小學班級管理制度作(15篇)

更新時間：2024-05-08 查看人數(shù)：53

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目錄
1.小學班級管理制度包括哪些方面 2.小學班級管理制度重要性 3.小學班級管理制度方案 4.小學班級管理制度作(15篇)

小學班級管理制度作

小學班級管理制度是學校管理的重要組成部分，旨在維護班級秩序，促進學生全面發(fā)展。這一制度涵蓋了課堂紀律、作業(yè)管理、行為規(guī)范、獎勵與懲罰機制、家校合作等多個方面。

包括哪些方面

1. 課堂紀律：規(guī)定上課期間的行為準則，如按時上課、認真聽講、積極參與課堂活動等。

2. 作業(yè)管理：設定作業(yè)提交的時間、質(zhì)量標準，以及未完成作業(yè)的處理方式。

3. 行為規(guī)范：明確學生日常行為的道德底線，包括尊重他人、誠實守信、愛護公物等。

4. 獎勵與懲罰機制：設立表揚與批評制度，激勵學生積極向上，改正錯誤。

5. 家校合作：建立家長與教師的溝通渠道，共同參與學生的教育過程。

重要性

小學班級管理制度的重要性體現(xiàn)在：

1. 秩序維護：確保教學活動有序進行，提高教學質(zhì)量。

2. 習慣養(yǎng)成：培養(yǎng)學生的自律性和責任感，形成良好的學習和生活習慣。

3. 人格塑造：通過規(guī)則約束和正面引導，塑造健康的人格特質(zhì)。

4. 和諧環(huán)境：創(chuàng)建安全、友好的班級氛圍，促進學生間的良好互動。

方案

制定小學班級管理制度，應遵循以下方案：

1. 明確規(guī)則：詳細列出各項規(guī)定，確保每個學生都清楚了解。

2. 公平公正：執(zhí)行制度時，要一視同仁，避免偏袒或歧視。

3. 定期評估：定期檢查制度執(zhí)行情況，根據(jù)需要進行調(diào)整。

4. 家校溝通：定期舉行家長會，討論制度執(zhí)行效果，獲取家長的反饋和建議。

5. 人性化管理：關注學生的情感需求，制度應體現(xiàn)關懷和理解，而非單純嚴厲。

通過上述方案，小學班級管理制度將能更好地服務于教育目標，助力學生的成長和發(fā)展。

小學班級管理制度作范文

第1篇縣z小學班級管理試行公約

縣中心小學班級管理試行公約

一、學生課堂常規(guī)

1、上課前必須準備好本節(jié)課要用的所有學習用品,書本統(tǒng)一放在課桌的左上角,文具盒橫放在書本上方。

2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發(fā)出“起立”口令,學生立正站直,師生相互問好,在教師示意下,學生方可輕輕坐下。

3、遲到的學生先“報告”,在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到,不頓讀、不指讀、不唱讀。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發(fā)言、提問,在教師指名后才能講話,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢,待老師示意后方可坐下。

6、發(fā)言時,右手自然舉起,五指并攏向上舉直,肘部不離開桌面。要坐姿端正、專心致志傾聽別人發(fā)言,邊聽邊想,思考別人發(fā)言內(nèi)容,不打斷別人發(fā)言,等別人講完后,舉手示意,得到老師允許后再發(fā)表自己觀點。

7、對老師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教老師或同學。作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,按時上交。

8、寫字要嚴格保持“眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

9、下課時,老師宣布“下課”,班長發(fā)出“起立”口令,師生相互告別后,待老師走出教室后,學生方可安靜有序地走出教室。

10、進入老師辦公室先“報告”,得到老師允許后方可進入。

二、班級衛(wèi)生管理制度

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。“作息時間表” 、“課程表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。

(2)、獎狀一律掛在教室后黑板正上方,做到整齊、美觀。

(3)、教室桌椅(講桌、辦公桌)擺放整齊,課桌內(nèi)無廢紙、雜物。

(4)、教室黑板報內(nèi)容每月至少更換一次,圍繞當月主題,內(nèi)容豐富,版面設計要有特色和創(chuàng)意,講究整體美、藝術美。

(5)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律整齊有序擺放在教室后內(nèi)墻角。

(6)、教室地面、走廊干凈整潔,無廢紙、無雜物、無墨跡、無痰跡,如發(fā)現(xiàn)異物要及時撿拾。

(7)、教室門窗、玻璃責任到人,經(jīng)常擦拭(每星期至少一次),保持窗明幾凈,前后門同時打開,保持良好通風。

(8)、墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫(劃),墻壁四周無蜘蛛網(wǎng)。

(9)、垃圾倒往垃圾桶,不得在教室存放;垃圾桶要及時清理,上午、中午、放學前至少倒三次,不將垃圾存放到第二天。

(10)、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

三、學生安全管理制度

1、學生必須接受學校安全教育,提高安全意識和防范能力,嚴格遵守學校各項安全管理制度。

2、不準帶水果刀等利器、鈍器進入校園。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。

3、不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

4、教室、走廊等教學場所嚴禁追跑嬉鬧,不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。

5、上下樓梯靠右行,輕步上樓慢步下,不得擁擠,上下樓梯如遇突然停電,不得起哄、推搡、嚴防擠壓等事故發(fā)生。

6、新生入學后,均應接受學校統(tǒng)一安排的體檢,建立健康檔案,如有特殊病史,不得隱瞞。

7、對于特異體質(zhì)的學生(如先天性心臟病、癲癇等),班主任事先向教務處提出書面申請,教務處備案并書面通知有關任課教師,該生可免于參加劇烈體育活動。

8、在校期間,如有身體不適,應及時向老師報告,防止延誤治療時機。

9、課間文明游戲,不在教學區(qū)奔跑、追逐、打鬧。

10、學生遭遇挫折或心情煩惱,而自身又無法排除時,應及時告訴家長或向班主任、學校心理咨詢室咨詢,調(diào)整好心態(tài),防止意外發(fā)生。

11、學校組織集體外出,應遵守紀律、聽從指揮、有序步行,活動期間,嚴禁擅自離隊游玩。

12、提高食品衛(wèi)生意識,不買“三無”(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)食品和路邊攤販不潔食品。

13、體育、實驗等課,應嚴格遵守課堂紀律和操作規(guī)則,聽從老師指揮,防止事故發(fā)生。

14、遵守用電、用火規(guī)則,注意用電、用火安全,不得觸碰校內(nèi)任何交流電氣設備。學生不得抽煙、玩火。嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進校。

15、當與他人發(fā)生矛盾,應及時告訴家長或老師,防止矛盾激化、釀成事端。

16、不與社會上不法人員或其他閑散人員來往,不跟陌生人交往。在校期間不隨便走出校門,遇有急事應向班主任請假,不跟陌生人或其他不熟悉的人離開學校,不準私自外出游泳、洗澡。

17、當發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故,知情者應及時向老師或?qū)W校領導報告。

18、上學、放學(騎車),要遵守規(guī)章制度,不乘坐“三無”車輛或超載車,途中不與陌生人講話、不吃陌生人食物。第一時間回家,不得在路上玩耍,在其他人家過夜。

第2篇 z_小學班級管理公約

中心小學班級管理公約

一、學生課堂常規(guī)

1、上課前必須準備好本節(jié)課要用的所有學習用品,書本統(tǒng)一放在課桌的左上角,文具盒橫放在書本上方。

3、遲到的學生先“報告”,在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。

8、寫字要嚴格保持“眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

9、下課時,老師宣布“下課”,班長發(fā)出“起立”口令,師生相互告別后,待老師走出教室后,學生方可安靜有序地走出教室。

10、進入老師辦公室先“報告”,得到老師允許后方可進入。

二、班級衛(wèi)生管理制度

(1)教室前黑板上方正中掛國旗。“作息時間表”、“課程表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。

(2)獎狀一律掛在教室后黑板正上方,做到整齊、美觀。

(3)教室桌椅(講桌、辦公桌)擺放整齊,課桌內(nèi)無廢紙、雜物。

(4)教室黑板報內(nèi)容每月至少更換一次,圍繞當月主題,內(nèi)容豐富,版面設計要有特色和創(chuàng)意,講究整體美、藝術美。

(5)勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律整齊有序擺放在教室后內(nèi)墻角。

(6)教室地面、走廊干凈整潔,無廢紙、無雜物、無墨跡、無痰跡,如發(fā)現(xiàn)異物要及時撿拾。

(7)教室門窗、玻璃責任到人,經(jīng)常擦拭(每星期至少一次),保持窗明幾凈,前后門同時打開,保持良好通風。

(8)墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫(劃),墻壁四周無蜘蛛網(wǎng)。

(9)垃圾倒往垃圾桶,不得在教室存放;垃圾桶要及時清理,上午、中午、放學前至少倒三次,不將垃圾存放到第二天。

(10)值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

三、學生安全管理制度

1、學生必須接受學校安全教育,提高安全意識和防范能力,嚴格遵守學校各項安全管理制度。

2、不準帶水果刀等利器、鈍器進入校園。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。

3、不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

4、教室、走廊等教學場所嚴禁追跑嬉鬧,不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。

5、上下樓梯靠右行,輕步上樓慢步下,不得擁擠,上下樓梯如遇突然停電,不得起哄、推搡、嚴防擠壓等事故發(fā)生。

6、新生入學后,均應接受學校統(tǒng)一安排的體檢,建立健康檔案,如有特殊病史,不得隱瞞。

8、在校期間,如有身體不適,應及時向老師報告,防止延誤治療時機。

9、課間文明游戲,不在教學區(qū)奔跑、追逐、打鬧。

10、學生遭遇挫折或心情煩惱,而自身又無法排除時,應及時告訴家長或向班主任、學校心理咨詢室咨詢,調(diào)整好心態(tài),防止意外發(fā)生。

11、學校組織集體外出,應遵守紀律、聽從指揮、有序步行,活動期間,嚴禁擅自離隊游玩。

12、提高食品衛(wèi)生意識,不買“三無”(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)食品和路邊攤販不潔食品。

