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報告怎么寫
一、引言 精準扶貧，是當前中國農村扶貧工作的核心策略，旨在通過對貧困個體的精確識別、精準幫扶和精確管理，實現貧困群體的有效脫貧。本報告將詳細闡述精準扶貧的實施背景、主要措施、成效分析以及面臨的挑戰(zhàn)，以期為相關決策者提供參考。
二、精準扶貧的實施背景 近年來，中國政府提出“全面小康”目標，精準扶貧作為其中的關鍵一環(huán)，旨在解決傳統扶貧方式存在的問題，如資源分配不均、扶貧效果不明顯等。通過精準識別，確定真正需要幫助的貧困人口，確保扶貧資源的高效利用。
三、精準扶貧的主要措施
1. 精確識別：通過大數據、云計算等技術手段，建立貧困數據庫，確保扶貧對象的準確性。
2. 精準幫扶：依據貧困戶的具體情況，制定個性化幫扶方案，如產業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧等。
3. 精確管理：建立健全扶貧項目監(jiān)管機制，確保扶貧資金的合理使用和扶貧效果的持續(xù)跟蹤。
四、精準扶貧的成效分析 自精準扶貧政策實施以來，貧困人口數量顯著下降，貧困地區(qū)基礎設施得到改善，貧困群眾生活水平提高。然而，仍存在一些地區(qū)扶貧效果不均衡，個別貧困戶未能有效脫貧的情況。
五、精準扶貧面臨的挑戰(zhàn)
1. 數據精準度：雖然技術進步提高了識別精度，但仍有部分地區(qū)數據收集不夠完善。
2. 扶貧資源分配：如何確保扶貧資源公平、有效地分配給真正需要的人，仍是一大挑戰(zhàn)。
3. 持續(xù)發(fā)展：如何確保脫貧后的可持續(xù)發(fā)展，防止返貧，是精準扶貧需要解決的問題。
六、建議與展望 未來，應進一步完善貧困識別機制，加強扶貧資源的監(jiān)管，同時注重提升貧困地區(qū)自我發(fā)展能力，培養(yǎng)貧困群眾的內生動力，以實現精準扶貧的長期目標。
第1篇 精準扶貧主題調研報告
為穩(wěn)步推進全縣精準扶貧工作，__月14日至15日，縣長__、副縣長__率縣政府辦、縣民政局及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理區(qū)主要領導一行15人赴__、__兩縣，就精準扶貧的方式與方法實地考察學習，兩縣主要領導參與陪同。
一、考察情況
考察團分別參觀了__縣__片區(qū)、__片區(qū)、__片區(qū)、__茶業(yè)集團以及__縣__片區(qū)、__鎮(zhèn)等地方，每到一處，考察團聽取了各參觀點精準扶貧工作情況介紹、查看扶貧實施作戰(zhàn)圖及建檔立卡貧困戶信息臺賬、了解精準扶貧工作具體實施步驟。兩縣在生產空間集約高效、生活空間綠色宜人、生態(tài)空間山清水秀、文化事業(yè)興旺繁榮、人與自然和諧發(fā)展等方面給考察一行人員留下了深刻印象。
二、考察主要成果
__、__兩縣堅持把綠色發(fā)展作為精準扶貧、拔除窮根的根本出路，以“綠色決定生死、市場決定取舍、民生決定目的”的三維綱要為統領，堅持外修生態(tài)塑形、內修人文鑄魂的理念，創(chuàng)造性地提出并實施整縣推進、金融扶貧等舉措，整合資源，全面發(fā)力，展開扶貧攻堅的強大攻勢，取得顯著成效。
(一)精神脫貧轉民風
__、__兩縣，在精準扶貧上，始終堅持兩手抓，一手抓扶業(yè)，一手抓扶志，__縣以“__好人”、“最美家庭”、“美德少年”等系列評選，讓一批道德楷模、身邊好人的故事登上鄉(xiāng)村文化墻、走進廣播電視，使之成為__的“草根明星”、百姓學習的“標桿”。__縣是十星級文明戶創(chuàng)建的發(fā)源地，通過開展十星級文明戶評選，__村由腰纏萬貫的精神乞丐村變成全國文明村，家規(guī)家訓與村規(guī)民約有機結合，新的中華傳統美德二十四孝在村部隨處可見，強大的宣傳氛圍，使全縣百姓的“精、氣、神”在耳濡目染中發(fā)生潛移默化、潤物無聲的神奇“裂變”，使“存好心、做好事、當好人、有好報”蔚然成風。在這里，核心價值觀與家規(guī)家訓融為一體，親切而自然地走進千家萬戶，孕育良好民風。
(二)做實產業(yè)引富民
在精準扶貧中，__、__兩縣圍繞生態(tài)好、環(huán)境美、農民富的目標，始終堅持綠色發(fā)展、產業(yè)扶貧的理念，堅持產業(yè)扶貧與生態(tài)建設并重，在保護生態(tài)中發(fā)展產業(yè)，在培植產業(yè)中發(fā)展生態(tài)，不以犧牲生態(tài)為代價發(fā)展致富產業(yè)，實現了生態(tài)建設與扶貧開發(fā)的雙贏。
舉全縣之力，招引外援，全力爭取鄉(xiāng)土能人回歸故里，以茶葉、核桃、藥材、魔芋、養(yǎng)殖為主導產業(yè)，帶動產業(yè)發(fā)展，其中，蔣家堰鎮(zhèn)__片區(qū)的敖勇按照“公司+合作社+基地+農戶”的經營模式，投入3900萬元，注冊成立____藥谷晨康藥業(yè)有限公司，__創(chuàng)建__錦源綠化造林公司，采取“公司+農戶+基地”模式，流轉土地6700畝，投入3500萬元，發(fā)展紅豆杉、美國紅火箭等珍稀苗木63萬株。土地流轉后，“五個一點”的收入有效促進了貧困戶脫貧，即身富力強的農戶外出打工收入一點、土地流轉以每畝700元的標準收一點、自留土上產一點、每年在合作社掙一點(公司每年向流轉土地農戶提供50個勞動日，按照每天100元工資計算，每戶農戶每年至少可以掙到5000多元勞務工資)、合作社紅利分紅分一點。
同時在發(fā)展家庭式種養(yǎng)殖方面推出以獎代補、直補農戶的相關政策，比如：養(yǎng)牛3頭以上，每頭補助300元，養(yǎng)豬按實際出欄數，每頭補助100元，發(fā)展一家農家樂補助2000元，發(fā)展一家商店補助1000元等補助措施，有效帶動貧困戶發(fā)展種植、養(yǎng)殖和農產品加工等其他產業(yè)。
精準扶貧主題調研報告范文
第2篇 美麗廣西 清潔鄉(xiāng)村主題調研報告
錦繡壯鄉(xiāng)廣西，這片熱土上的人物歷史總是璀璨的，遠至柳宗元洪秀全，近至李宗仁、鄧小平，他們都在廣西做過驚天動地的事情，歷史人物，源遠流長，人美，水美，山更美，這里有中國綠都、東盟永久之都南寧，有中國龍城、歷史名城柳州，有夢幻之城、山水甲天下的桂林……風土人情皆美。廣西壯族自治區(qū)，中國西部大開發(fā)的重要工業(yè)區(qū)，隨著經濟的快速發(fā)展，廣西面臨著一系列的挑戰(zhàn)，特別是現在的農村清潔和環(huán)境問題，發(fā)生了很大的變化?，F在，讓我們一起深入農村，到最基層去看看吧!
