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第1篇 市文明單位自查報(bào)告
市文明辦：
通遼市救助管理站在市委、市政府及市民政局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在通遼市精神文明建設(shè)辦公室的大力支持和指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以加快發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以深化改革為動(dòng)力，以加強(qiáng)管理為手段，將文明創(chuàng)建貫穿于我站各項(xiàng)工作之中。兩年多來(lái)，干部職工隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，職工作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作得順利開展，現(xiàn)將我站自獲得市級(jí)文明單位以來(lái)的工作情況自查總結(jié)如下：
一、基本情況
通遼市救助管理站(其前身“通遼市公安民政收容遣送站”，__年8月1日，按國(guó)務(wù)院381號(hào)令更為現(xiàn)稱)，始建于一九六一年，“文革”期間被取締，一九七九年恢復(fù)建站，站址位于科爾沁大街東段，東順路92號(hào)，曾于一九九九年遷至原社會(huì)福利院院址。__年遷回市東順路92號(hào)新落成的綜合大樓內(nèi)，同時(shí)成立“通遼市流浪少年兒童救助保護(hù)中心”。新站址建筑面積為1800平方米，共6層。__年初再次遷址到內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁區(qū)通鄭公路三公里路北500米處即流浪未成年保護(hù)中心綜合樓內(nèi)，建筑面積共計(jì)4320平方米。
我站是全國(guó)對(duì)口中轉(zhuǎn)接收站之一，隸屬于通遼市民政局的正科級(jí)二級(jí)單位，四個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，2正2副，下設(shè)辦公室、未保中心、業(yè)務(wù)部三個(gè)部門。實(shí)有編制34人，在職職工32人。主要負(fù)責(zé)工作范圍為自治區(qū)東四盟市以及本通遼市區(qū)，主要承擔(dān)對(duì)城市生活無(wú)著的流浪乞討人員和其他臨時(shí)生活無(wú)著的求助人員的救助管理、教育和安置;接收護(hù)送自治區(qū)流出和外省流入的流浪乞討人員;流浪少年兒童的救助保護(hù);受家庭暴力的婦女兒童的庇救保護(hù);便民尋人服務(wù)與受突發(fā)性自然災(zāi)害災(zāi)民的緊急避險(xiǎn)接待的職能。
__年改制以來(lái)，我站堅(jiān)持“為黨分憂、為民解愁”的宗旨，堅(jiān)持國(guó)家、社會(huì)組織及個(gè)人救助相結(jié)合的方針，充分發(fā)揮維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的職能作用，依法做好救助管理工作的同時(shí)，不斷強(qiáng)化社會(huì)救助、扶危濟(jì)困、救死扶傷、見義勇為、助人為樂(lè)、打擊犯罪的工作力度;發(fā)揚(yáng)不怕苦累、不怕臟臭、不怕危險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、敢于拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的開拓精神;以實(shí)際行動(dòng)把黨和政府的溫暖送到弱勢(shì)群體的心坎里，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
二、群策群力，保障救助暢通
近年來(lái)，我站積極與上級(jí)政府及相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，突出救助管理工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié)，建立了政府分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭的救助管理工作機(jī)制，并每年定期召開會(huì)議，定期組織開展專項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)調(diào)民政、公安、城管等部門建立街面救助管理機(jī)制，明確職責(zé)，密切配合，對(duì)流浪乞討病人確定了“先救治、后救助”的原則，由我站具體負(fù)責(zé)流浪乞討人員的救助工作。
從改制后，通遼市救助管理站一直堅(jiān)持派出流動(dòng)救助車和流動(dòng)救助小分隊(duì)，上街主動(dòng)救助流浪乞討人員，發(fā)放宣傳資料、食品、衣物等，得到受助對(duì)象及社會(huì)各界的廣泛稱贊。同時(shí)又在大型商圈、火車站、汽車站、廣場(chǎng)等交通要道設(shè)置救助引導(dǎo)牌，讓無(wú)家可歸的人能夠盡早找到回家的路。今年又在申請(qǐng)購(gòu)買電動(dòng)救助車以便流動(dòng)救助。并與交通部門積極配合，開辟了“綠色通道”，為受助人員辦理車票、進(jìn)站乘車及接送受助人員提供便捷高效服務(wù)。
做為定點(diǎn)醫(yī)院和全市流浪癡呆傻及身份不清人員的臨時(shí)安置點(diǎn)，通遼市復(fù)退軍人精神病醫(yī)院本著人道主義精神，對(duì)流浪病人“先救治、再救助”，確保受助人員的生命安全。
在各職能部門的積極配合下，近幾年來(lái)，通遼市城區(qū)基本實(shí)現(xiàn)了街面無(wú)流浪未成年人。
三、完善設(shè)施 提供貼心服務(wù)
通遼市救助管理站完善各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)，救助服務(wù)日益規(guī)范化。從領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)到各股室職責(zé);從受助人員入站到離站程序;從工作人員行為規(guī)范到文明用語(yǔ);從學(xué)習(xí)制度到承諾制度都做了明確規(guī)范，做到了有章可循、有據(jù)可查、有法可依，體現(xiàn)了以制度管人和人性化的救助管理。
站內(nèi)合理功能布局，設(shè)置了符合未成年人特點(diǎn)的活動(dòng)室、圖書室、康復(fù)室、居室和活動(dòng)場(chǎng)所，添置了熱水器、電化教學(xué)設(shè)備等設(shè)施。站內(nèi)專門設(shè)立了接待室和觀察室，24小時(shí)有專職人員負(fù)責(zé)接待，截止__年9月，在公共活動(dòng)區(qū)域、特殊服務(wù)管理等區(qū)域全部安裝了監(jiān)控設(shè)備、消防設(shè)備、安檢設(shè)備，確保求助人員的人身、財(cái)產(chǎn)安全。
通遼市救助管理站購(gòu)置了娛樂(lè)、醫(yī)療、健身康復(fù)等器材，聘請(qǐng)具有專業(yè)資質(zhì)的心理咨詢師、法律顧問(wèn)、教師、保健醫(yī)，及時(shí)為流浪兒童提供心理疏導(dǎo)、技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和康復(fù)訓(xùn)練，矯治他們因流浪養(yǎng)成的不良習(xí)慣，消除心理上的陰影，大力營(yíng)造流浪兒童健康成長(zhǎng)的溫馨家園。
在辦公區(qū)域和救助區(qū)域，通遼市救助管理站設(shè)置了無(wú)障礙通道，添置了輪椅、拐杖;在特殊人員專用房?jī)?nèi)，安裝了馬桶、扶手、防滑墊等設(shè)施，確保殘疾人、行動(dòng)不便等特殊受助人員生活無(wú)障礙。
