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小學公物管理制度旨在維護校園設施的完好，確保教育資源的有效利用，培養(yǎng)學生的愛護公共財物意識，同時也為學校日常管理和教育教學活動提供有序的環(huán)境。
包括哪些方面
1. 公物分類與登記：對學校的各類公物進行詳細分類，如教學設備、體育器材、圖書資料等，并建立完善的登記制度。
2. 公物使用規(guī)定：明確公物的使用權限、使用規(guī)則，以及特殊情況下公物的借用流程。
3. 公物保養(yǎng)與維護：設定定期保養(yǎng)檢查機制，確保公物的良好運行狀態(tài)，并規(guī)定損壞公物的報修程序。
4. 責任追究：對于不當使用或故意破壞公物的行為，設立相應的責任追究制度。
5. 教育引導：通過教育活動和課程，培養(yǎng)學生的公共財物保護意識。
6. 定期審計與評估：對公物管理制度的執(zhí)行情況進行定期審計，評估其效果并進行必要的調(diào)整。
重要性
小學公物管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 資源優(yōu)化：良好的公物管理能延長設備壽命，減少不必要的維修和更換成本，實現(xiàn)教育資源的最大化利用。
2. 環(huán)境秩序：規(guī)范的公物使用有助于保持校園環(huán)境整潔，提升教學和學習體驗。
3. 培養(yǎng)責任感：通過制度實施，學生可以學習到尊重和愛護公共財物的價值觀，培養(yǎng)良好的社會行為習慣。
4. 安全保障：對設施設備的定期維護和保養(yǎng)，可以及時消除安全隱患，確保師生安全。
方案
1. 制定詳盡的公物管理制度文件，明確各項規(guī)定和操作流程，確保所有相關人員都清楚自己的職責和義務。
2. 設立公物管理部門，負責公物的日常管理、維護和審計工作，確保制度的落地執(zhí)行。
3. 加強教育宣傳，通過班會、主題活動等方式，讓每個學生了解并理解公物管理制度，形成愛護公物的共識。
4. 對于違規(guī)行為，應采取適度的處罰措施，如警告、賠償損失等，以此為警示，防止類似情況再次發(fā)生。
5. 定期對公物管理情況進行公開通報，表彰優(yōu)秀，提醒改進，持續(xù)提升公物管理的成效。
6. 鼓勵學生參與公物管理，例如設立“公物守護者”角色，讓學生在實踐中學習和成長。
以上方案旨在構建一個系統(tǒng)、全面的公物管理制度，通過合理的管理，營造和諧、有序的校園環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。
小學公物管理制度范文
第1篇 小學公物采購和審批管理制度
環(huán)山小學公物采購和審批管理制度
一、 經(jīng)費的審批報銷
學校的一切經(jīng)費支出，由校長把關，總務主任負責實施，全體師生員工應遵守財
務制度和財經(jīng)紀律，支持財會人員履行職責。校長負責處理學校經(jīng)費開支中的重
大問題。
1、學校實行“一支筆”審核財務開支的制度，凡學校的一切經(jīng)費支出都由校長
簽字予以報銷。購置貴重物品價1000元以上須經(jīng)校務會討論決定。
2、凡上級有關部門通知校領導，教職工參加的會議，
外出聽課，學術討論會，參觀考察，函授學習等的開支，必須經(jīng)校長同意，在通
知單上批文，附在報銷單據(jù)上，經(jīng)總務部門審核，校長簽字，按財務管理規(guī)定及
時報銷。
3、學校同意購買的教學用品、辦公用品、衛(wèi)生用品、實驗儀器及藥品的
報銷，原則上應持有國家統(tǒng)一正式票，由購物人，財物保管員驗收人簽字，總務
主任簽字，校長審核簽字，及時報銷。手續(xù)不齊全者出納和會計應予以拒報，否
則，當事人和財會人員以作差錯事故處理。
4、財會人員發(fā)現(xiàn)在經(jīng)費使用中，不符合有關財務制度，或違反財經(jīng)紀律
的，應履行職責，向主任和校長匯報，及時處理，否則，作失職論處。
5、學校的基建項目校長全權負責把關，預、結算簽字后予以支出。