我也是農村人，家鄉(xiāng)是廣西柳州市，利用暑假空出來的一點時間，我走訪了家鄉(xiāng)的好幾個村莊，在我走訪的這幾個村莊中，它們都有一個共同點，：走在路上各種垃圾隨處可見，零碎的垃圾隨風飄蕩，最終被吹到道路兩旁，十分醒目。我采訪了各個村的當地村民：對于這種現象，你們是如何看待的呢?結果他們的回答大體上意思都很相似：我們扔我們的垃圾，只要不把垃圾扔到人家和自家家門口就行，我們每天扔的垃圾也不算多一天也就一小袋，況且我們農村可沒有像學校和城鎮(zhèn)那樣有垃圾桶和垃圾池，我們的垃圾少的就隨手扔在路邊，多點的就拿到河邊扔，讓水沖到下游去，感覺對我們村民也沒有多大的影響。我表示很無奈，想想他們的某些話似乎也有些道理。于是我采訪了本村一個五十多歲且是唯一這個年齡段上過高中的大伯，問了同樣的問題，他說：這樣的現象沒有什么好稀奇的啊，對于生在農村的你應該也有所體會了吧!我們農村的人可不像城里人有強烈的環(huán)境保護意識，對于我們農村人來說，有吃穿住且能供得起孩子上學就算是不錯了，對于身邊的衛(wèi)生什么的啊，根本不會去在乎這些的，我從高中畢業(yè)后回到農村，也很不習慣這樣，但是久而久之也就看淡了這些事情，農村不是學校和城鎮(zhèn)，有很多垃圾桶，還有固定的垃圾池和環(huán)衛(wèi)工人，我們什么都沒有，所以路上的和河邊的垃圾多固然就不奇怪了，不過，有些點城市是絕對比不上農村的，就是空氣和山水。謝過大伯后我繼續(xù)踏上”征程”。
現在在廣西的絕大部分農村中，很多都是處于比較落后的狀態(tài)，包括我所在的村子也是一樣，于是我初步得出了導致這種情況的原因：1.基本上沒有強烈的環(huán)境意識，對于身邊的衛(wèi)生抱著無所謂的態(tài)度，2.不像學校城市有垃圾桶和垃圾池，還有環(huán)衛(wèi)工人，3.大多數人都是只上過小學或者是根本就沒有上過學，文化素質差間接導致環(huán)境保護意識遭到忽略。關于和大伯的訪談中，他提到的空氣、山水，確實比城里強得多，這點是無可否認的，但是關于小河流的垃圾，卻遠遠要差了。我去了本村的一條小河，水很清，可以用清澈見底來形容也不為過，河底卻是清晰可見的不明垃圾，各種各樣的都有，河岸兩旁，更是”林林總總”：塑料袋各種色的都有，用過的農藥瓶和農藥袋，不大不小的一袋袋垃圾……咋一看，就像潔白的玉上有點點黑頭，讓人覺得總是美中不足。特別是農藥袋和瓶，還殘留這化學農藥，如果沖刷到河里去了，會嚴重污染到水資源!在河的碼頭，我就地采訪了在洗衣服的阿姨，問她河里的破舊的衣服是怎么回事，她回答：有很多都是長大水的時候沖下來的，其他的基本都是村里的人拿到這里來扔的，沒地方扔嘛，只能扔到河里讓水沖到下游去……在河邊問了一位正在裝水打農藥的大叔問他們怎么處理這些瓶子和袋子：直接扔在這里唄!又不值幾個錢，不扔在這里還能扔到哪里去呢?他的反問，竟然讓我不知道如何回答，我想起了大伯的話：我們農村人哪里像城里人有強烈的環(huán)境保護意識。是啊，清潔鄉(xiāng)村，首先是要有環(huán)境保護意識，這個為基本啊。
這就在前些年，鎮(zhèn)里建立了全鎮(zhèn)第一個社會主義新農村，那個村子我以前只去過一次，真的很不錯，這次由于種種原因去不了了，沒能留下照片，實在遺憾。我去的時候，從同學口中得知，哪里有專門的環(huán)衛(wèi)工人，在各條道路上一定距離內有一個垃圾桶，村里總共有三個垃圾池，每個月有垃圾車進來清理村里的所有的垃圾。家家戶戶用的是太陽能熱水器，住的是兩層120平方的樓房，道路都是水泥路，實現路路通，還有公共廁所，公共健身器材，燈光球場，小型公園，……作業(yè)干活全部實現機械化，這樣的農民才是新型農民，這樣的農村，干凈，整潔，無愧于全鎮(zhèn)社會主義新農村的典范!
對此，我最后得出農村環(huán)境以及衛(wèi)生問題的幾大重要因素：1.絕大部分村民都沒有接受過文化知識教育，從而間接的影響到村民們的環(huán)境保護意識不強，對亂倒垃圾不已為然2.經濟落后是導致這種情況的一個重要因素。農村基本上是沒有專職的環(huán)衛(wèi)工人，一定數量的垃圾桶以及垃圾池，這樣直接導致村民們的生活垃圾無處可倒，只能倒在家的附近的路邊上，或者是倒在河邊3.沒有衛(wèi)生觀念，對于他們來說，只要不生病都是很衛(wèi)生的，他們大部分時間都是在農田中勞動，就算再臟他們都早已習慣了所以他們對此覺得再講究還是一個樣，改變不了的。除此之外，村中還有一種特殊的垃圾：牛糞。這種垃圾在農村幾乎是無處不在，想改變這種狀況，估計要一段很長的時間，為什么呢?因為在廣西的農村中，家家戶戶世代依靠牛來耕耘，在農村離開了牛，就好比城里人下了崗一樣，活活的等著喝西北風，意味著他們的秋天過”慘不忍睹”。雖然村里也出現些耕田機收割機等機械化，但是對于廣西來說，很多都是山地地形，機械化的是無法完成的，只能依靠人力和牛來完成，幾乎每戶農村人家都會有一頭牛，他們要活下去，要生產，這是必須的，所以在農村的路上看見有牛糞，請不要大吃一驚，這是正常的現象，要完全消除這種，則需要很大的工程。
垃圾問題，之后就是水土保護問題，生于農村的人們來說，經濟是永遠排在第一位的，雖然廣西近年來經濟發(fā)展有了很大的改觀，基本上都已解決溫飽問題，但是如今村民們對其他方面的需求量也越來越大，從農村走向城市讀書的孩子也越來越多，對于農村人來說，這些開支都是一筆很大的數目，經濟壓力也不斷的增大，所以他們需要找到更多的更快的賺錢方式，據我所走訪的好幾個村莊，我所看到的山頭，幾乎都是種滿了一種樹——小葉桉。這種樹特點：生命力非常強，成長很快，種植快，收獲周期短，最主要的是投入少，利益大。但是，種過這種樹的人都知道，凡是種過這種樹的地方泥土都是很貧瘠，很松，大雨一沖刷，泥土幾乎全被沖刷掉，對水土破壞力可見是如此之大，且種過這種樹的土地，再想種植其他東西，一般都很難成活，因為土地里的營養(yǎng)幾乎全被它吸收掉，經濟效益好，短期內就可出售賺錢，村民們有誰不心動呢?況且還是在貧窮的農村。針對這一問題，林業(yè)局給出解釋：小葉桉是從國外流進國內的一種商品樹，對于種植這種樹，我們林業(yè)局規(guī)定在一定時間內必須要砍伐賣掉，由于我們也認識到這種樹對水土的破壞力很大，我們計劃在這幾年內要絕對禁止種植小葉桉，而且還要制定相關規(guī)定，必須要全面禁止，保護好水土和原始森林。對此事，我也感覺到很震驚，如果為了眼前的大利益而把我們的家園破壞了，我們能給我們的子孫后代留下什么呢?只有留下悔恨。
對于以上的調研結果，可總結出廣西農村的現狀：1.垃圾在道路上隨處可見，還有牛糞更是無處不在2.小河兩岸有村民們扔滿的各種垃圾，分外”刺眼”，還有河底，雖然河水依然清澈見底，但是河底下也是清晰可見的垃圾很多，以破舊的衣服據多，河岸的農藥袋和農藥瓶則最為嚴重3.種植小葉桉的山頭面積廣泛，對水土破壞大，對已有的樹林濫砍濫伐，不斷的在破壞。然而我們試著與鎮(zhèn)里的唯一一個社會主義新農村，該村全部實現機械化作業(yè)，山上種植有能保護水土的樹木，也種植了很多能帶來經濟收入的果樹，全部實現田園化管理，道路上干干凈凈。每隔一段距離就有一個垃圾桶，該村總共有五個垃圾池，娛樂設施健身設施完善。通過該對比，我提出幾點建設社會主義新農村的建議，供相關部門參考：
一、提高村民們的環(huán)境保護意識。相關部門組織一些宣傳環(huán)境活動，向村民們宣傳保護環(huán)境的重要性，沒有良好的環(huán)境，就沒有良好的生活水平和美麗的廣西，農村是組成廣西的重要部分，看到農村才能更顯出廣西的風土人情，要使農村保持清潔衛(wèi)生，則必須先讓村民們提高環(huán)境保護意識，做到個人自覺，全村民參與，至少要做到能教育好下一代注意環(huán)境保護。
二、加強城鄉(xiāng)衛(wèi)生清潔工程的投入。城鄉(xiāng)衛(wèi)生清潔工程是政府的一個重要的清潔工程，這個工程需要普及至農村，并且貫徹落實到位，要落實到位，則需要資金的投入，例如，給每個農村的道路上設定垃圾桶和建垃圾池，讓村民們的垃圾有處可倒，這是清潔工程最直觀的環(huán)節(jié)之一，估計也是最有效的手段，這樣也許能大大減少農村道路兩旁以及河岸兩旁的垃圾。
三、加快建設社會主義新農村。社會主義新農村的建設，帶給村民的好處是看得見摸得著的，社會主義新農村早已是普通農村村民的夢想，就以全鎮(zhèn)的唯一的新農村為例子，全村面貌煥然一新，生活水平發(fā)生翻天覆地的變化，進到這個村莊，給人一種干凈、清新、整潔的感覺，生活質量明顯的提高了一個檔次。由此可見，建設社會主義新農村對于農村的發(fā)展和清潔極其重要。
四、政府應當全面禁止種植小葉桉。小葉桉對水土的破壞力前面已解釋清楚，這里不作過多的解釋了，要想要村民不再種植這種樹，必須要軟硬兼施，一方面要讓村民們知道這種樹給他們帶來的危害，幫助他們分析其中的利與弊，且弊遠遠大于利!讓他們重新對種植小葉桉危害的認識。另一方面則需要相關部門制定相關規(guī)定來輔助對村民們解釋小葉桉的危害，加強監(jiān)督，一旦發(fā)現就立刻制止并且給予相關的處罰，這樣，軟硬兼施，我想就算村民再大膽也不會拿處罰開玩笑。
這四點建議，我懇切的希望能當地政府部門能引起重視，也希望能夠幫助到政府建設社會主義新新村，關于衛(wèi)生方面上，前邊我忘記提到一點，由于在農村，大部分村子里都沒有公共廁所，因此存在很多這樣的不文明現象：隨地大小便。這個希望政府能引起重視，畢竟現在是21世紀新時代，不再是過去的古代，而今也不是過著”野人”的生活，自然，行為上必然要文明得體，而這種文明則需要物質條件作為基礎，希望這件事能得到政府部門的理解與經濟支持，給農村一個清晰的空間，給廣西一個文明的世界。
