歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 工作報(bào)告 > 述職報(bào)告

教代會(huì)述職報(bào)告12篇

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):56

教代會(huì)述職報(bào)告

報(bào)告怎么寫

一、教育改革與教學(xué)進(jìn)步

1. 展示過去一年的教育教學(xué)成果,如升學(xué)率、學(xué)生滿意度等具體數(shù)據(jù)。

2. 提及新實(shí)施的教育政策或改革措施,如課程優(yōu)化、教學(xué)方法創(chuàng)新等。

3. 強(qiáng)調(diào)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展,包括培訓(xùn)、研討會(huì)和教學(xué)研究活動(dòng)。

4. 討論學(xué)校環(huán)境的改善,如設(shè)施建設(shè)、校園文化活動(dòng)等。

二、挑戰(zhàn)與應(yīng)對

1. 描述遇到的主要挑戰(zhàn),如教育資源分配、學(xué)生心理健康問題等。

2. 解釋應(yīng)對策略和已采取的行動(dòng),展示解決問題的決心。

3. 分享成功案例,展示挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇的能力。

三、未來規(guī)劃

1. 提出未來一年的主要目標(biāo),如提升教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)社區(qū)參與等。

2. 介紹具體的實(shí)施計(jì)劃,包括時(shí)間表和預(yù)期成果。

3. 鼓勵(lì)教職員工參與決策,表達(dá)對團(tuán)隊(duì)合作的重視。

第1篇 2023年教師教代會(huì)述職報(bào)告范文

尊敬的各位代表,同志們

大家好!

日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間__年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績。在此,我就本年度的工作向各位代表匯報(bào),請予評議。

整個(gè)一年時(shí)間里,我的主要工作是圍繞“在科學(xué)發(fā)展觀指引下將學(xué)?!袨槲幕ㄔO(shè)’向縱深推進(jìn)”做了一些事情。

一、改革探索推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向更高目標(biāo)前行

1.開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)

2.組織實(shí)施了學(xué)校中層干部公開競聘上崗

3.組織開展了“學(xué)教案”改革

4.積極倡導(dǎo)教師開展讀書活動(dòng),成立了“二甲中學(xué)張文質(zhì)之友讀書會(huì)”

5.組織開展了貧困生家庭的走訪與資助

6.組織實(shí)施開學(xué)第一課的教育活動(dòng)

7.“我為班旗添光彩”校本活動(dòng)課程的進(jìn)一步推進(jìn)

8.接待河南油田教育考察團(tuán)來二甲中學(xué)考察學(xué)習(xí)

9.組織參加全國及省中學(xué)生作文大賽活動(dòng),取得了良好的成績

10.組織開展了“學(xué)?!袨槲幕ㄔO(shè)’與學(xué)校發(fā)展”的大討論

11.創(chuàng)辦出版了校刊《今天第二》,“今天第二”與“教育有時(shí)候就是一種提醒”的教育理念,得到了學(xué)界和專家的認(rèn)同

12.組織開展了向社會(huì)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)業(yè)績的有關(guān)系列活動(dòng)

13.組織開展了“學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩”大型教育活動(dòng)

14.響應(yīng)區(qū)教育局的號召,堅(jiān)持原則,在恪守招生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,大膽改革了初中招生辦法,為維護(hù)通州招生市場秩序得罪了一些人,但無怨無悔

15.學(xué)校獲得全國作文教學(xué)先進(jìn)單位金獎(jiǎng)、南通市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽(yù),學(xué)校德育工作專題片在南通市德育工作會(huì)議上得以展示。學(xué)校被推薦為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀先樹典型

二、加大校本培訓(xùn)力度推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

1.組織開展暑期教師培訓(xùn)

2.組織骨干教師和學(xué)校中層干部走進(jìn)洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察

3.邀請著名教育學(xué)者張文質(zhì)先生四訪二甲中學(xué)

4.邀請?jiān)S錫良、王燦明、姜永杰、茅衛(wèi)東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴(yán)石、趙麗宏、曹文軒、鄭子岳、鄒越等專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)

5.組織在全國和省一級獲一等獎(jiǎng)的12位中青年語文教師到二甲中學(xué)切磋教藝

6.組織承辦通州區(qū)“名師之路”教育科研沙龍活動(dòng)暨“生命化與教師的專業(yè)發(fā)展”研討活動(dòng)

7.高三物理、地理、生物復(fù)習(xí)研討活動(dòng),高二政治教學(xué)研討活動(dòng)

8.邀請南通市教科中心高中各科教研員來校指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)

9.先后組織近80名教師去華東師大、南京大學(xué)、省教科院及有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時(shí),還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓(xùn)

三、不忘個(gè)人專業(yè)成長牢記個(gè)人“本分”

1.所主持的省課題開展了四次活動(dòng)

2.在江蘇省教育學(xué)會(huì)組織舉辦的首屆“__’長三角教育與文化發(fā)展研討會(huì)” 做了題為《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的專題發(fā)言

3.應(yīng)邀出席華東師范大學(xué)中小學(xué)校長高級研修班(第32期),并作為特邀的一線基層校長代表在研討會(huì)上作了《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的交流報(bào)告

4.在福建省漳州市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“辦學(xué)治校能力培訓(xùn)班”上做《在文化重建中前行》報(bào)告

5.在華中師大培訓(xùn)中心為“教育部‘國培計(jì)劃’中西部地區(qū)高中語文骨干教師培訓(xùn)班”作《生命化課堂構(gòu)建的理念與策略》學(xué)術(shù)講座

6.個(gè)人發(fā)表論文20余篇

四、發(fā)揮“范本”作用改變團(tuán)隊(duì)面貌

注重“范本意識”,盡管因?yàn)橐馔廛嚨溠倒钦郏珒H在暑假中休息了一個(gè)月不到就堅(jiān)持上班了

2.進(jìn)一步完善了財(cái)產(chǎn)采購、保管制度

3.按要求認(rèn)真組織開展了廉潔從教學(xué)習(xí)討論活動(dòng)

4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點(diǎn)問題上堅(jiān)持公開、公平按規(guī)矩和程序?qū)嵤?/p>

5.采取措施壓縮了招待費(fèi)、校車交通費(fèi)

6.公私分明,做到了私事不用公車,上下班用私車

五、主要存在問題

各位代表,一年來,盡管本人一直努力地工作著,也取得了一點(diǎn)成績,但存在問題也是很多的。

首先是,盡管我的工作很努力,尤其注重在領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間、師生之間、學(xué)校與社會(huì)之間營造和諧溫馨的工作環(huán)境,但我們創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)還是沒有達(dá)成。

其次是,我的表率作用發(fā)揮得還不好。上半年能堅(jiān)持與學(xué)生同起身,同休息,但現(xiàn)在因身體原因,沒那么早,但我能堅(jiān)持學(xué)生在上晨讀我也到學(xué)校了,晚上跑的比較早,由于身體的原因,下半年上課少了,只滿足于偶爾上上公開課、示范課等。

第三個(gè)問題是,深入群眾不多,與教師、學(xué)生接觸不多,不明確教師究竟在想什么,學(xué)生究竟在想什么。

第四個(gè)問題是,在工作上,對教職工的要求比較苛刻,往往缺乏具體的解釋說明,易造成一時(shí)的誤解。

第五個(gè)存在問題是,個(gè)人也好,學(xué)校工作也好,對上級,對主管部門的匯報(bào)不夠,造成主管部門及領(lǐng)導(dǎo)對我校目前運(yùn)作的狀態(tài)了解不多或者說不全面。

在此我懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評,對學(xué)校工作多提建議,謝謝!

第2篇 小學(xué)教代會(huì)校級領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告

一年來,本人擔(dān)任學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),工作中,我以新課程改革為己任, 愛生敬業(yè),勤懇樂業(yè)。在平凡的崗位上,從點(diǎn)滴小事做起,帶領(lǐng)全體教師不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷反思,不斷總結(jié),開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。

學(xué)習(xí)上,勤奮刻苦,孜孜不倦。積極參加政治學(xué)習(xí),努力提升政治素養(yǎng),積極參加各級各類文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另外在工作之余,不斷充實(shí)自己的理論知識,經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)雜志、報(bào)紙和理論文獻(xiàn),努力提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量,充分挖掘自身潛能,做到與時(shí)俱進(jìn),在平凡的工作崗位上以“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。

紀(jì)律上,廉潔自律,無私奉獻(xiàn)。加強(qiáng)自身政治修養(yǎng),工作中以身作則,率先垂范,無論在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上還是在與人交往上,我都力求以自己的人格和言行感染教師、感染學(xué)生,要求別人做到的首先自己做到,善于聽取不同意見和建議,做以辦事公開、公正、公平、無私。在工作中我虛心接受教師、學(xué)生、家長的監(jiān)督,工作中善于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,增強(qiáng)教師的凝聚力,堅(jiān)決反對不說實(shí)話,不辦實(shí)事,當(dāng)面一套,背后一套的錯(cuò)誤行為。牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以此要求自己,鞭策自己,認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,為青年教師做出良好的表率。

教學(xué)上,任勞任怨,以實(shí)干贏得贊譽(yù)。深入課堂,擔(dān)任了一個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué),課堂中以新課程理念為導(dǎo)向,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,以三維目標(biāo)為核心,學(xué)生主體發(fā)展為前提,自主學(xué)習(xí)為途徑,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和運(yùn)用知識能力為重點(diǎn),從培養(yǎng)學(xué)生常規(guī)入手,認(rèn)真鉆研教材,以靈活的教法,激發(fā)學(xué)生興趣,在傳授知識的同時(shí),注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕,教學(xué)效果顯著,所帶班級成績優(yōu)良,合格率在95%以上,優(yōu)良率在70%以上。

在教研中,潛心研究,以反思提升素養(yǎng)。

在課程改革實(shí)踐中,我用新理念,新的教學(xué)策略,撰寫論文,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。撰寫的論文一篇獲市一等獎(jiǎng)一篇獲省三等獎(jiǎng)。研究的市規(guī)劃課題《學(xué)生數(shù)學(xué)第一學(xué)段學(xué)力測試題研究》目前已結(jié)題,現(xiàn)正著手研究省規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式中教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變研究》。

管理上,積極探索,以創(chuàng)新造就成功。教學(xué)管理中圍繞素質(zhì)教育這個(gè)核心,以新課改為契機(jī),以常規(guī)管理為抓手,以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。

1、關(guān)注學(xué)生發(fā)展,對學(xué)生負(fù)責(zé)

在新課程背景下,努力轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生的發(fā)展放在第一位。教師的一言一行直接影響學(xué)生的成長,無論是在教學(xué)中還是在管理中我堅(jiān)持和學(xué)生平等相處,無論成績好壞,都一視同仁,以自己最大的熱情去感動(dòng)學(xué)生。在管理中,善于通過交流、座談等形式,從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā),制定適合學(xué)生實(shí)際的規(guī)范與要求,組織學(xué)生喜愛的課外實(shí)踐活動(dòng)和競賽。在活動(dòng)的參與中,學(xué)生個(gè)性得以張揚(yáng),學(xué)生素質(zhì)得以提高。

2、關(guān)注教師以展,對教師負(fù)責(zé)

