第1篇 2023年九月開學(xué)中學(xué)校長述職述廉報告
20__年，在區(qū)教育局的精心指導(dǎo)下，__學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以“三大工程”建設(shè)為總抓手，繼續(xù)按照“六抓”管理總要求，扎實工作，銳意進取，努力促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展?，F(xiàn)就一年來我校的主要工作述職如下：
一、目標(biāo)責(zé)任完成情況及落實措施
(一)目標(biāo)責(zé)任完成情況。根據(jù)年初簽訂的各種目標(biāo)責(zé)任書，教育管理基本達到目標(biāo)。安全工作、綜合治理、黨風(fēng)廉政、計劃生育硬性指標(biāo)均達到目標(biāo)，評價性指標(biāo)也得到了較好的落實和明顯的改進。
(二)完成目標(biāo)責(zé)任的一些措施
1.扎實開展“課堂教學(xué)推進年”活動，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新突破。一年來著力構(gòu)建教學(xué)常規(guī)“六有效”體系，以“課堂教學(xué)推進年”活動為載體，以校本教研為抓手，以“研說教材”為主題，以提高課堂效率為目的，深入扎實開展“課堂教學(xué)推進年”活動。通過“課堂教學(xué)推進年”活動，使教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)效率明顯提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
2.強化教研室在“課堂教學(xué)提升年”活動中的指導(dǎo)職能。加強教研室教學(xué)科研的針對性研究，實施并落實好年初校歷主要工作安排的各項內(nèi)容，積極推進課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3.規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行收費政策。教育經(jīng)費管理和使用嚴(yán)格按預(yù)算支付，取消畢業(yè)年級獎勵制度。
4.狠抓教師隊伍建設(shè)。進一步完善教師考核標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進課堂，深入教研組。
5.強化學(xué)校安全管理和周邊環(huán)境治理。
6.責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格落實各項目標(biāo)管理責(zé)任制。
二、開展好主題鮮明和富有針對性的“三大工程”系列活動
(一)堅持教育教學(xué)中心工作不動搖，“高效課堂教學(xué)推進年”活動成效顯著
1.制定了《__學(xué)校20__年高效課堂推進年活動實施方案》，強化教研室在“高效課堂教學(xué)推進年”活動中的職能。教研室加強了教學(xué)科研的針對性研究，讓教科研真正成為提高課堂教學(xué)實效、提升教師業(yè)務(wù)水平的“助推器”。一年來每個教研組開展活動近30次，各教研組根據(jù)本組的教研計劃，定期組織教研活動，教研活動做到工作有安排、有落實、有檢查、有考核，做到時間、內(nèi)容、人員“三落實”。教研室對教研組活動情況及時進行檢查督促，對聽公開課的老師網(wǎng)上公布名單。檢查督促保證了“課堂教學(xué)推進年”活動成效。
2.春秋季開學(xué)組織青年教師匯報課和優(yōu)秀教師示范課，三位新任教師和五位優(yōu)秀教師上了匯報課和示范課。
3.三月舉行了為期三周的“情境探疑”模式達標(biāo)課。教研室提前做了安排與動員，上課教師高度重視，準(zhǔn)備充分，授課精彩。九月和十月開展了 “情境探疑”教學(xué)模式公開課，有20名教師參加了公開課的展示交流，多數(shù)老師使用了白板教學(xué)。授課后開展“聽課、說課、評課”活動，對每一節(jié)公開課都進行了認(rèn)真的評課。學(xué)校收集整理了說課、評課、導(dǎo)學(xué)案、反思等材料。
4.十月小學(xué)舉行“高效課堂”競賽課。有十二位老師參加，李__、趙__、王__、滕__、李__老師獲“高效課堂”競賽課優(yōu)秀獎。
5.十一月中學(xué)進行了兩次“高效課堂”教學(xué)專題交流會。