二、財物（校產(chǎn)）管理制度
為加強學校公物采購、審批、管理做到計劃購置，妥善保管，合理使用，
責任明確，據(jù)有關規(guī)定，結合本校實際，特制定本制度。
加強學校財產(chǎn)管理，是保證教育工作順利進行的物質(zhì)條件，本著勤儉辦學的原則
，全校師生員工必須人人愛惜學校財物，人人參與財物管理，上下一心，形成共
識，切實加強財物的常規(guī)管理。
1、學校財產(chǎn)、物資的管理和使用，貫徹“統(tǒng)一領導，分工負責，管用結
合，合理調(diào)配，物盡其用”的原則，實行管理人員責任制。
2、學校固定資產(chǎn)管理按行政管理體制，實現(xiàn)行政負責人和使用管理人員
雙重責任制。根據(jù)校產(chǎn)分布情況，按使用單位和存放地點，落實到處、室、班、
組、人，誰用誰管，有獎有罰。
3、新購置的固定資產(chǎn)，必須符合審核、采購、驗收、報銷手續(xù)，經(jīng)會計
和財物管理員按發(fā)票登記后，方可使用。
4、建立和健全固定資產(chǎn)帳、冊制度，做到帳冊記錄齊全、帳物相符，物
價一致。
5、總務處每學期對校產(chǎn)全面清查一次。
6、各科室校產(chǎn)清冊一式三份，總務處和有關處室財務管理員各執(zhí)一張貼
在本辦公室內(nèi)。辦公物品的使用情況作為評比先進辦公室的一項指標，辦公室內(nèi)
公物的遺失或損壞，各科室負責人應予及時查處。
7、固定資產(chǎn)的減少，包括調(diào)出及報廢、損、丟失、變價等都必須經(jīng)過部
門負責人，校產(chǎn)管理員的鑒定，填報“申報單”報校長室審批，總務處備案。
8、班級課桌凳，衛(wèi)生用具，教學用品，電器，設備等公物由班主任落實
到人保管使用。
第2篇 小學公物管理制度范例
學校是我家，人人都來愛護她。任何人不得破壞，必須養(yǎng)成“愛護公物，人人有責”的好習慣為管好用好學校公物，進一步改善辦學條件，提高管理育人質(zhì)量，特制定本規(guī)定。
一、學校公物是為教育教學服務的國家財產(chǎn)，人人都有責任愛護。
二、教師、特別是班主任要經(jīng)常對學生進行愛護公物的教育，使學生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛護公共財物的良好習慣。全體老師要以身作則，為學生做愛護的榜
樣。
三、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人，不得亂涂亂畫或故意損壞，課室
燈光、風扇、平臺設備制定學生專人控制節(jié)約用電。放學后值日生要關鎖窗門、
切斷電源。如學生損壞公共財物，照價賠償，如故意損壞者，按三倍價值賠償。
課室內(nèi)的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班賠償。
四、有意損壞公物的同學不能評為三好學生、陽光少年，班內(nèi)公物損壞三件以上
的不能評為先進班級。
五、辦公室財物要造冊登記，學校財產(chǎn)管理員開學前發(fā)放場/室使用情況記錄本，
每學期場/室負責人負責記錄、核對一次。
六、辦公室內(nèi)所有公共財物是國家財產(chǎn)，老師都要愛惜，不能擅自拿走。
七、老師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗、切斷電源。如因疏忽而造成財物
被盜或被損壞，由該辦公室老師負責賠償。
八、年級組長要負起管理的責任，督促老師愛護學校公物，保證辦公室的整潔。
九、教職工要借用學校公物，要經(jīng)主管領導同意，立寫借據(jù)，方可借用。借用物
品因自然損壞，應報學校后勤核實后注銷。如因借用老師保管不善造成損壞的，
由該老師負責賠償。
十、借用學校公物以教育教學實際需要為原則。借用的物品不用時要及時歸還，
不能轉(zhuǎn)借他人使用。
十一、教職工調(diào)離本校，一定要到后勤交清所有借用物品，憑后勤處開具證明，
