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春學期班主任工作計劃(7篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):67

春學期班主任工作計劃

第1篇 2022春學期一年級班主任工作計劃范文

__春學期一(3)班班主任工作計劃

春暖花開,又是一個學期的伊始。這個學期繼續(xù)擔任一年級3班的班主任,本人感到壓力特別大,經過上一個學期的奮斗,縱向比較進步是挺大的,但橫向比較進步是有但不太明顯,所以這個學期的目標是爭取最大的進步。根據(jù)這個目標,以馬克思主義思想,以國家方針為方針,以學校計劃為指導特制定以下計劃

一、班級基本情況

本班共有52名學生,其中有男生33人,女生19人。依據(jù)一年級小學生年齡特點,堅持每天抓好課堂常規(guī)管理,每天進行全班性的安全教育。

二、班級管理主線

在今天這個要求素質教育的時代,我們教師怎么能以成績作為對學生的唯一評價呢?小學生天真活潑可愛,我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長,不被成績束縛,力求了解學生的特別之處,全面發(fā)展個性教育。每天問一下自己:今天,你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個學期。

三、班級管理要素

(一)管理中適當運用激勵機制

上個學期的“比一比,誰的星星多”有一定的成效,但由于個別同學的優(yōu)點不是太明顯,所以有放棄奪星星的念頭,于是這個學期調整了一下方案。把全班分為五個小組,以小組為單位,以周計為循環(huán),分四個項目進行評比。這四個項目分別是:文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀律安全、好人好事。另外依據(jù)學校的評比“每周之星”,在班級里也開設一個“每周之星”的評比,評比項目更細化一些,如紀律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術星、文藝星、體育星、勞動星。

(二)班級文化的布置

素質教育要求,讓小學生感受“美”,有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來更美。

1.由于一年級的學生還太小,學習園地主要還是班主任設計,這個設計就要符合小學生的特點,要讓學生有興趣去看,并且看得懂。設置以下方塊,方塊一:重大時事快報,方塊二:小組奪星情況及個人奪星相片展示,方塊三:作業(yè)展示,方塊四:展示“每周古詩我會背”內容。

2.班務欄要及時更新,方便學生了解情況。

3、文化墻主要展示學生的繪畫作品,計劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品,這樣的方式更容易更新學生的作品,還能保護學生作品不被損壞。

四、具體工作安排

時間

內容

備注

第一周

(2.25-3.1)

1.讓生再次熟悉校園,知道學校的要求。

2.布置教室,讓生知道班級的評比情況。

第二周

(3.4-3.8)

1.復習拼音,舉行班級“直呼音節(jié)”比賽。

2.宣傳“雷鋒月”,號召學生多做好事。

第三周

(3.11-3.15)

1.宣傳“植樹節(jié)”,讓學生學著關愛花草樹木。

2.舉行班級“口算”比賽。

第四周

(3.18-3.22)

張貼愛國主義圖片,進行愛國主義教育。

第五周

(3.25-3.29)

舉行班級“我會寫規(guī)范字”比賽

第六周

(4.1-4.5)

清明節(jié)放假,進行節(jié)前有關清明節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育。

第七周

(4.8-4.12)

1.組織學生看感恩演講,進行感恩教育。

2.發(fā)動學生“為媽媽洗一次腳”活動。

第八周

(4.15-4.19)

組織學生進行段考復習工作。

第2篇 2011學年春學期班主任工作計劃范文

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”八字教育方針,積極倡導以人為本的教育理念,以服務為宗旨,不斷增強創(chuàng)新意識,發(fā)展意識,質量意識,發(fā)揮主觀能動性,在學校領導和實習處的正確指導下,解放思想,努力開拓,高效務實,腳踏實地一步一個腳印地、積極主動地開展實習生工作,努力開創(chuàng)實習就業(yè)工作的新局面。

二、工作目標措施

1、加強實習學生的職業(yè)道德教育和安全教育

加強學生的職業(yè)道德教育是全面推進素質教育的重要內容之一,是學生實習技能質量的重要保證,。加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育,加強愛護實習設備和公共財產教育,加強學生尊敬老師和師傅、勤學苦練、善于思考、待人處世、適應社會等方面的教育,讓學生熱愛專業(yè)、認同企業(yè),幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習慣,具有團隊精神、溝通能力和吃苦耐勞的精神,具備時間觀念,注重人際關系,擁有積極的心態(tài)和較強的組織紀律性、工作責任心等等,為盡快適應企業(yè)生產環(huán)境和社會需要打下扎實基礎。在加強職業(yè)道德教育的同時,我們還必須加強實習生的安全教育,包括交通、工作中的用電安全,操作規(guī)范等、飲食安全,住宿安全等。

