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第1篇 機電一體化調研報告根據學校
課程的需要本人于__年11月27日前往蘇州銀通機電技術有限公司進行了半天的專項調研,為本次課程題目提供一份答案。
在這半天的時間我參觀了主營工頻軸流風機、工頻離心風機、永磁低速同步電機及齒輪減速電機的蘇州銀通機電技術有限公司,親身感受了現(xiàn)代企業(yè)清潔環(huán)保生產的實際現(xiàn)狀與嚴格的企業(yè)經營管理模式,同時進一步了解了當今機電發(fā)展的規(guī)模、速度、現(xiàn)狀以及產業(yè)的發(fā)展方向。在調研的同時我詢問了相關企業(yè)的主管行政人員,就就機械企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、人才需求量、各崗位需求情況和材料工程技術機電工程專業(yè)工作崗位群的組成結構,各工作崗位的主要任務及完成該任務學生應具備的基本技能和專業(yè)技能進行了交流,現(xiàn)總結歸納如下:
1、通過本次調研
在當今的形式下,改革現(xiàn)有的教學模式從崗位實際需求出發(fā),結合崗位實際工作性質和工作任務,深化教學內容,培養(yǎng)具有實際操作技能、滿足企業(yè)需求、深受企業(yè)歡迎的畢業(yè)生。
2通過本次調研
中國機電通過多年的發(fā)展,不僅在數(shù)量和規(guī)模上有了較大的發(fā)展,更是在技術上精益求精,從原來的普通的單作標機床發(fā)展到現(xiàn)在的多坐標,智能,帶刀庫, 的復合機床。同時生產機械的機械設備也在不斷創(chuàng)新和改進,并且有了很大突破,使設備工作過程真正能符合和滿足工藝發(fā)展需要。
3通過本次調研,知道了它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個化”:柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調的柔性,使生產推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產,追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化.
4.通過本次調研,使我更加深刻地認識到:應當實行理論實踐一體化教學,從而最大限度的發(fā)揮學生的學習能動性,提高學生的實踐動手操作能力和解決實際生產過程中問題的能力,縮短學生掌握的能力與企業(yè)需求差距。
5.通過本次調研和交流, 蘇州銀通機電人的那種在危機面前敢于自信、勇于創(chuàng)新、不斷發(fā)展的拼搏精神給我留下了深刻印象。我相信在不久的將來我們的國家的機電類產品將會成為世界上最有價值的產品之一。