歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 安全管理 > 崗位職責(zé) > 崗位職責(zé)范文

數(shù)學(xué)崗位職責(zé)20篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):50

數(shù)學(xué)崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

數(shù)學(xué)崗位是企業(yè)中關(guān)鍵的專業(yè)職位,主要負責(zé)運用數(shù)學(xué)理論和方法解決實際業(yè)務(wù)問題,通過數(shù)據(jù)分析、模型建立和預(yù)測分析,為企業(yè)決策提供科學(xué)依據(jù)。

崗位職責(zé)要求

1. 深厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ):具備扎實的數(shù)學(xué)知識,包括但不限于概率統(tǒng)計、線性代數(shù)、微積分等,能靈活運用到工作中。

2. 技術(shù)熟練度:精通至少一種編程語言,如python或r,用于數(shù)據(jù)處理和建模。

3. 分析能力:具備出色的數(shù)據(jù)分析能力,能夠從海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律和趨勢。

4. 創(chuàng)新思維:能創(chuàng)造性地應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決業(yè)務(wù)難題,推動業(yè)務(wù)發(fā)展。

5. 溝通技巧:能將復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和結(jié)果以通俗易懂的方式向非專業(yè)人員解釋。

崗位職責(zé)描述

數(shù)學(xué)崗位的日常工作涉及數(shù)據(jù)收集、清洗、分析,以及模型構(gòu)建和驗證。他們需要對企業(yè)的運營數(shù)據(jù)進行深入挖掘,找出潛在的優(yōu)化點,通過預(yù)測模型為未來的業(yè)務(wù)規(guī)劃提供參考。此外,他們還需要與各部門協(xié)作,將數(shù)學(xué)成果轉(zhuǎn)化為實際操作策略,提升企業(yè)的運營效率和盈利能力。

有哪些內(nèi)容

1. 數(shù)據(jù)分析:進行數(shù)據(jù)探索,識別關(guān)鍵指標(biāo),發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)問題和機會。

2. 模型構(gòu)建:利用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)原理,建立預(yù)測、分類或優(yōu)化模型,如回歸分析、時間序列預(yù)測、決策樹等。

3. 業(yè)務(wù)咨詢:參與跨部門會議,解釋模型結(jié)果,為業(yè)務(wù)決策提供數(shù)據(jù)支持。

4. 系統(tǒng)優(yōu)化:根據(jù)模型輸出,提出改進流程、降低成本或提高效率的建議。

5. 報告撰寫:編寫清晰、專業(yè)的報告,展示分析過程和結(jié)果,以便管理層理解并采納。

6. 技術(shù)更新:跟蹤最新的數(shù)學(xué)理論和技術(shù),不斷優(yōu)化現(xiàn)有的分析工具和方法。

數(shù)學(xué)崗位在企業(yè)中扮演著重要角色,通過精確的計算和分析,推動企業(yè)戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行,確保企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境中保持?jǐn)?shù)據(jù)驅(qū)動的優(yōu)勢。

數(shù)學(xué)崗位職責(zé)范文

第1篇 招數(shù)學(xué)老師崗位職責(zé)

1.主要負責(zé)對學(xué)生進行一對一、個性化的教學(xué)或小班教學(xué);

2.為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)生盡快提高成績;

3.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

4.主動與學(xué)生、家長進行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

第2篇 高中數(shù)學(xué)崗位職責(zé)任職要求

高中數(shù)學(xué)崗位職責(zé)

英文部高中數(shù)學(xué)教師 上海市民辦燎原雙語高級中學(xué) 上海市民辦燎原雙語高級中學(xué),民辦燎原雙語任職要求:

一、本科以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)、師范專業(yè)畢業(yè);

二、能用英文和普通話雙語授課,能用英文與外籍老師順利交流;

三、2年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗;

四、口齒清晰,善于溝通,思維敏捷;

五、親和力強,耐心、愛心、責(zé)任心;

六、能適應(yīng)我校晚自修制度;有一定的管理協(xié)調(diào)能力,對于班級的日常教學(xué)工作能夠及時高質(zhì)完成。

高中數(shù)學(xué)崗位

第3篇 語文數(shù)學(xué)老師崗位職責(zé)任職要求

語文數(shù)學(xué)老師崗位職責(zé)