新課程對教師提出了更多更高的要求,學(xué)校要發(fā)展,學(xué)校要生存,必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而教師要生存,要發(fā)展就必須要有過硬的本領(lǐng),在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我確定了教師發(fā)展的三年規(guī)劃,制定了校本教研計(jì)劃,通過完善教研組織,構(gòu)建教研活動(dòng)平臺。加強(qiáng)教學(xué)反思,構(gòu)建教學(xué)反思平臺。注重科研導(dǎo)思,構(gòu)建課題研究平臺。開展每周一次的教育論壇。挖掘校本人力資源,構(gòu)建師生合作平臺。以新課程為抓手,構(gòu)建教學(xué)展示平臺。為教師的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來,教師中有89人次在各級各類比賽或評比中獲獎(jiǎng)。學(xué)校教研氣氛日漸形成,無論在意識上,還是在行為上,教師素養(yǎng)有了極大提升,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)

作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)好教師,做好以下方面工作。

(1)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真制定、組織、實(shí)施學(xué)校新課程改革計(jì)劃,使學(xué)校課程改革工作有條不紊。

(2)制定了課程改革工作的有關(guān)制度和辦法,如學(xué)校教課程改革學(xué)常規(guī)條例及常規(guī)考核辦法,校本教研制度,課程實(shí)驗(yàn)教師發(fā)展規(guī)劃等等。

(3)關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排了豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),組織參與一系列競賽活動(dòng)。

經(jīng)過努力,工作上取得了一些成績,在業(yè)務(wù)競賽或評比中,本人曾多次獲獎(jiǎng),在管理上,出臺了一系列制度和措施,為學(xué)校教學(xué)特色的形成,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量逐的提高奠定了基礎(chǔ)。

所有成績的取得是與校長的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的,與廣大教師的努力和支持是分不開的,工作中還存在很多問題,如自身工作缺乏內(nèi)驅(qū)力,創(chuàng)新力度還不夠,學(xué)校學(xué)科質(zhì)量不夠穩(wěn)定,村校教學(xué)管理還不完善等。但我相信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我將一如既往、繼續(xù)努力,為學(xué)校的明天做出新的更大的貢獻(xiàn)!

第3篇 2023年上半年教代會(huì)干部個(gè)人述職報(bào)告范文

半年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在老師們的幫助配合下,工作取得一定的成績,也存在不少問題?,F(xiàn)將半年來的工作向教代會(huì)作述職報(bào)告:

一、學(xué)校食堂管理本學(xué)期按照教育局制定的年度考核目標(biāo)要求,開學(xué)制定了后勤年度工作計(jì)劃,學(xué)校食堂嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的相關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作,堅(jiān)持糧、油等大宗物質(zhì)的采購必須符合國家qs認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持索證索票,建立了物質(zhì)采購臺帳。認(rèn)真做好食品留樣工作,保證食堂內(nèi)外環(huán)境干凈衛(wèi)生,從業(yè)人員統(tǒng)一穿戴白色衣帽,積極支持,配合衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、教育局等部門對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的的檢查、監(jiān)督,并積極進(jìn)行整改,保證師生就餐安全。本學(xué)期召開食堂工作人員及學(xué)生生活委員會(huì)議,了解學(xué)生對學(xué)生食堂的意見和建議,不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作,盡全力為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本期學(xué)校食堂無食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

根據(jù)教育局文件要求,按照文件精神,制定了《開陽縣龍崗鎮(zhèn)第二中學(xué)學(xué)校食堂自辦自管工作方案》、《學(xué)校食堂自辦自管工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單》等相關(guān)資料。

二、學(xué)生宿舍管理

學(xué)生宿舍是學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的重要場所,也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、實(shí)現(xiàn)管理育人的重要陣地。只有妥善解決學(xué)生“住”的問題,才能保證他們有充沛的精力和良好的狀態(tài)投身學(xué)習(xí)。因此,學(xué)生宿舍的管理與服務(wù),直接關(guān)系到學(xué)生的人身安全和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)系到學(xué)校正常的生活秩序和教學(xué)秩序,是培養(yǎng)和造就社會(huì)主義建設(shè)人才不可或缺的工作??梢赃@樣說,學(xué)生宿舍的穩(wěn)定一定程度上是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提。針對目前宿舍管理的情況,整體上來說男生宿舍比女生宿舍管理難度大,就本學(xué)期來說男生宿舍管理的效果與女生宿舍管理的效果有一定的差距,從衛(wèi)生、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面都有差距,根據(jù)學(xué)校行政會(huì)議的研究,在11月份將孫澤剛同志調(diào)入學(xué)生宿舍參加學(xué)生宿舍的治安和內(nèi)務(wù)的管理,結(jié)果男生宿舍的管理還是沒有任何改變,這也許是學(xué)校政令不暢或許其他什么原因,作為學(xué)校后勤管理的困惑,也是下學(xué)期應(yīng)該集中力量攻堅(jiān)整治的地方。

學(xué)生宿舍的管理應(yīng)該有宿舍文化建設(shè),而我們的宿舍文化建設(shè)基本上是一片空白。因?yàn)樗奚崾菍W(xué)生進(jìn)行自律、自理的重要場所。和諧校園首先應(yīng)從和諧宿舍做起,必須重視和加強(qiáng)宿舍的管理。同時(shí)宿舍建設(shè)也是一種宿舍文化,只有加強(qiáng)宿舍文化的建設(shè),構(gòu)建和諧校園才有更豐富的內(nèi)涵。

三、學(xué)校財(cái)務(wù)管理

學(xué)校財(cái)務(wù)管理,堅(jiān)持校長一支筆簽字的原則,做好學(xué)校財(cái)務(wù)為學(xué)校服務(wù)的工作,隨著財(cái)政體制改革的逐步深入,從20__年學(xué)校財(cái)務(wù)將實(shí)行“校財(cái)局管”,實(shí)行部門預(yù)算、會(huì)計(jì)集中核算、財(cái)政專戶管理、國庫支付和單位開票、銀行收費(fèi)、財(cái)政管錢的辦法,學(xué)校財(cái)務(wù)管理由原來的單位收錢管錢、自己核算記賬到由報(bào)賬員到會(huì)計(jì)核算中心報(bào)賬,財(cái)務(wù)管理將進(jìn)一步的規(guī)范規(guī)范。本學(xué)期參加貴州省財(cái)政廳、貴陽市教育局舉辦學(xué)校有關(guān)財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理的培訓(xùn)班,提高了自己的認(rèn)識,為今后更好為學(xué)校財(cái)務(wù)管理及校產(chǎn)管理作努力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、校產(chǎn)管理

實(shí)行班級財(cái)產(chǎn)量化管理,效果明顯。學(xué)校桌椅板凳及窗戶玻璃等的損壞,達(dá)到近年來最低,這是全體教師和學(xué)生努力的結(jié)果,特別是班主任教師的辛苦和努力獲得的成績,但也有部分班主任對班級財(cái)產(chǎn)的管理認(rèn)識不到位,造成班級財(cái)產(chǎn)的損壞和丟失。

五、學(xué)校治安室的管理

學(xué)校歷來重視治安管理工作,健全治安管理領(lǐng)導(dǎo)小組,把治安管理納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo),做到了與其他工作同布置、同落實(shí),對學(xué)校治安管理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施,同時(shí),多次利用教師大會(huì)傳達(dá)貫徹上級治安管理工作的有關(guān)會(huì)議和通知的精神,特別是對學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。同時(shí),我們還按照教育局的要求,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,力求防患于未然。充分發(fā)揮了學(xué)校黨政的核心作用,又發(fā)揮了治安室職能作用,真正做到了齊抓共管,擔(dān)負(fù)起了保校園平安的責(zé)任。學(xué)期初,學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)校治安管理工作的力度,聘請學(xué)校老支書、老領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校治安室工作,學(xué)校對三位治安管理人員的分工明確,可以明確地看出誰更認(rèn)真負(fù)責(zé),誰工作需要堅(jiān)強(qiáng)自生工作中需要改進(jìn)??傊?,學(xué)校治安工作一刻也不能松懈,需要我們共同的努力來保校園平安。

六、學(xué)校水電管理

學(xué)校水電管理是關(guān)系師生生活的一件大事,為保障師生用水安全學(xué)校礦泉水采用開陽縣供排水公司的礦泉水,使師生用水更加安全、放心。但學(xué)校自來水管理上,存在一定的問題,學(xué)生宿舍水表的更換、水龍頭的修復(fù)、學(xué)校水電工工作遲遲不能到位,造成師生用水困難。同時(shí),需要加強(qiáng)宣傳和教育學(xué)生節(jié)約用水的觀念。

七、圖書室、醫(yī)務(wù)室的管理工作

在學(xué)校圖書管理員的辛苦努力下,學(xué)校圖書室能正常為師生開放,軟件資料能通過各種檢查,但同時(shí)存在圖書室書不能按時(shí)歸還圖書室,特別是教師借書需要加強(qiáng)收回清理工作。

醫(yī)務(wù)室的管理工作能正常為為學(xué)生提供服務(wù),但偶爾會(huì)出現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員不在崗,學(xué)生看病找不到人的情況,希望醫(yī)務(wù)人員克服困難,更好為學(xué)生服務(wù)。

雖然后勤工作取得了點(diǎn)滴成績,這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、老師們的大力幫助是分不開的,沒有這些大家的支持幫助,就沒有現(xiàn)在的成績。當(dāng)然、學(xué)校后勤管理工作離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還相差甚遠(yuǎn),同時(shí)也存在不少的問題,今后將加大力度,腳踏實(shí)地把后勤工作再上一個(gè)新臺階,讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們滿意。按照學(xué)校要求,克服重重困難,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),保證學(xué)校正常教育教學(xué)工作中的各項(xiàng)后勤保障工作。

第4篇 教師教代會(huì)述職報(bào)告

尊敬的各位代表,同志們:

大家好!