然后到學校辦理調(diào)離有關手續(xù)。如有遺失，照價賠償。
十二、各部門、各班級要維修損壞的公物，要先填寫《請求維修通知單》交總務
處。總務處按緩急派員限時維修，未能按時維修又沒有正當理由的，對有關人員
按南湖小學獎懲條例執(zhí)行處理。
第3篇 小學公物管理使用制度
小學公物管理使用制度
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1、所有學校公物，應分類編號造冊，實行專人保管。
教學儀器、教學資料、各種教學參考書，教學掛圖等，由教導處保管；其他書刊
、報紙、學生圖書由圖書管理員保管；體育器材及用品由體育組長保管 ；教職員
工領（借）用物品，由領（借）用者保管。教室內(nèi)公物，由各班主任保管；辦公
室內(nèi)公物，由教研組長保管。其他公物由保管員保管，校舍及放在室外公物由總
務全面管理。
2、可以借用的公物，教職工需借用時，應辦理登記手續(xù)，妥善保管，使用完畢或
調(diào)離學校時，應如數(shù)歸還，如因使用或保管不善，造成損壞或丟失者，應寫明原
因，向有關部門領導報告，按有關規(guī)定全部或部分賠償損失。
3、學生非因公造成公物損失時，班主任應查明原因，根據(jù)實際情況現(xiàn)成其適當賠
償損失，確屬有意損壞公物者，視情節(jié)輕重，按價兩倍以上賠償，由班主任將事
因及處理情況通知學生家長。
第4篇 _小學公物管理制度
無錫市八士實驗小學公物管理制度
1、學校公共財物是為教育教學服務的國家財產(chǎn),人人都有責任愛護。
2、教師特別是班主任要經(jīng)常對學生進行愛護公物的教育。使學生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛護公共財物的良好習慣。全體教師要以身作則,為學生做好愛護公物的榜樣。
3、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人,不得亂涂亂畫或故意損壞,課室燈光、風扇指定學生專人控制,節(jié)約用電。放學后值日生要關鎖門窗。如學生損壞公共財物,照價賠償,如故意損壞者,按三倍價值賠償。課室內(nèi)的財物,因遺失或非正常損壞,均由該班負責賠償。
4、有意損壞公物的同學不能評為三好學生,班內(nèi)公物損壞三件以上的不能評為優(yōu)秀班集體。
5、辦公室財物要造冊登記,學校后勤和辦公室各存一份。
6、辦公室內(nèi)所有公共財物是國家財產(chǎn),教師都要愛惜,不能擅自拿走。
7、教師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞,由該辦公室教師負責賠償。
8、辦公室主任要負起管理的責任,督促教師愛護學校公物,保證辦公室的整潔。
9、教職工要借用學校公物,要經(jīng)主管領導同意,憑借據(jù)借用,借用物品因自然損壞,應報學校后勤核實后注銷,如因借用教師保管不善造成損壞的,由該教師負責賠償。
10、借用學校公物以教育教學實際需要為原則,借用的物品不用要及時歸還,不能轉(zhuǎn)借他人使用。
11、教職工調(diào)離本校,一定要到后勤交清所有借用物品,憑總務處開具證明然后學校辦理調(diào)離有關手續(xù),如有遺失,照價賠償。
12、各部門、各班級要維修損壞的公物,要先通過校園網(wǎng)上報總務處?？倓仗幇淳徏迸蓡T限時維修,未能按時維修又沒有正當理由的,對有關人員每次罰款20元的處理。
第5篇 某鎮(zhèn)小學公物管理制度
一、各教學班的桌凳要造冊登記,班主任要經(jīng)常對學生,進行愛護公物教育,后勤主管要每月檢查一次,對愛護公物的班級和個人給予表揚和獎勵。
二、各班門、窗玻璃、黑板要加強管理。刮風下雨或放學都要認真檢查,將門窗關好,放學后一定將照明燈關好,班主任更換要有公物交接手續(xù)。
三、單身職工及家屬所用學校財產(chǎn),床椅、辦公桌等公物要造冊登記,要認真保管使用,不得損壞,不需要及時歸還后勤,后勤要定期檢查,發(fā)現(xiàn)損壞、丟失,亂扔追究當事人責任。
