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計(jì)算能力調(diào)查報(bào)告

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):50

計(jì)算能力調(diào)查報(bào)告

第1篇 中學(xué)生計(jì)算能力調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生計(jì)算能力調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的:

計(jì)算是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),也是學(xué)生發(fā)展的必備能力,而在教學(xué)中部分學(xué)生因計(jì)算能力不強(qiáng)而影響了他們的學(xué)習(xí)。糾錯(cuò)能力的培養(yǎng)是提升他們計(jì)算能力的一種有效途徑。希望通過本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題,開展研究,進(jìn)而解決問題。

二、調(diào)查對(duì)象和內(nèi)容:對(duì)我校七八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,包括對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。調(diào)查他們?cè)谧鳂I(yè)中,課堂中、考試中做計(jì)算時(shí)的出錯(cuò)及糾錯(cuò)情況,調(diào)查他們出錯(cuò)的原因,調(diào)查他們對(duì)錯(cuò)誤的處理情況。

三、調(diào)查方式:

通過問卷調(diào)查,個(gè)別交談,個(gè)案跟蹤,試卷分析,作業(yè)查看等方式進(jìn)行調(diào)查。

四、調(diào)查結(jié)果:

(一)問卷調(diào)查的結(jié)果

1、你在平時(shí)的計(jì)算題中出錯(cuò)的機(jī)率有多大?( )

a 基本不出錯(cuò)(15.2%) b偶爾出現(xiàn)錯(cuò)誤(40.3%)

c出錯(cuò)的時(shí)候很多(29.3%) d幾乎每做必錯(cuò)(15.2%)

2、你認(rèn)為自己出錯(cuò)的原因有哪些? ( )

a 馬虎大意 (34.3%) b 知識(shí)性錯(cuò)誤,不知解題步驟(25.6%)

c概念不清,生搬硬套、盲目解題(25.7%) d其他情況(15.5%)

3、出現(xiàn)錯(cuò)誤你如何對(duì)待( )

a 不去管它,做會(huì)做的(13.3%)

b 再重做一遍(65%)

c 看看哪里錯(cuò)了,不做整理(15.3%)

d 找到錯(cuò)的原因,并記錄錯(cuò)誤,再把問題改正。(6.4%)

4、在計(jì)算中你是如何發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的( )

a 自己檢查出來的。(21%) b同學(xué)對(duì)照交流時(shí)發(fā)現(xiàn)的。(34%)

c 看答案發(fā)現(xiàn)的 (8%) d 老師批改的(91%) e 其他情況(3.5%)

5、你會(huì)多次犯同樣的錯(cuò)誤嗎( )

a是 (32%) b偶爾會(huì)(56%)c不會(huì)(12%)

6、學(xué)生的意見和建議 (1)建立錯(cuò)題本,隨時(shí)看一看。(2)自己多檢查,不能放過錯(cuò)誤,多練習(xí)。(3)和老師、同學(xué)們交流錯(cuò)誤,研究改正方法。(4)審查出錯(cuò)原因,做好記錄。(5)多做易錯(cuò)問題。

計(jì)算能力調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生計(jì)算能力調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查目的:計(jì)算是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),也是學(xué)生發(fā)展的必備能力,而在教學(xué)中部分學(xué)生因計(jì)算能力不強(qiáng)而影響了他們的學(xué)習(xí)。糾錯(cuò)能力的培養(yǎng)是提升他們計(jì)算…
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