為了妥善安置流浪乞討人員的生活，減輕社會(huì)壓力，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，通遼市救助管理站積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的大力支持，將救助過(guò)程中一些無(wú)家可歸的流浪兒童、智障兒童送往福利院、敬老院妥善安置。__年7月16日，在科爾沁區(qū)慶和鎮(zhèn)敬老院設(shè)立了救助安置中心，__年10月，首次為暫住在這里的流浪乞討人員辦理了“三無(wú)”人員證書，為他們的日常生活提供了基本保障，填補(bǔ)了通遼市對(duì)“三無(wú)”人員無(wú)正式長(zhǎng)期救助的空白。__年6月，參與全國(guó)救助管理機(jī)構(gòu)等級(jí)評(píng)定，全面帶動(dòng)推進(jìn)了救助工作的發(fā)展。
四、網(wǎng)絡(luò)管理 提升救助效率
為跨省接送提供協(xié)調(diào)、查詢平臺(tái)，節(jié)省跨省協(xié)調(diào)、查詢聯(lián)絡(luò)費(fèi)用，讓上級(jí)部門隨時(shí)了解和掌握救助及資金的使用情況，通遼市救助管理站逐步建立了信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了全市和全國(guó)聯(lián)網(wǎng)。加入信息網(wǎng)后，進(jìn)一步完善了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、基礎(chǔ)資料，建立和完善各種統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，特別是建立求助人員數(shù)據(jù)庫(kù)，構(gòu)建信息平臺(tái)，加快信息技術(shù)在救助工作中的推廣運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)救助工作信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化。今年還安裝使用了《求助人員指紋識(shí)別系統(tǒng)》軟件，有效解決求助人員查詢、甄別難等問(wèn)題，有效杜絕重復(fù)求助、多次救助的不良現(xiàn)象。
通遼市救助管理站建立了社會(huì)監(jiān)督和群眾投訴網(wǎng)絡(luò)，聘請(qǐng)了社會(huì)監(jiān)督員，向社會(huì)公布投訴電話和舉報(bào)信箱，廣泛接受監(jiān)督，認(rèn)真解決群眾的合理訴求。
__年9月，在全市救助網(wǎng)絡(luò)籌建協(xié)調(diào)會(huì)上，通遼市救助管理站在科爾沁區(qū)、庫(kù)倫旗、霍林郭勒市、開魯縣等旗縣市區(qū)下設(shè)了10個(gè)救助分站，相繼在街道社區(qū)設(shè)立了60多個(gè)救助聯(lián)系點(diǎn)和觀察點(diǎn)，有專門的聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)通報(bào)情況，使流浪乞討人員得到了及時(shí)救助和管理。__年11月，由市民政局牽頭，在我站再次召開了全市救助網(wǎng)絡(luò)工作會(huì)，強(qiáng)化救助工作的重要性及交流工作中存在的問(wèn)題。
五、抓好輔助項(xiàng)目 推進(jìn)文明創(chuàng)建
我站以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為契機(jī)，以救助管理事業(yè)為中心工作，以認(rèn)真創(chuàng)建文明單位為載體，以提高職工工隊(duì)伍素質(zhì)為著力點(diǎn)，不斷深化創(chuàng)建認(rèn)識(shí)、明確創(chuàng)建思路、拓展創(chuàng)建范圍、豐富創(chuàng)建形式、發(fā)展創(chuàng)建內(nèi)容，努力提升行業(yè)水平。
1、開展評(píng)選活動(dòng)。站里近兩年都開展了“文明科室”、“文明工作人員”的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)文明評(píng)選活動(dòng)，全站上下說(shuō)文明話、辦文明事，做文明人已初見成效。
2、開展公益活動(dòng)。近兩年我站積極開展公益活動(dòng)，主要做了以下工作。(1)積極組織青年職工進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。(2)積極參加市政府及民政局的集中活動(dòng)。每年的禁毒宣傳日、綜治宣傳日、安全宣傳日、“119”消防日、環(huán)境日，未成年人思想道德建設(shè)宣傳以及國(guó)家法律法規(guī)條例的宣傳等，我站都要組織專人擺攤設(shè)點(diǎn)，向群眾散發(fā)傳單、宣傳相關(guān)知識(shí)，特別是救助政策和細(xì)則。
3、開展文體活動(dòng)。每逢重大節(jié)日或重大活動(dòng)，我們都要開展各種文娛活動(dòng)。聯(lián)歡晚會(huì)、黨的知識(shí)競(jìng)賽、市直機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等。__年我站組隊(duì)參加了市直民政系統(tǒng)籃球賽取得第二名的好成績(jī)。
4、開展規(guī)范活動(dòng)。在站里，我們逐步制定完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行掛牌上崗，嚴(yán)格了首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制和過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度。單位鼓勵(lì)職工在辦公室內(nèi)栽培了室內(nèi)觀賞植物，美化了站內(nèi)環(huán)境，改善了辦公條件，充分調(diào)動(dòng)了職工工作積極性。 使職工環(huán)境意識(shí)不斷加強(qiáng)，形成了自覺打掃衛(wèi)生、節(jié)約用水用電、保護(hù)美化環(huán)境的良好習(xí)慣。
5、開展送溫暖關(guān)愛活動(dòng)。積極參加向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、“掛包幫”活動(dòng)、關(guān)愛未成年人、慈善“一日捐”、慰問(wèn)困難黨員群眾等獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)。定期給慶河救助安置中心、大林敬老院，福利院送慰問(wèn)品，并經(jīng)常探望安置到那的無(wú)家可歸的流浪乞討人員。
6、開展綜治活動(dòng)。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，我站每年都與市局、街道辦簽訂協(xié)議書，擬定綜治計(jì)劃、總結(jié)。認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)對(duì)象幫教責(zé)任制，做到“管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事”。
7、開展計(jì)生活動(dòng)。建立了計(jì)劃生育管理機(jī)構(gòu)，廣泛宣傳計(jì)劃生育政策，教育職工自覺實(shí)行晚婚晚育，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃外孕、計(jì)劃外生育，計(jì)劃生育率、辦證率達(dá) 100%，沒有發(fā)生任何違反計(jì)劃生育的事件。
