第1篇 最新幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 2250字
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括兩大方面:一是保育實(shí)習(xí)。來園活動,如廁與盥洗,進(jìn)餐,午睡以及離園活動。二是教育教學(xué)實(shí)習(xí)。包括集體教學(xué)的組織(教學(xué)目的、教學(xué)時間、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)、教師與幼兒的互動、教學(xué)效果等);室內(nèi)游戲的組織(游戲時間、游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲的組織、教師的觀察與指導(dǎo)等);戶外體育活動的組織(活動時間、活動內(nèi)容、活動材料、活動組織、教師的觀察與指導(dǎo)等)。三是班級環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)。包括班級墻面裝飾,區(qū)域活動設(shè)計(jì),各個房間的功能及設(shè)施配備、環(huán)境布置。
二、實(shí)習(xí)目的
1、增強(qiáng)對學(xué)前教育的感性認(rèn)識,提高專業(yè)意識。
2、了解幼兒園的一日活動安排、常規(guī)要求和組織方式方法,并且能夠逐漸獨(dú)立完成一日活動安排。
3、能將課堂中所學(xué)的理論知識與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系,在班級教師指導(dǎo)下按照計(jì)劃,進(jìn)行各種類型的教學(xué)活動。
三、實(shí)習(xí)情況
俗話說:萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí),總覺得困難很大,自己工作毫無經(jīng)驗(yàn),面對性格各異的孩子,面對新工作,的確工作很難開展。毫無頭緒可言,到底該從哪里下手呢,看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染了,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。
實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,那是多么讓人印象深刻。清晨,早早的起床,帶著那一點(diǎn)興奮,那一點(diǎn)緊張,那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級,我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時,都是那么心懷好奇,他們會主動上來和你打招呼,并且問這問那,很快我就和他們熟悉起來,打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的——袁靜老師,我會積極觀察袁老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),當(dāng)我有疑問時,會及時請教老師,并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動,成為自己的經(jīng)驗(yàn)。在袁老師的指導(dǎo)和幫助下,我很快得就熟悉了工作,并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況,我知道作為一名合格的幼兒園老師,需要通過接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
在實(shí)習(xí)整個過程中,我悟出了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
首先,在保教工作方面,我積極和保育員老師搭配,體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。在戶外活動時,提醒幼兒慢跑,如果熱了,要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時,要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌,提醒幼兒洗手。洗手時,要注意打上肥皂消毒殺菌,而且水龍頭不要放太大,以免弄濕衣服;喝水時,要排隊(duì),不要擁擠,并且不能說話,以免被水嗆到;吃飯時,要遵守習(xí)慣,提醒幼兒飯前要洗手,吃飯時不能講話,不能挑食,不吃剩飯,要安靜就餐,不隨意扭動,以免把飯菜弄灑,燒到自己;在睡覺方面,要及時提醒幼兒大小便,蓋好被褥,安靜睡覺,睡覺時不講話。
其次,上課。在課堂上,如何把握上課的時間,各個步驟的銜接,以及幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對于一位教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我:在上課中不要死板去教學(xué),要抓住小朋友的興趣愛好,使用技巧和方法去教,時間不易過長,一般時間控制在10分鐘左右,于是我就通過畫畫或者扮演小朋友喜歡的動畫人物去教學(xué),之后用這樣的方法去教學(xué),小朋友們不僅感興趣而且我自己教的也不累
再次,聽課,看常規(guī),做好記錄,談聽課感想。在幾天的聽課過程中,我懂得了在上課期間,必須做好充分的準(zhǔn)備,隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。
另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也尤為重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于無理的要求,要妥善處理,幼兒在園的表要及時通告家長,同時給予表揚(yáng)和批評。我所在的東營區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園采取的是發(fā)博客的形式,將孩子每天的活動以照片的形式記錄下來發(fā)到班級博客中,讓家長了解孩子在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。
四、實(shí)習(xí)體會
一個多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
教師是一個崇高而神圣的職業(yè),但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,要當(dāng)一名好幼教不容易啊!在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實(shí)習(xí)間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實(shí)自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
第2篇 幼兒園慶元旦,辭舊迎新游園會總結(jié)-實(shí)習(xí)總結(jié) 1150字
幼兒園“慶元旦,辭舊迎新游園會”總結(jié)-實(shí)習(xí)總結(jié)
籌備了一段時間的“慶元旦,辭舊迎新游園會”活動在20__年31日終于成功拉下帷幕,在新年即將來臨之際,我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動,讓家長和自己的孩子在歡快中走進(jìn)新的一年,讓家長和幼兒都能感受到節(jié)日的氣氛。
本班現(xiàn)在共有幼兒二十三名,其中只有六組家庭因有事未來參加,雖然很多家庭沒來,但是都提前請假了,說明了家長對我們工作的支持與配合。
本次“慶元旦,辭舊迎新游園會”主要分為四個環(huán)節(jié)。
一、班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
二、班級環(huán)境布置以及游戲道具準(zhǔn)備。
三、舞蹈表演以及游戲活動。
四、節(jié)目完收尾工作。
一、班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
這次活動是一次全員的集體性活動,活動前每位教師都把自己的準(zhǔn)備的游戲活動發(fā)至給主持人,雖然最終有些改動,但是還是在活動前把自己游戲都改好并提前把道具準(zhǔn)備好。不過這次活動準(zhǔn)備時間弄的很緊湊,并沒有把方方面面的事情提前弄好,比如場地分配,自我游戲準(zhǔn)備。這方面下次不能這樣,應(yīng)準(zhǔn)備充足的時間把事情都處理好。人員分配方面由于各游戲都是自己負(fù)責(zé),所以這方面沒有細(xì)分,只要把自己的分內(nèi)事做好就行。
二:班級環(huán)境布置以及游戲道具準(zhǔn)備。
這次班級內(nèi)布置由班上的二位教師以及實(shí)習(xí)老師共同完成,這次環(huán)境布置提前一周就開始準(zhǔn)備了,準(zhǔn)備了手工的雪花以及鞭炮。周六周日都提前帶至寢室做,但是東西做的過于少,導(dǎo)致在開始裝飾的時候還出現(xiàn)了不夠的情況,下次要注意方面的情況,還有就是幾個人做事的效率不夠快,導(dǎo)致加班到很晚。這方面需要加強(qiáng)。接下來我說說游戲道具情況,因?yàn)橛螒蚨际窃谥芤徊哦ㄏ聛?,所以又是要布置又是要?zhǔn)備,很趕,所以導(dǎo)致準(zhǔn)備的很匆忙,以后應(yīng)提前定下來,好有更多的時間來進(jìn)行準(zhǔn)備。
三:舞蹈表演以及游戲活動。
