如今思想活躍,思想獨(dú)立,心理不穩(wěn)定的90后學(xué)生來說,心理問題也是值得我們高度重視和認(rèn)真審視的。多了解90后的學(xué)生的群體特征,多給予關(guān)心和關(guān)愛,讓他們健康、積極向上的成長和發(fā)展。對此,在職業(yè)技能方面我們要常反思、多探討、迅速提升和完善。
總的來說,培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但讓我收獲了許多,對學(xué)院更加了解,對今后的工作更加充滿信心和希望。我深知自身能力素質(zhì)的欠缺,在今后要不斷提升自我學(xué)歷、專業(yè)知識、思想素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)等各方面能力,向資深的前輩們學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,終身學(xué)習(xí),努力成為一名合格優(yōu)秀的輔導(dǎo)員老師。
第6篇 教師培訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié) 1450字
__年9月1日起,我參加了教師課程培訓(xùn)在集中培訓(xùn)的半年中,我認(rèn)真地聆聽了高志強(qiáng)、宋占祥、黃麗華、高振茂等十多位教師的教誨,聽取了黃愛華,竇桂梅等多位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課等等。領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論,也和幾所窗口學(xué)校的優(yōu)秀教師進(jìn)行了面對面的交流,可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。11月起,我上了二年級的語文課,在教學(xué)中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。并到實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)兩周。在實(shí)習(xí)期間,我能夠虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,積極地參與學(xué)校的教研活動(dòng),并認(rèn)真上了一節(jié)匯報(bào)課。經(jīng)過培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐,既有知識上的積累,也有教學(xué)技藝的增長。既使觀念更新了,也將理論有所提高,現(xiàn)對整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程總結(jié)如下:
一、更新教育觀念。
這次教師的培訓(xùn),給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退,要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂園,學(xué)習(xí)才是的路!我曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里,很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊,備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo),幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入,我深深地意識到:一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己,那么,他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了,而要想成為一名合格的骨干教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以回到學(xué)校后,我更加努力,仍不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學(xué)觀念,改變教學(xué)模式,努力提高課堂效率,從而更快達(dá)到真正提高自己的目的。
作為一名小學(xué)教師,我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,使之有效地指導(dǎo)小學(xué)的教學(xué)工作。通過培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整自己;每上一節(jié)課我都認(rèn)真地準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),通過利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。
美國心理學(xué)家波斯納認(rèn)為:沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能是膚淺的知識。他說,如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn),而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思,那么,即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也許只是一年工作的20次重復(fù)。因此,現(xiàn)在,我的教學(xué)更注重反思了,我上完每節(jié)課都認(rèn)真反思,反思這節(jié)課成功地方和不足的地方,有哪些地方要改進(jìn),寫好課后小記,單元小結(jié)。這對我今后將會(huì)有很大的幫助,這次小學(xué)教師培訓(xùn)使我重新認(rèn)識了課題研究,對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領(lǐng)。讓我認(rèn)識教師要做自己的研究,不斷地思考,對那些習(xí)以為常、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn),對那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復(fù)琢磨就是研究,教師的,一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié),專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。
二做好課改中教師角色的轉(zhuǎn)變
1,權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者,激勵(lì)者
要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長的架子,以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,共同探討教學(xué)中的各種問題,使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權(quán)威.
2.教書匠轉(zhuǎn)向?qū)<倚?/p>
未來教育需要'專家型'的教師,而不是'教書匠',這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究.
培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止,也不能停止!我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo),在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。
第7篇 2023年個(gè)人培訓(xùn)工作心得體會(huì)總結(jié) 4050字
2024年個(gè)人培訓(xùn)工作心得體會(huì)時(shí)間一晃已經(jīng)一學(xué)年過去了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,及正班主任、其他科任老師的共同協(xié)作努力下,我對班主任工作也了解了許多。通過學(xué)校的培訓(xùn),讓我更清楚,班主任的工作意義重大,而且想要做一名合格的班主任是絕對不簡單的。那么想要成為一名合格班主任需要什么素質(zhì)呢?以下是我在培訓(xùn)之后深刻的感悟
第一、學(xué)會(huì)排解壓力、忙中作樂。
第一次做班主任時(shí),很多老師都感覺很困難,沉重的壓力往往壓得他們緩不過氣來。當(dāng)我們面對很多沒時(shí)間做但又不得不做的事情時(shí),我們往往選擇勇敢面對。這即需要教師具有很強(qiáng)的責(zé)任性,也需要我們有很好的耐壓能力。當(dāng)沉重的壓力壓得我們抬不起脊梁時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)排解壓力、學(xué)會(huì)忙中作樂。只有這樣,我們的班主任之路才走得平穩(wěn),走得長遠(yuǎn)。
第二、 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作。
做過班主任的老師都有這樣的感受,班里總有那么幾個(gè)讓你絞盡腦汁、想方設(shè)法、使出渾身解數(shù)都很難讓其配合班級工作的學(xué)生。這些就是我們所說的后進(jìn)生。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是一個(gè)班級工作的難點(diǎn),對于這個(gè)轉(zhuǎn)化,應(yīng)堅(jiān)持以平等的身份與學(xué)生交往,態(tài)度真誠地與他們談心,從生活上關(guān)心他們,從感情親近他們,使他們逐漸消除疑慮、自卑心理,樹立起自尊與自信。曾經(jīng)有教育學(xué)家曾經(jīng)說過:轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比教育好十個(gè)好生的意義還要深遠(yuǎn)。這說明轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的重要性極其艱巨性。因此想要成為一名合格的班主任就應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。
第三,努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,營造學(xué)習(xí)氛圍。