13、體育、實驗等課,應嚴格遵守課堂紀律和操作規(guī)則,聽從老師指揮,防止事故發(fā)生。

15、當與他人發(fā)生矛盾,應及時告訴家長或老師,防止矛盾激化、釀成事端。

17、當發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故,知情者應及時向老師或?qū)W校領導報告。

第3篇共聯(lián)小學班級管理公約

城南中心小學班級管理公約

一、學生課堂常規(guī)

1、上課前必須準備好本節(jié)課要用的所有學習用品,書本統(tǒng)一放在課桌的左上角,文具盒橫放在書本上方。

3、遲到的學生先“報告”,在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。

8、寫字要嚴格保持“眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

9、下課時,老師宣布“下課”,班長發(fā)出“起立”口令,師生相互告別后,待老師走出教室后,學生方可安靜有序地走出教室。

10、進入老師辦公室先“報告”,得到老師允許后方可進入。

二、班級衛(wèi)生管理制度

(1)教室前黑板上方正中掛國旗。“作息時間表” 、“課程表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。

(2)獎狀一律掛在教室后黑板正上方,做到整齊、美觀。

(3)教室桌椅(講桌、辦公桌)擺放整齊,課桌內(nèi)無廢紙、雜物。

(4)教室黑板報內(nèi)容每月至少更換一次,圍繞當月主題,內(nèi)容豐富,版面設計要有特色和創(chuàng)意,講究整體美、藝術美。

(5)勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律整齊有序擺放在教室后內(nèi)墻角。

(6) 教室地面、走廊干凈整潔,無廢紙、無雜物、無墨跡、無痰跡,如發(fā)現(xiàn)異物要及時撿拾。

(7) 教室門窗、玻璃責任到人,經(jīng)常擦拭(每星期至少一次),保持窗明幾凈,前后門同時打開,保持良好通風。

(8)墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫(劃),墻壁四周無蜘蛛網(wǎng)。

(9)垃圾倒往垃圾桶,不得在教室存放;垃圾桶要及時清理,上午、中午、放學前至少倒三次,不將垃圾存放到第二天。

(10)值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

三、學生安全管理制度

1、學生必須接受學校安全教育,提高安全意識和防范能力,嚴格遵守學校各項安全管理制度。

2、不準帶水果刀等利器、鈍器進入校園。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。

3、不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

4、教室、走廊等教學場所嚴禁追跑嬉鬧,不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。

5、上下樓梯靠右行,輕步上樓慢步下,不得擁擠,上下樓梯如遇突然停電,不得起哄、推搡、嚴防擠壓等事故發(fā)生。

6、新生入學后,均應接受學校統(tǒng)一安排的體檢,建立健康檔案,如有特殊病史,不得隱瞞。

8、在校期間,如有身體不適,應及時向老師報告,防止延誤治療時機。

9、課間文明游戲,不在教學區(qū)奔跑、追逐、打鬧。

10、學生遭遇挫折或心情煩惱,而自身又無法排除時,應及時告訴家長或向班主任、學校心理咨詢室咨詢,調(diào)整好心態(tài),防止意外發(fā)生。

11、學校組織集體外出,應遵守紀律、聽從指揮、有序步行,活動期間,嚴禁擅自離隊游玩。

12、提高食品衛(wèi)生意識,不買“三無”(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)食品和路邊攤販不潔食品。

13、體育、實驗等課,應嚴格遵守課堂紀律和操作規(guī)則,聽從老師指揮,防止事故發(fā)生。

15、當與他人發(fā)生矛盾,應及時告訴家長或老師,防止矛盾激化、釀成事端。

17、當發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故,知情者應及時向老師或?qū)W校領導報告。

第4篇 _鄉(xiāng)第二小學班級管理考核細則

鄉(xiāng)第二小學班級管理考核細則

一、指導思想

為了提高學校對班級的管理水平,加強學生的思想政治工作,完善學校各種管理制度。本著教育學生的目的,全面實行目標管理,給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

二、班主任選拔條件

1、熱愛教育事業(yè),具有高尚的道德品質(zhì),組織紀律性強,對工作認真負責,嚴于律己,為人師表。

2、熱愛學生工作,責任心強,有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

三、責任與任務

1、按照學校要求,在班上展開多種內(nèi)容和形式的思想政治工作和道德教育,促進良好班風形成。

2、針對不同的情況做好個別同學的思想政治工作,基本了解學生的家庭情況和個人情況。

3、定期檢查學生上課、自習,作業(yè)情況,了解學生考試科目及考試成績,與課任教師交換意見,對學習困難的學生制定幫助措施,督促學生用心學習。

4、定期檢查學生遵守校紀校規(guī)情況,對先進的學生予以表揚,對后進的學生進行教育。

5、負責班級綜合測評,推薦好本班的三好學生、優(yōu)秀學生干部。

6、關心學生疾苦,幫助他們解決生活上的具體困難。

7、向?qū)W校反映學生對教育教學,管理方面的意見和建議。

8、督促學生做好早操。

9、處理好本班學生的各種突發(fā)事件,及時處理。有重大事件及時上報。

10、班主任必須組織學生搞好學校分配的勞動任務,組織學生進行大掃除,

四、實施細則

1、班主任津貼按績效工資有關要求實施。按學年發(fā)放,由學?？己?實際確定發(fā)放的金額。

2、學校每學期對班主任進行考核,評出不稱職、稱職、優(yōu)秀三個等次,作為教師教書育人成績算入教師的年度考核中,作為教師評職稱、評先進的重要依據(jù)。

3、關心愛護學生,做學生的良師益友,既要像嚴父又要像慈母,特別是雙差生,要采用多種方式,啟發(fā)誘導,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

4、班主任按工作計劃要落實,并有活動記載,積極主動配合學校組織好班集參加學校的各種集體活動。

5、規(guī)范布置教室,教室內(nèi)整齊張貼課表、作息時間表及各種值日表,懸掛《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》及班規(guī),教室的黑板報要按學校布置及時更新。內(nèi)容要突出知識性、正面性和教育性,教室衛(wèi)生由學校領導按評分標準評分。

6、按時按質(zhì)按量交齊學生檔案和各種記載。寫好學生評語。

7、保證學生的鞏固率,并寫好流失學生走訪記載。

8、保證學生的安全,天天進行安全教育,課余時間巡查學生活動安全。

五、獎懲細則

(一)日常管理

1、班主任工作計劃及上交資料,規(guī)定時間內(nèi)每缺一項扣2分,定期整改還不到位的扣10分。

2、無故不參加學校組織的各項活動的一次扣5分。

3、教室布置按要求去做,要有黑板報、及各種表冊、班級文化,每缺一項扣5分。

4、管理本班的財物,一經(jīng)損壞,責令其賠償,玻璃兩天內(nèi)完成;課桌椅、門窗等在期末由后勤驗收,每缺一件,按市場價兩倍賠償。

5、班主任必須配合學校搞好各種資料的收交工作等,未按要求完成的一次扣20分。

6、保質(zhì)保量寫好學生的有關文字資料,沒有完成的扣10分。

8、學生出操,進場要做到快、靜、齊,有一樣達不到的扣2分;退場不整齊的扣2分。

9、少先隊員必須佩戴紅領巾,并保持紅領巾干凈、整潔,缺一人次扣1分。

10、自行車擺放要做到后輪一齊,車距合適,有一輛不合要求扣1分。

11、教室桌凳擺放不整齊,一次扣2分。

12、課間或課余時間在校園內(nèi)追逐打鬧、有不文明語言或行為且造成后果的酌情扣5-10分。

13、班主任工作手冊填寫不完整、不齊全的每次扣2分。

14、晨會、班(隊)會有一次未開的扣5分。

15、放中學、放晚學各班級必須送整路隊出校門,出校門時路隊不整齊的一次扣5分,未到指定地點下隊的有一人次扣2分。發(fā)現(xiàn)有家長在校門口等學生的酌情扣分

16、阻礙干擾監(jiān)督崗檢查的有一次扣20分。

(二)出勤管理

1、班主任必須四到位(早操、大掃除、升旗、學校集體活動),每缺一次扣5分(當天請假的除外)。

2、學校組織的活動班主任未按要求到位的扣10分,到崗后中途擅自離崗的扣5分。

3、每天放學,班主任必須等學生走光后,再檢查完班級衛(wèi)生、門窗關鎖等情況后方可離校,班主任提前離?；蛐l(wèi)生等情況不理想扣5分。

(三)紀律

1、_無故起哄、偷盜、校園內(nèi)賭博、沉迷網(wǎng)絡游戲等現(xiàn)象,一次扣10分。

2、班級出現(xiàn)安全事故,沒有及時處理的扣20分。

(四)衛(wèi)生

1、學生亂扔垃圾(包括將垃圾扔到垃圾箱外的及將垃圾倒到垃圾池外的),扣班主任5分;如果一學期某班累計發(fā)現(xiàn)有三人次隨手亂扔垃圾的,該班學期末不得評為“優(yōu)秀”格次。

2、班主任要求學生將班級的垃圾倒入學校垃圾池,不得將班級垃圾倒入大垃圾桶,發(fā)現(xiàn)一例扣5分。

3班級衛(wèi)生,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等未打掃扣班主任5分;

4、班主任每節(jié)課課間要安排值日生對班級衛(wèi)生區(qū)進行檢查,學校不定期的于、每節(jié)課的上課前對班級或衛(wèi)生區(qū)進行抽查。

5、教室或衛(wèi)生區(qū)有一處紙屑、塑料袋等雜物扣1分,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角酌情扣2-5分;教室地面有污跡不清潔的每次扣2分,桌凳有污跡不清潔的扣2分。