這次舞蹈活動是由我負(fù)責(zé),由于事情較多,每個人又都有自己的事情,還有組織教師們排練較少,導(dǎo)致有些地方不整齊,到了最后很晚還在外面進(jìn)行排練,還有幼兒的鞋子問題也應(yīng)該提前一周跟家長說,總之這次活動由于排練較少,導(dǎo)致很多方面都有問題,下次應(yīng)該避免有這樣的.問題出現(xiàn),繼續(xù)改進(jìn)。游戲活動中,家長都很積極的參與本次游戲,本次游戲共有九個,每位教師都能把自己的區(qū)域顧好,這次我的游戲活動是在教室內(nèi)進(jìn)行的,活動趣味性不夠高,下次應(yīng)加強(qiáng)。不過活動中能看到幼兒和家長高興的樣子,真的很有節(jié)日的氣氛。
四:節(jié)目完收尾工作。
活動完成之后教師們積極的把自己的活動場地收拾好,很齊心協(xié)力的完成了剩下收尾工作。
優(yōu)點(diǎn)有:
1、老師各自條理清晰,才使的工作有條不紊,不出現(xiàn)混亂,讓活動順利進(jìn)行。
2、班級教師積極參與,及時解決每一個問題。
不足之處:
1、很多事情沒有提前準(zhǔn)備好,有很多小問題。
2、游戲不夠新穎,趣味性不夠。
第3篇 幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)1000字 1500字
轉(zhuǎn)眼間兩周的保育實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了。在這兩周里,我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面,也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。
先談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)幼兒感到溫暖、寬松、愉快的環(huán)境。大部分的幼兒對環(huán)境的適應(yīng)性差,情緒易緊張,不穩(wěn)定。幼兒教育學(xué)提出:環(huán)境在一定的條件下對幼兒的心理發(fā)展起決定作用,如何使幼兒情緒穩(wěn)定,在幼兒園里如在家里一樣,從不愿意去幼兒園到喜歡去幼兒園,我們從以下幾個方面著手:
1、建立充滿愛和親密的關(guān)系 幼兒在家里是“小皇帝”,剛到幼兒園,一種強(qiáng)烈的失寵感會使他們無所適從,易哭,老師應(yīng)善于觀察幼兒的心理,用愛撫、關(guān)切去對待每個孩子,使幼兒感到溫暖,來園站在門口,主動招呼幼兒,接待幼兒,說聲:“×××你早!”“×××你好!”并輕聲問:“你喜歡什么?”按幼兒的意愿讓他們自己選擇,對喜歡獨(dú)坐的幼兒,先與其一起玩,然后慢慢引導(dǎo)用語言啟發(fā),逐漸使他和其他孩子們一起游戲,對個別喜歡獨(dú)攬玩具的幼兒,老師注意正面引導(dǎo),讓他明白“玩具應(yīng)該大家一起玩”的道理。
2、制定合理的作息制度 對原活動時間安排緊湊的形式進(jìn)行了調(diào)整,安排為幾個大環(huán)節(jié),如生活活動、集體活動、游戲活動等,由于老師在組織時留有一定的余地,以教師本身的寬松情緒去感染
幼兒,讓他們在寬松的環(huán)節(jié)中進(jìn)行了各項(xiàng)活動。
3、根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點(diǎn)布置室內(nèi)環(huán)境 整潔、美觀、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必需的,老師用各種色彩,在墻面上畫上神態(tài)逼真、色彩鮮艷的“小貓釣魚”、“龜兔賽跑”等;墻的四周放置大型絨娃娃、絨動物,讓幼兒抱抱、親親;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”掛在墻上,里面放著:“小卡片”、“小圖書”、“小玩具”等,便于幼兒自取自放,讓幼兒看看、識識、講講,既利于語言發(fā)展,又美化環(huán)境,幼兒不僅能看到,而且能摸到,我們還創(chuàng)設(shè)了自然角,如:種植花生、黃豆、綠豆等,讓孩子觀察植物發(fā)芽、生長;在魚缸了養(yǎng)小蝌蚪、熱帶魚;在戶外飼養(yǎng)小白兔、小雞等,讓幼兒戶外散步時去觀察、欣賞,培養(yǎng)幼兒喜歡小動物的情感。
4、提供豐富的教玩具 擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動之一,通過玩具的擺弄,可培養(yǎng)孩子的動手動腦。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),做了各種幼兒喜歡的玩具,如“游戲盒”、“小鴨游水”等,并采用各種可利用的廢舊物,例如:易拉罐、喜樂瓶、各種碎布料、自制玩具,供幼兒選擇。在游戲中,幼兒想玩什么就去玩什么。不加任何限制,老師只參與游戲,進(jìn)行指導(dǎo)。
再談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒生活自理和口語表達(dá)能力。早鍛煉中,準(zhǔn)備小毛巾,便于幼兒活動出汗時隨時洗擦;提供自由飲水條件,幼兒可隨時拿到自己喝;午睡時,為小便的孩子準(zhǔn)備拖鞋,冬天為盜汗多汗的幼兒睡前胸背上先墊上一塊小毛巾,醒來拿掉,減少感冒患病率;教師做的晴綸棉衣褲、棉背心、彩色小棉墊,便于幼兒冬天戶外活動用。
幼兒的自理能力差,因?yàn)槟挲g小,對成人的依戀感強(qiáng),我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干?!弊尯⒆舆吥7逻吥睿谀7轮欣斫?,學(xué)會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如:會自己搬椅子就坐,會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等。
這個年齡的幼兒說話不連貫,只會講簡單的語和短句,所以遇到困難,易哭,易撒嬌,不能用完整的句子表達(dá)意思。教師利用一切機(jī)會對幼兒進(jìn)行語言培養(yǎng),采用個別與集體的方法。特別利用星期一或星期五,星期一讓幼兒講出經(jīng)歷過的事,星期五啟發(fā)幼兒想象,讓他們表達(dá)出所做所想玩的事。老師饒有興趣地聽,同時及時提醒,糾正他們的語句。
以上就是我在幼兒園這兩周以來的心得體會。我相信在以后的實(shí)習(xí)、工作中一定會有所提高的。
第4篇 幼兒園學(xué)前教育實(shí)習(xí)總結(jié)模板 1100字
__年3月22日,在老師的帶領(lǐng)下,我們開始了為期一個月的實(shí)習(xí)活動,此次實(shí)習(xí)對我個人來說,打破了以往只聽課,只觀察的習(xí)慣。以幼兒教師的身份講課,讓我更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合。
我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié),更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程,通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐能力,提高專業(yè)素質(zhì),以達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),提高實(shí)踐能力之功效。此次實(shí)習(xí)感受頗深,總結(jié)如下幾點(diǎn):
一、縱觀實(shí)習(xí)班級
1.老師。
俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任__老師、教師__老師和保育員__老師,她們始終恪守給家長和社會的:對待幼兒關(guān)心尊重,一視同仁。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育,讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
2.幼兒。
小二班共有40個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學(xué)習(xí),快樂的渡過在幼兒園的每一天。
二、辛苦的實(shí)踐
1.集中教育活動。
好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事,所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然,在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。
2.戶外活動。
說到戶外活動,就是讓老師最揪心的事情了,每個幼兒都像是小精靈,活蹦亂跳的,教師真的需要繃緊每一根神經(jīng),害怕漏看一個孩子而出意外,好在實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。幼兒園學(xué)前教育實(shí)習(xí)報(bào)告模板
三、發(fā)現(xiàn)不足
實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足,主要?dú)w結(jié)為以下幾點(diǎn):
1.表達(dá)能力不強(qiáng),綜合概括能力仍欠缺。
2.語速、語調(diào)掌握還不夠好,語言不夠童化。
3.專業(yè)技能不扎實(shí)。
4.人際關(guān)系的處理有待提高。
5.與教師的交流顯得有些少。
四、滿載而歸
一個月的實(shí)習(xí),讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會活動中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財(cái)富。
