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班主任管理制度小學是一項系統(tǒng)性的管理策略，旨在為小學生提供有序、安全、積極的學習環(huán)境，同時也為教師提供明確的工作指導。它涵蓋了班級日常管理、學生行為規(guī)范、家校溝通、教學質量管理等多個方面。
包括哪些方面
1. 班級日常管理：規(guī)定班主任每日的工作職責，如班級紀律維護、衛(wèi)生監(jiān)督、晨會組織等。
2. 學生行為規(guī)范：制定明確的行為準則，引導學生形成良好的學習習慣和道德行為。
3. 家校溝通機制：建立有效的家校聯(lián)系渠道，定期舉行家長會，及時反饋學生在校情況。
4. 教學質量管理：監(jiān)控教學質量，定期評估學生學業(yè)進步，確保教學目標的達成。
5. 師德師風建設：強調班主任的示范作用，要求其以身作則，樹立良好的職業(yè)形象。
6. 應急處理程序：設立應對突發(fā)事件的預案，如學生安全事故、心理危機等。
重要性
班主任管理制度小學的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 維護秩序：通過制度化管理，確保班級運行有序，減少無序行為。
2. 塑造品格：規(guī)范學生行為，培養(yǎng)良好的社會適應能力和道德素養(yǎng)。
3. 提升教學質量：通過教學管理，提升學生學業(yè)成績，促進全面發(fā)展。
4. 家校合作：增進家校溝通，共同參與孩子成長，形成教育合力。
5. 應對挑戰(zhàn)：面對各種突發(fā)情況，能夠迅速、妥善處理，保障學生安全。
方案
1. 制度制定：結合學校實際情況，制定詳細、實用的班主任管理制度，確?？刹僮餍?。
2. 培訓實施：定期對班主任進行制度培訓，提高其執(zhí)行能力。
3. 監(jiān)督考核：設置定期檢查和年終考核，對班主任工作進行評價，激勵其提高工作質量。
4. 反饋調整：收集教師、家長和學生的反饋，對制度進行適時調整和完善。
5. 案例分享：鼓勵班主任分享成功案例，互相學習，提升整體管理水平。
通過上述方案，我們可以構建一個高效、和諧的小學班主任管理制度，為學生的健康成長提供有力保障。
班主任管理制度小學范文
第1篇 小學班主任工作計劃管理制度（3）
小學班主任工作計劃管理制度(三)
一、班主任工作計劃制定制度
1.堅持正確的方向
_同志的思想為我們培養(yǎng)社會主義事業(yè)需要的人才指明了方向,也是制定班主任工作計劃的指針。
2.從實際出發(fā)
制定計劃以前,要深入調查研究,摸清本班的主要問題或普遍性的問題。這樣才能確定計劃的主要內容和采取的措施,做到有的放矢。
(1)注意德育的科學化、系列化。
(2)根據班級實際,明確不同時期的重點。
(3)注意不同年級的特點,明確每次活動的具體要求,使相同主題的教育體現(xiàn)出階梯性和循環(huán)性。
(4)計劃要采用靈活多樣的形式,把德育、智育、體育、美育、勞動結合起來,使活動具有知識性、趣味性、滲透性,能吸引學生,避免單純的說教。
(5)把思想品德教育放在首位,全面貫徹黨的教育方針。
(6)對經常性的班務工作做好計劃安排使之制度化。
二、班主任工作計劃執(zhí)行制度
1.端正教育思想,要德、智、體、美、勞一起抓,防止單純追求升學率的傾向。
2.身體力行,言傳身教,既重自身示范,又重理論引導。
3.堅持與學生保持聯(lián)系,參加學生活動,記錄學生情況。
4.注意班內學生思想動態(tài),尤其是個別優(yōu)等生思想深處的動態(tài)。
5.協(xié)同任課教師、團隊組織和學生家長,共同落實工作措施。
6.每月要有具體工作計劃、檢查辦法、總結匯報。
7.及時向學校、學生、家長報告班主任工作計劃執(zhí)行結果。
三、班主任工作計劃技能訓練制度
1.進行善于把握班級工作計劃方向,落實學校工作的技能訓練。班級工作計劃是學校各項工作任務的具體化,班主任要做好工作計劃,必須領會學校的工作計劃精神并在班級計劃中體現(xiàn),以確保班級工作計劃方向正確,任務突出。
2.進行善于捕捉班級特點、保證班級工作計劃有針對性的技能訓練。班級實際情況是班級工作計劃的基礎,班主任惟有堅持從班級的實際出發(fā),才能使班級計劃切實可行。班主任做工作計劃時必須堅持實事求是的原則。
3.進行善于把握各種教育條件、各種教育環(huán)境,因地制宜制定工作計劃的全面性、整體性思維方式訓練。在制定工作計劃時,必須考慮到學校的條件、校外社區(qū)與家庭環(huán)境、任課教師的不同特點、班主任自身的條件等。
第2篇 二年級班主任常規(guī)管理制度
二年級(5)班班主任常規(guī)管理制度
1、開學初依據學校德育工作計劃,和本班實際,在開學兩周內制定并實施好班主任工作計劃。
2、重視班級班干部隊伍建設,每學期開學兩周內建立班級組織,健全班委會制度,每周召開一次班委會,作好會議記錄。
3、加強學生愛國主義教育,認真組織本班學生參加升旗儀式;有升旗任務時,民主競選升旗手,寫好“旗手事跡”,規(guī)范、準時升降旗。
4、重視班集體的文化建設。注重抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成訓練,努力形成良好的班風、學風。開學兩周內完成教室布置。按時組織學生出好黑板報,兩周一換,督促學生及時打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。
5、進行守紀、守法和安全教育,學生無違紀違法現(xiàn)象,無打架斗毆事件發(fā)生,預防和杜絕安全事故的發(fā)生,無安全責任事故。
6、做好班級貧困生、學困生摸底建檔工作,并積極研究、落實相關措施,資助貧困生、轉化學困生。
7、做好學生參加各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作,并力爭取得好成績。
8、組織學生積極開展各項有益活動,及時制止學生參加各項有害活動。班隊活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。
9、關心學生校內外生活,及時認真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時與期末相結合,學期到訪不少于10次。
10、搞好家校聯(lián)系會,組織召開本班學生家長會,提前寫好家長會發(fā)言稿交學校檢查,有記錄,會議針對性強、效率高。一學期中至少有一次全面性家長會,到會率在90%以上。
11、教育學生“愛護公物,人人有責”。一學期結束,班級公物的完好率保持在95%及以上。
12、注重班主任工作經驗的探索、積累,積極進行個案研究、撰寫相關論文進行交流。
13、客觀、公正、準確對學生進行操行評定,期末評語能反映個性,嚴禁敷衍了事。
14、學期結束認真總結班主任工作,撰寫工作總結,總結有一定的深度,能提出改進措施。
第3篇 班主任工作管理細則
班主任工作管理細則
1、常規(guī)管理,每月檢查一次
(1)根據學校工作計劃,結合本班實際,制定本班的學年和學期工作計劃,并在教育、教學過程中予以落實。期末寫好總結。
(2)按學校布置的內容上好班會(隊會)課,每周時間一課時,不得挪作它用。班會(隊會)課之前須認真?zhèn)湔n并寫好教案
(3)按規(guī)定上好主題班會(隊會)課,隔周一課時,要有班會隊會設計,要有簡單的儀式程序,要有相關的過程性材料,記錄詳實。
(4)認真記錄班級日志,記錄及時,詳實。
(5)按要求使用好班主任工作手冊,填寫認真、詳實。備齊相關的過程性材料。
(6)按要求整理、使用好學生成長記錄袋,從成長記錄袋中能清楚明了的看出學生的成長軌跡。班主任要對班級學生的基本情況清楚熟悉。
(7)班級布置新穎、實用,符合課改要求。
(8)協(xié)助課任教師抓好課外延伸活動,按要求認真落實好教學改革的各項工作。
(9)無亂收費情況,一經查實該學期班主任工作為最低等。
(10)家訪
聯(lián)系本班學生家長和社會有關方面配合,共同做好學生教育工作。每學期至少召開一次學生家長會,每學期要對本班學生普遍家訪一次,并填寫家訪記錄,不家訪該項不得分。
(11)后進生轉化
嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格,努力做好后進生的轉化工作。既嚴格要求,又耐心幫助,熱情關懷。后進生轉化明顯,無犯罪現(xiàn)象。有記錄。無記錄該項不得分。
(12)做好學額鞏固工作,沒有人為使學生轉學情況,如果已經查實,班主任工作本學期最低擋次
2、守則與規(guī)范