小學(xué)語文、數(shù)學(xué)老師職位描述

1、相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷以上,

2、和外教共同設(shè)計教學(xué)方案,一起完成教學(xué)研究,

3、有效和家長溝通,做好學(xué)校和家長的橋梁,

4、崗位要求英語較好,有責(zé)任心,

5、喜歡孩子、有教師資格證,

6、有4年以上教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先,現(xiàn)代教學(xué)方式和教學(xué)理念,職位描述

1、相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷以上,

2、和外教共同設(shè)計教學(xué)方案,一起完成教學(xué)研究,

3、有效和家長溝通,做好學(xué)校和家長的橋梁,

4、崗位要求英語較好,有責(zé)任心,

5、喜歡孩子、有教師資格證,

6、有4年以上教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先,現(xiàn)代教學(xué)方式和教學(xué)理念,

語文數(shù)學(xué)老師崗位

第4篇 高中數(shù)學(xué)教研組長崗位職責(zé)任職要求

高中數(shù)學(xué)教研組長崗位職責(zé)

高中數(shù)學(xué)教研組長 新東方教育科技集團有限公司 新東方教育科技集團有限公司,新東方 1、組織教學(xué)活動、學(xué)術(shù)研究及教材開發(fā);

2、協(xié)助項目主管進行相關(guān)教學(xué)研究與交流;

3、配合市場客服推廣教學(xué)產(chǎn)品;

4、關(guān)注教師的工作情況,定期進行溝通,匯總并反饋意見、建議;

5、按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

任職資格:

1、最低學(xué)歷要求:本科及以上學(xué)歷;

2、專業(yè)要求:教育類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,經(jīng)濟管理類次之;

3、所需知識及技能:受過管理學(xué)、教育學(xué)、戰(zhàn)略決策、人力資源管理等方面的知識培訓(xùn),知識面廣,綜合素質(zhì)高;

4、工作經(jīng)驗:有2年以上教學(xué)經(jīng)驗;

5、個性品質(zhì):作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),行事穩(wěn)健,具備強烈的創(chuàng)新意識和開拓精神,富有團隊意識;

6、身體狀況良好,符合崗位要求。

高中數(shù)學(xué)教研組長崗位

第5篇 初中數(shù)學(xué)編輯崗位職責(zé)任職要求

初中數(shù)學(xué)編輯崗位職責(zé)

初中數(shù)學(xué)編輯 北京贏鼎教育科技股份有限公司 北京贏鼎教育科技股份有限公司,贏鼎 1、負責(zé)策劃、組織錄制名師直播、點播視頻課程及各類講座,并對課程內(nèi)容包裝上線;

2、負責(zé)整理名師資料庫、講義、答疑等工作;

3、跟蹤,負責(zé)所維護教師的所有課程;

4、對名師課程產(chǎn)品質(zhì)量,名師個人品牌包裝全權(quán)負責(zé);

5、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

任職資格:

1、本科及以上學(xué)歷,師范類專業(yè)畢業(yè)、有教學(xué)經(jīng)驗者、有過同類策劃工作經(jīng)驗者優(yōu)先 ;

2、善于與人溝通,有良好的文字功底,對新事物有敏銳的洞察力;

3、熱愛教育工作,細心,有耐心、有強烈的團隊合作精神,責(zé)任心強,在壓力下能保持良好樂觀的心態(tài),優(yōu)秀的創(chuàng)新能力。

第6篇 專職數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

數(shù)學(xué)專職教師 崗位職責(zé):

1.完成小學(xué)數(shù)學(xué)的線上直播小班授課;

2.教學(xué)內(nèi)容為3-6(中、高)年級奧數(shù)課程;

3.能配合培訓(xùn)、研發(fā)等部門完成相關(guān)工作。

任職資格:

1. 普通話標(biāo)準(zhǔn),表現(xiàn)力強,鏡頭感好,可以和學(xué)生在線上進行有效互動;

2. 善于溝通,責(zé)任心強,有團隊合作意識;

3.本科以上數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)(請?zhí)峁┍究圃盒:蛯I(yè));