實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。
第5篇 許昌市幼兒園長培訓(xùn)班實(shí)習(xí)總結(jié) 1150字
2024年10月懷著對幼兒教育美好未來的憧憬和希望,我來到了許昌市市實(shí)驗(yàn)幼兒園前進(jìn)路分園,參加由許昌市教體局組織的為期兩周的入園學(xué)習(xí),作為一位民辦幼兒園的園長這樣的機(jī)會是無比的難得,因?yàn)閺臉I(yè)八年來,民辦幼兒園的發(fā)展常常伴隨著無序和不規(guī)范,組織這樣的學(xué)習(xí)不僅提高了民辦幼兒園園長的辦園水平,同時又為民辦幼兒園的發(fā)展提供了參考指明了方向。
在短短的兩周之內(nèi),通過參觀幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),觀摩優(yōu)秀教師的課程展示,參與制定幼兒合理規(guī)范的膳食以及豐富多彩的課外生活,使我找到了差距,認(rèn)清了努力的方向,我的體會是細(xì)節(jié)決定成?。?/p>
首先環(huán)境的創(chuàng)設(shè),從進(jìn)入幼兒園的那一刻開始我就被整潔的校園環(huán)境,合理的玩具設(shè)置,寬敞明亮的教室所吸引,走廊潔凈布置充滿童趣,教室寬敞明亮,寢室溫馨舒適,活動場地安全美觀。所有的環(huán)境創(chuàng)設(shè)無不以孩子為主體,處處從細(xì)節(jié)出發(fā),體現(xiàn)出了溫馨、和諧的校園文化。參觀完我深深地體會到:我要是還能回到童年該多好,這才是孩子們需要的。
其次課程的安排和設(shè)置,在觀摩各年級優(yōu)秀教師課程的時候,我對他們生動的講課過程和安靜的課堂紀(jì)律所折服,由于我們的老師缺少這方面的經(jīng)驗(yàn),往往上課過程過于呆板,不能很好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子紀(jì)律太差不能達(dá)到很好的教學(xué)效果。課后在參加他們的教學(xué)教研活動時我們了解到,他們平時的在教育教學(xué)中非常重視老師的培養(yǎng),形成了一支好學(xué)、善學(xué)、積極向上的教師隊(duì)伍。在孩子的培養(yǎng)方面,從第一天入園起,就對孩子的常規(guī)進(jìn)行了培養(yǎng),讓孩子從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。另外他們的課程設(shè)置也一切從孩子的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)出發(fā),注重孩子的動手能力和參與興趣。使孩子在玩中學(xué)到知識,提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。在每次的教研活動中,老師都會為下一周孩子的課外生活做精心的安排,讓孩子在幼兒園不但能學(xué)好還要玩好,讓學(xué)和玩有機(jī)的結(jié)合起來。我們從園長那里了解到幼兒園要想長期的發(fā)展應(yīng)該有自己的特色,市實(shí)驗(yàn)幼兒園前進(jìn)路分園就是以科技作為幼兒園的特色。我們有幸觀摩了他們的科技課程,開展的有聲有色,得到了孩子們的喜歡和廣大家長的認(rèn)可??磥頌橛變簣@找到一個合適的特色定位是多么的重要。
還有幼兒園根據(jù)孩子年齡及生長發(fā)育的特點(diǎn),為孩子精心設(shè)計(jì)了美味可口的飯菜,從每日孩子所需的食物量到每日孩子所需的營養(yǎng)量都做了精心的設(shè)計(jì),讓孩子在幼兒園吃得開心吃得放心。
良好的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、優(yōu)質(zhì)的課程設(shè)置、合理的膳食安排這一切都滲透了全體教職員工愛心。
雖然我們的幼兒園通過這幾年的發(fā)展也取得了一些成就,但與優(yōu)秀幼兒園之間還有很大的差距,我會把此次學(xué)習(xí)的心得體會和全體教職員工分享,共同努力縮短與優(yōu)秀幼兒園之間的差距。
最后,感謝市教體局為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會,也感謝市實(shí)驗(yàn)幼兒園前進(jìn)路分園的熱情接待,謝謝。
第6篇 幼兒園文秘實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會 2900字
一、實(shí)習(xí)目的:
鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識,提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能,形成了良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神,開闊視野,增長知識,為進(jìn)入社會打下基礎(chǔ),將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。
二、實(shí)習(xí)時間:
2024年12月1日至12月31日。
三、實(shí)習(xí)單位:
__幼兒園辦公部。
四、實(shí)習(xí)單位簡介:
我在的實(shí)習(xí)單位主要是一所幼兒園,構(gòu)成與我們學(xué)校差不多,都是由教室、辦公室、檔案部門組成。
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:
按照老師的安排和要求 ,人根據(jù)每一天的工作情況和心得體會。在實(shí)習(xí)期間對我所學(xué)的文秘理論知識和自動化辦公設(shè)備進(jìn)一步的鞏固和提高,以實(shí)習(xí)階段根據(jù)理論知識達(dá)到老師指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的,收到更好的效果。
這次實(shí)習(xí),老師安排我們2們同學(xué)在幼兒園實(shí)習(xí),我們被安排在綜合檔案管理辦公室,我在這里感到忙碌,但是也學(xué)到了很多東西,剛開始指導(dǎo)老師是不會讓我做什么事的,我們向老師提出給我們找些事做,老師就慢慢找事給我做,開始在這里我覺得自己什么也不會,比如:在使用各種自動化辦公設(shè)備復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打碼機(jī)、過塑機(jī)和整理檔案等都不能自己很好地完成。在這里,只有勤動手,勤動口才能學(xué)到東西,我所做的每一件事,剛開始都不會,唯有向老師請教,慢慢學(xué)習(xí)。同時‘在這里見習(xí)的時候,最重要的一件事就是當(dāng)自己做錯事的時候,應(yīng)該主動認(rèn)錯,不要給自己或同學(xué)找借口或找理由,這樣不但對讓領(lǐng)導(dǎo)或老師對自己的印象不好,也會讓他們覺得自己是一個會找借口,推卸責(zé)任的人,當(dāng)自己不懂做的事時,應(yīng)該客氣虛心的向老師請教,做到不懂就問。
實(shí)習(xí)工作情況報(bào)告如下:我來到幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)一個月了,記得報(bào)到那天,我們來到時剛好是下午上班時間,剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大概是人人都有吧,到門口時正好園長在財(cái)務(wù)室門前,然后我們進(jìn)去先是自我介紹,然后園長就自我介紹、介紹身邊的老師。之后她叫一位姓覃的老師帶領(lǐng)我們,讓我們跟著覃老師到了辦公室,她簡單地給我們介紹了一下辦公室和日常工作。因?yàn)槭堑谝惶斓侥抢锉容^陌生,也對單位不了解,不知道做什么事。只有老師叫做什么就做什么或者是在做事的時候總是會請教老師。接下來的實(shí)習(xí)時間一天天地過,我也漸漸地對實(shí)習(xí)單位的工作內(nèi)容有了一定的了解、熟悉了,也了解我自己的工作范圍 。從實(shí)習(xí)中也掌握了一定的工作技能,通過實(shí)習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)我學(xué)到了很多是在學(xué)校、書本上學(xué)不到的東西和知識,也讓我對自動化辦公設(shè)備的使用、檔案的整理和日常工作等有了更深進(jìn)一步的認(rèn)識和提高,也能熟練地使用一些辦公設(shè)備。
六、自動化辦公主設(shè)備的使用
經(jīng)過了一段時間的實(shí)習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo),我由什么都不會做到現(xiàn)在我學(xué)會了不少,我剛剛開始不會自己使用自動化辦公設(shè)備,而現(xiàn)在我也懂得了自己使用辦公設(shè)備了,比如:復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打碼機(jī)、裝訂機(jī)、過塑機(jī)等。
(1)過塑機(jī)