日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間2023年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績。在此,我就本年度的工作向各位代表匯報(bào),請予評議。

整個(gè)一年時(shí)間里,我的主要工作是圍繞“在科學(xué)發(fā)展觀指引下將學(xué)校‘行為文化建設(shè)’向縱深推進(jìn)”做了一些事情。

一、改革探索推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向更高目標(biāo)前行

1.開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)

2.組織實(shí)施了學(xué)校中層干部公開競聘上崗

3.組織開展了“學(xué)教案”改革

4.積極倡導(dǎo)教師開展讀書活動(dòng),成立了“二甲中學(xué)張文質(zhì)之友讀書會(huì)”

5.組織開展了貧困生家庭的走訪與資助

6.組織實(shí)施開學(xué)第一課的教育活動(dòng)

7.“我為班旗添光彩”校本活動(dòng)課程的進(jìn)一步推進(jìn)

8.接待河南油田教育考察團(tuán)來二甲中學(xué)考察學(xué)習(xí)

9.組織參加全國及省中學(xué)生作文大賽活動(dòng),取得了良好的成績

10.組織開展了“學(xué)?!袨槲幕ㄔO(shè)’與學(xué)校發(fā)展”的大討論

11.創(chuàng)辦出版了校刊《今天第二》,“今天第二”與“教育有時(shí)候就是一種提醒”的教育理念,得到了學(xué)界和專家的認(rèn)同

12.組織開展了向社會(huì)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)業(yè)績的有關(guān)系列活動(dòng)

13.組織開展了“學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩”大型教育活動(dòng)

14.響應(yīng)區(qū)教育局的號召,堅(jiān)持原則,在恪守招生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,大膽改革了初中招生辦法,為維護(hù)通州招生市場秩序得罪了一些人,但無怨無悔

15.學(xué)校獲得全國作文教學(xué)先進(jìn)單位金獎(jiǎng)、南通市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽(yù),學(xué)校德育工作專題片在南通市德育工作會(huì)議上得以展示。學(xué)校被推薦為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀先樹典型

二、加大校本培訓(xùn)力度推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

1.組織開展暑期教師培訓(xùn)

2.組織骨干教師和學(xué)校中層干部走進(jìn)洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察

3.邀請著名教育學(xué)者張文質(zhì)先生四訪二甲中學(xué)

4.邀請?jiān)S錫良、王燦明、姜永杰、茅衛(wèi)東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴(yán)石、趙麗宏、曹文軒、鄭子岳、鄒越等專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)

5.組織在全國和省一級獲一等獎(jiǎng)的12位中青年語文教師到二甲中學(xué)切磋教藝

6.組織承辦通州區(qū)“名師之路”教育科研沙龍活動(dòng)暨“生命化與教師的專業(yè)發(fā)展”研討活動(dòng)

7.高三物理、地理、生物復(fù)習(xí)研討活動(dòng),高二政治教學(xué)研討活動(dòng)

8.邀請南通市教科中心高中各科教研員來校指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)

9.先后組織近80名教師去華東師大、南京大學(xué)、省教科院及有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時(shí),還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓(xùn)

三、不忘個(gè)人專業(yè)成長牢記個(gè)人“本分”

1.所主持的省課題開展了四次活動(dòng)

2.在江蘇省教育學(xué)會(huì)組織舉辦的首屆“2023’長三角教育與文化發(fā)展研討會(huì)” 做了題為《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的專題發(fā)言

3.應(yīng)邀出席華東師范大學(xué)中小學(xué)校長高級研修班(第32期),并作為特邀的一線基層校長代表在研討會(huì)上作了《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的交流報(bào)告

4.在福建省漳州市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“辦學(xué)治校能力培訓(xùn)班”上做《在文化重建中前行》報(bào)告

5.在華中師大培訓(xùn)中心為“教育部‘國培計(jì)劃’中西部地區(qū)高中語文骨干教師培訓(xùn)班”作《生命化課堂構(gòu)建的理念與策略》學(xué)術(shù)講座

6.個(gè)人發(fā)表論文20余篇

四、發(fā)揮“范本”作用改變團(tuán)隊(duì)面貌

1.注重“范本意識”,盡管因?yàn)橐馔廛嚨溠倒钦?,但僅在暑假中休息了一個(gè)月不到就堅(jiān)持上班了

2.進(jìn)一步完善了財(cái)產(chǎn)采購、保管制度

3.按要求認(rèn)真組織開展了廉潔從教學(xué)習(xí)討論活動(dòng)

4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點(diǎn)問題上堅(jiān)持公開、公平按規(guī)矩和程序?qū)嵤?/p>

5.采取措施壓縮了招待費(fèi)、校車交通費(fèi)

6.公私分明,做到了私事不用公車,上下班用私車

五、主要存在問題

各位代表,一年來,盡管本人一直努力地工作著,也取得了一點(diǎn)成績,但存在問題也是很多的。

首先是,盡管我的工作很努力,尤其注重在領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間、師生之間、學(xué)校與社會(huì)之間營造和諧溫馨的工作環(huán)境,但我們創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)還是沒有達(dá)成。

其次是,我的表率作用發(fā)揮得還不好。上半年能堅(jiān)持與學(xué)生同起身,同休息,但現(xiàn)在因身體原因,沒那么早,但我能堅(jiān)持學(xué)生在上晨讀我也到學(xué)校了,晚上跑的比較早,由于身體的原因,下半年上課少了,只滿足于偶爾上上公開課、示范課等。

第三個(gè)問題是,深入群眾不多,與教師、學(xué)生接觸不多,不明確教師究竟在想什么,學(xué)生究竟在想什么。

第四個(gè)問題是,在工作上,對教職工的要求比較苛刻,往往缺乏具體的解釋說明,易造成一時(shí)的誤解。

第五個(gè)存在問題是,個(gè)人也好,學(xué)校工作也好,對上級,對主管部門的匯報(bào)不夠,造成主管部門及領(lǐng)導(dǎo)對我校目前運(yùn)作的狀態(tài)了解不多或者說不全面。

在此我懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評,對學(xué)校工作多提建議,謝謝!

第5篇 ____年教代會(huì)校長述職報(bào)告范文:做更好的自己

在籌備教代會(huì)期間給自己布置了一個(gè)作業(yè):借此機(jī)會(huì),講講自己的心路歷程和工作感悟,而書面、具體的學(xué)校工作報(bào)告期待各位代表用幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行瀏覽并審議。感謝緣份,讓我和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表有、更深的交流!因?yàn)樯钪约浩椒玻钪约簩W(xué)識不夠,從來都把述職當(dāng)成匯報(bào)、學(xué)習(xí)、討教的機(jī)會(huì),促進(jìn)我們把每一所小學(xué)、幼兒園建設(shè)成充滿書香、人文、智慧的美麗校園。

我們很多人都感嘆現(xiàn)在人心不古、世風(fēng)日下、道德滑坡,教師們閑聊時(shí)的是抱怨政府、抱怨領(lǐng)導(dǎo)、抱怨體制、抱怨社會(huì)、抱怨待遇……因而身心疲憊,不知不覺地陷入職業(yè)倦怠的漩渦而不能自拔……我和大家一樣,曾經(jīng)是一名普通的教育工作者,深知做教師的身累和心苦。以前不少師德報(bào)告(我自己也曾作為報(bào)告團(tuán)的一員),其中多數(shù)宣傳的都是教師春蠶蠟燭式的奉獻(xiàn)。但值得欣慰的是,那時(shí)的老師卻能累并快樂著。其實(shí)我們德化現(xiàn)在因?yàn)榻處煶?,課時(shí)數(shù)與我當(dāng)時(shí)參加工作時(shí)(1988年)比較已經(jīng)減輕了大半,工資也在大幅度提升,大部分老師在城關(guān)也有了自己的房子,有的甚至有了小車,為什么還有這么多的不滿并衍生出越來越嚴(yán)重的職業(yè)倦怠呢?教育,應(yīng)該屬于幸福。而這個(gè)幸福就目前來看,不管是教育內(nèi)部還是外部環(huán)境都無法給予,一切全在于我們每個(gè)人的心思與行動(dòng)!因此,我們要甘于做綠葉,也要敢于爭紅花;我們要培育人才,也要發(fā)展自己,享受教育,讓自己的生命產(chǎn)生最大化的意義。

有人說,沒有最好,只有更好。因此,“激情工作 詩意生活 享受教育 ——做更好的自己”是我一直渴望走好的人生軌跡,在此愿意把自己當(dāng)校長的這段心路歷程和點(diǎn)滴感悟和代表們分享,不當(dāng)之處,懇請批評指正。

一、找尋生命的生長點(diǎn)——主宰自己 不斷追求

我們知道,通過運(yùn)動(dòng)、鍛煉也許能賦予了我們一時(shí)體魄的健康,但骨子里對生活的那種感恩、樂觀、真誠、熱忱,以及追求生命的寬度、厚度等等,卻要靠我們所選擇的人際關(guān)系、人文環(huán)境和內(nèi)里研修才能達(dá)到。我是幸運(yùn)的,從小有著睿智、善良的父母養(yǎng)育,又不斷伴隨著良師益友,歷來就認(rèn)識到學(xué)習(xí)與成長是自己的事,不能依賴任何人。那時(shí)的老師,包括其他行業(yè)的人們,雖然不懂得什么“尊重、自由、民主、寬松”等哲理性的高深詞匯,但潛意識中卻用獨(dú)特的愛、對工作的執(zhí)著、對生活的熱忱詮釋著它們的本質(zhì)……我也在他們的影響和自己的學(xué)習(xí)追求中成長,直至成為校長!

每個(gè)人的人生追求可以有物質(zhì)方面的,也有精神方面的。倘若能給自己一片純凈的精神家園的話,精神便有了支柱,生活有了目標(biāo),工作有了干勁。所謂精神家園,就是可以時(shí)常靈魂與靈魂對話,心靈與心靈溝通的場所。它不一定真實(shí)存在,但它給人帶來的精神寄托或激勵(lì)卻是無窮的。比如上網(wǎng)瀏覽教育或者參加一些會(huì)議的現(xiàn)場交流,每次都當(dāng)作是一次洗禮,浮躁了一天的心緒就會(huì)安定下來,腦中便會(huì)像放電影一樣掠過生活的一個(gè)個(gè)片斷,此時(shí),筆下就會(huì)像流水一樣淌過一串串文字。跟大師、領(lǐng)導(dǎo)、專家們對話,跟同行們交流,跟自己的心靈獨(dú)白,寫下一篇篇教育隨筆,記下人生的軌跡,這是一種多么美好的精神享受。徜徉于這個(gè)美麗的精神家園,有激情燃燒,有理性思考,有同伴鼓勵(lì),而的是促使我們學(xué)會(huì)熱愛生活,熱愛教育。朱永新教授說過:“要想寫得精彩,就要活得精彩,做得精彩?!闭l不想收獲精彩?誰不想活得有意義?而一切的如意都要靠自己創(chuàng)造。當(dāng)默默的耕耘終有一天換來教育的累累碩果時(shí),幸福便不言而喻了。原來,幸福,掌握在我們自己的手中。

因此,重返__中心小學(xué)任校長這一年多,雖然事務(wù)繁忙,迫于需要總是虛心在廣泛閱讀中充實(shí)思想內(nèi)涵,潛心在教育實(shí)踐中提升管理能力,用心在總結(jié)反思中找準(zhǔn)辦學(xué)方向,誠心在交流溝通中明晰辦學(xué)理念,精心在商榷推敲中突顯辦學(xué)特色……去年我校被評為教育科研先進(jìn)單位,我代表全市先進(jìn)單位在市表彰大會(huì)上作了題為“立足實(shí)效草根研討”的經(jīng)驗(yàn)交流。

從應(yīng)對競爭和未來發(fā)展的需要,必需把學(xué)校辦出特色,辦出聲譽(yù)。要讓別人通過我們學(xué)校了解到什么特別的韻味?在全面進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)的同時(shí),我們把特色定位在閩南文化上,在這點(diǎn)上我們已經(jīng)嶄露頭角:今年元月18日,應(yīng)邀在泉州市曲藝家協(xié)會(huì)迎新春演唱會(huì)暨_(dá)_年總結(jié)會(huì)上就閩南文化進(jìn)校園和“最美泉州人”曾秀華老師的事跡進(jìn)行專題交流;省市“基本均衡”、“兩項(xiàng)督導(dǎo)”、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“校園文化建設(shè)”、“書香校園”等督導(dǎo)評估組、全市初幼教會(huì)議與會(huì)股長及校(園)長、晉江市教育局組織校長骨干教師百余人、縣校園文化建設(shè)工作會(huì)與會(huì)中學(xué)校長及兄弟學(xué)校等10幾個(gè)團(tuán)隊(duì)先后深入我校參觀指導(dǎo)“閩南文化大觀園”建設(shè)情況,有關(guān)作品、節(jié)目及其信息報(bào)道在中央四套“中國文藝”、省電視臺“八閩新風(fēng)采”、《福建日報(bào)》、市電視臺新聞?lì)l道、縣電視臺、《瓷都德化》、新華網(wǎng)、網(wǎng)易新聞中心、中國網(wǎng)等多家媒體播出、刊登……當(dāng)然,我們學(xué)校的特色文化還處于剛剛起步階段,一個(gè)富于接納、包容、吸收、創(chuàng)新、面向未來的潯小文化是我們不懈追逐的夢……

第6篇 ____年教師教代會(huì)述職報(bào)告范文

尊敬的各位代表,同志們

大家好!

