不實自查報告13篇

第1篇 不嚴不實自查報告

3月9日，習近平___在參加_____屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“不嚴不實”，已經成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風建設的新標桿。

當前，我國正處于經濟發(fā)展轉型期，國內外形式錯綜復雜，各級領導干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯(lián)系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。而“不嚴不實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。

嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。

謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當?shù)亟洕陌l(fā)展和人民生活水平的提高。

創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”，堅持務實創(chuàng)新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

總之，“不嚴不實”為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向?！翱照務`國，實干興邦”，只有加強學習，善始善終，同時明確作風建設是一項經常性、長期性的工作，才能不斷升華作風建設的內涵，推動我國社會各項事業(yè)的順利發(fā)展。

不嚴不實自查報告（二）

近日，縣審計局認真學習習近平___ “不嚴不實”的要求以及縣委教育實踐活動領導小組《關于認真學習踐行習近平___關于“不嚴不實”講話精神的通知》精神，迅速把“不嚴不實”重要論述貫穿于黨的群眾路線教育實踐活動之中，認真安排，精心部署，全力抓好貫徹落實。

一、認真學習，深刻領會精神實質

3月28日下午，審計局召開全體干部會議進行集中學習。黨總支書記、局長同志全面?zhèn)鬟_了習近平___ “不嚴不實”的要求以及縣委教育實踐活動領導小組《關于認真學習踐行習近平___關于“不嚴不實”講話精神的通知》精神，與會人員進行了熱烈的交流討論。大家一致認為，___關于“不嚴不實”的重要論述，立意高遠、寓意深刻、意義重大，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，是對黨員干部的新要求，是加強作風建設的再啟程、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、馳而不息改作風的堅定決心和恒心。同志強調，全體審計干部要把“不嚴不實”作為檢驗黨性原則的一把尺子，為人為政的一面鏡子，經常照一照，查一查，真正做到內化于心、外化于行；在謀事創(chuàng)業(yè)的實踐中，堅持求真務實，尊重規(guī)律，狠抓落實，勇于擔當，做老實人、說老實話、辦老實事，用實干譜寫審計事業(yè)發(fā)展新篇章。

二、強化措施，全力抓好貫徹落實

一是從嚴要求貫徹落實。對做好學習貫徹工作作出了安排部署，將“不嚴不實”列為黨的群眾路線教育實踐活動必學內容，貫穿教育實踐活動的全過程。通過召開專題會議、印發(fā)學習資料等形式，把不嚴不實迅速傳達到每位黨員干部。

三、是務求實效貫徹落實。

堅持用“不嚴不實”指導工作實踐，將___的講話精神與當前審計重點工作緊密結合，大力弘揚“釘釘子”精神，堅定不移地抓好各項工作部署落實。圍繞解決突出問題，按照謀事要實要求，堅持邊學邊查邊改，確?；顒娱_展做到過硬，取得實效。

不嚴不實自查報告（三）

習近平___在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終；要求各級領導干部嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在開展教育實踐活動中，我們要認真學習領會____的這一重要講話精神，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“不嚴不實”的要求。

政聲人去后，民意閑談時。歷經半個世紀的歲月洗禮，焦裕祿精神歷久彌新、熠熠生輝，關鍵就在于他時時處處嚴格要求自己，將公仆情懷、求實作風、奮斗精神與道德情操傾注于干事創(chuàng)業(yè)之中，并轉化為始終把人民放在心里的自覺行動。焦裕祿同志把嚴與實當成了最為深厚莊重的人生底色，他所鑄就的精神，核心是為民，實質是全心全意為人民服務的宗旨意識。這既與“不嚴不實”的要求高度統(tǒng)一，也與教育實踐活動為民務實清廉的主題高度契合。學習焦裕祿精神，就是要把“三嚴”作為內在要求，把“三實”當成行為取向，不斷錘煉自身的信念和價值觀。

一是學習焦裕祿“心中裝著群眾，唯獨沒有自己”的公仆情懷。就是要擺正位置，站準角色，我們機關事業(yè)單位干部，其職權、職責都是用來為人民服務的。這就要求我們走群眾路線，即在平時的工作中，要緊緊圍繞縣委、縣政府的工作重點，圍繞群眾關心的熱點、難點問題，結合此次黨的群眾路線教育活動，深入基層聽民聲，察民意，向群眾學習，向群眾請教，遇到問題時要站在群眾的立場上來分析問題和解決問題，把群眾的利益放在首位。當個人利益與集體利益沖突時，要以大局為重，不計個人得失，想群眾之所想，急群眾之所急，切實為群眾排憂解難。

二是學習焦裕祿“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風。就是在工作中實事求是，敢于講真話，敢于同不良的行為作斗爭。比如在我們“三送”工作中，對群眾反應的問題，要眼見為實，要沉到群眾中去，掌握第一手資料，不人云亦云，不信可開河，要奉行“沒有調查就沒有發(fā)言權”作風。同時還要有開拓創(chuàng)新精神，不怕苦，不怕累，不能只聽匯報不下基層，搞蜻蜓點水式的調查研究。

三是學習焦裕祿“任何時候都不能搞特殊化”的道德情操。就是在單位不能唯我獨尊，要與領導同事們一道遵守規(guī)章制度，不能對他人嚴格要求，對自己則是自由主義。下基層時不能以自己是單位干部而搞特殊化，打擦邊球，不能讓自己獨立于群眾之外，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人禁止的，自己要率先禁止，要與群眾同甘共苦。不但如此，而且作為一名共產黨員，要率先垂范，以身作則，有些方面群眾可以做的，自己不能做，群眾可以講的，自己不能講，而是要以更嚴的要求，更高的標準來嚴格要求自己。就是要吃苦在前，享受在后，力求做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

第2篇 2023最新不嚴不實自查報告

引黨員要落實三嚴三實的要求，做一名合格的黨員。下面小編為大家?guī)聿粐啦粚嵶圆閳蟾娣段?，歡迎大家閱讀和參考。

不嚴不實自查報告

習近平___在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終;要求各級領導干部嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在開展教育實踐活動中，我們要認真學習領會____的這一重要講話精神，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行不嚴不實的要求。

政聲人去后，民意閑談時。歷經半個世紀的歲月洗禮，焦裕祿精神歷久彌新、熠熠生輝，關鍵就在于他時時處處嚴格要求自己，將公仆情懷、求實作風、奮斗精神與道德情操傾注于干事創(chuàng)業(yè)之中，并轉化為始終把人民放在心里的自覺行動。焦裕祿同志把嚴與實當成了最為深厚莊重的人生底色，他所鑄就的精神，核心是為民，實質是全心全意為人民服務的宗旨意識。這既與不嚴不實的要求高度統(tǒng)一，也與教育實踐活動為民務實清廉的主題高度契合。學習焦裕祿精神，就是要把三嚴作為內在要求，把三實當成行為取向，不斷錘煉自身的信念和價值觀。

一是學習焦裕祿心中裝著群眾，唯獨沒有自己的公仆情懷。就是要擺正位置，站準角色，我們機關事業(yè)單位干部，其職權、職責都是用來為人民服務的。這就要求我們走群眾路線，即在平時的工作中，要緊緊圍繞縣委、縣政府的工作重點，圍繞群眾關心的熱點、難點問題，結合此次黨的群眾路線教育活動，深入基層聽民聲，察民意，向群眾學習，向群眾請教，遇到問題時要站在群眾的立場上來分析問題和解決問題，把群眾的利益放在首位。當個人利益與集體利益沖突時，要以大局為重，不計個人得失，想群眾之所想，急群眾之所急，切實為群眾排憂解難。

二是學習焦裕祿吃別人嚼過的饃沒味道的求實作風。就是在工作中實事求是，敢于講真話，敢于同不良的行為作斗爭。比如在我們三送工作中，對群眾反應的問題，要眼見為實，要沉到群眾中去，掌握第一手資料，不人云亦云，不信可開河，要奉行沒有調查就沒有發(fā)言權作風。同時還要有開拓創(chuàng)新精神，不怕苦，不怕累，不能只聽匯報不下基層，搞蜻蜓點水式的調查研究。

三是學習焦裕祿任何時候都不能搞特殊化的道德情操。就是在單位不能唯我獨尊，要與領導同事們一道遵守規(guī)章制度，不能對他人嚴格要求，對自己則是自由主義。下基層時不能以自己是單位干部而搞特殊化，打擦邊球，不能讓自己獨立于群眾之外，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人禁止的，自己要率先禁止，要與群眾同甘共苦。不但如此，而且作為一名共產黨員，要率先垂范，以身作則，有些方面群眾可以做的，自己不能做，群眾可以講的，自己不能講，而是要以更嚴的要求，更高的標準來嚴格要求自己。就是要吃苦在前，享受在后，力求做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