大西南廣西，我們壯族同胞世代的集居地，綠城南寧，綠色方顯出壯鄉(xiāng)首府生機勃勃、生氣盎然。龍城柳州，從城中繞城而過的柳江河，是工業(yè)柳州最大的特色和驕傲，一個西南部最大的一個工業(yè)城市，還能有一條如此清澈的柳江河，實在令人嘆為觀止，柳州，廣西的驕傲。桂林山水甲天下，陽溯漓江甲桂林，人間仙境的桂林，讓多少中外游客們流連忘返，雨中的漓江山水，更是讓你有神仙般的夢幻感覺……此外，還有旅游勝地北海銀灘、革命老區(qū)百色、最大的農民起義之地金田村……如此美麗可愛的廣西，還有十萬大山為依靠，我們有什么理由讓她不美麗下去呢?通過我自己的調研報告結果分析，要讓廣西保持美麗，則需要從農村的環(huán)境保護和清潔衛(wèi)生做起，以這個作為出發(fā)點，建設更上一個層次的社會主義新農村，農村的環(huán)境質量和清潔衛(wèi)生搞上去了，廣西壯族自治區(qū)將更加美麗潔凈!
第3篇 兩學一做主題教育調研報告
在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是三嚴三實專題教育的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自3月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調研，采取網上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內容進行了歸納整理，現將調研的主要內容報告如下:
一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現
在調研過程中，調研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學一做”密切相關的意見建議10條。陳列如下:
1、政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。
2、紀律意識還需增強。
3、宗旨意識不高。服務群眾上存在與民爭利。
4、擔當意識不高。不作為現象等仍存在。
5、執(zhí)行力不高。
6、法制意識不強。
7、干部有不切實際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程
8、有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。
9、表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。
10、干部科學決策上有欠缺。突出表現在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。
11、脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺的衙門作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。
12、重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。
13、真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。
二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題
集中性三嚴三實專題教育活動剛結束，接著開展“兩學一做”學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現在以下三個方面:
1、有思想偏差?？陀^的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視?，F在開展“兩學一做”學習教育活動，部分領導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
2、有應付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經找完了，原因已經深挖了，整改措施已經到位了，再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。
3、有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導致開展“兩學一做”學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。
三、“兩學一做”學習教育如何推進
在調研過程中，調研對象普遍認為各級黨組織在開展“兩學一做”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面:
1、優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。
2、實現黨員全覆蓋。根據全國組織部長會議精神，已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農村黨員都要參與，同時非領導職務干部、非中國共產黨黨員干部都要參加學習教育。
3、抓好內容建設。建議重點抓好三方面內容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習習近平___系列重要講話精神，堅持把習近平___系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，三是學經典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務，要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。
第4篇 為民務實清廉，堅持黨的群眾路線主題實踐活動調研報告
這次到___市調研，主要是圍繞“為民、務實、清廉”主題教育活動這個題目，學習借鑒你們的經驗做法，研究解決存在的問題，與大家共同探討如何把主題教育活動進一步引向深入。下面，結合這次調研主題，講三點意見。
一、保持良好態(tài)勢，繼續(xù)推進“為民、務實、清廉”主題教育活動深入開展
開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，是我省貫徹落實胡錦濤___在中央紀委七次全會上的重要講話精神、全面加強領導干部作風建設的一項重大舉措，對加快建設沿海經濟社會發(fā)展強省，做好新時期黨風廉政建設和反腐敗工作具有十分重要的意義。省委部署后，全省各級黨委、政府高度重視，各部門緊密結合實際，積極動員、周密組織，主題教育活動呈現出了良好的發(fā)展勢頭，已經(本來源:范文大全)取得了初步成效。一是思想動員廣泛深入。各地以不同形式進行廣泛發(fā)動，黨委（黨組）主要領導親自動員部署。各級領導干部帶頭學習、帶頭撰寫心得體會、帶頭查找不足，不斷提高對開展主題教育活動重要性的認識，為深入推進這項工作奠定了堅實的思想基礎。二是學習教育活動形式多種多樣。各級各部門采取集中學習與個人自學相結合、系統學習與專家輔導相結合、理論學習與查找問題相結合、自我研讀與討論交流相結合等方式，引導黨員干部深入學習。三是教育活動氛圍濃厚。各級新聞媒體普遍開設專題專欄，加強對主題教育活動的宣傳報道，營造了濃厚的輿論氛圍。四是督導檢查有力。各級通過檢查督導、編印簡報、召開會議等形式對教育活動進行指導和調度，促進了主題教育活動扎實開展。在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，主題教育活動取得的成效還是初步的，與省委要求和人民群眾的期望相比還有一定差距。我們一定要進一步統一思想，堅持高標準、嚴要求，不斷把“為民、務實、清廉”主題教育活動繼續(xù)引向深入。
（一）進一步嚴格工作要求。省委對“為民、務實、清廉”主題教育活動的指導思想和目標要求，需要著力解決的突出問題，主題實踐活動方法和步驟，以及學習動員、查擺問題和整改提高各階段具體措施都有明確規(guī)定。認真貫徹落實省委要求，堅持高標準、高質量地完成各個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作，是主題教育活動扎實深入開展的有力保證。各地各部門要加強領導、強化責任，緊密聯系實際，研究落實辦法，把主題教育各項工作任務和要求真正落到實處，保證教育效果。對個別基層單位領導重視不夠、行動遲緩，沒有跟上全省進度要求的，要加強教育和督導，嚴格工作要求，促進工作開展，確保整體教育活動的質量。
（二）進一步明確教育活動的主題和重點。省委安排部署的這次教育活動，主題是“為民、務實、清廉”；重點內容是弘揚胡錦濤同志倡導的八個方面的良好風氣，重點對象是縣處級以上黨政領導班子和黨員領導干部，需要著力解決的是六個方面的突出問題。各級各部門一定要把握好教育活動的主題和重點，尤其是要緊緊圍繞黨員干部作風建設這一中心環(huán)節(jié)來展開，不能以其他形式的教育代替主題教育活動。特別是在查擺問題階段，黨員領導干部要圍繞“為民、務實、清廉”的總要求，對照八個方面的良好風氣和六個方面的突出問題，認真查找問題，深入分析原因，真正做到有什么問題，就實事求是地查擺什么問題；什么問題突出，就重點查擺什么問題。只有這樣，才能完成主題教育活動任務，保證主題教育活動質量，促進領導干部在作風建設方面取得明顯成效。
