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激情述職報告

更新時間:2024-11-20 查看人數:28

激情述職報告

第1篇 校長述職報告范文——用激情點亮校園

2023--2023學年,我校在文教體局的正確領導下,以精細化管理和特色辦學為目標,把制度建設和師德建設年作為保障,強化過程管理,“有序、有效”地實施了學校的各項工作。全校教職工上下一心、共同努力,使得校園面貌日新月異,教育教學質量穩(wěn)中有升,家長的滿意度不斷提高,師生對學校的認同感和歸屬感不斷增強,使學校的各項工作躍上了新的臺階。根據工作安排,我將自己一年來的工作向全校教師作書面述職,接受大家的評議。

一、思想、學習情況

一年來,我跟全體教師一道,積極參加學習會,認真參加師德培訓,主講了師德報告,認真撰寫師德剖析材料。學習法律法規(guī)教育,認真聆聽專家的網上課堂,從而使自己具有了更豐富的精神世界,更先進的教育理念,更廣闊的視野和更開闊的胸懷。

工作中,能以大局為重,積極倡導民主、和諧、團結、實效的管理目標和團結、協(xié)作、大事商量、小事通氣的工作準則,能廣泛聽取大家的意見,減少決策中的獨斷性、盲目性和隨意性。

在處理內部事情時,盡量避免由于自己的處事不當給我們的教師帶來傷痛;同時,面對社會及個別家長的無理取鬧或無賴行徑,能始終站在維護教師利益的立場上冷靜地處理。

能做到辦事公道,平等待人,廉潔自律,遵紀守法。能勇于承擔學校工作中作為第一責任人應負的責任,當工作遇到困難或出現失誤時,從不埋怨別人,推卸責任,而是主動剖析自己的弱點、缺點,并與全體管理人員一道想方設法,努力戰(zhàn)勝困難或糾正偏失,從不氣餒、退卻,始終保持樂觀的心境,努力營造關系融洽、工作緊湊、心情愉快,不斷進取的忙碌而又和諧的校園工作氛圍。

二、以師德建設年為契機,樹優(yōu)良的敬業(yè)精神

帶領一支具有良好職業(yè)道德精神、治學嚴謹、奮發(fā)向上的教師隊伍,可以使引領學生文明守紀,勤奮樂學,積極向上,求真創(chuàng)新;學校人氣旺,師生信心足,教育教學就會取得預期效果。我校根據局文件精神,結合學校自身實際,開展了一系列扎實有效的工作。

1、以身作則,增強師德建設的感召力

學校管理人員在師德方面以身作則,增強師德建設的感召力,促使教師自覺地規(guī)范自己的行為。同時,堅持“三做到”,一是做到尊重和信任教師,將師德建設同解決教師實際問題的人文關懷結合起來。二是做到始終堅持深入課堂,關注教師的專業(yè)發(fā)展。三是做到努力實施民主管理,向教師征詢建議、充分發(fā)揮教代會的作用。

2、加強有關師德內容的學習

組織廣大教師系統(tǒng)學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件,增強教書育人的使命感和責任感。每次學習還增加一些教學故事,以加強事例教育,使教師能夠正確處理與同事、學生和家長的關系,尊重和熱愛學生。

三、加強師德制度建設

學校結合自己傳統(tǒng)和現實情況,通過民主的方式制定或完善了師德制度,定期對師德行為進行評價,為評先評優(yōu)、獎優(yōu)罰劣提供依據。但制度對師德只是起一定的警示和約束作用,師德建設最終還要靠教師的自覺性,靠學校傳承的優(yōu)良校風。

四、在心靈共鳴中形成良好的師德

一年來,學校涌現出許許多多思想品德素質、業(yè)務知識素質、都過得硬的先進教師,他們是學校寶貴的精神財富,他們引起廣大教師的心靈共鳴,從而激勵教師以無私奉獻的精神投入到教書育人中去。為此,學校還積極宣傳校內外的優(yōu)秀教師事跡,使先進教師成為有口皆碑的公眾模范。營造了良好的輿論氛圍,時時刻刻影響和規(guī)范教師的教育教學行為

三、加強過程管理的實效性,追求管理的精細化

1、學校辦學目標精細化,根據教育的發(fā)展和我校的地理位置、師資狀況、文化傳承等有形和無形資源現狀,校委會總結出“責任、溝通、超越”的核心,“用責任和智慧奠基未來”的辦學理念,明確了“勵品性、增知能、辦特色、創(chuàng)名?!钡哪繕?,形成我校的辦學思想和辦學特色。

2、落實教學常規(guī)精細化.主要對教學計劃制定、備課制度、課堂革新、聽課評課、教學質量考核等五方面進行細化管理,刪繁就簡,追求實效,通過狠抓教學常規(guī)落實,促進教學整體效益的提高.

