第1篇 關于冬季的活動總結 2200字
為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合發(fā)出的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”的通知精神，動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，大力弘揚奧林匹克精神，提高我校學生的綜合素質(zhì)，以健康第一為宗旨，面向全體學生，通過豐富多彩的團體體育活動，激發(fā)學生的運動興趣，營造濃厚的學校群體性體育文化氛圍，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力，健身意識、集體主義精神，樹立良好的道德風尚，引導和促進學生全面健康發(fā)展。根據(jù)省市區(qū)教育局的安排部署，結合本校創(chuàng)建健康促進學校的實際情況，在此次陽光體育冬季長跑活動中我校以“熱愛生命，享受運動！”為主題，開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關工作總結如下：
一、我校陽光體育工作的實施概況
梅嶺小學是一所省級田徑傳統(tǒng)學校，是江蘇省健康促進學校銀獎單位，揚州市群眾體育工作先進單位和江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校。自建校以來，我校一直致力于走體教結合之路，把學校體育運動，特別是長跑當做特色體育教育來抓，在省市級比賽中均取得了優(yōu)異的成績，并曾創(chuàng)下區(qū)田徑比賽十三連冠的輝煌戰(zhàn)績。近年來，梅小立足田徑項目優(yōu)勢的同時，積極響應國家和省市號召，全校師生積極參加陽光體育活動，三年來我校一直積極參加各級各單位組織的冬季長跑活動，成績顯著。
二、健全組織領導，以組織帶動實施，以組織引領學生體質(zhì)健康的發(fā)展
學校成立了以陳文艷校長為組長的梅嶺小學陽光體育活動領導小組，制定了具體的活動方案，提出以開展陽光體育運動為契機，以全面實施素質(zhì)教育，全面貫徹體育學科新課程標準中“健康第一”的指導思想，激發(fā)學生運動興趣，并培養(yǎng)學生終生體育的意識。把陽光體育冬季長跑活動與體育課教學、課外體育活動相結合，保證學生每天至少鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，推動我校省健康促進學校金獎的創(chuàng)建工作，切實提高學生的體質(zhì)健康水平。
三、營造宣傳氛圍，以宣傳擴大視野，以宣傳踐行陽光體育新理念
通過舉行全校范圍內(nèi)的冬季長跑活動啟動儀式，正式拉開了我校陽光體育運動的序幕，通過國旗下講話、班隊活動和我?！岸邌嬤鋸V播臺”、梅嶺校報的德育宣傳的形式，使“我運動，我陽光，我健康”、“健康第一，強健體魄”、“陽光體育，伴我成長”等口號深入到每一個同學的心中。
四、落實長跑活動，以長跑促進鍛煉，以長跑彰顯健康的活力
在學校陽光體育活動領導小組的指導下，教導處、德育部、各級部認真策劃組織，體育組具體分工實施;在全體教師會議上，校長室布置了陽光體育活動的具體內(nèi)容：
1、與提高體育教學質(zhì)量相結合
積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每節(jié)課每個學生要達到400米以上長跑距離。
2、與課外體育活動相結合
(1)早晨跑操(地點：學校操場負責人：體育老師)
每天按照學校規(guī)定的時間到操場集合，每班有自己指定的位置，聽到體育老師口令后，按順序分批出發(fā)進行晨跑，共跑3圈(每圈250米)，跑完后有序放松，并由班主任帶回教室。
(2)課間操(地點：學校操場負責人：體育老師)
每天做完眼保健操，大課間鈴響后，學生迅速整隊出教室到指定地點集合，由體育老師指揮進入操場，各班班主任和配班老師跟班跑操，共跑2圈(每圈250米)，跑完后放松并有序回教室。
為了配合此次活動，提高跑操質(zhì)量，讓冬季長跑活動深入人心，學校教育處、德育部、各級部組織了課間操跑操評比活動，由體育教師帶隊，各班的班長或班干部擔任評委，每天都對評分結果進行統(tǒng)計，并張榜公布。每周在各級部評選出3至5個優(yōu)秀班級，頒發(fā)“課間操跑操優(yōu)秀班級”證書。跑操評比的日?；?，不僅提高了跑操質(zhì)量，還增強了班級凝聚力，更豐富了校園文化，此次活動的開展極大的激發(fā)了廣大師生的長跑熱情，有利地提高了同學們的身體素質(zhì)，為學習沖刺奠定了良好的基礎。
(3)體育課和體育活動課
每次上課后任課教師先集合整隊，由體委帶領進行1-2圈(每圈250米)慢跑熱身，然后再進行其它體育教學內(nèi)容。這項活動把長跑健身滲透到了日常室外課常規(guī)教學中。
(4)學生自覺鍛煉
我校是堅持素質(zhì)教育為本的省級實驗學校，課堂學習以外，學生有較多可以自由支配的課余時間，有許多學生經(jīng)常在下午放學和周末與家長到公園慢跑健身。自從陽光體育冬季長跑活動開展以來，有更多的學生積極參加到長跑鍛煉的隊伍中，更多學生的課余鍛煉更具科學性、規(guī)范性。
(5)迎元旦冬季長跑
我校連續(xù)三年舉行了陽光體育健身活動。全校各個年級自行組織，以班為單位，每班20名男生、10名女生，年級內(nèi)進行各種以跑為主結合攀爬，跳躍等運動比賽。同學們發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧運精神，積極參加比賽，為班級榮譽貢獻自己的一份力量。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，培養(yǎng)了集體主義情感，提升了青少年耐力素質(zhì)，促進了青少年的全面發(fā)展。
(6)參加揚州市市政府組織的冬季長跑比賽
元月我校由周貞卿副校長帶隊，六名體育老師帶領梅嶺小學長跑方隊參加了由揚州市政府組織的“國緣杯”元旦萬人迎奧運健身長跑活動。本次活動是我校積極響應“陽光體育冬季長跑活動”的一個簡短縮影，也是展示我校風采的平臺。校領導對本次活動十分重視，責成體育組負責此次比賽的準備工作。為了帶動學生的鍛煉熱情，體育組在全校范圍內(nèi)進行了一次選拔，同學們積極報名參加，最后入選的同學進行了為期兩周的強化訓練，在訓練過程中選手們不怕苦不怕累，熱情高漲，積極備戰(zhàn)，最終在這次長跑活動中獲得了上級領導的一致好評。