四、辦公室及全校各部門的公物都要登記造冊,各辦公室負責人都要愛護使用,每年要登記檢查一次。所用公物不得隨意亂抄亂扔,不需用時要及時交回后勤,使用時向后勤領取,每學期后勤檢查一次,發(fā)現(xiàn)丟失、亂扔者,要追究責任。
五、借用公物要登記,私人長期借用財產(chǎn)要有借條,經(jīng)后勤主管或校長簽字后,方可借用。如有丟失或長期不還者,要照價賠償。
六、各室的財產(chǎn)責任到班主任、管理員。要教育學生愛護公物,不損壞公物。財產(chǎn)損壞丟失,要及時報告后勤、校長,追查相關人員責任。
第6篇 希望小學公物管理與賠償制度
曉蘭希望小學公物管理與賠償制度
一、師生必須自覺愛護公物，不得在墻壁、門窗、講臺、桌椅、地面上亂刻亂畫，不得損壞門窗、玻璃、桌椅、旗桿、體育、電教設施等公物，不得進入花壇、攀摘花草。
二、節(jié)約用電、用水。教室、辦公室和功能室內(nèi)開關日光燈、電風扇和各種電教設備等應有專人負責，不需要時應立即關掉；負責廁所公區(qū)的班級派專人負責檢查水龍頭，確保無人使用時處于關閉狀態(tài)。否則視為浪費水電，將扣除有關負責人、負責班級的考核分。
三、凡購物必須先請示分管領導，由校長審批，購買后由保管員驗收登記，需使用公物者寫領物手續(xù)。每期末清理公物，該還則還，如有非正常損壞和遺失則照價賠償，最后憑《公物保管清單》領取期末津貼。
四、借用學校的體育、器材、書籍等公物要向保管員寫借條，凡校外人員借用公物或本校教職工借用重要物品均要經(jīng)校長審批，使用過程中要愛護，用完后及時歸還。凡借出物品，因使用不當造成損壞或丟失，都應按質(zhì)論價賠償。
五、班級、各功能室、部門室的分保管員，專門負責室內(nèi)的學校財產(chǎn)保管維護，有損壞、遺失者要盡可能找到當事人賠償，一般情況自行維修恢復原樣或按原樣購買后還給校方，不能自行解決的要及時與總務處聯(lián)系。除照價賠償外，還要給予適當紀律處分。
六、對損壞公物的行為要批評教育，其中情節(jié)嚴重、態(tài)度惡劣、屢教不改的，除賠償外，由學校給予嚴肅的紀律處分；對玩忽職守或故意損壞造成嚴重財產(chǎn)損失的，先分清責任，由各級負責人分別承擔應負的經(jīng)濟或行政責任。
七、每期給各位分保管員（班主任和各功能室負責人）設公物管理獎50元，待期末公物清理后酌情發(fā)放。
八、全校師生要愛校如家，在公物管理和賠償制度面前人人平等。學校領導與各級負責人要以身作則、公私分明，財產(chǎn)管理人員要秉公辦事、不循私情，全校師生要自覺遵守、相互監(jiān)督。
第7篇 某希望小學公物管理賠償制度
曉蘭希望小學公物管理與賠償制度
一、師生必須自覺愛護公物,不得在墻壁、門窗、講臺、桌椅、地面上亂刻亂畫,不得損壞門窗、玻璃、桌椅、旗桿、體育、電教設施等公物,不得進入花壇、攀摘花草。
二、節(jié)約用電、用水。教室、辦公室和功能室內(nèi)開關日光燈、電風扇和各種電教設備等應有專人負責,不需要時應立即關掉;負責廁所公區(qū)的班級派專人負責檢查水龍頭,確保無人使用時處于關閉狀態(tài)。否則視為浪費水電,將扣除有關負責人、負責班級的考核分。
三、凡購物必須先請示分管領導,由校長審批,購買后由保管員驗收登記,需使用公物者寫領物手續(xù)。每期末清理公物,該還則還,如有非正常損壞和遺失則照價賠償,最后憑《公物保管清單》領取期末津貼。
四、借用學校的體育、器材、書籍等公物要向保管員寫借條,凡校外人員借用公物或本校教職工借用重要物品均要經(jīng)校長審批,使用過程中要愛護,用完后及時歸還。凡借出物品,因使用不當造成損壞或丟失,都應按質(zhì)論價賠償。
五、班級、各功能室、部門室的分保管員,專門負責室內(nèi)的學校財產(chǎn)保管維護,有損壞、遺失者要盡可能找到當事人賠償,一般情況自行維修恢復原樣或按原樣購買后還給校方,不能自行解決的要及時與總務處聯(lián)系。除照價賠償外,還要給予適當紀律處分。