（三）進一步加大工作力度。按照省委意見，“為民、務實、清廉”主題教育活動開展四個月的時間，現在時間已經過去將近一半，工作任務還很艱巨，而且越往后工作的難度越大，因此必須進一步加大工作力度。要深入研究推進主題教育活動的工作思路，著力解決視野不寬、辦法不多、效果平淡等問題；要認真謀劃具體工作舉措，開展有特色的活動，避免模式化，保證主題教育活動始終充滿生機和活力；要正確處理日常工作與開展活動的關系，使之有機結合、相互促進；要防止和克服消極厭倦情緒，繼續(xù)保持飽滿的熱情、積極的態(tài)度、扎實的作風，認真完成好主題教育活動的每一項工作任務。
二、突出工作重點，著力增強主題教育活動效果
當前，全省多數單位已由學習動員階段轉入查擺問題階段。這個階段環(huán)節(jié)多、觸及實際問題多，既是對學習動員實際效果的檢驗，也是搞好整改提高的基礎，承上啟下、任務繁重、政策性強，直接關系到主題教育活動的實際效果。我們既要不折不扣地貫徹省委部署，又要緊密結合黨員干部思想實際，突出工作重點，把握政策界限，創(chuàng)造性地做好各項工作。
（一）認真開好領導班子作風建設分析會。領導班子作風建設分析會，是查擺階段的重要內容和主要載體。各級黨委要嚴格按照省委要求，周密安排，精心組織，確保作風建設分析會不走形式、不出偏差。黨委（黨組）主要負責同志，要親自抓好作風建設分析會，發(fā)揮表率作用，影響和帶動廣大黨員干部認真查擺分析、深入整改。要注意抓住關鍵環(huán)節(jié)，保證質量和效果。一要廣泛征求意見，充分做好會前準備。要堅持開門搞教育，廣泛聽取各方面的意見。對各種意見要進行梳理匯總，認真撰寫班子和個人作風建設分析材料。二要深入對照檢查，認真查擺問題。要堅持高標準，放下思想包袱，不護短、不遮掩，深刻檢查作風建設方面的問題。要堅持講問題不講成績、講主觀不講客觀、講實話不講空話，真正做到查得深、擺得準，不回避矛盾。三要制定整改方案，堅持邊查邊改。對查擺出的主要問題，要制定有針對性的、便于操作的整改措施和整改方案，落實整改責任，限期進行整改。整改方案要通過適當形式向群眾公布，接受社會監(jiān)督。
（二）堅持把學習教育貫穿始終。開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，就是要引導廣大黨員干部牢固樹立真心實意為人民群眾服務的意識、對黨的事業(yè)高度負責的意識、嚴格遵守黨的紀律的意識，確保黨員干部思想上始終保持清醒、政治上始終堅定、作風上始終務實。學習教育是實現上述目標的重要途徑，也是保證教育活動取得實效的前提。只有認真抓好學習，不斷提高認識，在思想上真正解決問題，查擺問題、整改提高才能更自覺、更主動、更有效。學習動員階段雖然過去了，但仍然要把學習教育作為增強黨性、加強修養(yǎng)、改進作風的重要內容來抓，進而把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識。當前，要組織廣大黨員干部認真學習胡錦濤___在中央黨校省部級干部進修班上的重要講話，深刻領會精神實質，統一思想認識。必須強調，凡是前一個階段學習不深入、時間未保證、效果不明顯的單位，必須補好學習這一課。只有補上學習這一課才能轉入查擺問題階段。
（三）嚴格落實中央紀委《規(guī)定》。認真貫徹落實中央紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，是我省開展“為民、務實、清廉”主題教育活動的又一個重要的推動力量?！兑?guī)定》細化了黨員干部在經濟和社會交往方面的政策界限，明確了八項嚴格禁止的要求，充實完善了黨員干部廉潔從政行為規(guī)范，是深入推進主題教育活動的重要依據，也是有效檢驗主題教育活動成效的政策標準。各級各部門要本著對干部愛護和負責的態(tài)度，組織廣大黨員干部認真學習、堅決貫徹《規(guī)定》，對照《規(guī)定》開展自我檢查和糾正，查擺在經濟和社會交往方面違反《規(guī)定》的問題，同時要根據《規(guī)定》精神制定整改措施，著力解決違反《規(guī)定》的突出問題。
（四）切實解決群眾信訪問題。在最近召開的省委常委會上，克明同志提出，要把解決群眾信訪問題作為主題教育活動的一項重點工作，認真抓好落實。這一要求，是主題教育活動的進一步豐富和深化。切實解決好群眾信訪問題，也是主題教育活動成果的集中體現。根據克明同志的要求，省主題教育活動領導小組起草下發(fā)了關于在主題教育活動中把認真解決群眾信訪問題作為重點工作的通知，各級各部門要認真學習、深刻領會、抓好落實。一要提高對解決群眾信訪問題的認識。切實把解決群眾信訪問題，作為深化主題教育活動、促進干部作風轉變的一項重要任務來抓。二要落實領導干部包案責任制。對重大矛盾糾紛和集體訪、越級訪、重復訪等問題，要落實領導責任，建立有效機制，促進問題解決。三要發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關職能作用。加強對信訪工作的效能監(jiān)察和監(jiān)督檢查，對推諉、敷衍、拖延信訪事項，或者作風粗暴、激化矛盾的，輕者要進行批評教育，造成嚴重后果的要依紀依法追究責任。
（五）探索建立干部作風建設長效機制。干部隊伍作風建設是一項長期的任務。開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，不僅要立足當前，認真解決黨員干部隊伍作風中存在的問題，讓老百姓看到實實在在的效果；而且還要著眼長遠，不斷總結經驗、研究探索規(guī)律、建立健全機制，取得更多的理論成果和制度成果。要善于歸納總結，把主題教育活動中一些成功的經驗做法上升為制度規(guī)范；要加強理性思考，結合查擺出來的問題，不斷探索新時期加強黨員干部作風建設的新途徑、新辦法；要堅持與時俱進，做到整改提高與建章立制相結合，抓好制度的完善和落實，努力為加強我省黨員干部作風建設和建設沿海經濟社會發(fā)展強省提供制度保障。
三、加強組織領導，確保主題教育活動取得實效
“為民、務實、清廉”主題教育活動時間緊、任務重、要求高，從第一個階段的運行情況看，總體上是好的，活動開展是健康的。我們要繼續(xù)按照省委要求，切實加強領導，精心組織實施，保證主題教育活動目標任務的實現。
（一）領導干部要發(fā)揮表率作用。這次主題教育活動的重點對象，是縣處級以上黨政領導班子和黨員領導干部，實際上是對黨員領導干部在作風建設方面提出了新的更高的要求。因此，領導干部(本文源:范文大全)特別是主要領導要身體力行、作出榜樣，切實把主題教育活動擺上重要位置，作為當前一項重要政治任務來抓，不僅要積極參加主題教育活動，帶頭學習，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改；而且要對分管部門負責，及時掌握情況、督促檢查，幫助理清思路、查找問題，總結經驗、指導工作。在活動期間，領導干部除了做好日常管理工作外，要保證足夠的時間和精力投入到主題教育活動之中。
（二）建立健全工作保障機制。為了加強領導和協調，各級各部門都成立了活動領導小組，制定了工作方案，明確了責任分工，為主題教育活動順利開展奠定了組織基礎。各級黨委（黨組）要進一步加強對主題教育活動的領導，及時研究解決活動中出現的問題，根據不同階段特點開展有針對性的督促、檢查和指導。領導小組成員要切實負起責任，投入必要的精力來抓好這項工作，各級紀委和組織、宣傳部門要加強組織協調。領導小組辦公室要保證人員、保證經費，對主題教育活動的每個環(huán)節(jié)、每個步驟都要精心安排，及時反映、通報情況，搞好輿論宣傳，推廣成功經驗，利用有效載體組織開展好各種活動。要建立責任機制，一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實，切實把開展主題教育活動情況作為各級黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的一次實際檢驗。
（三）切實加強督導檢查。督導檢查是促進主題教育活動扎實開展的必要手段。省主題教育辦制定的《“為民、務實、清廉”主題教育活動督導要點》，體現了從實際出發(fā)的精神，避免一些繁瑣、形式主義的做法，能夠使各地在省委方案的原則指導下，放開手腳創(chuàng)造性地開展活動，同時又有所遵循，適合操作，可以檢驗。目前，這個《要點》已印發(fā)全省。省主題教育活動領導小組辦公室近期將抽調專人，依據《要點》對主題教育活動開展情況進行一次督導檢查。各級各部門也要根據《要點》精神，結合工作實際，加強對各個階段工作的檢查督導，促進和引導主題教育活動健康穩(wěn)步地向縱深發(fā)展。
（四）認真研究解決工作中存在的問題。要堅決防止本職工作“硬”、主題教育活動“軟”的錯誤傾向，克服“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的思想，重點解決敷衍應付、標準不高的問題。要堅決防止出現教育活動與業(yè)務工作“兩張皮”，注重在“結合”上下功夫。要堅決反對形式主義，不搞群眾反感的“花架子”，杜絕教育活動走過場。要大膽突破“模式化”、“一般化”做法，立足實際，勇于創(chuàng)新，不斷探索教育活動方式，促進領導干部作風轉變，以實實在在的成效取信于民，來展示教育活動的威力和作用。
第5篇 兩學一做主題教育調研報告范文【推薦】