這種設(shè)備是比較難用使用的,開始是老師教后來我也能夠自己使用了,只是還不太熟練,不過要小心地使用不然就會因?yàn)檫^塑機(jī)太熱而把要過塑的材料煬壞,記得有一次我把過塑機(jī)打開預(yù)熱然后就整理要過塑的材料,過塑開始是好好的,可是不好和事情發(fā)生了我把文件從不同的方向放進(jìn)過塑機(jī)里,可是因太熱了文件就焦了,我一時不知所措就把過塑機(jī)給關(guān)了。叫老師來她說以后不要把東西從不同方向放進(jìn)去,那樣是進(jìn)退兩難就會把文件弄壞的,而且現(xiàn)在機(jī)子不能使用了,必須要用酒精清洗過才可以,而且老師說我把過塑膠弄反了才會沾在上面的。她沒有罵我一句,我心里好難受我向老師道歉,而她只是叫我以后要小心。這次的錯我不會忘記,雖然我錯了可是我在這次錯中也可以學(xué)到一些東西,從那以后我使用過塑機(jī)時我總會加倍的小心了,心怕又會出錯,使用我次數(shù)多了我也學(xué)會了怎樣使用才可以避免出錯使用前要對過塑機(jī)預(yù)熱,使用時要看溫度是否太高或太泠否則這樣都是不可以的,而過塑機(jī)也分為順轉(zhuǎn)和逆轉(zhuǎn)、過塑和冷藏,太熱了就要冷藏或過到一半時太熱了要馬上冷藏和逆轉(zhuǎn)退出來。不然文件就會被煬壞。
(2)裁紙機(jī)
裁紙機(jī)也可以稱為裝訂機(jī),因?yàn)樗坏梢圆眉堃部梢匝b訂,這個機(jī)比較簡單易學(xué),沒有什么出錯,平時也利用它裁紙和裝訂較厚的檔案。
(3)打印機(jī)
打印機(jī)也是比較容易使用的一種,一般學(xué)會怎樣放紙、被卡紙時和加紙等問題就可以了。
(4)復(fù)印機(jī)
剛開始是不會使用復(fù)印機(jī),后來經(jīng)老師指導(dǎo)和親自操作多次,現(xiàn)在也可以熟練地使用了,也懂得了在復(fù)印時遇到問題應(yīng)該怎么處理了,如卡紙?jiān)鯓犹幚?,還有單面和雙面復(fù)印、放大和縮小、加深和減淡、放紙、換不同型號的紙等一系列的操作也都可以自己完成了。
(5)打碼機(jī)
打碼機(jī)是簡單但使用起來也是不太容易的,必須要加倍小心才可以不然就會印歪可是用力度不夠、手滑了,還會數(shù)字模糊不清,還有的是年份的要看好是哪年的,對準(zhǔn)位置印,否則就會歪反等,所以通過之次實(shí)習(xí)我懂得了使用這些辦公設(shè)備,并且能熟練地使用,也懂得了使用這些設(shè)備時應(yīng)該注意什么問題和在使用前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備。
七、計(jì)算機(jī)的使用
記得在學(xué)校時我的計(jì)算機(jī)操作比較差也比較陌生,有好多的工具不懂得使用,而通過這次實(shí)習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)我在這方面有了很大的提高比如:worl、e_cel電子表格的操作使用也懂得了在文書方面的使用文件的格式和排版,行距怎樣比較適合的問題。
八、檔案的整理
在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了好多,除了上面講的設(shè)為之外還有好多關(guān)于整理檔案方面的問題,也學(xué)會了關(guān)于整理檔案方面的知識和方法。了解了一些關(guān)于檔案歸檔時應(yīng)注意的問題和歸檔和分類,保存時間的范圍等,還有關(guān)于做檔案時應(yīng)該注意什么樣的問題比如:保密的檔案不應(yīng)該向外透露要做到絕對保密,對沒有利用價值的檔案進(jìn)行銷毀而不可以亂扔。
(1)檔案的裝訂
應(yīng)把整理好的檔案進(jìn)行裝訂,比較薄的一些檔案可以用不銹鋼的釘子裝訂,而比較厚的檔案可以用裝訂機(jī)打孔再用繩子扎好。
(2) 檔案的編號
檔案的編號就是把裝訂好的檔案進(jìn)行編目錄和編號貼上封面并編號,用打碼機(jī)把年份、編號、歸檔類型和歸檔期限全部打印到封面的右上角并將檔案進(jìn)行歸檔到檔案合中。
九、時間過得好快一個月的實(shí)習(xí)時間就過去了,在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了好多是在書本上、學(xué)校里、課堂上學(xué)不到的東西和知識。在這個月實(shí)習(xí)里我非常開心,和老師們相處得也很愉快,實(shí)習(xí)結(jié)束了我也要離開這里了, 要離開老師們了真有點(diǎn)舍不得,他們教會我很多東西,在這里給我留下了美好的回憶通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識到了自己的不足但同時我也認(rèn)識了我自己的長處,也知道了在以后學(xué)習(xí)的日子里我應(yīng)該從哪方面學(xué)習(xí),怎樣提高自己的專業(yè)技能才會更有利于以后的就業(yè)。通過這次實(shí)習(xí)我的文字錄入速度有了進(jìn)一步的提高,而自動化辦公設(shè)備能熟練地使用如:復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、打孔機(jī)等,而整理檔案方面也有了一定的提高,但計(jì)算機(jī)方面尚有欠缺有待進(jìn)一步提高。如制表由于操作較少不是很熟練。對有些設(shè)備因沒有得操作過而不能夠掌握。通過實(shí)習(xí)我對文秘工作的重要性有了更深一步的認(rèn)識和了解。也認(rèn)識到了我的專業(yè)知識和工作能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用文字表達(dá)能力和熟練使用各種自動化辦公設(shè)備的技能需要提高,努力提高自身素質(zhì)加強(qiáng)世界觀和對神社會的認(rèn)識,做一個合格的文秘人員。
十、致謝
非常感謝市機(jī)幼給了我這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會和自我展現(xiàn)的平臺,更感謝指導(dǎo)老師(覃老師)的指導(dǎo)和照顧,衷心祝福貴機(jī)幼越辦越好 !
第7篇 幼兒園保育實(shí)習(xí)總結(jié) 1050字
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在省級機(jī)關(guān)第一幼兒園進(jìn)行了為期7天的保育實(shí)習(xí),回顧這幾天的經(jīng)歷,雖然有些累但很充實(shí)、快樂。實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了許多新鮮有趣的知識,并且協(xié)助老師做好班級管理工作。
一、基本情況介紹
因?yàn)榈谝淮紊钊胗變簣@工作,所以一直保持著高漲的工作情緒,并且保質(zhì)保量的完成了保育實(shí)習(xí)工作。雖然經(jīng)驗(yàn)不足有些小細(xì)節(jié)都考慮不周全但在老師悉心的指導(dǎo)之下我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),可以說是為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)過程中,我嚴(yán)格按照保育教師一日工作程序規(guī)范自己。每天來到班級先開窗通風(fēng),做好毛巾、茶杯的消毒工作,清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行晨間鍛煉,之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點(diǎn)心??斓轿绮蜁r間我會先抹桌子再發(fā)放餐具,然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜,對于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會鼓勵他們大口大口吃飯。每到14:30就是幼兒起床的時間了,除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被,還會檢查他們是否穿戴整齊?;顒訒r幼兒會主動邀請我和他們一起游戲,他們會把今天看到的有趣的事用很天真的話語敘述給我聽,每每看到他們微笑的樣子我也會感到很滿足。
三、實(shí)習(xí)感悟
當(dāng)我第一次以一名教師的身份走進(jìn)中(2)班時,我的心中充滿了自豪與期待,因?yàn)榻處熓俏宜鶡釔酆统缇吹穆殬I(yè)。中(2)班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰明活潑,和他們相處的日子我很快樂。在實(shí)習(xí)期間我積極配合保育老師做好班級衛(wèi)生、消毒工作、幼兒生活管理、衛(wèi)生保健工作,并且了解了幼兒的生活規(guī)律,積極培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,以限度的責(zé)任心、愛心和耐心投入到幼兒園保育工作中去。這一點(diǎn)一滴的成長和懂得就是從這實(shí)踐中形成的,我深知自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到孩子們的信任。給孩子們倒牛奶、教他們洗小手、和他們一道學(xué)兒歌、畫國畫、聽故事、做實(shí)驗(yàn),陪他們做游戲、帶他們?nèi)ド⒉剑恳惶於际悄菢映鋵?shí),我為他們的成長而感到欣慰。在工作中我以豐富知識,深化理解,促進(jìn)自我化知識的形成、鍛煉技能,熟練專業(yè)基本功、培養(yǎng)能力,夯實(shí)專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)為目標(biāo),并且虛心向指導(dǎo)老師請教,勤奮工作、認(rèn)真觀察,主動反思自己的保育實(shí)習(xí)情況。當(dāng)然,不足之處很感謝各位老師的提點(diǎn)與幫助,也很高心有這么多孩子認(rèn)可和尊重我,但是最后還是要和他們說再見,而那一張張純真的笑臉卻永久刻在了我記憶的深處。再見了中(2)班的34位小天使,再見了我可親可敬的老師們,再見了我美麗的7天實(shí)習(xí)之旅,我愛你們!