不嚴不實自查報告范文二：

近日，縣審計局認真學習習近平___ 不嚴不實的要求以及縣委教育實踐活動領導小組《關于認真學習踐行習近平___關于不嚴不實講話精神的通知》精神，迅速把不嚴不實重要論述貫穿于黨的群眾路線教育實踐活動之中，認真安排，精心部署，全力抓好貫徹落實。

一、認真學習，深刻領會精神實質

3月28日下午，審計局召開全體干部會議進行集中學習。黨總支書記、局長同志全面?zhèn)鬟_了習近平___ 不嚴不實的要求以及縣委教育實踐活動領導小組《關于認真學習踐行習近平___關于不嚴不實講話精神的通知》精神，與會人員進行了熱烈的交流討論。大家一致認為，___關于不嚴不實的重要論述，立意高遠、寓意深刻、意義重大，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，是對黨員干部的新要求，是加強作風建設的再啟程、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、馳而不息改作風的堅定決心和恒心。同志強調，全體審計干部要把不嚴不實作為檢驗黨性原則的一把尺子，為人為政的一面鏡子，經常照一照，查一查，真正做到內化于心、外化于行;在謀事創(chuàng)業(yè)的實踐中，堅持求真務實，尊重規(guī)律，狠抓落實，勇于擔當，做老實人、說老實話、辦老實事，用實干譜寫審計事業(yè)發(fā)展新篇章。

二、強化措施，全力抓好貫徹落實

一是從嚴要求貫徹落實。對做好學習貫徹工作作出了安排部署，將不嚴不實列為黨的群眾路線教育實踐活動必學內容，貫穿教育實踐活動的全過程。通過召開專題會議、印發(fā)學習資料等形式，把不嚴不實迅速傳達到每位黨員干部。

三、是務求實效貫徹落實。

堅持用不嚴不實指導工作實踐，將___的講話精神與當前審計重點工作緊密結合，大力弘揚釘釘子精神，堅定不移地抓好各項工作部署落實。圍繞解決突出問題，按照謀事要實要求，堅持邊學邊查邊改，確?；顒娱_展做到過硬，取得實效。

不嚴不實自查報告范文三：

3月9日，習近平___在參加_____屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的不嚴不實，已經成為了繼八項規(guī)定以后我黨作風建設的新標桿。

當前，我國正處于經濟發(fā)展轉型期，國內外形式錯綜復雜，各級領導干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯(lián)系群眾。俗話說水能載舟亦能覆舟，唯有各級領導干部都按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。而不嚴不實就是對群眾路線及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。

嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂修身、齊家、治國、平天下，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持情為民所系、權為民所用、利為民所謀，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，為官一任、造福一方，才稱得上一名合格的干部。

謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當?shù)亟洕陌l(fā)展和人民生活水平的提高。

創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的政績觀，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及形象工程，堅持務實創(chuàng)新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清紙上談兵，不如下馬服務、喊破嗓子，不如甩開膀子等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的親民形象。

總之，不嚴不實為廣大領導干部學習群眾路線指明了方向。空談誤國，實干興邦，只有加強學習，善始善終，同時明確作風建設是一項經常性、長期性的工作，才能不斷升華作風建設的內涵，推動我國社會各項事業(yè)的順利發(fā)展。

第3篇 十三五規(guī)劃后關于不嚴不實自查整改報告

我通過學校組織的師風師德教育活動中，經過各種學習，可以說在師德師風認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。我堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作。現(xiàn)將學習情況自我鑒定如下：

但在具體的教育工作中我還需要進一步學習。

一、本人還存在的問題：

1、樹立一切為學生服務的思想還很不夠，提高自己的鉆研精神尚需加強，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風需要進一步提高，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。

2、在教育教學過程中，還需不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。

3、還需進一步與每一個學生建立平等、和諧、融洽、的關系，關心每一個學生，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質。

二、今后的努力方向：

1、努力學習，在提高業(yè)務能力的同時，切實加強師德修養(yǎng)，做到為人師表。

2、全面關心和愛護學生，把學生當成自已的孩子，對學生負責，對家長負責。

3、做到愛崗敬業(yè)，勇于奉獻。諺曰：位不在高，愛崗則名，資不在深，敬業(yè)就行;斯是教師，惟勤耕耘。

4、堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。

總而言之，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學工作之本，我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。我要不斷地學習，不斷追求，勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。

第4篇 不嚴不實問題整改措施自查報告

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，地區(qū)林業(yè)局黨組堅持邊學邊改、邊查邊改、即知即改，有力地促進了教育實踐活動深入開展。進入整改落實、建章立制環(huán)節(jié)后，局黨組精心制定教育實踐活動領導班子整改方案、專項整治工作方案，提出制度建設計劃，自覺發(fā)揚“釘釘子”精抻，始終擰緊“螺絲扣”，切實加強組織領導，扎扎實實抓好方案、計劃落實，確保了教育實踐活動善始善終，善做善成，得到了廣大干部職工好評。根據(jù)地區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于對教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知(塔地群辦發(fā)[2023]1號)的要求，現(xiàn)將地區(qū)林業(yè)局黨的群眾路線教肓實踐活動整改落實“回頭看”自查情況報告如下:

一、基本情況

地區(qū)林業(yè)局黨的群眾路線教育實踐活動基本結束后，局黨組按照“標準不降、力度不減、時間不推”的要求，繼續(xù)下大力抓好教育實踐活動整改落實、建章立制工作的落實。納入會議內容，作出安排部署。利用黨組中心組理論學習、干部職工大會學習等時機，對抓好整改落實、建章立制工作進行“回頭看”，并協(xié)調力量推進落實，明確局教育實踐活動領導小組辦公室為整改落實、建章立制工作“回頭看”工作牽頭落實部門，強化責任落實;分管領導和科室負責同志接照責任分工，逐項整治，逐條整改”整改落實“回頭看”工作有序有力有效推進。截止目前，地區(qū)林業(yè)局黨組領導班子整改方案中明確的五個方面21項整改任務，其中立行立改事項4條，近中期整改事項9條，遠期整改事項8條，目前已全部落實完成。

二、具體整改情況

(一)政治上不夠堅強方面(5條)

1、政治鑒別力不強整改情況：一是采取黨組中心組、干部職工集中學習、黨支部學習、道德講堂等形式，組織黨員干部認真學習貫徹中央、自治區(qū)、地委關于維護新疆社會穩(wěn)走的一系列決策部署，不斷深化思想認識，增強政治鑒別力。二是把新疆歷史、新疆宗教演變史、新疆民族發(fā)展史等列入局黨組中心組學習和“道德講堂”重要內容，通過學習教育，幫助黨員干部深化思想認識，掌握歷史文化知識，不斷增強政治鑒別力。

2、政治敏銳性不強整改情況：一是大力宣傳黨的民族政策，加大對“三非”的查處力度，聘請地委講師、政法委領導等進行了2場次新疆歷史和反恐維穩(wěn)形式教育。二是嚴格落實工作責任，建立完善領導干部接訪、帶班值守、應急處突等工作機制，始終保持在崗在位在狀態(tài)，社會管理綜合治理工作目標管理達到優(yōu)秀。

3、政治執(zhí)行力不強整改情況：一是按照建設學習型黨組織的要求，嚴格落實黨組中心組和干部理論學習制度，不斷改進學習方式方法，著力提高學習成效。二是進一步完善領導班子議事規(guī)則和決策程序，在重大決策、重大項目資金安排上，注意廣泛聽取有關方面意見建議，推進科學決策和民主決策。

4、政治擔當力不強整改情況：一是結合局黨組領導班子實際，進一步明確局黨組領導班子成員分工。二是堅持貫徹落實民主集中制原則，進一步落實集體領導與個人分工負責相結合的工作制度，增強領導班子的整體功能。

5、政治意識和大局意識不強整改情況：一是堅持講政治、講大局、講團結，提高干部思想認識，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。二是堅持“三個不吃虧”“兩個產生”的用人導向，把能干事、干成事、不出事的干部選拔到重要崗位，形成能者上、庸者下的良好氛圍。三是為干部職工創(chuàng)造更多的學習、培訓、掛職機會，力所能及為干部職工創(chuàng)造更好工作和生活環(huán)境。

(二)形式主義方面(5條)

1、不真學習，學用脫節(jié)整改情況：一是堅持把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，把學習焦裕祿精神作為一條紅線，做到真學、真懂、真用。二是完善個人自學和集體學習相結合的制度，結合年度重點工作確定每次學習的內容，每月召開1次黨組中心組理論學習，每周五進行1次集體學習。三是堅持采取專題講座、輔導報告、討論交流等多種形式提高學習人員的積極性。四是加強“雙語”學習培訓，加大培訓力度改進培訓方式，促進各族干部群眾的交往交流。