8、開展文明執(zhí)法活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行救助管理方面相關(guān)政策法規(guī)，將各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理事項(xiàng)的辦事依據(jù)、辦事職責(zé)、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)、辦事時(shí)限、辦事結(jié)果 “六要素”通過(guò)單位網(wǎng)站面向社會(huì)公開，不斷加大政務(wù)公開宣傳力度，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。在執(zhí)法中從沒出現(xiàn)過(guò)“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象，做到了文明執(zhí)法。
9、開展職工維權(quán)活動(dòng)。落實(shí)維權(quán)措施，關(guān)心和幫助困難職工，推動(dòng)送溫暖活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化。認(rèn)真開展單位工會(huì)工作，抓好了工會(huì)會(huì)員登記、職工大病住院保險(xiǎn)工作，完善了職工慰問(wèn)制度，使廣大職工利益得到有效保護(hù)，為構(gòu)建和諧文明站建設(shè)增加工作動(dòng)力。
五、創(chuàng)建文明單位的幾點(diǎn)體會(huì)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是創(chuàng)建的關(guān)鍵。
2、職工參與是創(chuàng)建的重點(diǎn)。
3、促進(jìn)救助事業(yè)發(fā)展是創(chuàng)建的目的。
總之，創(chuàng)建市級(jí)最佳文明單位，不僅使我站精神文明建設(shè)成效明顯，而且促進(jìn)了物質(zhì)文明和政治文明同步發(fā)展。在“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”、“創(chuàng)建和諧學(xué)習(xí)型職工群”的進(jìn)程中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，深入持久地推動(dòng)文明創(chuàng)建工作縱深發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)接收、護(hù)送、安置、教育、醫(yī)療等多方位協(xié)調(diào)發(fā)展的局面，為構(gòu)建和諧通遼市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第2篇 市文明單位復(fù)查自查報(bào)告
一、以市文明單位為起點(diǎn)，深化創(chuàng)建工作。
1.進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成為日照市文明單位后，我們?cè)诔煽?jī)面前找差距，進(jìn)一步明確創(chuàng)日照市文明單位的目標(biāo)，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。制定了學(xué)校精神文明發(fā)展五年規(guī)劃。
2.規(guī)范開展系列評(píng)創(chuàng)工作。
在前幾年系列文明創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范操作，開展了文明校園、文明班級(jí)(文明辦公室)、文明師生評(píng)比。一是制定了《閻莊鎮(zhèn)中心小學(xué)文明校園評(píng)比辦法》、《閻莊鎮(zhèn)中心小學(xué)文明辦公室評(píng)比細(xì)則》、《閻莊鎮(zhèn)文明班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度;二是落實(shí)措施保證創(chuàng)評(píng)工作的開展，加大過(guò)程管理力度。
3.在教室外墻壁上繪制墻皮文化，設(shè)立宣傳櫥窗，增添固定標(biāo)語(yǔ)牌，每班門前設(shè)立溫馨話語(yǔ)小黑板等，在讓全校師生參與創(chuàng)建、體驗(yàn)創(chuàng)建的同時(shí)受到教育，使學(xué)校的每個(gè)角落都具有感人、育人的教育功能，同時(shí)，加快了學(xué)校圖書館的建設(shè)，完善了德育室和榮譽(yù)展室，促進(jìn)校園文化建設(shè)的良好發(fā)展。
4.建立、健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三級(jí)的教育網(wǎng)絡(luò)。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)， 開展了教師家訪活動(dòng)。定期邀請(qǐng)交警、交通等有關(guān)人員做安全講座，讓學(xué)生的能力和品質(zhì)在活動(dòng)中得到鍛煉和提升。
二、進(jìn)一步突出內(nèi)涵發(fā)展。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高心理素質(zhì)。學(xué)校加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，建立健全了師德考評(píng)機(jī)制和師德建設(shè)監(jiān)督體系，努力建設(shè)一支學(xué)為人師、行為世范的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校同時(shí)也從各方面充分關(guān)注教師的心理健康，成立了心理咨詢室。
2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。積極鼓勵(lì)教師終身學(xué)習(xí)，學(xué)校購(gòu)置了大量書籍，大力支持教師外出學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快專業(yè)發(fā)展。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，多途徑開展對(duì)教師的培訓(xùn)。通過(guò)技能培訓(xùn)、集體備課、課題研究等形式努力造就一批具有創(chuàng)新精神的骨干教師和學(xué)科帶頭人。開展了課堂教學(xué)開放周、 骨干教師送課到村小等活動(dòng)，促進(jìn)了教師的自主發(fā)展。
三、堅(jiān)持德育創(chuàng)新，注重自主發(fā)展。
德育工作堅(jiān)持以愛國(guó)教育為主線，注重人的全面發(fā)展和生命質(zhì)量的提高。重視加強(qiáng)德育規(guī)范化建設(shè)，注重加強(qiáng)少學(xué)生的思想道德建設(shè)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開展班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)交流，切實(shí)提高德育隊(duì)伍的教育水平，抓實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育。
2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。有計(jì)劃的組織行為規(guī)范條例的學(xué)習(xí)，每天對(duì)學(xué)生一日常規(guī)進(jìn)行檢查，使學(xué)生的行為更加符合規(guī)范，促進(jìn)了學(xué)生思想素質(zhì)的提高。