近朱者赤,近墨者黑這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。正班主任與我也確立了本班特色的班級文化建設(shè),指明了我班的長期奮斗目標(biāo)。設(shè)立了知識百窗,把學(xué)生自己收集的百科知識展示出來,把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設(shè)立,更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。
第四,做好管理工作,使學(xué)生健康成長。
班級管理體現(xiàn)在各個(gè)方面,也是一名合格班主任必備的素質(zhì)。如管理好了班級衛(wèi)生,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,使學(xué)生能身心舒暢地學(xué)習(xí);管理好了班級紀(jì)律,人心穩(wěn)定,人人爭先,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的發(fā)展氛圍;管理好了體育鍛煉工作,使學(xué)生每天都能有固定的時(shí)間以最好的方式鍛煉身體。這些管理工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了強(qiáng)化學(xué)生的主體意識,幫學(xué)生成長,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
以上是我經(jīng)歷學(xué)校班主任培訓(xùn)之后的幾點(diǎn)感觸和想法。作為一名小學(xué)班主任,我將會(huì)本著為了孩子的明天這個(gè)目標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行合理的引導(dǎo)、培養(yǎng),同時(shí)不斷努力,多與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,學(xué)生家長進(jìn)行溝通、交流,從學(xué)生的角度出發(fā),更好的引導(dǎo)學(xué)生,讓每位學(xué)生都能擁有自己美好的明天。
2024年個(gè)人培訓(xùn)工作心得體會(huì)篇2時(shí)間一晃而過,如白隙之間,回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的幫助和鼓勵(lì)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足?,F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作,向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
一、培訓(xùn)工作情況:
_____年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,共923人,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,員工消防知識3次,消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次,參訓(xùn)人員達(dá)245人次。
二、培訓(xùn)工作分析:
1、_____年的培訓(xùn)工作比起_____年相比有了較大的進(jìn)步,無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識差,培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通,改變了原有的培訓(xùn)模式,將為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來,在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式:_____年的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足:
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取上面講,下面聽形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化:培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、作為部門的培訓(xùn)副主管,個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、除了分管的培訓(xùn)工作外,還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,還完成了_____年度部門職場約定,并進(jìn)入到全公司前五名之列。
五、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺,對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是聾子的耳朵-擺設(shè),我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去,上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想,這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙,更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)
對來年的展望:
1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí):不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,從而來提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,完善和實(shí)施部門制度,真抓實(shí)干,樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè):由于隊(duì)員來自不同的地方不同的崗位,各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,因此我們在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃,按照每月計(jì)劃對保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn),對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn),分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評,以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。
2024年個(gè)人培訓(xùn)工作心得體會(huì)篇3經(jīng)過這次分析化學(xué)培訓(xùn)、安全培訓(xùn)、質(zhì)量管理培訓(xùn)和班組建設(shè)管理等一系列系統(tǒng)化的培訓(xùn),我覺得無論是從理論上還是從操作技術(shù)上,都得到了很明顯的提高,受益匪淺。
在對分析化學(xué)理論培訓(xùn)中,最大的感觸就是好像回到了學(xué)校課堂里,主講劉工和藹可親,她就像一位老師一樣給我們傳授著知識,有時(shí)還會(huì)穿插一些實(shí)驗(yàn)室趣聞或腦筋急轉(zhuǎn)彎,使原本枯燥的培訓(xùn)很是生動(dòng)。她主要講解了分析化學(xué)的定義,數(shù)據(jù)處理,溶液的配制和一些基本常識。雖然以前學(xué)過,但時(shí)間長了,還是有一點(diǎn)淡忘了。例如數(shù)據(jù)處理的問題,像9以上數(shù)字的有效數(shù)字保留,5后面無數(shù)據(jù)或是0時(shí)的進(jìn)位,運(yùn)算法則加減乘除的有效數(shù)字的保留等等數(shù)據(jù)的細(xì)節(jié)問題,經(jīng)過這次的深入練習(xí),我能夠很好的掌握了。同時(shí)也接觸了以前沒有學(xué)過的東西,像用4d法對可疑數(shù)據(jù)的取舍,還有鉻酸洗液的循環(huán)利用處理等。
后來田健也做了相關(guān)方面的培訓(xùn),不過他的側(cè)重點(diǎn)是滴定分析,給我們講解了對基準(zhǔn)物的要求,標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制,滴定度和滴定分析的計(jì)算等。最后系統(tǒng)的講解了酸堿滴定法,從溶劑合質(zhì)子,酸堿的強(qiáng)度,酸堿指示劑到滴定曲線的突躍問題,再到酸堿溶液的配制與標(biāo)定等等,很是深入化,不過有些太理論化的東西,我覺得略知一二就行。
接下來是對儀器分析的培訓(xùn),蔣工給我們講解了關(guān)于氣相色譜再農(nóng)藥分析中的應(yīng)用。說到了基流問題,載氣、擔(dān)體和固定液溶劑等的選擇,進(jìn)樣種類,歧視效應(yīng)和尾吹等等。我一直有個(gè)問題,就是色譜柱是不是每天都需要老化?在這次培訓(xùn)中,我找到了答案,就是應(yīng)視儀器走的基線情況而定。
然后就是梅杰給我們講的液相色譜的使用,它是一種以液體作為流動(dòng)相的色譜分離方法,適用于高沸點(diǎn)、大分子、強(qiáng)極性和熱穩(wěn)定性差的物質(zhì)。然后他對氣相色譜和液相色譜的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了比較。重點(diǎn)講述了梯度洗脫和樣品處理問題。
安全知識培訓(xùn)是由安消部的吳經(jīng)理主講。一開始就論述了化工單位安全的重要性,無危則安,無損則全。他主要圍繞安全生產(chǎn)的管理、意義、目的、管理體系、原則等來展開講解。印象最深的是他結(jié)合了__年我國各大城市重大火災(zāi)案情及我們公司和兄弟公司的爆炸事件,用一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)來深刻的闡釋了安全生產(chǎn)的重大意義。后來他又著重介紹了杜邦安全生產(chǎn)管理體系,要學(xué)習(xí)人家百年來的安全生產(chǎn)管理的經(jīng)驗(yàn),努力把意外降到最低,爭取達(dá)到零失誤。
蔡工對我們進(jìn)行了環(huán)境管理相關(guān)問題的培訓(xùn)。我接觸了環(huán)境因素、化學(xué)危險(xiǎn)源、tqm等新鮮詞匯。結(jié)合我們在化驗(yàn)室的日常行為,做了不少指正。像廢棄的橡膠手套亂扔問題,應(yīng)該統(tǒng)一收入指定的容器中,然后交予相關(guān)方進(jìn)行處理。他主要對我們公司的易燃物和毒害腐蝕品做了詳細(xì)的闡釋,教我們認(rèn)識并能夠?qū)ν蝗话l(fā)生的意外情況進(jìn)行正確的處理。最后對質(zhì)量管理體系的發(fā)展史做了一定的講解。