6.十二月舉行了“推進高效課堂建設(shè)”報告會，張__書記主講。報告會先反饋在__四中舉行的全市初中高效課堂建設(shè)觀摩推進會情況，傳達了市教育局局長李__的重要講話，學(xué)習(xí)了市教育局副局長張__做的高效課堂建設(shè)工作報告。接著組織教師學(xué)___四中在高效課堂建設(shè)中的成功做法，為教師確立了“一個目的，兩點理論，三項統(tǒng)一，四種狀態(tài)，五個環(huán)節(jié)，六個標(biāo)準(zhǔn)”的高效課堂理念。各教研組隨后在組內(nèi)加強學(xué)習(xí)。
(二)建立多渠道長效的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制，切實提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力
1.按照黨的十八大確定的教育方針，學(xué)校把“立德樹人”作為教育工作的長期任務(wù)，確立“好習(xí)慣是學(xué)生第一成績、好師德是教師第一財富、好文化是學(xué)校第一追求”的教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為。將師德作為績效考核、職稱評聘、評優(yōu)選先的首要內(nèi)容，督促教師在“六向六要”上下功夫，引導(dǎo)教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)、示范和帶動作用。
2.五月開展了“緬懷李__向李__學(xué)習(xí)”活動。全體教職工學(xué)習(xí)了她的先進事跡，學(xué)校號召教師們要用實際行動，去關(guān)心幫助身邊需要幫助的人，將李__同志大愛無疆的奉獻精神傳遞下去。教師通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等多種形式積極學(xué)____同志重要講話，學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神，學(xué)校黨支部下載了學(xué)習(xí)資料供老師們學(xué)習(xí)，每位教師書寫了二萬字的學(xué)習(xí)筆記。
3. 九月舉行新任教師宣誓儀式。新任教師溫__、王__、張__與全體教師莊嚴(yán)宣誓。全體教師重溫誓詞，感受到了做一名教師的莊嚴(yán)與神圣，堅定了為教育事業(yè)貢獻畢生精力的信念。舉行了“九月情”教師詩歌對聯(lián)撰寫活動，魏__等30多位教師積極參與了此項活動，教師們過了一個儉樸而有意義的教師節(jié)。
4. 寒暑假，學(xué)校開展為期一周的校本培訓(xùn)，暑假校本培訓(xùn)教師集中學(xué)習(xí)了“情境探疑”教學(xué)模式。每位教師書寫出了五千字以上的學(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)取得良好效果。
5.組織教師登陸__教育局《情境探疑教學(xué)模式博客》，學(xué)習(xí)理論知識，借鑒可行方法，為自己的授課添磚加瓦。
6.加強網(wǎng)絡(luò)研修。秋季開學(xué)后，大多數(shù)教師參加了教育技術(shù)課堂培訓(xùn)和本學(xué)科骨干教師網(wǎng)絡(luò)研修，教師學(xué)習(xí)積極主動，培訓(xùn)成績多大滿分。雙管齊下的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓教師既提高了業(yè)務(wù)能力，又提高了教育技術(shù)能力。
7.加大外出培訓(xùn)力度。牟__到北京、陶__到__參加了為期兩周的培訓(xùn);朱__到__學(xué)院進行為期兩周的培訓(xùn);李__到__參加為期兩月的地理培訓(xùn);柴__、杜__參加__師大置換研修培訓(xùn);王__參加__學(xué)院置換研修培訓(xùn);何__參加__師院置換研修培訓(xùn)。李__等五人到__四中參加高效課堂建設(shè)觀摩活動。學(xué)校大力支持教師外出培訓(xùn)，讓外出培訓(xùn)教師安心學(xué)習(xí)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
