第1篇 2023年8月德育工作總結(jié) 1500字
本學(xué)期,我校德育工作以學(xué)校“抓好常規(guī)落實(shí),建立工作秩序”為指導(dǎo),繼續(xù)改革創(chuàng)新,開創(chuàng)了學(xué)校德育工作新局面。
一、抓好規(guī)范管理,落實(shí)常規(guī)工作。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),是學(xué)校德育最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作。為了把這項(xiàng)工作真正抓到實(shí)處,我們以“文明班評(píng)比”為中心,構(gòu)建系統(tǒng)的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò),組建了值日教師、值日學(xué)生會(huì)干部評(píng)價(jià)隊(duì)伍,分別從考勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍等幾個(gè)方面對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià),每支隊(duì)伍的分工不同,職責(zé)不同。與以往不同的是,本學(xué)期,我們從更加規(guī)范管理的角度去做好評(píng)價(jià)工作,設(shè)立比較科學(xué)的工作流程和工作表。如《情況登記表》、《情況統(tǒng)計(jì)表》、《情況匯總表》、《學(xué)生表現(xiàn)報(bào)告單》等。工作時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、應(yīng)填寫的工作表單等都要求非常清楚,使各類評(píng)價(jià)工作起到很好的作用。學(xué)生當(dāng)天好的表現(xiàn)或違紀(jì)行為,都記錄在案,并以報(bào)告單的形式反映到了班主任手頭上,班主任有依據(jù)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批評(píng)、教育等學(xué)生德育操行評(píng)價(jià)工作,對(duì)學(xué)生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進(jìn)作用,更有利于養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
二、開展行為自我訓(xùn)練,提高學(xué)生自律能力。
有專家說(shuō),最好的教育是自我教育。以往我們通過(guò)各種紀(jì)律要求學(xué)生不準(zhǔn)做什么的規(guī)定多,而激發(fā)學(xué)生我應(yīng)該做什么的鼓勵(lì)少,教師與學(xué)生總是在玩“貓同老鼠”的游戲。本學(xué)期,我們?cè)谛律兄贫恕吨袑I袨榱?xí)慣自我訓(xùn)練方案》,方案實(shí)施的要點(diǎn)是:學(xué)校提出30個(gè)行為培養(yǎng)目標(biāo),由學(xué)生自由選擇若干項(xiàng)目進(jìn)行自我訓(xùn)練,以月為單位進(jìn)行驗(yàn)收,通過(guò)同伴、老師等評(píng)價(jià),確定是否達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)的給予獎(jiǎng)勵(lì),并再選項(xiàng)目訓(xùn)練,未達(dá)標(biāo)的繼續(xù)訓(xùn)練。這樣在尊重學(xué)生的前提下,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我完善的內(nèi)在積極性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。本方案實(shí)施后,取得了良好的效果。
三、提升心育工作質(zhì)量,突顯學(xué)校辦學(xué)特色。
按照辦學(xué)規(guī)劃,我們將努力把我校建設(shè)成為職業(yè)教育特色學(xué)校。本學(xué)期,根據(jù)我校實(shí)際開展豐富多彩的活動(dòng):舉辦校園風(fēng)景命名大賽、心理故事征文比賽、各專業(yè)知識(shí)競(jìng)猜、技能競(jìng)賽、班級(jí)生活情趣墻報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比、我愛(ài)我專業(yè)演講比賽等活動(dòng)。積極開展職業(yè)指導(dǎo)與心理教育,加強(qiáng)學(xué)生的德育工作。特別是對(duì)低端學(xué)生的素質(zhì)教育,開發(fā)德育校本教材《品德與素質(zhì)》,重視以敬業(yè)和誠(chéng)信的職業(yè)道德培養(yǎng),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能,強(qiáng)調(diào)“以德活?!苯虝?、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育。同時(shí)成立學(xué)生“心理協(xié)會(huì)”,開通心理廣播,出版每學(xué)期兩期的心理專刊——《心靈綠洲》。豐富多彩的心理健康、德育教育工作,大大促進(jìn)了學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。
四、大膽改革創(chuàng)新,拓寬德育途徑。
本學(xué)期,我校進(jìn)行學(xué)生“每天十問(wèn)”活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生每天對(duì)照問(wèn)題反思一次,從而獲得心靈感悟。反思在每天晚修課的最后三分種進(jìn)行。學(xué)校統(tǒng)一播放反思導(dǎo)語(yǔ),并配以優(yōu)美抒情的輕音樂(lè)。導(dǎo)語(yǔ)都是“導(dǎo)語(yǔ)征集設(shè)計(jì)大賽”學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品,每周更換一次。這些導(dǎo)語(yǔ),非常動(dòng)人煽情。如由旅游班王小鳳同學(xué)設(shè)計(jì)的“我感受,我明白,我頓悟——三省吾身,以此為鏡,明己得失。同學(xué)們,又是每天十問(wèn)時(shí)間,就從握筆填寫的那一刻開始……?”。本學(xué)期,我們還開展“每周一歌”活動(dòng)。由師生共同選定歌曲,每天下午第一節(jié)課前五分種播放,全校師生聽廣播跟唱?,F(xiàn)在,讓學(xué)生自由選擇去唱,很多是不健康的靡靡之音。我們就是讓學(xué)生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下,獲得美的享受,受到思想的教育。
綜上所述,開學(xué)至今,我校德育工作在抓好常規(guī)工作落實(shí)的同時(shí),又進(jìn)行適度的改革創(chuàng)新,使學(xué)校德育工作不僅只是露出生硬嚴(yán)肅的面孔,而且常有生動(dòng)活潑的靈氣,工作效果也比較理想。當(dāng)然,也存在不少問(wèn)題,我們正在努力克服中。
第2篇 五月份德育活動(dòng)總結(jié) 900字
五月份德育活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)學(xué)院五月份德育活動(dòng)的安排,工業(yè)自動(dòng)化系現(xiàn)將五月份德育活動(dòng)總結(jié)如下:
12.13屆按學(xué)分制教育大綱對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)適應(yīng)能力教育,分班分別以演講.討論的形式對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力作以剖析.作以詮釋。學(xué)生明白社會(huì)適應(yīng)能力是學(xué)生在校園生活環(huán)境中為達(dá)到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力.認(rèn)識(shí)能力.獨(dú)立生活能力.學(xué)習(xí)能力.人際交往能力.應(yīng)對(duì)挫折能力和實(shí)踐能力。通過(guò)各班召開社會(huì)適應(yīng)能力教育主題班會(huì)情況來(lái)看,發(fā)現(xiàn)我系學(xué)生在社會(huì)適應(yīng)能力方面存在很多的不足。如認(rèn)識(shí)社會(huì)能力較差;不能正確評(píng)價(jià)自我和他人;缺乏有效地學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力;人際交往存在障礙;實(shí)踐能力弱;針對(duì)我系學(xué)生存在的這些問(wèn)題,各班班主任也進(jìn)行討論怎樣才能提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。討論結(jié)果如下:應(yīng)從學(xué)校教育和自我教育兩方面入手;主要包括強(qiáng)化認(rèn)識(shí)訓(xùn)練,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力;加大“三自”教育力度,提高學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)能力;注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;加強(qiáng)人際溝通,提高學(xué)生的人際交往能力,優(yōu)化心理適應(yīng)輔導(dǎo),提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)挫折能力;加大實(shí)踐性的教育力度,提高學(xué)生的應(yīng)變能力,只有不斷提高我校學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,才能促使我校學(xué)生健康和修養(yǎng),從而最終促使我校學(xué)生順利適應(yīng)新的社會(huì)角色。
__年5月28日我校舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本次家長(zhǎng)會(huì),我系全體老師從思想上.資料上均做了充分的準(zhǔn)備。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下.家長(zhǎng)的大力支持下,使得本次開放日活動(dòng)取得圓滿成功。
我系24個(gè)班級(jí),466名家長(zhǎng)到會(huì)。學(xué)生家長(zhǎng)能積極參與,家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育工作的高度關(guān)注。
家長(zhǎng)開放日有利于家.校之間直接的雙向交流和溝通,也使家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)深入學(xué)校教學(xué)一線,真切的感受孩子學(xué)習(xí)環(huán)境.聆聽孩子心聲,任課老師的因材施教,多角度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn),也深入了同學(xué)校的管理模式.校紀(jì)校規(guī)。推進(jìn)了家長(zhǎng)于老師的距離,開闊視野.有效地促進(jìn)了家.校之間的交流與合作。通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)反饋的意見,我們認(rèn)真聽取并將不斷努力.不斷創(chuàng)新,以使下一次家長(zhǎng)會(huì)取得更好的效果。
工業(yè)自動(dòng)化系學(xué)管辦
__年5月31日
第3篇 2023年11月中小學(xué)德育工作總結(jié) 2000字
一年來(lái),我區(qū)中小學(xué)德育工作以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面貫徹落實(shí)《____國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)為目標(biāo),緊緊圍繞局的總體工作,牢固樹立“德育為首”的思想,把握德育工作規(guī)律,進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,切實(shí)做好了中小學(xué)德育各項(xiàng)工作,出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極創(chuàng)造良好的校園育人環(huán)境
上半年,我局以省教育廳《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》和《蓬江區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校德育工作深入開展,促進(jìn)校園人文精神和文化品位提升,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各學(xué)校積極開展了校園文化活動(dòng),加強(qiáng)了校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),搞好了校園環(huán)境的綠化、美化、凈化和藝術(shù)化。班級(jí)文化作為校園文化不可或缺的組成部分,得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。各學(xué)校組織開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),如舉辦校園藝術(shù)節(jié)、校園讀書活動(dòng)、校園科技活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的培養(yǎng)愛(ài)好、展示自我、發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái),有力地推進(jìn)了學(xué)校德育和素質(zhì)教育。有條件的學(xué)校利用自身的優(yōu)勢(shì),組織了各種類型的興趣小組和學(xué)生社團(tuán)并有計(jì)劃有組織地安排社團(tuán)活動(dòng),從而拓展了校園文化的內(nèi)容。各學(xué)校還充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報(bào)、櫥窗、文化長(zhǎng)廊等宣傳陣地,做好宣傳,積極營(yíng)造濃厚的育人氛圍。在我局5月開展的校園文化建設(shè)檢查中,發(fā)現(xiàn)各學(xué)校的校園文化建設(shè)都能符合規(guī)范化的要求,部分學(xué)校還在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯了自身的特色,形成自己獨(dú)有的校園文化品牌。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高了德育工作者自身素質(zhì)
在去年完成中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力提高德育工作者自身素質(zhì),打好隊(duì)伍基礎(chǔ)。各學(xué)校加強(qiáng)了骨干班主任的培訓(xùn),重視樹立本學(xué)校在班主任工作方面做得好的典型,大力宣傳學(xué)習(xí),借以推動(dòng)全校班主任工作邁上新臺(tái)階。我局組織班主任參加市中小學(xué)班主任能力大賽,范羅岡小學(xué)的鄧惠如老師獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng),紫茶小學(xué)區(qū)衛(wèi)芬、北郊小學(xué)黃易芊獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng),港口中學(xué)張珊珊、環(huán)市中學(xué)黃艷珍獲得中學(xué)組二等獎(jiǎng),江門九中駱超群、棠下中學(xué)莫德福獲得了中學(xué)組三等獎(jiǎng)。范羅岡小學(xué)的鄧惠如老師代表江門市參加省的中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽,還榮獲了省的小學(xué)組一等獎(jiǎng)。紫茶小學(xué)、范羅岡小學(xué)、環(huán)市中學(xué)獲得了市班主任能力大賽的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。江門九中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等專門請(qǐng)了省教育廳德育工作研究專家李季來(lái)為本學(xué)校的教師作德育講座。
三、繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育
繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《蓬江區(qū)中小學(xué)生心理健康教育實(shí)施意見》,扎實(shí)做好中小學(xué)生心理健康教育工作。上半年,我局組織了227名中小學(xué)班主任參加了市教育局組織的心理健康教師c證培訓(xùn)。下半年,又自主組織舉辦了心理健康教師c證培訓(xùn),參加的中小學(xué)班主任有240多人。目前,我區(qū)參加心理健康教師c證培訓(xùn)的班主任達(dá)到了54.5%,超過(guò)了在今年內(nèi)培訓(xùn)50%的目標(biāo)。我局和團(tuán)省委聯(lián)系,請(qǐng)知心姐姐信箱的青少年教育專家,到北苑小學(xué)、農(nóng)林小學(xué)、紫茶小學(xué)、范羅岡小學(xué)等學(xué)校,面向教師和家長(zhǎng)作了青少年教育的專題講座。
四、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,切實(shí)抓好理想信念教育、誠(chéng)信教育和社會(huì)主義榮辱觀教育等各類主題教育
愛(ài)國(guó)主義教育是德育工作的永恒主題。我區(qū)各學(xué)校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下的講話,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、珍惜生活的情感。各學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地特別是愛(ài)國(guó)主義教育基地開展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年,各學(xué)校結(jié)合北京舉辦奧運(yùn)會(huì)、結(jié)合紀(jì)念改革開放30周年等,開展了一系列活動(dòng),如“人文奧運(yùn),五邑書香”征文活動(dòng)、“紀(jì)念改革開放30周年”書畫比賽等,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族自豪感教育。穩(wěn)步推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),組織師生參加了市教育局主辦的廉政書畫比賽。加強(qiáng)了學(xué)生理想信念教育,激勵(lì)學(xué)生從小立志成才。
五、科技教育工作卓有成效
一年來(lái),扎實(shí)開展了科技教育和科技創(chuàng)新活動(dòng),取得了一定成績(jī)。聯(lián)合區(qū)科技局,重點(diǎn)在美景小學(xué)開展了科技系列活動(dòng),成效明顯。組織學(xué)生參加了全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽、省青少年科技創(chuàng)新大賽、省教具制作比賽、市青少年科技創(chuàng)新大賽等,也取得了較好成績(jī)。
六、繼續(xù)加強(qiáng)德育基地建設(shè),注重實(shí)踐和體驗(yàn)教育,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力
在去年命名我區(qū)首批德育基地的基礎(chǔ)上,各學(xué)校今年切實(shí)組織學(xué)生到德育基地開展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),最大限度地發(fā)揮了基地的教育功能,促使青少年在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。
各學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中親歷、體驗(yàn)和實(shí)踐,不斷提高自身的素質(zhì)。如利用春游、秋游、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、課外活動(dòng)等開展實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)。深入開展“萬(wàn)名少年進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),全力打造我區(qū)德育工作在實(shí)踐教育方面這一突出的特色品牌。提倡和鼓勵(lì)學(xué)生多參與做家務(wù),在家中多做力所能及的事情,從小養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。
第4篇 2023年10月學(xué)校德育個(gè)人總結(jié) 4950字
一、科學(xué)規(guī)劃,構(gòu)建德育系統(tǒng)框架。