辦公室的江孝偉對精細(xì)化管理做了簡單的講解,他主要是和我們進(jìn)行了關(guān)于班組建設(shè)的溝通,對我們提出的一些關(guān)于早晚會(huì)、看板等的意見和看法給予了解釋和處理方案。我感覺大家對看板的管理意見很多,好像是越來越?jīng)]積極性去完善看板。難道就是要和績效掛鉤才會(huì)有動(dòng)力?我覺得有興趣,想做好才是最主要的吧。
有培訓(xùn)當(dāng)然會(huì)有相關(guān)的考核。在分析化學(xué)的操作考核中,我對堿式滴定管的使用不太熟練,操作中出現(xiàn)了一些失誤。然后是分組競賽考核,我們班在旺相松的帶領(lǐng)下取得了不錯(cuò)的成績。最后是筆試考核,大家拿到試卷后好像都松了一口氣,不是太難,但有一題好像我們?nèi)姼矝]。以后會(huì)加強(qiáng)理論知識的充電,更要對分析操作狠下一番功夫,以求進(jìn)步。
八天的培訓(xùn)結(jié)束了,但我們學(xué)習(xí)的勁頭沒有結(jié)束。落后就要挨打,要不斷提高自己,努力加強(qiáng)專業(yè)性,精益求精。
第8篇 校本培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人總結(jié) 1600字
時(shí)光荏苒,歲月飛逝。__年度在緊張匆忙中即將度過?;厥走^去的工作,繁雜卻充實(shí),忙碌而不失條理。有喜有憂、有苦有累,也有果。雖苦猶喜。雖累亦有收獲?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一、思想方面
我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。以“師德”規(guī)范自己的行為。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)進(jìn)修。不斷提高自身素質(zhì)。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革的需要,因此,學(xué)習(xí)成了我生活的一部分,我堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和政治法規(guī),努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器操作》,使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念,以學(xué)論教。積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),認(rèn)真聽課,虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。博采眾長,補(bǔ)己之短。不斷提高教學(xué)水平。注重利用各種反饋信息對自己的教學(xué)進(jìn)行分析與反思,使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐中與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),仔細(xì)聽,認(rèn)真記,然后根據(jù)要求,提前兩天備好課,寫好教案。平時(shí)做到上課前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長了解學(xué)習(xí)情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。[蓮 山課件]
三、主要成績:
1、__年12月,本人撰寫的《空氣占據(jù)空間》的實(shí)驗(yàn)改進(jìn),在全國科學(xué)課程教師論文中榮獲一等獎(jiǎng)。
2、__年9月,在北湖區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)3、__年12月,本人撰寫的論文《初探多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)中的應(yīng)用》一文,榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。
4、__年6月,本人撰寫的論文《如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)》一文,榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。
5、__年6月,本人撰寫的《求實(shí),求真,提升教師素養(yǎng);求趣,求新,提高課堂效率》一文,榮獲湖南省教育改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。
6、__年7月,本人制作的《小電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用》,在郴州市“新華杯”中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
四、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有進(jìn)步。
3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
第9篇 黨課個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)精選 5700字
1.黨課個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)
我很榮幸能夠在這一學(xué)期參加第十五期入黨積極分子培訓(xùn)班。經(jīng)過黨校的培訓(xùn),我不僅對中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識,而且深刻的意識到,我黨在新的時(shí)代背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí),也意識到我黨組織紀(jì)律性之強(qiáng),入黨的條件之高,發(fā)現(xiàn)自身尚有不足,與優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一段距離,但我一定會(huì)不斷努力,提高自身的修養(yǎng),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,讓自己早日達(dá)到黨員的標(biāo)準(zhǔn),我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)去證明加入中國共產(chǎn)黨的決心。
首先,談?wù)匋h課培訓(xùn)第一講的收獲。這次的主講人是我院黨總支書記胡文烽,她圍繞“堅(jiān)持正確導(dǎo)向,做好校園新聞”展開,她強(qiáng)調(diào),“喉舌”、“紐帶”、“陣地”、“窗口”是我們了解做好新聞的基礎(chǔ),胡書記還向我們講述了在教育部本科教育水平評估中,我校收獲了較好的口碑,并在201_年《新聞聯(lián)播》中播出我校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)工作。緊接著,胡書記分別從三方面向我們介紹了如何做好校園新聞。首先,新聞敏感要求我們講究時(shí)效性,這解決的事新聞選題問題;其次,新聞深度、新聞角度要求我們善于總結(jié)提煉,找好切入點(diǎn),這解決的是稿件質(zhì)量問題。拿破侖曾說過:“四份有敵意的報(bào)紙,比一千把刺 刀更厲害?!蔽艺J(rèn)為作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,必須擁有屬于自己的“新聞鼻”,才能更好地向黨組織靠攏。
其次,我還明白了我們每一位入黨積極分子都要端正自己的思想。黨總支副書記鄒春發(fā)告訴我們,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們要端正自己的入黨動(dòng)機(jī),要真正做到從思想上轉(zhuǎn)變樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立全心全意為人民服務(wù)的理念,并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。我們要多想想自己能為黨做些什么,而不是加入共產(chǎn)黨后,我們能獲得什么利益。從這次的黨課中學(xué)到,全心全意為人民服務(wù)并不是要我們做出驚天動(dòng)地的大事,而是立足于我們的日常生活工作中,一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
這次黨課培訓(xùn)對我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大意義,它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操,為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng),我將會(huì)不斷提高自己的思想境界,不斷在實(shí)際行動(dòng)中鍛煉自己,爭取早日入黨。
2.黨課個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)
黨課學(xué)習(xí)總結(jié)__年,必須加強(qiáng)黨性鍛煉,提高政治理論素養(yǎng),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),讓自己具備更多更好的條件加入中國共產(chǎn)黨。
通過學(xué)習(xí),我深刻地感到,作為新時(shí)代的先進(jìn)青年,先進(jìn)大學(xué)生,我們應(yīng)該在生活中克勤克儉,嚴(yán)格要求;在學(xué)習(xí)上,以“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的精神,不斷增強(qiáng)新的科學(xué)文化知識,不斷提高自我政治理論修養(yǎng),努力爭取在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)過程中建功立業(yè);在工作中,身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性。這不僅僅是一種政治責(zé)任,也是一種精神追求,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的理想。曾經(jīng)有同學(xué)和我說過,入黨的過程是漫長的,是一個(gè)等待的過程。而我寧愿稱之為成熟進(jìn)步的過程。如果只是等待那么生命就是空虛的。思想不在進(jìn)步,在歷史的大六種我們必然會(huì)停滯不前,終被后浪覆滅。而現(xiàn)在我會(huì)在這個(gè)過程中不斷觀察身邊的事物,不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識,結(jié)合學(xué)生的世界,向黨的先進(jìn)思想靠近。