日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間__年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績。在此,我就本年度的工作向各位代表匯報(bào),請予評議。

整個(gè)一年時(shí)間里,我的主要工作是圍繞“在科學(xué)發(fā)展觀指引下將學(xué)?!袨槲幕ㄔO(shè)’向縱深推進(jìn)”做了一些事情。

一、改革探索推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向更高目標(biāo)前行

1.開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)

2.組織實(shí)施了學(xué)校中層干部公開競聘上崗

3.組織開展了“學(xué)教案”改革

4.積極倡導(dǎo)教師開展讀書活動(dòng),成立了“二甲中學(xué)張文質(zhì)之友讀書會(huì)”

5.組織開展了貧困生家庭的走訪與資助

6.組織實(shí)施開學(xué)第一課的教育活動(dòng)

7.“我為班旗添光彩”校本活動(dòng)課程的進(jìn)一步推進(jìn)

8.接待河南油田教育考察團(tuán)來二甲中學(xué)考察學(xué)習(xí)

9.組織參加全國及省中學(xué)生作文大賽活動(dòng),取得了良好的成績

10.組織開展了“學(xué)校‘行為文化建設(shè)’與學(xué)校發(fā)展”的大討論

11.創(chuàng)辦出版了??督裉斓诙?,“今天第二”與“教育有時(shí)候就是一種提醒”的教育理念,得到了學(xué)界和專家的認(rèn)同

12.組織開展了向社會(huì)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)業(yè)績的有關(guān)系列活動(dòng)

13.組織開展了“學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩”大型教育活動(dòng)

14.響應(yīng)區(qū)教育局的號召,堅(jiān)持原則,在恪守招生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,大膽改革了初中招生辦法,為維護(hù)通州招生市場秩序得罪了一些人,但無怨無悔

15.學(xué)校獲得全國作文教學(xué)先進(jìn)單位金獎(jiǎng)、南通市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽(yù),學(xué)校德育工作專題片在南通市德育工作會(huì)議上得以展示。學(xué)校被推薦為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀先樹典型

二、加大校本培訓(xùn)力度推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

1.組織開展暑期教師培訓(xùn)

2.組織骨干教師和學(xué)校中層干部走進(jìn)洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察

3.邀請著名教育學(xué)者張文質(zhì)先生四訪二甲中學(xué)

4.邀請?jiān)S錫良、王燦明、姜永杰、茅衛(wèi)東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴(yán)石、趙麗宏、曹文軒、鄭子岳、鄒越等專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)

5.組織在全國和省一級獲一等獎(jiǎng)的12位中青年語文教師到二甲中學(xué)切磋教藝

6.組織承辦通州區(qū)“名師之路”教育科研沙龍活動(dòng)暨“生命化與教師的專業(yè)發(fā)展”研討活動(dòng)

7.高三物理、地理、生物復(fù)習(xí)研討活動(dòng),高二政治教學(xué)研討活動(dòng)

8.邀請南通市教科中心高中各科教研員來校指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)

9.先后組織近80名教師去華東師大、南京大學(xué)、省教科院及有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時(shí),還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓(xùn)

三、不忘個(gè)人專業(yè)成長牢記個(gè)人“本分”

1.所主持的省課題開展了四次活動(dòng)

2.在江蘇省教育學(xué)會(huì)組織舉辦的首屆“__’長三角教育與文化發(fā)展研討會(huì)” 做了題為《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的專題發(fā)言

3.應(yīng)邀出席華東師范大學(xué)中小學(xué)校長高級研修班(第32期),并作為特邀的一線基層校長代表在研討會(huì)上作了《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的交流報(bào)告

4.在福建省漳州市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“辦學(xué)治校能力培訓(xùn)班”上做《在文化重建中前行》報(bào)告

5.在華中師大培訓(xùn)中心為“教育部‘國培計(jì)劃’中西部地區(qū)高中語文骨干教師培訓(xùn)班”作《生命化課堂構(gòu)建的理念與策略》學(xué)術(shù)講座

6.個(gè)人發(fā)表論文20余篇

四、發(fā)揮“范本”作用改變團(tuán)隊(duì)面貌

注重“范本意識”,盡管因?yàn)橐馔廛嚨溠倒钦?,但僅在暑假中休息了一個(gè)月不到就堅(jiān)持上班了

2.進(jìn)一步完善了財(cái)產(chǎn)采購、保管制度

3.按要求認(rèn)真組織開展了廉潔從教學(xué)習(xí)討論活動(dòng)

4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點(diǎn)問題上堅(jiān)持公開、公平按規(guī)矩和程序?qū)嵤?/p>

5.采取措施壓縮了招待費(fèi)、校車交通費(fèi)

6.公私分明,做到了私事不用公車,上下班用私車

五、主要存在問題

各位代表,一年來,盡管本人一直努力地工作著,也取得了一點(diǎn)成績,但存在問題也是很多的。

首先是,盡管我的工作很努力,尤其注重在領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間、師生之間、學(xué)校與社會(huì)之間營造和諧溫馨的工作環(huán)境,但我們創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)還是沒有達(dá)成。

其次是,我的表率作用發(fā)揮得還不好。上半年能堅(jiān)持與學(xué)生同起身,同休息,但現(xiàn)在因身體原因,沒那么早,但我能堅(jiān)持學(xué)生在上晨讀我也到學(xué)校了,晚上跑的比較早,由于身體的原因,下半年上課少了,只滿足于偶爾上上公開課、示范課等。

第三個(gè)問題是,深入群眾不多,與教師、學(xué)生接觸不多,不明確教師究竟在想什么,學(xué)生究竟在想什么。

第四個(gè)問題是,在工作上,對教職工的要求比較苛刻,往往缺乏具體的解釋說明,易造成一時(shí)的誤解。

第五個(gè)存在問題是,個(gè)人也好,學(xué)校工作也好,對上級,對主管部門的匯報(bào)不夠,造成主管部門及領(lǐng)導(dǎo)對我校目前運(yùn)作的狀態(tài)了解不多或者說不全面。

在此我懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評,對學(xué)校工作多提建議,謝謝!

第7篇 2023年中學(xué)校長教代會(huì)述職報(bào)告范文

一年以來,在市教育局、東田鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷支持下,我校始終堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面?,F(xiàn)將我一年來的思想工作匯報(bào)

一、勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo)。我認(rèn)為校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能更好的做好工作。

1、認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持每天收看電視新聞,把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,對上級負(fù)責(zé),對教師負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和校長的業(yè)務(wù)能力。校長在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位,因此我積極參與新的教育教學(xué)改革。不斷更新自己的知識觀念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法,轉(zhuǎn)變觀念,不斷增強(qiáng)法律意識,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

1、創(chuàng)新德育教育,堅(jiān)持以德立校,依法治校。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心,堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神,堅(jiān)持“學(xué)校無小事,事事都育人”的原則,一年來,學(xué)校德育在劉伯團(tuán)副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,措施有力,穩(wěn)步開展,始終堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類活動(dòng)為契機(jī),不斷推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)向縱深方向發(fā)展,學(xué)生的素養(yǎng)不斷提升。

2、加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效,我校聘請鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員戴長汀同志為學(xué)校法制副校長,雙方多方配合,提升了學(xué)校法制工作的針對性與有效性,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了制度建設(shè),每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書;制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,對同學(xué)真正起到了安全警示。確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

3、運(yùn)用科學(xué)理念,鍛造教師隊(duì)伍。

本學(xué)年,我校堅(jiān)持兩周一次的政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織教師踐行科學(xué)發(fā)展觀,狠抓師德教育,開展師德師紀(jì)大整頓。全校教師無違紀(jì)和違反“教師行為十不準(zhǔn)”規(guī)定的現(xiàn)象,全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,

4、以教學(xué)為中心,堅(jiān)持科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校。

(1)、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理.

在常規(guī)教學(xué)管理中,建立了各種常規(guī)管理制度,完善常規(guī)管理辦法。教師采取分學(xué)科分年段進(jìn)行備課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo),每周不定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查,并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格上課規(guī)范,向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

(2)、抓校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力。

我校從學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的高度,認(rèn)識校本教研工作,并把它作為學(xué)校興校的主要策略,明確提出向教研要質(zhì)量,靠教研上臺階,走教研促教,教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革,持之以恒地搞好校本教研工作,鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研,以學(xué)生主動(dòng)參與為主線,樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把微笑帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,把趣味帶進(jìn)課堂,把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí),把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新,自我超越,盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

第8篇 教師教代會(huì)述職報(bào)告范文

尊敬的各位代表,同志們:

大家好!

日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間2023年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績。在此,我就本年度的工作向各位代表匯報(bào),請予評議。

整個(gè)一年時(shí)間里,我的主要工作是圍繞“在科學(xué)發(fā)展觀指引下將學(xué)校‘行為文化建設(shè)’向縱深推進(jìn)”做了一些事情。

一、改革探索推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向更高目標(biāo)前行

1.開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)

2.組織實(shí)施了學(xué)校中層干部公開競聘上崗

3.組織開展了“學(xué)教案”改革

4.積極倡導(dǎo)教師開展讀書活動(dòng),成立了“二甲中學(xué)張文質(zhì)之友讀書會(huì)”

5.組織開展了貧困生家庭的走訪與資助

6.組織實(shí)施開學(xué)第一課的教育活動(dòng)

7.“我為班旗添光彩”校本活動(dòng)課程的進(jìn)一步推進(jìn)

8.接待河南油田教育考察團(tuán)來二甲中學(xué)考察學(xué)習(xí)

9.組織參加全國及省中學(xué)生作文大賽活動(dòng),取得了良好的成績

10.組織開展了“學(xué)校‘行為文化建設(shè)’與學(xué)校發(fā)展”的大討論

11.創(chuàng)辦出版了??督裉斓诙罚?ldquo;今天第二”與“教育有時(shí)候就是一種提醒”的教育理念,得到了學(xué)界和專家的認(rèn)同

12.組織開展了向社會(huì)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)業(yè)績的有關(guān)系列活動(dòng)

13.組織開展了“學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩”大型教育活動(dòng)

14.響應(yīng)區(qū)教育局的號召,堅(jiān)持原則,在恪守招生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,大膽改革了初中招生辦法,為維護(hù)通州招生市場秩序得罪了一些人,但無怨無悔

15.學(xué)校獲得全國作文教學(xué)先進(jìn)單位金獎(jiǎng)、南通市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽(yù),學(xué)校德育工作專題片在南通市德育工作會(huì)議上得以展示。學(xué)校被推薦為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀先樹典型