認真開展班級工作,進行班級的日常管理。認真開展《守則》、《規(guī)范》活動月活動,扎實有效落實學生《守則》《規(guī)范》的要求,使學生,文明禮貌,遵紀守法;形成良好的班風,學風,學生中無違法亂紀和犯罪現(xiàn)象。
(1)儀容儀表
關心學生的個人衛(wèi)生,經常教育學生講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,學生衣著整潔,儀表端莊。檢查并督促班級學生在校學習時間內不穿拖鞋或背心。男生不留長發(fā)、怪發(fā),男女生均不燙發(fā)。不化妝,不佩戴首飾,不染發(fā),不穿奇裝異服,不允許留長指甲,指甲縫里不能有污垢,不允許染指甲。學校定期抽查。
(2)衛(wèi)生習慣
教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地吐痰,不扔紙屑,不亂扔廢棄物,不吸煙,不喝酒。值周教師及學生每天進行檢查記載。
(3)物品設施管理
教育學生愛護校舍和各種公物。擔當區(qū)及班級教室所有的公物,由本班看管。合理使用班級備品,除正常損耗外,備品使用得當、完整,能及時對備品進行維護。班級物品擺放有序、位置合理,不影響室容。桌面、墻面無亂寫亂畫痕跡。室外不折、損花草樹木,不在墻上亂寫亂畫。如發(fā)現(xiàn)視情節(jié)輕重當天該項得分為零或該周此項得分為零。
(4)衛(wèi)生
教室衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃應采取全班同學崗位責任制的辦法,須保持整天的干凈、整潔、無雜物。教育學生注意用側衛(wèi)生,不隨地大小便。如發(fā)現(xiàn)用側不講衛(wèi)生的學生或幼兒,該班級當天衛(wèi)生得分為零分,并責令該班級進行清掃。將垃圾傾倒到指定地點,所轄擔當區(qū)無垃圾、無雜物、無紙屑、教育學生不吃零食,不亂扔果皮,包裝袋等。如在班級或擔當區(qū)內發(fā)現(xiàn)此等雜物,當天衛(wèi)生狀況為零分。如發(fā)現(xiàn)學生在學校園內亂扔此等雜物,該班級衛(wèi)生狀況一周為零分。
各功能庫室、生活用房衛(wèi)生定期清掃,保證清潔。要保持經常,如由于不定時清掃給學校造成惡劣影響的,該班級當月班主任考核為最低檔次。
班級內應設廢紙簍,雜物袋。要定時傾倒。班級桌凳、物品擺放整齊有序。
定期清掃墻面、屋頂,定期擦玻璃、桌凳,做到窗明幾凈。如發(fā)現(xiàn)墻面有灰網、桌面有灰塵,地面有雜物或玻璃不定期清理,該項當天分數(shù)為零。
(5)紀律。
班主任能經常下班,向任課老師、班干部了解班級課堂紀律,配合任課老師及時處理課堂上的偶發(fā)事件,學生出勤率高,未出現(xiàn)亂班現(xiàn)象,課堂紀律良好。
對班級要全天候的督導,如對班級不聞不問,放任自流,班級紀律混亂,甚至失控,師生意見強烈者視情節(jié)輕重除評比為最低檔次外,嚴重的免除班主任職務?；蚺c課任教師發(fā)生爭吵,當月該項得分為零
課間紀律。學生課間保持良好秩序,認真做好課前準備。不大聲喧嘩、跑動、打鬧,更不能進行危險游戲。虛心接受老師學生檢查人員意見。
放學采用站隊放學的辦法,除值日生或特殊情況外,均必須站隊放學。
中午上學必須按學校規(guī)定時間到校,如提前到校,或在社會上造成不良影響的,無論年級高低、一人或幾人,該班當天的紀律得分為零。
無論什么時間,學生一律不準在學校園內騎單車。
大型_活動,教師跟班并組織學生參加各種_,要求學生準時到達,靜心聽講,不做與會無關之事,不起哄滋擾。外出活動學生要嚴格遵守外出紀律,注意安全。
外出活動班主任要提前到達集合地點。
(6)安全工作
加強班級安全教育,保護學生身心健康。避免學生在學習期間發(fā)惡性事件和安全事故。凡在學習期間發(fā)生惡性事件或安全事故本學期班主任工作為最低等,學生打架班主任工作本月為最低等。
3、活動
按要求參加升降國旗活動,值周旗手按要求每天升降國旗。做好升降國旗記錄,指導學生撰寫國旗下的講話稿。
關心學生身心健康。組織和指導學生參加科技、體育、文娛等活動,豐富學生的課余生活,鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。
(1)跟班并組織學生做好課間操。值周教師檢查年級班主任到位情況。
(2)跟班并組織學生開展課外體育活動。值周教師每天檢查年級班主任到位情況。缺席當天的該項得分為零分。
(3)認真組織學生參加校運動會。藝術節(jié)等團體賽,獲團體前
給予獎勵加分,比賽期間擅離職守、組織混亂按情節(jié)輕重給予處為深入開展“師德師風”建設活動,學校特制定師德考核方案,現(xiàn)將具體考核細則公布如下:
第一條:愛崗敬業(yè)
1、熱愛教育事業(yè),遵守教育法規(guī),做到“奉獻于事業(yè),服務于學生”。(2分)
2、服從學校安排,認真、及時完成學校交給的各項工作、任務。(2分)
第二條:熱愛學生
3、無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。(2分)
4、不侮辱學生人格,不損傷學生身心健康。(1分)
第三條:嚴謹治學
5、工作日不上網游覽與教學無關的信息,上課時間不隨便接聽電話,嚴禁在工作日中餐飲酒。(2分)
第四條:團結協(xié)作
6、尊重同事與領導,互相幫助,互相關心,團結友愛,不吵架、罵人。(1分)
7、不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,背后不議論同事,不搬弄是非。(1分)
第五條:尊重家長
8、樹立與家長平等地位的意識,尊重家長,不訓斥家長,對家長切忌語言粗魯(1分)
9、及時做好家校聯(lián)系工作,主動上門做好家訪工作,不隨意叫家長到學校。
(1分)
第六條:遵紀守法
10、遵守國家法律、法規(guī),遵守教師職業(yè)道德。(1分)
11、不做有損學校形象、教師形象的事,不向家長及學生索要財物等。
(2分)
第七條:遵守公德
12、樹立東甸子小學教職工的良好形象。(1分)
13、衣著整潔大方,不穿奇裝異服,不濃妝艷抹,不穿背心、拖鞋,不在公共場所吸煙。(1分)
14、要愛護公物,損壞公物要賠償。(1分)
15、考勤事病假一天扣一分。曠工一天扣3分。(1分)
第八條:安全工作
16、教學活動一定遵循教育規(guī)律,不違背兒童的生理特點,避免發(fā)生傷害事故。
17 、加強教學管理,對學生進行必要的安全教育
具有下列情形之一,教師師德考核將一票否決:
1、玩忽職守,發(fā)生重大安全事故,受到上級通報批評的。
3、違法亂紀,在社會上造成極大影響的。
說明:
1、細則內容違反一次扣一次,直到扣完為止
2、一票否決的老師本年度考核直接定為不合格
3、扣分累計達20分及以上者本學期年度考核定為基本合格與不合格。(本文由文書幫小編編輯提供閱讀)
4、無故曠工
考核采取教師互評、學生評議、隨時考評、家長評議等方式。
第4篇 班主任安全管理制度辦法
為進一步加強學校的安全工作,增強師生安全意識,確保學生在校學習期間的安全,結合我校實際,特制定本安全管理制度。
一、工作目標
1.工作做到8到位(早讀、升旗、課間操、午晚自習、班會、學生_、學生集體活動),嚴格考勤,發(fā)現(xiàn)學生不到位,應在半小時內與家長聯(lián)系,并報告年級組負責人和學校分管領導。
2.經常與學生談心,注意觀察學生的情緒和言談舉止,善于發(fā)現(xiàn)問題,做好思想教育工作,防患于未然。
3.每學期第一周和最后一周為學校安全教育周,各班至少召開兩次安全教育班會課,對學生進行遵紀守法、心理健康和安全教育(包括行為安全、預防侵害、自救自護、交通安全、飲食安全、游泳安全、網絡安全、實驗安全、傳染病預防等)。
4.課間經常巡視教室及學生活動情況,對可能存在安全隱患的設施要及時報告學校維修或更換。對可能存在安全隱患的學生行為要及時告誡、制止和糾正,并爭取家長的支持和配合。
5.組織校外集體活動(如社會實踐、上級安排的活動、觀看電影、比賽等),要提前做好安全及紀律教育,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。未經學校批準不得私自組織學生外出。
6.協(xié)助學校各處室開展各種活動,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
7.寒、暑假及其它所有假期均要認真做好假前安全教育工作,并及時發(fā)放“致家長一封信”,提醒家長配合學校督促子女,共同做好安全事故預防工作。
8.配合學校做好住校生的安全教育及管理工作。
9.配合學校督促校外租住學生家長和房東簽訂《長武縣中學校外租住學生管理責任書》,做好外住學生的安全教育工作。
