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幼教管理制度是指一套針對幼兒教育機構(gòu)運行和管理的規(guī)范體系，旨在確保教學質(zhì)量和兒童安全，促進教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教育資源配置，以及提升家長滿意度。
包括哪些方面
1. 教學管理：包括課程設(shè)置、教學計劃制定、教學質(zhì)量監(jiān)控、教師教學評估等，以保證教育活動的有效進行。
2. 師資隊伍建設(shè)：涉及教師招聘、培訓、考核、晉升等方面，確保教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和穩(wěn)定性。
3. 安全管理：涵蓋兒童接送、園內(nèi)活動安全、食品安全、衛(wèi)生保健等，確保兒童的生命安全。
4. 家園共育：建立家長溝通機制，定期舉行家長會，鼓勵家長參與幼兒園活動，增強家校合作。
5. 財務(wù)與物資管理：規(guī)范財務(wù)管理，合理使用教育資源，確保幼兒園的正常運營。
6. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：關(guān)注幼兒園的硬件設(shè)施、教學環(huán)境，為兒童提供一個舒適、富有教育意義的成長空間。
重要性
幼教管理制度的重要性不言而喻：
1. 保障教育質(zhì)量：通過制度化管理，確保教育活動的科學性和系統(tǒng)性，提升教育效果。
2. 維護兒童權(quán)益：通過規(guī)范操作，保護兒童身心健康，防止?jié)撛陲L險。
3. 提高教師滿意度：良好的管理制度能激發(fā)教師工作積極性，提升教師職業(yè)滿意度。
4. 增強家長信任：透明的管理能讓家長放心，增強幼兒園的社會信譽。
方案
1. 建立完善的教學管理體系：制定詳盡的教學大綱，定期對教學活動進行評估，反饋改進意見。
2. 加強師資培訓：定期組織教師參加專業(yè)培訓，提升教師教育教學能力。
3. 落實安全責任制度：設(shè)立專職安全員，定期進行安全檢查，確保各項安全措施到位。
4. 搭建家園溝通平臺：設(shè)立家長聯(lián)絡(luò)日，定期發(fā)布園所動態(tài)，增進家長了解。
5. 規(guī)范財務(wù)流程：實行嚴格的財務(wù)審批制度，公開透明，接受家長和社會監(jiān)督。
6. 優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)：結(jié)合兒童年齡特點，定期更新教具和活動區(qū)，打造寓教于樂的環(huán)境。
幼教管理制度的建設(shè)是一個持續(xù)改進的過程，需要全體教職員工共同參與，不斷適應(yīng)社會發(fā)展和教育需求，以實現(xiàn)幼兒園的持續(xù)、健康發(fā)展。
幼教管理制度范文
第1篇 私立學校幼教管理制度
1.城子鎮(zhèn)私立學校幼教部(即城子鎮(zhèn)中心幼兒園)根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)進行管理,從事學前教育教學活動。
2.招收六周歲以下兒童按年齡分班,根據(jù)各年齡段的認知特點進行教育教學。
3.日常文明行為的養(yǎng)成教育是幼兒教育的一個主要任務(wù),通過教育教學活動逐步培養(yǎng)兒童懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生、愛勞動、和睦同學、幫助他人、想上進、好學習的良好習慣和傳統(tǒng)美德。
4.把寓教于樂貫穿幼兒教育的全過程,讓兒童自始至終處在一種有秩序,有組織,有笑聲的愉悅歡樂氛圍。
5.教育教學活動必須遵循簡易入手,循序漸進,形象有趣,耐心反復(fù),鼓勵表揚,激發(fā)兒童求知向上,啟迪智力,培養(yǎng)興趣;堅決杜絕對兒童吼叫謾罵挖苦譏諷和體罰行為。
6.對兒童要滿腔熱情的愛護,了解熟悉他們的特點,悉心關(guān)注其冷暖、屎尿、 用餐、飲水、休息、穿戴干濕及情緒,情況異常應(yīng)及時作出相應(yīng)的處理,并與家長(監(jiān)護人)聯(lián)系。
7.特別注意兒童的安全,嚴防兒童之間推、搡、抓、咬,打斗及行走時摔跌、碰、撞的傷害。
8.早晚接送要嚴加注意各個環(huán)節(jié)的安全,不得疏漏,班主任早餐后應(yīng)提前到教室接管兒童,放學時按乘車方向聽從值日教師安去排,排隊護送上車,嚴禁搶跑擠占。有臨時改變乘車方向應(yīng)及時通報跟車老師;對由家長接送的學生一定要交到家長手上,不得出現(xiàn)問題。