二、加大校本培訓(xùn)力度推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

1.組織開展暑期教師培訓(xùn)

2.組織骨干教師和學(xué)校中層干部走進(jìn)洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察

3.邀請著名教育學(xué)者張文質(zhì)先生四訪二甲中學(xué)

4.邀請?jiān)S錫良、王燦明、姜永杰、茅衛(wèi)東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴(yán)石、趙麗宏、曹文軒、鄭子岳、鄒越等專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)

5.組織在全國和省一級獲一等獎(jiǎng)的12位中青年語文教師到二甲中學(xué)切磋教藝

6.組織承辦通州區(qū)“名師之路”教育科研沙龍活動(dòng)暨“生命化與教師的專業(yè)發(fā)展”研討活動(dòng)

7.高三物理、地理、生物復(fù)習(xí)研討活動(dòng),高二政治教學(xué)研討活動(dòng)

8.邀請南通市教科中心高中各科教研員來校指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)

9.先后組織近80名教師去華東師大、南京大學(xué)、省教科院及有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時(shí),還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓(xùn)

三、不忘個(gè)人專業(yè)成長牢記個(gè)人“本分”

1.所主持的省課題開展了四次活動(dòng)

2.在江蘇省教育學(xué)會(huì)組織舉辦的首屆“2023’長三角教育與文化發(fā)展研討會(huì)” 做了題為《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的專題發(fā)言

3.應(yīng)邀出席華東師范大學(xué)中小學(xué)校長高級研修班(第32期),并作為特邀的一線基層校長代表在研討會(huì)上作了《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的交流報(bào)告

4.在福建省漳州市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“辦學(xué)治校能力培訓(xùn)班”上做《在文化重建中前行》報(bào)告

5.在華中師大培訓(xùn)中心為“教育部‘國培計(jì)劃’中西部地區(qū)高中語文骨干教師培訓(xùn)班”作《生命化課堂構(gòu)建的理念與策略》學(xué)術(shù)講座

6.個(gè)人發(fā)表論文20余篇

四、發(fā)揮“范本”作用改變團(tuán)隊(duì)面貌

1.注重“范本意識”,盡管因?yàn)橐馔廛嚨溠倒钦?,但僅在暑假中休息了一個(gè)月不到就堅(jiān)持上班了

2.進(jìn)一步完善了財(cái)產(chǎn)采購、保管制度

3.按要求認(rèn)真組織開展了廉潔從教學(xué)習(xí)討論活動(dòng)

4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點(diǎn)問題上堅(jiān)持公開、公平按規(guī)矩和程序?qū)嵤?/p>

5.采取措施壓縮了招待費(fèi)、校車交通費(fèi)

6.公私分明,做到了私事不用公車,上下班用私車

五、主要存在問題

各位代表,一年來,盡管本人一直努力地工作著,也取得了一點(diǎn)成績,但存在問題也是很多的。

首先是,盡管我的工作很努力,尤其注重在領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間、師生之間、學(xué)校與社會(huì)之間營造和諧溫馨的工作環(huán)境,但我們創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)還是沒有達(dá)成。

其次是,我的表率作用發(fā)揮得還不好。上半年能堅(jiān)持與學(xué)生同起身,同休息,但現(xiàn)在因身體原因,沒那么早,但我能堅(jiān)持學(xué)生在上晨讀我也到學(xué)校了,晚上跑的比較早,由于身體的原因,下半年上課少了,只滿足于偶爾上上公開課、示范課等。

第三個(gè)問題是,深入群眾不多,與教師、學(xué)生接觸不多,不明確教師究竟在想什么,學(xué)生究竟在想什么。

第四個(gè)問題是,在工作上,對教職工的要求比較苛刻,往往缺乏具體的解釋說明,易造成一時(shí)的誤解。

第五個(gè)存在問題是,個(gè)人也好,學(xué)校工作也好,對上級,對主管部門的匯報(bào)不夠,造成主管部門及領(lǐng)導(dǎo)對我校目前運(yùn)作的狀態(tài)了解不多或者說不全面。

在此我懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評,對學(xué)校工作多提建議,謝謝!

第9篇 教代會(huì)校長述職報(bào)告范文:做更好的自己

在籌備教代會(huì)期間給自己布置了一個(gè)作業(yè):借此機(jī)會(huì),講講自己的心路歷程和工作感悟,而書面、具體的學(xué)校工作報(bào)告期待各位代表用幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行瀏覽并審議。感謝緣份,讓我和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表有更多、更深的交流!因?yàn)樯钪约浩椒?,深知自己學(xué)識不夠,從來都把述職當(dāng)成匯報(bào)、學(xué)習(xí)、討教的機(jī)會(huì),促進(jìn)我們把每一所小學(xué)、幼兒園建設(shè)成充滿書香、人文、智慧的美麗校園。

我們很多人都感嘆現(xiàn)在人心不古、世風(fēng)日下、道德滑坡,教師們閑聊時(shí)更多的是抱怨政府、抱怨領(lǐng)導(dǎo)、抱怨體制、抱怨社會(huì)、抱怨待遇……因而身心疲憊,不知不覺地陷入職業(yè)倦怠的漩渦而不能自拔……我和大家一樣,曾經(jīng)是一名普通的教育工作者,深知做教師的身累和心苦。以前不少師德報(bào)告(我自己也曾作為報(bào)告團(tuán)的一員),其中多數(shù)宣傳的都是教師春蠶蠟燭式的奉獻(xiàn)。但值得欣慰的是,那時(shí)的老師卻能累并快樂著。其實(shí)我們德化現(xiàn)在因?yàn)榻處煶?,課時(shí)數(shù)與我當(dāng)時(shí)參加工作時(shí)(1988年)比較已經(jīng)減輕了大半,工資也在大幅度提升,大部分老師在城關(guān)也有了自己的房子,有的甚至有了小車,為什么還有這么多的不滿并衍生出越來越嚴(yán)重的職業(yè)倦怠呢?教育,應(yīng)該屬于幸福。而這個(gè)幸福就目前來看,不管是教育內(nèi)部還是外部環(huán)境都無法給予,一切全在于我們每個(gè)人的心思與行動(dòng)!因此,我們要甘于做綠葉,也要敢于爭紅花;我們要培育人才,也要發(fā)展自己,享受教育,讓自己的生命產(chǎn)生最大化的意義。

有人說,沒有最好,只有更好。因此,“激情工作 詩意生活 享受教育 ——做更好的自己”是我一直渴望走好的人生軌跡,在此愿意把自己當(dāng)校長的這段心路歷程和點(diǎn)滴感悟和代表們分享,不當(dāng)之處,懇請批評指正。

一、找尋生命的生長點(diǎn)——主宰自己 不斷追求

我們知道,通過運(yùn)動(dòng)、鍛煉也許能賦予了我們一時(shí)體魄的健康,但骨子里對生活的那種感恩、樂觀、真誠、熱忱,以及追求生命的寬度、厚度等等,卻要靠我們所選擇的人際關(guān)系、人文環(huán)境和內(nèi)里研修才能達(dá)到。我是幸運(yùn)的,從小有著睿智、善良的父母養(yǎng)育,又不斷伴隨著良師益友,歷來就認(rèn)識到學(xué)習(xí)與成長是自己的事,不能依賴任何人。那時(shí)的老師,包括其他行業(yè)的人們,雖然不懂得什么“尊重、自由、民主、寬松”等哲理性的高深詞匯,但潛意識中卻用獨(dú)特的愛、對工作的執(zhí)著、對生活的熱忱詮釋著它們的本質(zhì)……我也在他們的影響和自己的學(xué)習(xí)追求中成長,直至成為校長!

每個(gè)人的人生追求可以有物質(zhì)方面的,也有精神方面的。倘若能給自己一片純凈的精神家園的話,精神便有了支柱,生活有了目標(biāo),工作有了干勁。所謂精神家園,就是可以時(shí)常靈魂與靈魂對話,心靈與心靈溝通的場所。它不一定真實(shí)存在,但它給人帶來的精神寄托或激勵(lì)卻是無窮的。比如上網(wǎng)瀏覽教育論壇或者參加一些會(huì)議的現(xiàn)場交流,每次都當(dāng)作是一次洗禮,浮躁了一天的心緒就會(huì)安定下來,腦中便會(huì)像放電影一樣掠過生活的一個(gè)個(gè)片斷,此時(shí),筆下就會(huì)像流水一樣淌過一串串文字。跟大師、領(lǐng)導(dǎo)、專家們對話,跟同行們交流,跟自己的心靈獨(dú)白,寫下一篇篇教育隨筆,記下人生的軌跡,這是一種多么美好的精神享受。徜徉于這個(gè)美麗的精神家園,有激情燃燒,有理性思考,有同伴鼓勵(lì),而更多的是促使我們學(xué)會(huì)熱愛生活,熱愛教育。朱永新教授說過:“要想寫得精彩,就要活得精彩,做得精彩?!闭l不想收獲精彩?誰不想活得有意義?而一切的如意都要靠自己創(chuàng)造。當(dāng)默默的耕耘終有一天換來教育的累累碩果時(shí),幸福便不言而喻了。原來,幸福,掌握在我們自己的手中。

因此,重返__中心小學(xué)任校長這一年多,雖然事務(wù)繁忙,迫于需要總是虛心在廣泛閱讀中充實(shí)思想內(nèi)涵,潛心在教育實(shí)踐中提升管理能力,用心在總結(jié)反思中找準(zhǔn)辦學(xué)方向,誠心在交流溝通中明晰辦學(xué)理念,精心在商榷推敲中突顯辦學(xué)特色……去年我校被評為教育科研先進(jìn)單位,我代表全市先進(jìn)單位在市表彰大會(huì)上作了題為“立足實(shí)效草根研討”的經(jīng)驗(yàn)交流。

從應(yīng)對競爭和未來發(fā)展的需要,必需把學(xué)校辦出特色,辦出聲譽(yù)。要讓別人通過我們學(xué)校了解到什么特別的韻味?在全面進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)的同時(shí),我們把特色定位在閩南文化上,在這點(diǎn)上我們已經(jīng)嶄露頭角:今年元月18日,應(yīng)邀在泉州市曲藝家協(xié)會(huì)迎新春演唱會(huì)暨_(dá)_年總結(jié)會(huì)上就閩南文化進(jìn)校園和“最美泉州人”曾秀華老師的事跡進(jìn)行專題交流;省市“基本均衡”、“兩項(xiàng)督導(dǎo)”、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“校園文化建設(shè)”、“書香校園”等督導(dǎo)評估組、全市初幼教會(huì)議與會(huì)股長及校(園)長、晉江市教育局組織校長骨干教師百余人、縣校園文化建設(shè)工作會(huì)與會(huì)中學(xué)校長及兄弟學(xué)校等10幾個(gè)團(tuán)隊(duì)先后深入我校參觀指導(dǎo)“閩南文化大觀園”建設(shè)情況,有關(guān)作品、節(jié)目及其信息報(bào)道在中央四套“中國文藝”、省電視臺“八閩新風(fēng)采”、《福建日報(bào)》、市電視臺新聞?lì)l道、縣電視臺、《瓷都德化》、新華網(wǎng)、網(wǎng)易新聞中心、中國網(wǎng)等多家媒體播出、刊登……當(dāng)然,我們學(xué)校的特色文化還處于剛剛起步階段,一個(gè)富于接納、包容、吸收、創(chuàng)新、面向未來的潯小文化是我們不懈追逐的夢……