以上就是我通過的黨課學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的知識,總而言之,這次黨課我受益頗多,學(xué)習(xí)到很多以前并不了解的知識,同時(shí)也使我的思想境界有了極大的飛躍。這次黨校培訓(xùn)對我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義,它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操,為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng),教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界,不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己,爭取早日入黨。
黨課學(xué)習(xí)總結(jié)__年教師,我清楚地認(rèn)識到,當(dāng)前最基本的任務(wù)就是努力鉆研業(yè)務(wù)知識,盡快提高自身的教學(xué)科研能力,把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師,使自己有能力為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn).通過第一期入黨積極分子培訓(xùn),我有以下幾方面的體會(huì):
一、端正思想作風(fēng)、事事愛崗敬業(yè)
只有端正了思想作風(fēng)、才會(huì)用良好的心態(tài)對待自己的工作,才會(huì)愛崗敬業(yè)。只有我們愛崗敬業(yè)了,才會(huì)愛生如子,循循善誘,寓教于樂,努力探索教研教改的新路子,新方法,新起點(diǎn)。努力提高自己的教育教學(xué)藝術(shù),提高教育質(zhì)量。事事不忘自己是一名光榮的入黨積極分子及人民教師,事事體現(xiàn)自己愛崗敬業(yè)的品質(zhì),用愛崗敬業(yè)的精神來禪釋著師德修養(yǎng)的深刻內(nèi)涵。
二、要有學(xué)習(xí)爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)意識
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,要積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性強(qiáng),樂于接受院系及各部門布置的各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。尤其我們作為人民教師,這一神圣的職業(yè)更肩負(fù)著教書育人的光榮使命,面對一群群充滿求知欲的可愛的孩子,我們更要通過不斷學(xué)習(xí),來為自己充電,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
三、應(yīng)以“身教重于言教”的教學(xué)方法,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育
榜樣的力量是無窮的。教師以身作則,身教重于言教是一種巨大的教育力量。全國教育先進(jìn)工作者、第__屆中國職業(yè)教育杰出校長,我們合江少岷教育集團(tuán)尊敬的董事長王中平同倡導(dǎo):“沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師?!薄坝惺裁礃拥睦蠋?,就有什么樣的學(xué)生”。由此可見教師的身范,學(xué)識對學(xué)生的成才是成正比例的。在教學(xué)過程中教師要“身教重于言教”,要求學(xué)生做到的,首先自己必須先做到,只有這樣才能使他們信任自己,更加努力學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行教育的表現(xiàn)應(yīng)該是認(rèn)真地備課,講課、批改作業(yè)與關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,關(guān)愛,良好的師生關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。還應(yīng)積極參與聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,博采眾長,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,做一名讓院系,讓學(xué)生及家長滿意的好老師。
四、富有情感的教學(xué)方法對學(xué)生教育起著良好的作用
教學(xué)不僅僅是教與學(xué)的關(guān)系,同時(shí)更是師生雙方感情與思想的交流過程。師生關(guān)系直接影響著學(xué)生的情感與意志,影響著學(xué)生的認(rèn)知行為,更影響著學(xué)生對該學(xué)科的興趣愛好。我在教學(xué)過程中積極開展課堂教學(xué)改革―讓學(xué)生走上講臺,并在教學(xué)過程中運(yùn)用了“以情感生”的五步教學(xué)法,即“親切地走進(jìn)學(xué)生,耐心地了解學(xué)生,無私地服務(wù)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏囵B(yǎng)學(xué)生,虛心的向?qū)W生學(xué)”。課堂上,面對一張張紅紅的臉蛋,看著一雙雙渴求知識的眼睛,我們當(dāng)教師的沒有理由不認(rèn)真把學(xué)生教好,對學(xué)生負(fù)責(zé)是我們回報(bào)學(xué)院,學(xué)生和家長的方式。所以,我們教師要充分利用課堂這塊陣地,加強(qiáng)自身情感投入,用真誠熱情的情感教育學(xué)生,激發(fā)他們熱愛專業(yè)、樂于奉獻(xiàn),善待他人,使他們懂得“做事先做人”的道理。
五、教師應(yīng)廉潔自律、端正生活作風(fēng)
作為入黨積極分子的教師,我會(huì)更加廉潔自律,端正生活作風(fēng),始終保持勤儉、節(jié)約、簡樸、廉潔的良好習(xí)慣,保持知足者常樂的精神狀態(tài),不攀比,不奢靡,不苛求,以一顆常態(tài)的平常心對待世間的萬事萬物,讓自己的生活寧靜而溫馨,平淡而舒適。在工作生活中,包括在一些小事細(xì)節(jié)上,都要做到自重、自省、自警、自勵(lì)。對于黨的教育事業(yè),勇往直前,敢闖敢干。在工作中發(fā)揮優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)和糾正存在的思想問題,不斷改進(jìn)工作方法,適應(yīng)黨的教育事業(yè)的需要。
以上是我?guī)c(diǎn)不成熟的想法。作為四川三河職業(yè)學(xué)院的一名青年教師及入黨積極分子,在工作中,我會(huì)做到不急不躁,保持優(yōu)點(diǎn),及時(shí)改進(jìn)缺點(diǎn),同時(shí)更要做到“慎獨(dú)”,嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行,真正成為學(xué)生們的表率,永葆入黨積極分子教師的先進(jìn)性本色,為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
3.黨課個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)
通過參加黨組織生活,使我對黨的知識有了更深刻的了解,增強(qiáng)了黨性知識,也更加明確了作為一名入黨積極分子,不僅要解決組織上入黨的問題,更要解決的是思想上入黨,行動(dòng)上入黨的問題,黨課培訓(xùn)心得體會(huì)。以下是我這段時(shí)間,關(guān)于思想,學(xué)習(xí),工作,生活方面的匯報(bào)。在精神上,人必須要有信仰,沒有堅(jiān)定信仰的人,他的大腦是死的;沒有堅(jiān)定的信仰,人就沒有屬于自己的人生價(jià)值觀。
人只有擁有正確堅(jiān)定的信仰,才擁有強(qiáng)大的精神力量,才能決策果斷而氣勢博大,直覺明銳而可靠,意志堅(jiān)定而頑強(qiáng)!一個(gè)人要活在世上,要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,也不能沒有追求。一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈,才不全于使自己人生軌跡偏航,才不全于造成遺憾終生的錯(cuò)誤。而作為積極份子的我,就把中國共產(chǎn)黨作為自己的信仰,把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的追求。因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是中國各族人民的忠實(shí)代表,黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù),這是黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。加入共產(chǎn)黨是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想,為了更好的服務(wù)廣大人民群眾,是在黨的基本路線,方針和政策的指導(dǎo)下,把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和精神統(tǒng)一起來,解放思想,實(shí)事求是。在工作,學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
在組織的關(guān)懷和培養(yǎng)下,我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),努力工作,政治覺悟有了一定的提高。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我將在已有的成績上,更加深入,扎實(shí)的進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),在政治上更加成熟,學(xué)習(xí)中更加努力,工作中更加積極熱情。我有堅(jiān)定的理想和信心,只要通過這的不懈努力,嚴(yán)格要求自己,在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下,我相信自己一定能成為一名真正的,光榮的中國共產(chǎn)黨員!