在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是三嚴三實專題教育的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自3月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調研，采取網上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內容進行了歸納整理，現將調研的主要內容報告如下:
一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現
在調研過程中，調研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學一做”密切相關的意見建議10條。陳列如下:
1、政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。
2、紀律意識還需增強。
3、宗旨意識不高。服務群眾上存在與民爭利。
4、擔當意識不高。不作為現象等仍存在。
5、執(zhí)行力不高。
6、法制意識不強。
7、干部有不切實際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程
8、有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。
9、表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。
10、干部科學決策上有欠缺。突出表現在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。
11、脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺的衙門作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。
12、重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。
13、真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。
二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題
集中性三嚴三實專題教育活動剛結束，接著開展“兩學一做”學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現在以下三個方面:
1、有思想偏差?？陀^的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視?，F在開展“兩學一做”學習教育活動，部分領導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
2、有應付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經找完了，原因已經深挖了，整改措施已經到位了，再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。
3、有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導致開展“兩學一做”學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。
三、“兩學一做”學習教育如何推進
在調研過程中，調研對象普遍認為各級黨組織在開展“兩學一做”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面:
1、優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。
2、實現黨員全覆蓋。根據全國組織部長會議精神，已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農村黨員都要參與，同時非領導職務干部、非中國共產黨黨員干部都要參加學習教育。
3、抓好內容建設。建議重點抓好三方面內容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習習近平___系列重要講話精神，堅持把習近平___系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，三是學經典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務，要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。
兩學一做主題教育調研報告范文
第6篇 大學生十三五規(guī)劃主題社會實踐調研報告格式
一、 基本情況
1.作品標題
2.作者(腳注形式加在首頁下)
3.摘要、關鍵詞
例如：
關于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調查報告
張三_
摘 要：
關鍵詞：
(腳注)
_張三，男，1980年生，江蘇連云港人，華東交通大學人文學院學院法學專業(yè)04—1班，電話：××××、電子郵件：××××。
二、 文字格式
(一)字體：宋體
(二)字號
1. 標題：二號，粗體
2. 作者：三號，粗體
3. 一級標題：三號，粗體
二級標題：四號，粗體
三級標題：小四號，粗體
四級標題：五號，粗體
4. 正文：五號
(三)行距：單倍行距
例如： 一、村民自治的歷史
(一)村民自治的概念
1.村民自治
(1)村民自治
村民自治的概念來源于……
三、 版面格式
1.加頁眉，內容為：華東交通大學大學暑期社會實踐調研報告;字體為：小五號
2.頁面設置
(1)頁邊距
第7篇 關于大學生畢業(yè)就業(yè)主題調研實踐報告
時光飛逝，我們即將踏入大學生涯的倒數第二個年頭—大三下學期，這也就意味著我們離走進社會這個大染缸更近了一步。所以，我們必須好好利用這個為數不多的大學假期在規(guī)劃一下自己的畢業(yè)之路，是考研？是出國？還是直接就業(yè)？因此借用這個假期，我訪問一個人力資源公司，參加一場人才招聘會，走訪一名日語專業(yè)的畢業(yè)生，了解日語專業(yè)就業(yè)情況，并獲得了自己些許感想。
一．科學規(guī)劃
一個切實可行的計劃是成功的基礎，美好的未來需要有個規(guī)劃藍圖來指導。因此對于一個大三下學期的學生來說，制定一個切實可行的機會是至關重要的。由于我一早就確定了考研的想法，所以我一直在關于考研的事情上有迷茫。
大學本科三年級開始著手準備考研的事情，考研的方面有兩方面的選擇：
第一方面是考日語專業(yè)或者跨專業(yè)考研。這一選擇可以考中國傳媒大學的新聞日語專業(yè)，從事新聞日語方面的工作；或者是考北京外國語大學、北京語言大學等語言類的學校，繼續(xù)深造我的日語。由于個人日語底子中等，因此，我目前所定考研方向是蘇州大學的外國語言學和應用語言學專業(yè)。至于跨專業(yè)考研，我曾咨詢過揚州大學的日語老師，她建議考人力資源管理方面的研究生，例如：廣東外語外貿大學的人力資源管理專業(yè)，或者對外經貿大學等學校;另一方面是考國外大學的研究生，準備在國外讀研究生。這對于一個日語專業(yè)的學生來說是很現實的。在國外可以了解更多國內所不能缺乏的資源、信息等。對說日語國家可以有個更好的了解，從而更能勝任自己的工作。
但與此同時，日語專業(yè)的學生在一些方面也有一定的局限性:
（1）日語對日語專業(yè)的學生來說有時是個限制因素。日語只能作為一種交流工具，現在大多數人都可以說一口流利的日語，就算對日語語法知識不是很了解。而且這些非日語專業(yè)的學生，例如，計算機專業(yè)的學生，他們本身計算機專業(yè)知識就是他們的一個特長?？梢哉f他們同時掌握了兩門專業(yè)知識。這對日語專業(yè)的學生來說是個很大的挑戰(zhàn)。在擇業(yè)時，面對競爭也較大。
（2）日語專業(yè)面對的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與日語專業(yè)有關的職業(yè)，而與日語專業(yè)相關的職業(yè)部外乎就是日語教師、翻譯、新聞日語之類等。總之，相對與許多專業(yè)來說，日語專業(yè)的狹窄的。
（3）如果接著考研還是考日語專業(yè)的話，那么日語就不再是一種交流工具了，而變成了研究日語；如果跨專業(yè)考研，在選擇所跨專業(yè)方面時也困難重重。由于日語專業(yè)大學四年都不學習數學，所以跨專業(yè)考研時選擇的專業(yè)范圍也被縮小了，不能選擇需要考數學的專業(yè)就必須重新開始補習數學。
（4）出國讀研究生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問題。在選擇國家方面，國家的消費水平是不是太高等問題也影響了選擇。
因而，根據日語專業(yè)的優(yōu)勢和局限性分析，我目前的規(guī)劃是：通過考研成為蘇州大學外國語言學及應用語言學專業(yè)的一名研究生；同時繼續(xù)深究二外—法語方面的知識，努力充實自己；在職業(yè)選擇方面，我計劃成為一名日語教師，繼續(xù)豐富自己在日語方面的專業(yè)知識。
二.社會調查
1.訪問一個人力資源公司