我校認(rèn)為,德育過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的“系統(tǒng)工程”,需要學(xué)校宏觀把握、科學(xué)分解、統(tǒng)籌規(guī)劃。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,圍繞“自能教育”這個(gè)核心,學(xué)校確立了“三課三自”的德育思路:在生活課程中鍛煉學(xué)生的自理能力,在學(xué)科課程中培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),在活動(dòng)課程中提高學(xué)生的自立精神。具體說(shuō)來(lái)是:生活課程鍛煉自理能力,即教會(huì)學(xué)生必要的生活技能,體驗(yàn)必要的生活情境,從而領(lǐng)悟必要的生活哲理;學(xué)科課程培養(yǎng)自主意識(shí),即通過(guò)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,促使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,從而培養(yǎng)其做事的自主意識(shí);活動(dòng)課程提高自立精神,即開展豐富多彩的德育活動(dòng),用鮮活的德育形式和情境深化學(xué)生認(rèn)識(shí)、陶冶學(xué)生情操、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)自立精神。
在具體操作中,學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特征和生活實(shí)際,分別確定了三個(gè)年級(jí)的德育重點(diǎn):初一側(cè)重“自理能力”的培養(yǎng),初二側(cè)重“自主學(xué)習(xí)”的引導(dǎo),初三側(cè)重“自我管理”的建設(shè)。從“自理”到“自主”再到最后的“自我管理”,這其間不僅體現(xiàn)著教育的循序漸進(jìn),而且體現(xiàn)著教育從“外輸”到“內(nèi)化”再到“外顯”的過(guò)程,體現(xiàn)著“自能教育”中學(xué)生的“能動(dòng)”及“效能”特征。
三年來(lái),學(xué)校“自能教育”工作理論框架與實(shí)踐模式初步形成。努力引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)自主、自理、自立,引領(lǐng)他們構(gòu)建優(yōu)良的道德品質(zhì)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子在我校上學(xué),不僅成績(jī)好了,獨(dú)立生活能力也強(qiáng)了,更重要的是自我管理的能力增強(qiáng)了,會(huì)組織、會(huì)表現(xiàn)、會(huì)做事了。__年12月,如皋電視臺(tái)以《讓學(xué)生做成長(zhǎng)的主人——實(shí)驗(yàn)初中“自能教育”記略》為題,對(duì)我校的“自能教育”進(jìn)行了專題報(bào)道。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),重視德育隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是教師隊(duì)伍的發(fā)展。教師是學(xué)校教育的基本力量,是影響學(xué)生成長(zhǎng)最主要的因素。為深入實(shí)施“自能教育”,促進(jìn)校園自主管理氛圍的形成,學(xué)校對(duì)德育隊(duì)伍進(jìn)行了認(rèn)真的培訓(xùn)。
提高認(rèn)識(shí),豐富“自能教育”理論。
首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“自能教育”理論,加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)校德育方向的認(rèn)識(shí)。其次,要求教師發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),積極參與學(xué)校的德育課題研究,為學(xué)校的德育管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,豐富完善“自能教育”理論。再次,注意收集成功教師的教育細(xì)節(jié),將這些典范示例提供給全體教師。用生動(dòng)的事例給全體人員啟示。學(xué)校先后出版了“自能教育”論文集三套:《以活動(dòng)為載體》、《點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情,促進(jìn)自主學(xué)習(xí)》、《實(shí)施自能教育,打造德育特色》。
肥沃土壤,提供交流平臺(tái)。
教師的成長(zhǎng)需要土壤,需要平臺(tái)。近年來(lái),學(xué)校通過(guò)搭建各種平臺(tái),促進(jìn)教師教育理論水平、實(shí)踐能力的提高。打造一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái):學(xué)校建立了教師讀書制度,圖書館不斷配備和更新教育理論書籍,獎(jiǎng)勵(lì)讀書勤奮的教師;建構(gòu)“外訓(xùn)”制度,定期組織教師參加校外各種教育教學(xué)學(xué)習(xí)、研討,讓教師廣泛吸收先進(jìn)信息理念。打造一個(gè)研究平臺(tái):學(xué)校圍繞“自能”主題,創(chuàng)設(shè)校本教材和《自能動(dòng)態(tài)》,定期組織教育沙龍,供教師交流探討。打造一個(gè)展示平臺(tái):學(xué)校充分利用每一個(gè)可以宣傳的角落,張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌。學(xué)校的宣傳長(zhǎng)廊辟出專門的欄目和期次,進(jìn)行“自能”主題的探討與展示。
三、創(chuàng)新管理,增強(qiáng)德育工作實(shí)效。
“自能教育”的目標(biāo)在于在教育過(guò)程中,學(xué)生的主體意識(shí)和參與意識(shí)被充分調(diào)動(dòng),真正成為德育活動(dòng)、學(xué)習(xí)的主體,德育過(guò)程充滿生氣而又深入內(nèi)心,進(jìn)而外化成為學(xué)生終身受益的行為習(xí)慣。而只有創(chuàng)新管理模式,讓學(xué)生真正參與德育管理及德育活動(dòng)的組織,才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自能”的目標(biāo)。
學(xué)校建立年級(jí)、班級(jí)和小組三級(jí)自能管理組織。即年級(jí)、班級(jí)自能管理委員會(huì)和班級(jí)自能管理小組。每個(gè)班級(jí)推薦一名思想好、管理能力強(qiáng)的學(xué)生組建成年級(jí)“自能”管理委員會(huì),德育組長(zhǎng)牽頭建立組織網(wǎng)絡(luò)、制定檢查標(biāo)準(zhǔn)。委員會(huì)4~5人一組,對(duì)每日三餐、午休、晚自修、兩課兩操、課外活動(dòng)等進(jìn)行檢查,將檢查情況直接貼在門上的反饋牌里,及時(shí)反饋給各班級(jí)自能管理小組及班主任。德育組長(zhǎng)每星期進(jìn)行一次得分匯總,予以公布。各班級(jí)組建衛(wèi)生部、活動(dòng)部、禮儀部、讀書部等等專門的部門,對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行管理;各小組設(shè)立“桌管、地管、開關(guān)管”等專職的管理人員。通過(guò)管理,形成所有學(xué)生人人在管理,個(gè)個(gè)當(dāng)干部的局面。
自能管理培養(yǎng)了學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)、指揮、服從、友愛(ài)、表現(xiàn)等諸方面的能力,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理、自我教育的積極
性,政教處制訂了學(xué)?!栋嗉?jí)學(xué)生自能評(píng)價(jià)辦法》,要求各班級(jí)根據(jù)《辦法》再制定符合各班實(shí)際、具有各自特色的自能評(píng)價(jià)方法。比如,各班自能管理小組可以進(jìn)行周考核,在班級(jí)榮譽(yù)角展出周自能教育“星級(jí)評(píng)價(jià)”表,對(duì)各班按月評(píng)出“自能之星”予以表彰,發(fā)獎(jiǎng),拍照,在學(xué)校櫥窗光榮榜予以展出。
“自能教育”強(qiáng)調(diào)自我教育、自主管理,并不是提倡教師完全放手;加強(qiáng)基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與督查,能規(guī)范管理、純凈校園,給學(xué)生提供更好的自我教育環(huán)境。學(xué)校對(duì)行為習(xí)慣的督查主要集中一卡、二寢、三餐、四整隊(duì)、五禁等方面,簡(jiǎn)稱“我校行為習(xí)慣12345”。一卡指佩戴胸卡,學(xué)校將它作為文明習(xí)慣之一進(jìn)行教育,要求要校內(nèi)必須佩戴胸卡;二寢指午睡和晚寢;三餐指每日的早、中、晚就餐,學(xué)校要求各班整隊(duì)就餐,保持有序、安靜、整潔的就餐環(huán)境;四整隊(duì)指上操、上室外課、就餐、各活動(dòng)要整隊(duì)進(jìn)行;五禁指《我校校園五禁》,“一禁追逐搞打,二禁大聲喧嘩,三禁亂拋亂扔,四禁污言穢語(yǔ),五禁亂擺亂放”。
四、設(shè)立平臺(tái),提供活潑的德育情境。
“自能教育”的核心是“以活動(dòng)為載體,以體驗(yàn)為方式,以自主為核心”,學(xué)生在活動(dòng)中通過(guò)體驗(yàn)、感悟養(yǎng)成良好的德性。
生活課程:除了日常生活中的細(xì)節(jié)教育,學(xué)校給初一年級(jí)設(shè)立了三個(gè)主要平臺(tái):軍訓(xùn)、家校聯(lián)系簿和學(xué)期末的匯報(bào)表演。
軍訓(xùn)期間,教師從洗、起、吃、穿、理等方面給新進(jìn)校的學(xué)生進(jìn)行具體細(xì)致的指導(dǎo)。每年新生進(jìn)校,老師們就認(rèn)真教給他們基本的自理細(xì)節(jié);每年開學(xué)初期,是老師們最“絞盡腦汁”的時(shí)候,他們需要在原先基本技能的基礎(chǔ)上,尋找學(xué)生生活能力的拓展點(diǎn)。
學(xué)校給每位學(xué)生配備了一本《家校聯(lián)系簿》,要求教師根據(jù)班級(jí)和學(xué)生實(shí)際,每日布置一道簡(jiǎn)單的“德育作業(yè)”,這個(gè)“德育作業(yè)”可以涉及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際中的任何問(wèn)題。在培養(yǎng)學(xué)生“自理能力”階段,《家校聯(lián)系簿》就起到了全方位關(guān)注學(xué)生的功效,其中的“德育作業(yè)”就可以涉及學(xué)生生活中的諸多細(xì)節(jié)。《家校聯(lián)系簿》的功能不僅僅用于“生活自理”引導(dǎo),在實(shí)際操作中,它也作為老師與學(xué)生、家長(zhǎng)與子女、學(xué)校與家庭互動(dòng)的重要渠道,被廣泛運(yùn)用于各個(gè)主題的教育活動(dòng)?,F(xiàn)在它已經(jīng)成為學(xué)校教育的一個(gè)重要陣地和品牌。
每學(xué)期期末的大型“生活自能匯報(bào)表演”是學(xué)校“生活課程”的一道大餐。“我是這樣走近我的室友的”、“想家的時(shí)候”、“我的營(yíng)養(yǎng)學(xué)問(wèn)與食堂的關(guān)系”……展示活動(dòng)上,學(xué)生根據(jù)各自的特長(zhǎng)和獨(dú)特的感悟,向全校師生演示或演說(shuō)。學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)共同觀看孩子一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)收獲。
學(xué)科課程:學(xué)校主要開展了“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”課堂改革的實(shí)踐。這是一種以學(xué)生活動(dòng)為主線,以發(fā)展學(xué)生為核心,通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同學(xué)互助學(xué)習(xí)、教師幫助學(xué)習(xí)的活動(dòng)形式,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力、習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生自我效能感,以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最高效能的教學(xué)實(shí)踐。它有“自學(xué)”、“助學(xué)”、“反饋”三個(gè)基本環(huán)節(jié),這三個(gè)基本環(huán)節(jié)中,“自學(xué)”是核心,“助學(xué)”是關(guān)鍵,三個(gè)環(huán)節(jié)既是一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過(guò)程,又是相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)環(huán)節(jié);既是行為方式,又是達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的策略。三個(gè)環(huán)節(jié)在形式上互相交叉、有機(jī)滲透。它力圖打造“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是課堂的靈魂”的課堂。
自主學(xué)習(xí),學(xué)生內(nèi)在的積極向上的熱情被激發(fā)了,學(xué)習(xí)的效率變高了,學(xué)生在成功情緒的激勵(lì)下,進(jìn)步很快。
活動(dòng)課程:學(xué)校主要有五大系列教育活動(dòng)。節(jié)日、紀(jì)念日主題教育活動(dòng):如每年一度的“愛(ài)心助殘”活動(dòng),在母親節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生征文比賽,清明節(jié)祭掃烈士墓,五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)等等。禮儀常規(guī)教育活動(dòng):學(xué)校每月進(jìn)行“文明班級(jí)”、“先進(jìn)班級(jí)”和“文明宿舍”的評(píng)比。學(xué)校自定的“四大節(jié)日”活動(dòng):學(xué)校堅(jiān)持每年舉辦一屆校園讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)。在讀書節(jié)中,學(xué)校組織“詩(shī)歌散文朗誦大賽”、“創(chuàng)意書簽大賽”、“好書推薦會(huì)”、“手抄報(bào)展”、“主題征文”等活動(dòng);體育節(jié)中,組織田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃排球比賽、跳繩踢毽比賽、師生400米接力賽等;藝術(shù)節(jié)中,組織繪畫、書法、手工比賽等;科技節(jié)中,組織小制作小發(fā)明比賽、植物標(biāo)本展覽、航模比賽等。社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng):組織學(xué)生走出校門,走進(jìn)社區(qū),如到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出,到德育基地舉行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這些活動(dòng),既有效地填補(bǔ)了“雙休日”教育的空白,又使青少年在實(shí)踐中得到鍛煉成長(zhǎng)。第二課堂活動(dòng):我們組織住校學(xué)生在放學(xué)后根據(jù)自己的興趣參加第二課堂活動(dòng)。如“百家講壇”、文學(xué)社、廣播站、趣味英語(yǔ)、小小法律事務(wù)所、環(huán)境小衛(wèi)士、愛(ài)鳥協(xié)會(huì)、合唱團(tuán)、民樂(lè)隊(duì)、舞蹈班、書畫、卡通、攝影等等,通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,陶冶學(xué)生情操。
這些由學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自我管理的豐富多彩的活動(dòng)也鍛練了學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)、溝通、自我管理等各種能力,發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,陶冶了學(xué)生的情操,為他們實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)不斷的研究和探索,我校“自能教育”的理論體系正在不斷完善,學(xué)校的德育實(shí)踐正在不斷創(chuàng)新,德育特色愈發(fā)彰顯出它獨(dú)特的魅力和風(fēng)采。我們相信:在深入實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中,我校的“自能教育”定會(huì)開出更加絢麗的花朵。
學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作總結(jié) 在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,德育工作比任何一個(gè)時(shí)期都重要,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和思想品德教育中,體現(xiàn)著素質(zhì)教育的根本目的?!?/p>
這是關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文,可以提供大家借鑒! 本學(xué)期,我擔(dān)任二年級(jí)一班班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,一學(xué)期下來(lái),班級(jí)在各方面工作都還可以,班級(jí)管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲…
提供個(gè)人工作總結(jié),為您提供幫助! 中等職業(yè)學(xué)校班級(jí)管理工作的關(guān)鍵步驟,是加大對(duì)職高生的德育力度;中國(guó)的傳統(tǒng)文化,理應(yīng)對(duì)職高生產(chǎn)生重要的影響;現(xiàn)階段,相當(dāng)一部分學(xué)校的老師,他們的勞動(dòng)內(nèi)容和勞動(dòng)方式,同社會(huì)對(duì)他們?cè)谶@方面的…
好總結(jié)精心整理了《__年4月德育工作總結(jié)》,望給大家?guī)?lái)幫助!德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。
提供個(gè)人工作總結(jié),為您提供幫助! 本學(xué)期,我校德育工作認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的工作重點(diǎn),以區(qū)教育局德育工作要求為依托,以構(gòu)建和諧校園為主題開展工作。下面就本學(xué)期的德育工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的德育教育,我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中,有了很大的進(jìn)步。 主要從以下幾方面實(shí)施德育教育:一、將德育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中。把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中,注重品德教育的隨機(jī)性。
好總結(jié)精心整理了《__年4月德育個(gè)人工作總結(jié)范文》,望給大家?guī)?lái)幫助!我國(guó)已故著名教育家陶行知先生說(shuō):人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。
以下提供個(gè)人工作總結(jié)給大家參考?。ㄒ唬┐蛟烊?xiàng)教育工程1、 思想教育工程我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點(diǎn),積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動(dòng)。我校在四月份成功的申報(bào)了禮儀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
第5篇 2023年10月中學(xué)德育個(gè)人總結(jié) 1050字
燕山中學(xué)__年德育工作總結(jié)燕山教育委員會(huì)中學(xué)教育科__年12月22日燕山中學(xué)__年德育工作總結(jié)燕山教育委員會(huì)中學(xué)教育科一,開展教育思想大討論的情況9月—10月初,我地區(qū)以貫徹中央8號(hào)文件為重點(diǎn),以討論 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見 為切入點(diǎn)開展了為期一個(gè)月的教育思想大討論.