2、健全實習管理制度,做好實習生常規(guī)管理工作

加強對實習生的科學管理,組織好開學報到、收費、注冊工作,爭取沒有一位學生拖欠學費;組織好每次學生的月返校工作,在月返校時在班內開展專題討論活動,教給學生后續(xù)發(fā)展的方法;促進校企、家校的聯(lián)系,為便于聯(lián)系并及時掌握學生的動態(tài)建立了本班實習生的qq群;強化對實習生住宿的規(guī)范管理,做好學生的后勤服務工作;落實好實習學生的扶貧幫困工作,力爭把學校的溫暖送至每一位貧困生手中不讓貧困生失學;增強學生的安全意識和法制觀念,杜絕安全事故和突發(fā)事件的發(fā)生。

3、做好實習生的走訪工作

每月至少走訪8個實習單位,并用電話聯(lián)系所有實習生的實習,核實實習生的到崗情況,了解實習生的工作情況,加強學校與各企事業(yè)單位的聯(lián)系與溝通,督促學生進行更加規(guī)范、有序地實習,讓企業(yè)滿意,讓家長放心。

4、加強學生的空余時間的管理

實習生的空余時間比較多,下班后的去處是一個大問題,許多家長和老師也是心有余但力不足,我們必須進行家校聯(lián)系,通過家與學校之間的緊密聯(lián)系,把實習生的空余時間管理起來。

第3篇 2022年六年級班主任春學期工作計劃范文

一、班級基本情況

本學期六年級3班共有學生55人。男生28人,女生27人。本班學生學習能力和學習成績差別較大,優(yōu)生較優(yōu),差生無論從學習能力還是學習習慣上都特別差。通過六年級上學期的訓練,大部分學生已會按要求預習課文,會抓住重點詞句理解課文,抓住重點段深入理解課文。

通過語言文字的訓練,本班學生的思想品德也不同層度地受到了教育,有了一定的進步。

本班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響,學習上存在著一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起,注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣,調動其積極性,形成活潑、生動的學習氛圍。另外,充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢,調動學習積極性。

二、指導思想

堅持德育為首位,以小學生日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

三、工作目標

1、學習落實《小學生守則》,結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、教育學生端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育繼續(xù)抓好日常行為教育,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

3、要抓好紀律與學習關鍵在抓好后進生。因此要更格外關注后進生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長,對于住讀生,他們更需要老師的鼓勵和關懷,教師要多關心他們的學習和生活。對待他們要做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進,并積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

4、重視學生心理健康教育工作。了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

四、具體措施

1、行為規(guī)范方面,配合大隊部進行紀律、衛(wèi)生、文明習慣的評比,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。經常對學生進行安全教育,遠離危險。

2、積極響應大隊部的德育計劃,積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。充分利用每周四的主題班會向學生進行思想教育。力爭在升旗,“兩操”和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

3、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。定期召開班干部會議,明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

4、狠抓課堂紀律,規(guī)范早讀,午休,自習課的紀律,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

5、走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。

6、積極召開畢業(yè)班家長會,家校聯(lián)動,齊抓共管,合作共贏,爭取讓每一個孩子在最后一個學期里都能取得長足的進步。

第4篇 “春學期班主任德育計劃”德育工作計劃

2005年春學期班主任德育工作計劃本學期我任02(3)班的班主任和物理課,全班55人。本學期我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,我將從以下幾個方面去搞好班主任工作:

一、在班級管理中,用制度說話。

1、實行獎罰制度,加強紀律約束。對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行勞動改造,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責的值日生,出現(xiàn)嚴重扣分的值日生,罰重新值日。

二、學習生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時進行心理疏導,做好心理調整工作。

2、引進競爭機制。針對每一次月考成績,總分名次都通過列榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中,解決學生實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成初三生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

2、落實家訪,了解學生生活實際。了解學生生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。同時,還將在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。一個學期的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。2005.3

第5篇 2007年春學期班主任德育工作計劃

2005 年春學期班主任德育工作計劃 本學期我任 02 ( 3 )班的班主任和物理課,全班 55 人。本學期我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,我將從以下幾個方面去搞好班主任工作:

一、在 班級管理中,用制度說話。

1、 實行獎罰制度,加強紀律約束。 對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行勞動改造,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

2、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。 由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。 由值周班干,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責的值日生,出現(xiàn)嚴重扣分的值日生,罰重新值日。

二、 學習生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。

1、 密切關注學生思想動向。 人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時進行心理疏導,做好心理調整工作。

2、 引進競爭機制。 針對每一次月考成績,總分名次都通過列榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、 日常生活中,解決學生實際困難。

1、 做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。 督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成初三生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

2、 落實家訪,了解學生生活實際。 了解學生生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。

同時,還將在學校德育處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高_思想覺悟,提高班集體的凝聚力。一個學期的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出

汗水定能澆灌出明天成功的花朵。 2005.3

第6篇 2011學年春學期班主任工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”八字教育方針,積極倡導以人為本的教育理念,以服務為宗旨,不斷增強創(chuàng)新意識,發(fā)展意識,質量意識,發(fā)揮主觀能動性,在學校領導和實習處的正確指導下,解放思想,努力開拓,高效務實,腳踏實地一步一個腳印地、積極主動地開展實習生工作,努力開創(chuàng)實習就業(yè)工作的新局面。