2、文風會風不實整改情況：一是切實轉變文風，提倡寫短話、寫短文，能不轉發(fā)的文件就不轉發(fā)，一般性匯報材料不超過1500字，一般性總結材料不超過3000字，年度工作報告不超過 5000字，一般性文件審批不過夜，綜合性、復雜性文件原則不超過2個工作日。二是嚴格控制會議時長，局黨組及局辦公會議不超過2小時，一般性務會議不超過1小時，系統(tǒng)性大會不超過1天。嚴格控制會議規(guī)模、環(huán)節(jié)力求精簡，沒有特殊情況人數(shù)超過100人以上的大會每年召開數(shù)量不超過2次，無實質意義的會議堅決不開，能合并的會議盡可能合并召開，能進行視頻會議的盡量視頻，提高會議及工作效率。三是牢固樹立“勤儉辦一切事業(yè)”的思想，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。大力推行電子政務和無紙化辦公，減少紙質材料印制和現(xiàn)場會議成本。

3、不察實情，調查研究不深入整改情況：一是完善并嚴格執(zhí)行局班子調查研究工作制度。圍繞調研主題，有針對性地下基層調研，了解和掌握基層林業(yè)職工和農民群眾的訴求，特別注意到問題較多、困難較大的地方去調研解決問題。二是局班子成員每年考察調研時間不少于60天，每年牽頭組織重要課題調研不少于2個，至少形成以上高質量調研報告。

4、工作落實不夠整改情況：一是從坐辦公室轉到深入調查研究上來，更新“一線”觀念;二是樹立一抓到底的思想，實施不間斷的跟蹤檢查;三是修改完善評估效績的標準和方法，建立科學的制度機制保證落實，推行切實可行的責任制、督辦制、獎懲制等，為基層解決實際困難。

5、缺乏工作創(chuàng)新整改情況：一是堅持“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，敢于打破常規(guī)，勇于爭創(chuàng)一流，堅持黨的事業(yè)第一，人民利益第一，樹立危機意識、“趕考”意識，克服不求有功，但求無過的思想和以老觀念看待新問題、老套路應對新情況的錯誤傾向。二是年內實現(xiàn)機關工作作風有明顯轉變，干部精神面貌有明顯改觀，工作業(yè)績在農口排名靠前，并完成文明單位創(chuàng)建達標。

(三)官僚主義方面(4條)

1、存在官本位思想整改情況：一是以焦裕祿等先輩先進為標桿，自覺把敢于擔當作為黨性鍛煉的重要內容，不怕攬事，勇于擔責，放下顧慮，雷厲風行抓落實。二是始終牢記權力是黨和人民給的，手中的權力只能為老百姓謀利益、服好務。要把群眾放在心上，進一步密切黨群干群關系。三是真心實意為老百姓排憂解難，局班子每年為基層至少解決3件實事。

2、為民服務意識不強整改情況：一是嚴格執(zhí)行崗位責任制、首問負責制、辦結制和服務制，進一步提升服務意識，提高服務質量和水平。進一步加大績效考核力度，堅決整治“懶、散、庸、拖、奢”等不良風氣，切實轉變工作作風，提高工作效率。二是強化ab崗工作職責，相互搭臺，相互溝通。加強廉政勤政和為民服務學習，制定下基層服務、調查研究的激勵獎罰制度，促使為民服務成為常態(tài)化。

3、關心干部隊伍建設不夠整改情況：一是積極培養(yǎng)政治素質高、工作能力強、業(yè)務能力精的干部，加強政治堅定性的培養(yǎng)教育力度。加強推薦工作，對各方面達到組織要求的干部積極向組織推薦，爭取列入后備干部庫。二是通過舉辦培訓班、出外學習考察、研修等多種培訓方法加強干部培訓。建立健全科學的考核評價體系，實行年度任務目標量化，干部職責細化，把考核結果與表彰獎勵、提拔使用等有機結合起來，激發(fā)各級干部積極性主動性創(chuàng)造性。三是加強干部日常管理工作，加大監(jiān)督落實工作，轉變工作作風，樹立良好形象。

4、制定目標任務缺乏科學性整改情況：按照實事求是的原則，做好調研摸底工作。提前摸底，根據(jù)縣市實際落實地塊，掌握第一手資料。按照實際造林計劃上報上級部門。

(四)享樂主義方面(4條)

1、安于現(xiàn)狀，管理不嚴整改情況：一是加強黨員干部的思想教育，培養(yǎng)黨員干部愛崗敬業(yè)、大局觀念，要有爭創(chuàng)一流的思想。二是加強對權利科室的的監(jiān)督檢查，使干部不敢專權，嚴格執(zhí)行黨員干部問責制，使干部不敢失責。

2、精神懈怠，思想觀念陳舊，勇于擔當?shù)闹黧w意識不強整改情況：一是積極引導，堅定黨員干部對林業(yè)發(fā)展的信心，進一步增強責任、憂患意識。二是強化思想理論和業(yè)務技能培訓，提高干部隊伍綜合素質，幫助廣大黨員干部提高精神境界，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。三是完善干部激勵機制，調動全體工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促使那些真正潛心謀事、用心干事的優(yōu)秀人才脫穎而出，營造人盡其才、才盡其用的和諧、舒暢環(huán)境。四是細化崗位目標，完善考核監(jiān)督機制，對工作目標完成情況要加大監(jiān)督、檢查、考核力度，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要從工作態(tài)度、業(yè)務流程等方面查找不足，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶。

3、缺乏勤儉節(jié)約的艱苦奮斗意識整改情況：一是發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持奮發(fā)有為、堅韌不拔的良好精神狀態(tài)、頑強拼搏、開拓進取的工作作風。二是遵循勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的原則，量力而行，精打細算，講求實效。按照熱情、節(jié)約、規(guī)范的原則，進一步改革完善公務活動接待制度。三是清理“小金庫”，嚴禁設立賬外賬。禁止用公款大吃大喝、游山玩水和進行高消費娛樂。

4、創(chuàng)新意識不夠整改情況：一是進一步更新觀念，樹立開拓創(chuàng)新的精神，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路，永葆工作中的蓬勃生機和活力。二是在思維方式上突破原有的經驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索我區(qū)林業(yè)快速發(fā)展的方式方法。三是及時調整林業(yè)種植結構，將林業(yè)生產與提高農民收入緊密結合起來，試驗、推廣適合當?shù)貧夂驐l件、效益、附加值大的品種，借鑒創(chuàng)新管理模式，推動全區(qū)林業(yè)生態(tài)健康持續(xù)發(fā)展。

(五)奢靡之風方面(3條)

1、貪圖享受、思想認識上存在偏差整改情況：一是切實加強黨員、干部思想教育、理想信念教育，加強局機關文化建設，大力倡導艱苦奮斗的作風，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)黨員、干部的工作熱情和動力。二是切實加強領導班子建設，強化領導責任，實施層級管理，一級帶著一級干、一級做給一級看，發(fā)揮好領導班子的示范帶頭作用。三是嚴格按照中央和自治區(qū)黨委關于黨政機關厲行節(jié)約制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定，完善厲行節(jié)約、反對奢侈浪費的相關制度。四是黨風廉政建設工作獲得優(yōu)秀。

2、存在公務接待消費超標現(xiàn)象整改情況：一是嚴格執(zhí)行中央頒發(fā)的《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，研究制定具體實施細則，嚴格遵照執(zhí)行。二是建立科學規(guī)范的公務車輛管理機制，嚴格公務用車管理，落實公務用車使用管理辦法，在車輛使用和購置等方面帶好頭、把好關，杜絕公車私用現(xiàn)象。三是嚴格“三公”經費預算管理，節(jié)源節(jié)流，壓縮開支。

3、存在公款吃喝、送土特產現(xiàn)象整改情況：一是進一步加大教育力度，強化各級干部自律意識。二是嚴格規(guī)范自身行為，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和自治區(qū)黨委十項規(guī)定及地委七條意見。三是及時向基層部門打招呼、提要求，不接受超標準接待，不違規(guī)接受會員卡、土特產等。