6、清潔區(qū)、教室,有能抹而不抹的字跡(含粉筆、毛筆、鋼筆等書寫的)扣班主任1分;

7、班級學生大掃除工具未按要求擺放的,扣班級2分;

8、

9、中心校及其他有關單位領導來校巡視、檢查、班級工作,受到領導批評的(特別是衛(wèi)生等),扣班主任20分。

(五)獎勵加分

1、發(fā)現(xiàn)亂扔果皮紙屑垃圾的學生舉報經(jīng)核實加所在班級2分,撿拾垃圾加2分;

2、好人好事經(jīng)核實后酌情加2-10分;

3、在學校的有關評比(含黑板報、班級布置)中獲獎的加5―15分;不符合要求的,質(zhì)量不高的一次扣10分,并在兩天內(nèi)更換。

4、在社會上給學校帶來贊揚或榮譽的每人次加15分;

5、主動配合學?；顒?如臨時性活動等,加2―5分。

6、在學校舉行的各種競賽中(集體活動),獲年級組第一名的獎班主任10分,獲第二名的獎班主任6分,獲第三名的獎班主任2分。(4個班的取前兩名)學生獲個人獎的縣級一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分,校級一等獎2分,二等獎1分

六、班主任有以下情況者,扣發(fā)放考核分10----20分。

1、班主任不能經(jīng)常深入班級,不關心學生學習、生活,學生、家長意見較大者。

2、因失職造成班級出現(xiàn)較大安全事故者。

3、因工作不努力、不負責造成班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。

說明:

1、每天考核,次日公布,一周一小結(jié),一月一評比兌現(xiàn)?？己朔绞揭詫W生檢查與領導檢查相結(jié)合,分定期與隨機檢查兩種形式。

2、學期結(jié)束,根據(jù)各個月的考核結(jié)果,評選出本學期的校級“優(yōu)秀班主任”。

第5篇 z鎮(zhèn)中心小學班級量化管理制度

鎮(zhèn)中心小學班級量化管理制度

為了加強學生管理,獎勵先進,激勵后進,幫助學生認識自我,建立自信,不斷提高學生日常行為素質(zhì)。也是教師評優(yōu)樹先的依據(jù)。特制定如下管理制度。

1、升旗:各班學生按時到達操場,隊列要整齊。班主任教師要站在隊列的后面,班主任有事可委托副班主任,保證學生的安全和秩序,所有教師全部到操場。班主任缺少一次扣0.1分。

2、課間操:為了確保學生做操的安全有序,整齊到位。班主任在隊列的中間。班主任有事可委托其他老師,如其中有故可扣班主任工作量0.5分。

3、路隊:為確保學校秩序化,學生安全回家。各班學生必須列隊整齊有當堂教師護送走出校園到學校指定的地點方可讓學生的家長接走。中途有亂隊無教師護送扣班主任量分化1-2分。如出現(xiàn)事故情節(jié)嚴重上交中心校處理的扣班主任1-5分。

4、課間紀律:有打罵現(xiàn)象、大聲喧嘩、在主路上玩游戲,每人次扣班主任量化分0.5-1分。

5、早讀、午寫教室內(nèi)無教師,紀律混亂無讀書聲扣隨堂教師工作量分0.5―1分。反之空堂,學生紀律混亂出現(xiàn)了不安全事故扣班主任1―2分。

6、中午飯空班級紀律混亂,大吵大鬧,垃圾橫飛,值班教師不在崗?？郯嘀魅谓處煿ぷ髁?―2分。

7、各教室門窗關閉不嚴被風吹開,玻璃損壞不及時更換,扣班主任量化分2分。

8、教室內(nèi)衛(wèi)生不整潔,張貼物不規(guī)范,三表有漏洞,三簿跟不上。衛(wèi)生區(qū)清掃不及時不到位,有廢紙垃圾物,扣班主任量化分1-2分。

9、教室前及衛(wèi)生區(qū)所轄的冬青保護不好,有人為的腳踏、掉葉、去枝現(xiàn)象。教室里外墻壁有亂寫亂畫現(xiàn)象,有腳印扣班主任量化分1-2分。

10、因班級管理不完善措施不得利,有體罰或變相體罰學生造成家長_到中心校的,或出現(xiàn)不安全事故,經(jīng)過中心校處理的?？郯嘀魅瘟炕?-2分。教師本人德本學期為“0”分。

以上班級量化扣分與班主任補貼掛鉤。各條按扣分按比例再計算,計入位次管理中,是評優(yōu)樹先的依據(jù)。

__鎮(zhèn)中心小學

第6篇 z區(qū)小學班級安全管理措施

區(qū)小學班級安全管理措施

一、上學放學的路上,注意交通安全;

二、在學校注意上下樓梯,課間活動、體育課,做實驗,等方面的安全;

三、在家教育孩子注意用水、用電、日常用品的使用方法等的安全教育;

四、緊急情況的自我保護意識的培養(yǎng);

五、外出旅行或其他戶外活動的安全教育;

六、防止食物中毒;

七、對孩子進行滸病知識的宣傳教育;

八、教育學生不要到水庫中去洗澡。

第7篇 _小學班級管理安全責任制

黃山路第四小學班級管理安全責任制

為了進一步規(guī)范學校班級安全管理工作,保障師生人生安全,根據(jù)《青島市學校

安全管理條例》等有關安全工作法律、法規(guī)和規(guī)章,依據(jù)“分層負責制、崗位責

任制”原則,制定本責任制。

1.班主任是班級安全工作第一責任人,對本班學生安全、班級教育教學等設施

設備負責。

2.班主任及時傳達上級有關安全文件精神,提出班級安全管理工作要求。

3.班主任經(jīng)常督促指導學生認真做好班級安全管理工作,及時了解班級管理工

作中出現(xiàn)的問題。

4.班主任應結(jié)合《學生管理規(guī)章制度匯編》對本班學生進行校園安全教育,做

到經(jīng)常、及時、有針對性。

5.班主任應對學生進行校外各類安全教育,提高學生在校外各種場合下的安全

意識和自我保護意識。

6.班主任應對本班教室內(nèi)各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安

全隱患,及時處理或上報學校有關部門,并提醒學生注意。

7.班主任應每日按時做好學生點名工作,了解學生出席情況。發(fā)現(xiàn)學生未按時

到校,在第一時間通知其監(jiān)護人。

8.班主任應認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動,如主題對會、社會

實踐、春秋游、衛(wèi)生勞動等,保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到

位等原因而發(fā)生安全事故。

9.班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故,班主任必須及時送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院

就診,并上報學校。

10.如遇學生缺席或發(fā)生校內(nèi)安全事故,班主任必須及時與家長聯(lián)系,必要時應

進行家訪,了解或說明情況。

11.班主任應了解本班學生在各學科中的表現(xiàn),協(xié)調(diào)好學科間的作業(yè)量,避免學

生因作業(yè)量過重而造成的傷害。

12.班級管理安全責任依據(jù)分工不同,貫徹“誰組織活動,誰負責”的原則;同

時依據(jù)“齊抓共管”原則,在無明確分工的管理工作中,班主任為第一責任人,

其他有關教師為第二責任人,班主任不在的情況下,下班教師為第一責任人。

13.未盡事宜,依據(jù)相關安全法律法規(guī)和規(guī)章執(zhí)行。

第8篇小學班級管理細則范文

小學班級管理細則,對待小學生要怎么引導教育呢下面是小編帶來的小學班級管理細則,希望對你有幫助!

小學班級管理細則【1】

一、指導思想

班級是學校教育教學的基本單元,是學生在學校生活和學習的基層組織。能否建立良好的班集體,形成團結(jié)、合作、勤奮、進取的班級精神,對于學生的成長和學校教育教學目標的實現(xiàn)均具有重要的意義。因此,為了全面貫徹黨的教育方針,更好的落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,強化學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣,提高學生的整體素質(zhì),培育和諧、團結(jié)、有序的班級氛圍,特制定本細則。

二、具體內(nèi)容

1、安全

(1)上學、放學路上自覺遵守交通規(guī)則,過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,坐車時要抓牢、扶好;

(2)放學后不在校外逗留,池塘等危險的地方玩耍,要先回家向家人報到,完成家庭作業(yè);

(3)在路上,不能跟不認識的人走,不能吃不認識的人給的食物,不能給不認識的的人說家里的情況;

(4)不亂買瞎吃小攤上的不干凈食物,吃水果等物必須洗干凈,不喝生水,不用臟手吃東西;

(5)單獨在家時,要緊閉房門,做好防盜工作,不給陌生人開門。不玩各種電器,以免引起觸電、煤氣中毒或火災事故;

(6)在教室里,不接近電源插座;自己不要,也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險物;

(7)不扒教室和走廊的窗戶,堅決不能把頭伸出教室或走廊的窗戶外面;

(8)在學校打開水時應特別注意安全,避免被熱水燙傷;

(9)上實驗課、體育課時,要嚴格按照教師要求的步驟和動作去做,所需設備、器材要在體育教師認真檢查后,方可操作、活動;

(10)上廁所時,要小心慢行,特別是冬季,要注意防滑,避免摔傷;

(11)不模仿電影電視的驚險動作,不玩暴力、危險性或不健康的游戲;

(12)不進入“三廳二室一吧”,即游戲廳、卡拉ok廳、舞廳、錄象室,臺球室和網(wǎng)吧等場所;

(13)會撥打各種求救電話,如110匪警、119火警、120急救等;

2、學習

(1)上課前應做好預習,熟讀課文,劃出不認識的生字和不理解的詞語,對有疑惑的地方做出標記,待教師講課時認真聽講;

(2)預備鈴響后,學生應迅速進入教室,在自己的座位上坐好,準備好上課所用的課本、筆記本、文具用品,不談笑、走動,保持教室肅靜;

(3)教師上課前,值日生及時把黑板擦干凈;