這個寒假，我利用了一天的時間走訪了所在家鄉(xiāng)射陽的一家人力資源公司--江蘇省射陽宏遠人力資源有限公司。通過采訪里面以為姓李的員工，我知道了這個公司的主要業(yè)務是中介服務和勞動輸出，并了解了一些關于人力資源管理方面的知識：人力資源管理（humanresourcemanagement），是指對人力資源進行有效開發(fā)、合理配置、充分利用和科學管理的制度、法令、程序和方法的總和。它貫穿于人力資源的整個運動過程，包括人力資源的預測與規(guī)劃，工作分析與設計，人力資源的維護與成本核算，人員的甄選錄用、合理配置和使用，還包括對人員的智力開發(fā)、教育培訓、調動人的工作積極性、提高人的科學文化素質和思想道德覺悟，等等。 人力資源管理具有時效性、能動性、兩重性、智力性、再生性、連續(xù)性、時代性、社會性、消耗性等特點。人力資源管理的五個功能是指獲取、整合、保持、評價和發(fā)展。
2.參加一場人才招聘會
現在人才招聘會屢見不鮮，由這些招聘會的場次就可以知道當今社會就業(yè)形勢的嚴峻和就業(yè)壓力的巨大。為了更好地了解就業(yè)形勢，感受就業(yè)氛圍。一月二十二日，我去了射陽縣人才招聘市場，在人才市場里面轉了一天,感受了現場的緊張氛圍還有激烈競爭的殘酷，感觸良多。
（1）我們的專業(yè)知識太少
在面試的過程中，公司的負責人會注意所修科目，特別是與應聘職位相關的科目。雖然我們已經學過很多專業(yè)課，但與專業(yè)課相關聯的科目拓展的太少，甚至沒有任何拓展。多修一門課，就意味著多一些知識，多一些見解，理解問題的層次也會加深。因此，我們在選修科目時，不妨修一些相關專業(yè)的專業(yè)課，讓自己多一分勝出的把握，避免以后在面試中出現“一問三不知”的狀況。有了很強的專業(yè)知識加上有一定的實踐能力，我們就能應付激烈的競爭壓力，如果我們的專業(yè)知識不夠，連起碼的知識都答不上，那就沒辦法去和其他高校的學生競爭了。
（2）對所應聘的公司知道太少
在應聘的過程中，我鬧了不少笑話。例如，剛落座便問，“你們公司是作什么的？”“你們有什么崗位啊？”“你們需不需要日語專業(yè)的學生？”，其實，在他們對面不到一米處便是該公司的簡介、招聘崗位及要求。有的是扔下簡歷就走人，有的是同學幫投，更有甚者是父親代子女投。對所應聘的公司、崗位都不了解，公司又怎會啟用這種人呢？我們在投簡歷時，并不在于數量，而在于質量。挑選幾家特別感興趣并且適合自己的公司，事先做好充分的準備工作，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
（3）衣著打扮不合適
在應聘時，有的同學蓬頭垢面，有的香氣沖鼻，有的隨隨便便，有的花枝招展，這些多少會影響自己的第一印象。爭取良好的第一印象，參加招聘時應著裝得體，最好穿正裝，不要過于隨便，保持良好的個人形象。說話時不卑不亢，表示出對招聘代表的尊重。
（4）我們的實踐經驗太少
從參加招聘會的人來看，大部分是應屆畢業(yè)生，而企業(yè)招聘的職位大都要求1-2年的工作經驗，這對應屆畢業(yè)生來說是最大難題。對于企業(yè)來講，最希望的是有經驗的人，因為那樣可以省去很多的培訓費用，降低用人的風險。公司很注重同學們的實踐經驗，即使是在某間公司作過兼職，也將成為應聘中的閃光點，成為取勝的有利籌碼。因此，我們在以后的閑暇時間，應少上幾次網，少逛幾次街，多聯系幾家公司，多作些實際操作，多些實踐經驗。
（5）自信心不足
參加招聘會還發(fā)現一個問題，很多人被應聘單位列出的條件嚇倒，沒有自信，好像覺得找工作是求人似的，其實大可不必，因為企業(yè)也是求賢若渴的，只有你很自信，企業(yè)才能有進一步了解你的興趣，沒有企業(yè)會錄用一個連話都不敢說的人的。也許你本來很優(yōu)秀，但是因為自己不注重形象，沒有自信而與企業(yè)失之交臂的話，那也是很可惜的事情。要充滿自信，敢于表達出自己的條件和愿望。
3.走訪一名日語專業(yè)的畢業(yè)生
由于需要考研方面資料的原因，我去走訪了一名蘇州大學日語專業(yè)畢業(yè)的姐姐。她給了我很多日語學習方面的建議和日語考研準備方面的建議：
（1）一定要打好基礎。即使是上了大學，還是不能放松?？佳械脑捀偁幷吆芏?，強人也很多。如何從這些人中脫穎而出首先是基礎要打好。詞匯語法什么的一定不能放。大學里開設的精讀泛讀課、語法課，這些課一定要好好學好好聽。
（2）一定要多聽多練聽力這東西最主要還是練習，時間久了自然會有效果。如果堅持聽透一個學期，日語聽力水平很快就能獲得優(yōu)勢。她推薦“聽寫”是個好方法，開始可能聽不懂或者聽懂幾個單詞，但只要慢慢來，就能聽的越來越多。另外，還要多閱讀，讀英文讀物，從易到難。
（3）多多抓住機會練習口語。多跟外教交流，學地道口語。
（4）語言和文化緊密相關。多了解對日語的學習很有幫助。
4.了解日語專業(yè)就業(yè)情況
作為大三的學生，我們正面臨著就業(yè)問題，我們必須了解目前的日語專業(yè)就業(yè)形勢。隨著改革開放的深入，我國對外語類人才的需求也與年俱增，應該說前景是樂觀的。但由于前幾年外語專業(yè)招生過熱，這幾年總的就業(yè)形勢已出現供過于求的局面。
現在，整個社會發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化，日語已經成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應用。早期的政府官員或企業(yè)的管理人員的日語水平不是很好，需要有專門的翻譯來幫助，在一段時間內出現了翻譯人才供不應求的現象。但是隨著中國的開放，日語教育的逐漸普及，人們學日語的意識也在提高，學習日語的環(huán)境也在改善，很多企業(yè)家或管理者已經有這個技能，不再需要一個專門的日語人才來幫助他，這樣對純粹學習日語的人的需求就大大減少。同時，現在非日語專業(yè)學生的日語水平的不斷提高使日語專業(yè)學生面臨著許多強勁對手。所以，非師范日語專業(yè)的學生將面臨著更大的壓力。
目前日語已經成為事實上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將日語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術研討會，在國際商務談判和國際商貿合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，日語已成為重要的交流工具。隨著世界經濟一體化的迅速發(fā)展，特別是我國加入wto以后，以及XX年北京奧運會的臨近，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經濟、文化等領域的交流活動日益頻繁，與日語專業(yè)有關的行業(yè)如外貿、外交、海關、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機，使得我國對日語人才的需求數量越來越大。
據勞動人事部統計，日語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數院校日語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢，受到學校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經濟發(fā)展進一步加快，中國和世界的聯系也會加強，在一個較長的時期內，日語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。
三.調查報告
（1）參加招聘會，一天的時間是短暫的，但獲得的知識是無限的。作為大三的學生，我感悟到了很多，學到了很多，認識到了自己的一些不足。這次參加招聘會的經驗我相信會對我以后自己真正找工作有很大的幫助。以前我很不自信，認為自己是學校不是什么名牌大學，以后自己找工作很難找。通過這次的招聘會，我了解到學校牌子并不是最重要的，最重要的是自己的能力。接下來我要努力加強專業(yè)知識、技能的學習，還要多出去兼職和見習，多積累工作經驗，為以后的找工作打下堅實的基礎。抓住任何可以學習和工作的機會，從而不斷提升自己、發(fā)展自己、超越自己。
（2）日語是國際通用語言，很多國家和地區(qū)都將日語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術研討會，在國際商務談判和國際商貿合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，日語已成為重要的交流工具。據勞動人事部統計，日語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數院校日語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢，受到學校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經濟發(fā)展進一步加快，中國和世界的聯系也會加強，在一個較長的時期內，日語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。但是，由于日語專業(yè)的局限性，現代社會對日語人才具有以下五個方面的要求：扎實的基本功，寬廣的知識面，一定的專業(yè)知識，較強的能力和較好的素質。這種人才特征和市場定位迫切要求學生在日語學習中在原有文學和語言學基礎學習上增學有關外交，經貿和金融等方面的內容。