第8篇 2023最新幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)1000字 1250字
帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實(shí)習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境,秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。
俗話:萬事開頭難。在工作的初期,我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進(jìn)行過實(shí)習(xí)之外,可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對新接手的工作,面對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手,站在旁邊看著老教師們,輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是,我努力學(xué)習(xí),努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的問題是不熟悉教材,也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急,生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩χR的掌握以及對我上課的興趣。所以,我每次都認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我所在班里的老師,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動,這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師,除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此,我始終用自己的愛心,去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面,不怕臟、不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,乃至家長的一致好評,給我自己的工作注入了新的動力。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,這一點(diǎn)在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,所以,往往有時候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),通過自己的努力有了明顯的提高。
在組織這些活動時,我看到了自己的一些不足,如:
1.我們語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因?yàn)樽约悍挪婚_,沒有做到適度的夸張。2.評價語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。
3.沒有照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。
4.對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。
以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的,在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時候,他們說自己也有這些不足,我也問過老師,得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻摹?/p>
第9篇 幼兒園中班的實(shí)習(xí)總結(jié) 1150字
第一天踏入幼兒園的我們,感覺是那么的陌生,生疏的幫著指導(dǎo)老師做事,生怕自己做不好??粗粋€個可愛的孩子們,很想去親近他們,但額不知道該怎么去與他們交流,他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們?nèi)齻€新老師,感覺和他們好有距離??赡芪覀兪堑谝淮魏秃⒆觽冞@樣接觸把,有點(diǎn)手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們,回到寢室就只想倒床就睡了。
三周的見習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,同時也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育老師,其他老師及家長的合作,協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),也是一門值得重視的學(xué)問。
剛開始見習(xí)的時候,看到孩子們椅子放得不整齊,我就會幫他們放好,看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時候,我就會去喂他們或是跟他們說讓他們不要吃了。他們不會脫,穿衣服的時候,我會主動去幫助他們脫,穿衣服??墒聦?shí)并非如此,經(jīng)過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)后,我明白了我的這種行為導(dǎo)致的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得身為一名幼兒教師心中應(yīng)該有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則。這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。孩子們都非常天真可愛,我很愛他們,也喜歡和他們一塊玩。他們從不會藏著,掩著,也不會藏著掩著,想哭就哭,想 笑就笑,不會有任何煩惱。我每天和他們一起游戲,一起上課,一起做操,他們是那么的天真無邪,活潑可愛。
我很慶幸能夠和省一幼中二班的寶貝們和三位優(yōu)秀的老師共同度過了一個月的時間,孩子們給我?guī)砹藷o盡的快樂,而三位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。中二班的寶貝們都非常的懂事,非常的棒。他們會在你擦桌子,洗碗的時候冷不丁的冒出一句“老師,你辛苦了。”在你為他們添菜打飯的時候,會說“謝謝,老師”。雖然只是簡短的語句,但這些話卻暖到了我的心里,感覺就像吃了蜜似的,甜甜的,暖暖的。我知道這里面包含了他們對我的喜愛。讓我感到無比的自豪和驕傲。在我們見習(xí)的最后一天,他們知道我們要走了,便拉著我的手說“老師,你可不可以不要走,我舍不得你走,你不走好不好啊,我真的舍不得。”真是暖到我心里去了,但是聽到寶貝說這些話我心里酸酸的,其實(shí)我也好舍不得你們這群可愛的孩子。
省一幼中二班的寶貝們,老師會記得你們的,會很想你們的。是你們讓我有了那種作為老師的成功的快感,他們帶給了我無限的快樂,也讓我知道了該如何去做一名合格的幼兒教師。是你們讓我更加熱愛幼師這個職業(yè)了。
第10篇 暑假幼兒園實(shí)習(xí)心得總結(jié) 1450字
暑假幼兒園實(shí)習(xí)心得總結(jié)
只有兩天的幼兒園實(shí)習(xí)結(jié)束了。這群小祖宗們,折騰的我都有了天塌下來的錯覺。早聽說多可愛的寶寶過了2歲都會從小天使變成小魔鬼,所以我們?nèi)齻€人都是抱著必死的心情去的。
第一天是5歲的彩虹小班。去之前覺得都5歲了嘛,馬上進(jìn)入學(xué)童期,應(yīng)該不會太過分——當(dāng)我踏進(jìn)班門就改變看法了。 6個以上的孩子沖著我就沖過來- -|||| 隨即便被緊緊鉗住,東推西拽,也不知道是誰跟個樹袋熊一樣爬到背上。班里有兩個障害兒, 女孩子是低能,長的也像個剛剛3歲的孩子;男孩子則比較麻煩——暴力傾向,不會控制自己的情緒,隨時都有出拳打人的可能(而且相當(dāng)疼)。被打了n次(哭,我好冤啊)很驚奇其他的孩子對他們的態(tài)度,沒有人嘲笑他們,也和他們一起玩,有時很無辜地被打了,也紅著眼圈跟老師說“我知道他不是故意的”。覺得這些小魔鬼們也可以偉大的讓我慚愧。
第二天是4歲的藍(lán)天小班??烧媸且粴q就有一歲的差距,昨天還覺得5歲的娃娃們都折騰上天了,今天看來他們還真的.是“有出息的大孩子”啊~~~ 感覺這群四歲的小祖宗們,除了會搗亂什么都不會啊。能把紙鶴折成爛柿子的,大概也只有他們了。折紙栗子的事情我就更不說了t_t 最最要命的是我?guī)缀跻惶於际切厍皰熘鴤€叫愛香的小公主,背后背著一個叫宗一郎的孫悟空- -||| 然后看著孫悟空把面包吃到滿地白渣兒看到呆掉 ,之后舉著牙刷要去給班里養(yǎng)的蛐蛐洗刷刷,再就是打死也不睡午覺,跑到別人床上去拿大頂。
我都快哭了,他就不知道我又多困??!午休時間都沒有,我們?nèi)齻€人還要為幼兒園的運(yùn)動會疊紙栗子——對那些孩子來說簡直是不可能的任務(wù)等到3點(diǎn)下午茶時間回到班里時,全班娃娃都已經(jīng)換好衣服準(zhǔn)備開吃了孫悟空抱著被子臥在墻角睡到流口水。。。說實(shí)在的,我要是這孩子的媽我早把他扔給馬戲團(tuán)馴獸師了- -+ 到了分別的時候聽這些小祖宗們搖頭晃腦唱著兒歌為我們送行,突然感動得不得了,覺得他們其實(shí)還都是小天使的~~~~~ 雖然最后我們?nèi)齻€人都是以胸前掛一個背后背一個的姿態(tài)向園長和老師道別的- -|||| 回到家后覺得脊椎骨都快斷了。
實(shí)習(xí)感想
在幼兒園實(shí)習(xí)有差不多一周半了,感觸頗多。昨天我所在的小熊組來了個新小朋友,媽媽一離開,她就開始嚎啕大哭,直到她媽媽來她都沒有消消停過,哇,真的好可怕。我相信當(dāng)初我肯定不會是這樣的。我一直都是很乖的嘛。當(dāng)然,其實(shí)我現(xiàn)在基本上是記不起來我自己當(dāng)初在幼兒園都干了些什么,畢竟那個時代離我已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。不按年齡分組是德國幼兒園最大的特色。每個組都有年齡大小不一的孩子,從兩歲到六歲不等。
孩子們最大的任務(wù)就是玩兒。哈哈。幸福吧!培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性是基本原則,因此,每個孩子作為一個個體有著很大程度上的自由。他可以玩自己想玩的游戲,可以和自己想與之玩的小朋友一起玩。當(dāng)然邀請和拒絕都必須自己親自來做。參加了游戲一定要堅(jiān)持到底,不能半途退出。游戲結(jié)束后。要把有游戲的用具收好放回原處。大孩子要給小孩子做出好榜樣。有時看到大一點(diǎn)兒的孩子教小孩子時,覺得他們真是特別的可愛。
而現(xiàn)在的我也常常是席地而坐,和孩子們玩的不亦樂乎。記得有一次我剛穿上我的新外套,就碰到一個小朋友纏著我玩沙子,不忍心拒絕,硬著頭皮和她玩, 看著揚(yáng)起的灰塵,我的內(nèi)心在哭泣。心疼我那件衣服啊??磥砦以贌o法不顧及我的衣服而去任性妄為了。哎,這就是長大了煩惱吧。無論怎樣都無法回到最初的單純了。嗯,嫉妒,嫉妒啊。
在這兒無論是小女孩還是小男孩,眼睫毛都是又卷又長,眼睛又大又亮,皮膚粉嫩粉嫩的,一個個洋娃娃似的,好看的沒天良。我哭啊。為什么就我沒有。嫉妒啊,嫉妒到無力。
第11篇 幼兒園實(shí)習(xí)日記總結(jié) 1400字
今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天,我像往常一樣坐公交前往,但心中全然沒有分開的暢快,取而代之的是離別的傷感。
今天的中班好不熱鬧,來到幼兒園,見到大家都在忙著準(zhǔn)備開聯(lián)歡會,來迎接一年一度的圣誕節(jié),這次聯(lián)歡會是由我們兩個實(shí)習(xí)生主持的,小朋友們的情緒都非常高漲,有的唱歌,有的詩朗誦,更有的小朋友還練起了武術(shù),真的是讓我大開眼界。
緊接著園長就組織召開了離園座談會,同學(xué)們都就著這一個月來的收獲每個人都談了自己的感受,當(dāng)然我的心情也非常的激動。
一個多月的見習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我在見習(xí)初期的時候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時在做什么活動,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過姜老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨(dú)立性很高,我起初被分配的是小班,我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做,管理起來也非常棘手,可到了班級事實(shí)卻和我所想的大不相同,小朋友們不但會獨(dú)立的盥洗,還會主動的幫助別人。有一次吃完午飯,老師開始組織小朋友們吃香蕉,孫煦程沒等老師說,就主動去洗手間拿來垃圾桶把小朋友們吃剩的果皮收好投進(jìn)了垃圾桶,這個舉動深深地感染了我,可以說這種做法對于我們成人都很難做到,不滿三歲的小朋友卻做到了。
我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個多月的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而兩位帶班老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是李老師,她的音樂課讓我打開眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會主動地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進(jìn)。
我自己總結(jié)身為幼師要具備三心,即:愛心,耐心,責(zé)任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱,還要表現(xiàn)出教師的身份,要樹立威信,要知道小孩子是最喜歡欺負(fù)人的;再有,小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答,不要不耐煩;更重要的一點(diǎn),要具備足夠的責(zé)任感,把班級的小朋友當(dāng)成自己家的孩子,褲子弄臟了要給予及時的清洗,好好的呵護(hù)每一個幼兒。
在見習(xí)期間,的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。學(xué)校要求每個人最少要上一節(jié)公開課,我講的是一個故事《小蝸牛找家》,由于準(zhǔn)備的相對充分所以獲得了比較好的效果。我從中也發(fā)現(xiàn)了問題,當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
第12篇 2023年畢業(yè)生幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 4450字
實(shí)習(xí)目的:
作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)者,我于是__年_月進(jìn)行了一次在幼兒園的實(shí)習(xí)。我充分的利用了這幾個月,進(jìn)一步體驗(yàn)了幼兒園生活,對幼兒工作這個概念有了真正的了解,同時也學(xué)會了怎幺當(dāng)一名合格的幼兒教師。
實(shí)習(xí)過程:
在到了幼兒園后,根據(jù)我的實(shí)際情況,園長把我安排在學(xué)前班.