三、制度建設情況

根據(jù)局黨的群眾路線教肓實踐活動制度建設計劃, 結合工作實際，制定《地區(qū)林業(yè)局黨組班子黨的群眾路線教育實踐活動制度建設計劃》，明確責任領導和責任部門、限定落實時間，全面梳理現(xiàn)行制度，做好制度的 “廢、改、立”，扎實推動制度建設，形成踐行黨的群眾路線的長效機制。目前，已相繼完善修改完善《地區(qū)林業(yè)局信息報送工作制度》、《地區(qū)林業(yè)局辦結制度》、《地區(qū)林業(yè)局首問責任制》等制度17項，廢止《地區(qū)林業(yè)局工作考評與獎勵暫行辦法》、《門衛(wèi)工作職責》等制度9項，新制定《地區(qū)林業(yè)局縣級領導聯(lián)系基層工作制度》、《地區(qū)林業(yè)局黨員“三會一課”制度》、《地區(qū)林業(yè)局績效工作考評與獎勵辦法》等制度9項，保留《地區(qū)林業(yè)局公示制度》、《地區(qū)林業(yè)局保密管理制度》等制度22項，“廢、改、立”后制度共48項制度。

四、專項整治情況

根據(jù)地區(qū)專項整治工作部署，地區(qū)林業(yè)局制定了《地區(qū)林業(yè)局黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作方案》，共列出16項專項整治計劃，加強組織領導并對整治范圍、整治重點和責任分工進行了明確的規(guī)定，進行嚴格控制“三公”經費開支，嚴禁公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，嚴禁亂收費、亂罰款、亂攤派，嚴禁違規(guī)配備使用公車、違規(guī)占用辦公用房、濫建樓堂館所，嚴禁落實惠民政策縮水走樣等方面的專項整治。黨組成員按照職責分工，牽頭開展了分管領域內的專項整治工作。

五、“三個三批”情況

結合工作實際，公示并解決“三個第一批”事項15條、“三個第二批”事項11條、“三個第三批”事項7條，總計33條。目前，“三個第一批”、“三個第二批”、“三個第三批”事項全部兌現(xiàn)解決。

六、存在主要問題及下-步工作打算

雖然局教育實踐活動整改落實、建章立制“回頭看”工作有序開展，取得了明顯成效。但通過自查，也發(fā)現(xiàn)了問題。比如對于以前行之有效的制度沒有認真執(zhí)行，落實不夠。我們在下一步整改中，果取有力措施，切實予以糾正解決。

下一步打算：一是召開局黨組專題會議,聽取教育實踐活動整改落實、建章立制工作“回頭看”匯報，確保整改方案、制度建設計劃落到實處。二是廣泛聽取群眾意見，不斷提高整改落實、建章立制工作質量。三是督促整改責任人、責任部門按照規(guī)定的時間表、路線圖繼續(xù)抓好整改工作。四是按照加強檢查、嚴肅紀律的要求，對不能按時完成整改任務的，予以通報批評。五是切實抓好規(guī)章制度落實，真正發(fā)揮規(guī)章制度作用。

第5篇 2023最新工作不實弄虛作假專項治理的自查報告

專項治理活動將把發(fā)現(xiàn)問題、查處問題、解決問題貫穿始終。如下是給大家整理的2023工作不實弄虛作假專項治理的自查報告，希望對大家有所作用。

2023最新工作不實弄虛作假專項治理的自查報告篇5月5日，省廳召開2023年開展不擔當、不作為等問題專項治理工作部署會。廳黨組成員、副廳長王本舉作部署講話，他強調，聞風而動，立行立改，確保治理工作抓出實績。

會議宣讀了《關于印發(fā)省交通運輸廳2023年開展不擔當、不作為等問題專項治理實施方案的通知》，廳辦公室、人勞處、機關黨辦等3個牽頭部門作了發(fā)言，省運管局、隨岳管理處、廳安監(jiān)處作表態(tài)發(fā)言。

王本舉強調，要明確全省作風建設突出問題專項治理的重點內容和要求。3月24日，省紀委召開了2023年全省作風建設突出問題專項治理動員部署視頻會，今天，省廳就不擔當、不作為問題進行專題研究部署，其具有普遍性、廣泛性和共同性，內容包括三大整治重點，一是不擔當、不作為問題。不擔當、不作為就是為官不為，具體表現(xiàn)為不敢為、不愿為、不會為、不用為;二是工作不實、弄虛作假問題。這一切源于宗旨觀念不牢，敬業(yè)精神不強，履職盡責不力，工作重點不突出，圍繞中心不夠，愛作表面文章、數(shù)字游戲、形象工程和政績工程，工作脫離實際，弄虛作假，敷衍塞責，簡單應付;三是文山會海、照抄照轉問題。文山會海、照抄照轉是作風病、機關病和慢性病，是形式主義和官僚主義的表現(xiàn)，更是態(tài)度不端正，缺乏創(chuàng)新，簡單上傳下達的具體體現(xiàn)。

要認清不擔當、不作為問題的普遍性，加大治理力度的責任感和緊迫感。不擔當、不作為的三種表現(xiàn)在交通運輸系統(tǒng)普遍存在，與每一個單位、每一名干部息息相關，各單位要緊張起來，動員起來，參與進來;要明白知曉不擔當、不作為問題危害至深，既影響機關工作效率，又影響機關在人民群眾中的形象，表現(xiàn)在慵懶散慢，辦事效率低下，嚴重脫離基層和群眾，要立足全面從嚴治黨的高站位，出臺硬措施，重塑機關形象、干部形象和黨的形象。

要聞風而動，立行立改，徹底治理不擔當、不作為問題。要抓落實，少談認識，少談務虛，多出實招，多見行動，堅持問題導向，堅持務實重行，抓出典型，用實績說話;要抓特色，結合交通工作現(xiàn)狀、實際和特點，正反兩面抓，凸顯交通運輸系統(tǒng)良好的精神狀態(tài)、高效的辦事效率、簡潔明了的風格等特色;要抓專班，省廳成立了三個專項治理工作專班，要充分認識不擔當、不作為問題專項治理是黨建工作的重點內容，狠抓專班科學分工和高效運轉，努力構建三個一(一個會管全年，一竿子插到底，一個專班負全責)的運轉模式。

2023最新工作不實弄虛作假專項治理的自查報告篇，已全部結束，感謝你的閱讀。

第6篇 嚴以用權不嚴不實自查報告

嚴以用權不嚴不實自查報告一：

近日，縣審計局認真學習 “不嚴不實”的要求以及縣委教育實踐活動領導小組《關于認真學習踐行關于“不嚴不實”講話精神的通知》精神，迅速把“不嚴不實”重要論述貫穿于黨的群眾路線教育實踐活動之中，認真安排，精心部署，全力抓好貫徹落實。

一、認真學習，深刻領會精神實質

_月28日下午，審計局召開全體干部會議進行集中學習。黨總支書記、局長同志全面?zhèn)鬟_了 “不嚴不實”的要求以及縣委教育實踐活動領導小組《關于認真學習踐行關于“不嚴不實”講話精神的通知》精神，與會人員進行了熱烈的交流討論。大家一致認為，關于“不嚴不實”的重要論述，立意高遠、寓意深刻、意義重大，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，是對黨員干部的新要求，是加強作風建設的再啟程、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、馳而不息改作風的堅定決心和恒心。同志強調，全體審計干部要把“不嚴不實”作為檢驗黨性原則的一把尺子，為人為政的一面鏡子，經常照一照，查一查，真正做到內化于心、外化于行;在謀事創(chuàng)業(yè)的實踐中，堅持求真務實，尊重規(guī)律，狠抓落實，勇于擔當，做老實人、說老實話、辦老實事，用實干譜寫審計事業(yè)發(fā)展新篇章。

二、強化措施，全力抓好貫徹落實

從嚴要求貫徹落實。對做好學習貫徹工作作出了安排部署，將“不嚴不實”列為黨的群眾路線教育實踐活動必學內容，貫穿教育實踐活動的全過程。通過召開專題會議、印發(fā)學習資料等形式，把不嚴不實迅速傳達到每位黨員干部。

三、是務求實效貫徹落實。

堅持用“不嚴不實”指導工作實踐，將的講話精神與當前審計重點工作緊密結合，大力弘揚“釘釘子”精神，堅定不移地抓好各項工作部署落實。圍繞解決突出問題，按照謀事要實要求，堅持邊學邊查邊改，確?；顒娱_展做到過硬，取得實效。

嚴以用權不嚴不實自查報告二：

在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，是中央政治局會今年工作要點中的一項重要內容，也是今年黨建工作的一項重要任務。要充分認識到開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的深化，是持續(xù)推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，維護社會穩(wěn)定和長治久安的內在要求。

一、深刻理解“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義

“三嚴三實”源自的長期思考，與黨的思想政治建設和作風建設的理論實踐一脈相承，是黨的建設理論的豐富和發(fā)展?！叭龂廊龑崱笔莾?yōu)秀黨員干部應有特質，“三嚴三實”全面闡述了新時期優(yōu)秀黨員干部應有的特質，為黨員干部的價值追求和政治品格植入了新的時代元素，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。