（3）日語專業(yè)的學生出國的機會也相對較多。不僅如此，學生如果在學習期間有了新的興趣點，也憑借日語專業(yè)的基礎，輕松地轉到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。在近幾年的就業(yè)市場上，企業(yè)往往偏好有理工科背景的日語專業(yè)的學生，于是在日語專業(yè)的基礎上分化出有較大生存空間和發(fā)展前景的科技日語專業(yè)。另外，隨著我國對外開放力度的不斷加大，日語學習早已從單純的語言交流走向多元化，對既熟悉國家商務又熟練掌握日語的高級復合型人才的需求越來越大。因此，作為日語專業(yè)的我們要不斷提升自己從而滿足國家建設和社會發(fā)展的需求，只有這樣才能定好位，找到一份理想的工作，以自己的專業(yè)知識實現自己的社會價值和人生價值。
第8篇 堅持黨的群眾路線主題實踐活動調研報告
這次到___市調研，主要是圍繞“為民、務實、清廉”主題教育活動這個題目，學習借鑒你們的經驗做法，研究解決存在的問題，與大家共同探討如何把主題教育活動進一步引向深入。下面，結合這次調研主題，講三點意見。
一、保持良好態(tài)勢，繼續(xù)推進“為民、務實、清廉”主題教育活動深入開展
開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，是我省貫徹落實__在中央紀委七次全會上的重要講話精神、全面加強領導干部作風建設的一項重大舉措，對加快建設沿海經濟社會發(fā)展強省，做好新時期黨風廉政建設和反腐敗工作具有十分重要的意義。省委部署后，全省各級黨委、政府高度重視，各部門緊密結合實際，積極動員、周密組織，主題教育活動呈現出了良好的發(fā)展勢頭，已經(本來源:)取得了初步成效。一是思想動員廣泛深入。各地以不同形式進行廣泛發(fā)動，黨委(黨組)主要領導親自動員部署。各級領導干部帶頭學習、帶頭撰寫心得體會、帶頭查找不足，不斷提高對開展主題教育活動重要性的認識，為深入推進這項工作奠定了堅實的思想基礎。二是學習教育活動形式多種多樣。各級各部門采取集中學習與個人自學相結合、系統學習與專家輔導相結合、理論學習與查找問題相結合、自我研讀與討論交流相結合等方式，引導黨員干部深入學習。三是教育活動氛圍濃厚。各級新聞媒體普遍開設專題專欄，加強對主題教育活動的宣傳報道，營造了濃厚的輿論氛圍。四是督導檢查有力。各級通過檢查督導、編印簡報、召開會議等形式對教育活動進行指導和調度，促進了主題教育活動扎實開展。在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，主題教育活動取得的成效還是初步的，與省委要求和人民群眾的期望相比還有一定差距。我們一定要進一步統一思想，堅持高標準、嚴要求，不斷把“為民、務實、清廉”主題教育活動繼續(xù)引向深入。
(一)進一步嚴格工作要求。省委對“為民、務實、清廉”主題教育活動的指導思想和目標要求，需要著力解決的突出問題，主題實踐活動方法和步驟，以及學習動員、查擺問題和整改提高各階段具體措施都有明確規(guī)定。認真貫徹落實省委要求，堅持高標準、高質量地完成各個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作，是主題教育活動扎實深入開展的有力保證。各地各部門要加強領導、強化責任，緊密聯系實際，研究落實辦法，把主題教育各項工作任務和要求真正落到實處，保證教育效果。對個別基層單位領導重視不夠、行動遲緩，沒有跟上全省進度要求的，要加強教育和督導，嚴格工作要求，促進工作開展，確保整體教育活動的質量。
(二)進一步明確教育活動的主題和重點。省委安排部署的這次教育活動，主題是“為民、務實、清廉”;重點內容是弘揚__同志倡導的八個方面的良好風氣，重點對象是縣處級以上黨政領導班子和黨員領導干部，需要著力解決的是六個方面的突出問題。各級各部門一定要把握好教育活動的主題和重點，尤其是要緊緊圍繞黨員干部作風建設這一中心環(huán)節(jié)來展開，不能以其他形式的教育代替主題教育活動。特別是在查擺問題階段，黨員領導干部要圍繞“為民、務實、清廉”的總要求，對照八個方面的良好風氣和六個方面的突出問題，認真查找問題，深入分析原因，真正做到有什么問題，就實事求是地查擺什么問題;什么問題突出，就重點查擺什么問題。只有這樣，才能完成主題教育活動任務，保證主題教育活動質量，促進領導干部在作風建設方面取得明顯成效。
(三)進一步加大工作力度。按照省委意見，“為民、務實、清廉”主題教育活動開展四個月的時間，現在時間已經過去將近一半，工作任務還很艱巨，而且越往后工作的難度越大，因此必須進一步加大工作力度。要深入研究推進主題教育活動的工作思路，著力解決視野不寬、辦法不多、效果平淡等問題;要認真謀劃具體工作舉措，開展有特色的活動，避免模式化，保證主題教育活動始終充滿生機和活力;要正確處理日常工作與開展活動的關系，使之有機結合、相互促進;要防止和克服消極厭倦情緒，繼續(xù)保持飽滿的熱情、積極的態(tài)度、扎實的作風，認真完成好主題教育活動的每一項工作任務。
二、突出工作重點，著力增強主題教育活動效果
當前，全省多數單位已由學習動員階段轉入查擺問題階段。這個階段環(huán)節(jié)多、觸及實際問題多，既是對學習動員實際效果的檢驗，也是搞好整改提高的基礎，承上啟下、任務繁重、政策性強，直接關系到主題教育活動的實際效果。我們既要不折不扣地貫徹省委部署，又要緊密結合黨員干部思想實際，突出工作重點，把握政策界限，創(chuàng)造性地做好各項工作。
(一)認真開好領導班子作風建設分析會。領導班子作風建設分析會，是查擺階段的重要內容和主要載體。各級黨委要嚴格按照省委要求，周密安排，精心組織，確保作風建設分析會不走形式、不出偏差。黨委(黨組)主要負責同志，要親自抓好作風建設分析會，發(fā)揮表率作用，影響和帶動廣大黨員干部認真查擺分析、深入整改。要注意抓住關鍵環(huán)節(jié)，保證質量和效果。一要廣泛征求意見，充分做好會前準備。要堅持開門搞教育，廣泛聽取各方面的意見。對各種意見要進行梳理匯總，認真撰寫班子和個人作風建設分析材料。二要深入對照檢查，認真查擺問題。要堅持高標準，放下思想包袱，不護短、不遮掩，深刻檢查作風建設方面的問題。要堅持講問題不講成績、講主觀不講客觀、講實話不講空話，真正做到查得深、擺得準，不回避矛盾。三要制定整改方案，堅持邊查邊改。對查擺出的主要問題，要制定有針對性的、便于操作的整改措施和整改方案，落實整改責任，限期進行整改。整改方案要通過適當形式向群眾公布，接受社會監(jiān)督。
(二)堅持把學習教育貫穿始終。開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，就是要引導廣大黨員干部牢固樹立真心實意為人民群眾服務的意識、對黨的事業(yè)高度負責的意識、嚴格遵守黨的紀律的意識，確保黨員干部思想上始終保持清醒、政治上始終堅定、作風上始終務實。學習教育是實現上述目標的重要途徑，也是保證教育活動取得實效的前提。只有認真抓好學習，不斷提高認識，在思想上真正解決問題，查擺問題、整改提高才能更自覺、更主動、更有效。學習動員階段雖然過去了，但仍然要把學習教育作為增強黨性、加強修養(yǎng)、改進作風的重要內容來抓，進而把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識。當前，要組織廣大黨員干部認真學___在中央黨校省部級干部進修班上的重要講話，深刻領會精神實質，統一思想認識。必須強調，凡是前一個階段學習不深入、時間未保證、效果不明顯的單位，必須補好學習這一課。只有補上學習這一課才能轉入查擺問題階段。
(三)嚴格落實中央紀委《規(guī)定》。認真貫徹落實中央紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，是我省開展“為民、務實、清廉”主題教育活動的又一個重要的推動力量?！兑?guī)定》細化了黨員干部在經濟和社會交往方面的政策界限，明確了八項嚴格禁止的要求，充實完善了黨員干部廉潔從政行為規(guī)范，是深入推進主題教育活動的重要依據，也是有效檢驗主題教育活動成效的政策標準。各級各部門要本著對干部愛護和負責的態(tài)度，組織廣大黨員干部認真學習、堅決貫徹《規(guī)定》，對照《規(guī)定》開展自我檢查和糾正，查擺在經濟和社會交往方面違反《規(guī)定》的問題，同時要根據《規(guī)定》精神制定整改措施，著力解決違反《規(guī)定》的突出問題。
(四)切實解決群眾信訪問題。在最近召開的省委常委會上，克明同志提出，要把解決群眾信訪問題作為主題教育活動的一項重點工作，認真抓好落實。這一要求，是主題教育活動的進一步豐富和深化。切實解決好群眾信訪問題，也是主題教育活動成果的集中體現。根據克明同志的要求，省主題教育活動領導小組起草下發(fā)了關于在主題教育活動中把認真解決群眾信訪問題作為重點工作的通知，各級各部門要認真學習、深刻領會、抓好落實。一要提高對解決群眾信訪問題的認識。切實把解決群眾信訪問題，作為深化主題教育活動、促進干部作風轉變的一項重要任務來抓。二要落實領導干部包案責任制。對重大矛盾糾紛和集體訪、越級訪、重復訪等問題，要落實領導責任，建立有效機制，促進問題解決。三要發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關職能作用。加強對信訪工作的效能監(jiān)察和監(jiān)督檢查，對推諉、敷衍、拖延信訪事項，或者作風粗暴、激化矛盾的，輕者要進行批評教育，造成嚴重后果的要依紀依法追究責任。