4. 有數(shù)學(xué)課外教學(xué)經(jīng)驗(半年以上),競賽獲獎?wù)邇?yōu)先; 崗位職責(zé):

1.完成小學(xué)數(shù)學(xué)的線上直播小班授課;

2.教學(xué)內(nèi)容為3-6(中、高)年級奧數(shù)課程;

3.能配合培訓(xùn)、研發(fā)等部門完成相關(guān)工作。

任職資格:

1. 普通話標(biāo)準(zhǔn),表現(xiàn)力強,鏡頭感好,可以和學(xué)生在線上進行有效互動;

2. 善于溝通,責(zé)任心強,有團隊合作意識;

3.本科以上數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)(請?zhí)峁┍究圃盒:蛯I(yè));

4. 有數(shù)學(xué)課外教學(xué)經(jīng)驗(半年以上),競賽獲獎?wù)邇?yōu)先;

第7篇 高中數(shù)學(xué)教師(要求雙語教學(xué))崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述:

負責(zé)所教學(xué)科的教學(xué)與科研工作。

任職資格:

相關(guān)專業(yè)碩士以上學(xué)歷;1-3 年以上教師工作經(jīng)驗,并有教師資格證書;

英語 相當(dāng)于專業(yè) 8 級水平,能夠獨立進行全英文授課;

形象氣質(zhì)佳,性格外向溫和,有耐心,喜歡孩子,興趣廣泛,熱愛 教育,普通話達標(biāo),有事業(yè)心 , 追求細節(jié),善于交流與合作,樂于創(chuàng)新與發(fā)展;

有海外工作經(jīng)歷和 ib dp 的工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

能住校工作。

崗位要求:

學(xué)歷要求:本科

語言要求:不限

年齡要求:不限

工作年限:1年經(jīng)驗

第8篇 數(shù)學(xué)助教崗位職責(zé)任職要求

數(shù)學(xué)助教崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、協(xié)助學(xué)科講師完成課堂教學(xué)講義和課件的制作;

2、協(xié)助主講教師完成課堂正常教學(xué)工作;

3、負責(zé)班課課外學(xué)習(xí)與指導(dǎo)工作,包括但不限于作業(yè)布置、作業(yè)答疑、作業(yè)批改等工作;

4、負責(zé)班課教學(xué)的數(shù)據(jù)采集與分析工作;

5、平臺資源庫底層數(shù)據(jù)(知識點目錄樹、能力圖譜等)的制定與維護。;

6、領(lǐng)導(dǎo)臨時交代的其他工作。

崗位要求:

1、數(shù)學(xué)相關(guān)學(xué)科專業(yè),本科及以上學(xué)歷背景。

2、對在線教育有一定了解并認(rèn)可在線教育;

3、積極向上,熱愛教育事業(yè);

4、熟練使用office辦公軟件,能熟練制作powerpoint課件;

5、學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實,有較強的溝通與表達能力;

戶籍地址為江浙地區(qū)者優(yōu)先考慮

數(shù)學(xué)助教崗位

第9篇 專職數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)任職要求

專職數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1、針對小低學(xué)生情況,進行針對性的在線數(shù)學(xué)課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果;

3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、考核、講座和會議等活動。

任職資格:

1、證書要求:持有教師資格證;

2、教育背景:本科及以上學(xué)歷;

3、教師儀容:符合教師儀容儀表,成熟穩(wěn)重,得體大方;

4、專業(yè)技能:普通話標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)功底深厚,對考點把握準(zhǔn)確到位;

5、工作經(jīng)驗:有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗)者或有豐富競賽經(jīng)驗者優(yōu)先;

6、素質(zhì)能力:有責(zé)任心,熱愛教育教學(xué)事業(yè),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;有創(chuàng)新意識和團隊合作精神;

7、企業(yè)文化:理解并認(rèn)同智康的企業(yè)文化, 確保不在競爭性或相似的機構(gòu)和學(xué)校擔(dān)任相同內(nèi)容的授課任務(wù)。

專職數(shù)學(xué)教師崗位

第10篇 招聘數(shù)學(xué)老師崗位職責(zé)任職要求

招聘數(shù)學(xué)老師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

教學(xué)老師(全職)

