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精選個人自查報告(3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):84

個人自查報告

報告怎么寫

一、自我剖析 在撰寫教育工作者治庸問責(zé)個人自查報告時,首先要對自己在教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)進行深入反思。列出自己在教學(xué)、管理、溝通等方面可能存在的問題,如教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生反饋、同事合作、家長交流等。具體描述這些問題,并分析其產(chǎn)生的原因。

二、具體事例 列舉實例來支撐你的自我剖析。例如,如果你認為自己的教學(xué)方法過于傳統(tǒng),可以舉例說明在某堂課上如何運用傳統(tǒng)方法導(dǎo)致學(xué)生參與度低。這些例子應(yīng)詳細且具有代表性,能清晰地反映出問題所在。

三、改進措施 針對每個問題,提出切實可行的改進措施。這些措施應(yīng)具有針對性,比如更新教學(xué)方法、提升課堂互動性、加強家校溝通等。要明確每項措施的實施步驟和預(yù)期效果。

四、行動計劃 制定一個明確的行動計劃,包括時間表和責(zé)任人。例如,你可以設(shè)定在接下來的一個學(xué)期中,每月嘗試一種新的教學(xué)策略,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

五、自我監(jiān)督與評估 討論如何進行自我監(jiān)督和效果評估。這可能包括定期收集學(xué)生和同事的反饋,或者設(shè)置特定的指標來跟蹤改進進度。

第1篇 精選個人自查報告

按照區(qū)教科局的總體布置,我校教師對自己的行風(fēng)問題進行了認真的自查,自查中沒有發(fā)現(xiàn)有體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、違規(guī)從事有償家教、利用職務(wù)之便向?qū)W生和家長索要財物、托辦私事、向?qū)W生攤派資料、課上使用手機等一系列的違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。但八小時以外,打麻將、喝大酒之類影響教師形象的事情還時有發(fā)生。

總體看來,全校教師在行風(fēng)建設(shè)中還存在著以下問題:

1、思想上有待于進一步提高。作為人民教師,應(yīng)當具有較高的思想修養(yǎng),才能做到為人師表?,F(xiàn)在老師的思想修養(yǎng)不夠。在日常工作和生活中,雖能與同事領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)共事,齊心協(xié)力推進各項工作開展,但在一些方面仍存在差距:一是全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨有所松懈,服務(wù)觀念有所淡化,有些時候是事不關(guān)已高高掛起,對學(xué)生的良現(xiàn)象視而不見。二是有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關(guān)問題,私下里說話缺少覺悟。三是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入,談自己的長處多,不足少,不能實事求是。

2、學(xué)習(xí)上有待于進一步加強。一是學(xué)習(xí)主動性不強、熱情不高,雖然主觀上要求自己加強學(xué)習(xí),但事務(wù)性工作太多太雜,感到時間和精力不足,造成學(xué)習(xí)面不寬,學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng),學(xué)習(xí)效果不明顯。二是聯(lián)系實際不夠好,因為對學(xué)習(xí)的重要性和必要性認識不足,學(xué)習(xí)處于被動應(yīng)付狀態(tài),往往是為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí),有時造成理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié),事倍功半,更談不上學(xué)以致用。

3、工作上有待于進一步強化。有些同志定上了級,就認為是船到碼頭車到站,工作不是很努力,積極性和主動性上還應(yīng)進一步加強。

4、生活上有待于進一步完善。有些同志在八小時以后,到社會上參加打麻將,給教師的形象造成不良影響。還有個別老師喜歡喝大酒,一喝就醉,也給教師形象帶來嚴重的影響。

個人自查報告

第2篇 精選個人自查報告匯編

根據(jù)自治區(qū)高校工委、教育廳《關(guān)于開展教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險防控工作檢查的通知》(桂黨高工紀〔20__〕17號)要求,我校已對廉政風(fēng)險防控工作進行了自查,現(xiàn)將有關(guān)情況報告于下:

一、廉政風(fēng)險防控工作整體情況

我校認真貫徹落實上級工作精神和部署,堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針,嚴格按照要求,結(jié)合自身情況認真開展了廉政風(fēng)險防控工作。通過學(xué)習(xí)傳達上級文件精神,以崗位廉政教育為基礎(chǔ),以重點崗位監(jiān)控為重點,以制度機制建設(shè)為保障,著力構(gòu)建我校懲治和預(yù)反腐敗體系,統(tǒng)一了教職工思想,進一步深化了校務(wù)公開制度,為深入推進廉政風(fēng)險防控工作打下了良好的思想基礎(chǔ),推動我校各項工作又好又快發(fā)展。