第2篇 開展冬季活動的總結 1150字
為了響應“熱愛祖國，鍛煉身體，爭做德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的號召，增強學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生終身體育意識，磨煉學生頑強的意志品質(zhì)，促進良好的校風、學風的形成，我系在以“陽光體育與全民健身同行”為主題的陽光體育冬季長跑中，求真務實，扎實有效的開展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將相關工作和組織總結如下：
一、領導重視，部署周密
成立了以學生會主席為首的領導小組，負責組織協(xié)調(diào)“大學生陽光冬季長跑活動”的順利開展。制定具體措施，要求全系各部門通力協(xié)作，加強溝通。根據(jù)外語系的特點，責任到人，分類實施，形成強有力的合力，強力推進此次活動的開展，確?；顒禹樌M行！
二、加大宣傳，營造氛圍
我系進行了大力宣傳，廣泛傳播“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念。組織開展了隆重的“大學生陽光體育冬季長跑”啟動儀式，營造出了莊重熱烈的氛圍，提升了廣大師生的思想認識水平和神火樂趣，使“陽光體育與全民健身同行”的理念深入人心，擴大了此次活動在全系師生中的影響力與感召力。
三、精心策劃，狠抓落實
我系根據(jù)上級下發(fā)的文件統(tǒng)一部署，結合外語系內(nèi)的實際，制定了切實有效的活動方案，認真組織、策劃、實施，做到人員、時間、場地設備三落實，全系學生共同參與。
1、根據(jù)我系實際情況，利用大課間、課外活動時間，開展陽光體育冬季長跑活動。切實將活動落到實處，保證活動有序、順利的開展。
2、由體育委員負責對學生的冬季長跑情況進行監(jiān)督，做到一周一評比，一月一通報，及時的將活動中出現(xiàn)的問題以及取得的進步匯報至活動領導小組，反饋給全體師生，并以此指導下一步工作的開展。
3、把陽光體育冬季長跑活動與體育教學有機結合，積極推進體育教學改革，不斷加強體育課堂的規(guī)范性教學，提高體育教學質(zhì)量，通過教學促進學生對體育技術、技能以及鍛煉方法的掌握，提升學生鍛煉熱情，培養(yǎng)學生終身體育意識，促進學生堅強意志品質(zhì)的形成。
4、以冬季長跑活動為契機，大力加強學生的思想品質(zhì)教育，使學生明確，長跑活動不僅僅是對體質(zhì)的增強，更重要的是對自身意志品質(zhì)的磨煉，用以提高學生的思想認識水平，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，增強學生的凝聚力與團隊合作精神，從而帶動良好校風、學風的形成。
四、總結經(jīng)驗，深化影響
在體育委員對學生平時表現(xiàn)評比通報的基礎上，活動結束時對活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級和個人進行了大力表彰，使活動的意義與影響得到了升華。系領導們對此次活動作了以下精辟的總結：此次活動的開展，既提升了我們的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，又促進了全系風氣、學風更加健康的發(fā)展，增強了班級凝聚力與團隊意識。同時活躍了體育氛圍，帶動了相當多的師生積極投身到體育鍛煉中。希望廣大師生把這種頑強、堅持、拼搏的體育精神融入到文化課的學習中去，使我們每一個人都能文化、體育雙豐收。
第3篇 舉行冬季活動的總結 950字
20__年11月30日我校首次進行了一次別開生面的趣味運動會，并取得了圓滿。
一、開展情況：
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現(xiàn)場的組織、趣味運動會廣播稿的發(fā)布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
二、活動過程
此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行，這個游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合，這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現(xiàn)團隊精神的要數(shù)三人四腳，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄，這個游戲大家都配合的很好，充分體現(xiàn)了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛，大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經(jīng)驗
在賽前做了充分的準備，包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規(guī)劃，器材的準備等.在籌備過程中大家團結一致.齊心協(xié)力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細節(jié)上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰(zhàn)勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現(xiàn)場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。
四、活動不足處就是編排上缺少細節(jié)嚴密，某些裁判員工作經(jīng)驗不豐富，還有待學習與提高。
五、活動意義
這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