二、工作目標措施

1、加強實習學生的職業(yè)道德教育和安全教育

加強學生的職業(yè)道德教育是全面推進素質教育的重要內容之一,是學生實習技能質量的重要保證,。加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育,加強愛護實習設備和公共財產教育,加強學生尊敬老師和師傅、勤學苦練、善于思考、待人處世、適應社會等方面的教育,讓學生熱愛專業(yè)、認同企業(yè),幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習慣,具有團隊精神、溝通能力和吃苦耐勞的精神,具備時間觀念,注重人際關系,擁有積極的心態(tài)和較強的組織紀律性、工作責任心等等,為盡快適應企業(yè)生產環(huán)境和社會需要打下扎實基礎。在加強職業(yè)道德教育的同時,我們還必須加強實習生的安全教育,包括交通、工作中的用電安全,操作規(guī)范等、飲食安全,住宿安全等。

2、健全實習管理制度,做好實習生常規(guī)管理工作

加強對實習生的科學管理,組織好開學報到、收費、注冊工作,爭取沒有一位學生拖欠學費;組織好每次學生的月返校工作,在月返校時在班內開展專題討論活動,教給學生后續(xù)發(fā)展的方法;促進校企、家校的聯(lián)系,為便于聯(lián)系并及時掌握學生的動態(tài)建立了本班實習生的qq群;強化對實習生住宿的規(guī)范管理,做好學生的后勤服務工作;落實好實習學生的扶貧幫困工作,力爭把學校的溫暖送至每一位貧困生手中不讓貧困生失學;增強學生的安全意識和法制觀念,杜絕安全事故和突發(fā)事件的發(fā)生。

3、做好實習生的走訪工作

每月至少走訪8個實習單位,并用電話聯(lián)系所有實習生的實習,核實實習生的到崗情況,了解實習生的工作情況,加強學校與各企事業(yè)單位的聯(lián)系與溝通,督促學生進行更加規(guī)范、有序地實習,讓企業(yè)滿意,讓家長放心。

4、加強學生的空余時間的管理

實習生的空余時間比較多,下班后的去處是一個大問題,許多家長和老師也是心有余但力不足,我們必須進行家校聯(lián)系,通過家與學校之間的緊密聯(lián)系,把實習生的空余時間管理起來。

第7篇 2011學年春學期班主任工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”八字教育方針,積極倡導以人為本的教育理念,以服務為宗旨,不斷增強創(chuàng)新意識,發(fā)展意識,質量意識,發(fā)揮主觀能動性,在學校領導和實習處的正確指導下,解放思想,努力開拓,高效務實,腳踏實地一步一個腳印地、積極主動地開展實習生工作,努力開創(chuàng)實習就業(yè)工作的新局面。

二、工作目標措施

1、加強實習學生的職業(yè)道德教育和安全教育

加強學生的職業(yè)道德教育是全面推進素質教育的重要內容之一,是學生實習技能質量的重要保證,。加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育,加強愛護實習設備和公共財產教育,加強學生尊敬老師和師傅、勤學苦練、善于思考、待人處世、適應社會等方面的教育,讓學生熱愛專業(yè)、認同企業(yè),幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習慣,具有團隊精神、溝通能力和吃苦耐勞的精神,具備時間觀念,注重人際關系,擁有積極的心態(tài)和較強的組織紀律性、工作責任心等等,為盡快適應企業(yè)生產環(huán)境和社會需要打下扎實基礎。在加強職業(yè)道德教育的同時,我們還必須加強實習生的安全教育,包括交通、工作中的用電安全,操作規(guī)范等、飲食安全,住宿安全等。

2、健全實習管理制度,做好實習生常規(guī)管理工作

加強對實習生的科學管理,組織好開學報到、收費、注冊工作,爭取沒有一位學生拖欠學費;組織好每次學生的月返校工作,在月返校時在班內開展專題討論活動,教給學生后續(xù)發(fā)展的方法;促進校企、家校的聯(lián)系,為便于聯(lián)系并及時掌握學生的動態(tài)建立了本班實習生的qq群;強化對實習生住宿的規(guī)范管理,做好學生的后勤服務工作;落實好實習學生的扶貧幫困工作,力爭把學校的溫暖送至每一位貧困生手中不讓貧困生失學;增強學生的安全意識和法制觀念,杜絕安全事故和突發(fā)事件的發(fā)生。

3、做好實習生的走訪工作

每月至少走訪8個實習單位,并用電話聯(lián)系所有實習生的實習,核實實習生的到崗情況,了解實習生的工作情況,加強學校與各企事業(yè)單位的聯(lián)系與溝通,督促學生進行更加規(guī)范、有序地實習,讓企業(yè)滿意,讓家長放心。

4、加強學生的空余時間的管理

實習生的空余時間比較多,下班后的去處是一個大問題,許多家長和老師也是心有余但力不足,我們必須進行家校聯(lián)系,通過家與學校之間的緊密聯(lián)系,把實習生的空余時間管理起來。

春學期班主任工作計劃(7篇)

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