初中數(shù)學(xué)老師:3名

初中英語老師:3名

初中物理老師:2名

任職要求:全日制大學(xué)本科學(xué)歷;能勝任應(yīng)聘科目的教學(xué)工作;熱愛教育事業(yè),擅長與學(xué)生及家長進行交流;有教師資格證和相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先;

招聘數(shù)學(xué)老師崗位

第11篇 金融數(shù)學(xué)崗位職責(zé)

網(wǎng)貸數(shù)據(jù)分析崗 大地財險個人貸款保證保險事業(yè)部 中國大地財產(chǎn)保險股份有限公司個人貸款保證保險事業(yè)部(分支機構(gòu)) 職責(zé)描述:

1、根據(jù)業(yè)務(wù)需要按時產(chǎn)出分析報表

2、協(xié)助完成風(fēng)險規(guī)則的系統(tǒng)部署、測試

3、負責(zé)項目的需求調(diào)研、數(shù)據(jù)挖掘模型、評分卡模型

4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)

任職要求:

1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷,統(tǒng)計學(xué)、數(shù)學(xué)、金融工程、物理學(xué)專業(yè)優(yōu)先

2、1年及以上銀行、小貸、互聯(lián)網(wǎng)金融等風(fēng)險政策分析相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先

3、熟悉小額消費信貸、信用卡風(fēng)險和信貸管理等相關(guān)內(nèi)容,熟悉信貸業(yè)務(wù)風(fēng)控流程

4、熟悉數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘理論,熟練使用sas、sql、spss等進行數(shù)據(jù)分析工作

5、具備良好的表達能力,能夠獨立進行數(shù)據(jù)分析、政策編寫等

第12篇 語文數(shù)學(xué)英語教師崗位職責(zé)任職要求

語文數(shù)學(xué)英語教師崗位職責(zé)

教師(英語、數(shù)學(xué)、語文) 上海皓茁信息科技有限公司 上海皓茁信息科技有限公司,皓茁 1)為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),安排學(xué)生課程;

2)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

3)與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;

4)參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

5)不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平;

6)為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;

7)完成上級交代的其他任務(wù) 。

任職要求:

1)本科以上學(xué)歷,學(xué)科專業(yè)扎實,熟悉中小學(xué)英語教育,能夠勝任教學(xué);

2)普通話標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力;

2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表;

3)溝通表達能力強,講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

4)有責(zé)任心、抗壓力強、執(zhí)行力強、熟練使用office辦公軟件。

語文數(shù)學(xué)英語教師崗位

第13篇 初高數(shù)學(xué)老師崗位職責(zé)

小初高1對1數(shù)學(xué)老師 知了英才(北京)管理咨詢有限公司 知了英才(北京)管理咨詢有限公司,知了英才,知了英才 【職位描述】

1、通過自有教學(xué)平臺進行在線一對一教學(xué)工作;

2、了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與需求,準(zhǔn)備教學(xué)計劃和課前教案;

3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學(xué)服務(wù);

4、鉆研教學(xué),參與教研及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計,參與教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)。

5、定期參加教師培訓(xùn)和部門會議;

【任職要求】

1 擅長小學(xué) 初中 高中任意一門科目即可 有無教師資格證均可接受

2 大專及以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè)或有教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)先;

3 學(xué)科知識扎實,熟悉升學(xué)考試的形式和內(nèi)容;

4 具有較強表達力、親和力,有良好的教學(xué)技巧;

5 善于總結(jié)、善于思考,學(xué)習(xí)能力

6 有家教 老師 教育方面的工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮

第14篇 年級數(shù)學(xué)語文老師崗位職責(zé)