4.黨課個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)
懷著十分激動(dòng)的心情,我十分榮幸地參加了我校第__期入黨積極分子的黨校培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),我對新時(shí)期背景下,黨所面對的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及發(fā)展方向有了全新的認(rèn)識。同時(shí),我也意識到了黨組織的紀(jì)律嚴(yán)明和假如條件的苛刻,但是我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,距離真真的黨員還有一段差距。但是我會(huì)不斷努力,提高自身修養(yǎng),以黨員的要求來嚴(yán)格要求自己,讓自己早日達(dá)到成為一名黨員的高度,以實(shí)際行動(dòng)來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
盡管這樣一段短時(shí)間的黨校培訓(xùn)不足以讓我從最深刻、面的層面來領(lǐng)悟和感受期間的要旨,但足以讓我在入黨動(dòng)機(jī)上受到一次洗禮,對中國共產(chǎn)黨的理解上也得到了一次升華。
首先,通過本次黨校培訓(xùn),我更加了解中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的發(fā)展史,對今后中國共產(chǎn)黨的發(fā)展方向也有了一點(diǎn)見解。我們今天享受的幸福生活不是上帝賜予的,而是無數(shù)中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)分子們經(jīng)歷100多年的斗爭,用自己的血淚所換來的結(jié)果。是偉大的中國共產(chǎn)黨給了我們一個(gè)和諧安定的生活環(huán)境,給了我們一個(gè)富強(qiáng)的新中國。從中國共產(chǎn)黨的成立的那一天起,就開始了黨艱苦卓絕的奮斗史。帶領(lǐng)人民取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭勝利,建立起新中國,對內(nèi)改革,對外開放……是什么支撐著中共黨員們克服種種困難,帶領(lǐng)人民走向新時(shí)代呢?列夫·托爾斯泰曾說過:“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)。”中共黨人為實(shí)現(xiàn)黨的理想,才會(huì)在建立和發(fā)展新中國的道路上克服種種困難,帶領(lǐng)中華民族踏上了偉大的復(fù)興之路。所以,我們應(yīng)該樹立崇高的理想、堅(jiān)定的科學(xué)信念,用信念的力量支撐我們在實(shí)現(xiàn)國家偉大復(fù)興的道路上披荊斬棘、勇往直前。
而在當(dāng)前科技技術(shù)突飛猛進(jìn),經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢日益明顯的今天,中華民族的復(fù)興面臨著種種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在這樣的形勢下,要鞏固中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位,使中國的發(fā)展,符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;提高人民的生活水平,滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需求;積極吸收有益于人類文明發(fā)展的文化成果,使中國文化的發(fā)展順應(yīng)先進(jìn)文化的發(fā)展方向。
其次,在培訓(xùn)中我才明白了什么才是真正的入黨動(dòng)機(jī),懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生有很多要求入黨的,往往有著各種各樣的目的和想法,有些是隨大流,沒有自己真正的想法和主見;有的則是為了滿足個(gè)人的一些物質(zhì)需求,覺得入黨后可以找到更好的工作,收到更豐厚的收入;有的人則是想當(dāng)官,受人敬仰等等。而正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是把人民的利益放在首位,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。對于當(dāng)代的大學(xué)生而言,擺在我們面前、最主要的難題是如何為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而出謀劃策,努力奮斗。所以,在接受完本次黨校培訓(xùn)后,我更加深刻地體會(huì)到作為一名中國共產(chǎn)黨員,所肩負(fù)的沉重的歷史使命與責(zé)任。而作為一名入黨積極分子,我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開始培養(yǎng)自己“為人民服務(wù)”的意識,提高自身的思想覺悟,為成為一名真正的中共黨員做準(zhǔn)備。
最后,通過本次黨校培訓(xùn),我也明白了今后努力的方向。
5.黨課個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)
通過黨課的學(xué)習(xí),使我深深地明白,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的,也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高,特別是使我對共產(chǎn)黨員如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個(gè)新的認(rèn)識?,F(xiàn)在我對我自學(xué)的心得總結(jié)如下:
一、在學(xué)習(xí)中不斷提高黨的__大修改通過的新,對黨員義務(wù)的第一條要求就是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)是一個(gè)用馬克思列寧主義理論和各種科學(xué)文化知識武裝自己頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的,需要黨員經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)去獲取,認(rèn)真讀書是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)和重要途徑。
“知識就是力量”,知識是社會(huì)進(jìn)步、歷史發(fā)展的一種推動(dòng)力,是人類文明的標(biāo)志?,F(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)。生活在新世紀(jì)的中國共產(chǎn)黨人,肩負(fù)著建設(shè)中國特色的社會(huì)主義的重任,用馬克思主義理論和各種科學(xué)文化知識武裝自己,即是新時(shí)期做一名合格的共產(chǎn)黨員的必備條件,也是我們共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的第一途徑和基本方法。
二、學(xué)習(xí)法律知識。充分發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主,加政治文明,是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)重要目標(biāo)。我們要堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)重要體現(xiàn)就是黨在憲法和法律的范圍內(nèi)展開活。
這就要求我們首先必須知法,知道了,才能進(jìn)一步談到守法和依法辦事。我們帶頭學(xué)好法律知識。
三、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識。馬克思主義認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ侨祟惿鐣?huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。鄧小平進(jìn)一步提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷,豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力的學(xué)說。在這個(gè)認(rèn)識基礎(chǔ)上,____提出了“科教興國”的偉大戰(zhàn)略,而貫徹這個(gè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,是提高我們的科技意識和科技素質(zhì)?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,新發(fā)明、新理論層出不窮,知識更新異常迅速。我們只有努力學(xué)習(xí),不斷吸取新的知識,充實(shí)自己。
第10篇 培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫 500字
培訓(xùn)師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
作為一名拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師,工作的要求需要我仔細(xì)的觀察學(xué)員的行為,仔細(xì)的去體會(huì)學(xué)員的心理變化,在經(jīng)歷了許多隊(duì)伍之后,總有一些相同的事情發(fā)生,啟發(fā)我的思考。
在空中抓杠這個(gè)拓展項(xiàng)目完成之后,我會(huì)問那些成功抓住的學(xué)員一個(gè)問題----如果再給你一次機(jī)會(huì),你會(huì)不會(huì)要求教練把杠的距離再調(diào)遠(yuǎn)一些?幸運(yùn)的是我所有的學(xué)員都給我一個(gè)肯定的回答。我想,從他們的回答來看,人是喜歡改變的。
同時(shí)我又會(huì)問那些沒有抓住的學(xué)員一個(gè)問題----如果這是在平地上,同樣的距離讓你去抓,你會(huì)不會(huì)抓?。慷鄶?shù)的回答是“我能”可是為什么他們在8米高的平臺上同樣的距離卻抓不住呢?我得到多數(shù)的回答就是因?yàn)榄h(huán)境變了,所以他們沒有抓到。我想。從他們的回答來看,人是畏懼改變的。