3、深入開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。把對(duì)學(xué)生的思想道德教育與他們喜聞樂(lè)見的德育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把思想道德教育溶于各項(xiàng)活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中受到潛移默化的教育。認(rèn)真做好每周一的集體升國(guó)旗儀式。
四、堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)和諧發(fā)展。
我校切實(shí)把和諧校園建設(shè)擺在更加重要的位置，積極開展了創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的和諧的物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境，在和諧校園建設(shè)中增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理和監(jiān)督。在黨員中開展了作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、少先隊(duì)、女工委等群團(tuán)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮作用。工會(huì)繼續(xù)落實(shí)學(xué)校民主管理制度，進(jìn)一步完善教職工(代表)大會(huì)制度，每年召開一次教代會(huì)。
2、切實(shí)做好綜合治理和學(xué)校安全穩(wěn)定工作。以創(chuàng)建平安校園為抓手，重點(diǎn)開展了交通安全、拒絕毒品、安全生產(chǎn)月系列教育等主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和安全意識(shí)。學(xué)校多次被評(píng)為莒縣平安和諧校園先進(jìn)單位。
第3篇 市文明單位復(fù)驗(yàn)自查報(bào)告（中心小學(xué)）
一、以市文明單位為起點(diǎn)，深化創(chuàng)建工作。
1.進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成為日照市文明單位后，我們?cè)诔煽?jī)面前找差距，進(jìn)一步明確創(chuàng)日照市文明單位的目標(biāo)，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。制定了學(xué)校精神文明發(fā)展五年規(guī)劃。
2.規(guī)范開展系列評(píng)創(chuàng)工作。
在前幾年系列文明創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范操作，開展了文明校園、文明班級(jí)(文明辦公室)、文明師生評(píng)比。一是制定了《閻莊鎮(zhèn)中心小學(xué)文明校園評(píng)比辦法》、《閻莊鎮(zhèn)中心小學(xué)文明辦公室評(píng)比細(xì)則》、《閻莊鎮(zhèn)文明班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度;二是落實(shí)措施保證創(chuàng)評(píng)工作的開展，加大過(guò)程管理力度。
3.在教室外墻壁上繪制墻皮文化，設(shè)立宣傳櫥窗，增添固定標(biāo)語(yǔ)牌，每班門前設(shè)立溫馨話語(yǔ)小黑板等，在讓全校師生參與創(chuàng)建、體驗(yàn)創(chuàng)建的同時(shí)受到教育，使學(xué)校的每個(gè)角落都具有感人、育人的教育功能，同時(shí)，加快了學(xué)校圖書館的建設(shè)，完善了德育室和榮譽(yù)展室，促進(jìn)校園文化建設(shè)的良好發(fā)展。
4.建立、健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三級(jí)的教育網(wǎng)絡(luò)。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)， 開展了教師家訪活動(dòng)。定期邀請(qǐng)交警、交通等有關(guān)人員做安全講座，讓學(xué)生的能力和品質(zhì)在活動(dòng)中得到鍛煉和提升。
二、進(jìn)一步突出內(nèi)涵發(fā)展。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高心理素質(zhì)。學(xué)校加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，建立健全了師德考評(píng)機(jī)制和師德建設(shè)監(jiān)督體系，努力建設(shè)一支學(xué)為人師、行為世范的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校同時(shí)也從各方面充分關(guān)注教師的心理健康，成立了心理咨詢室。
2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。積極鼓勵(lì)教師終身學(xué)習(xí)，學(xué)校購(gòu)置了大量書籍，大力支持教師外出學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快專業(yè)發(fā)展。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，多途徑開展對(duì)教師的培訓(xùn)。通過(guò)技能培訓(xùn)、集體備課、課題研究等形式努力造就一批具有創(chuàng)新精神的骨干教師和學(xué)科帶頭人。開展了課堂教學(xué)開放周、 骨干教師送課到村小等活動(dòng)，促進(jìn)了教師的自主發(fā)展。
三、堅(jiān)持德育創(chuàng)新，注重自主發(fā)展。
德育工作堅(jiān)持以愛國(guó)教育為主線，注重人的全面發(fā)展和生命質(zhì)量的提高。重視加強(qiáng)德育規(guī)范化建設(shè)，注重加強(qiáng)少學(xué)生的思想道德建設(shè)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開展班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)交流，切實(shí)提高德育隊(duì)伍的教育水平，抓實(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育。
2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。有計(jì)劃的組織行為規(guī)范條例的學(xué)習(xí)，每天對(duì)學(xué)生一日常規(guī)進(jìn)行檢查，使學(xué)生的行為更加符合規(guī)范，促進(jìn)了學(xué)生思想素質(zhì)的提高。
3、深入開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。把對(duì)學(xué)生的思想道德教育與他們喜聞樂(lè)見的德育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把思想道德教育溶于各項(xiàng)活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中受到潛移默化的教育。認(rèn)真做好每周一的集體升國(guó)旗儀式。
四、堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)和諧發(fā)展。