一是我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程,和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問題。
例如:
1、不要以正規(guī)學(xué)校 教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時間。
2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。
3、尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二是教學(xué)的過程,也就是活動設(shè)計(jì)過程?;顒釉趯W(xué)前教育中具有極其重要的意義,活動設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式,而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本,一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入,都需要通過活動來完成。
例如:活動設(shè)計(jì)——豉勵和引導(dǎo)幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見,是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的,比玩價格昂貴的機(jī)械玩具,電子玩具對發(fā)展各種能力有更積極的意義。
1、玩泥:可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動物、小飛機(jī)、小手槍、人物塑像等。這些活動是幼兒認(rèn)識客觀世界,豐富審美內(nèi)容和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過程。
2、玩沙:帶幼兒到沙灘,在沙堆上打洞,挖開搞建筑,使幼兒認(rèn)識沙的蔬松性和極好的滲透性,熟知沙的多種用途。
3、玩石:敲擊石塊的聲響,磨制石器,堆砌假山供欣賞,觀察屋檐下水滴石穿的現(xiàn)象,認(rèn)識石塊硬,脆和不易在自然條件下變形的物理性質(zhì)。
4、玩水槍:槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水,放紙船在水面上漂浮,教幼兒初步認(rèn)識水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中,看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。
總之,教育是個互動的過程,教師只要認(rèn)真投入教學(xué),幼兒就會積極配合,這種過程是很開心的。
三通過幾個月的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式:
1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來進(jìn)行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動,并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。
2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置,每一項(xiàng)活動都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,會感到舒適和安心,并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。
3傳統(tǒng)式。在這種模式里,一切活動都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感,并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。
我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價值的就是對工作的概念有了了解,同時對今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師,和幼兒一起去感受成長時的快樂。
畢業(yè)生幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)
20__年9月7日至20__年10月17日,我系07學(xué)前的全體學(xué)生分別在青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的七所幼兒園實(shí)習(xí),作為專業(yè)教師,我們一直伴隨她們的左右,其中有辛酸,更有欣慰!
下面我將從三個方面進(jìn)行總結(jié):
一、收獲
作為本專業(yè)的第一次這么大規(guī)模集體實(shí)習(xí),我們收獲了很多:
(一)成功聯(lián)系青島開發(fā)區(qū)各級各類幼兒園八所
在校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我專業(yè)教師積極聯(lián)系幼兒園,成功建立八所實(shí)訓(xùn)基地。其中,省、市級示范園六所,包括開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園,黃島中心幼兒園,華歐晨曦幼兒園等,一般類幼兒園,如星展幼兒園與山水幼兒園;有典型的公立幼兒園,也有市場中活躍的私立幼兒園;有大眾幼兒園,也有高收費(fèi)的貴族幼兒園。在各級各類幼兒園中,我們的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生帶著我們?yōu)I海特有的“不怕吃苦”的精神,為我校贏得了好的聲譽(yù),擴(kuò)大了我專業(yè)在開發(fā)區(qū)的影響力。
(二)成功實(shí)現(xiàn)“安全的去,安全的回”
幼兒園中“安全是第一位”,作為在校學(xué)生,沒有經(jīng)驗(yàn),在深入幼兒園實(shí)習(xí)的過程中,安全是最重要的,不僅要很好的保障自身安全,還要用心維護(hù)幼兒的安全??上驳氖牵覀?7學(xué)前的學(xué)生,每個人都是好樣的,在整個實(shí)習(xí)過程中沒有出現(xiàn)重大安全事故。當(dāng)我在各個園指導(dǎo)時,看見我們的劉田田同學(xué),下巴上貼著創(chuàng)口貼,笑都不敢笑,我問她怎么了,她說沒事,就是看見她們班的一個小孩要摔倒時,她自己上去拉他,不小心磕的,我跟她開玩笑的說,“你還挺偉大嘛”,她平靜的說,“那總不能讓孩子摔倒吧!”多么樸實(shí)的語言,多么高貴的靈魂!這就是我們的學(xué)生,看著她,作為專業(yè)教師,真想對她說,好樣的!我們?yōu)I海學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生都是好樣的!還有黃島中心的兩位同學(xué),在自己班級的孩子受傷的情況下,每天去看孩子,體現(xiàn)了作為教師的責(zé)任感,贏得了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致認(rèn)可。
(三)贏得幼兒園指導(dǎo)教師與園長的交口稱贊
在實(shí)習(xí)過程中,我們專業(yè)教師一直與幼兒園保持聯(lián)系,多次深入幼兒園,了解學(xué)生的實(shí)際困難,了解幼兒園對我們學(xué)生的要求,交流學(xué)生的表現(xiàn),多所幼兒園的園長都表示:“咱們學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)就是高?!毙钦褂變簣@的孫園長說:“你們學(xué)校的這批孩子感覺整體素質(zhì)都挺好的,你安排什么活,她都很認(rèn)真的去做,將來發(fā)展應(yīng)該都很好?!睓C(jī)關(guān)幼兒園的邵園長說:“不愧是大學(xué)生,就是比原來來我們園實(shí)習(xí)的青島幼師的,青島職業(yè)中專的強(qiáng),很有眼力勁,有培養(yǎng)前途,有幾個學(xué)生一看就是當(dāng)幼兒教師的苗子,明年我們要人的時候,一定要留她們!”許多帶班教師都積極推舉自己班的實(shí)習(xí)生當(dāng)優(yōu)秀,說“我們加班,他們也跟著加班,不像別的學(xué)校的那些學(xué)生,一到點(diǎn)自己背包就走了,管你加班不加班”,有的指導(dǎo)教師說:“我們根本沒把他們當(dāng)實(shí)習(xí)生看,就是我們的配班教師”。當(dāng)我們讓華歐的闞園長評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的時候,她說,這批孩子都很優(yōu)秀,能不能都報(bào)?聽到指導(dǎo)教師和園長對我們學(xué)生的認(rèn)可,我很是欣慰。
(四)提供了許多就業(yè)崗位,為將來學(xué)生的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)
正是由于我們學(xué)生的出色表現(xiàn),贏得了園長的認(rèn)可,所以她們紛紛表示,到年末的時候,我們要從濱海學(xué)院要人。除了前面說的機(jī)關(guān)幼兒園,還有山水幼兒園、星展幼兒園,這些我們的實(shí)訓(xùn)基地想要留我們的學(xué)生,還有不是實(shí)訓(xùn)基地的一些園,包括青島的兩個園,開發(fā)區(qū)的天啟星幼兒園等,都明確表示想要招聘我們的學(xué)生,為我們明年的就業(yè)打下了很好的基礎(chǔ)。正如我們校長常說的“只有出口暢了,才能保證進(jìn)口旺”,相信我們專業(yè)的明天會更好!