討論形式 :1,9月初,燕山教委統(tǒng)一組織各中,小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論.2,9月中旬—10月初,各校分頭組織全體教職員工參加的討論.討論意見 :在充分討論的基礎(chǔ)上,燕山教委對(duì)討論意見進(jìn)行歸納,總結(jié):
優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié):
1,能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;
2,優(yōu)良的工作契機(jī)已初步形成,全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來(lái),一個(gè)關(guān)心未成年思想道德建設(shè)的社會(huì)輿論氛圍正逐步形成; 3,德育資源比較豐富.有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化,其創(chuàng)業(yè)史,發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理,風(fēng)土人情都為燕山兒女的健康成長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)和資源.薄弱環(huán)節(jié):教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善.學(xué)校教育和家庭教育的整合.部分家長(zhǎng)在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范.學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏,機(jī)構(gòu)不健全,管理有待加強(qiáng).落實(shí)對(duì)策:'三加強(qiáng),五確保'
1,加強(qiáng)培訓(xùn),確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新,確保心理健康教育的開展;
2,加強(qiáng)教育管理和科研,確保燕山地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),努力形成全社會(huì)關(guān)心,支持未成年人的社會(huì)氛圍;
3,加強(qiáng)投入,確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),確保教育機(jī)制的落實(shí).
二,一年來(lái)貫徹落實(shí)中央 若干意見 和市委,市政府 實(shí)施意見 已經(jīng)采取的措施,取得了哪些方面的效果.出臺(tái)了 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見 ,并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解,責(zé)任到人,落實(shí)到位,形成全社會(huì)齊抓共管的局面.我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議,明確了職責(zé),并定于__年召開燕山地區(qū)德育大會(huì).燕山教委中教科貫徹落實(shí)中央若干意見和市委,市政府實(shí)施意見采取的措施及取得的效果.以新課程為載體,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用.
(1)抓住課程改革的契機(jī),立足課堂教學(xué),深化教育教學(xué)改革.強(qiáng)化教職員工全員德育意識(shí),堅(jiān)持教育教學(xué)全過(guò)程的德育教育.各門課程都要從教學(xué)實(shí)際出發(fā),制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作計(jì)劃.
例如:中學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行'憶,想畫'教學(xué),讓學(xué)生用畫筆表現(xiàn)《我愛(ài)我?!?《我愛(ài)燕山》,《我愛(ài)祖國(guó)》的主題系列作品活動(dòng).設(shè)計(jì)收集學(xué)校,燕山,中國(guó)的形象資料,組織各種形式競(jìng)賽,探索'發(fā)展式'美術(shù)教學(xué)規(guī)律并通過(guò)教學(xué)滲透愛(ài)校,愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)的教育.
第6篇 小學(xué)三月份德育工作總結(jié) 4000字
三月份德育和少先隊(duì)部門,共組織召開班主任培訓(xùn)和班主任會(huì)議3次,集中組織全校開展了和2次推優(yōu)評(píng)先工作;在全體班主任老師的大力支持、積極配合下共組織召開了4次主題班會(huì)、2期流動(dòng)板報(bào);與海事和理工兩所大學(xué)分別開展了一次手拉手活動(dòng),組織開展了學(xué)雷鋒主題教育“六個(gè)一”系列活動(dòng);開展了寒假“校園小榜樣”活動(dòng)評(píng)選活動(dòng),舉辦了第一期鼓掌儀式。下面將具體活動(dòng)總結(jié)如下:
一、 德育工作:
1、 評(píng)優(yōu)工作:
完成了區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”、市區(qū)級(jí)“三好班級(jí)”、市區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”以及市級(jí)“雷鋒式好少年”的評(píng)選工作,推選的結(jié)果如下:
(1)區(qū)優(yōu)秀班主任:魯靜、石曉燕、趙昌鳳
(2)市級(jí)三好班級(jí):4.4;
(3)區(qū)級(jí)三好班級(jí):6.5 5.5
(4)市級(jí)三好學(xué)生:6.5崔巧羽
(5)區(qū)級(jí)三好學(xué)生:4.4劉芷彤、6.4陳曉能、3.1徐日、5.1常丹、6.2李思雨、5.4楊雪
(6) 雷鋒式的好少年:4.5段文倩
2、常規(guī)檢查:
(1)《班主任工作手冊(cè)》填寫情況:
優(yōu)點(diǎn)是:經(jīng)過(guò)開學(xué)錢的培訓(xùn),手冊(cè)填寫得比上學(xué)期更規(guī)范、更細(xì)致了。全校填寫最好的老師有:1.1劉連 1.3叢日紅 5.2趙昌鳳 5.5李白濤 6.4沈自杰
存在的問(wèn)題是:①計(jì)劃中有錯(cuò)誤②計(jì)劃中少內(nèi)容③周工作記錄中漏掉部分內(nèi)容④家訪、特殊學(xué)生談話記錄少于2次⑤個(gè)別年級(jí)沒(méi)有及時(shí)上交
(2)《班級(jí)簿》填寫情況:
優(yōu)點(diǎn)是:平日隨堂測(cè)評(píng)成績(jī),所有任課教師都能按照開學(xué)初的要求隨機(jī)填寫;授課內(nèi)容填寫得也很及時(shí)。《班級(jí)簿》中所有任教學(xué)科填寫得都沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題的班級(jí)是:沙丹老師所任的一年五班;班主任填寫內(nèi)容較好的有:1.1劉連 2.1馬文秀 3.2蔡育紅 6.2劉紅 6.3張俊俠
存在的問(wèn)題有:①首頁(yè)的第二學(xué)期內(nèi)容很多是空白如:學(xué)生數(shù)、班干部名單、課程表、任課教師姓名等 ②任教學(xué)科的最上面一行缺少學(xué)科類別的標(biāo)注 ③德育校本課的內(nèi)容有個(gè)別班級(jí)是空白,填寫得不及時(shí) ④本學(xué)期班級(jí)勞動(dòng)出缺席情況和上學(xué)期學(xué)生的出缺席情況統(tǒng)計(jì)不及時(shí)
以上兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件的檢查意見都已經(jīng)反饋到各班主任手中,請(qǐng)所有任課教師對(duì)照反饋表,在以后填寫標(biāo)準(zhǔn)件的時(shí)候避免再次出現(xiàn)類似的問(wèn)題。
(3)座位調(diào)換情況:全校大多數(shù)班級(jí)都能自覺(jué)按照學(xué)校開學(xué)初的要求,每周調(diào)換一次學(xué)生座位,有個(gè)別班級(jí)在經(jīng)過(guò)檢查人員的提醒之后也會(huì)于當(dāng)日中午馬上組織學(xué)生調(diào)換。
(4)《班主任工作手記》的情況:
《班主任手記》寫得較好的老師有:蔡育紅、劉艷麗、叢日紅、魯靜、石曉燕、趙連梅、徐春好、馬文秀、張俊霞、王麗丹、陳媛、張軍紅、于淼、牛桂榮、郭卉、沙丹、
存在的問(wèn)題:a、上交不及時(shí)(四年級(jí)組和六年級(jí)組以及5.5都沒(méi)及時(shí)上交)b、手記沒(méi)有寫名字(張慶娜?李白濤?)
(5)流動(dòng)板報(bào)更新情況:1.3 2.5 無(wú)
第一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神,做有道德的人”更新好的班級(jí)有:(21個(gè)班級(jí))
1.1 1.2 1.4 1.5 3.1~3.5 4.3~4.5 5.2~5.5 6.1~6.5
第二次“普及安全知識(shí),確保生命安全”更新好的班級(jí)有:(23個(gè)班級(jí))
1.1 1.2 1.4 1.5 2..2 2.3 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4
5.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5
(6)早中晚進(jìn)樓、出操、清校情況:
自3月20日在全體教師會(huì)議上,學(xué)校提出早、中、晚進(jìn)樓、出操、午休戶外活動(dòng)以及放學(xué)清校的相關(guān)要求之后,全校教師都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定,做到不提前進(jìn)樓,全員參與間操和午休戶外活動(dòng)。
目前在近10天的檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是:學(xué)校規(guī)定4點(diǎn)半清校,但總有個(gè)別班級(jí)4:30全班都沒(méi)放學(xué),甚至存在4:50還有學(xué)生沒(méi)離開教室的現(xiàn)象,希望存在這個(gè)問(wèn)題的班級(jí)今后能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定。
二、 少先隊(duì)工作
(一) 寒假各項(xiàng)工作:
1、寒假“校園小榜樣”評(píng)選活動(dòng)情況
寒假期間我校開展了“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)讀書、快樂(lè)觀影、快樂(lè)剪紙、快樂(lè)繪畫、快樂(lè)發(fā)明、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”等豐富多彩的寒假系列活動(dòng)。開學(xué)以來(lái),經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處分管主任以及語(yǔ)、數(shù)、英、科、體、美等學(xué)科教師的共同努力分別評(píng)選出寒假“校園小榜樣”350人,評(píng)選出“班級(jí)小榜樣” 480人。現(xiàn)將寒假作業(yè)上交情況總結(jié)如下:
(1)巧手發(fā)明和制作的作品比較好的班級(jí)有:1.4 1.5 2.2 2.3 3.1 3.3 3.5 4.3 4.4 5.1 5.2 6.2 6.5
(2)寒假讀推薦書目征文活動(dòng),全校推薦上報(bào)區(qū)里的征文共計(jì)18,由于區(qū)里通知下發(fā)得很急,各班按時(shí)上交征文的情況統(tǒng)計(jì)如下:
3.1——16 3.2——17 3.3——14 3.4—— 6 3.5—— 3
4.1—— 7 4.2—— 5 4.3—— 6 4.4——24 4.5—— 3
5.3——16 5.4—— 5 5.5—— 5
6.1——10 6.2——15 6.3——5 6.4——10 6.5——16
(3)寒假剪紙作品上交情況(數(shù)量和質(zhì)量)較好的班級(jí)有:
1.3 1...2 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.5 6.2 6.3 6.1
(4)寒假繪畫作品上交情況(數(shù)量和質(zhì)量)較好的班級(jí)有:
1.3 1.5 1..2 2.5 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.3 6.2 6.3
(5)寒假“雛鷹假日小隊(duì)日記”上交好的班級(jí)有:
5.4“雛鷹小隊(duì)”5.2“雷鋒小隊(duì)”6.3“春燕小隊(duì)”4.3“助人為樂(lè)小隊(duì)”6.2“快樂(lè)小隊(duì)”
2、寒假“千冊(cè)圖書交流”活動(dòng),返還情況較好無(wú)缺失的班級(jí)有:
2.2—2.5 3.1 3.2 3.3 3.5
4.1—4.5 5.1—5.5 6.1 6.2 6.4 6.5
3、寒假前,少先隊(duì)大隊(duì)部組織五年級(jí)全體師生到鎮(zhèn)政府參加“掌握消防知識(shí),確保生命安全”的主題教育活動(dòng)。孩子們通工作人員耐心細(xì)致的講解、觀看消防知識(shí)視頻短片以及參觀消防知識(shí)展廳等活動(dòng),在開闊視野的同時(shí),也掌握了消防安全的相關(guān)知識(shí)。本學(xué)期,我們將與政府相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,將這項(xiàng)活動(dòng)在其他年級(jí)繼續(xù)開展下去。
4、寒假前,我校組織召開了一次家長(zhǎng)會(huì),全校共有1100多名家長(zhǎng)到校參加了這次活動(dòng)。在全體老師的積極配合和共同努力下,本次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功,在匯集“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”時(shí),家長(zhǎng)對(duì)于我校教學(xué)質(zhì)量、師德等方面的滿意率都達(dá)到了100%,同時(shí),對(duì)于部分家長(zhǎng)提出的希望為學(xué)生更換桌椅等改善教學(xué)條件的.意見和建議,學(xué)校也已經(jīng)在開學(xué)初與上級(jí)相關(guān)部門積極協(xié)調(diào),逐步解決。
5、寒假期間,少先隊(duì)大隊(duì)部在美術(shù)老師的推薦下組織了剪紙隊(duì)的12名優(yōu)秀隊(duì)員與屹馨曼谷華尚社區(qū)共同開展了“巧手送祝福”活動(dòng)。在美術(shù)組三位老師的精心指導(dǎo)下,我校剪紙隊(duì)員們將自己親手剪出的50多幅“蛇年吉祥”等精美的窗花作品贈(zèng)送給社區(qū)的居民,獻(xiàn)上了我們凌水小學(xué)全體師生的一份新春祝福,受到當(dāng)?shù)鼐用竦母叨荣澴u(yù)和一致好評(píng)!