我校切實(shí)把和諧校園建設(shè)擺在更加重要的位置，積極開展了創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的和諧的物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境，在和諧校園建設(shè)中增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理和監(jiān)督。在黨員中開展了作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、少先隊(duì)、女工委等群團(tuán)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮作用。工會(huì)繼續(xù)落實(shí)學(xué)校民主管理制度，進(jìn)一步完善教職工(代表)大會(huì)制度，每年召開一次教代會(huì)。
2、切實(shí)做好綜合治理和學(xué)校安全穩(wěn)定工作。以創(chuàng)建平安校園為抓手，重點(diǎn)開展了交通安全、拒絕毒品、安全生產(chǎn)月系列教育等主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和安全意識(shí)。學(xué)校多次被評(píng)為莒縣平安和諧校園先進(jìn)單位。
第4篇 小學(xué)2023年創(chuàng)建市市文明單位自查自評(píng)報(bào)告
市文明辦：
我校坐落在__街道__村，是一所新建的寄宿走讀兼容公立小學(xué)?？偼顿Y3000多萬(wàn)元，按?、☆悩?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造，占地面積14641㎡（21.96畝），建筑面積10680㎡，辦學(xué)規(guī)模24個(gè)班級(jí)，學(xué)校擁有200m塑膠田徑場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、階梯教室，電腦、科技、勞技、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法等功能教室，學(xué)生宿舍樓、餐廳等現(xiàn)代化教育設(shè)施。于__年9月份搬入新校區(qū)，現(xiàn)有學(xué)生528名，15個(gè)教學(xué)班，在職教師37人。學(xué)校近幾年正以“人本生態(tài)發(fā)展”的理念倡導(dǎo)下，不斷發(fā)展，學(xué)校先后獲__市日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、__市平安示范校園、__市教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、__市紅旗大隊(duì)、__市綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校堅(jiān)決走可持續(xù)發(fā)展之路，注重以教師的發(fā)展為本、以學(xué)生的發(fā)展為本、以學(xué)校的發(fā)展為本，以“今天的成功始于今天的準(zhǔn)備”為校訓(xùn)，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的整體快速發(fā)展。
近兩年來(lái)，我學(xué)校各級(jí)政府、__市教育局和__教育學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市文明辦的指導(dǎo)下，狠抓文明單位的創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)再上新臺(tái)階。學(xué)校力爭(zhēng)順利通過(guò)__市文明單位評(píng)估，為創(chuàng)建溫州市文明單位積極創(chuàng)造條件?，F(xiàn)將學(xué)校的創(chuàng)建情況匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想明確，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力
創(chuàng)建文明單位的指導(dǎo)思想是：以“鄧小平理論”、“____”重要思想和黨的“__大”精神為指針，以全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作的隊(duì)伍建設(shè)，把創(chuàng)建文明單位工作作為本年度工作的動(dòng)力，將精神文明創(chuàng)建工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，把文明單位創(chuàng)建工作落到實(shí)處，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明、政治文明、物質(zhì)文明建設(shè)，推動(dòng)教育改革的全面發(fā)展。堅(jiān)持用“鄧小平理論”、“____”重要思想和黨的“__大”精神來(lái)指導(dǎo)精神文明建設(shè)；堅(jiān)持精神文明建設(shè)與年度工作同布置、同落實(shí)；認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任制》，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨的思想作風(fēng)建設(shè)放在首位，解放思想、實(shí)事求是、客觀公正、服務(wù)大局，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，努力創(chuàng)建__市文明單位。
1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)
學(xué)校把創(chuàng)建市級(jí)文明單位納入學(xué)校重要的工作議程，堅(jiān)持以人為本，重在建設(shè)的原則，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組的每位成員均負(fù)責(zé)一個(gè)或幾個(gè)年級(jí)組的管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，并將各組的目標(biāo)任務(wù)分解下去，同時(shí)，各位領(lǐng)導(dǎo)小組成員又具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的幾項(xiàng)具體事務(wù)，使創(chuàng)建工作目標(biāo)到位、責(zé)任到人。
2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，形成創(chuàng)建氛圍
學(xué)校把創(chuàng)建文明單位列入規(guī)劃以來(lái)，利用教職工會(huì)議、班主任工作會(huì)、行政會(huì)、黨員大會(huì)以及學(xué)生早會(huì)等廣泛宣傳創(chuàng)建的目的、意義和創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容，使全校黨員、干部、師生明確創(chuàng)建的目標(biāo)，努力的方向，形成創(chuàng)建共識(shí)和氛圍，為創(chuàng)建工作奠定思想基礎(chǔ)。
3、制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，擬定了具體的實(shí)施方案，逐項(xiàng)確定了專門的負(fù)責(zé)人，力求創(chuàng)建工作抓到實(shí)處，抓出成效。結(jié)合工作目標(biāo)，注重考評(píng)，建立部門負(fù)責(zé)制，建立系列工作檢查評(píng)比制度，并納入年終目標(biāo)考核和年度考核，保證全校師生全員參與，全面提高，學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵全方位提升。
二、思想教育深入開展，思想道德風(fēng)尚良好