二、給自己一個(gè)夢想——幸福工作 享受教育

說到這個(gè)話題,大家可能都知道這樣一個(gè)故事:三位工人正在工地上砌轉(zhuǎn)頭。有人問他們在做什么,他們的回答各不相同:一個(gè)說“砌磚”,一個(gè)說“賺錢”,而第三個(gè)則自豪地回答:“我正在建造世界上最美麗的房子?!?/p>

后來,第二個(gè)人成了一個(gè)小企業(yè)老板,第三個(gè)人則成了最著名的建筑師,而第一個(gè)人還在默默無聞地砌磚(并不因此否定其人生)。每每讀這個(gè)故事,都覺得太像故事了,但也不得不承認(rèn),其間蘊(yùn)含的,正是世間最簡單的、也是最深刻的道理。用米盧先生的話就是:態(tài)度決定一切;用心理學(xué)家的話是:人的抱負(fù)層次越高、成就也越大;用文學(xué)家的話是:人活著,一定要有生活的目標(biāo)(托爾斯泰語)。

人生有夢才有色彩,而作為教育工作者,自然要與教育的夢想統(tǒng)一起來。

有沒有夢想,為自己設(shè)置一個(gè)長期乃至一生為之奮斗的目標(biāo),將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個(gè)夢想上,這往往成為優(yōu)秀和一般之間的最大區(qū)別。

所以,慢慢地我懂得了:人活在世界上,最重要的不是金錢,不是權(quán)力,不是地位,而是心態(tài)。心態(tài)決定一個(gè)人活得是否真正快樂與幸福。作為教師,其職業(yè)心態(tài)的優(yōu)劣也決定著他從事教師這份職業(yè)的幸福程度。如今,我擁有了一份花開的心情,以良好心態(tài)創(chuàng)造著教育的幸福。我的幸福感首先就在學(xué)校、老師、孩子的發(fā)展成長中點(diǎn)滴凝聚……

我想我的幸福感除了來自自己,更來自學(xué)校。我非常慶幸自己遇上了好領(lǐng)導(dǎo)、好同事和好學(xué)校。挑戰(zhàn)的舞臺上,有愉悅的心情,有感恩的心態(tài),展示的便是充滿幸福的微笑。帶著快樂的心境上路,滿眼都將是燦爛的陽光。帶著欣賞的眼光看周圍的人或事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好;反之,總是埋怨、指責(zé)、敵視、不滿,會(huì)讓自己的心情變得很糟糕,自然,是沒有幸福感而言的。我的幸福感還在于學(xué)校管理中。每當(dāng)看到學(xué)校老師們認(rèn)真地工作,用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果時(shí),我的幸福就在老師的笑臉中;每當(dāng)看到孩子們無憂地學(xué)習(xí),快樂地進(jìn)出校園時(shí),我的幸福在孩子們的笑臉中;每當(dāng)一天下來,細(xì)細(xì)回味一天的工作,我的幸福在心窩里。

一年多來,我們以《管理章程》為準(zhǔn)則,各項(xiàng)制度管理細(xì)化落實(shí)到人,從行政人員到一線教師明確工作職責(zé),其中涵蓋學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量、總務(wù)管理、學(xué)生德育活動(dòng)等各方面,責(zé)任到人,層層把關(guān),全力以赴,形成了“目標(biāo)明確”—“計(jì)劃完善”—“行動(dòng)迅速”的優(yōu)良管理作風(fēng)。各校(園)認(rèn)真實(shí)施周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度,通過培養(yǎng)“文明勸導(dǎo)隊(duì)員”、“紅領(lǐng)巾小助手”等,建立了學(xué)生能管的事教師不管,教師能管的事年段長不管,年段長能管的事行政不管,行政能管的事校長不管的全員人文智慧管理制度,促進(jìn)了民主科學(xué)管理的步伐。

各校(園)從物質(zhì)文化和精神文化入手,精心構(gòu)建學(xué)校文化,充分利用一切載體展示呈現(xiàn)校訓(xùn)、?;铡⑽幕瘍?nèi)涵、校歌等學(xué)校特色文化,大到文化墻、小到展示角,處處滲透,讓師生時(shí)時(shí)耳濡目染。中心校以文化為引領(lǐng)探尋學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,進(jìn)一步凝練“品味書香、瓷香、花香、墨香、曲香、心香”的“六香校園”文化主線,讓學(xué)生在校園這個(gè)人生驛站里,學(xué)習(xí)知識,感受人生。

各校(園)堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)理想信念教育,全面開展“中國夢”宣傳教育,堅(jiān)持開展“校園之星”評選活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;全面貫徹中小學(xué)德育三年提升計(jì)劃,分層次、分學(xué)段抓好學(xué)生養(yǎng)成教育和道德實(shí)踐;廣泛開展了唱校歌、隊(duì)歌、國歌,經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)等,大力實(shí)施“文化強(qiáng)?!睉?zhàn)略,提高了德育工作的實(shí)效性。

__年11月25日,我們開展了“文明班級”、“文明處室”的評選活動(dòng)。進(jìn)一步凈化、美化了辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境,推進(jìn)了精神文明創(chuàng)建。12月26日上午,樂陶小學(xué)隆重舉行“書香福建”公益助讀暨愛心企業(yè)、愛心個(gè)人·樂陶小學(xué)“心天地多媒體互動(dòng)閱讀教室”揭牌儀式。為全體師生提供了一個(gè)先進(jìn)的多媒體互動(dòng)交流閱讀空間,引領(lǐng)全校師生在書香中打開知識的窗口、智慧的窗口。

三、為人生正確定位——激情工作,淡定而為

雖然我是一個(gè)崇尚自由和時(shí)尚的現(xiàn)代人,但這并不影響我做一個(gè)富有責(zé)任感的教育工作者。我努力“身懷愛生之心,恪守為師之道,善謀導(dǎo)航之策、多做利生之事”,做這些,從來沒有想到刻意為了什么,因?yàn)槲腋杏X這一切本來就應(yīng)當(dāng)如此。一個(gè)人嘛,首先要對自己負(fù)責(zé)任,人生本身就是在選擇,一旦選擇后就要盡心盡力去做,去做就要傾力投入,投入就要力爭完美。在贏得喝彩的同時(shí),也有各種風(fēng)雨聲。曾經(jīng)無數(shù)次為之苦惱,但漸漸地我學(xué)著調(diào)節(jié)和維護(hù)自己的心態(tài):看淡、放下、隨緣。共4頁,當(dāng)前第2頁

“看淡”——就當(dāng)沒發(fā)生什么事。想想:“沒有,又怎么樣?”想通了就看淡了。“放下”——讓自己心情不好的事發(fā)生了立即放下,放下了讓自己更快樂,何樂而不為?“隨緣”——是你的,總是你的,逃不掉;不是你的,求也求不來,不要奢望。同時(shí)隨著成長,我對自己有了更清晰的要求:對工作敬業(yè),對學(xué)校忠誠,對學(xué)生關(guān)愛,對領(lǐng)導(dǎo)尊重,對自己自信,對同事欣賞,對社會(huì)奉獻(xiàn)。多年來,我就這樣一邊經(jīng)營著自己的美好生活,一邊用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)把零散瑣碎的業(yè)余時(shí)間穿了起來,把不太可能變成了可能,讓自己在這個(gè)競爭的舞臺上從教務(wù)處副主任、副校長一步步成長起來。

面對生活工作中的狂風(fēng)暴雨我總對自己說:雖然我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己;雖然我們改變不了過去,但可以改變現(xiàn)在;雖然我們不能左右天氣,但可以改變心情;雖然我們不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)笑容;雖然我們不能要求事事順利,但可以做到事事盡心……

這一年多來,我們積極引領(lǐng)課題研究,在積極參加縣“減負(fù)增效”、“幼小銜接”等教育科研課題進(jìn)行研究外,為教師搭建了展示和鍛煉的平臺。開展了“走課”、 “送教下鄉(xiāng)”結(jié)對幫扶、片區(qū)教研、 “精品課”巡回教學(xué)、與進(jìn)修學(xué)校教研室“同堂對話”、“同課異構(gòu)”教學(xué)比賽、新教師推門聽課等活動(dòng),承辦縣、市級課改研討會(huì)近10場,組織老師近百人次到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。__年5月25日至26日,我校與實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合承辦的“泉州市省級素質(zhì)教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目‘進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),真正減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)’教學(xué)研討活動(dòng)”在德化縣政府會(huì)議中心大會(huì)場舉行,福建省特級教師林莘,江蘇省特級教師吳勇,福建省名師何捷分別向大會(huì)獻(xiàn)上了一場場精彩的視聽盛宴。9月12日,我校六年段被評為先進(jìn)數(shù)學(xué)備課組、五年段被評為先進(jìn)語文備課組,城關(guān)幼兒園、__中心幼兒園分別被評為幼兒教育先進(jìn)備課組,陳利建等8位老師分別榮獲先進(jìn)教研工作者榮譽(yù)稱號;11月13-16日,泉州市小學(xué)英語(閩教版)研訓(xùn)會(huì)議暨泉州市“閩教杯”教師教學(xué)技能大賽在我校舉行,來自泉州市各縣(市、區(qū))的小學(xué)英語教研員和英語教師一百多人參加了本次研討會(huì)暨比賽活動(dòng); 12月2日,在德化縣小學(xué)語文學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)比賽中,我校林素絹老師獲得第二名,彭梅花老師獲得三等獎(jiǎng)。本周雙休日,我校將與實(shí)小、龍__心小學(xué)聯(lián)合舉辦市省級課題教學(xué)研討活動(dòng),屆時(shí)將邀請羅鳴亮、俞正強(qiáng)、戴曙光三位名師和一線老師同課異構(gòu),并進(jìn)行專家對話和專題講座。

為確??h“基本均衡”和“對縣督導(dǎo)”等工作順利通過驗(yàn)收,我們組織人員參加了縣“基本均衡”、“對縣督導(dǎo)”基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)。會(huì)后,各專題負(fù)責(zé)人進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)文件,并著手對各項(xiàng)數(shù)據(jù)、相關(guān)材料進(jìn)行收集整理和填報(bào)。各專題負(fù)責(zé)人深入各基層校(園)進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo),確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、材料翔實(shí)、整理規(guī)范。同時(shí),加大對各專用教室管理與使用情況的督查,提高使用率,做到各專用教室管理制度、課程表、進(jìn)度表等一一上墻,各項(xiàng)記錄表冊填寫規(guī)范、記錄完整。12月9日至11日,我校教師隊(duì)伍、教育管理、辦學(xué)條件、教學(xué)經(jīng)費(fèi)等專題接受了省市“對縣督導(dǎo)”檢查組的驗(yàn)收,得到了較高的評價(jià)。

