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社區(qū)家長學校管理制度(2篇)

更新時間:2024-05-09 查看人數(shù):54

社區(qū)家長學校管理制度

社區(qū)家長學校管理制度是一項旨在提升家庭教育質(zhì)量、增進家庭與社區(qū)互動的規(guī)范化管理體系。它涵蓋了課程設(shè)置、師資管理、活動組織、家長參與、資源調(diào)配等多個方面,旨在為社區(qū)內(nèi)的家長提供一個系統(tǒng)化的學習和交流平臺。

包括哪些方面

1. 課程規(guī)劃:確定教育目標,設(shè)計適合各年齡段孩子的家庭教育課程,涵蓋兒童心理發(fā)展、親子溝通技巧、家庭教育理念等內(nèi)容。

2. 師資隊伍:選拔有資質(zhì)、有經(jīng)驗的教育工作者擔任講師,定期進行培訓和評估,保證教學質(zhì)量。

3. 活動安排:組織各類親子活動,如講座、工作坊、親子游戲等,增強家長的參與感和實踐能力。

4. 家長參與:鼓勵家長參與課程設(shè)計和活動策劃,建立家長志愿者團隊,促進家長間的互助與交流。

5. 資源利用:有效整合社區(qū)資源,如圖書館、體育設(shè)施等,為家長和孩子提供更多的學習和娛樂場所。

6. 評估反饋:建立反饋機制,收集家長意見,持續(xù)改進課程和服務(wù)質(zhì)量。

重要性

社區(qū)家長學校管理制度的重要性體現(xiàn)在:

1. 提升家庭教育水平:通過專業(yè)指導,幫助家長樹立正確的教育觀念,提升家庭教育能力。

2. 增強社區(qū)凝聚力:家長學校的活動可以增進鄰里關(guān)系,加強社區(qū)的凝聚力。

3. 促進兒童全面發(fā)展:家長的教育理念和方法直接影響孩子成長,良好的家庭教育有助于兒童的全面發(fā)展。

4. 社會和諧:通過家長學校的運作,可以減少家庭教育的困擾,促進家庭和諧,進而推動社會和諧穩(wěn)定。

方案

1. 制定詳細規(guī)章制度:明確各部門職責,規(guī)定課程審批流程、師資選拔標準、活動組織程序等。

2. 開展需求調(diào)研:定期調(diào)查家長需求,以需求為導向調(diào)整課程內(nèi)容和活動形式。

3. 建立合作機制:與當?shù)貙W校、教育機構(gòu)合作,共享教育資源,提升服務(wù)質(zhì)量。

4. 設(shè)立家長委員會:由家長代表組成,參與決策,監(jiān)督執(zhí)行,確保家長學校的公正透明。

5. 實施效果評估:通過家長滿意度調(diào)查、學生行為變化等指標,定期評估制度運行效果,持續(xù)優(yōu)化。

社區(qū)家長學校管理制度的實施,需要各方共同努力,以實現(xiàn)家庭教育的提升和社區(qū)的和諧共生。

社區(qū)家長學校管理制度范文

第1篇 社區(qū)家長學校管理制度

學員學籍管理制度

1、為方便管理,方便與各位家長取得聯(lián)系,每學期對家長學校的學員登記造冊,進行學籍管理。

2、學員名冊中主要寫清學員姓名、工作單位和聯(lián)系電話。

3、如個別學員的工作單位、聯(lián)系電話有變動,應(yīng)立即給予更正。

4、在家長學校開學時,按名冊點名,嚴格學校紀律。

教學管理制度

1、加強理論學習教學工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會發(fā)展動態(tài),及時將信息傳輸給每位家長。

2、教職工要按時到班,保證上課時間,授課質(zhì)量,為學員建立考核檔案。

3、認真?zhèn)湔n,認真上好每次課。

4、理論聯(lián)系實際,深入淺出,把握教學方法。

5、堅持家訪制度,及時吸收家長意見,不斷改進教學,提高教學質(zhì)量。

6、經(jīng)??偨Y(jié)教學的成敗得失,不斷上新的層次。

7、每課時要有規(guī)范系統(tǒng)的教案:授科內(nèi)容一定要慎重選擇,符合授課對象的要求。

8、帶頭學習家教知識,提高家長素質(zhì)和家教水平。

9、了解家長對教學方面的要求,及時與家長溝通孩子的成長情況。

學員考勤制度

1、學員要嚴格遵守學習紀律,按時到課,做到不遲到、不早退,上課時間不得擅自離開課堂,外出必須請假。

2、學員上課時必須認真聽講,做好筆記,嚴格遵守課堂紀律,講究學習方法,注重學習實效

3、學員因故不能參加學習,應(yīng)事先向社區(qū)教務(wù)主任請假。

4、家長參加社區(qū)家長學校學習、活動作為評選“五好文明家庭”的參考條件。

5、學校要嚴格執(zhí)行學習考勤制度,學習考勤工作由社區(qū)教育中心主任負責。

評比表彰制度

一、定期對學員開展評比表彰活動,總結(jié)經(jīng)驗,推廣先進,調(diào)動家長參與學習的積極性。

二、認真參加社區(qū)輔助性、公益性活動。

三、學到的家教知識有機地應(yīng)用于教育孩子中,有良好的收效。

四、優(yōu)秀學員占學員總數(shù)的20%。

五、堅持出全勤。

六、評選優(yōu)秀學員標準:

1、重視家庭教育,積極宣傳科學育人家庭教育新理念。

2、樹立正確的家教觀,掌握科學的教子方法,對子女教育做到身體力行、言傳身教。

3、積極參加社區(qū)家長學校舉辦的講座、活動,到課率高。

4、關(guān)心社區(qū)家長學校工作,經(jīng)常提出合理化建議和意見。

檔案資料管理制度

1、學校有專人負責管理各類檔案。

2、凡家長學校所開展的所有活動,都必須有資料積累,并及時把資料歸并成冊,分類裝訂。

3、家長學?;顒又械慕贪?、表冊、通知、資料等都分門別類裝訂成冊,交送資料統(tǒng)一保管。

4、家長學校學員名冊、考勤冊、成績冊等按學期分類裝訂,送資料定保管。

5、資料工作負責人員應(yīng)盡心盡職,做到資料裝訂分門別類,存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。

6、有領(lǐng)導負責資料室的管理,不間斷地進行檢查,及時提出完善意見。

監(jiān)督、檢查、反饋制度

1、學校指導委員會經(jīng)常在工作會議上與家長代表研究家庭教育指導工作的現(xiàn)狀和問題,聽取各種反饋意見,及時改進指導工作。

2、主任、副主任經(jīng)常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作,密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系,爭取社會力量的支持。檢查好家長、優(yōu)秀家長學員的名單,報委員會審批,并向有關(guān)人員反饋。

3、主任做好每次講座的考勤工作,及時做好缺勤家長的思想工作,保證人人來校聽課,使每次聽課率達到95%以上。主任向家長單位及時聯(lián)系,反饋家長在校學習的情況。

第2篇 陽光社區(qū)家長學校管理制度

雅苑社區(qū)家長學校管理制度

雅苑家長學校工作制度

家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分,是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)。辦好社區(qū)家長學校,對提高家長素質(zhì),提高家庭教育水平,創(chuàng)建五好文明家庭,弘揚家庭美德和青少年兒童成長都具有重要作用。

一、社區(qū)家長學校工作必須做到“六個有”,即有家長學校牌子;有組織機構(gòu)(領(lǐng)導班子);有活動場所;有師資隊伍(有固定或兼職老師、有家教等教學參考材料);有規(guī)章制度(年初有工作計劃、年終有工作總結(jié)、有考勤制度、上課及活動有記錄);有教學計劃,每年不少于2次教學或活動,每次1-2小時。

二、社區(qū)家長學校的工作要與社區(qū)文明建設(shè)工作相結(jié)合,要與駐區(qū)內(nèi)的學校相配合,可依托社區(qū)學校資源。

三、社區(qū)家長學校要以馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想為指導,認真宣傳貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

四、社區(qū)家長學校面向廣大家長宣傳家庭教育科學知識,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握家庭教育的科學知識和方法;向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識,指導家長進行科學的家庭教育;幫助家長加強自身修養(yǎng),營造良好的家庭環(huán)境,提高家庭教育水平,促進家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長。

五、社區(qū)家長學校應(yīng)根據(jù)家長不同時期的需求,制定可行的學習計劃,選擇座談會、交流會、專家咨詢等靈活多樣的學習形式,力求貼近實際、貼近家長,增強實效。開展社區(qū)家長學校培訓可與婦女學校、婚育學校、黨員學習、社區(qū)活動等有機地結(jié)合起來,組織家長學習法律、政策、時事、家庭美德、心理健康、營養(yǎng)保健、現(xiàn)代文明知識等,不斷提高家長的綜合素質(zhì)。

家長學校教師規(guī)則

一、熱愛教育工作,做到為人師表。

二、認真學習黨的方針、政策,做好教案計劃。

三、認真?zhèn)湔n。講課做到簡明扼要,通俗易懂,聯(lián)系實際。

家長學校學員守則

一、樹立為國教子思想,自覺履行教育子女的職責。

二、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培養(yǎng)子女遵守社會公德,增強子女法律意識和社會責任感。

三、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學文化學習,培養(yǎng)良好的學習習慣,要求要適當,方法要正確。

四、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣,鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,促進子女身心的健康發(fā)展。

五、引導子女參加力所能及的家務(wù)勞動,支持子女參加社會公益勞動,培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣。

六、愛護、關(guān)心、嚴格要求子女,不溺愛、不打罵、不歧視,保障子女的合法權(quán)益。

七、要舉止文明,情趣健康,言行一致,敬業(yè)進取,各方面為子女做榜樣。

八、保持家庭和睦,創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系,形成良好的家庭教育環(huán)境。

九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法,針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

十、要和學校、社會密切聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致性。

十一、積極參加家長學校的學習,不無故缺席,認真聽課,做好筆記,學以致用。

社區(qū)家長學校管理制度(2篇)

社區(qū)家長學校管理制度是一項旨在提升家庭教育質(zhì)量、增進家庭與社區(qū)互動的規(guī)范化管理體系。它涵蓋了課程設(shè)置、師資管理、活動組織、家長參與、資源調(diào)配等多個方面,旨在為社區(qū)
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