二、時刻警醒“不嚴不實”的表現(xiàn)和危害

用“三嚴三實”這個高標準、嚴尺度來衡量，還存在不少值得重視的問題。包括修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴的問題，謀事不實、創(chuàng)業(yè)不實、做人不實的問題。對這些“不嚴不實”問題，必須引起高度警覺，時刻保持警醒，防微杜漸、未雨綢繆，切實防止和克服“不嚴不實”問題的發(fā)生，確保黨始終走在時代前列。

三、積極自覺踐行“三嚴三實”的基本要求

首先要政治堅強，恪守規(guī)矩。要堅定理想信念，增強黨的意識;嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，必須旗幟鮮明、立場堅定、行動自覺，絕不做“兩面人”“老好人”;秉公規(guī)范用權，堅持權為民用，讓權力在陽光下運行。

二要強化歷史擔當。當前我們面臨特殊復雜形勢和艱巨繁重任務，應對和破解這些難題，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安，歷史地落到了我們這一代人身上。每一位領導干部都要擔當起屬于自己的這一份責任，在歷史的接力賽中跑好自己的“那一棒”,不直面問題，繞著矛盾走，混日子、圖清閑、怕辛苦，就不是合格的領導干部。

三要堅持改革創(chuàng)新。以開放的胸襟、包容的態(tài)度，敢為人先、開拓進取，以改革創(chuàng)新的辦法破解難題，決不能保守封閉、固步自封。各級領導干部要敢抓敢管、善作善成，勇于直面矛盾，善于解決問題，在困難中磨礪鍛煉，在壓力下成長提高。要有歷史眼光和戰(zhàn)略遠見，重大決策要經得起歷史檢驗，不能追求短期效果和一時政績。

四要堅持“只有努力才能改變、只要努力就能改變”。有大無畏的氣概，有爭創(chuàng)一流的志氣、百折不撓的勇氣、奮力開拓的銳氣，最大限度地發(fā)揮主體作用，不辜負組織提供的平臺，不辜負時代賦予的使命。

四、真抓實干，務求工作出實效

各級領導干部要有求真求實的態(tài)度，帶頭發(fā)揚實干精神，出實策、鼓實勁、辦實事，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處;要有結合實際、務實管用的思路和舉措，開展每一項工作，都要深入調查研究、密切聯(lián)系實際，努力把上級要求、客觀規(guī)律、國內外經驗、本地特色融為一體，找到有針對性的務實管用的招數(shù)，認準了就一抓到底、久久為功;要抓落實、重效果，抓任何事都不能籠而統(tǒng)之、大而化之，不能底數(shù)不清、情況不明，不能將就湊合、差不多就行。衡量工作的成效，就是看黨中央、上級的部署要求是否得到落實，就是看決策部署是否符合實際、是否達到了預期目的，就是看絕大多數(shù)人民群眾是否滿意，就是看是否在工作中存在亦左亦右、忽左忽右的現(xiàn)象。

五、錘煉品行，做“四強”好干部

做官先做人,好干部的具體體現(xiàn)就是政治上強、能力上強、作風上強、心力上強;要保持清正廉潔，時時處處管好自己、家人和身邊工作人員，履行好黨風廉政建設責任，始終保持一種蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

六、深入扎實地開展“三嚴三實”專題教育

在深化學習教育、增強思想行動自覺上用力，真學、真悟、真用，通過“三嚴三實”專題教育，推動經常性學習教育突出主題、聚焦問題;要在把握主題，貫徹要求上用力，在整個專題教育過程中都要突出主題、聚焦問題，把握要求、落到實處;要在解決問題、講求實效上用力，使專題教育的過程成為校正“不嚴不實”問題的過程;要在從嚴要求、落實責任上用力，以嚴促深入、以嚴促實效，確保專題教育取得實實在在的成果。專題教育要與日常工作兩手抓、兩促進，以專題教育促進各項工作，以改革發(fā)展穩(wěn)定的成果檢驗專題教育的成效。

第7篇 2023年不嚴不實的自查報告范文

_____在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終;要求各級領導干部嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在開展教育實踐活動中，我們要認真學習領會____的這一重要講話精神，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“不嚴不實”的要求。

政聲人去后，民意閑談時。歷經半個世紀的歲月洗禮，焦裕祿精神歷久彌新、熠熠生輝，關鍵就在于他時時處處嚴格要求自己，將公仆情懷、求實作風、奮斗精神與道德情操傾注于干事創(chuàng)業(yè)之中，并轉化為始終把人民放在心里的自覺行動。焦裕祿同志把嚴與實當成了最為深厚莊重的人生底色，他所鑄就的精神，核心是為民，實質是全心全意為人民服務的宗旨意識。這既與“不嚴不實”的要求高度統(tǒng)一，也與教育實踐活動為民務實清廉的主題高度契合。學習焦裕祿精神，就是要把“三嚴”作為內在要求，把“三實”當成行為取向，不斷錘煉自身的信念和價值觀。

一是學習焦裕祿“心中裝著群眾，唯獨沒有自己”的公仆情懷。就是要擺正位置，站準角色，我們機關事業(yè)單位干部，其職權、職責都是用來為人民服務的。這就要求我們走群眾路線，即在平時的工作中，要緊緊圍繞縣委、縣政府的工作重點，圍繞群眾關心的熱點、難點問題，結合此次黨的群眾路線教育活動，深入基層聽民聲，察民意，向群眾學習，向群眾請教，遇到問題時要站在群眾的立場上來分析問題和解決問題，把群眾的利益放在首位。當個人利益與集體利益沖突時，要以大局為重，不計個人得失，想群眾之所想，急群眾之所急，切實為群眾排憂解難。

二是學習焦裕祿“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風。就是在工作中實事求是，敢于講真話，敢于同不良的行為作斗爭。比如在我們“三送”工作中，對群眾反應的問題，要眼見為實，要沉到群眾中去，掌握第一手資料，不人云亦云，不信可開河，要奉行“沒有調查就沒有發(fā)言權”作風。同時還要有開拓創(chuàng)新精神，不怕苦，不怕累，不能只聽匯報不下基層，搞蜻蜓點水式的調查研究。

三是學習焦裕祿“任何時候都不能搞特殊化”的道德情操。就是在單位不能唯我獨尊，要與領導同事們一道遵守規(guī)章制度，不能對他人嚴格要求，對自己則是自由主義。下基層時不能以自己是單位干部而搞特殊化，打擦邊球，不能讓自己獨立于群眾之外，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人禁止的，自己要率先禁止，要與群眾同甘共苦。不但如此，而且作為一名共產黨員，要率先垂范，以身作則，有些方面群眾可以做的，自己不能做，群眾可以講的，自己不能講，而是要以更嚴的要求，更高的標準來嚴格要求自己。就是要吃苦在前，享受在后，力求做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

第8篇 工作不實弄虛作假自查報告

治理重點包括對中央和上級黨委、政府及市委、市政府決策部署學習傳達不及時、研究措施不得力、貫徹落實不到位。如下是給大家整理的工作不實弄虛作假自查報告，希望對大家有所作用。

工作不實弄虛作假自查報告篇根據(jù)《中共湖北省紀委印發(fā)〈關于2023年開展作風建設突出問題專項治理的總體方案〉的通知》(鄂紀文〔2023〕11號)要求，現(xiàn)就在全省開展工作不實、弄虛作假問題專項治理制定如下實施方案：

一、治理范圍

全省各級黨委、政府及其工作部門，人大、政協(xié)、法院、檢察院機關，各民主黨派、群團組織。

二、治理重點

(一)對中央和各級黨委、政府決策部署學習傳達不及時、研究措施不得力、貫徹落實不到位。重點檢查治理對黨中央、國務院和省委、省政府下發(fā)的文件學習貫徹落實情況。

(二)出臺的政策措施上下一般粗，出臺文件針對性、操作性不強，制定的政策不切實際、不接地氣，難以落實。發(fā)文只講規(guī)格、注重形式、不求實效。文件出臺后不督辦、不推動、不落實，不跟蹤問效。對不切實際或不可能落實的政策措施，不及時研究、調整完善。

(三)工作不深入基層、深入群眾，調研重形式輕實效。下基層調查研究目的性不強，主題不明確，走走看看，車上轉轉，不注重發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。下基層人到神不到、身到心不到，和基層群眾對不上話、談不好心。

(四)向上級匯報報告不真實、不全面、不及時，搞假招商、假經驗、假典型、假數(shù)字。招商引資項目不實，意向多、落地少;先進經驗、先進典型不符實際，群眾不認可;統(tǒng)計數(shù)據(jù)弄虛作假，存在虛報、瞞報和漏報等問題。