二、學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作主要做法

(一)廉政風(fēng)險防控工作五項規(guī)定動作即梳理職權(quán)、編繪權(quán)利(主要業(yè)務(wù)程序)運行流程圖、排查廉政風(fēng)險點、劃分風(fēng)險等級、制定防控措施的開展和完成情況

1.嚴格按照廉政風(fēng)險防控工作五項規(guī)定動作開展工作

注重預(yù)防原則,重視預(yù)防為先,重視廉政教育和制度建設(shè),加強監(jiān)督,弘揚正氣,自上而下形成廉政光榮、腐敗可恥的思想觀念和廉政氛圍。

2. 認真編繪權(quán)利(主要業(yè)務(wù)程序)運行流程圖

進一步建立和完善各項廉潔從政的規(guī)章制度,在領(lǐng)導(dǎo)決策、中層干部任免、財務(wù)管理、初高中招生、基建維修、政府物資采購等方面做到凡事有制度,制度抓落實,落實有監(jiān)管。

3.切實排查廉政風(fēng)險點

積極探索學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的特點和規(guī)律,根據(jù)不同崗位、不同層面、不同職級的工作實際,不斷改進方法,規(guī)范工作流程,強化權(quán)力在陽光下操作。

4.劃分風(fēng)險等級

突出抓好重點崗位、重點人員和重點環(huán)節(jié)的管理,規(guī)范廉潔從政的制度建設(shè),樹立嚴于律已、廉潔從政的干部隊伍形象,努力構(gòu)建全面覆蓋、層層管理、重點防控、責(zé)任到人的廉政風(fēng)險預(yù)警防控體系。

5.制定防控措施

在大額資金使用、基建維修、人員招聘、學(xué)校招生、中層干部任用等方面做到亮制度、講落實、重監(jiān)督,最大限制地減少不廉潔行為。

(二)廉政風(fēng)險三個方面(思想道德、權(quán)利運行、制度機制)和三個層次(單位部門、領(lǐng)導(dǎo)干部、崗位個人)對廉政風(fēng)險高的的單位和環(huán)節(jié)的防控情況,包括三重一大決策制度,考試招生、員工人士、招標采購、基建工程、財務(wù)管理、研究經(jīng)費、學(xué)術(shù)道德等

1.加強政策學(xué)習(xí)

校黨支部和行政班子召開會議,認真學(xué)習(xí)《關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》、《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī),讓全體黨員干部掌握廉政風(fēng)險預(yù)警防控的基本要求、主要內(nèi)容、方法步驟,達到統(tǒng)一認識,形成氛圍,增強做好廉政風(fēng)險點查找的自覺性,為廉政風(fēng)險管理奠定良好的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

2.制定防控方案

按照上級文件要求,召開推進廉政風(fēng)險預(yù)警防控機制建設(shè)動員會,從廉政風(fēng)險三個方面(思想道德、權(quán)利運行、制度機制)和三個層次(單位部門、領(lǐng)導(dǎo)干部、崗位個人)對廉政風(fēng)險高的的單位和環(huán)節(jié)的防控,包括三重一大決策制度,考試招生、員工人士、招標采購、基建工程、財務(wù)管理、研究經(jīng)費、學(xué)術(shù)道德等方面研究并制定《北海五中深入強化廉政風(fēng)險防控工作實施方案》。

3.查找風(fēng)險點

根據(jù)自治區(qū)高校工委、教育廳《關(guān)于開展教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險防控工作檢查的通知》(桂黨高工紀〔20__〕17號)要求,對照每個工作崗位、工作職責(zé)和工作流程上履行職責(zé)、執(zhí)行制度情況,全員參與,從領(lǐng)導(dǎo)干部開始,認真查找和梳理個人職責(zé)范圍內(nèi)可能存在的廉政風(fēng)險點和監(jiān)管風(fēng)險點。

(三)干部教師工作崗位因知識、能力不足造成廉政風(fēng)險的情況和單位采取的防控措施

1.查找崗位風(fēng)險點

每個領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)工作人員結(jié)合自身崗位職責(zé),本著對組織、對工作、對自己負責(zé)的態(tài)度,采取自己找、相互幫、領(lǐng)導(dǎo)提、組織審四個程序,認真查找和分析個人在履行崗位職責(zé)等方面存在的廉政風(fēng)險點和監(jiān)管風(fēng)險點。