8.發(fā)揮外出培訓(xùn)教師的引領(lǐng)示范作用。11月兩位參加西北師大置換研修教師做了培訓(xùn)學(xué)習(xí)報告會;牟__、陶__老師寫出了學(xué)習(xí)心得體會，供老師學(xué)習(xí);張__、李__兩位校領(lǐng)導(dǎo)以開講座方式培訓(xùn)教師。
(三)深化“特色學(xué)校”創(chuàng)建活動，增加學(xué)校文化內(nèi)涵，形成學(xué)校特色
1.教職工大會通過了《__學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案》，明確了指導(dǎo)思想：學(xué)校校園文化建設(shè)要以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體;以制度文化建設(shè)為重點;以精神文化建設(shè)為核心;以學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)。學(xué)校成立了組織機構(gòu)，對內(nèi)容進行了明確和細化，確立了實施步驟和方法。該方案的實施發(fā)揮了校園文化在育人中的正確導(dǎo)向，起到凝聚激勵、規(guī)范管理的作用，加強了我校精神文明建設(shè)，提升了學(xué)校文化品位，優(yōu)化了育人環(huán)境。
2. 制定了《__學(xué)校管樂演奏特色項目訓(xùn)練方案》，明確了總體目標(biāo)：在兩年內(nèi)將管樂隊發(fā)展成為一支編制較完善，能夠勝任表現(xiàn)形式多樣化、藝術(shù)化的管樂隊，最終達到一部分學(xué)生會演奏一樣管樂器。確立了階段性目標(biāo)、實踐曲目和教學(xué)方案。學(xué)校管樂隊已進行了多場小范圍的匯報演出。
3. 繼續(xù)深入開展社會綜合實踐特色項目創(chuàng)建活動，擴大綜合實踐基地面積，增加種植種類，進一步細化《學(xué)農(nóng)綜合實踐基地設(shè)施方案》，落實管理責(zé)任。七月底，教育局對學(xué)農(nóng)綜合實踐基地進行了評估驗收。
4. 校園文化建設(shè)取得新突破。五月初學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于建設(shè)噴灑操場的安排意見》，在廣泛征求意見后積極規(guī)劃和組織實施。20個“全銅搖臂可控角度噴灌”設(shè)施投入使用，覆蓋三百米跑道和操場，方便了學(xué)校文體活動的開展。噴灑操場的建成為校園文化的開展提供了有利條件。
5.六月新建20個垃圾箱。經(jīng)濟實用又美觀漂亮的垃圾箱徹底杜絕了學(xué)生亂扔垃圾的不文明行為，為校園文化建設(shè)增添亮點。
6.校園文化藝術(shù)節(jié)和師生書畫展取得圓滿成功。經(jīng)藝術(shù)組教師認(rèn)真評選出40余幅作品，張貼于學(xué)校展室進行了展覽。校園文化藝術(shù)節(jié)和師生書畫展充分展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)才能，使學(xué)生的審美情趣得以提升。
三、素質(zhì)教育深入推進，教學(xué)成績喜人
(一)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理工作
一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，管理重點傾向于音樂、體育、美術(shù)等課程;二是加強教學(xué)常規(guī)的落實與檢查，對教案備寫、課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)、單元檢測反饋、作業(yè)批改、教案簽審等提出新的要求，克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。三是加強了作業(yè)教案檢查，落實校長首簽教案制，對個別教師存在的問題，進行校園網(wǎng)上公布，責(zé)令改進;四是合理調(diào)整班額，整合班級，降低教師資源空耗。五是嚴(yán)格落實義務(wù)教育制度，轉(zhuǎn)入新生不設(shè)門檻，六年級全額畢業(yè)進入初中。
(二)中考和小學(xué)畢業(yè)質(zhì)檢
今年中考獲平川區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量第三名，六年級質(zhì)檢成績也名列前茅。劉__、王__、李__、張__、牟__等教師教學(xué)成績尤其突出。有73名學(xué)生被高中錄取，中考上線率超過70%，為歷年之最。