(五)脫離實際搞面子工程政績工程等問題，基層群眾反映強烈。

三、時間安排和方法步驟

專項治理工作于2023年4月中旬開始，10月底結束，分三個階段。

第一階段：自查自糾階段(4月中旬至6月中旬)

一是開展自查。各地專項治理工作牽頭單位要公布監(jiān)督舉報電話、郵箱和網站，受理群眾信訪舉報。各地各單位要采取群眾提、自己找、互相幫、集體議等方式，廣泛征求服務對象意見，按照治理重點確定的內容，全面排查工作不實、弄虛作假方面存在的問題，制定自查自糾發(fā)現(xiàn)問題清單。同時，各市州黨委、政府和省直各單位要對2023年1月1日至2023年3月31日期間黨中央、國務院和省委、省政府出臺文件的貫徹落實及本地本單位主要負責同志赴基層調研情況進行自查清理，認真細致、全面準確填報相關表格(見附件1、2、3、4)。二是整改落實。針對自查發(fā)現(xiàn)的問題，各地各單位要認真研究整改措施，逐條整改到位，并將自查情況及整改結果在一定范圍公開，自覺接受群眾監(jiān)督。三是材料報送。各市州政府和省直各單位要將本地本單位自查及整改情況連同統(tǒng)計表(含掃描正式件和word電子文檔，市州黨委、政府填報的附件1、2、3、4表格，由市州政府匯總)于6月5日前通過政府電子政務內網報送省開展工作不實、弄虛作假問題專項治理工作辦公室(以下簡稱省專項治理辦公室)，不能通過政府電子政務內網傳送的，將紙質文檔和word電子文檔光盤送省專項治理辦公室。

4月中旬至6月中旬是自查自糾工作重點階段，治理工作全程都要注重開展自查自糾工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤，改進不足，整改提高。

第二階段：重點抽查階段(6月下旬至9月中旬)

省政府辦公廳將會同省紀委機關、省委辦公廳、省委組織部、省委宣傳部、省發(fā)展改革委、省商務廳、省統(tǒng)計局等部門組成專項治理督查組，按照不低于30%的比例對省直單位和市(州)進行重點督促檢查。各市州也要采取明查暗訪的方式開展督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題線索，及時移送紀檢監(jiān)察機關，促進專項治理工作取得實效，并將督查情況(存在的主要問題、整改落實情況)和4-6個典型案例(正反面都要有)于9月15日前報省專項治理辦公室。省專項治理辦公室將于9月下旬形成專項督查報告，報送省紀委。

第三階段：整改問責階段(9月下旬至10月底)

各地各單位對治理過程中發(fā)現(xiàn)的問題，要深入剖析原因，及時制定措施，切實整改到位，對存在的普遍性問題，要從源頭進行治理，完善制度規(guī)定，理順體制機制。各級紀檢監(jiān)察機關對移送的重點問題線索，特別是在專項治理過程中不收斂、頂風違紀的，從嚴查處問責，并點名道姓通報曝光。10月20日前，各地各單位要對專項治理工作進行總結并報送省專項治理辦公室。10月底前，省政府辦公廳將對工作不實、弄虛作假問題專項治理工作進行總結，向省委、省紀委報告。

四、有關要求

(一)要高度重視。成立省開展工作不實、弄虛作假問題專項治理工作領導小組，辦公室設在省政府政務督查室，同時成立工作專班，承擔專項治理具體工作。各地各單位黨委(黨組)主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，親自研究，親自部署，親自督導，各地牽頭負責單位和各單位具體責任人要抓好專項治理的組織協(xié)調和推進落實工作。對專項治理工作推進不力、敷衍應付、效果不明顯的地方和單位，由紀檢監(jiān)察機關嚴肅問責。各地各單位要明確一名工作聯(lián)絡員(姓名、單位、職務、聯(lián)系方式)，于4月20日前報送省專項治理辦公室。

(二)要抓好典型。要把專項治理工作作為深化兩學一做學習教育的重要內容，引導黨員干部務實重行、擔當作為。堅持把表揚激勵先進和曝光通報反面典型相結合，對求真務實抓落實的正面典型，要加大宣傳推介力度;對工作不實、落實不力、弄虛作假的反面典型，要嚴肅追究，及時曝光，著力營造務實重行、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。各地和省直各部門要及時將典型案例材料報送省專項治理工作辦公室。

(三)要注重實效。專項治理工作目的是為了促進黨員干部務實重行、擔當作為，不斷增強廣大群眾的獲得感，為加快全省經濟社會更好更快發(fā)展提供作風紀律保障。治理工作要力戒形式主義，堅持問題導向，自查自糾要見人見事，對舉報和自查中發(fā)現(xiàn)的問題，要一查到底，分清責任，追究到位。要注重對工作不實、弄虛作假典型案例的剖析，從制度層面找原因，切實加強制度建設，建立務實重行的長效工作機制，確保中央決策部署和省委、省政府各項政策措施落地生根、落實見效。

工作不實弄虛作假自查報告篇，已全部結束，感謝你的閱讀。

第9篇 不嚴不實自查整改報告

在領導干部中深入開展“不嚴不實”專題教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是群眾路線教育實踐活動的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。前不久，七師黨委組織部按照兵團黨委組織部要求，圍繞“不嚴不實”專題教育認真謀劃、扎實調研。在調研過程中，調研組深入到團場、連隊、企事業(yè)單位廣泛征求意見，并與部分處級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“不嚴不實”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“不嚴不實”密切相關的意見建議10條。

一、團處級以上領導干部在“不嚴不實”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

1、政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。

2、重“顯績”、輕“潛績”。做立竿見影的事情多、考慮長遠發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強團強企和富民上統(tǒng)一不夠。關注工業(yè)、項目、城鎮(zhèn)化建設等工作比較多，對社會民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如職工上訪的現(xiàn)象依然存在。

3、不切實際、急于求成。考慮團場、企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了城鎮(zhèn)化整體發(fā)展進程

4、搞“路邊花”、栽“盆景”。在項目安排、辦示范點方面重城郊團場、重點團場和主干公路沿線，輕邊遠團場、連隊。如大力打造桃源大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到桃源縣城的主干道能夠更有看點。

5、有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

6、表面工作做得多。主要是領導班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走連不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不實等問題。如有時候下團場、企業(yè)就是聽匯報、搞座談，實地走訪看得少。

7、科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了實際。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。

8、脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

9、重視基層意見不夠。領導干部下基層調查研究不夠深入，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。

10、真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在單位發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。

二、開展“不嚴不實”專題教育面臨的困難和問題

教育實踐活動剛結束，接著開展“不嚴不實”專題教育，在領導干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面：

1、有思想偏差?？陀^的講，黨的群眾路線教育實踐活動自黨中央召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨?，F(xiàn)在開展“不嚴不實”專題教育活動，部分領導干部在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2、有應付心態(tài)。部分領導干部認為在開展教育實踐活動的過程中，已經接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經找完了，原因已經深挖了，整改措施已經到位了，再開展“不嚴不實”專題教育意義不是很大;有的處級領導干部由于對群教活動的各個環(huán)節(jié)都有了深入細致的了解，認為開展“不嚴不實”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。

3、有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別領導干部自身有抵觸情緒，導致開展“不嚴不實”專題教育的工作氛圍不夠濃厚。

三、“不嚴不實”專題教育如何推進

在調研過程中，調研對象普遍認為各級黨組織在開展“不嚴不實”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，著重抓好以下四個方面。

1、認真開展“不嚴不實”集中學習教育。深刻領會“不嚴不實”要求的內涵，切實把“不嚴不實”要求體現(xiàn)到作風建設、謀劃工作、干事創(chuàng)業(yè)的實際行動中，進一步積聚清風正氣，為推動改革和經濟社會發(fā)展注入強大動力。在開展“不嚴不實”學習教育過程中，以團處級黨員干部為重點，采取個人自學、黨委(黨組)中心組集體學習、專題研討等形式，引導黨員干部深刻領會“不嚴不實”豐富內涵及實踐要求。利用報刊、電子顯示屏、電視、網站、手機報、宣傳欄等宣傳載體，廣泛宣傳“不嚴不實”的深刻內涵、重大意義和落實舉措，大力營造學習貫徹“不嚴不實”的濃厚氛圍，使“不嚴不實”成為黨員干部對照查擺的標尺、整改提高的方向、日常行為的準則。