(4)任課教師應穿著樸素、整潔,儀表端莊大方,不得攜帶手機或小靈通等進入教室,教師講課應采取站立式,使用普通話;

(5)上課鈴響,教師進入教室后,班長發(fā)出“起立”口令,全體學生肅立,向教師問好,教師還禮后,方能坐下;

(6)遲到的學生,應在門口向教師報告,經(jīng)教師同意后輕步進入教室坐好;

(7)上課專心聽講、開動腦筋、善于動腦、勤于思考,積極主動發(fā)言,遇到不懂或不清楚的問題要主動請教教師或同學;

(8)上課時手里不拿其他東西或玩具,不做小動作,眼睛應注視黑板,積極參加讀、寫、講、練等課內(nèi)活動,做好學習筆記,配合教師完成教學任務;

(9)教師提問,要積極思考,教師示意回答時,立即起立做出回答;回答結(jié)束后,教師示意坐下方能坐下;

(10)回答教師的提問時要立正,聲音要響亮,使用普通話。若對答案有爭議,可提出個人見解,但不應影響課堂計劃的完成;

(11)課堂內(nèi)不經(jīng)教師允許,不得隨意插話;有問題發(fā)問,應先舉手,經(jīng)教師同意后,起立向教師提出問題;

(12)上課坐端正,不前伏后仰,不左顧右盼。讀寫姿勢正確,做到“三個一”,即右手握住筆一寸的地方,眼睛距離書本約一尺,胸離課桌一拳,挺直腰背,保護視力;

(13)教師布置的課堂作業(yè),應認真、按時、獨立完成。不經(jīng)教師同意,不得在課堂上看其他與本課無關的書籍,不做與本課無關的作業(yè);

(14)自修課時,應在自己座位上認真作業(yè)或復習,不得隨意離開教室,不在教室內(nèi)走動、談笑,閱讀課或與鄰座討論問題時,說話聲音要輕,不得影響他人;

(15)下課鈴響,待教師宣布“下課”,班長再次喊“起立”后,學生迅速肅立,且齊呼“謝謝老師”,待教師還禮或說“同學們再見”后,才能離開課室;

(16)考試前,學生應對所學知識進行系統(tǒng)的梳理和復習,并對難點和重點進行再次消化和鞏固;

(17)積極認真學習英語,盡快進入雙語學校的學生角色;

(18)執(zhí)行餐桌匯報制度,每天放學回家自覺向家長匯報當天的學習情況;

(19)閱讀健康向上、有益身心和增長見識的課外讀物;

(20)認真仔細完成作業(yè),并有家長的檢查簽字,做錯的要及時更正;

(21)各組組長負責收發(fā)本組成員的作業(yè),并向教師匯報作業(yè)完成情況;

(22)每周小結(jié)一次,每月評比一回。對“學習表現(xiàn)不好者”給予嚴肅批評并通知其家長,反之,則給予鼓勵和表揚;免造成人身傷害。

小學班級管理細則【2】

班級是學校管理的基礎單位,為了提高班級管理水平,關注學生生命質(zhì)量,強化學生日常行為規(guī)范,充分調(diào)動班集體學習積極性,使我校的班級建設更上一個新臺階,現(xiàn)制定未央?yún)^(qū)葉家寨小學班級管理細則,作為班主任考核和班級評優(yōu)的基本依據(jù)。

具體內(nèi)容:

(一)班集體組織建設

1、班集體組織健全,分工明確,能在班主任指導下獨立開展工作(查看班主任工作手冊、中隊活動紀錄簿)。

2、每月至少召開一次班干部例會,并及時做好記錄,了解班級情況,布置工作,解決問題(查看班主任工作手冊,學生座談)。

3、班主任、任課老師與本班同學建立良好的師生關系,學生班級榮譽感強。

(二)班級文化建設

1、班級有班風、班訓、課程表、時間表、值日生輪流表等,并張貼合理、規(guī)范。

2、精心裝點教室,教室布置有特色,營造積極向上的氛圍。(大隊部)

(三)班級常規(guī)管理

1、認真組織晨會課,班會課,不得挪作它用。要做到①有精心的設計(留有記錄,參加設計比賽)②重行為指導③講究實效注重學生行為習慣養(yǎng)成教育。(查看班隊活動記錄、隨機抽查、負責人巡視)

2、自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》及學校的各項規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學路隊、課間活動有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級負責人、值日學生檢查)

3、班風正,學風濃,課堂紀律好,作業(yè)完成認真、及時、獨立,有良好的學習習慣,整體學習質(zhì)量好。(各科任老師反饋、年級負責人、值勤老師、值日學生檢查)

4、積極參加體育鍛煉,認真組織學生做好“三操”。(體育組)

5、愛護公物。有損壞能按總務處規(guī)定及時賠償,無故意損壞現(xiàn)象。(總務處)

6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,每天認真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作,并做好保潔工作,能注意公共場所衛(wèi)生。(衛(wèi)生檢查記錄)

7、能積極按時、按質(zhì)組織學生或家長參加學校布置的各項活動,家長反映好。(年級組長、教導處、家長)

8、注重家校聯(lián)系,家訪率高。(工會、教導處)

9、經(jīng)常自查、及時上報安全隱患,及時處理偶發(fā)事件。(總務處、教導處)

10、積極參與學校網(wǎng)站建設與管理。(見未央?yún)^(qū)葉家寨小學網(wǎng)站上傳管理辦法)

11、無安全責任事故。(有發(fā)生一票否決)(校長室)

(四)其他方面

1、班級好人好事受到學校或社會表揚。

2、給學校的合理化建議被采納。

3、參加各種活動或比賽獲獎情況。

學校將定期進行一定主題的專項評比(隨評比將下發(fā)有關標準),不定期進行專項抽查,屆時將數(shù)次評比的結(jié)果加以統(tǒng)計,作為考核的主要依據(jù),評選出本學期的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。

小學班級管理細則【3】

為了培養(yǎng)學生的良好習慣,全面落實素質(zhì)教育的各項目標,學校決定在全校范圍內(nèi)開展創(chuàng)建“優(yōu)秀班級”的活動,經(jīng)學校班子成員、德育處、少先隊大隊部決定,特將細則公布如下:

一、扣分細則

(一)文明禮儀

1、交談時使用禮貌用語。發(fā)現(xiàn)說臟話者一人次扣0.1分。

2、進出校門文明,不大聲喧嘩,主動向師長問好,發(fā)現(xiàn)不文明行為每人次扣0.1分。

3、升國旗,奏國歌時要肅立,脫帽、行隊禮,高唱國歌。發(fā)現(xiàn)講話或不文明行為一人次扣0.1分。

(二)紀律

1、早晨除打掃衛(wèi)生區(qū)的學生外,一律進教室早讀,違者每人次扣0.1分。

2、節(jié)約水電,違者一次扣0.1分。

3、學生在校內(nèi)外發(fā)生偷盜、賭博、下河游泳、損壞公物,經(jīng)學生舉報或查證屬實,一次性扣2-5分(損壞公物照價賠償)。

4、愛綠護綠,不攀折學?；ú輼淠?。發(fā)現(xiàn)不文明行為一人次扣0.1分。

5、不在校園內(nèi)亂涂亂畫,經(jīng)學生舉報或查證屬實,一次性扣0.1分。

(三)安全

1、不允許學生不請假出校門,違者一人次扣0.1分。下午放學后由當班老師負責排好路隊,不排隊的班級,扣0.1分。

2、不允許學生帶刀具等危險物品進入學校,一經(jīng)舉報查證屬實者一人次扣1分。

3、課間(除體育或活動課)、午間休息時,不大聲喧嘩吵鬧,不追逐嬉鬧、不做危險游戲,發(fā)現(xiàn)違者一人次扣0.1分。

4、同學之間不允許互相毆打,造成人身傷害的,一次性扣5分,并承擔一切責任。

5、嚴禁學生攀爬校園欄桿,嚴禁學生在教學樓梯間的欄桿上玩耍,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一次性扣0.1分。

6、不允許學生在樓道、走廊進行如跳皮筋等游戲活動,否則一次扣0.1分

7、放學后發(fā)現(xiàn)未關好門窗的班級一次扣0.1分,如造成損失的由班級自行負責賠償。

(四)衛(wèi)生。

1、教室內(nèi)外整潔無紙屑、雜物、痰痕。發(fā)現(xiàn)一張、一處扣0.1分。教室桌椅、掃把及教具等擺設整齊,否則扣0.1分。

2、不能把飯菜拋灑在課桌上(包括教室外的走廊),保持地面桌面干凈,剩余飯菜必須倒入指定地方。發(fā)現(xiàn)違者一人次扣0.1分。

3、教室內(nèi)外保持墻面整潔,無臟印,桌椅門窗無明顯灰塵,無蜘蛛網(wǎng)。否則一次扣0.1分。

4、校內(nèi)不亂倒垃圾,不能亂丟廢紙、果皮。發(fā)現(xiàn)違者(經(jīng)舉報或查證屬實)一人次扣0.5分。

5、堅持每天兩小掃,每周一大掃,不按時打掃除的班級每次扣0.1分。清潔大掃除評比為“最清潔”的加2分。

(五)兩操

1、認真做眼保健操(除考試、體育課、信息課、在多媒體教學外),當班教師應跟班監(jiān)督,否則每次扣0.1分。

2、眼保健操播音結(jié)束后學生才能出教室,提前出教室扣班級分0.1分。

3、學生成縱隊整齊走入操場做操,要求做到靜、齊、快。隊列不整齊或在樓梯擁擠,大聲喧嘩、起哄者,扣0.1分。

4、學生做操要求隊列整齊、動作規(guī)范,不認真做操或在操場上嬉戲打鬧者扣班級分0.1分。

說明:兩操無當班教師的,扣班級0.1分。

(六)紅領巾的佩戴

1、2—6年級學生不佩戴紅領巾者,每人次扣0.1分。

2、每周一早上升旗后,各班中隊長進行調(diào)換檢查少先隊員紅領巾佩戴情況,并將檢查結(jié)果如實報告大隊長,大隊長作好記載,交大隊輔導員。

3、除周一外,每天早讀課時,由值周學生檢查學生的到校情況和紅領巾佩戴情況,發(fā)現(xiàn)一人扣0.1分。

(七)財產(chǎn)保護

桌椅無刻痕,墻面無損壞、涂畫,門窗、玻璃、電線燈具無破損,否則,一處扣1分,并照價賠償。

二、加分細則:

1、班級黑板報(教室布置)獲第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分,

2、學生作品在正式刊物上發(fā)表每人次加2分。

3、鼓勵學生積極向紅領巾廣播站投稿,每采用一篇加0.1分。

4、好人好事視情況給班級加0.1—2分。

三、評比辦法

1、每周由值周、值日、少先隊采取不定時檢查,日常評比由學生干部檢查記錄,每天評比結(jié)果交值日教師簽名。

2、各扣分和加分每周五行政值周者進行統(tǒng)計,并由大隊部和值周教師公布在學校公布欄上,根據(jù)得分高低評定流動紅旗。

3、此評定結(jié)果將直接決定優(yōu)秀班主任的評比。

第9篇 s小學班級管理規(guī)定

小學班級管理規(guī)定【1】

班級是學校教育教學工作最基層的組織單位,班主任是班集體的組織者和管理者,其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容:一是對學生進行學習方面的指導,幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,提高學習效益。

二是對學生進行生活方面的指導,以培養(yǎng)學生品德和能力為核心。

由于班級管理對學生成長的獨特作用,所以,在綠色成長計劃課題研究中,專門研究探索自主參與型的班級管理問題。

一、班級管理的基本原則

班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。

按照綠色成長計劃的要求,我們設計班級管理的基本原則,目的在于指導自主參與型的班級管理實施。

(一)班級管理制度化

在班級管理中,根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求,建立完善的班級管理制度,通過制度化管理,強化學生的法規(guī)意識,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,制度管理,要力求科學。

除其之外,要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關系,逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制,以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。

(二)班級管理民主化

班級管理要“兩手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。

班級文化象“水”,學生象“魚”;學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中,會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。

創(chuàng)設平等和諧的教育氛圍,提倡師生之間互相尊重,培養(yǎng)學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。

(三)班級管理個性化

注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性,是以學生發(fā)展為本的重要理念,在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育,注重學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學生的獨立意識,自主精神,創(chuàng)新性學習能力,是自主參與型班級管理的重要原則

(四)班級管理主體多元化

在班級管理中,不僅強調(diào)班主任在管理中的主導作用,更需讓全體學生參與到班級管理中去,成為班級管理的主體。

倡導把教室還給學生。

班級安全管理制度

為進一步增強師生安全意識,確保班級公物和學生的人身安全,制定本制度。

1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。

2、班主任要對學生進行安全教育,防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。

3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固,發(fā)生問題要及時報告有關部門維修,并告之學生注意安全。

4、班主任要組織好班級各項活動,對安全隱患要有預見性,并采取積極有效的預防措施,要教育學生注意安全。

5、班主任要每天檢查學生的出勤情況,及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。

6、學生要做到:不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。

7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

8、學生在校期間因特殊情況離校,需持班主任簽發(fā)的出門證,方可出校門。

9、上課期間禁止學生會客。

如遇公安機關來校約見學生,一般情況下,必須班主任或保衛(wèi)干部在場,陪同詢問。

公安機關要將學生帶離學校,必須向校領導匯報,并同通知學生家長,方可將學生帶離學校。

10、學生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

公共財物的管理制度

教室

1、教室內(nèi)所需教學設備,如電燈、黑板、班牌、廣播、講臺、課桌椅、多媒體教學設施等,由總務科利用假期一次性維修好,開學一周內(nèi)總務科與各班級簽訂財產(chǎn)保管協(xié)議,由各班班主任簽字認可,如有遺失或損壞,均須先由班級辦理賠償手續(xù)后,總務科憑賠款單進行維修。

2、課桌椅移交給各班后,各班安檢員用統(tǒng)一表格登記每個學生的座位編號,一式三份,(本位一份,班主任一份,總務科一分),本班課桌椅由各班負責保管,不得任意搬出或更換;如有損壞須由學生本人提出申請并辦理賠償手續(xù)后,總務科再派人修理。

如不好修,將對班級和學生和個人給予通報批評,并加倍收取費用。

3、教學使用的衛(wèi)生工具,開學時由保管室一次性發(fā)放到班級,以后如有遺失或損壞,均由本班級負責補充。

公物賠償規(guī)定

拆毀圍墻、破壞門窗、損壞各類電器以及其它安全消防設施者,均須立即負責修復,賠償損失。

2、往便坑內(nèi)亂扔飲料瓶、垃圾等物引起下水道堵塞,直接責任人必須負擔疏通費用。

3. 打爛門窗玻璃、黑板玻璃、燈管、燈泡、開關、插座和其它教學、辦公設備者,一律按原價賠償。

4.損壞學校課桌椅和電視柜、講臺等。

由損壞者提出申請,總務科審定,按實收取工料費后,由總務科派人修理;損壞不報、不賠償者,經(jīng)查證后,加倍收取工料費。

5.破壞學校建筑、損壞水龍頭和公共場所的水電設備者,如自覺報告,只收取工本費;若有意隱瞞,經(jīng)查證后,加五倍收取工本費,并通報全校。

6.破壞學校綠化,私摘學?；ü?踩倒花欄桿等,按原價2倍處罰、賠償。

衛(wèi)生管理制度

一、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣

1.按時作息。

積極參加早操活動。

2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,努力做到“六勤”、“六不”。

“六勤”為:勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。

“六不”是指:不喝生水,不吃不潔變質(zhì)食物,不吸煙、酒,不亂用毛巾、茶杯,不隨地吐痰,不亂扔果皮殼、紙屑雜物。

3.保護視力,做到養(yǎng)成良好的用眼習慣,認真正確地做眼保健操;教室座位每月調(diào)換一次。

不要躺著看書;不要在光線暗弱或強光下看書寫字;不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書;不要把字寫得太小、過密;不要邊吃飯邊看書或電視。

4.不要用指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴里。

二、學校環(huán)境衛(wèi)生制度

1. 年段長、班主任要把檢查該年段,該班級的衛(wèi)生工作排在每天的第一件事處理,用自己高尚的思想意識影響學習形成良好的衛(wèi)生習慣。

2.實行每周一大掃,每天三小掃(教室、公共區(qū))的衛(wèi)生制度,并做好保持工作。

各年段、各班級衛(wèi)生區(qū)的安排要進一步明確,每天打掃三次要落實(早讀前,午自修前,下午放學后),周四下午放學后進行全校性衛(wèi)生大掃除,值日老師要落實檢查。

做到學校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾,泡泡糖渣等。

3.室內(nèi)門窗玻璃齊全,窗明幾凈,墻壁無污跡灰塵,地面無紙屑雜物,桌凳整齊,各類物件安置有序。

4.嚴格服從生管老師安排,搞好寢室衛(wèi)生,每天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛(wèi)生區(qū),整理內(nèi)務,保持整潔,不亂放用品,不亂扔臟物、不向室內(nèi)、走廊、樓下亂倒水。

宿舍中午、早晚開窗通風透氣,保持空氣清新。

5.教室內(nèi)要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛(wèi)生器具。

6.嚴禁學生帶零食進教學區(qū),經(jīng)發(fā)現(xiàn)有帶零食進教學區(qū)或隨地亂扔廢棄物的,視為違紀扣該班的紀律分。

7.設立流動紅旗,將衛(wèi)生評比情況納入量化項目。

8.護導師要檢查各班的衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋并給予解決。

9.全體學生要樹立衛(wèi)生保持的意識,形成發(fā)現(xiàn)臟物就清理的良好風氣。

三、教學衛(wèi)生:

教室面積要合理,室內(nèi)課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要符合衛(wèi)生學要求,課程安排要有利于學生健康,符合學生用眼要求,嚴格控制學生的學習負擔,嚴格控制課時,課外作業(yè)和考試次數(shù)。

教師要文明執(zhí)教,衣著整潔,儀表端莊,公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心,不拖留課堂。

批改作業(yè)要細致,批注字跡要清楚,板書要工整,講課聲音要適中,上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏,不抽煙。

學生上課坐姿要端正,自然,書寫時,頭要正,背要直,眼睛距紙面一尺左右,定期調(diào)整座位,防止學生變成斜視。

四、體育衛(wèi)生:

鍛煉時先做好準備活動,有病的學生要停止鍛煉,根據(jù)學生性別、年齡特點和體育活動能力分組進行不同要求的鍛煉。

生理負擔能力差的學生進行保健性鍛煉。

五、社會實踐衛(wèi)生:

安排社會實踐勞動,不能讓學生干有毒、易燃、易爆等危險性大的勞動,勞動工具、勞動強度,要考慮學生年齡大小、個子高低、體力的強弱,勞動時間不宜過長,同時要注意勞動保護和安全。

六、飲食衛(wèi)生

1.注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。

要求學生在學校統(tǒng)一規(guī)定的用餐時間用餐,提倡學生自帶餐具,飯前先洗手,不購買未經(jīng)加熱的食品及生食菜肴,不把飯菜拿到餐廳外用餐。

教育學生不暴飲暴食,不要邊吃飯邊談笑,飯前飯后不做劇烈運動,飲前便后要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水。

同時加強灶房飲食衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。

2。文明用餐,確保食堂餐廳衛(wèi)生整潔。

倡導“飲食是文化,請從窗口文明做起。”購買飯菜要在窗口自覺排隊,必須統(tǒng)一使用校園卡,嚴禁在食堂使用現(xiàn)金進行消費,嚴禁進入窗口內(nèi)售菜處買菜,嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。