(三)學(xué)生學(xué)科競賽和獲獎
在__市體育等級評定中，王__等五名同學(xué)獲得不同等級;李__等十名同學(xué)獲藝術(shù)類不同等級;在中學(xué)數(shù)理化競賽中，馮__等十名學(xué)生獲省、市獎;劉__和劉__老師輔導(dǎo)的29名學(xué)生在青少年書畫大賽中獲獎。劉__、魏__、吳__獲__區(qū)優(yōu)秀中小學(xué)生。
(四)榮譽和論文發(fā)表
牟__獲__市骨干教師，劉__被評為“__省青年教學(xué)能手”，楊__獲__市“園丁獎”，雒__獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽和市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，王__在中國教育學(xué)會舉辦的教學(xué)設(shè)計大賽中獲一等獎，王__、劉__所帶班級獲平川先進班集體，康__、劉__、房__等五位老師有論文在國家級期刊上發(fā)表。我校中學(xué)部被推薦評定為全區(qū)唯一一所省級陽光體育先進學(xué)校。
四、豐富多彩的團隊活動和學(xué)生活動
讓學(xué)生在活動中受到關(guān)注，讓學(xué)生在活動中展現(xiàn)個性，讓學(xué)生在活動中思想升華。通過活動進行養(yǎng)成教育和愛國教育。一年來開展了豐富多彩的活動。
1.開展迎接新年長跑比賽，舉辦迎新年師生元旦晚會。
2.三月開展學(xué)雷鋒活動：看雷鋒視頻，學(xué)雷鋒板報，開主題班會，開展校園廣播宣傳活動。
3.四月參加魏家地社區(qū)組織的禁毒宣傳活動。在魏家地社區(qū)展區(qū)，長征分局干警和__社區(qū)職工組織學(xué)生參觀禁毒圖片、傳授禁毒知識并給參會學(xué)生發(fā)放宣傳材料。
4.五月開展中學(xué)生和小學(xué)高年級學(xué)生學(xué)農(nóng)基地勞動活動。
5.開展“中華情我愛我家”有獎?wù)魑聂邥嫳荣悺?/p>
6. 開展團課學(xué)習(xí)。觀看影片《在燦爛陽光下茁壯成長》，入團積極分子培訓(xùn)，觀看神十航天員太空授課，收看開學(xué)第一課。
7. 開展“五四”運動94周年“中國夢青春夢”演講比賽、開展新隊員入隊儀式、新團員入團儀式、五四演講比賽。
8. 組織學(xué)習(xí)黨的十八大征集作品活動。
9.開展“與書香通行為夢奠基”朗誦比賽，開展“從我做起，擯除陋習(xí)”演講比賽。演講共有12名學(xué)生參賽，取得圓滿成功，在校園引起很大反響，起到引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，帶動家人和周圍的人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的作用。
10.開展小學(xué)生宣傳板報和七八年級手抄報比賽。共收到手抄報171份，全部張貼于學(xué)校宣傳欄。課余時間，廣大師生在宣傳欄前學(xué)習(xí)、品評、欣賞。
11.舉行第十屆學(xué)生會競選演講活動。十六位候選人做了精彩的競選演講，學(xué)生投票選舉出新一屆學(xué)生會。
12.組織開展20__年緊急疏散演練活動。
__.開展教師節(jié)賀卡制作競賽。
14.開展“美化校園和校園建設(shè)”板報評比活動。
15.舉辦了第22屆田徑運動會。
16.舉行了第四屆中學(xué)生辯論賽。
17. 十一月開展了以“紅領(lǐng)巾心系中國夢”為主題的系列活動?；顒觾?nèi)容有“說說我的中國夢”中隊隊會、“紅領(lǐng)巾心系中國夢”隊報展出、小學(xué)生硬筆書法競賽及“我的中國夢”書信大賽。評比出優(yōu)秀隊報12份，小小硬筆書法家36名，征集書信稿件337份。“紅領(lǐng)巾心系中國夢”主題活動，體現(xiàn)了綜合實踐活動的特性，調(diào)動了全體師生的積極性。
五、小學(xué)新教學(xué)樓和辦公室搬遷和投入使用
暑假為小學(xué)新教學(xué)樓和辦公室搬遷和投入使用已作為準(zhǔn)備，秋季開學(xué)后勤人員加班加點完成新教學(xué)樓、宿舍網(wǎng)線布置、門牌裝訂等配套輔助工作，保證了三通。搬遷組織有序、高效，減少墻壁碰損，沒有影響正常教學(xué)秩序。
對小學(xué)教學(xué)樓班級做了合理安排，對教師辦公室合理調(diào)配，確保有利于教學(xué)活動的組織開展。