6、班主任《寒假工作總結(jié)》上交好的班級(jí)有:
1.1~1.5 3.1~3.5 5.1~5.5 6.3 4.1 4.2 4.3 4.5
(二)、“弘揚(yáng)雷鋒精神,做有道德的人”主題系列活動(dòng)
1、校園內(nèi)自行組織開展了學(xué)雷鋒“六個(gè)一”系列活動(dòng):
(1)舉辦了一期升旗儀式
(2)學(xué)唱了一首紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
(3)辦了一期流動(dòng)板報(bào)和手抄報(bào)
(4)召開了一次主題班會(huì)
(5)日行一善,每天堅(jiān)持做一件好事
(6)組織觀看了一次雷鋒事跡展板活動(dòng),并邀請(qǐng)社區(qū)五老志愿者五星級(jí)義工孫奶奶來(lái)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡宣講活動(dòng)。
2、“理工凌小心連心——千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。
3月11日下午(2:30~4:00)少先隊(duì)大隊(duì)部組織我校四年級(jí)全體師生與大連理工大學(xué)的志愿者服務(wù)社共同開展了“千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。此次活動(dòng)緊緊圍繞雷鋒月的主題,分項(xiàng)開展了“讀雷鋒日記”、“接唱雷鋒歌曲”、“學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒郭明義”、“獻(xiàn)給雷鋒叔叔的詩(shī)”等活動(dòng),通過(guò)大哥哥姐姐們的介紹后,同學(xué)們對(duì)雷鋒叔叔以及郭明義叔叔有了更進(jìn)一步的了解,同事也更加堅(jiān)定了“弘揚(yáng)雷鋒精神,做有道德的人”的信念。
3、“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
3月26日中午(12:40~13:30)少先隊(duì)大隊(duì)部組織我校六年級(jí)全體師生與海事大學(xué)法學(xué)院的15位青年志愿者共同開展了“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
此次活動(dòng)共包含兩項(xiàng)內(nèi)容:第一項(xiàng)是“定向越野”。每班派5名學(xué)生代表進(jìn)行“連闖九關(guān)”的活動(dòng),這九關(guān)是勇氣、信心和智慧和速度的較量;第二項(xiàng)是“心有千千結(jié)”。每班由10名學(xué)生共同參與,按照活動(dòng)要求將個(gè)人的雙手交錯(cuò)相握,然后在對(duì)段的時(shí)間內(nèi)打開,這是一項(xiàng)反映團(tuán)隊(duì)的凝聚力、考驗(yàn)隊(duì)員們的耐心以及智慧的一項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)六年級(jí)各班同學(xué)們的共同努力,最終6.4班大獲全勝,包攬了兩項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。
(三)主題班會(huì)
開學(xué)以來(lái)各班共召開主題班會(huì)四次,即“勤儉節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)從我做起”、“弘揚(yáng)雷鋒精神,做有道德的人”“預(yù)防近視,珍愛(ài)光明”、“普及安全知識(shí),確保生命安全”。各班主任老師都能專時(shí)專用,認(rèn)真組織學(xué)生召開主題班會(huì)。其中,上交第一次班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書的班級(jí)有:4.3 5.2 6.1 6.2 6.3 6.5(由于這項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃書,大隊(duì)部沒(méi)有強(qiáng)調(diào)必須上交,因此上交的班級(jí)在此提出表?yè)P(yáng))
(四)校園文明示范工作:
本學(xué)期開學(xué)后,我校在延續(xù)上學(xué)期文明示范工作的基礎(chǔ)上,為文明示范生配置胸牌和袖標(biāo),每個(gè)樓層也增設(shè)了一位負(fù)責(zé)文明示范工作的老師:分別是張麗娜、江南、周愛(ài)國(guó)和安鳳文書記,這幾位老師在平日主要負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查并考核文明示范生的到崗情況、執(zhí)勤的責(zé)任心以及幫助文明示范生解決和處理一些突發(fā)事件和特殊情況。
本學(xué)期,文明示范生的工作內(nèi)容也由之前的監(jiān)督管理各樓層的衛(wèi)生、文明禮儀和樓內(nèi)課間紀(jì)律、秩序等方面,新增了協(xié)管樓層圖書角的圖書擺放、檢查早、中、晚樓內(nèi)各班學(xué)生的入校、兩操質(zhì)量、午休以及各班放學(xué)時(shí)間及時(shí)清校等任務(wù)。
我校文明示范生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉,本學(xué)期有很大進(jìn)步。他們犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間,協(xié)助學(xué)校參與管理校園內(nèi)的衛(wèi)生、文明、紀(jì)律等方面工作,非常辛苦。感謝全校教師特別是30位班主任老師對(duì)文明示范工作的支持和理解。
在近一個(gè)月的工作中,經(jīng)文明示范生的普遍反映,有個(gè)別班級(jí)的老師,在文明示范生進(jìn)班檢查眼操等情況時(shí),二話不說(shuō)直接將他們吼出去!孩子畢竟是孩子,在他們參與檢查的過(guò)程中,如果存在不公平、不合理的情況,請(qǐng)老師們多包容體諒,并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。如果對(duì)文明示范工作有意見、有想法,懇請(qǐng)大家直接同我或者各樓層的負(fù)責(zé)人溝通、交流。扣分不是目的,幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣才是我們的最終目的。
在此,我向全校教師提出一點(diǎn)希望:希望大家在校園內(nèi)看到孩子們快走、瘋鬧、大聲講話時(shí),請(qǐng)您隨時(shí)提醒他們。我們凌水小學(xué)這個(gè)大家庭,人人都是德育工作者,從校長(zhǎng)到老師,從學(xué)生干部到普通同學(xué),如果每個(gè)人都能把維護(hù)校園文明當(dāng)作是自己的一份責(zé)任,我想這種影響力會(huì)更加強(qiáng)大,育人效果也會(huì)更加明顯。
三、感謝:
1、劉艷麗:(1)報(bào)送區(qū)優(yōu)秀班主任材料(2)報(bào)送市區(qū)三好評(píng)優(yōu)材料
2、李娜:報(bào)送寒假讀書征文材料
3、王瑋、李奇、王晶:網(wǎng)上登記寒假征文報(bào)送區(qū)里的各年級(jí)名單
唐羽:報(bào)送雷鋒式的好少年材料
4、蒼久明、李奇:開學(xué)典禮懸掛國(guó)旗、橫幅
5、沈自杰:組織6.4班男生為開學(xué)典禮鋪、收地毯
6、劉彬、張麗娜:“七彩課堂”活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)音響和衛(wèi)生
7、4~6年級(jí)班長(zhǎng):分發(fā)隊(duì)刊
2024年3月30日
(晚22點(diǎn)30完成)
第7篇 2023年10月第一學(xué)期少先隊(duì)德育工作總結(jié) 3150字
一學(xué)期來(lái),我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊(duì)位置,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃,完善各項(xiàng)制度,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。
2、弘揚(yáng)和培育民族精神
規(guī)范每周升旗儀式,使國(guó)旗、國(guó)歌的神圣感、莊嚴(yán)感深入到學(xué)生心靈中去,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬感,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
為了弘揚(yáng)和培育民族精神,通過(guò)開展科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、“小手拉大手”、“做美德少年”、“學(xué)雷鋒,與愛(ài)同行”演講比賽等系列活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們將“熱愛(ài)祖國(guó)、崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)互助”的高尚情操和道德風(fēng)尚內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。
3、加強(qiáng)隊(duì)陣地建設(shè),鋪設(shè)發(fā)展平臺(tái)。
加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高校園文化品位,鼓勵(lì)少年兒童積極參與與動(dòng)手制作布置環(huán)境,建設(shè)文化廊中隊(duì)角,參與墻壁文化的設(shè)計(jì)與制作,讓校園的每一面墻來(lái)說(shuō)話,為孩子們提供了良好的展示和受教育的平臺(tái)。
組建新鼓號(hào)樂(lè)隊(duì),為少先隊(duì)員們提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。我校原有一支隊(duì)伍壯大的鼓號(hào)隊(duì),因面臨隊(duì)員畢業(yè),所以本學(xué)期認(rèn)真挑選了新鼓號(hào)隊(duì)員,認(rèn)真組織訓(xùn)練,目前,新鼓號(hào)隊(duì)員已初成氣候,還受邀參加了甌北學(xué)區(qū)第十九屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、加強(qiáng)組織建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)員。
重視隊(duì)集體建設(shè),尊重與保障每個(gè)隊(duì)員參與班隊(duì)集體建設(shè)的權(quán)益,引導(dǎo)隊(duì)員在集體活動(dòng)中與集體一起成長(zhǎng)。開好“尊師重教”“愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)?!薄ⅰ皩W(xué)法、懂法、守法”等主題隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員在活動(dòng)中當(dāng)家作主,使他們尊重和熱愛(ài)自己的組織,增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感。堅(jiān)持實(shí)施大隊(duì)委員、中隊(duì)長(zhǎng)每月一次例會(huì)制度,定期對(duì)大中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),培養(yǎng)少先隊(duì)干部的工作能力。
1、突出一個(gè)中心,即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心。
我校始終圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心,把“學(xué)生安全”放在工作的首位,開展安全教育。安全教育常抓不懈,定期開展校舍安全排查、交通安全教育、毒品預(yù)防教育,法制教育,進(jìn)行消防疏散演練等活動(dòng),還邀請(qǐng)了永嘉縣未成年人思想道德教育建設(shè)義務(wù)宣傳團(tuán)成員陳九彰同志到我校作“弟子規(guī)”的解讀,參觀“法制、安全、禁毒”的圖片展覽,開展了“反對(duì)家庭暴力,共享和諧社會(huì)”、“遵守交通,確保平安”、“食品安全百日大整治”等宣傳教育活動(dòng),提高了學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。同時(shí)我們還加強(qiáng)課內(nèi)外安全保護(hù),加強(qiáng)值周值日管理,加強(qiáng)學(xué)生排隊(duì)離校制度和清校制度管理。本學(xué)期,我校努力創(chuàng)建“平安校園”,并被評(píng)為縣“毒品預(yù)防教育四星級(jí)”學(xué)校。
2、抓住一條主線,即“抓學(xué)生的行為規(guī)范教育”這條主線。
我們學(xué)校德育工作重點(diǎn)是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,堅(jiān)持開展“每周有重點(diǎn),每日有提高”的行為規(guī)范訓(xùn)練,不斷循環(huán)反復(fù)地進(jìn)行“明理、導(dǎo)行、評(píng)議、養(yǎng)成”。只有通過(guò)制度化的訓(xùn)練教育,才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)評(píng)議手冊(cè)評(píng)議卡、三項(xiàng)競(jìng)賽等載體,促使行為規(guī)范的養(yǎng)成。同時(shí)我校還實(shí)行并推廣德育導(dǎo)師制活動(dòng)、心理健康教育、學(xué)生離校排隊(duì)制度等,進(jìn)一步促進(jìn)行為規(guī)范教育的科學(xué)化和制度化,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,學(xué)校的校風(fēng)校貌大有好轉(zhuǎn)。
3、帶好二支隊(duì)伍。即“班主任隊(duì)伍”和“扶助員隊(duì)伍”
班主任是學(xué)校德育工作的直接執(zhí)行者。直接影響著學(xué)校的德育工作的落實(shí)。力抓班主任的聘任工作和班級(jí)考核工作。開學(xué)前進(jìn)行班主任師德培訓(xùn),期中舉行班主任工作,各班主任們根據(jù)本班實(shí)際,寫出經(jīng)驗(yàn)文章與其他老師交流。
扶助員是學(xué)生管理學(xué)校的重要力量,也是老師的得力助手,我們非常重視扶助員管理,加強(qiáng)扶助員的培訓(xùn)管理,每天早上扶助員來(lái)上崗之前,值周老師組織扶助員站崗。下午放學(xué)由值周老師帶領(lǐng)扶助員做好督查工作。
1、主題教育活動(dòng)的開展。每月根據(jù)計(jì)劃,開展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)。第一周,進(jìn)行以校紀(jì)校規(guī)為主的行規(guī)教育。九月,結(jié)合“教師節(jié)”和 “中秋節(jié)”,開展了“我愛(ài)我?guī)煛薄ⅰ拔覑?ài)我家”活動(dòng);為配合江北街道創(chuàng)建省文明街道工作,9月21日上午,我校還組織紅領(lǐng)巾宣傳隊(duì)到渡江路、浦西街、雙塔路進(jìn)行“小手拉大手”環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。十月結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展以'我眼中的祖國(guó)'為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng),盡管少先隊(duì)員的年齡還小,可是他們很關(guān)心國(guó)家大事,并有自己獨(dú)特的見解。少先隊(duì)建隊(duì)日以'了解昨天、感受今天、展望明天'為主題,展示當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌。十一月,結(jié)合科技節(jié)開展以'我和科學(xué)手牽手'為主題的活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神;并伸出援助之手,為患白血病的王建釗同學(xué)捐款獻(xiàn)愛(ài)心。十二月份,開展辭舊迎新活動(dòng),每位少先隊(duì)員對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)、生活做了總結(jié),并對(duì)新的一年做出展望。
2、繼續(xù)開展“示范教室布置”的活動(dòng)。為創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化生活環(huán)境,把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)型校園、書香型校園,本學(xué)期繼續(xù)開展“示范教室”評(píng)比活動(dòng),各班精心布置,經(jīng)評(píng)比,37個(gè)教室被評(píng)為“示范教室”。
3、“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)的舉行。
本學(xué)期我們開展了校第十三屆七巧科技節(jié)系列比賽,有700多位同學(xué)獲校級(jí)獎(jiǎng),其中盛開、葉牧晨、楊尚將、麻浩然等36名同學(xué)獲學(xué)區(qū)十佳、十優(yōu)、三等獎(jiǎng),周文睿、林一而、李欣瀅、谷建鵬等四組同學(xué)參加學(xué)區(qū)七巧板團(tuán)體現(xiàn)場(chǎng)賽三組獲十佳稱號(hào),一組獲三等獎(jiǎng);厲炅讓、朱冰河、包沁穎等29名同學(xué)還獲縣科技節(jié)一等獎(jiǎng),張陳行、陳溫嫻等27人獲縣科技節(jié)二等獎(jiǎng),王美伶等33人獲縣科技節(jié)三等獎(jiǎng)。尤其是七巧板系列比賽更獲得了可喜的成績(jī), 41名同學(xué)參加七巧板比賽,楊愉倩、金巍爾、孫冰洲等17名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),陳奕萊、徐揚(yáng)碩等14位同學(xué)獲二等獎(jiǎng),林芝爾等9位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。14人參加縣美畫板比賽,柯祺臻、王琦瑤、朱佳妮等13人分別獲一、二、三等獎(jiǎng),11副七巧板多幅創(chuàng)新作品5副縣一等獎(jiǎng),3副縣二等獎(jiǎng),3副縣三等獎(jiǎng);其中七巧板17人,美畫板3人,多幅組合作品5幅,小論文,小發(fā)明1件,小實(shí)踐,七巧板團(tuán)體賽1隊(duì),代表永嘉縣參加了溫州市級(jí)的比賽。
同時(shí)我校積極開展了第九屆學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng),全校同學(xué)熱情高漲地參加了讀書節(jié)的一系列活動(dòng):講故事比賽,演講比賽,暑假讀好書——讀后感征文比賽,手抄報(bào)比賽,“書香伴我行“征文比賽,百名“讀書之星”、十佳“書香班級(jí)”評(píng)選,共400多位學(xué)生,十個(gè)班級(jí)獲校級(jí)獎(jiǎng);學(xué)區(qū)、縣讀書節(jié)活動(dòng)中,陳嘉習(xí)、呂品等99人分別獲一、二、三等獎(jiǎng),胡兵等18人獲縣“讀書之星”稱號(hào),六(5)班獲縣“書香班級(jí)”稱號(hào)。
本學(xué)期我校召開了第十二屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),100多人獲校級(jí)獎(jiǎng)。我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加學(xué)區(qū)第20屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了團(tuán)體總分第二名;參加縣第34屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了團(tuán)體總分第三名,鄭錦鵬、陳安妮等12名運(yùn)動(dòng)員獲得21個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。陳嘉習(xí)同學(xué)參加甌北學(xué)區(qū)第六屆中小學(xué)羽毛球賽獲第一名,楊尚將同學(xué)參加甌北學(xué)區(qū)中小學(xué)生象棋比賽獲第八名。
4、開展社團(tuán)活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。
今年我校繼續(xù)拓展“魅力社團(tuán)”活動(dòng),以班級(jí)為單位設(shè)“識(shí)字娃社團(tuán)”(一年級(jí))、“小書蟲社團(tuán)”(二年級(jí))、“金話筒社團(tuán)”(三年級(jí))、“美文誦讀社”(四年級(jí))、“小倉(cāng)頡社團(tuán)”(五年級(jí))、“池上文學(xué)社”(六年級(jí))等六個(gè)特色小社團(tuán),圍繞“識(shí)”、“讀”、“說(shuō)”、“誦”、“寫”、“賞”,分別開展融自主、合作、探究為一體的學(xué)習(xí)、交流與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各具特色的魅力紅領(lǐng)巾小社團(tuán),讓每位學(xué)生有了展示才華、孕育智慧的舞臺(tái),各小社團(tuán)之間有競(jìng)爭(zhēng)有整合,形成“百舸競(jìng)流”的景象。