六、對損壞公物的行為要批評教育,其中情節(jié)嚴重、態(tài)度惡劣、屢教不改的,除賠償外,由學校給予嚴肅的紀律處分;對玩忽職守或故意損壞造成嚴重財產(chǎn)損失的,先分清責任,由各級負責人分別承擔應負的經(jīng)濟或行政責任。
七、每期給各位分保管員(班主任和各功能室負責人)設公物管理獎50元,待期末公物清理后酌情發(fā)放。
八、全校師生要愛校如家,在公物管理和賠償制度面前人人平等。學校領導與各級負責人要以身作則、公私分明,財產(chǎn)管理人員要秉公辦事、不循私情,全校師生要自覺遵守、相互監(jiān)督。
第8篇 某小學公物管理制度范例
學校是我家,人人都來愛護她。任何人不得破壞,必須養(yǎng)成“愛護公物,人人有責”的好習慣為管好用好學校公物,進一步改善辦學條件,提高管理育人質(zhì)量,特制定本規(guī)定。
一、學校公物是為教育教學服務的國家財產(chǎn),人人都有責任愛護。
二、教師、特別是班主任要經(jīng)常對學生進行愛護公物的教育,使學生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛護公共財物的良好習慣。全體老師要以身作則,為學生做愛護的榜
樣。
三、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人,不得亂涂亂畫或故意損壞,課室
燈光、風扇、平臺設備制定學生專人控制節(jié)約用電。放學后值日生要關鎖窗門、
切斷電源。如學生損壞公共財物,照價賠償,如故意損壞者,按三倍價值賠償。
課室內(nèi)的財物,因遺失或非正常損壞,均由該班賠償。
四、有意損壞公物的同學不能評為三好學生、陽光少年,班內(nèi)公物損壞三件以上
的不能評為先進班級。
五、辦公室財物要造冊登記,學校財產(chǎn)管理員開學前發(fā)放場/室使用情況記錄本,
每學期場/室負責人負責記錄、核對一次。
六、辦公室內(nèi)所有公共財物是國家財產(chǎn),老師都要愛惜,不能擅自拿走。
七、老師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗、切斷電源。如因疏忽而造成財物
被盜或被損壞,由該辦公室老師負責賠償。
八、年級組長要負起管理的責任,督促老師愛護學校公物,保證辦公室的整潔。
九、教職工要借用學校公物,要經(jīng)主管領導同意,立寫借據(jù),方可借用。借用物
品因自然損壞,應報學校后勤核實后注銷。如因借用老師保管不善造成損壞的,
由該老師負責賠償。
十、借用學校公物以教育教學實際需要為原則。借用的物品不用時要及時歸還,
不能轉(zhuǎn)借他人使用。
十一、教職工調(diào)離本校,一定要到后勤交清所有借用物品,憑后勤處開具證明,
然后到學校辦理調(diào)離有關手續(xù)。如有遺失,照價賠償。
十二、各部門、各班級要維修損壞的公物,要先填寫《請求維修通知單》交總務
處。總務處按緩急派員限時維修,未能按時維修又沒有正當理由的,對有關人員
按南湖小學獎懲條例執(zhí)行處理。
第9篇 小學公物管理制度
一、各班要經(jīng)常對學生進行愛護公物教育,使學生養(yǎng)成愛護公物的習慣。
二、各班公物保管工作由各班愛護公物監(jiān)督員負責,監(jiān)督員每日查看公物保管情況,發(fā)現(xiàn)公物被損,要及時查明原因,上報班主任。
三、班內(nèi)公物實行負責到人,每位學生對自己負責的公物要認真負責,妥善保管和維護。
四、學生損壞公物應主動向老師或愛護公物監(jiān)督員說明情況,班主任依據(jù)損壞公物賠償辦法給予處理。
五、愛護公物的幾項具體要求:
1.要愛護學校的一切設備,不在任何地方亂涂、亂貼、亂刻、亂掛。
2.認真作好教學儀器的保管,不隨意亂開電視、投影儀、電燈、電扇、電閘開關等,以免損壞影響學校。
3.開關門窗時要輕拉輕推,以防震壞玻璃。
4.室內(nèi)桌椅要保持整齊,輕搬輕放。
5.愛護清掃工具,用完后放回原處,擺放整齊。
6.勤儉節(jié)約,不浪費一度電、一滴水。
7.操場上體育器材一律不許帶入室內(nèi),防止損壞公物帶來危險。
8.要愛護花草樹木,不從草坪中穿行。