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，廣大教師具有較高的思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，能自覺遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)互助、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，有效抵制各種不正之風(fēng)。
1、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。
2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。教職工無(wú)一人參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，無(wú)一違法犯罪現(xiàn)象。
三、業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先，工作實(shí)績(jī)顯著
堅(jiān)持以高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)的為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)廣大師生員工為學(xué)校的發(fā)展而努力，充分發(fā)揮黨支部和廣大黨員的先鋒模范作用，以育人的重任化人心，以熱情的關(guān)懷暖人心，確立目標(biāo)穩(wěn)人心，樹立榜樣激人心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，形成奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。
圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，努力完成年度學(xué)校的目標(biāo)考核管理內(nèi)容。健全完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，并能嚴(yán)格執(zhí)行。不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，做到教書育人，為人師表，認(rèn)真按照教學(xué)規(guī)律實(shí)施教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。深入推進(jìn)新課程改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)校園文化，注重學(xué)生的品德養(yǎng)成教育，校風(fēng)良好，各項(xiàng)學(xué)生管理制度健全，有檢查、有評(píng)比、有落實(shí)，學(xué)生身心健康。
1、重視教師理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng)，以學(xué)校指定和教研組自定相結(jié)合的方式，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)。
2、努力建設(shè)一支學(xué)者型教師隊(duì)伍。為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，以臺(tái)州市林迪生教育思想實(shí)踐研究中心為載體，積極申報(bào)課題，并對(duì)教師進(jìn)行課題研究的培訓(xùn)。每個(gè)教師必須做好自我學(xué)習(xí)，以此來(lái)轉(zhuǎn)變教師的學(xué)習(xí)態(tài)度，人人以研究的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)與工作之中，從而提高教師的科研能力。學(xué)校形成了學(xué)習(xí)、研究、反思的良好氛圍。
3、為青年教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái)，使優(yōu)秀青年教師脫穎而出。學(xué)校合理安排所有在職青年教師外出聽課、培訓(xùn)，參加活動(dòng)人數(shù)多。每次外出學(xué)習(xí)教師，做到有學(xué)習(xí)、有反饋、有匯報(bào)、有交流，經(jīng)常召開教師沙龍學(xué)習(xí)會(huì)，青年教師教學(xué)比武、論壇等活動(dòng)，為教師搭建平臺(tái)，有效的促進(jìn)了青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
4、認(rèn)真落實(shí)好“師徒結(jié)對(duì)”和新教師匯報(bào)課制度，精心培養(yǎng)新教師。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，安排了3位教學(xué)骨干教師作為新教師的指導(dǎo)教師，簽訂了“師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書”。指導(dǎo)教師在新教師就教學(xué)管理、家校聯(lián)系以及生活工作的各方面進(jìn)行幫助，促進(jìn)青年教師盡快地適應(yīng)教學(xué)并成長(zhǎng)，取得了良好的效果。
5、教研組活動(dòng)豐富，形成了濃厚的研究氛圍。每一次教研活動(dòng)有專題、成系列，使每一位教師通過(guò)教研都有所收獲。教研組教研氣氛濃厚，發(fā)掘了教師的潛力，對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)很有幫助。
6、因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生鼓勵(lì)他們張揚(yáng)個(gè)性，全方位給予關(guān)心愛護(hù)，幫助學(xué)有困難的學(xué)生，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。經(jīng)過(guò)近兩年的不懈努力，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中快升，各年級(jí)各學(xué)科成績(jī)以居于__市前列。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量良好，深受社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境
1、班級(jí)布置盡顯個(gè)性，由學(xué)生與班主任一道共同參與設(shè)計(jì)、美化教室，形成一道亮麗的風(fēng)景，這些景觀陶冶了學(xué)生的情操，創(chuàng)設(shè)了輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
2、學(xué)校在校園綠化認(rèn)養(yǎng)方面充分利用學(xué)生的童趣和天性，布置認(rèn)養(yǎng)校園綠化帶，讓校園的一花一草都有感情，都會(huì)說(shuō)話，都有教育功能。
3、學(xué)校在短短的一年多時(shí)間內(nèi)，以大致完成校園文化基礎(chǔ)性（第一階段）建設(shè)。校園中心花壇合理立揚(yáng)帆雕塑；三條道路分別命名為“匯錦路”、“崇錦路”；四大風(fēng)景區(qū)分別命名為“睿智敏行”、“甬路花情”、“春華秋實(shí)”、“朝花夕拾”；五幢樓分別命名為“錦淵樓”、“錦智樓”、“”錦星樓、“錦軒樓”、“錦踐樓”；在走廊和樓道布置了以廉政、禮儀、科技等十大主題陣地。
總之，學(xué)校在校園文化建設(shè)方面，重視了環(huán)境建設(shè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，強(qiáng)化環(huán)境育人功能。