如果說這兩點(diǎn)代表著某種人性的話,那么我們每個(gè)人的內(nèi)心其實(shí)都充滿著這兩種矛盾沖突的心態(tài),對于人來說是這樣,對與企業(yè)來說也是這樣。
人在工作中是一個(gè)從開始的新鮮感到后來的了如指掌的過程。工作久了就會(huì)產(chǎn)生“沒有激情”的狀態(tài),因?yàn)槎疾幌矚g“一成不變”的工作狀態(tài)。所以尋求“改變”是一種必然的心理。
第11篇 入黨積極分子培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)填寫 1300字
20__年_月_日至_月_日,我光榮的參加了《__市市直機(jī)關(guān)入黨積極分子培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)黨會(huì)發(fā)言,使我了解了一些黨團(tuán)相關(guān)的知識,中共黨史,黨的性質(zhì),黨的指導(dǎo)思想,黨的綱領(lǐng)、宗旨、組織原則和紀(jì)律,黨團(tuán)知識,黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利,以及樹立正確的入黨申請的動(dòng)機(jī)等內(nèi)容。
盡管短短五天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨,但已足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了一次升華,同時(shí),更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想和信念。
首先,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加端正了正確的入黨動(dòng)機(jī),樹立了為共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生的信念,全心全意為人民服務(wù)的思想,以及在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活等方面起先鋒模范作用的意識。
要想早日成為光榮的共產(chǎn)黨員,必須在思想上具有先鋒戰(zhàn)士的責(zé)任意識,在覺悟性、先進(jìn)性、組織紀(jì)律性、奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神等方面努力成為群眾的表率;在生產(chǎn)和工作中以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作;在創(chuàng)建和諧社會(huì)中起帶頭作用;在社會(huì)生活中帶頭遵守國家的法律法規(guī),勇于和壞人壞事作斗爭,帶頭提倡共產(chǎn)主義道德,用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的發(fā)展。
不論組織上是否入了黨,都要做到首先在思想上真正入黨,并在長期的實(shí)踐中時(shí)刻檢查自己作為一名共產(chǎn)黨員的入黨動(dòng)機(jī)是否正確,不斷克服那些不正確的思想,始終保持一名共產(chǎn)黨員的光榮本色。
其次,通過學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了對黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想的認(rèn)識,深刻領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義,樹立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。
作為一名入黨積極分子,在今后的工作生活中我要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,積極投身于全面建設(shè)小康社會(huì)和加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),增長才干,推動(dòng)工作更好更快發(fā)展。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定,正確處理局部和全體利益,個(gè)人和集體利益,時(shí)刻警醒各種腐朽思想價(jià)值觀念的侵襲,為做合格黨員打下良好的基礎(chǔ)。自覺接受黨的培養(yǎng)、教育,積極參加黨組織的有關(guān)活動(dòng),以更加積極的努力工作在建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)中建功立業(yè),以實(shí)際行動(dòng)爭取早日入黨。
最后,我深深的感到,作為一名具有特殊身份的公務(wù)員——監(jiān)獄人民警察,更應(yīng)該牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù),愛崗敬業(yè),克盡職守,努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增加新的專業(yè)技能知識,不斷提高政治理論修養(yǎng),遵紀(jì)守法,廉潔勤政。
努力做到:克盡職守面前不落伍,上傳下達(dá)方面不走樣,大是大非面前不含糊,歪理邪說面前不信邪,燈紅酒綠面前不動(dòng)心,政策法律法規(guī)面前不出格,努力塑造人民警察的良好形象,爭取在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義過程中建功立業(yè)。
雖然,我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子,離黨的標(biāo)準(zhǔn)要求還差的很遠(yuǎn),但是,我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,始終與____保持高度一致,刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,努力提高自身素質(zhì),盡快縮短與黨員之間的差距,爭取早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
第12篇 教師新課標(biāo)個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 800字
為了迎接這次教師基本功大賽,學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了新課標(biāo)和計(jì)算機(jī)的培訓(xùn),培訓(xùn)中我用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn),吸取精華,并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課,他們的教學(xué)理念很新鮮,課的設(shè)計(jì)十分精彩,我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,聽過看過之后我也受益匪淺。
一、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí),做一專多能的教師。
想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。
二、積極推動(dòng)課程改革,做課程改革的實(shí)踐者。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn),認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族,并會(huì)永葆青春、永立于世界。
三、拓展視野,把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)
教師學(xué)會(huì)自我反思,就會(huì)以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位,就會(huì)站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為,從而不斷提高自己的素質(zhì),教學(xué)水平和教學(xué)效率。
這次培訓(xùn),對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。步入新的世紀(jì),面對初見端倪的知識經(jīng)濟(jì),如何實(shí)施素質(zhì)教育,如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平,提高教學(xué)科研能力,是擺在我們每個(gè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問題。學(xué)校給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì),讓我們能聚集在一起相互交流,共同學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。我們堅(jiān)信通過領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助,以及自身的勤奮努力,相信我們會(huì)成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中,更加投身于教學(xué)工作中。
第13篇 2023年海關(guān)新關(guān)員公務(wù)員初任培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 400字
集中培訓(xùn)環(huán)境雖不如軍訓(xùn)艱苦,但當(dāng)經(jīng)歷完業(yè)務(wù)技能的重重考驗(yàn),聆聽了各位前輩語重心長的教誨,我感觸頗深,也受益不淺。我深深感到,作為一名海關(guān)關(guān)員,特別是一名工作在業(yè)務(wù)第一線上的關(guān)員,還有許多知識和技能需要掌握。尤其當(dāng)聽完數(shù)堂廉政教育課后,讓自己意識到了海關(guān)職業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)性,知道在今后的工作崗位上也應(yīng)時(shí)刻繃緊神經(jīng),防范一切腐敗的侵蝕。
海關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕儀式的隊(duì)列和大合唱是這次培訓(xùn)的另一道風(fēng)景線,刻苦的排演毫不遜色于軍訓(xùn),我們走出了新關(guān)員的風(fēng)采,唱出了新關(guān)員的豪邁!