10.出現(xiàn)安全事故及時報告學校、通知家長、做好記錄,并采取一切合理有效的措施救助受傷害的學生(但不能組織學生進行超越其能力的搶險救災行動,如救火、下河救人等),協(xié)助學校與家長協(xié)商處理事故善后事宜。
二、工作責任
凡因責任心不強、安全意識淡薄、管理不善、措施不力、玩忽職守造成重大校方責任安全事故的班主任,將按照國家、省、市有關法規(guī)追究責任,構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第5篇 學校班主任安全管理工作職責范本
學校班主任安全管理工作職責
1.班主任是班級安全的第一責任人,對本班學生的安全負主要責任。
2.熱愛、關心每個學生,負責做好本班的思想工作,教育學生認真遵守學校的安全制度,樹立正確牢固的安全意識,引導學生開展健康、安全、向上的學習和娛樂活動。
3.每學年在不同時期要對學生做不同的安全教育工作,提高學生自救自護的能力。例:開學初,交通安全教育,常規(guī)教育;夏季,進行防溺水教育;冬季,防煤氣中毒、防滑冰、防火教育。
4.加強交通安全教育,教育學生嚴格遵守交通法規(guī),組織學生積極參加少先隊大隊部舉辦的安全主題教育活動。
5.每天對本班學生人數(shù)進行清點,落實好請假制度,請假超過三天的,應向安全工作領導小組匯報。
6._出操時,維持進退場的秩序,確保上下樓梯安全教育,嚴禁擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。
7.掌握學生的體質健康情況與心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常應及時采取預防、疏導的措施,并向安全工作領導小組匯報。
8.定期檢查教室內外物品(如門窗玻璃、電燈風扇、開關插板等)的使用情況,存在安全隱患的,應及時向總務處或安全工作領導小組報告,進行維修,并教育學生遠離。
第6篇 初中班主任工作常規(guī)管理制度
初中班主任工作常規(guī)管理
班主任是班集體的領導者,班級活動的組織者、策劃者,學生的教育者,在整個班級中起到主導的作用,是班級的“靈魂”。班主任是受學校委托全面負責本班學生教育管理及一切班級事務的管理人員。
一、工作要求:“四查、四到、六清”
四查:1、查學生的出勤;2、查學生的儀表;3、查學生宿舍的“整”和“潔”;4、查衛(wèi)生區(qū)、教室及學生個人衛(wèi)生。
五到:1、早讀到教室;2、升旗、課間操到隊列;3、校、班會和全校性活動到現(xiàn)場;4、學生宿舍每日到室內;5、衛(wèi)生掃除到角落。
六清:1、學生家庭基本情況清;2、學生主要優(yōu)、缺點和性格、愛好清;3、學生住宿地點清;4、學生德、智、體、美、勞基本情況清;5、班集體發(fā)展情況清;6、學校大型活動要求清。
二、班級常規(guī)管理
1、學生出勤:及時了解遲到學生的原因,對缺席的學生及時查明原因,對一天以上未到校的學生及時上報教導處。上課期間因故離校必須有家長電話或醫(yī)院證明,班主任簽字,報政教處。
2、自行車管理:每天早晨、中午由專人負責管理,了解本班自行車停放情況,對管理不到位的現(xiàn)象及時督促整改,對不按要求停放自行車的同學進行教育。
3、衛(wèi)生要求:每天早讀課后、下午上課前對本班級的衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生狀況檢查,督促學生做好保潔工作,做到桌椅整潔,地面干凈,衛(wèi)生工具排列整齊,自覺養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
4、升旗、課間操:及時了解學生出操的人數(shù),檢查做操的質量,按照學校的要求帶隊跑步進場,確保有序退場。
5、板報宣傳:班級板報兩周更換一次,有學生的寫作,有教育內容,美觀整潔。
6、家訪工作:常與家長取得聯(lián)系,共同研究對學生教育策略,對德困生、學困生及時反映情況。聯(lián)系方式:網上家長學校,電話聯(lián)系,家長來校,上門家訪。
三、學生日常行為習慣的培養(yǎng)
1、儀容儀表:每天觀察學生的儀容儀表,對不符合學校要求的學生督促整改。
2、衛(wèi)生習慣:學會文明,不亂丟,不亂畫,不隨地吐痰。注意課間教室的衛(wèi)生、廢紙簍的清理和課桌的整齊。
3、文明禮儀:學會尊重別人,學會原諒別人,不打架。提醒學生見面打招呼、上下樓梯靠右行、進入辦公室喊報告。
4、課間休息:制止課間追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學區(qū)進行體育活動現(xiàn)象,正確引導課間學生的休息和活動。
5、用餐習慣:學會做紳士,自覺排隊。及時了解在校學生用餐人數(shù)以及是否遵守食堂用餐紀律,有無擁擠和插隊現(xiàn)象,班主任要進行抽查。
6、安全教育:學會保護自己,學會關愛他人,學會珍愛生命。加強預防交通事故、預防溺水、預防危害性心理不健康等安全教育,時刻注意學生安全,嚴防事故發(fā)生。
四、學生學習習慣的養(yǎng)成
1、作業(yè):及時了解每天作業(yè)收繳情況以及作業(yè)量,抽查作業(yè)訂正以及有無錯題本。
2、課堂學習:每天與任課教師聯(lián)系,了解學生課堂情況,提高課堂學習效率,發(fā)現(xiàn)問題及時談話。
3、自習課:班主任進班,了解學生作業(yè)狀況以及時間的利用率。
五、班級活動的開展
1、班會課:不得隨意將班會課改作自習課,認真組織有計劃開展教育活動。
2、課外活動:及時到場組織,督促學生積極參加活動。
3、談話:每天要有對學生的談話,既可整體也可個別,談話前及時了解情況。對問題學生、后進生要建立檔案,制定幫教計劃,跟蹤、考察、關心、熱愛他們,促其轉化。
4、周記或隨筆:及時批閱,了解學生、班級。
六、期初常規(guī)
(1)做好學生注冊工作,并查收假期作業(yè)。
(2)按時收好學費和代辦費等,并按規(guī)定出具收據。
(3)在開學前,要完成班級環(huán)境清理。
(4)在正式上課前,要編排好學生座位以及集體活動的排隊順序。
(5)在開學一周內,對本班學生的思想認識、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學習基礎、身體健康情況進行初步摸底,并根據本班學生實際,制定班級計劃,確定奮斗目標。
(6)改選和培養(yǎng)班團隊干部。
(7)第一時間組織學生入住學生公寓,第一時間發(fā)現(xiàn)流生、找回流生。
七、期末常規(guī)
(1)組織學生溫習迎考,考后作好質量分析。
(2)寫好學生操行評語,填好學籍卡、素質報告單,寫好班主任工作總結。匯報班級學生綜合素質達標情況。
(3)整理好問題學生、后進生檔案,并將檔案與他們見面,使他們能見其進步,知其不足,受到激勵。
(4)清點班級財產,并與總務處做好交接工作。
(5)預測可能出現(xiàn)的流生,并做好防范工作。
(6)編排班級學生假期通訊信息。
(7)布置好假期工作,做好假期安全教育。
第7篇 班主任團隊管理制度
為提高校區(qū)聲譽,保證學員的管理有條不紊,現(xiàn)把知識強化班和小學作業(yè)輔導班的班主任規(guī)章制度公布如下,希望各位班主任老師做好相關工作。此規(guī)章制度自2022年9月10日起開始執(zhí)行。
1、班主任是班級工作的組織者、領導者和管理者。各班兩位班主任老師應相互配合管理好本班學員,有問題共同探討,如遇沒辦法處理的問題應及時向上級領導匯報或者與指導部老師進行討論。違者扣3分。
2、班主任老師是學生的楷模,在穿衣方面應得體大方(具體標準見揭陽校區(qū)員工守則),佩戴工作證,違者扣3分。在談吐方面也應該得體,不得說臟話,不得體罰學生,違者扣3分。
3、班主任老師應管理好學生紀律,保持安靜,不要影響其他教室的學生學習,督促學生晚上準時到達,不要遲到,中途未經班主任允許不得離開教室(學生要離開教室需寫請假條),若發(fā)現(xiàn)班級學生在非休息時間走動(特殊情況除外),班主任老師各扣5分。學生若未經允許離開教室而發(fā)生意外,班主任老師應擔當相應的責任。一個月內紀律管理得較好的班主任老師加3分,對學生意外情況處理得好的適當加分。
4、班主任老師應知道自己班級的學生人數(shù)、姓名及其信息,做好學生檔案管理(具體信息表格統(tǒng)一),每天晚上19:30檢查本班學生的到達情況,如若發(fā)現(xiàn)有學生沒到并且沒收到其請假信息的,應聯(lián)系家長問清學生沒來校區(qū)的具體原因,并在學生信息表上做好相應的記錄。違者扣3分。