年齡:21-35歲,形象氣質(zhì)佳經(jīng)驗要求:有教學(xué)體驗,對教學(xué)事業(yè)有自己的見解與追求。知識要求:熟悉心理學(xué)、教育學(xué)、專業(yè)知識強硬。能力要求:具有敬業(yè)精神,聰穎善思,溝通力強。崗位職責(zé):1.對學(xué)生進行一年級語文或數(shù)學(xué)知識的講解;2.在授課期間能按照學(xué)校要求適當(dāng)組織測驗活動; 檢測學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣;4.和學(xué)生家長進行有效的溝通;5.高效完成校區(qū)安排的事情;6.有強烈的團隊意識。 任職要求:1. 統(tǒng)招全日制本科及以上學(xué)歷;2. 有教師資格證,師范類專業(yè)優(yōu)先;3. 具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、授課能力及一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;4. 熟悉掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;5. 具備教育心理學(xué)知識,了解學(xué)生心理;6. 具有很強的中文表達能力,思維敏捷,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;7. 具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;8. 能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;9. 熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強;10.富有耐心、愛心、責(zé)任心,能及時解決學(xué)生遇到...

第15篇 初中數(shù)學(xué)崗位職責(zé)任職要求

初中數(shù)學(xué)崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

能夠勝任錄播,就是錄課讓學(xué)生聽,能夠推動我們的初中項目,新東方,好未來,最好是在知名企業(yè)

任職要求:

初中數(shù)學(xué)崗位

第16篇 雙語教師(涵蓋數(shù)學(xué)、經(jīng)濟、物理、化學(xué)等)崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述:

1、雙語教授國際高中課程

2、根據(jù)課程安排充分備課

3、負責(zé)為學(xué)生解惑答疑

4、完成課程中心其他相關(guān)工作

任職條件:

1、本科以上學(xué)歷,熟悉國際教育項目

2、突出的英語能力,勝任大學(xué)預(yù)科雙語教學(xué)

3、一定的a level, ap,sat,ib等學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗

4、有班主任工作經(jīng)歷者優(yōu)先

5、有海外留學(xué)背景者優(yōu)先

北京維剛創(chuàng)新教育集團國際教育中心,竭誠歡迎您的加入!

崗位要求:

學(xué)歷要求:本科

語言要求:不限

年齡要求:不限

工作年限:無工作經(jīng)驗

第17篇 初中數(shù)學(xué)教研崗位職責(zé)

初中數(shù)學(xué)教研員 廣東世紀(jì)曉教育科技有限公司 東莞市星火教育科技有限公司,廣東世紀(jì)曉教育科技有限公司,星火教育,星火教育東莞分公司 工作職責(zé):

1.開發(fā)初中數(shù)學(xué)課程和配套的課件,滿足不同教學(xué)場景的教學(xué)需求

2.根據(jù)不同層次學(xué)生研發(fā)初中數(shù)學(xué)周邊配套產(chǎn)品

3.輔導(dǎo)培訓(xùn)新老師關(guān)于教學(xué)產(chǎn)品的使用、反饋等,以優(yōu)化教學(xué)產(chǎn)品

任職資格:

1.大學(xué)本科學(xué)歷或以上

2.有公立學(xué)校初中數(shù)學(xué)畢業(yè)班授課經(jīng)驗2年以上或教育輔導(dǎo)機構(gòu)初中數(shù)學(xué)大班教學(xué)經(jīng)驗3年以上或1對1教學(xué)經(jīng)驗4年以上

3.熱愛教育,具有較強的分享精神

第18篇 數(shù)學(xué)教學(xué)主管崗位職責(zé)任職要求

數(shù)學(xué)教學(xué)主管崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1. 負責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)項目預(yù)算規(guī)劃與管理,合理分解預(yù)算并配合部門完成數(shù)學(xué)項目預(yù)算及增長率指標(biāo);

2. 負責(zé)教師招聘與培養(yǎng),保證數(shù)學(xué)教師合格上崗,滿足排課需求;

3. 協(xié)助并監(jiān)控項目內(nèi)教師完成續(xù)班率指標(biāo);

4. 負責(zé)產(chǎn)品研發(fā)及迭代,搭建產(chǎn)品研發(fā)體系,按時優(yōu)質(zhì)完成產(chǎn)品所需所有資料;

5. 負責(zé)教師教研培訓(xùn),搭建教研培訓(xùn)體系,培養(yǎng)優(yōu)秀教師;

6. 負責(zé)團隊管理及其它工作事項,招聘并培養(yǎng)項目內(nèi)管理者,配合部門相關(guān)其它工作的順利開展。

任職要求:

1. 本科及以上學(xué)歷,3年以上工作經(jīng)驗,有相關(guān)工作經(jīng)驗;

2. 教研經(jīng)驗豐富,能主持教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、教師培訓(xùn);

3. 較強的領(lǐng)導(dǎo)能力,能組建、發(fā)展、管理學(xué)科團隊;

4. 良好的溝通能力及抗壓能力。職責(zé)描述:

1. 負責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)項目預(yù)算規(guī)劃與管理,合理分解預(yù)算并配合部門完成數(shù)學(xué)項目預(yù)算及增長率指標(biāo);

2. 負責(zé)教師招聘與培養(yǎng),保證數(shù)學(xué)教師合格上崗,滿足排課需求;

3. 協(xié)助并監(jiān)控項目內(nèi)教師完成續(xù)班率指標(biāo);

4. 負責(zé)產(chǎn)品研發(fā)及迭代,搭建產(chǎn)品研發(fā)體系,按時優(yōu)質(zhì)完成產(chǎn)品所需所有資料;

5. 負責(zé)教師教研培訓(xùn),搭建教研培訓(xùn)體系,培養(yǎng)優(yōu)秀教師;

6. 負責(zé)團隊管理及其它工作事項,招聘并培養(yǎng)項目內(nèi)管理者,配合部門相關(guān)其它工作的順利開展。

任職要求:

1. 本科及以上學(xué)歷,3年以上工作經(jīng)驗,有相關(guān)工作經(jīng)驗;

2. 教研經(jīng)驗豐富,能主持教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、教師培訓(xùn);

3. 較強的領(lǐng)導(dǎo)能力,能組建、發(fā)展、管理學(xué)科團隊;

4. 良好的溝通能力及抗壓能力。

數(shù)學(xué)教學(xué)主管崗位

第19篇 老師語文數(shù)學(xué)崗位職責(zé)

小學(xué)語文、數(shù)學(xué)老師 崗位職責(zé)

1、本科以上學(xué)歷,有教師證、英文流利,能夠雙語授課。

2、有國際學(xué)校相關(guān)科目教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。

3、有愛心有責(zé)任心穩(wěn)定性強。

4、常年需要各科雙語教師。 崗位職責(zé)

1、本科以上學(xué)歷,有教師證、英文流利,能夠雙語授課。

2、有國際學(xué)校相關(guān)科目教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。

3、有愛心有責(zé)任心穩(wěn)定性強。

4、常年需要各科雙語教師。

第20篇 數(shù)學(xué)年級崗位職責(zé)任職要求

數(shù)學(xué)年級崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1.負責(zé)小學(xué)低年級數(shù)學(xué)直播授課工作

2.跟進業(yè)務(wù)需求組織教研,進行長期課、短期課、講座等的全面設(shè)計

3.制定并參與產(chǎn)品運營工作,確保產(chǎn)品線的正常運行

4.規(guī)劃并管理學(xué)科教師的質(zhì)量、數(shù)量、穩(wěn)定性,確保優(yōu)質(zhì)師資力量

任職要求:

1.本科以上學(xué)歷,985/211院校,重點師范類院校優(yōu)先

2.三年以上教學(xué)經(jīng)驗,兩年以上教育培訓(xùn)行業(yè)的管理工作經(jīng)驗,對于學(xué)科運營管理尤為擅長

3.有主流培訓(xùn)機構(gòu)或知名互聯(lián)網(wǎng)教育公司工作背景優(yōu)先考慮

4.熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)科目體系,具有較強的數(shù)據(jù)分析和總結(jié)能力;

5.注重團隊合作,善于溝通,具備良好的數(shù)據(jù)分析能力、表達能力、跨團隊協(xié)作能力

數(shù)學(xué)年級崗位

數(shù)學(xué)崗位職責(zé)20篇

數(shù)學(xué)崗位是企業(yè)中關(guān)鍵的專業(yè)職位,主要負責(zé)運用數(shù)學(xué)理論和方法解決實際業(yè)務(wù)問題,通過數(shù)據(jù)分析、模型建立和預(yù)測分析,為企業(yè)決策提供科學(xué)依據(jù)。崗位職責(zé)要求1.深厚
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)數(shù)學(xué)信息