德育工作離不社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進(jìn)。學(xué)期開始,就認(rèn)真組織好各班家長(zhǎng)會(huì),各班主任還通過(guò)多種形式開展好家訪工作,使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jī)。然而,掩卷深思,還存在著很多問(wèn)題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。
甌北三小大隊(duì)部 政教處
__.12.20
第8篇 九月份德育個(gè)人工作總結(jié) 1050字
俗話說(shuō):“良好的開端是成功的一半?!毙碌膶W(xué)期,我校德育工作以__同志提出的“____”為主要內(nèi)容,加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐研究。
班集體是德育教育的主陣地。開學(xué)初,我校就注重打造班級(jí)特色德育,努力做到“一班一品牌,班班有特色?!泵總€(gè)中隊(duì)先申報(bào)特色中隊(duì)的名稱及活動(dòng)內(nèi)容,然后班主任與學(xué)生們根據(jù)自己中隊(duì)的名稱,設(shè)計(jì)標(biāo)志牌,學(xué)校再統(tǒng)一制作,最后貼在教室前門上。醒目的標(biāo)志牌,豐富多彩的活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生各方面的潛能,使德育工作有了一個(gè)良好的開端。
學(xué)校大隊(duì)部以宣傳落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為切入點(diǎn),引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到“兩個(gè)到位”。一是做好德育工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)宣傳到位。采取“背、看、查、演”的方式,讓行為規(guī)范的內(nèi)容和要求入心、入腦,并轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。二是教育監(jiān)督到位。大隊(duì)部建立了“文明中隊(duì)”評(píng)比制度,實(shí)行“紀(jì)律、衛(wèi)生、中隊(duì)綜合管理”評(píng)分競(jìng)賽,每周一評(píng)比,每月一小結(jié)。評(píng)比活動(dòng)提高了隊(duì)員們集體榮譽(yù)感。9月18日對(duì)三至六年級(jí)進(jìn)行了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的考試驗(yàn)收。
學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),適者生存是現(xiàn)代人身上所具備的。為了培養(yǎng)學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和挑戰(zhàn)意識(shí),隊(duì)部在9月12日組織了大隊(duì)委競(jìng)選,參加競(jìng)選的同學(xué)都進(jìn)行了競(jìng)聘演講。他們一個(gè)個(gè)激情飛揚(yáng),都懷著一顆為同學(xué)們服務(wù)的心,講出了自己的真情實(shí)言,每個(gè)隊(duì)員都上了自己神圣的一票,大隊(duì)輔導(dǎo)員又給新選上的大隊(duì)委安排了具體的工作。
“安全沒(méi)有終點(diǎn),時(shí)時(shí)提防是關(guān)鍵,和諧社會(huì)要安全,確保安全更美滿?!睘榱俗屆恳晃粚W(xué)生更好地樹立安全意識(shí),在開學(xué)典禮上,學(xué)校就對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育,做好安全工作計(jì)劃,接著又利用第二周國(guó)旗下的講話,以“珍愛(ài)生命”為主題對(duì)學(xué)生又敲了一次警鐘,大隊(duì)輔導(dǎo)員又利用第三周班會(huì)時(shí)間,對(duì)全體師生做了禁止管制刀具進(jìn)校園的講話,用具體的案例剖析了管制刀具進(jìn)校園的危害性。9月30日學(xué)校又組織了一至三年級(jí)學(xué)生觀看“珍愛(ài)生命,安全第一”的光盤,在一個(gè)個(gè)血的事實(shí)面前,讓學(xué)生們真正感受到安全為保護(hù)生命起著保駕護(hù)航的作用,四至六年級(jí)各班又適時(shí)地進(jìn)行了安全手抄報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。
在新中國(guó)喜迎60歲華誕之際,9月30日下午我校進(jìn)行了“祝福祖國(guó)”歌詠賽,學(xué)生們用嘹亮的歌聲唱出了熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情。一首首歌曲又讓學(xué)生接受了一次新的洗禮。經(jīng)過(guò)評(píng)委們的評(píng)判,最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各三名。
一個(gè)月在學(xué)生們快樂(lè)而有意義的活動(dòng)中悄然而逝,在浩瀚的時(shí)空中每一片葉子都有自己的精彩:春天的歡暢,夏天的火熱,秋天的內(nèi)斂,冬天的深邃。愿我們的學(xué)生在德育這方沃土中,就像葉子一樣彰顯著生命的意義。
第9篇 2023年10月小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié) 2350字
德育工作作為學(xué)校工作的重中之重,是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。本學(xué)期我校的德育工作以國(guó)檢為契機(jī),做了一系列整改,取得了良好的成效。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
提升教職工德育理念
要牢固樹立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀,進(jìn)一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先,育人為本”的觀念,把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高每位教師的德育素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí),關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
2.抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一有利資源,定期召開會(huì)議,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng),進(jìn)一步形成德育教育的合力。
定期召開家長(zhǎng)會(huì),班主任要做好家訪工作,建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,通過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
二、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識(shí),突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)。
加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成,促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法和新途徑,努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人,以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
用“規(guī)范”育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《少先隊(duì)文明禮儀評(píng)比細(xì)則》、《小交警工作制度》、《糾察隊(duì)工作制度》為依據(jù),結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),堅(jiān)持從細(xì)微之處入手,加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,繼續(xù)以開展“評(píng)選文明班級(jí)”、“爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗”、逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
2.用“活動(dòng)”育人。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教育含量。以每周一節(jié)的班隊(duì)課為平臺(tái),以每月德育主題為載體,充分利用每周的班隊(duì)課時(shí)間,開展豐富多彩的主題班隊(duì)課教育活動(dòng),
3.用“文化”育人。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動(dòng),以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵,協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系,促進(jìn)和諧的氛圍,提高教育品位。融知識(shí)性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo),激勵(lì)學(xué)生,教育學(xué)生,塑造學(xué)生,使校園文化活動(dòng)成為高水平、高品位的德育活動(dòng)。
常規(guī)工作
一、加強(qiáng)體衛(wèi)工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,有目的、按質(zhì)量、按課程上好每一堂體育課。認(rèn)真組織形式多樣、活潑的大課間活動(dòng),寓教于樂(lè),保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。
2.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和安全隱患,及時(shí)督促學(xué)校整改,杜絕學(xué)校食品安全事故,防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育,降低學(xué)生近視率。
二、重視師生心理疏導(dǎo),提高師生心理健康水平。
積極健康的心理氛圍,能使大家心情舒暢,大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑,要耐心傾聽、全面分析、積極引導(dǎo),防止感情用事,簡(jiǎn)單粗暴,禁止體罰和變相體罰。借著學(xué)校配有心理專業(yè)畢業(yè)的老師這個(gè)契機(jī),將更關(guān)注師生心理健康,在學(xué)校心理健康教育上加大力度。投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室,完善心理健康教育設(shè)備和資料,并逐步增加心理健康教育活動(dòng)。
三、繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)生法制、安全、自我保護(hù)教育,建立健全學(xué)生安全教育制度,不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí),防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。
四、將德育滲透到校園文化建設(shè)中。
本學(xué)期的德育工作圍繞國(guó)檢做了一系列整改,通過(guò)精心設(shè)計(jì)校園文化,做到讓每一堵墻都能教育人,而教育又是各方面的教育,內(nèi)涵豐富充實(shí)。樓梯文化:東樓梯主要展示學(xué)校體藝活動(dòng)及南音校本課程的展示,中樓梯展示教師風(fēng)采,西樓梯以感恩、勵(lì)志教育為主。認(rèn)養(yǎng)小樹苗:開展認(rèn)養(yǎng)一棵樹的活動(dòng),每班認(rèn)養(yǎng)一棵樹,并設(shè)立認(rèn)養(yǎng)牌,潛移默化養(yǎng)成學(xué)生熱愛(ài)自然,愛(ài)護(hù)樹木的好習(xí)慣。德育園地:開展日行一善活動(dòng),每月評(píng)選道德小標(biāo)兵,并將照片放在德育園地欄上,不僅能夠提高校標(biāo)兵們的榮譽(yù)感,也能激勵(lì)同學(xué)們?yōu)槌蔀樾?biāo)兵而不懈奮斗。開設(shè)誠(chéng)信小鋪,無(wú)人售貨,自助購(gòu)物,為了方便學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,特設(shè)誠(chéng)信小鋪,在方便同學(xué)的同時(shí),考驗(yàn)學(xué)生們的誠(chéng)信,從小養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣。校園的每一個(gè)角落,每一處轉(zhuǎn)角都滲透著人文教育的用心。
未來(lái)工作思路 常規(guī)長(zhǎng)抓不懈,促進(jìn)師生的習(xí)慣養(yǎng)成;
2. 強(qiáng)化德育工作隊(duì)伍建設(shè),同時(shí)對(duì)本學(xué)期存在的問(wèn)題進(jìn)行整改和完善;
3. 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本學(xué)期的德育工作亮點(diǎn),挖掘和開展有特色的德育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。
第10篇 ____年10月八年級(jí)德育安全工作總結(jié):疏堵結(jié)合健康成長(zhǎng) 1350字
八年級(jí)德育安全工作總結(jié):疏堵結(jié)合 健康成長(zhǎng)
在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下,在全體老師尤其是全體班主任的共同努力和辛勤工作下,本學(xué)期級(jí)部的政教工作,圓滿地完成了學(xué)期初制定的政教工作計(jì)劃。始終堅(jiān)持“疏堵結(jié)合”的原則,以引領(lǐng)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,開展了一些工作,取得了一些成績(jī),也還存在一些不足,現(xiàn)總結(jié)
一、所做的工作和取得的成效
1、扎實(shí)開展主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)正能量,引領(lǐng)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
本學(xué)期在政教處的安排下,先后開展了文明守紀(jì)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校和法治教育主題教育月活動(dòng)。各班利用晨會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)(班刊)等形式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生做到知禮儀、懂文明、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)國(guó)家,知法律、守法規(guī)。實(shí)踐表明:主題教育活動(dòng)的開展成效顯著,全體學(xué)生的精神面貌好,學(xué)校氣氛濃,快樂(lè)生活每一天。
2、組織學(xué)生參加法制報(bào)告會(huì)。為了配合法制教育月的主題教育活動(dòng),學(xué)校在12月份邀請(qǐng)了學(xué)校的法制付校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了法制報(bào)告會(huì),各班選派了10名學(xué)生參加了報(bào)告會(huì),與會(huì)的學(xué)生認(rèn)為收效很大。許多班級(jí)還把這一報(bào)告會(huì)的教育意義進(jìn)行了放大,讓參加報(bào)告會(huì)的學(xué)生,在班上介紹這場(chǎng)報(bào)告會(huì)的這一內(nèi)容,并在班上談?wù)勛约旱母惺堋W屆恳粋€(gè)學(xué)生受到教育。
3、扎實(shí)開展儀表儀容檢查活動(dòng),糾正學(xué)生的不良行為,讓每一個(gè)學(xué)生的行為符合中學(xué)生的身份。本學(xué)期仍然堅(jiān)持每周三晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀表儀容檢查糾正工作,每班選派一名優(yōu)秀的學(xué)生,分成5各小組,對(duì)全年級(jí)的1200多名學(xué)生每周檢查一次儀表儀容,對(duì)不符合要求的學(xué)生要求立即予以糾正,對(duì)暫時(shí)不能糾正的限時(shí)糾正。每一次檢查予以量分,作為星級(jí)班級(jí)評(píng)比的依據(jù)。這一活動(dòng)的開展,從外在方面凈化學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。實(shí)踐表明’這一活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)很有好處。
4、組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,級(jí)部在期中考試之后,召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上李彬部長(zhǎng)介紹了級(jí)部開展政教工作,學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,并對(duì)家庭教育提出了一些建議和要求。之后,各班召開了班級(jí)家長(zhǎng),各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,和家長(zhǎng)們共同研討教育的措施,共謀學(xué)生健康成長(zhǎng)的策略。家長(zhǎng)會(huì)氣氛活躍,效果很好。
5、關(guān)愛(ài)留守兒童,讓留守兒童享受集體的溫暖,健康成長(zhǎng)。開學(xué)初更新了留守兒童資料,學(xué)期中開展了與留守兒童談心活動(dòng),學(xué)期末組織了留守兒童乒乓球比賽和評(píng)選優(yōu)秀留守兒童活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展讓每一個(gè)留守兒童享受集體的溫暖,快樂(lè)迪生活每一天。
6、幫扶學(xué)困生,讓全體學(xué)生共同進(jìn)步。針對(duì)個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的不良情緒和不良行為。級(jí)部和班主任、科任老師、家長(zhǎng)共同予以幫助和扶持。對(duì)個(gè)別與校外人員交往過(guò)密的學(xué)生及時(shí)予以疏導(dǎo)和教育使其集中精力,刻苦學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
7、進(jìn)行了期末評(píng)優(yōu)工作。按照政教處的要求。期末進(jìn)行了三好學(xué)生、優(yōu)秀班干和優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選工作。表?yè)P(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn),共同進(jìn)步。
二、存在的不足。極少數(shù)學(xué)生有些浮躁,不能把全部精力投到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。各班學(xué)生的儀表儀容離學(xué)校的要求還有一些距離。 “八年級(jí)現(xiàn)象”已經(jīng)顯現(xiàn)。
三、下學(xué)期的工作設(shè)想。繼續(xù)開展主題教育月活動(dòng)。繼續(xù)開展儀表儀容檢查糾正工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作,讓每一個(gè)學(xué)生心理健康,快樂(lè)學(xué)習(xí)。開展一些有意義的活動(dòng),消除或抑制“八年級(jí)現(xiàn)象”。
眾人拾柴火焰高,齊心育人效果好。__我們一起努力!