5、每天晚上班主任老師督促學生保持教室整潔干凈,如果發(fā)現(xiàn)教室不干凈,桌椅擺放不整齊,應安排學生進行值日,離開前應關閉教室的風扇、空調以及電燈等,否則班主任老師扣2分;同時應保護好各自教室里面的公物,如發(fā)現(xiàn)有破壞公物的學生應及時教育并告訴其家長,必要時進行賠償,否則班主任老師各扣5分。一個月內沒發(fā)現(xiàn)任何破壞的,班主任老師各加2分。
6、班主任老師在19:00應該及時到教室,不得遲到,未經允許不得早退,違者一次扣2分。一個月內沒有遲到早退的加5分。
7、班主任老師如果請假,應先安排好當天晚上的工作,找其他老師代替,違者一次扣5分。
8、帶班時間,班主任老師自覺將手機調至靜音狀態(tài),在不得已的情況下使用手機應注意回避,不得聊與工作無關的事,不得吃零食,違者扣3分。
9、發(fā)現(xiàn)學員玩手機qq、聽歌、玩撲克、下象棋、睡覺、吃零食、說臟話、嬉笑打鬧、隨意走動、破壞桌椅、亂涂亂畫、看與學習無關的書、沒有完成相應的學習任務等班主任老師應及時阻止并警告。同時要限制好校區(qū)紙張和一次性杯的使用。至于情節(jié)嚴重者應告知其家長,屢次不改者,遵循黃岡校訓進行相應處理。否則班主任老師扣5分。
10、班主任在帶班期間,不得擅自離開教室超過三次,除非有特殊原因(輔導、請教其他老師解題、學員家長辦理手續(xù)、家長來電等不得已的重要工作),此時應與其他輔導部老師協(xié)商幫助管理,違者扣5分。
11、每節(jié)課前15分鐘為學生梳理當天或者當周所學知識,剩下時間為學生進行疑難解答,而在小學英語上,每天晚上英語老師必需教會每個學生記住至少5個單詞,達不到要求的學生留校15-----30分鐘,班主任老師有義務進行監(jiān)督,對于不配合的學生要給家長打電話,違者扣3分。
12、班主任應做好每次考試學生的分數(shù)整理,跟前一次考試進行比較(主要比較科目為英語、數(shù)學、物理、化學),如果學生成績提高5分的,每科每個班主任老師獎勵3分,提高10分,每科每個班主任獎勵5分,多科提高重復計算,每次大考之后,對于分數(shù)提高的人數(shù)比例最高的班級的兩個班主任老師獎勵10分。
13、帶班整個過程中表現(xiàn)優(yōu)秀者視其情況進行適當加分。
注:每位班主任老師原始分是100分,在各組長和各級領導的監(jiān)督下進行加分和扣分,每個月進行總結,最后得分在70---80分的,獎勵獎金20元,得分在80---90分的,獎勵獎金30元,得分在90---100分的,獎勵獎金50元,得分在100---120分的,獎勵獎金80元,得分在120---150分的,獎勵獎金120元,得分在150分以上的,獎勵獎金200元。(知識強化班時間是19:00---21:00,小學作業(yè)輔導班時間是16:00---18:00,中途休息10分鐘。)
第8篇 z學校班主任工作管理方案
班級是學校開展各類活動的基礎單位,而班主任是班級管理的直接承擔者,班主任工作能力的高低、管理的藝術性、工作的勤奮將直接關系到學校德育工作、教學效果等一系列事關學校聲譽的問題。因此,加強班主任管理,是學校質量、生命的保證。
為了使校園管理更上一個臺階,深化學生養(yǎng)成教育,本著效率優(yōu)先、兼顧公平的原則,特制定本方案。
1、 班主任的選定、考核與獎勵
(1) 班主任必須熱愛教育事業(yè),有強烈的責任心和事業(yè)心,有一定的教學水平,有較強的組織管理能力,工作耐心細致。
(2) 班主任每月享受基本津貼35元,同時實行月考評制度,對優(yōu)秀班主任實行獎勵,獎勵額主要與每月管理實績掛鉤,同時兼顧其他(如工作態(tài)度等):每月考評主要根據紀律、衛(wèi)生、兩操、出勤、自行車排放等五項管理的月總成績,分成三個層次:前六名獎勵25元,即當月班主任費為60元;7――12獎勵15元,即當月班主任費為50元;其余享受基本津貼35元。取消學期考核獎,班主任學期考核成績作為評選先進集體、優(yōu)秀班主任的重要依據(在學期初未實行五項競賽之前,班主任費按基本津貼發(fā)放)。
2、 新教師實行見習班主任制度
凡新到白茆中學的青年教師,必須任一年見習班主任,由老班主任指導。見習期間不發(fā)津貼。見習期須做到勤下班,早上早到學校,中午進教室,督促學生早自習、做好兩操,維持班級紀律;勤聽課:第一學期以聽為主,聽班會課、聽老班主任指導,熟悉班級情況,同時第一學期下半學期上好一次主題班會,上好3――5節(jié)班會課。第二學期以鍛煉為主,在老班主任指導下獨立管理班級,學期結束時交一篇心得體會,學校每學期對見習班主任進行考核,對于考核合格或優(yōu)秀,發(fā)給證書,作為今后班主任人選。
3、 對不履行班主任職責,玩忽職守或其他原因,不適宜做班主任工作的,及時撤銷或免去班主任職務。
4、 班主任其他待遇:
(1) 建立班主任表彰制度,對于工作實績突出的班主任可優(yōu)先推薦為蘇州市、常熟市優(yōu)秀班主任或先進班集體。
(2) 在各級各類的先進評比、優(yōu)秀考核以及職改中,對于班主任給予優(yōu)先考慮。
第9篇 y中學班級安全管理班主任工作制度
為了加強班級安全工作的開展,提高班主任安全工作的意識和工作的實效性,增強學生安全的防范能力,以減少班級安全隱患,確保學生在校安全。根據《學校安全工作條例》的相關要求,特細化班級安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把學生的安全教育放在班級管理工作的首位,要經常性的開展班級學生的安全教育。
1、教育時間:要將每周的不定時與定時教育相結合;將每次活動前與活動后教育相結合。要重點抓好期初、期中、期末時段的安全教育,要堅持做到周始―教育、周末―提醒。規(guī)定每周二班會課為定時安全教育時間。
2、教育內容:切合我校的實際,適時開展教室、寢室、課內、課外、校內、校外、周末、假期的各項安全教育,要將全面教育與專題教育緊密相合,切實開展好以下安全教育。
(1)開展安全教育,讓學生明確在校學習、活動行為的安全。
(2)在學校、年級、班級組織的各項集體活動時,要按預案的要求,全面細致地進行活動相關的安全教育。
(3)在學期不同的階段,有重點的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災害、防暴力、防病禁毒等各項安全教育。
(4)切合時機有針對的對學生進行心理健康教育,防止學生不良、過激行為的發(fā)生。
(5)開展節(jié)假日前的安全教育。
3、教育方式:班主任可采用解說、閱讀、板報宣傳、活動演練、主題班會等多種形式,自行組織開展。
二、安全督促
在學生的學習、活動、生活過程中,班主任隨班到崗嚴加監(jiān)管,防止學生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學生考勤:班主任每天到班的首要工作是檢查學生人數(shù),查實未到學生去向,無故未到的、逃學的必須通報家長或學校。
2、每周一次班會課,班主任必須到崗,進行相關教育,不得被其他課占用.
3、課間操時段,班主任必須監(jiān)管。
4、集體活動、_:班主任必須隨從班級,全程跟蹤監(jiān)管。
5、周二打掃:妥善安排好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃與整理,親臨現(xiàn)場做好組織與安全管理。
6、其它時段:在課間、晚就寢、周末回校等時段,要隨時巡視,進行安全監(jiān)督。
三、安全檢查
要認真細致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設施檢查:充分利用下班時間,對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛(wèi)生工具、水電設施等財物進行全面的檢查,不得走過場。
2、不良器械排查:全面清查學生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室,一經發(fā)現(xiàn),立即收繳處置。
3、學生行為:隨機抽查學生課間行為習慣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,即時制止并教育。
4、思想調查:細心觀察,個別交流,有預見性的把握學生心理動態(tài),順藤摸瓜,了解學生校內外的思想行為狀況、變化,查出隱患。
四、安全反饋
1、對于每周一次進行的安全教育內容和安全檢查結果,有隱患都要及時上報.
2、對教室設施上存在著安全隱患的,一經查出上報總務處,由總務處統(tǒng)一修理.