二、問題
同時,我們也清醒的看到我們存在的問題。
(一)學(xué)生融入意識不夠
觀察幼兒園學(xué)生的表現(xiàn)時,我們發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生與幼兒園的教師不能很好的融在一起,還缺乏主人翁的意識,什么事情還需要教師安排,不能自己找活干,自己找事做。究其原因根本上在于存在“旁觀者的心態(tài)”,不能全身心的投入自己幼兒教師的新角色。做操時,有的不跟班出操,有的即使出操狀態(tài)也不好。其實(shí)任何工作,即使是最簡單的工作,不僅僅反映的你的工作能力,更重要的是你的一種態(tài)度。帶操時,你與幼兒交流的眼神,你充滿愛的笑容,你標(biāo)準(zhǔn)的舞姿,給人的印象不僅是說你帶操帶得好,更重要的是你的眼里、你的心里熱愛孩子,認(rèn)可這分職業(yè)!在這方面我們的學(xué)生還需要加強(qiáng)。
(二)幼兒園培養(yǎng)的意識較輕、利用免費(fèi)勞動力的意識較重
在這次實(shí)習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)有的幼兒園樂意接受我們的實(shí)習(xí)生,是存在想廉價使用勞動力的思想,只讓我們的學(xué)生作保育工作,班主任也沒有在學(xué)生的匯報(bào)課方面作指導(dǎo),所以發(fā)現(xiàn):在不同的幼兒園學(xué)生的成長是不一樣的。這也是本次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的的問題。有的學(xué)生也樂意干保育工作,因?yàn)楸S唵?,而且不用承?dān)責(zé)任,沒有壓力,這都是不對的,這和你們的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)是相悖的!
(三)對學(xué)生的考核方式偏重結(jié)果考核,忽視了過程性評價
由于是第一次實(shí)習(xí),我們在考核方式只采用了上交實(shí)習(xí)報(bào)告和匯報(bào)課的制度,這兩種方式全部屬于結(jié)果考核,只看到學(xué)生最終的成果,沒有考慮到每個學(xué)生之前能力的差異,未能看到學(xué)生進(jìn)步的差異,這在一定程度上挫傷了部分學(xué)生的積極性。
三、改進(jìn)措施
(一)多角度、多側(cè)面,做好動員工作
針對學(xué)生意識不清,存在僥幸的特點(diǎn),以后將提前多角度、多側(cè)面,做好動員工作。在實(shí)習(xí)前,全系專門召開實(shí)習(xí)動員大會,讓學(xué)生明確實(shí)習(xí)的意義,同時在實(shí)習(xí)成績的評定時,給幼兒園的指導(dǎo)教師一定的權(quán)力,給學(xué)生以壓力。幼兒園的指導(dǎo)教師可以從出勤、平時表現(xiàn)、工作態(tài)度等方面評定學(xué)生,如果認(rèn)為學(xué)生不積極,不努力,那么學(xué)生的成績就是不及格,需要重新實(shí)習(xí)。
(二)慎選實(shí)訓(xùn)基地,向青島拓展
我們的實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量已很多,已經(jīng)能夠滿足我們實(shí)習(xí)的基本需要,但各個園之間存在的差異較大,有的私立園對我們學(xué)生培養(yǎng)的意識較弱,下一步,我們將在積極拓展實(shí)訓(xùn)基地,除了在開發(fā)區(qū)在選擇優(yōu)秀的省市示范園之外,也將向青島拓展,多聯(lián)系青島的一級幼兒園和蒙氏特色的幼兒園,為學(xué)生將來的實(shí)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。
(三)增加過程性考核,引進(jìn)教育筆記制度
為了更好的調(diào)動學(xué)生的積極性,我們下一步將在考核方式上引進(jìn)過程性考核制度,加入教育筆記制度,具體要求:1、每一個學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中,要堅(jiān)持經(jīng)常性、不間斷地撰寫教育筆記,記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)體會;2、學(xué)習(xí)體會要緊密結(jié)合個人實(shí)際,有真情實(shí)感,不得敷衍潦草,不得抄襲;3、教育筆記每周至少兩篇,字?jǐn)?shù)不少于1000字,記錄在專門的實(shí)習(xí)本上;4、教育筆記每周專業(yè)教師進(jìn)行檢查,并在教育筆記上簽字。
(四)完善匯報(bào)課制度,實(shí)現(xiàn)各個領(lǐng)域共同發(fā)展
雖然我們這次的實(shí)習(xí)已經(jīng)讓每個學(xué)生在實(shí)習(xí)的最后一周上了匯報(bào)課,但學(xué)生普遍反應(yīng),只有真正上完匯報(bào)課后才明白幼兒園應(yīng)該怎樣教學(xué)。因此,在以后的實(shí)行中我們將繼續(xù)完善匯報(bào)課制度,明確每周的實(shí)習(xí)重點(diǎn),讓學(xué)生的實(shí)習(xí)更有針對性,同時明確在班級內(nèi)部的匯報(bào)課至少應(yīng)該兩次,涉及兩個不同的領(lǐng)域,讓學(xué)生在有限的時間里,獲得更多的進(jìn)步。具體來講:第一周:重點(diǎn)學(xué)習(xí)幼兒園的一日生活常規(guī),并協(xié)助教師積極做好保育工作;第二周:重點(diǎn)學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)計(jì)劃的制定與主題活動的設(shè)計(jì),并上好第一次匯報(bào)課;第三周:重點(diǎn)學(xué)習(xí)戶外活動與自由活動的指導(dǎo);第四周:重點(diǎn)上好第二次匯報(bào)課。
在這里我還要特意說的是,我要特別感謝我們07學(xué)前班的全體學(xué)生,正是你們的吃苦耐勞,征服了幼兒園,也為你們的學(xué)弟、學(xué)妹開了一個好頭!
記得我第一次去看她們的時候,她們一個個眼含淚水的看著我,其實(shí)我知道你們很不容易,知道你們有很多話想跟我們說,知道你們肯定也受了很多委屈,特別是在今年這樣一個特殊的時期,碰上手足口病和甲流,原本以為十一可以好好休息,但為了幼兒園孩子的安全,你們什么話也沒說,就把買好的票退掉。還有華歐的七位同學(xué),假期為了幼兒園迎接示范園的評估,天天值班,一天都沒有休息!謝謝你們的支持和理解!
還要感謝我們的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)!郭肅清老師、孫澤峰老師,趙彩霞老師,在完成正常的學(xué)校工作之外,經(jīng)常抽出時間去幼兒園,及時了解幼兒園學(xué)生的動態(tài),才能圓滿的完成本次實(shí)習(xí)!謝謝你們!
還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處的的處長和我們的楊主任。在實(shí)習(xí)初,我只是隨口提提,能不能讓學(xué)校的校車送我們學(xué)生,沒想到主任就和德處說了,德處馬上就聯(lián)系,給我們解決了很大的實(shí)際問題!讓我們以熱烈的掌聲感謝她們!