9. 課程開設(shè)及課時安排
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第2篇 學幼教學點安全管理制度
一、學幼點安全制度
1、建立健全兩學幼點安全管理網(wǎng)絡(luò),成立安全管理領(lǐng)導小組,下設(shè)工作小組,明確各小組的職責。實行分工合作、責任到人,并把安全工作要求列入各崗位職責中。
2、要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全,定期檢查,及時維修,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷,預(yù)防異物入耳、鼻及氣管以及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。
3、必須妥善保管幼兒的藥品,消毒藥品專人管理。
4、認真貫徹衛(wèi)生防預(yù)部門下達的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,嚴把食品的進園關(guān)和食品入口關(guān),嚴防食品中毒事件的發(fā)生。
5、對幼兒加強安全教育,各班根據(jù)實際通過游戲、兒歌、故事、角色表演等教學活動對幼兒進行防拐騙、綁架等自我防護意識的培養(yǎng),開辟專欄定期向幼兒及家長宣傳安全知識,在幼兒園有危險的地方張貼醒目的安全警戒標志,提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。
6、教師進行衛(wèi)生保健知識的業(yè)務(wù)學習。每學年開展有針對性的安全培訓工作,加強學幼點突發(fā)事件應(yīng)急救助培訓及演練(如:消防演練等)。加強教職工的職業(yè)道德教育,對幼兒堅持正面教育,嚴禁態(tài)度粗暴,動作生硬,體罰或變相體罰,杜絕因上述原因造成的事故。
7、組織的各項活動都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素,進行認真細致的事先準備、對場地進行全面考察,考慮周詳。嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。
8、幼兒來離園嚴格實行安全接送,并加強管理,防止幼兒出大門走失,禁止外來人員來園玩耍。外來人員來訪的一律要求實行登記。堅持規(guī)范使用“代接條”,凡幼兒呼不出稱謂者及未成年人不得帶幼兒離園。
9、嚴格現(xiàn)金管理制度,支票財務(wù)章按規(guī)定分開保管,現(xiàn)金保存不超過2000元。教職員工也應(yīng)妥善保管好自己的物品。
10、下班后,各班教師要負責關(guān)好門窗,整理好教室內(nèi)的物品。及時關(guān)燈,電視、電扇、飲水機等電器插頭應(yīng)拔下。門衛(wèi)或值班人員要做好安全巡查工作,嚴防各類事件的發(fā)生。
11、每月進行安全檢查并有記錄。實行安全事故及時上報制度,發(fā)生一般事故做好記錄,幼兒園內(nèi)發(fā)生重大傷害事故后,應(yīng)在1小時內(nèi)及時向上級主管部門匯報情況,并報當?shù)氐挠嘘P(guān)部門。不得漏報。
二、門衛(wèi)制度
1、門衛(wèi)人員應(yīng)認真對進入學幼點的外來人員進行檢查,對神情異常的外來人員要仔細盤查,嚴禁其進入園內(nèi)。外來人員出示證件,門衛(wèi)查驗后請示相關(guān)領(lǐng)導,批準后要求其填寫登記表,準其入園,但不得隨意接觸幼兒。
2、教職工騎自行車、摩托車出入園時要下車推行,園外的車輛除特殊情況外不得進入幼兒園或在幼兒園停放。為幼兒園送拉貨物的車輛應(yīng)在教師的指引下方可入園。
3、進入園內(nèi)的車輛要謹慎慢行,凡撞壞門、墻等設(shè)施,由肇事者或所在單位承擔維修費用。任何人都不得翻越破壞園門設(shè)施。
4、謝絕外部人員來我園玩耍、散步、鍛練、閑逛等。嚴禁商販,傳推銷人員進入我園。
5、學幼點實行24小時值班制度,門衛(wèi)做到按時開門、關(guān)門。
三、外來人員證件查驗制度
1、非學幼點教職員工進入幼兒園,應(yīng)主動向保衛(wèi)人員出示表明身份的相關(guān)證件。
2、學幼點保衛(wèi)人員應(yīng)認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關(guān)證件,嚴禁不明身份人員進入幼兒園。
3、對拒絕出示證件或不能證明其身份的外來人員,學幼點保衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進入園內(nèi)并做好解釋工作。