3、保持安全信息通暢,實施安全報告制度。若發(fā)現(xiàn)學生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀等事件的,班主任要在6小時之內政治處口頭匯報,并在2天以內事件的具體情況上報學校。
4、做好班級安全工作的階段小結和期末總結工作,明確今后工作方向。
注:班主任因事外出,由代理或副班主任履行相應的安全工作職責。
第10篇 班主任管理條例范本
(一)、班主任的地位和作用
班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和領導者,是學校領導者實施教育、教學工作計劃的得力助手。
(二)班主任的任聘
班主任由年級組長以及政教處協(xié)商提名,校長聘任,任期一至三年,全面主持班級工作。
(三)班主任職責
1、深入了解,全面掌握本班學生的思想、學習、身體等各方面的情況,熟悉每個學生的性格、愛好、優(yōu)缺點、家庭經濟情況,并隨時掌握學生各方面的變化情況,做學生的知心朋友。
2、在校長和政教處的統(tǒng)一領導下,根據學校計劃和每月中心工作,從本班實際出發(fā),認真落實德育大綱,搞好本班德育活動,每月召開一次主題班會,或輔導一次團隊教育活動。
3、每學期制定出切實可行的班務工作計劃,每學期末要做好班務工作總結,努力研究德育規(guī)律,把自己的德育經驗寫成德育論文,在德育工作研討會上作口頭和書面交流,不斷完善和提高班主任工作水平。
4、注意培養(yǎng)學生干部,組織和指導班委會工作,注意培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力,發(fā)動學生干部團結全班同學,建立優(yōu)良的班風,建立堅強的班集體,完成各項工作。
5、切實有效地貫徹執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度,對本班學生違紀、出勤、體育、衛(wèi)生等情況做到及時了解,及時教育,及時解決。
6、經常和本班科任教師保持聯(lián)系,了解本班學生的各科學習情況,協(xié)助各科作業(yè)負擔及課內外出現(xiàn)有問題,必要時可建議年級組長召開本班任課教師會,共同研究解決辦法,注意培養(yǎng)學生良好作風,不斷提高學生的學習質量。
7、做好差生的轉化工作,制定出切實可行的轉差計劃,作好轉差記錄。
8、關心學生的體育鍛煉,堅持參加或到場和學生一起作課間操、眼保健操和課外鍛煉。
9、關心學生的睡眠,督促每個學生睡好午睡和晚睡,保證學生有充沛的精力。
10、采取開家長會、家訪,請家長來校等多種形式同學生家長保持聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用,每學期至少要和二分之一的家長取得聯(lián)系。
11、對本班學生在發(fā)生糾紛中的重大違紀事件要認真查處,并向政教處報告。
12、要認真組織“三好生”、“優(yōu)干生”的評定和學生的操行評語。
(四)班主任的待遇
1、班主任津貼按《班主任津貼發(fā)放細則》執(zhí)行。
2、班主任業(yè)績與評選先進,優(yōu)秀教師掛鉤,同等條件下優(yōu)先考慮。
3、班主任在住房分配中按有關規(guī)定加分。
4、班主任業(yè)績突出者可培養(yǎng)其入黨,并與教師上度考核掛鉤。
(五)班主任的免職或辭職
1、拒不執(zhí)行或長期(一學期)無能力執(zhí)行班主任職責,或在工作中有嚴重失誤、失職行為,校長可將其免職。
2、本人工作有極大困難,無法繼續(xù)承擔或無能執(zhí)行班主任工作職責,可以提出辭職。
3、免職或辭職均應填寫表格,詳細寫明原因,明確班主任工作質量結論。
(六)工作常規(guī)要求
1、認真執(zhí)行班主任工作職責,自覺、積極、有計劃完成工作任務,創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。
2、重視自身儀表及待人接物,言談舉止等 方面對教育學生的影響和作用。穿著樸素、大方、得體,不佩帶飾妝、不化妝、不在教室吸煙。
3、開學初制定學期工作計劃,期中進行口頭工作匯報,期末書面總結或寫出教育論文,計劃的實施和工作過程有記錄和教案。
4、課間操、眼保健操、校會、班會、及全校性活動,按時到崗位,做好組織教育工作。
5、貫徹執(zhí)行學校常規(guī)的各項要求,做好養(yǎng)成教育工作,并督促干部,將執(zhí)行情況據實向主管部門匯報。
6、按時參加學校,年級召開的班主任會議和舉辦的活動。
第11篇 班主任工作管理條例
班主任是班級和學生的組織者、領導者和教育者,是聯(lián)系學校與學生之間的紐帶,溝通家庭和社會的橋梁,在學生工作處的領導下,肩負著全面管理和教育學生的責任。為進一步規(guī)范班主任工作管理,明確班主任工作職責,促進班級工作的開展,建立良好的班風、校風,特制定如下管理條例:
(一)、班主任的任職條件
1、 忠誠黨的教育事業(yè),具有無私奉獻精神,關心和熱愛學生。
2、 熱愛學生管理工作,對工作具有強烈的責任感和事業(yè)心。
3、 能服從領導,嚴格按職責范圍要求進行工作。
4、 身心健康,品行端正,作風正派。
5、 具有中等以上學歷。
6、 有豐富的學生管理經驗,年齡在22~50歲。
(二) 班主任的工作職責
1、 堅持用馬列主義、_思想和_理論以及江同志“三個代表”思想對學生進行世界觀、人生觀和價值觀以及校風、校紀、班風的教育。
2、 積極貫徹黨的教育方針、政策,配合學院,教育學生嚴格遵守國家的法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)學生嚴格按制度辦事的作風。
3、 培養(yǎng)學生良好的儀表,教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,著裝整潔,文明交友。教育和督導學生愛護校園環(huán)境,愛護公共財務,愛護學院花草,保持地面、墻面永久衛(wèi)生。
4、 教育學生樹立正確的學習目的,指導學生的學習方法,協(xié)助教務部門解決教學中存在的問題。
5、 組織學生參加動手能力的訓練,提高學生的操作技能,協(xié)助實習處做好各項管理工作。
6、 嚴格要求學生、尊重學生,及時發(fā)現(xiàn)問題、處理問題和反應問題,關心學生生活和學生的身心健康。
7、 組織學生參加學院舉辦的各項集體活動、社會團體活動和公益活動。指導班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動,以提高學生的綜合素質。
8、 組織班委和團支部建設和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,指導班級團支部工作,充分發(fā)揮班委和團支部的骨干作用。
9、 每周組織召開一次班務會,討論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題,對違紀的同學及時進行批評教育,把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
10、 負責學生的操行評定,并且組織操行評語,及時登錄學生學籍管理卡和學生成績報告單,負責班級各項評優(yōu)工作,負責獎學金評定及學生困難補助工作,。
11、 負責督導班費、餐券費、書費的收繳和開支管理工作。在學院規(guī)定的限額內收繳費用,超額收繳班費必須向學生工作處申請,批準后方可收取,并且組織學生干部收繳,班主任不得接觸任何費用。在班費開支中,班主任負責指導班費的使用,并予以審批。一次性上百元的開支必須上報學生工作處批準,組織學生干部做好班費收支的帳目管理,做到賬目和錢分開管理,且按時上報班費使用的月報表和學期報表。
12、 服從學生工作處的各項管理,每天準時到學生工作處簽到,有事辦理請假手續(xù)(原則上不請假),病假辦理手續(xù)時應出具相關證明(或后補),請假前后交接好班級工作,并臨時委托其他班主任代管。
13、 準時參加學生工作處組織的各種會議,及時傳達會議精神和匯報班級工作。
14、制定班主任學期計劃,按要求及時提交班主任總結,認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄。
15、認真執(zhí)行由學生工作處安排的值班和值周。值班:白天周一至周五按正常時間上班,晚上每周住校值班4天(星期一晚上必須住校,參加班主任例會);值周:按學生工作處的安排輪流值周,班主任值周時必須全周全天候上班(包括雙休日),值周交接時間為;每周一上午8時20分。在值班或值周時,必須按值班或值周職責嚴格做好各項工作,及時處理突發(fā)事件,并且做好值周總結,及時向學生工作處匯報。
16、按學生工作處的要求,做好新生的入校安排及畢業(yè)生離校的各項工作,做好各學期開學和放假的各項工作。