總的說來,這次培訓(xùn)給了我許許多多的感觸:悉心準(zhǔn)備工作的領(lǐng)導(dǎo);敬心工作、激情洋溢的講師們;為集體榮譽(yù)團(tuán)結(jié)協(xié)作的同事們;真誠的贊美、團(tuán)隊(duì)的力量;還有始終如一堅(jiān)持滿懷激情的我們。培訓(xùn)帶給我們很多啟示,很多東西值得我們?nèi)?jiān)持:一個(gè)好心態(tài),一種積極的態(tài)度,一份嚴(yán)守國門忠誠的心……
第14篇 公務(wù)員培訓(xùn)個(gè)人自我總結(jié) 2000字
在縣委組織部、縣委黨校的精心安排下,在縣委黨校,為我們新錄用公務(wù)員、事業(yè)干部、大學(xué)生村官56人進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)。雖然時(shí)間短暫,但我受益匪淺,現(xiàn)將我的個(gè)人心得總結(jié)如下:
一、明確了角色,提高了認(rèn)識
在開學(xué)典禮上,組織部林敏部長給我們上了一堂深動(dòng)而有意義的教育課,他教我們在今后的工作中要如何做人、做事,明確提出要求:想干事,能干事,干成事,不出事,好共事。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到作為一個(gè)國家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必須具備的能力,才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求才不會(huì)被人民淘汰。從本質(zhì)上說,公務(wù)員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國,中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,代表著中國最廣大人民的利益,因此,我國的國家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn),我國的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。既然國家公務(wù)員的核心是人民公仆,要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。
首先,公務(wù)員必須是人民的公仆,而不是凌駕于人民頭上的“官”,這充分地體現(xiàn)了公務(wù)員的人民性,說像溫總理說:“只有把人民放在心上,人民才能把你放大在臺上。”
其次,公務(wù)員的人民性在中國集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。大多數(shù)公務(wù)員是黨員,即使非黨員的公務(wù)員同志也要自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。這種黨性不是虛無飄渺的,而是實(shí)實(shí)在在的;不只是作用于精神層面,而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀,更要在實(shí)踐中體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀,用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們的工作。
再次,公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),而這種效率來源于一種能動(dòng)的服從意識。在高度的服從之下的同時(shí),也要具有一定的能動(dòng)判斷能力。所以一名合格的公務(wù)員必須有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動(dòng)力。
二、增長了知識,提高了能力
為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識,為今后的工作做好準(zhǔn)備,本次初任培訓(xùn)請了有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家給我們授課,內(nèi)容有《新時(shí)期公務(wù)員行政倫理與職業(yè)道德建設(shè)》、《人防(民防)知識講座》、《中國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》、《如何正確處理突發(fā)性群體事件》、《法律知識》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等,通過學(xué)習(xí),讓我們明確了旗幟方向,提高了思想政治覺悟,把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。通過學(xué)習(xí)新時(shí)期公務(wù)員行政倫理與職業(yè)道德,我們了解公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的重要性和急迫性;通過學(xué)習(xí)如何正確處理農(nóng)村突發(fā)性群體事件,我們了解到了農(nóng)村矛盾的特點(diǎn)和到基層的工作方式方法。
總之,我們今后應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做都非常明確,就是要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去,理論和實(shí)踐相結(jié)合,做到知行統(tǒng)一,學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng),只有這樣,才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任,為廣大人民群眾和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
三、認(rèn)清了形勢,看到了差距
當(dāng)前我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),這就對國家公務(wù)員提出了更高的要求。有的公務(wù)員沒有意識到提高自身素質(zhì)的必要性,得過且過,毫無一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感;認(rèn)為提高素質(zhì)與國家公務(wù)員關(guān)系不太大。要求我們應(yīng)當(dāng)具備:
1、較高的理論素養(yǎng),堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。國家公務(wù)員要自覺學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的理論素養(yǎng)。國家公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者,是代表國家行使行政職權(quán),執(zhí)行國家公務(wù)的,其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益,關(guān)系到建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì),為推進(jìn)有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
2、既有深度又有廣度的合理的知識結(jié)構(gòu)。國家公務(wù)員要加速更新知識,樹立創(chuàng)新意識。國家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神,不因循守舊,不滿足于現(xiàn)狀,才能及時(shí)吸收、消化新知識,適應(yīng)新情況,否則有可能被甩在時(shí)代的后面。
3、國家公務(wù)員要不斷提高決策水平和管理水平。為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求,國家公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法,使自己不但具有一定的科學(xué)技術(shù)的造詣,而且有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟(jì)核算能力,提高決策、管理水平。
四、學(xué)員之間增進(jìn)了了解,建立了深厚的友誼
這次培訓(xùn)安排了班會(huì)活動(dòng)課,這是一次難得的溝通和交流的機(jī)會(huì),大家增進(jìn)了解建立了深厚的友誼,為今后的溝通與交流提供了很好的平臺。
本次初任培訓(xùn)雖然時(shí)間很短,卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡單的事情,要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ),今后工作中將遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況這就要求我們:
1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。通過這幾天的培訓(xùn),深感自己學(xué)識的不足。在今后的工作中,我們要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)和行政管理等知識的學(xué)習(xí),提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平和實(shí)踐能力。