一年來,我們還完成了后所小學(xué)和城東幼兒園的工程建設(shè)并已投入使用,投入了大量資金進(jìn)行內(nèi)部設(shè)施的添置,辦學(xué)條件不斷完善。保質(zhì)推進(jìn)城關(guān)幼兒園、蒲坂小學(xué)、潯北分校教學(xué)樓等工程建設(shè)。目前,潯北分校已完成封頂,完成主體砌磚;城關(guān)幼兒園已進(jìn)入內(nèi)部裝修階段;蒲坂小學(xué)完成內(nèi)外裝修,即將驗(yàn)收投入使用,附屬工程進(jìn)入預(yù)算即將進(jìn)行施工;后所小學(xué)附屬工程正進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì),即將動(dòng)工建設(shè);陽光小學(xué)、幼兒園工程已完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì),正著手辦理開發(fā)商代建相關(guān)手續(xù)。此外,中心校在__年暑假期間對衛(wèi)生間、中樓梯防水進(jìn)行了全面改造,對教學(xué)樓中廳后側(cè)墻壁滲水進(jìn)行全面整修,總投入四十多萬元。三是全面充實(shí)完善了學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,除了潯北分校外,其他小學(xué)已班班配備了多媒體設(shè)備,真正讓現(xiàn)代教育技術(shù)走進(jìn)每一課堂。各校(園)教師辦公室間間配備了計(jì)算機(jī),教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化、信息化在教學(xué)中充分發(fā)揮著重要的作用。

四、抒寫教育的美麗天空——勇于探索 全心成長

從副校長到校長,換了一個(gè)新崗位,變了一種環(huán)境,更是換了一種角度和境界。在為時(shí)不長的校長工作中,我深深地認(rèn)識到,做事關(guān)鍵是思路,為了迅速進(jìn)入角色,我入情地探索著,和同行們同頻共振,用激情和詩意彈奏著真情的旋律:共4頁,當(dāng)前第3頁

剛上任,因?yàn)樾愿袼?,無法像其他校長那樣的魄力急燒“三把火”,而是保持心理冷靜,腳踏實(shí)地,在原來在這里任過副校長的基礎(chǔ)上,再次真誠地走進(jìn)去,眼看、耳聽、心想、口問、深入去研究,熟悉學(xué)校內(nèi)外情況,走進(jìn)前任校長,走進(jìn)學(xué)校中層,走進(jìn)教師,走進(jìn)學(xué)生和家長,走進(jìn)上級領(lǐng)導(dǎo)和周邊村企,努力使自己盡快進(jìn)入“角色”,為師生工作、學(xué)習(xí)和生活提供多方位、多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù),提升學(xué)校整體實(shí)力和辦學(xué)水平。

“理性思路,剛性管理,柔性服務(wù),和諧激勵(lì)”是我所理解和愿意支持的治校方略。我理想中的學(xué)校愿景應(yīng)該是營造春天的環(huán)境,讓教師心情舒暢地建功立業(yè),讓學(xué)生身心健康地成長,使教師有歸屬感、成就感,學(xué)生有快樂感、發(fā)展感,家長和社會(huì)有認(rèn)同感、信任感。所以,上任以來就一直身體力行“柔性化”教育服務(wù),把教師的工作、思想和生活等時(shí)時(shí)掛在心上,經(jīng)常換位思考他們的所思、所想、所感、所慮。努力做一名情感型的管理者,在把握原則的基礎(chǔ)上以情治校,思想工作注入情,精神鼓勵(lì)蘊(yùn)含情,物質(zhì)激勵(lì)富于情,努力營造“規(guī)范+情感”的管理新文化,致力建設(shè)人文校園。

為此,提倡兩個(gè)方面的東西:

一個(gè)是詩意情趣生活?,F(xiàn)代教育需要現(xiàn)代教師,需要現(xiàn)代學(xué)校,需要現(xiàn)代校長?,F(xiàn)代校長不是書呆子,也不是權(quán)貴,更不是冷血?jiǎng)游铮欢莵碜杂诶蠋?,懂得老師的苦,懂得老師的累,懂得老師的幸福,懂得老師的追求,是能給老師和學(xué)生制造快樂和生活趣味的人。校長的情趣可以讓制度生動(dòng)溫暖;校長的情趣可以使教師隊(duì)伍凝聚一心;校長的情趣可以培養(yǎng)活力陽光的學(xué)生。富有情趣的校長往往有著陽光般的微笑,輕松幽默的話語,廣泛的興趣愛好。而做一個(gè)富有情趣的校長,讓師生詩意生活是我的追求。因此我們努力讓“駕云”“校園網(wǎng)”成為詩情畫意的總平臺;“工會(huì)”、“社團(tuán)”,讓教師充分感覺到主人翁的地位,人人暢所欲方,參與管理,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;郵箱、微信、博客,與教師真心溝通,成為默契的朋友……

另一個(gè)是微笑陽光管理。微笑是一種態(tài)度,也是一種原則。微笑也是自信、寬容、尊重的代名詞。微笑是一種心靈的感應(yīng)。微笑能化解所有憂愁,微笑會(huì)使人信心百倍。去年11月7日,我校教職工社團(tuán)活動(dòng)拉開序幕,成立了氣排球俱樂部、羽毛球俱樂部、登山俱樂部、“瓷韻”南音藝術(shù)團(tuán)、聲樂沙龍會(huì)、“青春”舞苑、丹墨書畫社等19個(gè)活動(dòng)社團(tuán)。今年3月,學(xué)校再次下發(fā)通知組織開展社團(tuán)活動(dòng),在學(xué)年末將進(jìn)行評選“優(yōu)秀社團(tuán)”并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還通過組織開展教師經(jīng)典誦讀比賽,同課異構(gòu)比賽,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。開展慶祝“三八節(jié)”、“春節(jié)慰問病困老師和優(yōu)秀老師”等活動(dòng),重塑教師職業(yè)幸福感。利用重陽節(jié)等節(jié)日,組織退教協(xié)開展系列慶?;顒?dòng),讓老園丁健康長壽、幸??鞓?。

今天的述職準(zhǔn)備得很倉促,但卻是我從內(nèi)心最想跟各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、老師交流的想法。由于時(shí)間關(guān)系,暫時(shí)交流到這里。最后送給各位一句話作為結(jié)束:一個(gè)人保住了本色的美麗,也就保住了生命的品位,保住了走向遠(yuǎn)方的眼光和腳勁。讓我們做更好的自己,都擁有一個(gè)美麗、健康、快樂、幸福的人生吧!謝謝!

共4頁,當(dāng)前第4頁

第10篇 在教代會(huì)上的述職報(bào)告

尊敬的各位代表:

按照教代會(huì)議程安排,下面我分五個(gè)方面向大家匯報(bào)本人2023-2023學(xué)年的思想、工作情況,請各位代表認(rèn)真審議。

一、牢記使命,始終忠誠于黨的教育事業(yè)

教育是一項(xiàng)關(guān)乎國計(jì)民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者,我深刻地認(rèn)識到自身所肩負(fù)的神圣使命;作為一名校長,我更加清醒地認(rèn)識到自己所承擔(dān)的責(zé)任。奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源,辦好人民滿意教育,早日實(shí)現(xiàn)將宜春中學(xué)打造成為名校的宏偉目標(biāo),早日實(shí)現(xiàn)百年老校偉大復(fù)興,一直是我所堅(jiān)持并為之不懈奮斗的人生追求。

一年來,我始終密切關(guān)注著基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的教育方針政策,不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學(xué)思想上,始終堅(jiān)持與黨和國家的教育方針政策保持高度一致,積極響應(yīng)黨和國家的號召,全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展;在日常管理和教育教學(xué)過程中,始終堅(jiān)持依法辦學(xué),廉潔自律,依法執(zhí)教,勤勉敬業(yè),以身作則,帶頭示范,以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛,詮釋著一名教師應(yīng)有的精神與品質(zhì),傳達(dá)著一名校長的目標(biāo)與追求。

二、負(fù)重前行,著力改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)校管理

近年來,學(xué)校飽受債務(wù)困擾,正常運(yùn)轉(zhuǎn)常常難以為繼。過去的這一個(gè)學(xué)年,學(xué)校往往是一開學(xué)就面臨著無米下鍋的窘境。作為一校之長,還必須時(shí)常承受債主追債的滋擾,甚至對個(gè)人的威脅。面對此困境,我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)開支,開源節(jié)流,一方面積極向政府和各部門求援。在經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下,不斷改善教學(xué)條件,特別是通過積極運(yùn)作順利完成了學(xué)校正大門建設(shè),改變了宜春中學(xué)走“旁門左道”的尷尬歷史,改變了校園面貌,提升了學(xué)校品牌形象,為進(jìn)一步改進(jìn)校園管理創(chuàng)造了良好條件。

在面對經(jīng)濟(jì)壓力的同時(shí),我們還面對著更為沉重的規(guī)模辦學(xué)下的管理壓力和教學(xué)質(zhì)量壓力。作為一所百年老校,一所中心城區(qū)最好的省級重點(diǎn)中學(xué),市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了破解學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸,我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū)、內(nèi)部競爭”“大年級、小學(xué)校”“全封閉、寄宿制、準(zhǔn)軍事化”的管理思路,并在反復(fù)的實(shí)踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決,但事實(shí)說明它們是符合宜春中學(xué)當(dāng)前辦學(xué)現(xiàn)狀的,并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。08-09學(xué)年,我們在高考、中考、學(xué)科競賽均創(chuàng)造了超歷史水平的好成績,不僅在規(guī)模上實(shí)現(xiàn)突破,在尖子生培養(yǎng)上也走進(jìn)了全省前列。

三、凝聚力量,堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)

教師是一所學(xué)校最重要的教育資源,教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較高,并一直保持著愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),這也是我們能夠突破困境、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因。

我們現(xiàn)有教職員工580多人,多數(shù)來自原宜春中學(xué)、宜春一中這兩所省級重點(diǎn)中學(xué),也包括因規(guī)模擴(kuò)大而引進(jìn)的一些其它地市的教師。因此,學(xué)校內(nèi)部出現(xiàn)教育觀念、價(jià)值觀念多元化是客觀的、必然的。近兩年,我們一直都在通過各種途徑努力統(tǒng)一教工的價(jià)值追求,反復(fù)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,加強(qiáng)校區(qū)之間、學(xué)科之間教師的溝通與交流,以盡快使廣大教師的教育思想統(tǒng)一到學(xué)校整體發(fā)展的指導(dǎo)思想上來,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,形成學(xué)校發(fā)展的巨大合力。

為了促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的進(jìn)一步提高,我們通過加強(qiáng)行政聽課、隨機(jī)聽課等形式對教師的教育教學(xué)行為過程進(jìn)行監(jiān)督,通過開展學(xué)生問卷、座談,收集家長意見等方式及時(shí)跟蹤學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)狀,通過演講、評測等方式展示教師良好的面貌,促進(jìn)教師依法執(zhí)教,嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范。在教師專業(yè)成長上,我們堅(jiān)持引進(jìn)來、走出去,為教師接受新的理念,接觸新的教育手段,提高業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件。我們還通過強(qiáng)化教研組、備課組的培訓(xùn)功能,強(qiáng)化教師的教研意識,強(qiáng)化教師教研能力的培養(yǎng),完善教師的考核評估機(jī)制,有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,特別是通過堅(jiān)持“老帶新”和落實(shí)“十個(gè)一”工程,給青年教師的成長提供了很多幫助,不少青年教師已逐漸成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。