17、按學生工作處的分工安排,負責各項社會團體的組織和管理工作。
18、協(xié)助學院安全保衛(wèi)處,做好學生安全工作。
19、協(xié)助學院總務處,做好學生各項后勤工作。
20、及時與學生家長建立聯(lián)系,共同做好學生的教育工作。
21、外聘班主任必須完成兩個班的帶班任務;兼職班主任必須完成一個班的帶班任務。
(三) 班主任的工作常規(guī)
1、提前肆天到校,到學生工作處領取班主任聘書、新生報名有關表格、班主任工作手冊、學生手冊、學生學籍卡、學生證、班主任記錄本、班級日志及其它辦公用品等,學習有關管理制度,經宿舍管理員到總務處接收本班教室、寢室,編排好本班具體床位,并簽訂財產交接單。
2、辦理新生報名手續(xù),嚴格按報名表格要求填寫,收集相關報名材料(包括照片、團員檔案等),負責接待本班學生家屬和向本班學生家屬的一切解釋工作。
3、新生報到第一天晚上,召開第一個班會,介紹作息時間、入學教育安排及強調有關注意事項。
4、入校第一周,按學生工作處的安排,負責組織入學教育。包括指定班級臨時負責人和寢室長、安排座位、發(fā)放教材和餐券、按職責要求組織收繳相關費用、學習學生管理相關條例和制度、建立和公布班級規(guī)章制度、參加學院開學典禮及學院介紹相關會議、介紹學院周邊情況及乘車等安全生活注意事項、組織填寫學生學籍卡、建立學生學籍檔案、收集學生證和學生卡片材料,且按學生工作處的編號集中辦理和發(fā)放,強調學生證和卡片使用的注意事項、安排教室和寢室衛(wèi)生值日及職責、安排包干區(qū)衛(wèi)生的臨時分組及要求、上交本班到校人員名單(注明男、女、出生年月、身份證號碼、郵政編碼、家庭長久通信地址、家長姓名、聯(lián)系電話)到學生工作處存檔。
5、入學第二周組建班委和團支部(試用期一個月),其中指定兩名正班長(其中一名試用期滿后推薦到學生會擔任學生會干部),可采用輪流負責制,召開第一個班委會,組織學習相關學生干部的工作制度,明確具體工作分工,強調干部紀律和職責,指導詳細的工作方法,指導團支部生活,試用期結束后,采用民主集中制,由學生民主選舉,班主任集中考慮確定工作班干、團干和相關學生干部,且上報學生工作處薦檔。
6、第三周按學生工作處要求,按統(tǒng)一墻面相對位置布置美化教室和寢室。包括教室黑板報、班規(guī)欄、學習欄、操行分欄、公布欄;寢室值日安排欄,除此之外,禁止其它任何布置,保持墻面永久衛(wèi)生。
7、一個月后,按班主任日常工作進行。包括學生會的組建、學生的軍訓、兩操的訓練學習、組織班級各項興趣小組和推薦小組優(yōu)秀成員參加學生工作處和院團委組織的各種社會團體等。
【老生開學工作常規(guī)】
1、 提前兩天到校,到學生工作處領取班主任記錄本、班級日志及辦公用品等,會同總務人員驗收教室、寢室的公共財物,簽訂財物驗收單,組織打掃衛(wèi)生。
2、 報到第一天晚自習由學生工作處清點各班到校人數(shù),由班主任負責了解本班學生未按時到校的原因,凡超過壹天還未到校者,要與家長取得聯(lián)系,并負責匯報。自第一天晚自習后陸續(xù)到校的學生,必須到學生工作處注銷(凡節(jié)假日點到都按此程序辦理)。
3、 第一天晚自習點名后,發(fā)放教材,按職責要求組織收繳書費、餐券費和規(guī)定限額內班費等學院規(guī)定的費用,收集學生成績單及假期學生活動總結,召開班會和班委會,充分做好學生收心工作,一周內根據收費等情況收集學生證統(tǒng)一到學生工作處辦理注冊手續(xù)。
4、 開學第一周內,將上學期學生期末成績及評優(yōu)情況(包括獎學金的評比)及本班學生成績未及格的名單、科目和分數(shù)統(tǒng)一報到學生工作處。由班主任按教務處的時間安排組織學生補考。
5、 開學兩周后按日常工作進行。
【班主任日常工作常規(guī)】
1、每周一晚自習參加由學生工作處組織召開的班主任會,由值周人員、各班主任宿舍管理員及安全保衛(wèi)處有關人員通報上一周各班的綜合情況、研討問題的處理辦法,安排下一周的工作等。
2、周一晚班主任會后,由班主任到本班召開班會,認真?zhèn)鬟_學院、科室和班主任會的有關精神,通報會議情況,解決處理本班學生上周出現(xiàn)的問題,安排落實下一周的具體工作等。
3、每周召開班委會一次,研討管理方法,處理班級問題,落實具體工作等;每月組織團員生活兩次,根據團委安排開展各項工作。
4、按學生工作處的安排輪換值周,全周上班,值周的交接時間為每周日上晚自習時間,星期天晚自習點名由下一周值周班主任負責。每個值周班主任可利用周日晚自習時間,召開有關值周人員的會議,布置值周工作。值周期間要根據值周制度,檢查早起、兩操、早晚自習紀律及考勤,教室、寢室和包干區(qū)的衛(wèi)生,上課前的巡視檢查,就餐紀律的檢查,就寢紀律的檢查等、24小時處理突發(fā)事件。值周期間認真填寫各種紀律登記表、校園情況登記表、衛(wèi)生登記表、突發(fā)事件登記表等值周表格且要及時公布。值周結束后作好值周總結,周一晚自習負責向班主任會匯報,并上交值周所有材料。
5、 嚴格按學院考勤制度認真執(zhí)行學生請假、銷假制度,隨時掌握學生的去留情況,認真、正確處理本班的違紀情況,并及時上報學生工作處。
6、 認真積極地組織本班學生參加學院組織的各項文體活動、各類競賽活動、各種講座及社會團體活動,帶領本班學生參加學院的各種學生大會,維護好本班的紀律。
7、 根據學生工作處及院團委的安排,負責組織各項社會團體工作。
8、 根據實習處的安排,做好學生操作技能的培養(yǎng)訓練工作。
9、 按職責要求管理班費的收繳和支出,負責指導班費的使用。要求每月公布班費的收支情況,并上交學生工作處存檔,且每學期由學生工作處審查一次班費的收支情況。
10、每天經紀律公布欄等途徑,了解本班的具體情況,及時處理解決。
11、每天必須下學生寢室1次,關心學生生活,解決生活困難,與學生零距離溝通思想,同時進行相關的心理咨詢。
12、組織好每個學期期中、期末兩次考試,每個學期期中考試后兩周內和期末考試后下一個學期開學兩周內,各班主任必須進行班級總結,評定學生獎學金。每月最后一周內,各班主任必須向學生工作處提交本班總結和班級日志,推薦各方面表現(xiàn)突出的學生,由學生工作處組織召開全院學生月總結大會進行表彰。
13、組織參加每周一下午的全院衛(wèi)生大掃除,認真完成學生工作處布置的臨時性工作。
14、會同保衛(wèi)安全處全面管理學生安全生產工作,并且每學期必須組織學生簽訂《安全責任書》。
15、參加學院每年召開一次的班主任研討會。
【學期結束工作常規(guī)】
1、學期結束前二周到學生工作處領取成績單及郵票信封等,組織填寫本班學生操行評語(包括上錄學生學籍卡),期末考試結束后,從教務處領取本班學生成績并上錄成績單,并及時寄出。
2、學期結束前,會同宿舍管理員和學院總務處人員清點教室、寢室財產,并作好登記后移交總務處。
3、各班班主任組織好本班期末考試的考試紀律,強調假期紀律,布置假期活動,強調學生注意回家旅途安全,禁止學生擅自外出游玩。組織學生進行離校前最后一次教室、寢室衛(wèi)生打掃工作。
4、下去實習班級的班主任不用郵寄學生成績單,但必須組織學期評語和畢業(yè)評語,且上錄學生學籍卡。會同宿舍管理員向總務處移交教室、寢室財產。
5、 返校參加畢業(yè)典禮班級的班主任做好各項接待工作,組織各項畢業(yè)活動,辦理畢業(yè)離校手續(xù)等。
6、不論平時學生請假還是節(jié)假日學生放假,學生離校必須會同安全保衛(wèi)處組織學生簽訂《學生請假、放假后去向責任書》。
(四)、班主任的工作考核及津貼評定辦法
為了調動班主任的工作積極性,提高學生的管理教育工作,根據學院有關精神及班主任的工作實際,制定如下考核和津貼評定辦法,考核結果載入班主任工作檔案,本方法由學生工作處負責解釋。
【工作考核辦法】
班主任工作考核分班主任工作考核、班主任工作效果考核二種,每月考核一次,均采用百分制,考核結果進入班主任業(yè)績檔案,具體考核內容如下:
〖班主任工作考核〗(100分)
扣分說明:凡扣分超過各條款規(guī)定的分數(shù)者,在原條款分數(shù)的基礎上翻倍扣分;以下條款任務未安排的班級,累計總分時該條款不扣分。
1、 考勤(30分)
要求:班主任必須按正常上下班時間在規(guī)定的時間段內簽到,每周必須住校4天,每天值班時間為早上6:30時----晚上22;30時;輪到值周時,全周24小時值班。
(1)、缺簽一次到扣1分(共3分)。
(2)、班主任例會或組織學生_(包括大型活動)缺席一次扣2分,無故遲到一次(5分鐘以上)扣0.5分(共4分)。
(3)、工作時間應按要求進行,不得早退,早退15分鐘以上者按缺勤一次計算,缺席一次扣2分,早退一次扣0.5分,缺勤三次和扣分超過7分者按曠工一天計算(共7分)。
(4)、病假超過三天扣發(fā)相應工資,按每天扣10分計算;事假2天為限,并且每天扣5分(共10分)。
(5)、班主任值周中,應按學生工作處的要求進行,并認真記好值周表格,未值周一天扣2分,值周記錄少一次扣1分(共6分)。