在餐廳用餐要注意用餐環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔雜物。

3.珍惜糧食,遠離浪費。

要牢記“飲水要思源,吃飯要節(jié)儉。

粒粒盤中餐,皆是辛苦換”的古訓,倡議“節(jié)約光榮,人見人贊;浪費可恥,誰聞誰惡”,珍惜糧食,不隨意浪費糧食,用餐時不多盛飯,不亂倒飯菜。

4.協(xié)助學校,共同管理好食堂工作。

每位學生要以主人翁的精神,協(xié)助監(jiān)督學校食堂的衛(wèi)生工作,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報,自覺抵制衛(wèi)生及其他工作不規(guī)范的食堂,共同創(chuàng)造衛(wèi)生健康的食堂用餐環(huán)境。

小學班級管理規(guī)定【2】

一班干部職責

班長:負責班級全面工作。

每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。

做好班委會會議記錄。

副班長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員:負責學生的后勤工作,協(xié)助班主任處理班級生活事務,發(fā)生情況主動與相關老師聯(lián)系

勞動委員:負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。

體育委員:負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。

組建并管理編輯體育隊伍。

文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。

(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。

二學生課堂常規(guī)

1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。

教師走進教室,宣布上課后,班長發(fā)出'起立'口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講,積極思考問題。

讀書做到心到、眼到、口到。

努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。

發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教師輔導。

作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。

7、寫字要嚴格保持'眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸'的正確姿勢。

8、下課時,教師宣布'下課',班長發(fā)出'起立'口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

三班級環(huán)境管理制度

1、班級環(huán)境要求

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

(4)、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。

墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)、教室黑板報內(nèi)容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩,版面設計要有特色和創(chuàng)意,講究藝術美

(6) 教室保持良好的通風和整潔。

2、值日班長(生)責任

(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。

(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

(4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。

(5)值日班長(生)交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

四班級公物保管制度

(1)公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。

(2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

(3)班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

(4)公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

(5)公物有損壞應及時報告總務處,按有關規(guī)定處理。

(6)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規(guī)定存放。

(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

五優(yōu)秀班集體的評選條件

1、政治思想班集體有堅定正確的政治方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風。

積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。

全班同學在思想、學習、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。

2、班級管理班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。

3、學風建設班級學風嚴謹,同學學習目的明確,學習態(tài)度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。

4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養(yǎng),維護社會公德,尊敬師生,團結(jié)友愛;有良好的衛(wèi)生習慣。

5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動,積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動。

第10篇沙朋小學班級安全管理制度

一、每學期學生報名后,班主任要及時登記學生家庭住址、家長姓名、聯(lián)系電話,確保與學生家長聯(lián)系暢通。

二、要堅持經(jīng)常對學生進行安全防范教育,增強學生安全防范意識,預防各類安全事故的發(fā)生,為學生創(chuàng)造安全的學習環(huán)境。

三、體育課、實驗課、放學等教室無人時,各班必須鎖門關窗,門鎖損壞要及時修理,防止盜竊。

四、搞好班內(nèi)用電設施、公物、電教設備的管理,確保教室內(nèi)各種設施安全無損。

五、教育學生遵紀守法。學生不得糾集社會閑散人員或者校外學生聚眾鬧事,不得打架斗毆和進行不法侵害。

六、組織學生參加各種集體活動、課外活動、校外活動時,要征得學校批準,并做好安全教育及預防工作。

七、各班要有一名安全委員,安全委員負責本班經(jīng)常性的安全檢查,掌握學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)不安全跡象,要及時制止,及時向班主任反映并做好登記工作。

八、嚴格實行學生上午、中午到校點名制度,對未按時到校的學生班主任要及時查明原因,追蹤去向,通知學生家長,必要時報告學校有關領導,落實監(jiān)護管理責任。

九、嚴格控制接收學區(qū)外就讀學生,對不具備接收能力和住宿安全無保證的學生,學校堅決不準接收。

十、嚴格控制學生請假,學生請假必須持請假條,由班主任批準,無正當理由請假的一律不得批準。

第11篇新桃小學班級管理評價制度

新桃中心小學班級管理評價制度

為落實學校“有序化管理”工作思路,真正把班級管理工作落到實處,特制定班級管理評價制度:

一、各班開展“比、學、趕、幫、超”活動,爭做文明班級,對班級評價按千分制。

二、學校組織專門評價小組,對各班采取定時、不定時抽查的方法,每周抽查1次,每月累計公布一次。

三、班級量化成績納入班主任量化考核。

四、評價標準:

a、紀律(10分)

(一)上學

1、提前到?；蛟谛ｉT附近逗留者。扣0.1分/生

2、進入學校附近和校門不自覺站好路隊者?？?.1分/生

3、紅領巾、學生證不按規(guī)定佩帶者?？?.05分/生

4、不佩帶紅領巾、學生證缺一者?？?.05分/生

5、學校規(guī)定的時間不穿校服者?？?.1分/生

6、入校在路隊中打鬧者。扣0.2分/生

(二)課間

1、自行取下紅領巾、學生證,缺一者?？?.04分/生

2、拿紅領巾、學生證玩耍者。扣0.1分/生

3、服裝不整齊者?？?.1分/生

4、做危險活動、打鬧、攀爬校內(nèi)設施者。扣0.3分/生

5、拿與學習無關的危險物品玩耍者?？?.4分/生

6、教室不按規(guī)定多留學生(可留2人)?？?.05分/生

7、下課站隊不及時拖拉?？?.2分/班

8、從窗口向外伸手、探頭者?？?.2分/生

9、在走廊或過道內(nèi)玩耍、打鬧、大聲喧嘩者?？?.3分/生

10、上課站隊入教室拖拉不積極?？?.2分/班

(三)上、下樓梯

1、攀爬樓梯護欄者。扣0.4分/生

2、上、下樓梯跑動者?？?.3分/生

3、上、下樓梯勾肩搭背者?？?.1分/生

4、上、下樓梯左拐右撞者?？?.05分/生

5、上下樓梯擁擠者?？?.3分/生

(四)升旗、_

1、打鬧嬉笑者?？?.5分/生

2、故意擁擠者?？?.5分/生

3、起哄、隨便說話、不尊重他人講話?？?分/班

4、不按規(guī)定站隊,松散、拖拉?？?.3分/班

5、根據(jù)班級表現(xiàn),視情況警告或表揚?？刍蚣?.1―0.5分/班

(五)獎勵

1、主動制止不良傾向,經(jīng)調(diào)查核實給所在班級獎勵0.1―0.5分。

2、做了好事不留名,經(jīng)調(diào)查核實給所在班級獎勵0.1―0.5分,并通報表彰。

3、主動幫助有困難的同學,經(jīng)調(diào)查核實給所在班級獎勵0.1―0.5分,并通報表彰。

4、在校外做了好人好事,經(jīng)調(diào)查核實給所在班級獎勵0.1―0.5分,并通報表彰。

(六)其他

1、值日人員不按時到崗.……扣所在班級0.1分

2、值日人員無辜空崗。……扣所在班級0.2---0.5分

3、值日人員檢查時其他人員不配合、干涉正常檢查或侮辱、威脅……全校通報批評,并扣1分。

b、兩操(10分)

(一)眼保健操

1、無教師坐班?？?.2分

2、敲門不開?？?.5分

3、在上課,沒做?？?.5分

4、做的不及時?？?.3分

5、不認真做并有說話打鬧的。扣0.4分/生

6、個別不做或不認真做?？?.2分/生

(二)課間操

1、出教室路隊不齊?？?.3分/班

2、說話、打鬧.扣0.3分/生

3、解散、集合,拖拉、擁擠?？?.5分/班

4、縱向(橫向)隊列不整齊?？?.1分/班

5、動作不卡拍、不到位?？?.2分/生

c、衛(wèi)生(10分)

(一)個人衛(wèi)生

1、服裝不整潔,著裝不符合學生身份。……扣0.1分/生

2、發(fā)型不符合學生身份。……扣0.2分/生

3、佩帶首飾。……扣0.1分/生

4、手、腳、臉、頸有污垢、異味……扣0.2分/生

(二)教室衛(wèi)生

1、桌凳不整齊。……扣0.3分/班

2、教桌、課桌書籍擺放不整齊。……扣0.2分/張

3、桌洞內(nèi)擺放不整齊,雜亂無序。……扣0.1分/生

4、掃帚、托子擺放無序。……扣0.3分/班

5、窗臺、桌面、黑板槽有灰塵。……扣0.2分

6、墻壁污染。……扣0.2分/處

7、地面有雜物。……扣0.2分/處

8、各種教學設備(微機、背投等)擺放不整齊、有灰塵、桌布不平整。 ……扣0.3分/件

9、開關、燈、電扇、門窗、玻璃、窗簾有灰塵。……扣0.2分/處

10、室內(nèi)電線雜亂。……扣0.2分/班

11、教室內(nèi)有異味。……扣0.2分/班

(三)責任區(qū)衛(wèi)生

1、有廢紙、雜物。……扣0.1分/處

2、硬化路面有石子、雜土等。……扣0.2分/處

d、校產(chǎn)

(一)桌、凳、櫥(1.5分)