2.查找科室風(fēng)險點

結(jié)合年級、科室工作重點,對照職責(zé)定位和履行情況,分別查找出業(yè)務(wù)流程、制度機制等方面存在或可能存在的廉政風(fēng)險點,并認真分析和細化風(fēng)險的內(nèi)容與表現(xiàn)形式,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定后,報校黨總支和行政審核。

3.查找單位風(fēng)險點

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自身崗位工作特點,重點查找在落實“三重一大”規(guī)定等方面容易產(chǎn)生腐敗行為的風(fēng)險內(nèi)容及其表現(xiàn)形式,查找學(xué)校風(fēng)險,并把實踐中的有效做法從制度上固定下來。

(四)廉政風(fēng)險防控中采取的創(chuàng)新思路及做法。舉例說明

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了“廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組”, 學(xué)校黨支部書記為組長,學(xué)校副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,黨總支書記、各部門主要負責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員。為加強對廉政風(fēng)險防控工作的工作指導(dǎo)和督促檢查,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,主任由校辦公室主任兼任,以便保證辦公室工作的高效運行。

2.強化制度建設(shè)

結(jié)合學(xué)校實際情況,經(jīng)校黨總支討論研究制定了《廉政風(fēng)險防控工作實施方案》,明確了廉政風(fēng)險防控工作的指導(dǎo)思想、目標要求、主要內(nèi)容、工作重點和實施步驟,作為全校開展廉政風(fēng)險防控工作的指導(dǎo)性文件,進一步落實和修訂完善現(xiàn)有規(guī)章制度,規(guī)范權(quán)力運行,提高制度執(zhí)行力,切實加強制度建設(shè),真正形成用制度管權(quán)、管人、管事的長效機制。

3.廣泛發(fā)動動員

組織召開了校廉政風(fēng)險防控工作動員會,校長結(jié)合學(xué)?!读L(fēng)險防控工作實施方案》,介紹了防控工作的指導(dǎo)思想和目標,對我校開展廉政風(fēng)險防控工作進行動員和部署,教育和引導(dǎo)廣大教職員工全面掌握開展廉政風(fēng)險防控工作的重要意義、基本要求、主要內(nèi)容和政策措施,增強風(fēng)險意識,克服畏難情緒,消除抵觸心理,改變錯誤認識,扎實開展好廉政風(fēng)險防控各項工作。

4.加強宣傳報道

學(xué)校依托校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、宣傳板等宣傳陣地加強對廉政風(fēng)險防控工作的宣傳和引導(dǎo),介紹上級有關(guān)政策精神和其他兄弟學(xué)校加強防控工作的好做法、好經(jīng)驗,及時反映學(xué)校和校內(nèi)各單位廉政風(fēng)險防控工作的開展情況,廣泛接受群眾意見、建議和監(jiān)督。

三、開展廉政風(fēng)險防控工作面臨的主要問題與困難,建議或者意見

(一)面臨的主要問題與困難

1.準確定位難。如梳理職權(quán)、編繪權(quán)利(主要業(yè)務(wù)程序)運行流程圖、排查廉政風(fēng)險點、劃分風(fēng)險,形成機制完善、推進制度化、規(guī)范化、程序化、法制化建設(shè)等。

2.圍繞中心難。學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)。廉政風(fēng)險預(yù)警防控工作要在這方面創(chuàng)造性設(shè)計、務(wù)實性推進,做到廉政風(fēng)險預(yù)警防控目標與提高教育教學(xué)相結(jié)合、與干部群眾對反腐倡廉建設(shè)的期望相適應(yīng),為經(jīng)濟社會發(fā)展營造風(fēng)清氣正、廉潔高效的良好環(huán)境,推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展比較難。

3.突破重點難。廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)是一項創(chuàng)新性很強的工作,涉及的工作領(lǐng)域廣,對象層面多,必須明確重點。但在實際操作過程中突破重點比較難。如工程項目建設(shè)和民生保障等重點領(lǐng)域,如何抓住人、財、物管理和權(quán)力運行的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在具體操作層面上如何突破風(fēng)險識別真實性和客觀性,突破工作常規(guī)性和長效性,突破工作創(chuàng)新性,突破工作復(fù)雜性等都比較難。