2、 日常性工作(70分)
(1)、每周召開班委會和班會一次,每月召開團支部會兩次,并將其內容記錄在班級日志、班主任記錄本和團支部記錄本上,少一次扣2分(共4分)。
(2)、平時每周晚自習下班級工作4次以上,每周課余時間下寢室4次以上,少一次扣1分(共5分)。
(3)、認真執(zhí)行學院請、銷假制度,按程序和要求審批,班主任不得擅自主張,未按程序審批者每次扣5分(共10分)。
(4)、班級有違紀學生,能及時調查處理,對違紀嚴重者,能配合學生工作處提出下正確的處理意見,未及時做者每次扣5分(共10分)。
(5)、學院及科室有關精神和要求及時傳達到班上,要求不超過當天,未能做到的每次扣3分(共3分)。
(6)、值班時間,負責全天候的日常管理常規(guī),24小時處理突發(fā)事件,并作好記錄,未做的每次扣5分(共5分)。
(7)、能積極主動配合學生工作處做好各項工作,完成學院和學生工作處交給的臨時性工作,未做到者每次扣3分(共3分)。
(8)、每學期開學時,按時完成新老生開學工作常規(guī),未按時完成者每次扣2分(共8分)。
(9)、按時完成月總結和學期總結,評定學生月操行分和學期操行分,評定獎學金,推薦在各方面表現(xiàn)突出的學生代表,并上報學生工作處,未按時完成者每次扣2分(共6分)。
(10)、認真完成值周工作,每天通報值周情況,做好值周總結,負責向班主任會匯報,并上交值周材料,未按時完成者每次扣3分(共6分)。
(11)、組織參加學院的各項勞動、各項文體活動、各類競賽和各類講座,組織和指導社會團體活動,未完成者每次扣5分(共10分)。
〖班主任工作效果考核〗(100分)
說明:班主任工作效果考核主要從班級操行分、參加學院各項比賽的成績(包括各項活動的表現(xiàn))及學院師生的民主評議三個方面來考核。
1、 班級操行分以值周扣分為主(包括非值周管理人員的即性扣分),每月按扣分累計結果排名次,扣分最少的班級排在第一,依此類推。第一的班級得50分,以后名次依次按10%遞減(共50分)。
2、 參加學院各項活動比賽的成績按如下細則累計分數(shù)(共30分):
(1)、以學院獎狀和個人榮譽證書為準,集體第一名每次得10分,第二名每次得6分,第三名每次得4分,個人名次得分依次得相應集體分的一半分。
(2)、各項活動中表現(xiàn)以學生工作處的考查為主評為優(yōu)秀的班級,每次可得5分。
(3)、此項月內累計超過30分者,按超過分的20%進行加分,并累計到最后總分中。
3、 學院師生的民主評議以問卷式進行,按評議結果排名依次遞減15%得分,排在第一的班級得20分(共20分)。
4、 班級出現(xiàn)重大事故的(以學院領導出面處理來衡定),此項得分為0分。
5、 以學生工作處文件為據,受到學院行政紀律處分的,受處分的當月每人次按以下遞度在此項總分中扣分:
(1)、通報批評:每人次扣5分。
(2)、警告處分:每人次扣10分。
(3)、嚴重警告處分:每人次扣15分。
(4)、記過處分:每人次扣20分。
(5)、留校察看半年:每人次扣30分。
(6)、開除學籍:扣除100分。
【津貼評定辦法】
1、 外聘班主任和在職班主任按統(tǒng)一考核原則分開評定,外聘班主任帶兩個班月津貼650元(其中浮動100元),在職班主任帶一個班月津貼220元(其中浮動50元),一年按10個月計算。
2、 外聘班主任基礎工資為:帶兩個班550元;在職班主任基礎工資為:帶一個班170元。
3、 獎金總量:外聘班主任100元×外聘班主任人數(shù);在職班主任50元×在職班主任人數(shù)。
4、 班主任工作綜合考核分=(班主任工作考核分×60%)+(班主任工作效果考核分×40%)。
5、 獎金等級以班主任綜合考核名次為依據,并根據實際班主任人數(shù)確定獎金差額比例,最多不超過200元。
6、 班級出現(xiàn)重大事故,實行一票否決制,扣除當月獎金。
7、 請病、事假一天扣5元。
第12篇 班主任副班主任安全 管理職責
班主任、副班主任安全管理職責
1、 班主任是班級安全工作的第一責任人,對本班學生安全、班級教育教學等設施設備負責。
2、及時傳達有關安全文件精神,提出班級安全管理工作要求。
3、經常督促指導學生認真做好班級安全管理工作,及時了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題。
4、應對本班學生進行校園公共安全教育,做到經常、及時、有針對性。
5、應對學生進行校外各類公共安全教育,提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。
6、應對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,及時處理或上報學校有關部門,并提醒學生注意。
7、應每日按時做好學生點名工作,了解學生出席情況。發(fā)現(xiàn)學生未按時到校,在第一時間通知其監(jiān)護人。
8、應認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動,如主題大會、社會實踐、衛(wèi)生勞動等,保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。
9、對班級學生在校內發(fā)生各類安全事故,必須及時送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診,并上報學校。
10、如遇學生缺席或發(fā)生校內安全事故,必須及時與家長聯(lián)系,必要時應進行家訪,了解或說明情況。
副班主任安全職責
1、副班主任配合班主任負責班級學生的安全工作。
2、及時與班主任進行溝通,參與、并配合組織班級管理的各項工作。
3、協(xié)助班主任及時傳達有關安全文件精神,參與制定和提出班級安全管理工作要求。
4、經常深入所負責的班級,主動了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題,并及時與班主任進行溝通。
5、協(xié)助班主任對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,幫助處理并上報學校有關部門。
6、每天協(xié)助班主任做好對學生的點名工作,掌握學生出席情況。
7、協(xié)助班主任老師認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動。
8、遇突發(fā)情況,應配合班主任老師及時處理,并快速通知學校,與家長取得聯(lián)系。
第13篇 班主任管理考核制度
班主任是班集體的組織者、管理者和班級學生的教育者,是學校實施教育教學工作計劃的主要力量。班主任在學生全面發(fā)展健康的成長中起著重要的引領作用,既要負責協(xié)調本班級教育和各學科教學的關系,又要溝通學校、社會與家庭之間聯(lián)系。為進一步規(guī)范我校班主任工作,提高教育質量,增強德育實效性,特擬訂本制度。
一、班主任聘用
1、推行班主任聘任制度。每學年初,根據教師本人意向和學校任命相結合,德育處、教務處根據班主任聘用細則及教師任課情況,提出初步方案,報校長室研究決定。
2、應聘班主任應具有較強的責任心,熱愛班主任工作;具有較強的教育教學業(yè)務能力;有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神;具有良好的心理素質和個性品質;了解學生身心發(fā)展規(guī)律,具有豐富的思想教育方法和一定的管理能力。
二、常規(guī)管理工作
1、開學初依據學校德育工作計劃和本班實際,在開學第一大周制定并實施好班主任工作計劃。
2、重視班級干部隊伍建設,每學期開學第一大周內建立班級組織,健全班委會制度,每周召開一次班委會,作好會議記錄。
3、加強學生愛國主義教育,認真組織本班學生參加升旗儀式。
4.重視班集體的文化建設。注重抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成訓練,努力形成良好的班風、學風。開學兩大周內完成教室、宿舍文化布置。按時組織、督促學生及時打掃并保持教室、宿舍和清潔區(qū)的衛(wèi)生,教育學生整理宿舍內務,力求體現(xiàn)環(huán)境育人。
5、進行守紀、守法和安全教育,班級學生無違紀違法現(xiàn)象,無打架斗毆事件發(fā)生,預防和杜絕安全事故的發(fā)生,教育學生遵守《校園安全責任書》的規(guī)定,班級無安全責任事故。
6、做好班級貧困生、學困生、問題生摸底建檔工作,并積極研究、落實相關措施,轉化學困生和問題學生。
7、做好學生參加學校組織的各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作,并力爭取得好成績。教育學生平時盡量著裝校服,學校大型活動時一定著裝校服。