3、教職工隊伍管理精細化.一是建立骨干教師梯隊建設計劃;二是帶領教師樹立“進德修業(yè)、愛心奉獻、自律求真”的良好教風,形成主動學習,對學生主動負責的風氣。

4、班級管理精細化。加強學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育,強化班級管理,建立良好的班風。

5、后勤管理精細化。搞好校園建設,校園內綠樹成蔭,道路硬化,精心布置各類用房,嚴格校產管理,加強學生宿舍和食堂管理,將學校后勤工作做細做好。

6、考核管理精細化。抓好考核制度的完善,堅持每年研討一次考核制度,對不合理的進行完善,使考核制度日趨完善。做到事事有制度、有考核,制度管理與人文管理相結合,促使學校和諧發(fā)展。

7、加大對精細化管理的宣傳。在廣大師生中形成了嚴謹、健康的校園氣氛,既感受到管理制度的嚴謹、嚴格的要求,又有人文關懷,從而激發(fā)廣大師生積極主動配合學校管理,支持學校工作,關心學校發(fā)展,由“精細化”向“高效化”的變化。

四、精心培育個性鮮明的學校特色

沒有特色就沒有競爭力。作為一所城鄉(xiāng)結合部學校,我們的感觸是其他學校所無法理解的。也可以說是在困境掙扎下找出的特色。 “體育運動學校”是我校著力塑造的特色品牌。自去年3月份成立至今,學校經歷了發(fā)展的初期,也帶給我們新的啟示,讓我們以新的目光重新審視特色發(fā)展。一年多來,全體教師對特長生的生活和學習注入了很多的關愛,也成就了新的輝煌。2023年10月舉辦的邯鄲市中學生田徑運動會上,由我校組建初中隊代表館陶縣參賽,在四十余支代表隊的激烈角逐中,我校全體隊員不懼強手,勇于超越,奪取了女隊第六名,男隊第七名的優(yōu)異成績,為全縣的體育工作爭得了榮譽。2023年縣運動會,我校隊員共打破19項縣記錄,把“更高、更快、更強”的精神延伸。尤其是今年6月份,我校派出4名隊員參加河北省青少年田徑錦標賽,均在全省各項目百余名隊員中名次排在35-50名,這是我校學生第一次參加省級比賽,經驗和心理素質對我們是最大的考驗,但是,通過這次參賽,我們的收獲的知識和教訓還是很大的。

我們一直堅持訓練和文化并重的思想,針對體育生特點扭轉教學思路,減小難度,抓好基礎。今年中考,我校體育特長生參考31人,第一批被縣一中計劃內錄取23人,第二批被縣一中錄取3人,錄取率達84%。得到家長和社會認可。

一年來,全體教師的努力是有目共睹的,取得的成績是上升的,學校的未來是充滿朝氣和希望的。但是,不可否認我們的工作還有不到位這處,今后應著重做好四方面的工作:一是加強對特色建設的研討,讓特色這把火再亮一點;二是加強對特長生文化課教學的改革,做好適應學生特點的重大轉變;三是加強對校園文化氛圍的重新規(guī)劃,使之突出鮮明教育主題;四是加強住宿生后勤管理,把養(yǎng)成教育、責任教育、友愛教育進一步落實好。

未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),同樣面臨著巨大的壓力,但我相信,團結就是力量,團結出效益,團結出生產力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下,團結和帶領全體教職工,齊心協(xié)力,同心同德,群策群力,奮發(fā)圖強,努力為我校的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的聰明和才智。敬請每位領導和教師對我多提寶貴意見,我會竭力為之,因為我和你的目標只有一個:成就車疃中學!成就體育運動學校!

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