(五)探索建立干部作風建設長效機制。干部隊伍作風建設是一項長期的任務。開展“為民、務實、清廉”主題教育活動，不僅要立足當前，認真解決黨員干部隊伍作風中存在的問題，讓老百姓看到實實在在的效果;而且還要著眼長遠，不斷總結經驗、研究探索規(guī)律、建立健全機制，取得更多的理論成果和制度成果。要善于歸納總結，把主題教育活動中一些成功的經驗做法上升為制度規(guī)范;要加強理性思考，結合查擺出來的問題，不斷探索新時期加強黨員干部作風建設的新途徑、新辦法;要堅持與時俱進，做到整改提高與建章立制相結合，抓好制度的完善和落實，努力為加強我省黨員干部作風建設和建設沿海經濟社會發(fā)展強省提供制度保障。
三、加強組織領導，確保主題教育活動取得實效
“為民、務實、清廉”主題教育活動時間緊、任務重、要求高，從第一個階段的運行情況看，總體上是好的，活動開展是健康的。我們要繼續(xù)按照省委要求，切實加強領導，精心組織實施，保證主題教育活動目標任務的實現。
(一)領導干部要發(fā)揮表率作用。這次主題教育活動的重點對象，是縣處級以上黨政領導班子和黨員領導干部，實際上是對黨員領導干部在作風建設方面提出了新的更高的要求。因此，領導干部(本文源:)特別是主要領導要身體力行、作出榜樣，切實把主題教育活動擺上重要位置，作為當前一項重要政治任務來抓，不僅要積極參加主題教育活動，帶頭學習，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改;而且要對分管部門負責，及時掌握情況、督促檢查，幫助理清思路、查找問題，總結經驗、指導工作。在活動期間，領導干部除了做好日常管理工作外，要保證足夠的時間和精力投入到主題教育活動之中。
(二)建立健全工作保障機制。為了加強領導和協調，各級各部門都成立了活動領導小組，制定了工作方案，明確了責任分工，為主題教育活動順利開展奠定了組織基礎。各級黨委(黨組)要進一步加強對主題教育活動的領導，及時研究解決活動中出現的問題，根據不同階段特點開展有針對性的督促、檢查和指導。領導小組成員要切實負起責任，投入必要的精力來抓好這項工作，各級紀委和組織、宣傳部門要加強組織協調。領導小組辦公室要保證人員、保證經費，對主題教育活動的每個環(huán)節(jié)、每個步驟都要精心安排，及時反映、通報情況，搞好輿論宣傳，推廣成功經驗，利用有效載體組織開展好各種活動。要建立責任機制，一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實，切實把開展主題教育活動情況作為各級黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的一次實際檢驗。
(三)切實加強督導檢查。督導檢查是促進主題教育活動扎實開展的必要手段。省主題教育辦制定的《“為民、務實、清廉”主題教育活動督導要點》，體現了從實際出發(fā)的精神，避免一些繁瑣、形式主義的做法，能夠使各地在省委方案的原則指導下，放開手腳創(chuàng)造性地開展活動，同時又有所遵循，適合操作，可以檢驗。目前，這個《要點》已印發(fā)全省。省主題教育活動領導小組辦公室近期將抽調專人，依據《要點》對主題教育活動開展情況進行一次督導檢查。各級各部門也要根據《要點》精神，結合工作實際，加強對各個階段工作的檢查督導，促進和引導主題教育活動健康穩(wěn)步地向縱深發(fā)展。
(四)認真研究解決工作中存在的問題。要堅決防止本職工作“硬”、主題教育活動“軟”的錯誤傾向，克服“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的思想，重點解決敷衍應付、標準不高的問題。要堅決防止出現教育活動與業(yè)務工作“兩張皮”，注重在“結合”上下功夫。要堅決反對形式主義，不搞群眾反感的“花架子”，杜絕教育活動走過場。要大膽突破“模式化”、“一般化”做法，立足實際，勇于創(chuàng)新，不斷探索教育活動方式，促進領導干部作風轉變，以實實在在的成效取信于民，來展示教育活動的威力和作用。
第9篇 2023兩學一做主題調研報告范文
今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學習習近平___系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”，就是做合格的共產黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯系實際，密切聯系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設和學習教育新成效。
一是要發(fā)揚善學善思善為之風。高度重視學習、善于進行學習、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進性和純潔性、始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。這一優(yōu)良作風啟示我們：在當今經濟發(fā)展進入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學一做”只有發(fā)揚善學善思善為之風、認認真真地善學善思善為、與時俱進地善學善思善為、持之以恒地善學善思善為，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心，才能始終跟上時代進步的潮流，才能敢于擔當重任、提升工作水平和領導水平。
二是要發(fā)揚理論聯系實際之風。理論聯系實際，是馬克思主義的認識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風上的具體表現，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風啟示我們：理論只有與實際緊密聯系，才能發(fā)揮對實踐的指導作用，踐行“兩學一做”才能實現理論自身的價值和意義。習近平___就特別強調，“學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐”。這一論述其實就是要求以問題為導向，善于拿起理論的武器，到社會實踐中敏銳發(fā)現問題、敢于直面問題、正確分析問題、切實解決問題，從而做到知與行相統一、學與用相結合，使理論與實際相輔相成、相得益彰，推動“兩學一做”與自身工作實際緊密結合，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。
三是要發(fā)揚密切聯系群眾之風。堅持群眾路線、密切聯系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”只有堅持群眾觀點，自覺踐行群眾路線，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對上級負責與對群眾負責緊密結合和統一起來;也只有堅持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以習近平同志為___的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動“兩學一做”學習教育融入群眾觀點和群眾路線，實現好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
四是要發(fā)揚求真務實創(chuàng)新之風。求真務實創(chuàng)新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優(yōu)良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務實創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經驗，“干在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實干家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養(yǎng)元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行“兩學一做”的實效性和能動性。
五是要發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統和作風，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時代，廣大黨員干部要堅持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準則、工作作風、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風，高揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動“兩學一做”學習教育深入開展，就一定能夠經受住“四大考驗”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險”，不斷適應新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進一步端正黨風、轉變政風、重塑民風。
兩學一做主題調研報告范文