五、認(rèn)真開展創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建工作扎實(shí)有效
1、利用板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳文化陣地，結(jié)合各個(gè)節(jié)日，在學(xué)生中開展了豐富多彩的活動(dòng)。3月份的 “學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)、“我是護(hù)綠小能手”系列活動(dòng)、安全教育活動(dòng)周、“永遠(yuǎn)的豐碑”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)；4月份的第二屆讀書節(jié)活動(dòng)、 “慈善一日捐”活動(dòng)；5月份的__教慶“六一”第三套廣播體操比賽；9月份的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)、交通安全教育宣傳月活動(dòng)；10月份的慶祝國(guó)慶、第二屆科技節(jié)活動(dòng)；11月份的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生形成了愛國(guó)、愛心、安全、環(huán)保、健身、合作和自主意識(shí)，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課余生活，為他們特長(zhǎng)的發(fā)展提供了廣闊的空間。學(xué)生們?cè)?ldquo;實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中內(nèi)化，在內(nèi)化中發(fā)展”。
2、利用雙休日及節(jié)假日經(jīng)常組織教師開展健康有益的文娛體育活動(dòng)，如登山比賽、歌詠賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，形成健康文明、生機(jī)勃勃的校園文化，杜絕低級(jí)庸俗、封建迷信和腐朽丑惡的娛樂(lè)活動(dòng)，
3、學(xué)校深入組織開展評(píng)選“先進(jìn)教師”、“文明辦公室”、 “文明班級(jí)”、“文明寢室”“文明學(xué)生”等活動(dòng)，將文明細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，創(chuàng)建工作轟轟烈烈、人人皆知，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階不斷延伸提高。
六、加強(qiáng)民主管理，治安安全狀況良好
強(qiáng)化“教職工大會(huì)”的職能，推進(jìn)校務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理，堅(jiān)持讓教職工了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，關(guān)心教職工切身利益，為教職工辦實(shí)事。深入落實(shí)《社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制》，做到社會(huì)治安綜合治理措施落實(shí)，民主法制教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，治安狀況、公共秩序、工作紀(jì)律良好，安全教育措施落實(shí)，確保單位治安狀況良好，師生、家長(zhǎng)有安全感。
七、開拓文明單位創(chuàng)新工作的途徑，形成文明創(chuàng)建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
將文明單位的創(chuàng)建工作融入到學(xué)校改革的各項(xiàng)工作當(dāng)中，加大文明創(chuàng)建的宣傳力度，整合學(xué)校宣傳隊(duì)伍；充分發(fā)揮廣播、?？?、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳媒體的主體作用，加強(qiáng)宣傳媒體的管理，努力做好各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)建文明單位，起好學(xué)校作為社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的示范作用。
在創(chuàng)建活動(dòng)中，雖然取得了顯著成績(jī)，但也存在不足，教師素質(zhì)需繼續(xù)提高，學(xué)生的文明行為需持之以恒的教育。在今后工作中，我們將再添措施，再想辦法，力求使我校的文明建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
第5篇 2023創(chuàng)建市文明單位自查報(bào)告
市文明辦：
我校坐落在__街道__村，是一所新建的寄宿走讀兼容公立小學(xué)?？偼顿Y3000多萬(wàn)元，按?、☆悩?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造，占地面積14641㎡(21.96畝)，建筑面積10680㎡，辦學(xué)規(guī)模24個(gè)班級(jí)，學(xué)校擁有200m塑膠田徑場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、階梯教室，電腦、科技、勞技、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法等功能教室，學(xué)生宿舍樓、餐廳等現(xiàn)代化教育設(shè)施。于__年9月份搬入新校區(qū)，現(xiàn)有學(xué)生528名，15個(gè)教學(xué)班，在職教師37人。學(xué)校近幾年正以“人本生態(tài)發(fā)展”的理念倡導(dǎo)下，不斷發(fā)展，學(xué)校先后獲__市日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、__市平安示范校園、__市教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、__市紅旗大隊(duì)、__市綠色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校堅(jiān)決走可持續(xù)發(fā)展之路，注重以教師的發(fā)展為本、以學(xué)生的發(fā)展為本、以學(xué)校的發(fā)展為本，以“今天的成功始于今天的準(zhǔn)備”為校訓(xùn)，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的整體快速發(fā)展。
近兩年來(lái)，我學(xué)校各級(jí)政府、__市教育局和__教育學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市文明辦的指導(dǎo)下，狠抓文明單位的創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)再上新臺(tái)階。學(xué)校力爭(zhēng)順利通過(guò)__市文明單位評(píng)估，為創(chuàng)建溫州市文明單位積極創(chuàng)造條件。現(xiàn)將學(xué)校的創(chuàng)建情況匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想明確，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力