(二)建議

1.建立長效預(yù)警制度

學(xué)校應(yīng)該建立廉政風(fēng)險預(yù)警防控長效機制,定期聽匯報、查資料、走訪、信息監(jiān)測、民主評議、不定期抽查等方式,對廉政風(fēng)險點、工作制度、預(yù)防措施、監(jiān)督管理等項工作開展情況進行檢查。對查出的問題,按照分級管理的原則,及時糾正和處置權(quán)力運行中的失誤和偏差,化解廉政風(fēng)險,避免苗頭性、傾向性問題轉(zhuǎn)變?yōu)檫`紀違法行為。

2.開展承諾公示

廉政風(fēng)險點涉及的校級、中層領(lǐng)導(dǎo)干部,要簽訂《領(lǐng)導(dǎo)干部個人廉政風(fēng)險預(yù)警防控承諾書》,就建立的防控措施和制度公開作出執(zhí)行承諾,自覺接受監(jiān)督。

3.健全完善制度

針對不斷出現(xiàn)的新情況新問題,積極探索監(jiān)督新舉措,防止腐敗行為發(fā)生,保障廉政風(fēng)險預(yù)警防控機制有效運行,形成持續(xù)和不斷完善的循環(huán)機制。

4.建立廉政風(fēng)險防控平臺

以崗位職責(zé)、風(fēng)險類別、風(fēng)險點表現(xiàn)形式、風(fēng)險等級、防控措施等為主要內(nèi)容,對廉政風(fēng)險實行常態(tài)化、動態(tài)化管理。每個步驟完成后,由領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面總結(jié),提升認識,對廉政風(fēng)險查缺補漏,對防控措施豐富完善,提高工作水平。

個人自查報告

第3篇 精選個人自查報告合集

當前干部不愿擔(dān)當、不敢擔(dān)當?shù)膸追N表現(xiàn)

志不求易者成,事不避難者進。擔(dān)當大小體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、品格,有多大擔(dān)當才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會有多大成就。隨著全面從嚴治黨深入推進,河南的黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),全省上下干事創(chuàng)業(yè)的氛圍日益濃厚,但仍有部分干部為官不為,存在不愿擔(dān)當、不敢擔(dān)當?shù)膯栴}。

當前,干部不愿擔(dān)當、不敢擔(dān)當主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一是當老好人。有的為了升遷,怕惹麻煩、怕“丟選票”,對錯誤行為不抵制、不批評,對存在的問題不研究、不解決,任何得罪人的事情都不干,任何觸及矛盾的事情都不做。二是擺花架子。有的喜歡編個新提法,只發(fā)號令不出實招,只造聲勢不做實事;有的以會議落實會議、以文件落實文件,照搬照套、囫圇吞棗;有的好大喜功,熱衷于說大話、喊口號、吊胃口,盲目提大任務(wù)、定高指標;有的重顯績輕潛績、重面子輕里子,對打基礎(chǔ)、利長遠的事情不重視、不研究、不部署、不落實,喜歡搞“短平快”,熱衷于面子工程、形象工程;有的急功近利,任務(wù)剛下達、成績和數(shù)字就報上來了,工作剛部署、經(jīng)驗和做法就總結(jié)出來了。三是只要權(quán)力不干事。有的拖拉懶散、效率低下,推諉扯皮、敷衍塞責(zé),變著花樣搞“吃拿卡要”,門好進、臉好看但就是不辦事;有的在簡政放權(quán)中放小不放大、放虛不放實、名放實不放。四是不思進取圖安逸。有的干工作存在慣性思維,習(xí)慣于憑老經(jīng)驗、用老辦法解決問題;有的求穩(wěn)怕變,一些重要工作能拖就拖;有的解決群眾反映強烈的熱點難點問題辦法不多,化解長期積累下來的矛盾投入精力不夠;有的感到提拔無望,就什么事也不干,“當著和尚不撞鐘”,在一個地方工作多年卻“濤聲依舊”。這些問題嚴重影響黨和人民事業(yè)發(fā)展,必須下大力氣加以解決。

個人自查報告

精選個人自查報告(3篇)

按照區(qū)教科局的總體布置,我校教師對自己的行風(fēng)問題進行了認真的自查,自查中沒有發(fā)現(xiàn)有體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、違規(guī)從事有償家教、利用職務(wù)之便向?qū)W生和家長索要財物、托辦私…
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