4、在上課期間,幼兒確因特殊情況需要接回去時,家長必須持有接送卡和班主任簽字同意接走的字條,保衛(wèi)人員查驗后方可放行并將字條存檔備查。
5、因特殊情況,家長需要探視送藥物給幼兒,家長必須持班主任簽字同意進入的字條,保衛(wèi)人員查驗后方可放行并將字條存檔備查。
四、外來人員入園登記制度
1、外來人員進入學幼點, 門衛(wèi)必須在園門口衛(wèi)室進行登記,經(jīng)允許后方可進入。
2、對拒不進行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實不符的,幼兒園保衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進入學幼點,并做好解釋工作。
五、物品出入查驗制度
1、學幼點保衛(wèi)人員對進出學幼點的外來人員攜帶的物品進行登記,對可疑物品要進行查驗,嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入學幼點。
2、保衛(wèi)人員對帶出學幼點的物品要請示幼兒園領(lǐng)導同意并查驗登記后方可放行。
3、保衛(wèi)人員要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查,確保師生和幼兒園的人身財產(chǎn)安全。
六、會客制度
1、學幼點教師在開展教育教學工作期間原則上不會客,確因工作需要會客的,需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。
2、幼兒家長到學幼點找教師交流或了解幼兒情況時,需由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。
3、幼兒家長要進幼兒園找自己的孩子,只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。
七、車輛準入放行制度
1、學幼點在正常教育教學工作期間,應(yīng)關(guān)閉好大門,嚴禁機動車輛進入學幼點。
2、上級視察工作或確因工作需要進入學幼點的車輛,需經(jīng)學幼點的領(lǐng)導同意后,在保衛(wèi)人員的引導下停放到指定地點,禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。
3、嚴禁家長的車輛入園。
八、接送卡制度
1、為確保幼兒的安全,每天由家長憑接送卡按時接送幼兒。
2、要正確使用接送卡,課前家長把幼兒送入教室教師把卡給家長,放學后家長持卡接人。
3、如接送人有事不能來接送,要委托他人接送,家長應(yīng)事先通知本班教師,代接人應(yīng)帶好幼兒的接送卡,并在登記本里簽名。
4、請家長注意保存好接送卡,不得丟失,萬一丟失,家長應(yīng)在當天放學前到幼兒園(班級)掛失、補卡,以免出差錯。
5、要求各位家長大力支持,密切配合。
九、值班制度
1、值班包括節(jié)假日、雙休日、防汛值班、上課期間的值班(值周、值日)以及按上級要求進行的其它值班。
2、幼兒園安排教師值班時要有行政領(lǐng)導帶班,值班人員必須在崗值班。值班人員和帶班行政必須保證全天候通訊暢通。
3、值班人員應(yīng)做好當天值班情況記錄,協(xié)助幼兒園處理突發(fā)事件。
十、安全檢查防范制度
1、學幼點每周組織一次全園性安全檢查,并及時做好記錄,確保不留任何安全隱患。
2、安全工作領(lǐng)導小組應(yīng)認真分析本園的安全工作情況,分析預(yù)測可能發(fā)生的安全隱患,做到及時排查,對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患必須立即整改。
3、值日行政人員做好日常安全檢查工作,認真檢查食堂、教室、功能室、消防設(shè)施、供電設(shè)施、運動設(shè)施、幼兒活場地及幼兒活動的安全。
4、教師必須每天對本班幼兒的活動場地、活動器械及幼兒活動的安全進行檢查,特別關(guān)注檢查幼兒的身體狀況,是否攜帶不安全物品,有無不安全行為,檢查用電安全,如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理或報告,并做好詳細的記錄,確保幼兒的安全。
5、廚房工作人員每天應(yīng)檢查爐火、燃氣、用電以及食品的安全,如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理或報告。
十一、報告制度