1、桌、凳、櫥使用管理好,無短腿,無破裂,無刻劃滿分(0.5分)。

2、凡有斷腿、斷撐每處扣0.5分。

3、有明顯劃痕跡且較深者每處扣0.1分。

(二)門窗、玻璃、風鉤

1、門窗保護好,玻璃無破碎,風鉤全者得滿分(0.2分)。

2、門窗因管理不當損壞者,每扇扣0.5分。

3、玻璃每破一頁扣0.5分。

4、風鉤、風鼻每少一件扣0.1分。

5、其他情況酌情扣分(0.1――0.2分)。

(三)墻壁

1、保護好,無破損,無污跡得滿分(。

2、沒破損一處扣0.5分,污跡一處扣0.1分。

(四)電燈、電扇

1、電燈、電扇、開關、電線無損壞,無丟失得滿分(0.9分)。

2、電燈、電扇因使用不當而損壞,每次扣0.5分。

3、開關損壞一次扣0.1分。

(五)洗刷間

1、洗刷間整潔,無臟物,下水道無堵塞得滿分。

2、下水道每堵塞一次扣1分。

3、洗刷間有臟物者扣0.5分。

(六)電器、電線

1、電器線路正常使用、保護完好的得滿分。

2、電器有損傷輕者不影響使用的扣0.3分,有影響正常使用的扣0.5分。

3、線路安全不可靠、亂扣0.1分。

4、電器保持不清潔,表面灰塵較多扣0.4分。

e:宿舍管理

(一)宿舍紀律量化標準(20分)

1、按時回宿舍,在宿舍內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧,違者每人扣1分。

2、熄燈后,不準在宿舍內(nèi)點蠟燭、開手電、看書刊、吃東西、走動、談笑、打鬧,違者扣1分。

3、熄燈后,不準洗涮、洗衣服,違者每人扣1分。

4、有事需事前請假,不準曠宿,違者扣2分,并進行通報處理,造成嚴重影響或?qū)医滩桓恼?給予處分。

5、不準留他人、或到他人床鋪住宿,違者以曠宿論處。

6、認真遵守宿舍出入規(guī)定,違者視情節(jié)扣0.5-1分。

7、宿舍內(nèi)不準使用電器,不存放規(guī)定外的其他物品,違者扣1分。

8、應愛護公物,無意損壞按原價賠償;故意損壞按1-5倍賠償,并視情節(jié)輕重扣1-3分。

(二)宿舍衛(wèi)生量化標準

9、地面每天必須掃凈后拖凈。有雜物扣0.1分/處

10、床鋪:被子疊放不整齊,排列不成一條直線。扣0.5分/舍,床單、被罩、枕巾不整潔?？?.1分/件。

11、臉盆內(nèi)外不干凈, 臉盆、鞋沒有擺成一條直線?？?.1分/件

12、暖瓶擺放不整齊?？?.1分/件

13、窗臺不干凈?？?.1分/個

14、門、門窗玻璃每周五擦凈,平日保持,擦不凈者,扣0.1分)。

15、室內(nèi)有異味?？?.1分

16、櫥箱內(nèi)物品擺放無序。扣0.1分

17、室內(nèi)外有蜘蛛網(wǎng)扣0.1分

f:活動與技能

1、班隊活動。每天上好晨會、每周上好班會、每月開展好一次主題活動。做到有備課、有記錄、有主題、形式多樣保質(zhì)保量。否則,視情況扣1-5分。積極完成學校交給的任務,或認真開展上級要求組織開展的活動,視情況每次加1―5分。

2、宣傳活動。積極為學校廣播站投稿,量多質(zhì)優(yōu)。積極開展讀書讀報活動,隊報隊刊爭訂、利用好。視情況加1-5分。

3、上報材料。不按時交團隊活動記錄表或其他要求報送材料者每次扣2分。

4、學生有拾金不昧、助人為樂、品德高尚者,經(jīng)學校認定后,可酌情加分。

(以上為周統(tǒng)計加減分)

5、班級參加學校運動會、知識競賽、文藝匯演、科技競賽等活動比賽,一、二、三等獎(或前三名),分別加3分、2分、1分;學生個人所獲獎(指不評集體獎的活動)分別加0.5、0.3、0.2分。

6、學生個人參加上級組織開展的團隊、文化、科技、藝體等活動比賽中獲獎,國家、省、市、縣級一、二、三等獎,分別給班級加5(4、3.5)、3(2.6、2.4)2(1.6、1.4)1(0.8、0.6)分,同一獎項按最高成績賦分;班集體獲獎的加倍計算。

7、學生個人在各級報刊發(fā)表作品的,國家、省、市分別加2分、1分、0.5分。

(以上為月統(tǒng)計加分)

二、評價辦法

1、安全與紀律、兩操、衛(wèi)生由紅領巾監(jiān)督崗日查、周公布、月統(tǒng)計。

2、校產(chǎn)由后勤月查記錄。

3、宿舍管理由級部主任帶領舍長周查。

4、活動與技能由少先隊大隊提供成績?yōu)闇省?/p>

三、評價功能

1、月查成績作為發(fā)放班主任津貼主要依據(jù),年終統(tǒng)計成績作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任主要依據(jù)。

第12篇新桃小學班級管理評價標準

新桃中心小學班級管理評價標準

(一)評價內(nèi)容及標準

a、紀律(40分)

一、上學

1、提前到?；蛟谛ｉT附近逗留者?？?.1分/生

2、進入學校附近和校門不自覺站好路隊者?？?.1分/生

3、紅領巾、學生證不按規(guī)定佩帶者?？?.05分/生

4、不佩帶紅領巾、學生證缺一者?？?.05分/生

5、學校規(guī)定的時間不穿校服者?？?.1分/生

6、入校在路隊中打鬧者?？?.2分/生

二、課間

1、自行取下紅領巾、學生證,缺一者?？?.04分/生

2、拿紅領巾、學生證玩耍者?？?.1分/生

3、服裝不整齊者?？?.1分/生

4、做危險活動、打鬧、攀爬校內(nèi)設施者?？?.3分/生

5、拿與學習無關的危險物品玩耍者?？?.4分/生

6、教室不按規(guī)定多留學生(可留2人)?？?.05分/生

7、下課站隊不及時拖拉?？?.2分/班

8、從窗口向外伸手、探頭者?？?.2分/生

9、在走廊或過道內(nèi)玩耍、打鬧、大聲喧嘩者。扣0.3分/生

10、上課站隊入教室拖拉不積極?？?.2分/班

三、上、下樓梯

1、攀爬樓梯護欄者?？?.4分/生

2、上、下樓梯跑動者。扣0.3分/生

3、上、下樓梯勾肩搭背者?？?.1分/生

4、上、下樓梯左拐右撞者。扣0.05分/生

5、上下樓梯擁擠者。扣0.3分/生

四、升旗、_

1、打鬧嬉笑者?？?.5分/生

2、故意擁擠者?？?.5分/生

3、起哄、隨便說話、不尊重他人講話?？?分/班

4、不按規(guī)定站隊,松散、拖拉?？?.3分/班

5、根據(jù)班級表現(xiàn),視情況警告或表揚。扣或加0.1―0.5分/班

五、獎勵

1、主動制止不良傾向,經(jīng)調(diào)查核實給所在班級獎勵0.1―0.5分。

2、做了好事不留名,經(jīng)調(diào)查核實給所在班級獎勵0.1―0.5分,并通報表彰。

3、主動幫助有困難的同學,經(jīng)調(diào)查核實給所在班級獎勵0.1―0.5分,并通報表彰。

4、在校外做了好人好事,經(jīng)調(diào)查核實給所在班級獎勵0.1―0.5分,并通報表彰。

六、其他

1、值日人員不按時到崗.……扣所在班級0.1分

2、值日人員無辜空崗。……扣所在班級0.2---0.5分

3、值日人員檢查時其他人員不配合、干涉正常檢查或侮辱、威脅……全校通報批評,并扣1分。

b、兩操(20分)

一、眼保健操

1、無教師坐班?？?.2分

2、敲門不開。扣0.5分

3、在上課,沒做?？?.5分

4、做的不及時?？?.3分

5、不認真做并有說話打鬧的?？?.4分/生

6、個別不做或不認真做?？?.2分/生

二、課間操

1、出教室路隊不齊?？?.3分/班

2、說話、打鬧.扣0.3分/生

3、解散、集合,拖拉、擁擠?？?.5分/班

4、縱向(橫向)隊列不整體?？?.1分/班

5、動作不卡拍、不到位?？?.2分/生

c、衛(wèi)生(30分)

一、個人衛(wèi)生

1、服裝不整潔,著裝不符合學生身份。……扣0.1分/生

2、發(fā)型不符合學生身份。……扣0.2分/生

3、佩帶首飾。……扣0.1分/生

4、手、腳、臉、頸有污垢、異味……扣0.2分/生

二、教室衛(wèi)生

1、桌凳不整齊。……扣0.3分/班

2、教桌、課桌書籍擺放不整齊。……扣0.2分/張

3、桌洞內(nèi)擺放不整齊,雜亂無序。……扣0.1分/生

4、掃帚、托把擺放無序。……扣0.3分/班

5、窗臺、桌面、黑板槽有灰塵。……扣0.2分

6、墻壁污染。……扣0.2分/處

7、地面有雜物。……扣0.2分/處

8、各種教學設備(微機、背投等)擺放不整齊、有灰塵、桌布不平整。 ……扣0.3分/件

9、開關、燈、電扇、門窗、玻璃、窗簾有灰塵。……扣0.2分/處

10、室內(nèi)電線雜亂。……扣0.2分/班

11、教室內(nèi)有異味。……扣0.2分/班

三、責任區(qū)衛(wèi)生

1、有廢紙、雜物。……扣0.1分/處

2、硬化路面有石子、雜土等。……扣0.2分/處

d、校產(chǎn)(10分)

一、桌、凳、櫥(1.5分)