第11篇 2023年10月上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié) 3050字
一、狠抓常規(guī),創(chuàng)潔凈文明校園。
1.本期繼續(xù)把衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作的重點(diǎn),修訂完善日保潔、周小掃、月大掃的衛(wèi)生制度。開學(xué)第一周,德育處實(shí)地考察,根據(jù)班級(jí)所在地點(diǎn)重新劃分班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū),力求做到劃分合理,打掃和保潔工作能夠落實(shí)。并且加大檢查和反饋力度,每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課德育處進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作檢查,每天下午將檢查情況張貼在宣傳欄進(jìn)行公布,便于老師和同學(xué)們及時(shí)了解情況并加以改進(jìn)。每周五的小掃也由德育處組織檢查,詳細(xì)記載,周一的升旗儀式上及時(shí)通報(bào)結(jié)果。日保潔、周小掃和月大掃的檢查結(jié)果納入文明班級(jí)評(píng)比和班主任津貼核算。一學(xué)期堅(jiān)持下來(lái),整個(gè)校園的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀。以校服、紅領(lǐng)巾的穿戴為切入點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣。學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須穿整套校服,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,大隊(duì)部選派文明禮儀值日生每天早晨和中午在校門口值日,在門衛(wèi)和值周行政的指導(dǎo)和幫助下檢查學(xué)生的穿戴,對(duì)違反要求的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,并告知班主任,學(xué)生的穿戴情況也納入文明班級(jí)評(píng)比。現(xiàn)在學(xué)生的穿戴基本達(dá)到了學(xué)校的要求。堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地實(shí)際情況,大課間活動(dòng)主要進(jìn)行跳繩訓(xùn)練,一二年級(jí)跳短繩,三至六年級(jí)分組跳長(zhǎng)繩,倡導(dǎo)老師全程參與,保證活動(dòng)時(shí)間。行政分區(qū)域蹲點(diǎn)檢查督促,大隊(duì)干部檢查。絕大部分班級(jí)課間操和大課間活動(dòng)組織開展得很好,尤其是147、148、149班課間操做到了快、靜、齊;128、129、130、144、145、137、136、134班大課間活動(dòng)組織到位,學(xué)生積極參與活動(dòng)。146班堅(jiān)持組織學(xué)生進(jìn)行晨跑。加強(qiáng)大隊(duì)干部選拔和培訓(xùn)力度。本學(xué)期進(jìn)行了新一輪大隊(duì)干部競(jìng)選,從三至五年級(jí)中挑選出了一批表現(xiàn)優(yōu)秀、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)干部,并且有試用期,不符合的隨時(shí)更換。堅(jiān)持落實(shí)大隊(duì)干部周一例會(huì)制度,總結(jié)上周工作,布置本周工作。規(guī)范課前準(zhǔn)備,落實(shí)課前一支歌(或者經(jīng)典誦讀)。開學(xué)第一天全校統(tǒng)一進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育,學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》,組織寒假生活交流,開展國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌比賽,行政下年級(jí)檢查。
二、注重安全,創(chuàng)安全和諧校園。
1.開學(xué)第一天舉行安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式,號(hào)召全體師生開展形式多樣的安全教育活動(dòng):各班舉行安全主題隊(duì)會(huì),出好安全黑板報(bào),辦安全知識(shí)手抄報(bào)。第七周向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了方少文校長(zhǎng)《致家長(zhǎng)的一封信》,就學(xué)校常規(guī)管理和校園安全問(wèn)題函告家長(zhǎng),并要求家長(zhǎng)閱讀后簽字反饋。 4月21日升旗儀式上周同主任作了“開心上學(xué),安全回家”主題講話,班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間各班召開安全主題班隊(duì)活動(dòng)。121、122、125、132、133、135、136、137、141、142、144、145、146、147、148、153、154班利用了多媒體技術(shù),很多班主任老師能結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行安全教育,129班學(xué)生當(dāng)場(chǎng)書寫自己的所見、所感。 在求索跆拳道館的指導(dǎo)下拍攝“防溺水急救”安全教育短片,王__老師負(fù)責(zé)編輯制作,6月30日班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,組織全體師生收看。
三、 豐富活動(dòng),創(chuàng)生機(jī)活力校園
(一)主題教育活動(dòng)
1.“美麗中國(guó),我的中國(guó)夢(mèng)”主題讀書、征文、演講活動(dòng)。由岳陽(yáng)市關(guān)工委、岳陽(yáng)市教育局聯(lián)合發(fā)起的“美麗中國(guó),我的中國(guó)夢(mèng)”主題讀書、征文、演講活動(dòng),五六年級(jí)積極響應(yīng),許__、李__老師利用閱讀課組織學(xué)生統(tǒng)一閱讀,周___老師還組織學(xué)生辦了讀書小報(bào),五六年級(jí)各班和137班學(xué)生參加了征文比賽,盧望軍老師利用晚上休息時(shí)間評(píng)閱了參評(píng)征文。5月19日下午在隊(duì)室舉行了演講比賽學(xué)校復(fù)賽,五、六年級(jí)10名選手參加比賽。5月28日市直中小學(xué)主題演講比賽在岳陽(yáng)四中落下帷幕,我校126班楊__同學(xué)奪得小學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名,演講錄像帶將送省里參賽,124班謝__同學(xué)獲得小學(xué)組三等獎(jiǎng)。周求知老師多次為楊__同學(xué)修改演講稿,并利用周末時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。 “紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”主題日活動(dòng)。5月19日升旗儀式上開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”主題日活動(dòng),一年級(jí)200多名學(xué)生光榮地加入少先隊(duì)組織,大隊(duì)輔導(dǎo)員戴亮老師做了主題講話,號(hào)召新老隊(duì)員嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員?!巴南螯h”歌詠比賽。143班30名學(xué)生參加,熊__、張__、李__老師負(fù)責(zé)排練,經(jīng)常利用放學(xué)后的時(shí)間加班加點(diǎn)。為了很好地配合學(xué)生參加“童心向黨”歌詠比賽,劉__、馮__老師多次和家長(zhǎng)商量確定服裝,犧牲了很多休息時(shí)間,在學(xué)生排練期間,經(jīng)常代課為未參加比賽的學(xué)生上課。柳__、黃__老師積極協(xié)助做學(xué)生道具。5月29日,在岳陽(yáng)市第十四中學(xué)舉行的岳陽(yáng)市“童心向黨”歌詠比賽中,獲得優(yōu)異成績(jī)。道德講堂活動(dòng)。5月12日協(xié)同岳陽(yáng)樓區(qū)宣傳部、楊樹塘居委會(huì)開展了五年級(jí)道德講堂活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富,唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)模范、問(wèn)自己、談感受、送吉祥等環(huán)節(jié),學(xué)生積極參與,暢談感受,效果很好。
(二)節(jié)日文化活動(dòng)
1.“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)。寒假期間,學(xué)校布置學(xué)生假期自主開展春節(jié)、元宵節(jié)“四個(gè)一”活動(dòng),本期開學(xué)第一天各班組織開展寒假生活交流會(huì),德育處收集了學(xué)生活動(dòng)的照片、視頻、手抄報(bào)、小制作等?!熬拺延⒘摇敝黝}活動(dòng)。童__校長(zhǎng)在升旗儀式上作了“又到清明時(shí)”的主題講話,各班召開了主題班隊(duì)活動(dòng)。一至四年級(jí)以下班級(jí)按要求認(rèn)真開展活動(dòng):131、132、133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150,其中133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150班利用了網(wǎng)絡(luò)資源。清明假期,德育處布置五六年級(jí)學(xué)生開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng),要求將活動(dòng)場(chǎng)景以照片形式發(fā)送至德育處郵箱,只有129班發(fā)了學(xué)生參加活動(dòng)的照片,四、五、六年級(jí)“緬懷英烈”手抄報(bào)以下班級(jí)及時(shí)上交:122、123、126、127、128、129、130、132、134、135、136?!拔覀兊墓?jié)日——端午節(jié)”活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,中年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)包粽子,高年級(jí)學(xué)生辦端午節(jié)主題手抄報(bào)、寫端午節(jié)感想文章。
(三)環(huán)保活動(dòng)
1.收舊利廢活動(dòng)。自1997年來(lái),一直堅(jiān)持做好每周一的收舊利廢活動(dòng),家長(zhǎng)、學(xué)生已經(jīng)基本養(yǎng)成了收舊利廢的習(xí)慣。6月25日晚岳陽(yáng)電視臺(tái)民生頻道報(bào)道我校收舊利廢活動(dòng)。龍根綠小義工活動(dòng)。第三周學(xué)校舉行了__附小龍根綠小義工隊(duì)成立儀式,岳陽(yáng)市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)致辭,為小義工隊(duì)授旗、授義工馬甲。學(xué)生自愿班名加入,三月份__附小龍根綠小義工隊(duì)申報(bào)、登記造冊(cè)工作已經(jīng)完成,142班全體學(xué)生加入__附小龍根綠小義工隊(duì)。助殘日,義工隊(duì)代表赴岳陽(yáng)市殘聯(lián)參加了岳陽(yáng)市志愿者聯(lián)合會(huì)成立儀式,并代表岳陽(yáng)市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)朗誦《沁園春文明頌》。5月1日上午龍根綠小義工隊(duì)成員在步步高廣場(chǎng)參加了“環(huán)保‘翼’先鋒 以舊換新”——岳陽(yáng)市大型低碳環(huán)?;顒?dòng)啟動(dòng)儀式,身著義工服的小隊(duì)員們積極分發(fā)宣傳單,號(hào)召市民加入環(huán)保隊(duì)伍中,不隨意丟棄廢舊電池,以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴以生存的家園。愛(ài)鳥護(hù)鳥活動(dòng)。4月1日,在校外輔導(dǎo)員朱再保爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)。142班全體學(xué)生和家長(zhǎng)赴__酒店參與“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)儀式,演唱了環(huán)保歌曲,并參加了簽字儀式。其余各班布置學(xué)生在家自主開展此項(xiàng)活動(dòng),寫下自己的感想,紙質(zhì)文稿及時(shí)上交的班級(jí)是:126、127、128、129、131、133、134、135班,發(fā)電子稿至政教處郵箱的有142、136、137班。
(四)愛(ài)心活動(dòng)
1.與岳陽(yáng)市“多背一公斤”志愿者協(xié)會(huì)攜手開展的 “以書會(huì)友,一起成長(zhǎng)”愛(ài)心捐書活動(dòng),五六年級(jí)學(xué)生共捐書720多本,其中123、129、130班均在140本以上,5月28日,高遠(yuǎn)望老師帶領(lǐng)20名學(xué)生代表赴岳陽(yáng)縣長(zhǎng)湖鄉(xiāng)洪山小學(xué)參加了捐贈(zèng)儀式。5月23日下午,143班在岳陽(yáng)市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)和本班家委會(huì)的組織下,去岳陽(yáng)市社會(huì)福利院開展志愿者愛(ài)心服務(wù)活動(dòng),小志愿者們?yōu)闅埣矁和硌莨?jié)目,送上了愛(ài)心禮物。5月27日,122班全體同學(xué)再次去到公誠(chéng)小學(xué),為他們帶去了價(jià)值4000多元的電腦、7000多元的液晶電視機(jī)和5000多元的書籍作為六一兒童節(jié)的禮物,兩校學(xué)生歡聚一堂共度六一。
第12篇 2023年10月幼兒園德育工作總結(jié) 2450字
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的德育教育,我們班的幼兒在品德的形成與發(fā)展中,有了很大的進(jìn)步。 主要從以下幾方面實(shí)施德育教育
一、將德育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中。
把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中,注重品德教育的隨機(jī)性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響,并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們充分捕捉各種教育時(shí)機(jī),將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中,養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。如:早晨來(lái)園時(shí),注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語(yǔ);自由活動(dòng)時(shí),注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、友愛(ài)、謙讓的精神;通過(guò)常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛(ài)惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣……在每周一早上的升旗儀式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力,在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴(yán)以律己和公正待事的良好品質(zhì)。自由活動(dòng)中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力,餐前十分鐘我們重視幼兒的識(shí)字培訓(xùn)更重視在這短短的時(shí)間里讓幼兒講述自己的見聞,學(xué)會(huì)交流與分享;餐后散步的時(shí)候我們不放過(guò)這良好的教育機(jī)會(huì),每遇到老師與客人都與幼兒一起主動(dòng)打招呼,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
其次,把德育貫穿在各種教育活動(dòng)中,注重品德教育的系統(tǒng)化。在實(shí)施品德教育的過(guò)程中,各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系、不可分割。如進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義系列化教學(xué)時(shí),使孩子從多方面,多角度來(lái)接受愛(ài)國(guó)主義教育??茖W(xué)活動(dòng),組織幼兒認(rèn)識(shí)《中國(guó)地圖》;健康教育,向幼兒介紹世界冠軍的光榮;語(yǔ)言課引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌《天安門》、《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》等等;美術(shù)課讓幼兒畫天安門、國(guó)旗等內(nèi)容;音樂(lè)課讓幼兒唱《我愛(ài)北京天安門》等歌曲,使幼兒在歌曲中感受中國(guó)的偉大美好。教師“寓理與情,寓教與樂(lè)”,使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化、形象化,從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗(yàn)中正確的道德認(rèn)識(shí)觀念,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。老師們把德育教育巧妙地滲透在教學(xué)活動(dòng)中,孩子們通過(guò)自己的親身探索,得到深刻地體驗(yàn),同時(shí)這些體驗(yàn)又轉(zhuǎn)化成約束和指導(dǎo)幼兒行為的指引。相信幼兒獲得的這些體驗(yàn)將對(duì)他們終身受益。
二、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動(dòng)。
我們結(jié)合這個(gè)學(xué)期的節(jié)日(教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動(dòng),主要以游戲化為主,中間滲透情感教育,道德教育。當(dāng)然愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感要由近及遠(yuǎn),應(yīng)從熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴,逐漸擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)者、解放軍等;從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園,逐漸擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)和愛(ài)祖國(guó)。如認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)或祖國(guó)的名勝古跡、自然風(fēng)景、革命文物及家鄉(xiāng)的社會(huì)主義建設(shè);了解祖國(guó)的簡(jiǎn)單知識(shí),如認(rèn)識(shí)首都──北京、國(guó)旗、國(guó)徽及一些節(jié)日等。例如,教師節(jié)開展《謝謝你,老師!》的活動(dòng),讓幼兒把自制的禮物送給自己的老師,并向老師說(shuō)一句祝福的話。在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)活動(dòng)中,通過(guò)《祖孫同臺(tái)慶重陽(yáng)》的形式,讓幼兒知道要尊敬老人,要珍惜現(xiàn)在美好的生活等道理。國(guó)慶的時(shí)候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國(guó)的地大物博,富饒美麗,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。組織親子旅游活動(dòng)時(shí),讓幼兒懂得了關(guān)懷、親情和友情的可貴,懂得唯有關(guān)心和付出才會(huì)有好的回報(bào),才會(huì)有溫暖的小家和幼兒園、社會(huì)這個(gè)大家庭的道理
三、開展家園同步教育,將德育延伸到家庭。
密切家園聯(lián)系,使家庭、社會(huì)和幼兒園有機(jī)配合,共同實(shí)施對(duì)幼兒的品德教育。向家長(zhǎng)發(fā)放各種資料,召開家長(zhǎng)座談會(huì),定時(shí)和家長(zhǎng)電話聯(lián)系,熱心與家長(zhǎng)面談,大力向家長(zhǎng)宣傳正確的育兒觀,及時(shí)幫助家長(zhǎng)了解我園的教育工作和重點(diǎn),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的通力合作,共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣等等。
總之,“生活即學(xué)習(xí)”,幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī),老師們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品
德教育,在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘,為培養(yǎng)幼兒真正成為一個(gè)健全發(fā)展的成功人士而勤奮工作。
提供個(gè)人工作總結(jié),為您提供幫助! 本學(xué)期,我校德育工作認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的工作重點(diǎn),以區(qū)教育局德育工作要求為依托,以構(gòu)建和諧校園為主題開展工作。下面就本學(xué)期的德育工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。...
好總結(jié)精心整理了《__年4月德育個(gè)人工作總結(jié)范文》,望給大家?guī)?lái)幫助!我國(guó)已故著名教育家陶行知先生說(shuō):人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。
以下提供個(gè)人工作總結(jié)給大家參考?。ㄒ唬┐蛟烊?xiàng)教育工程1、 思想教育工程我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點(diǎn),積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動(dòng)。我校在四月份成功的申報(bào)了禮儀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
本學(xué)期,認(rèn)真貫徹落實(shí)《____中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見》等方針政策,嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱...
本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立校的辦學(xué)理念和堅(jiān)持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的___校園 ,創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園,建設(shè)人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園 ,打造人人求特色的創(chuàng)新校園的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下,以弘揚(yáng)和培育民族精神...
以下提供個(gè)人工作總結(jié)給大家參考! 伴隨著教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),__至__第一學(xué)期的德育工作,在__大精神鼓舞下,在市教育局、市團(tuán)委和德育教研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,加之全鄉(xiāng)師生的共同努力,圓滿地完成了本...