第15篇 java培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)例文參照 2650字
java語言是一種跨平臺的高級語言,無論是網(wǎng)絡(luò)世界和桌面應(yīng)用程序,還是分布式應(yīng)用環(huán)境和嵌入式應(yīng)用都可以看到j(luò)ava的身影。顯然java語言依然保持著旺盛的生命力,這也使得眾多的從業(yè)人員開始學(xué)習(xí)java語言。
java技術(shù)入門 使讀者對java語言有個(gè)初步的了解,為后面的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);面向?qū)ο蠹夹g(shù)是需要讀者認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)的,第編程提高篇 詳細(xì)講述了java語言的高級主題,即讀者進(jìn)階學(xué)習(xí)的必備內(nèi)容;java分布式計(jì)算技術(shù)的內(nèi)容 ,如果讀者對web編程感興趣,相信本篇可以滿足您的需求。為了說明java語言的應(yīng)用,《java完全自學(xué)手冊》最后介紹了一個(gè)實(shí)例 ,通過該程序從無到有的過程使讀者知道如何使用java語言編寫應(yīng)用程序。
剛開始頭緒有點(diǎn)亂,尤其是看了thinking in java第四版前面后,你知道那感覺,啃啃不下去,實(shí)例每個(gè)都看的似懂非懂,一兩個(gè)還行,多了就慌了,更何況他的內(nèi)容也看不太懂,雖然硬著頭皮往后走,但走到第三章就覺得不能再這樣了。上網(wǎng)找,一個(gè)視頻教學(xué),孫鑫老師的那個(gè)視頻,老師講的細(xì)致,各種小細(xì)節(jié)都不放過,開始還認(rèn)真的一句一句聽,后來也覺得有些東西用的時(shí)候查書google就好了到?jīng)]必要聽講的時(shí)候弄懂。但好在孫鑫老師講的大致還是沿襲中國人能懂的語言,比起thinking in java來說,確實(shí)是聽懂了。所以到了lession4以后,我就大量使用快進(jìn)了。講下自學(xué)心得,給準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的朋友理個(gè)大概框架,尤其是有一點(diǎn)asp一類語言基礎(chǔ)的,就更合適了:
基礎(chǔ),java編寫的時(shí)候,用記事本或者編譯工具,把java語言寫出來,然后用javac 編譯寫好的語言文件把它編譯成 class文件,class文件就是機(jī)器最終執(zhí)行的文件(至于class里面是什么樣的,機(jī)器是怎么中轉(zhuǎn)又編譯的,我們就不用管它了)。前面涉及到要配置java目錄、classpath目錄幾個(gè)工作,很多講座要在這里花上一兩堂課,我看用不著,你就記著查google百度把path和classpath設(shè)好,就ok可以開始用了。
java以class為基本單位,一個(gè)class實(shí)現(xiàn)一個(gè)基本功能或者模塊或者接口,一個(gè)java文件里面你可以編寫多個(gè)class,但一編譯就會(huì)變成多個(gè)class文件,
跟你分開寫效果是一樣的。class里面如果包含main方法,就是機(jī)器最后執(zhí)行的class,(其他不含main方法的class為執(zhí)行的這個(gè)class提供各種方法)java就是用class這個(gè)概念把各種功能模塊化,當(dāng)你把一個(gè)一個(gè)功能都寫好或者系統(tǒng)本身就有這個(gè)功能的class的時(shí)候,你就直接調(diào)用現(xiàn)成的class,就不用額外再去寫了,就省心。比如有個(gè)class他能把這個(gè)三個(gè)數(shù)字按照我們設(shè)定好的方式組成一個(gè)矩形,當(dāng)我們下次要用這個(gè)矩形的時(shí)候,就不用再重復(fù)寫三個(gè)數(shù)字到矩形的過程,只要把三個(gè)數(shù)字交給寫好的那個(gè)class讓他組合成矩形,我們把矩形拿過來用就好了;比如有個(gè)class他能把每個(gè)學(xué)生各門成績都加總,我們要做學(xué)生總分排名的時(shí)候,只需要調(diào)用這個(gè)現(xiàn)成class把成績給他加總,我們不再去寫成績?nèi)绾图涌偟倪^程,直接使用加總結(jié)果排名就可以了。也就是,很多功能、模塊,系統(tǒng)有的用系統(tǒng)的,別人有公用的拿別人的用,自己以前有寫過的用自己以前寫過的,只有這三個(gè)都沒有的,才需要自己動(dòng)手去寫,這樣一排除下來,還真的就沒多少需要我們自己寫的了,所以才說java比較省事。
class有分屬性,公開的就是寫完誰都能用,還有默認(rèn)的,還有保護(hù)的,還有私有的,因?yàn)閏lass可以模塊化,所以才有這個(gè)屬性,有些寫完誰都能用,有些寫完必須要放在一個(gè)目錄下才能用,有些寫完就不能給外面用了。具體適用范圍用到的時(shí)候查google。
方法,class里面跟class同名的叫做構(gòu)造方法,如果沒有寫,意思系統(tǒng)會(huì)隱含了一個(gè)構(gòu)造方法,寫了自然就沒有隱含的了。方法里面就可以進(jìn)行各種具體的操作,比如定義變量,比如輸出結(jié)果,比如判斷,比如實(shí)例化對象等等。main方法是系統(tǒng)找到會(huì)運(yùn)行的方法,寫方法就跟其他編程比如以前我用的asp差不多,形式有點(diǎn)不同意思差不多,特別點(diǎn)的就是所謂的面向?qū)ο螅藢?shí)例化對象這一點(diǎn)稍微理解一下,其他方法內(nèi)部的編寫跟asp差不太多,你比如說 dim _,這是asp,不用聲明類型,到了java就是 int _;其實(shí)asp里面也可以聲明類型,dim _ as int;還有比如 _=_+5;asp里面就是沒有那個(gè)最后的;而已,比如for循環(huán)、while這些也都差不多,還有print跟response.write也感覺差不多,就是輸出字符嘛,大同小異。java里面你就理解下實(shí)例化對象(對象都來自class,class
里面方法怎么寫的,說明你這個(gè)對象實(shí)例化后可以干些什么,方法里面帶了什么參數(shù),就說明你這個(gè)對象實(shí)例化后將有些什么參數(shù));再理解下怎么把現(xiàn)有的class弄進(jìn)來使用;其他就跟其他編程差不多了,我以前只學(xué)過asp,不過做了十年asp算是理解比較深,原以為java輸入真正編程軟件應(yīng)該比asp難很多,最后發(fā)現(xiàn)除了上面兩點(diǎn)外,其他技術(shù)范圍基本沒有超出asp的技術(shù)范圍只是形式格式略有不同而已。
i.o里面有輸入輸出需要的一些東西,他可以把外面進(jìn)來的東西轉(zhuǎn)換成合適的格式,也可以把我們程序內(nèi)的內(nèi)容以合適的格式輸出,例如讀取文件、寫入文件,讀取數(shù)據(jù)、寫入數(shù)據(jù),讀取網(wǎng)絡(luò)、寫入網(wǎng)絡(luò),都會(huì)用到io。
網(wǎng)絡(luò)依賴tcp/ip協(xié)議,和sockets接口,服務(wù)器端調(diào)用sockets的服務(wù)器端方法,打開監(jiān)聽(設(shè)定一個(gè)端口號調(diào)用一個(gè)現(xiàn)成監(jiān)聽方法),一旦有東西傳過來他就自動(dòng)開始工作了,我們用io方法獲得傳來的內(nèi)容分析、判斷,然后產(chǎn)生相應(yīng)操作;sockets客戶端也類似,只要指定了服務(wù)器ip地址和那個(gè)對應(yīng)的端口號,就能鏈接到服務(wù)器,然后用io方法發(fā)送返回信息。
窗口部分,有相關(guān)的windows包,導(dǎo)入后,只需要定義窗口尺寸、位置等,按鈕、文本等等也都有對應(yīng)的現(xiàn)成的給你引用,只要一一設(shè)定好就有了,還有一些窗口固有的組件比如最小化、關(guān)閉,關(guān)聯(lián)上相應(yīng)的功能就可以了。
大概就學(xué)了這么多,我估計(jì)基本概念都理解了,還差一個(gè)跟數(shù)據(jù)庫的交互的概念,估計(jì)也不復(fù)雜,剩下的我預(yù)計(jì)就是用別人現(xiàn)成源碼過來修改試驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)代碼了。看來java確實(shí)如外面介紹的那樣,并不算復(fù)雜,還沒有用jbuilder一類的軟件,用了后說不定更容易。
學(xué)編程這段日子里,由無知,到心頭漸漸明朗,走過很多彎路,曾因jvm機(jī)制問題駐足不前,也曾因數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)而苦惱不已,更因提前結(jié)束的大學(xué)生活而后悔良久。只是,靜下來,看代碼,體會(huì)其中的思想,慢慢地,一些東西,曾經(jīng)的不明白,如今也清晰起來。只要堅(jiān)持,那片廣袤的天地已為你留出一片天地。學(xué)編程,基
礎(chǔ)最重要,不要貪快,一步一步,把那些知識點(diǎn)弄的明明白白,然后看api文檔,另外網(wǎng)上看一些源代碼,體會(huì)其中的一些編程思想,csdn論壇也是個(gè)很好的學(xué)習(xí)地方。等基礎(chǔ)好了,就可以學(xué)一些框架了,也就是所謂的j2ee,主要用來開發(fā)web的技術(shù)。如此看來,學(xué)習(xí)java并不難,只是要一點(diǎn)一點(diǎn),走的實(shí)實(shí)在在。工作當(dāng)中,這是我對學(xué)習(xí)java的一些個(gè)人體會(huì)!