創(chuàng)建文明單位的指導(dǎo)思想是：以“鄧小平理論”、“____”重要思想和黨的“__大”精神為指針，以全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作的隊(duì)伍建設(shè)，把創(chuàng)建文明單位工作作為本年度工作的動(dòng)力，將精神文明創(chuàng)建工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，把文明單位創(chuàng)建工作落到實(shí)處，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明、政治文明、物質(zhì)文明建設(shè)，推動(dòng)教育改革的全面發(fā)展。堅(jiān)持用“鄧小平理論”、“____”重要思想和黨的“__大”精神來(lái)指導(dǎo)精神文明建設(shè);堅(jiān)持精神文明建設(shè)與年度工作同布置、同落實(shí);認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任制》，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨的思想作風(fēng)建設(shè)放在首位，解放思想、實(shí)事求是、客觀公正、服務(wù)大局，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，努力創(chuàng)建__市文明單位。
1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)
學(xué)校把創(chuàng)建市級(jí)文明單位納入學(xué)校重要的工作議程，堅(jiān)持以人為本，重在建設(shè)的原則，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組的每位成員均負(fù)責(zé)一個(gè)或幾個(gè)年級(jí)組的管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，并將各組的目標(biāo)任務(wù)分解下去，同時(shí)，各位領(lǐng)導(dǎo)小組成員又具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的幾項(xiàng)具體事務(wù)，使創(chuàng)建工作目標(biāo)到位、責(zé)任到人。
2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，形成創(chuàng)建氛圍
學(xué)校把創(chuàng)建文明單位列入規(guī)劃以來(lái)，利用教職工會(huì)議、班主任工作會(huì)、行政會(huì)、黨員大會(huì)以及學(xué)生早會(huì)等廣泛宣傳創(chuàng)建的目的、意義和創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容，使全校黨員、干部、師生明確創(chuàng)建的目標(biāo)，努力的方向，形成創(chuàng)建共識(shí)和氛圍，為創(chuàng)建工作奠定思想基礎(chǔ)。
3、制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，擬定了具體的實(shí)施方案，逐項(xiàng)確定了專門的負(fù)責(zé)人，力求創(chuàng)建工作抓到實(shí)處，抓出成效。結(jié)合工作目標(biāo)，注重考評(píng)，建立部門負(fù)責(zé)制，建立系列工作檢查評(píng)比制度，并納入年終目標(biāo)考核和年度考核，保證全校師生全員參與，全面提高，學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵全方位提升。
二、思想教育深入開展，思想道德風(fēng)尚良好
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，廣大教師具有較高的思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，能自覺遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)互助、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，有效抵制各種不正之風(fēng)。
1、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。
2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。教職工無(wú)一人參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，無(wú)一違法犯罪現(xiàn)象。
三、業(yè)務(wù)水平，工作實(shí)績(jī)顯著
堅(jiān)持以高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)的為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)廣大師生員工為學(xué)校的發(fā)展而努力，充分發(fā)揮黨支部和廣大黨員的先鋒模范作用，以育人的重任化人心，以熱情的關(guān)懷暖人心，確立目標(biāo)穩(wěn)人心，樹立榜樣激人心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，形成奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。
圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，努力完成年度學(xué)校的目標(biāo)考核管理內(nèi)容。健全完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，并能嚴(yán)格執(zhí)行。不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，做到教書育人，為人師表，認(rèn)真按照教學(xué)規(guī)律實(shí)施教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。深入推進(jìn)新課程改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)校園文化，注重學(xué)生的品德養(yǎng)成教育，校風(fēng)良好，各項(xiàng)學(xué)生管理制度健全，有檢查、有評(píng)比、有落實(shí)，學(xué)生身心健康。
1、重視教師理論素養(yǎng)的提高。全體教師借助校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng)，以學(xué)校指定和教研組自定相結(jié)合的方式，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)。
2、努力建設(shè)一支學(xué)者型教師隊(duì)伍。為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力、理論修養(yǎng)和自我發(fā)展能力的快速提高，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，以臺(tái)州市林迪生教育思想實(shí)踐研究中心為載體，積極申報(bào)課題，并對(duì)教師進(jìn)行課題研究的培訓(xùn)。每個(gè)教師必須做好自我學(xué)習(xí)，以此來(lái)轉(zhuǎn)變教師的學(xué)習(xí)態(tài)度，人人以研究的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)與工作之中，從而提高教師的科研能力。學(xué)校形成了學(xué)習(xí)、研究、反思的良好氛圍。