這是關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文,可以提供大家借鑒! 德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作,是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作,德育工作的好壞,直接影響到學(xué)校的整體工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。
第13篇 德育年終總結(jié)2023年4月 1450字
伴隨著教育改革的不斷深化, 素質(zhì)教育的全面推進(jìn),2002至2003第一學(xué)期的德育工作,在“十六大”精神鼓舞下,在市教育局、市團(tuán)委和德育教研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,加之全鄉(xiāng)師生的共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利于今后的工作,把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:
一、基本情況
本學(xué)期注重全面實(shí)踐江____“三個(gè)代表”的重要思想和“以德治國(guó)”的宏偉方略,認(rèn)真貫徹江____《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》精神和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議提出的要求,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢(shì),加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),以中小學(xué)德育課堂為載體,以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑,以家庭、學(xué)校、社會(huì)三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局。
二、主要做法和成績(jī)
1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。
我們要求各校利用主題班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,初中加強(qiáng)了國(guó)情教育,法制教育和紀(jì)律教育,進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,同時(shí)對(duì)中小學(xué)進(jìn)行心理健康教育。
2、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看百部愛(ài)國(guó)影片活動(dòng),通過(guò)座談寫觀后感為載體, 活化教育內(nèi)容, 深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、 社會(huì)主義教育、 集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
3、通過(guò)多種形式載體,進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“ 愛(ài)國(guó)守法、 明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展,本學(xué)期我們開展了公德杯主題班會(huì)活動(dòng),在9節(jié)參賽課中,有1節(jié)獲市級(jí)獎(jiǎng),有3節(jié)獲鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng),有課案設(shè)計(jì)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案。
4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想。通過(guò)學(xué)初、期中、期末三次檢查,樂(lè)民賈玉萃、富志韓建麗等教師的教案,無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容,還是版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),使學(xué)生受到了良好的教育,各方面的素質(zhì)都得到提高。
5、抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各種活動(dòng)。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛(ài)的老師》為主題的演講會(huì)。十月份開展了《我愛(ài)中華》的演唱會(huì),全鄉(xiāng)師生共同登臺(tái)演出,來(lái)歌頌以毛澤東、鄧小平、___________三代領(lǐng)導(dǎo)人,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。 通過(guò)這些活動(dòng)的開展, 陶冶了學(xué)生的情操, 更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
6、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹木,為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高自身素質(zhì),樹立“只有教師先行,學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理,從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、今后設(shè)想
(1)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重要行的認(rèn)識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人,為學(xué)生做出榜樣,才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。
(2)強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過(guò)師生主動(dòng)參與,才能收到良好的效果。
第14篇 2023年11月中學(xué)德育工作總結(jié) 1850字
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,德育處以認(rèn)真的態(tài)度,求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外,在新生的培訓(xùn),學(xué)生的素質(zhì)教育,班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng),使校風(fēng)建設(shè)更趨良性,現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:
1、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級(jí)下達(dá)的工作計(jì)劃及指標(biāo),我校今年高一招收10個(gè)班,初一招收3個(gè)班,而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī),在開學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn),內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等,在教官的嚴(yán)格要求下,同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難,較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù),在會(huì)操表演中,同學(xué)們整齊的步伐,良好的精神面貌,贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng),通過(guò)這次軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后,學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí),并進(jìn)行了考試,為日后對(duì)新生的管 理打下了基礎(chǔ)。
2、常規(guī)管理抓得實(shí),抓得細(xì)。經(jīng)過(guò)逐步的完善,學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的 體系,制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面,如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們主要抓落實(shí),一方面,通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié),指出不足,布置措施;另一方面,加強(qiáng)抽查和督促,學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查,門衛(wèi)的檢查,午休、晚休行政的檢查,德育處在各個(gè)方面的抽查,使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處,此外,對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì),如打游戲機(jī)、吸煙等行為,德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查,通過(guò)我們的努力,我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法,在校外也能遵紀(jì)守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則,對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤,這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性,支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù),通過(guò)學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班,評(píng)出了十五個(gè)文明班,九個(gè)先進(jìn)班集體。
4、開展豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),挖掘一批有專長(zhǎng)的人才,學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng),內(nèi)和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上,對(duì)差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過(guò)對(duì)差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo),找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng),開辦德育學(xué)習(xí)班,指出他們的不足,為他們指明努力方向,并進(jìn)行法制教育。另一方面,依制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分,有的是吸煙的,有的是打游戲機(jī)的,有的是對(duì)老師不尊敬的,有的是上課違紀(jì)屢教不改的,等等,對(duì)這些學(xué)生的處分,對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用,維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力,本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少,對(duì)這些學(xué)生的處分,對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用,維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),對(duì)表現(xiàn)好的,學(xué)校會(huì)依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣,加大正面學(xué)生的榜樣作用,利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類考試、各類比賽成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎(jiǎng),學(xué)期結(jié)束時(shí),評(píng)出學(xué)?!叭谩睂W(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀團(tuán)員等。
7、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校除了對(duì)出好校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗外,對(duì)各班板報(bào)加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控,對(duì)外宣傳上加大了力度,在兒童公園展出了__年我校的教育教學(xué)成果,受到了良好的社會(huì)效應(yīng),在樂(lè)從鎮(zhèn)廣播站的支持下,對(duì)我校的各項(xiàng)活動(dòng)和所取得的教育教學(xué)成績(jī)進(jìn)行及時(shí)的新聞報(bào)道,擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作,我校的舞蹈節(jié)目《 國(guó)風(fēng) 》參加順德市中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎(jiǎng),田徑隊(duì)獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學(xué)生會(huì)和團(tuán)委積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行班級(jí)管理,參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會(huì)、保衛(wèi)等管理工作,并且經(jīng)常反映有關(guān)情況,是學(xué)校的得力助手。
此外,加強(qiáng)對(duì)新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上,讓新教師詳細(xì)我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求,在實(shí)際中,以開會(huì)和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)期的十二個(gè)新班主任的工作來(lái)看,他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作,德育優(yōu)良率達(dá)91.7%,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為90.9%以上,違法犯罪率為零,繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng),進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
第15篇 2023年9月新學(xué)期德育工作總結(jié) 7750字
秋季新學(xué)期德育工作總結(jié)
時(shí)光荏苒,仿佛節(jié)日燃放的煙花,轉(zhuǎn)忽間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。回顧一學(xué)期的工作,有得有失,有欣喜也有不足,為裨補(bǔ)缺漏,為今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)反思如下:
一、加強(qiáng)班集體文化建設(shè)。
開學(xué)初的工作非常多,班主任工作更是忙得不可開交,但是仍有不少班主任能提前布置落實(shí),推陳出新,精心打造出符合學(xué)校辦學(xué)理念、符合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際的班級(jí)文化墻。
首先是整體低年級(jí)的班主任,每次檢查都能讓我感覺(jué)到他們的勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨的工作作風(fēng),以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級(jí)布置,特別是黑板報(bào)上,一(5)班進(jìn)步是最明顯的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班級(jí)物品擺放井然有序;四(3),班級(jí)布置內(nèi)容豐富,別具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)這些中老年班主任個(gè)個(gè)老當(dāng)益壯,在班級(jí)文化布置中精益求精。
二、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。
1、開展新生入學(xué)儀式活動(dòng)。本學(xué)期開學(xué),在德育處的組織下學(xué)校開展了新生入學(xué)儀式,各班級(jí)利用本次活動(dòng)積極做好對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,特別是一年級(jí)的新生入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備都積極落實(shí),如新生的常規(guī)要求、新生代表發(fā)言等,并將新教師融入整個(gè)活動(dòng),使得本次活動(dòng)氣氛特別的溫馨、愉快,最后德育處將活動(dòng)過(guò)程拍攝成視頻,上報(bào)區(qū)級(jí)評(píng)比,目前結(jié)果還未公布。
2、紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動(dòng)。由于大家都比較重視,前期在階梯教室的比賽還是非常成功的,取得了較好的效果。但是在活動(dòng)的最后階段,卻出現(xiàn)了一些教育問(wèn)題:我們花費(fèi)了那么多的凈利和時(shí)間在這項(xiàng)活動(dòng)上,但是最后展演的時(shí)候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場(chǎng)景:學(xué)生有大聲講話的、隨意離場(chǎng)不斷奔跑的,作為老師,我們暫時(shí)無(wú)法改變學(xué)校那不給力的音響效果,但我們可以控制這糟糕的場(chǎng)面;我們無(wú)法聽清悠揚(yáng)的歌聲,我們卻可以給表演者一些鼓勵(lì)的掌聲,我們可以給他們最起碼應(yīng)有的尊重。有些中高年級(jí)班級(jí)在活動(dòng)還未結(jié)束的時(shí)候就離開了活動(dòng)場(chǎng)地,希望在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中不要發(fā)生類似的現(xiàn)象。
3、第四屆體育節(jié)開幕式。本屆體育節(jié)開幕式從師生響亮的口號(hào)、整齊的步伐、激情昂揚(yáng)的精神狀態(tài)等方面上,使人眼前一亮。與往屆體育節(jié)相比更加有序、規(guī)范,更加隆重、熱烈。而在這背后戴主任、陳慶偉老師以及各位班主任是吃了不少苦的,從連續(xù)一周的隊(duì)列訓(xùn)練、道具的制作每一個(gè)細(xì)節(jié)上都花了心思,花了時(shí)間,使得本次體育節(jié)開幕式能夠精彩的呈現(xiàn)在全校師生面前
4、舉行了一、三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)校。本次家長(zhǎng)家長(zhǎng)學(xué)校除了舉行常規(guī)性的開學(xué)典禮,還組織開展了“親子體驗(yàn)活動(dòng)”。此項(xiàng)活動(dòng)收到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多同學(xué)在作文中寫道,這次親子體驗(yàn)活動(dòng),讓他們留下了美好的回憶。家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的開展,比較滿意。家長(zhǎng)親子體驗(yàn)活動(dòng)值得推廣。
5、組織了三——六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每次社會(huì)實(shí)踐,都需上報(bào)一系列的報(bào)表,送交有關(guān)部門審核之后,方可組織進(jìn)行。由于,活動(dòng)之前,各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分,在活動(dòng)中,組織有序。雖說(shuō)玩得比較驚險(xiǎn)刺激,但學(xué)生還是非常開心的。引用學(xué)生的話來(lái)說(shuō),這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)玩得是最盡興的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6、舉行了片德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這次片德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,提供了兩節(jié)班隊(duì)會(huì),魏小青老師進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。德育處匯報(bào)了我們家的德育活動(dòng)開展情況。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程給領(lǐng)導(dǎo)和所有參加活動(dòng)的班主任老師留下了深刻的印象,并贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
7、本學(xué)期,德育征文比較多。有美麗家鄉(xiāng)主題征文、家風(fēng)伴成長(zhǎng)征文等。現(xiàn)在的征文都要求上報(bào)電子稿,所以工作量比較大。為了確保質(zhì)量,我們每次還要組織專人進(jìn)行修改。本學(xué)期,我們共有征文在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
8、開展了“文明行走 有序排隊(duì)”主題教育活動(dòng)。針對(duì)校園奔跑、追逐打鬧引發(fā)的系列意外傷害事故,以及食堂就餐吵鬧等現(xiàn)象,德育處11月份著重開展了該活動(dòng),力圖對(duì)以上現(xiàn)象進(jìn)行有效的整改,這是德育處的事情,更是每一個(gè)德育工作者的事情。從目前的情況來(lái)看,總體情況有所改善,但是常有反復(fù)。高年級(jí)雖然沒(méi)有進(jìn)行專門的常規(guī)訓(xùn)練,部分班級(jí)表現(xiàn)非常好,五(4)、五(5)、六(1)、六(5)這些班級(jí)大家可以留意一下,可以真正做到“食不語(yǔ)”。中年級(jí)學(xué)生難管理,畢竟孩子較小,所班主任花費(fèi)的時(shí)間和精力應(yīng)該更多,趙珍、張楊、李兆慶、夏瑋等老師對(duì)學(xué)生的常規(guī)關(guān)注較多。這項(xiàng)活動(dòng)11月份只是開始,不是結(jié)束,應(yīng)納入班主任班級(jí)管理的一項(xiàng)基本工作常抓不懈,每天都要管理。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、正常召開班主任例會(huì)。德育處每月都正常召開班主任工作例會(huì),例會(huì)前德育處都能根據(jù)上月的活動(dòng)做好總結(jié),并對(duì)下月的工作進(jìn)行布置,針對(duì)本月活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行診斷,提出整改方案。并利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行微型沙龍?zhí)接?、講座,對(duì)一些年輕班主任進(jìn)行培訓(xùn)等。