第13篇 教育幼兒園支教實(shí)習(xí)總結(jié) 2250字
201_年3月3號上午,帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷殷期待和舍友們的聲聲叮嚀,我終于踏上了去往__縣教育幼兒園的汽車,開始我們興奮而激動的支教生活。四個月來,我們工作著,學(xué)習(xí)著,感動著,收獲著,就像支教前,告訴朋友的一句那樣的話“我用四個月的時間,去做一件終身難忘的事。”
一、學(xué)習(xí)篇
初踏上__,我被眼前的景象所感動。這是一所欣欣向榮的縣城,人們的臉上寫滿喜悅。初來乍到的我們,一切都要從頭學(xué)習(xí),但是,__老師的好客,善意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對支教學(xué)生的關(guān)心,愛護(hù)和支持,讓我感動。為了不負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,為了不讓家長失望,我立志在最短的時間內(nèi)融合到__教育園的一員做著準(zhǔn)備,因?yàn)槲抑挥腥谌胨麄冎虚g,才能更好的學(xué)習(xí)他們身上的長處,才能與他們進(jìn)行教學(xué)的研討和互動。我的指導(dǎo)教師是__老師,她十分親切把我當(dāng)妹妹一樣的呵護(hù)著,而不是她的實(shí)習(xí)生。因此我與她的距離更近了,在很多問題上也敢于討教。我拿到了所教年紀(jì)的教科書與教案,主動向這里的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),與指導(dǎo)教師互相交流自己研究教材的感受,交流各自的心得。這樣,使我很快的得到了成長,豐富自己的知識的同時,增長了師范技能,學(xué)習(xí)了處理教案的方法。“思考,實(shí)踐,反思,總結(jié)”是我每天學(xué)習(xí)的重要組成部分!我仔細(xì)學(xué)閱讀,潛心研究,認(rèn)真鉆研,深入思考,從理論上武裝自己,通過學(xué)習(xí)和總結(jié),我的理論水平有長足的進(jìn)步;通過實(shí)踐反思,我的教學(xué)水平有了很大的提高。
二、工作篇
在實(shí)習(xí)期間,我不僅要進(jìn)行教學(xué)工作實(shí)習(xí),同時,還要進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)。雖然,__教育幼兒園是一座欣欣向榮的城市,但是,教育仍然是該縣的一個薄弱環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn),有些家長回家不輔導(dǎo)孩子,現(xiàn)在才明白為什么說“師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個人”?,F(xiàn)在對這句話深有體會。有的孩子就看著你,剛說完的再問她她什么都不知道,也不知道腦袋里在想什么?經(jīng)過一段時間經(jīng)常的督促孩子只會有一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步。
班級孩子太多老師不能總關(guān)注一個孩子?。坑行┘议L沒有做到好的榜樣,老師在教育孩子一些問題做爺爺奶奶的心疼孫子就縱容他們,他們快進(jìn)入小學(xué)了,這個階段幼兒的記憶力是最好的現(xiàn)在不學(xué)讓他什么時候?qū)W呢?我認(rèn)為我的工作重點(diǎn)是:學(xué)以致用,認(rèn)真鉆研,鉆研教學(xué),提高教學(xué)。并準(zhǔn)備為之努力。在實(shí)習(xí)支教期間,我深深的感受到,要上完一堂課不難,可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材,設(shè)計(jì)教案,組織教學(xué)?;谶@些考慮,我認(rèn)識到作為一名實(shí)習(xí)生,我對于教學(xué)工作血藥學(xué)習(xí)的東西太多,態(tài)度要虛心,學(xué)習(xí)要刻苦,鉆研要踏實(shí)。這樣,就要求自己更加把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長期的首要的工作區(qū)抓。
事實(shí)證明,我積極地與指導(dǎo)老師交流,學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真鉆研教材,用心備課,細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè),一心撲在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上,在這四個月中,我成長成為一名教學(xué)一絲不茍的教師。扎實(shí)的學(xué)科知識,豐富的課外知識,靈活的教學(xué)方式現(xiàn)在的學(xué)生思維愈趨多元化發(fā)展,他們的問題常常出乎人的意料,所以教師一定要對自己的教學(xué)內(nèi)容諳熟于心,能舉一反三。
另外,學(xué)生知識面的拓廣也要求老師需要具備豐富的課外知識,以滿足學(xué)生的好奇心和求知欲,這也是老師了解學(xué)生、增加交流的途徑之一。不管是學(xué)生需要還是時代的發(fā)展,靈活的教學(xué)方式都是對教師不折不扣的要求。只有巧妙有趣地講課,學(xué)生的注意力才會集中于課堂,否則,即便是很重要的知識,學(xué)生也不會駐耳傾聽的。公平公正,富有愛心做一名教師,必須公平地對待每一個學(xué)生,不要因?yàn)樗前嗬锏馁叨鴩D(zhuǎn),也不要因?yàn)樗前嗬锏摹按填^”而對他頻頻關(guān)注,每一個學(xué)生都需要老師的關(guān)懷。下宿舍走訪時特別要注意,不要每一次都去同一個宿舍,每個宿舍都應(yīng)走訪。
如果某個學(xué)生出現(xiàn)狀況需要老師多加關(guān)心時,請記得發(fā)動集體來關(guān)愛他。這樣,即便你對他有所傾斜,學(xué)生也會覺得理所當(dāng)然。做到公平公正,就是不管你帶幾個班,讓每個班都覺得你很重視他們;不管班里有幾個學(xué)生,讓每個學(xué)生都覺得你最重視他。這是對教師較高的一個要求,也是我做教師的追求。愛心是教師應(yīng)有的事業(yè)心。只有對學(xué)生傾注了你的愛,你才會體會到學(xué)生失落時的痛苦,學(xué)生進(jìn)步時的喜悅。在我頂崗實(shí)習(xí)的兩個月中,每次我看到140班綜合評測被扣分了,心里總是很著急,一到教室就忍不住又對他們說教;一看到他們別的科目測驗(yàn)考得不錯,就急于找機(jī)會表揚(yáng)他們。
我在指導(dǎo)138班文藝節(jié)目時,他們一偷懶我就教訓(xùn)他們,當(dāng)節(jié)目進(jìn)入決賽時,我與學(xué)生感受到了辛勤勞作后收到果實(shí)的喜悅。只有對學(xué)生、集體有了愛心,你才會時刻關(guān)注它,才有與學(xué)生共進(jìn)退同榮辱的體會,才會覺得作為老師的幸福與充實(shí)。黨的教育事業(yè)是光輝的事業(yè),正因?yàn)辄h的政策讓我有頂崗實(shí)習(xí)這個機(jī)會;因?yàn)閷W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的教誨、指導(dǎo)讓我順利走上頂崗實(shí)習(xí)的道路;因?yàn)樗谥袑W(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷、幫助讓我順利完成實(shí)習(xí)工作,特別是蒙杰老師的指導(dǎo),讓我完成了從一個學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,讓我邁出了教師道路的第一步,在此,我表示非常地感謝!
如果說,當(dāng)初只是對支教生活的憧憬,假設(shè)。那么這4個月的執(zhí)教過程中,我真真切切的感受到了平淡,一種至美的境界!我相信我會把它永遠(yuǎn)銘記于心,體會期中的滋味?;匚哆@四個月,支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇香的味道,淡淡的清香,卻讓人回味無窮。人生幾何,歲月匆匆!感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷,如果讓我說支教的感受我會說“簡單并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!”
__縣教育幼兒園是我人生中的一個驛站,它將激勵著我不斷前進(jìn),不斷奮斗。實(shí)習(xí)是我寶貴的財(cái)富,教師是我的夢想,自信是我的動力,帶上財(cái)富,去實(shí)現(xiàn)夢想,我有信心!
第14篇 2023年幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié):是我夢想 650字
不知不覺,我們一周的保育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。通過這次的保育實(shí)習(xí),讓我在保育這方面收益頗豐。
首先,保育老師要在小朋友還沒到幼兒園時將所有的桌子,欄桿等小朋友會接觸的地方進(jìn)行消毒。因?yàn)樾∨笥褌兿矚g到處摸到處碰,根本不知道這些東西上面有多少的細(xì)菌,所有這方面我覺得做得很到位。其次,保育老師要管理小朋友的午餐和副餐,先由保育老師去食堂領(lǐng)取,拿到班上再分發(fā)給每個小朋友,她會
細(xì)心的按照每個小朋友的食量來分發(fā)。最后晚上放學(xué)的時候,保育老師要將白天小朋友們用的水杯進(jìn)行清洗,雖然看上去簡單,但每天都要洗這么多杯子還是蠻辛苦的。
一周的實(shí)習(xí)讓我們在教學(xué)方面也或多或少的收獲了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)和活動不能死板,要因地制宜,因環(huán)境的改變而改變。我們班的兩個老師將這幾點(diǎn)做得非常好,她們上課會讓小朋友們興趣大發(fā),也可以很好地控制課堂紀(jì)律,教學(xué)內(nèi)容更是極為精彩。通過老師的教學(xué)讓我知道了,由一個話題引出教學(xué)內(nèi)容是關(guān)鍵之一,而且這個話題是要小朋友感興趣的,這樣他們就不會感覺到枯燥,反而會認(rèn)真的聽老師講課。上課過程中還有一個重點(diǎn),就是老師必須不斷地向小朋友們提問,這樣可以很好地檢驗(yàn)他們是否在認(rèn)真聽講。
通過這次實(shí)習(xí),讓我真正了解怎樣才能做一名合格的幼兒教師。在欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份責(zé)任的重大。在這次實(shí)習(xí)中,我也找到了自己的不足,我也會通過剩下的時間填補(bǔ)我的不足。有當(dāng)一日,我也是一名優(yōu)秀的幼兒教師!
第15篇 最新幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié) 1350字
最新幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文
帶著對未來的憧憬和希望,來到了__區(qū)教工幼兒園,隨著時間飛逝,實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說:萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。
在實(shí)習(xí)過程中,讓我懂得了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表,配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
最初,保教工作時,我虛心請教老教師和師姐們,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時:提醒幼兒減衣服,喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。洗手時用肥皂,消毒殺菌,睡覺時要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。盡自己的努力照顧好每一個幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個幼兒真正愛上幼兒園,喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),三個月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~ 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開。實(shí)習(xí)也落幕尾聲。有多少的不舍——
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實(shí)習(xí)間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實(shí)自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實(shí)習(xí)過曾,想要當(dāng)一名好教師不容易。總之為了以后——努力吧??!加油