四、狠抓質(zhì)量,大力促進(jìn)課堂教學(xué)改革

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,沒有質(zhì)量就沒有品牌,宜春中學(xué)的名校建設(shè)就會(huì)落空,這是我們大家都深知的道理。一直以來,我們都把深入教改,提高質(zhì)量作為中心工作,強(qiáng)化目標(biāo)管理責(zé)任機(jī)制,強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識,強(qiáng)化教學(xué)基層單位建設(shè),成功地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,受到社會(huì)各界的廣泛好評。

為了不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,我們始終把“學(xué)生是否滿意、家長是否滿意、社會(huì)是否滿意”作為衡量自己教學(xué)管理、教學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)年來,我們不斷夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,完善教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督導(dǎo)與檢查,把課堂作為教學(xué)改革的突破口,鼓勵(lì)教師在完成常規(guī)的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新,構(gòu)建自己富有個(gè)性魅力、富有特色的高效的課堂教學(xué)。高中新課程改革在全省鋪開后,我們緊緊抓住這個(gè)契機(jī),深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,努力挖掘校本教育資源,全面開設(shè)校本課程,建立學(xué)生成長檔案,認(rèn)真開展社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)了樣本校應(yīng)有的風(fēng)采。為給教學(xué)提供不竭動(dòng)力,我們十分重視教學(xué)研究工作,堅(jiān)持“以教帶研,以研促教”的指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)學(xué)科研究,課題研究,課改研究,命題研究。上一學(xué)年我們有48個(gè)省級課題立項(xiàng),100多篇文章在市以上評比中獲獎(jiǎng)。為了使各項(xiàng)教學(xué)改革措施能有效地落到實(shí)處,我們高度重視教學(xué)基層單位的管理,全面推進(jìn)學(xué)科組、備課組建設(shè),使其成為“校本教研基地,教師專業(yè)成長基地,提高教學(xué)質(zhì)量基地”。尖子生培養(yǎng)是教學(xué)中重點(diǎn)也是難點(diǎn),這兩年我們都加大了尖子生培養(yǎng)力度,對素質(zhì)突出的學(xué)生做到早發(fā)現(xiàn),早培養(yǎng),早跟蹤,集中優(yōu)勢資源,跟蹤輔導(dǎo),全面培養(yǎng),使一批批尖子生脫穎而出,也使我們宜春中學(xué)最終走出了沒有清華、北大的困惑。

五、以人為本,努力構(gòu)建校園和諧文化

構(gòu)建和諧校園文化我們名校建設(shè)的重要任務(wù),和諧的文化能夠?yàn)閷W(xué)生健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境,能夠使學(xué)校充滿生機(jī)與活力,是一所名校必須具備的要素。

在過去的一個(gè)學(xué)年里,我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下,不斷總結(jié)與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為,在和諧校園文化的建設(shè)上進(jìn)行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上,我們注重引導(dǎo)教師構(gòu)建平等對話,多元探究的課堂文化,藝術(shù)設(shè)計(jì)課堂,豐富教學(xué)手段,寓教于樂,平等對話,創(chuàng)造民主、探究、合作的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生思考探究的習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑和創(chuàng)新;在課外,我們致力于構(gòu)建民主親善,團(tuán)結(jié)協(xié)作的人際文化,干群間相互理解,師生間相互尊重,同學(xué)間相互幫助,形成和諧融洽的校園氛圍;在教室,我們致力于構(gòu)建力爭上游、同舟共濟(jì)的班級文化,既重視創(chuàng)造學(xué)習(xí)上你追我趕的競爭氛圍,又注意引導(dǎo)形成同舟共濟(jì)的集體意識;在校園,我們致力于構(gòu)建寬松融洽,生機(jī)勃發(fā)的環(huán)境文化,挖掘百年老校文化底蘊(yùn),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),形成健康的輿論導(dǎo)向,讓學(xué)生在和諧的文化環(huán)境中健康成長,勵(lì)志成才。

作為一所百年老校,我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題,這是對我們意志品質(zhì)的考驗(yàn),也是對我們管理能力、教學(xué)水平等各項(xiàng)素質(zhì)的檢驗(yàn)。面對當(dāng)前復(fù)雜的辦學(xué)形勢,捉襟見肘的經(jīng)濟(jì)承受能力,我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗(yàn),這是宜春中學(xué)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的寶貴財(cái)富。當(dāng)然,我們還有一系列的問題要去解決,如校區(qū)內(nèi)部競爭機(jī)制的完善,封閉式管理的推進(jìn),“大年級、小學(xué)校”管理中責(zé)、權(quán)、利的進(jìn)一步明確,經(jīng)濟(jì)困難情況下的硬件建設(shè),化解債務(wù)壓力等等,都還需要我們進(jìn)一步去努力探索。

各位代表,08-09學(xué)年是我們頂住各種壓力,不斷破解發(fā)展難題,創(chuàng)造優(yōu)異成績,實(shí)現(xiàn)歷史突破的一年,它凝聚著廣大教職員工的辛勤汗水,也給我們踏上新的征程增添了無比的信心。盡管我們離名校的目標(biāo)還有一定距離,盡管名校之路依然十分坎坷,但我相信,在我們大家的共同努力下,宜春中學(xué)一定能早日成為領(lǐng)跑宜春、澤潤贛西、享譽(yù)全省、走向全國的現(xiàn)代名校。

謝謝大家!

第11篇 ____年中學(xué)校長教代會(huì)述職報(bào)告范文

一年以來,在市教育局、東田鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷支持下,我校始終堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。現(xiàn)將我一年來的思想工作匯報(bào)

一、勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo)。我認(rèn)為校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能更好的做好工作。

1、認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持每天收看電視新聞,把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,對上級負(fù)責(zé),對教師負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和校長的業(yè)務(wù)能力。校長在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位,因此我積極參與新的教育教學(xué)改革。不斷更新自己的知識觀念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法,轉(zhuǎn)變觀念,不斷增強(qiáng)法律意識,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

1、創(chuàng)新德育教育,堅(jiān)持以德立校,依法治校。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心,堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神,堅(jiān)持“學(xué)校無小事,事事都育人”的原則,一年來,學(xué)校德育在劉伯團(tuán)副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,措施有力,穩(wěn)步開展,始終堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類活動(dòng)為契機(jī),不斷推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)向縱深方向發(fā)展,學(xué)生的素養(yǎng)不斷提升。

2、加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效,我校聘請鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員戴長汀同志為學(xué)校法制副校長,雙方多方配合,提升了學(xué)校法制工作的針對性與有效性,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了制度建設(shè),每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書;制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,對同學(xué)真正起到了安全警示。確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

3、運(yùn)用科學(xué)理念,鍛造教師隊(duì)伍。

本學(xué)年,我校堅(jiān)持兩周一次的政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織教師踐行科學(xué)發(fā)展觀,狠抓師德教育,開展師德師紀(jì)大整頓。全校教師無違紀(jì)和違反“教師行為十不準(zhǔn)”規(guī)定的現(xiàn)象,全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,

4、以教學(xué)為中心,堅(jiān)持科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校。

(1)、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理.

在常規(guī)教學(xué)管理中,建立了各種常規(guī)管理制度,完善常規(guī)管理辦法。教師采取分學(xué)科分年段進(jìn)行備課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo),每周不定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查,并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格上課規(guī)范,向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

(2)、抓校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力。

我校從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度,認(rèn)識校本教研工作,并把它作為學(xué)校興校的主要策略,明確提出向教研要質(zhì)量,靠教研上臺階,走教研促教,教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革,持之以恒地搞好校本教研工作,鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研,以學(xué)生主動(dòng)參與為主線,樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把微笑帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,把趣味帶進(jìn)課堂,把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí),把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新,自我超越,盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

第12篇 中學(xué)校長教代會(huì)述職報(bào)告范文

一年以來,在市教育局、東田鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷支持下,我校始終堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。現(xiàn)將我一年來的思想工作匯報(bào)如下:

一、勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo)。我認(rèn)為校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能更好的做好工作。

1、認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持每天收看電視新聞,把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,對上級負(fù)責(zé),對教師負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和校長的業(yè)務(wù)能力。校長在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位,因此我積極參與新的教育教學(xué)改革。不斷更新自己的知識觀念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法,轉(zhuǎn)變觀念,不斷增強(qiáng)法律意識,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

1、創(chuàng)新德育教育,堅(jiān)持以德立校,依法治校。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心,堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神,堅(jiān)持“學(xué)校無小事,事事都育人”的原則,一年來,學(xué)校德育在劉伯團(tuán)副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,措施有力,穩(wěn)步開展,始終堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類活動(dòng)為契機(jī),不斷推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)向縱深方向發(fā)展,學(xué)生的素養(yǎng)不斷提升。

2、加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效,我校聘請鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員戴長汀同志為學(xué)校法制副校長,雙方多方配合,提升了學(xué)校法制工作的針對性與有效性,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了制度建設(shè),每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書;制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,對同學(xué)真正起到了安全警示。確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

3、運(yùn)用科學(xué)理念,鍛造教師隊(duì)伍。

本學(xué)年,我校堅(jiān)持兩周一次的政治學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織教師踐行科學(xué)發(fā)展觀,狠抓師德教育,開展師德師紀(jì)大整頓。全校教師無違紀(jì)和違反“教師行為十不準(zhǔn)”規(guī)定的現(xiàn)象,全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,

4、以教學(xué)為中心,堅(jiān)持科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校。

(1)、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理.

在常規(guī)教學(xué)管理中,建立了各種常規(guī)管理制度,完善常規(guī)管理辦法。教師采取分學(xué)科分年段進(jìn)行備課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo),每周不定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查,并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格上課規(guī)范,向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

(2)、抓校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力。

我校從學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的高度,認(rèn)識校本教研工作,并把它作為學(xué)校興校的主要策略,明確提出向教研要質(zhì)量,靠教研上臺階,走教研促教,教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革,持之以恒地搞好校本教研工作,鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研,以學(xué)生主動(dòng)參與為主線,樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把微笑帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,把趣味帶進(jìn)課堂,把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí),把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新,自我超越,盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

教代會(huì)述職報(bào)告12篇

半年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在老師們的幫助配合下,工作取得一定的成績,也存在不少問題?,F(xiàn)將半年來的工作向教代會(huì)作述職報(bào)告:一、學(xué)校食堂管理本學(xué)期按照教育局制定的年度考核目…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)教代會(huì)信息

  • 教師教代會(huì)述職報(bào)告4篇
  • 教師教代會(huì)述職報(bào)告4篇71人關(guān)注

    尊敬的各位代表,同志們大家好!日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間xx年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊(duì)伍建設(shè) ...[更多]

  • 教代會(huì)述職報(bào)告12篇
  • 教代會(huì)述職報(bào)告12篇56人關(guān)注

    半年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在老師們的幫助配合下,工作取得一定的成績,也存在不少問題?,F(xiàn)將半年來的工作向教代會(huì)作述職報(bào)告:一、學(xué)校食堂管理本學(xué)期按照教育局制定的 ...[更多]

  • 教代會(huì)述職報(bào)告(11篇)
  • 教代會(huì)述職報(bào)告(11篇)22人關(guān)注

    尊敬的各位代表,同志們大家好!日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間xx年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊(duì)伍建設(shè) ...[更多]

相關(guān)專題

述職報(bào)告熱門信息