2、校級(jí)班會(huì)賽課。開展本次班會(huì)課競(jìng)賽基于以下幾點(diǎn)考慮:一是近兩年,學(xué)校班主任更換了將近一半,而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師。為促進(jìn)年輕班主任隊(duì)伍的建設(shè),提升班主任專業(yè)化水平,給廣大班主任提供一個(gè)交流、展示的平臺(tái),通過(guò)“以賽促訓(xùn),以賽促研”的方式,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用;二是班會(huì)課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點(diǎn)推行實(shí)施的一項(xiàng)重要工作,從上至下對(duì)班主任工作越來(lái)越重視,認(rèn)真落實(shí),不斷完善我校“琢玉”校本班會(huì)課程自然成為德育處的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)進(jìn)行;三是使班會(huì)課程系統(tǒng)化、規(guī)范化,同時(shí)實(shí)現(xiàn)班會(huì)課程資源共享,減輕班主任的負(fù)擔(dān)。為此,德育處經(jīng)過(guò)近1個(gè)多月的策劃,于9月30日公布我校首屆班主任賽課活動(dòng)方案。本次大賽原則上是35周歲以下老師參加,鼓勵(lì)超過(guò)35周歲的老師積極報(bào)名。本次大賽報(bào)名及參賽情況如下:學(xué)校35周歲以下年輕的班主任共有22人,參加賽課的有19人。超過(guò)35周歲以上班主任有1人參加,他就是六(1)班班主任趙林喜老師,一位年齡超過(guò)50歲的班主任。
3、成立了“班主任工作室”。德育處按照區(qū)級(jí)要求,成立了銅井小學(xué)“班主任工作室”,聘請(qǐng)了區(qū)德育研究室姜主任為顧問(wèn)。我們班主任又多了一個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)與活動(dòng)陣地。希望相關(guān)班主任要樹立榜樣,開拓進(jìn)取,充分發(fā)揮榜樣帶頭作用,不斷開創(chuàng)我校班主任工作的新局面,努力使我校的班主任工作再上新臺(tái)階。值得我們引以為豪的是,倪篩琴、陳衛(wèi)、王亞暉、張楊四位班主任全部晉級(jí)區(qū)級(jí)班主任基本功競(jìng)賽第二輪并分獲二三等獎(jiǎng)。希望你們?cè)俳釉賲?,珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
四、獲得的成績(jī)
1、上學(xué)期社會(huì)實(shí)踐我校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、我校陳衛(wèi)老師被評(píng)為南京市最美輔導(dǎo)員。
3、我校定向越野再獲佳績(jī)。
4、我校區(qū)級(jí)班會(huì)得到區(qū)教育局的充分認(rèn)可,上周嚴(yán)付桃副校長(zhǎng)代表學(xué)校在天景山小學(xué)做交流匯報(bào)。
5、趙林喜等四位老師所帶班級(jí)獲得區(qū)特色把集體榮譽(yù)稱號(hào)。
6、陳衛(wèi)、張楊所帶雛鷹假日小隊(duì)區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),王小珺所帶雛鷹假日小隊(duì)市級(jí)獲獎(jiǎng),張楊、王小珺兩位老師的班隊(duì)課獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
7、王亞暉、倪篩琴、張楊三位老師獲得區(qū)班主任基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng),陳衛(wèi)獲得三等獎(jiǎng)。
一學(xué)期的德育工作,真是忙忙碌碌。論成績(jī),沒(méi)有多少突出的貢獻(xiàn),但工作并沒(méi)有少做。也許這就是德育主任的工作的現(xiàn)狀。無(wú)論工作多么辛苦,但我始終沒(méi)有忘記自己的責(zé)任,我一直在盡自己最大的能力去做每一件事。
秋季新學(xué)期德育工作總結(jié)
本學(xué)期,在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,在學(xué)校統(tǒng)一部署和安排下,我校德育處時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為突破口,以月主題教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,努力營(yíng)造溫馨校園、書香校園、品味校園,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。
一、優(yōu)化隊(duì)伍,加強(qiáng)培訓(xùn),提高育人水平
1.開學(xué)初,學(xué)校任命三位校級(jí)干部為年級(jí)組長(zhǎng),經(jīng)綜合考慮,成立了班主任管理隊(duì)伍,并組建了各年級(jí)學(xué)科教師,努力構(gòu)建一支最優(yōu)化的管理隊(duì)伍,實(shí)踐證明,學(xué)生的不良行為幾乎為零,師生無(wú)違法犯罪記錄,期中考試,三個(gè)年級(jí)的排名均列全區(qū)前三甲。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),本學(xué)期,德育處先后選派班主任參加了10月份在臨江高級(jí)中學(xué)舉辦的《能力、魅力---全國(guó)中小學(xué)班主任工作研討會(huì)》、在東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行的南京市第二屆“健心杯”心理健康教育課堂教學(xué)賽課活動(dòng),12月份參加了由安徽師范大學(xué)組辦的《班主任工作藝術(shù)與心理健康教育高級(jí)研修班》;12月19日我校13位班主任參加了在天印高級(jí)中學(xué)舉行的班主任主題班會(huì)課專題培訓(xùn)活動(dòng)。11月,學(xué)校邀請(qǐng)江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)名班主任陳海寧老師來(lái)校給全體教職工進(jìn)行了《讓德育徜徉在細(xì)節(jié)中》中的德育專題培訓(xùn)。旨在提升全員育人的水平。
3.12月,學(xué)校成立了班主任工作室,由唐華主任負(fù)責(zé),選定劉芳、張雅菊、陳惠娟、陳凱、李娟、計(jì)愛(ài)俊等6位有思想、敢創(chuàng)新的教師參與,為今后學(xué)校德育工作的研究、課程的設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ),擬定選派部分班主任參加20__年元月在廈門舉行的《全國(guó)中小學(xué)德育與班主任工作研討會(huì)》,并逐步安排人員參加相關(guān)的后續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),旨在一個(gè)人帶動(dòng)一批人,一批人帶動(dòng)一群人,推進(jìn)學(xué)校全員育人的氛圍。
4.利用湯山德育聯(lián)席制度,9月,初二(3)班和初二(6)班結(jié)合學(xué)校的青春儀式,召開了湯山片德育活動(dòng);11月初二(4)班召開了《春暖花開 文明湯山》的主題班會(huì),被江寧電視臺(tái)報(bào)道和《江寧報(bào)》刊載宣傳;有計(jì)劃、有組織地安排全校18名班主任,分批參加在上峰中小學(xué)、麒麟中小學(xué)、東郊小鎮(zhèn)小學(xué)、湯山小學(xué)舉辦的湯山片德育活動(dòng),在學(xué)習(xí)、交流、分享的同時(shí),提高自己的德育管理水平。
二、突出主題,豐富內(nèi)涵,提升德育實(shí)效
1.9月班集體建設(shè)月。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體地位,創(chuàng)建富有特色的班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班級(jí)公約,規(guī)劃圖書角、建設(shè)花卉區(qū)、設(shè)計(jì)特色專欄、唱響班歌等,努力營(yíng)造健康向上,富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)名片。要求社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)班級(jí),各年級(jí)分別以社團(tuán)活動(dòng)、碑泉洞湖寺、少數(shù)民族風(fēng)土人情作為特色文化墻布置,經(jīng)評(píng)比,初一(5)、(3)、(4)班被評(píng)為班級(jí)文化建設(shè)一等獎(jiǎng),初一年級(jí)好于初二年級(jí),初二年級(jí)好于初三年級(jí),12月班歌比賽,初三年級(jí)好戲連臺(tái),唱出了湯中好聲音。
2.10月愛(ài)國(guó)主義教育月。學(xué)校進(jìn)行了觀看抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式的征文評(píng)比,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干;開展了抗戰(zhàn)勝利70周年普通話誦讀比賽;根據(jù)班會(huì)課程化方案,召開了以“偉大的祖國(guó),秀美的家鄉(xiāng),和諧的校園”為主題的班會(huì)課;結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),初一、初三年級(jí)前往南京大屠殺紀(jì)念館進(jìn)行緬懷先烈的悼念活動(dòng)。為此,營(yíng)造了濃郁的愛(ài)國(guó)主義教育的校園氛圍,使學(xué)生身處其中,心有所動(dòng),起到了良好的教育效果。
3.11月感恩月活動(dòng)。通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),為同學(xué)搭建平臺(tái),讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從面在自己心中培植一種感恩情懷。23日,在國(guó)旗下同學(xué)校發(fā)出感恩節(jié)活動(dòng)倡議,下午第三節(jié)課各班召開主題班會(huì)課;26日,大課間學(xué)生集體《感恩的心》手語(yǔ)操,將活動(dòng)推向高潮。從年級(jí)層面,初一年級(jí)進(jìn)行瀏覽一次感恩網(wǎng)站、說(shuō)一則感恩故事、算一算恩情帳、完成一次孝心作業(yè);初二年級(jí)進(jìn)行學(xué)做一道菜、每天做一件好事;初三年級(jí)進(jìn)行感恩演講和收獲親情活動(dòng),讓校園充滿感動(dòng)、充滿溫馨、充滿關(guān)愛(ài)。
4.12月法制宣傳月。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和育人實(shí)踐,組織教職工學(xué)習(xí)基本法律、法規(guī),著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)與水平,促進(jìn)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人;引導(dǎo)學(xué)生形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、履行誠(chéng)信道德和遵紀(jì)守法的良好品質(zhì),增強(qiáng)自我保護(hù)和維權(quán)意識(shí),提高分辨是非的能力。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀及中學(xué)生守則考核,納入班級(jí)考核中,對(duì)全體教職工進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀、教師職業(yè)道德規(guī)范及“三要八不準(zhǔn)”考核,納入教職工師德考核中。
5.繼續(xù)實(shí)施《湯山中學(xué)班會(huì)課程化方案》,依據(jù)《方案》,確定本學(xué)期班會(huì)課內(nèi)容,由初二年級(jí)組6位班主任主備一節(jié)班會(huì)課(王燕老師因生病,第一節(jié)班會(huì)課,由德育處選定一些ppt供班主任參考),放在班主任群中共享,并對(duì)各班班會(huì)進(jìn)行檢查,一查上課質(zhì)量,二查上課時(shí)間,納入當(dāng)月班級(jí)考核中。從本學(xué)期的情況來(lái)看,要明顯好于第一學(xué)期,日后將會(huì)作為一項(xiàng)常態(tài)工作來(lái)抓,切實(shí)把班會(huì)課做為學(xué)生道德品質(zhì)教育的一個(gè)主陣地。
三、緊抓安全,重點(diǎn)防范,確保平安校園
以確保校園安全為目的,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各種文件精神及相關(guān)活動(dòng)。這一年我校的安全重點(diǎn)工作放在安全教育平臺(tái)作業(yè)上面,取得了良好的效果,上半年常規(guī)課程完成率達(dá)100%,暑期安全教育作業(yè)也達(dá)到了99%,本學(xué)期安全教育課程上半學(xué)期已快完成50%,通過(guò)班主任和學(xué)生的努力全部完成應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。本年度沒(méi)有出現(xiàn)重大安全問(wèn)題,且各方面安全教育活動(dòng)開展效果較好,如安全教育周、512安全教育演練、119消防教育專題等。我校被評(píng)為20__年江寧區(qū)安全教育先進(jìn)單位,校安全員李勇老師被評(píng)為江寧區(qū)安全教育先進(jìn)個(gè)人。
四、創(chuàng)新特色,打造品牌,豐富德育內(nèi)涵
認(rèn)真研究學(xué)校德育工作的新方法、新策略,推廣卓有成效的德育工作經(jīng)驗(yàn),努力提高學(xué)校德育工作的時(shí)代性、規(guī)律性和實(shí)踐性,不斷推進(jìn)德育工作創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索德育管理模式,為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。參加第三屆南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng),劉遞庫(kù)老師的《班級(jí)的“部門化”管理探索與實(shí)踐的研究》獲南京市三等獎(jiǎng)、江寧區(qū)三等獎(jiǎng),李春武老師《基于節(jié)日文化的中學(xué)生閑暇教育的實(shí)踐與研究》獲區(qū)三等獎(jiǎng);初二(3)班《班級(jí)部門化管理》、初二(4)班《光芒班》以其鮮明個(gè)性特征的班級(jí)精神,獨(dú)特的管理和活動(dòng)方式,被評(píng)為江寧區(qū)特色班集體;鑒于中學(xué)生閑暇時(shí)光充足,他們卻不會(huì)有效利用和合理安排活動(dòng),結(jié)合中國(guó)節(jié)日文化,學(xué)校開展了《基于節(jié)日文化的中學(xué)生閑暇教育的實(shí)踐與研究》,搭建一條學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合教育的新路徑,本課題已被江寧區(qū)教科室立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題,并推薦到南京市參評(píng)。
五、拓展渠道,家校合作,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
德育處秉持著“讓清泉沁潤(rùn)學(xué)生心田”的教育理念,立足校情,依托社區(qū),開放辦學(xué),做到教育內(nèi)容規(guī)范,教育方式科學(xué),教育形式多樣,明顯提高了家長(zhǎng)科學(xué)教育的水平,促進(jìn)了家校的和諧發(fā)展,提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初,根據(jù)江寧區(qū)家教講師團(tuán)的課程表,選擇講座內(nèi)容,確定講座人員和時(shí)間,制定本校的家庭教育授課計(jì)劃,以江蘇省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教材《家長(zhǎng)必讀》和《江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校讀本》為主教材,11月,在期中考試后,舉行了初一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮暨家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)江寧區(qū)德育研究室姜書勤主任作了《讓孩子如何自主學(xué)習(xí)》的專題報(bào)告,初二年級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)接待日活動(dòng),各班并有針對(duì)性地選擇1-2個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,初三年級(jí)于期末考試結(jié)束后召開家長(zhǎng)會(huì),商討家教中普遍存在的問(wèn)題,研究家教方法,反映家教中的熱點(diǎn)問(wèn)題,為下學(xué)期的家教工作提供科學(xué)依據(jù),做到有的放矢,形成教育合力。
本年度,在江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校舉行的家風(fēng)(訓(xùn))征文比賽中,曹慶超、王思宇同學(xué)獲一等獎(jiǎng),成倩、李芙蓉、劉廣州同學(xué)獲二等獎(jiǎng),李雅婷、言夢(mèng)洋同學(xué)獲三等然;王曉岸同學(xué)家庭被評(píng)為江寧區(qū)第二屆“書香家庭”稱號(hào);劉雙、鮑月穎同學(xué)家庭被評(píng)為讀書節(jié)“書香家長(zhǎng)”稱號(hào)。
六、狠抓常規(guī),設(shè)崗育人,實(shí)現(xiàn)自主管理
常規(guī)管理工作是學(xué)校管理必不可少的重要組成部分,是學(xué)校培養(yǎng)合格接班人的必要條件。開學(xué)初成立湯山中學(xué)常規(guī)管理檢查小組,對(duì)每天的常規(guī)工作進(jìn)行檢查,并對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行反饋,每個(gè)月對(duì)各班的扣分情況進(jìn)行考核,納入班主任考核中,作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的條件之一。各班級(jí)設(shè)立設(shè)崗育人表,把合適的人安排在合適的崗位上,把能干的人安排在重要的崗位上,合理分配工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,各司其職,讓班級(jí)高效運(yùn)轉(zhuǎn),按崗設(shè)人——人人有事做,按需設(shè)崗——事事有人做,實(shí)現(xiàn)人人搶事做,事事能做好的班級(jí)自主管理模式。但在檢查中也存在一些不足之外,如學(xué)生不進(jìn)行檢查,或是隨便填個(gè)不扣分敷衍了事,也有的班主任對(duì)常規(guī)檢查工作不支持,不讓學(xué)生進(jìn)行檢查,后面我們將重點(diǎn)解決這些問(wèn)題。總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期常規(guī)工作開展的還是不錯(cuò)的,但也有一些不足的地方,比如衛(wèi)生方面,由于部分班主任重視程度不高,打掃力度不夠,導(dǎo)致校園環(huán)境不夠整潔、美觀,下學(xué)期還得重點(diǎn)抓一抓。
七、成績(jī)與榮譽(yù)
1.集體榮譽(yù)
校合唱團(tuán)在20__年區(qū)合唱比賽中蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)(第3名);學(xué)校獲南京市新春網(wǎng)絡(luò)寄語(yǔ)組織獎(jiǎng);學(xué)校獲校園冬季體育鍛煉先進(jìn)集體稱號(hào);團(tuán)支部獲江寧區(qū)先進(jìn)團(tuán)(總)支部稱號(hào);學(xué)校獲江寧區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),校足球隊(duì)獲南京校園足球聯(lián)賽三等獎(jiǎng),原初一(5)班(朱家玉)、初二(2)班(龐立福)獲江寧區(qū)讀書節(jié)“書香班級(jí)”稱號(hào),《湯山中學(xué)班會(huì)課程化方案》獲區(qū)三等獎(jiǎng),學(xué)校獲湯山街道“文明湯山·美麗家園”主題征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2.學(xué)生成績(jī)
(1)“文明湯山·美麗家園”征文(街道級(jí)):言雅琪、王雪玲、呂琬妍同學(xué)獲一等獎(jiǎng),朱文軒、桑呂豪、王思宇、安思雨、同學(xué)獲二等獎(jiǎng),安辰、劉思瑩、戴欣、侯宇、張穎、於萌、葛子康、皇甫劉響同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(2)楊倩、周欣雅、呂琬妍、潘文軒等同學(xué)獲讀書節(jié)“書香少年”稱號(hào)。
(3)江寧區(qū)“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)·法制護(hù)航”征文比賽:胡宇軒同學(xué)獲一等獎(jiǎng),呂琬妍、高倩、周韻同學(xué)獲二等獎(jiǎng),陳松、鮑月穎、莊雨、姚婷、陳雅寧、趙明明同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(4)劉雙同學(xué)獲江寧區(qū)紅十字會(huì)手抄報(bào)二等獎(jiǎng)。
(5)江寧區(qū)“暢享閱讀·共同成長(zhǎng)”征文比賽:唐可欣等5位同學(xué)獲一等獎(jiǎng),邱晶等11位同學(xué)獲二等獎(jiǎng),盛文強(qiáng)等23位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(6)南京市“禮儀南京新春網(wǎng)絡(luò)寄語(yǔ)”活動(dòng):李婉逸、秦曉萱同學(xué)獲二等獎(jiǎng),侯逸然、葛雯雅同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(7)江寧區(qū)稅收征文:張雨菁、孫佳欣、王俊杰等同學(xué)獲二等然,潘文軒、楊倩、盛文強(qiáng)、呂琬妍、胡國(guó)萱等同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(8)南京市抗戰(zhàn)勝利70周年“愛(ài)我中華放飛夢(mèng)想”征文:王蘇婉、王雪玲、秦曉萱同學(xué)獲一等獎(jiǎng),趙飛雪、龐瑞瑩、陳松、言雅琪、周佳麗、周韻、郭涵等同學(xué)獲二等獎(jiǎng),孟潤(rùn)、徐文靜、孫佟、李雨潼、莊雨等同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
八、存在問(wèn)題與今后努力方向
(一)學(xué)校體育工作需再上一個(gè)臺(tái)階。
1.存在問(wèn)題:雖然目前校內(nèi)體育類社團(tuán)4個(gè),校運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季三項(xiàng)小型競(jìng)賽、迎春火炬接力賽、校園吉尼斯等活動(dòng)都能正常開展,但從總體來(lái)說(shuō),體育教學(xué)、活動(dòng)、成績(jī)都明顯落后于學(xué)校的發(fā)展。一是成績(jī)堪憂:初三中考一直居區(qū)中下游;區(qū)內(nèi)各級(jí)體育競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)寥寥無(wú)幾,每次都有得0分的危機(jī)感。二是管理較亂:大課間的活動(dòng)管理不到位,每天遲到現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;體育教師分工職責(zé)不明,甚至不出操的現(xiàn)象,班主任跟隨跑不力,嚴(yán)重影響大課間活動(dòng)的質(zhì)量。三是特色不顯:在各校基本都確定了一校一品的情況下,學(xué)校體育組對(duì)此尚沒(méi)進(jìn)行思考。
2.努力方向:下學(xué)期思考打造一校一品體育特色項(xiàng)目,并付諸實(shí)驗(yàn);下半年重新規(guī)劃大課間,并強(qiáng)化管理,讓大課間成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn);加強(qiáng)有比賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,力爭(zhēng)3-5年內(nèi),實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)校夢(mèng)。
(二)打造特色德育,構(gòu)建德育品牌。
1.存在問(wèn)題:與教學(xué)相比,德育嚴(yán)重滯后,學(xué)校三個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)穩(wěn)居江寧區(qū)前列,友善用腦、小組合作、潤(rùn)澤課堂等教學(xué)改革已是風(fēng)生水起,而德育管理仍是止步于常規(guī)管理,滿足于搞些活動(dòng)比賽激發(fā)學(xué)生興趣,學(xué)生校園內(nèi)無(wú)安全責(zé)任事故,學(xué)生無(wú)不良品行等,特色不顯,更談不上品牌。
2.努力方向:下學(xué)期發(fā)揮班主任工作室成員的智慧,校外加強(qiáng)學(xué)習(xí),尤其對(duì)德育特色方面的培訓(xùn)活動(dòng),汲取他校的成功經(jīng)驗(yàn),校內(nèi)強(qiáng)化研討,尋找靈感,形成合適學(xué)校校情的特色德育,力爭(zhēng)用3—5年時(shí)間打造成湯中品牌。