2、以“不嚴不實”為衡量標尺對照查擺突出問題。按照“不嚴不實”要求，進一步聚焦“四風”，廣泛開展調研走訪、召開座談會和開展作風建設談心等活動，深入聽取意見建議，對征集到的意見建議要認真分析研究，查找現(xiàn)象背后的“不嚴不實”問題，挖掘問題的思想根源。注意聽取群眾對黨員干部修身用權律己不嚴、謀事做人不實等方面的反映，認真組織開展對照檢查，切實解決單位和領導班子及成員聚焦不夠、畫像不準的問題，解決連隊、社區(qū))黨組織軟弱渙散的問題。黨員領導干部要以“不嚴不實”為衡量標尺，查擺修身嚴不嚴，黨性意識強不強，理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”是否牢固，道德情操是否高尚;查擺用權嚴不嚴，是否堅持用權為民，按規(guī)則、制度行使權力，不搞特權、不以權謀私;查擺律己嚴不嚴，是否自覺維護中央權威、貫徹上級黨委、政府決策部署，是否嚴格執(zhí)行政治紀律、組織紀律、廉政紀律，能否做到令行禁止;查擺謀事實不實，是否樹立正確政績觀，是否從實際出發(fā)謀劃工作，點子、政策、方案是否符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神;查擺干事實不實，是否腳踏實地、真抓實干，是否經得起實踐、群眾、歷史檢驗的實績;查擺做人實不實，是否做到對黨、對組織、對職工群眾、對同志忠誠老實，是否能夠做老實人、說老實話、干老實事，是否襟懷坦白、公道正派。

3、以“不嚴不實”為鏡子開展批評與自我批評。把“不嚴不實”作為一面鏡子，經常對照檢查，看是否達標合格。組織黨員干部以焦裕祿同志為榜樣，從里到外、從上到下反復照一照自己。深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。認真撰寫對照檢查材料，撰寫心得體會，找出正心修身、干事創(chuàng)業(yè)等方面的差距和不足，逐項列出“不嚴不實”問題具體表現(xiàn)，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。領導班子主要負責同志與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志圍繞貫徹“不嚴不實”要求、聚焦“不嚴不實”問題表現(xiàn)，普遍開展談心交心活動，把班子問題、個人問題談深談透，消除隔閡、形成共識，力爭解決好矛盾和問題，注重正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦事，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益;下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西;實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”;對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。將“不嚴不實”的要求切實貫徹到活動專題民主生活會和組織生活會之中，以整風精神開展批評和自我批評，實事求是地互相指出要求不嚴、作風不實等突出問題，真正紅紅臉、出出汗，使心靈受觸動、思想受教育，達到團結—批評—團結的目的。

第10篇 2023教師不嚴不實自查報告

三嚴三實”是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標尺?！叭龂廊龑崱本褪菍θ罕娐肪€及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。我認真地學習了“三嚴三實”，并結合自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今后的努力方向，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名黨員教師，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。

本人修身不夠，不能團結大多數(shù)人與歪風邪氣作斗爭，追求“太平無事”，甘當 “好好先生”， 從而導致事業(yè)受損。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員教師只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。

本人不是領導，沒有行政權，但是沒有發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用，對某些違法亂紀錯誤行為不能及時制止。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。

本人崗位職責是管理圖書兼收發(fā)，工作輕松些，空閑時間多，有時難免不務正業(yè)，工作也難滿眾人意。至今還有部分借出的圖書未能及時收回。

謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當?shù)亟洕陌l(fā)展和人民生活水平的提高。

我以前提過的“學校招生工作”和“改造學生浴室”的建議有點不切實際，使相關領導不好開展工作。

創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”，堅持務實創(chuàng)新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。

作為一所學校，要創(chuàng)業(yè)，可考慮從以下三方面著手實施：1、擴大生源，增加在校人數(shù);2、面向農村和工廠，開辦一些實業(yè);3、開門辦學，勤工助學。我覺得學校的領導在創(chuàng)業(yè)方面邁開的步伐不大。學校要發(fā)展，步伐應當加大些。每年招收新生，至少可以招一個“加強班”，以滿足社會需求。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

我認為做人不光是要為人民服好務，而且要與壞人壞事作好斗爭，要抵制好歪風邪氣。以前我在與壞人壞事作斗爭方面表現(xiàn)不夠扎實，陰陽兩手都不夠，力量顯得虛渺。

分析以上自查出的不嚴不實問題的原因有以下三點：

(一)放松了嚴格的政治理論學習。經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，從而導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

(二)放松了嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時有放松，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環(huán)境變化，有“安逸現(xiàn)狀，不思進取”的表現(xiàn)。工作作風又不夠深入，得心應手的事做得多一些、實一些，難度大、難見效的工作做得少一些、虛一些。

(三)放松了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了這么多年經驗積累不少，喜歡憑經驗辦事，放松了理論的學習。平時考慮個人的利益多了一些，考慮師生和群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為師生和群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的方法和途徑。

今后的努力方向是：學習焦裕祿精神，按照“三嚴三實”的要求為人做事。堅定理想信念和政治信仰。切實糾正個人思想作風問題。搞好民主管理和圖書室建設。

第11篇 不嚴不實自查自糾報告

為扎實推進“三嚴三實”專題教育，石景山法院突出問題導向，貫徹從嚴要求，堅持從實出發(fā)，四步聯(lián)動在領導班子和領導干部中認真開展“不嚴不實”問題對照畫像工作，把發(fā)現(xiàn)和解決“不嚴不實”問題作為核心任務切實抓緊抓好。

一是扎根群眾，廣泛征求意見。

首先，該院對照____“五個必須”，市委郭金龍書記“六個表率”和區(qū)委“十要十不準”規(guī)定，在全院范圍內對領導班子和領導干部開展測評工作，共計發(fā)放“黨員領導干部遵守政治紀律和政治規(guī)矩測評表”220張，及時匯總分析測評結果;其次，由專題教育協(xié)調小組召開領導班子“不嚴不實”問題征求意見座談會，全院各部門選派干警代表參會，真誠建言獻策，座談會上與會干警暢所欲言，提出意見建議20余條;最后，各黨組成員在分管部門范圍內分別召開座談會，就工作中存在的“不嚴不實”問題廣泛征求干警的意見。

二是系統(tǒng)梳理，建立問題清單。

該院在廣泛征求意見的基礎上，認真分析收集上來的測評結果，系統(tǒng)梳理征集到的問題建議，建立領導班子和領導干部“不嚴不實”問題清單。通過對當事人意見箱的整理以及對信訪辦、監(jiān)察室等部門所反映的群眾強烈要求整改問題的梳理，歸納出審執(zhí)工作中存在的突出問題，建立了“群眾反映強烈問題整改任務清單”，為今后更好的開展審執(zhí)工作，服務區(qū)域經濟社會發(fā)展奠定了基礎。

三是嚴以修身，進行自查報告。

該院在建立“不嚴不實”問題清單的基礎上，領導班子和副處職以上領導干部結合征求意見和建立清單的情況，撰寫查擺“不嚴不實”問題自查報告，總結分析自身存在的“不嚴不實”問題，撰寫“不嚴不實”問題自查報告;建立自查報告審閱制度，由分管工作的黨組成員審閱副處職以上領導干部的自查報告，黨組書記審閱黨組成員的自查報告，并在三嚴三實專題教育第二階段專題研討會上認真進行自我剖析，真誠溝通交流，形成初步黨性分析材料，相互查找問題、提出意見、學習經驗。

四是突出問題導向，堅持邊查邊改。

第12篇 不嚴不實自查整改報告怎么寫

在領導干部中深入開展“不嚴不實”專題教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是群眾路線教育實踐活動的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。前不久，七師黨委組織部按照兵團黨委組織部要求，圍繞“不嚴不實”專題教育認真謀劃、扎實調研。在調研過程中，調研組深入到團場、連隊、企事業(yè)單位廣泛征求意見，并與部分處級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“不嚴不實”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“不嚴不實”密切相關的意見建議10條。

一、團處級以上領導干部在“不嚴不實”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

1、政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。

2、重“顯績”、輕“潛績”。做立竿見影的事情多、考慮長遠發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強團強企和富民上統(tǒng)一不夠。關注工業(yè)、項目、城鎮(zhèn)化建設等工作比較多，對社會民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如職工上訪的現(xiàn)象依然存在。

3、不切實際、急于求成?？紤]團場、企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了城鎮(zhèn)化整體發(fā)展進程

4、搞“路邊花”、栽“盆景”。在項目安排、辦示范點方面重城郊團場、重點團場和主干公路沿線，輕邊遠團場、連隊。如大力打造桃源大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到桃源縣城的主干道能夠更有看點。

5、有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

6、表面工作做得多。主要是領導班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走連不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不實等問題。如有時候下團場、企業(yè)就是聽匯報、搞座談，實地走訪看得少。

7、科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了實際。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。

8、脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

9、重視基層意見不夠。領導干部下基層調查研究不夠深入，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。

10、真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在單位發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。

二、開展“不嚴不實”專題教育面臨的困難和問題

教育實踐活動剛結束，接著開展“不嚴不實”專題教育，在領導干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面：