8、組織學生積極開展各項有益活動,教育學生不上網吧、歌舞廳等娛樂場所。班團活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。
9、關心學生校內外生活,及時認真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時電話聯(lián)系與家長來訪、家長會相結合。
10、搞好家校聯(lián)系會,組織召開本班學生家長會,提前寫好家長會發(fā)言稿交學校檢查,有記錄,會議針對性強、效率高,家長會到會率在95%以上。不接受家長的吃請和禮品。
11、教育學生“愛護公物,人人有責;損害公物,照價賠償”。一學期結束,班級公物的完好率保持在95%以上。
12、客觀、公正、準確地對學生進行操行評定,期末評語能認真撰寫,反映學生個性,嚴禁敷衍了事。
13、按學校要求組織學生就寢就餐,做到跟班就餐,及時督促檢查。認真做好學校安排的值班工作,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度要求。
14、按學校規(guī)定及時收取學生的各項費用并及時交會計室,不亂收費,不違反規(guī)定向學生推銷各種教輔資料及文具。
15、支持并服從學校及部門組織的各項評比檢查,支持團委、藝體等各教研組、學生會開展的各項活動。
三、考核及獎勵
1、加強對班主任的過程管理,引導班主任做好常規(guī)工作,提高班級管理工作的質量。實施班主任過程管理制度,每月對班主任各項常規(guī)管理工作進行量化考核,并依據學?？己思殑t規(guī)定按時發(fā)放班主任各項津貼。(1)(2) 2、期末依據班主任每月考核成績、班級教育教學成績情況,評選出文明班級和優(yōu)秀班主任,并對文明班級班主任和優(yōu)秀班主任給予獎金、旅游等一定的獎勵。
3、班級學生有違法、嚴重違紀行為、意外傷害事故或安全事故,班主任應負主要責任的或連續(xù)兩學期期末班級考核為最末的,取消下一學年的班主任聘任資格及學校其他評獎評優(yōu)資格。
4、班級發(fā)生團伙打架、意外傷害、夜間外出等嚴重違紀行為的,本班級當月班主任津貼下降一檔;問題嚴重、影響惡劣的扣發(fā)當月全部考評津貼。
5、學校重大活動班主任無故不參與造成損失的,當月班主任津貼下降一檔;對學校安排的師生檢查、評比、_、報告、演出、參觀、競賽等各項活動不積極參與并有阻撓行為產生不良影響的,本月班主任津貼下降一檔。
四、培訓
1、加強班主任隊伍培訓,提高班主任整體素質。邀請專家、學者來校講座或外出參觀學習等多種形式對班主任進行培訓,班主任應積極參與。
2、不斷加強政治業(yè)務學習,定期對班務工作進行總結,提高班務工作水平。每學期初、末都要寫出具體工作計劃和總結,經常撰寫工作心得和德育論文。
第14篇 班主任工作管理制度(范本)
班主任工作管理制度
1 組織學生參加學校各種_、活動
2 認真利用班隊課對學生進行思想品德,安全教育。
3 作好家訪,堵流工作,保證鞏固率達100%
4 認真填寫素質教育報告書和各類手冊
5 認真組織學生完清書副雜費
6 按時上交各種上報資料。
7 認真組織學生打掃清潔衛(wèi)生。
8 每學月一次更換班上板報、評選“小紅花”少年
9 組織學生參加校級以上競賽
10 督促本班學生佩戴好少先隊標,上微機課穿好腳套。
11 同學校工作步調一致,不得自行其事。
12 學生中無違反學校校規(guī)等事件發(fā)生(包括紀律、安全五亂不良行為)。
13 嚴格按學校規(guī)定收費,不得亂收費
14 財產管理好,班上墻壁、桌凳保護好
15 不得隱瞞學額,按程序收學生,服從學校安排。
第15篇 中學班主任月津貼學生管理部分考評細則
中學班主任月津貼學生管理部分考評細則(初案)
為了更好地管理學生,維護教學秩序,加強強班主任工作的責任心和主動性,對主任月津貼80元部分,根據各班學生管理情況計算發(fā)放,考核標準如下。
扣分標準:
1.學生遲到,早退者扣2分。
2.學生無卡出入校者扣2分。
3.班里上課、自習期間吵鬧,影響正常秩序者扣5分。
4.學生在校園內喝酒者扣10分。
5.學生在校內打牌,下棋按人次扣5分,賭博者按人次扣10-30分。
6.學生有偷盜行為,造成后果的酌情扣10―50分。
7.學生借用他人校卡出入校、偽造?？ㄕ呖?分。
8.學生不請假,私自離校者扣10分。
9.學生冒充老師簽字,偽造假條扣5分。
10.學生亂造謠言,搬弄是非者扣2分。
11.學生在校內騎車、在教工車棚停車,在校內亂停車扣2分。
12.學生攜帶煙火、爆竹等易爆品入校者扣5分。
13.上課鈴響后,學生不進教室在校園內亂竄,逗留者每人次扣2分。
14.學生不準進入教職工廁所,違犯者每人次扣1分。
15.學生考試作弊視情節(jié)扣5-15分。
16.學生學校黑板、公布欄亂寫亂畫亂改以及擦抹者扣5分。
17.學生攀折花木,踩踏草坪,亂擰噴頭嬉笑者扣2分。
18.學生燙、染頭發(fā)戴首飾,著奇裝異服者每人次扣5分。
19.學生袒胸露背,穿短褲,超短裙,穿拖鞋入校園及教室者扣5分。
20.學生在校園墻壁亂寫亂畫者扣5分。
21.學生不服教職工管理,頂撞老師者視情節(jié)扣10-30分。
22.學生故意破壞學校公共財產及公共設施者扣2分。
23.學生違犯學校紀律,冒充他人他班,欺騙老師者視情節(jié)扣5-10分。
24.學生上課、上體育、微機、自習課到食堂、商店購物者扣2分。
25.晚自習放學后,學生不按時洗漱,在操場打鬧,遲歸宿舍者每人次扣2分。
26.學生在學校內外抽煙者扣10分。
27.學生在校園內外打架根據情況以及造成后果扣10-30分。
28.學生攜帶管制刀具等危險品等危險品扣10-30分。
29.學生亂倒垃圾,隨手亂丟垃圾扣2分。
30.學生在教學樓,公寓樓內拍球,踢球扣5分。
31.學生在學校門口,隔大門閑談,買東西扣5分。
32.男女同學交往不得體,扣5-20分。
33.學生以大欺小,以強欺弱根據情況扣5-10分。
34.學生詐騙、敲詐、搶劫他人財物,視情節(jié)扣10-50分。
35.教室、清潔區(qū)未打掃,每次扣5分。
36.學生進入營業(yè)性舞廳、網吧、游戲廳每人扣2分。
37.學生課間在樓梯、走廊、教室沖撞打鬧,每人扣5分。
38.學生帶與學習無關的一切活物入校,扣10分。
39.學生串通校外人員到校內滋事打架者,視情節(jié)扣10-50分。
40.檢查教室以及宿舍鎖門、學生堵塞觀察孔,扣2分。
41.學生翻越學校圍墻,每人次扣10分。
42.學生下河洗澡,每人次扣5分。
43.學生做課間操不整齊,動作不規(guī)范,曠操,打鬧每人次扣2分。
44.學生未請假夜不歸宿,每人次扣20分。
45.學生宿舍內雜亂,衛(wèi)生打掃不徹底,墻上亂貼、亂畫每間扣2分。
46.宿舍內學生不疊被子,每人次扣1分。
47.學生亂竄他人宿舍,每人次扣2分。
48.學生宿舍門上有腳印、球印每次扣2分。
49.學生宿舍內留住非住校生,校外人員,每人次扣5分。
50.教室、宿舍墻壁有腳印、球印,扣5分。
51.學生在宿舍私接電源,使用電器每次扣10分。
52.學生在宿舍生火每次扣10分,點蠟燭每次扣2分。
53.宿舍熄燈后學生集體唱歌,吵鬧每次扣5分。
54.學生隨意挪動床位,調換床鋪,混睡者扣2分。
55.學生故意破壞宿舍門鎖,私自更換扣2分。
56.查宿學生不開門每次扣2分,學生宿舍發(fā)現(xiàn)煙頭、煙灰扣5分,地面出現(xiàn)3根煙頭以上扣10分。
57.學生用力摔門,用腳踢門每次扣2分。
58.課間操,學校組織的其他課外活動以及重大_班主任未跟班,每次扣班主任5分。
59.每周未按時交班主任周匯報,每次扣5分。
60.班主任未及時處理班內違紀現(xiàn)象或隱瞞不報,造成嚴重后果的扣5-40分。
61.班主任每周末開班會,無班會主題內容,每次扣班主任5分。
62.安排的工作班主任不認真完成扣5分,班主任不完成的扣10分。
63.其他違紀行為,根據情況處罰。
64、學生煽動他人集體鬧事的,10――50分。
65、學生參與集體鬧事的,5―10分。
獎勵標準:
1、紀律先進獎勵5分。
2、衛(wèi)生先進獎勵3分。
3、文明宿舍獎勵2分。
4、學生拾金不昧者,根據情況獎勵班主任5-20分。
5、教職工(本班班主任除外)發(fā)現(xiàn)學生嚴重違紀行為,及時制止并送到政教處的,獎勵該老師10-30分,不扣該違紀學生所在班班主任獎勵津貼。具體標準為:破壞公物10―30分,抽煙的10分,喝酒的10分,打牌的10分,賭博的20分,混出或沖出校門10分,夜不歸宿的20分,翻墻20分,學生打群架10―30分。
6、其他方面,班主任、班級或學生有突出表現(xiàn)的,根據情況發(fā)放獎勵。
每月考核計算公式:每月全校班主任津貼19個班_80元=1520元 ,每班最終每月得分為300分+每班月計算得分。每分得錢為1520元/本月全校各班每月最終得分總分;各班每月津貼為各班本月最終得分_本月全校每分平均得錢數(shù)。增加300分以后考核,是為了每個
班都能夠得到津貼,縮小考核差距。