1、桌、凳、櫥使用管理好,無短腿,無破裂,無刻劃滿分(0.5分)。

2、凡有斷腿、斷撐每處扣0.5分。

3、有明顯劃痕跡且較深者每處扣0.1分。

二、門窗、玻璃、風鉤

1、門窗保護好,玻璃無破碎,風鉤全者得滿分(0.2分)。

2、門窗因管理不當損壞者,每扇扣0.5分。

3、玻璃每破一頁扣0.5分。

4、風鉤、風鼻每少一件扣0.1分。

5、其他情況酌情扣分(0.1――0.2分)。

三、墻壁

1、保護好,無破損,無污跡得滿分。

2、沒破損一處扣0.5分,污跡一處扣0.1分。

四、電燈、電扇

1、電燈、電扇、開關、電線無損壞,無丟失得滿分(0.9分)。

2、電燈、電扇因使用不當而損壞,每次扣0.5分。

3、開關損壞一次扣0.1分。

五、洗刷間

1、洗刷間整潔,無臟物,下水道無堵塞得滿分。

2、下水道每堵塞一次扣1分。

3、洗刷間有臟物者扣0.5分。

六、電器、電線

1、電器線路正常使用、保護完好的得滿

分。

2、電器有損傷輕者不影響使用的扣0.3分,有影響正常使用的扣0.5分。

3、線路安全不可靠、亂扣0.1分。

4、電器保持不清潔,表面灰塵較多扣0.4分。

e:宿舍管理

一、宿舍紀律量化標準(20分)

1、按時回宿舍,在宿舍內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧,違者每人扣1分。

2、熄燈后,不準在宿舍內(nèi)點蠟燭、開手電、看書刊、吃東西、走動、談笑、打鬧,違者扣1分。

3、熄燈后,不準洗涮、洗衣服,違者每人扣1分。

4、有事需事前請假,不準曠宿,違者扣2分,并進行通報處理,造成嚴重影響或?qū)医滩桓恼?給予處分。

5、不準留他人、或到他人床鋪住宿,違者以曠宿論處。

6、認真遵守宿舍出入規(guī)定,違者視情節(jié)扣0.5-1分。

7、宿舍內(nèi)不準使用電器,不存放規(guī)定外的其他物品,違者扣1分。

8、應愛護公物,無意損壞按原價賠償;故意損壞按1-5倍賠償,并視情節(jié)輕重扣1-3分。

二、宿舍衛(wèi)生量化標準

9、地面每天必須掃凈后拖凈。有雜物扣0.1分/處

10、床鋪:被子疊放不整齊,排列不成一條直線。扣0.5分/舍,床單、被罩、枕巾不整潔?？?.1分/件。

11、臉盆內(nèi)外不干凈,臉盆、鞋沒有擺成一條直線。扣0.1分/件

12、暖瓶擺放不整齊?？?.1分/件

13、窗臺不干凈?？?.1分/個

14、門、門窗玻璃每周五擦凈,平日保持,擦不凈者,扣0.1分)。

15、室內(nèi)有異味?？?.1分

16、櫥箱內(nèi)物品擺放無序。扣0.1分

17、室內(nèi)外有蜘蛛網(wǎng)扣0.1分

f:活動與技能

2、宣傳活動。積極為學校廣播站投稿,量多質(zhì)優(yōu)。積極開展讀書讀報活動,隊報隊刊爭訂、利用好。視情況加1-5分。

3、上報材料。不按時交團隊活動記錄表或其他要求報送材料者每次扣2分。

4、學生有拾金不昧、助人為樂、品德高尚者,經(jīng)學校認定后,可酌情加分。

(以上為周統(tǒng)計加減分)

7、學生個人在各級報刊發(fā)表作品的,國家、省、市分別加2分、1分、0.5分。

(以上為月統(tǒng)計加分)

(二)評價辦法

1、安全與紀律、兩操、衛(wèi)生由紅領巾監(jiān)督崗日查、周公布、月統(tǒng)計。

2、校產(chǎn)由后勤月查記錄。

3、宿舍管理由級部主任帶領舍長周查。

4、活動與技能由少先隊大隊提供成績?yōu)闇省?/p>

(三)評價功能

1、月查成績作為發(fā)放班主任津貼主要依據(jù),年終統(tǒng)計成績作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任主要依據(jù)。

第13篇中心某小學班級管理細則

中心小學班級管理細則

一、考核目的

為了規(guī)范學校的管理,加強學生思想道德品質(zhì)和良好習慣的培養(yǎng),促進班務工作有條不紊的開展,為學校教學工作創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,保證教育教學工作的順利進展和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,全面調(diào)動班主任工作的積極性,特制定我校班務工作考核細則。

二、考核辦法

1、以檢查為依據(jù),由學校領導,值周老師,值日生對每周各班的文明習慣,紀律、學習等方面進行全面考核,逐項打分。

2、考核實行百分制,逐項扣減或加分。校長一票否決。

(一)文明習慣

1、升旗儀式、課間操須按學校規(guī)定及時做好,課間操學生須全部下來做操,一人未下來扣0、5分。全班未下來扣3分(特殊情況除外),做操不認真的班級扣1分。_、出操班主任未跟班一次扣2分。

2、學生參加各種_,不準講話,不做與會議無關的事,會議效果較差的班級扣3

3、課間、午休、聽廣播時間學生不準追趕、逗打,不準在走廊上打球、敲打桌椅板凳、樓攔扶手,發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。

4、學生在校園內(nèi)不準亂丟亂扔紙屑,或在墻壁上亂涂亂畫者每人次扣1分,檢舉亂丟亂扔者每人次加班級0、5分。如發(fā)現(xiàn)有在校園內(nèi)吃零食每人次扣2分,檢舉亂丟亂扔者每人次加班級1分

5、中午、下午放學后各班要及時關好門窗、電燈、未關好,其中每項扣1分。

(二)紀律方面

1、每天早上到校后學生須全部進教室自習,在外逗留者每人次扣0、5分;自習紀律不好,每次扣1分。

2、學生課間不能做危險游戲,不攀抓護欄、扶梯,不翻圍墻,否者一人次扣3分,并給予一定處分,損壞公物,除按規(guī)定賠償外一人次扣3分,盜竊財物的一人次扣5分。

3、學生自行車擺放有序,擺放不齊的扣1分,未擺放扣2分,亂放到別的班的扣1分

4、學生打架每人每次扣3分,罵人,說臟話每人每次扣1次

(三)、學習方面。

1、學習風氣不濃扣2-5分

2、作業(yè)不按時交扣2-3分

其他加分

每周中、高年級各班按時間按要求上交廣播稿,發(fā)表廣播稿按相關規(guī)定加分。好人好事視具體情況加分。

三、獎懲辦法

班主任日?？己擞芍抵茴I導會同學校領導,值周老師,值日生進行。班主任經(jīng)費發(fā)放辦法:每月班級常規(guī)積分第一名80元、第二名60元、第三40元;第四名20元、第五、六名10元;

第14篇鎮(zhèn)某小學班級財產(chǎn)管理制度

鎮(zhèn)小學班級財產(chǎn)管理制度

1、班級財產(chǎn)管理工作由班主任負責。

2、教室財產(chǎn)破損、失少,班主任應立即到總務處填表報修,并辦好賠償手續(xù)?？倓仗幈仨殐商靸?nèi)給予修復。(特殊情況除外)

3、總務處每周進行不定期檢查。其結(jié)果作為班級考核、班主任考核的依據(jù)之一。

4、檢查評分標準:

(1)財產(chǎn)損壞、失少不報被查實的,每件扣1――2分。

(2)無故浪費電源的(電燈、電扇及其他用電器)扣1――3分。

(3)放假或放學后,人離教室但門、窗不關的,扣1分。

4、教室內(nèi)有他班代號凳的,每張扣1分。

5、公共場所發(fā)現(xiàn)本班代號凳亂放的,每張扣1分。

6、凡損壞需賠償?shù)呢敭a(chǎn),每登記1件扣0.2分。(不需要賠償?shù)呢敭a(chǎn)報修登記不扣分)

7、故意損壞的,除照價賠償、處罰外,還要視情節(jié)加倍扣分。

第15篇心語小學班級管理考核評估制度

小學班級管理考核評估制度

為了對班級進一步實行人性化管理,著力營造一個良好的學習氛圍,創(chuàng)造優(yōu)良的班風學風。結(jié)合本班的學生實際情況,借鑒其他老師的先進經(jīng)驗,特制定班級管理百分制制度。

以每一個月每一個學生的基礎分為100分,然后以這個學生在這一個月的學習、生活、操行表現(xiàn)等各個方面來對他進行考評,在基礎分的基礎上進行加分和減分,再在每個月的月底進行統(tǒng)計,評出良好、優(yōu)秀、及格、不達標等四個等次,然后在學期結(jié)束的時候進行總的評比,作為評選三好學生和學習優(yōu)秀生以及其他各種榮譽的參考標準。

一、扣分制度

(一)紀律方面

1、按時到校。上學遲到者扣5分/次,無故不參加升旗儀式算曠課一節(jié)。班級時間遲到、上課遲到或早退者扣2分/次。遲到超過15分鐘或曠課或星期一未升旗儀式每次扣5分

2、上課認真聽講,虛心接受老師的批評教育。被老師記載批評者扣2分/次,情節(jié)嚴重者、和老師吵架,侮辱、漫罵老師的,每次扣10分

3、進校不帶手機、小靈通,一旦發(fā)現(xiàn),扣5分/次。;若違規(guī)帶來,一旦丟失,責任自負。

4、服從分配認真做好值日生。無故不參加值日的同學扣5分/次,并且罰值日一周。

5、按時完成作業(yè)。未及時上交作業(yè)者扣5分/次。

6、遵守請假制度。未經(jīng)請假算曠課處理,扣10分/次。病假無家長假條和病假證明作曠課處理

7、故意損壞公物者,除照價賠償外,扣10分/次。

8、本學期有重大違紀受處分者扣20分以上。

(二) 衛(wèi)生方面:

1值日生要認真的做好本職的工作,沒有掃教室、擦黑板、灑水、抹講臺、課桌擺放不整齊,掃把畚箕堆放不整齊、垃圾沒有按規(guī)定倒在學校的垃圾箱等,除罰掃外,每次扣2分。