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第1篇 小學(xué)開展免費午餐工作自查自糾報告范文
小學(xué)開展免費午餐工作自查自糾報告范文
為了更好地貫徹落實上級的“兩免一補”和免費午餐政策，把這一利國利民的民心工程落到實處，根據(jù)三江縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局、縣財政局、縣教育局、縣審計局五單位聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全縣九年義務(wù)教育段學(xué)校開展教育金費專項督查行動的通知》的精神，結(jié)合我校的實際情況，就此專項的檢查內(nèi)容，公用金費的管理與使用情況，免費午餐專項金費的管理與使用情況等，做自查自糾報告如下：
一、公用金費的管理與使用
1. 我校上撥雜費收入統(tǒng)一由鄉(xiāng)中心校行政辦專戶管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理。
2. 自實行“兩免一補”政策后，我校沒有出現(xiàn)擅自設(shè)立收費項目、巧立名目收費或提高收費標(biāo)準(zhǔn)等亂收費現(xiàn)象。
3. 學(xué)校財務(wù)支出實行校長負(fù)責(zé)制，建立民主的理財制度，對學(xué)校較大支出的款項均通過討論決定。
4. 實行校務(wù)公開制度，不斷健全和完善學(xué)校的財務(wù)管理制度，學(xué)校沒有私設(shè)“小金庫”、“公款私存”、賬外賬的現(xiàn)象。
5. 學(xué)校購置的辦公用品、學(xué)習(xí)、生活、勞動用具等各項支出按實際發(fā)生數(shù)列支，沒有虛列虛報、沒有擠占挪用的情況發(fā)生，所有票據(jù)均按規(guī)定使用由稅務(wù)部門統(tǒng)一印制的正規(guī)發(fā)票，沒有白條報賬的現(xiàn)象。
6. 學(xué)校雜費按一定比例用于教師的繼續(xù)教育和學(xué)生的獎勵。
7. 學(xué)校財務(wù)管理堅持日清月結(jié)，所有財務(wù)支出均由鄉(xiāng)中心校報賬員到縣教育局核算中心報賬。
二、家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿制生活補助金費的管理與使用
近年來，我鄉(xiāng)實行集中辦學(xué)教育改革，我校只有一至四年級的學(xué)生，全部為本村的適齡生，沒有外來生源住校，也就沒有家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿制生活補助金的管理與使用。
三、免費午餐金費的管理與使用
1.規(guī)范管理
以校長負(fù)責(zé)，專人管理的模式做好免費午餐的各項工作, 食堂物品采購實行專人采購，食物盡可能多樣化，營養(yǎng)科學(xué)搭配。資金執(zhí)行會計、出納分開，教師參與核算，民主管理。從學(xué)生簽字到資金領(lǐng)取，食堂物品的采買，及賬務(wù)的結(jié)算，都有經(jīng)手人、證明人的簽名。
2.食堂物品的采購
我校為了讓學(xué)生能吃上安全衛(wèi)生、富有營養(yǎng)且經(jīng)濟(jì)實惠的午餐，利用縣局撥款為食堂購置了冰箱、消毒柜和碗柜。使物品保鮮、樣品存留和碗筷衛(wèi)生得到了保證。老師們?yōu)槲绮妥隽酥苊艿挠媱?，并付諸行動。一周五天的午餐執(zhí)行營養(yǎng)搭配，力求多樣化。例如，每天都是白飯和兩個菜。周一午餐是豬瘦肉和白菜，周二就是雞肉和節(jié)瓜；周三午餐是鴨肉和酸菜，周四就是肉圓和蘿卜，周五是豬瘦肉和豆腐皮，如此反復(fù)，即讓學(xué)生吃到了新鮮的食品，增加營養(yǎng)，又使學(xué)生增加食欲，促進(jìn)身體健康，茁壯成長。
3.規(guī)范原始購物憑據(jù)
教師每日的食品采購，要求售物者出具收款憑據(jù)，到校后，經(jīng)由主管教師簽收，再經(jīng)校長簽名，購物憑據(jù)真實有效。所有申報現(xiàn)金的月份，都由學(xué)生簽名。為了以示公正，每月的免午費結(jié)算和期末結(jié)賬，都公示出來，讓民眾監(jiān)督了解。
四、存在的問題和解決辦法
兩年來，我校的免費午餐工作開展得有聲有色，使這一惠民工程真正落到實處，讓學(xué)生感受到這一陽光政策的溫暖。但由于客觀原因，仍未達(dá)到上級要求，尚存在如下問題：
1、 食堂是木房，面積窄。
2、 使用木糠灶，煙塵大。
3、 學(xué)校離縣城遠(yuǎn)，加之修水泥路封路和物價上漲，使物品采購不便和成本提高。
4、 沒有辦理衛(wèi)生許可證。
5、 學(xué)校雜費沒有專門立賬。
我校將加大力度對免費午餐工作各個環(huán)節(jié)的管理，不斷完善衛(wèi)生條件，做好食堂的安全衛(wèi)生工作，合使學(xué)生吃得好，吃得放心。
今后，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將各項工作認(rèn)真完成，不斷改進(jìn)完善，向黨和人民交出一份滿意的答卷。
___鄉(xiāng)___小學(xué)
20__年__月__日