1、學幼點教職工對所負責的安全責任區(qū)域內(nèi)的安全隱患,要及時性向?qū)W幼點幼兒園的分管安全工作的行政領(lǐng)導報告。
2、學幼點安全領(lǐng)導小組必須在每月向主校區(qū)安全工作領(lǐng)導小組匯報學幼點的安全工作情況。
3、學幼點對安全隱患的整改結(jié)果要在規(guī)定時間內(nèi)向主管部門報告,對不能及時進行整改的安全隱患,要在報告中說明原因并提出防護措施。
4、當班教師對工作中的偶發(fā)事件或異常情況要在第一時間向?qū)W校分管領(lǐng)導報告并妥善處理。
5、學幼點發(fā)生安全責任事故或其它具有重大影響的事件,學幼點安全工作第一責任人要在第一時間報告。
6、報告安全隱患應(yīng)包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應(yīng)急措施、整改措施,報告安全事故應(yīng)包括發(fā)生時間、地點、經(jīng)過、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現(xiàn)場的保護措施等。
十二、安全隱患整改制度
1、重大安全隱患應(yīng)設(shè)立警戒線,制定整改措施,落實整改責任人,確定整改時間。
2、學幼點教職工要根據(jù)幼兒園或區(qū)域安全責任人的要求,對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題及時進行整改,并要求學幼點或安全責任人驗收,并由驗收人簽字認可。
3、學幼點根據(jù)行政主管部門下達的安全工作整改通知書的要求,對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題應(yīng)及時整改,書面上報整改結(jié)果。
十三、用電安全制度
1、學幼點用電線路的安裝和電器使用應(yīng)符合國家有關(guān)標準和規(guī)定。
2、嚴禁在學幼點范圍內(nèi)使用容易引發(fā)安全事故的大功率電器,如電爐、電熱取暖器等。
3、學幼點任何用電設(shè)備在安裝、使用和撤除過程中都要指定專業(yè)人負責,并建立管理檔案。
4、堅持“人走電斷”的原則,合理、正確使用一切電器設(shè)施設(shè)備。
十四、功能室安全管理制度
1、各功能室必須指定專人進行管理,建立功能室使用登記制度,對功能室內(nèi)的一切設(shè)施設(shè)備進行詳細入庫、檢查、使用情況記錄。
2、各功能室負責人應(yīng)對師生開展有關(guān)功能室使用的安全教育,每月定時對功能室進行安全檢查,做好檢查記錄,及時報告安全隱患,協(xié)助相關(guān)人員及時處理,并做好記錄。
3、學幼點師生必須在管理員或?qū)I(yè)教師的指導下使用功能室內(nèi)的一切設(shè)施設(shè)備,未經(jīng)許可或指導嚴禁擅自動用。
十五、消防安全制度
1、學幼點全體師生都有保護消防設(shè)施、維護消防安全、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)。
2、指定專人負責園內(nèi)消防安全,建立園內(nèi)公眾聚集場所和大型活動舉辦前的消防安全檢查制度,應(yīng)重點開展節(jié)日、重大活動、火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、開學前和放寒暑假前的消防安全檢查。
十六、食品衛(wèi)生安全管理制度
1、把好采購關(guān):采購員杜絕買腐爛變質(zhì)、三無(無廠家、無商標、無生產(chǎn)日期)食品。
2、把好驗收關(guān):工作人員要嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度,按衛(wèi)生要求驗收保管好購進食品。
3、把好消毒關(guān):搞好廚房清潔消毒工作,炊具、餐具天天做到一洗二刷三沖四消毒五保潔,并負責保管好。
4、工作人員要定期進行體格檢查,確保健康上崗,上班時必須安全穿戴清潔的工作衣帽、口罩,搞好個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),餐點制作過程要確保衛(wèi)生和安全,杜絕傳染病和中毒事故的發(fā)生。
6、搞好幼兒進食衛(wèi)生,飯前便后要用流動水洗手,不喝生水,做到一人一巾一杯,并天天消毒。
7、預(yù)防燙(燒)傷事故,滾燙食物要加蓋并放在安全位置。
十七、衛(wèi)生防疫制度
1、學幼點的食堂必須“兩證”齊全,從業(yè)人員身體健康,并定期組織從業(yè)人員進行身體檢查。
2、建立學幼點食堂、餐廳衛(wèi)生責任制度、采購管理制度、食品儲藏管理制度、菜品留樣制度。