  • 初中數(shù)學(xué)崗位職責(zé)20篇
  • 初中數(shù)學(xué)崗位職責(zé)20篇92人關(guān)注

    初中數(shù)學(xué)教師是一個專注于向初中生傳授數(shù)學(xué)知識和技能的專業(yè)教育者。這個崗位的核心在于激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和問題解決技巧。崗位職 ...[更多]

  • 數(shù)學(xué)老師崗位職責(zé)20篇
  • 數(shù)學(xué)老師崗位職責(zé)20篇92人關(guān)注

    數(shù)學(xué)老師是教育體系中至關(guān)重要的一環(huán),他們致力于傳授數(shù)學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,并培養(yǎng)他們的邏輯思維和問題解決能力。崗位職責(zé)要求1.深厚的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ):數(shù) ...[更多]

  • 數(shù)學(xué)家崗位職責(zé)
  • 數(shù)學(xué)家崗位職責(zé)91人關(guān)注

    數(shù)學(xué)家是一種專業(yè)研究數(shù)學(xué)理論、應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決實際問題的專家,他們通過深入探索數(shù)學(xué)原理,發(fā)展新的數(shù)學(xué)模型,并將其應(yīng)用于各種領(lǐng)域,如工程、物理、計算機科學(xué)、 ...[更多]

  • 高中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)匯編(3篇)
  • 高中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)匯編(3篇)88人關(guān)注

    高中數(shù)學(xué)教師是教育體系中的核心角色,負責(zé)教授高中階段的數(shù)學(xué)課程,通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法和創(chuàng)新的教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,提升他們的邏輯思維能力和問題解決 ...[更多]

  • 初中數(shù)學(xué)老師崗位職責(zé)5篇
  • 初中數(shù)學(xué)老師崗位職責(zé)5篇84人關(guān)注

    初中數(shù)學(xué)老師是一個教育崗位,主要負責(zé)教授初中階段的學(xué)生數(shù)學(xué)課程,包括代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計等多個領(lǐng)域。這一角色不僅需要傳授知識,還要激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,培 ...[更多]

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)崗位職責(zé)匯編(12篇)
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)崗位職責(zé)匯編(12篇)82人關(guān)注

    小學(xué)數(shù)學(xué)教師是一份專注于教育和引導(dǎo)小學(xué)生掌握基本數(shù)學(xué)概念和技能的專業(yè)職位。這個角色不僅要求傳授知識,還要激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和 ...[更多]

  • 數(shù)學(xué)建模崗位職責(zé)4篇
  • 數(shù)學(xué)建模崗位職責(zé)4篇81人關(guān)注

    數(shù)學(xué)建模是一種運用數(shù)學(xué)工具和方法,將現(xiàn)實問題抽象為數(shù)學(xué)模型,以解決實際業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵崗位。這個角色的核心在于將復(fù)雜的業(yè)務(wù)場景轉(zhuǎn)化為可計算的模型,通過數(shù)據(jù) ...[更多]

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)崗位職責(zé)20篇
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)崗位職責(zé)20篇80人關(guān)注

    小學(xué)數(shù)學(xué)教師是一份專注于教育和引導(dǎo)小學(xué)生掌握基本數(shù)學(xué)概念和技能的專業(yè)職位。這個角色不僅要求傳授知識,還要激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和 ...[更多]

  • 數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)8篇
  • 數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)8篇77人關(guān)注

    數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師,是教育領(lǐng)域中一個關(guān)鍵的角色,主要負責(zé)協(xié)助學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識,提升他們的數(shù)學(xué)能力,同時激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣。崗位職責(zé)要求1.深厚的數(shù)學(xué)功底:具 ...[更多]

  • 高中數(shù)學(xué)崗位職責(zé)匯編(20篇)
  • 高中數(shù)學(xué)崗位職責(zé)匯編(20篇)75人關(guān)注

    高中數(shù)學(xué)教師是教育系統(tǒng)中的關(guān)鍵角色,主要負責(zé)教授高中階段的數(shù)學(xué)課程,包括代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計等多個領(lǐng)域,旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和解決問題的能力。崗位 ...[更多]

崗位職責(zé)范文熱門信息