1、有思想偏差?？陀^的講，黨的群眾路線教育實踐活動自黨中央召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨?，F(xiàn)在開展“不嚴不實”專題教育活動，部分領導干部在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2、有應付心態(tài)。部分領導干部認為在開展教育實踐活動的過程中，已經接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經找完了，原因已經深挖了，整改措施已經到位了，再開展“不嚴不實”專題教育意義不是很大;有的處級領導干部由于對群教活動的各個環(huán)節(jié)都有了深入細致的了解，認為開展“不嚴不實”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。

3、有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別領導干部自身有抵觸情緒，導致開展“不嚴不實”專題教育的工作氛圍不夠濃厚。

三、“不嚴不實”專題教育如何推進

在調研過程中，調研對象普遍認為各級黨組織在開展“不嚴不實”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，著重抓好以下四個方面。

1、認真開展“不嚴不實”集中學習教育。深刻領會“不嚴不實”要求的內涵，切實把“不嚴不實”要求體現(xiàn)到作風建設、謀劃工作、干事創(chuàng)業(yè)的實際行動中，進一步積聚清風正氣，為推動改革和經濟社會發(fā)展注入強大動力。在開展“不嚴不實”學習教育過程中，以團處級黨員干部為重點，采取個人自學、黨委(黨組)中心組集體學習、專題研討等形式，引導黨員干部深刻領會“不嚴不實”豐富內涵及實踐要求。利用報刊、電子顯示屏、電視、網站、手機報、宣傳欄等宣傳載體，廣泛宣傳“不嚴不實”的深刻內涵、重大意義和落實舉措，大力營造學習貫徹“不嚴不實”的濃厚氛圍，使“不嚴不實”成為黨員干部對照查擺的標尺、整改提高的方向、日常行為的準則。

2、以“不嚴不實”為衡量標尺對照查擺突出問題。按照“不嚴不實”要求，進一步聚焦“四風”，廣泛開展調研走訪、召開座談會和開展作風建設談心等活動，深入聽取意見建議，對征集到的意見建議要認真分析研究，查找現(xiàn)象背后的“不嚴不實”問題，挖掘問題的思想根源。注意聽取群眾對黨員干部修身用權律己不嚴、謀事做人不實等方面的反映，認真組織開展對照檢查，切實解決單位和領導班子及成員聚焦不夠、畫像不準的問題，解決連隊、社區(qū))黨組織軟弱渙散的問題。黨員領導干部要以“不嚴不實”為衡量標尺，查擺修身嚴不嚴，黨性意識強不強，理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”是否牢固，道德情操是否高尚;查擺用權嚴不嚴，是否堅持用權為民，按規(guī)則、制度行使權力，不搞特權、不以權謀私;查擺律己嚴不嚴，是否自覺維護中央權威、貫徹上級黨委、政府決策部署，是否嚴格執(zhí)行政治紀律、組織紀律、廉政紀律，能否做到令行禁止;查擺謀事實不實，是否樹立正確政績觀，是否從實際出發(fā)謀劃工作，點子、政策、方案是否符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神;查擺干事實不實，是否腳踏實地、真抓實干，是否經得起實踐、群眾、歷史檢驗的實績;查擺做人實不實，是否做到對黨、對組織、對職工群眾、對同志忠誠老實，是否能夠做老實人、說老實話、干老實事，是否襟懷坦白、公道正派。

3、以“不嚴不實”為鏡子開展批評與自我批評。把“不嚴不實”作為一面鏡子，經常對照檢查，看是否達標合格。組織黨員干部以焦裕祿同志為榜樣，從里到外、從上到下反復照一照自己。深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。認真撰寫對照檢查材料，撰寫心得體會，找出正心修身、干事創(chuàng)業(yè)等方面的差距和不足，逐項列出“不嚴不實”問題具體表現(xiàn)，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。領導班子主要負責同志與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志圍繞貫徹“不嚴不實”要求、聚焦“不嚴不實”問題表現(xiàn)，普遍開展談心交心活動，把班子問題、個人問題談深談透，消除隔閡、形成共識，力爭解決好矛盾和問題，注重正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦事，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益;下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西;實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”;對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。將“不嚴不實”的要求切實貫徹到活動專題民主生活會和組織生活會之中，以整風精神開展批評和自我批評，實事求是地互相指出要求不嚴、作風不實等突出問題，真正紅紅臉、出出汗，使心靈受觸動、思想受教育，達到團結—批評—團結的目的。

4、以“不嚴不實”為工作導向抓好整改落實。切實解決群眾反映烈的問題，采取務實管用的措施，從群眾反映烈的問題改起，切實解決關系群眾切身利益的問題，對群眾反映的問題明確責任主體和整改時限，對需要在全師層面制定政策規(guī)定的，及時提出意見，不等不拖，立行立改，通過為群眾辦實事、做好事、解難事，推動黨群干群關系進一步密切。加大“不嚴不實”問題整治力度。大力解決群眾反映強烈的不正之風問題，狠剎吃喝風、“紅包”風、賭博風、走讀風、特權病、冷漠病、懶散病等，加強明察暗訪，堅決糾正慵懶散奢現(xiàn)象，嚴肅查處違紀違法行為，推動為民務實清廉形象進一步樹立。繼續(xù)深化“機關聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾”工作，創(chuàng)新工作方式，促進聯(lián)系深化，有效推動機關干部下基層、解 民憂、聽民意、促和諧，促進作風轉變。著力解決聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題，認真梳理政策落實和聯(lián)系群眾“最后一公里”方面存在的問題，提出解決問題的對策措施，加大工作力度，推動基層基礎進一步夯實。按照“不嚴不實”要求，圍繞解決突出問題，加強制度建設。強化制度執(zhí)行，提高黨員干部依法按制度辦事意識，加強制度執(zhí)行的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。 領導干部做“不嚴不實”的表率。領導干部要以身作則、率先垂范，大力學習弘揚焦裕祿精神，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民理念，努力在學習貫徹“不嚴不實”、加強作風建設中發(fā)揮示范引領作用。帶頭深入學習、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改、帶頭建章立制，做到思想認識高一層、學習貫徹深一步、對照查擺先一著、整改落實好一籌。切實當好堅定理想的表率、求真務實的表率、廉潔自律的表率，引領廣大黨員嚴格要求，實處著力，真正把“不嚴不實”內化于心、外化于行。樹立正確的政績觀、事業(yè)觀，堅持求真務實，狠抓落實，勇于擔當，以嚴與實的過硬作風，推動各項改革和經濟社會發(fā)展舉措落到實處、取得實效。

第13篇 領導干部不嚴不實的自查報告

為認真落實市委“三基”辦關于深入查找縣處級以上領導干部存在“不嚴不實”問題的通知要求，局黨委對照通知內容，在黨委班子、局屬各支部、各處室等不同領域開展調查，廣泛征求意見建議，確保了縣處級以上領導干部在“不嚴不實”方面查找和梳理出的問題的具體表現(xiàn)全面、客觀、真實。

現(xiàn)將縣處級以上領導干部存在“不嚴不實”問題的具體表現(xiàn)梳理匯總如下。

一、“三嚴三實”的要求、標準

嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務的能力。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權，不以權謀私。嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派。“三嚴三實”直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

二、“三嚴三實”的意義

西寧市農牧和扶貧開發(fā)局作為全市“三農”工作的主要部門，要主動適應經濟發(fā)展新常態(tài)，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，加快轉變農業(yè)發(fā)展方式，讓農業(yè)更強、農民更富、農村更美，為實現(xiàn)經濟持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展提供有力支撐。要積極深化農村改革，把握正確方向，尊重農民意愿，堅持試點先行，處理好農民和土地的關系，確保農村改革健康順利進行。作風建設永遠在路上。通過群眾路線教育實踐活動的開展，各領導在“三嚴三實”方面做到了加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣;堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，不搞特權、不以權謀私;慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉;從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，不好高騖遠，不脫離實際;腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，善于解決問題;做老實人、說老實話、干老實事，公道正派。但也存在一些“不嚴不實”的問題。

三、“不嚴不實”問題的具體表現(xiàn)

(一)嚴以修身方面。有時候整天忙于事務性工作，常常以事務多、工作忙為自己開脫，擠時間學習的主動性不夠。

提高自身素質有待于加強。

(二)嚴以用權方面。個別農牧業(yè)項目安排，資金安排方面過于考慮區(qū)縣工作辛苦，導致存在縣域平均現(xiàn)象，針對各區(qū)縣實際不強。

(三)謀事不實方面。存在忙于應付，干得多總結提煉的少，創(chuàng)新意識不夠，研究解決新形勢下制約工作深層次問題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠寬、辦法不夠多，習慣按老套路老辦法解決問題。