六、其他工作
1.秋季開學(xué)，因教室和班級發(fā)生較大變化，六年級搬到中學(xué)執(zhí)行中學(xué)作息時間。有三個班的圖書收歸校圖書室，其他圖書接交由李映梅負(fù)責(zé)監(jiān)交，確保了圖書的流通與使用。
2.對學(xué)校開展的重大活動，辦公室及時報道，有2通訊報道在平川教育網(wǎng)上登出，宣傳工作為學(xué)校發(fā)展樹立了形象。
3. 五位中老年教師中級職稱得以聘任，調(diào)動了教師工作積極性。
4. 繼續(xù)加強學(xué)校檔案管理工作，著力提升檔案管理水平。規(guī)范學(xué)籍檔案，按照就近入學(xué)原則，抓好異動學(xué)生管理。學(xué)校各部門整理、規(guī)范各自檔案。
5.落實校園安全穩(wěn)定工作責(zé)任，加強學(xué)校安全工作。開展了矛盾排查化解工作，加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，建設(shè)安全校園。完善安全應(yīng)急預(yù)案和各項安全措施。堅持“安全第一，預(yù)防為主。綜合治理”方針，加大安全檢查與隱患排查力度，消除安全隱患。不斷提高中小學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生的能力。
6.堅持定期檢查，抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查、傳染病、流行病防治、校園周邊環(huán)境綜合整治等工作，努力營造安全、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境。
7.加強黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，充分發(fā)揮黨組織在教育發(fā)展中的政治核心和保證監(jiān)督作用。加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。
七、不斷加強廉潔自律
一年來我校班子牢固樹立廉潔從政的意識，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，正確行使手中的權(quán)利，做到了清正廉潔、一身正氣、堂堂正正做人、踏踏實實做事。在工作崗位上樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，用責(zé)任心看待和運用權(quán)力，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪享樂，時刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸，表里如一。服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生，沒有利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益，工作中講究勤儉節(jié)約，禁止鋪張浪費。
八、存在的問題
1.教研活動開展不扎實，遲到、早退和不參加教研活動現(xiàn)象普遍，個別組長有時不參加。
2.創(chuàng)新課堂教學(xué)模式力度不夠。大部分教師的推進運用效果不夠顯著，教學(xué)無創(chuàng)新。
3.公開教學(xué)活動開展不好，一些老師對自己的公開課不重視，課前準(zhǔn)備不足，有敷衍現(xiàn)象;教師聽課不積極，評課發(fā)言不主動。
4.上交的材料質(zhì)量不高，有網(wǎng)絡(luò)抄襲現(xiàn)象。
5.集體備課落實不好，大部分科目雖然實行了集體備課，但有名無實，其實是一個人備課，沒有參備人的意見。
6.多媒體運用不夠，部分老師不善于運用白板教室上課，習(xí)慣于一支粉筆一塊黑板，閉門教學(xué)無創(chuàng)新。
7.分解到學(xué)校的中高級職稱名額太少，而需要評職稱的教師眾多，供與需嚴(yán)重不平衡，造成學(xué)校工作的被動，惡化了教師關(guān)系。
回顧過去一年的工作，我校雖然取得了一定的成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，學(xué)校工作與教育行政部門和人民的要求還有一定差距，我們將正視成績與差距，求真務(wù)實，爭取2023年的工作取得更大成績。