3、嚴把食品采購、運輸、驗收入庫三個環(huán)節(jié),堅持食品原料索證制原則。
4、學幼點應(yīng)把衛(wèi)生防疫知識教育納入教育教學計劃,切實開展對師生的衛(wèi)生防疫知識教育。
5、學幼點在當?shù)匦l(wèi)生防疫部門指導下開展流行性傳染病的防控工作。
十八、安全宣傳教育制度
1、安全教育的目的:
學幼點安全宣傳教育的最終目的是增強師幼安全防范意識,提高安全防范技能和自救自護的能力,最大限度預(yù)防和避免各類安全事故發(fā)生。
2、幼兒安全教育:
(1)內(nèi)容:
a、在公共場所、參加游覽、外出散步或戶外活動時,應(yīng)教育幼兒不得隨便離開集體有事告訴老師。
b、為了孩子的安全,教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。
c、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)按順序,避免碰撞。沒成人帶領(lǐng)不能自已過馬路,與成人一同過馬路時,應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,上街走路要靠右行。
d、講解和宣傳科學常識,讓幼兒懂得玩火、玩電的危害。
e、教育幼兒沒有成人看護不從高處往下跳或從低處往上蹦。
f、教育幼兒不爬桌椅、不爬窗臺、扒窗戶。不從樓梯扶手上往下滑。
g、開門時要先推門,手不放在門縫中。
h、乘車外出時不在汽車上來回走動、打鬧。
i、不使用棍棒在室內(nèi)外追打。過往樓道要輕聲,走路有序。
j、學會保護自己,不輕信生人的話,未經(jīng)允許不跟生人走。
k、能說清楚自己的姓名、園名、家長姓名、家庭住址和家長所在單位名稱。
l、大班幼兒逐步學會要根據(jù)天氣、身體變化,自己增減衣服。
(2)形式:
a、以生動形象的方法在幼兒一日活動中對幼兒進行教育。
b、模擬演練。
c、利用家園欄、家長學校、家長資源等向家長進行宣傳教育。
d、利用社會各種節(jié)日,如愛牙日、消防日等重大活動進行教育。
e、創(chuàng)設(shè)環(huán)境加強教育指導。
3、教職工安全教育:
通過學習安全管理工作文件精神、查閱安全教育相關(guān)網(wǎng)站、請有關(guān)安全專業(yè)人員來園作講座等多種方式,豐富提高教職工安全知識,提高其搞好安全工作的意識和能力。
十九、安全工作考核獎懲制度
學幼點要建立符合園情實際的安全工作考核獎懲細則,安全工作管理員要按照職責要求,認真組織日常安全工作的檢查考核,達到每日一檢查,每周一公布,每月一總結(jié)。幼兒園要對安全工作高度負責的教師進行表揚獎勵;對工作不負責的教師進行批評教育,情節(jié)嚴重的嚴肅處理,發(fā)生安全事故的要層層追究有關(guān)人員責任。
開平市水口鎮(zhèn)沙岡小學
第3篇 h私立學校幼教管理制度
1.城子鎮(zhèn)私立學校幼教部(即城子鎮(zhèn)中心幼兒園)根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)進行管理,從事學前教育教學活動。
2.招收六周歲以下兒童按年齡分班,根據(jù)各年齡段的認知特點進行教育教學。
3.日常文明行為的養(yǎng)成教育是幼兒教育的一個主要任務(wù),通過教育教學活動逐步培養(yǎng)兒童懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生、愛勞動、和睦同學、幫助他人、想上進、好學習的良好習慣和傳統(tǒng)美德。
4.把寓教于樂貫穿幼兒教育的全過程,讓兒童自始至終處在一種有秩序,有組織,有笑聲的愉悅歡樂氛圍。
5.教育教學活動必須遵循簡易入手,循序漸進,形象有趣,耐心反復(fù),鼓勵表揚,激發(fā)兒童求知向上,啟迪智力,培養(yǎng)興趣;堅決杜絕對兒童吼叫謾罵挖苦譏諷和體罰行為。
6.對兒童要滿腔熱情的愛護,了解熟悉他們的特點,悉心關(guān)注其冷暖、屎尿、 用餐、飲水、休息、穿戴干濕及情緒,情況異常應(yīng)及時作出相應(yīng)的處理,并與家長(監(jiān)護人)聯(lián)系。
7.特別注意兒童的安全,嚴防兒童之間推、搡、抓、咬,打斗及行走時摔跌、碰、撞的傷害。
8.早晚接送要嚴加注意各個環(huán)節(jié)的安全,不得疏漏,班主任早餐后應(yīng)提前到教室接管兒童,放學時按乘車方向聽從值日教師安去排,排隊護送上車,嚴禁搶跑擠占。有臨時改變乘車方向應(yīng)及時通報跟車老師;對由家長接送的學生一定要交到家長手上,不得出現(xiàn)問題。
9.課程開設(shè)及課時安排