9.要愛護學校塑膠草場,不做任何破壞性的行為,按照學校規(guī)定使用。
10.愛護校園內(nèi)廁所設備,正確使用廁所設施,便后輕按沖廁,輕開廁所門,輕關廁所門,輕擰門把手。
六、損壞公物賠償方法
1.不慎損壞,主動承認者,照價賠償。
2.故意損壞者,除照價賠償外,學校要給予嚴肅的批評教育,并記入《損壞公物檔案》。
第10篇 小學公物管理使用工作制度
小學公物管理使用制度
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1、所有學校公物,應分類編號造冊,實行專人保管。
教學儀器、教學資料、各種教學參考書,教學掛圖等,由教導處保管;其他書刊
、報紙、學生圖書由圖書管理員保管;體育器材及用品由體育組長保管 ;教職員
工領(借)用物品,由領(借)用者保管。教室內(nèi)公物,由各班主任保管;辦公
室內(nèi)公物,由教研組長保管。其他公物由保管員保管,校舍及放在室外公物由總
務全面管理。
2、可以借用的公物,教職工需借用時,應辦理登記手續(xù),妥善保管,使用完畢或
調(diào)離學校時,應如數(shù)歸還,如因使用或保管不善,造成損壞或丟失者,應寫明原
因,向有關部門領導報告,按有關規(guī)定全部或部分賠償損失。
3、學生非因公造成公物損失時,班主任應查明原因,根據(jù)實際情況現(xiàn)成其適當賠
償損失,確屬有意損壞公物者,視情節(jié)輕重,按價兩倍以上賠償,由班主任將事
因及處理情況通知學生家長。
第11篇 某小學公物管理制度
學校公有財物是保證教育教學工作的基礎,公物管理是學校教育工作的一個重要方面,為了確保教育教學工作不受影響,是公物管理規(guī)范化,提高各教師對公物
的管理意識,特制定本制度:
一、實行包干到人,曾曾夯實責任,學校將辦公桌椅、課桌、凳子、電教設施、
架子床、衛(wèi)生工具等一次性配發(fā)到各教師辦公室、教室、宿舍。班主任、生活老
師是公物管理第一責任人。
二、堅持公物(課桌凳)隨班隨人不更換,學生升級,轉(zhuǎn)班換教室不換桌凳,直
至六年級畢業(yè)。
三、各教師、班主任、生活老師要隨時查看公物損壞情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,
即需修便修,需賠即賠。
四、學校管理人員每期放假逐班、逐宿舍檢查、落實賠償責任。
五、公物損壞由班主任、辦公室負責人、生活老師落實責任人賠償,如沒有責任
人就由該負責人賠償。
六、班級、各處室及個人使用的公物未經(jīng)總務人員批準,不得隨意調(diào)換和轉(zhuǎn)讓。
七、學校所有公物外借必須經(jīng)總務主任批準。
八、因工作調(diào)整,必須履行公物移交手續(xù)。教職工調(diào)出時,必須領取公物清單,
逐項清理后,經(jīng)總務主任簽字,方可辦理工資轉(zhuǎn)移手續(xù)。
第12篇 鎮(zhèn)小學公物管理制度
一、各教學班的桌凳要造冊登記，班主任要經(jīng)常對學生，進行愛護公物教育，后勤主管要每月檢查一次，對愛護公物的班級和個人給予表揚和獎勵。
二、各班門、窗玻璃、黑板要加強管理。刮風下雨或放學都要認真檢查，將門窗關好，放學后一定將照明燈關好，班主任更換要有公物交接手續(xù)。
三、單身職工及家屬所用學校財產(chǎn)，床椅、辦公桌等公物要造冊登記，要認真保管使用，不得損壞，不需要及時歸還后勤，后勤要定期檢查，發(fā)現(xiàn)損壞、丟失，亂扔追究當事人責任。
四、辦公室及全校各部門的公物都要登記造冊，各辦公室負責人都要愛護使用，每年要登記檢查一次。所用公物不得隨意亂抄亂扔，不需用時要及時交回后勤，使用時向后勤領取，每學期后勤檢查一次，發(fā)現(xiàn)丟失、亂扔者，要追究責任。
五、借用公物要登記，私人長期借用財產(chǎn)要有借條，經(jīng)后勤主管或校長簽字后，方可借用。如有丟失或長期不還者，要照價賠償。
六、各室的財產(chǎn)責任到班主任、管理員。要教育學生愛護公物，不損壞公物。財產(chǎn)損壞丟失，要及時報告后勤、校長，追查相關人員責任。
